小学优秀校长事迹材料

小学优秀校长事迹材料（通用9篇）

篇1：小学优秀校长事迹材料

XXX，男，汉族，中共党员，现任XXX区XXX小学德育副校长，数学教师，从教7年来，一直默默耕耘在教学一线，刻苦专研，潜心育人。XXX市教学基本功大赛一等奖、XXX区青年教师基本功大赛一等奖、XXX区教育信息化应用典型案例大赛二等奖、XXX区教育系统优秀党员志愿者、XXX区优秀教体工作者等荣誉称号。

业务立身肯钻研，师徒结对传帮带

在参加工作的短短几年时间里，他喜欢研究教材与教法，始终把课堂作为自己的主阵地，认真把握每一次的学习机会努力提升自己的专业素质，自己有幸参加“千课万人”学习培训，这次学习对他有了很大的影响，听了众多名师智慧的碰撞，更加开阔了他对于数学教育的眼界，对于教学方法的探索也有了他自己的方向和目标，逐步开始探索“学习单”的设计，这样一做就是三年，每节课都认真备课，课前设计好导学案，课上学生按照导学案进行自主学习，培养学生自主学习的能力。共设计制作230多课时的导学案，效果显著。充分利用自己的零碎时间，制作小学四五六年级数学知识点思维导图供学生复习使用，同时梳理知识前后之间的关系，努力提升自己的专业能力。

课前习惯于和组内的年轻教师进行交流，讲教材重难点、说学生易错点、想突破重难点的方法和策略，资源共享，将他的备课资源毫不保留的给组内年轻教师，带领着年轻教师共同进步。

身先士卒做表率，不言辛苦冲在前

除了教学工作以外，他还担任学校行政工作，分管德育与安全，作为德育工作者，他始终认为自己应该做在前，学校的大小活动从前期策划到后期执行他总是亲力亲为，认真把关，在工作中逐步积累经验，大胆创新。他从不计较个人得失，他认为学校的工作是一盘棋，各部门处室之间无论如何划分都会存在交叉，都是为教育教学而服务，遇到事主动承担，不推脱，讲求协作是他的工作作风。疫情期间，他每天负责学生健康及出行情况的汇总工作。在校长的指导下，制作各类图表、落实各项制度，疫情防控工作扎实开展，成效显著。安全工作是学校教育教学工作的基础和保障，他始终坚持安全为首的理念，时时处处讲安全，建立学校安全工作体系，推进网格化管理，扎实抓安全教育，教师及学生的安全意识普遍提升，安全事故零发生。

“行远自迩，笃行不怠”这是他的价值追求，繁杂的工作给他带来了挑战的同时，更带来了满满的收获，作为一名党员教师，他严于律己、以满腔的热忱奉献在教育教学第一线，相信他一定会在日后的工作中不忘初心，砥砺前行！

篇2：小学优秀校长事迹材料

一、思想是人行动的指南

在工作中，能坚持四项基本原则，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。

二、做校长细心的助手   

校长是一个学校的灵魂，我作为校长的助手，摆正了自己的位置，扮演好了角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班

子之间融洽的工作关系。

三、廉洁奉公，真诚为校   

作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险。因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。采购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。有时为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价。力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。我始终以真诚为校的信念，以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老老实实做事，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己。

篇3：如何做一位优秀的农村中小学校长

一、要有强烈的使命感

我认为, 作为一所农村普通中小学的校长, 面对着的是最基层的农民朋友及其子女。他的办学理念、工作思路从一定程度上说是一个地方义务教育实施水平的客观反映, 他的工作作风将影响学校乃至乡镇教育工作者的整体形象。所以他肩负的责任是重大的, 不能因为学校规模小, 位置偏远, 条件艰苦, 学生家长文化层次不高等客观原因而降低工作的标准和对自己的要求, 老百姓的孩子也是孩子, 要尽最大努力、立足实际开展好工作, 做到不放弃一个孩子, 不让一个孩子掉队。

一个好校长除了要有明确的教育教学思想和先进的办学理念, 还必须要有深厚的文化底蕴和理论积淀。尤其是在今天, 校长必须有清醒的头脑, 认准办学方向, 不断自我加压, 用自己的发展带动教师的发展, 用教师的发展赢得学生的发展, 最终促进学校的真正发展。在基础教育教学的“风口浪尖”上, 校长更要自觉担当起学校发展的设计师和促进学校可持续发展的“纤夫”角色, 这就要求校长不能仅做一个学校管理的“看门人”, 必须成为学校管理的“研究者”。

二、以感情引领为主

在学校管理方面, 我认为, 学校制度的制定要立足于发展教师, 而不是限制教师, 既要靠制度去规范, 还需要用感情去引领。作为校长要根据学校实际, 更多地去关心、关注教师们的工作和生活, 特别是规模小的学校, 要少讲大道理, 多投入感情。学校有少则十来个、多则几十个教师, 如果校长凡事搬制度、讲原则, 有些时候是根本行不通的, 尤其是对那些年龄大的老教师, 弄不好还会影响干群关系。所以, 在处理一些事情上, 要讲究方法, 因人而异, 不能千篇一律、死搬硬套。比如在请假问题上, 由于农村特定的生活环境与风俗习惯的原因, 有些教师因农忙或亲戚、街坊、朋友家里红白喜事需要请假是非常多的。我记得曾和部分教师针对这些问题交谈过, 作为学校, 从人性化角度出发在没有特殊工作要求的情况下, 可以批准教师们请假。但是, 作为一名人民教师, 我们的首要工作是教书育人, 在尽可能的情况下, 应少请或不请假, 以免耽误教学工作。在这个问题上, 教师们非常理解和支持我。长期以来, 教师们变得越来越自觉, 因私事请假的非常少, 我认为这要比对他们说“你请一天假, 我扣你考核积分与奖金多少”等等的话要有效得多。

三、从小事做起

对待教师少一点强制, 多一份尊重;少一点限制, 多一份人性。对待老教师要爱中有严, 对待年轻教师要严中有爱, 和谐相处, 共同发展。特别是农村中小学, 年轻教师少, 年龄大的老教师比例比较大, 要经常走到他们中间去, 多倾听他们的呼声, 关心他们的生活, 从小事做起, 从细节入手解决他们在工作、生活上的困难。比如在教师仪表方面, 有些教师家在农村, 所以在仪表上不是很注重, 经常见男教师头发蓬乱、满鞋污渍就赶到学校, 进入课堂;有些是刚从大城市回来的年轻人, 奇装异服, 从头到脚追求个性化, 这样既影响了教师形象, 又降低了课堂效率。针对这种情况, 我一是在教职工大会上不断地讲教师仪表的重要性及其对课堂教学的影响, 二是在学校经费紧张的情况下, 为每个教师配发生活基本用品, 如整容镜、梳子、毛巾、香皂、鞋刷和鞋油等。首先整容, 然后再从办公室里走出来的教师, 个个衣帽齐整, 容光焕发、精神抖擞。

四、走特色办学之路

所谓办学特色是指学校在办学过程中所形成的独特的、稳定的教育风格。它是学校特性的体现, 是一所学校区别于其他学校的显著标志;同时, 也是一所学校的办学理念、办学目标的个性体现。作为农村中小学, 要充分结合当地的风土人情、自然资源和地理环境等条件, 立足学生、教师、学校的实际走特色办学之路。通过开展体育运动, 诗歌朗诵, 演讲比赛等活动, 促进了学生良好行为习惯的养成, 同时也提高了教师的文化水平, 带动了家长参与的热情, 受到社会各界的一致好评。

一个在农村中小学校长岗位上的人, 只有具备了以上的个人修养和领导素质, 他才会在自己的学校管理过程中, 展示出精湛的领导艺术。

篇4：优秀小学校长主要事迹材料

开始，她担任了新井头小学校长。从一名基层教师，逐步成长为小学校长，她渐渐感觉到身上的担子越来越重、责任越来越大。她深知，她的工作关系到全校孩子的健康成长，这更让她感到任重而道远。细数担任校长这几年，她的工作之所以能够开展得顺风顺水，主要得益于老师的团结。作为校长，为了把老师们的干劲拧成一股绳，所有工作都必须想在前、干在前，当好老师们的“排头兵”。而在一次次的付出中，让她收获了满满的幸福，也带给她一次次感动……

今年4月底，五年级语文老师的父亲突发脑出血，昏迷不醒，直到现在还躺在医院里。这位老师工作特别认真，家住县城，中午在学校吃饭，还经常利用中午休息时间给后进生“补课加餐”，这么认真的老师，怎么舍得丢下她的学生。可是，医院里却躺着她生命垂危的父亲，她陷入两难的境地。张校长明知自己有很多工作要做，仍毫不犹豫地告诉她“请几天假照顾你的父亲吧，别给自己留遗憾，课我来替你上”。于是，这一个多月来，一边抓学校工作，一边上课，每件事她都要求自己尽心尽力。虽然自己真的很累，但这位老师因此非常感动，也就更加努力地工作。她告诉张校长，如果不努力干工作，别说对不住学生，更对不住你。听到这话，让我她得不好意思，更让她觉得自己的付出非常值得。

付出着、幸福着，这种幸福不仅来自她的工作，也来自她的家庭。在她的婆家，上有80多岁的奶奶，中间有60多岁的公婆。她爱奶奶，经常给她洗头、剪发，奶奶逢人就夸：“我哪辈子修得福，有这么好的孙媳妇”。她孝敬公婆，她的付出得到了公婆对自己的尊重，虽已人到中年，公婆仍像对孩子一样呵护她的生活，工作再累，家的温暖让她很阳光。在写这篇稿的时候，她的女儿正坐在高三的考场里，面对着人生一次重大考试，她没有因为工作繁忙而影响和女儿的沟通。高考前的每天晚上，不管多累，她都会在10点钟等女儿的电话，女儿会给她倾诉自己一天的收获、烦恼和紧张。孩子面临高考，她的心里也紧张，但她必须淡定的给女儿鼓励和开导。在她的鼓励下，女儿信心百倍地走向考场。考试第一天，同事看到她准时到校，惊讶地问她：“孩子考试，你怎么没去县城”？就连她的父亲也责怪她说：“怎么不去给孩子助威？”她说“不用”。其实不仅是她对女儿充满信心，更重要的是二年级即将面临抽测，当天还得收看网络直播课，真的是走不开。

篇5：小学优秀校长事迹材料

奋斗不止

临颍县大郭乡胡桥学校校长

吕旭召

自2009年8月吕校长带着临颍县教体委和大郭乡中心校的重托，走进胡桥学校，担任校长。他始终以一名党员干部的标准要求自己，具有高度的政治使命感、责任感，全面贯彻落实党的教育方针，深入开展素质教育，做到以德育人，认真贯彻落实临颍县教体局关于课改的明确导向，坚持“以人为本”的教育思想，以新课程理念为理论指导，以实施“五环节”教学法为突破点，更新教育观念，转变教育思想，大力推进素质教育。高举“出名师、育英才、创名校”的大旗，立科研兴校之本，树开拓求实之风，走改革创新之路，形成了乡村特色名校。

一、以身作则，做行动楷模

作为校长，要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使他校从来没有发生过安全事故。

二、以心换心，温暖人心

作为校长，他时常在思索:“什么样的学校才最有利于教师发展？”是漂亮的环境，一流的教学设备，严格的管理？经过长期的学习、实践、反思，他觉得以上因素只能反映学校发展的显性部分，衡量一所好学校标准绝不是单纯看得见摸得着的事物，重要的是要关注人心、关怀人心。用“心”去管理，才能换来学校的一片蓝天。

首先是凝聚干部如臂膀。学校领导干部团结一心才是干好学校一切工作的基础和关键，自吕校长来校，学校已原有其它领导，如副校长、总务主任、业务主任等，但是要想干些事情，可不是一帆风顺的。吕校长从上任开始，就提出课改兴校的发展思路，学校的全部人力、物力、财力、精力都集中在教学工作中来，这个思路在领导班子内部就有不少争议，几个领导认识不到位，经常与吕校长做出一些意志相悖的事情，但吕校长宽宏大量，本着凝聚人心的大局意识对这几位领导干部动之以情、晓之以理，并加以引导和沟通，迅速把固有的领导班子人心凝聚在一起，共同决策，以身示范。只要学校领导干部团结一心，就没有办不成的事。

其次是关心老师如家人。只有老师把学校当家，把校长当亲人，老师的教学就如干自己家的事、干自己的事。学校某老师买房，办理公积金时手续不全，为让其早日安心工作，吕校长忙前忙后，为其办理妥当；学校特岗教师较多，生活多有不便，吕校长经常询问他们的生活状况，并及时安排学校领导为其解决，鉴于他们基本生活无保障，吕校长协调胡桥村委班子为特岗教师争取每月一袋面粉、一桶油的生活补贴；学校特岗教师孟老师，报到证丢失，无法办理工资待遇。吕校长及时协调县教体局为其妥善处理，免去老师的后顾之忧；老师们晋级，吕校长就如自己的事，找来样本，亲自监督，及时指正，全方位照顾，解决了老师的后顾之忧…….这一桩桩一件件，都是吕校长真心体现，当然以换来了上下一心，专心教学，争创佳绩的良好局面。、三、以课改为核心，引领教学方向

在教学上，吕校长始终以实施“五环节”教学法为突破点，更新教育观念，转变教育思想，全面推进“五环节”教学法，变原来由“老师教”的传统的教学模式为由老师“引导”的教学模式，激发学生学习动力，培养学生学习兴趣，提高学生学习自信心。

在教学模式上提出，在合作、探究、交流的理念下，推行课堂五环节教学法：导学-自学-展示-探究-总结，各环节灵活使用，相互渗透，大面积提高学生的学习能力和综合素质。

在办学特色上，提出学生发展：“三传—四课—五育” 模式。三传是：①、深入开展“诵经典，传文化”活动。②、深入开展“读好书，传文化”活动。③、深入开展“写美文，传文化”活动。四课是：一是上好美术课，绘出美好的明天。二是上好音乐课，歌唱强大的祖国。三是上好写字课，写出美好的人生。四是上好体育课，动出强健的身体。五育是搞好学生的德育教育、礼仪教育、感恩教育、卫生教育、行为规范和安全教育。最终使学生达到“三会”的目标：学会做人，学会生活、学会学习。在教师发展上提出“两训两研加一书” 发展模式，所谓两训就是加强外出培训和校本培训；两研就是加强校本研修和教研活动开展；一书就是每个教师每个学期每个大假期必须精读一本教育方面的书籍，读后必有读书摘记和心得体会。

四、突出管理特色——“三管齐下”

1、以情促管

作为校长，每一个教师的事都是他的事，为每一个教师解决一点实际困难是他最愿意做的事，一点一滴的小事看似简单，也最容易建立起感情，感情建立起来了，最为领导者的管理不是顺理成章，也最容易让老师们理解。

2、以艺促管

作为校长，管理艺术是门大学问。他主要通过他工作上的敬业，对教学的引领方向的意识，让每一教师感觉到跟着一位有眼光的的校长，累一点也值，全方位的促进教师自身的专业水平的成长是任何一个年轻的、上进的教师难以抗拒的。“引领方向”是他作为校长管理艺术的具体体现。

3、以严促管

作为校长，还应该以“严”治校，没有规矩不成方圆，凡是学校布置的任务必有检查，凡是学校举行的活动每一个人务必尽力，凡是学校反馈的意见必有改进，但是凡学校说过的话和承诺也务必执行。严出实效，严处成绩，严出人才。

五、两个建设一起抓。

胡桥小学的两个特色建设—“班级文化建设”和“多媒体教学网络建设”。

1、班级文化建设

胡桥小学的班级文化建设突出实用性，为每个学生提供了展示自己的平台，极大丰富了学生的业余生活，让每一个学生都感受到班级的温暖，让每个学生从这里找到自己的自信和学习的动力，特别是各班的“红花园地”，积极探索学生评价机制，注重学生的发展性和学习的过程性。

2、多媒体教学网络建设

胡桥小学建有多媒体教室三个，大力提倡每一个教师使用现代化教学手段，丰富自己的教学手段，让学生深刻体会科技的力量；让每一个学生享受和城里孩子一样的学习条件，让每个教师都成为运用现代化教学手段的行家里手，让每一个学生最终受益。

六、成绩

他本人由于成绩突出，在2010年被评为市级优秀教师。胡桥小学被临颍县教体局评为实施“五环节”教学法 “课改先进单位”；被漯河市教育局评为“现代教育技术教学教研先进单位”；被临颍县教体局评为“教学质量评估先进单位”；被临颍县教体局评为“电教工作先进单位”；被临颍县教体局、环保局评为“绿色学校”。

篇6：小学优秀校长事迹材料

秀指绘蓝图，先锋皆有碑

★2009--2010年度是全体香安教师锐意进取的一年，这一年，香安小学在李晶校长为首的新班子带领下，各项工作取得突出的成绩，为香坊区的教育事业创得了佳绩……

★2009--2010年度是全体香安学生佳绩与收获颇丰的一年，这一年，李晶校长主抓的学校教育教学质量有效攀升，连续多次在全区教学水平测查名列前茅，多次在省、市、区作文、艺体竞赛中众多人数获奖……

★2009--2010年度是香安小学获得社会声誉度较高的一年，这一年，在李晶校长的工作指导下来自家长的感谢信与锦旗频频，家校形成同盟，学校各项活动多次在各大媒体相继报道，家长在奔走相告，信任与支持香安，为香安各项工作做坚强后盾……

一个深邃的目光，度量着学校教育发展的宏伟蓝图； 一副干练的身形，率先垂范带领香安小学全体党员、民众勇于进取，不断超越；

一身甘为教育，诚挚为人的精神，感染者学校的教师、学生与家长，让他们欣然耕种教育沃土、畅快秋收、幸福地品尝丰收的果实；

这就是哈尔滨市香安小学校的李晶校长。一名一心为教育事业发展，一心为全体教师谋发展、谋福利的普通党员。回首到香安小学任职的两年来，李晶校长以她那高尚的人格、严谨的工作作风、一身的浩然正气、亲和的为人感染者香安小学校的每一名教职员工。两年来，在她的带领下，学校各项工作稳中有进，成绩卓著，受到各级领导的认可，社会、家长也给予了高度的赞誉。

在李校长的带领下，学校领导班子精诚团结、开拓创新、群策群力。全面贯彻党的教育方针，坚持依法办学，全面实施素质教育，注重新课程改革的探索与实践。形成了“我们永远比我重要”的香安精神和“为学生发展奠基，为教师成长搭台，让师生在创新中享受教育。”的办学理念，确立了“乐学善思，友爱自律”的培养目标。获得了国家级重点课题成果奖；省级素质教育成果奖；被认定为中国教育学会数学研究发展中心尝试教学实验基地；先后被评为黑龙江省级一类学校、市首批素质教育点校、市首批信息技术先进学校、教师综合素质培训示范校、市教育系统先进集体标兵、市德育工作先进集体、市体育卫生艺术教育工作先进集体……

细数李晶校长的工作轨迹，细心品读着一名共产党员的精神世界，感受她的责任与境界，留给我们无限思索…….一、树先锋形象，率先垂范，加强队伍建设，乐业爱生。

李晶校长从加强党建做起。充分发挥党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用。深入学习实践科学发展观。成立了学习实践活动领导小组和工作机构，及时传达会议和文件精神，迅速动员部署，建立制度，加强督促检查，推动活动全面开展。通过开展“党员示范岗”、召开科学发展观现场会等形式，发挥党员在教学、科研、管理、服务及学习生活中的示范、引导、带动和辐射作用，以示范岗带动全盘，实现党建工作和学校事业发展的整体推进。

李晶校长要求别人做到，自己首先做到，学校的规章制度中有的，她总是率先垂范。她不仅这样要求自己，也这样要求领导班子，在领导班子中形成团结、合作、树形象的团队精神，在她的带领下，学校风气迅速转变，教师们看到领导班子如此和谐，如此敬业，每一名党员都以实际行动为党员书写新的名片，学校老师也纷纷自动自觉的以党员的标准严格要求自己，尽管有的教师仍不是党员。

为了使香安团队凝心聚力，李晶校长还加强了教师队伍建设，尤其是加强班子领导建设。从规范制度到定时例会；从勇挑重担到工作在先；从提升能力到树立典范；从热心服务到解决疾苦……在李晶校长的带领下，领导班子时时处处的卓越表现折服着全体教师，让教师校有所形，使有所榜。学校整体教师风气在领导班子的群体带动下，日益发生着变化。教师中敬业奉献、乐业爱生、苦心钻研、团队合作的风气更浓了。

为提升教师的基本素质，李晶校长从形成教师的读书习惯做起。积极倡导建立“书香校园”，鼓励老师们多看名著，从而逐渐转变教育教学理念，为增强教师阅读的自主性，为了使读书活动制度化，教师进行“月读一本书，日读一页书”的读书计划，撰写读书笔记，畅谈读书心得。学校还要求老师开展网上学习与交流，鼓励老师在优秀教育网站《教育在线》和学校网站的读书论坛上交流读书心得和感想，从而让教师拓宽阅读面，强化教学反思，提升思维深度。

她一面要求身边的人不断加强学习，一面通过各种形式来提升整体教师队伍的师德，引导教师教师牢固确立“学生第一”的理念，热爱学生、了解学生、循循善诱、诲人不倦，建立民主平等、亲密的师生关系，作学生的良师益友；要关心学生的思想、学习、生活，尽可能从各方面给予学生以关心和帮助。特别要注重做好学生的思想政治工作，及时解除学生思想上的困惑。要掌握了解学生的思想动态，针对性的加强引导教育，确保校园秩序的安定，为学生创造良好的成长环境。

在她的带领下，学校将讲师德、树师名、建师行成为香安教师的自觉行动，促使教师不断提升自身形象。并在广大教师中营造以为人师表为荣，以衣冠不正为耻；以积极进取为荣，以不思进取为耻；以严谨治学为荣，以不务正业为耻；以团结协作为荣，以自私自利为耻的积极向上的和谐氛围。

为促进团队发展再上新台阶，李校长带领香安教师学校成立了香安小学校“乐业居”教师社群。一年来，从起初的几位热爱教育事业，潜心钻研的教师不断壮大到一个人人参与、积极响应的和谐、专业化、梯队式发展团队。团队中的每个成员精诚团结，密切合作，大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成强大的凝聚力和向心力。从09年3月到现在，学校共推出全国课11节，近两届的哈尔滨市“雏鹰杯”教学比赛中我校参赛教师均获特等奖，“而立杯”、“开拓杯”、“进取杯”等也喜讯频传。

积极向上、团结奋进的精神面貌与和谐氛围构成了香安小学今日“快乐学堂”“快乐教师”的主旋。

二、关怀职工，以德服人，学校思想道德教育工作特色彰显。

李晶校长关心香安小学的每一名职工。来学校仅仅两年，不论是在职员工还是退休职工，校长皆做到关怀备至。让教师在工作中无时无刻不体会着党组织的关怀与温暖。学校每年两次为退休教师组织活动，更让这些香安小学曾经的教育功臣们感受到党组织，没有忘记他们。生活中的关怀，工作中的指导，让每一名香安小学感恩无限的同时更将全身心奉献在教师岗位。

李晶校长亲自指导学校德育工作强化管理，加强了德育常规工作的检查和管理和考核。在她的带领下学校认真落实从小事入手，要求全校学生在认真遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的基础上，严守《香安小学班级管理细则》和《香安小学学生行为一日常规》。主管领导与音乐组共同编写《香安道德歌谣》播放并人人传唱，在歌中学会做事、学会做人，寓教于乐。进一步强化“以德治校”、“以法治校”的思想，规范基础、突出重点、亮化特色，学校积极构建心理健康帮扶网络体系，学校设有心灵氧吧，而且班班设立心理健康咨询角。优化阵地作用提升德育工作的针对性和实效性，通过少先队组织建设、特色班集体创建、雏鹰广播电台、升旗晨会、班队会等把德育工作渗透到学校教育教充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播站、雏鹰队报、班级板报以及校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行“五爱”教育。以“五导”教育活动为载体，开展丰富多彩的社会实践活动，通过组织参观、磨练、社会调查、观看电影、话剧、欣赏高雅音乐等多种形式的德育实践活动，使我校学生在体验教育中感受快乐，在快乐中接受教育。

她指导校园文化建设特色彰显，在原有基础上楼内外布臵了各类书香氛围，更新了各类展板，展出师生的作品；楼内外墙面有主题版画，既突出深邃与静远，又体现传统文化与现代思想的交融。形成：一楼艺术长廊——才艺众览，彰显个性；二楼经典文化——博大精深，通古论今；三楼英语长廊——学以致用，走向国际；四楼励志名言——引经据典，志存高远；和操场红歌文化墙、打击球特色墙、体育运动墙。巧妙地利用空间为学生搭建娱乐平台，“棋艺世界”“书香乐园”备受师生喜爱；香沁八方、校园文化墙——展现香安小学在各类大型活动中的精彩表现和曾受领导高度认可与给予积极评价的活动。积极探索德育发展空间，努力挖掘校园内教师德育资源，形成具有香安小学特色的德育音乐校本课程《红歌涤荡、润泽童心》，此本原创歌集中收录的全部为香安小学王东音为孩子们的思想道德建设所创的歌曲，深受孩子们喜爱。我们将这些音乐极为广泛地应用在学校的各个角落及教育环节之中：如：校园音乐铃、大课间音乐、课间操音乐等等，《红歌涤荡、润泽童心》德育校本教材拓宽学生思想道德实践纬度，结合道德等级评价制度，做到德育不空洞，扎实有效。

迎接建国60周年，李校长号召全校上下大唱红歌，弘扬爱国主义精神，勇于创新实践，他会同香安小学其它领导共同设计、策划、编辑、制作了《红歌流淌、润泽童心》音乐校本教材和配套光碟。受到各级领导的赞誉，在省电视台少儿频道中播出，并积极在全区推广。

李晶校长将学校的安全工作常常牵挂在心，为维护校园及周边安全，学校与香坊区六顺派出所建立为维护校园及周边治安的协作，每天早、中、晚，派出所派出民警维护校园周边治安。社区联防志愿者也深入学校一同协助学校维持治安。学校对安全控措的有效措施得到了各家新闻媒体的广泛关注，省电视台《新闻夜航》栏目组针对校园安全工作采访了六顺派出所孙所长及学校主管领导进行了采访并在省台《新闻夜航》节目中播出。

学校聘请六顺派出所校外法制副校长及对学生进行法制、安全教育，使学生知法、懂法、守法，并学会自我保护。

她特别关心关注后进生、特困生及外来务工子女、留守儿童的成长，李晶校长带领领导班子牵头成立了“爱心妈妈”主动资助“特殊”群体，为他们送礼物、送温暖。在我校教师的带动下，学生家长也积极行动起来，进行爱心奉献。2010年5月，我校2.1班的一名家长手丹东与我校的“爱心妈妈”找到学校请求无代价的资助孤困儿童，场面让人非常感动……

在李晶校长“为学生发展奠基，为教师成长搭台，让师生在创新中享受教育。”的办学理念的引领下，学校各项工作彰显出活力，组织、参与并承担了各级各类大型活动，受到各级领导好评和各大媒体所关注。

★2009年9月与2010年3月香安小学以红歌精髓为源，唱响校园文明和谐主旋，分别组织了“爱国主义歌曲大家唱”赛红歌活动中，形成香安小学自己的特色。

★2009年9月香安小学百余名少先队员参加了全市“做文明人，创绿色城市”主题社区劳动活动，黑龙江晨报给予报道。

★2009年9月为构建和谐文明的教师团队，我们在老年节之际，聘请并组织退休老教师于学校部分教师欢聚一堂，植物园郊游，共庆老年节。

★2009年9月全市教育系统庆祝建国60周年大型文艺汇演中，我校的文艺节目受到省市领导的好评。

★2009年10月组织全体学生参观《新中国60年图片》展。取得了较好的教育效果。

★2009年10月以《庆祝祖国60华诞》为题校内德育实践课大赛，推出了我校4.1班班主任王莹兮的《我骄傲我是中国人》德育实践课，参加全区德育实践活动课大赛，获得市级一等奖奖励，该班后被评为市优秀班集体。

★2009年11月26日香安小学隆重召开了以“唱红歌、树形象、促和谐、共发展”为主题的“哈尔滨市香坊区教育系统深入落实科学发展观第一协作体观摩活动”香安小学现场会。

★2009年12月，市督导室慈元忠主任为首的督导评估组莅临香安小学校检查学校标准化工作。评估小组通过听校长汇报，踏察教学楼、座谈、查材料等形式对香安小学校的办学条件和学校建设工作进行了全面检查和评估。

★为保障全体师生的冬日防火安全，香安小学重视安全工作，为加强对学生的自救与自护教育，增强广大师生的消防安全意识，提高师生防火自护和逃生自救的能力，学校于2009年12月22日开展了“防火逃生演练”。

★2010年“三八”节前夕，香安小学原创情境歌舞表演《喊一声妈妈我爱你》在东北农大代表香坊区参加了由区妇联主办的庆祝百年“三八”节先进集体和先进个人表彰大会的表演。

★2010年4月21日7时49分香安小学师生齐聚操场，举行降半旗仪式，沉痛悼念玉树地震遇难同胞。

★2010年 5月10日，香安小学校成功代表香坊区迎接了，市教育局政策法规科研处、区政府依法治区办公室的领导对香坊区“五五”普法工作的检查与验收。★2010年5月28日香安小学千人大型团体操点亮市中小学生、教工运动会开幕式。香安小学代表香坊区参加了哈尔滨市第22届中小学生、第10届教职工田径运动大会开幕式的表演。香安小学表演的千人大型团体操《花开五月天香坊别样红》成为本届运动盛会的最大靓点，得到省市区领导的高度赞誉和观众的数次掌声。

★2010年6月香安小学学生代表赴天津参加“中央电视台挑战小勇士”节目组的竞赛并取得较好成绩。

★2010年6月12日香安小学为深入贯彻落实香坊区教育局关于：大力推进爱国卫生运动，深入开展干净城市建设行动的安排和部署，学校按照区教育局德育办的有关规定，组织全体师生在校园内以及周边街区开展爱国卫生运动集体劳动。香坊教育局邱晗副局长、孔祥梅副局长、德育办曹鸿雁科长以及德育办的同志视察了香安小学校的此项工作。

篇7：小学优秀校长事迹材料

3年来, 刘文同志将新岗位作为自己的新起点, 作为自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。严格按照《党员领导干部廉政准则》严格要求自己, 认真开展自我批评, 虚心接受他人意见, 牢记党的全心全意为人民服务的宗旨, 积极开展“创先争优”活动。用科学务实、刚柔相济、重发展、重平衡、讲究人文关怀的管理风格, 与全体教职工一起奋力拼搏。

作为学校的管理者, 她把全心全意为师生服务, 努力为师生改善工作、学习条件当成义不容辞的责任。她积极申请为学校调配了400余套学生新课桌椅、30套教师办公桌椅、会议室的桌椅、教师学生用的授课及办公电脑和教学黑板, 为两个校区铺设草皮操场, 添置了音乐打铃器, 极大地改善了师生工作和学习环境。

刘文同志始终坚持以教师为本, 在学校管理中将民主管理、人文管理、制度管理有机的融合起来, 自觉的把维护教职工和群众的根本利益作为各项工作的出发点和落脚点。让大家在工作、学习、生活上没有后顾之忧是她最大的心愿。为切实解决好生活困难的党员、群众, 让他们度过一个欢乐、祥和的春节, 她带领校党支部积极响应区委、局党委的号召, 组织开展了“帮扶济困, 温暖人心”党员送温暖实践活动, 增强了党组织的凝聚力, 赢得了广大教师的感动和认可。

在教育教学管理上, 她以前瞻的办学理念为指导, 内强素质, 外树形象, 打基础, 强队伍。自她上任以来, 着力加强教师队伍的建设, 一手抓师德, 一手抓师能, 加大了教师培训的力度, 注重了校际间交流, 为教师创设展示自我的平台, 提供外出学习机会, 积极开展“师德风范校”创建、“和平杯”常态课评比、专业技能比赛等活动。为积极推进素质教育, 让学生全面健康的成长, 学校成立了合唱队、舞蹈队, 在天津市校园文艺展演中取得了二、三等奖的好成绩。结合学校流动人口子女为主、家庭教育缺失的特点, 她亲自带领全体党员及中层干部开展了“访万家、解民意、促发展”爱心家访主题实践活动和“一切为了孩子, 不让一个孩子掉队”为主题的学困生帮扶活动。

篇8：优秀校长事迹_事迹材料

时间：20XX 年 X 月 X 日

优秀校长事迹 时间：2021-04-13

他是一位公办教师，曾连续四年被评为县里的优秀教师，事业上蒸蒸日上，顺风顺水，可他却大胆地辞去了收入稳定的公职，筹钱自己办起了民办学校，开始了艰难的创业之路。经过几年不懈的努力，他创办的民办学校从无到有、从小到大、从弱到强，成为了市里先进民办教育学校。

他是一位政协委员，任职以来，始终牢记自己的使命，深入学校、医院、企业调研，面对面听民情、心贴心解民忧，认真履行自己的职责，积极向每一次政协会建言献策，深受各方好评。

他就是 xx 县第八届政协委员、xx 县童星学校董事长、校长刘 xx。

躬身民办教育

XX 年 7 月，刘 xx 从郴州师专毕业后，曾先后在初中、高中任教多年，几年的中学教学经历，使他深深地感到基础教育的重要，特别是有一次，有堂课全班 60 多人只有 6 名学生来教室上课，这事对他触动很大，学生为什么厌学逃学呢？原因是多方面，但一个重要的原因是学生基础较差。要抓好中学教育，首先应该从幼儿园抓起，从小学抓起。正是怀着这样的理念，他不顾亲戚朋友的反对，XX 年 7 月，毅然辞去了公职，自己筹资兴建了一所民办幼儿园——高亭童星幼儿园，XX 年，又创办了高亭童星小学，实现了自己多年的宿愿。

俗话说：“万事开头难”，由于条件、师资等各方面的限制，起初，他创办的学校规模小、学生少，场地是租借的，来此读书的学生只有

数十人。为扩大影响，壮大规模，从办学开始，刘 xx 就始终坚持走特色化、个性化、精品化的发展路子，提出了“以质量求稳定、以安全为保证、以特色求发展”的办学口号，并全身地投入到教学管理上。缺资金，他四处找路子，兴建了砖厂，做起了生意，千方百计筹集资金来扩大民办学校规模；缺师资，他跑湘西、永州、苏仙、北湖，甚至西安到处招聘优秀教师，吸引了一大批优秀骨干教师赶到了 xx 共同创业；为完善管理，他跑上海、广州、郴州等地，广泛学习优秀民办学校的管理经验，结合 xx 的实际，制定了一系列行之有效的管理制度，加强了对教育教学的管理。随着学生的逐年增多，他租的场地远远不够，他又千方百计筹资 3000 余万元，选址风景秀丽、交通便利的悦来温泉附近兴建了 xx 县童星学校，目前，志远楼、民志楼、演艺中心、400 米田径运动场等项目都正如火如荼地建设中。目前，他的学校已从起初的 2 个班几十人发展到 36 个教学班 1750 余人，成为了 xx 民办教育的领先者，学校被评为市优秀民办学校。

办学校，投资大，周期长，见效慢，竞争激励，办民办学校更是在夹缝中求生存。可刘 xx 却乐此不疲，他说：“办一所高起点的民办学校是我一生唯一的心愿，这是我的责任和义务，我将为之努力奋斗。”

关爱师生百姓

“‘关心学生，关心教师，关心社会’这是我生活和工作中三大主题活动。”刘 xx 自当教师以来，不仅是这么说的，更是这么做的。

“再穷不穷教育，再苦不苦孩子，再亏不亏教师。”这是他办学的座佑铭。为办一所最好的学校，他考察了许多地方，并想方设法筹资

建设资金，他每年要从砖厂利润中拿出 80 万元以上用于学校建设，甚至把自己做生意赚来的数百万元资金全部投资民办教育，还从银行贷款了 300 多万元用来办学。他喊每个学生都叫“孩子”，对待学生就像对待自己的子女那样给予了无微不至的关怀。为了护送学生回家，他投巨资购买了 43 辆校车，每天派车安全地把每位学生送回家。由于服务到位，教育质量好，吸引了马田、复和、悦来、三塘等 10多个乡镇和桂阳、耒阳的学生前来就读。由于农村劳动力在外打工的多，有许多留守儿童在家无人管，家长纷纷把自己的子女送到童星学校，其中长年在学校生活学习的学生就有 20 多人，对这些留守儿童，刘 xx 更是给予了特别的关爱，多次收到家长的感谢信。童星学校 120余名教职员工来自五湖四海，刘 xx 对他们关爱有加，不仅感情留人，环境留人，更体现在待遇留人上。对教师们的衣食住行全方位给予照顾，吃住都免费，并鼓励教师发挥自己的才智，创造性地完成自己的本职工作，推行多劳多得，老师的工资一般保证在 XX 元以上，有的甚至可拿到 4000 元以上。共 2 页，当前第 1 页 12 优秀校长事迹 相关内容:煤矿安全协管员先进事迹材料 ***同志是平煤十一矿焦化厂一名安全协管员。几年来，作为一名煤矿安全协管员，她和她的姐妹们一起深入井口、区队和职工家中，认真宣传国家和煤矿有关安全生产的方针、政策，积极开展夏送清凉、冬送温暖等活动，用真诚和爱心帮教三违人员，养路机械工人先进事迹 闻建华同志，毕业于**机电职业技术学院，学习机械制造及自动化专

业。XX 年 1 月进入**工务机械段工作，他在工作中踏踏实实，勤奋好学，充分展现了一名新时期大型养路机械工人的风采，在平凡的岗位上得了很好的成绩，受到了段领导、工区工长和 工会主席个人事迹材料 提起**供电公司工会主席**，很多人都禁不住要坚起大拇指。作为一个女人，她是高挑美丽的，作为一个朋友或长辈，她是真诚善良的，作为一名管理人员，她的工作是出色的，而作为一名党员，她无疑是优秀的。

小学三好学生事迹材料 我叫史 xx，今年 12 岁，是 xx 县 xx 小学六（三）班的学生。我在学校团结同学，乐于助人；关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。

爱生模范个人事迹 提高师德修养 铸就教师之魂 ————记江苏省“爱生模范”胡 xx老师 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”没有一支师德过硬的教师队伍，就很难构建一个适应发展的教育体系。

艺术教育先进事迹 建校六年来，我校认真贯彻落实《学校艺术教育实施细则》等文件精神，以素质教育为中心，以加强艺术教育，培养艺术特色，陶冶高尚情操，提高多元智能为指导思想，突出抓艺术教育，创建艺术教育特色学校：加强了三个结合，即普及与提高相结

社区团支部先进事迹材料 大茂社区团支部，是一个朝气蓬勃,充满生机和活力，拥有优良的作风，积极向上，在各方面积极都要求进步的团组织。在社区党总支书记和团支部书记的领导下，该支部一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，支部风学 勤政为民见正真情——天九镇兴隆村党支部书记先进事迹 勤政为民见正真情——天九镇兴隆村党支部书记先进事迹 缪以全，天九镇兴隆村党支部书记，年近50，头发花白，身材瘦弱，讲话时声音不高，嗓门不大，但句句在理，让百姓心服口服，此人经常来往穿梭于群众家中，有时谈笑风生，有时也愁眉苦脸

事迹材料

致自己的励志语录：

读万卷书，行万里路！

把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

篇9：优秀校长事迹材料

优秀校长事迹材料

xxx同志是xxx镇xxx中学的支部书记兼校长，他带领全体教职工一道本着为教育“干实事，求实效”的原则，踏实工作，尽心尽职，使学校各项工作开展顺利，并在学校管理、教育教学质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，20xx年中学部的统招升学率超过xx%，小学部也由原来倒数的成绩跃居全县第三名，得到了上级和社会的一致好评。

一、抓班子建设，增干部队伍活力

xxx同志高度重视班子队伍建设，注重增强干部队伍凝聚力，一直立志于打造战斗力强、凝聚力高的党员干部队伍。

责任治校，用教育提素养。一是责任意识教育。班子成员分工明确，落实责任，做到人人有事干,事事有人干，事后有评价，为每个成员提供了展示自己才能的平台。二是服务意识教育。每位班子成员都能树立服务意识，树立为老师和学生服务的思想，当好师生的勤务员，及时解决教师、学生的一些实际困难，给师生以关心。三是创新意识教育。每位班子成员都能自觉借鉴兄弟学校好的管理经验和管理方法，不断更新自己的管理理念，创新工作思路，如组织开展多媒体上课比赛、常态课比赛，又如组织党员教师开展党史知识竞赛、利用节假日组织党员开展登山活动。四是和谐意识教育。xxx同志以身作则，要求每位班子成员都要以尊重、体谅、关心、信任、理解作铺垫，以人品为先，事业为重；精诚团结、勤政务实、廉洁奉公，坚持做到以身作则，秉公办事，多琢磨事，少琢磨人，做到始终以工作为重，以大局为重。正因为这样，使全校教职工能团结一心，以校为荣。

人文治校，用温情凝人心。教师和学生是学校的主体力量，是学校服务的终端对象。为了更好的让学校展现家的温暖，该同志始终致力于人情关怀。如每遇有老师生病住院，xxx同志定会亲自前往探视，老师家有红白好事也定会亲自参加，给老师以大家庭的温暖；学生重病住院，xxx同志也会同班主任一道前往看望，给学生和家长以信心，也带去学校的温暖；与留守学生结对帮扶活动；带头开展献爱心活动，去年珠田乡中心小学一位学生得了白血病，党员都涌跃捐款，在党员的带动下，全校一次就捐了xxxx多元钱。

民主治校，用规矩肃校威。该同志始终本着“以人为本”的原则，每学年初在召开教职工代表大会前，学校将要出台的各项方案、制度都要先在党员大会上、各工会小组中进行充分的讨论，然后才会提交到职代会上修改、完善、通过，充分发挥教师参与学校管理和监督的作用，既大大提高了教师的主人翁意识，又充分调动了教职工的工作积极性，这一举措备受教师们的欢迎。

二、抓队伍建设，创一流教育业绩

xxx同志在抓好班子建设的同时，能充分发挥党员的模范作用，着力抓好教师队伍建设，打造一支业务精湛、乐于奉献的教师队伍。通过努力，近年来，教学质量提升，教育成效凸显。该校在20xx年中考中取得了非凡的成绩，中考成绩全县前十名的学生该校占了x人，前100名占了xx人，统招录取省重点高中xxx人，占全县统招录取计划的xx%。

组建支教团，树先锋风采。xxx同志在努力提高本校教师群体业务素质的同时，还积极组织了一支由党员教师组成的支教团。为更好的提高支教团服务效果，该同志在选聘支教教师上下足功夫，每一位支教老师都是学科带头人，或教学工作骨干力量。这一举措不仅得到了兄弟学校的赞扬，也大大激发了教师们加入支教团的热情，促使教师们时刻保持积极探索的观念，不断创新教学模式，打造高效课堂。

聘名师授课，提教学质量。为了提高教师的业务素质，该同志亲自去外地请专家、名师来校为教师做讲座，如请永丰恩江中学邓武高、永丰佐龙二中张咏清同志、吉安县文山中学获全国一等奖名师罗主任等。这一举措迅速的提高了教师业务水平，丰富了教师授课经验，提高了教师们的教学质量。

与名校结对，搭交流平台。xxx同志主动出击，与泰和实验小学、万安实验小学建立了联谊学校，并请这两所学校的名师及xxx小学的名师来校，为小学部教师上公开示范课，课后留有足够的时间让教师交流、讨论，然后要求每位教师上一节公开课。通过开展这一系列活动使

得全校小学部20xx年下半年期末统考成绩，由原来的倒数第3名一下提为各年级总评为全县第3名。为此，卜村村还拿出xxx元作为小学部教师的奖励。

三、抓基础建设，建美丽和谐校园

保进度，高质建设确保开学。在整个新校区校建工作期间，xxx同志辛勤工作，没有双休日，没有寒暑假。积极配合上级搞好新校区的建设工作，有问题不能解决的及时请示上级领导，向领导做好汇报，确保工程进度和施工质量。在整个校建期间，由于有上级领导的重视和大力支持，经过一年的苦战，新校区两栋教学楼、男、女生宿舍楼、学生食堂在20xx年8月底如期完工并交付使用，确保了9月1日正常开学。

严部署，搬迁工作井然有序。20xx年8月开始，该校整体搬迁工作正式启动，为保证国有资产在搬迁过程中无固定资产流失，该同志常常加班到深夜，督促搬家公司做好所有搬入新校区资产的打包整理工作。对于要报损的国有资产，积极组织人力进行清理，集中摆放，确保了我校国有资产的有序搬迁和规范报损。终于，在全校师生的积极配合下，整个搬迁工作仅用2个多月，就将近千万元的国有资产搬运到新校区。