程序员Java实习期工作总结（共10篇）
篇1：程序员Java实习期工作总结
Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，既可以在Java的客户端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用，最具革命意义的是，Hibernate可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。数据库设计：a)降低关联的复杂性、b)尽量不使用联合主键、c)ID的生成机制，不同的数据库所提供的机制并不完全一样、d)适当的冗余数据，不过分追求高范式
2、HQL优化：HQL如果抛开它同HIBERNATE本身一些缓存机制的关联，HQL的优化技巧同普通的SQL优化技巧一样，可以很容易在网上找到一些经验之谈。
加载策略：延迟加载vs立即加载、-延迟加载(默认)不会立即命中数据库，使用数据时命中、在可以改变为立即、*使用数据必须在session关闭之前、-立即加载：立即命中数据库，不管有没有数据
抓取策略、查询抓取:(N+1)、连接抓取：需要在关联的对象中设臵fetch=select|join、N+1与1+M：-针对一端，如果查询有m个对象，这时会先发送1条sql语句查出m个对象，然后再发送m条sql语句查关联对象，这就是1+M、-针对多端，如果查询有n个对象，那么对每个对象需要重新发送一条sql语句，这就是n+1。
事务控制：事务方面对性能有影响的主要包括:事务方式的选用，事务隔离级别以及锁的选用a)事务方式选用:如果不涉及多个事务管理器事务的话，不需要使用JTA，只有JDBC的事务控制就可以。b)事务隔离级别:参见标准的SQL事务隔离级别c)锁的`选用:共享锁、独占锁、更新锁、死锁、悲观锁、乐观锁。
篇2：程序员Java实习期工作总结
前面做过的新豆商城，使用JDBC来连接数据库，现在学习了Hibernate，所以把所有连接数据库的代码转变成hibernate来连接。
为什么选择Hibernate：由于是对JDBC的轻易级封闭，内存消耗少，最快的运行效率。、开发效率高，Eclipse、JBuilder等主流JAVA集成开发环境对Hibernate有很好的支持，在大的项目，特别是持久层关系映射很复杂的情况下，Hibernate效率高的惊人。分布式，安全检查，集群，负载均衡的支持。轻量级封装，避免引入过多复杂的问题，调试容易，也减轻程序员的负担。具有可扩展性，API开放，当本身功能不够用的时候，可以自己遍码进行扩展。对JDBC访问数据库的代码做了封装，大大简化了数据访问层繁琐的重复性代码。
总结：通过hibernate连接，发现比以前用JDBC连接的代码量要少很多，简洁很多。唯一不好的是在XML的配臵文件中，经常会有错误。我相信，这只是我对hibernate不熟悉造成的，当对hibernate使用多了，这些问题就迎刃而解。
篇3：程序员Java实习期工作总结
一、Java程序设计课程改革思路与目标
(一) 职业岗位和岗位能力
对行业进行调查, 和技术人员合作, 确定Java程序员岗位群, 培养程序员必须具备的研究性学习能力、创新学习能力、团队协作能力、沟通表达能力、网络应用软件实际工程开发能力、面向对象程序设计能力以及职业能力等。
(二) 学习领域构建
依据企业对Java程序员职业能力要求, 划分课程目标为能力目标、素质目标以及能力目标, 每个目标配置专门的教学手段、教学方法以及评价机制。其中, 专业能力目标包括掌握Java网络通信技术、掌握JDBC技术访问数据库、掌握输入输出与文件操作、掌握Java事件处理机制、掌握Java事件处理机制、掌握Java的GUI技术、掌握Java异常处理机制、掌握Java开发环境;方法能力目标包括阅读查询和编写程序文档能力、再学习和自我创新能力、掌握Java多线程机制、利用所学知识和技能解决实际问题能力;专业素质目标包括沟通表达能力、团队合作能力、良好的职业道德与职业素质。
二、Java程序设计课程教学模式与方法
在进行Java程序设计课程教学过程中, 主要应用如下两种教学法:
(一) 项目驱动教学法
所有的教学内容均在理论实践一体化的多媒体实训室中实现, 与传统教学模式不同, 尽管传统实训配置专门实训室, 且有诸多独立实训小项目, 但是多为虚拟化的项目, 和实际企业的岗位操作流程有偏差。项目驱动教学法能够基于企业化的工作过程, 对实训场所进行构建, 满足企业典型实际项目需求, 以学生为中心, 贯穿于教学全过程, 将教师的身份转变为学习的组织者、咨询者以及引导者。
其次, 为学生营造项目学习情境及学习氛围, 将实践项目和学习活动结合在一起, 引导学生创造性学习和自主学习。整个教学过程中要采取开放式的方法, 将“要我学”的思想变成“我要学”, 利用项目驱动教学法赋予的直接体验和感受, 提高学生团队协作能力、沟通能力、学习能力、问题分析能力、问题解决能力以及创新能力等, 优化学生综合素质, 使学生在工作岗位工作得以尽快适应陌生环境, 实现工作和学习衔接的“零距离”。
(二) 职场模拟教学法
将企业工作场景真实还原于课堂中来, 并贯通所学知识点, 让学生有身临其境的感受。具体实施体现于如下方面:一方面是基于教学环境的企业一线开发环境和开发平台, 另一方面是依据软件开发生命周期予以教学, 遵守设计规范, 培养科学的设计文档书写习惯。
微观教学过程中, 科学利用六步曲、一条主线教学方法, 将教学过程和真实工作过程结合在一起, 实现一体化的教、学、做。一条主线是指在学习场景贯穿于课程设计中, 其次, 将真实的企业一线工作场景融入到教学实践, 利用“场景分析、场景描述、方案实施、方案实施、知识小结、解决方案、场景扩展”六步曲方法进行教学。
基于工作过程的Java程序设计课程教学满足了当代企业人才需要, 通过多种教学手段和教学方法, 例如项目驱动教学法、职场模拟教学法等, 加强了学生实践能力以及综合素养, 提高教学效果。
三、课程考核与评价
在进行课程改革时, 应当构建科学绩效考核制度, 积极展开校企合作, 不断引进经验丰富的教授和企业专业人才, 构建评价考核机构, 全面考核教学环节, 注重学生的学习创新性、主动性以及效果, 结束每一轮课程后, 要对考核结果客观评价和分析, 对教学方法不断纠正、优化, 提高教学改革效果。
课程考核是教学改革的重要环节, 是评价学生学习效果与教师教学效果的重要手段。在实施过程中, 需要结合学生对项目的编码调试、设计、分析以及完成状况予以评价, 评价可以采取“小组互评”、“教师评价”以及“自我评价”三种形式。其中, 自我评价的意思是自我打分个人在项目小组中的个人表现、完成情况以及任务担当, 小组互评的意思是指小组之间的建议和互评, 评价过程中要体现团队合作能力。教师评价通过答辩形式评价, 对小组的任务完成情况以及答辩情况进行综合点评。通过上述评价方法, 得出学生个人成绩, 提高学生的学习积极性和动手能力, 教学效果明显。
四、总结
综上所述, 基于工作过程的Java程序设计课程改革通过联系企业一线岗位工作场景, 为学生日后工作适应性提供帮助, 并在此过程中不断提高学生实践能力、创新能力以及综合素质, 具有理想的现实教学意义。
摘要：本文结合学生特点, 将基于工作过程Java程序设计融入于项目教学中, 并阐述了教学内容的构建、运用以及考核方式, 在实践教学过程中取得了良好效果。
关键词：工作过程,Java程序,课程改革
参考文献
[1]郭维威, 刘锋, 沙晓瑞.基于工作过程模式的软件专业核心课程开发与实践——以Java程序设计为例[J].鸡西大学学报, 2014 (10) :14-15.
[2]律佳.基于工作过程的《Java语言程序设计》一体化课程开发[J].科技、经济、市场, 2016 (2) :246-247.
篇4：Java程序混淆技术综述
关键词：Java程序；混淆技术；软件水印；防篡改；软件版权保护
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 09-0000-02
人们对于计算机的依赖性随着软件技术的不断给人们带来便利和乐趣，使工作更富有主动性和操作性，但是任何事物在发展过程中都会有其负面效应与之相对，随着计算机软件应用量和种类的不断扩展，其使用安全问题便开始影响到人们的正确使用，并开始逐渐打击使用计算机的积极性，以及对于安全问题的无奈。主要攻击形式是通过对软件备份的破坏而直接将软件彻底摧毁，根据现有问题，当前的软件已经经过改良，重新调试，但是攻击则换角度也将攻击破解方式进行重组，使改良的部分无法发挥其作用，这样软件就不会得到应有的保护，依旧能够以非正规途径得到软件的任何数据，从而进行大面积的传播，这也就是为何当今软件盗版现象严重的途径之一。Java程序的出现，首先能够在网络上加快传播速度并且无客观條件可以轻松普及，但同时却能够通过无关性对产权进行有效的保护，不会轻易的被人盗用。
一、软件混淆技术基本原理
（一）基本释义
软件混淆技术是为了能够在软件受到侵害或是盗用时可以被保护的一种现代技术，软件技术首先咋1977年新西兰首次被提出，其实是将原有的程序的语言转换成一种密码语言，不能被一般的软件所识破的一种转换，并且研制出能够对这种转换进行评估的理论计算。转换的形式未变，只是在形式上保留原有的运行根组成，添加一些其他能够扰乱破坏和读取的程序代码。如今混淆技术开始不断的发展，诸多的被应用于产权的保护中，所谓的混淆就是通过语词的转变但保持其语义依然与之前相同，这就能保证软件在使用时功能是不变的，却能够防止逆向工程攻击和被静态分析。
（二）软件混淆技术的分类
当Java文件经过处理，在原有的基础上添加了其他程序代码成为类文件，这种类文件包括魔数（ magic number） 、版本（ version） 、常量池（ constant pool ） 、访问标识（ access flag s） 、（this）类、（super）类、接口（ interfaces） 、域（ fields） 、方法（methods） 和属性（attributes） 。
软件混淆主要通过类内混淆和类间混淆来根据不同的使用对象进行划分，类内混淆主要是克服（methods）中的code字段，而类间混淆却是针对多种类文件的综合体进行混淆处理，其主要的方式是合并和拆分相对的过程处理。
下面分别介绍两种混淆。
（1）、类内混淆
能够支持类内混淆的途径有数据混淆、控制混淆、切片混淆以及针对特定工具混淆四种。数据混淆是对数据的结构组成元素原有的书写方式进行修改，使其不再成为能够被认知的程序。主要有：变量存储和编码混淆、变量聚合混淆、顺序调整混淆、词法混淆以及移除注释和调试信息混淆。控制混淆是在信息传输过程中的保护，主要采取追踪定位等方式实时监测信息的状态，从而对其他袭击系统进行抵御。切片混淆，正常在一般的软件中问了能够让计算机更好的识读软件，所以增加了切片以帮助更好的理解，降低难度，而混淆了切片则能够使其首先无法有助于难度的下降，另外会造成对于程序的误导可能降低了或是更改了某些其他的程序，达到了增加难度混淆的目的。针对特定工具混淆软件为了能够起到保护作用，本身具有一定的反编译和反混淆的功能，会在一定的紧急时刻自动启动，而针对特定工具就是抑制了自动的传导，对于能够使软件本身内部之间的反编译都可以正常的进行，但是对于外部的反编译就不会在自动启动，这就是混淆的高级之处。相区别与前三者人的行为，针对特定工具混淆具有自动的功能针对的是自动化。如果能够与以上三种任意搭配就能够达到防住人机的共同目的。
（2）、类间混淆
类间混淆是合并拆分类文件而造成混淆的目的其中又有三种表现形式：类合并、类拆分、隐形类间混淆。类合并是要面对多个文件的自身组成的函数变量，通过将函数、变量的名称进行更改，注意在更改过程中一定不能同时出现两个或以上的名子，如果在合并中有参数同系统提示无法进行更改，则要为其中一个虚拟一个参数。另外如果合并文件中有继承关系的则需要在合并成功后加入一个布尔型的私有变量用于区分标识符相同的函数。类拆分则是观察现有的文件是否进行拆分，同时并作出相应的调整。对于结果是可拆分的类就是将A拆分为A1与A2，为了能够使A的要素都能够实现所以应该是A2处于继承A1关系。类型隐藏是通过接口来实现混淆，并且能够保证原文件并不需要改变接口，所以被称为隐形。相比类合并，类拆分和隐形类间混淆所用的时间相对较短。
二、软件混淆算法的攻击模式
（一）混淆算法的理论研究
混淆技术的提出者曾经试图将整个运行过程当做是一个虚拟黑箱来看，也就是说对于其他程序来说这就完全是另外一个软件和原软件无任何联系，从它的输入和输出的方式内容和代码都不同，这种在理论中是可以站的住的，但是在实际操作中会受到很多因素的限制，但在相对宽松的要求下还是可以实现混淆技术的使用。后来又根据该理论研究通过点函数来实现虚拟黑箱，总而言之其未来的研究空间还有很大，期待它的日益成熟。
（二）混淆算法的攻击模式
1.针对数据混淆算法的攻击
假定T 是对程序P 的一个单向的混淆变换，当且仅当从原始程序P 除去某些信息后，无法通过混淆后的程序Pc恢复出P。词法变换是最典型的不可逆混淆算法。虽然对于经过词法变换的程序进行攻击不可能恢复程序的原貌，但只要理解程序各个模块的含义就可能对程序产生威胁。例如根据无法被混淆的系统API 名称等关键字，攻击者可以推测出该模块的大致功能。
2.针对控制流混淆算法的攻击
目前，针对控制流混淆算法的主要攻击方法是动态分析。动态分析对大部分混淆算法的攻击作用，并阐述攻击模型. 对于控制流混淆而言， 变换后生成的程序中若存在始终不执行的分支，通过动态分析就能找到对破解程序有用的信息.针对控制流混淆，还有黑盒测试攻击， 该方法通过对程序进行黑盒测试，了解各个类及其函数的功能， 从而获取攻击者需要的信息. 这种方法对大多数的混淆变换均能加以攻击。同时，该方法也存在着一定的局限性： 黑盒测试缺乏自动分析工具，需要依靠大量的人力来完成分析工作。
三、对于混淆技术的未来预估
混淆技术是一种可用于抵制逆向工程和重组工程、对软件知识产权进行保护的程序变换技术。使用混淆技术虽然会使代码的效率有一定程度的降低，但是它的实现代价相对较小， 因而在近年引起了广泛的关注.由于混淆技术不改变程序功能的特性， 并且有些词法混淆算法甚至可以减小原程序的体积， 因此混淆技术得以在保护移动代码方面得到广泛的应用. 受移动平台资源的限制，今后混淆技术的研究方向一方面要加大混淆的力度，增加攻击者反编译的难度，另一方面也要考虑降低混淆算法对目标程序的运行负担。文献探讨了混淆技术在移动代理上的应用。目前保护软件知识产权的新技术主要有3种：混淆技术、软件水印技术和防篡改技术。这3种技术各有特长，将它们互相结合使用，可以给予目标软件更为可靠的保护，这也是目前研究的一个重要方向。对于混淆算法的评估、正确性验证以及如何研制高效可靠的混淆算法， 也是将来的发展方向之一。
四、总结
混淆技术是对软件进行的基础产权保护，为了能够增加破译的难度和代价，从而使产权盗版的情况发生率降低，同时还能提高软件水银的鲁棒性，有人提出将程序的编译混淆， 而不是混淆程序本身。但是该方法还有若干问题需要考虑。使软件的安全度进一步提升，给人们的使用带来了更多的福音，虽然该技术已经广泛运用也颇收到好评，在技术上依旧有大的发展前景，需要投入更多的研究力量。
参考文献：
[1]霍建雷,范训礼,房鼎益.Java标识符重命名混淆算法及其实现[J].计算机工程,2010,第1期
[2]咸星海.面向对象代码混淆技术研究及软件实现[J].中国科技博览,2010,第19期
[3]刁俊峰．软件安全中的若干关键技术研究[D]，北京：北京邮电大学，2007
[4]李新良,罗戈夕.基于Java的代码混淆算法研究[J].湖南文理学院学报：自然科学版,2010,第3期
[5]霍建雷,范训礼.房鼎益，Java标识符重命名混淆算法及其实现[J].计算机工程,2010,第1期
[6]李婧.基于控制流混淆轉换的代码保护技术[J].计算机安全,2009,第8期
[7]袁征,冯雁,温巧燕,张华.构造一种新的混淆Java程序的不透明谓词[J].北京邮电大学学报,2007,第6期
篇5：java程序员实习周记
Spring也是一个开源框架，Spring的用途不仅限于服务器端的开发。从简单性、可测试性和松耦合的角度而言，任何Java应用都可以从Spring中受益。传统J2EE应用的开发效率低，Spring作为开源的中间件，独立于各种应用服务器，甚至无须应用服务器的支持，也能提供应用服务器的功能，如声明式事务、事务处理等。
简单来说，Spring是一个轻量级的控制反转(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架。轻量从大小与开销两方面而言Spring都是轻量的。完整的Spring框架可以在一个大小只有1MB多的JAR文件里发布。并且Spring所需的处理开销也是微不足道的。此外，Spring是非侵入式的：典型地，Spring应用中的对象不依赖于Spring的特定类。控制反转Spring通过一种称作控制反转(IoC)的技术促进了松耦合。面向切面Spring提供了面向切面编程的丰富支持，允许通过分离应用的业务逻辑与系统级服务进行内聚性的开发。容器Spring包含并管理应用对象的配臵和生命周期，在这个意义上它是一种容器，你可以配臵你的每个bean如何被创建基于一个可配臵原型，你的bean可以创建一个单独的实例或者每次需要时都生成一个新的实例以及它们是如何相互关联的。框架Spring可以将简单的组件配臵、组合成为复杂的应用。在Spring中，应用对象被声明式地组合，典型地是在一个XML文件里。Spring也提供了很多基础功能(事务管理、持久化框架集成等等)，将应用逻辑的开发留给了你。
所有Spring的这些特征使你能够编写更干净、更可管理、并且更易于测试的代码。它们也为Spring中的各种模块提供了基础支持。
篇6：java程序设计实习报告
《Java程序设计》
实习报 告
中原工学院信息商务学院
经济管理系 2010年6月20号
中原工学院信息商务学院
目录
一、实习题目...............................................................................................2
二、实习目的...............................................................................................2
1、社会需求.............................................................................................................2
2、专业需求.............................................................................................................2
三、开发环境...............................................................................................2
四、实习内容...............................................................................................3
1、系统功能需求..................................................................................................3
2、数据库需求........................................................................................................4
五、设计过程...............................................................................................4
1、总体设计.............................................................................................................4
2、详细设计.............................................................................................................5
六、调试过程...............................................................................................5
七、实习小结...............................................................................................5
八、参考资料...............................................................................................6
中原工学院信息商务学院
一、实习题目
学生信息管理系统的设计与开发
二、实习目的
1、社会需求
一直以来学生的成绩管理是学校工作中的一项重要内容，随着办学规模的扩大和招生人数的增加，学校工作繁杂、资料重多，普通的成绩管理已不能适应时代的发展，它浪费了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理系统所代替。虽然管理信息系统已进入高校，但还未普及而且对于学生成绩管理来说，还没有一套完整的、统一的系统，建立一个成绩维护系统是非常必要的。建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，能进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩维护工作流程的系统化、规范化和自动化。
2、专业需求
《Java程序设计》课程是电子商务专业的一门专业必修课程，通过java实习不仅可以提升本专业我们对此课程中的理论知识的综合应用能力而且可以提高我们的逻辑思维能力、软件开发能力。我们通过Java技术在Windows平台下开发学生信息管理系统。能够切实提高我们的程序设计水平，在实践中掌握面向对象程序设计的开发思想。
三、开发环境
操作系统；Windows XP 编程环境：MyEclipse 6.0
中原工学院信息商务学院
主要技术：Java Swing实现窗体界面 JDBC实现数据库操作
系统架构：三层架构（MVC）+DAO设计模式 数据库：MySQL5.0
四、实习内容
1、系统功能需求
学生信息管理系统主要对在校学生的个人基本信息以及成绩信息进行管理，对教师用户提供查询信息、增添信息、删除信息等操作功能；对学生用户提供成绩查询功能。我们的目标就是为该系统提供前台用户界面设计以及后台连接数据库程序设计，系统程序界面采用Java Swing组件实现，数据库操作采用JDBC实现。
学生信息管理系统要面对教师和学生用户。对于教师，需要查询全部学生的基本信息和成绩信息，并且可以对其进行修改。对于学生，不需要查询自己的基本信息，只需要查询成绩。为了保护学生成绩隐私，每位学生登录系统后只能查询自己的成绩，而无法看到别人的成绩。
教师方面：教师通过自己的用户名和密码登录后，进入教师主界面，在这个主界面里，可以选择要操作的类别，即查询功能还是修改功能。在查询功能里面，可以选择是查询学生基本信息，还是查询学生成绩信息。在查询学生基本信息时，可以从依据不同字段，即学生信息表的不同属性进行查找。在查找学生成绩信息时，只能依据学生姓名和学号进行查找。在修改功能里面，包括对学生基本信息表和学生成绩表进行增加和删除记录。
学生方面：学生通过自己的用户名和密码登录此系统后，可以查询自己本学期的各科成绩信息。
中原工学院信息商务学院
2、数据库需求
依据功能需求，学生信息管理系统主要有三个表：student表、teacher表和score表
（1）student（学生信息表）
此表有六个属性，分别为：id(主键，自动递增),num（学号），sname（姓名），sex（性别），age（年龄），dept（系别）。（2）teacher（教师登录表）
此表有三个属性列，分别为：id(主键，自动递增),tname（教师账户），password（登录密码）。（3）score（教师登录表）
此表有六个属性列：分别为：id(主键，自动递增),num（学号），sname（学生姓名），course（课程名称），score（考试成绩），credit（学分）。
五、设计过程(包括总体设计和详细设计)；
1、总体设计
这次java实习设计的学生信息管理系统，是对学生的个人信息，课程信息，成绩信息以信息化的方式进行管理，最大限度地减少各个环节可能出现的错误，有效减少因人力资源局限性导致的存储信息量大，信息存储错误，混淆等问题，合理进行信息存储，使学校能够合理录入学生的个人资料，学期成绩情况，以及课程安排，为学校师生的工作提供后方面。根据需求我们设计的学生信息管理系统教师可以查询、增添、删除学生信息，学生可以查询成绩信息。
中原工学院信息商务学院
2、详细设计
这次Java实习，首先，我们在机房装上了MyEclipse 6.0、navicat、MySQL等程序。其次，我们敲程序代码。源于程序的运行过程是进入提供用户输入机会的“视图层”，进而进入控制用户输入的“控制层”，最后到达“数据操作层”。我们新建工程，建立connection、dao、model、ui包，在connection包中建DBConnection类，在dao包中建ScoreDao、StudentDao、TeacherDao类，在model包中建Score、Student类，在包ui中建LoginUI、ScoreAddUI、ScoreDeleteUI、ScoreQueryUI、StudentAddUI、StudentDeleteUI、StudentQueryUI、StudentScoreUI、TeacherMainUI类。最后链接数据库。出现了主界面、教师登录、学生登录界面。
六、调试过程
在程序设计过程中出现了许多问题，现对我的经历做出以下论述：
1、编写程序时单词拼写错误，程序无法运行。
2、导入包时导错以至于下面的程序一直有错，最后只能重新导入包
3、出现了一些意外情况像只把工程剪切而没有剪切.metadata文件等导致文件无法再次打开导致重新做
4、链接数据库时曾出现驱动失败、链接失败的问题。驱动不成功原因是，第一次导入程序出错。第二次，导入程序时路径中含有中文字符。链接失败源于connection，主要是IP地址出错
七、实习小结(在整个课程设计过程中的总结和体会)；
这次的java实习，我把所学的知识综合运用到开发过程中，使我获得了许多在课本中学不到的知识。当然，在实习中也遇到了许多的困难，在老师、同学的帮助下，问题终于被解决了。通过编写、调试程序我明白了许多。第一，不应该被未知的困难吓到，一切事情只要勇于一步步去做就会成功，想想当初害怕
中原工学院信息商务学院 的要命自己就觉得好笑。第二，态度要端正，摆正自己的心态，不要以为什么东西上网搜搜就可以了，一定要有自己的东西。只有自己付出过，当程序运行成功时的那种喜悦才会令自己有一种莫名的自豪感。态度决定一切！第三，要细心，在对程序的过程中我锻炼了自己的耐力和毅力。
八、参考资料
1、邵丽萍，java语言程序设计。
2、李君芳,赵艳杰.电脑知识与技术马朝晖等.Java教程.(第4版)[M].北京：人民邮电出版社。
3、王毅.Internet与Java[J].电子与电脑。
篇7：程序员Java实习期工作总结
在Java语言中，学好集合是非常重要的，下面简单的对集合进行总结，以便大家学习，有
问题再相互交流。
集合框架图
在集合框架图中可以看出，Collection接口中主要有两个子接口，分别是List和Set。List集合的特点是元素有序、包含重复元素，Set集合的特点是元素无序、不包含重复元素。Map集合中存储的是键值映射关系，元素都是成对出现的。Map接口的主要子接口有HashMap和TreeMap。
总结ist有顺序有重复没有排序，set无重复有排序，map的key也和set一样。
List接口
List : 特点是元素有序、可以包含重复元素。它有两个实现类分别是：ArrayList和LinkedList。
ArrayList : 内部维护一个数组结构，允许对元素进行快速随机访问，但是向List中间插入与移除元素的速度很慢。
LinkedList : 内部维护了一个双向链表结构，即通过节点之间彼此连接来实现的，每一个节点都包含前一个节点和后一个节点的引用。当一个新节点插入时，只需要修改其中保持先后关系的节点引用即可，这样的存储结构保证了LinkedList集合在增删元素时效率非常高。
Set接口
Set具有与Collection完全一样的接口，因此没有任何额外的功能，不像前面的List。实际上Set就是Collection只是行为不同，也就是说Set集合并没有对Collection接口进行扩充，只是比collection接口要求更加严了。
Set : 存入Set的每个元素都必须是唯一的，因为Set不保存重复元素。加入Set的元素必须定义equals()方法以确保对象的唯一性。
HashSet : 为快速查找设计的Set。存入HashSet的对象必须定义hashCode()。
TreeSet : 保存有序的Set, 底层为树结构。使用它可以从Set中提取有序的序列。
LinkedHashSet : 具有HashSet的查询速度，且内部使用链表维护元素的顺序。于是在使用迭代器遍历Set时，结果会按元素插入的次序显示。
Map接口
Map用于保存具有映射关系的数据，因此Map集合里存储两组值，一组用于保存Map里的key，另一组用于保存Map中的value,key和value都可以是任意引用类型数据，其中，作为key的值是不允许重复的，而value中可以出现重复。Map : 维护“键值对”的关联性，使你可以通过“键”查找“值”。
HashMap就是使用对象的hashCode()进行快速查询的。此方法能够显著提高性能。HashMap集合是基于哈希表的Map接口实现，并允许使用null键null值，但必须保证键的唯一性。
LinkedHashMap : 类似于HashMap，但是迭代遍历它时，取得“键值对”的顺序是其插入次序。而在迭代访问时发而更快，因为它使用链表维护内部次序。
TreeMap : 基于红黑树数据结构的实现。查看“键”或“键值对”时，它们会被排序(顺序由Comparabel或Comparator决定)。TreeMap的特点在于，你得到的结果是经过排序的。
Hashtable线程安全，但是存取速度很慢，且不允许存放null键null值，目前基本上被hashMap类所取代。Hashtable有一个重要的子类Properties。
Properties:java.util.Properties;key和value都是String类型，用来读配置文件。继承自Hashtable，比 Hashtable 更严格 属性列表中每个键及其对应值都是一个字符串。常用方法 String getProperty(String?key)和 setProperty(String key,String value);
用法：我在D盘下建了一个名为 AA.dat 的文件，文件的内容为：
name=ch
password=12345
篇8：程序员Java实习期工作总结
一、课程定位
本课程的培养目标是:通过项目驱动的学习和综合实训, 使学生熟练掌握运用Java语言进行桌面应用程序开发的基本知识和技能, 并能结合数据库技术和软件工程技术进行桌面应用程序的开发, 能基本胜任Java开发程序员的岗位。在课程的学习中, 培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格, 培养善于沟通表达、善于自我学习、团队协作的能力, 并养成编码规范、按时交付软件等良好的工作习惯。
二、课程设计理念与设计思路
1. 设计理念
软件企业的岗位能力要求是课程开发的目标, 以岗位和工作任务为导向, 以具体公司房屋租赁管理系统项目为载体, 根据典型程序开发过程及Java程序员能力要求, 重构课程结构, 培养学生的技术应用能力、自主学习能力、创新能力及综合职业素质, 充分体现课程的实践性、职业性和拓展性的要求。
2. 课程设计思路
(1) 校企合作。“Java程序设计”在课程建设中, 积极开展与企业的广泛交流和有效对接, 实行校企共建课程, 共同商定教学大纲、课程标准。将软件企业的职业岗位确定为程序员、软件设计师、软件测试员, 根据岗位应当具备的开发、设计、测试知识与技能, 以适应软件开发能力要求为出发点。
(2) 课程内容的选取。“Java程序设计”课程教学采用以一个完整的实际企业项目——某公司房屋租赁管理系统 (HRMS) 为驱动, 根据典型程序开发过程及Java程序员能力要求, 重构课程结构, 分为九个子项目 (学习情境) 。
(3) 采用校内与校外相结合的教学方法。根据“产学结合”的教学模式, 将课堂移到校内实训基地与校外实训基地, 以实际的软件项目为载体, 引入软件人员参与课堂实训教学过程中。在校内实训基地, 专业教师负责管理学生项目开发与管理, 企业技术人员负责指导实训项目、学生考核等;在校外实训基地, 由校企业技术人员负责学生在企业的实训与管理。
三、课程内容组织与安排
1. 教学内容的选取
以程序员岗位实际工作任务为依据, 采取递进式设计的学习项目和学习任务, 明确所需知识、能力和素质要求, 进行教学内容选取。基于软件开发的工作过程划分教学情境, 以企业真实项目为载体, 坚持理论够用原则, 将相关知识分解到实际项目中, 通过分析和实现项目, 让学生掌握相关知识和技能。尽量选用技术实用性强、知识拓展性强的项目, 同时在教学实施过程中引入软件项目开发与管理规范。
2. 项目导入、任务驱动
整个课程教学内容由一个实际企业运行项目HRMS——房屋租赁信息管理系统为驱动, 将其按照功能细分为9个子项目, 设计27个子任务 (如表1所示) , 将本课程的学习内容与实际项目进行整合。各子项目、任务间层层递进, 体现了“项目导入、任务促学”的课程设计思路, 使课程体系有效地反映了知识、技能、素质的紧密结合, 帮助学生建立起良好的编程语言思维逻辑, 为后续专业课程的学习打下良好的基础。
3. 多层次的实践教学体系
课堂的实践教学主要有四个环节:
(1) 正常的课程单元实训。按照教学进度, 安排课堂实践和拓展实训, 以达到通过实训掌握理论、建立基本面向对象程序设计思想的目的。课堂上机实践主要以教师设计的项目为内容, 上机实验可以运用多媒体软件演示和一对一指导等多种手段。
(2) 课后拓展实训。让学生利用课余时间完成拓展要求。拓展实训内容相对比较难, 充分结合开发实际需求, 要求学生有创新, 充分调用学生学习积极性。
(3) 对HRMS的各个子模块进行组合、调试和测试。在课程的最后一周, 安排一次完整系统的实践, 学生完成课程的同时得到一个软件产品。一周的真实项目实训, 以项目小组的形式组织, 以班为单位分组进行 (每组3~5人) 。学生在项目中模拟真实软件开发小组的各种角色, 体会产品从需求分析到产品的全过程, 培养学生的团队协作能力, 为今后社会工作打下基础。
(4) 开展兴趣小组。有组织、有目的、有秩序地开展活动, 指导教师负责课题项目计划、审核验收和阶段评审, 学生在不同岗位上完成工作任务, 增强学生自主学习和自我学习意识, 为今后从事软件开发打下基础。
四、教学方法
基于工作过程教学的需要, 根据花卉生产环节, 课程组注重采用多样化的教学方法来有效地完成教学。
1. 现场教学
把课堂直接迁移到实训基地, 理论、实践与生产一体, 现场教学。教师边讲、边演示, 学生在“学中练”, 在“产中学”, 在真实的环境中掌握技能, 增强教学效果。教学实施过程以学生为主体, 由教师引导进行项目的引入、支撑知识介绍、任务的布置, 学生进行项目分析、解决方案的制定、项目实施和讨论总结, 个别小组演示, 最后由教师进行评审考核。
2. 项目教学
实训项目与生产任务、科研任务相结合, 全程由学生参与, 在基地师生通过共同设计、制定完整的“生产项目”。同时培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力, 提高学生创新能力和可持续发展能力。学生在教师的指导下, 完成软件项目开发全过程。通过目标成果, 检查学生掌握的程度, 给出相应的分数, 实践技能考核时再根据学生的操作过程评分, 两项分数之和记为此项目的最后得分。
3. 现代教学技术手段的应用
现代教育技术有效地促进了教学手段的完善, 提高了教学效果。现代教育技术丰富多彩的多媒体课件形式, 更有利于突出重点、解决难点, 增加了课堂的信息容量, 拓展了教学深度和广度。
五、课程的考核与评价
本课程的考核改变单一的终结性评价方式, 采用过程考核和结果考核相结合、理论考试和实践考核相结合的方法。其中实践考核所占比例为40%, 主要考核学生运用Java桌面应用开发的掌握情况;理论部分考核学生对教学中各知识点综合应用的掌握情况。灵活多样的考核方式可以全面考核学生的学习效果 (课程考核方式如表2所示) 。
基于“工作过程, 任务驱动”工学结合的课程理论, 坚持“能力本位”与“学生本位”相结合的教学理念, 以工作过程为导向, 以软件项目为载体, 以典型软件任务为主线, 来科学重构本课程的内容, 以此突出职业教育的特点, 着重培养学生的技术应用能力、自主学习能力、设计创新能力和可持续发展能力等等。
参考文献
[1]杨洁.德国高等职业教育发达原因分析[J].职业技术教育, 2009 (13) :90.
[2]陈向平.德国职业教育环境的认识与启示[J].高等职业教育 (天津职业大学学报) , 2008 (6) :88.
[3]王彦梅.“双元制”对我国职业教育的启示[J].赤峰学院学报 (汉文哲学社会科学版) , 2008 (9) :145.
篇9：程序员Java实习期工作总结
之前写了“Java之debug总结一”,“Java之debug总结二”共总结了5种debug方式,现在简绍第6种,不足之处,敬请指正:(源码在文章末尾处)本文以chrome浏览器为例
六.前台debug 主要:debug js代码(1.jsp中嵌入的js代码 2.js文件中的js代码)第一步:首先创建一个web项目,需要有一个jsp页面和js,如下图:
第二步:在test.js,index.jsp中填充内容,如图示: index.jsp
黑马程序员济南中心 编著
test.js
第三步:把项目发布到tomcat服务器中,并启动tomcat服务器
第四步:在浏览器上访问index.jsp,使用“F12”打开chrome开发者工具,如下图:
黑马程序员济南中心 编著
选中“Source”,点击,出现如下界面
黑马程序员济南中心 编著
点击“[url=]encode测试[/url]”按钮进行测试
以上为外部js代码测试,测试过程中可以修改js的内容,“Ctrl+s”保存后,可以立马生效,断点会从第一行从新开始.黑马程序员济南中心 编著
内部js测试步骤类似于上面的步骤,只是在选择资源的时候不是选择“test.js”,而是选择“index”,选择后页面如下图:
测试步骤和外部js一样
比较外部js和内部js的区别: 外部js,可以进行动态的修改, 修改之后立马生效,并且可以立马进行测试.内部js,不可以动态修改,用起来有点不方便
以上以我用过的所有debug方式,希望对大家有所帮助
篇10：程序员Java实习期工作总结
简述Java的基本历史
java起源于SUN公司的一个GREEN的项目，其原先目的是：为家用消费电子产品发送一个信息的分布式代码系统，通过发送信息控制电视机、冰箱等
简单写出Java特点，写出5个以上，越多越好
简单的、面向对象的、分布式的、安全的、稳定的、与平台无关的、可解释的、多线的、动态的语言。
什么是Java? JAVA：一种编程语言
一种开发环境
一种应用环境
一种部署环境
请写出Java的版本分类，以及每种版本的应用方向 三种版本：
JME：是面向内存有限的移动终端.为消费性产品设计的；
JSE： 是SUN公司针对桌面开发和低端商务计算方案开发的版本。为笔记本电脑、PC机设计的；
JEE： 是一种利用JAVA 2平台来简化企业解决方案的开发、部署和管理相关的复杂问题的体系结构。为企业级的、服务器端的高端应用而设计的；
描述Java技术的主要特性 java虚拟机
垃圾回收
代码安全性
描述 Java虚拟机的功能
（1）通过 ClassLoader 寻找和装载 class 文件
（2）解释字节码成为指令并执行，提供 class 文件的运行环境
（3）进行运行期间垃圾回收
（4）提供与硬件交互的平台
简述Java代码安全性（1）编译时的错误检验
（2）类装载检查，把本机上的类和网络资源类相分离，在调入类的时候进行检查，因而可以限制任何“特洛伊木马“的应用
（3）字节码校验
（4）沙箱机制，限定访问权限
描述Java垃圾回收机制
Java 编程语言解除了程序员释放内存的责任。它可提供一种系统级线程以跟踪每一次内存的分配情况。在 Java 虚拟机的空闲周期，垃圾收集线程检查并释放那些可被释放的内存。垃圾收集在 Java 技术程序的生命周期中自动进行，它解除了释放内存的要求，这样能够有效避免内存漏洞和内存泄露（内存泄露就是程序运行期间，所占用的内存一直往上涨，很容易造成系统资源耗尽而降低性能或崩溃。
垃圾回收有以下特点：
（1）垃圾回收是一个自动的系统行为，程序员不能控制垃圾回收的功能和行为。
（2）有一些跟垃圾回收相关的方法，比如：System.gc(),调用这些方法，仅仅是在通知垃圾回收程序，至于垃圾回收程序运不运行，什么时候运行，都是无法控制的。
（3）程序员可以通过设置对象为 null，来标示某个对象不再被需要了，这只是表示这个对象可以被回收了，并不是马上被回收。
简述Java代码的运行过程
（1）加载代码 通过类装载器装载CLASS文件
（2）校验代码 由字节码校验
（3）执行代码 由解释器将字节码转换成机器码
简述如何搭建Java开发环境 首先下载安装JDK 然后配置环境
（1）配置PATH，（2）配置CLASSPATH
（3）配置JAVA_HOME
简述classpath，path，JAVA_HOME的意义和配置方法 path 操作系统运行环境的路径
classpath JAVA运行应用程序时所需要的类包的路径
JAVA_HOME 供需要运行JAVA的程序使用
请描述：一个完整的Java文件的代码分几个部分，每部分都起什么作用，大致的写法 package 当前类所在位置
import 当前类运行时所需要的包或类
public class 类名 {
属性定义;
方法定义:
构造方法定义;
public static void main(String args [])例外{ 程序入口 语句;} }
//注释
Java代码的注释有几种？分别举例说明（1）// 单行注解
（2）/* */ 块注释
（3）/* *
* 文档注释
*/
什么是Java代码的语句，什么是Java代码的块，举例说明 语句 是一行以分号终止的代码,例：int a;
块 是以{ }为边界的一些语句的集合 例：public void tt(){}
什么是标示符？
标识符：是赋予变量、类、方法的名称。
标示符定义的规则？
首字母只能以字母、下划线、$开头,其后可以跟字母’下划线、$和数字配置CLASSPATH 首字母小写中间用大写字母隔开 标识符具有一定的含义
什么是关键字？
关键字就是编程语言与机器语言的编码约定
true、false、null、sizeof、goto、const那些是Java关键字 true、false、null 为JAVA的关键字
Java的基本数据类型有几种？分别是？ short int long boolean float double char byte
请写出每种基本类型的默认值？取值范围？分别给出一个定义的例子 默认值
取值范围 示例
字节型 ： 0-2^7—-2^7-1 byte b=10;
字符型 ： ‘ u0000′ 0—-2^16-1 char c=’c’;
short : 0-2^15—-2^15-1 short s=10;
int : 0-2^31—-2^31-1 int i=10;
long : 0-2^63—-2^63-1 long o=10L;
float : 0.0f-2^31—-2^31-1 float f=10.0F
double : 0.0d-2^63—-2^63-1 double d=10.0;
boolean: false truefalse boolean flag=true;
在基本类型中，如果不明确指定，整数型的默认是什么类型？带小数的默认是什么类型？ 整数类型 默认为 int
带小数的默认为 double
如何定义float类型和long型 float f = 1.2f
long l = 1.2L
什么是变量？
变量是用来引用一块内存区域或一个值，用标识符来表示，可以通过操作变量来操作变量所对应的内存区域或值块的值。
变量的定义规则？
以字母、$、下划线开头，其后可以跟字母、下划线、$和数字； 首字母小写，中间单词用大写字母隔开； 名称具有一定含义；
请写出Java编码约定中对下列部分的要求：类、属性、方法、包、文件名、变量、常量、控制结构、语句行、注释
类： 一个类文件中类名要和文件名相同，类名一定要以大写字母开头，单词之间用大写字母分隔
属性： 属性名首字母小写，中间用大写字母隔开。
方法： 方法名首字母小写，中间用大写字母隔开。
包： 引用包必须写在类文件的开头,有且只能有一个包，全部用小写字母。
控制结构：当语句是控制结构的一部分时，即使是单个语句，也应使用大括号将语句封闭。
语句行：每行只写一个语句，并使用四个缩进的空格，使代码更易读，注意用分号结束。
注释： 用注释来说明那些不明显代码的段落。
常量： 常量名一般用大写字母，单词之间用下划线分隔，一旦赋值不允许修改。
什么是Javadoc? 按照一定格式生成程序的文档的工具。
什么是引用类型？
用户定义类型, 它可引用类和数组。
除去基本数据类型的其他类型都是引用数据类型。
什么是按值传递？什么是按引用传递？
按值传递：就是将该值的副本传过去（基本数据类型+String类型的传递，就是按值传递）
按引用传递：就是将值的内存地址传过去（除基本数据类型+String以外类型的传递，就是引用传递）
如何创建一个新对象？如何使用对象中的属性和方法？ 使用new 关键字来创建一个新的对象；
通过对象的实例用”.“(点)来调用对象中的属性和方法；
静态的方法和属性，也可以直接用类名”.“（点）来调用；
简述new关键字所做的工作
new 创建一个对象，并为对象分配一块内存。
简述”=” 和”= =”的功能和区别 “=” 赋值，“= =”当比较基本数据类型的时候，判断前后两个值是否相等；
当比较引用数据类型的时候，判断= =前后两个值的内存地址是否相等；
区别：
= ：为赋值表达式
= = ：为逻辑表达式
什么是实例变量？什么是局部变量？什么是类变量？什么是final变量？
实例变量：
类中定义的变量，即类成员变量，如果没有初始化，会有默认值；
局部变量：
在方法中定义的变量，必须初始化；
类变量：
用static修饰的属性；
final变量：
用final 修饰的变量，简述上述各种变量的定义规则和使用规则？
实例变量： 不需要static关键字来声明，需要类的实例（对象）调用（用”.“）；
类变量： 用static修饰，可以用类名调用，也可以用类的实例调用；
局部变量： 在方法内任意定义变量即为局部变量；
final变量： 一旦赋值，不可以再修改的变量；
final属性只允许赋值一次，且只能通过构造方法赋值，定义后也就是一个常量；
final修饰的变量，只允许赋值一次
a++和++a的区别？
a++ ： 先使用，后加1
++a ： 先加1，后使用
请描述instanceof、?:、&、&&各自的功能
instanceof ：用来判断某个实例变量是否属于某种类的类型。
? : 三目运算符：
表达式1?表达式2:表达式3
如果表达式1为true，执行表达式2，否则执行表达式3
&： 位运算：按位与 |
&&： 逻辑运算：逻辑与
请描述>>、<<、>>>的功能
10>>4 ：算术或符号右移位运算符
<< ：算术或符号左移位运算符 >>> ：逻辑或无符号右移位运算符
请描述什么是强制类型转换？什么是自动类型转换？什么是向上造型？并分别举例说明 强制类型转换：在一个类型前面加()，来强制转换
long l = 9L;
int i =(int)l;
自动类型转换：
int i = 5;
String str = “”+i;
向上造型：把范围小的造型为范围大的类型：
int i = 2;
long l = i;
请写出完整的if条件控制语句的结构 if(布尔表达式){ 语句
}else{
语句
}
请写出完整的switch语句的结构 switch(字符){
case 字符: 语句
break;
case 字符: 语句
break;
default:语句
}
请写出完整的for语句的结构 for(初始语句;条件语句;步长){ }
请写出完整的while语句的结构 while(boolean语句){ }
请写出完整的do while语句的结构 do{
}while(boolean语句);
请描述break 和 continue的功能和用法 break：终止（跳出）最近的循环
continue：跳出本次循环，执行下一次循环
定义一个一维的int数组，先创建它，并初始化它，给它赋值，然后输出其中的一个值 public class Arr{
public static void main(String args[]){ int a[] = new int[5];
a={1,2,3,4,5};//错误 , 只能在初始化时这样做
a[0]=1;
a[1]=2;
System.out.println(a[0]);} }
定义一个一维的A类型数组，直接定义并赋值，然后输出其中的一个值 public class A{
public static int i;
public static void main(String args[]){
A aa = new A();
A bb = new A();
A a[] = {aa,bb};
a[0].i=2;
System.out.println(a[0]);} }
把上面的数组改成2维的数组 public class A{
public static int i;public static void main(String args[]){
A a[ ][ ] = new A[5][5];
a[0][0].i=2;
System.out.println(a[0][0]);} }
举例说明数组拷贝方法的使用：arraycopy方法 public class A{
public static void main(String args[]){
int a[] = new int[5];
int b[] = new int[5];
System.arraycopy(a[5],0,b[5],0,a.length)
System.out.println(b[0][0]);} }
什么是构造和析构方法？功能是？
构造方法：每个类至少有一个构造方法，类初始化时调用的方法
1．方法名和类名相同
2．无返回值类型
格式：访问权限 类名(参数列表){}；
1．自己定义构造后，就没有默认的构造方法 2．无构造方法时，默认为空参的构造方法(无参数,方法体为空)析构方法：finalize
类销毁时，自动调用方法
当对象在内存中被删除时,自动调用该方法
在此方法中可以写回收对象内部的动态空间的代码
简述Java的访问修饰符类型？分别有什么功能？ public 公开的，任何一个类都有可以访问
protected 同包同类,只可被它的子类访问
default 只能被同一个包中类访问
private 私有的，只能在本类中被访问
分别说明：在类上、在属性上、在方法上能使用哪些访问修饰符 在类上：public default final
在方法上： 访问权限：public protected private default
方法修饰符：static final
返回类型：void
在属性上：public protected private default
static final
简述什么是包？包的功能
包：对所定义的多个JAVA类进行分组，将多个功能相关的类定义到一个包(文件)中。
功能：1.易于查找和使用适当的类
2.包不止包含类和接口,还可以包含其它包,形成层次的包空间
3.有助于避免命名冲突
请写出5个以上的JDK中的包，以及他们的基本功能
java.awt： 包含构成抽象窗口工具集的多个类，用来构建和管理应用程序的图形用户界面
java.lang： 提供java编成语言的程序设计的基础类
java.io：
包含提供多种输出输入功能的类，java.net：
包含执行与网络有关的类，如URL，SCOKET，SEVERSOCKET，java.applet： 包含java小应用程序的类
java.util：
包含一些实用性的类
什么是包装类？Java中都有哪些包装类
在JDK中针对各种基本类型分别定义相应的引用类型 ————–称为封装类 Boolean Byte Short Integer Long Float Double Character
OOP（面向对象）语言的三大特征是？ 封装性，继承性，多态性
分别表述类的三大特性及其他们的功能
封装：隐藏类的实现细节、迫使用户去使用一个接口去访问数据、使代码更好维护
继承：子类可以直接继承使用父类的方法，程序员只需要做的是定义额外特征或规定将适用的变化
多态性：同一个行为具有多个不同表现形式或形态的能力
如何实现继承？继承的规则？ public class A extends B{ }
单继承性
构造方法不能继承
super引用父类，调用父类的属性，方法
当子类中出现与父类的方法名，返回类型，参数列表相同的方法时要覆盖此方法 简述this和super的功能和用法 this ：
能访问除构造方法以外所有的属性、方法，通过this.来调用方法和属性 不可以在静态方法中使用，在调用其它构造方法时，必须放在该构造方法的第一行
在构造方法中使用this(参数列表)，相当于调用本类的其它构造方法，它必须作为构造方法的第一句
super ：访问父类
super.点取父类中被子类隐藏的方法和属性，通过 super(参数列表)来调用父类的属性和方法，在调用父类的构造方法时必须放在子类构造方法里的第一行；
如何确定在多态的调用中，究竟是调用的那个方法？ new的是哪一个类就是调用的哪个类的方法。
请描述方法定义的完整的语法结构
权限修饰符 修饰符 返回类型 方法名(参数)例外{
方法体;}
什么是重载？
在一个类中出现方法名相同，但参数列表不同时，这种情况就是重载。
简述重载的规则 方法名称必须相同；
参数列表必须不同（个数不同，或类型不同，或参数排列顺序不同）； 与返回类型无关；
什么是方法的覆盖？什么情况下出现？ 方法覆盖：
子类可以修改从父类继承过来的行为,也就是说子类可以创建一个与父类方法有不同功能的方法，但具有相同的：名称、返回类型名和参数列表。
在父子类的情况下出现时。
方法覆盖的规则？
方法名要和父类中被覆盖的方法名相同,返回类型相同，参数列表相同。访问权限要大于等于被覆盖方法的权限。例外列表要小于等于被覆盖方法的例外列表。
static修饰符的功能是？可以用在什么地方？怎么访问？ static 修饰符功能:
共用一块内存区域，也就是用static修饰的变量或成员方法对所有类的实例都是相同的 静态成员方法和静态变量的优点在于他们能在没有创建类的任何一个实例的情况下被引用。可以用在方法或属性上 访问方式：
直接使用类名调用
new 一个实例，用实例调用
static的基本规则
类中的静态方法只可以调用静态的属性和方法，不允许调用非静态的属性和方法。静态变量为类变量，可以用类名直接调用静态的属性和方法。静态方法中不允许出现this和super 构造方法不允许声明static 非静态变量为实例变量，通过实例调用 静态方法不能被非静态方法覆盖
final修饰符的功能是？可以用在什么地方？ 功能：final标记所有通用的功能,不能随意更改
可以用在类、属性和方法上
final的基本规则
final修饰的类不能被继承
final修饰的成员变量只允许赋值一次，且只能通过构造方法里赋值。final修饰的局部变量即为常量，只能赋值一次。final修饰的方法不允许被子类覆盖。
什么是抽象方法，什么是抽象类
用abstract修饰的方法，只有方法的声明，而没有方法的实现，就叫抽象方法。
用abstract修饰的类，就叫抽象类。
抽象类的规则
抽象类内部可以没有抽象方法 必须用abstract修饰
不能够直接使用抽象类，必须通过子类继承并且实现 抽象方法不允许被private修饰
什么情况下使用抽象类
当一个类的一个或多个方法是抽象方法时；
当类是一个抽象类的子类，并且不能为任何抽象方法提供任何实现细节或方法体时； 当一个类实现一个接口，并且不能为任何抽象方法提供实现细节或方法体时；
equals方法和”= =”的功能和区别 功能：判断对象是否相等
区别：
equals方法比较的是对象的值
= =:比较的是对象值的内存地址，对基本数据类型来说= =比较的是数值
toString方法的功能和基本写法 返回一个String类型
public String toString(){
return “”;
}
String的方法的功能和基本使用方法，请描述5个以上
substring(参数1,参数2);功能:取字符串中参数1到参数2的的所有字符;“String”.subString(0,1);
replace(参数1,参数2);功能:用参数1中的值替换字符串中所有参数2的值 “String”.replace(ing,tt);
equals();功能:判断两个字符串是否相等 “String”.equals(“tt”);trim();功能:去掉字符串两边的空格 “String”.trim();
indexof();功能:查找字符串中参数所在位置,并返回字符串第一个出该参数的下标
“String”.indexOf(“ing”);
split();功能:根据参数分割该字符串 “String”.split(“-”);
为什么使用StringBuffer类？有什么功能和优点？ –只创建一个对象
–StringBuffer 对象的内容是可以被修改的
–除了字符的长度之外，还有容量的概念
–通过动态改变容量的大小，加速字符管理
举例说明如何使用StringBuffer StringBuffer sb = new StringBuffer();
sb.append(“aaa”);
如何使用Java读写系统属性？ 读：
Properties props = System.getProperties();
Enumeration prop_names = props.propertyNames();
while(prop_names.hasMoreElements()){
String prop_name =(String)prop_names.nextElement();
String property = props.getProperty(prop_name);
System.out.println(“Property ‘” + prop_name + “‘ is ‘”+ property + “‘”);}
写：
System.setProperties(props);
简述properties文件的结构和基本用法
结构：扩展名为properties的文件，内容为key、value的映射，例如”a=2″
用法：
public class Test {
public static void main(String args[]){ try {
String name = “test.properties”;
InputStream in = new BufferedInputStream(new FileInputStream(name));
Properties p = new Properties();
p.load(in);
System.out.println(“a的值==” + p.getProperty(“a”));
} catch(Exception err){
err.printStackTrace();} } }
什么是接口？接口的定义规则？
接口是抽象方法和常量值的定义的集合。从本质上讲，接口是一种特殊的抽象类，这种抽象类中只包含常量和方法的定义，而没有变量和方法的实现。
public interface Tt {
public void outPut();
public int tt();}
接口的作用？为什么使用接口？ 多重继承
封装、隔离
功能,实现的分离
多态
便于后期维护
接口是可插入性的保证。
什么是多重接口
就是一个类实现多个接口
描述接口的基本思想？ 封装 隔离
接口及相关机制的最基本作用在于：通过接口可以实现不相关类的相同行为，而不需考虑这些类之间的层次关系。
根据接口可以了解对象的交互界面，而不需了解对象所属的类。
面向对象程序设计讲究”提高内聚，降低耦合”。
如何在代码中使用接口？
public class MyCast implements Tt{
public void outPut(){}
public int tt(){
return 0;} }
举例说明如何把接口当作类型使用 public interface Animal(){
public void tt();}
public class Dog implements Animal{
public void tt(){} }
Animal ani = new Dog();
如何选择接口和抽象类？为什么？ 优先选用接口，尽量少用抽象类
在下列情况下选择抽象类：需要定义子类的行为，又要为子类提供共性的功能。
什么是异常，异常的分类？
程序中导致程序中断的一些情况叫做异常，一般程序员可以处理。
异常分为运行时异常和非运行时异常（一般异常）
运行时异常是指因设计或实现方式不当导致的问题。也可以说，是程序员的原因导致的，本来可以避免发生的情况。例如：BufferOverflowException, ClassCastException，IndexOutOfBoundsException，ArithmeticException。出现这些异常的代码不需要try块包围。
非运行时异常是指除运行时异常以外所有的异常，出现这些异常的代码必须用try块包围。例如：FileNotFoundException,EOFException，简述处理异常的两种方式？
抛出（throws）和catch语句处理
简述try块的功能和规则
try块内部一般写一些编程人员认为可能会出现异常的代码,使程序运行时不会因为出现异常而中断。
简述catch块的功能和规则
功能：可以截获所声明的异常，并在语句块内对其进行处理
规则：catch(Exeption e){
e.printStackTrace();
}
简述finally块的功能和规则
finally块一般写一些不论是否发生异常都必须执行一次的代码
例如关闭与数据库的连接等
简述throw和throws的功能和使用方法 throw 指编程人员主动抛出一个异常
throw new NullPointerExeption();
throws指程序遇到异常情况自动的被动抛出一个异常
public void test()throws Exeption{}
异常的分类？ 错误（Error）： JVM 系统内部错误、资源耗尽等严重情况，程序员不可控制
例外（Exception）：其它因编程错误或偶然的外在因素导致的一般性问题，程序可以控制
什么是预定义异常
java程序中预先定义好的异常叫做预定义异常
简述自定义异常的规则 写一个类继承Exception
用户自定义异常通常属Exception范畴，依据惯例，应以Exception结尾，应该由人工创建并抛出。
什么是断言？
用来证明和测试程序的假设。
如何使用断言？举例说明
一种是assert<<布尔表达式>>；另一种是assert<<布尔表达式>>：<<细节描述>>。
assert a= =10 : “这里a等于10″;
集合框架
什么是集合？什么是元素？ 可以包含其他对象的简单对象就叫集合
集合框架中所包含的对象就叫做元素
描述出Java集合框架中集合的接口关系 Collection—-Set和List
Set—-HashSet和SortedSet
List—-ArrayList和LinkedList
Map—-HashMap、SortedMap和TreeMap
代码示例：Collection接口的使用，包括如何定义、初始化、赋值、取值、修改值除值 Collection col = new ArrayList();
String oldValue = “abcd”;
String newValue = “1234″;
//增加
col.add(oldValue);
Iterator it = col.iterator();
while(it.hasNext()){
//取值
String str =(String)it.next();
if(str.equals(oldValue)){
//删除
col.remove(oldValue);//修改
col.add(newValue);} }
代码示例：List接口的使用，包括如何定义、初始化、赋值、取值、修改值、删值 List col = new ArrayList();
String oldValue = “abcd”;
String newValue = “1234″;
col.add(oldValue);
Iterator it = col.iterator();
while(it.hasNext()){
String str =(String)it.next();
if(str.equals(oldValue)){
col.remove(oldValue);
col.add(newValue);} }
代码示例：Set接口的使用，包括如何定义、初始化、赋值、取值、修改值、删值 Set col = new HashSet();
String oldValue = “abcd”;
String newValue = “1234″;col.add(oldValue);
Iterator it = col.iterator();
while(it.hasNext()){
String str =(String)it.next();
if(str.equals(oldValue)){
col.remove(oldValue);
col.add(newValue);} }
代码示例：Map接口的使用，包括如何定义、初始化、赋值、取值、修改值、删 Map map = new HashMap();
String oldValue = “abcd”;
String newValue = “1234″;
//增加
map.put(“1″,oldValue);
Set set = map.keySet();
Iterator it = set.iterator();
while(it.hasNext()){
String key =(String)it.next();
//取值
String value = map.get(key);}
//修改
map.put(“1″,newValue);
//删除
map.remove(“1″);}
描述List接口、Set接口和Map接口的特点 List接口中的对象按一定顺序排列，允许重复
Set接口中的对象没有顺序，但是不允许重复
Map接口中的对象是key、value的映射关系，key不允许重复
如何给集合排序？ 实现comparable接口
IO 什么是流？可画图说明
流是要传输的数据在源和目的地之间运行的轨迹。
描述I/O流的基本接口和类的结构
代码示例：使用URL流，读取网页代码 import java.io.*;import java.net.URL;import java.net.URLConnection;public class ReadURL { public static void main(String[] args)throws Exception { URL url = new URL(“http://bbs.tarena.com.cn”);//建立封装统一资源定位符的类 URLConnection uc = url.openConnection();//打开连接
InputStreamReader isr = new InputStreamReader(uc.getInputStream());BufferedReader br = new BufferedReader(isr);
//传输数据 while(true){ String temp = br.readLine();if(temp==null){ break;} System.out.println(temp);} br.close();} }
什么是Unicode？
是一种字符的编码方式，占16位字节，Java 技术使用 Unicode 来表示字符串和字符。
代码示例：如何使用Reader和Writer来进行输入输出 //Writer写入操作
FileOutputStream fos=new FileOutputStream(“a.txt”);
OutputStreamWriter osw=new OutputStreamWriter(fos);
BufferedWriter bw=new BufferedWriter(osw);
bw.write(“欢迎来到java快车”);
bw.close();
//Reader读取操作
FileInputStream fis=new FileInputStream(“a.txt”);
InputStreamReader isr=new InputStreamReader(fis);
BufferedReader br=new BufferedReader(isr);
String str=br.readLine();
System.out.println(str);
什么叫保持？什么是可序列化？如何实现可序列化？
将一个对象存放在某种类型的永久存储器上（比如硬盘，光盘，软盘等），称为保持。标识一个类可以被持久化，叫序列化，也叫串行化或持久化。表示这个类中的数据可以按流式输出。
实现可序列化的方法：实现java.io.Serializable接口。
代码示例：如何读写对象流 //读
try {
String str = “123″;
FileOutputStream f = new FileOutputStream(“test.txt”);
ObjectOutputStream s = new ObjectOutputStream(f);
s.writeObject(str);
f.close();
}catch(Exception e){
e.printStackTrace();} //写
try {
FileInputStream f = new FileInputStream(“test.txt”);
ObjectInputStream s = new ObjectInputStream(f);
str =(String)s.readObject();
f.close();
}catch(Exception e){
e.printStackTrace();}
简述File类的基本功能
处理文件和获取文件信息；文件或文件夹的管理。
概括一句话就是：除了读写文件内容其他的都可以做。
代码示例：如何使用随机文件读写类来读写文件内容 RW表示文件时可读写的
读：
try{
RandomAccessFile f = new RandomAccessFile(“test.txt”, “rw”);
long len = 0L;
long allLen = f.length();
int i = 0;
while(len < allLen){
String s = f.readLine();
if(i > 0){
col.add(s);} i++;
//游标
len = f.getFilePointer();} }catch(Exception err){
err.printStackTrace();}
写：
try{
RandomAccessFile f = new RandomAccessFile(“test.txt”, “rw”);
StringBuffer buffer = new StringBuffer(“n”);
Iterator it = col.iterator();
while(it.hasNext()){
buffer.append(it.next()+ “n”);
}
f.writeUTF(buffer.toString());
}catch(Exception err){
err.printStackTrace();}
代码示例：如何使用流的基本接口来读写文件内容 try{
DataInputStream in =
new DataInputStream（new BufferedInputStream（new FileInputStream(“Test.java”)));
String currentLine=null;
while((currentLine = in.readLine())!= null){
System.out.println(currentLine);}
}catch(IOException e){
System.err.println(“Error: ” + e);
}
多线程
什么是线程？ 轻量级的进程
线程的三个部分是？ 处理机
代码
数据
为什么使用多线程 使UI响应更快
利用多处理器系统
简化建模
代码示例：Java中实现多线程的两种方式，包括如何定义多线程，如何使用多线程 实现Runnable接口
class Thread1 implements Runnable{
public void run(){
//run里一般写一个while(true)循环
System.out.println(“Runnable“);
} }
public class Test{
public static void main(String[] a){
Thread1 r = new Thread1();
Thread t1 = new Thread(r);
Thread t2 = new Thread(r);
t1.start();
t2.start();
} }
继承Thread
class Thread2 extends Thread{
public void run(){
System.out.println(“extends“);} }
public class Test{
public static void main(String[] a){
Thread t = new Thread2();
t.start();
}
}
如何实现线程的调度？如何暂停一个线程的运行 调度用wait和notify，—-
sleep()
什么是线程的优先级
判断哪个线程先执行的级别
简述sleep方法和wait方法的功能和区别 sleep是让线程休眠一段时间
wait是让线程挂起
什么是守候线程
隐藏在后台持续运行的线程
什么是临界资源
指多个线程共享的资源
什么是互斥锁，Java中如何实现
用来保证在任一时刻只能有一个线程来访问临界资源的那个标记
在Java中使用
用在对象前面限制一段代码的执行
用在方法声明中，表示整个方法为同步方法。
什么是死锁？如何避免？
如果程序中有多个线程竞争多个资源，就可能会产生死锁。当一个线程等待由另一个线程持有的锁，而后者正在等待已被第一个线程持有的锁时，就会发生死锁。
要避免死锁，应该确保在获取多个锁时，在所有的线程中都以相同的顺序获取锁。尽量少用临界资源。
简述wait和notify,notifyAll的使用
被锁定的对象可以调用wait()方法，这将导致当前线程被阻塞并放弃该对象的互斥锁，即解除了wait()方法的当前对象的锁定状态，其他的线程就有机会访问该对象。
notify使等待队列上的一个线程离开阻塞状态
notifyAll使等待队列上的所有线程离开阻塞状态
Socket编程
什么是url？基本的格式是？ 统一资源定位器
Http://:port
简述IP,Port,TCP的基本功能 IP代表网络位置
Port代表端口号
TCP可保证不同厂家生产的计算机能在共同网络环境下运行，解决异构网通信问题，是目前网络通信的基本协议
简述Java网络模型的基本功能 描述服务端和客户端的连接过程
简述Java网络编程究竟做些什么？如何做？ 1.建立连接
2.准备输出的数据，流式输出
3.流式输入，编程业务需要的格式
4.关闭连接
服务器分配一个端口号。如果客户请求一个连接，服务器使用accept()方法打开socket连接。
客户在host的port端口建立连接。
服务器和客户使用InputStream和OutputStream进行通信。
代码示例：基于Socket编程 try {
ServerSocket s = new ServerSocket(8888);
while(true){
Socket s1 = s.accept();OutputStream os = s1.getOutputStream();
DataOutputStream dos = new DataOutputStream(os);
dos.writeUTF(“Hello,” +s1.getInetAddress()+ “port#” + s1.getPort()+ “nbye!”);
dos.close();
s1.close();}
}catch(IOException e){
System.out.println(“程序运行出错:” + e);}
TCP和UDP区别
TCP（传输控制协议）和UDP（用户数据报协议）是传输层协议
TCP是面向连接的可靠数据传输协议，能保证传输内容的完整和准确；数据传输的辅助开销大，效率低
UDP: 是无连接的，不可靠地传输协议，不能保证传输内容的完整和准确，对信息的适时要求比较高
设计模式
什么是设计模式？
就是经过实践验证的用来解决特定环境下特定问题的解决方案。
设计模式用来干什么？ 寻找合适的对象
决定对象的粒度
指定对象的接口
描述对象的实现
运用复用机制
重复使用经过实践验证的正确的，用来解决某一类问题的解决方案来达到减少工作量、提高正确率等目的什么是对象粒度
对象中方法的大小就是粒度
基本的Java编程设计应遵循的规则？ 面向接口编程，优先使用对象组合设计模式的应用范围
所能解决的特定的一类问题中
简述什么是单例模式，以及解决的问题，应用的环境，解决的方案，应用时应注意什么？ 解决的问题：在任何时间内只有一个类实例存在的模式。
应用环境：需要有一个从中进行全局访问和维护某种类型数据的区域的环境下使用单例模式。
解决方案：保证一个类只有一个类实例存在。
本质：控制实例的数量。
注意：要合理的使用单例，避免单例成为瓶颈。
代码示例：单例模式的两种实现方法，并说明优缺点 public class Test{
private static Test test = new Test();
public Test(){
}
public static Test getInstance(){
return test;} }
public class Test{
private static Test test = null;
private Test(){
}
public static Test getInstance(){
if(test==null){
test = new Test();
}
return test;
} }
第一种方式：装载类的时候就创建类的实例，用空间换时间。
第二种方式：延迟装载，不需每次都创建一个类实例，而只是在第一次使用时创建，有效的利用资源，用时间换资源。
简述什么是工厂模式，以及他解决的问题，应用的环境，解决的方案，模式的本质 利用工厂来解决接口选择的问题的模式。
应用环境：当一个类无法预料要创建哪种类的对象或是一个类需要由子类来指定，创建的对象时，就需要用到工厂模式。
解决方案：定义一个创建对象的类，在类的方法中决定具体实例化哪一个类。
本质：就是根据不同的情况来选择不同的实现类，重在选择。
代码示例：工厂模式的实现方法 单独是使用工厂：
public class Factory{
public static Sample creator(int which){
if(which==1){
return new SampleA();
}else if(which==2)
return new SampleB();
}
}
}
工厂+单例：
public class MyFactory{
public static MyFactory f = null;
public MyFactory(){ }
public static MyFactory getInstance(){
if(f==null){
f=new MyFactory();} }
public DBDAO getDAO(){
return new DBDAOImpl();} }
简述什么是值对象模式，以及他解决的问题，应用的环境，解决的方案，模式的本质 用来把一组数据封装成一个对象的模式
解决问题：在远程方法的调用次数增加的时候，相关的应用程序性能将会有很大的下降
解决方案：使用值对象的时候，可以通过仅仅一次方法调用来取得整个对象，而不是使用多次方法调用以得到对象中每个域的数值
本质：封装数据。
代码示例：值对象模式的实现方法 步骤：
public class UserModel{
private String userId;
private String userName;
public void setUserId(String id){
this.userId = id;
}
public String getUserId(){
return userId;
}
public void setUserName(String name){
this.userName = name;
}
public String getUserName(){
return userName;
}
}
简述什么是DAO模式，以及他解决的问题，应用的环境，解决的方案，模式的本质 数据访问对象
解决问题：根据数据源不同，数据访问也不同。根据存储的类型（关系数据库、面向对象数据库、纯文件等）和供应商实现不同，持久性存储（如数据库）的访问差别也很大。如何对存储层以外的模块屏蔽这些复杂性，以提供统一的调用存储实现。程序的分布式问题
解决方案：将数据访问逻辑抽象为特殊的资源，也就是说将系统资源的接口从其底层访问机制中隔离出来；通过将数据访问的调用打包，数据访问对象可以促进对于不同数据库类型和模式的数据访问。
本质：分层，是系统组件和数据源中间的适配器。（一层屏蔽一种变化）
代码示例：DAO模式的实现方法
什么是框架？框架的优点？
框架是能够完成一定功能的半成品
１.优点：完成一定的功能、提供一个精良的应用程序架构
２.框架都是以接口的形式出现
３.应该了解框架完成的功能、框架的API接口、框架的功能是怎么实现的什么是开放-封闭法则(OCP)可扩展但是不可以更改已有的模块
对扩展是开放的，对修改是封闭
什么是替换法则(LSP)使用指向基类（超类）的引用的函数，必须能够在不知道具体派生类（子类）对象类型的情况下使用。
如何综合使用我们学过的设计模式来构建合理的应用程序结构
是采用接口进行隔离，然后同时暴露值对象和工厂类，如果是需要数据存储的功能，又会通过DAO 模式去与数据存储层交互。
构建常用的合理的Java应用包结构 Ui(表现层)
business–factory,ebi,ebo
dao–factory,dao,impl
awt、swing 什么是GUI中的容器？什么是GUI中的组件？
容器：能包含其他container和其他component的component。
组件：在设计上能实现一定功能的封装体；
简述AWT中的Frame、Panel和组件的关系
组件放在Panel上，而多个Panel可以叠加到Frame上，Frame一般只有一个，各个Panel可以互相在Frame上切换
简述如何使用一个组件
初始化，加到容器中，注冊事件，实现相应的事件
Panel pan ＝ new Panel();
TextField td = new TextField();
td.setText(“this is in a TextField.”);
pan.add(td);
描述一个GUI界面的基本构成？ Frame，Panel，組件
Popmenu
如何控制外观，如颜色、字体等？ 可使用setColor()，setFont()方法
例如： Frame f = new Frame();
Font font = new Font(“TimesRoman”, Font.PLAIN, 14);
f.setColor(Color.red);
f.setFont(f);
什么是布局管理器？
用来管理GUI界面中组件的分布情況，负责决定布局方针以及其容器的每一个子组件的大小
描述每种布局管理器的基本特点
FlowLayout 从左到右分布，排满推到下一行
BorderLayout 上下左右中分布
CardLayout 卡片式分布
GridLayout 网格式分布
XYLayout 坐标分布
什么是JFC(Java基础类)？
是关于GUI组件和服务完整集合，主要包括5个API：
AWT，JavaD,Accessibility,Drag&Drop,Swing
提供了帮助开发人员设计复杂应用程序的一整套应用程序开发包；
Swing和AWT的区别？
Swing提供了更完整的组件，引入了许多新的特性和能力。Swing API是围绕着实现AWT 各个部分的API 构筑的。
AWT 采用了与特定平台相关的实现，而绝大多数Swing 组件却不是这样做的，因此Swing 的外观和感觉是可客户化和可插的。
什么是双缓冲？
在后台进行界面的更新，然后在前台进行界面交换
功能：双缓冲可以改善一个被频繁改变的组件的外观
描述GUI的事件机制
事件源：是一个事件的产生者，或产生事件的组件对象
事件监听器：调用事件处理方法的对象
事件处理器：就是一个接收事件、解释事件并处理用户交互的方法。
描述Swing应用程序的基本结构？ 组件定义
初始化界面
各种事件处理方法
各种适配类
描述表现层的基本功能？ 展示数据
人机交互
收集参数、调用逻辑层api
描述在开发Swing应用程序中，一般都要写那些代码？都写到什么地方？ 一般要在类的初始化的时候给组件赋值，写在jinit的方法里面
一般要在按扭的事件处理中写收集参数，组织参数，调用业务接口的方法
对于GUI组件而言，最主要的方法是哪些？ 初始化
如何给组件初始化
如何从组件中取值
设计组件的属性
如何学习GUI组件的用法？
主要学会组件的定义、取值、赋值的方法
类比学习
JavaScript
什么是Javascript JavaScript是一种基于对象(Object)和事件驱动(Event Driven)并具有安全性能的脚本语言。
Java和Javascript的区别
1、基于对象和面向对象
Java是一种真正的面向对象的语言，即使是开发简单的程序，必须设计对象。
JavaScript是种脚本语言，它可以用来制作与网络无关的，与用户交互作用的复杂软件。它是一种基于对象（Object Based）和事件驱动（Event Driver）的编程语言。因而它本身提供了非常丰富的内部对象供设计人员使用。
2、解释和编译
两种语言在其浏览器中所执行的方式不一样。Java的源代码在传递到客户端执行之前，必须经过编译，因而客户端上必须具有相应平台 上的仿真器或解释器，它可以通过编译器或解释器实现独立于某个特定的平台编译代码的束缚。
JavaScript是一种解释性编程语言，其源代码在发往客户端执行之前不需经过编译，而是将文本格式的字符代码发送给客户编由浏览器 解释执行。
3、强变量和弱变量
两种语言所采取的变量是不一样的。
Java采用强类型变量检查，即所有变量在编译之前必须作声明。
JavaScript中变量声明，采用其弱类型。即变量在使用前不需作声明，而是解释器在运行时检查其数据类型，4、代码格式不一样
Java是一种与HTML无关的格式，必须通过像HTML中引用外媒体那么进行装载，其代码以字节代码的形式保存在独立的文档中。
JavaScript的代码是一种文本字符格式，可以直接嵌入HTML文档中，并且可动态装载。编写HTML文档就像编辑文本文件一样方便。
5、嵌入方式不一样
在HTML文档中，两种编程语言的标识不同，JavaScript使用来标识，而Java使用„来标识。
6、静态联编和动态联编
Java采用静态联编，即Java的对象引用必须在编译时的进行，以使编译器能够实现强类型检查。
JavaScript采用动态联编，即JavaScript的对象引用在运行时进行检查，如不经编译则就无法实现对象引用的检查。
Javascript的运行环境 具备javascript运行器的如何在web页面加入Javascript，请写出两种方式并示例