考试科目安排

考试科目安排（通用18篇）

篇1：考试科目安排

2、考研分数总分为500分，政治：100分，英语：100分，数学或专业基础：150分，专业课：150分，其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。

考生注意事项：

1、考生应在考试前一天到考试地点了解考场有关注意事项。

2、考生进入考场，不得携带任何书籍(包括外语词典等工具书，报纸和稿纸。只准带必需的文具，如钢笔、圆珠笔、绘图仪器)计算尺和电子计算器，或根据招生单位的通知携带所需要的`用具。

3、考生在每科考前10分钟，凭准考证进入考场，对号入座。入座后将准考证放在桌面右上角，以便检查。考生须随身携带本人居民身份证或工作证、学生证，以备查对。

4、除在试卷上规定填写的项目外，不得作其他任何标记，否则试卷作废。

5、考生答题一律用蓝色、黑色钢笔或蓝色、黑色圆珠笔书写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。

6、考生对试题内容有疑难时，不得向监考人员询问。如遇试题分发错误和字迹模糊问题，可举手询问。

7、迟到15分钟不得入场。考试30分钟后，才准交卷出场。

8、考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。

9、考生不准交头接耳，不准偷看、夹带、抄袭或者有意让他人抄袭答题内容，不准接传答案或者交换答卷等。

10、考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，并将试题和试卷纸装入原信封内经监考人员核查无误后，离开考场，试题、试卷纸和草稿纸不准带走。

篇2：考试科目安排

二级注册计量师资格考试设《计量法律法规及综合知识》和《计量专业实务与案例分析》2个科目。各科目考试时间均为2.5个小时，分2个半天进行。

2017年注册计量师考试科目及相关时间安排：

考试日期 具体时间 一级计量师考试科目 二级计量师考试科目 6月17日 9:00-11:30 计量法律法规及综合知识(一级) 计量法律法规及综合知识(二级) 14:00-16:30 测量数据处理与计量专业实务(一级) 计量专业实务与案例分析(二级) 6月18日 9:00-12:00 计量专业案例分析(一级)

参加一级注册计量师资格考试人员应具备下列基本条件：

(1)取得理学类或工学类专业大学专科学历，工作满6年，其中从事计量技术工作满4年;

(2)取得理学类或工学类专业大学本科学历，工作满4年，其中从事计量技术工作满3年;

(3)取得理学类或工学类专业双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事计量技术工作满2年;

(4)取得理学类或工学类专业硕士学位，工作满2年，其中从事计量技术工作满1年;

(5)取得理学类或工学类专业博士学位，从事计量技术工作满1年;

(6)取得其他类专业相应学历、学位的人员，其工作年限和从事计量技术工作年限相应增加2年。2016年二级注册计量师报名条件2016年二级注册计量师报考条件

参加二级注册计量师专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

(1)取得工学类中专学历后，从事计量技术工作满2年;

篇3：考试科目安排

谢苗诺夫说, 不同的高校对选择与数学相关专业的考生水平要求不同, 这一点是国家统一考试命题必须予以考虑的问题。现行的考试应当可以保障选拔到以下两种人才:为莫斯科国立大学的数学类专业输送的数学理论型人才;为技术类高校选拔的应用型数学人才。

他还指出, 在国家统一考试的数学科目考试中, 如果出现新的题型和题型难度的变化, 应当进行广泛的讨论, 倾听来自各个利益相关方的声音, 包括普通教师、教育专家等。因此, 新的考试方案可能会推迟到2012年以后执行。谢苗诺夫认为, 国家数学统一考试对中学教学大纲具有积极的影响, 并且有利于数学教育水平的提高。

篇4：珠宝评估专业科目考试7月报名

要取得注册珠宝评估师执业资格，需要在规定年限内通过《资产评估》、《经济法》、《珠宝鉴定与分级》、《珠宝评估理论与方法》、《珠宝评估案例分析》5个科目的考试。其中，《资产评估》、《经济法》两个科目参加一年一度的注册资产评估师相应科目的考试，《珠宝鉴定与分级》科目参加两年一次的珠宝玉石质检师的考试。

2008年注册资产评估师（珠宝）执业资格珠宝评估专业科目的全国统一考试将于11月8－9日在北京举行，有关报名、培训和考试等事宜可以登录中国资产评估协会珠宝艺术品评估专业委员会网站（www.cas-gjac.org）查询。

注册资产评估师（珠宝）执业资格考试是为了提高珠宝评估人员的素质，规范珠宝评估行为，维护国家和公众利益，由国家财政部、原人事部于2004年设立的执业准入考试。凡通过全国统一考试成绩合格者，可获得《中华人民共和国注册资产评估师（珠宝）资格证书》，该证书在全国范围内有效。取得该资格证书并经注册后，方可从事珠宝评估业务。

篇5：高考各省考试科目及时间安排

目前全国还有17个省份和自治区实行的是传统高考，除了江西、黑龙江、西藏和新疆6月9日多一项考试科目外，其余省份和自治区的考试科目和时间都是一样的。

2、3+1+2高考省份(江苏、湖南、福建、广东、湖北、河北、重庆、辽宁)

实行3+1+2模式的省份一共有8个，其中江苏、湖南、福建的考试科目和时间一样，广东、湖北、河北的考试科目和时间一样，其余省市略有差别。

3、3+3高考省市(北京、浙江、山东、天津)

实行3+3高考的省市一般是考四天，不同省市的考试科目和时间都略有差异。

高考最后怎样备考

高考最后这100多天里，我们不仅要更加努力复习，还要保持有一个好的心情，这样在复习时才会有更好的效率。

首先、把巩固三基(基础知识、基本方法、基本技能)放在首位;通过此轮复习，查漏补缺。进一步总结数学思想、知识规律、解题方法，完善数学知识体系;

在课堂做题与课外训练上。增强高考知识点之间的衔接，增强试题的综合性和灵活性;通过专题训练提高对数学问题的阅读与概括能力，分析问题和解决问题的能力。

其次、高考复习要勤回忆，每天晚上睡觉前“放知识电影”，息灯后，不要说话，自己闭目将一天高考复习的基础知识(如公式、定理、重要结论)，脑子里回顾一遍，既巩固了一天所复习知识，又慢慢进入睡眠状态。不能死记硬背，学东西仅靠死记硬背，不理解其中的含义，同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。

高考提高复习效率的方法

(1)做题要多而全，做一题。

(2)要掌握各科知识结构体系，将其转化为自己的知识能力。

(3)复习时一定要注重基础，不要认为题目都会做了，就可以放弃基础。

(4)每天坚持锻炼身体，尤其是有氧运动，如：慢跑、跳绳、打羽毛球等; 每次体育锻炼的时间最好不要少于30分钟。

篇6：考试科目安排

二、2023年全国高考考试时间科目安排表

目前还有部分省份没有公布2023年高考具体时间安排表，但是根据历年来的情况来看，每年各省的高考考试时间基本上没有什么变化，因此小编根据历年的情况，为大家整理了2023年全国各省高考时间及科目安排表，仅供参考。具体还要以官方公布为准。

(一)四川、河南、安徽等旧高考省份高考时间安排表

旧高考省份有云南、广西、贵州、四川、西藏、河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西等17个省市。

2023年四川、河南安徽等17个省份高考时间是6月7日至6月8日。

6月7日：9:00至11:30语文，15:00至17:00数学(文理科);

6月8日：9:00至11:30文综/理综，15:00至17:00英语。

(二)广东、福建、湖南等新高考3+1+2省份高考时间安排表

3+1+2省份有：广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、辽宁、重庆等8个省市。

2023年新高考3+1+2省份的高考时间是6月7日至6月9日，包括高考和等级性考试。具体考试时间安排如下：

6月7日：9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。

6月8日：9:00至10:15物理/历史;15:00至17:00外语。

6月9日：8:30至9:45化学;11:00至12:15地理;14:30至15:45政治;17:00至18:15生物。

(三)浙江高考时间科目安排表

2023年浙江高考时间安排在6月7日至6月10日，包含高考和等级性考试。具体高考时间安排表如下：

6月7日：9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。

6月8日：9:00至10:30技术;15:00至17:00外语。

6月9日：8:00至9:30物理;10:30至12:00思想政治;15:00至16:30化学。

6月10日：8:00至9:30历史;10:30至12:00生物;15:00至16:30地理。

(四)北京高考时间安排表

2023年北京高考时间是6月7日至8日进行语文、数学、英语、其它外语(含听力考试)，6月9日至6月10日进行等级性考试。具体时间安排表如下：

(五)天津高考时间安排表

2023年天津高考时间是6月7日至10日，包括高考和等级性考试，具体考试时间安排表如下：

(六)山东高考时间安排表

2023年山东高考时间是6月7日至8日进行语文、数学、外语考试，6月9日至6月10日进行等级性考试，具体考试时间安排表如下:

(七)海南高考时间安排表

2023年海南高考时间是6月7日至6月10日，包括高考和等级性考试，具体考试时间安排表如下：

(八)上海高考时间安排表

2023年上海高考时间安排在6月7日至9日，考试科目为语文、数学外语笔试、外语听说考试。具体高考时间安排表如下：

考试技巧有哪些

不忙答题，先摸卷情

拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页，总题量是多少，分哪几部分，有哪几种题型。这样有两个好处，一个是要防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失;二是可对全卷作整体把握，以便尽早定下作战方案。

对全卷作整体感知后，找出一两题一望便知结论或一看就知道肯定容易解答的题目，看着这些题目，自己的情绪便会尽快地稳定下来，紧张情绪也就消除了。

高考提分技巧

1.高考提分要合理安排

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

2.高考提分要善做笔记

一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，而是记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麽问题。

3.高考提分要作业规范

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

4.高考提分要勤于思考，善于思考

这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

★ 辽宁高考时间安排

★ 福建高考时间安排

★ 英语四六级考试时间安排

★ 初级会计职称考试时间安排

★ 各省高考具体时间安排

★ 河南高考录取时间安排

★ 江西教师考试时间安排计划

★ 天津造价工程师考试时间安排

★ 6月四六级考试时间安排及考场注意事项

篇7：科目一考试时间安排在什么时候

现在驾考一般是学员自主在网上预约，所以科目一考试安排时间也是根据车管所在网上发布的时间场次中，学员自行选择的。

学员预约了考试场次后，只要预约成功，就能收到短信通知，或者自行到网上查看具体的考试时间了。

驾驶员考试科目一考试时间规定

通常在15-20天...

1、通常是通过驾校报名，获得报名可参加交通管制当局已安排支付交通规则和蒸汽。

2、汽车知识教学，时间为两天，举办驾驶传送卡(由交管所提供的卡)来接收信息，脱身有限公司首页审议的所有信息内容，等待驾驶和交通管制公约(主题1)(交通规则)无纸化考试。

3、审判，没有用钢笔，所有的选择题，电脑操作，一人一机，90点被认为是合格的!等待。

4、通知后，参加驾驶在火车上和实践中学，学倒桩，移库等内容!其次是驾驶学校组织。

5、交通管制措施的考试(科目二)电子桩，合格的驾校教练的车，然后护送出席。

6、酒店与实际演练在路上，7-10天一般期限!主要锻炼常识。

7、相关内容上坡起步，靠边停车等!等待后参加路通过驾校组织参加交通管制措施(科目三)考试!三个以上的受试者。

8、有当场(除科目一)两次评估的机会!纵观45-60天期间，这三个项目可以。

9、合格的交通管制被授予“驾驶执照”!

科目一考试流程

科目一考试总时间为45分钟，考试试卷由100道题目组成，题型为判断题和单项选择题，满分100分，90分合格。考试试卷由计算机驾驶人考试系统按《机动车驾驶证工作规范》规定的比例关系随机抽取、组合。

理论考试流程，便于大家更好地通过理论考试，希望能够帮助学员们更好地应对考试。同时通过了解流程，让您在考试当天减少不必要的麻烦。

1、听从工作人员安排，在待考场顺序领取本人学车档案;

2、携带并出示本人身份证，接受监考民警审核;

3、进入考试区域必须关闭手机;

4、进入考试区域不许大声喧哗;

5、法规课本不许带入考场(或放进包内);

6、考试结束后，身份证本人收好保存，将档案交到考场前方《交证窗口》;

7、考试及格的学员在考场出口在工作人员指导下签字后离开考场;

篇8：考试科目安排

速写考试形式一般以不同年龄段男女动态为主,还配有一些道具,如凳子、乐器、学习工具、球类等,单人速写一般是以动静相兼,如站、坐、蹲、走、看书、拉小提琴、抱蓝球等多种姿态。还有组合速写,如两人以上的组合动作以及场面速写(如考场的某一角的场景、现实生活的某一场景),还有默写等形式。

速写所用的工具由铅笔、炭笔、炭精条、圆珠笔等,高考一般用炭笔和6B、8B等较软的铅笔。平时练习用新闻纸、道林纸等比较实惠,高考用的是素描纸。在练习时应适应素描纸的特性。

速写的训练方法有归纳起来有“四个环环相扣的学习过程”:即摹写、慢写、快写与默写,在美术高考培训中,流行范画临摹的教学方式。目的是为了学习别人的表现形式。

“速写”在速写教学中,放慢速度的训练方法就应运而生。一般慢写为10至30分钟。这是从比较慢的绘画到较为快速绘画的一种过渡性训练方式。

快写,有两种。一是模特姿势处于静止状态,要求在10分钟之内完成的习作。二是,模特处于运动状态中,叫动态速写,因绘画难度较高,一般在艺考中不常见。因为快写能培养画者整体观察的习惯,以及快速把握对象的造型能力。所以快写在平常练习时不容忽视。

默写,有几种方式。一是先临摹,再默画,以增强形象记忆。二是,先观察模特几分钟,再脱离对象凭记忆画下来。因为模特是在不断地运动中,因此从某种意义上说,速写本身就是一种默写。速写只能通过手、脑、眼的协调配合、反复互动,才能在视觉的记忆中画出好的作品。许多联考的速写试题其实就是一种“默写”。因此在速写训练中,加强多种形式的默写,便成了至关重要的获胜法宝!

在绘画上,艺用的人体比例是按八个头长计算的。身长等于身体总长的二分之一,中点在人体耻骨联合处。大腿与小腿都是两个头长。人体第二个头长的底线位于乳头的连线上。脐孔在第三个头的底部。上肢三个头长。分别为,上臂一又三分之一个头长、前臂一个头长、手三分之二头长。而两肩之间的距离约为两个头长。以上是人体最重要最基本的比例,我们不但要熟记、牢记,还要会灵活应用。

同学们可以用“一竖、二横、三体积、四肢”的方法给予概括。“一竖”指人体脊柱;“二横”是指两肩部的连线与髋部的连线,简称肩线与髖线;“三体积”则指头、胸、胯;“四肢”即上、下肢。

要掌握动态,所画的人物才能生动。用“一竖二横三体积四肢”的造型原理就能画出比较生动的速写。“重心偏移的站姿”较为复杂,就是一腿支撑,另一腿休息,重心在一条腿上。因人体站立时的种种动势,下肢多为“重心偏移”状态,活动形态主要靠上肢,所以掌握了“重心偏移站姿”的画法后,就可衍生出千姿百态的人物动态来。

整体造型需做到如下口诀,“画速写,观全局;画整体,有重心;从结构,画体积;三大块,有弯曲;顾比例,兼动态;拉长线,找衣纹;头手脚,是重点,细致画,有益处”。每天坚持画,从量变求质变,这样就能逐步提高速写水平。

另外,教师的速写示范也是不可缺少的,通过教学示范使学生感受到速写的方法,如用笔要轻松自如、要有轻重缓急、要有虚实关系、要神态灵动;用线注意刚柔、浓淡、疏密、方圆等的变化,这样画出来的速写生动有趣,富有艺术感染力。通过示范,明确速写的表现技巧,使学生把这些技巧逐步应用到自己的速写练习中。教师还要引导学生为自己选定一种速写表现形式,如有的学生以线描为主,有的以明暗为主等。只要画精,在高考中都不会有太多的失分。

篇9：浅谈驾驶科目考试的应对策略

关键词：驾驶员考试；变化；应对策略

最近，驾驶新规定、驾驶员考试难、通过率创新低等话题已经成为人们口中的最新话题，甚至全国网络已经对驾驶新规定议论

纷纷。

一、驾驶科目考试，新规定变化

1.科目一考试的变化

自2013年1月1日起，公安部对驾驶员考试作出了新规定

之后，驾驶科目考试中的驾驶科目一考试变化，从考试题目、题型、考试范围发生变化，从而更加注重实际，取消了题库。在旧规定使用了几十年的考试题型、题库发生变化之下，最终造成了驾校与驾驶员考试考生的极度不适应，甚至不合格。

2.科目二考试的变化

自2013年1月1日起，由公安部对驾驶员考试作出了新规

定之后，驾驶员考试中的科目二考试变化，科目二考试变得更加接近实际，取消了标杆，考试时不允许中途停车、刹车，让更多的考生不能适应行驶，因为，很多考生都是初次接触汽车，大中型客货运增加了模拟高速公路、连续急转弯山区道路、隧道、雨（雾）天、湿滑路、紧急情况处置等，新规定的出台驾驶科目考试项目发生了巨大的变化，从而需要考生不断地练习、磨合才能适应。

3.科目三考试的变化

自2013年1月1日起，由公安部对驾驶员考试作出了新规

定之后，驾驶员考试中的科目三考试变化，科目三考试中大中型客货运考试里程从10公里增加至20公里，还增加了山路、隧道。提高了大中型车辆准驾车型，即A1、A2、A3、B1、B2准驾车型的考试难度，培养技术过硬的驾驶员，加强驾驶员源头化管理，预防和减少道路交通事故的发生；对小型汽车的科目三考试也作出了较多的规定。

二、对新规定的考试，提出相应的应对策略

1.科目一考试中，必须结合实际，多做题

科目一考试，考虑到学员基本没有实际驾驶操作经验，安全文明驾驶等知识只能靠死记硬背，难以深入理解、掌握并应用。科目一考试主要考核道路交通安全法律法规、交通信号、通行规则等最基本的知识。科目一考试试卷由100道题目组成，题型为判断题和单项选择题，科目一考试，考生要全面学习有关道路交通安全方面的法律法规、交通信号、通行规则、基本常识。

2.科目二考试中，要学好倒库

科目二考试新增的模拟项目，主要考核在复杂道路条件和紧急情况下的安全驾驶基本操作要求，如：模拟湿滑路，主要考核学员在湿滑路段减速、保持低速匀速行驶等方面的基本操作技能，使学员在以后的实际驾驶中遇到这类复杂路段不紧张、合理采取安全驾驶措施。

科目二考试，一定要学好倒库。因为，原来是标杆，很容易看到；现在画的是标线，在地上且不容易看到。此外，驾校和考生要结合考试内容、标准、要求，加强训练。

3.科目三考试中，学习紧急情况下如何处置

科目三考试分两部分：第一部分是道路驾驶技能考试，增加了加减挡位操作、路口左转弯、路口右转弯3个考试项目；第二部分是安全文明驾驶常识考试，主要包括：安全文明驾驶操作要求、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶知识、爆胎等紧急情况下的临危处置方法以及发生交通事故后的处置知识等内容。考试试卷由50道题目组成，题目以案例、图片、动画等形式为主，题型为判断题、单项选择题和多项选择题，满分100分，90分合格。对科目三新增的安全文明驾驶理论考试，该考官提醒考生主要复习安全文明驾驶要求、复杂条件下的安全驾驶知识、紧急情况下的临危处置方法等。

自2013年1月1日起，公安部对驾驶员考试作出了新规定，所以，给全国各地考驾照的朋友带来巨大的困难。新规定中对包含驾驶考试中的科目一、科目二、科目三都作出了改变，从而加大了驾驶员考试的难度。但是，经过相关人士的实践与思考，得出了一系列解决驾驶员科目考试难的策略，例如：驾驶科目一考试中，必须结合实际、多做题；驾驶科目二考试中，要学好倒库；驾驶科目三考试中，学习紧急情况下如何处置等。这为我国广大考生提供了帮助。

参考文献：

[1]徐灏，李兵.蔡春源.机械设计手册[M].北京：机械工业出版社，2010-06：46-53.

[2]何正嘉，陈雪峰.设计仿真与优化[M].北京：清华大学出版社，2008-03：126-131.

篇10：考试科目安排

考试时间

考试科目

试题题型

11月14日

8:30—10:00

药事管理与法规（初、中级）

客观题

10:45—12:15

药学（中药学、制药）

专业知识（初、中级）

客观题

14:30—16:30

药学（中药学、制药）

专业实践能力（初、中级）

客观题

篇11：长沙中考考试时间及科目安排如下

长沙中考考试时间及科目安排如下

，

备考资料

篇12：福建妇产科主治医师考试科目安排

2017年福建妇产科主治医师笔试将于5月16日、17日举行，本站为考生整理出了福建妇产科主治医师笔试考试科目表，考生可根据以下科目做好备考复习!

点击直接进入准考证打印入口

一、采用人机对话方式进行考试的具体安排如下：考试科目考试日期和时间 基础知识

5月17、18、24、25日 8∶30―10∶00 相关专业知识 11∶00―12∶30 专业知识 14∶00―15∶30 专业实践能力 16∶30―18∶00

二、采用纸笔作答方式进行考试的具体安排如下：考试科目考试日期和时间 基础知识 5月17日 9∶00―11∶00 相关专业知识 14∶00―16∶00 专业知识 5月18日 9∶00―11∶00 专业实践能力 14∶00―16∶00

考试结束后，将第一时间公布2015妇产科主治医师考试真题及答案，届时请各位考生进入本站查看!成绩公布后，本站也会全网首发妇产科主治医师成绩查询相关信息，预祝各位考生考试成功!

1.外科主治医师考试科目相关时间

2.2017年妇产科主治医师考试练习试题

3.2017年妇产科主治医师考试测试题

4.广西医师资格考试科目安排

5.浙江医师资格考试科目安排

6.2017年湖南妇产科主治医师考试报名流程

7.妇产科试题

8.内科主治医师考试报名指南

9.2016主治医师考试眼科试题及答案

篇13：考试科目安排

普通高中历史学业水平考试, 主要考查考生对基本的历史知识的掌握和理解程度;在唯物史观指导下运用历史知识和历史学习方法分析和解决问题的基本能力;引导考生关注历史与现实生活和社会发展的联系。广东省普通高中历史学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分, 是依据普通高中课程标准, 考核报考理科类和体育类专业的考生历史学科学习情况的水平测试。因此, 无论是学校、教师和学生都要认真重视历史学业水平考试, 使学生顺利通过普通高中历史学业水平考试。

下面谈谈本人在普通高中历史科学业水平考试复习中的做法。

高中理科班历史课时少, 每周只有两课, 而历史学业水平考试内容多、范围广, 包括高级中学课本《政治文明历程》必修Ⅰ、《经济成长历程》必修Ⅱ、《文化发展历程》必修Ⅲ。时间跨度涉及古代、近代、现代史。授完新课, 大约只有十六周复习时间。怎样在如此少的授课时间内复习完如此多的内容呢?我的做法是:把握纲要, 系统复习。

高中历史学业水平考试目标, 是以普通高级中学《政治文明历程》必修Ⅰ、《经济成长历程》必修Ⅱ、《文化发展历程》必修Ⅲ的章节为单元, 按认知领域的测量目标分类方法, 从识记、理解、应用三个层面拟定考查内容。根据这些考查特点, 我在具体内容复习中也从三个方面引导学生掌握历史内容。

(1) 在识记历史知识方面, 要求学生们须识记的知识范围包括:历史事实 (包括历史事件、历史现象和历史人物) 和历史结论。

为了帮助学生识记我采用如下各种方法:同类性质事物归类法。如对马克思主义产生和发展, 有1848年《共产党宣言》的发表;1871年巴黎公社;1917年十月革命;1919年五四运动;1921年中国共产党成立。这样学生比较全面掌握了19世纪中期到20世纪初期马克思主义传播情况。按事物发展时间顺序去识记。如国共第一次合作, 1923年中共“三大”确立同孙中山领导的国民党进行合作的方针;1924年国民党“一大”召开, 实行新三民主义和三大政策, 标志国共第一次合作正式形成;1925年国民政府在广州成立, 组建国民革命军;1926年国民政府正式出师北伐;1927年“四一二”和“七一五”反革命政变, 标志大革命失败。这样学生比较完整地掌握了国民大革命事件。

(2) 理解历史知识方面, 要求学生能正确地理解历史概念、历史阶段特征、历史线索和历史观点。理解并解释历史材料、解释历史事实和历史变迁。历史事实不是孤立的, 它是相互联系, 相辅相成的统一体。为帮助学生正确理解知识, 我在复习中注意让学生多层次、多方向去联系, 去掌握知识。

如讲工业革命时, 为什么说它是资本主义国家发展史重要的阶段?要从各方面影响来认识:从社会关系看, 影响到人们政治经济地位的变化, 使整个社会日益分裂为两大对立的阶级;从生产技术变革看, 机器生产代替手工劳动, 使生产力迅速提高, 创造了巨大的社会财富, 大大促进资本主义社会发展;从国际关系看, 工业革命提高了资本主义国际的实力, 大肆掠夺亚非拉民族国家, 造成了东方从属于西方。

从多方面去联系理解知识, 不仅可以把握事物发展的来龙去脉, 更重要的是能认识事物本质, 从而更好地掌握知识。

(3) 在历史知识应用方面, 要求学生能运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点, 评价历史人物、历史事件、和历史观点;领悟和判断历史价值观念。例如:中国近代历史是中国社会沦为半殖民地、半封建社会的历史。那么如何认识这个结论呢?在复习中我就引导学生从近代外国资本主义发动的主要侵华战争和不平等条约去分析。《南京条约》是1842年中英鸦片战争中签订的, 它是中国近代第一个不平等条约, 它的影响是使中国封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》是1895年甲午战争中日战争中签订的, 它使中国社会半殖民地半封建化程度加深。《辛丑条约》是1901年八国联军侵华战争中签订的, 它使中国社会完全沦为半殖民地、半封建社会。这样分析比较, 抓住“开始”“大大加深”“完全沦为”特点了解中国近代社会沦为半殖民地、半封建社会主要过程。从而得出结论———中国近代史是中国社会沦为半殖民地、半封建社会的历史。进而认识到“落后就要挨打”, 激发学生为建设高度民主、富强的社会主义国家努力的决心和信心。

篇14：考试科目安排

中考改革到底改什么？

这次改革的目标是逐步建立一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中阶段学校招生录取模式。重在改变目前高中阶段学校招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法，克服“唯分数论”。

1推广初中学业水平考试

以后将初中毕业和高中招生考试 “两考合一”，合并为初中学业水平考试，实现“一考多用”，减轻学生备考负担。

● 改变考试科目构成

语文、数学、外语为基础学科，统一作为录取计分科目。将体育也纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等第要求，引导学生加强体育锻炼。同时，根据文理兼顾、负担适度的原则，由试点地区确定其他纳入“录取计分科目”，防止群体性偏科。国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，但并不要求将所有科目纳入招生录取计分科目，以免增加学生负担。

这次改革也提出，在每门课合格的前提下，也可以给学生适当的选择权，发展学生优势特长。所以，学生的学业水平考试，将可以选择除语文、数学、外语、体育之外的其他“录取计分科目”。但是，不能只选文科类科目，也不能只选理科类科目，要文理兼顾。没有选择的科目，不仅“要学”“要考”，还要达到“合格”。

●改变考试内容

减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素质。

●改变成绩表达

可采用分数、等级等多种形式呈现，重申鼓励有条件的地区实行“等级”呈现的要求，避免学生分分必争、过度竞争。

2完善学生综合素质评价

改革明确要求试点地区将综合素质评价作为高中招生录取的依据或参考，让以往处在从属、参考地位的“综合素质评价”成为主角，在高中录取中真正发挥作用。

评价内容上，要求细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求。

评价重点上，强调反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。

评价程序上，强调要做好写实记录，将用于招生使用的事实材料进行公示、审核、建立综合素质评价档案。

在结果使用上，实行谁使用、谁评价，由高中学校根据学校办学特色制定具体的使用办法，使综合素质评价在招生录取中真正发挥作用，破解唯分数评价论。

3改革招生录取办法

大幅减少、严格控制加分项目。取消体育、艺术等竞赛类加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案，在招生录取时作为参考。进一步完善自主招生政策，给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，鼓励发展学生兴趣特长。

中考改革何时开始？

由于初中学业水平考试一般由地市组织实施，要求地市制定科学规范的综合素质评价体系，制定具体的中考改革实施方案并报省级教育行政部门备案。省级教育行政部门制定初中学业水平考试、综合素质评价的统一要求；选择有条件的地市进一步扩大综合改革试点，制订中考改革实施意见，2017年8月底前报教育部备案。

综合改革试点从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施，现在的初中在校生、非试点地市仍执行原来的考试招生办法不变。到2020年左右初步形成一个基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。

教育部就有关问题答记者问

Q如何处理“全科开考”和不增加学生负担的关系？

A将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，目的在于引导学生认真学习每门课程，克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向，引导学生打好共同基础，确保义务教育的基本质量。

为防止增加学生负担，这次改革进行了综合设计。在考试内容上强调提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容；在成绩呈现方式上， 提出可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的地区实行“等级”呈现，克服分分计较；在录取计分科目的构成和数量上，要求在语文、数学、外语3科以及体育科目之外做到文理兼顾、负担适度，不是把所有的考试科目都纳入录取计分总成绩，没有纳入总成绩的科目考试成绩合格即可。同时提出，各地可针对不同学科的性质和特点，确定具体的考试方式和方法。

Q探索给学生一定的自主选择的机会，该如何避免学生偏科？

A《指导意见》提出，有条件的试点地区，在学业水平考试科目合格的前提下，也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会。

这项改革试点有三个重要前提：一是以学生全面发展为基础。由于国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，这就要求学生必须参加所有科目考试，可以选择的只是除语文、数学、外语、体育科目外的其他“录取计分科目”。因此，没有选择的科目也不能“不学”“不考”。二是建立在学业水平考试各门科目合格的前提下，不仅所有科目 “要学”“要考”，而且都要达到“合格”。三是注重文理兼顾。为了防止出现偏科，学生在选择录取计分科目时，要做到文理兼顾，不能只选文科类科目，也不能只选理科类科目。

Q此次中考改革对于公办普通高中学校违规跨区域招生、恶性争抢生源等行为是怎么规定的？

篇15：考试科目安排

高考备考技巧

能够持之以恒

有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。

题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。

量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天!

越是到了高三，学习就越不容易。也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌。

劳逸结合

每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要，高三生不是超人，应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：“能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。劳逸结合是保持健康的身体和良好精神状态的良药，学会劳逸结合也是一种学问。

高考提分技巧

保证基础题的正确率。

基础比较薄弱，首先你要学会取舍，把重心放在基础知识上，提高基础题的熟练度和正确率。每年高考的基础题占百分之70左右，如果你能够保证基础题的正确率，你已经可以考525左右，这个分数已经比较可观了，所以不要好高骛远。看到几道难题不会做，就急于否定自己。有的人觉得基础题很简单，所以很少动手去做。基础题不单要会做，而且要快狠准!这需要做大量的习题，把基础题的熟练度提高。只有在掌握了基础题之后，再往难题去发展。

总结归纳。

篇16：考试科目安排

2012年河北省专接本考试分为公共课和专业课两部分。专接本考试科目中公共课考试分为文史类、医学类、理工类、财经类、管理类、农学类、艺术类、体育类、英语类九类。

不同类专业所考公共课有别

公共课试题全省统一命题，其中，外语120分，高等数学或政治100分，考试时间150分钟；计算机应用技术40分，考试时间30分钟。

公共课考试时间定于2012年5月12日上午，以外语、高等数学/政治、计算机应用技术为序，实行一次发卷，分段考试，分段收卷。文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业8：30分至11：35；艺术、体育类专业8：30分至10：35；英语类专业8：30至10：05。

文史类、医学类专业考外语、政治、计算机应用技术；理工类专业考外语、高数

（一）、计算机应用技术；财经类专业考外语、高数

（二）、计算机应用技术；农学类、管理类专业考外语、高数

（三）、计算机应用技术；艺术类、体育类专业考外语、计算机应用技术；英语类专业考政治、计算机应用技术。

相同专业的专业课联合命题

专业课考试由本科教育承办学校确定，考试内容为专业基础课、专业综合课。专业课考试总分值，文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业为300分，英语、艺术、体育类专业为240分。英语专业的专业课考试不进行口语测试。艺术、体育类专业其专业理论与专项测试的成绩约各占50%。

具有相同专业的专业课考试命题由省教育厅指定牵头院校实行全省联合命题。音乐学、美术学、体育教育等部分专业实行全省联合考试，参加联合考试专业的考生其公共课及专业课的考试均在联合考试考点进行。

实行联合命题的专业课统一考试时间为2012年5月15日下午14：30至17：00，其他专业的专业课考试具体时间由各考点院校自行确定。

篇17：考试科目安排

配安排

2014年河南安阳中考考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、理化生实验操作;

2014年河南安阳中考各科目分值分配安排：语文120分、数学120分、英语120分、物理70分、化学50分、历史50分、思想品德70分、体育50分、理化生实验操作15分

友情提示：2014年河南安阳中考时间为6月25日--6月26日!考生们请提前做好准备，合理安排中考各科目复习时间！

中考备战大事记1、3月10日，体育集训开始。

2、3月18日，实验集训开始。

3、3月20.21日，学校模拟考试。

4、3月20日，体育二模。

5、3月30日，体育三模。

6、4月8-20日，抽签决定体育中考在哪一天。

7、4月20-27日，抽签决定哪一天实验中考。

8、5月初，安阳市一摸考试。

9、6月初，安阳市二模考试。

篇18：考试科目安排

坚持高考与高中学考相结合, 增强高考与高中学习的关联度, 有效分散和缓解学生的考试压力。坚持自主选择, 促进学生在共同基础上的个性发展。坚持统筹兼顾, 促进高中改进教学和高校科学选拔学生。坚持科学规范, 确保考试公平公正。

二、考试

1.选考科目

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术 (含信息技术和通用技术) 。

2.考试内容

各科在学考“必考题”基础上增加“加试题”, “加试题”考试内容为高中课程的必修和选修内容。具体考试范围和要求由省教育考试院根据国家颁布的《普通高中课程标准》和《浙江省普通高中学科教学指导意见》制定。

3.考试对象

参加普通高考招生的高中在校生和符合报考条件的相关社会人员。

4.报考办法

实行网上报名。每生限选考3门, 选考科目在首次报考该科目时确定。每科最多报考2次。成绩2年有效。

5.考试时间

一年安排两次, 分别在4月和10月与高中学考同期进行。各科考试时间在同科目高中学考基础上各加长30分钟, 各为90分钟。

6.考点设置

统一设置在标准化考点, 同考点的选考与学考分设考场。

三、成绩

1.成绩呈现

考生各科成绩按等级赋分, 以当次高中学考合格成绩为赋分前提, 高中学考不合格不赋分, 起点赋分40分, 满分100分, 共分21个等级, 每个等级分差为3分。

2.等级划定

以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据, 按最接近的累计比例划定等级, 其中第21等级比例不超过1%。

3.成绩使用

符合高考报考条件的考生, 在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。

考生成绩由本人通过浙江省教育考试网查询。

四、其他

考试组织管理按高考有关管理规定执行。

报考费执行主管部门核定的高考收费标准。

本办法自2014年秋季入学的高中学生开始施行, 2015年10月进行首次考试。

本办法由浙江省教育考试院负责解释。