幼升小网上报名流程

幼升小网上报名流程（精选10篇）

篇1：幼升小网上报名流程

1、在线报名

完成幼升小信息登记的适龄儿童家长，须在“入学报名系统”进行在线报名，点击选择“公办小学报名”或“民办小学报名”(只能二选一，如完成“公办小学报名”，则不能再报名民办小学，反之亦然)，其中上海公办小学报名时间为4月26日-4月30日，上海民办小学报名时间为4月26日-4月28日。

2、公办小学报名

进入“公办小学报名”页面，会出现“报名指南”，提示家长要通过“报名登录”“确认提交”“报名成功”三个环节方能确保报名成功。家长须仔细阅读“报名指南”并勾选“我已阅读公办小学网上报名指南，知晓公办小学报名步骤，同意报名成功后不再进行修改”后，方可正式报名。

3、民办小学报名

进入“民办小学报名”页面，会出现“报名指南”，提示家长要通过“报名登录”“填报志愿”“确认提交”“报名成功”四个环节方能确保报名成功。家长须仔细阅读“报名指南”并勾选“我已阅读民办小学网上报名指南，知晓民办小学报名步骤，同意民办小学报名成功后不再修改报名志愿”后，方可正式报名。每个适龄儿童填报1所民办小学参加电脑随机录取，并可填报1个民办小学调剂志愿。调剂志愿分为三类：同校调剂(同校内住宿或走读等分类计划间调剂)、区内调剂(就读意愿区内其他民办学校间调剂)、集团内调剂(同一集团内外区其他民办学校间调剂)，可在3类调剂类型中选择一个调剂志愿。

4、报名注意事项

报名上海民办小学前，请家长务必仔细阅读有关民办小学的招生简章，特别是招生计划类型及其条件。如遇部分报名志愿须确认是否符合报名条件，家长须做出确认后方可继续报名。

无论报名上海公办小学还是民办小学，一旦点击“确认提交”按钮，将完成报名，不得再次报名或更改报名信息。

如家长不选择报名上海公办小学，又未被民办小学录取的，根据第一批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后(比如同属人户一致类，即排在此类靠后)为原则，由相关区教育行政部门按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。

篇2：幼升小网上报名流程

本市户籍儿童

户籍地入学：入学信息登记表、儿童所在户口簿、监护人所在户口簿、儿童出生证明、房产证明、预防接种证

居住地入学：入学信息登记表、儿童所在户口簿、监护人所在户口簿、儿童出生证明、相关房产或租赁房屋证明、预防接种证、人户分离居住地登记申请回执(在居住地入学家庭需要提供，在户籍地入学家庭不需要)

非本市户籍儿童

入学信息登记表、儿童所在户口簿、监护人所在户口簿、儿童出生证明、相关房产或房屋租赁证明、儿童居住证、监护人居住证、社保缴纳证明或者灵活就业证明、预防接种证

港澳台籍儿童

入学信息登记表、儿童港澳台居民往来内地通行证或港澳台居民居住证、监护人港澳台居民往来内地通行证或港澳台居民居住证、相关房产或房屋租赁证明、预防接种证

【公办验证需带材料】

不少家长只带了证件原件去验证，无忧考网在这里重要提醒一下：一定要记得带复印件!不然还得重新排队验证。

验证材料说明：

1、监护人居住证在有效期内，并持有7月1日——6月30日，累计缴满6个月的社保缴费单(补缴的不算);

2、根据今年招生的实际情况，安排入学所要求提供居住类房产证件、本市户籍迁移截止日期各区要求不一样，参照具体政策;

3、部分学校允许登记表遗失的可用《回执》复印件替代;

4、请提前准备好各类材料复印件，很多学校都不提供复印。

验证流程注意：

1、部分学校会要求父母和小朋友一起到场，注意学校验证短信的要求;

2、不同学校的具体情况还是有差别哦，家长还是要看招生细则!看短信通知!也可以登录“上海市义务教育入学报名系统”(_)或相关学校官网查询;

3、验证点不等于录取学校，具体等验证后的录取通知。

【证件规范要求】

包括儿童出生证明、租赁房屋证明、人户分离证明、居住证、社保缴纳证明或者灵活就业证明、预防接种证

1、儿童出生证明

姓名与户口本一致，这个在小学入学验证的时候必须提供原件。如果遗原件的家庭可以补办，补办拿到出生证明需要15个工作日-1个月时间。如果在信息登没有拿到补办的出生证明，可以和幼儿园协商不提供。

2、租赁房屋证明

用房屋租赁合同即可，相关房产或租赁房屋证明，对不同家庭情况不同

①本市户籍，户籍地入学孩子家庭：提供房产证

②本市户籍，居住地入学孩子家庭：在居住地有自己房子提供房产证，没有自己房子提供租赁房屋证明。

③非本市户籍入学孩子家庭：在居住地有自己房子提供房产证，没有自己房子提供租屋证明。

3、人户分离证明

指《人户分离居住地登记申请回执》，在居住地入学家庭需要提供，在地入学家庭不需要提供。

4、居住证

①居住证一定要在有效期内。

②监护人的居住证要求：监护人有效的《上海市居住证》(201月1日前签发注)，或年1月1日后申办的《上海市居住证》(或有效期内《上海市临时居住》)

③儿童也可凭有效期内的上海临时居住证和居住登记凭证。

④符合入学条件的非本市户籍适龄儿童所持的《上海市居住证》《上海市临时居住证》住登记凭证》上的实际居住地址，应与父母所持居住证件上的实际居住地址相一致。

5、预防接种证

白卡：满6岁的儿童在医院打疫苗时，会发一张白卡

绿卡：不满6岁的儿童发绿卡

6、社保缴纳证明或者灵活就业证明

①二者有一个就行，根据监护人个人情况而定。

②社保缴纳证明：一年内(207月1日到2019年6月30日，不含补缴)参加职工社会保险满6个月的社保缴纳证明。

③灵活就业证明：连续3年(从首次登记日起到2019年6月30日)在街镇社区事务服务中心办理《就业失业登记证明》，也就是说《就业失业登记证明》于日前签发，续签至少3次。

7、入学信息登记表

根据教委规定，上海适龄儿童入学，需要在各区指定的幼儿园或者指定区域进行信息登记，在2019年4月8日—23日期间都可以进行登记。

也就是说，家长们有充分的时间来仔细阅读各种政策，核实表格上的信息，确保信息万无一失。

在园适龄儿童：家长在幼儿园登记孩子入学信息，获取《上海市小学入学信息登记表》和《2019年上海市幼升小入学报名告知书》。

未入园适龄儿童：家长携带相关证件，前往各区教育行政部门指定的登记点为孩子进行入学信息登记，获取《上海市小学入学信息登记表》和《2019年上海市幼升小入学报名告知书》。

篇3：网上开店的流程

你首先需要想好自己需要开一家什么样的网店。在这点上, 开网店与传统的店铺没有区别, 要寻找好的市场。自己的商品有竞争力, 才是成功的基石。

第二步, 选择网上开店的平台或者网站。

网上开店你需要选择一个提供个人店铺平台的网站, 注册为用户。这一步很重要。

大多数网站上需要用真实姓名和身份证等有效证件进行注册。在选择网站的时候, 人气旺盛和是否收费以及收费情况等都是很重要的指标。现在很多平台提供免费开店服务, 这一点可以为您省下了不少金子。

第三步, 向网站申请开设网店。

你要详细填写自己店铺所提供商品的分类, 例如你出售时装手表, 那么应该归类在“珠宝首饰、手表、眼镜”中的“手表”一类, 以便让你的目标用户可以准确地找到你。然后你需要为自己的店铺起个醒目的名字, 网友在列表中点击哪个店铺, 更多取决于名字是否吸引人。有的网店显示个人资料, 应该真实填写, 以增加信任度。

第四步, 网上开店的进货。

可以从您熟悉的渠道和平台进货, 控制成本和低价进货是关键。

第五步, 网上开店需登录产品。

你需要把每件商品的名称、产地、所在地、性质、外观、数量、交易方式、交易时限等信息填写在网站上, 最好搭配商品的图片。名称应尽量全面, 突出优点, 因为当别人搜索该类商品时, 只有名称会显示在列表上。为了增加吸引力, 图片的质量应尽量好一些, 说明也应尽量详细, 如果需要邮寄, 最好声明谁负责邮费。

登录时还有一项非常重要的事情, 就是设置价格。通常网站会提供起始价、底价、一口价等项目由卖家设置。假设卖家要出售一件进价100元的衣服, 打算卖到150元。如果是个传统的店主, 只要先标出150元的价格, 如果卖不动, 再一点点降低价格。但是网上竞价不同, 卖家先要设置一个起始价, 买家从此向上出价。起始价越低越能引起买家的兴趣, 有的卖家设置1元起拍, 就是吸引注意力的好办法。

但是起始价太低会有最后成交价太低的风险, 所以卖家最好同时设置底价, 例如定105元为底价, 以保证商品不会低于成本被买走。起始价太低的另一个缺点是可能暗示你愿意以很低的价格出售该商品, 从而使竞拍在很低的价位上徘徊。如果卖家觉得等待竞拍完毕时间太长, 可以设置一口价, 一旦有买家愿意出这个价格, 商品立刻成交, 缺点是如果几个买家都有兴趣, 也不可能托高价钱。卖家应根据自己的具体情况利用这些设置。

第六步, 网上开店的营销推广。

为了提升自己店铺的人气, 在开店初期, 应适当地进行营销推广, 但只限于网络上是不够的, 要网上网下多种渠道一起推广。例如购买网站流量大的页面上的“热门商品推荐”的位置, 将商品分类列表上的商品名称加粗、增加图片以吸引眼球。也可以利用不花钱的广告, 比如与其他店铺和网站交换链接。

第七步, 网上开店的售中服务。

顾客在决定是否购买的时候, 很可能需要很多你没有提供的信息, 他们随时会在网上提出, 你应及时并耐心地回复。但是需要注意, 很多网站为了防止卖家私下交易以逃避交易费用, 会禁止买卖双方在网上提供任何个人的联系方式, 例如信箱、电话等, 否则将予以处罚。

第一, 到银行办理网上银行卡;第二, 在淘宝注册账户和支付宝;第三, 对支付宝进行实名认证。

具体步骤如下:选择好要卖的商品后, 在开网店前, 你需要选择一个提供个人店铺平台的网站, 并注册为用户。为了保证交易安全性, 还需要进行相应的身份和支付方式认证。选择在淘宝开店是因为完全免费的。需要满足3个条件:1.注册会员, 并通过认证;2.发布10件以上 (包括10件) 的宝贝;3.为了方便安全交易, 开通网上银行。 (1) 用户注册。登录淘宝点击页面最上方的“免费注册”。在打开的页面中, 输入会员名密码、电子邮件等 (电子邮件可以到雅虎, 新浪, 搜狐, 网易等大网站里免费申请一个) 信息, 单击“同意以下服务条款, 提交注册信息”按钮。然后, 注册的邮箱会收到一封确认信息邮件, 打开其中的链接, 确认之后, 就完成了用户注册。安全小提示:为了保证交易的安全性, 注意密码不要设置得太过简单, 建议使用“英文字母+数字+符号”的组合密码。 (2) 身份认证。“淘宝网”规定只有通过实名认证之后, 才能出售宝贝, 开店铺。所以在注册用户之后, 还要进行相应的认证 (包括个人实名认证和支付宝认证两个过程) 。具体的操作步骤如下:第一步, 登录淘宝网, 点击页面上方的“我的淘宝”。在打开页面中, 点击“想卖宝贝先进行支付宝认证”文字旁边的“请点击这里”;第二步, 在打开的页面中, 会提示还没有激活支付宝账号, 点击“点击这里完成支付宝账号激活”。在弹出的页面中输入真实姓名、证件类型及号码、支付宝密码等内容, 单击“保存并立即启用支付宝账户”按钮;第三步, 激活支付宝账号成功后, 回到原来的页面, 按下F5键刷新页面。单击“申请支付宝个人实名认证”按钮, 阅读支付宝认证服务条款之后, 单击“我已经阅读”按钮继续;第四步, 首先根据提示填写个人信息, 单击“下一步”;接着, 选择身份证件核实。可以选择“在线上传”或“邮寄”身份证件复印件, 单击“下一步”;然后, 输入银行卡信息, 包括开户行、银行卡号、省份、城市等, 输入完成后, 一日内等待支付宝汇款。友情提示:如果在线上传身份证件复印件, 图片文件大小要控制在200KB以内;如果是IC身份证, 还需要提供背面图片;第五步, 一日之后, 重新打开“我的淘宝”, 在认证区域点击相应的链接打开“支付宝认证”页面, 在“银行账户核实”区域点击“确认汇款金额”, 然后输入支付宝向你的银行账号注入的资金数目, 单击“确定”按钮即可。 (3) 进货、拍图 (你要是代理的话, 就不用了) 。网上开店成功的一个关键因素在于进货渠道, 同样一件商品, 不同的进货渠道, 价格是不同的。通过身份验证后, 您就要就忙着整理自己已经有的宝贝, 为了将销售的宝贝更直观地展示在消费者面前, 图片的拍摄至关重要, 而且最好使用相应的图形图像处理工具进行图片格式、大小转换, 比如Photoshop、光影魔术手等。

篇4：北京“幼升小”在限制谁

北京对于非京籍孩子入学的限制是逐年严格的，自从2012年开始实施“五证”政策，就让很多非京籍的孩子失去在北京上学的机会，只能回老家成为留守儿童。而今年在“五证”的基础上，更添加了很多额外细则。而达到这些条件，成为部分家长不可能完成的任务。

按照北京市教委的规定，所有在北京上学的孩子都要坚持免试、就近的原则。照此理解，只要在此居住（一般时限是半年以上），就应该可以上学。但一些区县规定，非京籍孩子的父母，必须同时满足在本区工作和居住两个条件才合格。那在一个区居住，到另一个区上班的父母就被排除在外了。有的区县更严格，必须是父母双方在本区工作和居住，这几乎不近人情。

凡此种种，都无不体现出“北京不欢迎你”的姿态。但是到2011年，北京市小学入学的9.5万新生中，非京籍学生比例就已经占了47.6%，也就是说，一项政策要影响一半人的利益，是否应该更考虑得更周全？可比较的是上海，非上海籍的孩子上学，只需要户口本和居住证。上海的压力不比北京小。作为首善之区，北京出台的相关政策都将被其他城市所效仿，如果效果相反，其带来的负面影响也同样会被放大。

篇5：京籍儿童幼升小入学详细流程

确定划片小学

为了备战20幼升小，对于不择校的家长比较简单了。首先，根据根据房产或者户口确定目标校，有些家长都不知道自己的划片小学，你现在必须要了解了，那如何知道呢?

一看，附近小学和自己小学的招生简章;

二问，居委会老大妈或者物业和街道办事处的工作人员;

三打听，向附近的邻居打听他们的子女已经上了哪所小学;

四问百度，根据自己房产查下往年小学的招生简章，看看是否有自己居住的门牌号。

一、注册信息

在年5月1日到5月30日，北京市义务教育信息服务平台：www.yjrx.bjedu.cn/注册所用电话号码必须是常用电话，注册后必须记住序列号和密码完成信息的注册。

二、信息采集

完成信息注册，进入另外一个界面，必须填写孩子基本情况，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、家庭住址和户口所在地，监护人姓名、学历、工作单位、职位和联系方式，完成信息采集，等待信息审核，打印适龄儿童信息采集表(入学登记必须要的`材料之一)。

信息采集注意事项：

1.手机号码很重要，是入学过程信息传递的重要;

2.不足年龄或者超龄无法注册;

3.虚假信息无法通过审核;

4.采集时间为5月1日至5月31日;

5.择校采集方式另谈别论。

三、入学登记

2016年6月11日和12日，学校按照入学计划控制登记人数，不能进行跨区县登记，区县审核确认。家长这两天需要带着孩子到划片小学进行入学登记，需要材料：适龄儿童信息采集表、全家户口本、房产证或者购房发票、孩子出生证、接种卡(监护人不在一个户口上，出具结婚证，房产是三代的，出具监护人无房证明等)。

四、领取通知书

2016年7月3日以后，家长按照网上通知，到划片小学领取孩子入学通知书。

五、开学&生成学籍

篇6：幼升小网上报名流程

每年3-4月都是新手家长们最紧张的时刻，孩子即将进入小学，要怎么样才能顺利申请学位成功入学呢。今天给大家一起梳理深圳幼升小入学流程及入学所需材料。

温馨提示：本文内容基于2017年各区入学指南整理，并非2018正式入学文件，仅供参考。

深圳幼升小基本流程如下：

①网上申请学位，到各区对应网址找到学位申请入口，填写相关信息进行填报。

②携带学位申请材料在规定时间到第一志愿学校递交材料审核（填多个志愿递交材料只去第一志愿学校即可）

③学校将入学材料转交政府各部门审核

④ 公布录取名单，可在网上查询录取结果，学校公告栏张贴录取结果。

需要注意的是，幼升小各流程都有规定日期，如果错过网上申请学位或学校初审材料，孩子的入学申请将视为无效。学校初审阶段如信息有误可联系学校更改调整。

入学材料包含：

①身份证明材料：深户的身份证，户口本，非深户的户口本身份证及在深居住证等。

②住房证明材料：购房提供房产证，房产证抵押则提供房产证复印件加盖银行公章；租房提供红本《房屋租赁凭证》或蓝本《房屋租赁信息》（租房可能需要深圳无房证明）。

红本有居住时间积分，蓝本无积分。大部分区深户靠居住时间积分，非深户靠社保积分，这类区非深户直接办理蓝本即可。签发日期需符合各区规定（见上图）；

特殊房产包含公司的集体宿舍，自建房等，集体宿舍证明及自建房材料需参考各区政策文件。

③非深户社保缴纳证明：部分区需社保缴纳清单，可自行打印。

④计生信息录入，到居住地社区工作站录入计生信息即可（学位申请前一周内完成）

⑤部分区需要自行打印小一学位申请表，系统填报完会有打印按钮。

篇7：幼升小试题

1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。

2．口算20以内的加减法。

3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。

4．灵活举例，理解应用题。

5．认识人民币，会玩买卖游戏。

二、空间想象

1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。

2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

三、逻辑思维

1．对不同东西进行归类。

2．按照一定规律补充数字或补画图形。

3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序。

四、发散思维

1.对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？

（1）是双数，（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。。。。

2.等量代换：例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。

3.观察能力考察：给出几张图形，找出它们的不同点。

4.兴趣题：如，鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；又如：1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。

拼音考点：

1.口头考试：给几个简单的拼音读出来。

2.会认字：身体的各个部位，比如：眼睛、鼻子、脑袋、手、口、头等。

3.讲故事题：给几组图片，让孩子随意选择，然后根据图片讲故事。

4.拼音连线题：给出四个动物的图片，分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把动物和叫声连线。

5.瞬时记忆：

A.给出植物、动物、数字等图片，5秒钟记忆后，要求尽可能完整地表述出来。

B.老师讲个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来。

附加考题：

1.文艺展示：唱一首自己喜欢的歌或者跳一小段舞蹈。

2.体育展示：给孩子一个篮球，要求会拍，跳绳、拍球都不少于10个为合格。

1.一张纸撕一次变成三张；一张纸撕一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。

2.谜语：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

3.数字，找出其中的规律，并填写完整：1、2、3、4、6、()、12

4.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？

5.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？

6.有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满，宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

7.谜语：一间小房，有门没窗，外热里冷。

8.为啥北极熊不吃企鹅？

9.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?

1.有一车库进来2辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？

2.天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡？

3.小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。问原来他俩各有几个球？

4.1到9九个数，将它们分类，如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的，现问1、3、7、8/

5、9/2、4、6，是按什么把它们分成3类呢？

5.找出数字规律，并将其填写完整：第一组为1、2、3、4、6、（）、12；第二组为1，11，21，1211，（），（），（）；

6.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？

7.第一个天平：一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态。第二个天平：一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态。第三个天平：一端是1个梨和1个苹果，请问，另一端该有几个桃子，天平才能呈水平状态。

1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？

3、10＋8＝？

4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、125、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？

7、读儿歌：

三轮车，三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！

8、自己读谜面，然后猜

A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪

B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷

9、数学填数

2+()=13；13-()=8；3+5=()；4+6=()；8+6=()；13+8=()

10、比67大的数说3个，比67小的数说3个

11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？

13、一张纸撕一次变成三张

14、一张纸撕一次撕出四个口

15、六根牙签摆出5个正方形

16、四根牙签摆出3个三角形

17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？

18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？

19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。

20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。

21、小明能推动汽车，为什么？

22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？

23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？

24、评价一下自己在幼儿园里的情况

25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)

春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。

26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？

27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？

28、打节奏(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？

29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

30、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？

31、春夏秋冬的区别和特征

32、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？

33、小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

34、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

35、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？

36、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？

37、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。

39、自我介绍

指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？

（2）你家住在哪里？你家有几口人？

（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？

（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

40、为啥北极熊不吃企鹅？

41、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？

42、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？

43、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？

44、常识题：鸡和鸭有什么不同？

1.一组数字，找出其中规律，并填写完整：1.2.3.4.6（）12

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？

答（8+1+1）X(1+3)=40人

3.10＋8＝? 答 18

4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

答：8-1-4=3人

5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

答：2+0.5+0.5=3杯

7.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？答：草莓4个桃子3个

9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方4,五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6B.拼10C.拼13

11.数学填数(11)=13;13-(5)=8;3 5=()6=();8 6=();13 8=()

12.比67大的数说3个，比67小的数说3个

13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

答：20+20=40个

14.填数:

其一、8()10 5 12 6(14)7；

其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1（5）（9）

15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？

16.一张纸撕一次 变成三张答：对折后从折角处往对角撕

17.一张纸撕一次 撕出四个口

18.六根牙签摆出5个正方形答：摆“田”字形

19.四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根

20.梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？

21.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？

22.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。

23.根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。

答：黑白黑黑白白

24.小明能推动汽车，为什么

答：车在坡上

25.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征答：小明是男生，小明个子高

26.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人答：40人

27.评价一下自己在幼儿园里的情况

29.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子答：7-4=3只

30.公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票答：车剩下5-2+3=6人一共卖了5+2+3=10张票

31.打节奏，(嗒 嗒 嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打

32.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

33.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？

34.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

35.评价一下自己在幼儿园里的情况

36.春夏秋冬的区别和特征

37.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？答：6+5+1=12人

38.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

39.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 答：3岁

40.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？答：5+5=10块

41.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？答：7+8+1=16人

42.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

答：6+4=10角合1元

43.黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。答：黄兔跑最快白兔跑最慢

44.自我介绍

指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？

（2）你家住在哪里？你家有几口人？

（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？

（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

45.一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，让孩子重复，先检测一组，通过１组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测完为止．

（１）检测１

２ ４ ６ ８

３ ４ ２ ９

８ ２ ４ ５ ７

２ ９ ８ ７ ４ ２

５ ６ ７ ２ ３ ９ ４

２ ５ ３ ４ ８ ６ ７

５ ３ ８ ７ １ ２ ３ ４ ５

（２）检测２

１ ３ ５ ７ ９ １１

２ ４ ６ ８ １０ １２ １４

１ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １２

３ ６ ９ ９ ６ ３ ５ ７ ６

９ ８ ５ ２ １ ３ ６ １０

２ １ ５ ９ ７ １ ３ ５ ８

７ ９ ６ ４ ８ ３ ５ ２

46.为啥北极熊不吃企鹅？答：企鹅在南极

47.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?答：3个或者6个

48.常识题：鸡和鸭有什么不同?答：一个在岸上，一个在水里

49.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？

50.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？答：放水进坑里。

1.有1到9这9个数 将他们分类

例如

1，3，5，7，9

2，4，6，8

是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问

1，3，7，8

5，9

2，4，6

是按照什么将他们分成3类的呢？

2.请你跟着老师读单词和句子。Head nose cat banana bee black

This is a book.Shanghai is a nice city.See you next time.3.有一列火车，一共6节，问这列火车在开时候有几个轮子。（30秒需回答）

4.红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色可以拼出几个6？

5.有多少个樱桃？有多少个花生？(30秒内答题)

8.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？

9.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？

10.数数检测

（1）用实物从１数到１００．

（2）３个３个的数，数到３９．

（3）５个５个的数，数到１００．

（4）２个２个的数，数到３０．

（5）１０个１０个的数，数到１００．

11.请将1—9数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；12.请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：

854126 712214 532462 192457 654781 357812

14.请念出：“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”

15.“

1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；

16.两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快？答：铁块

17.天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。

答：6除3=26除2=3即一个苹果等于2个桃子一个梨子等于3个桃子所以 3+2=5

18.用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？答：四盆

19.一个正方形撕两次成四个三角形答：对角撕

20.猫-狗=2，狗-兔=3，兔 兔=6，问猫=？答： 8

第一部分语文

一、语言表达

师生对话

1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？

2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？

3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。

4．看图说话。

（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）

二、观察，记忆

1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。

2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来

3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问

（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。）

三、积累，联想，创造

1．词语接龙（可以音同字不同）

2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。

3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。

4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？

（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。）

1。鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼;1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?

2。一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友?

3。小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人?

4。老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个?

5。有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?

6。草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几?

7。小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元?

8。一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A、拼6B、拼10C、拼13

9。数学填数

2+()=13;13-()=8;3+5=()

4+6=();8+6=();13-8=()

10。比67大的数说3个，比67小的数说3个。

11。一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?

12。幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果?

13。小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人?

14。河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子?

15。公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票?

16。你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友?

17。妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁?

18。两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块?

19。猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=()

20。“

篇8：幼升小简历

二 、最好应把孩子在幼儿园受过的奖励证书、弹琴唱歌时的生活照等订在简历的第二页。如果是男孩，简历千万不要写学习过‘武术、跆拳道、摔跤’等容易在今后上学引起‘打斗’的功夫。您心里知道孩子在学校吃不了亏就行。

三、真诚建议那些专职母亲在孩子简历的母亲工作单位里最好不要写。专职母亲更不要写成‘家庭主妇’。可以把以前的工作单位写上。从开始信息采集后，您孩子的简历就随孩子走一生了。我就不多说了。。。

篇9：幼升小简历

身高:120cm 民族：汉 体重: 25kg 出生日期：2006年9月 健康状况:良好

户籍地址: 北京市海淀区

家庭住址: 北京市海淀区

求学目标

XXXXXXXX小学

家庭情况

父亲：XXXXXX学历：本科工作单位：

母亲：XXXXXX学历：本科工作单位：

学习经历

2009年9月-2012年8月北京市中山实验幼儿园托班、小班、中班、大班 20012年9月-至今北京市金翰林学前班外教口语班、思维游戏班 知识技能

英语：喜爱英语学习，愿意用英语与人交流，会写26个字母

语文：喜欢阅读故事书，能够声情并茂地复述故事，识字量已经达到700个左

数学：把数学当做一种动脑筋的游戏，乐在其中，擅长速算，3分钟完成100道100以内加减法题目性格特点

自我评价：懂礼貌，不爱哭，喜欢学习，和小朋友团结友爱

老师评价：活泼可爱，家教很好，不娇气，爱动脑筋，遇到困难会自己动脑筋克服

家长评价：性格开朗，敏而好学

爱好特长

围棋：四岁开始学校围棋，已经达到业余5级别水平（有证书）

美术：喜欢画画，曾经在幼儿园举行的画画比赛中获得“最有想象力”奖

篇10：幼升小面试题

观察能力的考查，主要是寻找相似的图形，给多张图片编排顺序，找不同等形式，考察数学思维的能力。

逻辑推理能力的考查，包括找规律、等量代换、明差、暗差等，考察数学思维能力；以“等量代换”为例，比较简单的题目就是1个萝卜等于3个白菜，1个白菜等于6个西瓜，那么1个萝卜等于几个西瓜？今年已经加大难度，变成了这样：3个萝卜和1个白菜等于12个西瓜，其中1个萝卜等于3个西瓜，那么1个白菜等于几个西瓜？这部分的题目的引导需要家长有一定的技巧和数学素养。

运算能力的考查，是要求孩子熟练掌握20以内加减法，能够运算100以内加减法。

动手操作能力的培养，家长可以让孩子用触摸的方式感觉角、图形等概念，也可以多玩玩折纸。

记忆能力和空间想象能力的培养，家长也可以在平时多跟孩子玩一些游戏，比如看一张图5秒，然后说出刚才图上有什么。也可以数一数魔方都多少个正方体。

表达能力的培养，包括识字量、讲故事、复述等，不仅考察语言的组织能力和表达，而且对孩子的逻辑思维能力、推理能力等数学思维能力也一并考察。对于幼儿园学过英语的小朋友，除了简单的英语会话，老师还会考排列字母的顺序，用英语数数，用英语说颜色。

知识积累+能力培养+习惯塑造=赢在幼升小

虽然教委明确规定，幼儿园升入小学免试就近入学。但大部分小学校长表示，由于近年学生众多，在满足片内学生的需求外，其他只能通过择优的方式招生。虽然家长存有牢骚，但这是不可改变的现实。而名小的校长们对于择优的定位普遍是：通过面试考查学生的知识水平、思维能力以及习惯养成。

孩子的思维能力和习惯的养成是有“关键期”的，错过了这个关键期，后期补救起来会很麻烦。而3-6岁正是培养孩子思维能力的“关键期”。在“关键期”，孩子其实就像一台高配置的电脑。但是配置再高，内置的软件太旧，一样不会有好的效果。所以在这个时期给孩子补充知识，培养能力，塑造习惯是很必要的。充分的知识储备+思维能力培养+良好习惯的塑造，能够让孩子赢在幼升小。”

各位家长朋友们需要未雨绸缪——为孩子做好规划，步步为营——做好知识、能力、习惯三方面的准备。

1.图形推理

2.认识时间：要会认几点5分、10分、一刻、40分、50分等。

3.相对时间：如，妈妈今年36岁，爸爸比妈妈大三岁，问三年后爸爸多大岁数。4.七巧板的摆放 5.人民币的认识及换算 6.数列题 7.等量代换 8.顺时记忆 9.观察法

10.兴趣题：如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼;1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟，等。1.数立方体：有遮挡的。

2.哪种配餐有营养：肉+黄瓜+米饭，鱼+黄瓜+米饭，胡萝卜+黄瓜+米饭 3.找图形：两幅图：一张找小鸟，一张找水壶。4.分类：垃圾，水果，蔬菜。

5.算术题：小明和小红共有8个玻璃球，小明给小红2个后，两个小朋友的玻璃球一样多。问原来小明和小红各有多少个玻璃球。6.走迷宫

7.记忆：老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。例如：邮局，银行，书店等等。

8.记忆图片内容：一张图中画有小朋友的各种活动：放风筝，跳绳等，看过后复述出来。

9.找对称图案：窗花。10.看图说出图中的四季 11.数三角

12.两张图中找不同

【网络综合北京少儿升学试题】

这篇《精选北京幼升小面试题》是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！

1.一组数字，找出其中规律，并填写完整：1.2.3.4.6（）12

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？

答（8+1+1）X（1+3）=40人3.10＋8＝？ 答 18

4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

答：8-1-4=3人

5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

答：2+0.5+0.5=3杯

6.数数几个三角形；数数几个正方形；答：

7.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？

答：草莓 4个 桃子 3个

8.读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！

9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5.说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6 B.拼10 C.拼13

10.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷

11.数学填数2（11）=13； 13-（5）=8； 3 5=（）6=（）； 8 6=（）； 13 8=（）

12.比67大的数说3个，比67小的数说3个

13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

答：20+20=40个

14.填数：其

一、8（）10 5 12 6（）7；其

二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1（）（）

15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？

16.一张纸撕一次 变成三张答：对折后从折角处往对角撕

17.一张纸撕一次 撕出四个口

18.六根牙签摆出5个正方形答：摆“田”字形

19.四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根

20.梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？

21.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？

22.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。

23.根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。

答：黑白黑黑白白

24.小明能推动汽车，为什么答：车在坡上

25.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征答：小明是男生，小明个子高

26.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人

答：40人27.评价一下自己在幼儿园里的情况

28.儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：（老师只念一遍）

春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘

29.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子答：7-4=3只

30.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票答：车剩下5-2+3=6人 一共卖了5+2+3=10张票

31.打节奏，（嗒 嗒 嗒嗒）问：少一拍怎么打，少二拍怎么打，少三拍怎么打

32.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

33.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？

34.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

35.评价一下自己在幼儿园里的情况

36.春夏秋冬的区别和特征

37.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？

答：6+5+1=12人

38.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在在这里表演一下。

39.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

答：3岁

40.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？

答：5+5=10块

41.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？

答：7+8+1=16人42.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

答：6+4=10角 合1元

43.黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。

答：黄兔跑最快 白兔跑最慢

44.自我介绍指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？

（2）你家住在哪里？你家有几口人？

（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？

（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

45.一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，让孩子重复，先检测一组，通过１组，再检测下面一组。没通过再检测２组，直到七组测完为止。

（１）检测１２ ４ ６ ８３ ４ ２ ９８ ２ ４ ５ ７２ ９ ８ ７ ４ ２５ ６ ７ ２ ３ ９ ４２ ５ ３ ４ ８ ６ ７５ ３ ８ ７ １ ２ ３ ４ ５（２）检测２１ ３ ５ ７ ９ １１２ ４ ６ ８ １０ １２ １４１ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １２３ ６ ９ ９ ６ ３ ５ ７ ６９ ８ ５ ２ １ ３ ６ １０２ １ ５ ９ ７ １ ３ ５ ８７ ９ ６ ４ ８ ３ ５ ２

46.为啥北极熊不吃企鹅？

答：企鹅在南极

47.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？

答：3个或者6个

48.常识题：鸡和鸭有什么不同？

答：一个在岸上，一个在水里

49.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？

50.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？

答：放水进坑里。

再来20题比较难的，1.有1到9这9个数 将他们分类例如1，3，5，7，9 2，4，6，8是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问1，3，7，8 5，9 2，4，6是按照什么将他们分成3类的呢？

2.请你跟着老师读单词和句子。Head nose cat banana bee black This is a book.Shanghai is a nice city.See you next time.3.有一列火车，一共6节，问这列火车在开时候有几个轮子。（30秒需回答）

4.红1，绿2，蓝3，黄4，出示数字，合起来是6，自由选择颜色可以拼出几个6？

5.有多少个樱桃？有多少个花生？（30秒内答题）

6.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。

A B

A B

7.这幅图里有几个方形？

8.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？

9.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？

10.数数检测（1）用实物从１数到１００。

（2）３个３个的数，数到３９。

（3）５个５个的数，数到１００。

（4）２个２个的数，数到３０。

（5）１０个１０个的数，数到１００。

11.请将1—9数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；

12.请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：854126 712214 532462 192457 654781 357812

13.一组数字，请看规律，然 后填写后3种规律：1 11 21 1211（）

14.请念出：“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”

15.“

1、4、？、10、？、16”，请在问号处填上符合规律的数字；

16.两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快？

答：铁块17.天平的一端有3个苹果，天平的另一端有6个桃子，天平程水平状态；还有一个天平，天平的一端有2个梨，天平的另一端有6个桃子，天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。

答：6除3=2 6除2=3 即一个苹果等于2个桃子 一个梨子等于3个桃子 所以 3+2=5

18.用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？

答：四盆

19.一个正方形撕两次成四个三角形答：对角撕

20.猫-狗=2，狗-兔=3，兔 兔=6，问猫=？

答： 8

[ 结 束 ] 这篇《2014年北京幼升小英语模拟试题及答案》是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！

A.写出下列字母的大写形式。(5分)

d t h g a

「评析」本题主要考查幼儿对26个英文字母大小写的掌握情况。家长在日常生活中，尽可能帮助幼儿一起书写、认读字母，并且可以适当的与幼儿进行配对（如将字母做成扑克牌形式）的游戏，是幼儿对枯燥的字母学习更感兴趣。

B.以下单词是上面字母组合而来，连接对应的图片与单词.（5分）

「评析」本题主要考查幼儿对单词拼写的掌握程度。家长可以在幼儿的英语学习中，有意识的让幼儿看一看单词的整体认读。并帮助幼儿归纳总结字母发音之间的规律。

【网络综合北京少儿升学试题】

这篇《2014北京幼升小数学应用题类试题》是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！

1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆?

2、小青两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个?

3、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个?

4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱?

5、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵?

6、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵?

7、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车?

8、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车?

9、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个?

10、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅?

11.小明和小丽一共拍了35下，小丽拍了20下，小明拍了多少下?

12.树上有20只小鸟，先飞走了7只，又飞走了6只，一共飞走了多少只?

13.蓝花：20盆 红花：45盆 黄花：8盆

(1)红花和黄花一共有多少盆?

(2)蓝花比黄花多多少盆?

(3)蓝花再添多少盆就和红花同样多了?

(4)你还能提出什么数学问题?写出来，列式计算。

14.地球仪：32元 上衣：47元 书：8元

(1)买一件上衣可以怎样付钱?

(2)买一件上衣和一本书一共多少钱?

(3)50元钱可以买到什么?还剩多少钱?

15.给希望小学捐书。一班 二班 三班

故事书 32本 27本 19本

作文书 16本 23本 44本

(1)一班的故事书和二班的故事书一共多少本?

(2)三班的故事书比作文书多几本?

(3)一班的作文书比故事书少几本?

(4)你还能提出什么数学问题?

【网络综合北京少儿升学试题】

这篇《2014年北京市幼升小语文类模拟试题》是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！

1、找到规律，选择填空

(1)例：钢笔 文具

老虎()

1、大象

2、动物

3、凶猛

4、害怕

杨树()

1、植物

2、动物

3、松树

4、叶子

(2)例：冰 冷

火()

1、温暖

2、火苗

3、燃烧

4、冰

床()

1、木床

2、枕头

3、睡觉

4、被子

2、判断对错

早上小明去上学，下午回家的路上下雨了。小明回到家后对妈妈说：“幸亏您给我带了雨伞，否则我就淋雨了。”

问：下面哪一句话的意思与上面的意思相同?

[1]小明没有带伞。

[2]小明妈妈给他带了雨伞

[3]小明上学的时候下雨了

【网络综合北京少儿升学试题】

这篇《2013年北京实验二小共建面试真题》是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！

上周六(5月11日)，实验二小举办了共建面试活动。面试时，每个孩子大约有5-10分钟的时间。

试题一共有6页，每页两道题目，共有12道题目。

部分题目：

1.寻找影子的主人。有阳光照在物体上，问影子是谁的。

2.1，2，3，4分别代表几个图形。让看几下，然后遮住。问孩子书包上的图形对应的是数字几。

3.给了几张纸板，要求在规定时间内(1分钟/半分钟)摆出一个图形(图形不限)。

4.给了一些图形，要求在半分钟内按照一定的规则(由孩子自己定)分类四次。

5.找规律和数的分解。

体育方面考了单双腿跳绳。

1、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？

考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

2、你喜欢吃什么？喜欢玩什么？

考察语言表达能力。可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。

3、你家住在哪里？你家有几口人？

考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。

6、你的姓名，爸爸妈妈姓名和住址？

考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。

7、父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园？

考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。

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