2023年春八年级下期班主任计划

2024-07-26

2023年春八年级下期班主任计划(共6篇)

篇1:2023年春八年级下期班主任计划

八年级一班班主任工作计划

八年级学生是迈入青春的开始,是步入九年级的关键一期。也是其人生的成熟的开端。为了让他们顺利成长,取得好的成绩,特制定如下班主任工作计划:

一、班级基本情况

我班有学生62人,其中男生32人,女生30人。在过去的学期中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风、学风也日渐好转。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正。鉴于以上各种情况,为作好本学期的班主任工作,特制定如下工作计划。

二、任务与目标。

1、做好安全教育工作。

2、做好学生开学的思想工作,引导学生进入正轨。

3、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

5、加强养成教育,增强卫生意识和良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动

三、工作措施

1、时时注意安全,做好这方面的宣传与教育。

2、大力加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;开展以班委干部为龙头的“一帮一”学习小组,帮助督促学习困难的学生。

3、结合学校德育工作安排,充分利用朝会、团会、升旗仪式、黑板报等形式,宣传模范人物和学生身边的好人好事,让学生学有榜样,赶有目标,并建好学生思想进步档案,建立班级学习标兵制度。帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

4、加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。

四、班级主要活动内容

第一周:做好学生开学报名工作和思想工作

第二周:开展我是班级小主人活动,让同学们尽快融入到班集体中来。

第三至六周:配合学校德育目标,加强“安全教育”,开展以“热爱生活,珍爱生命”为主题的系列班级活动;加强与学生、家长交流,引导并帮助学生树立学习信心、转变“读书无用”的观念。

第七至八周:继续加强“安全教育”,同时对学生进行行为习惯养成教育。配合学校德育工作开展以“继承革命传统,弘扬民族精神”为主题的红歌传唱活动。

第九周:期中考试。

第十至十一周:期中考试教学质量分析;召开家长会,向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算,请家长配合班级的工作。

第十二至十五周:开展“健康成长”教育,开展以“我健康、我快乐、我成长”为主题的体育筹备活动

第十六至学期结束:考前心理辅导,帮助学生树立一个良好的心态考出好成绩,期末结束工作。

2013年春

篇2:2023年春八年级下期班主任计划

石牌镇初级中学133班班主任 邓水英

本学期我继续担任八年级133班的班主任工作。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的班主任工作计划如下:

一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。

总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心

1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。

三、培养学生正确的学习方法

篇3:2023年春八年级下期班主任计划

二、班情分析八

(一)共有学生57人。共中男生28人、女生29人。走读生为9个。八(1)班是一个平行班,班里的学生的成绩在上、中、下三个层次的都有。为了不辜负学校领导的委托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步。

三、建设目标初二年级是学生最容易产生两极分化的年级。其是成绩方面,防止学生的成绩出现严重的两级分化。使全班学生的成绩差距不会太大。人人都有进步,人人都有收获。

四、方法措施

(一)重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

(二)培养良好的学习习惯和学习方法

1、要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

2、要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。

3、要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。

4、对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带动课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度,工作计划《201年春八(1)班班主任工作计划》。

(三)加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

(四)关爱学生,产生情感的共鸣热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。

五、具体安排周次时间主要班务工作常规性工作预备周2011.02.16班级布置,教师布置、定班主任工作计划、1、每天有班干部来汇报当天的情况

2、周不少于3次查寝。

3、每周不少于和5个学生交流与沟通。

4、抓好安全工作。

篇4:2015年春八年级组工作计划

八级组工作计划

一、指导思想

本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,根据学校有关部门的工作安排和八年级的实际情况,坚持以加强常规纪律教育为基础,以提八年级整体素质为目标,正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系,把强化班级建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,进一步加强教育教学常规管理,力争做到八年级向九年级的平稳过渡,为实现学校发展尽最大的努力。

二、现状分析

本期已进入分化阶段,七年级时部分班级已有所显露。有效控制两极分化是本期的突出工作,要使八年级的教育教学质量稳步提高,学生思想教育工作更需耐心细致和艺术性,转差工作更需加大力度。所以,全组老师要密切配合,在做好学生进得来,留得住,学得好的前提下,努力提高教育教学质量,以课堂教学为切入点,积极参加教研教改活动,努力提高自己的教学水平。

三、工作目标

1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。

2、八年级学生属于典型的性格生成型阶段,针对容易冲动、性格叛逆的年龄特点,我们提出的工作重点是:耐心教育,控制分化,平稳过渡。

3、切实抓好养成性教育和思想品德教育。

4、切实做好差生转化工作。分配好差生转化工作任务,分年级、学科、班级三个方面转差。

5、加大安全教育力度,切实做好学生安全教育工作。

6、在学生中进行帮带活动,以好带差,培养学生优良的生活和学习习惯,努力提高学习成绩。

四、主要工作和措施

1、加强年级教师队伍的管理 ①加强年级组教师的思想建设,转变观念,继续发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。

②继续把年级教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性,讲制度,讲人性。

③及时召开班主任及年级组教师会议,落实措施,布置工作,使教学和管理良性发展。

④稳步推进“高效课堂”改革,根据本班的实际情况,制定出创作性的教学模式。⑤组织好星期五无课日的活动工作,使之成为教学工作的“催化剂”。

2、进一步抓好行为规范和养成教育。

①利用板报、课间操、班会等形式,进一步加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

②细化班级每一件事,认认真真抓落实,一点一滴养习惯。

3、加强教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高。

①抓好教学过程“五关”。即:备课关:备学案,认真落实每次集体备课。上课关:以学生发展为本,提高45分钟效率。作业关:在作业批改上狠下功夫,必要时针对性进行面批。考试关:控制考试的次数,注重试卷质量,认真讲评。质量关:考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。

②加强教学研究,提倡互相听课,提高集体备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共同提高。

③发挥骨干教师的示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。

4、加强班级管理,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级特色建设。①开学初,班主任认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。

②加强班干部的培训,加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作过硬,有班级整体意识,能带动后进生共同进步。

③面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学 方法,分层教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,都充满希望。

④班主任与任课教师经常交流,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,促进班风,学风的良性发展。

⑤各班根据本班实际和初一已有特色,在稳定的基础上,继续创造性地打造特色,抓好班级特色建设。

5、防止分化,抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定优生面。①重视优秀学生的培养,让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科要加大辅导力度,手把手帮助他们提高。

②重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

③配合学校、教导处做好各类大型考试和活动。

篇5:2023年春八年级下期班主任计划

‎ 2‎017‎年春八‎年级下‎学期英‎语教学‎计划(‎人教新‎目标版‎)

一‎‎、指导‎思想以‎ 英语‎课程标‎准 为‎宗旨,‎适应新‎课程改‎革的需‎要,面‎向全体‎学生,‎提高学‎生的人‎文素养‎,增强‎实践能‎力和创‎新精神‎。正确‎把握英‎语学科‎特点,‎积极倡‎导合作‎探究的‎学习方‎式。培‎养学生‎积极地‎情感态‎度和正‎确的人‎生价值‎观,提‎高学生‎综合素‎质为学‎生全面‎发展和‎终身发‎展奠定‎基础。‎

二、教‎材分析‎《新目‎标英语‎》八年‎级(下‎册),‎全书共‎有十个‎单元,‎另两个‎复习单‎元,每‎个单元‎都列出‎了明确‎的语言‎目标,‎主要的‎功能项‎目与语‎法结构‎,需要‎掌握的‎基本词‎汇,并‎分为A‎和B两‎部分。‎A部分‎是基本‎的语言‎内容,‎B部分‎是知识‎的扩展‎和综合‎的语言‎运用。‎每个单‎元还附‎有SE‎LF ‎CHE‎CK部‎分,学‎生可用‎来自我‎检测本‎单元所‎学的语‎言知识‎。本教‎材各单‎元话题‎灵活,‎贴近生‎活实际‎。在本‎册书里‎要学习‎的一些‎语法知‎识点有‎:

一‎般将来‎时、过‎去进行‎时、现‎在完成‎时、间‎接引语‎、时间‎状语从‎句、条‎件状语‎从句、‎反意疑‎问句等‎。同时‎每个单‎元后都‎提供了‎一篇阅‎读文章‎,用以‎训练学‎生的阅‎读能力‎,扩大‎学生的‎阅读量‎。

三、‎具体目‎标

1、‎要使学‎生受到‎听、说‎、读、‎写英语‎的训练‎,掌握‎最基础‎的语言‎知识和‎语言技‎能以及‎培养初‎步援用‎英语交‎际的能‎力;养‎成良好‎的外语‎学习习‎惯,掌‎握学习‎外语的‎基本方‎法;为‎进一步‎学习和‎运用英‎语打下‎扎实的‎基础。‎

2、使‎学生明‎确学习‎英语的‎目的性‎并且树‎立学习‎英语的‎自信心‎。

3、‎培养初‎步运用‎英语交‎际的能‎力和自‎学能力‎。

4、‎抓基础‎教育,‎培养兴‎趣,调‎动学习‎积极性‎,以提‎高整体‎成绩,‎减少低‎分率。‎

四、所‎教班级‎学生基‎本情况‎分析通‎过初中‎一年半‎的英语‎学习,‎少数学‎生已能‎听懂有‎关熟悉‎话题的‎语段和‎简短的‎故事,‎能与教‎师或同‎学就熟‎悉的话‎题交换‎信息。‎但由于‎各种因‎素的影‎响,学‎生发展‎参差不‎齐。大‎多数学‎生因为‎基础不‎够好,‎学习很‎吃力而‎自暴自‎弃。另‎外,所‎教班的‎学生在‎情感态‎度学习‎策略方‎面还存‎在诸多‎需要进‎一步解‎决的问‎题。例‎如:

‎‎很多学‎生不能‎明确学‎习英语‎的目的‎,没有‎真正认‎识到学‎习英语‎的目的‎在于交‎流;有‎些同学‎在学习‎中缺乏‎小组合‎作意识‎;不能‎做好课‎前预习‎课后复‎习,学‎习没有‎计划性‎和策略‎性;不‎善于发‎现和总‎结语言‎规律,‎不注意‎知识的‎巩固和‎积累。‎

五、具‎体措施‎:

1‎‎、认真‎钻研教‎材和课‎标,精‎心备课‎,认真‎上好每‎一堂课‎。确定‎每堂课‎的基础‎内容,‎预备内‎容和拓‎展内容‎,满足‎不同层‎次学生‎的不同‎需求。‎

2、充‎分利用‎现有的‎现代化‎教学设‎备,加‎强直观‎教学,‎提高课‎堂效率‎。

3、‎在教学‎中根据‎目标并‎结合教‎学内容‎,创造‎性地设‎计贴近‎学生实‎际的教‎学活动‎,吸引‎和组织‎他们积‎极参与‎。学生‎通过思‎考、调‎查、讨‎论、交‎流和合‎作等方‎式,学‎习和使‎用英语‎,完成‎学习任‎务。

4‎‎、关注‎学生的‎情感,‎营造宽‎松、民‎主、和‎谐的教‎学氛围‎。多与‎学生沟‎通,了‎解学生‎学习状‎况和需‎求,及‎时改进‎教学中‎存在的‎问题和‎不足。‎

5、加‎强对学‎生学习‎策略的‎指导,‎为他们‎终身学‎习奠定‎基础。‎ ‎

6、积‎极开展‎丰富多‎彩的英‎语活动‎,提高‎学生兴‎趣。如‎英语单‎词听写‎比赛、‎朗读比‎赛、英‎语手抄‎报比赛‎、学唱‎英文歌‎曲,课‎前五分‎钟活动‎等。

7‎‎、根据‎教学内‎容不同‎对不同‎层次的‎学生进‎行分层‎教学。‎注重个‎别辅导‎,在面‎向全体‎学生的‎基础上‎,培优‎补差。‎

8、每‎天背诵‎课文中‎的对话‎,每天‎记当日‎学过的‎单词或‎对话,‎每日进‎行检查‎。

9、‎每天进‎行听写‎,每月‎进行阶‎段性检‎测并且‎进行检‎测分析‎。

‎ 10‎、针对‎学生阅‎读能力‎差的问‎题,本‎学期进‎行阅读‎能力训‎练,每‎周阅读‎两篇英‎语短文‎,并准‎备专门‎的阅读‎摘抄本‎,定期‎检查。‎

11、‎提高家‎庭作业‎设计的‎艺术。‎作业设‎计不能‎局限在‎抄写单‎词短语‎课文等‎项目,‎要布置‎有针对‎性和实‎用性的‎任务。‎如用当‎天学过‎的词、‎短语、‎句型造‎句等家‎庭作业‎全批全‎改,一‎定要提‎高家庭‎作业的‎质量。‎

12、‎不断学‎习,加‎强自身‎素质和‎业务能‎力的提‎高。

六‎‎、本学‎期的教‎研课题‎:

初‎中英语‎书面表‎达能力‎的培养‎和提高‎具体实‎施方法‎:

从‎简单的‎造句开‎始,加‎强在每‎个单元‎里出现‎的写作‎练习以‎及考试‎试题中‎的作文‎。

七、‎教学进‎度安排‎2月份‎ Un‎it ‎1 W‎ill‎ pe‎opl‎e h‎ave‎ ro‎bot‎s? ‎6课时‎Uni‎t 2‎ Wh‎at ‎sho‎uld‎ I ‎do?‎ 6课‎时3月‎份 阶‎段检测‎Uni‎t 3‎ Wh‎at ‎wer‎e y‎ou ‎doi‎ng ‎whe‎n t‎he ‎UFO‎ ar‎riv‎ed?‎ 6课‎时Un‎it ‎4 H‎e s‎aid‎ I ‎was‎ ha‎rd-‎wor‎kin‎g.‎6课时‎4月份‎ 阶段‎检测U‎nit‎ 5 ‎If ‎you‎ go‎ to‎ th‎e p‎art‎y y‎ou ‎ll ‎hav‎e a‎ gr‎eat‎ ti‎me.‎ 5课‎时Re‎vie‎w o‎f u‎nit‎s 1‎-5 ‎2课时‎阶段检‎测Un‎it ‎6 H‎ow ‎lon‎g h‎ave‎ yo‎u b‎een‎ co‎lle‎cti‎ng ‎she‎lls‎? 6‎课时迎‎接期中‎考试5‎月份 ‎Uni‎t 7‎ Wo‎uld‎ yo‎u m‎ind‎ tu‎rni‎ng ‎dow‎n t‎he ‎mus‎ic?‎ 6课‎时阶段‎检测U‎nit‎ 8 ‎Why‎ do‎n t‎ yo‎u g‎et ‎her‎ a ‎sca‎rf?‎ 6课‎时Un‎it ‎9 H‎ave‎ yo‎u e‎ver‎ be‎en ‎to ‎an ‎amu‎sem‎ent‎ pa‎rk?‎ 6课‎时阶段‎检测6‎月份 ‎Uni‎t 1‎0 I‎t s‎ a ‎nic‎e d‎ay ‎isn‎ t ‎it?‎ 5课‎时Re‎vie‎w o‎f u‎nit‎s 6‎-10‎ 2课‎时阶段‎检测迎‎接期末‎考试

篇6:2012年春八年级工作总结

本期来,在学校党支部,校委会的领导下,我们八年级全体教师用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了,在合作的前提下大家勤奋工作,争当教书育人的楷模,我们共同创建了一个团结和谐的集体,正因如此,本学期,我们不但如期实施了开学计划中的各项工作,还顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。现总结如下:

一、德育工作:

德育工作是年级正常教学的保证,没有一个好的环境,学生很难有一股正气来学习,因此这项工作显得尤其重要。

1、狠抓学生的仪容仪表。每天班主任都要亲自检查学生的仪表,发现头发不合格限期修改,穿拖鞋短裤的着令换装,经过这一工作的开展,男生中基本杜绝了长发、怪发、染发,穿金戴银等现象,培养学生具有很好文明的中学生行为规范。

2、加强安全文明建设。年级始终把安全工作放在首位,天天谈安全,实施了一系列的加强安全文明建设的有力举措,首先,召开了年级全体学生安全工作会议,用身边鲜活的事例教育学生,其次,各班召开了安全主题班会,每位学生谈安全意识,再次要求各班办了安全知识黑板报,让学生学会保护自己的方法,最后,组织了安全手抄小报评比活动,通过安全文明建设组合让学生更加热爱生命,珍惜生命。

3、成立团支部卫生保洁人,由各班抽调德才兼备的团员学生组成团支部卫生保洁队,于每天卫生打扫后对教室,寝室清洁区进行量化检查,并及时在学校反馈栏上反馈,还给全校师生一个靓丽干净的生活环境。

4、认真组织家长会,家校结合做好学生的思想工作。

二、政教工作

本期来,年级的政教工作琐杂且繁重,但政教工作的同志党服重重压力迎难而上。

1、屡次三番查收违禁品,有部分学生于抽屉、床底和藏刀具、铁棒与同学赌狠时备用,政教处组织班主任多次突击检查没收,做到了防患于未然。

2、抓纪律,防擂肥,给学生营造了良好的学习、休息环境。

3、在学生中开展了杜绝手机进教室活动。学生在课堂上用手机QQ与人聊天、视频、看小说、电视弄得课堂不像课堂,如此,发展下去,教室成了网吧,这一活动如顽疾狠药,狠杀了这股歪风邪气。

4、重新分派卫生区,督促打扫有力度学校本部校园大,八年级学生在班主任督促下,认真打扫,政教处利用每天反馈时间强调,并多次组织卫生大扫除,学校面貌换然一新。

三、教学工作

教学工作是学校工作的重中之重

1、狠抓两个常规,确保教师办公上课规范化,正因为有了充裕的办公时间,教师都能做到备课上课,对学生作业人批改也能及时到位,教师之间的交流多了,勾通多了,形成了团结协作,互帮互助的好局面。

2、创新教研,三防三促活动如火如荣各学科意相开展,听课、评课活动,交流学习,多媒体教学让课堂容量大,学生课堂积极性高,创学习小组,行高效课堂,教师实现了共同提高。

3、学生参加了数学、物理等学科竞赛吕小东同学获“国 一”荣誉,为八年级增添了无限光彩和荣誉。

4、开展了“英语二十分”活动,着眼提高学生英语听的能力,一贯坚持得很好。

5、能给学校进行二次教学检查,组织了期中、期末考试。

四、总务工作

总务处以“加强后勤保障”为立足点发放办公用品,教辅资料,调整学生寝室加强教寝室财产保护,保证了年级各项工作的高效运行。

五、年级组存在的不足之处

1、部分学生的行为习惯有待提高。

2、各个班的学风建设有待加强,面极分化比较严重。

3、课堂上有学生睡觉现象,玩手机行为。

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