母亲节日记450字

2024-06-21

母亲节日记450字（共14篇）

篇1：母亲节日记450字

世界上有一种最伟大的爱，那就是母爱!世界上有一个人最值得我们报答，那就是妈妈。

妈妈，转眼我已经十岁了，在这十年的时间里，您为我付出了很多很多。我要感谢您妈妈，感谢您赐予了我生命，感谢您对我无微不至的关心和照顾。

记得我三岁那年，我的体质不好，经常感冒发烧，而且多数都在半夜。每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上穿好就赶紧跑到我屋，喂我吃药，然后用凉水浸过的湿毛巾捂在我的额头，每隔几分钟就给我更换毛巾;每隔15分钟给我测一次体温，直到发烧有所减退，您的频率才会缓慢下来，直到恢复正常后，您才躺在我身边休息。第二天一早，您又背着我去医院。看见您疲惫的面容和熬红的双眼，我心里很难受。

妈妈您不仅在生活上关心我，还教会我见到困难不低头。

有一次，老师让我当四人小组长，我又担心又害怕，怕自己做不好。回家以后，您看我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把事情告诉了您，并说我不想当，让您给老师说一下。您听完安慰我说：“别怕，既然老师选你当小组长，就说明老师相信你有这个能力，同时你也要相信你自己啊!”后来我就按照您说的做，结果，我真的做的很好。

啊!母亲，您就像一杯奶茶，寒夜里饮您的温馨;孤独中饮您的清醇;流泪时饮您的淡泊;一生一世饮的都是您的点点滴滴的关爱。

妈妈，我一定要好好学习，将来成为国家的栋梁之才，我知道这就对您最好的回报!

篇2：母亲节日记450字

母亲，一个多么平凡的名字呀!但每个人都可以从这平凡的名字上而感到深深的爱，是啊，母亲为我们付出了那么多，我们何曾为母亲付出过呢?对，我们没有，而母亲却一直在为我们付出，母亲，你正如莲叶，我们好比是那脆弱、娇小的莲花，除了母亲，谁还会为我遮风挡雨呢?

有一次，我在一个地方骑自行车，我为了炫耀我高超的自行车技术，我猛地加速，还不时地单手掌车。过了一会儿，我还是觉得这个速度太慢了，我又加速了。但好日子不长，我骑着车，我没看见前面有一个小坡，我还在加速。我和自行车一起飞了出去，我左手肘部的地方，由于强烈碰撞，撞出了一大滩血。母亲看见了连忙抱起我向医院奔去。一路上，我只听见母亲粗粗的喘气声。她还不停地催促司机：“师傅，麻烦你快点......再快点......谢谢......谢谢......”其实，我伤得并不是很严重，只是母亲太担心我了。我真幸福!

篇3：母亲节日记450字

一、推陈出新, “循环”中求变换

1. 更改名称封面, 彰显学生个性。

为了使学生对循环日记保持兴趣, 每学期我都要求学生对日记名称和寄语进行更改, 设计风格独特的封面及扉页, 这样能让学生产生新鲜感。如, 在四年级上半学期, 改为“日记对对换”, 下半学期改为“精彩你我他”;五年级又改为“在日记中起飞”;升入六年级, 学生完全有能力自己为循环日记本取名、设计扉页, 我只需稍作指导, 一个个充满童趣又贴切的名字便跃然纸上。

2. 分配小组, 多向交流。

一般五个学生为一组。在日记小组的分配形式上, 注意及时更新, 并引导学生多向交流。在此可以借鉴以下做法:如, “自愿结对法”———推选日记组长, 组员自愿结对, 形成循环小组;“空间分配法”———将同一社区的学生分为一组 (适于在寒暑假期时安排循环日记写作) ;“兴趣分配法”———将兴趣爱好相同的学生分为一组;“编号分配法”———将学生的学号随机组合, 形成小组。

3. 更换话题, 多元创作。

循环日记的话题可以自由选择, 不拘一格, 可以写自己的所见所闻, 也可以写自己的所思所悟。可以规定时限, 每周轮一个话题;可以是同一主题, 也可以自由选题;可以是一题多篇, 也可以是多篇一题。如, 以《身边的感人事件》《校园趣事》为题目写循环日记, 可以组织学生从不同角度入手, 记录自己周围的人和事。

二、关注评价, 促进发展

组织学生写循环日记, 不仅能调动学生创作的热情, 还能实现师生、生生之间的对话交流。在此过程中, 教师要善用多元化的评价手段, 对学生的日记给予及时、恰当的评价, 不断促进学生的自我认识、自我反思、自我发展, 进而提升学生的人文素养和写作能力。

1. 自评与互评相结合。

高年级的学生已经有了一定的分析、思考能力, 因此, 可将自评与互评相结合, 因为这样有利于提高学生的鉴赏能力。此方法可以由易到难, 逐步提高鉴赏要求。如, 从勾画自己满意的词句, 点评语句、书写情况开始, 逐步向布局谋篇、遣词造句、主题立意等方面拓展。这样, 在提高习作能力的同时, 让学生获得一种成就感和愉悦感。

如, 有一个学生的循环日记《世上只有妈妈“严”》中, 写了妈妈对自己的学习、生活管得太严而苦恼的事, 学生们阅读后纷纷留言:“我敢打包票, 你妈妈是爱你的!”“打是亲, 骂是爱, 理解妈妈的苦心哦!”一句句真诚的劝慰, 打开了该学生郁闷的心结, 灿烂的笑容又回到了她的脸上。

2. 家长和教师多赏识。

学生渴望成功, 渴望被周围的人认可, 其中家长和教师的评价对学生来说有着举足轻重的作用。因此, 家长要督促孩子写循环日记, 多给孩子鼓励与指导, 并对孩子的日记及时进行评价。教师要以保护学生的写作兴趣为出发点, 让学生从教师对自己的评价中认识自己, 实现自我发展。我经常用下面的评语激励学生:“看书让你变得不一般, 你的日记越来越精彩了!”“查查资料, 你会了解更多, 写得更深入!”“期待下一次读到你的好文章!”等等。实践证明, 这样充满了赏识与激励的评语, 使学生获得了成功的体验, 他们越写越有信心, 越写越有兴趣。

总之, 循环日记作为写作训练的有效模式, 使学生感到了写作的乐趣, 进而激发了写作兴趣, 增强了写作的信心, 提高了写作能力。

篇4：母亲的日记

一日,在家里的衣柜里翻衣服,无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记本。拿出来后发现封面上写着“关于他的点点滴滴”,是母亲的笔记!“他”是谁啊?是母亲的情人吗?会是爸爸吗?好奇心促使我翻到了第一页,我的大脑也随着眼睛的搜索而高速运转起来。

“XX年X月X日星期六,农历X月X日……”这是我的出生日!再往下迅速浏览,才知道“他”原来指的是她的女儿——我啊!从日记本上可以看出。从我出生的第一天,不!甚至可以说是从第一个时刻起,妈妈就在用心地记这本日记了。

“1996年12月16日小X虽吃了某种补品,但体质仍很虚弱。今天她又发高烧了,咳嗽一声接一声。我只好把她带到医院打吊针。进入病房后,新来的实习护士给她扎了三针都没扎上,我心痛地哭了。她用小手轻轻地在我脸上抚摸,像是在为我拭去眼泪。

“2000年9月16日,时间在她蹒跚学步、咿呀学语中逝去了。今天是她六岁生日,我拿出了她周岁的照片给她看,她很高兴地指着照片问我:‘妈妈,这是小时候的我吗?那时候我可真小啊!’吃蛋糕时,我没想到她把那块最大的蛋糕颤颤地递到我手里:‘妈妈,这块最大的给你吃!’‘为什么给我吃大的?’‘因为你把我养大可真不容易啊,长大了我要天天买蛋糕给你吃!’我无法说出我当时的心情,只觉得孩子长大了,懂事了,我的一切付出有了回报……”

从妈妈的字里行间,我发现她为我的成长欢喜着、忧愁着……

“2006年3月10日,最近我越来越觉得我与她之间缺少了沟通,但我又不知道怎么去做才好。她的脾气也越来越倔强,听不进一丝劝告,还有她黯淡的生活态度,这一切都让我心碎。我知道她有太多的压力。就像她上次考试失利,我并没有批评她,因为无论她能否达到我们的期望值,她始终是我痛爱了12年,宝贝了12年的女儿……”

翻着,看着,我的视线模糊起来,感觉到冰凉的液体流进了我的嘴里。咸咸的,因为我知道那是悔恨的泪水。甜甜的,因为我知道那是幸福的泪水……

篇5：母亲节作文450字

今天，母亲本应该好好的休息一天的，可她却依旧去上班，一直到晚上才拖着疲惫的身躯回到家，顾不上休息，又来辅导我做作业。我在灯光下仔细打量着妈妈，那原先乌黑油亮的头发现在变得干燥多了，多了好多银线般的白发，额头上出现了一条条皱纹，手上布满了老茧，变得粗糙了。这不都是为我奔波操心而造成的吗？我心里泛起一股酸涩。于是我拿起原来写好的贺卡给了妈妈。她先是一怔，接着用手拿起来，看了看，脸上的惊讶与兴幸福交织在了一起。过了好半天，妈妈终于回过神来了，看了看我用看了看贺卡，眼角不觉湿润了。妈妈把贺卡贴在胸前，闭着眼睛，好像默默地在祈祷。过了会儿，妈妈激动地说：佳乐，妈妈爱你，你这份心意我领下了。

事后，我的心情久久不能平静。妈妈整天帮我们做事，为我们操劳。婴儿时给我喂奶，读幼儿园是接送我。而我没有想过要回报妈妈，只是一次又一次的伤害她的心。

千言万语汇成一句话：妈妈，我爱您，祝您母亲节快乐！

五年级:余佳乐

第7篇

篇6：母亲节作文450字

这天早上，我自己在房间里边拿着铅笔画画，画着画着，我突然灵机一动，我想，我要把妈妈年轻时候的样子画下来，这样妈妈就可以永远的保持年轻了。我自己的在我的脑海里边回想，妈妈年轻的时候和现在一样的漂亮，妈妈有一双漂亮的大眼睛，尖尖的下巴，妈妈属于那种瓜子脸，很漂亮的，我在纸上画上妈妈的脸，大眼睛，樱桃小口，弯弯的眉毛还有挺挺的鼻子。小耳朵，我把妈妈的五官画好，然后努力的回想，妈妈最喜欢的衣服，我要给妈妈穿上她最喜欢的衣服，妈妈最喜欢的衣服就是那年她过生日的时候，爸爸送个妈妈的那件连衣裙，我把妈妈的裙子画上，画了好半天，我才画好，这个时候，我看着自己手中的作品，对，这就是我的妈妈，一个美丽的女人。

我来到妈妈的房间，我把画藏在背后，然后我对妈妈说，妈妈，妈妈，你先把眼睛闭上，我给您变一个魔术，妈妈笑了，然后把眼睛闭上，这个时候我把手中的画拿出来，放在妈妈的面前，我说，好，妈妈睁眼睛。妈妈睁开眼睛看着我手中的画诧异的笑了，妈妈说，真美丽，这是妈妈吗，我说，是的，这个是我最爱的妈妈，是我送给妈妈的节日礼物，妈妈母亲节快乐，妈妈听了之后，笑了，抱着我说，好孩子真懂事，妈妈爱你。

我爱我的妈妈，妈妈是这个世界上对我最好的人，我祝福我的妈妈母亲节快乐，希望她永远的年轻漂亮，永远是我最爱的妈妈。

篇7：母亲节那天450字周记

又是一个母亲节到来了，今天，让我想起许多与妈妈之间发生的点点滴滴。回忆起以前的事情，我多么想放声大喊一声：“妈妈，我爱你!”

记得上幼儿园的时候，在放学的路上下起了倾盆大雨，妈妈把带着的唯一的一把伞顶在了我的头上，回到家里，妈妈的半边身子早已被淋得湿透了，而我的身上一滴水也没有，结果，第二天妈妈便感冒了，这让我很愧疚也很感动，妈妈真是我的好妈妈。

就在去年的十一月份，我被开水烫伤了腿而住进了医院。在整个住院期间，妈妈一直在医院守护着我，对我是寸步不离，把我照顾得无微不至。出院后，妈妈每隔一天就带我去换一次药。我在家休息了整整一个月，为了不让我落下功课，妈妈每天都像老师一样给我讲课，语文、英语和数学。在妈妈和我的共同努力下，期末考试考得还是挺不错的。我称妈妈是我的好老师。

前段时间，妈妈为了让我增强体质，让我多参加体育活动，在这期间，我学会了骑自行车，学会了滑旱冰，学会了下五子棋，也学会了怎样跟同学和平相处。妈妈是我的好朋友。

篇8：母亲节的感恩作文450字

我飞快地跑到妈妈身边，央求妈妈道：“妈妈，今天我想吃荷包蛋，而且想自己来煎，你能教我吗？”妈妈见我这么有兴致，就欣然答应了。

只见妈妈从冰箱里拿出鸡蛋递给我，说：“翚翚，先把鸡蛋壳敲开，把鸡蛋放在碗里。这是准备工作。”于是，我照着妈妈的意思敲开了鸡蛋，接着妈妈让我把油倒进锅里。一切准备就绪，我打开了煤气灶。等油有点热了，妈妈说：“可以把碗里的鸡蛋倒进锅了。”我连忙把鸡蛋倒进锅里，只听到“扑哧扑哧”的声音，鸡蛋在顽皮地吹着泡泡，随之香味也飘了出来。我仿佛已经看到香喷喷的煎鸡蛋出炉了。这时妈妈连忙叫道：“快把鸡蛋翻个面，快焦了！”我手忙脚乱地尝试着把它翻过来，糟糕！蛋黄跑出来了！妈妈见我很着急，安慰我：“没关系的，再来一次。”于是我又煎了一次。有了上一次的教训，这次煎蛋就显得轻松多了。荷包蛋终于完整地出现在面前了，我别提有多高兴了。

我小心翼翼地把蛋盛在盘子里，然后双手捧着煎蛋一本正经地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈先是吃惊，再是怀疑，最后终于欣慰地笑了。妈妈说，这是她收到的最好的礼物！

此时，我心里比吃了蜜还要甜！我对自己说：以后一定要更懂事，以实际行动来报答妈妈的养育之恩，让妈妈成为全世界最幸福的人！

篇9：母亲节小学四年级作文450字

我也有很多的话想要告诉我的妈妈，妈妈，谢谢您那么辛苦的照顾我和姐姐，还把赚来的钱，拿来给我们读书、给我们吃饭。

妈妈为我们付出那么多，我们也要懂得回报，那要怎么回报呢?如果你想要好好的回报母亲，那你可以在母亲节那一天，买一个小蛋糕，或一朵康乃馨，但在你没有能力买东西给妈妈时，那你也可以在那一天帮忙做家事，让妈妈有多一点休息时间，然后写一张小卡片送给她们，我相信只要有心，每一位母亲，都会很开心的!

篇10：母亲节的礼物小学作文450字

每年的母亲节我们学校的老师都会叫我们学生亲手做些礼物送给我们伟大的母亲，有好多同学所送的礼物各不相同，有些人送自己亲手做的花朵，有些做一盒子的星星，有些人做一张明信片等等。我还记得有一年我送得礼物特别地有意义，就是送了个“不求人”给我妈妈。

为什么我送“不求人”？让我来说说吧，“不求人”我是想了很久，我觉得平时好多礼物我妈妈都有了，如果每年都是送同一样的东西就觉得多余，没有了惊喜感，我就在母亲节的前一个星期就想送什么礼物给我妈妈了，就在我平时发现妈妈在天气变了时候身子都会痒的，自己又不能扰，整天都求人帮助她，我就发现今年母亲节我有礼物送给我妈妈了，我就拿着我的零花钱去到市场看看有无“不求人”卖，买到后我回到家小心翼翼地把“不求人”包装好送给妈妈，妈妈当时是多么地开心，说我是个乖孩子！

篇11：《母亲》作文450字

有一次，我白天发烧，晚上也发烧，是您带着我，到医院，去看医生，回来又是您，给我冲药，拿毛巾湿水，敷在我滚烫的额头上，给我退烧，为了我能够早日告别生病，您一夜没合眼，您匆忙的身影，我全都看见了，只是，无法下床协助您，早晨还早早的为我准备了丰盛的早餐，冬天是您对我嘘寒问暖，给我带羽绒服，生怕我在学校生病，那时，我还不听您的劝阻，硬要把羽绒服放家里，妈妈，正因为有了您，才有了今天的我。

写家庭作业的时候，进走进屋来为我泡了一杯菊花冰糖水，督促我喝水，怕我在这干燥的季节里上火，问我的作业多不多，会不会写，有时，我还嫌您太唠叨，不耐烦地回答着您的问题，这时我才明白了，您的用心良苦。

考试了，您把我送到学校以后，就开始对我说，这个升学考试的重要性，要我一定好好的考试，考一个好的初中，我也是不耐烦地回答着您，有时还对您爱答不理的。

感谢您妈妈，以前，是我对您不恭敬，但是您权当我幼小无知犯的错，妈妈，您的胸怀到底有多宽广，容忍了我这么多的错误。

篇12：母亲作文450字

当春风拂过杨柳，当夏雨打湿绿叶，当麦穗挺起头来，当冰雪铺满大地。妈妈的爱在那一直没变，从未离去。不近不远，不浓不淡。

我的妈妈在外人眼里是一个平常的家庭主妇，虽然个子不高，却显得小巧玲珑；虽然身材微胖，却不显臃肿；虽然学历不高，却告诉我不少做人的知识。她有一头乌黑及腰的头发，大眼，小嘴，时常挂着一副严肃的表情。

小时候，我一直跟着妈妈后面跑，什么事情都跟妈妈讲，和爸爸可谓是一点话也不说，即使说话，也只是问一句：“爸，妈呢？”三四岁的我有点结巴，妈妈可为我操碎了心，到处找人问我的口吃怎么治，问了一个镇上的人都没有结果。我觉得我的口吃肯定治不好了，妈妈却安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那时的妈妈一定比我更难受吧。

此后，她让我每天念一遍文章给她听，从一开始的600字文章10分钟到1200字文章3分钟。一共三年，一千多天，期间早晨从不间断，我现在不口吃了，她聆听着我读每一篇文章，给我一个最棒的鼓励，那种力量支持着我前行的道路。