20xx年全区教育工作总结

20xx年全区教育工作总结（精选6篇）

篇1：20xx年全区教育工作总结

20xx年全区教育工作总结

20xx年，在区委、区政府的正确领导和上级教育主管部门的指导下，教育系统遵循更新理念、夯实基础、提高质量和凸现特色的总体思路，实干争先，开拓创新，扎实开展“学校文化建设推进年”各项活动，圆满完成了全年目标任务，教育改革发展实现了“十三五”良好开局。

一是选准“切入点”，党风政风行风建设扎实推进。开展“两学一做”学习教育以来，教育工委从严落实主体责任，纪工委从严落实监督责任。先后邀请区委组织部、党校专家作专题讲座，组织班子成员赴联系点上专题党课，开展党员干部“自画像”式对照承诺活动，努力确保尽好责、抓到位、见实效。积极配合区委对教育局开展巡察工作，切实做到边查边改，立行立改。有效落实党风廉政建设“两个责任”，突出整治教育乱收费、教师有偿家教等师德失范行为。组建学校纪检监察员队伍，对学校招生、教师招聘、基建招投标和教育装备等实施效能监察。完成xx件议案、提案和意见的办理，见面率、答复率和满意率均为xx%。精心组织各类考试，从严治考，科技管考。组织开展全区学校财务互审、经济责任审计、工程决算审计和专项审计调查，财务监管进一步强化。实施“七五”普法，推进中小学“法治课间餐”活动，举办教育系统法治文艺演出，实现全区市级依法治校示范校达成率xx%。

二是找准“着力点”，教育保障水平逐步提高。首先，教育投入持续加大。积极上争预算内经费xx亿元，同比增长xx%。按“三同”要求，依规增加教职工收入，兑现了在职在编人员增收节支奖，启动了教职工养老保险制度改革，加大了学前教育投入，落实了高中学校教师工资、保障经费财政全额供给，提高了职业教育经费供给标准。其次，民生实事项目稳步实施。投入xx万元，实施了xx万平方米校舍抗震加固;投入xx万元，完成了xx个校舍维修项目;投入xx万元，完善了部分学校食堂硬件建设;开展了部分城区学校学生午餐配送试点工作。新二中、xx镇中心幼儿园、xx小学等重点工程建设有序推进。投入新能源车辆xx辆，在xx个镇开通公交专线学生班车，为xx多名农村学生提供安全准点的班车服务。启动教师普惠式体检调查，开展爱心助学、机关干部帮扶百名特困生等活动，完成了“洪泉教育基金”的发放，全年共安排各类资助1300余万元，形成了立体式、全覆盖的扶贫助学体系。再次，教育信息化进程扎实推进。公开招标采购多媒体电子白板xx套，计算机xx台补充给相关学校，基本实现了全区义务教育阶段学校多媒体班班通。加快推进“三通两平台”建设，深入开展学校网上结对工作，巩固率xx%;达成了“xx市智慧校园”“xx市智慧课堂示范校”创建目标。

三是抓准“生长点”，各类教育协调发展。学前教育，积极争取地方政府支持，推进第二期学前教育五年行动计划。视导6所幼儿园，回访8所幼儿园。定期召开各镇幼教辅导员、兼职督学会议，对xx个镇学前教育工作进行专项督导。逐步实施服务区制度，规范招生工作。郭村新镇幼儿园、xx镇中心幼儿园被确认为“xx省优质园”，xx镇欢乐堡幼儿园创成“xx市优质园”。开展5轮专题培训，逐步、逐园推进课程游戏化建设。xx镇、xx镇成功接受“xx市学前教育先进乡镇”创建验收。义务教育，整体推进学校特色建设，提升发展内涵。全面加强学生社团建设，全区小学社团师生参与率分别达100%和80%。召开全区小学特色联盟建设推进会，新组建4个特色建设联盟。成功举办第十五届小学生文艺汇演暨科技文化艺术节。成立区特殊教育指导中心，组织两轮12所小学随班就读工作巡回指导，残疾儿童少年入学率100%。编制《全区初中招生工作意见》，科学划定施教区，保证施教区生源数量与学校招生规模基本适应。坚持督查常态化，继续开展“每周一校”“常规管理百校行”等活动，视导29所中小学，回访28所中小学。优化小班化教育实验工作，着力提升全区学校运行质态。17所学校创成“xx省义务教育现代化学校”。高中教育，进一步优化高中招生方案，严格执行热点高中70%的招生计划定向分配到区内所有初中的政策。紧紧牵住高中教学特别是高三教学这个“牛鼻子”，深化课程改革，探索适应新高考改革的教学组织模式。先后开展了五轮教育教学专项视导，及时召开质量分析会，实施精准指导。20xx年，普通类本二以上达线人数2371人，达线人数、达线率等核心指标xx第一。江都中学、育才中学和xx高级中学完成星级学校复审材料的上报论证。职成教育，不断推进专业建设，职教集团创成“xx省高水平现代化职业学校”，建筑工程施工专业实训基地、机电技术应用专业群分别被命名为“xx省职业教育高水平示范性实训基地”“xx省现代化专业群”。我区通过“xx省社区教育示范区”创建验收，丁沟镇、郭村镇和吴桥镇创成“xx省标准化社区教育中心”。区教育局和卫计委联合主办的“健康素养大讲堂”、xx镇的“社区大讲堂”被评为xx省终身学习品牌项目。吴桥镇创成xx省教育服务“三农”高水平示范基地，宜陵镇入选首批xx开放大学“学习苑”立项名单。我区成功承办全国首期城乡老年教育创新研讨会。召开民办教育工作会议，与26所民办学校签订《江都区民办学校依法办学承诺书》。

四是瞄准“落脚点”，教育内涵建设不断深化。德育实效逐步增强。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“中国梦”、“老师您好、我的好老师”、“学党史、学国史，听党话、跟党走”、“八礼四仪”、长征胜利xx周年、鼓号队比赛和志愿者服务等主题活动为载体，精心打造德育工作品牌，涌现了xx名省市级三好学生、优秀学生干部。组织xx万余名学生参加校外实践活动，举办“区长杯”足球联赛。召开全区小学德育工作会议和第五次德育精品现场展示会，办好家长学校和校外教育辅导站，加快构建学校、家庭和社会一体化的德育网络。教育局成功承办了省教育厅关工委区县联系点工作会议，教育关工委被省教育系统关工委授予“优秀工作团队”称号，并在全省教育关工委工作会议上作经验交流。文化建设得到推进。坚持以文化为灵魂统领学校工作，成立了区教工合唱团、足球队和器乐队，合唱团获区、市合唱比赛一等奖。启动全区中学“最美班级”和“文化建设示范学校”创建评估，召开第四次小学学校文化建设现场推进会，编印《全区小学学校文化特质汇编》。我区“三个美丽”学校文化建设被《xx教育》重点推介。xx小学、宜陵小学创成“全国足球特色学校”，实验小学创成“xx省艺术教育特色学校”，xx镇中心小学教育集团通过了“xx省健康促进金牌学校”验收。xx小学书法教育被评为xx省小学特色文化建设项目，获得专项资金xx万元。队伍建设成效显著。组织开展新一轮师德师能“百千万”工程建设，严格执行师德“一票否决制”。组织xx名教师参加了省首次教师资格定期注册，评定教师中、高级职称xx人。招聘xx名新教师，并向农村缺编学校和薄弱学科倾斜。组织xx名中学教师参加“师生同考”，完成“育花奖”20xx年区级决赛，举办第十五期校长读书班、第十五届“龙川之秋”大型教学观摩研讨活动，组织青年教师教育教学能力达标中期检查，新建xx个学科中心组、xx个学科基地，启动校长、园长任职资格培训和乡村骨干教师培育站建设。优化名师工作室运行模式，进一步扩大引领、示范效应。组织校长和教师出国培训、赴台交流xx人，省、市级培训xx多人次。着力班主任专业素养提升，开展江都区首届中小学“班主任魅力奖”竞赛活动。成立少先队基础知识巡讲团，并开展宣讲。组织省教育规划“十三五”首批课题申报，x个课题获得市级推荐。开展教科研综合奖评审和首届年度教育好新闻奖评选。江都中学、丁沟中学、xx镇中学和宜陵小学等x单位被表彰为“xx省教育工作先进集体”，实验初中、实验小学和xx镇中心小学教育集团荣获“xx省文明校园”称号，育才中学党支部被表彰为“xx省先进基层党组织”，xx被评为“xx省特级教师”，xx，xx分别被授予“xx省劳动模范”“xx省教学名师”称号，xx、xx被评为“全国中青年社区教育教学新秀”，xx镇xx小学xx老师当选20xx年“xx教育十大新闻人物”。xx、xx、xx和xx等60人在国家级、省级教学及论文竞赛中获大奖。xx人被评为xx市第七批骨干教师。区教育局荣获xx省第十一届新世纪园丁论文竞赛、“xx教育十大新闻人物”评选活动优秀组织奖。新能源校车、“两学一做”及纪检监察员考核被中新网、《中国教育报》等国家级媒体头版推介。

篇2：20xx年全区教育工作总结

20xx年，在xx市教育局的正确指导下，在xx区委区政府的坚强领导下，我局秉持“立真求新”的发展理念，以全面从严治党为重要基础，以提升教育服务水平为主攻方向，以加强师德建设为核心任务，全面提升教育教学质量，不断深化素质教育，推动xx教育取得了新成绩、实现了新突破。

一、20xx年工作总结

(一)20xx年主要工作成效

1.全面提升党建和党风廉政建设工作水平。一是把推进区委交叉巡察组反馈意见整改落实工作作为提升全系统党建和党风廉政建设工作水平的重要抓手，巡查组反馈意见提出的xx个具体问题中已有xx个整改完毕，余下x个因历史因素复杂、涉及面广，将创造条件争取加快落实。二是着力完善党建和党风廉政建设系列制度，制定了《xx区教育局关于进一步落实“三会一课”制度的意见》，建立了“三会一课”计划报备和纪实制度，修订完善《xx区教育局党委会议事规则》，实行直管单位党(总)支部书记党建工作述职报告制度，严格落实党员普遍谈心制度和领导班子成员挂钩联系制度，探索在系统内建立交叉巡检制度。三是加大对党员的教育力度，对全区公、民办学校近xxxx名党员实施全员轮训。四是开展党员示范岗工作，在系统内表彰了xx个“先进基层党组织”、xx名“十佳党员标兵”、xx名优秀党务工作者”、xxx名“优秀党员”，树立典型。五是注重从源头防范廉政风险，制定了《xx市xx区教育局物业租赁规范管理办法》、《xx区教育系统基建管理试行办法》、《关于加强xx区学校政府采购管理的意见》，对工程施工、监理、招标代理等企业库进行重新建库。六是做出了党务校务公开的xx模板。七是严格开展办公用房专项整治工作，局下属xxx个事业单位领导干部办公用房全部整改到位，对其中x位未在规定时间内及时整改的人员进行了立案审查。

2.不断强化两个队伍建设。一是大力加强师德建设。将20xx年定为师德建设年，对全区xxxx多名公办教师及部分民办教师开展师德培训，将“讲政治”作为师德全员培训的核心专题，还要求各学校分三阶段对教师进行敬业精神、工匠精神和奉献精神专项培训;全年开展一系列师德建设特色活动，如开设“千名教师讲师德”论坛，开展师德“五个一”活动(读一本师德书籍、写一篇师德文章、上一堂师德分享课、参观一次师德展览、组织一次“初心”大家谈”)，开展教师志愿服务活动。二是完成全区公办学校校级干部队伍的换届工作，健全公办学校校级后备干部推荐选拔机制(个人自荐与单位推荐相结合，以个人演讲替代材料推荐，以大评委制替代有限的局党委决策)。三是引进x名高层次教育人才，派出xx名教师到xx省实验中学、执信中学、广大附中等省、市名校挂岗学习，启动新一轮的区名校长、名教师和青年骨干教师培养工程，培养区级名校长xx名、名教师xxx名。四是以向区属卫生医疗机构购买校医服务方式，为xxx人以上或寄宿制的公办中小学校(共xx个校区)配足配齐了校医。

3.加大引进和扩大优质教育资源的力度。在引进优质教育资源方面，一是在xx区的中心城区——xx街xx地块布局占地约xxx亩的完全中学，引进xx市xx学开办;二是与xx市教育研究院、xx学校三方共建xx实验教育集团融合实验学校;三是与xx市教育研究院共同组建xx实验教育集团艺术实验学校;四是与xx市教育研究院合作共建xx市教育研究院xx分院;五是与xx技师师范学院合作，委托其管理xx镇第三初级中学及小塘小学。在扩大区内优质资源方面，一是在xx新城中布局占地面积约xx亩的xx中学北校区,使xx中学的重心向区内移动，进一步擦亮xx品牌;二是大力推进教育集团化建设，成立了xx、六十五中、大同三大教育集团，充分发挥x所国家级示范性高中的辐射引领作用，还成立了五个教育微集团和五个教育联盟，计划到20xx年，集团化办学基本覆盖区域内所有义务教育阶段公办学校;三是全面推进x所学校创建xx市示范性普通高中，其中x所已创建成功。

4.加快推进教育信息化建设。大力推动基于信息技术的教育管理方式、教育资源供给方式与教育教学模式的改革：一是建立xx区中小学图书管理平台，实现区内学校图书的通借通还;二是建立xx区中小学体育场馆(地)共享平台，对xx户籍和xx学籍学生实现区内学校体育设施共享，暑假已启动xx所学校的共享试点;三是与华为公司合作，以华为云空间为依托，启动xx智慧教育大数据云平台构建工作，包括教育资源公共服务平台、教师研修平台及教育管理公共服务平台，拟于20xx年基本建成。

5.进一步提升教育服务能力和水平。一是新开办x所居住区配套教育设施(义务教育阶段学校x所，幼儿园x所)，新增公办义务教育阶段学位xxxx个，公办学前教育学位xxx个。二是积极稳妥做好来穗人员随迁子女接受义务教育工作，截至目前，实际通过积分入学方式免费入读义务教育公办学校起始年级的来穗人员随迁子女(包括重点企业员工随迁子女)共xxxx人，超额完成xx市提出的相关指标。三是大力开展xx区教育系统“服务提升年”建设，成立了xx区教育局政务服务中心，建成了xx区教育局网上办事大厅。四是与区司法局联合推进“一校一法律顾问”工作，实现公立中小学、幼儿园法律顾问xxx%覆盖。

x.全面促进各级各类教育协调发展。一是全力促进学前教育公益普惠发展，顺利通过xx市学前教育第二期三年行动计划督导验收。二是继续促进义务教育阶段学校特色建设，全区义务教育阶段特色学校已超过xx%。三是在公办特殊教育学校——云翔学校开设了学前特教班，开设学前特教班情况和随班就读工作开展情况均在全市领先。四是完善了民办学校设立指南、民办学校违规办学行为处理办法和民办学校年检工作机制，加强民办学校常态化规范化管理。五是鼓励中职学校全面实施品牌战略，做精做强学校特色,在学校专业设施设备提升上予以大力支持。

6.抓好全面素质教育。一是制定实施《关于全面加强和改进xx区学校体育、艺术工作的实施意见》;鼓励实施“走出去”的艺术展演模式，提高了xx艺术教育成果的知名度;对体育竞赛活动的赛制进行了改革，实施主客场制，活跃了校园的体育氛围;坚持以活动为抓手，提升学生综合素质，如举办了少先队鼓号队大检阅、xx区体育传统项目学校推进工作现场展示会、xx区第二届“学校美育节”、民办学校素质教育成果展示活动，组织了中小学生校园足球联赛、篮球联赛、排球赛、游泳锦标赛、田径运动会等等。二是综合运用强化队伍建设、深入实施课堂教学改革、目标激励、大校本教研等措施抓教学质量管理;中考继续保持进步，总平均分较去年提升了x.xx分，超市平均分xx.xx分;高考本科上线率比去年增加x个百分点，进步比例超过市的比例。

7.加大各项教育基础设施建设。一是积极利用市的资金，进行教育基础设施提升，xxx个体育卫生设施改造提升项目和x个基础教育设施三年提升计划政府主导项目总体进度排在全市的前列，体育卫生设施改造提升项目开工完工率达xx.xx%，基础教育设施三年提升计划政府主导项目总开工率xx%。二是积极推进区级教育基础设施建设项目，分批分次启动xx所学校的升级改造工程，为远郊四个镇和近郊部分具备用电条件的公办中小学配置了空调，力争两年内实现全区中小学均装上空调。

8.扎实做好安全综治维稳工作。一是举全区之力推进校园周边环境整治，先后为xxx所学校建立台账进行整治，现已完成xxx所，并将校园周边环境综合整治纳入社区网格化服务管理。二是局层面全年下校安全检查xx余次，会同相关部门开展联合专项整治xx次，排查安全隐患xxx处，开展校车路面专项治理行动xx次，检查校车xxx台，防溺水工作开展得及时、有序、有效，对重大维稳问题严格实行局领导包案制度，全区教育发展形势安全稳定。

(二)20xx年主要工作经验

1.将大力加强党的建设和师德师风建设作为提升教育发展水平的重要前提。

2.通过加大引进和扩大优质教育资源力度，有力促进区域经济社会发展，满足人民群众日益增长的对优质教育的需求。

3.以大力提升教育信息化建设水平为突破口，推动教育教学质量和教育管理水平提升，从而推动xx教育实现跨越式发展。

(三)存在的主要困难和问题

近年来，xx教育整体实力和均衡水平显著提高。但受制于历史因素，xx教育发展不平衡、不充分问题仍然突出。

1.城乡义务教育发展不均衡现象仍然突出。农村地区优质学校、优质学位仍然不足;部分农村学校管理水平、观念相对落后，教师自我发展动力不足，教学质量长期低迷。

2.品牌学校数量不足。我区享誉在外的品牌学校相对不多，特别是区域优质公办学校占比偏低,老牌省、市一级学校品牌提升动力不足，外引的省、市优质公办资源相对较少。

3.学前教育公益普惠发展力度不够大。虽然至20xx年x月底，我区公办园达到xxx所，公办园占比xx%，公办园与普惠性民办园占比xx.xx%，但实际上公办园中的教育部门办园只有xx所(包含xx个园区)，与《xx市学前教育第三期行动计划》(还未正式出文)对于公办园的要求可能有较大差距。

二、20xx工作安排

(一)20xx年主要目标

20xx年，根据区委书记赵军明同志在xx区20xx年教师节座谈会上对教育工作的指示，区教育系统将启动“xx区教育发展三年行动计划”，计划用三年的时间，推动xx教育实现跨越式发展。

(二)20xx主要任务

1.继续加强党建和党风廉政建设。做好党的“十九大”精神的宣传贯彻工作;在党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“一个党员 一面旗帜”党员先锋示范实践活动;加强民办学校党建工作;推动全面从严治党向最基层延伸，开展好覆盖全系统的交叉巡检工作;打造xx区教育系统的廉政教育基地。

2.进一步加强队伍建设。在全国范围内引进xx名高端教育人才;立足于对教师的本地化培训，建立名教师工作室和名班主任工作室，面向全区开放，实施教学和班主任业务培训，加强对校级后备干部和新教师的多轮次培训;研究教师“区管校聘”的实施方法，健全教师动态管理机制，加强对教师的规范管理和思想政治教育。

3.进一步引进和扩大优质教育资源。推进广xx和xx中学北校区的建设工作;积极引进xx应元二中、上海世界外国语学校等名校资源;深化教育集团化建设，推进教育联盟建设。

4.深入推进城乡教育一体化发展。通过体制机制创新，把人财物向农村地区倾斜，加快四个镇的教育发展。

5.深入实施教育信息化三年行动计划。以xx智慧教育大数据云平台为基础支撑平台，建设xx区教育管理公共服务子平台、xx区教育资源公共服务平台;开展区级智慧校园试点学校建设工作，重点打造x-xx所智慧校园实验校，逐步推广智慧课堂的应用，开放xx所学校体育设施给教师共享使用。

6.全面深化教育教学改革，提升教学教学质量。促进教学手段和方法改革，探究远程教学资源的有效应用等;争取20xx年本科上线率突破xx%，中考成绩力争xx市第x名，深化素质教育，持续推进小学质量提升。

7.继续推进xx市示范性高中创建工作。继续推进xx中学、广大附属实验学校，彭加木纪念中学创建xx市示范性高中工作。

8.坚持学前教育整体公益普惠的发展方向。对新增民办幼儿园数量进行适度控制，谋划好优质民办园和普惠民办园的布局，其中每个镇原则上x-x间优质园，每个街道原则上x间优质民办园，其余均为普惠民办园。

篇3：20xx年全区教育工作总结

2010年全区农机购置补贴范围扩大、补贴机具种类增多, 通过全区农机部门和各生产企业、经销商的共同努力, 全区农机购置补贴工作全面完成。2010年, 中央安排我区农机购置补贴资金5.2亿元、自治区安排补贴资金4900万元, 分别比上年增长52.9%、6.5%。全区补贴各种农机具达26.4万台, 完成目标任务的132%, 其中:补贴水稻插秧机、水稻联合收割机分别为5945台、3567台, 分别完成计划任务的118.9%、79.3%;补贴甘蔗联合收割机、割铺机、剥叶机分别为21台、9772台、1206台, 分别完成计划任务的105%、75.2%、40.2%;补贴大马力拖拉机、手扶拖拉机、耕整机分别为1989台、30138台、110718台, 分别完成计划任务的99.5%、94.2%、138.4%;补贴其他机具100180台, 完成计划任务的166.9%;让24.2万户农民享受到国家农机购置补贴优惠政策, 让20多万返乡农民工使用农机创业增收。在农机购置补贴政策的强力拉动下, 我区农业机械装备总量持续较大增长, 农业机械总动力、农业机械原值、各类拖拉机拥有量均超过全年计划目标。

为确保农机购置补贴管理规范高效、操作阳光透明、监管及时到位, 自治区农机局突出抓好五项重点工作, 有效推进了农机购置补贴工作。

一是及时动员部署。提前做好2010年农机购置补贴摸底调查和计划申报, 及早制定2010年农机购置补贴产品目录, 及时制定补贴方案, 先后召开两次全区农机购置补贴工作会议, 为全区顺利开展农机购置补贴工作打下良好基础。二是农机购置补贴工作进入政府政务服务中心。将补贴工作纳入政务服务中心或分中心办理, 全区各市、县农机购置补贴工作基本进入当地政务服务中心办理。三是统一配备触摸屏电脑和显示屏。为方便群众选机购机, 自治区农机局为各市、县统一配备触摸屏电脑、显示屏各一台, 农民通过触摸屏电脑查询补贴政策, 了解补贴产品性能配置和补贴金额, 保障了农民利益, 得到广大农民认可。四是对补贴额少的机具实行简易程序。对具备电脑设备并有诚信经营信誉的经销商, 经当地农机局审核并签订诚信经营承诺书后, 允许经销商使用广西农机购置补贴报名系统办理补贴手续, 农民自主到当地经销商处选机、商定购机价格后, 由经销商直接输入购机信息并照相, 经当地农机局即时审核后, 农民即可购机, 农民购买小额补贴农机具在经销商处一次即可完成, 提高了工作效率。五是进一步建立健全农机购置补贴监督管理机制。要求全区所有县市农机购置补贴工作进入行政服务中心;要求严格使用国家农机购置补贴软件, 提高工作的透明度和工作效率;开展全区农机购置补贴专项整治活动, 制定《广西农机购置补贴查访制度》, 组织开展明查暗访工作, 确保农机购置补贴工作规范健康有序开展;实行区市县三级联动督查机制与外部督查相结合;与纪检监察部门联合下发《关于加强农机购置补贴监督管理工作的通知》, 加大监督力度;印发《广西农机购置补贴实施纪律行为规定》, 对农机部门、农机购置补贴经销商提出严格要求, 严防农机部门吃拿卡要、暗箱操作等违纪违规行为, 严防经销商弄虚作假、转手倒卖、套取资金等违纪违规行为, 确保补贴政策实施不走样。

篇4：20xx年全区教育工作总结

7月1日至3日，我区特殊教育学校装备项目培训会在北流市特殊教育学校成功举办。此次培训由自治区教育厅主办，广西特殊教育师资培训中心和北流市教育局承办。旨在培训全区特殊教育学校教师熟悉特教类产品的各项功能，熟练使用特教类产品进行教学工作，并对特教类产品硬件能够进行简单日常维护保养。自治区教育厅相关职能部门负责人出席会议并讲话。

本次培训由项目中标商广西华城科星科技有限公司邀请区内外20位相关专家，对全区各特殊教育学校装备配备使用及维修、管理的校长及责任老师133人开展专题培训。培训主要围绕心理辅导室设备、律动教室设备、多感官综合训练室设备、精品录播教室、智力检测器材、言语语言训练系统、康复器材、感统器材使用及操作等内容进行。通过此次培训，切实提高了我区特殊学校教师的设备使用率及教学能力。培训工作得到了全区特教学校以及教师的一致好评。为进一步提升我区特殊教育学校基础能力建设，推进特殊教育改革奠定了良好的基础。

篇5：20xx年全区教育工作总结

为进一步完善明察暗访工作机制，提升监督执纪的针对性和实效性，巩固十八大以来作风建设方面取得的各项成果，推动全面从严治党责任落地生根，按照区纪委《关于XX年全区落实中央八项规定精神情况明察暗访工作方案》的工作要求，推进履职尽责工作深入开展，切实改进工作作风，努力打造依法履职、优质高效、勤政廉明的教师工作队伍，树立教育系统广大干部职工严格守纪、履职尽责、廉洁自律的良好形象，经区教育局党委研究决定，在全区教育系统完善落实中央八项规定精神明察暗访常态化工作机制，现制定工作方案如下：

一、指导思想

以十八届六中全会，中央纪委和省市区纪委全会精神为指导，以中央八项规定精神贯彻落实情况为重点，坚持思想教育与执纪问责相结合，坚持重点督察与常规性检查相结合，既坚决查处享乐主义、奢靡之风，又严厉整治形式主义、官僚主义，以明察暗访工作成效检验全区教育系统全面从严治党主体责任落实。

二、工作原则

坚持实事求是、客观公正的原则；坚持定期与不定期相结合原则；坚持重点暗访和随机抽查相统一原则。

三、组织领导

.明察暗访领导小组

组

长：教育局党委书记

张xx

教育局局长

钱xx

副组长：教育局纪委书记

李xx

教育局调研员

潘xx

区教育督导室副主任督学

李xx

教育局副局长

方xx

教育局副局长

于xx

教育局党委委员

张xx

2.明察暗访小组

组

长：教育局纪委书记

李xx

副组长：监审科科长

张xx

成

员：监审科工作人员、相关学校纪检委员及相关工作人员

四、明察暗访对象

局机关各科室、二级单位及区属各级各类学校、公办幼儿园（以下简称各单位）。

五、明察暗访内容

明察暗访活动以中央八项规定精神落实情况为主，突出两个重点：

一是重点针对“三公”（办公用房、公务用车、公务经费开支），通过查阅财务资料、实地查看等方式，主要检查以下内容：

.单位领导干部办公用房是否超标，是否存在不按要求整改或整改不到位的情况；

2.公务用车管理制度是否健全，执行情况是否得到有效的监督，是否存在公车私用、私车公养等问题；

3.公务经费开支是否符合规定，财务票据报销是否规范；

4.是否以会议、培训、考察等名义用公款组织旅游或者变相旅游；

5.是否以各种名义滥发津贴、补贴、奖金、实物或福利，节假日或年终突击花钱；

6.是否用公款购买商业预付卡、食品、土特产、花卉、烟花爆竹、烟酒等物品用于送礼；

7.是否存在午餐饮酒、用公款吃喝；

8.是否超标准接待、住宿费或交通费超标；

9.是否存在大操大办婚丧喜庆事宜，借机敛财，造成不良影响；

0.是否存在索取、接受管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的现金、有价证券、支付凭证、商业预付卡、贵重物品。

二是重点针对工作纪律、办会、发文等情况进行检查：

.被检查单位是否实行“领导值班”制度；

2.党务政务是否公开透明；

3.是否存在工作态度恶劣、缺乏服务意识；

4.是否存在违规收费；是否有体罚或变相体罚学生等问题；

5.是否违反劳动纪律，不遵守请销假制度，有无迟到早退脱岗等现象；

6.是否有干部职工在岗位上做一些与工作无关的事，如玩游戏、上网聊天、购物、打牌、炒股等；

7.是否存在计划外召开会议、擅自扩大会议规模等问题；

8.是否存在以会议传达会议、以文件贯彻文件等形式主义严重问题；

9.其他违反“八项规定”及工作作风的情况；

六、明察暗访人员安排及工作方式

采取明察和暗访、定期和随机相结合，全面检查和重点督查、推动落实和惩处问责相结合等方法，实现对全区教育系统各单位落实中央八项规定精神，作风建设监督检查工作的常态化、全覆盖。

（一）明察暗访人员安排

在局明察暗访领导小组的领导和统一安排下，抽调基层学校纪检委员及相关工作人员，组成一支的明察暗访小组，具体开展明察暗访工作。此外，为保证检查工作的公正客观，采取回避原则，即被抽调到明察暗访小组的工作人员不参与对本单位的检查工作。

（二）工作方式

.自查自纠

各单位纪检委员要带头切实履行监督责任，负责对本单位落实中央八项规定精神情况进行自查自纠。每月开展一次自查自纠整治活动，认真做好相关检查记录、台账，对发现的一般性问题倾向在本单位内进行立行整改；对于发现的重要问题线索要及时上报，并将自查情况形成书面材料上交局监审科。

2.常规性明察暗访

采取不打招呼、不事先通知、不要陪同的方式，开展明察暗访活动。主要采取到被检查单位现场查看、录音录像、走访座谈、查阅资料、电话查询、询问当事人、核对办事记录等方式进行。通过“看、听、问、查”，全面了解和掌握各单位在落实中央八项规定、改进工作作风、执行工作纪律方面存在的突出问题。

明察暗访小组对全系统范围内各单位落实中央八项规定情况开展明察暗访工作，要做到“两个必查”，即对上级检查发现问题的单位必查，对每季度各单位自查无问题的单位必查。

明察暗访小组每月进行常规性明察暗访一次，年内实现明察暗访全覆盖。

3.随机抽查

随机对已检查单位落实中央八项规定精神情况进行抽查，实行“回头看”的检查工作。对被检单位存在敷衍应付、对已发现问题整改不力的，对各单位不按照要求落实的，首次出现约谈该单位的纪检委员，再次发现则追究该单位纪检委员的监督责任。

4.重点督查

对被检查单位的公务经费开支进行重点督查。严格按照规范的财务报销制度对公务支出的财务票据、凭证等复核；检查各单位派车单、公车加油记录、财务支出、预算外收入和食堂收支账目情况，对发现违规使用公务经费、公务用车的问题线索及时上报。

七、问题线索处置

（一）调查处置

明察暗访小组对明察暗访中发现的问题线索要认真开展调查处理，分析研判，并要及时对被检查单位或人员所涉及的违反中央八项规定精神的问题线索上报局纪委监审科，对其中涉及的重大问题监审科要及时上报局明察暗访领导小组，经领导决定后再及时向上级报告。明察暗访小组检查中发现相关问题线索，对应报告而未报告的，作为不按要求开展明察暗访的问题进行处理。

（二）情况上报

明察暗访小组每月16日前，将当月明察暗访情况进行汇总，并填写《XX年全区落实中央八项规定精神明察暗访工作情况统计表》（见附件）报监审科；每个季度（第三个月16日前）将明察暗访总体情况进行梳理并形成工作报告，报监审科。局纪委在元旦、春节、中秋、国庆等重要时间节点前后部署开展专项明察暗访活动的，另按要求报送专项明察暗访活动情况。

（三）问题通报

局纪委监审科每季度从明察暗访查处的问题中选择部分典型问题，以局纪委名义制发通报，并通过教育信息网等方式公开曝光。

（四）总结推广

对问题线索较为典型或较为集中的单位，在调查整改的基础上，由局纪委督促相关单位针对发现的问题举一反三，在本单位或本系统开展全面清查或专项整治，查找类似问题。清查情况或专项整治情况限期上报。

对明察暗访中发现带有全系统共性的问题，局纪委将及时分析研判，采取专项整治等形式在全系统范围内进行清理整顿。

（五）结果运用

年终绩效考核时，明察暗访工作情况将作为衡量各单位作风建设工作成效的重要内容，纳入各单位绩效考核。

八、有关工作要求

（一）要强化领导，深入推进。全系统的明察暗访工作由监审科在局纪委的领导下进行统一部署，同时对明察暗访工作统一调度，加强组织指导和检查督办，对报备的副校级以上干部的问题线索要认真研究审核，对上级相关部门转办督办的问题线索要及时调查处置，保证务实高效的开展巡查工作。局纪委派出明察暗访小组具体实施明察暗访工作，要注重明察暗访工作实效，深入基层单位实地检查，注重工作方法，提升发现问题线索的能力，要实现年内对全系统各单位落实中央八项规定精神情况明察暗访全覆盖。要围绕重点问题，重点人员，认真细致的开展检查工作，及时发现违纪违规问题倾向，上报问题线索，严肃查处一批违反中央八项规定精神的突出问题。

（二）要团结协作，严格执纪。要切实履行监督职责，发挥团结协作的精神，坚持原则、实事求是，严格履行监督执纪，严格按照规定的内容、方法和要求开展明察暗访工作，不得搞形式、走过场；对明察暗访中发现的问题线索要及时上报，同时做好问题证据的收集和锁定工作；要强化纪律意识，严格遵守保密纪律，不泄露、不透露与明察暗访工作有关的信息、问题线索及处置意见等；严格恪守廉洁纪律，不得借助明察暗访工作接受被检查单位吃请和礼品礼金，不得借助明察暗访工作谋取私利。

篇6：20xx年全区教育工作总结

XX年以来，我们XX街道按照《2009-XX年全国党员教育培训工作规划》的有关要求，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使全街道的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

XX街道党工委16个党委，4个党总支部，126个农村党支部，党员3451人。其中，现有党政机关党员54名、事业单位党员219名、“两新”组织党员165名。

二、领导重视，认真安排

文件下发后，街道党工委按照市里文件的具体要求，及时召开了会议专题研究，成立了由党工委书记为组长，党委组织委员为副组长的领导小组，并成立了由组织办、劳动保障中心、投资服务中心、管区、农业与科技服务中心组成的专门工作机构，制定了《2019-XX年XX街道党员教育培训工作规划》，并逐年制定《党员教育培训计划》，做到计划清晰，任务明确，责任落实，保证了全街道的党员教育培训工作能够顺利开展。

三、工作开展情况

一是分类培养，增强党员教育培训工作的针对性。

各村党支部书记、新党员、流动党员确保要每年进行一次培训，充分发挥镇、村远程教育站点的技术优势，各村普通党员集中培训时间不少于16学时，其中党支部班子成员和新经济组织和新社会组织党员指导员不少于24学时；党工委机关站所支部、企事业单位普通党员的教育培训，时间不少于24学时，其中党支部班子成员不少于40学时。

1、农村党支部书记培训，按照市委组织部的统一部署，及时参加党支部书记按期参加市委组织部组织的培训班。镇党委围绕培训工作计划、推进重点工作落实，切实抓好经常性培训，及时对两委换届后新任的村党支部书记举办培训班等形式进行任职培训。

2、新党员培训工程。根据增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式，使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训，实践不少于24学时。

3、党员创业就业技能培训。着眼于提高党员带头致富、带领群众的致富的本领，切实加强党员的创业就业技能培训。每年参加2期农村党员的实用技术培训班，对农民党员、流动党员、农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员开展创业就业技能培训，努力使他们掌握一门以上技术技能，切实提高创业就业本领。结合“送知识送科技”下乡等活动，党工委年内举办一期党员创业技能培训班让党员既感受到党的温暖，又受到教育。

4、入党积极分子培训。通过集中教育和自学相结合，帮助入党积极分子深化对党的认识，掌握党的基本知识，不断提高思想理论水平，树立远大理想。党工委对入党积极分子进行集中培训，实践不少于40学时，并做好辅导工作，达不到培训要求的不能发展入党。

二是丰富培训内容，增强培训形式。

根据实际情况，培训内容主要是：社会主义市场经济知识，农村实用技术、党的基本理论和基本知识，农村法律法规知识，农村精神文明建设，建设社会主义新农村的具体任务要求。培训还要结合农村党员、干部的要求选择针对性强，需求面大的项目进行重点培训，同时要把普及与提高结合起来，造就不同层次不同门类的技术人才。

培训形式：培训由党工委组织，各基层党支部紧密配合，坚持做到四个结合，办长班与办短班相结合；课堂教育与现场技术指导相结合；走出去与请进来相结合；培训教育与跟踪考察服务相结合。同时坚持培训、推广、服务一体化，及时向农村党员、基层干部发布技术和市场信息，提供服务。

三是健全各项制度，规范教育管理。

在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

四是加强师资力量和培训阵地建设。

由党工委统一选聘市委党校、农业局、科技局、农广校等有关部门领导和专业技术人员任教师。

培训地点：在办事处会议室设立党员培训班，由街道党工委统一安排授课时间和内容，分层次适时开班培训。

五是增强资金投入，确保设施到位。

党工委加大资金投入，把党员教育培训经费纳入预算，累计投入资金10多万元，加强了党校、道德讲堂等的投入，建设了集党员学习教育、管理服务等一体的党员教育大课堂，为全体党员培训教育工作创造了良好的学习环境。

四、存在问题

一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。

二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。

五、下步工作打算

一是进一步加强组织领导。

继续把党员教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，做到一把手亲自抓，充分调动和发挥各部门、单位的积极性、主动性和创造性，形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。

二是要创新党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和计划。

适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。