七一班班规班纪（通用6篇）
篇1：七一班班规班纪
八一班班规班纪
“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。
一、操行评定得分的计算方法
每个同学的基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良好，60－80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。
二、纪律方面
1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。
2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一天扣4分。（班长负责监督、登记）
3、有事请假必须写好请假条，交班主任批准，再到副班长处登记。（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。
4、按时参加课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。（体育委员负责）
5、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。（组长监督、登记）
6、上课迟到应向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。违者每次扣1分。
7、上课讲小话每次扣1分，看小说或其他与学习无关的书，每次扣1分，并没收所看的书。
8、上课与老师顶撞的，每次扣6分。
9、下课追赶打闹、起哄的，每次扣2分。
10、偷看班干部、科代表、组长登记本的，每次扣1分，撕毁登记本的扣5分。
11、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。违者每次扣4分。（6－－11条由组长负责监督、登记）
12、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌或进游戏厅。违者每次扣10分。
13、爬围墙、爬栏杆的，发现一次扣4分。
14、本应留堂的同学，逃跑一次扣3次。（12－－14条同学互相监督，班主任登记）
三、学习方面
1、每位同学应认真学习，做学习的主人。
2、按时按量按质完成各科作业，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。（组长、登记并及时向科代表汇报）
3、作业应该独立完成，抄袭他人作业的每次扣2分。
4、期中、期末考试倒数一、二、三名的，分别扣15、10、5分。
5、期末考试比期中考试后退10个或10个以上名次，扣20分。
6、期中、期末考试在全班前五名分别奖5、4、3、2、1分；在全校前十名的，分别奖10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。
7、期末成绩与期中成绩相比前进1个名次加5分。（3－－7条由班长负责登记）
四、劳动卫生方面
1、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。
2、不服从劳动委员安排的，每次扣5分，并罚打扫卫生一次。
3、打扫卫生不干净、不彻底，每次扣5分。劳动委员有权检查，要求其认真完成。
4、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣5分。
5、劳动委员应及时安排劳动任务，并严格按照卫生标准进行检查、登记。卫生情况分为三等（优秀、合格、不合格）。
6、值日生未完成任务或效果差，每次扣5分。
7、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿，并且每次扣5分。（同学们互相监督，班长、组长登记）
五、其他方面
1、每期期中、期末进行评比优秀班干部（5人）、优秀组长（3人）、优秀学生（10人）、优秀小组（根据扣分情况进行评比）。
2、优秀小组成员各加2分，优秀组长加4分。
3、优秀班干部加4分，优秀学生加4分。
5、其他活动中在班上获得一等奖、二等奖、三等奖，分别奖5、4、3分，在学校里的，分别奖10、9、8分。每上升一级各加2分。
6、好人好事视其情况加1－5分。
7、举报违规违纪的，视其情况加2－5分。
8、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发现一次扣5分。
9、班干部违纪违规加扣2分，科代表、组长违纪违规加扣1分。
10、在纪律、卫生方面被学校扣分的，必须落实到个人，由检查委员具体落实，一人次扣5分。
11、劳动卫生方面，值日期间表现出色的小组，组长加4分，其他成员各加2分。
12、手抄报工作出色的，一次加2分。
六、备注：
1、扣1分留堂学习10分钟，最长可留1个小时；一次扣4分或者4分以上的，根据其态度要求作口头检讨或写书面检讨；扣10分或10分以上的，必须作口头检讨和书面检讨，并视情节通知其家长来校处理。
2、本制度从9月9号起执行。
同学们，让我们信守自己的诺言吧！团结奋斗，携手共进，共创美好的“家园”！
篇2：七一班班规班纪
一、到校作息
1、早晨到校时间为7：50之前，下午2:30（冬季2:15）不迟到，不早退、不无故旷课，因事因病不能到校或外出学校要及时向老师请假，请假需书面假条或家长电话告知老师。
2、不在教室内吃早餐，如没吃完，需在吃完后进入教室，不把垃圾带进教室。
2、早晨到校后要自觉读书，要主动及时把作业交给学习组长，不随便出班、随便说话、随便走动，早读朗读时做到声音响亮，不可以在教室内外喧哗、打闹。
3、值日生要在早上7:40前到达教室，尽快做好值日，打扫好室内室外卫生。天气炎热时，教室内外上午下午都要洒水，保持空气流通。
二、上课作业
1、每次预备铃响之前要准备好本节课的学习用品，做好课前准备，把书本摆放整齐。上课铃响后，文艺委员要及时大声的起歌，同学要边唱歌边做好上课准备，不得再交头接耳，疯打，说笑，谈论，不做与本节课无关的事情。
2、上课时坐姿端正，听讲认真，积极思考，不讲话、不摸东西，不搞小动作。不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，不接老师的话乱说。
3、回答问题先举手，征得老师许可后再发言，声音要响亮，课堂讨论时要遵守纪律，要有礼貌，按照要求进行学习。
4、在书写作业时要做到“三个一”即一尺、一寸、一拳头。作业要做到干净，认真，有错误及时改正。作业本统一使用蓝色水笔，从头至尾用一种颜色的笔迹，写错后用粘胶带粘掉后再写，不得使用涂改液，不得在作业本上乱涂乱画，作业本保持平整，干净。
5、家庭作业要按时完成，并要求家长签字，不能不做或抄袭，有些家长做不到的，要写明情况，等老师讲后再做。三次不按时完成作业者，给予提醒警告；五次不按时完成作业者，请家长到校说明情况，并写保证书，学期结束不能评为“三好学生”。
三、课间活动
1、文明课间，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。
2、不得随意进入其他班级，不能在别的班级门口随意逗留，或大声喧哗。
2、不能走动吃零食，随时制造的垃圾要及时入桶，不许随手乱扔，不随地吐痰，看见教室，清洁区有垃圾，要主动拾捡。
3、教室值日生，在每节课后主动及时擦好黑板，保证老师顺利上课。
四、两操路队
1.出操、集会，放学站路队，要及时到操场集合站队，（大约三分钟）不推挤，不吵闹，做到“快、静、齐”。有特殊情况者要先告知老师，征得同意后，才可休息。迟到者，提出警告批评，超过三次者，要予以惩罚。
2.做体操和眼保健操时要认真，规范，动作正确。不与同学打闹或说话。
3.集会时要听从指挥，遵守秩序，做文明观众，不大声谈笑，保持会场纪律与环境卫生。
4、每天放学后老师没有要求留下的同学，都要自觉站好路队，不得无故随意不站队，发现者要罚站15分钟后才能离开，发现三次以上者，将写书面检查，并不得评为守纪星。
五、穿着礼仪
1、每周一升国旗时要穿校服，平时每天都要佩戴好红领巾。
2、个人卫生要保持好，勤洗头发，勤换衣服，勤剪指甲。
3、尊敬老师，见到老师主动问好，放学时和老师说“再见”。
4、同学之间要使用礼貌用语，不说脏话，粗话，不给同学起绰号。
六、劳动卫生
1.保持教室清洁，不乱丢乱吐，不在桌椅、墙壁上乱涂乱画。
2.积极完成劳动清洁任务，劳动中不拖拉、推诿，未圆满完成不得擅自离开，劳动卫生不合要求者要进行处罚。教室，清洁区每次扣三分以上者（不含三分）罚扫至符合要求为止。
3.劳动中要团结合作，迟到三次，或不履行职责者要进行处罚，并不得评为卫生星。
4.每节课后都要主动检查自己地面的卫生，发现垃圾及时捡起。
5.打扫教室，清洁区后，要注意劳动工具的回收和摆放，丢失或损坏劳动工具者要进行赔偿。
七、安全常规
1.下课后不在楼道、走廊或教室里拥挤、推拉或追逐打闹、玩游戏。
2.不拿铅笔，剪刀等学习用品玩耍，以免误伤自己或别人。
3.不带玩具、小刀危险用品到学校；不带和学习无关的东西到教室，放学后，及时回家，不在教室，学校，路上逗留玩耍。
4.不私自下河塘洗澡、玩水，不进游戏厅和网吧。
备注：
1、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生，纪律、在老师有事的时候，负责共同协作管好班级事务；
2、劳动委员负责本班教室内、外卫生，提醒协助安排值日卫生，值日生负责本天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。
3、学习组长负责收发当天各科作业，清理是否交齐、做完等，清查完毕后交学习委员，学习委员要及时送报老师批阅，做好老师的好帮手。
篇3：科学制定班纪班规
关键词：科学；制定；班纪班规；初探
中图分类号：G472 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）04-199-01
俗话说，“没有规矩，不成方圆”。可是，如果规矩不符合科学规律，有了规矩也很难画成方圆。一般来说，《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等条例已经对广大中小学生的行为准则做出了合理规定，但由于条例本身并不带有强制性，因而，在执行过程中，人们通常认为它们只是一种被“提倡”的原则，而班级“法规”则不仅仅是“提倡”，更带有一定的强制性，在一定范围内具有法律般的约束力，要求全班同学必须共同遵守。
既然班规在班级中有“法律”般的约束力，那么，它的制定过程应该具有制定法律法规过程的一些特质，若班主任把制定班规随意到“我说的话就是班规”的程度，势必产生以下不良的后果：
一、容易使学生产生抵触情绪
现在的学生，思想活跃，自主意识与自尊心较强，喜欢展示自己，其主要表现形式就是积极要求参与班级管理，作为班主任，只能顺应而决不能违背这一客观规律，一切从实际出发，让学生积极参与班级管理。这样，既满足了学生的正常心理需求，又使他们多了一个锻炼自己的机会。当班主任有意无意地剥夺了学生的这一权利时，他们就会产生抵触情绪，以故意违反校纪班规而与班主任对抗。
二、容易对学生造成长期或短期的教育障碍
随意性的班规，多数是班主任口头所言，其自身有很强的不稳定性，给学生造成“法规“并不十分严肃和权威的印象，一旦学生对“法规”的权威性表示怀疑甚至轻视之后，由于随意性的恶果使得他们往往会在今后的学习、生活和工作中不能很好地遵守法律、法规。此外，随意性的“立法”会使自认为或者真受委屈的学生因为心理不平衡，对班主任产生怨恨心理，造成短期教育障碍。如果班主任不能及时发现这一情况，就会使学生的短期教育障碍向长期教育障碍转换，以致影响他们的一生。
三、容易降低班主任在学生中的威信
怎样才能制订出更好的班级“法规”，既保证班主任从繁忙的工作中解脱出来，有充足的时间研究学生思想，又使学生自我教育与自我管理的愿望真正成为现实，使民主和法制精神深入学生心灵，笔者认为，在制订班级“法规”时要充分考虑到其可行性、广泛性、互制性三原则。
1、可行性原则
所谓可行性，其含义有二：一是“法规”要符合实际，便于督促检查，不能提一些虽然合理却难以做到的要求；二是不仅仅提出纪律要求，还应有相应的强制措施，明确违反了该怎么办的问题。班级成绩的好坏，和他所制订的目标与确定的任务有关，而班级的“法规”也正是由此出发。既此，班主任在确定班级目标与任务时应先有一个可行性的方向，然后在此基础上与学生共同制订相应的班级“法规”。
2、广泛性原则
所謂广泛性，是说班级“法规”应尽可能包含班级一切可能出现的违纪情况。在制订班级“法规”时，班主任应根据班级心理特点，综合其它有关事例，分析学生违纪原理，找出其中规律性的东西，使所制订的班级“法规”尽可能包含班级一切可能出现的违纪情况。这是广泛性的前提。比如，中学生（包括中专生与职校生）很容易动感情，情感比较强烈，常常会因一些小事而激动，或者振奋，或者动怒、怄气，甚至跟人争吵打架。在取得成绩时，往往会手舞足蹈，忘乎所以，一旦遇到挫折，又会灰心丧气，愁云锁眉。但也正因如此，他们往往表现出为真理和正义献身的热情，盼望完成惊人的业绩。当班主任了解并分析研究了他们的这些心理特点后，就可以结合这种客观实际制订相应的班级“法规”。
3、互制性原则
所谓互制性，即班级“法规”应体现出学生之间、师生之间的合理制约。大多数班主任在制订班级“法规”时，考虑的是如何制约学生，从来或很少考虑师生之间互制性的重要意义。其实，如果班级中的所有任课老师尤其是班主任，能以身作则地遵守班级“法规”，则可以从更高的高度对学生进行更有意义的“身教”。因此，在制订班级“法规”时，一定要把对班主任及任课老师的制约作为班级“法规”中的一项，对违反此项规定的老师一视同仁地“执法”。比如说，对学生发火、上课迟到或拖堂、错批学生等怎么处理，要定下来并严格执行。在这里，老师严以律己的作风，必定会对学生产生意想不到的深远影响。
篇4：七一班班风学风班规范文
面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。
班风学风口号：
我们的学风是：集中精力、全力以赴
我们的班风是：团结 守纪 勤奋 上进
我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我人心齐，泰山移。
我们的希望是：不让任何一名同学掉队
我们的原则是：今日事今日毕
我们的任务是：努力学习
我们的信念是：知识改变命运
我们的行为规范是： 上课认真听讲，课间迅速准备按时完成作业，保持教室整洁遵守班级公约，共创文明班级 我们的班歌是：《阳光总在风雨后》
71班班规
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标准：每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3－5）
－迟到、早退、无故缺席（1－3分）
－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1－3分）
－不认真做早操、眼操（1－2分）
－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（1－3分）
－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3－5分）
－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3分）
－当周应完成的背记任务记录为空白（2分）
－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自
取，亦视为偷窃）（5－10分）
－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(10分)
－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5－10分）
－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5－10分）※以下行为值得表彰：
＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
＋ 连续一周无迟到早退、缺勤（2分）
＋ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）＋ 每周劳动积极，工作细致周到（2分）
＋ 一学期周记得等级A+累计5次以上或A 8次以上。（3分）
＋ 各科作业一周内80%得A级（3分）
＋ 每次口语交际主动上台发言者（1分）＋ 每周按时按量完成各科背记任务（5分）
＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）
＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获
得名次（3－5分）
＋ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上（5分）
＋举报不良现象；拾金不昧（2－5分）
＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）
备注：
◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。
◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。
◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等
◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。
◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
◎班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。
◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。
个人分数联接项目：
○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
○ 得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。
○ 每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。
篇5：班规班纪
一、指导思想
为了进一步加强本班班风、学风建设，培养同学们的班级荣誉感，根据《小学生日常行为规范》，特制定本细则。通过公平,公正,公开的原则.可以在一定程度上反映班级同学在校期间的思想品德行为等各方面的表现。
二、岗位职责
（一）、班长职责
1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
2.及时传达学校及老师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
3.老师在校时，及时听取对班级管理的意见，不在校时，代行老师的职权，负责领导指挥班委会成员开展工作。
4.负责指挥班级各班委会成员积极主动地开展工作。
5．负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。对迟到的同学提出批评，予以处罚。
6.每天早上要组织大家读书，管好纪律。
7.负责班会的准备工作，召开班会时可自己主持，也可指定有关同学主持。
8、负责同学校服、红领巾、仪容仪表的监督。
（二）、班委会委员
1.班委会设学习、纪律、卫生、宣传、体育、小组长等。
2.学习委员负责指导各学科代表开展工作；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩；
3.纪律委员要协助老师、班长抓好班级的全面工作；维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对自习课在教室内说话的同学予以批评、处罚；成立班级纪律小组，写好班级的纪律记录，协助班干，解决班级中存在的问题；为人公正、公平，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境；负责管理班级的学习生活环境，推进和谐班级的形成。对于班级违反纪律的行为要及时处理，处理结果上报老师处。如处理不妥，在第一时间内报老师处，不得隐瞒。班级与班级之间发生的同学间的矛盾问题，要初步妥当处理，并报班级负责人处。
4．卫生委员，负责班级公共财产的保管；对于违反班级规定者予以惩罚；负责各项活动的后勤工作；搞好班级卫生，每天早、午、下各打扫一次。及时发现地上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见；每天早晨9:50以前，检查好班级环境卫生和教室卫生，对存在的问题及时责令值日生整改，保质、保量的完成卫生日清扫工作；每到大扫除，做好卫生工作的布置、督促、检查、验收和出勤统计工作；做好班级卫生的量化管理工作，并及时将每天的卫生检查情况和卫生量化成绩向值周班干汇报；负责教室的门窗和关灯情况。每星期的卫生大扫除，应分工精确，责任到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。
5.体育委员负责全班各项体育活动。在老师的指导下，全面负责班里各项体育活动和比赛，活跃同学们的业余生活，增强体质，为将来的学习和工作奠定坚实的基础；协助体育教师上好体育课，课前、课后整队，组织同学搬运器材，并做好体育课的考勤工作；负责召集、带领同学们参加大课间活动；在田径运动会和各项各类体育竞赛中，组织同学们踊跃报名，并组织选拔运动员，安排好比赛期间的服务，保证运动员在比赛中高发挥，争创最好成绩；根据本班具体情况及同学们的要求可组织小型比赛，或与其它班级体育委员协商，在征得学校和老师同意的情况下，组织班级之间的友谊赛。
7、宣传委员：能按照学校要求，及时负责办好班级黑板报、手抄报等，布置班级的宣传阵地；及时收、交广播稿；负责把捡到的公物上交广播室并写好寻物启事及表扬稿；对每月的奶票及时盖章并发放
（三）、各科代表职责
1.负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。
2.及时收集同学们对教师教学的意见和建议，并向老师反映。
3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。
4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应教师的教法。
5.以推进学生本学科的成绩进步为目标，协助任课教师、学习委员做好本学科的各项工作。
（四）值日生职责
1、协助班委干部管理值日当天的各项班级事务，发现问题及时报告、处理。
2、整理讲桌，教室桌凳、工具的摆放，擦黑板、浇花等。
3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
4、积极并能保证质量的完成劳动任务，保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。
5、.每天放学后检查电源.门窗是否关好。
（五）小组长的职责
1、协助班委干部管理好本组同学（如学习、纪律、卫生、收发作业、资料等）。
2、检查组员的作业完成情况，督促组员保质保量地完成作业，并按时将本组成员的作业交给相应科代表，并如实向科代表汇报组员作业完成情况。
3、在小组合作学习中，组长要进行合理的分工，组织好本组成员的学习活动（如新知预习与下知复习、课外阅读等）。
4、每天负责分类收齐各科作业并认真清点，把缺交同学名单报告给科代表；及时分发学科作业给同学们。
班干部每个成员都要积极参加学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好榜样。
三、奖励情况
（一）班级事务：
1、参加学校举行的各级各类竞赛活动并获奖者按一、二、三名分别加10分，8分，6分。如果是县级,市级,国家级获奖的则按级别进行分别乘以2来计算.2、好人好事、拾金不昧每件加1—5分.3、平时在班级里表现有进步的加3分。
4、学习态度端正，课堂上能积极大胆地表达自己的看法或受到老师当堂表扬的每次加1分。
5、能主动积极为班级做贡献的加3—5分。
6、能积极主动参加学校组织的各项活动（如办小报、写征文等）的加3—5分。
7、班委干部（包括组长、科代表、值日生）能各司其职、认真按时完成老师交给的任务并一周内没有出现扣分者，加5分。
8.上交高质量的广播稿，每人加1—3分。
9、值周生每人3—5分。
10、加分都会奖励相应的道德币。
（二）作业和课堂表现情况：
1、作业认真，优加1分，优红花加2分，不交作业扣2分，未完成扣1分。每次每组全交齐加1分。
2、在本周上课认真、发言积极的同学加2分。
3、单元考试85—89加1分，90—94加2分；95—99加3分，100分的加4分。
四、惩罚情况：
(一)学习,生活,纪律方面
1、认真学习各科知识,积极参加学校组织的各项活动,若有无故不参加学校的活动者扣3分.罚抄优秀作文2篇或计算题20道。
2、对人有礼貌,举止文明,不讲粗话,不乱涂乱画,违者每人每次扣1分，罚抄优秀作文1篇或计算题10道；情节严重者，扣5分，并罚写抄优秀作文2篇或计算题20道，擦黑板两天。(师生来共同监督,检查核实无误后进行扣分)
3、因上课做一些与上课无关的事情(如做小动作,说话,上课走神、看课外书，传、写纸条、吃零食，打瞌睡，随意走动等现象)被老师发现后点名批评者一次扣1分，罚写1篇抄优秀作文或计算题10道；情节严重者，扣5分，罚抄优秀作文2篇或计算题20道，擦黑板两天。
4、不偷抢别人的东西,不损坏班级的公物,违者一次扣2分(师生共同监督)，罚抄优秀作文2篇或计算题20道；故意损坏公物一次扣3分，罚写抄优秀作文2篇或计算题20道(损坏照价赔偿)；
5、尊敬师长,要求校外遇到老师问好.团结同学,不吵架、打架,不搞恶作剧，不顶撞和辱骂老师、班委干部，不拉帮结派、欺负弱小，违者视情况扣3—5分,罚抄优秀作文2篇或计算题20道，扫地一周；打架闹事且先动手者,造成了严重后果和影响再扣5分，罚抄优秀作文2篇或计算题20道，看到了不向老师报告和进行制止的扣1分，罚抄优秀作文1篇或计算题10道。
6、教室放学时扫地者应该关窗、关灯锁门,如果发现未关每次扣1分。
7、站队时做到快、静、齐集合集会时,广播响后，应当立即排好队做好准备。若无故拖延、迟到者，扣1分，走时若队形散乱扣1分，若出现推拉,跑跳等行为每人次扣1分，集合集会时应该保持安静,若有人讲话,做小动作,一旦发现,每人扣2分，罚抄优秀作文2篇或计算题20道。
8、抄袭作业或作业不交者一次扣3分,罚抄优秀作文2篇或计算题20道，并补交，一周内连续三次不交者，请家长。
9、班委干部、小组长、值日生未尽其责，扣2分，违纪情况另按相关条款处理。
10、严禁进电子游戏厅、网吧、看不健康书籍等，违者扣5分，罚抄优秀作文2篇或计算题20道，扫地一周，并请家长。
11、放学时不清理桌洞、或周围有垃圾扣2分，并捡垃圾一天。
12、买零食、带零食、吃零食的次/人扣2分，抄优秀作文2篇或计算题20道，扫地一周。饮料和面包、水果最好也不带。
13、课间要文明休息,(特别是上自习期间)严禁在走廊上追跑打闹等，违者次/人扣1分,罚抄优秀作文1篇或计算题10道；造成他人受伤者扣5分，罚抄优秀作文2篇或计算题20道，并写悔过书全班读，赔偿所有的医药费；随意攀爬（如：爬、吊、追车,爬树、栏杆、围墙等），每人每次扣5分,罚抄优秀作文2篇或计算题20道，并写保证书全班读。
每天佩戴红领巾、校徽，班级检查发现没有佩戴好，一次扣1分，并捡10个瓶子；学校检查扣分，一次扣2分，并捡20个瓶子。
14、因不遵守校规校纪给班级抹黑、扣分的，给班级做件好事或带一个工具。
(三)出勤方面
1、按时出勤上课，不迟到，不早退，不旷到，凡迟到、早退一人次扣1分，罚抄优秀作文2篇或计算题20道，旷到一人次扣2分，罚抄优秀作文2篇或计算题20道。
2、无故不参加班级集会，出操等有关学校的集体活动的每人一次扣2分，罚抄优秀作文2篇或计算题20道。
3、放学不按时回家，在学校或校外逗留玩耍的每人一次扣2分罚抄优秀作文2篇或计算题20道。
（四）清洁卫生方面
1、认真做好清洁扫除，凡打扫不够彻底的组里的成员每人扣1分，并重新打扫；未打扫的一次扣2分，再做值日一周。
2、讲究个人卫生，每天洗脸，刷牙，穿着整洁。违者一人次扣1分，并洗抹布、擦洗全班桌凳。
3、讲究公共卫生，不乱扔果皮纸屑等垃圾，不远距离的仍垃圾，违者一人次扣1分，并彻底清理窗台、暖气包、卫生角等，给予检举的学生加1分。能主动捡起垃圾每次加1分（楼道、校园）
4、乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上、课桌椅上乱画，随地吐痰者，一经发现，责令其清理干净并罚值日一天。
5、.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
学期末排名次进行奖励（奖励制度另行规定）每周五下午第三节课或班会课由班长公布每周得分，各位班委和班级成员要认真做好监督工作，出现徇私舞弊、作假等严重情形者加倍扣分。
建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯，建立积极向上的班风，希望同学们自觉遵守，有需改正的地方，欢迎提出。
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。
班级规章制度
行为习惯好：
1、礼仪：每天佩戴红领巾、校徽，见到老师、同学特别有礼貌，主动向老师问好。
2、晨读：进教室后快速整理书包，早读自觉，读书姿势正确，精神饱满，能保持到早读结束，不认真者课间重读。（有纪律委员记载，课代表进行领读）
3、早操：出操精神饱满，手臂摆直，脚抬高，不说话，良好状态保持到出操结束的。被点名批评或造成班级纪律分扣分，扣纪律分 分，并要求重新做，必要时，需连续几天练习，一直到达到要求为止。
4、课间活动：课间活动文明，不奔跑不追赶，不超过活动范围，不做危险的游戏。如有老师同学反应，班级进行警告甚至扣2分纪律分，并在讲台前站到上课。
5、眼操：眼保健操音乐响起，马上坐端正，闭眼，做眼保健操时不睁眼，动作规范。被监督岗发现扣分，直接扣纪律分2分，并要求重新做。
6、上公共课：排队做到快静齐，按规定的路线行进，队伍里不拥挤、不推不搡、不大声说话。
7、午间管理：中午按时进教室，学习时不讲话，不做小动作，不影响他人，及时高效完成老师布置的作业，不懂得请教老师，或是课后请教同学。不守纪律，影响他人学习的，扣2分；
8、晨间：按铃声提示做事，9、路队：做到快、静、齐。离开之前，整理好书包、桌洞和课桌椅，检查座位卫生。
10、卫生：座位底下无纸屑、垃圾等，放学后抽屉能整理干净。值日生每天下午检查并将情况反馈写在黑板上。
学习习惯好：
1、课前准备好：课代表在上课之前检查每个同学学习用具准备情况。上课铃声响后立刻进教室，认真参加课前准备。
2、积极发言好：每人每节课至少举手一次，一节课中发言3次以上，举手但未被请到发言的积极者被教师表扬的加1分。
3、认真倾听好：课上认真倾听老师和同学的发言，被老师点名批评3次者扣1分。所有的课上如果先被老师表扬，后又被老师提醒的，均不加分。
4、按时作业好：在教师规定时间内完成作业，作业全对根据教师批改加 分。,未完成或不改错者扣 分。作业与前一次比有进步者加 分。
活动表现好：（由班长负责，每周评一次）
1、认真参加班级或学校组织的活动，活动中表现积极的加 分。
3、参加班级组织的各种竞赛比如数学口算比赛、班级跳绳比赛等，获一等奖加 分，二等奖加 分，三等奖加 分。如果奖项没有等级，则都加 分。
4、参加年级组织的各种竞赛，获一等奖加 分，二等奖加分，三等奖加 分。
5、参加集团、学校组织的各种竞赛，获一等奖加 分，二等奖加 分，三等奖加 分。
6、在区里获奖的，在学校获奖的分值上相应加倍加分。市级、省级、全国级相应加倍加分。
服务表现好：（每月评一次）
1、值日（卫生委员负责）
认真值日，并在规定时间内完成。经提醒不改正者训练一天。
3、班干部工作（中队长负责）
认真做好本职工作，在一周内不犯错误，积极主动协助老师做好工作，为同学服务的，每周加 分。被评为优秀小干部的加 分。
篇6：班纪班规
第一章 基本思路
班
训：爱自己，爱团队，让优秀成为一种习惯
基本目标：创建高一年级优秀班集体
具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学
第二章 基本要求
1.自习及正课时不喝水，不吃零食。
2.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、呼机带入学校。
3.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。
4.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。
5.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。
6.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。班规
7.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。
8.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。
9.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。
10.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。
11.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。
12.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。
13.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。14.不与校外闲杂人员交往。
15.教室的日光灯的开关、窗台、讲桌、卫生角采取就近原则，由距离该区域最近的同学负责其开关、卫生和摆放。
16.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。
7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。
17.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。
18.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。
19.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。
20.学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须尊敬师长，不准傲慢无理。
②必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ③必须衣着整洁，不准奇装异服
④必须举止文明，不准打架骂人。
⑤必须遵纪守时，不准迟到早退
⑥必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑦必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑧必须关心集体，不准损坏公物。⑨必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑩必须生活俭朴，不准吸烟喝酒
第三章
学习(学习委员和团支书)
一、学习小组
全班依据学习情况6人分为一组，由组长负责本小组学习。
小组长权利:
1.制定学习目标，依据成员、特点分配学习任务，2.安排本小组成员的座位，3.建立兵教兵和一帮一的学习互助模式，4.监督小组成员完成学习任务
小组长义务：组织本小组的学习，努力提高本组的学习能力和成绩。
二、1.其他学习任务，由任课老师临时考评。
2.学习小组每周全班同学集体打分一次，分为三个等级分别为1-3分，4-7分，8-9分，班干部和监督员监督小组学习评价，小组长监督班干部并评价，三、小组积分
上课（由学习委员负责）
1.小组成员回答问题每人次+2分，小组长+1分 2.小组成员起立后不回答问题每人次-3分
3.小组成员上课睡觉、打盹每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分
4.小组成员上课做与学习无关的事被老师发现批评每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分
作业（各科课代表负责）
1.作业被任课老师催要每一人次-3分。若是小组长本人-5分，2.作业被任课老师批评书写差，态度不认真每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分
出勤（由班长负责）
1.小组成员早读，晚读、上课、自习迟到，每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分，2.小组成员不请假缺课，自习一人一节次-10分，若是小组长本人或班干部-15分，3.小组成员早读，中午上课迟到，每人次-3分，舍长组-3分，背诵(由语文、英语课代表负责)
1.语文、英语课文或单词背诵每缺一人次或不及格-5分。若是小组长本或班干部人-7分，四、1.学习小组积分表每天由小组长和班干部统计，2.学习小组积分表每周由班干部统计排名。
3.中考和月考结束后评选优秀学习小组和落后小组（得分为最后一名）。
五、次积分和考试成绩各占50%，合计为小组得分，第四章 卫生（卫生委员）
1.破坏卫生者，本人代替发现者值日，并罚破坏者所在组打扫卫生1天，2.卫生打扫不干净或不打扫，发起小组再打扫1天，被值周学校通报批评，再打扫三天，3.打扫卫生不按时到岗的，组长组长有权利批评教育没有效果的，卫生委员课罚其一人担任卫生组长，组员值日一天，打扫不彻底再罚一天。
第五章
纪律（班长）
一、违纪等级：
1.一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等，2.较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到了他人和班级荣誉，如被值周员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等，3.重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。
二、违纪处罚：
1.一般违纪：扣除个人积分，小组积分；
2.较大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志和反思（我的团队意识和团队精神在哪里）
3.重大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志再写三篇反思⑪我爱自己吗⑫我对得起父母吗⑬我的团队意识和团队精神在哪里。
4.四篇书面材料，字数500字以上，主动上交班规执行组（班长），如等到班主任催要扣其个人-3分，要求书写工整，态度诚恳，认识明确，有改进行动，5.违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推，三、违纪扣分：一般违纪每人次扣3分，较大违纪每人次扣5分，重大违纪每人次扣8分，四、加分：根据贡献大小分二个等级，分别+3分，+5分。
五、此积分将计入学籍档案，并作为评优选先的参考依据。
第六章 班级管理机构（班规监督组）
1、团支部书记（包括组织委员和宣传委员）：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等.2、班长 ：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
3、文艺委员：负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
4、舍长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
5、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
6、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
7、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、各类球赛等。
8、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
第七章 评优选先（团支书宣传委员）
一、评优选先：每次月考，中期考试结束后评选下列先进个人和团队，课堂主人，自律之星，优秀班干部，优秀舍长，优秀宿舍，优秀小组。
二、评选标准：
1.优秀宿舍：纪律良好，卫生干净整洁，无较大违纪现象，成绩在所以宿舍前二名，2.优秀学习小组：无较大违纪现象，学习成绩为所有小组前三名，3.优秀学习小组长：优秀学习小组的组长，无较大违纪现象，学习成绩为本小组第一名，4.课堂主人：上课回答问题积极，正确率较高。
5.优秀班干部：积极主动的干好本职工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同学的一致好评。成绩在全班前二十五名，6.优秀舍长：积极主动的做好本宿舍工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同宿舍同学的一致好评。成绩在全班前三十名，或在全宿舍前列。
7.自律之星：能很好的遵守课堂和自习纪律，小声和他人讨论交流，不影响他人，三、奖励与惩罚：具体商讨。
第八章 班规执行
一、通过与修改
班规应由全体五分之四以上同学的讨论通过方可有效执行，修改由个人提议，、然后由全体五分之四以上同学讨论通过；
二、监督
1.职责：主要是监督班干部是否按班规要求去执行，2.权利与义务：指出班干部执行中的错误，监督其改正，直接对班主任和全体同学负责。3.班规由监督组做重点监督，全体同学都有监督的权利。4.监督组成员：从非班干部同学中选任产生，共三名同学，三、执行
班规由班干部具体执行
权利与义务：按班规的规定正确、公平、严格执行，接受全体同学和监督组的监督
四、班干部弹劾
班级成员有权利对班干部提出建议和意见，对于不负责的班干部可提议更换，但须全班半数以上同学通 过。
附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。
高一特色班规细则
值日班长职责
1.每晚放学前收集各宿舍汇报的情况。
2.早晚6点20前坐到讲台上监督本班同学，凡是影响他人的行为都有权进行制止及登记，登记情况上交值周班干。
班长职责
1.及时汇报班级发生的情况。
2.及时传达学校、班主任及各教师对班级的通知、要求，并组织值周班长、值日班长及舍长落实。
科代表职责
1.每周抽查任意一个宿舍同学的作业完成情况，并统计好，每次检查完（按照宿舍为单位进行检查）同学作业后，必须向科任教师、值周班长汇报情况。
2.协助教师调查、了解、分析本学科在本班的学习情况。3.负责本学科教师委派的任务：收发试卷、作业。
4.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并提交科任教师。5.要深入了解科任教师的授课意图并及时与同学们沟通。
值周班长职责
1.班长不在时代行班长职责。2.完成班长交给的各项任务。3.督促值日班长履行各项职责。
4.每周总结本班出现问题并提出整改措施。
宿舍舍长、值日生及舍员职责
1.舍长监督本舍值日生宿舍劳动，舍长及值日生负责节制本舍同学行为，正常休息时间不得做影像其他同学休息的事情。
2.值日生如有事需请假、换班。
3.本舍工作具体由社长安排。
4.值日生统计好本舍早晚及第四节迟到、缺席名单，于当天晚修结束前把统计结果交到值日班长处。
5.作业抽查日值日生检查本舍同学作业完成情况，并将统计结果上交科代表处。
6.舍长及值日生早晨5点45督促本舍同学起床，6点10分前全部离开宿舍。班规细则
班级一日常规
1.5点45起床，早晨6点25前全体学生必须到教室看书，晚上为6点30到教室。（值日班长、舍长及宿舍值日生督促，其中值日生登记号并统计到值日班长处）
2.早晚读7点开始，由科代表分配任务，至少齐读10分钟。
3.每节课预备铃响后该节课科代表布置学生读书任务。读至教师进教室。4.课间上厕所要求：快，不准迟到。
5.第二节下课后，全班迅速到操场活动。（体育委员和值日班长督促）6.中午留在教室看书同学不得随意聊天、走动。（留教室值日生负责）
7.下午放学后16点50至17点20在宿舍值日生安排下运动，运动项目自定。（宿舍值日生负责登记并经常主动提醒班主任检查，每人每周至少运动三次，登记表班主任随时抽查。）
8.每人每天写一篇日记、小作文或命题作文。（科代表负责检查并每周至少一次提醒班主任抽查）
9.每人每天练字10分钟，练习本保存下来并交由当天宿舍值日生检查。（每周每宿舍选出本宿舍好字让班主任检查，班主任认为好的作品张贴在教师后墙壁或教室外墙壁。）
10.值日生在作业抽查日负责检查本宿舍同学完成教师布置作业，登记表交到科代表及值日班长处。
11.值日班长每天选择并书写一条适合本班的格言到黑板左侧，并书写当日课程表、值日生。12.值日班长必须在第二天放午学前书写本日报表张贴到教室后。
班级一周常规
1.每周班会宿舍值日生及值周班长要总结到卫生情况。
2.每周五为作业检查日，并把检查情况上报到科代表处，由科代表于下周一前上报到科任教师处。每周科代表负责提醒科任教师检查学生作业情况，并登记好。3.每两周轮换一次座位，班长负责。本班平时不准换位。
4.每周一语文课为文学欣赏课，每个宿舍每周出一人演讲，既可朗读也可谈读书的心得体会，每人演讲控制时间在5分钟内。
5.每周学生写一篇一周自我总结并上交到舍长处，由舍长统计好并上交班主任。
6.每周日晚上班会由值周班长及各宿舍舍长总结本班及本宿舍情况，包括存在问题、优缺点及改进办法。
7.每周大扫除由覃乐分配给小组长，小组长负责组织劳动，并登记本组劳动情况。（如某同学有事必须跟其他同学换班才能离开）
补充条例：
1.凡是在上课时间打瞌睡同学自觉站起或站到教室后听课，瞌睡醒后再回座位
2.全班同学必须听从当日值日生、舍长、值日班长、值周班长、班长的劝解，否则每次扣2分