少先队事业热心支持者事迹

少先队事业热心支持者事迹（精选5篇）

篇1：少先队事业热心支持者事迹

优秀少先队辅导员

先 进 事 迹 材 料

颍州区清河中心学校

陈秀君2014年5月16日

陈秀君对少先队事业热心支持的先进事迹材料

陈秀君同志是清河中心学校教导主任兼学校大队辅导员，近年来，他紧紧围绕“着力内涵发展，促成和谐校园”为目标，坚持“以人为本”的教育管理理念，大力加强少先队的建设，促进学校少先队工作的全面发展。使学校少先队工作多次受到市、区共青团、教育局的表彰，连续多年获得少先队工作先进单位。

一、以德育立校，做引领少先队工作发展的导航员。陈秀君同志确定了以德立校的工作思路，高度重视少先队工作和硬件建设。在德育与少先队工作中，学校要求全体老师以体验、创新、发展为指导思想，以提高教学质量为基点，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，在学校广泛开展体验教育，要求每位辅导员做到“人人都是合格德育工作者”。

二、以发展为重，做拓展少先队工作空间的联络员。

孩子的成长空间是由学校、家庭和社会构成的，因此，在巩固学校少先队工作的主战场的同时，充分发挥社会联络优势，积极争取各方面支持，不断拓展少先队家庭教育和社会教育的新空间，构建起学校、家庭、社会相统一的工作格局。积极构建了教师、学生、学校、家庭、社会横向教育网络。适时召开学生家长会、家长委员会座谈会，听取家长、社会对我校的意见和建议。促进了师生互动、家校联动，使家庭教育、社会教育与学校教育之间的协调平衡，营造了“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的良好教育氛围。

三、以学生为本，做少年儿童健康成长的服务员。

少年儿童成长的现实需求，就是我们工作的具体内容。在工作中，陈秀君同志坚持以儿童为本，尊重少年儿童的主体地位，把握少年儿童的成长规律，竭诚服务少年儿童的健康成长。广泛开展了系列符合少年儿童的活动。每年举行艺术节、广播操比赛等集体活动，都是我校队员们展露才华的良好时机，同时学校还积极组织少先队开展庆“六一”文艺汇演、建队日庆祝、手拉手一起走、清明祭拜烈士、主题班队会、敬老院送爱心等活动，通过活动开展，促进了每一个少年儿童个性的健全和发展。

在少先队事业的百花园中陈秀君同志就像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦；在生活的七色阳光中，他又像一缕春风，送去关爱。也正是陈秀君同志这只“领头雁”，为清河中心学校的少先队员们创造了一片七彩蓝天，一批批小雏鹰学会了自立、学会了做人，在磨练中羽毛日渐丰满，正准备展翅飞向更高更远的目标。

颍州区清河中心学校

2014年5月15日

个人签名：

篇2：少先队事业热心支持者事迹

xx先生因念过私塾解放后成了上堡乡中学的一名民办教师，在寒泉淡食中甘之若饴得耕耘了三十余年，培育了数千名寒门学子。2004年从教师岗位上退休后，他放弃了儿子安排在县城舒适的老年生活，选择继续留在家乡上堡，为孩子们奔走在蜿蜒曲折的乡村道路上，用另一种方式继续着他教化育人的事业。

xx熟知家乡人文掌故，埋首故纸堆读写并传承民间道统。在广大乡民的热情支持下，先生主编了《上堡乡志》，详实记载了上堡乡的历史缘由、革命传统、人文民情和当代风貌。他经常到学校为孩子们讲家乡故事、诉乡土文化，感教少年要爱国爱家，为家乡的发展努力学习、储备才干。此外，他以视公公如己父、照顾其十年如一日的邱烈球为人物蓝本，先生构写了宣扬传统美德的人物传记《孝媳当如邱烈球》。借各种机会，通过校内校外各式活动，向孩子们宣讲邱烈球的先进事迹，弘扬爱老敬老的中华美德。

通往上堡乡中小学的道路没有硬化，每逢雨天道路坑洼泥泞，存在着较多的安全隐患。xx急在心里，多方奔走，不厌其烦得到教育部门、交通部门、三送挂点单位和乡人民政府登门拜访、报送申请。先生因此得了个“跑跑爷爷”外号。终于，在他的不懈努力下，上级部门立项拨资，全面硬化了通往学校的道路，并在道路两旁安装了12座太阳能路灯，铺平点亮了孩子的上学路。

xx老人多才多艺，他悉心保护着孩子们的兴趣爱好，帮助他们发挥专长。上堡小学有一群爱文艺爱表演的孩子，在县里的文艺汇演中一直苦于没有好的作品。先生知情后，主动帮他们攥写小品剧本《推车》，并到场每次排练，经过反复修改后成形，并最终获奖。

上堡乡留守儿童多，占在校学生总数的八成以上。xx主动与他们中的“顽皮孩子”“不合群孩子”“脾气大孩子”走在一起，倾听他们的心声，帮助他解决学习生活中的困难带他们走出心理困境。对于贫苦学子，他总是倾囊而出，帮助他们长大成人，学有所成。唐彦红，原为上堡中学的一名学生，母亲残疾，父亲体弱，家境困窘。先生知道后十年如一日地关心她的学习和生活，自己掏钱给她购买学习资料、补贴家用，还经常家访陪她聊天谈心，教导她要努力学习改变命运。现在，小彦红已长大成人，是一名大二的师范生了，她立志要成为像先生一样的老师，教化传道、回乡育人。

篇3：企业老总热心慈善事业简要事迹

——***热心慈善事业简要事迹

***，1955年1月出生，大专文化，高级经济师，中共党员。现任****化纤有限公司总经理；1995年**创办**公司，经过十多年的艰苦奋斗，使一个家族式小化纤企业，发展成资产超亿元的中国再生纺涤纶短纤维龙头企业、**市成长之星企业、**市百强企业、**工业企业二十强。**于 2003年被**市人民政府聘为“招商顾问”、2004被评为**市“明星企业家”、当选为“中国化学纤维工业协会副理事长”、“中国再生化纤委员会主任”、“中华全国工商业联合会理事”； 先后被评为“2003-2005**市劳动模范”、2005年“**市先进生产工作者”、“**市优秀共产党员”、“振兴**十大功臣”等荣誉称号。企业发展了，**始终不忘回报社会，从2000年到现在，已先后向社会慈善捐款高达600多万元。

一、尊老敬老，弘扬传统美德

**认为尊老敬老是中华民族的传统美德，是社会文明进步的体现，他积极参与老龄事业建设，投资兴建敬老院，热心参与助老公益活动，关心老年人群，向老年人提供经济资助，受到社会的一致好评。

大发公司最早建厂在**镇，**总想着要回报**，为**做点善事。2004年，他得知**镇要重建敬老院，便主动向镇政府提出由大发来投资建造，2005年共出资139万元，建成了**敬老院，新的敬老院建筑面积1070平方米，可容纳72位老人。在新敬老院建成剪彩时，**深情地说：我是一位来自镇外的企业经营者，落户**以来，得到了各方的支持，企业规模大了，理应回报社会，修建敬老院是为了弘扬敬老爱老的社会风尚。

对**来说，出资回报社会、敬老爱老已成为自觉行动。**总部搬到**后，善事也做到了**。2005年是**成立十年周年的大庆之年，**节约十周年庆祝款项，向**80岁以上老年人捐款20万元。目前，与**政府联名**医院和超市，将建立**老年慈善助医卡和爱心超市。

2005年春，**带领公司员工到**和**敬老院看望老年人，给他们精神安慰，为他们打扫卫生，并送慰问金2万元，令老人们十分感动。

今年春节前，杜总想到了胜山镇的困难老党员，特意准备了2万元捐赠款，在年前发到了困难老党员手中。像这样助老事迹，**做得太多……2005年为**100多位离、退休干部和教师订阅《**日报》、2006年出资1万元举办**老年人门球赛、今年捐资16400元及电风扇55台（价值9900元）慰问困难老党员、优秀党务工作者等等。

二、扶贫助学，关心下一代

少年儿童是国家的未来，**十分关心下一代工作，特别是对待贫困学生，提供力所能及的帮助，使许多贫困学生，得以继续就读。

2006年，**在**、**建立了“**”贫困助学金，分十年每年捐助20万元，使不少贫困生得到经济帮助，坚持学业。

今年六一儿童节前夕，**为**中心小学、**小学、**小学捐助价值4万元书籍文具，让这些学校的学生，度过了一个快乐的六一儿童节。

今年3月，**高中一位名叫岑璐菁的18岁少女，身患尿毒症，医药费成了她家沉重的负担，非亲非故的**得知情况后，毫不犹豫地捐款一万元，资助其看病。

今年春节期间，**召集以前受过帮助的7名**籍在校大学生来厂座谈，了解他们的学习和生活情况，并为每人发放1000元生活补助费，鼓励他们认真学习，把自己培养成祖国的栋梁之才。

近期，杜总计划为逍林中学贫困学生和杭州湾新区贫困学生继续发放扶贫基金，把关心下一代工作长期扎实开展下去。

三、修路造桥，热衷于公益事业

**经常说：企业的发展，离不开社会的支持，企业发展了，一定不要忘记回报社会。他是这么说的，也是这么做的。近几年，他热衷于公益事业，修桥造路，做了大量造福一方的善事，受到周边群众的高度评价。

2000年，**捐资10万元，修建**环镇公路。

2004年，**镇宏跃村修路，他捐款7万元。

2006年，他出资6万元帮助周巷三江村修桥。

2006年，**捐资25万元，修建**镇一灶村“**桥”。

2005年，为**镇蔡丁村村民捐助村民医保2.7万元。

2005年，**市新建图书馆，**向市长表态：我带个头，向图书馆捐赠书款20万元。

**镇有一支部队，**2003年就为部队捐献营房设施10万元，2006年，又为部队改善设施捐资5万元。

2005年和2006年，为**镇举办第一届、第二届民营企业文娱晚会，**共捐款7万元，使**民营企业文化更加活跃。

篇4：少先队事业热心支持者事迹

20**年10月22日，是中国的传统节日--重阳节。**亲自开着车，把55双精心挑选的军用布鞋和80袋洗衣粉送到了老人们的手里。敬老院的负责同志一声招呼：“大家快出来，郭经理给我们送爱心来了！”50多位老人纷纷走出门口欢迎这位客人。当老人们知道**原是一位下岗女工后，更是感动，他们拍起巴掌，用热烈的掌声表达一群老人对一位下岗再创业年轻人的深深谢意。从此以后每年的重阳节 春节来临之际,**都会带着米面油和一些生活用品出现在敬老院.给这些老人带去了温暖.xx汶川地震牵动着无数同胞的心，一方有难、八方支援.她迅速行动起来慷慨解囊，第一次向灾区捐款1000元，又在xx县倡导的“我为灾区捐套房我为灾民安个家”的活动中捐款10000元。在xx县举办的一次大型抗震救灾义演义卖活动中，**做为一名义工到现场进行募捐。19-21在全国哀悼日，她和义工在无棣最繁华的新世纪、人民广场、步行街为灾区同胞募捐三天，在步行街她怀抱捐款箱和志愿者挨家商铺进行募捐，每收到一份捐款，她都要真诚地说一声“谢谢”。“应该的”他们的回答让她为之感动，一句平凡的话让她感触到不平凡的意义。虽然付出了太多的汗水，她却收获了更多的欣慰。xx市中心血站来xx县为灾区采血，她也赶到人民广场，看着鲜红的血液流到采血袋中，她感觉离灾区同胞更近了，血浓于水，无棣和灾区同胞彼此的心已经紧紧地连在一起……

20**年12月25日，在xx县慈善总会成立大会上她捐款5000元,被选举为县慈善总会常务理事、荣誉常务理事，她有了更多机会完成慈善事业，也拿出更大的精力去帮助那些需要帮助的人。在不断帮助别人的过程中她渐渐认识到，有些事情不仅仅是单靠金钱所能抚平的，也许一番温情的话语，一次热情的扶助，就能让那些缺少关爱和身处困难的人，感受到生活的阳光。她深深体会到，自己的力量毕竟微弱，只有让社会上更多的爱心人士加入到爱心组织，爱的暖流才会浇开温馨的花朵，我们的社会才会更加美。

20**年6月在县慈善总会的支持和帮助下，**倡导成立了xx县慈善义工组.成为全xx市第一支慈善义工队伍。从此，在无棣的大街小巷，活跃着一支戴红标志帽，穿红马甲的慈善义工队伍。她带领慈善义工队伍穿行在无棣的城乡，栉风沐雨，播撒着爱的火种。

慈善义工的成立为更多的爱心人士搭建了一个服务社会的平台，使他们有组织地奉献自己的爱心。在这个用爱搭建的舞台上，用他们的双手、用他们的技能、用他们的汗水，服务他人，充实自己.在活动中义工队伍不断壮大，他们来自社会的各个阶层，更好的反馈信息，把爱辐射到每个角落，他们活动的内容敬老、助残、助学、环保 法律、医疗援助等等，通过组织义工活动倡导奉献、友爱、互助、进步的社会主义新风尚。关注社会弱势群体、提高市民的文明素质、为改善净化社会风气树立了良好的榜样。

她带领义工足迹踏遍全县11个乡镇的每一处敬老院。他们红色的马甲就像一束无私的爱的光芒，温暖着老人的心。他们自费给老人们带去洗衣粉、牙膏、牙刷、洗头膏、毛巾等生活用品。到了敬老院就像回到自己的家里，为老人们洗头理发、查体、打扫卫生、剪指甲、陪他们聊天拉呱，看到老人们那一张张灿烂的笑脸他们感到莫大的欣慰。11年元旦，寒风凛冽，她带领这义工队伍冒着严寒，带着温暖的浓浓的爱意，走进xx县水湾镇敬老院与老人们一起过新年。我们带去了水果、面粉、大米。还亲自为老人们穿上我们自费给他们买的羊绒马甲，有两位老人过生日，他们还特意订做了生日蛋糕，和老人一起吹蜡烛唱生日歌，老人吃着香甜的蛋糕，流下激动的泪水。老人们高兴得把他们的拿手好戏也拿了出来，有的唱京剧，有的拉二胡，其乐融融，仓桑的脸上露出幸福的笑容，像一朵朵绚丽的晚霞。

她看到升入中学的小学生他们的小学课外书籍被闲置或作为废品卖掉感到非常可惜,在向雷锋同志学习纪念日期间，她号召开展了“心连心 手牵手 情系贫困学生”的活动。向中学生募捐他们的小学课外书籍，把募捐到的5000多册课外书，捐送到聋哑学校和乡村小学，让更多的贫困孩子免费看到更多的课外书籍 她正把这次捐书活动在全县推广，让更多的中学生参与到为贫困小学生捐赠课外书籍的活动中来。让爱心在彼此间传递。她带领慈善义工和其他县市的志愿者联合活动 传递爱心.在每一个传统公益日，走向街头宣传雷锋精神，宣传消费者权益，宣传环保意识.....爱心其实就是一盏灯，一经点燃，就会照亮周围所有的人。**的爱心感染着身边的人 人们发自内心地称她为无棣爱心大使,她几年如一日资助着无棣二中和小王中学的五名贫困生，她积极参加各种社会公益活动，以各种方式传递爱心。她的行为也得到了社会的认可，给予了她很大的荣誉。她被评为全县“热心公益事业先进个人”、“xx市抗震救灾先进个人”等多种荣誉称号，能帮助弱势群体，为他们在寒冷中送去真挚的温暖，在酷暑里撑起一把遮荫的雨伞，她感到无比的幸福。为他们服务，她心甘情愿，无怨无悔。

篇5：少先队事业热心支持者事迹

杨海清，热爱教育事业，积极投入到关心下一代工作中来。以少年儿童的健康成长为己任，多年来为此辛勤工作，取得了显著成绩。

他有多年的关心下一代工作经验，先后从事教导主任、副校长、党支部书记、校长工作。是赤峰市、自治区级优秀教学能手和学科带头人。先后被市教委评为“九五”期间教育科研先进个人，德育工作先进工作者。赤峰市“二等功”奖励。元宝山区“名校长”、先进教育工作者。他主持、指导的“九五”国家级重点研究课题《课外活动中的德育》、《小学中年级学生心理健康实验》已通过国家级验收，撰写的《提高德育工作实效的几点做法》、《给孩子一点自由》、《浅谈学校的养成教育》等多篇论文，在市、自治区、国家级获等级奖，并交流发表。所在的学校先后被内蒙古自治区评为九年义务教育示范校、现代教育技术优秀学校，被赤峰市评为家长满意学校、汉语言文字规范化学校、常规管理示范校、优秀电化学校、实验学校、素质教育先进集体、“绿色学校”，被元宝山区命名为德育管理先进学校、关心下一代先进集体。

一、优化资源配置，保障少先队工作的高效开展。

杨校长对少先队工作非常重视，把它视为对学生进行素质教育必不可少的重要部分。所以创造条件，建起条件优越的少先队活动室、校展室，投资三万余元购置了108人的鼓号服及鼓号、录音机、扩音器等少先队活动设备。

二、优化少先队工作队伍，提高少先队工作水平。

1、通过开展辅导员培训班、德育经验交流会、记德育文摘、评选优秀辅导员、管理育人先进等，有利的提高了共青团书记，少先大队、中队辅导员等管理者的素质。尤其是他倡导的班队会、思想品德课达标活动，效果更佳。活动分“学标－立标－达标”三步，首先由学校组织部分骨干研究制定新时期班队会、思品课的一些形式，然后组织大家学习；再由骨干教师说课、示范，大家观摩；最后大家进行达标，学校组织评委评选，对不达标教师，再学，再达标。通过这一活动，规范了班队会、思品课，提高了少先队常规活动的水平。

2、发挥学生的主体作用。自我教育的教育才是真正的教育。为此，他鼓励充分发挥少先大队委、中队委作用的同时，组建了学生卫生小队、宣传小队、文明小队、社区小队，这四支队伍协助老师搞好德育常规管理；同时，各班设立“值日班长”，每名学生轮流当班长；学校每周评出一个国旗中队负责升旗仪式的全过程，评选出突出的学生在国旗下演讲，全中队在国旗下朗诵。国旗中队在一周内负责值周工作。根据值周情况，推选出下一周的国旗中队，并评选出纪律、卫生的红旗楼层。另外在评价中也充分发挥学生的自主性。如对学期末学生评价采取“学生自评＋同学互评＋教师评价＋学校考核”的形式。强化了学生的自主精神和主体意识。

3、注重发挥校外辅导员、家长的作用。他们聘请了具有不同代表性的校外辅导员，成立了家长学校，请家长参加学校的艺术节，并表演节目，请家长参加升旗活动、教育教学成果展示等，使家长直观感受教育的方向。建立了家长委员会，警校共建委员会，有老干部活动中心和矿派出所两处校外德育基地。同时，他们同喀喇沁旗锦山镇河南东小学建起“手拉手”学校，通过两校互访，学生为友谊校捐赠图书、文具活动，使学生受到教育。

二．优化育人环境，拓展育人途径

环境能改造人，古代孟母三迁的故事就足以说明这一点，所以建设一个良好的育人环境是少先队工作的重要组成部分。他主要抓了“八个一”。即一报：手抄报（队报），一窗：宣传橱窗，一板：宣传板报，一站：红领巾广播站，一展：小型专题展览，一室：校展室，一栏：好人好事表扬栏，一台“曝光台”。同时还编写了校歌，设计制作了校旗，确立了“三风”（校风、教风、学风）和校训的内容。并开展读书节、科技节、艺术节等大型活动，来营造浓厚的文化氛围。对学生进行潜移默化的教育。

三．优化少先队工作方法，提高少先队工作实效。

1、以“养成教育”为主线，培养学生良好的行为习惯。他

和学校一班人研究制定了《养成教育实施方案》，根据学校实际和学生年龄特点制定了《小学生一日生活规范》，其中包括学校、社会、家庭行为规范三个方面，学习习惯、生活习惯、卫生习惯和文明习惯四个部分。系统地规定了学生在不同时间，不同地点、场合的行为规范，使学生行有标准，使教师明确了对学生的具体要求，避免了养成教育的盲目性、随意性。为落实《规范》，每学期开学第一周都被定为“养成教育周”，集中学习训练“规范”内容，并在训练中注重了“五个性”，即阶段性、反复性、整体性、榜样性、竞争性。每月根据各班得分情况，评出并表彰五星级班级。这些使学校养成教育成果显著。

2、丰富少先队活动，寓教育于活动中。

每年开展的”三王四节五家“活动（故事大王、围棋大王、象棋大王的评选，体育节、科技节、艺术节、读书节的开展，小舞蹈家、小歌唱家、小演奏家、小书法家、小绘画家的评选）及思品课课本剧的表演、新年汇演、田径运动会……这些大型活动的开展培养了师生的集体观念，参与意识，吃苦精神，人人服从集体意识等。使学生在活动中潜移默化地受到教育。逐渐积累了各种感受，循序渐进，达到了教育目的。

在选树榜样时，更注重选树学生身边的榜样，并且树立了“使人人有成为榜样的机会”的观念，如每周一的升旗手的评选，改变每次都是班级干部或优等生的做法，而是评有一点特长、有一点进步或一个闪耀点的同学当升旗手；定期开展评选特长生、优秀生、进步生活动；开展评“十最生”活动（即评学习最刻苦、作业最整洁、写字最工整、发言最积极、说话最文明、待人最礼貌、唱歌最动听、值日最认真、朗读最有感情、二课活动最积极的学生）。把国画班同学的作品，精心装裱在楼道内，成为楼内的一景，因为他相信即使是天才，也需要成功的机会来酿造信心。通过各种榜样的树立，使每个学生感到榜样并不遥远，每个人都有成为榜样的可能，起到了不可估量的激励作用。

另外他还鼓励少先队活动系列化，如去年开展的“五小在行动”活动。为保护整洁的校园环境，开展人人争做环保小卫士活

动；为使学生养成讲礼貌、懂规则的品质，开展个个争当文明小天使活动；为使学生学会学习，努力丰富自己的知识，开展都来争做勤学的小博士活动；为使学生热爱学校，关心集体，树立主人翁意识，开展争当学校的小主人活动；为使学生具有服务意识，培养管理能力，开展争当老师的小助手活动。

由于对少先队工作的大力支持，学生思想品德方面发展良好，他们懂文明、讲礼貌、遵纪守法。初步具备了自我教育、自我管理的能力。一个团结、奋进、求实、创新的校风已经形成。如：几年来，学校平时及举行大型活动时，学生不吃零食，新年联欢各班均买了瓜籽、桔子等水果。联欢后所有教室干干净净。每天早晨、中午学生进校后，主动排队进楼并主动学习、搞卫生，不用教师管，课间教师及值周人员同样不用管。学生不喧哗、不打闹、上下楼秩序井然。