体育组织管理（共6篇）
篇1：体育组织管理
体育赛事组织与管理
姓名：王 先 正指导老师：刘 清 早时间：2006年7月
1（省级单项体育比赛组织机构设置及工作职责）
省级单项体育比赛组织机构设置及工作职责
根据赛事的规模与特点，其基本的组织机构设置为组委会下设：办公室、竞赛部、服务保障部、市场开发部。各部门职责如下：
一、办公室
（一）办公行政事务工作
负责组委会会务工作，编写会议纪要，检查落实会议布置的工作；负责组委会各类文件、简报和信息的审核草拟、文印，来往公文的收发、处理、保管及归档、上进；拟办组委会工作计划、总结及大事记；协调各部室工作；票务管理工作及组委会票务工作；负责协调联络有关领导的工作；负责组委会领导的礼宾活动安排及草拟领导同志的重要讲话；负责做好开，闭幕式仪式程序的组织和协调其他重要活动的组织实施；负责组委会总值班室和文印工作。
（二）新闻宣传报道工作
负责新闻宣传报道工作的部署和开、闭幕式等重大活动的报道方案的制定及组织落实；组织好开、闭幕式电视屏幕和代表用人场的解说词的编写和开、闭幕式、赛事的直（录）播工作；负责国内外文字、摄影记者和广播电视记者的报名、接待和管理；负责新闻发布工作；负责记者手册、记者乘车手册等资料的编印、发放；负责会刊、会报的组织工作。编写和下发宣传提纲、宣传口号。指导比赛场馆和重点地区的环境宣传；根据国家体育总局制定的体育道德风尚奖评选方案，会同竞赛部制定实施细则，组织评选工作及奖品的计划和制作。
（三）大型活动组织工作
制订开、闭幕式总体计划和实施方案；组织开闭幕式文体表演的创编、训练、彩排和演出；做好开、闭幕式仪式程序的安排落实；协同竞赛部做好闭幕式颁奖工作，负责比赛场馆的文明观众、文明啦啦队的组织工作。
（四）人事审计监察工作
制定组委会的机构设置及人员配置方案；根据组委会决定，承办工作人员调配工作；负责组委会工作人员资格审核；拟定并实施工作人员的补贴办法。依照国家对审计工作的有关条例，对财务收支和有关经济活动进行内部审计、监督，独立行使内部审计职权；根据廉政法规条例和规章要求，对组委会成员及各部门工作人员进行党风廉政建设教育和遵纪守法情况进行检查监督，受理个人或单位对上述人员的举报，并进行检查，提出处理意见。
二、竞赛部
（一）场馆准备工作
负责按标准、规范对比赛场馆进行检查、监督；负责对新建、改建比赛场馆的验收、接管工作的检查和督促；负责对场馆特殊设备的增补、采购；
（二）竞赛组织工作
负责竞赛工作的组织与实施，印发竞赛规程总则和竞赛规程；编印竞赛情况简报及竞赛有关资料；安排竞赛日期、地点、赛程。制定比赛总赛程表、安排表。编印竞赛秩序册、成绩册；负责提出各项竞赛承办地点及各项目竞赛场地设备及器材规格要求，协同行政部门编制计划和落实，并
进行检查验收；制定有关竞赛工作人员职责；负责各项竞赛奖杯、奖章、奖状和证书。制定各项颁奖计划和实施方案；负责做好技术官员、仲裁委员、裁判员和竞赛工作人员的聘请，对裁判员、竞赛工作人员进行培训并会同行政部制工作服装；参赛运动员资格审查和报名注册工作；汇总、核定各项比赛成绩，发布每次成绩公报，编印总成绩册，审理创、超记录成绩井办理审校事宜；负责开、闭幕式及比赛期间的气象资料的提供和预报工作。做好兴奋剂检查工作和对参加女子项目决赛的有关运动员进行女性性别取样及进检等工作。
三、服务保障部
（一）来宾接待工作
负责重要领导和贵宾及随行人员的接待，安排出席开、闭幕式及其他重要话动，负责起草领导出席各项重大活动的重要讲话，制定各位领导的活动日程方案，并组织落实；负责各代表团团部、内宾和组委会的食宿安排，负责各代表团联络员的管理安排，协助有关部门做好其他人员接待安排工作；负责贵宾及与会人员离会、返程的交通票务工作。
（二）后勤保障工作
拟定有关财务管理制度，核拨和管理经费开支；负责后勤物资的采购、发放、管理。负责大会绪柬后有关器材、物资的清理及赛后处理工作；协助有关部门落实膳食的特需供应；协助有关部门做好大型活动的行政后勤工作。负责组委会车辆及司机的征集、调配与管理；负责与有关部门商洽交通相关减免路桥费、停车、制作大会专用车证等问题；制定医疗救护、卫生监督防病和性别检查的工作方案；指导、检查、督促做好赛区及驻地的医疗救护、食品卫生、饮用水卫生、旅业卫生、环境卫生、疾病预防控制和除害防病等工作；负责组委会组轵的大型活动的现场医疗救护、卫生监督，及组委会负责接待的驻地医疗保健、卫生监督，协调做好预防与控制传染病等工作；负责电子信息服务和通讯保障工作。
（三）安全保卫工作
制定安全保卫总体方案，开、闭幕式和场馆、住地安全保卫、交通、警卫、消防、处置突发事件等具体工作方案，井组织实施；负责会议期闻和筹备期间各项重大活动的安全保卫工作；负责各赛区安全保卫工作的检查、督促和指导；按照治安、消防、交通等方面的安全要求，负责对各场馆、设施进行检查、验收；负责所有证件的设计、制作、审核、发放和管理工作；对大会使用的所有车辆进行安全检查，并负责对安全保卫人员和司机进行技能培训和安全教育。
四、市场开发部
制定筹资工作的方针和策划及实施方案；综台协调筹资工作，授权有关专业机构具体负责筹资业务工作；负责开发无形资产，组织办理各种专利、广告、电视转播权、比赛器材招标、购置、观礼厅出售和九运会开、闭幕式门票出售及集资性的大型活动等工作；办理各项赞助和捐赠事宜等，负责赞助客户的回报执行服务工作；做好维权和法律事务协调工作。
篇2：体育组织管理
公元前776年----公元394年经历了1168年，共举行了293届。有开闭幕式，比赛日程，比赛项目，比赛规则，授奖仪式以及圣火点燃等更方面的严格规定。古代奥运会是古代人类社会运动竞赛发展的最高峰。古代奥运会的“五项全能”比赛（赛跑、跳远、铁饼、标枪、摔跤）
运动竞赛是人类社会文明与进步的产物，集中体现了人类不断挑战极限精神力量，现代运动竞赛更是成为社会进步、文明程度及经济实力的标志之一。
（三）现代奥会运
1894年6月，在法国人顾拜旦的努力下，经过巴黎国际体育会议协商，历史名城雅典赢得了首届现代奥运会主办权。1896年4月6日，首届现代奥林匹克运动会在希腊首都雅典开幕，应邀参赛的有来自英国、澳大利亚、奥地利、保加利亚、匈牙利、德国、丹麦、美国、法国、智利、瑞士、瑞典和东道主希腊13个国家的300多名运动员。
（一）现代运动竞赛的特征
1、世俗化：今天主流运动形式不与宗教信仰和仪式直接相关。它是娱乐的方式，而不是崇拜的方式。例如：奥运会、足球世界杯、亚运会、亚洲杯、全运会、各国联赛等
2、平等化： 所有参赛的比赛者都给予相同的竞赛条件，一切平等。例如：奥运会男子足球比赛，年龄限制等
3、专业化：今天主流的运动形式由专家和观众参与所支配。运动员经常只能参加一项比赛。
4、理性化：今天的主流运动形式由复杂的规则和策略组成。
5、科层制：今天主流的运动形式为国际的、国内的、地方层次的复杂机构所控制。例如：奥运会举重比赛，足球比赛等
6、量化：今天的主流运动形式的特征充满了测量和统计数字。
7、纪录：今天的主流运动形式强调创造和打破纪录。最重要的是世界纪录。例如：博尔特2破世界纪录，伊辛达耶娃破撑竿跳高纪录
（二）现代运动竞赛的分类
1、以赛事规格为标准：国际性赛事、洲际性赛事、地区赛事、国家级赛事、国内赛事。
2、以赛事规模为标准：综合大型运动竞赛、大型单项运动竞赛、一般运动竞赛、小型运动竞赛。
以赛事区域为标准：世界性运动竞赛、地区性运动竞赛。
4、以赛事项目设置：综合性运动竞赛、单项运动竞赛。
5、以赛事功能为标准：竞技运动竞赛、群众性运动竞赛
6、以赛事性质为标准：营利性的商业比赛、非营利性的公益比赛以及教学与交流性质的比赛等。
7、以运动员身份：职业选手赛事、业余选手赛事。
8、以运动员年龄：儿童赛事、青少年赛事、成年人赛事及老年人赛事。
运动竞赛（运作）组织与管理的含义一定的组织运用财力、物力、人力、信息等资源，通过计划、组织和控制，向社会提供运动竞赛的全过程，其实质是用输入到输出的转换过程。将运动竞赛运作与管理视为由输入到输出地转化过程，实质上反映了市场经济条件下，对效率和效果的追求。效率：对于给定的资源投入，如果赛事运作管理者能获得更多的输出，就意味着提高了效率。同样，如果以较少的资源投入，获得同样的输出，也是提高了效率。运动竞赛效果：运动竞赛的效果是运作必须达到赛事的预定目标。当赛事运作管理实现了赛事目标时，运作是有效的。
运动竞赛运作与管理面临两大挑战：其一：在效率和效果间寻求适当的平衡点这对赛事运作管理者是一门科学也是一门艺术。其二：提高运作效率水平，使赛事运作系统的设计更合理、业务更流畅、工作人员更努力等等。
（一）运动竞赛管理者的职业素质：
1、积极的工作态度
2、能够承受很大的工作压力
3、良好的团队合作精神
4、具有创造性和灵活性
5、良好的人际交往能力
6、具有一定的组织能力
7、具有不断学习的愿望和能力
8、具有竞争意识
（二）运动竞赛运作管理者的从业领域
1、运动竞赛竞赛管理领域
2、运动竞赛人力资源管理领域
3、运动竞赛市场营销及开发领域
4、运动竞赛后勤保障领域
5、运动竞赛风险管理领域
一、运动竞赛运作管理战略的含义对一项运动竞赛进行定位，使它区别于其他运动竞赛，从而获得竞争优势，实现赛事既定的运作目标。挖掘、整合、运用运动竞赛管理机构的资源，发挥、完善、提升赛事运作管理能力从而获得竞争优势，实现赛事运作目标。2008年奥运会中国共获得51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌，100枚奖牌
一、运动竞赛的选择
（一）政府机构对运动竞赛的选择
1、考虑地区的体育传统因素广州：2009年苏迪曼杯等羽毛球比赛天津：2007年世界杯女子足球赛；
2、考虑地区的地理及人文因素江西宜春：2004年第五届农民运动会；宁夏：2007年少数民族运动会。
3、考虑地区经济实力北京：2008年北京奥运会；上海：F1、女足世界杯、上海网球大师赛和高尔夫球亚巡赛等。青海：环青海湖国际自行车赛山东：2009年全国运动会
（二）非政府机构选择赛事
考虑以下三因素：
1、政府对该赛事的态度
2、该赛事运作的现金需求
3、运动竞赛运作的人才与经验
申办程序：由省级政府向国家体育总局或教育部提出申办请示，通过考察和评估，提出评估报告，由总局或教育部办公会提出明确意见，报国务院批准。
第二类：非奥运项目大型综合性运动会，向主管部门提出申请，行业体育主管部门审批，大型综合性运动会需报国务院批准。
单项运动竞赛，申办者向单项体育管理中心提出申请，由单项体育管理中心发出批准文件。军队的运动竞赛，由总参军训部体育训练局审核，中央军委领导批准。
2005年10月在江苏举行的第十届全运会为第一次采取申办形式确定承办单位的全运会。申办程序包括申请、考察、评估、确定公布四个环节。具体操作如下:
1、由主办单位向全国省、自治区、直辖市发出申办通知；
2、申办单位向主办单位递交申请书，同时报省一级人民政府同意申办的批复文件；
3、主办单位接到申请文件后，认为符合条件的，及时复函申办单位，接受申请。
4、申办单位在规定时间内，按照内容、格式要求向主办单位递交申办报告；
5、主办单位对申办单位进行实地考察，了解情况后完成考察报告；
6、主办单位召开申办工作会议，听取申办报告、考察报告、对申办单位进行评估；
7、主办单位初步确定承办单位，上报国务院批准。
8、主办单位与承办单位签订综合性运动会委托承办协议书。
对全国运动会申办单位候选资格的确认一般从以下标准进行衡量：
1、申办地政府的支持和可靠的财政保证
2、申办地安定的社会环境和良好的社会秩序
3、场馆设施已初具规模，无须再大量投入资金新建场馆
4、接待、交通、邮电通讯设施等方面基本具备条件
5、具备较高的竞赛组织管理水平
运动竞赛总体计划就是定义运动竞赛运作管理的目标，并明确实现目标的具体方法和途径。
1、总体计划的主要内容
总体计划的内容主要包括赛事的名称及组织机构的表述，赛事的背景与“亮点”的规划与描述，主题与指导思想的表述，赛事内容、规模与安排的表述，赛事资源与取得资源方法的表述，整个运动竞赛中的大型活动、主题活动、相关活动的表述和其他表述。
3、制定总体计划的要点
第一，赛事总体计划拟定的目标要明确 第二，赛事总体计划涉及的内容要全面。第三，赛事总体计划安排的进度要合理。
第四，赛事总体计划要明确责任单位或责任人。
运动竞赛规则是为了避免运动竞赛中人为的主观因素和客观因素的影响，使所有参赛的运动员在条件均等的情况下进行公平竞赛，需要对竞赛中所采用的技术和器械等做出一定的限制和规定。运动竞赛方法
一、顺序比赛制
1、分组顺序比赛法
参加比赛人数较多时，将参赛组分为若干组，按预赛、次赛、复赛、半决赛、决赛等几个赛次，按顺序分组进行比赛，最后决定名次。
2、不分组顺序比赛 在同一时间、同一场地内不能有两个人或两个人以上同时进行比赛的项目，往往采用这种方法。如：田径比赛中的跳高、跳远及投掷等项目。
二、循环比赛制
循环比赛制也称“轮流比赛制”。所有参赛队（或个人）在全部比赛中都有相遇的机会，事先定出每场比赛胜、平、负的得分，最后以全部比赛的得分决定名次。循环赛的种类
1、单循环
2、双循环
3、分组循环
循环赛的特点： 采用循环赛，总的优点是参赛队机会均等，实战和观摩学习机会多，能准确地方映出参赛队之间真正的技术水平的高低，客观地排定参赛队的名次，比赛结果的偶然性和机遇性小。上述优点正是淘汰赛的主要缺点。
三、淘汰比赛制
淘汰赛的基本原则是比赛的负者即被淘汰出局，胜者按赛前轮次的安排继续比赛，直到最后争夺冠亚军。这种比赛不允许平局，每场比赛都必须决出胜负。
1、单淘汰
2、双淘汰赛
四、混合比赛制
五、轮换比赛制按规定的项目顺序，参赛队在同一时间内进行不同项目的比赛，一个项目结束后按顺序轮换进行下一项比赛，直至把所有项目轮换完为止。例如：竞技体操的团体赛，艺术体操的团体赛等。
六、佩寄制佩寄制是将第一阶段采用循环赛制比赛产生的前四名或分组循环产生的前两名，按以下顺序进行淘汰： 运动竞赛人力资源管理，是指运动竞赛运作机构为了成功举办一项运动竞赛，实现运动竞赛的特定目标，在运动竞赛运作管理过程中组建、培训、调配、激励、保持工作人员的管理过程。
运动竞赛运作人力资源的构成（1）付薪工作人员借调、委派、专职、兼职等人员（2）志愿者愿者是指在运动竞赛运作过程中自愿提供无偿服务的工作人员。（3）合同商工作人员合同商工作人员是指在运动竞赛运作过程中，受赛事的供应商、赞助商及其他签定合同单位委派，提供产品和服务的工作人员。（4）技术官员技术官员是指竞赛裁判员、辅助裁判员及相关技术人员。
1、竞赛规程内容：竞赛名称和简称 竞赛日期和地点 竞赛项目 参加单位 运动员资格兴奋剂检查、血液检查和性别检查 录取名次和奖励办法吗 比赛成绩公布 报名和报到 技术官员和仲裁委员会 未尽事宜和规程解释权
2、竞赛秩序册内容：比赛名称 比赛日期和地点 主办单位和承办单位 竞赛组织结构图 竞赛规程和补充规定 组委会、各部名单 各场馆、竞委会和仲裁委员会主任和裁判长名单 参赛单位名单 竞赛总日程表 单项竞赛日程表 竞赛场馆分布示意图 世界、亚洲及全国纪录
运动竞赛市场开发，就是运动竞赛管理机构运用赛事所拥有的各种资源，通过市场交换行为，尽一切可能增加赛事收入的过程。
1、运动竞赛无形资产资源：排他性营销权；视觉识别系统使用权（赛事名称、会徽、吉祥物等）；赛事比赛冠名权；奖杯冠名权；赛事专用产品专有权；赛事合作伙伴、各等级赞助商、供应商、服务商的授予权。
2、运动竞赛有形资产资源：特许经营权 电视转播权 比赛场馆广告资源 比赛印刷品广告资源 门票 相关活动经营权 体育彩票 社会捐赠 举办地户外广告 举办地政府特许专卖区域 举办的政府市场准入支持 税收优惠政策 举办的政府支持和扶持的其他资源
一、奥林匹克合作伙伴计划（TOP计划）TOP是The Olympic Programme的简称
TOP计划是国际奥委会接受世界知名企业赞助的主要有效形式之一，其收入甚巨，是现今国际奥委会最主要的经济来源之一。
奥林匹克伙伴的条件：（1）知名品牌 企业及产品具有优良的品质和良好的商业形象，其产品信誉和企业形象居于世界领先地位。每个行业只接受一家赞助。（2）跨国公司 该企业必须是跨国公司，在国际上拥有众多的生产和经营网点，拥有充足的全球性资源。（3）承担责任 成为奥林匹克合作伙伴，不能仅从商业利益出发，而且要热衷奥林匹克运动，能够协助推行国际奥委会的营销计划。4）赞助底线 并不是什么企业赞助奥运会都可以接受，国际奥委会明文规定，经营枪支、烟草、和烈性酒的厂家不能成为奥运会赞助商。
TOP计划从1985年开始。以4年为一个周期实施，到2008年奥运会是第六个TOP计划的完成期限。
有６０余家中外企业以合作伙伴、赞助商、供应商等不同身份与北京奥组委合作，其数量刷新了奥运赞助史的纪录。
（四）、奥运会的收入类型
1、政府投资型
2、结合投资型
3、私人投资型
篇3：社区体育组织管理策略研究
通过查阅相关文献资料发现,虽然当前社区体育也逐步成为城市社区居民从事体育锻炼的主要方式,但是我国城市社区体育服务体系无论是在管理制度,还是在运行机制等方面都存在着不健全、管理不规范等问题,这些问题已经严重制约了我国城市社区体育的发展。
基于上述情况,当前我国急需对社区体育组织管理的现状进行全面的研究,找出阻碍我国城市社区体育组织管理发展的因素, 发现改善社区体育组织发展的因素,进而为推动我国城市社区体育的组织管理的发展提供建设性的建议。
1当前我国社区体育组织管理的现状
1.1我国城市社区体育组织管理
1.1.1我国城市社区体育组织的管理机构
组织机构是一个组织开展活动的程序体现,一个组织机构设置的科学与否对于组织的发展发挥着关键的作用。然而,当前我国城市社区体育组织的管理机构设置与其行政机构相一致,是以政府—街道办事处—社区居委会的三层管理组织,但是各个部门之间还没有建立明确的在社区体育组织活动中职责,这导致了我国社区体育管理制度的缺失。
1.1.2我国城市社区体育的组织服务体系
总体来说,当前我国城市城市社区体育组织服务体系还不健全,并没有形成系统科学的组织管理体系,城市社区居民参与社区内的文体活动,还都是以自愿性为原则,社区居民愿意参加就可以自动参加,不愿参加也没人专门的管理,同时各个社区内的体育活动类型单一,缺乏吸引力和科学的组织服务。
1.1.3我国城市社区体育的指导服务体系
在实际调研中发现,我国城市社区居民参与体育活动并没有专门的人才进行指导,居民参与体育活动基本上是依据以往的经验或朋友间的相互指导,没有专业的体育健身指导人员进行专门的指导和帮助,总得来说,当前我国城市社区的指导服务体系处于缺失状态。
1.1.4我国城市社区体育的信息服务体系
社区体育信息服务体系的含义是指社区体育服务信息的流通。城市社区体育信息服务体系的建立,主要依靠社区体育组织管理部门的宣传。宣传力度大,社区居民的关注度高,就能够形成良好的社区体育锻炼氛围,提高参与体育锻炼的积极性。但是,大多数街道办事处只是简单的在公告栏内贴公告的形式进行宣传,这样的宣传力度小,影响力低,社区居民看到的可能性小,起不到宣传的真正效果。
1 . 2我国城市社区体育资源管理现状分析
1.2.1我国城市社区体育管理人员资源
城市社区体育的管理人员是开展好社区体育的保障。良好的社区体育活动的开展,必须有专业的体育活动组织人员进行全面的负责和运作。但是,当前我国社区体育管理人员的资源状况缺失,大多数城市社区中并没有专业的的社区体育人才。
1.2.2我国城市社区体育资金资源
钱财是开展一项活动的基础。改革开发以来,我国经济发展迅速,城市的建设加快,但是当前我国的社区体育资金资源并没有伴随着经济的快速发展而迅速增长。社区体育活动开展的资金来源形式单一,没有形成多元化的资金来源渠道和来源方式。
1.2.3我国城市社区体育场地资源
场地资源是社区居民参与体育运动的基础。总体来说,当前我国城市社区体育的开展的场所一般在社区的全民健身路径、社区周围的公园、社区周围的广场等开展。但是,目前我国很多社区的居民还不能够较好良好的利用这些场地资源。总体分析,当前社区居民从事体育锻炼的场地资源还不充足,不能满足广大城市社区居民的继续体育锻炼需求。
2当前影响我国城市社区体育组织管理发展的因素分析
2 . 1我国社区体育组织管理机构责权划不一致
当前,我国城市社区体育组织管理机构存在各自为政,没有形成统一的管理等问题。在健身点有计划组织一些活动上报请求拨款、人员技术支持时,没有明确的机构和责任划分,无法及时、快速、明确的去解决这些诉求,很容易让前期活动计划无法实施。而管理组织的松散,也容易产生一些安全死角,引起一些不必要的安全事故。例如:很多公园附近的居民进行锻炼的时候就是到公园里进行锻炼,但是由于没有统一的管理和规范,而河水旁边没有安全救助器材,极易引起不安全事故;健身路径器材坏了,谁负责维修, 谁负责管理等等问题的存在,进一步印证了社区体育组织机构责权划分的不明确。
2 . 2城市社区体育法制建设不健全
伴随着经济的发展和城市化进程的加快,我国城市社区体育也得到了快速的发展,但是社区体育的在快速发展的同时却没有建立相应的法制制度。社区体育的法制制度建设呈现明显的滞后发展状态。社区体育在发展过程中存在严重的无法可依的混乱状态。这最终导致了社区体育的发展无法按照有序的情况顺利开展和运行。
2 . 3城市社区体育经费来源形式单一
当前,我国城市社区体育经费来源形式总体来说较为单一,经费来源形式的单一就导致了经费总数的不足,经费总数的不足就导致了社区体育活动在开展过程中许多活动和人员受制于经费而无法开展,最终导致社区体育的发展处于一个缓慢乃至停止的阶段。
2 . 4管理人员综合素质有待进一步提高
当前,我国城市社区体育活动组织中的管理者多不是专业的, 多是兼职的。他们虽然对于社区体育活动有着积极的热情,但是当前,我国社区体育管理人员的综合素质较低,缺乏专业的知识和专门的管理才能。许多社区体育的管理人员没有充分承担其自身应该肩负的责任,这就导致了社区体育的发展所到了加大的制约。
3加快建立我国城市社区体育组织管理的策略研究
3 . 1加快城市社区体育法制建设进程
社区体育的发展必须以有法可依为依据,因此,在社区体育的发展过程中必须尽管完善相关的城市社区体育组织的法律法规, 制定一些切实可行的政治文件,去促进城市社区体育的发展。进而建立完善、科学的社区体育组织服务管理体系。
3 . 2进一步优化城市社区体育组织管理机构
针对当前,我国城市社区体育组织机构松散、运行不流畅等管理问题,须在结合当地实际情况的情形下,加快组织和管理机构的建立和优化。使社区体育组织管理机构建立完善的运行制度和运行机制,使社区体育的组织成员可以清楚的明确各自的责任和权利。
3 . 3多种形式加大城市社区体育宣传力度
城市社区体育组织管理机构开拓社区体育的宣传方式和宣传力度,对社区体育的宣传力度和选择形式要结合当地实际情况,制定科学合理的宣传形式和宣传途径,进而逐步提高当前我国城市社区居民的参与体育锻炼的意识。
3 . 4步拓展社区体育经费来源的渠道
社区体育管理组织机构要多方面的拓展社区体育经费的来源渠道,充分调动社会团体参与到社区体育锻炼中来,使社区体育经费的来源渠道呈现多元化的发展趋势。
3 . 5进一步加打社区体育专业人才培养
社区体育人才培养对于社区体育的发展至关重要,当前,尽管我国社区体育在发展中已经经历了很长的时间,但是我国在这方面培养的专业人才相对较少,这在一定程度上阻碍了社区体育的发展。因此,高校中加大社区体育的人才培养,进而为社区体育的发展提供人才方面的支持。
4结语
社区体育作为一项在社区内开展的城市体育活动组织形式, 对于我国城市居民的体育锻炼意识培养和提高有着积极的推动作用和价值。但是,总体来说当前我国社区体育的发展存在管理制度缺失、运行机制不流畅等问题,因此,必须从组织管理、法律制度、经费来源、人才培养等多个方面促进社区体育的快速发展。
摘要：城市社区体育活动对于培养社区居民的体育锻炼意识,增强社区居民的身体健康状况,提高自身的生活质量有重要的推动价值。本文采用文献料、专家访谈等研究方法,以当前我国城市社区体育在发展过程中的的组织管理为研究切入点,在深入的研究了当前我国城市社区体育组织管理现状及其影响因素的基础上,提出了改善我国城市社区体育组织管理策略,希望通过此研究可以加快我国社区体育的发展。
篇4：高校体育市场的组织与管理分析
关键词：江西省高校 体育市场 机构设置
1、针对高校体育市场的机构设置
在高校体育市场开发的众多工作中，领导的重视程度，是发展高校体育市场前提条件。在调查中，对“贵校是否有学校体育产业管理和领导机构”的访谈发现，7所高校中没有一所高校成立了专门的体育产业管理和领导机构。但是，有3所学校明确提出了学校体育场馆、设施方面的经营工作范围，并将学校的体育管理权分配给了二级职能机构和体育部门。其他高校的体育场馆租赁、体育培训、场地出租以及器材出借等工作，要么属于体育部、体育教学中心等不同形式的学校体育教学部门管辖。涉及到体育方面的经营、创收工作由体育部门接待、办理，资金交财务处。也有一所学校的体育资源经营运作工作由学校资产办公室负责。大部分对外开放体育设施的学校以责任承包制度为主，由一些有经营经验的管理人员负责校园体育设施对外开放管理工作，会聘请一些有专业知识的体育老师以及社会体育辅导员，对前来锻炼的市民进行指导和帮助。
可见，江西省高校内部体育经济规模还未完善，缺乏系统的体育组织和协会统一管理校园体育。在美国，1905年成立的大学生体育协会大约有3000多个雇员，每年预算超过3000万美元，拥有1200多个会员单位，为32万多名大学生提供体育相关服务，掌握绝美国绝大多数高校的体育市场。
2、高校领导对体育市场的重视程度
表1江西省高校领导对高校体育市场的重视程度
在对“江西省高校领导对高校体育市场的重视程度”调查与数据分析结果显示：在所有被调查的江西省高校体育教师中认为领导对高校体育市场很不重视的有20人，占被调查总数的28.57%；领导对高校体育市场不重视的有30.00%，重视程度一般的有18.57%。领导对高校体育市场很重视和比较重视的累计比例仅仅为22.86%。
有研究对“中外对高校体育市场的支持力度”进行了相关研究，发现二者存在显著差异。例如，英国提出了“激活校园”计划，提出“学校不仅应该提供高品质的体育教育和学校体育活动，而且应该面向社会提供了一整套的服务和设施。成立相应的资产管理机构，对其并进行产业化经营”。然而，目前江西省高校体育经济处于起步阶段，高校也在各方面不断努力。但总体而言，江西省高校体育市场的活力不强，需要领导层从政策层面进行关心和扶持。
3、加强对江西省高校体育市场的组织与管理
江西省高校体育市场的发展，一方面受传统思想观念的约束比较严重，思想不够开放，只注重体育课教学和课余体育训练，使学校原有场馆和器材得不到充分利用，造成了学校体育资源的浪费。另一方面，受江西省整个体育竞技发展水平的制约，限制了江西省高校体育市场的发展，现行的江西省高校体育组织行为仍是主要限于校园内，缺乏与社会的交往与合作，使江西省高校体育的竞技功能与优势远未能得到充分发挥。这就需要首先从组织和管理方面着手。
首先制定管理办法：规范学校各类体育场馆、设施、器材的收费行为。江西各高校应该依据教育部门的有关规定，在符合上级有关文件要求的范围内，各高校可根据各自的具体情况制定相应的办法。如，《╳╳大学体育场馆管理办法（试行）》，以及其他具体管理规章，制定合理收费标准。
其次成立组织机构：学校层面可以独立成立针对本校体育资源的管理机构，或者委托学校体育部、体育中心、体育教学部、军体部在内的二级机构全权代理，学校或二级体育教学单位可以建立三级机构，对体育资源进行管辖。如设立“体育场馆管理中心”，体育场馆的收费和管理工作由中心负责。体育场馆管理中心在学校体育运动委员会或者二级教学单位的场馆管理委员会的领导下，根据上述的管理办法所规定的收费范围、收费项目与收费执行标准，向有关单位或个人收取费用，并负责将所收费用及时、全额上缴学校财务部门。
江西各高校的体育资源收费，应包括场馆租用收费与日常体锻项目收费。场馆租用费用是指对校内外各单位、团体、组织使用体育场馆举办体育比赛及锻炼、会议、文艺演出或仪式等活动收取的使用费；体锻项目收费是指向校内外个人使用体育场地、设施，以及租借体育器材进行锻炼收取的费用。
收费的制定程序，高校体育场馆收费标准的制定和调整，按照以下程序进行：首先，中心在对社会收费初步了解的基础上，结合本校的实际情况，以及现实经营状况，提出体育场馆的收费方法、额度或者调整体育场馆收费项目与标准的建议方案；之后，由场馆管委会等上一级管理机构对建议方案进行审查与核定；最后，场馆管理中心以学校名义公开收费项目与标准，进行操作。
收入的管理，学校体育场馆的收入要根据“收支两条线”的管理原则，各类体育场馆收费全额上缴学校，纳入学校预决算统一管理。体育场馆建设与运行所需的费用，由学校预算统一安排，并根据前文所制定的办法的相关规定管理执行。
参考文献：
[1]韩明.从我国体育产业市场看高校体育市场发展[J].安徽体育科技，2001（3）：85-87
[2]刘瑛等.关于建立我国高校体育市场监督管理体制的基本原则及模式的构想[J].北京体育大学学报，2005（1）：19-21
篇5：体育竞赛组织与管理 复习资料
一、体育赛事的起源和发展（每个阶段的特征用一两句话描述）
1.祭祀活动：战争的需要，培养身强力壮的战士；信封神教，集会、仪式；体育赛事是在战争背景和祭祀形式中产生的，但它又表达了人民对和平的美好愿望，这种互相矛盾又互相制约的关系，使体育赛事产生并延续下去。
2.体育游戏：各个运动项目的产生一般都表现为体育游戏的形式。在这个阶段，各个项目的体育比赛规则还不完善，内容较为简单。但不可否认的是，这一阶段较前一阶段相比有了很大的进步，在本质上发生了明显的改变，而且这一阶段还为体育赛事的进一步演进和发展打下了坚实基础。
3.体育竞赛：体育竞赛的方法比较合理，它已成为人们主动安排的按一定规则所进行的的竞技较量活动。
4.特殊事件：现阶段已经发展成为一种提供竞赛产品和相关服务产品的特殊事件。其规模和形式受到竞赛规则、传统习俗等多重因素的制约；具有项目管理特征，组织文化背景和市场潜力；能够迎合不同参与体分享经历的需求；达到多种目的与目标；对举办地的社会和文化、自然和环境、政治和经济、旅游等多个领域发生冲击影响。
二、体育赛事的定义（从三个角度叙述）
运动竞赛：体育赛事通常指“在裁判员主持下，按统一的规则要求，组织与实施运动员个体或运动队之间的竞技较量。”
项目管理：体育赛事是特定的组织团体依其本身举办之目的，通过科学化的管理与筹备过程，在特定的时间与地点下，召集运动经济活动的相关人员及团体共同参与所形成的综合性集会。
特殊事件：以体育竞技为主题，一次性或不经常发生，且具有一定期限的活动。它不仅能够推动举办地旅游业的发展，提升举办地知名度、改善城市形象，还能够对举办地的经济、社
会、环境等诸多领域产生影响。
三、体育赛事分类
根据规模分类：
Mega-events：它是一个国际性盛事；在一个很长时期内，对于举办地来说是一次性的（奥运会、足球世界杯、亚运会等）。
Hallmark events：与某一特定地点紧密相连、举办频率较低且已成为举办地的重要标志的大型体育赛事。特征：不经常发生；在同一个地点举办；规模相对较大；赛事已成为举办地的名片。
根据赛事参与主体分类：
观众型体育赛事：级别和水平较高、运动项目较普及、观赏性较强，它可以吸引大量的外地观众前来举办地观看体育赛事和旅游。（如：世界杯足球赛、环法自行车赛、上海网球大师杯赛、一级方程式汽车大奖赛）
运动员型体育赛事：观赏性不强、运动项目普及性不高。运动员、教练员及其亲属占到整个赛事相关人群的较大比重，观众相对少。（如：安利纽崔莱健康跑、北京国际马拉松）
四、体育赛事的特征：聚集性体验性综合性外部性
五、项目选择要考虑的因素
①举办地的自然环境；②举办地的历史风俗文化；③举办地的整体发展战略；④举办地的资源条件：城市基础设施和体育场设施条件好；赛事运营团队与赛事运营经验；住宿、餐饮、安保等保障性条件；⑤举办地形象与居民需要的吻合度
六、体育赛事申办流程和阶段
流程：申办城市提交申办报告→评估委员会进行考察→申办城市陈述→投票表决
申办过程的阶段：确认申办资格和决定举办城市两个阶段
（1）确认申办资格。申办城市表示申办意向、通过谈判在主要问题上与赛事拥有方取得共识、赛事拥有方代表考察城市和比赛设施、签署备忘录，从而确认该城市去的申办资格； 工作内容大致有四项：确定比赛场馆；明确商业权利，包括广告发布权、标识使用权、门票销售权等；明确电视转播权，主要是国内电视转播权；了解申办费用的确定方式。
（2）申办城市代表在正式申办会议上陈述、回答问题，最后由专门委员会或全体代表表决决定举办城市。第二阶段的工作目标是获得赛事举办权。主要工作是申办城市代表在国际体育组织全体代表大会或专门委员会召开的会议上进行申办陈述、回答问题，以争取得到他们的支持。
七、申办过程的要点
（1）充分把握信息：首先要搞清楚拟申办的赛事是怎么一项赛事。它的历史、赛事举办全的归属、申办程序、具体时间等，以及其他申办城市，即竞争对手的基本情况。
（2）确定申办策略：①分析主要竞争对手；分析各申办城市的优势和劣势，从而为制定申办策略提供参考依据；③确定对外宣称的申办口号；④针对主要对手制定申办策略
（3）做好参会的组织工作：确定主报告人、撰写陈述报告、制作宣传短片、确定出场秩序、准备回答问题、制作会议材料等。
（4）做好陈述报告：①申办该城市的主要理由（reasons）；②本城市申办该项赛事的有利条件（advantages）；③本城市对举办该项赛事的承诺（undertakings）
八、体育赛事申办重要环节
（1）申办材料的准备：申报报告的撰写；陈述材料的准备。
（2）申办过程的公关：加强与国际媒体的联系和合作；最大限度地争取人民群众对申办的支持；充分发挥体育界知名人士的作用。
（3）申办的陈述：陈述人；陈述内容；陈述形式。
九、体育赛事利益相关者的定义、分类及各相关者的目的体育赛事利益相关者是指，在体育赛事举办过程中进行了一定的专用性投资，并承担了一定赛事风险的个人和组织，期活动能够影响或者改变体育赛事的成功举办，或者受到体育赛事举办过程的影响。
主要分为：
（1）体育赛事的核心利益相关者：举办政府；所有权人；主办机构；主办社区；赞助商。
（2）体育赛事的蛰伏利益相关者：媒体；观众；参与者。
（3）体育赛事的边缘利益相关者：工作人员；志愿者；普通大众；自然环境。各相关者的目的1）核心利益相关者的目的举办政府的目的：经济拉动；城市形象和知名度。
所有权人的目的：商业价值；经济效益；长远发展；社会影响力。
主办机构的目的：净收益；良好声誉。
主办社区的目的：凝聚力；归属感；基础设施。
赞助商的目的：品牌知名度；品牌美誉度；提高销售量。
2）蛰伏利益相关者的目的媒体：新闻价值；传播价值；社会影响力。
观众：沟通平台；娱乐价值。
参与者：竞赛成绩；经济效益。
3）边缘利益相关者的目的工作人员：经济效益；自我价值的体现。
志愿者：物质资助；精神嘉奖；价值认同。
普通民众：居民自豪感。
自然环境：改善。
十、体育赛事周期
体育赛事选择阶段
1、明确政府、市民、企业对赛事的需求
2、调查研究，收集数据
3、初步确定要举办的体育赛事
4、进行可行性研究
体育赛事项目举办权的取得阶段
1、组织撰写赛事申办材料
2、筹备申办其他工作
3、参加申办陈述
体育赛事项目的方案制定阶段
1、编制赛事预算
2、制定赛事运营方案
体育赛事项目组织筹备阶段
1、比赛场馆及基础设施翻新与建设
2、竞赛筹备工作
3、赛事宣传与营销
体育赛事项目举办与控制阶段
1、体育赛事项目实施
2、体育赛事的后勤保障
3、体育赛事项目的控制
体育赛事项目的收尾阶段
1、赛后总结与评价
2、体育赛事结束后的管理
十一、体育赛事管理对象：物资资源、资金资源、人力资源、时间资源。
十二、体育赛事计划种类：战略计划（全部、长期）；战术计划（局部、短期）；作业计划（如何实现的细节）。
十三、体育赛事计划要素：赛事概述、组织目标、范围计划、进度计划、资源配置、风险管理。
十四、体育赛事资源计划：
1、人力资源（雇佣者、志愿者）计划一般内容：植物编制计划、人员配置计划、人员需求计划、人员供给计划、教育培训计划。
2、资金计划：成本计算、收入评估、财政资源配置。
3、物资计划
篇6：第六章 体育课教学的组织与管理
1.个别教学 2.班级教学（最基本、常用）3.分组教学 在实践中分组教学的基本形式：1.随机分组 2.同质分组
3.异质分组 4.友情分组
影响体育课教学组织形式选择的因素：
1.师生数量
2.体育场地器材
3.体育教学目标和内容
4.学生个体差异
实施教学分组教学可以归为两大类型：
1.外部分组：即打乱传统的按年龄编组的班级，而以学生的能力、基础或需求为标准重新采取编组的形式。
2.内部分组：即在传统的按年龄编组的班级内，以学生的能力、基础或需求为标准采取编组的形式。
体育课器材的安置方法：
1.相邻安置法：是指进行两项教学内容练习时，所需用的器材安排在相邻的场地中。
2.重叠安置法：是在同一场地内安排两项教学内容所需要的器材，并相继进行练习。
3.流水安置法：是一节课中要进行两项以上的教学内容时，以流水作业的形式安排使用器材，这种安排的方法适用于场地器材条件较好的学校。
体育课常用的学生队形：
1.四列横队队形（最常见）2.四路纵队队形
3.双排对面站立队形
4.八字形队形
5.弧线形队形
6.圆心队形
7.方形队形
8.散点式队形
体育课教师教学站位的形式： 1.等边三角形顶点的教学站位
2.圆形的教学站位：学生围城圆形队形时，教师站在圆心偏后，面向大半圆学生的位置
3.场地外教学站位
4.多列横队中间的教学站位
5.队伍行进间时的教学站位：学生成纵队向前行进时，教师面向前进方向，站在队伍中后部的侧面。
学生的站位应尽可能满足“三背向”、“三面向”。
三背向：学生站位背风沙、背阳光、背干扰。三面向：就是学生站位应做到面向教师、面向练习场地、面向练习器材。
体育课课堂常规的基本内容：1.课前常规 2.课中常规 3.课后常规 体育课突发事件的类型与应变措施： 1.来自学生方面的突发事件与应变措施 2.来自教师方面的突发事件与应变措施
3.非人为的突发事件与应变措施：体育器材设备的损坏、外界环境的干扰的应
变措施（场地上其他班级上课的干扰，校内外噪声干扰以及气候变化等）
第七章
体育教学设计
体育教学设计的一般程序：1.全面分析学生
2.确定教学目标 3选择教学内容 4 设计教学策略（中学环节）5.体育教学设计方案与评价
教学内容的重点与难点 重点：重点是教学内容本身固有的，是在教学中必须理解或掌握的最主要的知识、运动技术环节或运动能力。
教学内容的重点通常表现为身体练习的技术关键或技术环节，它是客观的，不以学习对象的不同而改变。
所谓难点包含两层意思：一是教学中对于学生而言难以掌握、理解的主要知识点、运动技术环节或运动能力。二是学习者容易出错或混淆的内容。
在体育教学过程中难点形成概括起来主要有一下几个方面：1.学生缺乏体能、技能基础或者基础很薄弱 2.学生远又技能或经验是错误的 3.动作复杂。综合性强的内容，都将成为教学难点。
突出体育的学习方式：
1．自主学习：使学生自主二不受他人支配的学习方式，是学生充分发挥个体主
观能动性的创新性学习。
2． 合作学习：是一种能充分发挥学生主体作用，变师生单项交流为合作、多向 交流，使不同学生在互补互促中共同提高的一种学习方式。
3． 探究学习：是通过确定主体，创设有助于学生探究的情景，引导学生去发现 问题和解决问题，培养学生的探究意识和创新精神。
（大题，写单元计划）单元体育教学计划：也称单项教材(包括课题单元)教学计划，是根据学期教学计划对各单元的设计，把某项教学内容或活动（一般为测试项目或发展体能效果好、动作技术复杂等重点教材或连续进行的课题活动），按照一定的比列安排到格格课次的教学文件。
课时教学计划：也称教案，它是依据学段水平目标的规定和单元教学计划（包括学期教学进度）的逻辑程序分割而成的一节课的教学实施方案，是教师组织课堂教学的基本依据。
第八章 体育课的说课与备课
体育实践课备课内容：1.备学生 2.备教材 3.备组织教法 4.备场地器材 5.备天气 6.编写教案（课时计划）
制定课时教学计划的方法与步骤（抽1.2点出大题）1.确定课时教学计划目标
2.合理安排教学内容和组织形式 3.安排各项教学内容的时间 4.设计课的生理负荷和练习密度
5.策划课中场地器材布局 6.考虑适时进行学习评价 7.课后小结
说课:说课是教师备课之后上课之前，面对同行或其他听众讲述体育课教学构思、教学设计及其依据的一项教研活动。
说课的内容（展开大题）： 1.说目标
2.说教材
3.说教法
4.说学法
5.说教学过程
6.说预期效果
写一份体育课时计划（省略开始部分、准备部分和结束部分）
第九章 体育教学评价
体育教学评价的功能：1.诊断功能 2.激励功能 3.调控功能 4.导向功能 学生体育学习评价的类型：
1.诊断性评价：是指在教学活动开始前，对学生的学习准备程度做出判断，以便采取相应措施使教学计划顺利有效实施而做出的测定性评价。
2.过程性评价：也称形成性评价，是在教学过程汇中为调节和完善教学活动，保证目标得以实现而作出的确定学生学习效果的评价。
3.终结性评价：是在教学活动结束时作出的一次性评价，以判定最终的学习效果，并作出成绩评定，如期末考核、考试等。
学生体育学习评价方法：
1.定量评价与定性评价：定量评价是通过计时、计量对外显性行为进行测量与评价，具有客观化、标准化、精确化、简便化等鲜明特征。定性评价是学生平时的表现、现实和状态的观察和分析，作出定性结论的价值判断，如评出等级，写出评语等。
2.绝对性品评价与相对性评价：绝对性评价是用目标参照性测试，对学生成绩作出评定。相对性评价是用常模参照性测试对学生学习成绩作出评定。3.个体内差异评价：是以评价对象自身状况为基准，对评价对象作出价值判断的评价方法。
全校性课外体育活动：1.早操（早锻炼）2.课间操与大课间体育活动 3.体育节（体育周）4.各种形式的体育竞赛活动
团体性课外体育活动：1.班级锻炼 2.体育社团（俱乐部）活动 3.运动队训练
第十一章 体育教师 体育教师的职业特点：
1.促进学生身心全面发展的特殊性 2.教师职责和教育形式的多样性 3.体育技能多样化和个性化统一性 4.自身榜样的教育性
5.体育教师社会角色的延展性
体育教师专业化的内容：1.专业理想
2.专业态度
3.专业知识
4.专业技能
5.专业品质
第十二章
学校体育管理
学校体育工作的宏观法律规定：宪法、教育法、高等教育法 学校体育的具体法律及规范性规定：体育法、学校体育工作条例、全民健身条例、学校卫生工作条例、国家学生体质健康标准等