全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿（精选8篇）

篇1：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

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全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

同志们: 经市委研究，今天，我们召开全市“两学一做”学习教育动员会。主要任务是深入贯彻总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，传达学xxx省委和州委“两学一做”学习教育工作座谈会精神,对我市开展“两学一做”学习教育工作进行安排部署。刚才，农布部长传达了中央、省、州“两学一做”学习教育座谈会精神。全市各级党组织要把思想和行动统一到中央、省委、州委的决策部署上来,统一到市委的工作要求上来，周密部署、精心组织，切实抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设，从2014年开展以县处级干部为主的党的群众路线教育实践活动，到2015年开展处级以上领导干部为重点的“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，到各方面制度的完善，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得了实效。今年，在全体党员中开展1

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“学党章、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。今年2月4日，中央政治局常委会审议并原则同意在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案，4月6日，党中央召开座谈会，对“两学一做”学习教育作出专题部署。4月7日和4月16日，省委、州委相继召开座谈会，启动了全省、全州“两学一做”学习教育。

今天，我们在这里召开会议，这是贯彻中央、省委、州委决策部署的落实会，也是全市开展“两学一做”学习教育和“基层党建推进年”的动员会，对进一步巩固我市党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，贯彻从严治党总要求，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，推进思想政治建设常态化具有十分重要的意义。

第一，开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党的总要求。近年来，我市扎实开展群众路线教育、“三严三实”专题教育等，不断加强全市党员、干部思想政治建设，干部受到了教育，突出的一些问题得到解决，作风有了明显的转变，在推进全面从严治党上取得了成效。但我们也要清醒的看到，目前取得的成效是阶段性的，严肃党内政治生活、发扬党的优良作风、严明党的政治纪律和政治规矩、加强党员干部教育任务还很重，基层“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好的解决，对党员的日常管理、组织关系管理、流动党员管理上还待于完善和加强，在真管真严、长管长严上还有差距。如果管一阵放一阵、严一阵松一阵，我们取得的成果就会2

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丧失，思想上的一些问题就难以根治。全面从严治党永远在路上。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，需要坚持不懈的抓下去。

第二，开展“两学一做”学习教育,是思想政治建设常态化的重要实践。思想是行动的先导，是党的根本性建设。通过多年来不间断开展教育活动，全市党员干部的思想政治素质有了新的提高。但是存在的问题也不可忽视，我市党员队伍中特别是一些农村基层组织松散涣散，作用不发挥、不明显、名不副实的情况还存在；有的党员政治意识淡薄、在党不言党，觉悟和行动与普通群众没有区别，不在组织、不起作用、不守规矩；有的理想信念不坚定，漠视群众疾苦不作为，甚至当“两面人”公开骂党；有的党员政治立志不坚定，烧香拜佛信鬼神，反分裂反渗透等重大问题上立场模糊。这些问题，归终根源还在于思想上的问题，必须要开展常态化教育，认真解决好。第三，开展“两学一做”学习教育，是建好建强基层党员队伍的重要举措。这些年来，从严治党重点是领导干部这个“关键少数”，很少延伸到基层全体党员。党员队伍和党的基层组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的执政根基才能牢固，才有战斗力。我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞合格,党的肌体就强健;基层有活力,党的事业就兴旺。开展“两学一做”学习教育，不但要解决党员队伍存在的问题，还要解决党的组织生活、党员管理工作中存在的问题。要通过学习教育让党的每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起3

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来，更好的保持党的先进性和纯洁性,筑牢党在基层的执政根基。第四，开展“两学一做”学习教育,是全面建成小康社会的有力保证。今后5年全市的目标任务归结起来,就是加快建设全国藏区民族团结进步示范区、全国藏区生态文明建设排头兵、东部藏区辐射中心，确保2017年在全州率先脱贫摘帽，2020年与全省全州同步实现全面小康社会。当前，建成全面小康社会任务繁重，如何把握好面临的机遇，带领全市各族群众致富奔小康，关键看广大党员干部的作用如何发挥。我们一些党员干部，担当精神不足，眼中无活，得过且过，混日子，熬年头；有的借口八项规定，为官不为，打不开工作局面，等等。开展“两学一做”学习教育，就是要结合实际，培养一批有担当精神、有能力素质、有开拓精神的党员干部队伍，为如期实现脱贫摘帽、与全国全省全州同步全面建成小康社会提供有力保证。总之，我们必须要统一思想行动，增强做好工作的责任感，把学习教育抓好、抓实、抓出成效。

二、高标准严要求，扎实抓好“两学一做”学习教育

市委已经出台了《关于在全市党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》,已经明确了学习教育的时间、内容和措施。全市各级党组织要区分层次、突出正常教育、有针对性的解决问题，切实抓学习教育。

（一）要突出“学”这个基础，抓好学习教育。抓学习，首先要把学习党章党规与学习系列讲话很好的统一起来。党章是党的根本大法，集中体现了党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本4

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要求，是管党治党的总章程,是全党必须遵守的行为规范；党规党纪，是党章的延伸和具体化，明确规定了党员就要严守的纪律和规矩；总书记系列重要讲话，是当代最现实的马克斯主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。要贯穿起来学习、统一起来领会。第二，区分层次、区分对象。这次学习覆盖全市所有党员，全体党员学党章党规，就是要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、党纪处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范。通过学习党章党规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，更好的尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规。学系列讲话，主要是学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。市科级以上干部是中坚力量，要学得更多更深一些，要求要更严更高，对全体党员学的内容要全学，同时还要学习党的组织制度、党的各级组织职责任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律，包括地方党委工作条例、党组织工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例、毛泽东同志的《党委会的工作方法》等，着力提高做好领导干部工作的政治素养和政策水平。第三，要突出学习的重点内容。对于学习的重点，我们在实施方案中已明确，各级党组织和党员干部要按照要求组织好学习。第四，要注重学习方式。要坚持以党支部为基本单位,个5

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人自学与集中学习结合起来,不能机关农村同开一个药方、搞一刀切，方式上可以多样化。市里提出了“十个一”系列活动：每月开展一次集中学习、开展一系列专题学习研讨、开展一系列宣传教育活动、观看一部警示教育片、组织一次“党章党规”知识竞赛活动、组织讲好一堂专题党课、召开一次专题组织生活会、开展一次民主评议党员、组织一次征文评选活动、挖掘一批先进典型。这是硬性规定，要抓好落实。

（二）突出“做”这一关键，做合格的党员。做合格共产党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”,集中体现了每个党员根本的政治方向、政治立场、政治要求,是党性,是规矩 ,是党员的政治素养。党章党规遵守得好不好,系列讲话学得好不好,重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求,引导广大党员主动自觉地向党中央看齐,切实解决好“看不齐”“不看齐”的问题，一级做给一级看。延安时期,我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”;改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。新形势下合格党员的标准是什么?总书记提出了“四讲四有”，就是讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为；州委结合全州实际，提出了“六带头”，就是带头忠诚于党、带头维护稳定、带头促进发展、带头保护生态、带头引领脱贫、带头亮出身份。在学习教育中，每一个党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，做一个政治合格、执行纪律合格、品6

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德合格、发挥作用合格的党员。

（三）突出“实”这一落脚点，实打实解决问题。学习教育最终目的是解决问题，要强化问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯彻于学习教育全过程。中央、省、州对全体党员提出了在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、推动改革发展稳定实践中建功立业等方面要解决的问题，对科级以上干部提出了带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面要解决的问题。各级党组织和党员要结合各自实际对照细化，以解决问题来开展学习教育，结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题，抓好不严不实问题的整改，特别是切实整治好群众身边的不正之风。在反映比较突出的不作为问题，市里下发了整治相关文件，要按照要求列入整治内容。

（四）突出“常”这一特点，增强制度执行力。习总书记多次强调“我们党的制度不是没有，也不是不完善，而是党内生活制度在一些地方、一些单位坚持得不好、没有按规定开展党内生活，难以起到作用。”要通过开展学习教育，突出经常性教育这一特点，抓在日常、严在经常，增强制度执行力。要以党的组织生活为基本形式，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，在规范开展学习提高上下功夫。要用好批评与自我批评，提高组织生活会的质量和水平。要切实加强基层党建工作，着力破解难题、补短板，理顺党7

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组织关系，解决好流动党员等的教育管理难题。通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，抓好基层软弱涣散党组织整顿工作，增强基层组织力。要开展民主评议党员工作，稳妥处置不合格党员，疏通党员出口。通过这次学习教育，真正使全市党的基层组织生活和党员管理严起来、实起来、经常起来。

三、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导

（一）坚持领导带头，以上示下。不管是“学”，还是“做”，领导干部要带好头，起好示范，以上示下。每一个党员，无论职务高低，都要有普通党员意识，参加支部学习教育。全市科级以上党员领导干部特别是市级四套班子、各部门、各乡镇班子首先要作出表率，要求别人学的自己要先学，要求别人做的自己要先做到。要加强分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化,规定动作、统一要求要有，并要结合实际增加灵活性，创新开展学习教育。

（二）落实主体责任，层层压实责任。落实全面从严治党主体责任，要从具体工作抓起，也要用具体工作的成效来检验。全市各级党组织书记，不但要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。这次学习教育各级党组织书记负主体责任，要切实履行第一责任人职责，不当“甩手掌柜”,从严从实抓好学习教育。市委组织部门要负责牵头组织实施,建立学习教育协调机制,加强工作统筹协调和推进。各乡镇党委、市直机关工委、“两新”工委等要结合各自实际制定具体方案,组织专门力量负责组织学习教育工作;各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导;市委组织部、市委党校要把“两学一做”8

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学习教育较好地融入到干部教育培训中。无论是农村、社区、机关、学校、企事业单位，每一个支部都要对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位,防止学习教育散光走偏。今天动员会后，各市级机关不在动员，直接进入学习教育；各乡镇要求于4月28日前完成动员并启动学习教育。

（三）强化工作统筹，协调推进中心工作和学习教育。学习教育成效怎么样，最终要体现在推进中心工作、促进全市经济社会发展和维护稳定上。各级党组织要把学习教育同做好改革发展稳定各项工作、与市乡镇党委换届工作、与脱贫攻坚工作等结合起来，做到两手抓、两促进,避免“两张皮”。同时，要把学习教育与“基层党建推进年”结合起来推进开展，拓展工作面,实现基层党建全面进步。

（四）积极宣传营造氛围，强化督促抓落实。由宣传部牵头，认真做好学习教育系列报道，及时总结推广基层创造的新经验,营造好氛围。由组织部、两办督查室牵头，把重心放到基层、放到党支部,每一个环节都要认真督查。对开展得好的要通报表扬，对搞形式主义、走过场的要严肃批评教育，严格追究问责。

同志们, 开展“两学一做”学习教育，是深化党内教育的又一重要部署，全市各级党组织要把党员集合起来，把集结号吹起来，把责任扛起来，抓紧抓实抓出成效，为我市如期全面建成小康社会提供保证，作出应有的贡献。

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篇2：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

全市“两学一做”学习教育动员会议讲话稿

全市“两学一做”学习教育动员会议讲话稿

今天我们召开全市“两学一做”学习教育动员会议，主要目的是贯彻落实总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神和全省“两学一做”学习教育动员会议精神，对全市学习教育进行动员部署。

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要部署，同时也是推动学习教育由“关键少数”的领导干部向全体党员拓展，由集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。中央和省委对“两学一做”学习教育都高度重视。总书记亲自主持中央政治局常委会研究部署，对学习教育作出重要指示，为我们指明正确方向、提供根本遵循。在1

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全省“两学一做”学习教育动员会上，克志书记作了全面动员部署，就学习教育重点抓什么、怎么抓提出明确要求。各级党组织和广大党员干部一定要把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，把“两学一做”学习教育抓实、抓细、抓到位。4月6日，我在市委党校专门以“两学一做”为主题上了一堂党课。可以讲，以这次党课为标志，我市“两学一做”学习教育在全省已先行启动，这为我们全面开展学习教育进行了预热升温。下面，就开展好全市“两学一做”学习教育，我讲三点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

“两学一做”学习教育是在全面建成小康社会决战决胜阶段、实现党的第一个百年目标关键历史时期，党中央部署开展的一项党建中心工作。我们一定要站在政治和全局高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。

（一）开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署。求木之长者，必固其根本。我们党之所以能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想政治建设牢牢抓在手上。各级党组织强不强，各级党员强不强，首先要看政治上强不强。总书记指出，“只有全党思想和意志统一了，才能统一全国各族人民思想和意志，才能形成推进改革的强大合力”。应该2

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说，当前我市党员队伍思想政治状况的主流是好的，但少数党员或基层党组织，在思想政治方面仍然存在较大差距。有的认为思想政治建设是虚任务，抓不抓无所谓，抓得好与坏无所谓；有的对党员思想政治建设缺乏定量定性标准；有的长期沿用多年前的老办法、老套路，思想政治建设缺乏生机和活力。这些都直接导致一些党员政治信仰动摇，政治意识淡薄，宗旨观念弱化，利己主义严重，等等。开展“两学一做”学习教育，就是要牢牢抓住思想政治建设这一重要法宝，通过学党章党规明确标准、树立规范，学系列讲话武装头脑、统一行动，切实把合格党员的标尺立起来，把合格党员的标杆树起来。

（二）开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重大举措。“四个全面”战略布局，全面从严治党是根本保证，为其它三个“全面”引领正确方向。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党，相继在全党开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，党员队伍整体作风有了很大提升。但我们必须认识到，全面从严治党绝不是一蹴而就之事，更不是一朝一夕之功。现在，一些地方和单位，党要管党、从严治党、依规治党的要求仍没有充分落实，党员队伍仍存在不少问题。比如，有的党组织对从严治党只停留在书本或文件讲话上，没有对党员严格要求、严格管理；有的党员在党不言党、不爱党、不护党、不为党，不按时交纳党费，不认真完成党组织分配的任务，不参加党的组织生活；有的基层党组织软弱涣散、形同虚设，组织找不到党员，党员找不到组织。3

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就我市来看，现在全市共有36.93万名党员，13632个基层党组织，其中后进党组织就有857个，一些党组织长期处于软弱涣散甚至瘫痪状态。开展“两学一做”学习教育，就是要聚焦问题、补齐短板，真正让党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来，让每名党员把党章党规铭刻在心，把总书记系列讲话精神转化为强大思想武器，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用，推动管党治党水平全面提升。

（三）开展“两学一做”学习教育是实现xx率先发展的重要保证。“十三五”时期，我们主要任务就是实现“三个率先、两个翻番、一个全面建成”的奋斗目标，努力把xx打造成环渤海地区重要沿海开放城市。这既是一项重要使命，更是一场严峻考验。应该说，在决胜“十三五”的征程中，xx既面临京津冀协同发展、“一带一路”、环渤海地区合作发展等诸多重大战略机遇，又面临转型升级、供给侧结构性改革以及脱贫攻坚等艰巨任务。抢抓新机遇，应对新挑战，实现新发展，关键在党，关键在全市各级党员干部。只有我们党员队伍积极适应新常态，牢固树立全新发展理念，转变作风、真抓实干，让思想、作风、能力、素质，与中央和省委重大决策部署相适应，与xx“十三五”时期深化改革、转型升级、协同发展等艰巨任务相适应，与全面建成小康社会的宏伟目标相适应，才能带领群众打赢这场关系xx前途命运的攻坚战。开展“两学一做”学习教育，就是通过进一4

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步加强和改进党的建设，让全市每个党组织都坚强起来，让每名党员都行动起来，打造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬队伍，为推动xx发展提供坚实保障。

总之，开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身实际状况和面临形势任务的清醒认识，充分体现了我们党推进全面从严治党的坚定决心和顽强意志。我们一定要充分认识开展“两学一做”学习教育的极端重要性，切实增强责任感、紧迫感、使命感，坚决把学习教育抓紧抓好，抓出实效。

二、突出问题导向，确保“两学一做”学习教育取得实效

总书记强调，“两学一做”学习教育要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。我们一定要认识到，“两学一做”学习教育，并不是党内教育的简单重复，也绝非无的放矢，为学习而学习、为教育而教育，而是针对问题的客观存在，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。所以，在“两学一做”学习教育中，我们要把解决问题贯穿学习教育全过程。

（一）要把握精髓“学”。学好党章党规、学好系列讲话，是这次学习教育的根本任务。党章是党的总章程和根本大法，党规是党员的5

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行为规范，要做到逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。认真学习新《准则》和《条例》等党内法规，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。总书记系列重要讲话精神，是马克思主义中国化的最新理论成果，用总书记系列重要讲话精神武装全党，是开展“两学一做”学习教育的根本任务。我们要认真研读《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》、《知之深 爱之切》等必读书目，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

抓好学习，既要有内容，更要有方法。会后我们将印发《学习教育方案》，各级党组织要按照方案要求扎实有序进行。一要围绕专题学。通过党委（党组）会、中心组学习等形式，每次确定1个专题，定期组织开展学习。4月下旬，各级党委（党组）中心组，要把中央领导重要讲话精神作为专题学习讨论的重要内容，深入交流学习体会。同时，每个党支部在每季度末都要召开全体党员会议，组织党员围绕专题开展学习讨论。在完成中央学习任务基础上，我们还要着重对十八大以来总书记对河北的三篇重要讲话进行研读和讨论；二要联系实际学。坚持学以致用，把学习同推进xx“五城建设”结合起来，同全面实施“十三五”规划结合起来，同研究解决本地本部门发展中重大问题结合起来，理清发展思路、破解发展难题，把学习成果转化为推动发展、做好工作的实际成效；三要创新形式学。依托网络平台创新网上党校教育模式，把年轻党员特别是流动党员、交通不方便的6

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农村党员“集中”到互联网平台上，播放电教片，进行在线辅导。也可以通过开设微信公众号、微信群等平台，面向广大党员定期发布最新政策和时政热点专题；通过明白纸、动漫画、简明读本等方式向基层党员提供简明易懂的党建知识。

（二）要明确标准“做”。“两学一做”，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是引导广大党员做合格共产党员。新形势下合格党员的标准，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论路线方针政策和决策部署看齐，坚决维护总书记这个核心，坚决同党中央保持高度一致。中央提出的“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”等要求是有机结合、内在一致的。在学习教育中，每名党员都要铭记在心，对照检查、立改立行。特别是要以党章党纪为镜子、以先辈先进为榜样，不断提高干事创业、服务群众的能力，在推动经济社会发展中，创新进取、建功立业。

4月13日，省委组织部、省委宣传部作出《关于在“两学一做”学习教育中开展向李保国同志学习活动的决定》，并在《河北日报》全文刊发。李保国同志30多年扎根太行山，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出卓越贡献，彰显了共产党人优良的政治品格。近年来，我市也涌现出像张洪瑞、周汝珍等一大批优秀共产党员。这些优秀共7

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产党员的模范事迹集中体现了党的先进性，他们的高尚品德集中展现了当代共产党人的精神风貌。各级党组织都要把这些同志先进事迹作为学习教育的生动教材，引导广大党员干部以此为楷模，立足本职，创先争优，在推动xx经济社会发展中贡献更大力量。

（三）要突出“经常性”。“两学一做”学习教育并不是一次集中活动，而是在经常性教育上下功夫，抓细抓常，做到绵绵用力、久久为功，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。一要在学上注重经常。经常反复对党章党规进行学习，使之成为党员做人做事的底线和标尺。经常深入学习总书记系列重要讲话精神，领会深刻内涵和核心要义，用以指导实践工作。经常广泛学习翻看马克思主义经典著作，多读些马克思主义政治经济学原著，学会用辩证唯物主义观点看待问题、解决问题。二要在标准上融入日常。结合各地各部门各行业的具体实际来划定合格党员标准，既不能要求太低，让党员没动力，也不能盲目拔高，让党员够不着。要科学制定一个让多数党员通过参与学习教育能够“够得着”的标准，推动全体党员都能够在日常工作生活中争做合格党员，时刻以合格党员标准要求自己，规范自身言行。三要让教育定位回归平常。学习教育的关键任务在基层，在党支部。要明确以党支部为单位开展学习教育，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。实际上这些要求并不是什么新要求，而是每个党支部长期以来应该坚持但没有坚持做到位的事情。这次党中央通过8

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“两学一做”学习教育，把这些基本的、平常的要求再次对全体党员提出来，目的就是让党的意识在每名党员心中鲜明地树立起来，让党的组织生活重新严格严肃起来。

这次省委反复强调的一个任务目标，就是以学习教育为契机，持续整顿软弱涣散党组织，做到先整顿到位再开展学习教育。我们一定要把这项工作作为一项重要政治任务来抓。组织部门要对今年确定的重点整顿对象，逐个会诊把脉，采取“一支部一对策”的办法进行整顿。要对不团结、工作不能正常开展的班子，及时谈心谈话，找准症结、化解矛盾，对群众反映较大且屡教不改的班子成员，采取组织措施予以免职或劝退。要抓投入、强阵地，发挥好各村级活动场所作用，使之成为民主议事中心、便民服务中心、党建活动服务中心。要大力推行乡镇（社区）党委委员包支部建设工作机制，党委委员驻村蹲点，督促基层党组织落实“三会一课”、“四议两公开”、民主评议党员等基本制度，确保基层党组织管理进一步规范化。对基本组织制度形同虚设、不开展党组织活动的，由上级党组织约谈该党组织书记，责令改正。对于集中整改过后仍存在问题的，我们要约谈相关县（市、区）委书记，对所在乡镇（办事处）党委书记实行问责。

（四）要注重“分类指导”。这次学习教育面向的是全体党员，层级多、范围广。为此，我们要坚持区分层次，在遵循统一要求的基础上，根据不同地方、不同部门、不同单位党员的实际情况，对学习教9

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育的内容、形式、措施作出具体安排。对于各级领导干部特别是”一把手”，要求其端正思想作风，开好专题组织生活会，着力解决在党员教育管理中失之于宽、失之于软等问题；对于广大普通党员，要求其对照党章党规和先进党员标准审视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”，以及履行岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等问题。同时，针对不同领域、不同行业，要提出不同目标要求和办法措施，避免“大锅乱炖”。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，重点落实在职党员回社区、服务群众零距离制度;在学校，重点落实党员教师“立德树人、教书育人”教学制度。对于流动党员，要按照流入地为主的原则，落实就近学习制度,以适当方式组织他们参加学习教育。总之，我们要注重类别、按需施教，既实现学习对象的全覆盖，又增强学习教育的精准度。

（五）要坚持“领导带头”。这次学习教育明确要求针对全体党员，但这并不意味着对领导干部的标准就降低了、要求就放松了。领导干部不仅不能放松，而且还应该积极主动参与其中，做到先学一步，深学一层。要以一个普通党员的身份参加学习教育，既要作学习教育方案的制定者，更要成为具体措施的践行者。这次学习教育，中央和省委领导都将以普通党员身份到所在支部参加学习交流。市委常委也要10

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以此为标杆，带头参加学习，带头过组织生活，为全市各级党员干部作出示范。特别是每位市委常委和县（市、区）委书记，都要围绕“两学一做”，上一堂专题党课。各级党委（党组）都要率先垂范，查找思想、政治、道德、作风、工作和廉洁自律等方面的差距，拿出切实可行的整改措施，让党员、群众感受新气象、看到新变化。这里主要是三个层面：一是党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议；二是领导班子要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；三是以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。

在这里我着重强调一点，近期全市“两学一做”学习教育的重点任务，就是按照克志书记在全省动员会上的讲话要求，把下访接访和包案督访作为一项重要内容，勇于担当、主动作为，带着感情带着责任做好群众工作，从源头上解决好群众反映强烈的突出问题，下大力整治发生在群众身边的不正之风和腐败现象。

三、加强组织领导，推动“两学一做”学习教育扎实开展

开展“两学一做”学习教育，关系全局，关系长远。各级党组织要把抓好学习教育作为一项重大政治任务，切实摆上首要位置，周密安11

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排部署，精心组织推动，确保取得实实在在的成效。

一要强化主体责任。在“两学一做”学习教育中，各级党组织要负起主体责任，切实抓紧抓实抓好。特别是各县（市、区）委要充分发挥作用，对基层党组织和党员队伍的思想状况、存在问题开展深入调研、摸清底数，对学习教育的具体举措和载体精心谋划、扎实推进。各级党组织书记要担负起第一责任人职责，亲自审定方案，亲自安排部署，不但要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。市、县两级党委组织部门作为这次学习教育的牵头部门，要切实负起责任，及时掌握学习教育的进度节奏、搞好统筹协调，积极主动与相关部门沟通联系，及时发现和解决工作中的问题。

二要强化督导检查。市委将采取听取汇报、专题调度、明查暗访等形式进行督促指导，督导的重点是党支部。在督查过程中，要及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。各地各部门要采取巡回检查、定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时准确掌握情况，有效传导压力、激发动力。要把开展学习教育情况作为今年基层党建述职评议考核工作的重要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃追责。

三要强化宣传引导。充分发挥报刊、广播、电视等新闻媒体及门户网站的作用，大力宣传中央和省委、市委的部署要求，宣传学习教育12

更多精彩范文点击主页搜索 的重大意义、进展成效，总结推广好经验好做法，推动学习教育向纵深开展。要积极培树一批学习教育中涌现的优秀党员典型，用身边榜样教育党员、引导党员。要结合庆祝建党95周年，谋划组织好对优秀党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰和宣传工作，努力营造浓厚的舆论氛围。

篇3：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

一、“两学一做”学习教育意义重大而深远

“两学一做”学习教育是教育管理党员的重要举措,是加强党的思想政治建设的重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。正如习近平总书记所说:“加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。‘两学一做’学习教育就是要推动党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展,从集中性教育向经常化教育延伸,坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。”这就深刻阐明了“两学一做”学习教育的重大意义,使党内教育从前一阶段主要面向党员领导干部这一“关键少数”的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育进一步拓展到广大普通党员、基层党员等更广泛的党员群体,实现党内教育重心下移,更接地气,并成为一种经常性教育。通过面向基层广大党员的扎实有效的思想教育,用马克思主义立场、观点、方法和党章党规武装全党,约束党员,使广大党员尊崇党章党纪,教育管理好每一个党员,增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,进一步增强党的凝聚力和战斗力,使8700万党员在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,凝心聚力,团结一致,昂扬向上,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

二、加强“两学一做”学习教育,推进思想政治工作

1. 必须统一思想、深化认识

主要是深化对“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念精髓的理解,提高对“三去一降一补”五大任务和供给侧结构性改革内涵的认识。从新常态到“五大理念”再到“五大任务”,是一系列的重大理论和实践创新,为我们做好当前和今后一个时期的工作提供了重要的理论指导和方法指引。对于广大党员来说,只有通过不断学、深入学,才能深刻领会其中的精髓要义,才能深刻认识到自身的差距和不足,才能明确改革的靶向和发展的措施。现在,我们已经进入改革的当口,必须进一步解放思想、转变观念,深化对新常态、“五大理念”“五大任务”内涵的认识,只有领会好、琢磨透,再联系实际搞清楚自身情况,才能找准发展定位,把握好究竟该怎么干。

2. 必须锐意改革、大胆创新

主要是抓紧进入改革状态、把握改革机遇、大胆创新实践、加快改革进程。必须看到,这一轮改革的难度超乎想象。困难面前方显英雄本色,克服困难更需先锋模范作用。作为农业科研单位,必须切实担起“三农”改革主体责任,尽快扭转“能力不足不会改、动力不足不想改、担当不足不敢改”的状态,抓紧研究农业、农村、农民,研究政策、研究改革思路;积极借鉴外部经验,真正拿出破釜沉舟、攻坚克难的勇气,不等不靠,勇于担当,形成合力,加快推进农业科研改革。要按照习近平总书记“一个结合起来”“三个区分开来”的要求,既严格管理干部,又热情关心干部,切实把改革先行先试出现的失误和错误、探索性试验中的失误和错误、为推动农业科研发展的无意过失与明知故犯、我行我素、谋取私利的违法违纪行为区分开来,真正为敢担当的干部担当,为敢负责的干部负责,最大限度地调动科研人员的积极性,营造有利于科技创新的环境氛围。

3. 主体责任先抓起来

“两学一做”学习教育是全面推进从严治党的一项重大政治任务,需要层层落实责任,需要全员参与行动。为了确保各级领导班子尽好责、抓到位,就必须要求下属各处所理论中心组认真学习研读中央和各部委的各项政策,特别是国家的“十三五规划”方案,并在学习中强调“两学一做”学习教育的重大意义;要求各单位主要负责人切实承担主体责任,亲自部署谋划,经常性现场指导,并以普通党员身份参加学习研讨。同时,在制度层面要为“两学一做”提供保障,要坚决按照中央《关于贯彻落实全面从严治党要求的实施意见》《加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案》和我院《2016年党建工作要点》要求,确保“两学一做”和思想政治工作、党建工作同部署同落实同考核。

三、结论

综上所述,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学、关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实效。习近平总书记的重要指示和党中央在全党部署开展的“两学一做”学习教育,站在全面从严治党的战略高度,深刻阐释了为什么开展、怎么开展“两学一做”学习教育等重大问题,为我们做好各项工作指明了方向。我们一定要认真学习领会,抓好贯彻落实,在新形势下,强化思想政治工作,并将这一工作推进到一个新的高度。

参考文献

[1]陈卫红.抓好“两学一做”学习教育扎实推进党的建设和思想政治工作[J].广西烟草,2016,(3):27.

[2]党评文.集中精力抓实“两学一做”学习教育[J].学校党建与思想教育,2016,(7):1.

篇4：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

动员会上，中纺联纪委书记王久新首先宣读了中纺联党委《关于在中纺联全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，中纺联党委书记王天凯做了动员部署讲话。他指出，开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是加强党的思想政治建设的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。

在落实具体要求时，王天凯还提出党支部是搞好“两学一做”学习教育的基层组织，要充分发挥党支部战斗堡垒作用。中纺联党委常委、党委委员、支部书记要带头讲党课，提高党内组织生活的质量和水平。中纺联党委将举办“两学一做”培训班，建立“两学一做”学习教育联络员机制，保证“两学一做”学习教育工作落到实处。

此外，中纺联党委副书记陈伟康对中纺联“两学一做”学习教育的具体事宜也做了10个方面的详细布置和情况沟通。（吴末寒）

“我们的长征”

——2016中纺联健步走活动启动

4月22日，晴空万里，中国纺织工业联合会各部门干部职工500余人齐聚北京奥林匹克森林公园参加一年一度的中纺联健步走活动。中国纺织工业联合会会长王天凯、副会长夏令敏、党委副书记陈伟康、纪委书记王久新等参加活动。

今年是中国共产党建党95周年和红军长征胜利80周年，为纪念在中国共产党领导下，中国工农红军完成的这次历史性的伟大战略转移，中纺联党委特意组织了此次健步走活动。活动以“我们的长征”为主题，旨在纪念80年前红军长征的革命历程，使中纺联广大干部职工更深刻铭记这一光荣历史，传承“红军不怕远征难”的精神，提升中纺联文化建设水平。据了解，活动将采取接力形式持续到10月，各基层党组织分批接力完成各自的健步走里程数，最终完成25000里征程。

活动当日，每个人都佩戴着红丝带，500人500条红丝带在奥森公园徒步道上飘舞，让人们一眼就能领略到纺织人的风采。身着运动服的王天凯精神矍铄，边走边与周边的同志交流，他表示，参加健步走活动不是做做样子，这样的活动很有意义，既锻炼了身体，又促进了大家的交流，通过倡导健康绿色生活，更好地为行业发展贡献力量。

（郝杰）

篇5：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

会议讲话稿

搞好“两学一做”学习教育，做好新形势下的组织工作，责任重大、使命光荣。全市各级党组织要坚决贯彻落实中央和省委重大决策部署，解放思想，开拓创新，真抓实干，努力开创全市党的建设和组织工作新局面。

要坚持知行合一，抓好“两学一做”学习教育。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是今年党建工作的龙头任务。各党委及其组织部门，要将其作为当前一项重大政治任务，坚持以学促做、知行合一，切实尽好责、抓到位、见实效。一要统一思想，提高认识。开展“两学一做”学习教育，是加强思想政治建设的重大部署，是推进全面从严治党的有力抓手，是实现“十三五”规划的重要保证。通过开展“两学一做”学习教育，把基层党组织建设成坚不可摧的战斗堡垒，把广大党员打造成各条战线的先锋模范。二要严格标准，精准发力。基础是学深悟透，要认真学党章、学党规、学系列讲话;关键是做到合格，着力深化“爱xx、做贡献”活动，实行党员“先锋指数管理”，实施“一员多岗”制度;重点是解决问题，要对照查摆，整改落实，把解决问题贯穿学习教育全过程;原则是领导带头，各级领导干部要走在前面、深学一层、做出表率;定位是常态长效，把经常性教育融入日常、从严从实、常抓不懈;要求是服务大局，围绕中心，进一步更新发展理念，推动转型升级，促进深化改革。三要扎实推进，务求实效。要压实主体责任，各级党组织书记要担负起第一责任人职责，县委要发挥关键作用，组织部门要发挥牵头作用;要实施分类指导，根据不同领域、不同行业、不同单位特点，分类做出安排、提出具体要求;要强化督导检查，重点放到基层、放到支部，及时总结推广基层创造的好经验、好做法，及时发现解决苗头性、倾向性问题;要加强宣传引导，大力宣传学习教育的重大意义、工作进展、取得成效，推动学习教育向纵深开展。

要匡正用人风气，打造“山清水秀”的政治生态。要树立“四个干”和“自我提拔”的鲜明导向，选任的干部必须具备“忠诚、干净、担当、干事、干成事、不出事”六个条件，必须是政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部，必须是想干愿干积极干、能干会干善于干的干部。要强化“实干兴唐”的激励机制，落实好“四个干”的干事机制，用好“干事档案”，强化激励政策，严格约谈制度。要营造风清气正的用人环境，抓“关键少数”，领导率先垂范;抓纪律规矩，防止“带病提拔”;抓制度规范，强化机制保证;抓专项整治，狠刹不正之风;抓问责追究，确保工作落实。

要强化政治责任，担当“管党治党”的重大使命。一要砸实主体责任，做到失责必问。把管党治党作为最大主业，把落实党建主体责任情况作为考核评价领导班子和领导干部的重要内容，完善市县乡党建工作“三级联述联评联考”制度，进一步健全问责机制。二要强化作风建设，做到失范必惩。严格组织纪律规矩，推进立规执纪，强化政治监督。三要筑牢基层基础，做到失职必究。选好配强乡镇党委书记，高度重视村党组织书记队伍建设，加大农村致富带头人培养力度。

组织工作是党的工作的重要组成部分，组织部门是管党治党的重要职能部门。各级党委要进一步加强对组织工作的领导，充分发挥组织部门的职能作用。党委书记要切实履行抓党建工作第一责任人职责，为组织部门开展工作创造良好环境。组织部门要深入落实“讲政治、重公道、业务精、作风好”的要求，严明纪律规矩，服务工作大局，恪守公道正派，提升素质能力，做到最讲政治，锻造绝对忠诚的“铁血”;最讲认真，锻造铮铮有声的“铁骨”;最讲担当，锻造敢挑重任的“铁肩”;最讲自律，锻造率先垂范的“铁军”。

篇6：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

稿

同志们:

5月15日，xx集团党委召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员大会，此后又下发了实施方案，公司结合实际制定下发了具体实施意见。根据xx集团党委统一要求，今天我们召开“两学一做”学习教育动员会。下面，我就做好公司“两学一做”

学习教育讲四点意见：

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，增强开展学习教育的政治责任感。

（一）“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署。加强和改进党的自身建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头，有差不多的想法，思想上的一些问题就难以根治。

（二）“两学一做”学习教育，是推动从严治党从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。

（三）“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。一些基层党组织政治功能弱化、引领作用虚化、服务功能退化，党内政治生活不正常，组织制度不严格，对党员疏于教育管理，凝聚力、影响力和战斗力有所削弱，甚至个别基层党组织软弱涣散，发挥不了作用。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优。

（四）“两学一做”学习教育，是提升党员干部党性修养的现实需要。当前，公司党员队伍还存在一些亟待解决的问题。主要表现为，一是理想信念模糊。主要表现在有的党员对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚。二是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强，传播不当言论、小道消息，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等问题。三是部分党员精神不振。主要表现在工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、被动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，党员干部先锋模范作用发挥不够，示范引领不够。四是党性修养有待提高。主要表现在有的党员不注重个人品德修养，不注意个人作风形象，价值取向扭曲、沉迷于低级趣味，工作境界不高、奉献精神不强等问题。学习党章、学习系列讲话、做合格党员，目的就是要让广大党员坚持问题导向，对照党章、党纪党规的要求整改自身存在问题，做到在学习上求真知，行动上有标尺。

二、严格按照“基础在学、关键在做”的要求，认真抓好学习教育的主要任务。

（一）学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。要引导广大党员通读熟读党章，深入领会党的基本理论和政治主张、党的集体意志和原则要求，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，增强尊崇党章、遵守党规的思想自觉。通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么，不能做什么，自觉树立道德高线，守住为人处事的基准和底线。

（二）学系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果。要准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。

（三）做合格党员，重在以知促行、发挥先锋模范作用。一要在增强“四个意识”上见行动。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。二要在做“四讲四有”合格党员上见行动。新形势下共产党员要做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。每一名党员按照“四讲四有”衡量自己、检视自己，对标找差、完善提高，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，永葆共产党员的政治本色。三要在立足岗位建功立业上见行动。每一名党员都要牢记自己的第一身份、第一职责，真正做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，树立共产党员先锋形象。

三、牢牢把握党内教育的特点规律，切实提高学习教育的针对性实效性。

重点把握好以下五个方面：

（一）突出领导带头、以上率下。各级领导班子、领导干部要树立表率意识，上级带下级、班长带队伍。这里的班长，不是项目部和工区的班长，而是指公司两级党组织的党委书记、党支部书记。公司两级领导班子成员要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加支部学习教育。期间，公司督导组将将对领导班子成员在党支部参加学习的情况进行检查。各单位党委要制订“两学一做”学习教育计划及领导班子成员个人自学计划，5月底前报公司综合部。

（二）树立问题导向，加强整改。衡量学习教育的成效，最重要的是看是否真正解决了突出问题。普通党员围绕“五查摆五强化”、党员干部围绕“七查摆七强化”，紧密联系工作实际，查理想信念是否动摇，强化道路自信、理论自信和制度自信；查纪律规矩是否松弛，强化党员意识、组织意识和看齐意识；查宗旨观念是否淡薄，强化群众观点、群众立场和群众感情；查精神状态是否懈怠，强化担当精神、奉献精神和拼搏精神；查道德行为是否失范，强化道德修养、品行修养和文化素养查；新发展理念是否树立和落实，强化发展新理念、新思路和新举措；查落实管党治党责任是否不力不严，强化全面从严治党意识、责任和担当。发现什么问题就解决什么问题，不等不靠，立学立行，边查边改，确保真正把问题改彻底、改到位。

（三）区分层次、分类指导。要坚持从实际出发开展学习教育，“一把钥匙开一把锁”，防止大水漫灌，防止一刀切、一锅煮。“区分层次”主要是区分普通党员和党员领导干部。对普通党员，学习内容要精当适用，学党章党规重点是《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党员权利保障条例》等，学系列讲话重点是《总书记系列重要讲话读本》，学习方式可以灵活多样，个人学、集体学，“线下”学、“线上”学，总的是要符合实际、管用有效。做合格党员的要求，就是要践行党章，把“四讲四有”落到实处。对党员领导干部，学的内容要更多更深一些、学的要求要更严更高一些，在全面、系统、深入上下功夫。做合格党员领导干部的要求，就是要践行党章，践行“三严三实”，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

（四）抓在日常、严在经常。这次的“两学一做”学习教育，比“三严三实”工作量要大，重视程度要高。原则上要求，各党支部必须在5月底之前全部启动。首先要开展软弱涣散党支部排查工作，对照xx司党群[XX]19号文件要求，凡问题比较突出的必须列为整顿对象。各单位党委主要负责人要高度重视，认真梳理所属党支部的情况，列出相对落后和作风涣散的党组织1-2家，排查情况于5月底前报公司综合部。各基层党支部书记要明确在“两学一做”学习教育中肩负的十项主要任务：一是巩固党员组织关系排查成果，保持与党员的联系。二是牵头制订党支部“两学一做”学习教育方案。三是带头自学、讲党课，组织学习讨论。四是带领支部班子学在先，排查在先。支部的项目经理、副经理不能不学，不能灯下黑，不允许有特殊党员。五是抓好存在问题的整改。六是落实党员纪实管理制度。七是传达好上级指示精神。八是保持与公司党群部门的联系。九是保持与职工群众的联系，在搞好民主评议党员的同时，必要的时候可以组织非党群众对党员进行评议。十是统筹兼顾做好各方面工作。同时，党支部书记要抓好九项重点工作：一是讲好支部党课。适当地组织学习党章党规，在“七.一”前再安排1次党课，到年底党课不少于4次。党课可以是支部书记讲，也可以是普通党员讲。在11月份召开支部民主生活会。二是抓好学习讨论。年底前集中讨论不少于3次。三是查摆解决突出问题。四是召开党支部组织生活会，11月召开。五是开展民主评议党员工作，在11月份进行，最迟在12月10日前完成。六是引导党员立足岗位敢担当、勇作为。七是开展党员“亮身份、树形象”活动。八是开展党员干部立家规、党员正家风活动。九是对照先进典型进行深入学习。

（五）注重载体创新、提升实效。要结合企业实际，创新开展好“自选动作”。一是单位附近、项目部附近的红色教育基地，设立实境课堂。通过将现场变成课堂、素材变成教材、讲解变成互动，开辟党课新阵地。让党员通过感性的体验获得理性的领悟。讲革命故事，缅怀革命先烈；组织党员学唱红色经典歌曲，体验革命情怀。二是设立网络课堂。针对公司项目工地点多线长、流动分散实际，利用QQ群、微信群等，上好网络党课。实现党课全覆盖。三是开展党支部党课讲稿评比活动。对好的进行适当奖励，差的进行通报批评。各单位把党支部书记或党员的党课讲稿，于7月10前，报送公司综合部。四是《xx矿业》宣传版、公司网站，以及各单位自办刊物，要开设“两学一做”学习教育专栏，编发相关文件、工作动态、学习体会等。五是公司在7月下旬，举办“两学一做”学习教育交流会。各单位至少选派2名党员作学习体会交流发言。各单位、各党支部也要举办类似的集中学习交流活动。六是大力开展党员示范岗、党员责任区、党员身边无“三违”活动。各党支部要根据党员所在岗位，做好党员与职工群众结对帮扶工作，明确每个党员的工作职责。七是开展党员承诺践诺活动，根据各自岗位职责，每个党员都要作出承诺，并在各支部进行公示，接受职工群众监督。八是围绕安全生产、市场开发、工程款清欠等重点工作，组建党员突击队，使党员在急难险重任务面前冲在前。九是在公司副科级及以上领导干部中开展家规家风征集评选活动。择优结集编辑成册，以电子版和纸质版的形式下发，组织干部职工学习。十是邀请有关领导干部家属来公司讲家规家风建设情况；组织召开公司家规家风建设座谈会。十一是加大公司网站等学习的平台的使用推广，引导党员干部学会运用新媒体，随时随地开展学习。十二是全面实行党员记实管理制度。如实记录党员参加组织生活、缴纳党费、履行承诺、发挥作用等情况，对党员日常表现实行过程管理。十三是解决党员领导干部参加双重组织生活、基层党组织和党员党费收缴管理、落实“三会一课”制度、基层党组织按期换届等四个方面存在的突出问题。

四、全面落实管党治党责任，以严实作风保证学习教育取得实效。

开展好“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务，既要坚持高标准、高质量、高起点，将严的要求、严的措施、严的纪律贯穿全过程，更要切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动，真正尽好责、抓到位、见实效。

（一）明确主体责任、层层传导压力。“两学一做”学习教育在公司党委领导下进行，公司两级党委书记学习教育的责任主体，对学习教育全面负责。党委书记要明确组织推进学习教育的八项职责，一是抓责任落实。认真履行党建工作第一责任人职责，把学习教育摆上党委重要议事日程，定期听取情况报告，直接安排重要工作，研究解决重要问题。精心组织好“领导干部立家规、共产党员正家风”、党员“亮身份、树形象”等活动，搞好“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”“做‘四讲四有’合格党员”等三个大讨论，形成本单位党员和党员领导干部践行“四讲四有”的具体规范。二是抓关键少数。突出抓好党员领导干部的学习教育，要求学习党章党规、学习系列讲话内容更系统、把握更精准、领悟更深入，做合格党员标准更严、更高，党委班子成员完成“六个一”规定动作，赴基层单位讲一次党课，每季度参加一次基层党支部专题学习讨论，每季度至少撰写一篇高质量的学习教育体会，结合“三驻点三落实”深入开展调查研究、牵头解决一批职工群众关心的实际问题，到分管部门分管领域开展一次检查指导，年底参加一次专题民主生活会。三是抓全面覆盖。巩固深化党员组织关系集中排查成果，规范党员组织关系管理，确保每一名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。四是抓分类指导。牵头制定本单位学习教育实施方案，区别不同层次、不同类型党员情况制定指导性文件，对内容安排、组织方式等分别明确具体要求，对不在岗党员、离退休党员等，提出有针对性的措施。五是抓问题查改。开展专题调研，综合研判本单位党员队伍建设情况，梳理存在的突出问题，引导党员带着问题学、针对问题改。着力解决党员队伍中、党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中基层党组织建设中存在的问题，重点问题由班子成员分工负责牵头解决。持续整改“四风”和不严不实问题。六是抓基层支部。加强整顿软弱后进基层党组织，选优配强基层党组织书记。督促党支部认真落实“三会一课”、“党员活动日”、党员记实管理等党员教育管理制度，逐项完成规定动作。为党支部提供学习材料和时间、场地、经费等必要保证。七是抓工作保障。在党委统一领导下，成立“两学一做”学习教育协调小组，配强工作人员，落实经费保障。建立协调机制，形成工作合力。八是抓督促指导。采取随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导，总结推广基层新鲜经验，发现和纠正苗头性倾向性问题，对学习教育组织不力、走过场搞形式的，严肃追责问责。党委书记还要明确带头参加学习教育的八项任务。一是带头开展个人自学；二是带头讲好党课；三是带头参加学习讨论；四是带头开展调查研究；五是带头查摆解决突出问题；六是带头开展批评和自我批评；七是带头立家规严家教；八是带头立足岗位作贡献。

（二）落实从严要求、加强督查指导。这次学习教育层级多、范围广、任务重，各级党组织一定要发扬认真精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效。公司党委设立“两学一做”学习教育督导组，负责学习教育的督促、检查和指导工作。各单位也应相应成立督导组，负责对本单位学习教育督促、指导工作。要采取随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导。建立“两学一做”学习教育信息定期报送制度。各单位党委每周向公司综合部报送一次学习教育开展情况，包括面上的进展情况、党委班子学习教育开展情况、特色做法、存在问题及意见建议等方面内容。

（三）坚持统筹兼顾、强化协调推进。开展学习教育，要统筹兼顾，与当前正在做的工作结合起来，深入推进“外学龙口、内学赛尔”活动，增强党员干部担当负责意识和普通党员的主人翁意识，凝聚全公司合力推动企业渡危解困。

同志们，开展"两学一做”学习教育，意义深远、责任重大、使命光荣。希望各级党组织全面落实xx集团、公司决策部署，以高度的政治责任感、优良的精神状态和扎实的工作举措，圆满完成学习教育各项任务，为公司转型发展凝聚强大合力、提供坚强保证。

篇7：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

同志们：

今天，省委召开了全省“两学一做”学习教育工作视频会议。XX书记作了重要讲话，明确指出了重点抓什么、怎么抓的问题，既有系统性又有操作性，为全省开展学习教育指明了方向。和平代省长就贯彻落实会议精神作了特别强调，万春部长传达了总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，对开展学习教育提出了具体要求，我们一定要学习好、贯彻好、落实好。下面，我就抓好全市“两学一做”学习教育工作，讲三点意见：

一、必须增强思想自觉

“两学一做”学习教育是全党的一项重大政治任务，是党中央深化党的思想政治建设的又一重要部署，着力推动从严治党从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，体现了我们党从严治党的坚定决心和政治定力，彰显了我们党真管真严、长管长严的优良传统。

一要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强思想建设的重要举措。求木之长者，必固其根本。党的思想建设之所以放在组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设之前，就是因其具有基础性、先导性作用。我们党能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想建设牢牢抓在手中。思想上的关口是最重要的闸门，思想闸门不紧，行为做派就会漏风。“两学一做”学习教育，其目的就是解决管党治党失之于宽、失之于软的问题，让党员干部始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。通过群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，我市绝大多数党员干部在党性观念、实干精神上更加坚定扎实，但仍有一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面，尤其是思想政治方面存在突出问题。比如看齐意识不强，违反八项规定精神时有发生。刚才，勤俭书记指出“形式在党、思想掉队、纪律不彰、干劲不足”等问题，在我市党员干部队伍中也存在。我们要抓住思想建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础，以“两学一做”学习教育推动党内教育融入到日常政治生活中，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基。

二要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强作风建设的有力保障。全面从严治党的核心是加强作风建设，在全党营造一个风清气正的政治生态。作风建设关乎党的生死存亡，关乎人心向背。新形势下，推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、贯彻五大发展理念靠坚强的作风保障，建设“四个xx”也要靠坚强的作风来保障。学习教育的过程是照镜子、调整状态、提升党性的过程，也是解决问题、改进作风、积蓄动能的过程。中央办公厅印发的“两学一做”学习教育《方案》中明确指出，要带着问题学，针对问题改，着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。好作风是改出来的。只有通过学习教育，才能校准思想之标，真正明白我们该做什么，不该做什么，我们的作风方面存在的问题是什么，应该从哪些方面抓起改起。“两学一做”是作风建设的“升级版”，不仅是“三严三实”的深化和延伸，还是践行“三严三实”的具体方法，就是要通过经常性的学习教育，不断锤炼党性修为，让广大党员懂规矩、明底线、守纪律，形成“严”的自觉、“实”的常态，把作风建设抓得严严实实，打造一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍，为全面建成小康社会提供坚强有力的作风保障。

三要深刻认识开展“两学一做”学习教育是推动事业发展的根本要求。一个地方有一个好的党员干部队伍，发展就不可限量。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。“两学一做”就是在夯实我们党的基础，就是要建设一支听党的话、跟党走的队伍，把每个党员的能力素质都提高了，把每个细胞都有效激活了，我们的事业才能不断前进。我们党是一个拥有8700多万党员、430多万个基层党组织的大党，队伍如果不能齐步走，我们的事业就不可能协调推进，中华民族伟大复兴的中国梦就会落空。党员的素质要过硬，合格是底线。这次学习教育的落点，就是要教育广大党员做合格党员，党员要合格就要经常接受学习教育，打牢底子，与时俱进。学习教育的过程也是温故知新的过程。世界上唯一不变的就是一切都在变化，事业前进的道路上充满了风险和挑战。对于xx来讲，虽然转型向好、稳步推进，但越往后越是难啃的骨头，必须有一支忠诚可靠、有勇有谋、敢闯敢试的党员队伍。我市有3174个党组织、59983名党员，我们要通过学习教育，推动全面从严治党的要求在每个阵地落地生根，使每个党组织坚强起来，成为事业发展的战斗堡垒，使每一名党员真正名副其实，成为组织肌体的健康细胞。

二、必须坚持学做结合

学做一体，知行合一。“两学一做”，基础在学，关键在做，重点在改，核心在干，全市党员干部要切实做到思想上筑牢防线、政治上守好底线、行动上决不掉线。

一是深入学，以学促知。知之愈深，行之愈坚。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的最新理论是最起码的要求。要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，全面深入系统学，真学真懂真信真用。群众看党员，党员看干部，领导干部以身作则，大家就会跟着学、照着做。学系列讲话就要读原著、学原文、悟原理，把握核心要义。特别是把握好“三个基本”，即学习领会总书记系列重要讲话的基本精神；学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容；理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。在学习讲话中明方向，掌握分析问题、解决问题、处理问题的立场和方法，做到知其然更知其所以然，增强道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让学习成为思想上“打粮食”、行为上“把基准”的“永动机”。学而不思则罔，思而不学则殆。要学思结合，常学常新，常学常思，坚决抛弃老思维老套套。要把学习与谋划工作融为一体，针对“四个xx”建设中遇到的新问题，研究新办法，推动发展提境界。尤其要深学细悟总书记对陕西“追赶超越”的定位和“五个扎实”的要求，牢记总书记对陕西的嘱托，增强干事创业的使命感。

二是扎实做，对标达标。做，就是做合格党员，政治上合格、纪律上合格、品德上合格、发挥作用上合格。新时期合格党员的标准是“四讲四有”，这与好干部20字标准、“三严三实”“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的。我们要对照标准做，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，自觉做组织和思想入党、人民群众满意的合格党员，政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正。一要讲政治、有信念。讲政治是大觉悟，有信念是大追求。要把对党忠诚放在第一位，深入开展党性分析，缺什么补什么，有什么问题改什么问题，始终坚定信念信仰，坚守为民宗旨，守住政治灵魂。要用好xx讲坛平台，发挥照金党性教育基地作用，使之成为学习教育的大课堂。二要讲规矩、有纪律。纪律规矩是红线，不能逾越。党员干部在纪律规矩面前必须止步，否则就会掉进深渊，甚至粉身碎骨。党的十八大以后，纪律规矩越来越硬，笼子越扎越紧。党员干部特别是党员领导干部，要用廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》经常照、天天量，把党规党纪刻印在心、落实在行，不该说的绝不说，不该做的绝不做，不该拿的绝不拿，不该去的绝不去，始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之利。要坚持和落实行之有效的制度，严肃党内政治生活，把“三会一课”等制度落实好，真正让党的规矩硬起来。通过制度建设使中央精神、省委部署落地生根。三要讲道德、有品行。共产党人就是要堂堂正正，心怀坦荡，刚正不阿，秉公奉法，勤廉兼备。要把“德行”贯穿做人做事始终，老老实实做人，干干净净干事，表里如一，绝不搞人前一套、背后一套。要从严治家，注重家庭、注重家教、注重家风，清正醇厚的家风是合格党员的基本素质。要把培育和践行社会主义核心价值观作为必修课，把革命传统和优良作风继承好，自觉引领道德之先、风气之先，树好作风、带动社风民风。四要讲奉献、有作为。入党誓词就是党员的誓言，“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”，讲的就是奉献。要始终保持公心，在党一天，就要对党负责、对人民负责，把公家的事当自己的事来干。要始终有精神、在状态，一到单位就来神，一投入工作就来劲。党员领导干部要对自己的要求更严一些、更高一些，做“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的表率。

三是认真改，改出成效。学习教育是为了解决问题，解决问题才是最好的学习教育。要坚持问题导向，以解决问题为牵引开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前呼后应、接续推进。要排出任务书、列出时间表、明确责任人、细化整改内容、整改措施。

要把学习教育与基层党组织建设提升年活动结合起来。抓基层打基础是长远之计、固本之策，如果基层党组织不健全、工作不给力，经常性教育就难以开展。中央明确要求，对软弱涣散基层党组织要先整顿，再开展学习教育。去年以来，我们向53个村、4个社区（耀州区17个村，王益区5个村、1个社区，印台区11个村、2个社区，宜君县16个村，新区4个村、1个社区）软弱涣散基层党组织选派了第一书记，4月底前这些党组织都要全部整顿到位。对于在学习教育中新发现的软弱涣散村、社区党组织，各区县要动态纳入，集中力量整顿提升，年底前实现动态消除。3月26日，毛万春部长暗访我市基层党建工作时，特别指出村活动室“清零”推进较慢的问题。目前，以撤村并组后的村数统计，我市尚有6个村（宜君县2个、新区4个）没有活动场所，有13个社区（新区10个，印台区3个）“三有一化”活动场所不达标，有3个社区（新区2个、印台区1个）不在所辖区域办公。要尽快拿出方案加快建设和规范提升，确保10月底前实现全面清零。要切实做好村“两委”换届及后续自查整改工作，我们提前到5月初为限，各区县要快速动起来，对村“两委”换届开展“三查”，一查换届是否有“尾留”，二查换届是否有反复，三查换届后新班子运行是否正常，对村、社区基础保障工作进行“三看”，一看村干部补贴、办公经费、党建工作经费是否落实，二看村干部日常管理工作制度是否实行，三看村活动场所建设和使用是否规范。对于存在问题立即整改，集中自查整改过后仍存在问题的，要约谈相关区县委书记，对所在乡镇（街道）党委书记问责。对谎报瞒报的，一律严肃处理。

要把学习教育与建立干事创业的导向机制结合起来。健全激励机制，对标中省、借鉴外地经验，拿出xx办法，通过给位子、给荣誉、给待遇，让想干事、能干事、干成事的干部有奔头、有劲头。完善“能上能下”的配套办法，让能者上、庸者下、劣者汰。建立容错机制，把握总书记提出的“三个区分”，制定容错免责的具体程序和操作流程，大力倡导为担当者担当的鲜明导向，在全市上下努力营造“个人埋头干事，业绩群众认可，进步组织关心”的干事创业强大气场。

同时，要把学习教育与市县乡换届结合起来。市县乡换届是今年党建工作的重中之重，各方面都很关注。要坚持一个基调，在人事安排上，大稳定、小调整，进出基本平衡，确保干部队伍的延续性、成长性。要换出清风正气，坚持德才兼备、干字为本，公开公平公正选人用人，配强各级班子。要严肃换届纪律，深刻汲取湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案的教训，对换届中出现的违纪违法行为，从严查处。要换出干劲士气，通过换届，真正把好干部用起来，通过重用干事的人，带动更多人干事。

四是务实干，干出实绩。学习教育的目的在于推动发展，要一切用行动来说话，实干立身，担当有为。一要增强“会干”的本领。总书记系列重要讲话就是一部方法论，其中辩证思维、系统思维、战略思维、法治思维、底线思维、精准思维等六大思维法，蕴含着哲学思想，我们要学习其精髓，解决新常态下“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的问题。总书记系列重要讲话是治国理政的大方略，党员干部特别是党员领导干部，尤其是一把手，担负着治理一方、管好一个部门的责任，必须增强领导能力，用总书记的重要思想武装头脑，这样我们才能正确做事，做正确的事。全面深化改革都是在做新事，转型也是在做新事，特别是供给侧结构性改革，都考验着我们的智慧，我们一定要在善为会做上下功夫。二要锤炼“实干”的作风。为政之要在于实。“三严三实”，“实”是落脚点，“两学一做”学习教育也要落在实处。当前，我们的党员队伍不严不实的问题依然存在，遇事推责、拈轻怕重、讲大话做虚事等问题还没有彻底解决，我们一定要在学习教育中把“实”的作风立起来，让实干成为党员干部的自觉追求。三要增强“苦干”的韧劲。我们不缺艰苦奋斗的传统和基因，把照金革命史翻出来，刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈革命家，在艰苦卓绝的条件下创建了照金革命根据地，靠的就是对党忠诚、不怕困难和拼命苦干。当年xx矿工“活着干、死了算”，那种吃苦耐劳、艰苦创业的精神，都要继承发扬。当下，我们有的群众还过着苦日子，5万多群众还在贫困线下，这些都需要我们党员干部与群众一起苦干。要深入开展“冲在一线、干在实处，帮贫解困促发展”行动，用我们的辛苦换取群众的好日子。绝大多数党员干部在平凡的岗位上工作，但岗位平凡不等于业绩平凡，把分内的事做好就是担当。如果每个党员干部都能做到守土有责、守土负责、守土尽责，讲认真、敢较真，xx的事业一定会越来越好。

三、必须有力有效推进

一是组织领导要给力。“两学一做”是经常性教育，全市各级党组织要坚决摒弃运动思维，绝不能把学习教育当作活动来搞，要牢固树立经常抓、长期抓的思想，站在讲政治的高度，始终把学习教育抓在手中、体现在行动上。各级党委（党组）书记是学习教育的第一责任人，要坚持“书记抓、抓书记”，把学习教育落实到支部，具体到每一个党员。各区县委要按照中省市的要求，结合实际制定方案，保证有专门力量负责组织和推动学习教育工作。各级党委（党组）对所辖党支部要进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供相应的学习资料、场地、经费等必要保障。组织部门要发挥牵头抓总的作用，统筹谋划、组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。要注重分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，防止一刀切、一锅煮，增强学习教育的针对性和实效性。要根据农村、社区、企业、窗口服务单位和服务行业、机关事业单位、学校等不同领域、不同行业的特点，针对领导班子和党员干部、普通党员的情况作出相应安排，让党员学得进去、议得起来，都能受教育、有提高。要调动好基层单位的主动性、创造性，防止把基层的手脚束缚住，让基层党组织在学习教育中有更多自主权，有足够的灵活性，既做好规定动作，又有创新举措。

二是督促指导要到位。一要严格标准。各级领导干部只有学严之，做严之，才能理直气壮地督促检查、精准指导。发现才能发展，督促检查要严格对照学习教育的基本要求和主要任务逐项检查，及时掌握工作进展和存在问题。市党代表各小组要带头深入所驻党代表工作室，在指导“两学一做”学习教育中履行党代表职责，形成上级带下级、班长带队伍，上行下效、整体联动的总体效应。二要扎扎实实。各级党委（党组）要创新督促检查方式，采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等多种方式进行指导。要把督促检查的重点放在基层、放在支部，沉下去摸清实际情况，发现基层创新办法、鲜活经验，及时总结推广，发现苗头性、倾向性问题，抓早抓小督促整改。三要突出常长。组织部门要将督促指导贯穿学习教育全过程，在学习教育中完善党员管理长效机制，抓在日常，严在经常。要推广党员积分制等有效做法，解决好失联党员、流动党员、“口袋”党员等难题。完善基层党组织负责人管理制度，加强对支部书记的考核，强化对第一书记的教育培训，把从严治党的主体责任真正落到实处。今年基层党建工作述职评议考核，要把“两学一做”学习教育情况作为考评的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责。

三是舆论宣传要跟进。宣传创造价值，既要造势、鼓舞士气，又要发现问题、跟踪曝光。一要正向引导。及时宣传中央和省委精神，利用各种媒体传播学习教育的最新内容和要求。要结合庆祝建党95周年，做好优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰和宣传工作。要把学习教育宣传与弘扬照金精神、学习郭秀明精神及“xx好人”精神结合起来，激发广大党员干事的热情。要积极宣传学习教育中涌现的好经验好做法，特别是基层的一些好做法，形成比学习、争做合格党员的浓厚氛围。二要反向鞭策。要发挥媒体“千里眼、顺风耳”的监督作用，针对学习教育敷衍了事、走过场、不扎实、“两张皮”的现象，大胆出手、公开曝光。《xx日报》、电视台都要设立专栏，努力在全市各级党组织中持续掀起“两学一做”的热潮。

篇8：全市“两学一做”学习教育工作动员会讲话稿

一、“两学一做”学习教育的内容

(一)学党章党规

“两学一做”要求党员积极学习党章党规,明确党的基本标准和基本行为规范,认真阅读党章,深入理解党的纲领和政策。牢记党的宗旨和党员的责任与义务。同时,党员应积极遵守党章党规,坚定党的理想信念,忠于中国共产党。另外,党员应认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等法规,了解党的发展历史,学习革命先辈的光荣事迹,传承革命先辈的崇高精神,养成纪律自觉、公正廉洁的生活作风,严格尊崇党章党规。

(二)学系列讲话

学习习近平总书记关于内政外交、改革发展及治党治国的重要系列讲话能够加强党员的理论武装,统一党员的思想意识,提高党员的政治觉悟。学习习近平总书记系列讲话要将习近平总书记的系列讲话与中国特色社会主义理论体系相结合,深入理解党的科学理论,为党员的生活和工作提供思想指导。引导党员坚定对中国特色社会主义道路的自信,完善党员的理论知识结构。

(三)做合格党员

做合格党员是当前党和国家对党员的新要求。党员应认真坚持自己的政治信仰,在工作中做到讲规矩、有纪律、积极奉献,做合格党员。同时,要强化党员的政治意识,坚定党员的政治立场,保持党员的政治本色,在工作中深入贯彻落实习近平总书记的系列讲话,向党中央看齐,认真学习党的路线和方针政策,坚持为人民服务的宗旨,加强自身的党性。另外,党员应坚持廉洁从政的工作作风,保持开拓进取的精神,积极为我国社会主义现代化建设事业贡献力量。

二、“两学一做”学习中思想政治教育工作效用的发挥

(一)提高认识

“两学一做”学习教育是党内教育从少数向广大党员拓展的重要实践。因此,思想政治教育工作应提高全体党员对“两学一做”学习教育的认识,使党员干部充分认识到“两学一做”学习教育的重要性,加强全体党员干部对“两学一做”学习教育的重视,提高党员干部的参与性和积极性。首先,全体党员干部应认真学习习近平总书记的重要讲话,深入理解中国共产党开展“两学一做”学习教育的意义,从党建的高度认识“两学一做”学习教育的重要性。同时,全体党员应积极联系生活和工作实际,反思自身在工作和生活中的不足,并及时改正;其次,要针对身边动摇党的宗旨和信念不维护党的党员进行学习教育,充分认识到党员建设的必要性和迫切性,积极参加“两学一做”学习教育;最后,全体党员要积极向人民群众宣传“两学一做”学习教育意义,增强人民群众对中国共产党的信任。

(二)创新学习方式

在“两学一做”学习教育中,学习党章党规和习近平总书记的系列讲话是学习教育的主要内容。因此“两学一做”学习教育应积极创新学习方式,提高学习效率。首先,要改进传统的思想政治教育模式,创新新的教育方法。例如,党组织可以邀请模范党员给基层党员讲党课,加强党员对党课的认识。同时,学习党章党规和习近平系列讲话应从生活实际出发,认识到党章党规和习近平系列讲话对党建工作的重要性;其次,“两学一做”学习教育要积极结合党员的工作和生活,在党内开展批评和自我批评,增强党的纯洁性和先进性,促进党的发展壮大。

(三)创新活动载体

创新活动载体是“两学一做”学习教育的重要途径。为此,党的思想政治教育工作应积极开展党员干部能够接受的,符合党员干部需求的活动,为“两学一做”学习教育注入新鲜活力。首先,党的思想政治教育要创新革命传统教育。为此,可以采取组织党员到革命圣地及革命烈士的陵园参观的方式,加强党员的革命传统教育;其次,党的思想政治教育应积极利用身边的违法犯罪例子开展思想政治教育,组织党员干部参加对落马贪官的审判,警示党员干部严格遵守党章党规,增强党员干部的廉政意识。

(四)加强基层党组织建设

做合格党员是“两学一做”学习教育的关键。因此,在党的思想政治教育工作中的,全体党员应积极争做优秀的共产党员。首先,“两学一做”学习教育应培养党员的政治意识、纪律意识及道德意识,使每一个党员都成为合格党员;其次,“两学一做”学习教育应鼓励党员认真践行党的宗旨,全心全意为人民服务,使基层党员能够在工作中做到廉洁从政,心存敬畏,争做优秀党员,保持中国共产党的先进性和纯洁性。

三、小结

“两学一做”是我党在新时期必须长期坚持的思想政治教育工作内容,也是我党加强党员建设的重要部署。“两学一做”要求党员认真学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。思想政治教育工作对“两学一做”学习教育工作的开展有着重要影响。为充分发挥思想政治教育工作在“两学一做”学习教育中的作用,必须提高党员认识、创新学习方式、创新活动载体、加强基层党组织建设。发挥思想政治教育工作在“两学一做”学习教育中的效用,不仅能够促进“两学一做”学习教育的开展,而且对党的建设有着重要意义。

参考文献

[1]许若凡.公司召开“两学一做”学习教育暨2016年第二季度工作会议咬定目标不放松确保完成上半年任务[J].华北电业,2016(04).