描写母亲节为主题的小学作文

2024-07-07

描写母亲节为主题的小学作文（精选14篇）

篇1：描写母亲节为主题的小学作文

不管你在家，还是在外面工作的。要是有时间了，就多多回来看看你父母们下，要是没时间也要，请个假回来看看他们。要不打打个电话回去，问问下，聊聊天下。不要只为了钱，要是你赚了10多个万还是多少个亿，那时他们都已经慢慢的变老了，孙子也没有看到。

那时，有一个人为你无私，奉献了她的青春。有一个人十月怀胎，为了把你生下来。当你小时候她哄你睡觉，整夜都不敢休息。这是因为怕你盖不好被子。父母要是有好吃的都会留给我们。每天都在重复着唠叨的，哪怕你再不耐烦，她依然重要着看到你生病了比自己生病更难受。当你没钱了想买件衣服，妈会毫不犹豫把辛辛苦苦挣的血汗钱递到你手里。每次我们受到伤害之后，只有自己的父母能去包容我们的臭毛病。不论多么忙，多么不耐烦，可能很多都结了婚，自己的爱人总会无理取闹的说：是你妈重要还是我重要，和你过一辈子的人是我，不是你妈。既然我们都已经结婚了，父母都已经年迈了，为什么不珍惜这几年，好好孝顺他们啊。为何不能陪他们开心走完这一年呢?

古代有一句老话：子欲养而亲不在。别等到那个时候什么都晚了。离去的时候不要痛苦流递，那是原因为我们的内疚，因为我们从来没有为他们做过什么。别拿奋斗挣钱为理由说：给他们买好东西，买好吃的，让他们过上好的生活。

我们的父母给与我们的一切是他们这一辈子最完美的东西，他们把最好的东西都放在了我们的身上，我们的家里可能不太富裕，可是我父母健在我们家庭还是很幸福的，而我们永远不知道，我们厌恶的生活是多少。有钱人羡慕不来的日子。这是他们一辈子用钱都买不来的东西。所以，我们都要珍惜下去。

要永远记住这句老话：慈母手中线，游子身上衣。

篇2：描写母亲节为主题的小学作文

在我们的成长道路上有一个词语最为亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最需要感恩，她就是——母亲!母亲把爱寄托在无限的唠叨中，如涓涓细流滋润幼苗成长。母亲，你的爱将伴随我行走一生，无论将来漂泊的足音敲响何方，它都会一如既往地温暖我的心灵。那是如太阳一般亘古不变的爱，是生命中唯一的存在;如同皎洁纯净的日光;如同千年的书页中飘落的干花。

其实妈妈还是我的知心朋友，记得小时候，我一遇到不开心或难过的事，总是找妈妈倾诉，妈妈在怎么忙也要放下手头的工作，不厌其烦的听着我那些充满稚气的言语，听完后，妈妈总是说些好话来哄我开心，总之我一遇到不开心的事，第一个想到的就是妈妈，也许，有人会问为什么呢?我总是笑着回答道：因为妈妈是我的朋友，因为妈妈是我的朋友。不管是以前还是现在，一遇到不开心的`事，第一个想到的就是妈妈。感谢妈妈，感谢我的知心朋友。

当然，妈妈不仅是我的知心朋友，还是我的“好老师”。每天我放学回家，如果没做作业就要玩耍，妈妈就会笑着对我说：“凤儿，你能不能先把作业做完在玩呢?”我也会红着脸回答道：“好的，”渐渐的我就改掉了这个坏毛病，学习的时候，我要是遇到不会的题目，妈妈总是，会走过来，给我一遍一遍的讲解，直到我明白，你说我这个好老师是不是很称职啊。感谢妈妈，感谢我的“好老师”。

妈妈既是我的“好老师”还是我的“守护神”。一个夜晚，爸爸出差去了。我忽然觉得全身像有无数的针在刺般难受，像躺在火炉上一样热，喉咙特别难受。妈妈看出了我的异常，摸了模我的额头，说道：“这么烫啊，可能发高烧了。”她拿体温计一量，“啊，40℃”，得赶快送医院，”说罢，抱着我便奔向附近的医院急诊室，让医生帮我诊脉。过了一会儿，医生说我患了流行感冒，发高烧，要打点滴。我一听要打点滴还要打针，腿一下软了(因为我最怕打针)，经妈妈一番苦口婆心地劝说，我终于还是咬紧牙关，接受了治疗。当大针小针轮流扎我，我痛得受不了不了，眼泪“巴嗒巴嗒”地掉了下来。妈妈一边帮我擦掉腮边的泪水，一边鼓励我：“孩子，勇敢些。这是生活对我们的考验，挺过去，你就是小男子汉了!”听了妈妈的话，我的心情平静了许多，不知不觉中，我躺在病床上睡着了。当我醒来的时候，妈妈还守在我旁边。你们说我这个“守护神”是不是很尽心尽力啊，感谢妈妈，感谢我的“守护神”!

篇3：浅析以故事为主题的小学英语教育

一、英语教育的重要性

随着社会的进步、科技的发展, 世界也在变得越来越小, 国际间的联系也在变得越加密切。而英语做为一种国际语言被广泛应用于国际间, 所以加强英语知识的培养对小学生来说非常重要, 而英语就成为了一门重要的科目。所以英语教育对于学生教育来说十分重要。

为了锻炼学生的英语能力, 使学生在以后的工作生活学习中打下更好的英语基础, 学习英语势在必行, 所以要不断提升英语的重要性, 时刻具备强烈的学习英语的热情。随着时代发展, 英语已经应用得越来越广泛, 它被广泛地应用于国内或者国际业务之间的往来, 英语知识的学习很有必要, 英语教育也在中国形成了一股炙热的浪潮。

二、小学英语的发展历程

随着经济的发展, 英语越来越受到人们的重视, 许多和英语关联的事物在迅速滋生, 英语开始渐渐地出现在初中、高中和大学。但是随着英语效应的展现, 一个观念渐渐形成, 那就是学习英语一定要从孩子抓起, 让学生有足够学习英语的基础, 如此才能让学生全方位发展, 让学生有足够的英语能力今后可以在社会上发挥价值。所以, 小学英语出现在了小学课程上, 成为小学生必需的课程。在现代化国家只有学好足够的英语知识, 才可以在今后的社会发展中走在时代的前沿, 小学英语会一直成为教育事业的重头戏, 英语也会成为一个持久的国际性语言。

三、小学英语以故事性为主题的教育模式

小学英语的教育模式通常都是以故事性为主题的教育模式, 因为故事性题材的教育模式可以加强英语知识的整体连贯性, 给学生一个有因果关系有发展经过的英语学习, 小学英语故事一般讲的都是情节感强烈的故事, 故事发生都具备良好的发展过程, 有人物、时间、事件还有故事情节, 这一切用英语表述出来都会显示出深厚的英语基础, 可以全面地提升学生的英语能力。

另外, 学生学习以故事性为主题的英语知识, 可以明显的锻炼他们的英语能力, 而且经过长期以来的实践经验得出小学英语只有在以故事性为主题的基础上才可以进行的更加顺利。目前, 不仅仅是小学英语包括初中高中和大学的英语学习中都以故事性的英语主题来进行英语的学习和教授, 这种教育模式已经成为一种固化的模式, 是经过实际验证的, 也是经得起推敲的, 在英语的发展过程中, 这种英语学习模式一直伴随着英语发展, 可见故事性的英语教学适合英语教学的需要。

四、小学英语故事性为主题的教学模式的具体分析

小学英语是学生学习英语的初级阶段, 而故事性为主题的英语教育可以增加学生学习英语的兴趣, 使学生热爱上英语学习, 同时故事性为主题的英语内容讲述了故事的发生经过和结果, 里面对人物、事情都做了细致化地介绍, 用英语对事情的经过发展进行描述;用英语对人物进行描写, 对语言进行叙述, 这都是故事性为主题的教学模式所具备的, 因此故事性为主题的教育模式深刻的影响着小学生学习英语的主动性。

另外, 故事性为主题的教学模式是对故事的综述, 故事来源于生活, 和生活发生着重大的联系, 所以故事性的英语教育可以增加小学生的生活英语知识, 对英语式的生活充满学习动力, 这也就有利于小学生在日常生活中融入英语的学习, 使小学生更加适应于英语学习, 使生活更加贴合英语。

五、对小学英语教育的展望

小学英语教育对小学生来说具有重要的意义, 面对越来越受重视的英语, 加强小学英语教育是一个不容忽视的重要课题, 虽然目前以故事性为主题的教育模式深得教育界的青睐, 但是针对固有模式, 即使再好也应该要发展创新, 只有如此才可以使英语教育更加具有可塑性, 使英语教育更具光彩。所以, 要不断以实践为基础, 对小学生英语教育提供创新性的发展路径, 可以在以故事性为主题的英语教学模式上开发创新, 谋求崭新的路径, 未来英语教学必定会光芒绽放, 取得辉煌的成就。

如今小学英语教学中以故事性为主题的教育模式发挥着巨大的作用, 所以为了使英语教学更加具有实际效应, 应该大力支持和发扬以故事性为主题的教学模式, 更加注重要以创新的态度去开发英语教学, 与时俱进, 使英语教学不仅仅以故事性为主题, 保障一个充备的英语教学。

摘要：教育是人立身社会的根本, 所以抓好教育对人有着重要的作用, 针对小学生的教育科目, 小学英语对小学生来说至关重要, 它可以为小学生打下一个良好的基础。如今小学英语中以故事为主题的教育模式已经深入人心, 它可以帮助小学生有效地提升英语整体对话和学习的能力, 作为提升小学生英语生活水平最有力的教育方法, 以故事为主题的小学英语教育将会成为英语教育的深刻方法。

关键词：浅析,故事,主题,英语

参考文献

[1]王电建.小学英语教学法[M].北京大学出版社, 2007.

[2]李晓董.新课改下在小学英语教学中的运用[J].教育教学论坛, 2009.

篇4：浅析以故事为主题的小学英语教育

关键词：浅析故事主题英语

对小学生来说，发展其英语教育具有着十分重要的意义。如今以故事为主题的小学英语教育被逐渐推行并广泛应用，故事性主题的英语教育可以提升小学生的整体英语能力，同时也可以提高小学生的串联思维，使小学生养成良好的思维锻炼，形成固定的英语能力。

一、英语教育的重要性

随着社会的进步、科技的发展，世界也在变得越来越小，国际间的联系也在变得越加密切。而英语做为一种国际语言被广泛应用于国际间，所以加强英语知识的培养对小学生来说非常重要，而英语就成为了一门重要的科目。所以英语教育对于学生教育来说十分重要。

为了锻炼学生的英语能力，使学生在以后的工作生活学习中打下更好的英语基础，学习英语势在必行，所以要不断提升英语的重要性，时刻具备强烈的学习英语的热情。随着时代发展，英语已经应用得越来越广泛，它被广泛地应用于国内或者国际业务之间的往来，英语知识的学习很有必要，英语教育也在中国形成了一股炙热的浪潮。

二、小学英语的发展历程

随着经济的发展，英语越来越受到人们的重视，许多和英语关联的事物在迅速滋生，英语开始渐渐地出现在初中、高中和大学。但是随着英语效应的展现，一个观念渐渐形成，那就是学习英语一定要从孩子抓起，让学生有足够学习英语的基础，如此才能让学生全方位发展，让学生有足够的英语能力今后可以在社会上发挥价值。所以，小学英语出现在了小学课程上，成为小学生必需的课程。在现代化国家只有学好足够的英语知识，才可以在今后的社会发展中走在时代的前沿，小学英语会一直成为教育事业的重头戏，英语也会成为一个持久的国际性语言。

三、小学英语以故事性为主题的教育模式

小学英语的教育模式通常都是以故事性为主题的教育模式，因为故事性题材的教育模式可以加强英语知识的整体连贯性，给学生一个有因果关系有发展经过的英语学习，小学英语故事一般讲的都是情节感强烈的故事，故事发生都具备良好的发展过程，有人物、时间、事件还有故事情节，这一切用英语表述出来都会显示出深厚的英语基础，可以全面地提升学生的英语能力。

另外，学生学习以故事性为主题的英语知识，可以明显的锻炼他们的英语能力，而且经过长期以来的实践经验得出小学英语只有在以故事性为主题的基础上才可以进行的更加顺利。目前，不仅仅是小学英语包括初中高中和大学的英语学习中都以故事性的英语主题来进行英语的学习和教授，这种教育模式已经成为一种固化的模式，是经过实际验证的，也是经得起推敲的，在英语的发展过程中，这种英语学习模式一直伴随着英语发展，可见故事性的英语教学适合英语教学的需要。

四、小学英语故事性为主题的教学模式的具体分析

小学英语是学生学习英语的初级阶段，而故事性为主题的英语教育可以增加学生学习英语的兴趣，使学生热爱上英语学习，同时故事性为主题的英语内容讲述了故事的发生经过和结果，里面对人物、事情都做了细致化地介绍，用英语对事情的经过发展进行描述；用英语对人物进行描写，对语言进行叙述，这都是故事性为主题的教学模式所具备的，因此故事性为主题的教育模式深刻的影响着小学生学习英语的主动性。

另外，故事性为主题的教学模式是对故事的综述，故事来源于生活，和生活发生着重大的联系，所以故事性的英语教育可以增加小学生的生活英语知识，对英语式的生活充满学习动力，这也就有利于小学生在日常生活中融入英语的学习，使小学生更加适应于英语学习，使生活更加贴合英语。

五、对小学英语教育的展望

小学英语教育对小学生来说具有重要的意义，面对越来越受重视的英语，加强小学英语教育是一个不容忽视的重要课题，虽然目前以故事性为主题的教育模式深得教育界的青睐，但是针对固有模式，即使再好也应该要发展创新，只有如此才可以使英语教育更加具有可塑性，使英语教育更具光彩。所以，要不断以实践为基础，对小学生英语教育提供创新性的发展路径，可以在以故事性为主题的英语教学模式上开发创新，谋求崭新的路径，未来英语教学必定会光芒绽放，取得辉煌的成就。

如今小学英语教学中以故事性为主题的教育模式发挥着巨大的作用，所以为了使英语教学更加具有实际效应，应该大力支持和发扬以故事性为主题的教学模式，更加注重要以创新的态度去开发英语教学，与时俱进，使英语教学不仅仅以故事性为主题，保障一个充备的英语教学。

参考文献：

[1]王电建.小学英语教学法[M].北京大学出版社，2007.

[2]李晓董.新课改下在小学英语教学中的运用[J].教育教学论坛，2009.

[3]陈洪亮.浅谈小学英语课堂中的情景教学[J].读与写杂志，2008.

篇5：母亲爱比高为主题的作文

在我成长的过程中，母亲总要看我长高了没有。光量身高还不够，动不动就要和我比一比身高。

那年，我还很小，个子只有一点点。母亲见我长得很矮，就不断地和我比身高，而我从来都只能够到母亲的脖子。母亲见我长得太矮，总会“轻蔑”地冲我一笑，然后又长叹一口气：“这样下去，什么时候才能长高啊？”于是，就给我买各种营养品，而我也是常常被“逼”得吃了进去。母亲爱与我比身高，正是对我未来的一种期盼。

那年，我十岁，母亲三十多岁。爱和我比身高的母亲突然发现，我已经快和她一样高了。这时，母亲和我比的更勤了。有时在外边走得好好的，母亲就突然停下来要和我比身高，常常弄得我哭笑不得。有时，母亲还要让爸爸当“公证人”，如果爸爸说妈妈高，妈妈就显得很高兴，但如果，爸爸说儿子高的话，妈妈脸上会显出一种夸张的不满的神情，但是怎么也掩饰不住她内心的喜悦。妈妈爱和我比身高，自然是希望自己的孩子能“更上一层楼”。

现在，我十三岁，母亲四十岁。我已经明显的高出她半个头了，可妈妈还是要与我比身高，虽然每一次都是我“赢”。每次比完身高后，妈妈的表情总是五味杂陈——有失落，有无奈，也有欣慰。悲得是自己一天天比别人矮了，喜得是自己的.孩子一天比一天高了。妈妈爱与我比身高，是对自己老去的无奈，也是对儿子成长的一种欣慰。

篇6：我的父亲母亲为主题的作文

从老妈家回来，天色渐渐阴暗，初夏的风伴着凉凉的雨，在不用遮伞的路上行走，风摇曳着我的裙摆，漫无边际的走在回家的路，心里什么也不想，还是觉得有种琢磨不透的情愫在不依不饶的作祟，路过街边的一个学校，好多的男孩女孩在校园里玩耍，鲜艳的校服好像一团团火焰在跳跃，又想到了小时候，自己也曾经那样的鲜活的走过如花的日子，难免有些感伤，加快了步伐。

老妈又憔悴了好多，我知道，她整日为我操心，身体本来就不好，我不知道自己该怎样做，才会叫她不为我着急，也许，我永远也没法体会老妈的内心，为了我和老哥，为了这个家的所有无怨无悔的付出，怎一个辛苦二字就可以涵盖清楚呢？一个平凡而伟大的人叫做母亲。

老爸在午饭的时候汗涔涔的回来，白色的衬衫还延续着他多少年干净利落的习惯。老爸是一名军人，这么多年来，衣服向来自己洗，毛巾袜子均是白色，这与他当兵多年的经历是分不开的。

老爸老妈是老乡，共同在一个山清水秀的小地方长大，爷爷是生产队的队长，姥爷是大队上的书记，很是门当户对呢。姑姥姥活着的时候常跟我讲，妈妈年轻的时候很漂亮，在家排行老二，所以村里人都叫她“二花儿”，大舅最大，妈妈之后还有三个舅舅，三舅在七八年前去世了，为此，老妈打击也是不小的，因为三舅身体不好，有抽搐的毛病，老妈还说三舅的离开是享福了，可是我知道她是不舍的。因为这样一个在叫了她大姐这么多年的一个人去了。小舅舅妈妈是很疼的，每年小舅舅过生日的时候妈妈总会打电话惦记，告诉他无论多忙也要吃碗面。我和老哥很多对亲情观家庭观的理解都是来源于老妈的潜移默化的举动。她常说人活着就要爱自己的家人，家人永远是你无法分割的一部分。

老爸老妈是在老爸没有退伍的时候结的婚，她们的结合在当时被好多人称之为最完美的姻缘，因为老爸也很帅气，又写的一手好字，翻看当年的老照片，看看老爸老妈的年轻时的样子，想想人生真是无常，岁月催人老这句话说得真对，容颜易老，青春矣不在。留给我们的，只是这影像上的瞬间。

记忆中，老爸老妈年轻的时候也有吵闹的时候，但似乎不太清晰了，老妈确实是一个懂得包容与理解的好女人，老爸脾气不是太好，每顿饭的餐桌上都会有酒，我很小的时候就会给老爸倒酒，那天小侄女给老爸续酒的时候，我仿佛看到了多年前的自己，梳着羊角辫的小女孩，八岁了还在老爸的肩膀上坐着的.自己，看着老爸脸上如沟壑般的皱纹，心里酸酸的，是啊，我的孩子都如自己当年一般大了，她们怎会不老呢？老妈每天很喜欢看养生的节目，也渐渐知道爱护自己身体的重要性，看着她入迷的学着电视里养生专家的动作时，我真想笑，好像我小学时第一次学广播体时地样子。来这个城市几年了，她和老爸一个在家照顾小侄女照顾家，一个在小舅舅开的店里上班，每天都很忙碌，老妈的围裙里依旧有讲不完的故事，絮叨着让她牵绊的家事，老爸的杯里依旧有酒，红扑扑的脸上卸去了疲惫和烦扰。

其实老爸老妈的一生很平凡，也很普通，和天下所有的父母一样，选择以一种坚韧不拔的方式爱家，爱自己的孩子，她们的青春奉献给了自己的孩子，年纪大了，也在发挥余热，恨不得所有事都自己承担。这种爱，在平凡中书写着温情。

篇7：以描写美食为主题的作文

小笼汤包，虽然你是民间小吃，不是那么高级，不像那些西点：汉堡、披萨……但是你味道好，可不比那些汉堡披萨差，只是有些有钱人在挥霍罢了。

小笼汤包，你可是我的最爱，我可是你的“忠实小粉丝”啊!

现在我回想起第一次吃小笼汤包的时候，便会忍不住的垂涎三尺，真的!那味道现在还令我记忆犹新。

有一天，妈妈不知在想什么，带我到离家三四公里的一家破破烂烂的小笼汤包店，原本我以为妈妈要带我吃大餐，可是却带我来到了这破地方。原本一路的开心，到这儿直接被冷冻……

妈妈点了份小笼汤包，我则不耐烦地等着，可是我刚到厨房，要询问还要多长时间的时候，我眼前的这个画面彻底改变了我的想法：这位女店主正娴熟地拿起一块拳头大小的面皮，轻轻地放上馅，仿佛怕弄疼了着面皮，再随手一包，一只汤包就完成了，掐指算来，才过了四十三秒!我在心中暗暗赞叹：我之前真是看错这地方了，这女店主动作娴熟，肯定是个“饱经风霜”的“老将”!

我来到桌前静静地等了一会儿，天空从阴暗变明朗，阳关透过淡淡的白云，直直地射在桌上，店里顿时明亮起来。不久，汤包便上来了，那汤包像一个个的大胖小子，有的歪躺在蒸笼上，有的头歪着，靠在旁边汤包的肩上，正睡觉呢!有的则稳稳当当地打坐在蒸笼上。远远望去，就像好几个小孩挤在一起取暖。

我咬开小汤包，一股热流充满了我的口腔，顿时，我把小汤包就吐出来了，妈妈见我这狼狈样，笑着说：“你太急啦!我教你一首吃汤包的民谣‘轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤。’”我在心中边念这首民谣，便要打开小汤包，我慢慢地捏着汤包的褶皱处，一提!那小汤包便“开门”了，汤汁与里面的肉丸浸在一起，哧溜一吸，啊!汤汁如一条热滚滚的小溪流穿过了我的口腔，渐渐地，穿过了我的胃，又穿过了我的肠，我身上的每一个细胞都张大嘴巴，吮吸着这可口的汤汁。那包着肉团的皮透着点汤汁，入口即化，这味道使我的舌头麻木，那肉团每嚼一口都有不同的味道，鸡腿味、芹菜味、胡萝卜味……

我一共吃了两笼，清水鼻涕如两道瀑布一样，飞流直下三千尺啊!

篇8：关于以母亲为主题的作文500字

母爱似水，清澈透明。母亲的爱是纯粹的，容不得丝毫杂质。她一心一意只为你付出，没有目的。有时，它像一条小溪潺潺流淌，而你就是那溪水中自由自在的快活的鱼儿。你时而嬉戏，时而静止，在溪水中无忧无虑地成长。

母爱似水，无私伟大。她自始至终都把最好的奉献给你，不奢求任何回报。母爱仿佛是一场随风潜入夜的春雨，而你此时正是一粒未发芽的种子，它用点点滴滴滋润着你。它期盼着你发芽、茁壮、长成枝繁叶茂的参天大树。它只希望你能快乐，仅此而已。

母爱似水，时柔时刚。母爱是温柔的，就像阳春三月平静的水面，时而被湖边的柳枝拂过，泛起微微的波纹，不久后又恢复平静。她对你百般呵护，悉心照料，用柔和的语调教给你为人处事的道理，给你讲绚烂多彩的童话故事，耐心回答你一个个好奇的问题。

母爱是严厉的，她希望你能趋向完美。如果你在一个问题上屡教不改，她会毫不留情地斥责你、批评你。这时你或许会觉得母爱像波涛汹涌的海洋。爱之深责之切，这一切，都是因为母爱太过深刻。

母爱似水，也会流逝。当你渐渐长大，母亲也会逐渐变老。也许有一天，她无法像从前那样包容你;也许有一天，你无法再看到她慈祥的笑容、听到她对你的赞赏与肯定。所以我们应该珍惜现在所能体会到的母爱，不要等到失去才后悔没能用心体会。

篇9：描写梧桐树为主题的作文

我真想伸手去摘呀!这么诱人的果子能不能吃的呢?它的味道是怎样的?人们有没有品尝过呢?可是，我使劲地往外伸手，怎么也够不着。

我上网查找了资料，原来梧桐树的果子也是可以吃的。梧桐树的果子可以榨油，作润滑剂;可以入药，有清热解毒、补气养阴、明目平肝的功效。原来，梧桐树的果子还这么有用。

篇10：描写母亲节为主题的小学作文

我的爸爸是已过四十岁的中年人，皮肤黑黑的，眼睛大大的，鼻子有点塌，头上的白发因为工作的压力而日益增多了。

从小，爸爸一直都是我的榜样。他非常喜欢乐于助人，而且很会做饭和打扫卫生。他对我一直都很严，所以我基本上不敢跟他吵架或顶嘴。他经常教育我要诚实，要懂礼貌之类的。他说的一些话一直都激励着我成长。

记得有一次，我上二年级的时候，我们班上的几个同学想在我家里吃饭，因为我妈的厨艺不错，所以我爽快的答应了他们。放学后我兴高采烈的回去准备想把这件事情告诉我的妈妈时，妈妈正好有事出去了，没在家。我都答应了班上的同学来我们家吃饭了，我不能违约啊!于是，我就像热锅上的蚂蚁—样急得团团转。爸爸看见我这么着急的样子，就问我发生了什么事情。然后，我就把这件事情告诉了他，他听了之后爽快的对我说：“别担心，做菜这事就交给我好了!”说完后，他马上从冰箱里拿了一些菜和鱼。我半信半疑地问他：“爸，你真的可以吗?”他听了我的话之后，笑着点了点头。大约过了一个小时，跟我约好的几个同学来到了我的家，我邀请他们在餐桌上坐好了之后，我爸就开始上菜了。我和同学们看到爸爸上的菜之后，都惊呆了，有红烧鱼啊，辣椒炒肉啊，西红柿炒鸡蛋还有香菇炖排骨。刚上完菜，我和同学们便马上开始夹菜，一个个的吃的可香了!他们吃完之后都夸我爸做菜超级好吃，我心里无比自豪。那是我第一次知道爸爸会做菜，而且味道超级赞!

记得还有一次，我和爸爸骑摩托车去效外看荷花。回去的路上突然下起了倾盆大雨，我们并没有带伞，也没有雨衣，附近也没有可以躲雨的地方，风又特别大。我只穿了一件衣服，冻得我瑟瑟发抖，爸爸看见后，他赶紧把外套脱下来给我穿，然后又在摩托车的后备箱里拿了一件衣服给我挡雨，然后，马上坐车回到了家里。途中，靠在爸爸的背上感觉特别温暖。一到家，我爸就赶紧让我去洗澡，我看他全身都湿透了，就想让他先洗。但他用严厉的眼神让我赶紧去洗澡，我在他严厉的眼神里看出了暖暖的爱。

我一直以来都没少让他操心，他一直都努力想让我幸福和快乐。每次我听到《父亲》这首歌的时候，我都会忍不住潸然泪下。“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长流。一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心，收下吧!”是的，我们不可以让时光慢些和倒流，我现在能做的就是把我自己变得更好，然后来报答爸爸妈妈!

爸爸的往事关于父亲作文1200字

不知从什么时候起，爸爸有了一个习惯，就是总喜欢反反复复地讲他自己年轻时的事。但凡我们与他聊天说起一点点与他往日相关的事，他就开始喋喋不休、不厌其烦地把自己以前的事说上一遍。说得夸张些，感觉就和祥林嫂一样。

一直都很不喜欢爸爸的这个习惯，所以只要一听到爸爸开始说：“那时候······”我就找各种借口走开。有时候我真觉得烦透了，根本没必要如此，过去的事情一说再说有什么意义呢?

直到昨天，我才开始意识到自己或许错了。

昨天晚上我心血来潮想去体育馆跑步，顺便把弟弟带上，让他打打篮球。当我们一家人来到篮球场时，看到只剩下一个篮框还空着，其他的都已被一群学生模样的年轻人占领了。他们十六七岁的样子，穿着球衣、球鞋，脚步随着篮球灵活穿梭、移动、助跑，拍打篮球的“啪啪”声和球落进篮框垂直下坠的声音听来都带着青春的节奏。弟弟畏畏缩缩地还没开始打，爸爸已经抢先一步运起球来了。他在篮下运球、跳起、不停地投篮，腰间还挂着钥匙。那一大串钥匙不合时宜地发出响声，厚重的外套使他的动作有些不灵活，尽管如此，爸爸投篮的命中率还是挺高的。看着爸爸在球场上的样子，似乎依稀能够看出爸爸年轻时一定是个阳光的运动少年。

不出我所料，在结束他的投篮后，爸爸边朝我们走来，边说：“想当年读高中的时候，我们班的篮球可是打遍全校无敌手的·······”又开始他的往事叙述了，但不知为何，这次我似乎没有以前那么不耐烦，虽然接下去的话我也知道，什么下课前两三分钟就严正以待准备好往教室外冲，什么和学校的老师打比赛都赢了，再什么为了和其他班同学争场地差点打架·····看着爸爸眉飞色舞地说着这些我们已听了很多遍的事，我在想，爸爸总是反复说从前的事，也许纯粹只是出于对过去的一种怀念而已。每个人都曾拥有青春的，爸爸当然也不例外，只是他的青春已经离他远去，而他的孩子——我则正享受着青春。或许有时只是因为在我身上看到了他自己的影子，让他想到了过去，他想说出来与我分享，以为我能理解。但大多数时候由于我的不耐烦，他的回忆也就只能成了自娱自乐。

我本来是想教一下弟弟打篮球的，没想到爸爸老早就开始教了，一边教一边又不忘插上一句“那时候······”只见他来到篮框下，一跃而起，想要碰到篮框，不料却和篮框还有好长的距离，然后，又跳了好多次，还是碰不到。爸爸嘴里喃喃地说：“现在都碰不到了，以前是一跳就碰到的。”看着爸爸这个样子，我脑子里浮现出班里的男同学打篮球的身影，恍惚间，我觉得爸爸是年轻着的，就好像旁边那些正在打球的十六七岁的少年一样。可当他每一次跳起后停下来扶着腰时，我又觉得他从刚才那个十六七岁的少年瞬间回到了现在的四十几岁。也许，爸爸是真的老了，我突然开始心疼爸爸。

爸爸很少运动，我仔细想了想，这应该是我第一次看爸爸打篮球。要不是我这次突如其来的想法，我可能从来也看不到爸爸年少时的影子，也想不到爸爸也有年轻的时候，继续对他的往事不耐烦，继续让他默默地失望。

篇11：以母亲节为主题的征文

有一次我不想再跳下去了，我妈妈就说：“你不是很喜欢跳舞吗?为什么不跳了?你想想如果不跳了那岂不是很可惜?你有这样的天赋不就白白浪费了吗?”这句话动摇了我，我说：“是不是如果我不跳了是不是就没那么多上台表演的机会了?”“是呀”“好吧，那我就坚持下去吧。”

红五月就要到了，钟老师已经帮我们拍好了节目——《毛毛虫》。我问妈妈去不去看我的表演，妈妈说：“当然，我会和你爸爸一起去。”我非常高兴，到了表演那天，我的妈妈和爸都暂时的来到了表演的地点。我非常感谢妈妈对我的支持。

篇12：以母亲节为主题的征文

感恩父母为我加入了江门市少儿芭蕾舞团。让我的腿更长，跳舞让我有更多上台的机会和朋友一起度过这个快乐的童年。跳舞让我的身高变得高高的，美美的，谢谢父母给我报江门市少儿芭蕾舞团让我也成了舞团的一名学生。我在老师的指导下学会了下叉、下腰、搬腿等练功技巧。还有许多芭蕾三个要求开、绷、直这三个要求。在舞台上随着优美的音乐声，配着美丽的舞蹈动作，跳起舞来，观众排气了一阵阵热烈掌声。我一听到掌声就感到开心，因为我知道掌声代表我们的舞蹈很精彩。跳舞时一种乐趣。感谢父母的关心和爱。父母是我们永远的爱。

感谢妈妈。谢谢您给了我像春雨一样的爱，让我的生活充满活力和快乐。感谢江门市少儿芭蕾舞团的钟老师，教导我们学习舞蹈。