四年级上语文期末填空

四年级上语文期末填空（通用6篇）

篇1：四年级上语文期末填空

四年级上语文期末复习（按课文内容填空）

第一单元

1、午后一点左右，从远处（），好像（）。顿时（），有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，（），看不出有什么变化。过了一会儿，（），只见东边（）的地方出现了（），人群有（）。

2、那条（）很快地向我们（），逐渐（），（），（）。再近些，只见（），形成（）。浪潮（），犹如（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像（）。

3、我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的（），真是（），树干的数目（）。枝上又（），有许多根（）到（），（）泥土里。一部分（），从远处看，就像（）。

4、榕树正在（）的时期，好像把它的（）展示给我们看。那么多的（），一簇堆在另一簇上面，不留一点儿（）。那（），（）地（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的（）。这美丽的（）！

5、起初周围是（）。后来忽然起了（）。我们把手一拍，便看见（）飞了起来。接着又看见（），（）。我们继续拍掌，树上就变得（），到处都是（），到处都是（）。（），（），（），（），有的站在树枝上（），有的（），有的在（）。

6、我注意地看着，眼睛（），看清楚了（），又错过了（），看见了（）。（）又飞起来了。（）飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上（），那（）真好听。

7、对联填空：

雾锁山头山锁雾。

绿水本无忧

因风皱面

水水山山处处明明秀秀

丁丁冬冬泉 高高下下树

第二、三单元

1、默写古诗《题西林壁》（），（）。（），（）。

2、《游山西村》

（），丰年留客足鸡豚。（），（）。

3、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。

4、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。爬山虎就是这样（）地往上爬。如果你仔细看那些（）的脚，你会想起（）上蛟龙的（）。

5、写出一至十二月盛开的花：

正月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

6、《雨中的树林》：雨中的树林是个

，走进去你就会变成 多。每棵树都会送给你很你

还

会

发现。

滚动在叶

面

上，蜘

蛛

吐

丝

给你。

铺成的地毯

，还有青蛙击鼓跳舞为你

。鸟儿在着雨中也愿。，细

听雨

歌淋的松过

鼠的摇浆

果

，刺猬

运回了家。连那些小雨点都会，落在地上立刻变成了。

第四单元

1、鹅的高傲，更表现在它的、和 中。

2、鹅的叫声，音调，似。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗。它也能。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然 ；甚至篱笆外有人走路，它也要，不亚于。

4、鹅的步态，更是。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有 之相；鹅的步调，颇像。它常 站着，看见人走来也，有时，竟伸过颈子来咬你一口。

5、这些食料并不奢侈；但它的吃法。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定 大踏步走上前去，饮一口水，再 吃泥，吃草。

7、猫的性格实在有些。它既 又 ；既 又 ；既 又。可是，它听到老鼠的，又是多么。它，一连就是，把老鼠等出来。这句话写出了猫的。

8、它要是高兴，能比谁都 ：用身子，把脖子伸出来，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上。它还会 叫唤，长短不同。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，谁说多少好话，它也。

9、它的胆子越来越大，逐渐。它到院子里来了。院中的花草。它在花盆里，抱着花枝，所过之处。你见了绝不会，它是那么！

10、成语练习写出带“龙”的四个成语：、、、写出带“马”的四个成语：、、、写出带“虎”的四个成语：、、、再写出四个不同于上面的四个带动物名称的成语：、、、第五、六单元

1、北京的的颐和园是个（）。

2、（）颐和园的大门，（），就来到（）。绿漆的柱子，红漆的（），（）。这条长廊有（），（）。每一间的（），画着（）、（）、（），几千幅画，没有哪两幅是相同的。长廊两旁（），这一种花还没谢，（）我。微风从左边的（），使人（）。

3、（）长廊，（）万寿山脚下。抬头一看，（）的三层建筑（），（）。那就是佛香阁。下面的（）的宫殿，就是排云殿。

4、登上万寿山，站在（）向下望，颐和园的景色（）。（）的树丛，（）和（）。正前面，（），（）。游船、画肪在湖面慢慢地（），（）。向东远眺，（）几座古老的（）和（）。

5、黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 [ ]朝 作者： [ ]朝 作者：。。

6、对联填空 一径

竹

阴

去

满地

烟淡烟浓高低影 四面荷花三面柳

清风明月本无价

7、古诗默写

《过故人庄》：诗人是

。故人

具

鸡黍。

，青山郭外斜。开轩

面

场圃。

。

第七、八单元

1、刚进里院，（）。夏日的（）仿佛一下子（），（），像（）一样在上面跳跃着，（）。

2、我们的交谈很（），仿佛我不是（），而是大人，一个（）。他（）之中蕴含的（），（）之中包含的（），把我小小的心（）了。（）染红（），院子里那一墙的爬山虎，（），如同（），映在客厅的（），不停地摇曳着，（）。

3、２０世纪是一个（）的世纪。２０世纪的成就，真可以用“（），（）”这句诗来形容。

4、地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和（），两条（），能够支撑起整个身体。

5、数千万年后，它的后代繁衍成了一个（）的（）：有些恐龙像它们的祖先一样（），有些恐龙则用（）；有些恐龙身长（），重达（）；有些恐龙则（），体重不足（）；有些恐龙（），是（）的食肉动物，有些恐龙则（），以植物为食。

6、其中，一些（）的身体（），长得也越来越像（）：骨骼（），身体（）；脑颅膨大，（）；前肢（），能像（）；它们的体表长出（），不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了（）或（）而转移到（）。这些树栖的恐龙在树木之间（）、（），慢慢具备了（），并最终能够（）。

7、不管怎样，有点（）：原本不会飞的（）最终变成了（）——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个（）的生活天地。

8、按要求写句子

（1）写出两句告诫并激励我们大胆地发现，不断地探索，勇敢地创新的名言：

①

②

（2）有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。

（3）好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。

（4）学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。

（5）感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。

（6）各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

（7）要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。

篇2：四年级上语文期末填空

1、本学期我培养了三个学习习惯：、、。

2、（1、《老师，你好》）“古今中外，！地北天南，！”改成陈述句是：。“笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈。”其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻，“甘露”比喻。

3、（2、《但愿人长久》）

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“ ”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“ ”来解释。诗句中的“此事”指的是“ ”；“婵娟”在词中指。这些诗句表达了诗人。

4、（3、《古诗两首》）

唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到：

。前两句的意思是：。“和”指。“镜”指，比喻。“镜未磨”：形象地表现了。诗歌运用了比喻的手法，分别把 比作未磨的铜镜，把 比作了白银盘，把 比作了青螺。

唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到：。

抒发了作者 的感情。后两句的意思是：。“夜发”指。“下”指。诗中有五处地名是。

5、（4、《秋天》）

秋风如同

，；秋光如同 ,。走在秋天，头顶有

；捡一片黄叶。

6、（《天安门广场》）

天安门是新中国的象征。，北京30万人在天安门广场举行了。

人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：！

从此，天安门广场。到2009年国庆节，新中国已经成立了 周年了。

清晨，天安门城楼在晨曦中。，五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是 ；二是。

每当节日到来，天安门广场更是。无数盆鲜花组成一个个大花坛。入夜，，天安门广场。来自祖国各地的人们。，天安门广场沸腾了。

7、（6《徐悲鸿励志学画》）

从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像，“功夫不负有心人”的意思是。“功夫”指。“有心人”文中指。“有眼不识泰山”的意思是长。

8、（7《虎门销烟》）

震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了。它向全世界表明，！

9、（8《泉城》）

这些泉有的，好像 ；有的，好像 ；有的有的，听起来如 ；有的，听起来如。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那珠串，，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。

10、（9《九寨沟》）

每当天气晴朗时，、、、，都 在湖水中，构成了一幅幅，难怪人们把这些湖泊叫做“、“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间，由此形成的，宛如。“雪峰，，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。

11、（10《田园诗情》）

荷兰，是 之国，之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像

；老牛仪态端庄，好似

。的村野乡间，是 的郁金香。的牲畜，的低地，的夜晚，只有远处的几座 闪烁着。

12、（11《桂花雨》）

母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说，表达了母亲。

于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“ ”

13、（12《开天辟地》）

临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了

，发出的声音变成了

，左眼变成了

，右眼变成了

，隆起的肌肉变成了

，流淌的血液变成了

，筋脉变成了

，皮肤变成了

，就连流出的汗水也变成了。

就这样，盘古以他的，了天地，世间万物。

14、（13《普罗米修斯盗火》）人们得到火种后欣喜若狂：

15、（14《一路花香》）

人物形象： 的破水罐、的完好无损的水罐、_ 的挑水工。

读了《一路花香》这一则，我懂得了 的道理。

16、（15《说勤奋》）

课文通过古今两个具体事例，告诉我们：。

“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻，用“汗水和心血”来比喻。

17、（16《李时珍夜宿古寺》）

课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《 》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍 的可贵精神和 的踏实作风。中药及药效： 可以 可以

18、（17《维生素C的故事》）

课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明 的道理。

19、（19《诚实与信任》）课文这一感人故事，说明了 的道理。

20、（20《珍珠鸟》）

课文描绘了珍珠鸟的 及，揭示了 的道理。“美好的境界”指的是 的境界。，这小家伙只在笼子四周活动，就在屋里飞来飞去，一会儿，一会儿，一会儿，它胆子大了，落到了我的小桌上。它先是离我，见我不去 它，便一点点，然后蹦到我的 上，俯下头来，再 瞧瞧我的。后来它，用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也，反而 地啄两下我的。这一过程可以看出。白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飞到笼子边，钻进去。“有一天，我 时，它 落到我的。我手中的笔不觉停了。不一会儿，这个小家伙竟。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概！”这一画面我们可以取名为 或 看着这可爱的小家伙，我 地发了一声呼唤：，不就能 吗？这一声呼唤改为陈述句是

21、（21《九色鹿》）

《九色鹿》一文是一则，告诉我们 的道理。文中的九色鹿是 的，调达是一个 的卑鄙小人，国王是一个 的人，王妃是个 的人。

22、（22《雾凇》）“雾凇，俗称，是在，空气中 遇冷。”这句话告诉我们雾凇形成条件是： 以及。，灯光、树影 了，这 的雾气，，“ 给松针、柳枝，最初像，逐渐变成银条，最后。”句中表示先后顺序的词语有，这段话告诉我们雾凇是 形成的。

清早。人们漫步在松花江边，着这 的，便会 地赞叹：这真是“ ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的，用在这里表达了。其中的“ ”在这里指的就是雾凇。

23、（24《古诗两首》）

《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家。《江雪》的作者是 代诗人，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如。诗中“ ”既是写当时的民间风俗，又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者 的情感。第三行诗的意思是。《江雪》中写雪景的诗句是：。诗中最能表现表达作者心情的诗句是：。诗句中的“ ”、“ ”使我们感受到诗人 的心情。整首诗表达了作者 的高贵品格。

《江雪》描绘的画面：

24、本学期，我们认识了 的徐悲鸿； 的林则徐； 的盘古； 的普罗米修斯； 的宇斯； 的赫剌克勒斯； 司马光和童第周； 的李时珍； 的九色鹿； 的调达„„其中你最欣赏的是

，原因是：

25、本学期，我们随课本瞻仰 的天安门广场；了解了 的泉城；游览了 的九寨沟；欣赏了 荷兰田园诗情；领略了 的雾凇奇观„„真是开卷有益啊！本学期，我通过学习《一路花香》，明白了

；学了《说勤奋》后，知道了

；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了

；看了《九色鹿》后，更是牢记了。

答案：

25课 《元日》是宋朝代诗人

王安石

写的。默写这首诗

爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

《江雪》是

唐 朝代诗人 柳宗元 写的。前两句运用了 夸张的修辞手法。后两句表现了诗人怎样的情怀 不屈的精神和孤独情怀。

默写这首诗

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

24课 春联中有的描绘了美丽的春光，如： 又是一年芳草绿，依然十里杏花红

。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如： 春回大地千山秀，日照神州百业兴

。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如： 勤劳门第春光好

，和睦人家幸福多。表达人民对新的一年的美好祝愿，如：梅开春烂漫，竹报岁平安。有的使用了拟人的修辞手法，如： 绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。

春联最讲究 对仗，上下联不仅 字数相等，而且 此类相当

细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来 抑扬顿挫，和谐动听，多读能感受到其中的声律美。

23课 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气 慢慢地，轻轻地，一层又一层的给松针、柳枝镀上了白银。清早寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

22课 学习了《九色鹿》这篇课文我知道了见义勇为 的九色鹿，恩将仇报的调达，主持正义的国王。

我知道了做人应当诚实守信、说话算数。正如 人心要实，火心要空 所说（填写名言警句）

21课看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？这里的“不由自主”可以用情不自禁 替换，这里的反问句改为陈述句 信赖就能创造出美好的境界。.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有起先、随后、渐渐地、先是、然后、再、后来等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个逐步信赖 的过程。

20课 人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。

19课 这是一篇介绍国际互联网 的 说明文（什么类型的文章）。国际互联网和我们 息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加 快捷方便，丰富多彩。

18课 哥伦布是１６世纪意大利 伟大的航海家。他远航探险的重大贡献是发现了 维生素C。“海上凶神”其实就是 “坏血病” 病，这种病的症状是病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。产生这种怪病的原因是长期缺乏维生素C。防止这种疾病，我们应该多吃水果和蔬菜.。

17课 为了修订好《本草纲目》，李时珍带领弟子庞宪 饥餐渴饮，晓行夜宿，察访药材。

16课 《说勤奋》是一篇说理性较强的文章，课文通过两个具体事例天资聪颖的人通过勤奋获得成功，天资平庸的人通过勤奋获得成功，告诉我们勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会

作出应有的贡献。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

“即使基础比别人查一下，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。”正如著名的数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”像这种与勤奋学习有关的名言，你一定积累了不少，把你最喜欢的那句写下来：天才在于勤奋，聪明在于积累。

15课 《一路花香》是一篇寓言故事。学习了这篇课文我知道了我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，利用自身特点，发挥自己的作用。

14课 学习了《普罗米修斯盗火》，我知道了勇敢的普罗米修斯，心狠手辣 的宙斯。用小标题的形式列出课文的主要内容无火、盗火、受罚 和

获救。13课 这是一篇 神话故事，讲的是一个名叫盘古的大神以他的 神力 和 身躯，开辟了天地，化生出 世间万物的故事，赞颂了盘古无私的奉献精神。临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 风和云，发出的声音 变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了 三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了 纵横交错的大道，皮肤变成了 万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。

12课 课文以桂花雨为题，以桂花香为线索，写了我童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。

11课 荷兰，是 水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰的国花是郁金香。10课《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“ 五花海”、“ 五彩池”呢。也许你会看到体态粗壮 的金丝猴；善于奔跑 的羚羊；憨态可掬 的大熊猫；行动敏捷的小熊猫。“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意 的人间仙境！”这一节在全文中起总结全文，突出中心 的作用。

9课 说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨瀟瀟．其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉 和趵突泉了。趵突泉被誉为“第一泉”。趵突泉里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚．泉池正中有 三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同三堆白雪。济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“ 泉城 ”。

8课 虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰，它向全世界表明中国人民是不可欺侮的。

7课 徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是 功夫不负有心人。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己有眼不识泰山。

6课 天安门是新中国的象征.1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东 在

天安门广场上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！天安门广场位于首都北京 的中心，它是世界上最宽广、最 壮观 的城市广场。

5课 了解香港回归祖国是1997年7月1日。

4课 苹果 嚷着冷了，要 穿红袄 ；葡萄 嚷着冷了，要披紫袍。照样子写句子：

3课《望洞庭》是 唐朝代诗人 刘禹锡写的。默写这首诗 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

《峨眉山月歌》是唐朝代诗人李白写的。后两句表现了诗人怎样的情怀秋夜行船时思念故乡友人。

默写这首诗 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

2课 他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会 十全十美呢！但愿美好的感情常留人们心间，虽然 远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！

1课 用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄的编织理想的丝线 ；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到 鲜花在幸福的开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！” 练习一：才华的成语 写出最后一个字是人的成语：聪明过人、一鸣惊人、后继有人、十年树木百年树人。练习二：培养学生爱国情操 我想用 忧国忧民、碧血丹心、浩气长存

形容林则徐。练习三：描写山水景色 我想用明月清风、水光接天、湖光山色 来赞美九寨沟。练习四：盘古开天辟地的经过 写出四个含有“天”“地”的成语：开天辟地、顶天立地、改天换地、昏天黑地。

练习五：勤奋学习

满腹经纶的李时珍；学富五车 的司马光；功成名就 的童第周等等。

练习六：人与人相互间信任、互助，亲密合作。会用其中的成语造句。

练习七：春联的横批。细雨对和风

桃红对柳绿 蓝天对白云

地北对天南 古木参天对新苗茁壮等等

AABB：隐隐约约、风风火火、干干净净、高高兴兴、清清楚楚。ABAB：忧国忧民、敢怒敢言、十全十美、百发百中、自由自在。

ABCC： 文质彬彬、烟火袅袅、小心翼翼、秋雨潇潇、热气腾腾。

篇3：四年级上语文期末填空

Part1 Listening ( 听力部分 )

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

A) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每小题读两遍。

B) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。

( ) 6. A. breakfast B. bathroom C. bedroom

( ) 7. A. fifty B. fork C. forty

( ) 8. A. slippers B. sheep C. shorts

( ) 9. A. garden B. goat C. gym

( ) 10. A. parents B. playground C. potato

C) 听音, 选出与你所听句子内容相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。

Ⅱ . 听音, 标号 (listen and number) (共10分)

A) 听音, 给下列句子排序, 按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序标号。每小题读两遍。

( ) 16. Yes, please. A pair of sandals for my daughter.

( ) 17. They’re nice. How much are they?

( ) 18. They’re thirty-fi ve yuan.

( ) 19. How about this pair?

( ) 20. Can I help you?

B) 听音 , 根据你所听到的内容给下列图片按数字 (1, 2, 3, 4, 5) 的顺序标号。每小题读两遍。

Ⅲ . 听音 , 根据你所听到的内容圈出正确的图片A或B。每小题读两遍。 (共5分)

Part2 Listening ( 笔试部分, 共70分 )

Ⅰ . 字母与单词 (Letters and words)

A) 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 ( 共8分 )

Aa 31. Cc Dd Ee 32. G g

H h Ii 33. K k 34. Mm Nn

Oo Pp 35. Rr Ss 36. Uu

37. Ww Xx 38. Zz

B) 选出与所给字母含有相同元音音素的选项。 ( 共5分 )

C) 根据提示补全句子与短文, 每空一词 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共16分 )

Ⅱ . 句子 (Sentences) 看图补全问题, 并把相应的答语抄写在横线上。 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共10分 )

60. H_________ m___________ d____________ are there _______________________________.

61. What t________ i_________ i_________? _______________________________.

62. I________ i_________ your T-__________? _______________________________.

63. H__________ m___________ are they _______________________________

64. A___________ t___________ rabbits? _______________________________.

They are eight yuan.

No, they aren’t.

o. it’s not.

hirteen.

It’s seven o’clock.

Ⅲ . 情景会话 (Dialogues)

A) 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

B) 根据所给情景, 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

Ⅳ . 阅读理解 (Reading comprehension) ( 共15分 )

A) 读一读Wu Yifan的时间表 , 判断下列说法是否正确 , 对的画“√”, 错的画“X”。 ( 共10分 )

( ) 73. Wu Yifan has Chinese class at 8:00.

( ) 74. His favourite class is English.

( ) 75. He is in the music room at 11:10.

( ) 76. He goes to art class in the morning.

( ) 77. He has red sneakers.

B) Chen Jie is going to Harbin. It’s cold and snowy. She’s going shopping. What is she going to buy? 请你为Chen Jie选出要买的2件服装, 将相应单词及价格写在横线上, 并计算出总价, 完成购物单。 ( 共5分 )

篇4：四年级上语文期末填空

语文七色光

1．看拼音写词语。相信你一定能写得既正确又美观。

开(辟避)(忘妄)想

(尊遵)循(振震)耳欲聋

3．形近字组词，照样子写一组再组词。

湍()怔()囚()婉()

瑞()证()因()碗()

4．给多音字选择正确的读音。

旧社会劳动人民起早贪黑，就是为了挣(zhengzheng)一口饭吃。可是一年到头，还是吃不饱穿不暖。在死亡线上挣(zheng zheng)扎着。

5．关联词语填空。

因为……所以……虽然……但是……

()我们每个人都有两只手，()我们不能接受你的照顾。

()摆在红四团面前的困难很多，()这些并没有吓倒他们。

6．将下列地名按要求归类。

北京 青岛 张家界 香港 周口店 黑河西安 台湾

(1)与水有关的地名______、______

(2)含有方位的地名______、______

(3)含有颜色的地名______、______

(4)含有姓氏的地名______、______

日积月累

1．把成语补充完整。

身( )其( ) ( )材( )教 ( )( )动听

( )居( )乐 ( )然( )朗 志()高( )

2．根据课文内容填空。

孔子是春秋时期的_______ ，因为他对中国的教育事业产生了深远的影响，所以被后人称为“_______”。

《趵突泉》这篇课文是我国著名作家__________先生写的。本册书我们还学习了一篇他写的文章《 》。游览结束后他发出这样的感慨：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”

《瑞雪图》一课中，作者写雪后的景色，先写( )再写人；先写色彩再写( )；先写静再写(

)；先写( )再写近处。

爱我中华，_______。爱我中华，_____。爱我中华，_______。

开卷有益

月色是迷人的恬静的，就让我们一起走近月夜听曲、吟诗。

阅读短文。回答问题。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．仿照画线的短语，在括号里填上适当的词语。

幽静的() 美妙的()( )的( )

2．摘抄自己喜欢的句子。

3．仿照摘录的句子写一句话。

多美的月夜，做个小诗人，吟诵一首描写月夜的诗吧!

默写古诗并回答问题： 《暮江吟》

__________这首诗分别描写了___、______、____、______4种景物。展现________了一幅色彩灿烂的秋江暮景图，________表达了诗人对大自然的____之________情，读后给人以美的享受。

读短文回答问题。

我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公 您的学问这么大 为什么还要天天读书呢?外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀!”

1．请给文中画线的部分加上标点符号。

2．这段话共有 句话，都是围绕“________”来写的。

3．外公学问很大，为什么还要天天读书呢?请把原因用“～～”画出来。

4．读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。________________________

野鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初。我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着、嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子。同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!

太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

1．课文写了三个方面的内容：发现死鸭和鸭蛋→猜测野鸭死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是_________；次要内容是________。

2．从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句。用“_______”画下来。

3．任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么?②你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(回答时要写清题号。)

笔下生花

任选一题，完成习作

1．读了上面的文章你是否感动?想象一下以后还会发生什么事呢?展开合理的想象续写《十三只鸭蛋的故事》。

2．哈尔滨被誉为“冰城”，哈尔滨的冰雪举世闻名，动笔写一写家乡的冰雪吧，最好能写出家乡冰雪的美丽(魅力)以及小朋友们在冰雪中玩耍的情趣。题目自拟。

篇5：2017年四年级语文上期末试卷

第一部分：基础知识积累与运用（50分）

一、读拼音，写词语。（10分）

dào qiè hé ǎi

zǔ ài

jǐnɡ

tì bō

li（）（）（）

（）（）

pú fú yú chǔn cuī huǐ

lǚ

cì

jì

lù（）（）（）（）

（）

二、比一比，组词。（8分）

辩（）祥（）援（）采（）辨（）详（）缓()彩（）旋（）崎（）既（）畔（）族（）倚（）即（）衅（）

三、给下面的多音字注音并组词。（6分）

宿（）

磨（）落

（）

（）

（）

（）

四、写出四个赞颂人物好思想、好品质的词语。（2分）

__________、__________、__________、____________

五、补充词语（每词0.5分，共3分）

心急如（）

守口如（）

一贫如（）黯然（）（）()然有（）惊（）万状

六、选词填空（3分）

不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇

1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（），真是（）啊！

2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（），你后悔也来不及了。

3、指望天上掉馅儿饼（）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（）的人才有可能收获幸福！

4、人都伤成这样了，你们还有心情说风凉话，（）是要把他送往医院救治啊！

七、用恰当的关联词语填空（3分）

① 这本书（）我的，（）他的。

②（）天气多么恶劣，（）动摇不了她的决心。

③ 中国的茶具（）质地很好，（）造型十分优美。

八、句子练兵场（8分）长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。缩句： 2为人要谦虚，你不能这样骄傲自大。改为反问句：

3听了她讲的故事，我不约而同地笑了起来。修改病句 4河水流过桥洞。

扩句： 5天上的星星一闪一闪的。

改为拟人句： 6烤鹅的味道香极了。

改为夸张句： 7北风吹来，地面上的害虫都冻死了。“把”字句： “被”字句：

九、把下面的句子按顺序整理，把顺序号填在括号里。（5分）

（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然 后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

十、口语交际（2分）

爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？

第二部分：阅读与理解（20分）

一、课内外知识积累（共5分）

1、花中“四君子”是指

2、本学期我们学习了许多篇课文，了解了许多优秀的人物，其中，我最佩服，因为

3、，轻舟已过万重山。

4、勤能补拙是良训，5、，莫以恶小而为之。

二、阅读理解短文，回答问题（15分）

（一）课内阅读《飞夺泸定桥》片断

泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成的：两边各有2根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在上面yáo yáo huàng huàng()，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起3米多高的浪花，涛声zhèn ěr yù lóng()。桥对岸的泸定城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”

1、看拼音写词语。（2分）

2、认真阅读这一片断，写自然环境的“险”具体写什么？按什么观察顺序写的？

（2分）

3、敌人向红军喊叫着“看你们飞过来吧”的“飞”与课题中的“飞”一样吗？

(1分)

（二）课外阅读： 生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a捐献我的任一器官和部件。

b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c捐献下列部件和器官——

d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场

我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”

（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2.5分)（2）在文中括号里选择字的正确读音。（1分）（3）写出下列词语的反义词。（1.5分）残酷（）延续（）激动（）

（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把„捐献者‟三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（2分）

(二)课外阅读。

_________________

爷爷的书房里挂着一张条幅，上

面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句„„好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!

1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A.指心里不明白，不相信。（）

B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）

C.形容开阔或通达，一下子就明白了。（）

2.阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

(1)___________________________________________________。

(2)____________________________________________________。

3.给第三自然段加上标点符号。

4.给短文加上合适的题目。

5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

6.用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。

★加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分，最多加4分。))

四、、口语交际

春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛?

五、快乐习作。

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺;字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。

温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

（5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指（1分）

（6）倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么？（2分）

第三部分：学以致用（30分）

在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困

惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，字数不少于400字。

sōu

shān

tiān

huì

yínɡ

hén（）索（）除

增（）智（）轻（）（）迹

二、我会在正确的读音下划横线。(2分)进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tā tà)过，这就是搭石。

三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(2分)葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（）

（）

（）（）

四、辨字组词，请看清楚哦!(5分){赖（）懒（）{牌()

脾（）{哲()

暂()

{缝（）逢()

五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

照猫画（）

横（）江面

耀（）扬威

血（）亲情

上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________ 描写神情的词语有：________________________________________ 描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：________________________

六、我会选词填空。(4分)气势

气魄

1、这样（）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

2、中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。发现

发明

1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。

2、爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。2.阅读后有答题。

人类是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏――煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言

那些狼藉(bān bān)的矿坑不会是人类自掘的陷(jǐng)呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?(1)根据拼音写出汉字。(2分)狼藉(bān bān)

陷(jǐng)(2)解释文中词语的意思(4分)喜形于色： 断言：

一、基础整合(40分)

1、我会拼，我还会规范地写词语。(5分)xiōng měng mĭng jié

miάo huì téng yún()

（）（）

（2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分)楷模(mú mó)融洽(qià hé)毫不相干(gān gàn)

3、我知道要先比一比，再组词。(5分)荐()篇()赖()哲()振()存()编()懒()折()震()

4、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6分)

à wù)ji

()()肴

耀()扬威()兴中华

出()意()()根到()农()社会

程()电话

筋()力 尽

5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)白衣百顺()默默无蚊()有杯无患()骑乐无穷()

6、按要求写句子。(8分)(1)这篇作文，词汇和句子都很通顺。(修改病句)(2)科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。(缩句:)(3)这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改成“把”字句:)(4)“喂，老头，到人民广场朝哪走?”

(改成礼貌用语;)

7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)(1)莫以善小而不为，_________________。(刘备)(2)业精于勤，荒于嬉;______________________。(韩愈)(3)没有大胆的猜测,___________________________。(牛顿)(4)既异想天开，又实事求是，_____________________________________。(郭沫若)8.口语交际:(3分)快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢?——————————————————————————————————————————

阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分)正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷(rǎng)着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了，她原(希望

盼望 指望)中国的巡警局能给她撑(chēng)腰，惩(chéng)处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人，反而把她(训斥

斥责

批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。(2分)

1、照样子写词语。(3分)左顾右盼：————

————

——————

——————

得意扬扬：————

————

——————

——————

2、按要求写词语。(4分)近义词: 急忙（）惩处（）反义词: 训斥（）得意扬扬（）3.用“ ——————”画出文段中的一句反问句，并把它改为陈述句。(3分)、在外国的租界里，发现了一件什么事?(2分)————————————————————————————————

5、周恩来看到这一幕，周恩来是怎样想的?(2分)————————————————————————————————

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去„„

1、给第五自然段加上标点符号。(3分)

2、填上合适的词语。(3分)（）玉米棒（）性格（）妈妈

3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分)用—————————— 比喻——————————————

4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分)——————————————————————————————————————

5、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分)——————————————————————————————————————

三、习

篇6：小学四年级上语文期末测试卷

一、(看拼音，写词语)(10分)

nuò ruò níng gù jiān shì fēng kuāng wān yán

dǒu qiào qīn lüè pú fú xiōng yǒng zhì huì

二、给多音字组词。(4分)

zhāo ( ) luò( ) sì ( ) chù( )

朝 cháo ( ) 落 là( )似 shì( )处 chǔ( )

三、火眼金晴。(辨析形近字，再组词)(4分)

需( ) 谦( ) 岭( ) 详( )

须( ) 歉( ) 冷( ) 洋( )

介( ) 铜( ) 值( ) 疑( )

价( ) 筒( ) 直( ) 凝( )

四、选择恰当的词，填在括号里。(6分)

宏伟 雄伟 宏大

1、初上黄山，我就为黄山松那( )的气势所折服。

2、莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有( )瑰丽的壁画。

3、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这气魄( )的万里长城。

因为……所以…… 虽然…… 但是…… 不仅……而且……

4、李伟( )积极锻炼身体，( )讲究个人卫生。

5、李伟( )积极锻炼身体，( )不讲究个人卫生。

6、李伟( )积极锻炼身体，( )身体很结实。

五、补充下列词语，回答问题，并选择一个词语造句。(4分)

舍己( )人 舍( )忘( ) 救( )扶( )

这些词语都是赞颂人物_______________________的词语。

造句：______________________________________________

六、句子练习。(8分)

1、为下面句子加标点。

(1)、何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢

(2)、冲啊 为黄继光报仇 喊声惊天动地 战士们像海涛一样向上冲 占领了597.9高地 消灭了阵地上的全部敌人

(3)、将军边走边喊 不要停下来看 快速前进

2、说说下面句子引号的作用。

(1)、伊春是个“天然氧吧”。

(2)、道路两侧的“铁木树”，也叫做“黑心树”。

(3)、这是一个负载着60亿人口的“百病丛生”“危机四伏”、需要紧急抢救的“病球”

3、修改病句。

(1)、因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

。

(2)、我们必须做到边读书边思考的好习惯。

七、按要求写句子。(6分)

1、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。(改为“被“字句)

________________________________________________________

2.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。(缩写句子)

________________________________________________________

3、盲人怎么可能做事那么从从容容?(改成陈述句)

___________________________________________________________

4、河水流过桥洞。(扩句)

____________________________________________________________

5、花生做的食品都被我们吃完了。(改为“把”字句)

_____________________________________________________________

6、用恰当的官连词把下列两句话合并为一句。

伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

八、佳句积累(5分)

1、疏影横斜水清浅，______________________________。

2、______________________________ ，名在山林处士家 。

3、客中客入画中画， ______________________________ 。

4、旧时王谢堂前燕，______________________________。

5、______________________________，万水千山只等闲。

九、课内知识填空：(10分)

1、毛泽东同志不仅是一位伟大的.政治家、思想家和军事家，而且还是一位杰出的_______，《__________________》这首诗对举世闻名的红军二万五千里长征作了生动的描述和热情的歌颂。

2、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这句诗的意思是________________________________________________________________。

3、本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、《 》描写红军长征的故事，我最喜欢其中的 ______________________(谁)，因为______________________________。

4、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?这句话是用了______________的修辞手法。

5、默写古诗《菊花》

十、把下列句子排列成一段通顺的话，将正确的序号写在括号里。(6分)

( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。

( )这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。

( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

( )老师选我当,我真自豪。

( )随着国歌,红旗上升。

( )我向国旗走去。

十一、快乐阅读，开心练习。(12分)

蹲下的不只是身子

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”.

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高?”

孩子的父亲说：“1.3米.”

“那得买半票了。”我说

孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像乘公交车一样是不是?”

孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭走路的孩子。

孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人的面前，毫无顾忌又顺理成章的。

孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。

1、“顾”字用音序查字法应查大写字母___;用部首查字法应查___部，再查___画.“顾”的字义有：A看;B照管;C顾虑;D拜访.文中“毫无顾忌”的“顾”应选____，词语的意思是__________.

2、缩写句子。

长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

____________________________.

3、造句.

恢复——________________________.

宝贵——________________________.

4、“队伍慢慢移近窗口”的“移”字换成“走”字好不好，为什么?__________________________

5、“爸爸，你放心，像乘公交车一样是不是?”从这句话中，我们可以知道些什么?

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6.读了这篇短文,你想对孩子的父亲说些什么?

十二、妙笔生花。(作文)(25分)