和谐社会主题演讲稿

和谐社会主题演讲稿（共9篇）

篇1：和谐社会主题演讲稿

1.今天我们小组就东莞扫黄事件来浅析建设社会主义和谐社会。接下来先了解一下我们小组所认识到的东莞吧。

先说东莞的名气，的确是够响亮的，据说“性都”这个名号是得到国内外公认的。能够得到国内外公认，绝对不是徒有虚名，东莞能够得到这个“荣誉”，那肯定是若干领导前仆后继“重视”、“培植”的结果；当然也离不开若干带着“人大代表”、“政协委员”等光环的商人的投资；更离不开数量惊人的“小姐”、“公主”多年的辛苦付出，她们流血、流泪、流汗，成就了这个产业的兴旺；最后，要特别感谢“一路向西”的男人或者女土豪，“没有买卖就没有伤害”，没有这些人多年的慷慨和偏爱，也不会有东莞如此响亮的名号。

2.如此响亮的名号，我们小组成员远在千里之外都如雷贯耳，近在咫尺的东莞各级领导干部能不知道？冰冻三尺非一日之寒。可见这个问题是有历史渊源的。3．接下来我们来看一下东莞扫黄事件的历史轨迹。2003以后，一个叫做“台风”的名词，开始在东莞传开。“台风”其实是东莞色情从业者对政府“扫黄”行动的一种统称，其中包含两层意思：一是人们对政府每次“扫黄”力度的肯定，称其“如台风般强劲”；二是色情从业者对行动的不屑，说它“一阵台风刮过就会过去”。东莞的周期性“扫黄”一直没停过，每次都能抓到不少“小鱼”，但没有一次能彻底网住“大鱼”。

·2003年，央视曝光东莞重点娱乐场所黄色交易猖獗 引强烈反响 ·2009年11月一夜破获“黄、赌”案件425宗

·2010年5次“曙光行动” 11个月查处涉黄案件1025宗

·2011年11月1日起，为期13天的扫黄禁赌行动再次在东莞打响

·2012年6月查处三家涉黄酒店 抓获多人，7月组织警力70多名 凌晨出击查五星酒店 抓走146人

·2013年5月出动警力超1000人 夜袭君湟酒店 一次扣押2000多人8月5天突查6酒店抓209人

4.由此我们可以总结，在这样的治理力度下，东莞的性交易事业表现形式为“治——乱——治——乱”

国家三令五申反对“黄”、“赌”、“毒”，为什么没有成效？为什么会死灰复燃？我们小组认为腐败是根源，“黄”只是腐败的一个表现而已。“黄”、“赌”、“毒”的背后是各种利益问题，所以腐败不除，“黄”、“赌”、“毒”就难以彻底清除。

5.这样的现象对社会和谐造成了极大的危害

这个是人大代表梁耀辉：也是广东东莞太子酒店的董事长，五星级的太子酒店存在卖淫嫖娼等违法行为。这起事件再次引发人民群众的不满和担忧，究竟有多少这样充满黑色、灰色背景的人物在“代表”我们？ 6.这种种腐败的现象与我们所说的构建社会主义和谐社会是背道而驰的，建设社会主义和谐社会，必须解决我国在社会管理领域存在的问题，必须深入认识新形势下社会治理规律，创新社会治理理念思路、体制机制、方法手段，提高社会管理能力。

7.那么针对“野火烧不尽，春风吹又生”的社会现象，政府这次采取了空前巨大的扫黄行动，以迅雷不及掩耳之势，给涉黄人员一记迎头痛击。

接下来让我们看一段视频

8.如视频所见，这次的扫黄行动与以往比，力度空前巨大，旨在打掉涉黄场所的保护伞。

9.广东对东莞多名扫黄不力负责人进行问责处理，广东省委常委会当天研究决定，免去严小康东莞市副市长、市公安局局长职务，按有关法律规定办理；东莞市委研究决定，免去卢伟琪东莞市公安局党委副书记、副局长职务，免去黎志辉中堂镇党委书记职务，同时免去其镇人大主席职务，按有关法律规定办理，免去何成中堂镇党委委员、中堂公安分局局长职务，免去邓金祥黄江镇党委委员、黄江公安分局局长职务，免去张国贤虎门公安分局博涌派出所所长职务，免去王沛基厚街公安分局厚街派出所所长职务，免去李太山凤岗公安分局油甘埔派出所所长职务，同时责令黄江、虎门、厚街、凤岗四镇党委书记在全市范围内公开道歉。

10.随着官方严查幕后“保护伞”的态度，以及一批官员与相关部门人员被处理，许多人相信，这次空前巨大的扫黄行动为构建社会主义和谐社会带来了强大的正能量。

10.由此我们小组得出总结，构建社会主义和谐社会，需要党和人民长期坚持不懈的努力。党和政府应加强和改善对建设社会主义和谐社会各项工作的领导，把建设社会主义和谐社会摆在全局工作的重要位置，建立有效的领导机制和工作机制，把建设社会主义和谐社会的要求落到实处。

广大人民应以积极的热情，自觉投身于社会主义和谐社会的建设之中，为使我们的社会更加和谐作出贡献。

篇2：和谐社会主题演讲稿

党的十六大报告，尤其是十六届四中全会的决定明确提出建设社会主义和谐社会以后，理论学术界围绕社会主义和谐社会理论展开深入研讨，对和谐社会的内涵、和谐社会建设的必要性、和谐社会与小康社会关系等均提出了不少有学术价值和理论价值的观点，下面择要分述。●什么样的社会才是和谐社会社会有广义和狭义之分。与国家相对应的是狭义的社会，指的是与政治活动、经济活动相区别的，以人的生活为中心的广泛领域。我们党提出的和谐社会中的“社会”，是指狭义的社会。这一点学者们的看法是基本一致的。对和谐社会的理解，主要有四种不同的观点：观点一：“和谐社会”就是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。观点二：和谐社会就是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，用社会学的术语来表达就是良性运行和协调发展的社会。这种观点是从社会学的视角提出来的。观点三：和谐社会是一种有层次的和谐，其核心层是人与人之间关系的和谐，即人与人的和睦相处。其保证层是社会的政治、经济和文化协调发展。观点四：和谐社会这一概念有广义和狭义之分。广义上的和谐社会主要是指，社会同一切与自身相关的事情保持着一种协调的状态，包括社会与自然环境、经济、政治、文化之间的协调，等等。实际上，广义上的和谐社会几乎就是科学发展观所关注的全部内容。狭义上的和谐社会主要是指社会层面本身的协调，是科学发展观所关注的一个相对单项的问题。我们现在所谈论的和谐社会是狭义上的和谐社会。●什么是社会主义和谐社会关于什么是社会主义和谐社会，学术界主要有两种界定。观点一：我们要构建的社会主义和谐社会，应该是一个充满创造活力的社会，是各方面利益关系得到有效协调的社会，是社会管理体制不断创新和健全的社会，是稳定有序的社会。这主要是根据党的十六届四中全会《决定》对和谐社会部分的论述归纳出来的。观点二：从社会主义和谐社会是社会主义社会的一个属性来看，它应该是一个体现社会主义本质的社会。也就是说，它是一个能够不断地解放生产力、发展生产力的社会；一个消灭了剥削、消除了两极分化，人们能够共同占有生产资料、平等相处、民主协商、自由发展的社会；一个人民群众通过自己的辛勤劳动最终走向共同富裕的社会。●传统和谐社会与现代和谐社会的关系一些学者在研究中注意到了党的十六届四中全会提出的我们要构建的和谐社会的全称叫“社会主义和谐社会”，这个全称告诉我们有各式各样的和谐社会。在奴隶社会、封建社会和资本主义社会，都出现过“和谐”这一社会历史现象。历朝历代的“盛世”，就可以说是一种和谐社会。但这样的和谐社会都是“传统的和谐社会”。我们要构建的社会主义和谐社会是“现代的和谐社会”。传统的和谐社会与现代的和谐社会有两个重大区别：一是前者往往以牺牲个人利益来换取社会的和谐局面，后者则是以人为本的社会，能够协调好社会整体利益与个人利益的关系，能够整合好社会各阶层之间的关系，因而能够激发整个社会的活力；二是前者建立在少数群体剥夺多数群体、少数人统治多数人的基础之上，缺乏社会公平和正义，它是不能长久的，后者则是建立在社会公平和正义基础上的，具有可持续性。●关于和谐社会的特征或标志从不同的角度或视角出发，对和谐社会的特征或标志的概括有很大的差异。观点一：和谐社会有三个标志：一是社会阶层之间的相互开放和平等进入，任何阶层特别是具有较高社会位置的阶层都不应以任何理由人为地设置障碍，来排斥其他阶层的社会成员进入本阶层，以达到维护本阶层特有利益的目的；二是各个阶层应当得到有所差别的并且是恰如其分的回报，这就必须按照贡献进行分配；三是社会各个阶层之间应当保持着一种互惠互利的关系，这就必须在其相互之间实现互惠互利的公正规则。观点二：有学者根据胡锦涛同志在十六届四中全会上的有关论述，把我们要构建的社会主义和谐社会的特点归纳为四个方面：一是要调动一切积极因素，增强全社会的创造活力；二是要协调各方面的利益关系，维护和实现社会公平；三是要营造良好的社会氛围，形成和谐相处的人际环境；四是要加强社会治安和管理，切实维护社会稳定。●关于当前社会中的“不和谐”因素提出要构建社会主义和谐社会，就是基于我们的社会还是一个相对和谐的社会，还存在许多不和谐的现象和因素。有学者提出，当前社会中最不和谐的，还是收入分配差距的过大，而且很多是由不公平分配所造成的。比如～、权钱交易、偷税漏税、走私贩私等。还有垄断性行业，它凭借对资源、市场、价格的垄断，获得大量的垄断利润。有学者指出，构建和谐社会，必须重视解决我们党的一些主要依靠力量为改革发展所承担的代价与得到的补偿不对等的问题。农民、产业工人曾经为改革发展承担了相当大份额的成本或代价，应当想方设法予以适当的补偿。社会学学者们特别关注社会阶层关系的不和谐，提出了社会排斥、社会剥夺和社会断裂等概念来说明这一问题。所谓社会排斥，是指我们制定游戏规则时，尽量考虑大家共同的利益，但每一个游戏规则都是一把双刃剑，它在维护部分人利益的同时，有意无意地排斥了另一部分人的利益。至于社会剥夺，体现最突出的就是城市拆迁和农民失地问题。这种社会剥夺，反映了我们当前的一些政策考虑得还不够周全。社会断裂，指的是我们社会当中出现一些障碍，阻碍了阶层间流动，尤其是下层向上层的流动。对这些负面的问题，如果不能妥善解决，社会和谐是很难做到的。●关于社会主义和谐社会与小康社会的关系在研究和讨论过程中，经常要涉及这几个概念，干部群众在学习讨论中也大多搞不清它们之间的相互关系。有学者专门撰文回答了这一问题。社会主义社会是一个要经历相当长历史阶段的社会实体，因而在逻辑学上可以把“社会主义社会”看作一个实体范畴。“社会主义和谐社会”则不同，它是社会主义社会某一方面的属性，从逻辑学上讲是一个属性范畴，也就是说，社会主义和谐社会是社会主义社会的一个属性。全面小康社会是“三步走”战略中的关键一仗，在全面建设小康社会进程中，有一个明确的任务，这就是让社会更加和谐

。●提出构建和谐社会的背景学者们对这一问题的认识是比较一致的，主要是基于以下几点：一是目前我国人均GDp已经超过1000美元，从国际上看，这一时期往往是社会稳定问题非常突出的时期，不能不高度重视构建社会主义的和谐社会。二是正确应对各种社会矛盾，保持社会和谐稳定的现实需要。以建立社会主义市场经济体制为目标的改革，一方面打破了原有的利益格局，另一方面催生了大量的利益主体和利益群体，形成了多元化的利益格局。因而，不同利益主体、利益群体之间的矛盾尤其是利益矛盾大量出现了，人民内部的物质利益矛盾出现了前所未有的复杂局面，而解决这些矛盾的难度也越来越大。面对这样的情况，社会的和谐发展问题自然要提上日程，提到比过去更为重要的位置。三是实现党执政的历史任务的必然要求。也有学者认为，“和谐社会”是针对社会内部冲突加剧，处于恶性运行之中这一状况提出的，是针对社会转型时期通常伴随的不稳定这一特定现状而言的。●关于构建社会主义和谐社会的重要意义一些学者提出，“构建社会主义和谐社会”，这是党的十六届四中全会《决定》第一次提出来的，是我们党理论创新的一个重大成果，具有重大的意义。一是明确提出要构建社会主义和谐社会，表明我们党对社会主义的认识达到了一个新的高度。社会主义社会是民主的社会，是富裕的社会，还应该是和谐的社会，我们要构建一个社会主义的和谐社会。二是明确提出要构建社会主义和谐社会，将提高构建社会主义和谐社会的能力作为提高党的执政能力的一个重要方面，这是对党的执政能力认识的一个新突破。三是构建社会主义和谐社会的提出，表明我们党更加关注社会建设，更加关注社会和谐、社会公平和社会正义，也表明中国特色社会主义事业的总体布局、社会主义现代化建设的总体布局，已经由经济、政治、文化的“三位一体”扩展为经济、政治、文化、社会的“四位一体”。四是明确提出要构建社会主义和谐社会，表明我们党的执政理念、治国理念和治理社会的理念有了新的进一步的发展和完善。和谐社会成为中国新的主题。●构建和谐社会的条件有学者提出需要两个条件，也有学者提出需要四个条件。前者认为，实现科学有序的社会流动，是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。从这个角度看，和谐社会应该具备两个基本条件：第一，它应该为人们提供更多的上升机会。任何社会如果能够让其中的穷人不断地变为富人，就有无限的活力。第二，人们地位的变化应该是公平合理的。从本质上看，和谐社会的主要基础就是确立我国各主要社会阶层之间的和谐关系。后者认为，达到“和谐社会”至少要有四个条件：一是社会的管理控制体系能够充分发挥作用，二是文化中的核心价值观念有凝聚力，三是不同利益群体的需要能得到满足，四是社会成员具有流动的途径。●构建和谐社会的着力点这是学者们研究和谐社会问题的一个重点。有学者认为，有三个着力点：一是整合社会关系，重点是整合社会阶层之间的相互关系。二是解决社会矛盾，重点是正确处理人民内部的利益矛盾。三是关心困难群众的生产生活，切实保障所有社会成员分享改革发展的成果。四是推进社会公平，当前重点是解决收入分配差距过大和分配不公的问题。还有学者将此进一步细化为八个方面。有学者提出，构建社会主义和谐社会是一项系统工程，如同建造一座宏伟大厦的系统工程一样，需要三个支撑点把所有工程结构联结为一个有机整体：和谐的经济关系、和谐的政治制度、和谐的民族素质。●关于构建和谐社会的责任承担问题构建社会主义和谐社会，需要各方面的共同努力。政府、社会和个人应该分别承担什么样的责任和义务，也是讨论的一个重点。从个人来讲，遵纪守法、遵守社会的基本道德规范是最基本的。一些学者提出，在构建和谐社会的进程中，先富起来的人或者说处于优势地位的人应该承担更多的社会责任和义务。从政府来讲，要在构建和谐社会中起主导作用。一些学者提出，在当前，政府的主导作用尤其要体现在政策的制定与调整方面。当前，新一届领导班子提出了一系列新思路、新思想，从以人为本、立党为公、执政为民，到科学发展观、提高党的执政能力，再到和谐社会，这一系列思想都是人类社会文明发展的一种体现。但是我们今天执行的大多数政策，是在新思想提出之前就制定了的，更何况在制定某些政策的时候，没有能够摆脱以前发展模式的干扰。因此，要构建和谐社会，政府首先应该对所有的社会政策进行重新审视。一些学者还特别强调，要充分发挥各类社会组织特别是民间组织在构建和谐社会中的作用。●政府与社会的关系还需要好好研究建设社会主义市场经济强调处理好政府和市场的关系，建立和谐社会则需要处理好政府和社会的关系，要考虑政府如何进一步地转型。有专家认为，处理政府和市场的关系，政企分开，政府从一些只有市场主体才能进入的领域中退出，虽然做起来也有一定难度，但在理论上还是明确的。而政府和社会的关系，特别从中国当前的情况来看，为了建设和谐社会到底应该建立什么样的政府和社会的关系，到底应该解决哪些问题，还不是很清楚。而且，现在首要的问题还不是政府应该干什么，而是政府首先应该是一个负责任的政府。现在社会上出现的问题，与政府该负的责任没有负有一定关系。像义务教育的问题、看病难问题，是不能简单地推给市场的，该政府管的必须管起来。

篇3：和谐社会主题演讲稿

“宣传周期间, 要重点围绕宣传周主题, 以发展循环经济战略方针为指导, 全面贯彻落实科学发展观, 促进节能减排。重点宣传发展散装水泥对节约资源、保护环境、建设资源节约型与环境友好型社会的重要意义, 以及国家有关部门关于发展散装水泥的方针、政策。”

“宣传内容包括:发展预拌混凝土、预拌砂浆对建设资源节约型与环境友好型社会的意义;促进散装水泥产业链发展, 缓解能源资源制约、提高资源利用效率;在农村推广使用散装水泥, 促进新农村建设加快发展;支持企业发展散装水泥物流配送的模式。”

“各地要根据本次宣传周主题, 结合地方实际特点, 明确各自宣传的侧重领域, 并就宣传效果制定预期目标。要突出宣传散装水泥发展取得的成效 (要有具体数字) ;要宣传在开展预拌混凝土、预拌砂浆、农村推广散装水泥工作中的先进集体和个人 (要有鲜活事例) 。”

篇4：和谐社会主题演讲稿

关键词：人民内部矛盾；和谐社会；主题

继党的十六届四中全会提出社会主义和谐社会的概念之后,党的十六届六中全会又进一步明确了建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的和谐社会的目标和主要任务，并把构建社会主义和谐社会放在全党工作更加突出的位置。因此，研究“如何构建社会主义和谐社会？”的问题成为当前我国理论界的一个重大而迫切的课题。解决这一课题，必须以正确处理人民内部矛盾为主题和主线。

一、从马克思主义关于社会主义建设规律的角度看，正确处理人民内部矛盾是社会主义国家政治生活的主题

和谐社会的思想是我们党在继承马克思主义社会建设方面的理论与实践成果并借鉴我国传统和谐思想有益成份的基础上得出的科学理论，标志着我们党对马克思主义关于社会主义社会建设规律和对中国特色社会主义事业发展规律的认识达到了新的高度。建国初期，以毛泽东为代表的中国共产党人对社会主义社会建设规律进行了艰苦探索，并取得了一系列重大理论成果。1957年，毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾问题》的讲话，在马克思主义发展史上第一次系统阐述了社会主义社会矛盾问题。在这一讲话中，毛泽东明确指出：社会主义社会同样也存在矛盾，正是这些矛盾的运动推动社会主义社会不断向前发展；社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾；社会主义社会的基本矛盾有两类性质完全不同的表现形式，一是敌我矛盾，一是人民内部矛盾；两类矛盾性质不同，解决的方法也不同，人民内部矛盾只能用团结——批评——团结的办法去解决。进而，毛泽东明确提出必须把正确处理人民内矛盾作为国家政治生活的主题，并制定了一系列有针对性的处理人民内部矛盾的方针、政策。

毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的重要思想始终围绕着一个中心，那就是：造成“一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面。”[1]而这样一种政治局面，用今天和谐社会的观点看，不正是和谐的政治生活的完美写照吗？他所提出的达到这样一种政治局面的各种方针、政策，诸如“统筹兼顾，适当安排”、“长期共存、互相监督”、“百花齐放，百家争鸣”等不正是和谐社会在经济社会发展、执政党与参政党关系、文学艺术形式等方面的生动演绎吗？可见，和谐社会是正确处理人民内部矛盾的必然结论和必然成果。

二、从中国传统和谐思想看，正確处理人民内部矛盾是和谐社会的题中应有之义

和谐社会的思想源自于中国传统文化。在以儒家学说为代表的中国传统文化中，“和为贵”、“兼相爱”的和谐思想是其重要组成部分。孔子认为：“礼之用，和为贵”，意思是说礼贵和，即和谐；而要达到和谐，必须采取“中庸之道”，执两用中，在承认社会矛盾的基础上调和社会矛盾，由此，孔子反对“过”和“不及”两种不和谐的方法。所以说，中国传统文化中的和谐是建立在对立面的基础之上的，离开了“两端”或对立面，就无所谓和谐。和谐内在地包含矛盾和差别，是多样性和差别性的统一，它寻求个人心灵和谐、人际关系和谐、政治和谐、社会和谐及宇宙和谐，要求人们站在中的立场上使矛盾诸方协调、和谐、稳定、有序，和而不同。从和谐的观点来看，孤立的单一的因素不能构成完善的事物，只有多种因素特别是对立因素的统一、和谐，才能形成完美的事物，因此我们不能离开矛盾谈和谐。如果说矛盾是一分为二、相互斗争、相互制约，和谐则是合二为一，相辅相承、相得益彰，是化干戈为玉帛。

社会主义和谐社会是一个“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会，但这只是一种“应然”的状态，并不意味着这样的社会是一个没有矛盾的“绝对和谐”的社会。社会主义和谐社会的这一定义更多地是从构建和谐社会的目标和结果的角度去界定的，而不是从构建社会主义和谐社会的过程角度去界定的。如果从构建社会主义和谐社会的过程看，“构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，”[2] 是一个使矛盾诸方由对立逐渐走向统一，由相互斗争逐渐转向和谐相处、共同发展的过程，是一个使矛盾诸方由两败俱伤转为双赢共赢的过程。因此，构建社会主义和谐社会实际上就是要求我们正确处理全面建设小康社会和加快社会主义现代化事业过程中出现的各种新情况、新问题、新矛盾，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，拾遗补缺，形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的大好局面。显然，正确处理人民内部矛盾是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。

三、从构建社会主义和谐社会的过程看，正确处理人民内部矛盾是构建社会主义和谐社会的出发点和根本点

和谐社会是我国社会主义现代化道路上继小康社会之后的一个更高目标，这既是一个令人心旷神怡的目标，又是一次艰难跋涉的长征。党的十六届六中全会指出：“社会要和谐，首先要发展，必须坚持用发展的办法解决前进中的问题。”[3]那么，如何才能用发展的办法解决前进中的问题呢？唯物辩证法告诉我们，事物的内部矛盾是事物发展的根本动力和源泉。因此，科学认识和正确处理全面建设小康社会和社会主义现代化进程中的矛盾，既是构建社会主义和谐社会的出发点，又是其根本点。在构建社会主义和谐社会的全过程中，“我们要始终保持清醒的头脑，居安思危，深刻认识我国社会发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾，化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐的因素，不断促进社会和谐。”[4]

目前，我国社会总体上是和谐的，但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，诸如城乡经济和区域经济发展的不平衡、经济社会发展的不协调、人与自然发展的不和谐、收入分配的不公平等问题。这些矛盾和问题严重制约着我国社会的和谐发展。解决上述这些问题，首先必须把依法治国和以德治国的基本方略结合起来。从一定意义上讲，法律特别是民法、刑法、行政诉讼法等法律法规实际上是人民正确处理内部矛盾的行之有效的方法的条文化、法律化，是正确处理人民内部矛盾的方法集大成，是一笔现成的方法典，因此，正确处理人民内部矛盾必须依法办事。只有按照法律的相关规定处理人民内部矛盾才能维持公平正义，而“公正即和谐。”道德虽然不具有强制力，但它是人们千百年来约定俗成的行为规范，也是人们处理内部矛盾的道义根据，而且具有一定的公信力和说服力，因此，正确处理人民内部矛盾必须以德行事，只有这样才能以德服人，而“美德即和谐。”其次，要健全正确处理人民内部矛盾的工作机制，完善信访工作责任制，培养高素质的社会工作人才，综合适用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法，依法及时合理地处理群众反映的问题。再次，处理人民内部矛盾要坚持公平正义，执两用中，切忌“过”和“不及”，妥善协调各方面的利益关系，要具体问题具体分析，切忌一刀切和千篇一律。

四、从构建社会主义和谐社会的条件看,正确处理人民内部矛盾是构建社会主义和谐社会的重要保证

构建社会主义和谐社会，必须正确处理改革、发展和稳定的关系，使经济社会的运行做到安定有序。稳定是改革、发展、和谐的前提条件和基础，而要保持稳定就必须正确处理人民内部矛盾，及时解决好本地区、本部门影响社会和谐的突出问题和矛盾。因此，正确处理人民内部矛盾是构建社会主义和谐社会的重要保证。

从现在到2020年是我国构建社会主义和谐社会的关键时期，也是我国人均GDP从1000美元向3000美元发展的新阶段。许多国家的发展进程表明，“这一阶段既是‘黄金发展期，’同时又是‘矛盾凸显期。’”[5]在多年快速发展的基础上，我国经济社会发展中长期积累的一些矛盾和问题会日益显现，继续保持长时期高速发展的难度加大，经济社会发展的风险不断增大，改革的阻力也会更大，在改革发展中保持社会稳定的任务非常艰巨。因此，在这个关键的发展时期，能否妥善协调各方面的利益，正确处理各种矛盾，特别是人民内部矛盾，关系构建社会主义和谐社会的成败。如果我们政策把握得当，很好地解决了人民内部矛盾，化干戈为玉帛，变风险为机遇，就能推动经济社会协调发展，顺利实现工业化和现代化，构建社会主义和谐社会；反之，就会出现经济社会发展的脱节，导致各种社会差距扩大，甚至出现社会动荡和倒退，构建社会主义和谐社会的设想就会成为泡影。

构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重大现实课题，要解决好这一课题，我们就必须在中国特色社会主义事业不断发展的全过程中敢于承认矛盾，勇于正视矛盾，善于化解矛盾。只有这样，经济与社会、人与自然才可能由对立走向统一，由残缺走向完美，展现百花齐放、万家灯火的和谐美景。一言以蔽之，解决构建社会主义和谐社会的课题，必须以正确处理人民内部矛盾为主题。

作者单位：保定金融高等专科学校

（编辑 雨露）

参考文献：

[1] 毛泽东著作选读（下册）[M].人民出版社.1986.819

[2] [3] [4] 光明日报[j].2006-10-12.头版

[5] 中共中央关于加强党的执政能力的决定辅导读本[M].人民出版社.2004.81

篇5：奉献社会 精彩在我 主题演讲稿

尊敬的老师，同学们大家好：

太阳奉献了光热，让冬日渐暖。星斗奉献了光辉，让夜色如水。生活中，常有奉献之人，社会上，总闻奉献之事。今夜，我们共同回味关于奉献的点滴温暖。我演讲的题目是“奉献社会，精彩在我”。

一首“爱的奉献”唱红大江南北。一句“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”至今耳熟能详。因为在这首歌里面唱出了我们每个人的义务与责任——奉献。

初入青年志愿者协会只是好奇使然。对于青年志愿者协会的存在与意义并没有多加思量。然而，经过几次参加青年志愿者协会的活动，我深深的体会到：我加入的协会是一个不平凡的组织。比如去阳岐山小学支教，几经颠簸我们风尘仆仆地来到那。然而笑靥如花的孩子们让我们的疲惫一扫而空。一起游戏，一起谈天说地，他们好奇地发问，我们认真的回答。工作或许是简单的，但是绝不是平凡的，说他不平凡是因为它让我体会欣慰，当孩子们礼貌地道谢；说他不平凡是因为它让我体会无私，当大家疲惫时互相鼓励的语句；说他不平凡是他让我体会博爱，用心关怀着那些纯真却没有非常优越的教学条件的孩子。是青年志愿者协会让我更了解奉献的意义。

“予人玫瑰，手有余香。”生命的意义在于付出，付出便是一种收获。生活中如果只知道予所予求，那么在物质上我们或许会成是一个“富人”，但是我们的精神必将贫瘠。

现在，我们还在学习雷锋，我们还在提倡雷锋精神。因为他是最家喻户晓的奉献的楷模。他是这样自我鞭策的：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？。”是啊，在生活的仓库里，我们不应该只是个贪婪的索取者。

篇6：和谐社会主题演讲稿

一年级（1）班 严海琴

班会目的：通过这次班会活动，让学生理解学法、懂法、守法的重要性，增强法制观念，学会运用法律武器保护自身的合法权益，并使学生懂得要成为一个法的守护者，须从现在做起，从小事做起，自觉遵守学校的规章制度，自觉注意养成各种文明的行为习惯，形成具有良好风气的和谐班级。

班会重点：学会运用法律武器保护自身的合法权益，并使学生懂得要成为一个法的守护者，须从现在做起，从小事做起。

班会过程：

班主任：同学们，你们认为什么是和谐社会？ 生1：和谐社会，应该是民主法治的社会。生2：和谐社会是公平正义的社会。生3：和谐社会应该充满诚信友爱与活力。生4：和谐社会是安定有序的。

生5：和谐社会是人与自然和谐相处的社会。

班主任：同学们说得真好。和谐社会，是一个人们都向往的美好的社会体制。构建和谐社会是我们共同的心愿、共同的追求。可是，在我们身边，不和谐的现象屡见不鲜。请看一组图片。看完图片，大家有什么想说的？（现场采访）

生：对，只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。请同学们读一读这些文明小贴士：

花草之前，停一停脚步；愤怒之时，收一收拳头。

花儿用美丽装扮世界，我们用和谐美化校园。

往窗外扔出的不仅仅是垃圾，还有你的道德。

大树从种子开始，文明从眼前做起。

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

给鸟儿一片纯净的天空，它才能自由飞翔；

给我们一个和谐的校园，我们才能快乐成长。

师：是啊，和谐是一个美丽迷人的字眼，它能给生命带来激情与温馨。请欣赏歌曲《相亲相爱一家人》。

师： 和谐的旋律抒发着我们对和谐社会的向往。然而，和谐社会离不开法律的有力支撑与保障。说得对。我们是学生，每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊重他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安地回家来。让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!请听《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，常常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊！

师：同样是生长在新世纪，同样是花季少年，我们丰衣足食，而她却为了温饱和一个读书的权利奔波挣扎。你们有什么想说的吗？ 生1：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。

生2：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。

生3：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。“三句半”表演。

a：小明同学在我班，不做作业爱贪玩，老师气得不得了，罚站。

齐：错错错！未成年人要尊重，不能、不能施体罚。

b：小红活泼又机灵，双休日里很高兴，经常进出的老地方，舞厅。齐：错，错，错，营业性舞厅少年儿童不能进，不能进！

c：妈妈收到一信件，收信人是罗小燕，不知里面写了啥，拆开看。齐：错，错。错。私拆他人信件是违法，不能拆！

d：小明今天去上学，遇上红灯停下来，左看右看没有车，闯过去。齐：错，错。错。红灯停，绿灯行，交通法规要牢记，不要闯、不要闯！

E、小刚今年10岁半，爸爸叫他回家转，让他辍学做生意，赚钱！齐：错，错，错！未成年人有权利，在校学习受保护，不能回，不能回！

合：表演得不好请别夸，件件事情都违法，小学生，要学法，保护自己多重要、多重要。

师：同学们说得都不错，我们只有现在认真学习、自强不息，努力学好各科文化知识，将来才会用法律武器维护自己的合法权益。那在现实生活中当我们遇到具体情况时又该如何去做呢？

1.独自在家遇到有人敲门时，怎么办？

(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。

(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。

(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。或可寻找其他借口，请其不要打扰。(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。2.被人殴打以后怎么办？

（1）设法与老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。（2）及时治疗。

（3）妥善保管包括看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。（4）及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。3.有人拉你参与打架怎么办？

(1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。

(2)设法劝阻。尽自己最大的能力说服对方，表明打架的危害性。(3)及时报告。如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。4.如果有人抢夺你的钱物怎么办？

(1)一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮肉痛苦为主进行对付。

(2)遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀！”

(3)如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。

5.怎样预防被偷盗？

(1)首先，要注意对家庭财产的保密。

(2)家中的贵重物品、现金、等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃；

(3)如果钥匙丢失，要马上换锁；不能与陌生的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”……

(4)外出时，尽量不要带大量现金；当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警 4

惕身边举止不正常的人……甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心中。

班主任：为了创设更加优良的学习和生活环境，我向同学们发出如下倡议：

一、专心学习，乐于探究，自觉遵守学习纪律，不迟到、不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项有益活动；

二、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遵守交通秩序，珍爱自己生命；

三、讲究诚信，以健康的心理对待学习和生活；

四、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；

五、同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往；

六、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成人不宜的活动和场所；

篇7：和谐社会主题演讲稿

尊敬的领导、各位同事，大家下午好！

我是王XX，来自审计监察部。今天给大家分享的题目是“唱响XX主旋律，激发正能量”。

首先给大家讲一个小故事：一个没考上大学的男生，婚后外出打工，因没有经验，干了很多工作，都半途而废，多次被单位辞退，然而，每次沮丧时，他老婆总是安慰他，从不抱怨，直到他后来凭着一点语言天赋做了聋哑学校辅导员，再后来，又开办残障学校，连锁店，成为身价不菲的老板。有一天，他问老婆：“在迷茫的时候，是什么原因使你对我那么有信心？”

老婆说，一块地不适合种麦子，可以种豆子，豆子长不好，可以种瓜果，如瓜果也不济，可以撒一些荞麦种子，一定能够开花，因为一块地总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成，听完老婆的话，他落泪了。

透过这个故事让我们知道，正能量不是可上九天揽月的豪言壮语、不是头悬梁锥刺骨般的励志，更不是拳王泰森一拳定天下的威力；它是生活中的殷殷细语、是不一样的眼光、是爱的彰显、是感恩情怀的释放、是谦卑之心的流露！

正能量不仅仅是竞技场上的力量发挥，也是眼光的特别，心态的豁达。古语说的好：一生的果效由心发出，那么，生活在今天这个信息爆炸的社会里，人们每天都要面对各种各样的负面信息，如果处理不好，就会生发出消极沮丧的情绪，扰害己身。那么，我们如何管理这些负能量，抵御这些消极影响呢？如何在生活中寻找积极向上的正能量、激发正能量、传递正能量呢？

遥看苍茫大地，锦绣河山，奋战在西北边陲的一群群开拓者，他们与天高，与地齐，日顶骄阳，夜露寒风，为XX的事业而奋斗，为提升XX人的社会追求而奋斗，为实现他们的个人价值而奋斗！

在草原深处的大漠戈壁，如果没有这样一支大气谦卑、特别能团结的XX人，就不可能有我们今天在这儿的演讲与分享！

在海拔4000米的雪域高原上，如果没有这样一支乐于奉献、特别能吃苦的XX人，就不可能有世界屋脊之誉的钢铁工业园！

在巍巍天山脚下，如果没有这样一支只争朝夕、特别能战斗的XX人，就不可能有今天气势磅礴的天然气工程之骄人业绩！

在塞外江南，如果没有这样一支勤奋节俭、特别能奉献的XX人，就不可能有太阳山麓的丰功伟业！

在蛮荒之地的非洲，如果没有这样一支舍我其谁、特别能忍耐的XX人，就不可能有今天一国元首造访一个民企的丰碑见证！

他们是生活在我们身边的一群群充满正能量的开拓者，他们是一群群来自五湖四海、充满激情的创业人，他们是一群群在平凡岗位上，挥洒热血，抒写青春华章的人。

在他们身上，无不彰显着XX人的大气与豪迈！在他们身上，无不弘扬着XX人如鹰展翅上腾般的正能量！在他们身上，无不传递着XX人如波涛汹涌无畏的正能量！

我，作为一名审计工作者，在集团的舞台上是唱黑脸的角色。我们的工作严肃而枯燥，还经常遇到一些不理解。为此，我也苦恼过、畏缩过，被负能量覆盖过。是XX人的正能量给了我勇气，是XX的事业激励我奋进。我们审计工作者不能为自己的面子工作，而要为职业人的良心工作；我，不能只顾个人前途，而置企业利益于不顾。为XX保驾护航，我责无旁贷。审计严一分，漏洞少一分，审减多一厘，损失少一厘。最重要的是，通过我们的工作，传播的是正能量，刮起的是廉洁之风、法治之风、敬业之风，我为我们的工作而自豪！我奉献，我愿意，我快乐！

拥有正能量，好处多多，意义非凡，他让我们在言行上能够正念、正语、正精进！他让我们能够凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐，不论遇到何种境遇，都不致沮丧！他让我们的生命充满活力，活出生命的美好！

世间的一切都是能量的不同呈现形式。在生活中，遵循“种什么就收什么”的自然法则。实践“你希望别人怎样对你，你就要怎样对待别人”的爱的原则。我坚信，只要人人都这么做，社会将充满阳光。

最后，让我们每个人给你身边的人以握手互相问候：“活出美好”来传递正能量！谢谢大家！

篇8：和谐社会主题演讲稿

宽带发展已深深地影响着国策制定、经济发展、社会安定和人民生活的可持续提升。中国尽管拥有全球最大的互联网市场, 却未达到宽带强国的程度。网络基础建设、技术应用演进、数字鸿沟弥合等诸多方面与发达国家的差距显而易见, 城乡宽带普及水平仅处于“温饱”阶段。然而, 社会发展对宽带的“依赖性”愈发强烈, 促进可持续发展的前提是, 必先发展宽带, 尽快提高宽带建设和创新应用的整体水平。

在中国电信, 发展宽带任重道远。电信人以消除各类数字“鸿沟”、“孤岛”为己任, 在国家主导、政府支持下, 实现企业争先;在共建共享、跨界同赢中, 振翼高飞。在江苏, 电信宽带尽显“宽以待人, 扶微助弱”的特征, 它助力数以万计的小微企业升级为“数字企业”, 强身健体, 成功地飞渡激流险滩。电信宽带大展“融合再造, 强者恒强”的优势, 与云计算、大数据、物联网互相促进融合发展, 创新商业模式, 掀起“宽带城市”、“智慧城市”建设的新浪潮。

在互联网企业, 接入移动互联网成为拓展行业应用进入新领域的必然路径。比如微信, 它可连接人与资讯, 进行跨国、跨地区的交流与沟通;又可连接服务, 如国内100多个大大小小的银行开通了微信公众号, 实现最基本的账户绑定、业务查询办理、在线客服以及消息的推送, 拉近客户与企业的联系, 以较低成本提升企业口碑。宽带助推强强联手, 如华数传媒与支付宝宣布展开互联网电视支付合作, 客户可在3秒内快速完成电视支付, 享受网络视频、游戏、教育三大服务。

个性化的宽带服务全面激发了诸多层面的机遇。在无锡, 通过物联网和多种传感及控制技术聚合的车联网, 是电信为汽车行业差异化服务和跨界合作提供的新机遇, 从电动车到汽车, 网络通道的畅达是最现实的基础。而同时, 高宽带的普及促使综合信息化需求出现翻天覆地的变化, 无锡O TT与i TV融合, 使涉及丰富视频、智慧交通、生活导航等内容的云视讯走进千家万户;工地e管、智慧养殖、电梯远程监控、智能交通绿波带、虚拟养老院等多样合作, 衍生了更多的增值服务, 降低了巨大的社会风险控制成本。

从小到大, 由大到强, 宽带不断引领着时代风潮, 对信息消费和经济发展贡献卓著。当前, 全球正出现以信息网络、智能制造、新能源和新材料为代表的新一轮技术创新浪潮, 对产业发展产生了日益深刻的影响。世界正处于新一轮技术创新浪潮引发新一轮工业革命的开端, 新一轮产业变革的核心是基于宽带的信息网络技术应用, 信息技术特别是互联网技术的发展和应用正以前所未有的广度与深度, 加快推进生产方式、发展模式的深刻变革。然而“快步行走”中夹着杂音, 如网络运行中的诸多漏洞, 正在成为发展中的一大掣肘。有预测表明, 到2020年时移动宽带客户可能会达到100亿且90%以上的国际数据业务通过光缆传输。习近平总书记日前指出, 没有网络安全就没有国家安全, 没有信息化就没有现代化。再快的宽带, 安全为先, 应及时查遗补缺找差距, 以自主创新来持续提高网络护航能力。

篇9：和谐社会主题演讲稿

关键词：吉姆·林奇 《少年迈尔斯的海》 成长主题 社会反思

吉姆·林奇，美国华盛顿州人，曾在杂志社任职，并多次获得国家新闻奖项。《少年迈尔斯的海》是吉姆·林奇的处女作，讲述了男孩迈尔斯与海洋之间的密切关系，并以此为主要线索，运用诗意的文学语言，在营造充满神秘魔力色彩的语境氛围的同时在作品中表述成长主题，从而进一步对社会现状与存在的问题进行阐述和深刻反思。本文正是通过对小说《少年迈尔斯的海》中故事情节、人物形象刻画等细节进行分析，解读作品中的成长主题和社会反思。

▲▲一、小说《少年迈尔斯的海》中的成长主题

吉姆·林奇的小说《少年迈尔斯的海》是一部典型的海洋小说，作品中记述了少年迈尔斯在海边的生活，迈尔斯对于海洋知识的热爱以及由一只巨鱿所引发的一系列荒诞离奇的经历。不同于传统的海洋小说，作者吉姆·林奇以海洋环境和相关知识作为作品内容又同时以其为背景，对少年迈尔斯的青春期进行了详尽、细腻而又形象的描述。例如，在小说《少年迈尔斯的海》中，作者将迈尔斯塑造为与同龄人有些不同的男孩，比如他个子不高，因为身高问题表现的有些自卑；他喜欢读与海洋有关的书籍，深深地迷恋着大海；他有很多不同于其他人的神奇际遇，遇见了巨鱿、怪鱼，并很快的成为了能与海滩对话的“神奇少年”等等。即使作者将这些异于常人之处附加在少年迈尔斯身上，但是他仍旧具有青春期男孩普遍的特点，他会像其他十三四岁的男孩一样，靠性幻想等来挥霍青春期体内过盛的荷尔蒙；他也会在夜晚偷偷的躲在自己心仪少女的窗外；他掌握很多海洋知识，一方面是出于自己对海洋的痴迷和热爱，另一方面是他只能运用这些知识来博得心仪女孩笑容。同时，对于作品中的其他人物角色，尤其是和迈尔斯年纪相仿的人物的成长经历作者吉姆·林奇也在小说《少年迈尔斯的海》中做出来生动形象的描写。例如，小说中安琪这一人物角色，父亲是远近闻名的大法官，三个哥哥也都是青年才俊，作为家族里唯一的女孩，众人给予他的希望、期许为她带来了巨大的压力，她没有办法像其他青少年那样做自己想做的事情，享受自己的生活，最后安琪只能借助酒精和毒品来麻痹自己，并在沉陷的过程中让自己的情绪得到舒缓。可以说，作者吉姆·林奇在小说《少年迈尔斯的海》中，通过对不同人物角色的生活经历等进行细致生动的描述，表现出文学作品中永恒的成长主题。

▲▲二、小说《少年迈尔斯的海》中的社会反思

作为一部海洋小说，《少年迈尔斯的海》不仅仅对奇妙的海洋世界进行了生动的描绘，还通过迈尔斯青春期的生活经历来表现作者吉姆·林奇赋予作品的成长主题，同时更在作品中通过除主人公之外的不同人物角色在作品中的不同表现来表达作者对于现实世界中社会现状和社会问题的深刻反思。例如，在小说《少年迈尔斯的海》中，在少年迈尔斯发现巨鱿时，当他兴高采烈的告诉他的母亲，得到的并不是母亲的肯定和赞许，现实社会中大人们很多时候并不认为小孩子真的能发现什么神奇或是伟大的事情。又例如，当巨鱿的发现被科学家们认可，媒体们开始对此进行报道，而迈尔斯之前的发现被媒体视作传奇，大量媒体开始争前恐后的对迈尔斯进行采访，并将这个个子不高的普通男孩渲染成身上具有超能力的，神奇的孩子。与此同时，更多的人相信迈尔斯是与众不同的，甚至密教人士认为其是具有异能的先知。在随着巨鱿事件而发生在男孩迈尔斯身上的一系列荒诞的事情中，读者不难看出现实社会中科学家、专家身上所表现的官僚主义、媒体方面在进行推波助澜的舆论导向，以及普通民众的盲从心理。而事实上迈尔斯并非拥有魔力，他所以能够发现许多人认为神奇的事情只是因为他常常在海边聆听大海的声音，和大自然亲近而已。社会在成人身上附加了大多的属性，使他们没有办法想孩子一般纯真、简单，这正是具有极大社会属性的成年人的可悲之处。吉姆·林奇的小说《少年迈尔斯的海》在对青少年的世界进行描述的同时，侧面了的抨击和讽刺了现实社会中成人世界的市侩、世故、冷漠、官僚等等。

综上所述，作者吉姆·林奇成功的赋予海洋小说《少年迈尔斯的海》以成长的主题，并通过对少年迈尔斯及其身边的同龄人的成长经历、心路历程从侧面反映了现实社会存在的各种现象、问题，对成人的世界进行了讽刺和抨击。可以说，吉姆·林奇为美国当代文学的发展做出了杰出贡献，同时也为我国文学创作提供了良好的启示。

参考资料：

[1]吉姆·林奇.少年迈尔斯的海.吉林出版集团有限责任公司.2010.4

[2]秦小孟.美国当代文学：概论及作品选读.上海译文出版社.1986.5

[3]王淑芳、陈涛.美国社会与文化.中国市场出版社.2012.2

【作者简介】刘小祎（1983.8-），女，吉林长春人，吉林工商学院外国语学院讲师，硕士，研究方向：英语语言文学及教学管理。