六一活动安全教育事项

2024-04-07

六一活动安全教育事项（精选11篇）

篇1：六一活动安全教育事项

六一交警交通安全安全教育活动汇报

为了提高少年儿童的交通安全意识，让孩子们从小养成文明出行好习惯，进一步引伸“小手拉大手”娃娃工程，临汾公安交警借全市各小学校庆“六一”活动之际，采取有效措施，大力开展交通安全宣传教育活动，与孩子们度过了一个有意义的节日。

一是认真组织策划

为了搞好“六一”儿童节交通安全宣传活动，支队提前与教委相关负责人座谈沟通，了解全市小学校有幼儿园“六一”期间活动总体安排部署，根据总队《关于开展“六一”儿童节交通安全宣传教育活动的通知》精神，结合临汾实际，下发了《全市关于开展“六一”儿童节交通安全宣传教育活动的通知》，对“六一”开展交通安全宣传活动提出了具体要求。临汾蒲县交警大队提前与县教科局交流座谈，谋划出了儿童节期间交通安全四互动工作模式：即大队与教科局互动、中队与辖区公路沿线中小学校互动、民警与家长互动、民警与学生互动，要求互动时充分了解儿童心理特点及交通安全知识掌握程度，根据互动结果制定有效宣传方式与宣传内容。

二是制作丰富宣传品

为了搞好活动，临汾交警提前安排部署，制作了两种内容的图文配乐微信专题及视频交通安全宣传短片《送给孩子们“六一”儿童节的礼物》，隰县、襄汾等交警部门整理儿童交通安全常识文字、视频等专题宣传微信。曲沃交警为了搞好、搞活六一交通安全宣传活动，为孩子们准备了充足的交通常识问答及礼物。古县交警大队专门给孩子们印制了《中小学生安全读本》作为儿童节特殊的礼物。大宁交警为孩子们送去《道路交通安全小学生获奖作文集》和适合小学生观看的道路交通安全提示的动漫光盘。

三是宣传活动形式多样全面覆盖

为了让孩子们在玩中学到交通安全知识，临汾交警支队利用各学校组织开展“六一”文艺活动之际，从5月22开始，安排民民警走进临师附小、解放路小学及尧庙小学等辖区小学校，开展了以交通安全为主题的宣传教育活动。为了让孩子们在游戏中学习、掌握交通安全基础知识，民警把交通安全教育基地可移动红绿灯等模拟交通设施搬到学校，开展交通安全实物现场模拟活动，让学生现场体验如何过马路、如何识别信号灯、了解斑马线的作用、在没有人行横道的路段如何过马路等。同时给孩子赠送《交警写给爸爸妈妈的一封信》，让孩子带给家长，让每位家长履行监护职责，防范交通安全风险。民警们还与孩子们一起做交通指挥手势操。曲沃交警创新宣传形式，走进下裴等辖区小学校，采取“击鼓传球”等游戏方式，通过问答题形式，教孩子们学习交通安全知识。“同学们，红灯停，绿灯行大家都知道吧，那过马路的时候还需要注意些什么呢?”每一个鼓声落下，手中拿球的小朋友大声地给出答案：过马路还要走斑马线。游戏不断掀起高潮，有的孩子甚至开始抢答，并对答案不完整的同学进行补充。蒲县大队民警先后来到鹿城小学、红旗小学、东关小学、幼儿园等辖区学校通过在校园显著位置张贴倡议书和主题标语，向学生、教师、家长发放以“交通安全”为主题的宣传资料等形式集中强化了学生的道路交通安全意识。为了扩大酒驾交通违法的宣传，支队还把酒驾体验设备带到了孩子们集中游玩的游乐场，鼓励孩子们先来体验，把体验的感觉讲给家长听，让孩子监督家长文明驾驶，新鲜的体验感受吸引了众多孩子的`参与，酒驾体验桌前很快排起了长队。古县交警在“双微”平台设置了“六一儿童节·‖关爱儿童安全起步‖”等专题，在微博设置“儿童安全乘车”话题进行讨论，推送了一批交通安全常识和交通安全提示，形成网上网下互动，营造全社会共同关注未成年人交通安全浓厚氛围。吉县交警通过与孩子们进行拔河比赛的互动游戏告诉他们，力量时刻与智慧并存，交通安全就是要用遵规守法战胜不安全陋习。

四是交通安全主题班会互动学习宣传

各秩序中队民警利用学校六一放假前最后一节课，与文明办、教委、少工委等联合为孩子们上交通安全课，民警们一改以前只拿讲稿讲，孩子们听的方式，精心准备了活泼可爱的课件、道具等，由护学岗民警与孩子一起学习，在讲解交通安全知识的同时，让孩子们给护学岗民警提意见，文明办、教委、少工委领导给孩子们讲护学岗民警的辛苦，在宣传交通安全知识的同时，让孩子们更进一步了解交警。每天都能在校门口见到的交警叔叔来到课堂，激起孩子们好动的性格，大家纷纷要求护学岗民警再次给他们示范交通指挥手势，护学岗民警趁机给孩子讲每个手势的交通安全主题班会还邀请了部分学生家长一起参与，解放路小学学生家长说：我们每天来接孩子都能看到交警在校门口忙碌的身影......

五是乘坐三轮车危害专项宣传活动

临汾市公安交警结合近期内发生在本市的三轮车非法营运事故及案例，印制了专题宣传品，制作事故案例展版，在市中心三轮车集中的小学校进行专题宣传。直属北城大队民警还特别就北城民警劝阻非法营运三轮遭其冲撞碾压案例，在事发地解放路小学进行现身说教。同时邀请当时在事发现场的孩子们谈感受，孩子们一言我一语，把自己的亲身经历讲给同学听，让孩子告诉孩子们三轮车的不安全性与乘坐的危害。被碾压交警张金忠的中队同志们还为孩子们带去了张金忠给孩子们的节日祝福。乡宁交警在辖区学校举办交通安全教育讲座，向小学生宣传乘坐“黑车”、三轮汽车、以及不符合安全运行技术条件的机动车的严重危害性。同时该大队还发放文明交通常识宣传资料余份，进一步普及提高中小学生的自我保护的能力。汾西交警向学生发放温馨提示卡和宣传教育资料，教育孩子们拒绝乘坐三轮车上、下学，选择合法安全的交通工具。

六是利用媒体等平台进行宣传

“六一”期间，临汾交警除利用自媒体双微平台进行宣传外，还邀请临汾电视台、临汾日报、县电视台等媒体进行全程跟踪宣传报道，临汾各自媒体平台也纷纷推出“‘六一’儿童节跟爸爸妈妈游玩要注意的交通安全事项”等专题进行配合宣传。此外，支队还与自媒体平台合作，推出了温馨的“六一”一日游安全线路。

篇2：六一活动安全教育事项

庆祝2012年“六一”国际儿童节暨少先队入队仪式活动安全预案

我校拟于2012年6月1日上午9：00在本校操场举行庆祝“六一”国际儿童节暨少先队入队仪式活动。为保障活动顺利进行和整个过程的人员、财产安全，特制定本安全预案。

一、安全工作领导小组及联系电话

组长：何贻曦***

副组长：冯元亭***

叶俊***

赵琼***

组员：王洪武邓中华陈家发夏红霞罗孟玲何燕李英谢兰杨莲杨静胡文婧郑建英周忠兰吴拥军

成员分工：

组长：何贻曦全面负责活动安全指挥工作

副组长：冯元亭、叶俊、赵琼具体督促活动安全工作

组员：王洪武、邓中华具体督促、落实学生入场、退场学生安全工作周忠兰、吴拥军具体负责汇演中校门口安全工作

杨静、李英、何燕具体负责活动现场外围区域安全工作

陈家发、夏红霞具体负责汇演中安全应急物资配备

胡文婧、杨莲、谢兰、罗梦玲、郑建英具体负责汇演中本班学生安全工作

二、安全工作目标：

明确职责，落实责任，确保观看演出的班级和各演出队伍不出安全事故，确保校园不发生师生受伤害的暴力事件。

三、具体安全工作安排

1、安全工作领导小组组长组织小组成员召开“六一”庆祝活动安全工作会议，把责任落实到人；

2、各班加强活动前的安全教育工作

（1）组织纪律教育

（2）交通安全教育

（3）饮食饮水安全教育

（4）自我保护能力教育

3、科任教师配合班主任组织本班学生按照学校安排顺序有序到操场整队集合；

4、班主任负责组织文艺汇演学生出场、表演安全工作，科任教师负责观看文艺表演学生的纪律和安全工作；

5、“六一”庆祝活动结束后，各班按照体育教师要求安全有序地退场进入教室，等待班主任安排；

6、遇治安事件发生，校园治安巡逻人员即拨打110与派出所联系，请求解决；

7、应急物资配备：必要的防中暑、防感冒、防意外受伤药物，检查好消防灭火设施；

8、活动中发生师生伤害事故，按照分工立即完成以下工作：

（1）汇报学校领导，视情况决定是否停止活动，配合医院做好伤员抢救工作；

（2）立即组织教师抢救伤员，送医院救治；

（3）紧急疏散学生；

（4）保护事故现场，根据事故情况汇报有关部门（如：报教育局、报120抢救伤员，报110，报119火警等），通知学生家长。

篇3：安全教育活动教案

安全教育

【活动目标】

1.知识目标

(1) 了解交通安全常识, 能辩识常见的交通标志。

(2) 了解消防安全常识, 并能在火场自救逃生。

(3) 了解掌握地震逃生的原则, 掌握不同场合的避震措施及自救、互救应注意的问题。

(4) 了解安全用电常识, 掌握触电事故急救的应急方法。

2.能力目标

(1) 通过本节实践活动, 使学生初步了解一些常见的安全预防及遇险应急常识, 掌握交通、消防、用电、地震等突发险情的自救互救的方法与技能。

(2) 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力, 培养学生的合作精神及参与意识。

3.情感态度与价值观

通过安全教育活动的开展, 使学生懂得珍爱生命的意义, 学会保护自我和关爱他人。

【学情分析】

有关交通、消防、用电、地震方面的安全常识问题, 中学低年级或小学高年级学生在日常生活和学习中常常接触。但学生应用安全方面的知识应对安全突发事件时缺乏对策。本节活动课以学知识、学技能、学生活、学创作为主要活动任务。通过一系列安全教育活动的开展, 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力和应对安全突发事件的能力。

【组织形式及组织方式】

师生互动、生生互动、组组互动为主要活动形式, 集体活动、知识竞答、分组活动相结合。

【教具准备】

灭火器、交通标志、有利于地震逃生的10件道具 (钢管、面包、消炎药、毛巾、钢笔、矿泉水、故事书、玩具汽车、创可贴、手机) , 动画视频:火场逃生视频;地震来了怎么办, 知识竞答题等, 星级小组量化打分表。

【活动重点、难点】

1.了解交通、消防、用电、地震四方面的安全常识, 掌握自救互救的技能。

2.情景剧表演是本节活动课的难点。

【活动流程】

一、课前准备

1.师生问候

2.分组:为保证活动的正常进行, 根据班额人数一般分为4个小组。

3.教师讲解有关安全、卫生和活动要求。

二、导入语

我们这节活动课进行的主要内容是大家比较熟悉的交通安全、消防安全、用电安全及地震安全四方面的主要内容。看似熟悉的内容, 同学们到底了解多少, 在本节活动课中将会进一步的学习和实践。活动环节主要有:学知识, 学技能, 学生活, 学创作。

我们的活动口号是:珍爱生命, 保护自我, 关爱他人 (请同学们齐声高呼) 。

宣传标语是:安全是歌, 谁唱谁清醒, 谁听谁安宁。 (请同学们有感情的朗读)

三、具体活动环节

本活动课将进行星级小组评选, 根据知识竞赛、情景模拟、生活小尝试、情景剧表演、课堂纪律等得分评选星级小组。为星级小组发放五角星留做活动纪念。

环节一:学知识

1.认识常见的交通标志

请同学们观看交通标志展板, 弄清以下问题:

(1) 交通标志有哪四种?

(2) 颜色及对应的名称应怎样记忆?

(3) 简要说明记忆的方法。

2.进行安全知识竞赛

必答题: (介绍竞答规则)

(1) 我国交通标志分为四种:

禁止标志用 () 色;警告标志用 () 色;指路标志用 () 色;提示标志用 () 色。

(2) 《道路交通管理条理》第六条规定:驾驶车辆、赶、骑牲畜必须遵守靠 () 通行的原则。

(3) 行人横过有人行横道灯的人行横道时, 必须遵守的规定:人行横道灯信号 () , 准许行人通过人行横道线; () , 不允许行人通过人行横道线, 但已进入人行横道的, 可以继续通行; () , 不准进入人行横道线。

(4) 三警电话是什么?火警电话接通后, 应讲清什么?

(5) 在道路上骑电动自行车必须年满多少周岁? ( )

A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁

组织过程: (1) 介绍竞答规则; (2) 分组答题。前4题每组1题, 答对加10分, 答错不得分。 (3) 题5是共同了解的题目。]

抢答题: (介绍竞答规则)

(1) 如果油锅起火在第一时间应该怎样去灭火 ( )

A.向锅里倒水 B.盖上锅盖 C.将油锅端离煤气灶

(2) 抢救触电者, 首先应该采取的正确方法是 ( )

A.切断电源对触电者实施心肺复苏

B.等着漏电保险起作用

C.马上去寻找救护人员

D.立即拉开触电者

(3) 我国“119”宣传日是每年的 ( )

A.1月19日 B.6月19日 C.9月11日 D.11月9日

(4) 我国食品安全认证标志是哪两个字母的缩写 ( )

A.CS B.QS C.BS D.QQ

(5) 发生地震时应该怎么办 ( )

A.从窗户跳出 B.躲在床底下 C.躲在墙角下 D.原地不动

(6) 全国中小学生安全教育日是在每年三月的第几个星期一? ( )

A.第一个 B.第二个 C.最后一个

(7) 当遇到火灾时, 要迅速向 ( ) 逃生。

A.与着火相反的方向 B.人员多的方向 C.有光的方向

活动过程: (1) 介绍抢答规则:出示题目读题, 老师说开始后抢答。各组底分10分, 第一个站起的回答, 答对在10分基础上加1分, 答错不得分;每题老师还没有说开始就站起的属于犯规, 在10分基础上倒扣1分。

(2) 组织抢答 (注:5、7小题需要学生演练) 。

环节二:学技能——观看两个视频

视频一:播放高层楼房着火怎样逃生的视频。

观看视频后学生小结火场逃生的基本要点: (1) 沉着冷静。 (2) 用湿毛巾捂住口鼻俯身或匍匐前进, 切忌直着身子走。 (3) 不可乘坐电梯逃生。 (4) 当疏散楼梯都被大火烟雾封住时向楼层高处逃生。 (5) 用颜色鲜艳的衣物挥舞求救等。

讨论:当面临危险时同学之间应该怎样做?

场景假设:在火场逃生中不知道东西南北, 你的四周全是烟、火, 就近一扇门一推门开了, 赶快躲了进去, 把门一关, 没烟没火感觉十分安全。不好, 门缝进烟, 此时的你该怎样自救 (学生讨论:有水源时该怎样自救;无水源时该怎样自救)

视频二:地震来了怎么办。

观看视频学生讨论回答以下问题: (1) 地震逃生的基本原则。 (2) 不同场合避震的方法。 (3) 地震逃生时怎样自救互救。 (4) 自救、互救应注意的问题。

环节三:学生活

1.情景模拟。

活动室内设置了有红绿灯装置的十字路口, 同学过十字路口 (教师讲清比赛规则及注意事项) 。

活动过程: (1) 观察熟悉活动室内的“十字路口”, 教师说清行人要到达的目的地; (2) 要求一切听从信号灯的指挥; (3) 实地演练, 4个组从东西南北不同方位同时进行尝试; (4) 学生谈实践中的启示。

2.生活小尝试。

活动目的:各小组代表自选有利于地震逃生的器物并说明理由, 培养学生地震逃生时的自救能力。

准备的器物道具:钢管、面包、消炎药、毛巾、钢笔、矿泉水、故事书、玩具汽车、创可贴、手机。

活动过程及要求: (1) 说明此活动的目的。 (2) 说明此活动要求:对于选到的物品的使用, 只要解释合理每组都可加10分。 (3) 每组推选一位代表参与选择两件物品, 不得多选, 选到后回到队伍中, 与本组同学商讨:选到的两件物品, 对地震逃生各有那几方面的帮助?商讨好后请代表站到队伍前面等待发言。 (4) 按小组顺序代表发言。 (5) 师生点评并补充。

环节四:学创作

情景剧表演:教师要求小组同学积极参与, 大胆表演, 表演优秀者加10分。

环节五:拓展提升

1.评出星级小组;2.星级小组的代表谈获胜感言;3.学生畅谈活动收获。

环节六:教师做活动课结束语

活动课即将结束, 老师送上对同学们的祝福:祝同学们在今后的学习生活中, 平安、健康、快乐成长!愿每位同学都能好好学习, 天天向上!

摘要：通过一系列安全教育活动的设计, 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力和应对安全突发事件的能力。

篇4：在教育教学活动中渗透安全教育

学校要将安全教育渗透到学校各项教育教学中，创造条件，开设安全教育活动课程，使安全教育德育化、常规化。尤其是结合少先队活动，开展各项安全教育活动，让学生在轻松、自然的环境中接受教育，深化对生命认识。

一、让学生学当小小安全检查员

对孩子来说最喜欢的莫过于能当个“小小安全检查员”。我们发动学生去校园里寻找不安全因素，成立“小小安全检查队”，每周由学生轮流担任“小小安全检查员”。“检查员”负责检查学校的活动场所，发现不安全的因素马上报告老师，对个别同学不安全的行为也可以指出、纠正。在活动中孩子既要检查别人，自己也要以身作则。

二、常规教育中安全自护意识的渗透

培养学生的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。要让学生明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才对，怎样做不对。教师除了提出要求和教给学生方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使学生良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

三、游戏活动中安全自护意识的培养

游戏是学生最喜欢的活动。但他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，若不经常进行教育，并利用游戏规则约束，则可能造成意外事故。针对这种情况，班主任和任课老师讲清游戏规则，并利用游戏规则约束学生的行为。

四、主题活动中安全自护意识的教育

1班队活动课中学生的安全自护意识的教育。根据安全自护教育的内容，我们可以设计两个单元主题活动。其中第一单元是生活环境中的自护教育。包括交通安全、法制知识、校园生活活动安全、家庭生活安全、食品卫生安全等。第二单元是意外中的自护教育。包括消防安全、雷雨天的安全、防烫伤、防烧伤、防溺水等。

2知识讲座。（1）邀请交警大队的警察叔叔给我们作有关交通安全方面的讲座。（2）邀请派出所的警察叔叔给我们作有关法制安全方面的讲座。（3）邀请消防大队的叔叔给我们作有关的消防演习。（4）邀请学校卫生员作卫生讲座。

3知识竞赛。在学习的基础上，进行知识竞赛，通过实际操作、抢答问题等形式巩固自我保护的知识，增强自我保护意识，培养学生的自护能力，激发他们对活动的兴趣。

4参观活动。抓住时机带领学生去交警队参观图片，去消防大队参观等，通过实地参观，提高学生的自我保护意识，进一步明确。自我保护的重要性。

5随机教育。日常生活活动可对学生进行随机有针对性的教育，如下课时追逐打闹，活动时大喊大叫的等。老师就随时提醒，帮助改正。另外，日常生活中的突发、偶发事件也是进行自我保护教育的生动素材。

五、家、校对安全自护教育的一致性

在培养学生安全自护意识教育的过程中，应要求家长配合进行一致性的教育。因为，相当一部分“自我保护”教育的内容存在于家庭中，教师不便进行具体指导。因此，将一些日常生活中的安全常识介绍给家长，提高家长自身的安全意识，让学生在父母的帮助下，掌握在家中的些安全自护知识。

篇5：六一活动安全预案

一、基本情况：

2014年5月30日，在民权中心幼儿园举行民权教育工作站“六一”庆祝活动暨民权中心幼儿园开园仪式庆典，为保证本次活动中出现的安全意外事故能够及时、迅速、妥当地处理，特制定本预案。

1、活动时间：2014年5月30日上午8:00－12:00时。

2、活动地点：民权中心幼儿园

3、参加人数：

县上领导、乡政府领导、各村委会领导、民权籍企业界知名人士、各中小学领导、相邻机关单位领导、中心小学师生、中心幼儿园师生。

二、安全责任、措施

1、成立安全工作领导小组

组长：汪国忠

副组长：刘文宝夏生河

成员：马雁司发虎马维奇梁世平马宝贵刘杰宗窦永珍梁余权

2、具体分工：

门卫：梁世平马雁

路口：马维奇梁余权

会场：司发虎马宝贵刘杰宗窦永珍

安全领导小组对本次活动所有学生的安全负总责，负责整个活动的统筹指挥，具体负责活动期间的安全保卫工作。各小组成员应本着

居安思危、防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，认真负责。

（1）全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡视、检查，确保活动安全开展。

（2）音响设备、场地安排、舞台设计的负责人员应在活动前做

好音响调试、场地安排、舞台设计等工作，为活动顺利开展做好准备。

（3）摄像组要准备好摄像设备，备好电池，交替拍摄好每一个

节目。

（4）后勤、卫生组要购备卫生、保健药品，随时救护意外伤害

人员，提供饮水。

3、各负责人和各校带队教师对学生安全负责。活动前应积极做好安

全宣传教育工作，教育参赛学生服从教师的指挥，遵守纪律，维护秩

序；活动期间各负责人和带队教师要亲自带队，坚持活动的全过程，做好各位带队教师的责任分工，确保安全。活动结束时，由负责人或

带队教师护送学生回校，并护送学生回家，如有安全事故，由带队教

师如有安全事故，由带队教师负责。

4、所有负责人或带队教师应共同负起整个庆祝活动安全责任，密切

配合，统筹协作，确保整个活动的安全,如有安全事故，由带队教师

三、事故应急处理

1、活动期间如发生突发情况，由安全领导小组统一指挥，在场所有

负责人及带队教师要管理好学生，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互

相冲撞拥挤，如有安全事故，由带队教师如有安全事故，由带队教师

负责。

2、活动现场设立临时救护室（邀请马尚梅同志负责），购备医药用品，安排卫生救护人员，应急处理意外事件。

3、各校应及时了解本校学生身心健康情况，若发现患病或不适宜者

应及时安排休息。

4、如发生意外伤害，在场负责人及带队教师应马上向安全领导小组

汇报，并负责及时把伤员送到临时医务处，或直接送医疗所、医院治

疗。有关带队教师应设法通知受伤家长到医院了解情况，协同医治、妥善处理。

四、安全应急方案：、活动的组织者做好活动前学生的安全教育和安全措施的落实工

作。、活动的组织者要提前做好活动过程的计划安排，保证活动的安全

进行。、活动的组织者要认真检查活动场所的安全通道、照明、电源等设

施。如果存在安全隐患应停止活动。、活动的组织者及带队教师要做好学生进出会场秩序的组织与管、各带队教师协助做好活动过程中学生秩序的管理，对因缺席私自

离开活动场所造成后果的，责任人或带队教师负主要责任。、活动中，学生要离开所在场地的指定位置，须经负责人或带队教

师同意，并由教师带领，禁止自由行动。、活动中如遇突然停电：全体教师按照各自岗位职责维持现场正常

秩序，避免师生骚动引起拥挤踩踏事件，把安全放在第一位。

8、活动中突遇暴风雨：来临前，由带队教师做好学生稳定工作并组

织好学生，按活动总指挥的安排，有序地带离现场避风、避雷、避雨，相应的活动取消。负责电气的人立即关电器设备电源，防雷击。

9、活动中学生突发急病，由带队教师（负责人）立即与安全领导小

组联系，一边送医院，一边与家长联系。在家长（监护人）到来之前，由安全领导小组安排带队教师看护并由卫生组马尚梅医生进行急诊。

如需住院，征得家长同意。

五、应急救援程序

1、事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。

2、活动中发生突发安全事故后，必须在5－10分钟内向工作站和当

地政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求

援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重

物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事

故有关材料，做好善后处理工作。

学校安全事故指挥中心联系电话：

******

安全事故电话：110医院急救电话：120

民权教育工作站电话：0935－5581132

民权教育工作站

篇6：“六一”儿童活动安全应急预案

为了保证学校师生的安全，健全大型活动的安全防范制度，搞好学校的安全工作，特制定学校大型活动安全预案。

一、事故预防:

1.凡是举行大型活动，事先做好学生的学习动员和安全教育工作。

2.班主任明确职责，做好学生的安全教育和管理工作，教会学生观察好安全疏散通道。

二、应急处理:

1.凡是在活动中发生伤害事故或发生病痛情况，应做出紧急处理，严重者需拨打120或直接送医院医治。

2.当事人要及时报告学校应急领导小组。

3.做好学生的情绪安抚工作，保持秩序井然。

附：应急领导小组分工

1、工作组由校长王志杰担任组长，安全管理员李安田担任副组长，组员为各岗位负责人，其主要职责如下:

(1)、负责制订和完善学校应急预案;(组长王志杰、副组长李安田)

(2)、组织开展检查工作，及时处理影响安全的有关问题;(组长王志杰)

(3)、贯彻执行上级命令;(副组长李安田)

(4)、遇重大险情时下达停课、师生转移等命令;(组长王志杰)

(5)、负责做好学校事后处置工作，将学校统计调查情况及时向上级部门报告;(主任辛玉才)

(6)、负责做好对师生自救的宣传教育工作。(少先队许娜娜)

2、综合协调队

主要职责:负责做好师生的后勤保障工作。校长王志杰、安全管理员李安田

3、人员转移队

主要职责:执行工作组下达的有关指令，负责执行人员转移等任务;协助综合协调队做好师生的后勤保障工作。各班班主任

4、抢险突击队

主要职责:执行工作组下达的有关指令，负责执行突发险情抢险任务;协助人员转移队进行人员撤离、物资转移等工作，配合综合协调队做好有关安全检查工作。主任辛玉才

二、应急预案启动程序

学校在险情警报后，应立即通知学校工作组，由组长宣布启动应急预案。

三、应急工作流程

根据预警信号，动态进入相应的防、抢、救阶段。

1、工作组副组长到岗到位，启动应急机制。

2、必要时人员转移队根据预案做好在校师生各项转移准备工作。根据上级要求下达停课通知，并以班级为单位，由人员转移队和各班级负责人负责将在校学生转移至安置地点或通知学生家长接送学生回家。

6、善后(预警解除阶段)

当警报解除后，根据上级指令，宣布应急响应结束。学校工作组及时召开会议，研究部署学校生活、治安管理、校舍修复、学校复课等善后工作，并做好灾情统计和上报工作。

若未发生重大灾情，转入正常性工作。

张华镇东兴小学

篇7：六一活动安全协议书

各位家长：

6月1日宣和学区集中搞庆祝活动，活动期间参加活动的学生的安全监管责任由学校负责，凡不参加学校各项活动的学生的安全监管责任和下午1点半学校集体放学后所有学生的安全监管责任，一律由家长负责。另外，平时上课中午12点至下午2点半期间，下午5点半以后，双休日、节假日学生安全监管责任一律由家长负责。

家长签字：班主任签字：

中卫市沙坡头区宣和镇何营小学

2012年5月31日

六一活动安全协议书

各位家长：

家长签字：班主任签字：

中卫市沙坡头区宣和镇何营小学

2012年5月31日

六一活动安全协议书

各位家长：

家长签字：班主任签字：

中卫市沙坡头区宣和镇何营小学

2012年5月31日

六一活动安全协议书

各位家长：

家长签字：班主任签字：

中卫市沙坡头区宣和镇何营小学

2012年5月31日

六一活动安全协议书

各位家长：

家长签字：班主任签字：

中卫市沙坡头区宣和镇何营小学

2012年5月31日

六一活动安全协议书

各位家长：

家长签字：班主任签字：

中卫市沙坡头区宣和镇何营小学

篇8：小班一日活动中的安全教育

关键词：幼儿园,安全健康,自我保护

安全教育是幼儿园教育永恒的话题, 幼儿园是众多幼儿集体生活的场所。无论教师怎样注意, 也难以完全避免安全事故的发生。幼儿的安全教育是幼儿园工作的“重中之重”, 为了更好地从小培养幼儿的自我保护意识, 学会简单的安全自救能力, 通过我的教学尝试, 结合新教材以及我园安全立项课题的实施, 来谈一点粗浅的想法。

一、把握日常生活中的教育契机

1. 晨检工作中的细节。

晨检的工作是做好安全工作的首项, 更是做好幼儿安全工作的保障。幼儿来园时教师首先要认真做好晨检工作, 我认真对待每天的晨检环节。每次的晨检检查中, 我经常是在孩子们的口袋里摸到纽扣、卡子等小饰物, 认真检查幼儿是否携带危险物品, 与家长真诚沟通, 争取家长的密切配合。提醒家长和孩子经常剪指甲, 不将玩具、打火机等带进幼儿园, 及时发现有备无患。

2. 就餐的安全教育。

我园幼儿是去餐厅进餐, 我班又在二楼, 每次下楼梯我们都非常注意, 两名教师分别在队伍的头和尾部, 教孩子们扶住扶手靠右边走, 让每位幼儿从小养成遵守规则的良好习惯。通过半年多的常规培养和观察, 现在每位幼儿走楼梯时, 都非常有秩序, 规则意识在他们的脑中已逐渐形成。在就餐过程中, 因餐厅地滑我请孩子们轻轻地走, 以免滑倒;吃饭时要把饭菜吃完, 喝汤时更要注意不要喝太快, 让孩子们养成良好的进餐习惯和节约意识。

3. 盥洗过程中的安全。

在盥洗过程中, 我要求幼儿如厕洗手都要有秩序。在卫生间要慢慢走, 避免奔跑或打闹, 坚决杜绝推人等不良习惯。喝水环节更让孩子们养成良好的排队习惯, 知道接水时先接凉水然后再接热水, 以免烫伤;上厕所时, 小手一定要扶住栏杆, 防止滑倒摔跤。现在孩子们已经初步形成良好的盥洗习惯, 如有哪位小朋友没有遵守, 也会有其他的孩子监督。孩子们的规则意识已经逐步形成, 个个争当文明宝宝。

4. 养成午睡的良好习惯。

午睡时我会让孩子们脱外套和外裤, 虽过程较长但已初见成效。在睡觉的过程中, 教育幼儿不蒙头睡、不趴着睡;检查是否携带危险物品, 做好就寝的每一项工作, 不能马虎和懈怠。幼儿能做的事让他自己做, 决不包办代替, 这样, 幼儿在自己的劳动实践中建立良好的生活习惯, 从而起到自我保护的作用。

二、集体活动中安全意识的培养

1. 集体教学的安全环节。

在集体教学活动中, 我无时无刻不在提醒幼儿注意安全。幼儿具有好奇、好动、随心所欲的特点, 而且不知深浅, 做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。所以, 教师在组织幼儿活动时, 要仔细观察幼儿的一举一动, 上课时做到眼到、心到, 利用各种教学活动, 提高幼儿的自我保护能力, 增强安全意识。在区域活动中, 我要求幼儿不推不挤, 不争抢玩具, 让他们逐渐养成良好的规则意识和团结友爱的协作精神, 相信他们都能做得很好。另外配合幼儿园的各种安全讲座和消防演习等, 更让幼儿亲身体验与参与, 懂得简单的自救逃生学会自我保护, 让幼儿懂得生命对我们来说, 是多么的珍贵, 要爱惜自己的生命, 学会关爱家人, 更要学会感恩。

2. 户外游戏的安全工作。

幼儿的户外游戏活动, 我首先做到检查好活动场地, 及时做好游戏前的准备工作, 要求孩子们仔细听老师讲规则, 不追逐打闹、不推不抢有秩序。教师及时检测幼儿的活动量, 注意使用小手帕擦汗, 随时增减衣服。

3. 离园的安全检查。

每天的离园也是最后的环节, 在这个环节中我要求每位幼儿, 自己整理衣服, 检查口袋里有无危险物品, 给幼儿播放有关安全的小故事或诗歌, 让幼儿在穿好衣服的同时轻松地掌握安全知识。

三、家园合作促进幼儿自我保护

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。请家长密切配合幼儿园, 强化幼儿的自我保护意识, 培养幼儿良好的生活习惯, 深化自我保护教育。我们通过家长学校、家长会等活动请家长在家中教会他们简单的自护常识, 如家里来陌生人怎么办, 家里着火怎么办, 外出游玩时的安全等, 在家不玩火, 不玩危险物品。

篇9：班级安全教育活动的实施

【关键词】宣传工作管理制度实施过程 “三结合”

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0191-02

众所周知，由于很多社会问题的连锁反应，在校期间的学生安全管理问题越来越引人瞩目了。社会的单位是家庭，在中国，家庭里最关注的就是孩子的教育问题和安全问题。

安全问题是所有工作的前提，如果安全都没有保证，还谈什么提高教育教学的质量呢？对于校外教育这一块，安全教育更是有难度、要力度的大事情。说小了是关乎千家万户，说大了就是关乎社会和国家。

我在校外活动中心任综合辅导部主任，在校外教育的领域里已近二十个春秋，我们的校外活动主要针对音体美这些特长培养进行，这些特殊能力的培养，能使学生的身心得以健康发展，充实他们的人生，也提高了国民的综合素质。

鉴于安全问题的重要意义，我们研究了一套教育方案，立了课题，并在实践中通过观察教育效果，及时总结经验教训，使安全教育工作得到显而易见的成果。

首先，做好安全宣传工作。宣传，不是流于形式化的宣传，而是让学生留下深刻的印象，下载一些有声有形的安全视频给学生看，看后做讨论，让学生们犹如身临其境，才会在心中产生共鸣，并深深烙印在心里。这比那些简单的海报式的宣传单效果好许多。针对《交通法》《未成年人保护法》等相关内容，提升学生的安全保护意识。针对日常生活中的安全隐患问题进行重点宣传教育。

同时，建立严格的管理制度。并一丝不苟的实施。要求学生严格遵守校外辅导的时间，上学、放学不准在路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许就跟同学出去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车、摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须得到学校和辅导老师的允许并和家长沟通后才能离开学校，有病有事要向辅导老师或学校请假，不得无故缺席。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。这些教育工作，也通过视频和大量生动的图片展示给学生，只有学生自己认可了这些危害，才能约束他们注意食品安全问题。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

然后，在实施过程中，注意“三结合”。即“与任课教师的学科教学相结合”；“与课外活动的内容相结合”；“与家庭教育相结合”。

与任课教师的学科教学相结合，就是在各科教学的过程中，要通过科任教师把握学科特点，延伸教材，从而达到科学、稳定和潜移。要做好这一结合：一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为己任；二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处；三是要加强校外活动中心和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。

与家庭教育相结合这一块，也很重要，家长提高安全意识，也会对学生的安全教育起到至关重要的作用。学生在家期间与家长共同关注用水、用电、用煤气等看似寻常实则危险无处不在的安全问题。

与课外活动的内容相结合。比如，在文艺演出的时候，可以通过快板书、歌词创作、小话剧、双簧等等生动活泼的形式，把安全教育渗透其中，既让学生喜闻乐见，同时在创作和表演的过程中，深入认识安全问题，学生变成了安全教育的宣传者，这个意义和效果就和以前的被动接受大不相同了。我发现，通过这一做法，学生课间开的小玩笑都带有了安全教育的内容，也就是说，安全问题，真的已经深入到他们的内心了。这种形式，建议推广，因为我们是实实在在看到了显著的效果。

另外，学校和校外教育部门应不定期组织“逃生演习”，将安全教育落到实处，给学生们更直接的安全知识。比如，地震逃生演习，火灾逃生演习等等。这样的演习活动，不但能提高学生面对危险时的心理素质，临危不乱，同时也能培养他们合作团结的精神，这对他们日常的学习甚至生活都有积极的意义。现在的独生子女，很多都心理意识自私，培养他们的合作精神，让他们明白利人就是利己。

安全教育工作，是民生的大问题。无论是社会各部门，还是学校，课外教育机构，还是家庭，都应共同携手，建立起科学的安全意识，让每一个家庭，都享受到平安之福。家安则国泰。

参考文献：

[1]《未成年人保护法》

[2]《交通法》

篇10：张鲁小学六一活动安全预案

庆祝“六一”国际儿童节活动安全预案

根据上级主管部门会议精神，我校决定于2013年5月31日举行庆祝“六

一”国际儿童节活动。学校1------6年级全体师生参加。为保证本次活动的安全，特制定张鲁小学庆祝“六一”国际儿童节活动安全预案。

为保证整个过程的安全，并且能够顺利完成，对活动工作人员制定如下

分工：

本次活动安全领导小组：

组长：潘洪君

副组长：李朝华

成员：郭光骏刘玉良吕渐明苏文国邱丽芳李先强聂来军张公敬

安全具体分工如下：

1、总指挥：潘洪君副总指挥：李朝华

2、活动总体策划：吕渐明

3、安全工作总负责人：苏文国

4、音响设备操作、配乐、停电应急：单宝友李济远

一、安全工作人员安排

1、活动安全工作总负责人: 苏文国

协助人员：各班班主任老师

2、班级活动安全、纪律责任人：各班班主任及各科任老师

3、交通安全：吕渐明各班班主任

4、饮水安全;郭光俊各班主任

5、食品卫生安全：各班主任

6、突发与伤害事故处理：李朝华

7、门卫保卫：刘法聚

8、学生的集合疏散：张新秀郭义毕立刚各班班主任

9、各班安全负责人：

一年级一班荆华（王广文协助）一年级二班管益娟（李俊升协助）二年级一班单伟娟（杨娜协助）二年级二班仪萍萍（刘方珍协助）

三年级王仁香（李克记协助）四年级吕渐明（李先强协助）

五年级三班聂来军（王瑞英协助）五年级四班邱丽芳（谭乐晓协助）六年级一班田香（柴家修协助）六年级二班李济远（李萍萍协助）

二、突发事故应急措施

1、交通安全工作小组

组长吕渐明成员班主任老师

2、安全紧急状态拥挤踩踏事故处置小组

组长郭光骏成员班主任老师

3、安全紧急状态伤害事故应急小组

组长苏文国成员邱丽芳班主任老师

4、学生综合治保应急小组

组长李朝华组员各班主任老师

5、安全紧急状态信息联络工作小组

组长刘玉良组员各班主任老师

聂来军准备好应急救护车辆王瑞英准备好应急救护器材，包括担架以及急救药品等。

三、安全工作人员职责

各类安全工作人员要加强安全检查，提前排除隐患，在活动中坚守工作岗位，保持通讯畅通，报告及时，按照《学生安全事故处理办法》及本次活动安全预案，履行好各自职责，加强对学生的安全教育和管理，相互配合，重点预防拥挤踩踏、中暑，溺水、交通等事故的发生，要竭力保证本次活动安全，有序地开展。

若在本次活动中出现任何责任事故，将追究相关人员的责任。

四、日程安排1、5月30日下午大课间时间各班级召开专题班会部署六一活动安排。2、5月30日下午最后一节课体育组张新秀毕立刚郭义划分好观众席学生的坐席并训练好各班级体育委员。五年级一班刘芹（王丽协助）五年级二班刘文慧（李爱霞协助）六年级三班张公敬（刘金秀协助）六年级四班赵媛媛（王淑琴协助）

3、5月31日六点半郭光骏苏文国单宝友李济远毕丽娜准备好文艺演出所需的音响器材以及其他物资。

4、5月31日8:00---10:30 文艺汇演各班主任要紧紧靠在各班坐席后面维持好班级纪律，严禁学生乱跑乱窜，严禁学生吃零食。

2、5月31日 10:30---11:20 各班级活动3、5月31日 11:20学生退校，本次活动结束。

张鲁小学

篇11：51活动安全注意事项

一、注意事项

1.请大家保持好良好的纪律，听从指挥。2.离队时做好请假销假，注意时间，及时归队。3.尽量穿鞋在沙滩上游玩，避免被玻璃或者贝壳扎伤脚部。

4.在石岩边上看浪花时，感觉浪花只能打到一定的位置，但是会有那么一下突然超过安全距离打到石岩上，为了避免发生事故，不会游泳或会游泳的都要尽量远离岸边。

5.严禁在戏水过程中将他人抬起扔入海水中，避免发生溺水事故。

6.如自行组织上山玩耍需注意不要乱丢烟头等易燃物，避免引起火灾。

7.5点之后不得下水以及上山游玩。

二、紧急情况处理

情况一：发生溺水

处理方法：及时组织水性极佳的两名至四名人员携带粗绳子、泳圈，穿戴救生衣入水实施抢救。视具体情况进行如下操作

1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。

4、及时送往附近医院，进行救治。（医院行进路线请看下图）

情况二：玻璃扎伤脚部或其他部位

处理方法：视伤口大小及时对伤口进行消毒并送往医院进行治疗。

情况三：在清点人员时发现人员走失

处理方法：及时拨打该名同事的联系电话，并询问他人有无告知其去向。

所需物品及注意事项

一、出游必备物品：

1、换洗衣物：带容易干的换洗衣物，备件长袖衣服；晚上的海风厉害！（尤其是带孩子去的车友们要切记）。为了方便在海滩、海中戏水，请各位自备（帐篷、手电）浴巾、干发帽、泳衣、短裤、泳镜、还有游泳圈，气筒是必带品。（个人）

2、鞋：运动鞋1双，带一双凉鞋或拖鞋一定要带耐水的，平跟的。（个人）

3、防晒物品：防晒霜、墨镜，阳伞（个人）

4、洗漱用品：洗面奶、浴液、洗发液、香皂、毛巾、牙膏、牙刷、等。（个人）

5、药品：止泻药、治疗过敏的药物、蚊不叮、清凉油、创可贴。（总部）