春天的句子如何描写（精选6篇）
篇1：春天的句子如何描写
1.正是三月天,城外天显得极高,也极清.田野酥酥软软的,草发得十分嫩,其中有了蒲公英,一点一点的淡黄,使人心神儿几分荡漾了.远远看
着杨柳,绿得有了烟雾,晕得如梦一般,禁不住近去看时,枝梢却没叶片,皮下的脉络是楚楚地流动绿.
路上行人很多,有的坐着车,或是谋事;有的挑着担,或是买卖.春光悄悄儿走来,只有他们这般儿悠闲,醺醺然.也只有他们深得这春之妙味了.
2.哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望
3.啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡.山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽.柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上.那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿.杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的.身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳…….
4.各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷.这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地.成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞.
篇2：春天的句子如何描写
1、万物复苏，阴霾消散，好运正来，相信春天来了，一切都会好起来的，一起保持好心情，一起迎接好春光。
2、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
3、世界上最痛心的事，莫过于在俩个人都是最深爱的时候，不得已说分手。
4、宅在家隔离二十天都快发霉了，眼看春天来了，好想带着尺八出去浪!
5、春天就是带孩子各种疯玩的季节，最好的时光留在相互陪伴的岁月里。
6、你的心，是我想要到达的蔚蓝海岸。
7、春天来了，雪融了，雾淡了，花开了，柳条儿绿了，草长莺飞在南疆渡口，你我等春来。
8、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。
9、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
10、深圳今天下雨了，路上还是没几个人。春天来了，夏天还会远吗?疫情快点过去吧。
11、春天来了，大家记得添个女朋友，没有的可以添加我。
12、山水纯真，是人们亲近自然回归自然的理想之地。春末夏初，江中“水没地”上油菜花盛开，配合蓝天白云，真是一幅美丽绝美的画卷。
13、有些事，终究要成为过去。就好比一朵花开的时光，明媚过后，就成为永久的怀念。
14、谢谢，这个春天，北半球的春天来了我不知道，我的春天已经来了。
15、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
16、春天像妩媚的女孩，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰。
17、春暖花开，带宝宝踏青噢，大自然万象更新，树木披上新的绿装，各种花儿竞相开放，各种景象美不胜收。让宝宝身心愉悦，培养宝宝的观察力，让宝宝在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
18、我的心，早就充满了旋律，不管这世界阴晴圆缺，只愿和春天，有一个约会。
19、喜欢的是，你的微笑，我的雨天被你照耀。喜欢的是，你的裙角，四季都被春天环绕。
20、果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花、杏花、樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火、粉得像霞、黄得赛金、白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。
21、繁花似锦，正是一年出游的好时光，快收拾好行囊，来一场约会春天的旅行。赏花、踏青、郊游、登山，山东枣庄处处是美景。
22、春天鸟语花香，春风吹到身上很暖和，想哈哈哈手抚摸着我，小冤家们脱掉厚厚的棉袄，换上了笨重的运动服，争着向田野跑去。
23、当擦干泪水，变得勇敢坚强以后，会发现，原来这个世界，没有失望的冬天，只有希望的春天。
24、不是每个春天的花都会开，不是每段感情都能圆满。
25、今天上午带孩子去湖边玩了会。湖边的花很美，树很绿，处处透着春天的美。不管心情多糟，来到这里，瞬间豁然开朗，心情愉悦。烦恼飞走。感谢大自然赐予我们的这一切。
26、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
27、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。
28、盼望着，盼望着，春姑娘就迈着轻盈的脚步，带着沾衣欲湿的杏花雨，披着细柳斜风来了!
29、看，春天来了，她迈着轻盈的脚步，散发出淡淡的清香。
30、以期盼的姿态迎接阳光，春天，和平安的你，都会如约而至，终将春暖花开。
31、春姑娘把春天变成了繁花开放的季节，变成了万物复苏的季节，变成了气候温暖的季节，变成了美丽迷人的季节……春天多么可爱啊!它徇丽多姿，阳关灿烂，草绿花鲜，它把大地上的一切都变得生机勃勃。
32、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
33、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了
34、今年的初春，来的比平时更晚些，直到几天前才有了一丝春意，柳树上刚刚才展开带绿色的嫩芽，而松柏仍然精神抖擞地矗立着。各种鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停，好像为春天唱着赞歌，到处生机盎然，春天是绿色的、多彩的。
35、三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纤纤风细细的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
36、春天渐近，实际上已经来临，冬天的严寒已经消除，雪已融化，刺骨的寒风也缓和了。……褐色的花坛上已长出新绿，它一天比——天新鲜，使人觉得仿佛希望之神曾经在夜里打这儿经过，在早上留下了更加明亮的足迹。花儿从叶簇中探出头来，有雪莲花、藏红花、紫色耳状报春花和长着金眼睛似的三色堇。
37、春天笑容是不同的，红灿灿的是太阳，嫩绿的是树梢，湛蓝的是天空，娇黄的是迎春花……怪不得画家喜欢绘画春天，诗人喜欢吟诵春天，因为，春天的色彩是五彩缤纷的，是美的融合。但是我很奇怪，为什么春天里美丽的色彩会不谋二而合。
38、春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。
39、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
40、春天，你好!你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳;缓缓地走来了。看!小草为了迎接你，已探出了嫩绿的小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看!小溪为了迎接你，早已用火热的心溶化冰冷的外表，此时在尽情地奔腾欢唱。
41、回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。
42、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
43、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。
44、春天是绿的世界，田野是绿的，枝头是绿的，小湖是绿的;春天还是花的海洋花儿们在春天的召唤下像比赛似的竞相开放，把大地点缀的五彩缤纷。田野里，白色的梨花、粉红的桃花还有油菜花都散发出一阵阵浓郁的香味，花香随着春风荡漾招来一群小蜜蜂，它们不停地围着花打转转;田野上、山坡上、草地上不论在哪里到处都显得生机勃勃，到处都充满了春的气息。
45、吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
46、春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。
47、春天到了，大地一片生机勃勃的景象。一朵朵花儿成为迎春使者，开的火红火红的，仿佛在昭示着春天的到来。因为花开的声音，冬天也会远离，因为阳光的脚印，温暖，走向大地。春天的温暖更是令人企盼。春天的阳光总是那么特别，照在来来往往人群的心上，总是有一种不一样的感觉。
48、春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
49、春天必然曾经是这样的，从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥，软如一床新翻的棉被的春泥。
50、春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息，让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!
51、水仙花亭亭玉立，婀娜而不娇媚，素雅而不冷淡，时时散发出阵阵幽香看她那六片花瓣是乳白色的，有如白玉雕成一般，显得高贵不凡，那鹅黄色的花蕊，像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。
52、春天的田野，就像春天的本色一样是绿的;站在这儿，像置身一片绿色的海洋;迎面扑来的春风，清新的新鲜空气，和温暖柔和的阳光————-都是田野里最不可缺少和最体现出一番春天气息的自然景观。
53、春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”
54、哇!春天的田野好美呀!有绿油油的一眼望不到边的麦田、刚刚破土的嫩绿的小草、牡丹花棵上长出了红红的小芽儿、柳枝上露出了一个个小脑袋、黄色的不知名的小花，还有，池塘里的冰融化了，连土地也变得像面包一样很松软。
55、春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
56、油菜花旁的小麦绿油油的，一片接一片，绿的像一块碧玉。胡豆苗也长势正旺，开着紫色的小花像一只只蝴蝶在飞舞。雪白的豌豆花那样素雅。燕子在空中飞着，他们时而在天空盘旋，时而成队排成行站在电线上，成为一道亮丽的风景。田埂上稀稀疏疏的几棵大树，也长出了芽苞，开始绽出新芽。
57、尽日思春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”春经过了整个冬天的沉思，走过了冰雪消融，经历了咋暖还寒，山披绿装，春光明媚，春风和煦，蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体，春流淌在我们的心间，代替了冬日的棉衣。
58、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。
59、我要说的季节，是大家都亲身体验过的春天。三月间，我再次体验到了春色，而且也对春天改变了以往的看法。因为，从我记事以来，从不喜欢、也没有仔细观赏过春色。好在只是在家里发出过谬论，不然，不知还有多少胡言乱语。
60、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
61、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
62、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
63、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摩你，像年轻的母亲的手。
64、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
65、含着春的气息的南风，吹着他的头发，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音，新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽?，觉得太寂寞了。
66、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
67、春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
68、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。
69、春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。
70、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。
71、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了。人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
72、春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。
73、春天，花草苏醒了，蒲公英也抢着发芽了。一时间，花坛里，花草像赶集似的都聚拢过来，让春天更加灿烂更加美丽。下过了第一场春雨，竹笋从地里使劲钻出来，脱掉了一层层黄绿色的外衣，长成了健壮的竹子了，小蝴蝶也飞来了，她们在花间翩翩起舞，美丽极了。
74、春天在每棵树的枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人的脸上写满了幸福，感受春天的拥抱，感受春天的那绿色的生命，激动的泪慢慢的掠过脸庞。
75、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。
76、春天，隐藏在万紫千红的花朵中。玫瑰花迎春花水仙花玉兰花蝴蝶兰郁金香梨花桃花牡丹花……空气中到处存在着花的香气，沁人心脾。
77、一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金黄色的一片，可真好看呀!路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家，我看见屋前菜地里的桃树梨树也开满了花：粉红色的桃花，白色的梨花，好像在比谁最美。春天里的花可真多呀!我喜欢这些美丽的花。
78、春天的雨更是绵绵的柔和的。它滋润着大地抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。
79、美丽的春天春天到了，真美呀!这是一个大地回春，万物复苏的季节。
80、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”
81、蜜蜂为花儿舞蹈，花儿为蜜蜂献上了甜美的花。
82、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?
83、春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。
84、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。
篇3：春天的句子如何描写
一、重视阅读, 为写作积累素材
语文教师要能激发学生的写作兴趣。在全班营造一种写作的氛围, 作文教学自然就事半功倍了。那么如何营造写作氛围呢?我认为必须让学生多阅读。古人云:“书读百遍, 其义自见。”语文教师要让学生写出色彩。高年级学生心理和身体相对来说都较成熟, 教师要学会把想象和创作的自由和乐趣还给学生, 放手让学生大胆构建思维空间, 按照自己的意愿, 合理地将那些栩栩如生、呼之欲出的意象与自己的感情有机结合。有时教师课堂教学的生成机智可以使教学收到意想不到的效果。有一次我正在上语文课, 正好讲到精彩之处时, 忽然发现有一个中等生正望着窗外出神。我没有直接批评他, 而是问他在看什么, 没想到他的回答竟让我如此出乎意料。他说自己在看雨, 我于是就问他说你看到的雨是什么样子的;他说他这时看到的雨是“神奇的魔术师, 让世界千变万化, 又是不受拘束的疯子, 披散着凌乱的长发”。我当场表扬了他:“你的语言多有灵性, 你能够自由释放自己的想象。”我肯定了他丰富的想象力, 同时引导他上课时要专心听讲。从此以后, 他不仅上课不再走神, 而且作文水平也有了明显提高。
二、拓宽学生的写作思路
写作的时候思路不要太局限, 教师要想方设法拓宽学生的思路。高年级学生已有了一定的阅读量和生活体验, 教师要引导学生在多观察生活的基础上, 把大量的知识、表象和感悟储存在大脑中, 为写想象作文提供丰富的素材。教师要激发学生想象的兴趣, 打开学生想象的思路。如布置题目, 要求学生想象五十年后的情景。五十年是个不长不短的时间, 五十年后会发生许多意想不到的变化, 但不能凭空想象, 要在现实的基础上, 在平时对生活的观察和体验中进行合理的想象。令人吃惊的是, 学生的想象可谓多姿多彩。有美好的一面, 如台湾的回归、新式的农民、未来的人类、经济的腾飞、新的生活方式等;也有并不美好的一面, 如从现实联想到由于重男轻女而造成的男女比例失调, 由于破坏环境而导致的全球沙漠化, 从恐怖活动想象到世界战争等。他们写得活灵活现, 质量远远高于平时的记事文。可见, 在教学中教师为学生创设想象的情景, 提供想象的天地, 学生便会在写作中尽情地张扬自己的个性和才华。
三、鼓励学生写作要有真实的感受
语文教师要严格要求学生:写作要有真实所感, 不能空洞无物。《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式, 是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔, 乐于表达, 应引导学生关注现实, 热爱生活, 表达真情实感。”要使学生言之有物、言之有情, 在教学中就应随时引导学生接触自然、接触生活, 从生活中去发现、去感受, 尽可能多地让学生积累写作素材, 体味作文的乐趣。与其多一些所谓的写作题材、体裁、方法的指导, 倒不如大胆地解放学生, 让他们的思维自由驰骋, 使他们的写作能真正地反映他们的真实生活, 表现内心世界、童心童趣。教师在教学中要更多地创设情境, 提供条件, 引导学生在童心的世界里自由驰骋, 要尽量少限定题目、范围、形式。我们要让学生写出个性, 要指导学生用个性化的语言描述出自己的生活体验。在指导学生写作的过程中, 要鼓励学生率真而为, 言别人所未言, 道别人所未道。首先在课堂操作层面上, 我们应该追求个性化思维、个性化语言、个性化的想象、个性化的表达、个性化的情感活动、个性化的修改能力。从常规的写作方法到个性化的自由写作方法, 逐步提升。在作文教学中, 我们要将这些“花盆中的学生”放回到肥沃的土壤中, 让他们汲取土壤中的营养自由成长, 这样才能使我们看到一篇篇闪烁着个性, 流淌着真话的“基础作文”。
篇4：如何写出春天的美
首先，发现、观察、感受春天。咱们先要走到大自然中发现春天的“蛛丝马迹”，特别是那些富有春意的景物，比如春雨、桃花等，再调动听觉、嗅觉、触觉等感觉器官仔细体味它们的美丽，感受春天给万物带来的生机和变化。这样咱们才能掌握丰富的写作素材，春天的形象才会更加立体和鲜明。
其次，选择有代表性的景物，突出季节特点。春天是万物复苏的季节，对发芽的小草、盛开的百花、绵绵的春雨这些标志着春天到来的景物进行描写，同时融入自己的喜爱之情，不但能展现春天的美，还能激发读者对春天的热爱。比如，雷棋元同学在描写学校后面的花园时，不但描写了山茶花、桂花、桃花等花儿在春天里争奇斗艳的美丽景象，还展现了鸟儿在花丛中玩耍的快乐，以及想象自己化身成一朵美丽的花置身于大自然中，使字里行间透露出对春天的喜爱之情。
再次，运用多种修辞手法，展开丰富的联想，表现春天的美。可以运用拟人的修辞手法，展现景物可爱的形态，比如雷棋元同学在描写山茶花时写道，“它们正你拥我挤，争先恐后地向春姑娘绽放最美丽的脸庞”；可以运用比喻的修辞手法，展现景物生动的形象，比如胡庆祥同学把蒲公英比喻成棒棒糖，让读者清楚地明白了蒲公英的“外貌”。另外，还可以运用排比、反问等修辞手法展现春天的多姿多彩和勃勃的生机。
篇5：描写春天的句子
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在大地上，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。
冬婆婆，悄悄地走了，春姑娘，悄悄地来了。仔细观察校园，才发现校园也在迎接着春天。花的描写
花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。瞧！那粉红色的桃花，白色的梨花，大红色的樱花以及最让人注目的大红牡丹，它们有的才长出两三片花瓣，有的花瓣全部长出来了，露出了它那可爱的小脸蛋，有的还是花骨朵，好象涨的就要破开似的。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。
特别是在教学楼前面的那一棵桃树上，现在已经开了不少鲜艳的桃花。她们就像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
花儿争芳斗艳，有红的，有紫的，有黄的……像一张张绽放的笑脸。
山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。
小草的描写
小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着大地。
公园里，小草伸了个懒腰，打了个哈欠，从土里钻了出来，好象在告诉我们：春天来了！大地换上了一件绿茵茵的新衣，给整个公园增添了一副生机勃勃的景象。
树木的描写
树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。
雨的描写
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成.春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
风的描写
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！天空的描写
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
小动物的描写
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
燕子也回来了，他们自游自在地在蔚蓝的天空飞翔着，嬉戏着，好象一架架在激烈战斗的飞机。他们唧唧喳喳的叫着，好想在唱春之歌，还像在聊天呢……燕子们在大树爷爷身旁飞来飞去，是在和大树爷爷玩捉迷藏吧！春天来了！
成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
在树梢上，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。
庄稼的描写
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
孩子的描写
最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，春天的结尾
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望.啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
篇6：描写春天的句子高一
2. 春天到了，一切都是那么新鲜而有活力。果园里的桃花、梨花、杏花都竞相开放真是一个花的世界，空气中也弥漫着花的芬香。
3. 春天的乡村，果园里的果树已经开花了，清香袅袅，风一吹，白色，黄色，粉色的小花飘飘悠悠到草地上，草地上就又多了一些美丽的小花，十分漂亮。
4. 春天，细雨如丝。一颗颗脐橙树贪婪地吮吸甘露，一片片叶子在雨中高兴的欢笑。清明节后，大概脐橙已经开花了。洁白的小花摇摇摆动;突然一阵风吹来，山谷里的花香传遍了整个果园，特别香。
5. 果园里梨花开了，像一大片雪压倒了树枝。花园里结香花开满了枝头，金黄的花朵从远处一看，像金树开花。
6. 金黄的油菜花从高处一看，像铺了一地的金子，蜜蜂出来采蜜了，蝴蝶在花朵上跳着欢快的舞蹈，好像在迎接春天的到来!
7. 看，果园里杏花开了，就像一个个小风车，风一吹，就随风飘动;桃花也开了，红红的更好看，她们像许多脸红的小姑娘，金黄色的花蕊散发出一阵阵淡淡的清香，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股诱人的清香洒满果园，真香啊!
8. 这个果园在坝美的城郊，春天一到百花齐放，万物复苏，柳绿花红，轻歌燕舞，春暖花开，小鸟唱这美妙，像一个个歌唱家，给春天增添了几份生机，一片片叶子落就像几个仙女从天而降。
9. 果树也天花了，有桃花，有樱花，有梨花，有杏花，有香蕉花等。它们温暖的阳光里，在春风的吹拂中争芳斗艳，看谁开的花最美。
10. 每年春天放假，我都回乡下外婆家，因为外婆家的果园太美了。刚进村口，就能闻到远远飘来柑果花的清香。每当这时我都忍不住深深呼吸几口气。
11. 春天的果园很美。来到果园，映入眼帘的是五颜六色的果树花。雪白的梨花挂满枝头;粉红色的桃花缀满了没长叶子的枝条。
12. 俗话说“鲜花还需绿叶衬”，但这时我觉得没有绿叶的这些鲜花更美;更令我想象不到的是平常吃的酸溜溜的梅子树的花也是那么的美;柚子树的花朵是最大的;柑果树的花一串串的……花多得我数不清，花美得让我陶醉!
13. 春天的果园很香。果园的香让人迷醉。
14. 每次刚进村口就闻其香，现在身临果园，更让我大饱鼻福。“好香啊!”桃花的香味扑进鼻子里，啊!多么熟悉的味道啊，原来是我家沐浴露的清香……其实我们日常生活用的香水，洗洁精，香皂，饮料等的香味也是从果树花里提取出来的。