高校新生入伍保留学籍

高校新生入伍保留学籍（精选5篇）

篇1：高校新生入伍保留学籍

应征入伍普通高等学校录取新生

保留入学资格及退役后入学办法

（试行）

第一条 为了做好应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学工作，根据《中华人民共和国兵役法》和其它有关规定，制定本办法。

第二条应征入伍普通高等学校录取新生，是指通过全国普通高等学校统一考试或研究生考试，已被普通高等学校或研究生招生单位（以下简称“高校”）录取但因同时依法应征入伍未到录取高校报到入学的学生（以下简称“入伍高校新生”）。

第三条入伍高校新生申请保留入学资格，应当由入伍高校新生本人持高校录取通知书和本人身份证（户口簿）、毕业证，到入伍地县（市、区）人民政府征兵办公室（以下简称“县级征兵办”）领取并填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》（以下简称《保留入学资格申请表》，一式两份，样式附后），入伍高校新生本人因故不能前往办理的，可以委托其他人持上述证明材料及委托人身份证代为办理。县级征兵办应当认真查验入伍高校新生及委托人有关证件，核实身份。

第四条县级征兵办应当逐一告知入伍高校新生有关保留入学资格及相关政策，协助入伍高校新生本人或受委托人填写《保留入学资格申请表》。

第五条县级征兵办原则上应当在完成本辖区所有新兵交接手续之后5日内，汇总入伍高校新生《保留入学资格申请表》，加盖县级征兵办公章，连同入伍通知书复印件以公函形式发送至相关高校招生部门。对之

后申请办理保留入学资格手续的，县级征兵办应当在录取高校规定新生报到日前将《保留入学资格申请表》寄送高校招生部门。

第六条高校接到入伍高校新生申请保留入学资格的有关材料后，依法依规审核录取资格，办理保留入学资格手续，在中国高等教育学生信息网学生个人信息中标注“参军入伍”，出具《保留入学资格通知书》，《保留入学资格申请表》审核加盖学校公章后，一份高校备案，另一份连同《保留入学资格通知书》寄送相关县级征兵办，县级征兵办收到上述材料后，将《保留入学资格申请表》留存备案，并在一周内将《保留入学资格通知书》送交入伍高校新生或受委托人保管。

第七条入伍高校新生在退役后2年内，可以在退役当年或者第二年高校新生入学期间，持《保留入学资格通知书》和《高校录取通知书》，到录取高校办理入学手续。入伍高校新生重新报名参加高校或研究生招生考试的，视为自动放弃入学机会，入学资格不再保留。

第八条入伍高校新生退役入学时，原录取高校合并、撤销的，由省（自治区、直辖市）教育行政部门安排转入同批次且与高考当年录取分数相近的高校入学；原报考专业撤销的，由录取高校安排转入其他相近专业学习。

第九条入伍高校新生在新兵检疫复查期间因身体原因被退回，可以持县级征兵办证明和高校录取通知书到录取高校办理入学手续；因身体原因不宜继续在部队服役而中途退役，可以在退役当年，如错过当年入学期间，可以顺延1年到录取高校办理入学。高校对申请入学的入伍高校新生（被退回及中途退役的）按照有关规定，进行新生入学资格审查，复查合格的办理入学手续，复查不合格的取消其入学资格。入伍后因政治原因或拒绝服兵役被部队退回、服役期间受到除名或开除军籍处分的，或者被依法追究刑事责任的，所在部队有关部门负责通报其入伍地县级征兵办，并由县级征兵办告知录取高校，高校应取消其入学资格。

第十条各级征兵办公室应当建立入伍高校新生登记统计制度，并逐级汇总上报。省级征兵办公室应当将本省入伍高校新生情况通报同级教育行政部门备案。省级教育行政部门应当依据高校反馈的自行放弃入学资格考生名单，比对入伍高校录取新生信息，核查其中是否有已入伍尚未办理入学资格手续的学生；对未办理保留入学资格手续的，要督导协调有关部门做好手续补办工作。

第十一条在办理入伍高校新生保留入学资格和退役后入学手续过程中，对故意拖延或不予办理的，上级主管部门应当督促办理并予以通报批评；造成不良影响或者严重后果的，依据有关规定追究相关人员责任。对在办理入伍高校新生保留入学资格和退役后入学工作中，弄虚作假，谋取私利的，依照有关法律法规严肃处理。

附件：应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表

篇2：高校新生入伍保留学籍

2021高校新生入伍算大学生

高校新生入伍算是大学生。高校新生入伍指的是高考后收到大学录取通知书再入伍，这种情况下，该新生已经有大学生的身份，因此高校新生入伍也属于大学生入伍。大学生入伍能够享受学费减免政策、升学优待政策、考公优惠政策，退伍后还会发各种补贴。

高校新生入伍的好处

大学生参军入伍，不仅可以锻炼自己，而且可以享受到优先选拔使用、考研升学优惠、享受学费补偿和国家助学贷款代偿、就业安置等优惠政策。具备普通本科学历、取得相应学位的高校毕业生士兵，表现优秀、符合总部有关规定的可按计划选拔为军官。

具有高等教育学历的士兵退役三年内参加全国硕士研究生招生统一入学考试享受加分，立二等功及以上的大学生士兵退役后还可以免试攻读硕士研究生等。

大学生参军入伍十大福利政策

可以保留学籍

在校大学生参军入伍，不影响学业，是可以保留学籍的，退伍后回来可以继续读大学完成学业。

学费补偿

对于大学生参军入伍，国家会给予相应的学费补偿，目前专科生没有，本科生一年差不多8000元，研究生大约12000元，这也是最高数，一般不会超过这个数。

退伍换专业相对容易

很多大学生参军入伍的原因是想要满足成为军人的梦想，或者是因为不喜欢现在的专业，想要转专业。

但是普通学生想要转专业的方法要么复读，要么等到大二，通过转专业的考试才行(仅限本校)。但是参军退伍后回来就可以转到自己喜欢的专业继续就读。

在校大学生在部队考军校有优势

对于很多高考没有考上军校的学生，可以通过在大学参军入伍，获得再次开军饷的机会，从部队考军校，这样更容易。也算是圆了学生一个军校的梦想。

大学毕业生直招士官入伍

大学生如果想要成为军官，但是不想参军，考上士官学校也是可以的，但前提是有专业限制，必须是部队要求的专业并且工作一年以上才有机会。

大学毕业生在部队表现优秀有机会晋升为干部

大学生入伍奖金

大学生参军入伍，如果是本科生参军，一年可以拿到42000元的优待金，两年一共84000元。不同地区发放的奖金也是不同的，如西北地区的会多给。

大学生参军入伍可以从家走也可以从学校走

大学毕业生参军入伍可以转士官

专业毕业转士官学历还是专科，本科毕业转士官学历是专科。因此，本科生如果考士官学历上吃亏了。

大学生参军入伍退伍后专升本考研更有优势

对于考研也是一样的，退伍后的大学生在考研笔试上，可以加十分，在与其他考研学生有同等条件下，可以优先录取!

在校大学生参军入伍和大学毕业生参军入伍哪个更好?

看学生的个人规划和发展

如果学生的目的是为了换专业学习或者是，那么在校大学生去参军更好。如果是想要在部队长期发展或者考军校，那么大学毕业后去更好。

想在部队长期发展得到晋升，那么学历是一个很关键很重要的一个前提条件。本科学历就比专科学历有优势。

同样的，如果想要考军校，也是大学毕业后更有优势，因为，在部队考军校也是有学历限制，大专和本科学历可以考军校。

如果是在校大学生，由于大学没有毕业，不算大学学历，所以是没有办法考军校的，如果要考，只能考士官学校。

看学生参军入伍的目的如果是为了就业或者锻炼自己，那么什么时间去都可以了。因为这种情况下，最多也是服役2年，就是义务兵，也不想留队，所以，什么时间去没有什么标准。

只不过，在学费补偿方面会有所差别。也就是退役的时候拿到的钱多少的问题了。学费补助是针对本科以上的学生参军入伍的补助，如果是专科生，那么，也就没有什么区别了。

而对于退役军人就业的问题上，也是相同的，大学生在毕业后就业，国家会给退役军人安排工作，如果不要工作，自己找工作，国家的相关行业也会优先录取军人。

比如国企或者事业编或者公务员考试都会优先录取。

如果去的私人企业，军人也比其他应聘人员更有优势，企业也更愿意招聘退役军人，因为好管理，并且身体好，可以更好地完成任务。

篇3：高校新生入学学籍复核系统的设计

一系统框架及总体设计

高校新生入学学籍复核系统主要运用二代身份证信息识别技术、图像识别技术、指纹识别技术,系统架构采用ASP.NET和MVC,数据库采用SQLServer,开发语言主要采用C#。本系统主要是对入学新生的基本信息及生物识别信息进行收集。经过与录取信息的比对可以筛选出基本信息存在错误的学生,再通过对录取照片和身份证照片的比对可发现冒名顶替或提供虚假录取信息的学生。学籍管理工作人员协助基本信息有误的学生进行更正并完成学籍注册。已经收集的到信息将作为教学管理的基础数据供其他教学活动调用。

1总体设计

本人介绍的系统严格按照教育部及黑龙江省教委相关文件精神的要求进行新生学籍注册工作,新生资格复核工作认真严谨,从多个方面和角度做到确保学籍信息准确完整。做到对每个新生进行照片、笔迹核对,而且还开发了指纹核对模块。第一步,采集学生信息,并由每个学生对自己的学籍信息后签字确认,教务处存档备查;第二步,由系统的身份核对信息对考生的电子信息进行电子核对;第三步,对所有学生的电子信息进行院系复核、家长复核及高中班主任复核,做到每个学生身份的明确。系统架构如图1所示。

2系统功能

(1)学校网络中心数据服务器:负责存储学生的学籍数据,包括从教育部网络下载的学生原始数据、学生高考报名考试数据、学生入学后现场采集的数据等等。

(2)新生身份信息采集模块:利用指纹采集技术、照片采集技术及笔迹采集技术,分别采集上述信息,以供系统核对使用。

(3)新生身份核对模块:负责对新生的指纹数据、照片数据和笔迹数据进行电子复核。其中包括复核现场采集照片和教育部图像、现场采集指纹和教育部指纹或公安系统指纹信息、现场采集的指纹和教育部或公安系统指纹信息。

(4)院系复核:开学2周后,所有新生数据分发到学院,进行院系复核确认。

(5)家长复核、高中班主任复核:为了确保学生身份信息真实可靠,系统实现了家长和高中班主任复核的功能。

通过电子信息对比,学院、家长和高中班主任多种途径同时对学生身份信息进行复核,可以最大程度地保证学生信息的真实。

3开发平台

高校学籍资格复核系统采用客户端/服务器模式进行开发,别使用Visual Studio C#Java和SQL Server2005后台数据库来实现。C/S结构即客户机/服务器结构,是大家熟知的软件体系结构,技术相当成熟。Visual Studio是微软公司推出的开发环境,是全球最受欢迎的开发工具之一,在全球范围内有很多粉丝。微软公司于2010年4月发布VS2010版[1]。它可以用来创建Windows平台下的Windows应用程序和网络应用程序,也可以用来创建网络服务、智能设备应用程序等[2]。

4数据库设计

系统采用SQL Server 2005作为服务器。SQL Server 2005是微软企业级数据管理平台,包含了非常丰富的新特性,能够给用户提供一个更安全、可靠和高效的数据管理[3]。本系统的数据库主要由学生原始信息表、学生采集信息表、学生信息核对表、院系信息表、班级信息表、专业信息表等组成。其中,学生原始信息表记录学生原始自然数据,也就是学生参加高考的数据,包括照片、笔迹和指纹;学生采集信息表记录新生到校后由系统现场采集确认的数据,包括照片、笔迹和指纹;院系信息表记录院系编号、院系名信息;班级信息表记录班级编号、班级名、院系编号、专业编号信息;专业信息表记录专业编号、专业名、院系编号信息;学生信息核对表记录学生各项信息核对状态。

5系统和数据的安全性

新生学籍注册数据十分重要,本文所设计的新生学籍资格复核系统是在网络环境下完成的。所有数据的录入、存储等操作都在网上进行[4]。因此,系统必须采取身份认证、VLAN及ACL等技术来保障系统的安全运行,防止非授权的计算机用户连入系统[5]。系统后台的数据库是学籍资格复核系统数据库的核心,所以将其放在哈尔滨师范大学的网络中心,中心配备有RAID5磁盘阵列的专用数据库服务器中,外部配有硬件防火墙,VLAN及ACL等作为安全策略,所有子系统都需要经过身份验证才能正常登陆,并且所有的帐号均有严格的权限设置,从而保证了系统和数据的安全。

二主要技术

1 ADO数据库访问技术

本系统采用ADO.NET数据访问体系结构,其互操作性好、可伸缩性强,是一种重要的数据访问模型。ADO.NET它对UDA的系统级接口OLE DB进行了封装,为应用编程提供了接口。OLE DB是一组可以直接访问数据的COM接口,通过OLE DB的方式可以直接访问各类关系型和非关系型数据源的数据[6]。ADO中由于封装了OLE DB的COM接口,通过使用COM接口技术可以直接访问数据的驱动程序,因而比其他数据访问技术的数据访问效率更高。因此,本学籍资格复核系统采用ADO方式直接访问系统后台SQL SERVER 2005数据库。ADO.NET体系结构中有两个核心组件:DataSet和.NET数据提供程序。ADO.NET技术具有可维护性、可伸缩性、互操作性、可编程性等特点,非常适合应用于本系统的开发[7]。

2数据库查询速度优化

本文设计的学籍资格复核系统数据量很大,除学生自然信息外,还要存储大量的图像信息,包括照片、笔迹和指纹。为了提高系统的效率,本系统应用了查询优化技术,对程序中涉及数据查询的操作进行了优化设计,例如:

(1)尽量避免全表扫描,在所有where及order by子句所涉及的列上建立索引。

(2)避免在where子句中对字段进行函数操作,这将导致引擎放弃使用索引而进行全表扫描。

(3)避免在where子句中使用or来连接条件,否则将导致引擎放弃使用索引而进行全表扫描。

总之,本文所介绍的高校学籍资格复核系统在哈尔滨师范大学等高校投入使用以来,极大地提高了学籍资格复核的工作效率,提高了各学校招生工作的管理水平,实现了高校信息化、网络化、人性化管理,最大程度地保障了新生身份核实工作的进行。高校学籍资格复核系统还在不断地完善和改进当中,随着系统功能的不断改进和向更多高校的使用推广,该系统在高校招生工作中将发挥更大的作用。

参考文献

[1]赵雪峰.ADO.NET数据访问技术在电子档案管理系统中的应用[J].通信技术,2009(8).

[2]张宽海.管理信息系统概论[J].北京:高等教育出版社,2002.189.

[3]傅卓军,莫利拉,徐锋,沈岳.高校电子迎新系统的设计与实现[J].湖南:湖南大学学报,2005.

[4]李丹,曾小佳.电子病历信息管理系统的设计与实现[J].微型机与应用,2013(1).

[5]高建立,刘仲会.高校新生学籍资格复核系统的设计与实现[C].中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集(天津卷),2013.

[6]钟大利,黄宗正.三层架构下ADO.NET数据库访问技术的应用探究[J].电脑知识与技术,2013(5).

[7]黄金水.应用ADO.NET访问数据库[J].电脑知识与技术,2013(5).

篇4：高校新生入学学籍复核系统的设计

一系统框架及总体设计

高校新生入学学籍复核系统主要运用二代身份证信息识别技术、图像识别技术、指纹识别技术，系统架构采用ASP. NET和MVC，数据库采用SQLServer，开发语言主要采用C#。本系统主要是对入学新生的基本信息及生物识别信息进行收集。经过与录取信息的比对可以筛选出基本信息存在错误的学生，再通过对录取照片和身份证照片的比对可发现冒名顶替或提供虚假录取信息的学生。学籍管理工作人员协助基本信息有误的学生进行更正并完成学籍注册。已经收集的到信息将作为教学管理的基础数据供其他教学活动调用。

1总体设计

本人介绍的系统严格按照教育部及黑龙江省教委相关文件精神的要求进行新生学籍注册工作，新生资格复核工作认真严谨，从多个方面和角度做到确保学籍信息准确完整。做到对每个新生进行照片、笔迹核对，而且还开发了指纹核对模块。第一步，采集学生信息，并由每个学生对自己的学籍信息后签字确认，教务处存档备查；第二步，由系统的身份核对信息对考生的电子信息进行电子核对；第三步，对所有学生的电子信息进行院系复核、家长复核及高中班主任复核，做到每个学生身份的明确。系统架构如图1所示。

2系统功能

（1）学校网络中心数据服务器：负责存储学生的学籍数据，包括从教育部网络下载的学生原始数据、学生高考报名考试数据、学生入学后现场采集的数据等等。

（2）新生身份信息采集模块：利用指纹采集技术、照片采集技术及笔迹采集技术，分别采集上述信息，以供系统核对使用。

（3）新生身份核对模块：负责对新生的指纹数据、照片数据和笔迹数据进行电子复核。其中包括复核现场采集照片和教育部图像、现场采集指纹和教育部指纹或公安系统指纹信息、现场采集的指纹和教育部或公安系统指纹信息。

（4）院系复核：开学2周后，所有新生数据分发到学院，进行院系复核确认。

（5）家长复核、高中班主任复核：为了确保学生身份信息真实可靠，系统实现了家长和高中班主任复核的功能。

通过电子信息对比，学院、家长和高中班主任多种途径同时对学生身份信息进行复核，可以最大程度地保证学生信息的真实。

3开发平台

高校学籍资格复核系统采用客户端/服务器模式进行开发，别使用Visual Studio C#、Java和SQL Server2005后台数据库来实现。C/S结构即客户机/服务器结构，是大家熟知的软件体系结构，技术相当成熟。Visual Studio是微软公司推出的开发环境，是全球最受欢迎的开发工具之一，在全球范围内有很多粉丝。微软公司于2010年4月发布VS2010版[1]。它可以用来创建Windows平台下的Windows应用程序和网络应用程序，也可以用来创建网络服务、智能设备应用程序等[2]。

4数据库设计

系统采用SQL Server 2005作为服务器。SQL Server 2005是微软企业级数据管理平台，包含了非常丰富的新特性，能够给用户提供一个更安全、可靠和高效的数据管理[3]。本系统的数据库主要由学生原始信息表、学生采集信息表、学生信息核对表、院系信息表、班级信息表、专业信息表等组成。其中，学生原始信息表记录学生原始自然数据，也就是学生参加高考的数据，包括照片、笔迹和指纹；学生采集信息表记录新生到校后由系统现场采集确认的数据，包括照片、笔迹和指纹；院系信息表记录院系编号、院系名信息；班级信息表记录班级编号、班级名、院系编号、专业编号信息；专业信息表记录专业编号、专业名、院系编号信息；学生信息核对表记录学生各项信息核对状态。

5系统和数据的安全性

新生学籍注册数据十分重要，本文所设计的新生学籍资格复核系统是在网络环境下完成的。所有数据的录入、存储等操作都在网上进行[4]。因此，系统必须采取身份认证、VLAN及ACL等技术来保障系统的安全运行，防止非授权的计算机用户连入系统[5]。系统后台的数据库是学籍资格复核系统数据库的核心，所以将其放在哈尔滨师范大学的网络中心，中心配备有RAID5磁盘阵列的专用数据库服务器中，外部配有硬件防火墙，VLAN及ACL等作为安全策略，所有子系统都需要经过身份验证才能正常登陆，并且所有的帐号均有严格的权限设置，从而保证了系统和数据的安全。

二主要技术

1ADO数据库访问技术

本系统采用ADO.NET数据访问体系结构，其互操作性好、可伸缩性强，是一种重要的数据访问模型。ADO.NET它对UDA的系统级接口OLE DB进行了封装，为应用编程提供了接口。OLE DB是一组可以直接访问数据的COM接口，通过OLE DB的方式可以直接访问各类关系型和非关系型数据源的数据[6]。ADO中由于封装了OLE DB的COM接口，通过使用 COM接口技术可以直接访问数据的驱动程序，因而比其他数据访问技术的数据访问效率更高。因此，本学籍资格复核系统采用ADO方式直接访问系统后台SQL SERVER 2005数据库。ADO.NET体系结构中有两个核心组件：DataSet和.NET数据提供程序。ADO. NET技术具有可维护性、可伸缩性、互操作性、可编程性等特点，非常适合应用于本系统的开发[7]。

2数据库查询速度优化

本文设计的学籍资格复核系统数据量很大，除学生自然信息外，还要存储大量的图像信息，包括照片、笔迹和指纹。为了提高系统的效率，本系统应用了查询优化技术，对程序中涉及数据查询的操作进行了优化设计，例如：

（1）尽量避免全表扫描，在所有where及order by子句所涉及的列上建立索引。

（2）避免在where子句中对字段进行函数操作，这将导致引擎放弃使用索引而进行全表扫描。

（3）避免在where子句中使用or来连接条件，否则将导致引擎放弃使用索引而进行全表扫描。

总之，本文所介绍的高校学籍资格复核系统在哈尔滨师范大学等高校投入使用以来，极大地提高了学籍资格复核的工作效率，提高了各学校招生工作的管理水平，实现了高校信息化、网络化、人性化管理，最大程度地保障了新生身份核实工作的进行。高校学籍资格复核系统还在不断地完善和改进当中，随着系统功能的不断改进和向更多高校的使用推广，该系统在高校招生工作中将发挥更大的作用。

参考文献

[1]赵雪峰.ADO.NET数据访问技术在电子档案管理系统中的应用[J].通信技术，2009（8）.

[2]张宽海.管理信息系统概论[J].北京：高等教育出版社， 2002，189.

[3]傅卓军，莫利拉，徐锋，沈岳.高校电子迎新系统的设计与实现[J].湖南：湖南大学学报，2005.

[4]李丹，曹小佳.电子病历信息管理系统的设计与实现[J].微型机与应用，2013（1）.

[5]高建立，刘仲会.高校新生学籍资格复核系统的设计与实现[C].中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集（天津卷），2013.

[6]钟大利，黄宗正.三层架构下ADO.NET数据库访问技术的应用探究[J].电脑知识与技术，2013（5）.

[7]黄金水.应用ADO.NET访问数据库[J].电脑知识与技术，2013（5）.

篇5：报告!90后新生要入伍

不过此刻的我无论如何都没想到，在梦想即将实现的这一刻。种种“磨难”也迎面袭来。

“报数”还是“抱树”

以前在学校排队都是小个儿在前，进了军队就成了大个儿打头阵。稳居最后一排多年的我，这下总算出头了。

“第一排，报数!”训练场上，教官下达了第一条口令。

“抱树?”站在队列排头的我一头雾水，不过更要命的是，我还顺势做了一个抱树的动作。

哄堂大笑!似乎只有这个词可从形容当时的场景，就连板着脸的教官嘴角都在抽动。不过在他快要憋出内伤时，还没忘记给我一个小小的“教训”——沿着训练场跑5圈!

“左”“右”不分

原本以为只有在国庆阅兵式上才能见到那么整齐的队列，谁想原来部队的战士们平时都那样。所以刚进部队，齐步走和原地左右转便是最基本的训练科目。

“向右转!”“向左转!”“向后转!”“向左转!”……

在这里，任何一个小小的动作都得千万遍地重复

“向左转!”口令继续。我一个标准的转体后竟然和后排的哥们儿撞了个正脸，面面相觑3秒后，我们都笑出了声。训练场在军人心中是严肃的圣地，教官可不允许我们这样放肆。

“你们两个出列!”教官的声音低沉而有威严。不用说，我们又要被罚了。

结果，在训练场中央有个人一直在重复这样的动作——他先举起左手大喊：“这是左手!”然后放下换成右手再大喊：“这是右手!”。好吧，我承认那个人就是我，不过当时并不觉得有多丢人，因为在距离我不远的地方，陪我一起出列的哥们儿正张大嘴“哈哈”大笑。是的，这就是对他的惩罚——爱笑是吧，那就大笑5分钟。

为了不再让“悲剧”重演，惩罚完毕回到队列后，我那个认真劲儿连自己都惊叹。最后练到听口令不用经过大脑反应，身体直接就能配合到位。

“成功”也挨批

自打来了部队，日常生活除了训练还是训练。身体的磨炼暂且不说，90后的我们好歹都是在信息化时代成长起来的，这么久连个电脑都见不到，坦白讲，大家都有点儿手痒痒。

教官似乎看透了我们的心思，今天的“训练任务”——CS对战。一听到这命令，这群新兵蛋儿以出乎意料的速度集合完毕，各个顶着一副“花痴相”直奔机房而去。

5人一组成立小分队，CS对战开始了。这任务真是太合我意了，不是吹，像什么CS、穿越火线、使命召唤……都是哥们儿我的强项。远拼枪法，各个爆头；近抡匕首，次次秒杀。凭着过硬的个人技巧，第一局刚开始没多久我们队便完胜。

“只知道显摆个人能力，还算是战队吗!这样只会输得更惨……”出乎意料，我的胜利却换来了教官的迎面痛批。不服气啊不服气，赢就是赢，凭什么说我是显摆。

心中憋着要多赢几局的气，第二局对战开始了。一看我冲的那么勇猛没有章法，队员们也都开始单干了，结果用了更短的时间，我们战队迅速——完败!

满心愧疚的我偷瞄了教官一眼，谁料他正一反常态微笑地看着我。好吧，我承认你说的对，枪法是重要，

但队员之间的配合更重要。