如此追星小学生作文（精选14篇）
篇1：如此追星小学生作文
很多人都喜欢追星吧，那么大家都喜欢谁呢?是我们中国的明星或演员还是那些为人民服务的人，亦或是国外的一些名人。其实无论是追谁，相必我们都是被对方身上的某些闪光点给吸引住了。
这几年来，我国的演艺圈也发生了一些事情，有的明星因为自己的言行举止不合理而受到了很多粉丝的脱粉现象，让我们也是大跌眼镜。但也有很多正能量的明星和演员，带给了我们很多优秀的作品。
我是迪丽热巴和易烊千玺的小迷妹，特别喜欢他们的作品，两位都是年轻的演员，肯吃苦，不怕困难，总是默默无闻的做公益事业。其实我是被他们的颜值所吸引的，俊男靓女，谁不爱呢?
他们一路走来也不容易，经历过黑粉的攻击和网络暴力，但都没有打倒他们，他们依然热爱自己的职业并为之不断学习进步，我们都可以看到在他们身上发生的改变有多大。
当然了，我也追为咋们老百姓服务的军人、警察、医生、教师，他们为我们的衣食住行保驾护航，让我们的生活水平不断提高，提供给我们一个强大、舒适的国环境，拥有一个健康的身体，追求自己喜欢的梦想。
追星就要追这些满满正能量的星，他们是我们的信仰所在，有他们在的地方，心里总是无比的踏实。正是因为他们的付出，才让我们的生活越过越好。相信未来有一条，我也会成为他们其中的一份子，为祖国贡献自己微弱的力量。
篇2：如此追星小学生作文
最近，湖南台的超级女声已经可是发新专辑了，我们班的同学都开始买了，一来学校，教室里就传出乱七八糟的歌声.什么"习惯你，就把我当做你，所以我唱歌或是沉默，都是在对你诉说，冬天快乐～～～"还有那何洁的》快乐宝贝》"要做最快乐的宝贝，梦想跟着实现，仰起头就有蓝天～～～"这些歌从超女的歌喉中穿出来是多么的优美动听，可是从我的同学的歌喉穿出来的就是杀猪声了!知道的懂得是在唱歌，不知道的还以为是在杀猪!
这些歌刚听了几天，潘玮柏的新专辑也出售了，喜欢他的女同学纷纷去买，尤其是他的那几首》不得不爱》，》高手》，》斗战决室》最让女生喜欢，每到下课，他们就在那唱"天天都需要你爱，我的心思由你猜，ILOVEYOU我就是要你让我每天都精彩.天天把它挂嘴边，到底什么是真爱，ILOVEYOU到底有几分说的比想象更快～～～"我们班的女生唱的确实不错，但是经常被老师听见，就会被K一次，但她们却不以为然.
这两天同学们唱累了，没再唱什么了，可是周杰伦的专辑》十一月的萧邦》又出售了，这下男同学可疯狂了，一下可，就把凳子放在讲
台，踩上凳子，一只脚在凳子上，另一子放在老师的台桌上，在那里大声的唱》夜曲》"为你弹奏萧邦的夜曲，激励我失去的爱情，而我为你隐姓埋名在月光下等你～～～"看他们那样子，全班的女同学"呕吐"，个个都跑了出去，一个都不敢进教室.
篇3：作文, 原来如此简单
在一次阅读中, 我看到一篇美国全命题作文案例:
年级:四年级。
作业:母亲节就要来临了, 请依照下列题目, 每天写一段文字。
1.和妈妈一起度过的节日
2.和妈妈一起开心的时刻
3.妈妈给我的最好建议
4.妈妈让我最敬佩的事情
5.我跟妈妈撒小谎的时候
6.跟妈妈一起的难忘旅行
7.妈妈给我的一次教训
8.我的妈妈很特别, 因为……
9.我的妈妈最开心, 当……
还可以加入一些自己的东西, 之后将所有的文字汇总, 制成《记忆中的妈妈》一书送给母亲作为节日礼物, 历时一周。
这则案例带给我思考与启发:我为何不让学生重新走近自己的妈妈, 让他们说真话、吐真情呢?于是, 我设计了以下《感恩母亲》作文活动课。
一、活动目的
1. 为“浓浓的情, 深深的爱”话题作文创造有力的依据, 在此活动中将诗歌、日记、作文融为一体。
2. 培养学生观察、表达能力;养成观察、搜集、学会倾听的习惯。
3. 激发学生想写、爱写、乐写的习惯。
4. 培养学生自主、探究、合作意识与能力;锻炼学生搜集资料和处理信息的能力;训练学生听、说、读、写以及动手能力;拓展综合性学习思路, 打造地方课程资源。
二、活动流程
1. 走进妈妈
活动要求:
(1) 利用周末时间, 仔细观察妈妈一天的生活、工作, 了解妈妈。
(2) 晚饭后与妈妈聊天, 了解妈妈的生日、兴趣、爱好和希望。
(3) 收集有关妈妈的佳句。
(4) 填写活动表格
2. 了解妈妈
活动过程:
(1) 导入
《新三字经》说:爱父母, 意深长。亲儿女, 多辛苦。报春晖, 寸草心。孝父母, 不能忘。爱父母, 生孝情。存孝意, 献孝心。父母心, 知体谅。它教导我们从小要爱父母。父母呵护、关心我们, 我们要有孝心, 感恩妈妈, 爱妈妈。
(2) 分小组交流活动表格。
(3) 以竞赛形式展示搜集的材料, 并奖励表现好的小组。
必答题:妈妈的生日, 妈妈的兴趣、爱好和希望。
抢答题:关于妈妈的佳句, 关于妈妈的诗歌。
挑战题:我眼中的妈妈 (奖项分:“孝心奖”“采蜜奖”“表达奖”) 。
(4) 感恩妈妈活动
小组合作写出几句关于母爱的话语, 写在小卡片上, 选一名代表发言, 并贴在黑板上展示成果。
(5) 我手写我心
以本次活动为主题小组合作写一篇日记, 选代表全班交流。
(6) 小结
你如何爱你的妈妈?
(7) 布置作业
以“浓浓的情, 深深的爱”为主题写一篇歌颂母爱的作文, 下节课交流。
篇4：和学生一起“追星”
一次次亲近偶像，是情感的汇集，是力量的汇聚，当情感汇聚到一定程度的时候，在学生的心灵深处就会萌生出这样的意愿：我要做一个像偶像一样的人。学生便在心灵的最深处树立起了人生理想。一个有理想的人，才能激发自身无限的潜力，并为实现理想而不懈努力。
继承传统，同走雷锋路
中营小学一直注重以雷锋精神育人。为此，走上班主任工作岗位后，我带领学生坚持开展学雷锋活动，继承学校的光荣传统。
学雷锋，先要让学生了解雷锋。我们一起观看电影《雷锋》，阅读雷锋日记，背诵雷锋格言；召开班级读书会，分享阅读体会：向学生介绍雷锋助人为乐的精神、“钉子”精神和艰苦奋斗精神。
在学校的努力下，沈阳军区雷锋班多位班长、战士来到学校，参加学校的升国旗仪式、校会。每学期，学生与雷锋班的叔叔通信，成为他们最激动的时刻。
在信中，雷锋班副班长李红耐心地向同学们讲解了遵守纪律的重要性，以及部队的叔叔们是如何严守纪律的。不管是平日里遵守纪律的同学，还是那些小调皮，他们都听得非常专注。我郑重地读着这封信，学生们沉浸在专注的聆听中。信中提到的八个字——“有令必行，有禁必止”，深深地印刻在了学生的心底。
学生们像雷锋叔叔那样，每天拿起自己的日记本，记录下自己成长中的故事。装订在一起，成了一本书，并请雷锋班副班长李红在封面题写书名——《雷锋精神永驻中营——续写〈雷锋日记〉》。
在雷锋精神的鼓舞下，学生更树立起了一种观念：自己的事情自己做，别人的事情帮着做，大家的事情抢着做。学生们把帮助别人当成自己的最大快乐。当班上的同学们阅读到《每日新报》中刊登的《姐弟俩十多年没出过院》的新闻后，了解到16岁的女孩和12岁的弟弟，家里生活非常困难，自从出生后基本就没出过家门，更没有读过书。学生们觉得，应该把自己的文具与小伙伴一同享用，并纷纷从家里带来了笔记本、尺子、橡皮、水笔⋯⋯当同学们再次阅读《每日新报》，看到这样一张照片：姐弟俩收到礼物后脸上写满了微笑时，同学们的脸上也立时洋溢起幸福的笑容。
作为一名班主任，就要在学生幼小的心灵中播下乐于助人的种子，用雷锋精神育人，让雷锋精神走进学生的生命。
走出课本，追寻英雄的足迹
黄继光、邱少云，这些战斗英雄的事迹，学生从书中早已熟知。学校多次带领学生来到沈阳抗美援朝烈士陵园祭扫黄继光、邱少云烈士墓。肃穆的气氛，庄重的仪式，此情此景，使学生的心灵受到了洗礼。
天空阴沉着，松柏低垂着，周围一片寂静。站在邱少云烈士墓前，一位同学专注地朗读着《我的战友邱少云》。学生注视着邱少云烈士的墓碑，聆听着志愿军战士邱少云为了整个战斗的胜利，纹丝不动，在烈火中英勇牺牲的感人故事。同学们迈着沉重的脚步走上前去，深深地鞠一躬，将少先队员崇高的标志——红领巾，郑重地放在烈士的墓前。
学生们心潮澎湃：黄继光、邱少云等烈士为了战斗能取得胜利，献出了宝贵的生命，他们令人崇敬。这天晚上，同学们轻轻地翻开日记本，把自己内心深处升腾出的感动流露于笔端：
听着同学的朗读，我心里感到无比的沉痛。邱少云烈士在熊熊燃烧的烈火中竟然纹丝不动，他是多么的英勇，又是多么的伟大！为了祖国，能把自己的生命置之度外。转眼间，杨紫怡读完了这则故事，可邱少云烈士的形象却深深地烙在了我的心里。
走近英雄，聆听英雄的感人故事，感受英雄的伟大壮举，英雄的精神触动着学生的灵魂深处。
走出校园，与时代骄子面对面
让学生亲近偶像，更要与时代相结合。一段时间以来，电视、报纸、电台、网络等，都在报道全国道德模范的事迹。天津大学生徐伟以一身正气，自强自立的形象吸引了孩子们的注意力，成为了孩子的偶像。
孩子们有的说：“王老师，我们可以去看望徐伟叔叔吗？”有的提出：“我们可以聘请徐伟叔叔担任我们的校外辅导员吗？”⋯⋯“追星”族们跃跃欲试了！我建议大家把自己的想法写下来，寄给徐伟，并向校领导反映了孩子们的意愿，得到了学校领导的大力支持。最终，我们又以学校的名义给天津工业大学党委写信，恳请他们能够满足同学们的愿望。
下午放学的时候，我和几个学生一起去邮局，郑重地寄出了这两封信。不久便得到了好消息：天津工业大学党委打来电话，同意徐伟担任同学们的校外辅导员，并且欢迎同学们走进天津工业大学。
当我把这个消息告诉学生时，他们一个个兴奋得欢呼雀跃起来。在德育主任马老师的组织和带领下，我和同学们走进了天津工业大学，见到了全国道德模范徐伟。同学们格外高兴，大队委拿出鲜艳的红领巾，佩戴在模范的胸前。中队长向徐伟叔叔递上聘书，聘请他担任我们的校外辅导员。
聆听完徐伟叔叔的报告，学生们拿出心爱的笔记本，请辅导员书写下赠言。徐伟打开本子，沉思片刻，工整地写下：努力学习，刻苦钻研，帮助身边的人，争取做一名合格的“四有”新人。学生们兴致勃勃地请徐伟签名，真像一群标准的追“星”族啊！
和偶像面对面，让学生们感受到了偶像身上所具有的特殊的人格魅力。道德模范与爱同行，同学们将与道德模范同行。
请进课堂，与“大师”亲密接触
一次偶然的机会，学生课本中《雪地里的小画家》的作者程宏明老师来到学校。我高兴地邀请他一起去班里，程老师欣然答应。走进教室，学生的眼睛里写满了惊讶。我微笑着说：“你们一年级时，是不是学习过一篇课文，叫《雪地里的小画家》。他就是这篇课文的作者程宏明爷爷！”
孩子们一下子兴奋起来，像小记者一样争相提问。“《雪地里的小画家》是您创作的第一首儿童诗吗？”“您觉得创作儿童诗，与完成习作有什么不同吗？”“怎样才能写好诗歌？”“您是怎样成为大作家的？”“怎样获得创作灵感？”“什么样的作文才能吸引读者的眼球？”⋯⋯俨然是一场明星记者会。
对同学们的提问，程老师耐心地一一解答，并讲述了《捞星星》这首儿歌的创作过程。在儿子小的时候，看到儿子蹲在院子里的水盆边捞个不停，他问儿子干什么，儿子难过地说：“捞星星，星星掉在脸盆里快要淹死了⋯⋯”说到这里，学生笑作一团。程老师接着说：“我就是根据生活中发生的真实的、充满趣味的事情，创作了这首儿歌：几颗小星星，落在水盆中，你推它又挤，拼命眨眼睛。我忙用手捧，星儿无踪影，睁眼仔细找，咦？又在水中动。”学生们被深深地吸引了，眼里充满了好奇和崇拜。下课后，学生们离开座位，争先恐后地让作家签名。
与大师亲密接触，不仅能激发学生的阅读热情，还能从作家身上感受到他所具有的特殊的人格魅力，获得文学上的滋养与熏陶。
每个时代都需要偶像。走近偶像，让学生心悦诚服，带给学生情感上的愉悦和一股向上攀登的力量。和学生一起走近偶像，一起“追星”，拉近了师生间的距离，有效实现了对学生的价值引领，留下了最美丽的生命记忆。
（作者单位：天津市南开区中营小学
天津 300120）
篇5：小学生追星作文300字
贝多芬是个德国人，在他很小的时候，他的父亲就去世了，自己和母亲一起生活、他之所以能够成为一个优秀的作曲家，是因为他有那不服输和敢于向命运挑战的精神。值得我们敬佩，。因为他者一生中，有许多的挫折和磨难。命运之神几乎没有光顾过他。他在28岁的时候就感觉听觉渐衰，他在50岁时完全失聪。但他从来没有向命运屈服。仍然坚持创作。他创作了许多著名的乐曲，如;《田园交响曲》《命运交响曲》等。
这位遭受命运沉重打击的音乐剧人，在最后一次智慧的时候，听众的脸上都有奇怪的表情，但谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见了。他永远也不能担任指挥了。
贝多芬全聋了以后，经常在家中不接带客人，但有一天来访者终于说服了女佣，于是带他来到贝多芬的房间，贝多芬接待过客人后，大声对他说;听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉，一个乐队只能奏出我在一分钟内希望写出的音乐。
篇6：狂热追星族_小学作文
这段时间，我班刮起了一阵“音乐世界风“，吹得我们晕头转向，请看：
潘玮柏族
说起我们班的潘玮柏族，第一非孙丹成和孙丹丹姐弟莫属。一次，我去他们家玩，在楼道里就听到他们姐弟俩的争吵声。“你怎么还没买到潘玮柏的《背水一战》?”“找不着啊……”“不动脑子。”“你动脑子，你去买呀，干嘛让我去。”听着他们你一言我一语的争斗，真让人又生气又好笑。
超级女声族
我们班的同学大多住在学校附近的社区，好多还是邻居。一天我去找同学玩，走到华露家附近时，180分贝的.歌声传入我的耳膜：“我喜欢酸的甜，这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜……”这是张含韵的《酸酸甜甜就是我》。正在这时，身后一个窗户里又传来了何洁的歌声：“我要做快乐的宝贝……”回头一看，还是从我班同学家传来的。据说，去年超女郑州赛区海选时，我班一些同学还悄悄参加了呢。在短信评选活动中，有同学竟一连发了40多元钱的短信，气得家长直翻白眼。
S.H.E族
“笑，就歌颂，一皱眉头就心痛，我没空理会我，只感受你的感受……”这是一群S.H.E的追星族瞧，语文课上，老师检查课文背诵情况，发现张宝宝的书上竟贴满了S.H.E组合的贴画，于是他被罚唱一首S.H.E的歌。可惜张宝宝是初级歌迷，还停留在马路歌手的水平，再加上是第一次在大庭广众之下演唱，他的声音越唱越小，最后惭愧地垂下了头。还有比张宝宝更狂的呢，崔亚武不仅在自己床头贴了S.H.E的贴画，为了看S.H.E的演唱会直播，他竟然忘记了吃饭呢。
“追星，追星，不要追疯!”不知老师和爸爸妈妈苦口婆心说了多少遍，我们还是无动于衷，知道第二单元考试结束，我看到成绩。“啊，85分?!”我晕了，作为“语文天才”的我，很少低于90分啊!唉，都是追星惹的祸!
篇7：七年级学生作文我也追星
——题记
我追的不是别人，而是金希澈。可能你觉得陌生，但是听我好好介绍吧!
金希澈，一个拥有天使面孔的人。舞台生活会很累，但是，八年，你们终于坚持下来了。在SuperJunior里，我最喜欢你，我喜欢你对舞蹈的热爱。
我们E。L。F不会忘记，8月份的一天，你去参加东海父亲的葬礼后，发生了车祸。听到这个消息的我不知道是怎么缓过来的，只是一直在关注你的消息。当我知道你为了不让粉丝们担心，不让自己意志不清，一直从车祸到被人发现的这段时间里，咬住舌头保持微笑。可是呢，医生却说，你的舌神经严重受损，一个月不能说话。你的大腿里还有一根长达33厘米的钢针，本来说是五个月才能出院，而你却提前了两个月。这两个月，你哪一天不是在练舞啊?为了就是不让SuperJunior的人气下降。去医院复查的时候，却发现，钢针已经慢慢变弯了……但你，始终保持着微笑。
金希澈，我很喜欢你对舞台独钟的热爱，还有对家人的孝心。
了解他的人都知道：金希澈是一个冷酷无情的人，可是呢，无情的背后，却是一个孝心非常重的人。辛苦了几年，终于给爸爸买了车，然后，给爸爸打了电话“……”“你好，你是?”听到父亲的声音，希澈哽咽了好久，最后才说出这一句话“爸，儿子给您买车了。”你们什么时候见过这样的希澈?只有对家人的时候吧。
希澈还是一个很重义气的人，在一些Anti粉丝骂其他队员的时候，希澈发了这样一条“你们有意思没?”然后那些粉丝因为他的一句话而对希澈的家人和朋友进行人身攻击。希澈知道后，就发了“你们冲着我来，冲我家人和朋友算什么本事?”，他，就是这样一个人。
我追星，追的是他的品质，不是盲目也不是疯狂，更不是所谓的失去理智
也许，五十年后某年某月的某一天你们再跳不动舞了，只能坐在那里唱着《MarryU》，台下的我，不再青春，不再张扬，只是默默地聆听依然会努力摇着不会褪色的宝蓝色荧光棒，对你们喊出“撒啦嘿。YesIdo。”
篇8：我们班刮起追星风小学作文
现在的小学生、中学生、高中生、大学生没有几个不是追星族的。就拿我们班上的同学来说吧(我们班那可是全校无人不知无人不晓)。今儿早上，我一边哼着TWINS的拍住上一边走，刚走到教室门口，就听到教室里有人在唱：“啦啦啦啦，我还记得谁在嘶吼，暴风雨外那片天空，幸福在招手……”我听了就想呕吐!也太跟不上时代了吧，现在JOLIN的海盗都“过期”这么久了，怎么还在唱啊!
说了你别不相信，咱班的同学除了英语、语文、数学、自然之外，其他老师上课时他们不做别的，就一个劲儿的写歌词。你怕老师发现?不用你担心，他们早已把该学的内容都弄懂了，不然，他们怎么赶丢我们班的名声呢?下课是更离谱：只见我前排的，后排的，左边的，右边的同学都伏在桌上奋笔疾书，整个儿一上京赶考的书生嘛。他们在干什么呢?写歌词!
中午趁着打饭的空挡，我们的追星族也把关于明星的杂志、报刊拿出来阅读，一边读还一边激烈的讨论谁有实力?谁长的美?谁更有钱?我的耳朵都快被他们炸聋了。幸好我们的老班大人即使赶到，才使我们能够吃一顿正常的午饭。
下午放学，他们就直奔CD店与书店，不用说你也知道他们是要去买明星的东东
篇9：我也追星中学生优秀作文
每个人的心中都闪烁着一颗灿烂辉煌的“星”，因而总在其绚丽多彩的人生旅途中朝着心中颗“星”不休不止地奔跑，奔跑……
也许是小时候贫乏的文化生活所致。我渐渐地对歌曲情有独钟。只要广播里一播放歌曲，便立刻如学舌的鹦鹉一般跟着哼唱，一来二去竟也哼会了不少的歌。那些歌手就自然而然成为我追捧的目标，心灵的寄托。
悄悄地推开心灵的门户，我惊奇地发现：在那些纷繁交迭的回忆落叶里，闪烁着一颗叫做“周笔畅”的歌星。于是，我的思想随着那一直尘封着的回忆隧道，轻轻地飘进了笔笔的世界……
笔笔，“超级女生”亚军，我不知狮子座的人是否像迷一般，让人琢磨不透，我只知道天真中不失片片深沉，快乐时略带点点忧伤，明媚里又夹着丝丝灰暗的她给了我这样的感觉，让我去琢磨，让我去思考，让我去了解;她是“超级女生”中最特别，最有个性，最有主见的一位超女;她是第一位不满“天娱”开出不公平条件的超女;她是第一位把“天娱”吵鱿鱼的超女;她也是第一位让我如痴如醉的超女……
我喜欢笔笔，并不是因为她的人气关系。相反，我不惯于在追求时尚的热潮里游离，在人流中徘徊真的好累，好累……我喜欢笔笔，完全是因为喜欢她的歌。
生性多愁善感的我，有时想着自己就是这个流淌着无奈的`世界里，懦弱的逃跑者，试图让自己走出现实，甩掉烦恼，躲在自己梦幻般的童话中……直到在一个偶然的机会，我在“超级女生”中认识了笔笔，发现她和她的歌声犹如这喧闹世界里仅存的一点纯真，童话般的歌声让人感觉舒服与坦然，让人忘却城市中的喧嚣，静静的去思考，去体会……温柔而有一丝忧伤，略带一丝荒唐的甜味和莫名的暗香，我最喜欢笔笔这惯有的独特风格。于是，我恋上笔笔，一个狂热的追星旅途从此启程。
笔笔的歌声总让我在喧嚣的生活中体会到一片静谧的空间：我只能小心翼翼地“静静地站着，站着，享受着这片刻宁静的幸福。”她的更生总擅长触碰我的心，每当我的思绪在心灵深处徘徊时，增加其感伤的浓度。
不知她有什么魔力，每当听到她的歌声时，我便不可自拔的沉浸其中，我想是因为我和她有点像，外表都是看起来比较乖巧，但骨子里都透露着一些叛逆，我在她身上看到了自己的影子，也可能我是她的影子，追随着她;但她并不认识我，可这并不重要，重要的是我认识她，理解她，这就够了，我并不奢望她能够了解我，对我好……
我的追星梦是纯洁简单的，喜欢就是喜欢，即使是在灾难与痛苦中也透露着朦胧的希望与美感。
篇10：如此女生小学生作文
如果你偶尔在我们班上看到一个女生，正手拿教鞭，扯着沙哑的嗓门在训斥其他同学时，那她准是年级里出了名的野蛮女生-周舒雯。
周舒雯是个不折不扣的小嬝婆。她每天都能扎不一样的辫子，穿着一个月都不会重样的时装和鞋子，高傲地抬着头从我们面前走过，看得我们浑身发冷。我和她是老冤家了。从一年级开始，我俩总是两天一小吵，三天一大吵。每次吵架，她都会不厌其烦地向我炫耀她有个当警长的爸爸，气得我的脸都快变形了!不就是一个警察嘛!天底下难道就她爸爸一个人是警长?警长的.女儿就总是对的?我不服气。她平时还总爱拿着鸡毛当令剑。有几会，老师让她维持班级纪律，她就象掌握了我们的生死大权一样，看见谁伸了伸腿，或是晃了晃脑袋，就朝谁扯开大嗓门大吼大叫一统。她也因此成了全班都讨厌的人，同学们当面不敢说，可在背后都不免说着她的坏话。记得上一次自习课上，她一边递过来一张小纸条，让我教她写某个字，一边又忙着跟旁边的同学讲话，不知什么笑话若得她哈哈大笑起来，正巧我将纸条写完揉成一团扔给了她，纸条不偏不倚地掉进了那列开的大嘴里。我心想这下死定了，可看见周围同学们都在捧腹大笑，我也忍不住笑了起来。只见她从嘴里拿出纸条，并没有大发雷霆，而是和我们一样傻呵呵地笑了起来。我不禁问自己：也许她也不一定那么令人讨厌吧?
篇11：如此教育小学作文
在家可真无聊，要不去看书?在书店的马路上，时不时的传来铃声;‘‘叮铃铃，快让开(带着不满的语气)”。谁呀，自己开到人行道是，还怨别人。
我转身一看，一位中年妇女骑着电动车向我前面的小男孩飞奔过来。小男孩大约7、8岁，鼻子塞着团棉花，显然流过鼻血。
“妈妈”，小男孩叫了一声。那位妇女把车停好，蹲下身子，一边查看小男孩的伤口，一边心疼的问;“怎么搞的呀?”“是同学打的”。“是被同学打的，是他先打我的。”小男孩的声音有些胆怯，还特别强调“是他先打我的”。“同学比如说你有没有告诉老师?妈妈气愤地问，‘没有”。小男孩的声音更小了。
”后来你打回去了吗?"“没”“你怎么这么蠢呀，他打你，你也应该打回去”。男孩用一双迷惑的`大眼睛盯着妈妈，好像不理解她的话。啪一声重响，妈妈给他一耳光，紧皱眉头说;“连这个都听不懂，你有什么出息!我在问你一遍，听懂了吗?“哇…”小男孩十分委屈，不禁大声哭了起来，“哭什么哭，不许哭，我叫=教你的还有错?”小男孩的哭声止住了，大眼睛噙满了泪水，他的视线已经模糊。
篇12：小学生作文：生命如此坚强
5月12日四川省汶川县发生了8.0级强烈地震，瞬间高大的楼房倒塌了，这一幕幕让人感到心揪。
一条条生命就埋在废墟下面，武警官兵在第一时间赶到抗震救灾现场，营救废墟下面的一条条生命，武警官兵用警犬搜索幸存者，如有一线生存希望，就会尽百倍的力量营救他们。武警官兵还用生命探测仪寻找埋在废墟下的幸存者。
生命是那么脆弱，但也是那么坚强。
其中，我印象最深的是有一个12岁的叫陈浩的孩子，当时，房子有些晃动，他就感觉到这是地震，急忙跑到安全的地方，蹲下来，双手抱着脑袋，突然看见门口有个小女孩举着旗在那站着，陈浩急忙跑过去，把那个小女孩拉了过来，可时间已经不够了，结果陈浩自己被压在了墙下，那个女孩却安然无事。陈浩心想：只要有活下来的希望，我就会坚持下来。陈浩忍受巨大的疼痛，被埋了20多个小时，终于被救了出来。
篇13：四季如此美丽小学作文
满地鲜花的春天，鸟儿唱着优美的歌曲;郁郁葱葱的夏天，蝉儿大声地鸣叫着;黄叶纷飞的秋天，大雁排着队向南方飞去;雪花朵朵的冬天，动物们都冬眠了。是啊!五颜六色的四季是那样的美丽，我爱这样缤纷的四季!
“喳喳喳，喳喳喳……”那是什么?不用说，大家也知道，这是鸟儿在歌唱。他们拥有一副好嗓子，一边唱着歌，一边扭着美丽的身躯。那长长的.羽毛插在身上，巧小的脚丫立在树枝上，明亮的小眼珠犹如两颗晶亮的黑宝石，嵌在小脑袋上。春天的花儿也不比灵巧的鸟儿差。看，这朵小红花有四叶，中间两根长长的蕊，是多么的优雅!几只小蜜蜂，“嗡嗡地叫着，手中提着一只小瓶子，一边又与同伴交谈着。清风吹拂着大地，安抚着花朵，吹到我的脸上，感到格外的清新。
炎热的夏天，又是不同，绿树成荫，绿色的一片，远远望去，好似滚滚波浪，给人一种清爽的感觉。那棵树，粗粗的枝干，碧绿的叶子在阳光的照耀下，闪闪发光，金光闪闪。蝉儿大声地鸣叫，“知了——知了——”好像在说：“热死了，热死了——”公鸡原来威风的气势也没有了，它耷拉着翅膀，时不时扇动着，发出低微的“喔喔”声。大黄狗则“汪汪”地大叫着，不停地奔跑，吐着又粗又长的大舌头。夏天就是这样的骄阳似火。
秋天果实丰收了，菊花也亮相开放。你瞧，农民伯柏也笑开了花。柿子红彤彤的，个数很多。它们笑呵呵的，一笑把脸胀红了。菊花的颜色也很多，有火一般的红，雪一般的白，紫罗兰般的紫。形态万千，有千手观音，有含苞欲放的，有还只有一个小苞。秋天是丰富的，也是多姿多彩的。
冬天更是美丽。雪花纷飞，有时候如鹅毛，有时又如细针。看那些小孩，他们带着一副手套，一顶帽子，穿着一双鞋子，在雪地上奔跑。他们在玩推雪球，一个个玩得不亦乐乎。冬天是那样的美丽。
篇14：哦，原来如此小学生作文
生活处处有惊喜，你意想不到的事每天在以不同的形式上演。一句“哦，原来如此!”就是开启生活的金钥匙!
有一天，爸爸笑容可掬地问我：“扬扬，你猜神奇的纸片能托住水吗?”我摇摇头，犹豫不决。但是我这个“科学谜”哪敢善罢甘休?我急忙准备好空的矿泉水瓶子和纸，在空瓶子内装一半的水，敏捷地剪出一张大于瓶口的长方形纸片，小心翼翼地将纸片盖住瓶口，轻轻按压，保证纸片和杯口没有空隙，右手压紧纸片，左手托住瓶底，迅速把瓶子倒立，瓶口垂直朝下，我紧张得心如琴弦颤个不停，将手慢慢移开，结果水像瀑布一样“哗哗”直流下来，实验失败了。我心想：失败是成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹?我又开动脑筋，灵机一动，将瓶子灌满水试了一下，以失败告终。我急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮。在爸爸的.鼓励下，我仔细观察，认真分析，恍然大悟，眼疾手快地找到了一个宽口瓶子，奇迹出现了，一张薄薄的纸片竟然能稳稳地托住一杯水的重量。我兴奋地手舞足蹈，情不自禁地说：“哦，原来如此啊!”爸爸语重心长地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，继续增加难度。”我谨小慎微地用牙签把纸片戳出一个个密密麻麻的小孔，结果大吃一惊，神奇的纸片还是没有掉，一滴水也没有漏。我开心地唱道：“小实验，动手做，细观察，肯坚持，真奇妙，悟道理!”