emba论文选题

emba论文选题（共8篇）

篇1：emba论文选题

烟草行业的MBA论文EMBA论文选题

本文来源：

如果您自己本身从事的是烟草行业，在写MBA论文或者EMBA论文时，可以参照以下题目，结合自己的实际去写。有什么问题，也可以Q我。

以下是我们免费提供的97个关于烟草行业的MBA学员的选题参考： 选题

[1] MM烟草物流集团母子公司管控模式研究

[2] MM 中烟工业公司发展战略研究

[3] MM 中烟工业公司人力资源管理信息系统的设计与实施

[4] MM 中烟品牌战略研究

[5] MM 中烟工业公司多元化经营模式的探讨

[6] P公司烟站员工激励体系研究

[7] MM 中烟公司研发人员绩效考核体系研究

[8] 我国烟草公司内部控制模式研究

[9]平衡计分卡在MM 中烟公司战略性业绩评价中的应用

[10] MM 中烟工业有限责任公司兼并整合研究

[11] MM 中烟公司核心竞争力构建的研究

[12] MM中烟工业公司品牌战略管理研究

[13] 基于心理契约的MM 中烟公司核心员工激励研究

[14] MM 中烟工业公司品牌战略研究

[15] MM 中烟工业公司多元化经营战略分析

[16] MM中烟工业公司卷烟品牌战略研究

[17] MM 中烟公司全面预算管理中存在的问题及其治理策略分析

[18] MM 中烟工业公司“芙蓉王”品牌营销策略研究

[19] MM 中烟工业有限责任公司发展战略研究

[20] MM 中烟工业公司国际营销战略研究

[21] 企业财务管理流程在ERP系统下的再造

[22] MM 中烟工业公司国际化经营战略研究

[23] MM中烟公司A厂薪酬体系改进研究

[24] MM 中烟工业公司信息化规划研究

[25] MM 中烟工业公司发展战略研究

[26] MM 中烟工业公司“四个中心”协同管理研究

[27] MM 中烟公司战略导向的预算管理体系研究

[28] MM 中烟工业公司宽带薪酬设计方案研究

[29] MM中烟工业公司市场营销策略研究

[30] MM 中烟工业公司“模拟利润中心”项目计划与控制研究

[31] MM 中烟工业公司营销战略分析

[32] MM 中烟协同营销模式研究

[33] 中国烟草企业“减害降焦”行动对控烟工作的影响

[34] MM 中烟工业公司人力资源管理体系整合研究

[35] MM 中烟工业公司品牌整合与国际化发展研究

[36] MM 中烟工业有限责任公司集团管控模式研究

[37] MM 中烟工业公司卷烟品牌整合研究

[38] MM 中烟工业有限责任公司技术创新能力评价研究

[39] MM 中烟工业公司竞争战略研究

[40] 兼并重组背景下烟草企业品牌战略研究

[41] MM 中烟工业公司黄金叶营销策略研究

[42] MM 中烟工业公司核心竞争力提升研究

[43] MM 中烟工业公司卷烟营销策略研究

[44] MM 中烟工业公司并购重组中的文化整合研究

[45] MM 中烟工业公司集团化管理模式研究

[46] MM 中烟综合物流运输调度系统设计

[47] MM市卷烟专卖市场监管体系建设研究

[48] 卷烟商业企业品牌营销研究

[49] MM卷烟物流系统整合优化研究

[50] 基于组合预测模型的鞍山卷烟市场需求研究

[51] MM卷烟厂员工绩效管理体系研究

[52] 基于供应链优化的烟包印刷企业库存与运输整合研究

[53] 地州级卷烟销量预测影响因素研究

[54] MM 烟草工业公司伊朗市场竞争战略研究

[55] MM 卷烟商业企业对卷烟需求量的预测研究

[56] MM市烟草公司卷烟品牌培育战略研究

[57] 时间驱动作业成本法在MM卷烟物流配送中心的应用探索

[58] MM 市烟草公司卷烟品牌培育研究

[59] MM 市烟草公司“636”卷烟零售连锁建设研究

[60] MM 烟草卷烟营销人员的绩效考核设计与实施

[61] 项目管理在新品卷烟开发中的运用

[62] 投入产出模型在烟草商业企业卷烟营销分析中的应用

[63] 基于线路优化的卷烟物流配送效率提升研究

[64] 我国卷烟品牌竞争力评价研究

[65] 品牌传播与烟包结构的创新设计

[66] “黄鹤楼”品牌卷烟包装的创新设计研究

[67] 基于Y市卷烟市场分析的营销策略研究

[68] 专卖制度下我国卷烟品牌整合模式及支持政策研究

[69] MM卷烟配送中心物流配送车辆路径优化研究

[70] 中国一类卷烟品牌竞争力评价研究

[71] 基于资源位的企业核心竞争力研究

[72] ZJ市卷烟市场核心品牌选择及培育发展规划研究

[73] MM 卷烟产品顾客满意度影响因素研究

[74] QT卷烟包装印刷公司的服务营销策略研究

[75] MM 卷烟零售户满意度测评及其提升策略研究

[76] 基于BP人工神经网络的卷烟品牌竞争力评价体系构建研究

[77] MM市农村卷烟销售网络建设的研究

[78] MM地区卷烟制假严重的成因和对策

[79] 基于生命期的企业文化建设项目过程管理研究

[80] MM产卷烟品牌发展战略研究

[81] EIQ分析法在卷烟配送中心规划中的应用

[82] 基于服务公平性感知的卷烟零售户满意度研究

[83] 卷烟研发项目管理人员绩效评价与激励体系研究

[84] MM 卷烟厂辅料自动化立体库项目设计与实施研究

[85] 烟草品牌组合战略研究

[86] 作业成本法在卷烟企业设备维修中的应用研究

[87] MM卷烟厂SPC项目应用研究

[88] 基于质量重现的精益生产管理

[89] MM 卷烟厂自动化烟丝库项目的计划与实施

[90] MM中烟MM 卷烟厂易地技改项目专业技术人员管理研究

[91] 卷烟企业产品创新项目管理研究

[92] 儒风MM卷烟市场导入项目风险评价研究

[93] 基于数据挖掘的卷烟配方质量SPA研究

[94] 万宝路香烟广告的符号学分析

[95] 开拓mm市农村卷烟销售市场的研究

（来源：/SMBA）

篇2：emba论文选题

免费提供160个关于选题参考

[1] 关于公司激励管理成功作法及存在问题剖析------以MM公司为例

[2] MM企业发展战略的实证分析

[3] MM企业竞争战略分析研究

[4] 论企业信息化在企业管理中的应用

[5] MM企业经营状况的调查研究

[6] MM企业营销状况调查分析

[7] MM企业的竞争战略研究

[8] MM企业激励机制调查分析

[9] MM企业物流状况调查

[10] 企业质量管理体系建设状况的调查——以某企业为例

[11] MM企业人力资源管理状况的调查

[12] MM地区MM行业经营状况调查分析

[13] MM×企业技术创新能力研究

[14] MM企业技术管理状况的调查

[15] MM企业财务管理状况的调查

[16] MM商厦的购物环境探析

[17] MM市(县)民营企业发展情况的调查和研究

[18] 某企业的生产管理现状及分析

[19] MM×企业集团品牌营销管理

[20] MM×企业融资战略研究

[21] 中小企业发展战略的调查研究——以MM地区为例

[22] MM企业经营状况的调查研究

[23] MM企业的人力资源管理问题研究

[24] MM企业物资管理状况的调查

[25] MM企业经营状况调查分析

[26] MM企业人力资源管理情况的调查研究

[27] 企业人力资源管理状况的调查——以某地区或某企业为例

[28] MM企业竞争战略研究

[29] MM企业(或MM县、乡、村企业)人力资源管理状况的调查与思考

[30] MM×企业集团品牌营销管理

[31] MM×企业经营战略分析

[32] MM涉外企业财务资料翻译中易出现的问题及对策

[33] MM商厦的购物环境探析

[34] MM企业市场营销管理情况的分析

[35] 某企业的经营状况分析

[36] MM企业人力资源管理状况的调查

[37] MM地区新《会计法》执行情况的调查研究

[38] 某企业的经营状况分析

[39] MM企业经营现状及趋势调研

[40] MM×企业集团品牌营销管理

[41] 关于企业潜规则运行的调查与分析------以MM公司为例

[42] 中小企业发展环境的调查研究——以某地区为例

[43] 中小企业纳税情况调查——以MM企业为例

[44] 民营企业发展状况的调查研究——以MM地区为例

[45] 某地区(市)民营企业发展现状及未来发展战略分析

[46] MM企业融资问题调研

[47] 中小企业发展环境的调查研究——以某地区为例

[48] 关于企业人力资源成本管理状况的调查与分析----以MM公司为例

[49] 某企业的新产品开发战略的现状调查与分析

[50] 企业人力资源管理状况的调查——以某地区或某企业为例

[51] MM企业竞争战略研究

[52] MM管理信息系统的设计与开发

[53] MM企业的发展战略研究

[54] MM企业经营状况的调查研究

[55] MM企业的组织文化探析

[56] MM企业经营状况的调查研究

[57] MM企业竞争战略分析研究

[58] MM企业的发展战略研究

[59] 某企业的生产管理现状及分析

[60] MM企业经营状况的调查研究

[61] 中小企业的企业文化建设研究

[62] 某企业的文化建设状况调查与分析

[63] MM企业人力资源管理状况的调查

[64] MM商厦的购物环境探析

[65] 企业员工收入状况的调查研究——以MM地区为例

[66] MM企业质量管理状况的调查

[67] MM企业人力资源管理状况的调查

[68] MM 企业文化建设调查

[69] 某企业的文化建设状况调查与分析

[70] MM企业管理人员素质情况分析

[71] MM企业经营现状及趋势调研

[72] 企业人力资源管理状况的调查——以某地区或某企业为例

[73] MM企业人力资源管理状况的调查

[74] 企业质量管理体系建设状况的调查——以某企业为例

[75] 中小企业竞争策略选择研究——以MM地区MM行业为例

[76] MM企业的发展战略研究

[77] 中小企业的企业文化建设研究

[78] MM企业的组织文化探析

[79] MM企业的内部管理环境探析

[80] MM企业物资管理状况的调查

[81] MM企业的领导素养分析

[82] 加入“WTO”对我国(某一行业)的影响及对策

[83] MM企业人力资源管理状况的调查

[84] 中小企业发展战略模式研究

[85] 中小企业财务管理情况调查——以MM企业为例

[86] MM企业技术管理状况的调查

[87] MM 企业文化建设调查

[88] MM企业经营状况调查分析

[89] MM企业物流状况的调查分析

[90] MM企业(或MM县、乡、村企业)发展状况的调查与思考

[91] 中小企业发展环境的调查研究——以某地区为例

[92] 计算机在MM企业管理中的应用

[93] 中小企业发展环境的调查研究——以某地区为例

[94] 中小企业竞争策略选择研究——以MM地区MM行业为例

[95] 企业人力资源管理状况的调查——以某地区或某企业为例

[96] MM企业的竞争战略研究

[97] 某地区(市)民营企业发展现状及未来发展战略分析

[98] MM企业产权制度改革的调查报告(中小企业)

[99] 中小企业经营中存在的问题分析

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中小企业经营中存在的问题分析 MM市(县)民营企业发展情况的调查和研究 关于中小企业产权制度改革的调查与分析------以MM公司为例 MM企业的竞争战略研究 MM企业市场营销管理情况的分析 MM企业经营状况的调查研究 MM民营企业人力资源管理状况调查分析 MM企业财务管理状况的调查 中小企业发展战略的调查研究——以MM地区为例 关于MM企业存货管理问题研究

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MM企业公司财务状况分析研究 MM企业公司治理制度分析研究 MM企业经营状况调查分析 MM 企业文化建设调查 某企业基础管理现状调查与分析 MM地区MM行业经营环境分析研究 MM企业内部控制制度执行情况的调查研究 某企业基础管理现状调查与分析 MM企业管理人员素质情况分析 MM企业经营状况调查分析 MM企业的管理体制及其运行机制研究 MM企业公司财务状况分析研究 关于企业人力资源成本管理状况的调查与分析----以MM公司为例 MM企业的组织文化探析 计算机在MM企业管理中的应用 MM企业竞争战略分析研究 MM企业的人力资源管理问题研究 MM企业经营状况调查分析 MM企业人力资源管理状况的调查 中小企业经营中存在的问题分析 某企业的某类特色管理及经验分析(比如：邯郸钢厂的倒逼成本法等等)企业文化建设状况的调查研究——以某企业为例 MM 企业文化建设调查 加入“WTO”对我国(某一行业)的影响及对策 某地区(市)民营企业发展现状及未来发展战略分析 MM 企业文化建设调查 MM企业文化建设的调查与分析 MM地区MM行业经营环境分析研究 MM企业发展战略的实证分析

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MM企业市场营销管理情况的分析 MM企业市场营销管理情况的分析 MM企业文化建设调查分析 加入“WTO”对我国(某一行业)的影响及对策 MM企业经营状况调查分析 企业质量管理体系建设状况的调查——以某企业为例 MM企业公司治理制度分析研究 MM企业人力资源管理状况的调查 MM公司(企业)财务分析 MM公司(企业)财务分析 MM企业市场开发的实证分析 MM企业技术管理状况的调查 MM企业(或MM县、乡、村企业)发展状况的调查与思考 中小企业经营中存在的问题分析 中小企业经营中存在的问题分析 中小企业发展战略模式研究 民营企业发展状况的调查研究——以MM地区为例 MM企业(或MM县、乡、村企业)产权制度改革状况的调查与思考 MM 企业文化建设调查 MM企业内部控制制度执行情况的调查研究

篇3：赴美国攻读EMBA项目稳步推进

此项目是政府和企事业单位实施培训高级管理人才战略的有效途径, 是与美国知名高校合作、受到美国重视的高层次培训, 是将协会教育培训工作做好、做强的重要举措。该项目已得到副会长单位、会员单位, 分会、地方协会和地方政府有关部门、企事业单位的认可与欢迎, 发展势头良好。

一、中国航空工业集团公司已将此项目纳入人才培养战略

协会副会长、中国航空工业集团公司 (以下简称中航工业) 党组成员、副总经理、总会计师顾惠忠同志指出, 中航工业的快速发展, 使其对财务人员的素质要求也不断提升。中航工业共有财务会计人员1万多人, 中航工业的财会人才培养的战略目标是:培养10个财政部确定的领军人才, 100个在国外取得EMBA学位的财务人员, 以及1000个在国内取得硕士以上学位的财务管理人才。这就是中航工业财务人员“十、百、千、万人才培养战略工程”。中航工业今年选派了9名财务人员参加中国总会计师协会组织的赴美EMBA项目, 是中航企业实施本规划和目标的重要组成部分, 也是落实在国外培养100名EMBA财务人员的第一次尝试。

协会于2009年2月6日印发了《关于继续“组织优秀中青年干部赴美国中长期培训攻读高级工商管理硕士学位 (EMBA) ”的通知》, 中航工业随后在所属单位转发, 并由财务管理部组织实施。至3月31日, 共组织该系统16人报名, 并派员送达协会。协会将此情况通报了美方, 项目主管和大学高度重视, 并派领导来华拜访中航工业。之后, 根据中航工业严格把关、认真筛选的原则, 再次派校领导来面试、实地选录。经各方审议, 并召开专题会议进行研究后才正式确定首次人员。

为实施人才培养战略工程奠定良好基础, 在学员出发赴美之前, 在中航艾维克酒店召开了“中国航空工业集团公司欢送赴美攻读EMBA学员座谈会”, 为即将赴美学习的同志祝贺送行;顾总及中航工业财务管理部、国际事务部、人力资源部、企业文化部等相关部门的负责人亲自赴会;特邀协会常务副会长董锋出席和秘书处的工作人员参加。顾总在会上宣讲了集团的“十、百、千、万人才战略工程”, 对大家寄予厚望;董会长致词:大家是中航的精英, 希望代表中航工业, 把形象树起来。

二、EMBA是与美国知名高校合作、受到美中重视的高层次培训项目

赴美EMBA项目, 源于原国家经贸委领导1999年访问美国时, 向国际管理教育 (基金) 中心 (以下简称基金中心) 提出, 希望在美国系统地培养中国重点企业的中高层管理人员;后由三个州政府和州立大学做出方案, 经论证优选。确定选择与美国莱特州立大学合作, 通过组织一年中长期强化培训, 成绩合格者获得国家教育部认可的美大学授予的工商管理硕士学位 (MBA) ;与美国密苏里州立大学合作, 通过将两年课程紧缩至一年组织中长期强化培训, 成绩合格者获得国家教育部认可的美大学授予的高级工商管理硕士学位 (EMBA) ;是中美国家间合作项目。2001年实施;2003年11月, 时任中组部部长的贺国强同志批示:“项目很好, 交国资委继续执行。”国资委2004年就这一项目发文继续组织。与此同时, 各地方政府也陆续参加这一项目, 纷纷选派所属企事业单位和政府综合经济管理部门管理人员赴美学习, 八年来, 已有600多人毕业并回国。协会本着“做好、做强”的培训工作指导思想, 选择与密苏里州立大学合作, 培养高级工商管理硕士学位 (EMBA) 项目。

项目特点和优势是:

院校知名度高。密苏里州立大学是研究型的综合性公立大学, 是美国128所一类研究大学之一, 其商学院及其授予的EMBA和会计硕士学位均获得世界权威的商学院唯一评定机构AACSB (美国国际管理学院联合会) 认证。全世界约2000所商学院中, 仅有160家左右的EMBA和会计硕士等学位全部获AACSB认证。

项目获得美国州政府资助, 学费低。中国总会计师协会派出的学员, 能够获得美国密苏里州政府特别项目资助, 学费远低于正常学费。

教学方法和培养方式层次高、针对性强。本项目采用美国大学商学院的主流课程, 并根据中国学员的具体情况和实际需要设计相应课程内容, 采用美大学同期相应学位课程的教学计划、教学方法、教材及教学管理模式。课程全部由美大学资深教授主讲, 各门课程考试一般采用分小组案例分析和完成指定研究文章的方式。

国家教育部承认学位和海外归国留学人员身份。学生毕业时, 可申请获得中国驻美使馆教育处签发的留学人员证明, 学成回国后在中国教育部留学服务中心办理学位认证, 享受海外归国留学人员待遇。

免TOEFL和GMAT考试。本项目获特别批准, 不强要求学员参加TOEFL (托福) 和GMAT (美国商学院入学考试) 。研究生录取主要根据学员的实际英语水平、工作经历、发展潜力、学员单位的推荐以及面试等情况决定。

学习与实践相结合。学习期间, 美大学组织学员参观访问密苏里州及附近州的500强著名企业, 参加美国的各类商务活动和社会实践, 与美国企业建立长期联系, 为进一步合作打下基础。

了解美国社会。学校为每位学员配对安排“主人家庭”, 学员周末和节假日可与美国家庭接触, 参加美国家庭活动, 深入了解美国社会。

整班集中学习。学员学习期间, 成立班委会, 具体负责内部服务管理、对外联络协调和定期汇报沟通情况等工作。全体学员要严格遵守中国和美国的法律法规与校方的管理规定;在学习和生活上可以互相帮助, 教授也可适当调节课程进度, 语言上学员比较容易过渡和适应。

留学学员身份与美国本土学生一样。学员将作为美国密苏里州立大学正式研究生录取, 入学时办理研究生注册和其他入学手续。学员按规定修完全部课程并成绩合格者, 获得与美国学生完全相同的学位。学员将加入美大学全球校友网络, 享有与美国校友同样的荣耀和任职资格, 包括永久保留学籍、成绩单以及所有其它校友服务。

节约时间和费用。学制较短 (通常在美国读EMBA学制为两年, 本项目将就读时间紧缩强化学习一年密集型课程, 没有寒暑假) , 学员不仅可节约一年的时间, 还可节省一年的生活费用。

签证成功率高。本项目为中美国家间访问学生项目, 美国务院签发国家间访问学生J-1签证, 签证成功率高。

譬如, 在办理2009年秋季班学员签证过程中, 京外均顺利通过;而在美驻华使馆北京签证处面签的11位学员, 当时有5人顺利通过;而有6位与签证官面谈、交流都很好, 但要求他 (她) 们补充资料, 并告“此程序一般需要几周的时间”。为使这6名学员能够如期成行, 协会工作人员连夜第一时间以电子邮件与美国基金中心和学校联系, 得到了美国国会众议员和参议员的大力支持。通过及时沟通和各方积极努力, 取回了6位学员获准赴美的签证护照, 仅比第一批晚9天顺利成行、如期到达;学校安排了介绍会和补落下的两堂课。

学员抵达美国时, 大学的助理副校长, 商学院副院长、老师和基金中心领导每次都到机场迎接;随后安排车辆并陪同学员熟悉环境和购买生活用品, 学员们非常满意, 先后打回电话和发回短信与邮件报平安。

从2010年起, 协会将分别组织春秋两季班。有意者并具备以下条件者均可与协会培训部联系报名:大学本科学历 (包括专升本, 专升硕, 共四年学历但不一定要求学位) , 成绩良好 (四年大学平均分相当GPA 2.75以上) ;两年以上管理工作相关经验;较好的英语能力, 或出国前参加英语强化培训后达到美方大学相应的英语要求。

三、认真履行协会职责, 继续将赴美攻读EMBA项目做好、做强

衷心感谢并热诚欢迎副会长单位, 常务理事、理事和会员单位, 分会和地方协会, 各有关部门和人士的积极支持、推荐、参与和继续合作。本项目2007年初介绍到协会, 时任协会常务副会长刘长琨同志积极支持, 副会长兼秘书长董锋同志自9月17日与美方领导会晤后, 有关此项目的重要活动都亲临指导和激励;副会长单位协会航天分会 (中国航天科技集团公司) 在2008年拟组织报一个班 (30人) ;副会长单位、中航工业在2009年成功实践;分会、地方总会计师协会转发文件并动员参加;协会合作单位也有推荐。中国科学技术协会学会学术部领导批示将此项目组织情况刊登在《中国科协继续教育工作通讯》上, 科协的培训机构提出希望与协会合作。此前, 已接到多家报名要求参加下一期。

本项目由协会与美国直接联系, 所有手续都是我会自己办理 (不委托、也不授权其它中介机构) 。本项目的成功, 蕴含了协会领导和各方面的支持与付出, 各部门大力协同, 加班加点工作, 与北京外国语大学合作, 完成了为期六个星期的英语集中强化培训;直接填报和办理出国手续申报及签证, 取得了显著效果。在秘书处领导的直接指导和管理下, 组织了出国前集中教育和动员, 宣布外事纪律, 提出要求, 组织班集体、临时党支部, 提名班干部、支部书记;培训部都是陪同学员集体送达机场, 一同托运行李、办理登机手续, 应急处理随机出现的情况, 直至送达安检口、平安顺利出关。这样直接操作, 可以心中有数、情况熟知, 质量有保证, 也积累了一些知识。同时, 减少了中间环节, 节省了学员的开支;是实践和落实协会领导及有关方面提示协会要组织高层次培训的重要内容, 是履行协会职责、服务会员的实际行动。

篇4：“EMBA”模式成就会展人才

现阶段，我国已有200多所院校开设了会展方向或专业，在学历教育中，院校不断调整和开拓新的教育模式，比如，“订单式”人才培养、院企之间的“产学研”教育基地战略合作等，为会展专业学生理论与实践的结合搭建了桥梁，成功地为企业输送了一批会展人才。然而仅靠教育加实习培养的会展人员，在实战中还是显得“营养不良”，远远不能满足企业的标准和会展市场的需求。现代会展业涉及面广、政策陛强、专业化程度高，需要有丰富知识的专业人才，还需要视野开阔、有创新能力的复合型人才，这就对会展人才的培养模式提出了更高的要求。

各种社会机构的会展培训，作为专业教育的补充，在各地如火如荼地展开。学生通过会展教育进入会展业的第一道门槛，这只是基础，要更进一步进行实际操作的培训。同样，会展从业人员也面临挑战和竞争，走出由“师傅”带“徒弟”的怪圈，在培训中不断补充和提升会展业理论知识，为更高效地开展业务提升品质。

对会展人才的培养，有目标、有针对性的系列培训，正是一种“EMBA”的模式。它不是一朝一夕的事情，而是一套长期的系统工程。最重要的是这个体系的强大“资质认证”：通过专业的师资力量、完善的课程设置、灵活的教育方式，为会展从业人员量身打造所需提升的内容，形成对人才的一次精细加工，使他们在“EMBA”中实现质的飞跃，成为名符其实的会展人才!

篇5：emba论文选题

EMBA同学经济新势力 企业家永不亏本的投资

有些教育产品是卖给那些望子成龙的父母的，比如基础教育；而有些教育是卖给身价上千万甚至是上亿元的企业家的，比如说EMBA。不一样的消费群体决定了不一样的收费，所以这就决定了EMBA所带来的天价学费。

即便如此，仍挡不住“求知若渴”的企业家。有数据显示，截至目前为止，中国已经有30多家EMBA办学机构，全国每年招收的学员超过5000，其中企业家占据了大部分份额。对他们来说，花几十万读EMBA，更多的是一种投资，为不确定的未来投资。

■ 董事长“生产线”

当财富、成功成为这个时代的关键词，知识拥有了可以改变一切的力量。而提供知识的教育产业也一夜之间成为价值数千亿元的超级蛋糕。

据浙江大学EMBA教育中心主任范晓屏教授介绍，目前仅在杭州市场上角逐的EMBA机构就有20多家，除了本土的浙大EMBA外，还有很多省外的学校在杭州设立办事处或是委托中介。而浙大EMBA始终在浙江本土保持着老大的姿态“傲视群雄”。

“我们每年开办两期，每次名额限制在200人以内，我们要求90%的学员要本科毕业，拥有8年或以上的工作经验或4年以上的管理经营。”就是这样严苛的条件，还是挡不住有些人想“走后门”进浙大EMBA。

“当然，在这个过程中，我们做了很多努力。”范晓屏表示，从成立之初，浙大EMBA就以培养“企业领军人物”为目标。范晓屏解释说，来我们这读的人中有企业的老板，也有企业的中层，有政府机关的领导，也有其他一些社会成员。如果想成为管理者或职业经理人，那么他可以选择MBA，而EMBA则是以培养企业领军人为目标的。因此浙大EMBA专门设置了领军人所需要的能力培养课程，即：战略思维能力、资源整合能力、领导力以及开拓学员国际视野的课程。范晓屏说：“现在我们有近70%的学员是来自民营企业，不少人过去往往只是就地就产品就企业本身考虑问题，视野不够宽。而在这全球经济一体化的时代，有越来越多的民营企业正走出浙江、走出中国，他们需要这样的国际判断能力。”

除了上课交流外，浙大EMBA还针对不同班级的生源特点，以及区域经济、民营经济、全球经济发展的特点，采取专题讲座、高级工商管理案例分析、咨询式经营管理研讨会、移动课堂、海外访学等个性化课程方式。“我们每年都会举办十几场免费的专题讲座，邀请国内外顶尖的经济、管理专家和优秀企业家进行对话，如美国西北大学整合营销传播之父舒尔茨、著名的危机公关专家克拉克等。另外海外访学也是最受学员欢迎的课程之一，有些学员不止一次宁愿自掏腰包来参加。今年4月我们将去欧洲著名的牛津、剑桥大学进行访学。”

除此之外，浙大还成立了浙大EMBA俱乐部，并在宁波、温州等地成立了分会。“我们的学员将是永久会员，我们目的是要提供一个交流沟通的平台。”也正是这样一个平台，促进了更多优秀人士加入浙大EMBA，“每年老生推荐新生的比例在30%以上”。也许，对这样一个群体来说，再大的广告投资也比不上一个切切实实的服务平台。随着学员年龄结构的变化，浙大EMBA也进行了调整。“我们现在学员的平均年龄从原先的41岁降到了30来岁，有一部分属于富二代，他们的思想观念和老一辈的企业家不一样，他们更加现代，有自己的主张，因此我们在课程内容上也会做这方面的调整，举办的活动也会趋向于活泼、休闲、浪漫、现代。”

■ 同学经济新势力

在浙江大学EMBA，我们看到了这样的案例：

李小姐依靠EMBA同学，卖出了36套房子。李小姐是钱江新城某楼盘的销售负责人，该楼盘成交均价超过3万元/平方米，是业界公认的高档住宅。该楼盘推出第一批房源，当时正在就读浙大EMBA的李小姐产生了一个念头：在同学中卖房子。让她没有想到的是，“起初只向EMBA班上几个比较要好的同学介绍了楼盘情况，不久后，这几个同学都通过她下了单、买了房。而且一个月就卖出了4套”。这让李小姐意识到，身边的同学也许就是潜在的客户。

于是她开始通过各种途径宣传、推销楼盘：上课或平时聚会，她会时不时地向同学们介绍楼盘；学校举办大型讲座时，她发动公司以赞助商的形式，让楼盘名称登上了背景墙；年终庆典，她把小区沙盘带到了现场，并给班上每位同学发了一本楼书；在学院的内部刊物上，还有他们楼盘的各类广告„„

同学们也很捧场。开盘初期，就陆续有浙大EMBA的学员找到她，了解楼盘情况，咨询销售价格。对最终下单的同学，李小姐多数都给了一定的优惠。直到现在，仍有同学找她买房子。“到目前为止，卖给同学的达到了36套。”

章先生依靠EMBA同学，拿到了2000万元的订单。章先生曾经是某品牌医疗器械的浙江区总代理，由于行业竞争激烈，前两年他亏了不少钱。面对事业的压力，章先生选择去进修、充电，来调整状态。在攻读EMBA学位时，他听取同学建议，转行做起了茶产品的生意：到全国各地搜购名贵茶叶，分门别类地进行精细包装，然后在一些大型企事业单位进行推广，以礼品茶、宴会茶的形式进入市场，走的是高端路线。

当时给过章先生建议的同学，之后也都纷纷帮忙出力，有的为他介绍客户，有的干脆直接成为他的客户。章先生的茶生意也越做越大。就在今年年初，章先生的茶产品参加某大型农产品博览会时，拿到了2000万元的订单。

原来各自从事进出口贸易、医药生产销售等行业的陈乃科、王康、陆修委三人，在浙大EMBA学堂结识，志趣相投，一起成立了国和投资有限公司，专门从事投融资业务，在资本市场行情看涨时，获得了较大的收益。“现在，我们已经成立一家全新的公司‘商盟企业服务有限公司’股东都是我们在浙大EMBA的同学，并且经营情况相当不错，我们希望能持续发挥同学互帮的优势。”王康说。

而银行、保险、基金公司的高管，通过高校的MBA、EMBA寻找潜在客户，靠同学提升经营业绩的，也是大有人在。

■ 学会关机

“如果你还不会关机，那么你两年的EMBA算是白读。”在浙江大学EMBA2008年春季班开学典礼上，浙大EMBA的毕业生代表——西子联合控股董事长王水福先生给新到的130名新生分享了自己当年来EMBA所学到的诸多感受。

王水福说，既然到EMBA学习，他认为要学会三点：第一首先要学会偷懒。特别是一些学员从总经理出身到董事长，应当学会授权。第二要学会合作，不仅要学会对外合作，更重要的是要学会对内合作，和员工之间的一个合合作是一种心态。

第三个要学会关机，学习关机可以培养一个人的心境，当你关机了以后，就可以使自己整个人静下来，可以把很多事情授权给其他人干。他说，在管理上有一点特别重要，那就是不要眉毛胡子一把抓，这样管到后来会很累，一定要学会让其他人去干，这也就是从总经理到董事长一个很重要的演变过程，也应当是学员们来浙大EMBA所应该学到的最重要的东西。

“虽然有人说EMBA有人脉资源、可以拿硕士学位，但是很多非常成功人士来读EMBA，看中的并不是学位。现在的中国越来越开放，竞争越来越激烈，商业模式与20年前、甚至是10年前、5年前都大不相同。一位成功的企业家，当面对新的经济环境，他会发现已有的经验不够用，曾经不用做过多思考的几千万的投资扩大到几亿、十几亿后，他发现需要有足够的理论知识来支撑他的想法，需要通过学习、交流，接受新的东西，才能使自己对未来经济走势、未来的商业模式看得更清楚。”范晓屏认为，目前有很多企业一做大就死，关键是因为管理模式、业务模式创新没有跟上。

“我们准备把学费调整至30万元，虽然说学费不低，但是我相信，任何一名学员都能体会到，他们得到了改变未来、创造未来的能力，这样的人生投资是值得的。事实上，全世界的EMBA学员都是在为未来投资。”范晓屏说，选择有一个好的EMBA项目，就是选择了一种好的人生方式。

篇6：emba论文选题

在北京召开的“第四届中国EMBA年度观点年会”上，2010年EMBA最具投资价值地区结果揭晓：北京市、上海市、广州市、深圳市、重庆市、天津市、郑州市、无锡市、普洱市、广安市荣获2010年EMBA最具投资价值城市殊荣；义乌市、昆山市、江阴市、滕州市、增城市、常熟市、吴江市、长沙县、太仓市、慈溪市获得EMBA最具投资价值县（市）的荣誉称号；上海浦东新区、北京朝阳区、佛山顺德区、沈阳浑南新区、广州天河区、重庆渝北区、天津河西区、苏州市金阊区、杭州市余杭区获得EMBA最具投资价值区的荣誉称号；苏州高新技术产业开发区、深圳高新技术产业开发区、天津滨海高新技术开发区、成都高新技术产业开发区、重庆高新技术产业开发区、宁波经济技术开发区获得EMBA最具投资价值开发区的荣誉称号。本文由EMBA报名网姚莉老师整理。

据悉，第四届中国EMBA年度观点以“圈点2010，后危机时代中国经济发展新趋势及投资机会”为主题，与会的近300名专家、学者、政府官员、EMBA企业家，从投融资环境改善如何助力中国地方经济的发展、金融资本的演变趋势、未来中国最具投资潜力的行业等多方面进行了深入地探讨。

EMBA年度观点组委会张秘书长表示，“EMBA最具投资价值地区”的评选主要是对各地的投资环境进行总体评价，要看城市的发展潜力、区域投资环境改善情况以及地方政府信用环境规范程度，还要看城市在招商引资等方面的成绩。

篇7：EMBA：老鹰再生

这个“老鹰再生”的故事被保存在清华大学经管学院舜德楼中。作为2005清华大学秋季EMBA的学生，凤凰卫视资讯台副台长吴小莉在开学典礼上，就以这个故事说明自己为什么要学习EMBA。

与吴小莉一样，所有选择了EMBA的学生，事实上都是选择了一所学校来完成自己的栖息和蜕变。

“中国改革开放以来涌现了许多企业家，但大多没有接受过系统的现代管理教育。这是EMBA项目能得到高层管理人员欢迎的客观原因。”清华大学经管学院院长赵纯均说。

在清华大学经管学院，EMBA的第一堂课是“TECHMARK管理实战模拟”。这堂课可以为每个学生指出今后两年内自己需要“蜕变”和“重生”的地方——到底是尖喙、爪子、羽毛，还是全部。目前，国内EMBA的教育中，清华率先开设了这一模拟课程。

智力破冰

参加TECHMARK管理实战模拟课程的学生，会被分到金木水火土五个不同的星球。在短短两天时间里，每个星球上的五个小组都要创立各自的“虚拟公司”，这五家公司在9个虚拟的子市场上展开竞争。

“这个课程的作用就是四个字：破冰和预热。”清华EMBA项目副主任狄瑞鹏博士说。他认为，TECHMARK课程是一个浓缩版的商战，工商管理的主要环节都会在课程中有所体现，学生在参与中可以对各个环节进行全面的自我检查，并迅速了解EMBA教育的总体框架。

作为TECHMARK课程的授课教师，美国百森商学院伍健民教授说：“中国的企业家有能力理解市场，这些EMBA在过去也有多年的管理实践。但是他们需要系统化的思考。”

在TECHMARK世界，你要面对含糊性、不确定性和复杂性，同时，你也要分析问题、进行决策，并承担决策所产生的后果。而在真实的商战中，就像在TECHMARK一样，时间、资源和信息都是有限的，企业必须在最短时间内作出相对最好的决策。

金星的培训老师李金晖说：“基本上这个课程会涉及今后两年内EMBA所要学的东西的方方面面，但是点到即止。学生在此过程中如果发现自己在哪方面特别欠缺，在接下去两年就要花更多时间学习。”

金星一组把自己的虚拟公司命名为“卓越科技”。在根据各人以往经验，轻松定下公司管理层架构之后，问题马上显现出来了。究竟是市场部先定下主攻市场，还是科研部先研究产品技术，还是财务总监先提供资金预算？各个部门之间具有互相牵制的关系。决策流程成为组员们首先要考虑的问题。

“流程很重要。”一位指导老师说，“现在中国企业很多都没有流程。以前我们引入ERp或者六西格玛，但要应用这些东西的前提是公司必须有一个流程。如果连流程都没有，谈什么改进呢？所以现在很多企业回过头来开始做流程。”

此后几轮的决策中，市场环境会变得越来越复杂。基本上，第一轮和第二轮决策属于企业的初创期，基本确立了企业的基调；第三轮和第四轮属于发展期，也是高风险期，面临强大的外部竞争和越来越多的不确定因素；第五轮和第六轮属于决胜期。

引入新概念

一进入TECHMARK世界，伍建民会首先向学生提出董事会对各家公司的要求。其中一条是，在模拟实战结束时，每家公司的累计经济利润要大于或等于零。

什么是经济利润？大多数学生都表示没有听说过这个概念。

“我知道会有这样的结果。”伍建民说，“这也是我们课程的目的之一，向学生介绍新概念。”在课程中，伍建民告诉学生，经济利润（economic value added）也叫经济增加值。现在，全球前100强的企业都以经济利润作为衡量企业财务状况的标准。

与传统的税后净利润指标相比，经济利润更注重财务杠杆，让公司的业务部门为财务承担责任，同时对公司借债债务进行限制。在中国，国资委在去年开始引进这一概念，作为资产管理的一项指标。

在每一轮决策结果出来后，伍建民教授都会进行讲解，分阶段告诉学生一些基础的企业管理知识。这些讲解从企业的战略策略、财务状况、市场营销、债务风险、股价预测一直到股东权益回报率等等。

伍建民认为，作为企业家，你必须每件事都知道一点。而狄瑞鹏则认为，在中国，许多企业家都在做拍脑袋的事情，对企业管理方面的问题只定性不定量。在定量问题上，中国的企业家需要学习更多相关知识。

学生的参与和互动

金星一组的“市场部经理”在第二天早上开始不停地喝咖啡：“我昨晚真没有睡好。我一直在想，为什么第五组会在第三轮决策追上我们那么多。”而“生产部经理”则在前一天晚11点的时候和“首席执行官”通电话，因为他发现在上一轮决策中，公司犯了一个严重的失误。

几乎所有学生都融入了实战课程，并且乐此不疲。很多人都成功地转变了身份，不再以老总自居，而迅速地进入了新角色。

当然，也有少数学生仍然无法适应。在金星一组，另一位“市场部经理”从来不发表意见，而宁可当一个旁观者。“当了那么多年老总，决策过程中很多特别细的地方，我已经不清楚了。”他是这一届EMBA中年龄最大的学生，已经54岁了。他觉得自己在细节上，已经没有那么多发言权了，碰到要算数字就头疼。但是通过观察，他认为也能学到不少东西。

金星一组的另一位成员则在模拟商战的过程中，找到了自己要重点学习的内容。“学EMBA，我其实就是来学财务，学金融资本的。”

他在上课间隙，就向本组的“首席财务官”学习怎么看财务报表。

这位“首席财务官”来自台湾，她也并不吝惜自己的知识，不时向大家讲解财务管理的重要性。她说：“在台湾，很多财务都能把公司的应收账款做到负数，就是让客户来给公司付利息。在成熟市场，当市场战略和利润都一样的时候，大家拼的就是财务操作。比如很多美国公司，工厂本身是赔钱的，但是他们通过外汇却做成赚钱的了。”

赵纯均强调EMBA的学习要注重学习智慧。在EMBA课堂，智慧包括了所有你能接触到的人头脑中的智慧，不仅包括老师，同时也包括同学。

篇8：EMBA：老鹰再生

传说老鹰是鸟类中的寿星，可以活到70岁。当老鹰活到第40年时，利爪麻木老化，尖喙变成弯钩，全身羽毛厚重干涩。此时，老鹰会选择一处悬崖栖息蜕变――它拼命啄击岩石，使老化的喙全部脱落;然后用新长出来的尖喙把爪子拔掉;接着再用新长出来的利爪将全身陈旧的羽毛拔光――经过五个月的“浴火重生”，老鹰获得了一个全新的30年的生命。

这个“老鹰再生”的故事被保存在清华大学经管学院舜德楼中。作为清华大学秋季EMBA的学生，凤凰卫视资讯台副台长吴小莉在开学典礼上，就以这个故事说明自己为什么要学习EMBA。

与吴小莉一样，所有选择了EMBA的学生，事实上都是选择了一所学校来完成自己的栖息和蜕变。

“中国改革开放以来涌现了许多企业家，但大多没有接受过系统的现代管理教育。这是EMBA项目能得到高层管理人员欢迎的客观原因。”清华大学经管学院院长赵纯均说。

在清华大学经管学院，EMBA的第一堂课是“TECHMARK管理实战模拟”。这堂课可以为每个学生指出今后两年内自己需要“蜕变”和“重生”的地方――到底是尖喙、爪子、羽毛，还是全部。目前，国内EMBA的教育中，清华率先开设了这一模拟课程。

智力破冰

参加TECHMARK管理实战模拟课程的学生，会被分到金木水火土五个不同的星球。在短短两天时间里，每个星球上的五个小组都要创立各自的“虚拟公司”，这五家公司在9个虚拟的子市场上展开竞争。

“这个课程的作用就是四个字：破冰和预热。”清华EMBA项目副主任狄瑞鹏博士说。他认为，TECHMARK课程是一个浓缩版的商战，工商管理的主要环节都会在课程中有所体现，学生在参与中可以对各个环节进行全面的自我检查，并迅速了解EMBA教育的总体框架。

作为TECHMARK课程的授课教师，美国百森商学院伍健民教授说：“中国的企业家有能力理解市场，这些EMBA在过去也有多年的管理实践。但是他们需要系统化的思考。”

在TECHMARK世界，你要面对含糊性、不确定性和复杂性，同时，你也要分析问题、进行决策，并承担决策所产生的后果。而在真实的.商战中，就像在TECHMARK一样，时间、资源和信息都是有限的，企业必须在最短时间内作出相对最好的决策。

金星的培训老师李金晖说：“基本上这个课程会涉及今后两年内EMBA所要学的东西的方方面面，但是点到即止。学生在此过程中如果发现自己在哪方面特别欠缺，在接下去两年就要花更多时间学习。”

金星一组把自己的虚拟公司命名为“卓越科技”。在根据各人以往经验，轻松定下公司管理层架构之后，问题马上显现出来了。究竟是市场部先定下主攻市场，还是科研部先研究产品技术，还是财务总监先提供资金预算?各个部门之间具有互相牵制的关系。决策流程成为组员们首先要考虑的问题。

“流程很重要。”一位指导老师说，“现在中国企业很多都没有流程。以前我们引入ERP或者六西格玛，但要应用这些东西的前提是公司必须有一个流程。如果连流程都没有，谈什么改进呢?所以现在很多企业回过头来开始做流程。”

此后几轮的决策中，市场环境会变得越来越复杂。基本上，第一轮和第二轮决策属于企业的初创期，基本确立了企业的基调;第三轮和第四轮属于发展期，也是高风险期，面临强大的外部竞争和越来越多的不确定因素;第五轮和第六轮属于决胜期。

引入新概念

一进入TECHMARK世界，伍建民会首先向学生提出董事会对各家公司的要求。其中一条是，在模拟实战结束时，每家公司的累计经济利润要大于或等于零。

什么是经济利润?大多数学生都表示没有听说过这个概念。

“我知道会有这样的结果。”伍建民说，“这也是我们课程的目的之一，向学生介绍新概念。”在课程中，伍建民告诉学生，经济利润(economic value added)也叫经济增加值。现在，全球前100强的企业都以经济利润作为衡量企业财务状况的标准。

与传统的税后净利润指标相比，经济利润更注重财务杠杆，让公司的业务部门为财务承担责任，同时对公司借债债务进行限制。在中国，国资委在去年开始引进这一概念，作为资产管理的一项指标。

在这一批EMBA中，就有一位来自国资委系统的某中央企业高层学生。“她只知道经济利润是一项政策，但是不知道经济利润在企业具体操作中意味着什么，所以她要来和企业家们一起学习。”伍建民说。

在每一轮决策结果出来后，伍建民教授都会进行讲解，分阶段告诉学生一些基础的企业管理知识。这些讲解从企业的战略策略、财务状况、市场营销、债务风险、股价预测一直到股东权益回报率等等。

伍建民认为，作为企业家，你必须每件事都知道一点。而狄瑞鹏则认为，在中国，许多企业家都在做拍脑袋的事情，对企业管理方面的问题只定性不定量。在定量问题上，中国的企业家需要学习更多相关知识。

学生的参与和互动

金星一组的“市场部经理”在第二天早上开始不停地喝咖啡：“我昨晚真没有睡好。我一直在想，为什么第五组会在第三轮决策追上我们那么多。”而“生产部经理”则在前一天晚11点的时候和“首席执行官”通电话，因为他发现在上一轮决策中，公司犯了一个严重的失误。

几乎所有学生都融入了实战课程，并且乐此不疲。很多人都成功地转变了身份，不再以老总自居，而迅速地进入了新角色。

当然，也有少数学生仍然无法适应。在金星一组，另一位“市场部经理”从来不发表意见，而宁可当一个旁观者。“当了那么多年老总，决策过程中很多特别细的地方，我已经不清楚了。”他是这一届EMBA中年龄最大的学生，已经54岁了。他觉得自己在细节上，已经没有那么多发言权了，碰到要算数字就头疼。但是通过观察，他认为也能学到不少东西。

金星一组的另一位成员则在模拟商战的过程中，找到了自己要重点学习的内容。“学EMBA，我其实就是来学财务，学金融资本的。”

他在上课间隙，就向本组的“首席财务官”学习怎么看财务报表。

这位“首席财务官”来自台湾，她也并不吝惜自己的知识，不时向大家讲解财务管理的重要性。她说：“在台湾，很多财务都能把公司的应收账款做到负数，就是让客户来给公司付利息。在成熟市场，当市场战略和利润都一样的时候，大家拼的就是财务操作。比如很多美国公司，工厂本身是赔钱的，但是他们通过外汇却做成赚钱的了。”