庆六一学生代表讲话

庆六一学生代表讲话（共13篇）

篇1：庆六一学生代表讲话

踏着五月的脚步，我们又迎来了“六、一”国际儿童节，我们欢聚在一起，共同庆祝这一节日。下面是小编给大家整理的庆六一活动上的学生代表讲话稿，仅供参考。

庆六一活动上的学生代表讲话稿【篇一】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天是一个令人激动的日子——我们盼望已久，日夜思想的儿童节，终于到来了。

六月是一个美丽的季节，百花盛开，鸟语花香，六月更是令人开心，令人向往的的季节。“六一儿童节”更是我们最喜欢的节日。在这一天，我们穿着漂亮的衣服，载歌载舞;在这一天我们在草地上快活的玩耍，嬉戏，像一只只快乐的小鸟。在这一天，我们尽情狂欢，和树木一起舞蹈。甜美的歌声从四面八方传来，因为全世界的小朋友都在庆祝今天，庆祝这个热闹的儿童节。

今天，是我们的节日，让我们尽情狂欢，享受这开心的时刻吧!

不过，我在玩的同时，也不能忘了学习，学习就好像是一块菜地，一日不去加速，不去拔草，不去管理它，它就会干旱，会长满杂草，最后荒废了。所以，我们不能只顾玩，这样才能学得好，玩的有开心!

最后祝大家节日快乐!

庆六一活动上的学生代表讲话稿【篇二】

尊敬爸爸妈妈、爷爷奶奶，敬爱老师、同学们：

大家上午好!

六月里，阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里，我们再一次迎来了自己的节日 “六一”国际儿童节，这是属于我们每一个少年儿童的节日。今天，我们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，首先我代校全体少年儿童向与我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎，对大家对我们的关怀爱护表示衷心的感谢。真挚地说一声，老师，您辛苦了!同时，真诚地祝福同学们，节日快乐!

作为新世纪的少年儿童，成长在这个美好的时代，我们是无比幸福的。在家里我们得到父母无微不致的照顾，在学校我们得到老师的精心呵护、同学的关心帮助。学校是我们热爱的家园，在这里我们健康成长，快乐无比。校园中的我们，总是无忧无虑，因为在这里老师能解开我们所有的好奇，告诉我们很多奥秘，教我们做人的道理，带给我们生活的乐趣，让我们真正懂得爱的真谛。校园里，同学们一起学习、一起游戏，我们幸福的相聚在一起。我们生活在爱的世界里。爱给人以智慧，爱给人以力量，这让我们懂得，我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己，才是真正理解爱的意义。我们不会辜负各位领导、及老师们对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，发奋学习，刻苦钻研，掌握现代科学文化知识，全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养自己具有“自爱、自强、自护、自律、自学”的能力，成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来，我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。

同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!我们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，我们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。同学们，让我们一起努力吧!再次感谢大家与我们共度这快乐的节日，祝同学们节日快乐!

谢谢大家!

庆六一活动上的学生代表讲话稿【篇三】

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是葵阳镇葵安小学 年级 班的学生。在这阳光明媚、鲜花盛开的美好季节里，今天我们在这里欢聚一堂，热烈而隆重地庆祝“六一”国际儿童节——一个属于我们每一个少年儿童的节日。尊敬的领导在百忙之中，抽空来看望我们，并给全校同学带来了节日的礼物。在这里，请允许我代表全校师生对各位领导的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

亲爱的同学们，我们是国家的未来的，让我们紧紧围绕社会主义核心价值观宣传活动，严格要求自己，刻苦学习，树立正确的人生观，成为社会有用的人才，建设祖国、回报社会，绝不辜负领导和老师的殷切希望!

最后，再次感谢各位领导对我们的关怀和爱护，祝领导身体健康、工作顺利!对辛勤培育我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”对亲爱的同学们致以最诚挚的祝愿：祝同学们节日快乐!

谢谢大家!

篇2：庆六一学生代表讲话

庆六一家长代表讲话

庆六一家长代表讲话篇一：各位老师、各位家长、小朋友们：大家上午好!我是大班孙悦莉的爸爸。今天我十分高兴，也十分荣幸地来参加我们峨铁幼儿园庆六〃一的欢庆活动。值此欢乐喜庆的日子，我谨代表全体家长祝小朋友们节日快乐!向关心下一代成长的各位领导、各位来宾致以深深地敬意!向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师、园丁们致以最诚挚的感谢!孩子是我们的希望，是祖国的未来。孩子的成长，是老师和家长最大的幸福。家长们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞、快乐生活，幼小的心灵中孕育了成长地喜悦和希望。能在这个大家庭里，参加了很多活动，经过了许多的锻炼，生活上也得到了悉心关怀和照顾。我们庆幸孩子们遇到了那么有经验、有爱心的老师。借此机会，请充许我代表各位家长，向峨铁幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚地说一声“你们辛苦啦!谢谢你们对孩子的关心和教育”!因为是你们启迪了孩子幼小的心灵，是你们让孩子学会了学习，学习了做人做事!是你们给孩子培养了良好的学习习惯、学习方法，这些必将给孩子的一生带来深远的影响。我代表孩子们感谢你们辛勤的劳动，感谢园丁们对孩子的关心、照顾和培养!最后，祝全体小朋友们节日快乐，茁壮成长!祝全体老师工作愉快，身体健康;祝全体家长万事如意，幸福安康!祝峨铁幼儿园越办越好!谢谢大家!庆六一家长代表讲话篇二：各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们，大家好!我很荣幸作为家长代表在这里发言。我是xx班xx小朋友的妈妈，在这个喜庆欢乐的日子里，我受xx班的委托，代表全体家长，祝小朋友们节日快乐!向为了孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师们致以最诚挚的感谢!孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我很庆幸，为孩子选择了一个好的幼儿园，好的班级。“xx幼儿园”，正如它的园名，它给孩子的心灵注入了快乐的源泉，知识的源泉，通往他们未来世界的源泉。在这里孩子得到了全面的启蒙教育及德智体的全面发展。而幼儿园的第二课堂又为孩子的兴趣爱好提供了一个自主发展的平台，从而让我们能更早的认准孩子的喜好，并有目的的着力培养。在这个快乐的大家庭里，孩子在生活上得到了幼儿园悉心的关怀和照料，在学习文化知识及性格发展等方面得到了老师的正确引导，我的孩子来到这短短的一年的时间里，在各方面都有了长足的进步。“老师是孩子的半个母亲”。是的，孩子差不多一整天都在幼儿园，老师既要照顾孩子的生活，又要教孩子文化课，她们做的应该说比我们做父母的还要多，这半个母亲并不容易当啊。为了我们的孩子，我们做家长的一定要配合这半个母亲，并大力支持。这样才能使我们的孩子成长的道路一帆风顺。借此机会，我要向大二班的余老师，底老师，说一声“你们辛苦了”，谢谢你们对孩子的教育和关心，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。今天，我们的孩子将在甜甜班的舞台上展示他们的风采，这里凝聚着孩子们的成长和快乐，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们的孩子是最棒的，最最棒的。最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝老师们工作愉快，身体健康，祝全体家长们幸福安康，家庭和睦!谢谢大家!庆六一家长代表讲话篇三：尊敬的各位老师，家长，亲爱的小朋友们：大家好!我是小班杜小朋友的妈妈，在这个喜庆欢乐的日子里，我仅代表全体家长祝小朋友们节日快乐，向为孩子们健康成长付出辛勤劳动的老师们致以诚挚的感谢!孩子是我们的希望，祖国的未来。作为爸爸妈妈，我们都希望自己的孩子能有一个健康快乐的童年，从小班开始，我就为孩子选择了一个好的幼儿园，孩子在生活习惯，行为素养，道德情操等方面都得到了幼儿园的悉心关怀和精心培育，在此我要向老师们真诚的说一声：你们辛苦了，谢谢你们对我们所有孩子的教育和关心，你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。为孩子终生的发展奠定了坚实的基础。今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这风采凝聚着老师们辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望，让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师们工作愉快，身体健康，祝全体家长万事如意，幸福安康!

篇3：庆六一学生代表讲话

教育是最具人类良心的事业, 是人类最纯洁、最光荣的事业。因为教育的第一使命是让人像人, 让人更高大。古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中有三句话可以诠释以学生为本的真谛:教育是把一个人从黑暗引向光明, 教育是把一个人从虚假引向真实, 教育是把一个人从低俗引向崇高。实际上, 越是办得好的学校越能使学生自身感到崇高。比如, 北京大学、清华大学、哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、剑桥大学的学生, 我们既可以说, 是这些学校让这些学生崇高;也可以讲, 是这些学生让这些学校崇高。教育是引导, 不是去左右;教育是影响, 不是去支配;教育是感染, 不是去教训;教育是解放, 不是去控制。真正的教育是以学生为本的教育, 让人体验美好、体验崇高、体验成功, 培养积极的人生态度、鲜明的价值判断、丰富的思想体系。

坚持以学生为本的办学思想, 需要切实做到以下六个坚持。

坚持育人首位。教育的根本任务是培养人。但这个本源价值在相当长的时间内被我们淡忘了。改革开放前, 教育的主要任务是为政治运动服务。改革开放后, 我们又强调教育的功利价值。现在我们应当重新认识教育, 教育要融入生活, 潜入人生, “认祖归宗”, “重新姓人”。

现代大学的教育功能与传统相比有了很大拓展。很容易在拓展科技创新、社会服务、传播文化等功能中忽视高等教育的核心价值———育人。高等教育核心价值的淡忘和偏离, 已经严重影响到人才培养的质量。网上传播的一篇名为《一名大学毕业生的反思》的文章, 作者称自己进入大学时, 抱着热情和理想, 想努力学习, 却发现校园里精神缺乏, 游戏成风, 学生忙着“贴金”, 老师忙着抢项目, 很多老师照本宣科, 大学里面真正关注教学、关心学生, 有上课水平的老师越来越少了, 老师忙起项目来一学期也见不到几次。

现在有些教师存在浮躁之风, 对学生不是很负责任;有的老师甚至认为, 围着讲台转太傻, 没有好好地上课、备课。有的教师采取一贯制, 十几年都拿着同样的备课稿去给学生讲课, 被人戏称为“拿着一张教育的旧船票, 每天都在重复昨天的故事”。

现在, 高校育人工作往往是说起来重要, 但做起来次要。人们对高校办学水平的评价, 依然存在着根深蒂固的“GDP”崇拜, 就是过于追求学位点、重点学科、科研经费、科研获奖等。领导和教师的兴奋点都集中于此, 对教学缺乏投入, 对育人缺乏热情。有位“985”大学校长用了四个“太”字描述当前的问题:外面的世界太功利, 学校的氛围太浮躁, 虚拟的世界太精彩, 科学的精神太淡漠。育人是学校最初始、最基本、最重要的职能, 今天这一职能却被边缘化了。

坚持终身发展。为了每一个学生的终身发展, 关心每一个学生的终身发展, 公平惠及所有学生, 促进学生个体发展。终身发展的目标, 一定是以学生长远利益为本, 而不是学生的短期期待, 体现了教育面向学生个体与面向学生群体的高度统一, 体现了对学生眼前负责与对学生终身发展负责的高度统一, 体现了对学生负责和对社会负责的高度统一。

现代教育不仅要给学生提供第一次专业技能和就业能力, 更重要的是为学生奠定终身教育、自我发展的牢固基础, 后一种功能在当代社会显得越来越重要。农业时代, 一个人读几年书, 可管用一辈子;工业时代, 读十几年书, 才能用一辈子;知识经济时代, 只有坚持不断学习, 才能使用一辈子。

终身学习有三个层次:第一层次是知识, 第二层次是方法, 方法比知识更重要, 第三层次也是最高层次———眼界。站得高, 才能看得远。站在平地上, 看到的只是近在咫尺的东西;站在高山上, 看到的是大视野。这种眼光和视野也是一种方法, 高层次的思维方法。有知识没眼界做不了大事, 有眼界没知识却能做大事, 不少企业家是有眼界没知识, 但能做大事, 赚大钱。

对人的终身学习来说, 有两个技能比死记硬背更重要, 一个是要知道到哪里去寻找他所需要的、比能够记忆的多得多的知识, 再一个是他综合使用这些知识并进行创新的能力。

坚持学生主体。尊重学生主体地位, 了解学生主体需求, 激发学生主体创造。学生是权利主体, 要把学生看作教育法律关系中的权利主体, 把教育同学生的知情权、参与权、表达权和监督权有机结合起来, 提高学生主体意识和责任意识。21世纪初, 美国研究型大学本科教育委员会报告指出, 学生有如下额外要求的权利:一是有机会与教授一起工作并得到帮助指导。二是能够使用实验室、图书馆、工作室、电脑系统和音乐厅等一流设施, 从事科研。三是能够在各学科领域自由选择喜欢的专业, 并且能得到专业领域的指导。四是能够与自己不同背景、文化、经历的人进行互动。

学生是行为主体。要把学生看作是能动的、有创造力的行为主体, 把外在引导与学生内在需求有机结合起来, 充分发掘学生的创造潜能。

学生是生命主体。要把学生看作是有血有肉、有情有欲、有生命尊严的生命主体, 把知识传授与健康人格教育有机结合起来, 帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。

学生是发展主体。要把学生看作自主发展的发展主体, 把学生成长成才与发展个性有机结合起来, 真正以个性为主体构建人才培养模式。

什么叫个性?简单说就是人的天赋, 一般表现为兴趣、爱好、特长。胡锦涛同志曾在清华大学百年校庆时首次提出, 保护个性, 彰显本色, 发挥优势潜能, 才能成为创新人才。一位优秀大学毕业生曾经问自己, 什么是大学?他的答案是:大学就是发现自己, 发现一个最棒的自己。我们的教育就是要帮助学生找到与生俱来的天赋, 发现每个学生的长处, 并且最大限度去发展这个长处, 根据天赋给学生提供发展空间。努力发现学生的长处, 激发的是自信。专门注视学生的短处, 激发的是自卑。对学校来讲, 最好的教育不是技巧和知识, 而是让学生活出自己, 活出精彩的原创。每个人都是独一无二的, 都有特质, 都有价值。

因此, 我们要鼓励引导每个学生发现自身个性天赋, 为每个具有个性天赋的学生提供个性化生长的平台, 让每个学生都能释放和张扬个性, 让每个学生都能获得人生中最宝贵、最重要的发展经历和成长经验。

坚持热爱学生。什么是好教师?第一, 要把教书育人作为天职;第二, 要把学术研究作为追求。这两者结合, 就是最好的教师。国外教师经常说两句话:第一句, 学生的事情不能耽误;第二句, 学术的事情不能放弃。做到这两点, 就是好教师。

如果一个教师对教育缺乏理解、缺乏追求, 对学生缺乏感情、缺乏关爱, 他就很难把时间和精力放在学生身上。而教师只有和学生密切相处, 互动交流, 他的学问和人品才能潜移默化地影响学生, 才可能形成学术流派、造就杰出人才。真正的大学, 不仅有大楼, 而且有大师, 更重要的是学富五车的大师与朝气蓬勃的青年学子的风云际会, 才能激活思维, 激励创新。

师爱是师魂, 是教师素质的核心。教师不应仅仅是传授知识的教书匠, 更是塑造学生心灵的“雕塑师”。教师既要有学术魅力, 更要有人格魅力;既要做经师, 更要做人师。经师易得, 人师难求。教师教知识———解惑, 这是经师;教师教能力——授业, 这是能师;教师教智慧———传道, 这是人师。一个优秀的教师应该是经师和人师的统一, 既要精于“授业”“解惑”, 更要以“传道”为责任使命。

有位教育家把“大爱教师”分为三个层次:第一层次是“好人”, 问寒问暖, 爱生如子;第二层次是“能人”, 讲课精彩, 天衣无缝;第三层次是“有理念的人“, 提供指引, 真正服务。实践证明, 平庸的教师在说教, 合格的教师在解惑, 优秀的教师在示范, 卓越的教师在启迪。教育要以大爱之魂, 教师要以大爱之心引领学生健康成长。

坚持引导服务。在引导中融入要求, 在生活中蕴含教育, 在管理中体现导向, 在服务中潜移默化。要建立健全学生服务体系, 现代社会的一个重要理念就是服务第一, 你服务得越好、越及时, 说明你越有价值。主要包括六个服务体系:一是学业发展服务体系, 帮助学生制订学习计划, 学会自主学习、有效学习。二是就业指导服务体系, 帮助学生做好就业准备。三是心理咨询服务体系, 帮助学生保持良好心态、健全人格。四是困难资助服务体系, 帮助经济困难学生完成学业。五是素质拓展服体系, 帮助学生发掘自身潜能, 提高综合素质。六是思想教育服务体系, 帮助学生解决思想问题和实际问题。

坚持引导服务, 要从学生内在需求出发, 从学生的具体事务出发, 注重管理和服务并举。在工作对象上, 要面向每个学生, 尊重、关心、教育、引导好每个学生, 最大限度满足每个学生成长成才的需要;在工作模式上, 更多地向教导型、服务型转变, 激发学生内在动力, 为其成长成才创造有利条件;在工作内容上, 要把握学生在学习生活中不同层次、不同方面的合理需求, 实现服务最优化, 物质利益最小化。

教育是核心, 管理是保证, 服务是拓展。教育学生、管理学生、服务学生这三方面要结合起来, 但要更加注重服务学生。学生的思想问题一般有三类:第一类属于是非不够清楚的思想认识问题, 主要靠思想理论教育, 晓之以理;第二类属于行为养成问题, 主要靠以管理为主的行为养成教育;第三类属于由具体实际问题、实际利益引起的思想情绪问题, 也就是服务学生。三类思想问题不能截然分开, 但解决问题的方式都明确分为教育、管理、服务, 所以三者必须结合。

在为大学生服务方面, 美国大学实行了全过程管理, 包括了大学生在校生活的各个方面。在哈佛大学, 每一栋宿舍楼都配有一名管理人员。这名管理人员是我们不可想象的, 是知名教授。知名教授自己对这份工作感兴趣还不够, 其配偶也要指导学生的日常生活。宿舍楼给教授一个小办公室, 教授的工作就是指导学生生活, 待遇比搞研究还要高。这还不够, 所有任课教师除教学外, 每周都要用8个小时来指导学生。

坚持辩证分析。正确认识三个关系。一是主流与支流的关系。主流决定支流, 支流也会在一定条件下干扰和影响主流。要把握好主流, 同时关注支流, 争取实现某些支流向主流转化。对学生思想分析评价, 有进步的一面, 也有问题的一面;有令人振奋的一面, 也有令人忧虑的一面。看待学生, 既要看主流, 也要看支流;既要看成绩, 也要看问题。不能以主流否定支流, 以成绩否定问题, 盲目乐观;也不能以支流代替主流, 以问题否定成绩, 盲目悲观;更不能将主流降低为支流, 将支流上升为主流, 主次颠倒, 混淆是非。

二是显流与潜流的关系。表现出来的、引人注意的、明显的东西, 是显流;没被发现的、正在酝酿的、处于萌芽状态的东西, 就是潜流。我们要有见微知著的本领, 及时洞察发现潜流。对那些蕴藏着的积极的且符合社会主义市场经济的意识、理念、行为等“潜流”, 要积极引导;对那些消极的、落后的、不健康的“潜流”, 要保持警惕, 及时掌握, 力争将其消除在萌芽状态。

篇4：庆六一教师代表讲话稿

庆六一教师代表讲话稿篇一：

亲爱的同学们：

在这个阳光灿烂的日子里，我们又迎来了快乐的“六一”国际儿童节。在这个美好的时刻，我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐!

同学们，年年岁岁花相似，年年岁岁人不同。在五小这个大家庭里，你们一天比一天聪明，一天比一天进步：你们清脆的话语回响在晨风里;你们纯洁的笑脸映照在晚霞中;教室里，有你们琅琅的书声;操场上，有你们活泼的身姿??正是因为有了你们，我们的校园才充满了无限的生机和活力。

亲爱的同学们，回顾我们一年来所走过的道路，过去的日子多么充实而有意义——看看你们自己吧：个头长高了，身体更棒了，学习进步了，比赛获奖了??就在你们健康成长的时候，每一位爱你们的老师也看在眼里，乐在心头。有位哲人说过：“道路越宽广，人就走得越远。”如果说你们是含苞的花朵，我们愿做深情护花的绿叶;如果说你们是成长的幼苗，我们愿做无私润物的细雨;如果说你们是奔驰的骏马，我们愿做伴你驰骋的大道。

让我们在一年来成功的基础上，把握好每一个“今天”，去迎接、去创造更加美好的明天。亲爱的同学们，最后，让我再一次衷心地祝福你们：学习进步，身体健康，愿今日永驻，愿快乐永存，愿未来的每一天都是你们幸福的节日。

庆六一教师代表讲话稿篇二：

亲爱的同学们、老师们、各位来宾：

早上好!今天是六一国际儿童节，我们欢聚在一起，以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。

首先，我代表学校老师向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、领导们，表示衷心地感谢并致以亲切的问候!

今天，我们举行六一活动，一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦，另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌!在这一学年里，同学们团结、上进、勤奋好学，给老师们留下深刻的印象，今天，又有12位新队员挂上鲜艳的红领巾，老师祝贺你们，你们已经成为一名光荣的少先队员了，用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!我们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是开创新世纪大业的生力军，肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，认真刻苦地学习科学文化知识，追求真知;坚持锻炼身体，做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社。会实践活动，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作，热心参加各项少先队活动，把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。

我们坚信：在各级领导的关怀下，在老师辛勤地教导下，在我们自己不懈地努力下，美好的未来一定属于我们。亲爱的同学们，在这六一之际，老师最后想用两句话与同学们共勉：第一句是心动不如行动，行动成就梦想。只有行动起来，我们才能真正做得更好。第二句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒，一旦这种好的习惯养成，你就多了一个优点，你也就更优秀了。

最后，再次祝同学们节日快乐，谢谢!

庆六一教师代表讲话稿篇三：

各位领导、老师、同学们：

大家好!

六月的大地，歌如潮，花似海，2013年的六一国际儿童节在我们热切的期盼中终于来了!在此，我代表全体辅导员老师向一直关心支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬礼和衷心的感谢，向全体少先队员表示节日的祝贺!

六月是童年斑斓的梦，是人生回味的根，今天，当我走上六一的舞台，再一次审视你们一张张灿烂的笑脸，心中充满激动和自豪!我仿佛看到已长成的参天大树，撑起祖国一方最亮的天空。

我们将会不断学习和进取，充分发挥少先队的组织优势，切实加强学生的思想道德建设，致力于教育创新和新课程改革，用一颗蓬勃、年轻的心，成就人生最珍贵的追求!

这学期我们开展了“安全知识讲座”、“文明礼仪知识竞赛”“风华少年”评选等一系列活动，取得了较好的效果，我们周周坚持的“红领巾广播站”，成为我校少先队组织的宣传窗口;升旗仪式的完善成我我校的一大亮点，红领巾监督岗，净化了校园环境，规范了同学们的言行。以上这些成绩和同学们的努力是分不开的，尤其是我校的各位中队辅导员老师，工作兢兢业业，一丝不苟为学校的发展做出了巨大的贡献。

过了六一，我们马上面临着期末考试，六年级同学面临着升学考试，希望同学们在接下来的一个月的时间里，把精力用到学习上，发扬少先队员敢于突破、勇敢创新的精神，争取学习上取得更大进步。我们工作在教育第一线的教师，一定像园丁一样继续努力、甘于奉献、不懈奋斗，耐心帮你们解除学习上的疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航。

亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，向着成功的大门冲锋。我坚信，明天的你们都将是祖国的栋梁!最后祝各位领导、各位老师身心愉快，万事如意!祝全体少先队员学习进步，快乐永远与你们同行!

篇5：庆六一少先队员代表讲话稿

———唐雪婷

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长，庆六一少先队员代表讲话稿。快乐的“六·一”儿童节，在亿万儿童祈盼的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至。在此，我代表全体少先队员向关心支持我们成长的各位领导表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、无私奉献的全体老师表示最崇高的敬意！

今天我们一起欢庆自己的节日，我心中感慨万千，成长岁月中那些鲜活鲜亮的记忆涌上我的心头!多少次，我们享受着春风化雨般的关怀；无数回，感觉一双双有力的大手扶我们长大。不知什么时候起，我们影子在不断伸长，脚步匆匆却那么坚定，点点滴滴都在记录着我们的成长！我们去努力、去尝试，构建着丰厚的知识大厦，打造着我们的道德基石，发言稿《庆六一少先队员代表讲话稿》。

此时此刻，我代表学校全体少先队员，感谢在这个节日里仍然辛勤工作的全体老师，感谢您们为我们精心组织了这次庆祝活动！今天是我们快乐的日子，可我们深深懂得，这也是您最辛苦的时候。老师，您辛苦了！请各位领导和老师放心，我们不会辜负您们对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，努力成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练双翼；明天，我们将搏击长空！千里之行，始于足下！同学们，让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天！让祖国的明天因我们而骄傲!

谢谢大家！

2013年6月1日

篇6：庆六一学生代表发言稿

节日快乐！

六一儿童节是我们自己的节日，今天，我们聚在一起欢庆这一美好时刻，让我们高声歌唱，可唱这幸福的生活，歌唱这美好的未来。

我们充满幻想、充满朝气、充满希望的少年儿童，我们有着远大的理想、坚强的性格和顽强的斗志。新世纪在召唤我们扬帆。今天的校园是欢乐的海洋！

看吧，鲜艳的红旗已经升起！

听吧，喧天的锣鼓已经响起！

六一，我们的节日。

我们 唱歌，我们 跳舞。

我们 在清晨六一儿童节演讲稿５则

升起鲜艳的五星红旗。

仰望蓝天，高唱国歌，对祖**亲表达自豪。

我们 是新世纪的雏鹰

今天，我们磨练羽翼

明天，我们将搏击长空！

让我们趁着火红的青春，抓住希望的机遇，为我们的未来而努力！

让明天为我们骄傲！

今天，是我们的节日！

篇7：庆六一学生代表讲话

一要认真学习, 深刻领会总书记重要讲话的丰富内涵和重大意义。

习近平总书记重要讲话站在历史发展和民族进步的战略高度, 深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵、历史渊源和实践要求。总书记指出, 核心价值观是一个民族文明进步和一个国家发展壮大最持久最深沉的力量, 中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。社会主义核心价值观体现了古圣先贤的思想, 体现了仁人志士的夙愿, 体现了革命先烈的理想, 寄托着各族人民对美好生活的向往。中华民族要继续前进, 就必须根据时代条件, 继承和弘扬我们的民族精神、优秀文化, 特别是包含在其中的传统美德。总书记强调, 少年强则国强, 培育和践行社会主义核心价值观必须从少年儿童抓起。当代少年儿童自觉培育和践行社会主义核心价值观, 从小就应做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。家庭、学校、少先队组织和全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童。总书记的重要讲话, 为广大少年儿童健康成长进一步指明了方向, 对广大教育工作者引导全国少年儿童培育践行社会主义核心价值观提出了明确要求, 鲜明回答了坚持立德树人、深化教育改革的重大理论和实践问题, 对新形势下全面贯彻党的教育方针, 办好人民满意的教育, 培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的意义。

二要贴近学生, 使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

教育部门和学校要把习近平总书记的重要讲话精神转化为推动工作的强大动力, 密切结合工作实际, 适应中小学生的年龄和特点, 切实把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程, 落实到教育教学和管理服务各环节。

教育引导学生记住要求。让学生熟记熟背社会主义核心价值观24字, 让它们融化在心灵里、铭刻在脑海中。要通过丰富多彩的方式, 使学生在学习和实践中不断加深对社会主义核心价值观含义的理解。要循序渐进, 使学生随着年龄和阅历的增长, 明白得更多、更深、更透, 让少年儿童从小就能严以律己。

教育引导学生心有榜样。要充分发挥榜样的力量, 教育引导学生学习英雄人物、先进典型、美好事物, 包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者和那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人。特别要学习身边的老师楷模和“最美少年”, 使学生向他们看齐, 像他们那样追求美好的思想品德。

教育引导学生要从小做起。要知行结合, 教育引导学生从自己做起, 从身边做起, 从小事做起, 一点一滴积累, 养成好思想、好品德。使学生从小就树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念, 养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。使学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。

教育引导学生要接受帮助。密切学校教育、家庭教育和社会教育, 形成合力, 用正确行动、正确思想、正确方法教育引导学生, 倾心关爱和真诚帮助学生, 使学生听得进意见, 受得了批评, 能知错就改, 从小养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。

三要抓住关键, 把社会主义核心价值观自然融入学生成长过程。

教育部门和学校要把习近平总书记的重要讲话精神转化为推动教育改革的强大思想武器, 充分发挥学校教育主渠道作用, 狠抓落实, 密切与家长、社会的联系, 形成合力, 全面落实立德树人的根本任务。

全面推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善大中小学有机衔接、循序渐进的课程教材体系, 把社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准, 融入各学科教学内容之中。

积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围。因地制宜开展校园文化建设, 将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。

充分发挥社会实践在培育和践行社会主义核心价值观中的养成作用。将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求和实在行动, 把实践环节纳入教育教学计划, 规定相应学时学分, 组织学生参加生产劳动、创新创造、勤工俭学等活动。

四要加强领导, 把学习贯彻总书记重要讲话精神引向深入。

篇8：庆六一学生代表讲话

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

踏着五月欢快的脚步，我们即将迎来阳光明媚、鲜花盛开的六月，迎来我们少年儿童自己的节日------“六一”国际儿童节。

今天，我们欢聚一堂，用优美、嘹亮的歌声来庆祝属于我们的节日。在这里，我代表高台二中小学部全体小同学向辛勤培育我们的老师、七年级的大哥哥、大姐姐们表示热烈的欢迎，对关心爱护我们的老师说一声：老师，您们辛苦了！同时，也真诚地祝福同学们，节日快乐！

我们学习成长在高台二中优美的校园环境里，我们感到无比幸福。学校是我们热爱的家园，校园中的我们，总是无忧无虑，因为在这里老师能解开我们所有的好奇，告诉我们很多奥秘，教我们做人的道理，带给我们生活的乐趣，让我们真正懂得爱的真谛。校园里，同学们一起学习、一起游戏，我们幸福的相聚在一起，生活在充满爱心的世界里。

关爱总是给人以智慧、给人以力量，这让我们懂得，我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己，才是真正理解爱的意义。我们不会辜负各位老师对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，努力学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，学会做人，树立为祖国建功

立业的远大理想，树立正确的人生观、价值观，成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来，我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。

同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！我们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，我们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。同学们，让我们一起努力，共同祝愿校园的明天更辉煌。

感谢大家与我们共度这快乐的节日，再次祝同学们节日快乐！

篇9：学生庆六一讲话稿

学生庆六一讲话稿1

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！

今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。

那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

今天，在这生机盎然的校园，有我们朝气蓬勃的同伴，有那默默奉献的师长，我们要用新的要求，新的步伐，让我们在这万象更新的的夏日，以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程。

最后祝各位同学节日快乐！各位老师工作顺利！

学生庆六一讲话稿2

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！

光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！

无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！

半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的.，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！

最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！

学生庆六一讲话稿3

尊敬的各位来宾、各位老师，亲爱的少年儿童朋友们：

大家早上好！

六月，阳光明媚；六月，微风轻轻；六月，艳阳高照；六月，绿树成荫。在这个美好的季节里，我们共同迎来了20__年的“六一国际儿童节”。在这里，我代表所有少队辅导员祝全体少先队员节日快乐。借此机会，请允许我向辛勤工作在少儿阵地的全体辅导员和老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢！

幼苗的成长需要雨露的滋润，阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育，而我们工作在教育第一线的老师，也一定会像园丁一样继续努力，耐心帮你们解除疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航。

亲爱的少年朋友们，六月是童年斑斓的梦，是人生回味的根。在这欢乐洋溢的节日里，我看到了盛开的鲜花，映照着你们可爱的脸颊；我感觉到更有激情奔放的话语，给人以美好的憧憬！是的，六月就应该多彩，童年就应该烂漫！今天，当我再一次审视你们一张张灿烂的笑脸，心中充满着激动和自豪！

少先队员们，“六一”是你们最快乐的日子。火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。我坚信，明天的你们将是参天大树！

篇10：庆六一少先队员代表发言

尊敬的各位来宾，各位领导、老师、亲爱的同学们：

伴随着花的芬芳，身穿节日的盛装，今天，我们欢聚在这里，共同迎接我们自己的节日，——“六一”国际儿童节。在这幸福美好的时刻，我的心情格外激动。在此，请让我代表关桥小学全体少年儿童向与我们共同欢度节日的各位来宾，各位领导、各位老师表示衷心的感谢。并向你们致以少先队员最崇高的敬礼。（向主席台敬礼）光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗，添上光辉的一笔！我们要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上，把自己锻炼成为“自爱、自强、自护、自律、自学”的全面发展的优秀接班人。

童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界，童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，我们愿用最灿烂的童年妆点美丽的校园—我们的家，用心灵的琴弦，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。转眼间，我已经是五年级学生。我忘不了五年来老师们对我的辛勤教导，忘不了同学们对我的友爱帮助。我高兴地看到我们的母校一天天发展，正不断走向新的辉煌。今天，我们以关桥小学为荣；明天，关桥小学将以我们为荣。

最后再次感谢各位来宾，各位领导、老师与我们共度这快乐的节日，让我们用动听的歌声、优美的舞姿来欢度这美好的时光。

篇11：2014庆六一少先队员代表献词

今天我心情万分激动,今天是我们少先队员自己的节日,又是我一生中最后的六一儿童节.看着我们胸前飘动的红领巾，我感到无比的幸福和自豪。胸前的红领巾能时刻激励我们取得一个又一个进步。

少先队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们知道这是为什么吗？鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。

是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为换来我们今天的幸福。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。队员们，让我们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生日常行为规范,争做合格的共产主义事业接班人, 让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！

篇12：幼儿园庆六一家长代表发言

各位老师、各位家长、小朋友们：

大家上午好！

今天我十分高兴，也十分荣幸地来参加我们幼儿园庆六〃一的欢庆活动。值此 喜庆欢乐的日子，我谨代表全体家长祝小朋友们节日快乐！

向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师、园丁们致以最诚挚的感谢！

孩子是我们的希望，是祖国的未来。

孩子的成长，是老师和家长最大的幸福。

家长们欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的渴望求知、懂得礼貌、能歌善舞、快快乐乐的生活，幼小的心灵中孕育了成长地喜悦和希望。能在这个大家庭里，参加了很多活动，经过了许多的锻炼，生活上也得到了悉心关怀和照顾。我们庆幸孩子们遇到了这么有经验、有爱心的老师。

借此机会，请允许我代表各位家长，向五小附属幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚地说一声

“你们辛苦啦！谢谢你们对孩子的关心和教育”！因为—-

是你们启迪了孩子幼小的心灵，让孩子喜欢上了学习，让孩子懂得了对人有礼貌。是你们 给孩子培养了良好的学习习惯、学习方法，这些必将给孩子的一生带来深远的影响。我代表孩子们感谢你们辛勤的劳动，感谢园丁们对孩子的关心、照顾和培养！

最后，祝全体小朋友们节日快乐，茁壮成长！

祝全体老师工作愉快，身体健康；

祝全体家长万事如意，幸福安康！

祝五小附属幼儿园越办越好！

谢谢大家！

篇13：幼儿园庆六一教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，亲爱的老师们、小朋友们：

大家好！

今天，阳光灿烂，彩旗飞扬，我们欢聚在机关幼儿园这个美丽而和谐的校园

里，共庆2013年的“六一”国际儿童节。首先，我荣幸地代表我园的全体教职员工，向前来参加我校庆“六一”活动的各位来宾表示热烈的恭迎和崇高的敬意，感谢你们长期对幼儿教育的关怀和支持；向辛勤付出的学校领导表示无上的敬佩和深深的谢意，感谢你们竭尽全力地为我们创设舒适的教育环境；向参加今天庆祝活动的各位家长表达真诚的欢迎和衷心的感谢，感谢你们一如既往支持老师的工作；我更要向祖国的花朵——可爱的小朋友们致以节日里最诚挚的问候和良好的祝愿，祝愿你们在父母和老师的培育下健康成长，!回顾过去，我们激情满怀。在幼儿教育的工作实践中，我们机关幼儿园全体

同仁在各级领导部门的大力支持下，在学校领导的坚强带领下，始终坚持先进的育人理念，努力把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子。我们也欣喜地看到学校幼儿数量逐年增加，幼儿家长对学校工作给予一致好评，各级各类活动中获得的荣誉越来越多，使我园的幼儿教育工作不断地迈向一个又一个崭新的台阶，为幼儿的快乐健康成长贡献出了全部的力量。

展望未来，我们任重道远。做为幼儿工作者，我们会时刻认真审视自己，时

刻鞭策提醒自己，对得起尊敬我们的幼儿，对得起信任我们的家长，对得起为我们提供支持和帮助的各级领导。我们还会不断地更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，在全面实施素质教育的实践中，取得新的成绩，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。

最后，再次感谢各位领导和来宾在百忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身