初中生必须掌握的文学常识解读

初中生必须掌握的文学常识解读（通用8篇）

篇1：初中生必须掌握的文学常识解读

初中语文应掌握的著名古代作家

1、孔子 春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。名丘,字仲尼,思想核心是“仁”。教育教学上主张“有教无类”、“因材施教”、“举一反三”、“学思结合”、“温故知新”、“不耻下问”、“不愤不启”、“不悱不发”等。首创私人讲学之风,弟子3000,贤人72。自汉以后,孔子学说成为2000多年封建文化的正统,影响极大。《〈论语〉六则》选自记录孔子及其弟子言行的语录体专集《论语》一书。名句有:温故而知新;不耻下问;学而不厌,诲人不倦;三人行,必有我师焉。

2、左丘明 春秋时期人。着有《左传》。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。《曹刿论战》选自此书。其中有成语:一鼓作气。

3、孟子 战国时期思想家、政治家、教育家、散文家,儒家学派的代表人物,称为“亚圣”,并与孔子并称为“孔孟”。名轲,字子舆,强调“民重君轻”,实行“王道”。在人性问题上提出“性善”论。着有《孟子》一书,《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑》,《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·各子》。名句有:得道多助,失道寡助;生于忧患,死于安乐。

4、韩非 战国时代的思想家,战国后期法家的代表人物。所着《韩非子》,集先秦法家之大成。《扁鹊见蔡桓公》节选自《韩非子·喻老》。

成语有:讳疾忌医。

5、列子 战国前期道家代表人物之一,被道家尊称为前辈。名御寇。着有《列子》8篇。《愚公移山》选自《列子·汤问》。成语有:愚公移

山。

汉代作家

6、司马迁 我国古代著名的史学家、文学家。字子长,西汉人。他用毕生精力着成了我国第一部纪传体通史,后人把这部书称为《史记》。《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》。成语有:鸿鹄之志。名句有:

王候将相宁有种乎?

7、诸葛亮:三国时政治家、军事家。字孔明,《出师表》是千古传诵的名篇,选自《诸葛亮集》。成语有:妄自菲薄、作 犯科、计日而待,三顾茅庐。

8、陶渊明 我国第一位田园诗人。名潜,字渊明、元亮,世号靖节先生,自称五柳先生,《桃花源记》选自《陶渊明集》,是《桃花源诗并序》中的“序”。成语有:豁然开朗、世外桃源、鸡犬相闻、无人问津。

唐代作家

9、王勃 唐朝初年的诗人,“初唐四杰”之一。字子安。《杜少府之任蜀州》选自他的著作《王子安集》名句有:海内存知己,天涯若比邻。

10、王昌龄 唐代诗人。字少伯,擅长七言绝句,人称“七绝圣手”。《芙蓉楼送辛渐》和《出塞》二首都很有名,选自《全唐诗》。名句有:秦时

明月汉时关,万里长征人未还。

11、王维 唐代山水男园诗人。字摩诘,名篇有《鸟鸣涧》(五绝)、《送元二使安西》

“味摩诘诗,诗中有画,观摩诘画,画中有诗”,乃苏轼赞王维之语。《送元二使安西》(另题《渭城曲》、《阳关曲》、《阳关三叠》)选自《王右丞集》。名句有:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

12、李白 唐代最伟大的浪漫主义诗人。字太白,号青莲居士,《秋浦歌》、《黄鹤楼》、《送孟浩然之广陵》、《望天门山》选自《李太白全集》。名句有:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

13、杜甫 唐代现实主义。字子美,诗中自称少陵野老,世称杜少陵。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。《江南逢李龟年》、《春夜喜雨》、《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》、“三别”《新婚

别》、《垂老别》、《无家别》。

14、岑参 唐代边塞诗人。代表作为《白雪歌送武判官归京》(七古),选自《岑参集》。名句有:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

15、韩愈 唐代散文家、诗人,与柳宗元同为古文运动倡导者,列为“唐宋八大家”之首。字退之,《马说》选自《昌黎先生集》。名句有:世

有伯乐,然后有千里马。

16、刘禹锡 唐代文学家、哲学家。字梦得,《陋室铭》选自《全唐文》。名句有:山不在高,有仙则名;谈笑有鸿儒,往来无白丁。

17、白居易 唐代诗人。字乐天,号香山居士。《卖炭翁》(七古)是《新乐府》中的一首,选自《白氏庆长集》。《钱塘湖春行》(七律)也选

自《白氏长庆集》。

18、柳宗元 “唐宋八大家”之一。字子厚,世称柳河东。《捕蛇者说》选自他的《柳河东集》。成语有::鸡犬不宁。

19、杜牧 晚唐诗人。字牧之。与李商隐合称“小李杜”。《江南春》选自《樊川诗集》。名句有:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

宋代作家

20、范仲淹 北宋政治家、文学家。字希文,谥号文正。《岳阳楼记》选自《范文正公集》。成语有:气象万千,心旷神怡。名句有:先天下之忧

而忧,后天下之乐而乐。

21、欧阳修 北宋文学家、史学家,古文运动的领袖,“唐宋八大家”之一。字永叔,号醉翁,又号六一居士。《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公集》。成语有:醉翁之意不在酒,觥筹交错,水落石出。

22、周敦颐宋代理学的创始人。字茂叔。《爱莲说》选自他的《周元公集》。成语有:出淤泥而不染。

23、苏轼 北宋杰出的文学家、书画家。与其父洵、弟辙并称“三苏”,同属“唐宋八大家”之列。字子瞻,号东坡居士,其词开豪放一派,对后世很有影响。《惠崇<春江晚景>》(七绝)选自《苏轼诗集》,《水调歌头·明月几时有》选自《东坡乐府》。名句有:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;

但愿人长久,千里共婵娟。

24、李清照 南宋着名女词人。字易安,号易安居士,《如梦令》选

自她的《漱玉词》。

25、陆游 南宋着名爱国诗人。字务观,号放翁,《十一月四日风雨大作》名句有:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

26、杨万里 南宋诗人。号诚斋,《晓出净慈寺送林子方》(七绝)选自《诚斋集》。名句有:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

27、辛弃疾 南宋着名爱国词人。字幼安,号稼轩,《西江月》、《破

阵子》选自《稼轩长短句》。

元明作家

28、马致远 元代戏曲作家、散曲家。号东篱,代表作为《天净沙·秋思》名句有:小桥流水人家,断肠人在天涯。

29、张养浩:元代散曲家。《山坡羊·潼关怀古》名句有:兴,百姓苦;

亡,百姓苦。

30、施耐庵 元末明初小说家。名子安,字耐庵。他的代表作《水浒传》,是长篇白话章回体小说。《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒》(7

1回本)。

清代近代作家

31、蒲松龄 清代文学家。字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生。他以数十年时间写成我国第一部文言短篇小说集《聊斋志异》。

《狼》节选自该书《狼三则》。

32、吴敬梓 清代小说家,所作《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说,也是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰。《范进中举》节选自

第3回。

33、曹雪芹 清代小说家。字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。晚年创作《红楼梦》,原名《石头记》,后40回为高鹗所续。属于章回体小说。《葫芦僧判断葫芦案》节选自原书第4回。

先秦作家

篇2：初中生必须掌握的文学常识解读

古诗词在中考中占到了大约12分的分值，而且随着部编版教材的使用，古诗词在语文中的地位也有所提升，因而了解古诗词背后的文学常识能够帮助自己在考试时更好地摸清答题思路，所以小编这次整理的古诗词常识同学们也要好好看哦~

《诗经》 我国第一部诗歌总集，共305首，分为“风”“雅”“颂”三个部分，多用“赋”“比”“兴”的手法。

《关雎》（关关雎鸠）是《诗经》首篇，也是我国文学史上第一首优美动人、影响深远情歌，古代人民追求幸福生活的美好愿望，选自《诗经·周南》。

《君子于役》 选自《诗经·王风》，睹物怀人、情景交融，妻子思念丈夫的深情。

《蒹葭》（蒹葭苍苍）爱情诗，对意中人的倾慕之恋，欲见而不得的惆怅，选自《诗经·秦风》。

《陌上桑》（日出东南隅）选自《乐府诗集》，此诗为汉乐府中的民歌。

《观沧海》（东临碣石）曹操，字孟德，三国时的政治家、军事家、诗人。大海宏伟壮丽的景象、诗人广阔的胸襟、豪迈的气概、选自《乐府诗集》，是《步出夏门行》中的一章。

《龟虽寿》（神龟虽寿）曹操，达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。

《饮酒》（结庐在人境）陶渊明，东晋诗人，此诗是田园诗的上品，通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达作者追求平静，自由生活的志趣，选自《陶渊明集》。

《归园田居》（种豆南山下）陶渊明，写作者隐居归田后的劳动生活。

《木兰诗》（唧唧复唧唧）选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方民歌，木兰纯朴、勇敢坚强的品质和爱国精神。

《杜少府之任蜀川》（城阙辅三秦）王勃，字子安，唐朝初年诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰” 旷达爽朗、共勉互励的惜别情怀，积极乐观的态度、宽阔的襟怀和奋发进取的精神，选自《王子安集》。

《使至塞上》（单车欲问边）王维，字摩诘，唐代诗人，颈联写塞外景象，开阔鲜明、气势雄浑。

《过故人庄》（故人具鸡黍）孟浩然，唐代山水田园诗人，孟浩然与王维并称王、孟，选自《孟襄阳集》。山村田园风光和农家生活情趣，老友间朴素深厚的情谊。

《望洞庭湖赠张丞相》（八月湖水平）孟浩然，前四句描绘洞庭景色，气势磅礴；后四句表明心迹，含蓄得体，第二联可与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”相媲美。

《白雪歌送武判官归京》（北风卷地白草折）岑参，唐代边塞派代表诗人，奇异的塞外雪景，诗人将送别与咏雪巧妙结合，通过特殊环境的描写，衬托依依惜别之情。

《黄鹤楼》（昔人已乘黄鹤去）崔颢，唐代诗人，从神话传说写到现实感受，语言流丽自然。

《左迁至蓝关示侄孙湘》（一封朝奏九重天）韩愈，字退之，唐代文学家，忠而获罪的愤慨，颈联既念家人，又伤怀国事，联想到前路艰危，因而徘徊不前 表露出英雄失落之悲。《雁门太守行》（黑云压城城欲摧）李贺，唐代诗人，以乐府旧题写当代战事。

《渡荆门送别》（渡远荆门外）李白，描绘荆门山外的壮丽景象，抒发对故乡的依恋、惜别之情。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（杨花落尽子规啼）李白，字太白，号青莲居士，唐代大诗人，诗人将月亮拟人化，以寄托自己的感情，想象奇特，令人回味无穷。

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（弃我去者）李白，诗人复杂的内心活动，选自《李太白全集》。

《行路难》（金樽清酒斗十千）李白，诗的最后两句充满对未来的憧憬，是鼓舞人心的名句。

《次北固山下》（客路青山外）王湾，唐代诗人，颈联将景物拟人化而充满新意。

《题破山寺后禅院》（清晨入古寺）

常建，唐代诗人，此诗以善写静景为人称道，尤其中间四句。

《秋词》（自古逢秋悲寂寥）刘禹锡，唐代诗人，一反前人悲秋俗套，赞美秋天特有的景致。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》（巴山楚水凄凉地）刘禹锡，诗中抒写生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达内心的不平，但诗人并未因此消沉下去，而是振作精神面向未来，第三联以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。

《春望》（国破山河在）杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜工部。其诗显示唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，后世尊其为“诗圣”，感时忧国、眷念家人的美好情操，选自《杜工部集》。《望岳》（岱宗夫如何）杜甫，青年时代，泰山雄伟神奇的景象，诗人热情赞美泰山高大神秀的气象，表现出他蓬勃的朝气和远大的抱负，不怕困难、勇于攀登绝顶、俯视万物的雄心壮志。

《茅屋为秋风所破歌》（八月秋高风怒号）杜甫，推己及人、忧国忧民的思想感情。

《石壕吏》（暮投石壕村）杜甫，揭露官吏的横暴，同情人民的苦难，选自《杜工部集》。

《观刈麦》（田家少闲月）白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，叙事诗，描写了农民在夏日割麦的辛苦和贫妇在田中拾穗的辛酸，表达诗人对农民的深切同情 选自《白氏长庆集》。

《卖炭翁》（卖炭翁，伐薪烧炭南山中）白居易，揭露统治者残酷剥削人民的罪恶。

《钱塘湖春行》（孤山寺北贾亭西）白居易，写早春游西湖风景，紧扣环境和季节的特征。

《赤壁》（折戟沉沙铁未销）杜牧，唐代著名文学家，此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。

《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）杜牧，怀古伤时，借古讽今，满怀忧国忧民之情，选自《樊川文集》，杜牧与李商隐齐名，并称“小李杜”。

《夜雨寄北》（君问归期未有期）李商隐，唐代诗人，思念远方的亲友。

《无题》（相见时难别亦难）李商隐，一般认为是伤感离别的爱情诗，第二联以象征手法描写至死不渝的爱情，现在多引用来赞颂默默无闻、无私奉献的精神。

《忆江南》（梳洗罢，独倚望江楼）温庭筠，唐代诗人，描写少妇盼望丈夫归来时的心态。

《相见欢》（无言独上西楼）李煜，五代十国时期南唐最后一个皇帝，世称李后主，上阕以凄清的环境烘托寂寞的心情，下阕以形象的比喻反映心头无可解脱的离愁。

《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）晏殊，北宋初期词人，伤春怀旧的思想感情，选自《珠玉词》。

《登飞来峰》（飞来峰上千寻塔）王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家，诗的最后两句反映出诗人高瞻远瞩的气魄，道出“身在最高层”的独特感受。

《书湖阴先生壁》（茅檐长扫静无苔）王安石，后两句用拟人手法写江南田园风光，为名句。

《渔家傲》（塞下秋来风景异）范仲淹，北宋文学家、政治家，反映北宋西北边境军旅生活，上阕描绘荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事态势的严重；下阕是作者自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情，开豪放派词之先声。

《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）苏轼，北宋著名文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士，热爱生活、旷达乐观，上阕写景，下阕抒情。

《江城子 密州出猎》 苏轼，选自《东坡乐府》，古代出猎的壮观场景，立志报国的英雄气概。

《水调歌头》（明月几时有）苏轼，咏月怀人，全词的基调是表达作者旷达、乐观的情怀，但也反映了作者现实与理想的矛盾心理。

《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）李清照，号易安居士，宋代著名女词人，佳节怀人。

《如梦令》（常记溪亭日暮）李清照，热爱自然、热爱生活的美好情怀，选自《漱玉词》。《十一月四日风雨大作》（僵卧孤村不自哀）陆游，字务观，号放翁。南宋著名爱国诗人，现实与梦境的巧妙结合，渴望收复失地、看到祖国统一、渴望为国战斗，选自《陆游集》。

《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）陆游，此诗是一首山村记游诗，颔联写出了路疑无而实有、景似绝而又现的境界，意新语工，最富理趣，给人启迪，是传诵千古的警句名言。

《西江月

夜行黄沙道中》 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，以农村为题材的佳作，夏夜独行乡间的真切感受。

《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾，这是一首抒写雄心壮志的词，前九句表达作者抗敌救国、建功立业的宏大抱负，结句以沉痛的慨叹，抒发了壮志难酬的悲愤。

《过零丁洋》（辛苦遭逢起一经）文天祥，南宋大臣、文学家、民族英雄，光耀史册的生死观，末两句为千古传诵的名言，选自《文山先生全集》。

《天净沙 秋思》 马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家，游子漂泊，深切思念故乡的情怀，借景抒情，情景交融，一幅秋郊夕照图，令人哀愁的情调。

《山坡羊 潼关怀古》 张养浩，元代散曲家。山坡羊，曲牌名。此曲描写潼关险要地势，感慨历代王朝兴亡，对人民在**中遭受的苦难深表同情。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”两句议论，揭示了封建统治阶级与人民的对立。

《别云间》（三年羁旅客）夏完淳，明末抗清英雄，永别故乡的悲苦之情，视死如归的爱国精神。

《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍，清朝著名思想家、文学家，诗中作者以落花自喻，表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。

《论诗》（李杜诗篇万口传）赵翼，清代学者，惟有创新，才能领时代之风骚。

附录１：与文学常识相关封建朝代更替简要说明

夏→商→西周→东周（春秋→战国）→秦→汉（西汉→东汉）→三国（魏、蜀、吴）→晋（西晋→东晋）→南北朝→隋→唐→五代十国→宋（北宋→南宋）→元→明→清

附录２：相关的文化常识

1.古人的名、字、号：古人幼年取名，成年取字。名和字均由父亲或尊长取定。字是为了便于他人称谓，对平辈或长辈称字表示礼貌或尊敬。号又叫别号，由自己取定，显示某种志趣或抒发某种情感。对人称号也是一种敬称。

2.公、侯、伯、子、男：古代的五等爵位。

3.赠序是临别赠言性质的文字内容多为勉励、推重、赞许之辞。

4.郡：古代地方行政区划的名称。周代时郡小县大，战国时逐渐变为郡大于县。秦灭六国后，正式建立郡县制，以郡统县。汉代沿袭这一制度。到隋、唐时代，有的称州，有的称郡。到宋代以后，不再称“郡”，而称“州”“府”。

5.传，传记，指记载个人或群体事迹的文字，如《五柳先生传》。也指以演述人物故事为中心的文学作品，如《水浒传》。

6.封建时代对君主和尊长的名字，避免直接说出和写出，用改字、缺笔、空字，用同义词等方法加以回避，叫“避讳”。如《捕蛇者说》“观人风者”中的“人风”即“民风”，改“民”为“人”是避唐太宗李世民之讳；又如“秀才”改为“茂才”是东汉为避光武帝刘秀之讳。

7.古代官职任免专称：拜：授给官职。除：免去旧职而任新职。授：授予官职。擢：选拔，提拔。迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降低官职调动。罢：罢免，停职。免：免除官职。黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。谪：降职并远调。

8.古代诗文集常见命名方式：

(1)以籍贯地命名，如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人。

(2)以书室名命名，如《聊斋志异》，作者蒲松龄，“聊斋”是其书室名。(3)以表字命名，如《李太白全集》，作者李白，字太白。

(4)以别号命名，如《稼轩长短句》，作者辛弃疾，字幼安，号稼轩。(5)以谥号命名，如《欧阳文忠公文集》，作者欧阳修，谥“文忠”。(6)以官职命名，如《杜工部集》，作者杜甫，官至检校工部员外郎。

(7)以年号命名，如《白氏长庆集》，作者白居易，此集编辑于唐穆宗长庆年间。

篇3：初中生必须掌握的文学常识解读

一、整体阅读, 抓住要点

学生开始阅读理解的做题时, 首先要将文章进行快速阅读, 搞清楚篇章的主旨大意, 切忌不可逐字逐句的默读, 把整篇文章默读完, 时间也浪费了, 在读材料的时候遇到生词要跳过去, 结合前后语境进行猜测, 猜测不出也不要着急, 继续下面句子的阅读, 不能因为遇到生词就阻碍了整个阅读进程。

学生需要掌握的英语阅读技巧和策略, 如skimming, scanning, word—guessing, inferring等, 以便根据具体的阅读任务选择适当的阅读方式。学生同样需要掌握planning, monitoring, management, self-evaluation, resourcing等策略, 以培养阅读的计划能力, 培养阅读中的元认知能力。在规划教学内容时不仅要注意策略的培养, 更要注意每个学生策略具体的运用技巧。比如skimming中的首尾句阅读, 指示语阅读 (如forexample, therefore等) 。

初中英语阅读要求中, 明确提出了要求学生达到每分钟阅读五十到六十个单词的阅读速度, 因此, 在阅读过程中, 时间是非常有限的, 运用略读、跳读等快速阅读技巧, 能够迅速把握文章的体裁、题材, 查找出关键词 (keywords) 、主题句 (topicsentences) , 了解文章的时空、顺序、人物、情节和观点, 并且理顺文章脉络, 掌握文章大意, 为后面的答题奠定基础。

二、联系上下文, 确定考查点

通过快速整体浏览后, 学生一般都能大致了解文章主要讲述的内容, 但这远远是不够, 学生还要带着问题去查找原文中相关内容, 准确定位, 找到答案。例如, 在初中英语阅读理解测试的试题中, 经常会出现一道猜测下划线生词或词组意思的题, 这种题型主要是考察学生能否根据文章的上下文提示或词根来理解词义或语义的能力, 难度中等。例如下面的一个例子:

The door of the spaceship opened and two strang ebeings climbed out.They seemed to be half man and half bird.

题目问的就是下划线ebeings这个生词的意思, 由前文可知:太空船的门打开以后, 两个奇怪的***就爬出来了。由strang可知, 修饰的要不就是一种物品、现象, 要不就是一个人。再从后句的:他们看起来一半像人, 一半像鸟。从这句话可推测出ebeings是非常奇怪的一种物种, 半人半兽的, 因此顺理成章就会联想到这个单词的意思就是:怪物。

学生在阅读过程中, 要注意联系上下文进行理解, 这种考题属于细节题, 考点就是针对某一个词或者某一句话进行分析理解, 只要学生懂得这一技巧, 就能轻松应对这一类型的阅读理解题目了。答案一定是在划线的词汇、句子的附近, 前面一句或者后一句就是正确的理解切入口。此外, 还有如which of the following is the best title of the passage?属于给文章添加标题, 就是对全文意思的考查, 只有通读全文、结合全文才能回答。又如经常会看到这样的提问:According to the passage.Which of the following is NOT true?这主要是考察学生对文章细节的掌握及理解, 因此一般设计这种题目时, 否定词会用大写的形式来提醒学生要找出不对的一项, 所以学生就要回到原文, 比照着题干中的A、B、C、D选项进行逐一排查, 才能得到正确的答案。

三、巧用连接词, 轻松找到答案

在初中英语阅读理解训练过程中, 学生要特别注意一些逻辑性的词汇和转接性的词汇, 关注一些词汇前后的意思, 可以有效的帮助我们判断文章的含义和作者的态度, 为我们在选择正确答案提供快捷的线索。

例如表示转折关系的连接词有:yet, but, however等, 出现这些表示转折的连接词, 说明转折后的才是作者想要表达的重点内容及隐含观点, 一般为出题点;表示原因关系的转接词有:as, because等, 在问题中常常就会对原因进行精简压缩, 或归纳总结, 让学生从中选择正确的答案, 所以, 学生一定要注意as, because引导的后面的相关内容;表示结果关系的转接词有:so, therefore, as a result等, 出现表示结果的连接词, 一般对应的会提问事情是如何结束的, 会采取什么对策等问题。此外, 还有表示让步的:though, even if, despite, in spite of等, 表并列的:and, andalso, or, neither...nor, either...or, likewise, similarly, equally, in the same way, that is to say等;表递进的:then, besides, additionally, furthermore, moreover, inaddition, what is more等。通过对这些连接词的认识, 理清阅读理解考题出题的方向, 抓住文章阅读理解的要点, 才能提高学生的阅读速度以及阅读理解的能力。

综上所述, 在初中英语阅读理解教学过程中, 教师要善于指导学生从一篇文章出题点的设计、答案隐藏的规律、阅读的顺序与技巧等方面进行分析, 总结规律, 找到方法, 才能让阅读理解难题迎刃而解

摘要：阅读教学在整个初中阶段的英语学习中都是一出重头戏, 无论在课文学习过程中, 还是在中考试题中, 阅读理解都是需要考察学生的一项英语能力。但是, 目前学生的英语阅读能力仍然比较薄弱, 如何提高学生的英语阅读理解能力, 成为了教师们共同探讨的话题。本文主要从三个方面进行探讨, 并结合实际案例进行分析, 提高学生阅读理解能力的有效方法与途径。

关键词：初中英语,阅读理解,教学方法,技巧

参考文献

[1]孟庆茹, 初中英语阅读教学方法探究[J];语文学刊 (外语教育与教学) ;2012年05期。

篇4：从文学视角解读初中课文

一、从形象和情境的角度解读课文

文学作品的解读不是纯理性的对作品意义的认识过程，而是伴随情感体验和审美享受的心理过程，是以鲜明可感的形象诉诸人的感性和理性世界的审美活动。文学创作通过形象的文学语言，营造一个鲜明的具体的文学形象和情境，吸引读者沉浸其中，展开丰富的联想和想象，获得审美的愉悦。阅读文学作品不能像阅读实用文章那样直逼作品的核心意义，而是要抓住形象和情境，在充分感受的基础上，进一步探求作品的意义。

文学形象有多种表现形式。以抒情性作品为例，主要是情感形象，情感的体验和意义的获得主要通过意象和意境的把握。比如鲁迅的《社戏》中，为什么只有从平桥村到赵庄看的社戏，是他心底最好看的戏呢？在这样的追问之下，引导学生解读文本，发现，在平桥村去赵庄看到社戏时，作者是处在一种自由、无拘的自然环境中的，灵魂是舒展的，精神是愉悦的，甚至座位也是宽敞的，这从文中的描写中可以读出：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来，月色便朦胧在这水气里……”、“那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和她弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”……品读这样的句子，学生仿佛触摸到了当时融合在豆麦、蕴藻之香的夜气里的沉静而柔和的情境。在作者看来，这样的心灵空间，才是最好的戏。因此，本文解读重点在于，如何通过具体描绘的“眼中之景”，去感受人物的“心中之情”。

文学解读必须关注文学的特性和文学教育的功能。从形象和意境入手，充分发挥感受力和想象力，是文学解读的正途。有调动丰富细腻的内心感受才能捕捉到这种人情的温暖。越过这几幅画面，虽然也能从文章结尾把握作者的情感，但文学的审美价值就消失殆尽了。

二、从文学形式的角度解读课文

文学作品的解读必须重视作品的形式，要克服以前只重内容不重形式的片面性。这是因为，从文本构成的角度讲，文本的主题或思想意义及情感意义无法与具体的表现形式分开，解读作品的思想意义离不开对形式的解读，一旦剥离了表现形式，主题意义也就不存在了；其次，在文学欣赏中，形式也具有相对独立的意义，形式的审美价值甚至不亚于内容的价值。20世纪文學理论发展中一个很重要的共识就是，形式在文学中具有本体性的重要地位。

所谓文学作品的形式包含诸多方面，如表现的技巧、语言形式、意象组合、结构方式等，而且不同文学样式又有许多细类，不一而足。仅就现代叙事学的角度，其要点就可以从结构安排、环境设置、叙述视角等方面进行解读，从中可以窥见形式的解读对作品阅读的重要意义。

以叙述角度而言。叙述角度是小说叙事学的重要观点，叙述角度的成功运用对体现作品的意义有重要作用。如《孔乙己》，选择了酒店里一个专管温酒的小伙计“我”作为孔乙己悲剧的历史见证人，十分巧妙。酒店必须有温酒的伙计自不必说，孔乙已是站着喝酒的，他的一举一动，一言一行都为“我”所耳闻目睹，并且把主人公的“历史”仅限于“我”的见闻来写，可使情节浓缩，使小说短小精悍。但从另一个意义上说，时空跨度拉大了，因为“我”的听闻不受时空的限制，可以间接写孔乙己的一切活动。而以一个孩子的身份和心理来叙述还有一个妙处：孩子对温酒工作的无聊和掌柜的势利是难以忍受的，需要有另外足以兴奋的刺激，需要孔乙己作为“笑料”，带来“快活的空气”，而这“快活的空气”正是小说所要揭露的社会的冷漠和冷酷。

三、从语言的表现力视角解读课文

语言的特点制约着文学的特点。文学作品的文学性说到底来自文学的语言。文学语言和日常语言或科学语言有很大的不同，虽然文学作品的语言用的也是日常生活所用的一套语言符号。日常语言或科学语言的意义是比较固定的，能指与所指的关系是相对稳定的。而在文学中，这种关系就要活跃得多，文学语言常常不拘泥于能指与所指的固定关系，并不停留在日常语言所表示的意义上，而是通过种种途径实现对意义的重建。

解读文学作品，应充分利用文学语言的特性，结合特定的语境和自身的生活体验，充分感受语言的意蕴。文学语言具有个人性、私密性、独特性，甚至采用一种“变异”的形式来表达独特的意味。这一点在诗歌语言中表现尤为突出，作者常常有意“违反”语言的常规组织，通过语言的“陌生化”达到一般语言所不能取得的效果。即使与日常语言最接近的散文语言，也会运用一些独特的语言形式，使读者获得言外之意。

例如，鲁迅作品中常出现一些有着特殊深意的词句，似乎不合逻辑，不合语法，但却极为重要：如《藤野先生》第一段中写清国留学生的发髻说“实在标致极了”，一句中的“标致”一词；又如在《孔乙己》一文中当喝酒的人嘲笑了孔乙己之后，写道：“店内外充满了快活的空气”，这里的“快活”一词又应该怎么理解呢？这里的讽刺意味，世人凉薄的展现，不是有亲身经历或者亲眼所见的人是很难体会到的；又如在《从百草园到三味书屋》一文中“其中似乎确凿只有一些野草”，这一句中的“似乎”和“确凿”一开篇就把学生唬住了，而这恰恰是鲁迅对百草园微妙而复杂的情感的体现；还有《孔乙己》一文的结尾一句中的“似乎的确”两个看似矛盾，实则艺术的词语；而在《故乡》一文中写道“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因”，“我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路”、“现在我的所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？”等富有深刻复杂意蕴的句子。

鲁迅自己也说，读他的作品，需要一定的生活经历。要很好地理解鲁迅作品中这些词句，学生必须有的足够知识占有量，必须有一定的生活阅历，必须结合语境，有很好的语感，必须有足够的和文本对话时间。

篇5：学生必须掌握的150道常识题

１.我国的国旗是什么？（五星红旗）2.美国现任的总统是谁？（奥巴马）

3.请问我国的教师节是哪一天？（9月10日）4.世界上最大的海洋是什么？（太平洋）5.我国共有多少个民族？（56个）6.我国的建军节是哪一天？（8月1日）7.河南的简称？（豫）

8.被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园）9.世界上使用人口最多的语言是什么？（汉语）10.农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节）11.法国的首都叫什么？（巴黎）

12.“泼水节”是哪个少数民族的重要节日？（傣族）13.我国的陆地面积是多少？（960万平方千米）14.中国历史上的第二个朝代是什么？（商朝）

15.香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？（1997.7.1）16.目前，中国的人口大约有多少亿（13亿）17.世界上最早、最长的人工河是什么？（京杭运河）18.我国的第一位封建皇帝是谁？（秦始皇 赢政）19.“世界环境日”指的是哪一天？（6月5日）

20.农历五月初五是端午节，各地有包棕子、赛龙舟的习俗，请问这是为了纪念哪位爱国诗人？（屈原）

21.中国的四大发明是什么？（指南针、火药、造纸术、印刷术）22.我国的五个少数民族自治区是哪五个？（西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔族自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区）23.NBA是哪个国家的篮球职业联赛的英文缩写？（美国）

24.世界上的四大文明古国是哪四个？（古中国、古埃及、古巴比伦、古印度）

25.世界上国土面积最大的国家？（俄罗斯）26.布达拉宫是哪个少数民族的著名建筑？（藏族）

27.现在世界人口约60多亿，人口最多的三个国家是什么？（中、印、美）28.英国的首都是什么？（伦敦）29.日本首都是什么？（东京）30.意大利的首都是什么？（罗马）

31.美国的首都是什么？（华盛顿哥伦比亚特区）32.我国最大的岛屿是什么？（台湾岛）33.被称为“风车王国”的国家是？（荷兰）34.世界上最早使用地铁的国家是？（英国）35.世界上有不少城市独具特点，请写出下列城市的名字？（世界水城威尼斯、音乐之都维也纳，世界雾都伦敦、世界表城伯尔尼）

文化常识

1.唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫）2.《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生）

3.戏剧中的角色有生、旦、净、末、丑之分，你知道戏曲中的女演员一般被称作什么？（旦）

4.“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣）5.《红楼梦》的作者是谁？（曹雪芹）

6.明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？（《本草纲目》）7.世界上第一台测定地震的仪器——地动仪是谁发明的？（张衡）8.“三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话？（孔子）

9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代哪位诗人的诗句？（李商隐）

10.活字印刷术是北宋的谁发明的？（毕升）11.文房四宝指的是什么？（笔墨纸砚）

12.我国的第一部字典是什么？（《说文解字》）

13.请说出我国的四大个主要戏剧剧种？（京剧、越剧、豫剧、黄梅戏）14.我国的第一部诗歌总集是什么？（诗经）15.请说出语文中常用的四种修辞手法？（夸张、比喻、拟人、排比）16.苏东坡是宋朝著名的文学家，请背出他写的一首诗或词。

17.请说出《红缕梦》中的三个主要人物。（贾宝玉、林黛玉、薛宝钗）18.唐宋八大家是哪些人？（韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏轼、苏徇、苏辙、曾巩）

19.中国的六大古都分别指什么？（北京、南京、西安、洛阳、开封、杭州）20.“读书被万卷，下笔如有神”这句话是谁说？（杜甫）21.1860年，是什么军队烧毁了圆明园？（英法联军）

22.“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话是谁说的？（岳飞）23.“赤壁之战”讲的是《三国演义》中的一个故事，请问“三国”指的是哪三国？（魏、蜀、吴）世界三大宗教分别是什么教？（佛教、基督教、伊斯教）

24.“三顾茅庐”是出自哪个历史时期？（三国）

25.下面的称号各是谁？（诗仙—李白、诗圣—杜甫、诗鬼—李贺山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明）

26.按顺序写出我国古代都有什么朝？（夏、商、周、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清）

27.谁发明了麻醉术？（华佗）

28.书法有哪些种类？（正书、草书、篆书、隶书、行书、楷书）29.《哈姆雷特》的作者是？（莎士比亚）30.《战争与和平》是一部什么小说？（长篇小说）31.“韦编三绝”讲的是谁勤奋读书的故事？（孔子）32.我国有文字可考的历史开始于？（商）

33.奸臣秦桧陷害抗金英雄岳飞的罪名是？（“莫须有”）34.成语“卧薪尝胆”讲的是谁的故事？（勾践）

35.宋江（及时雨）、林冲（豹子头）、吴用（智多星）、李逵（黑旋风）、鲁智深（花和尚）

36.王羲之（书圣）、张仲景（医圣）、张旭（草圣）、吴道子（画圣）、杜甫（诗圣）

37.加拿大（渥太华）、美国（华盛顿）、印度（新德里）、法国（巴黎）、俄罗斯（莫斯科）、德国（柏林）

38.《刘巧儿》（评剧）、《天仙配》（黄梅戏）、《花木兰》（豫剧）、《赵氏孤儿》（秦腔）

39.我国第一位伟大的历史学家是西汉时的司马迁。他著有我国第一部纪传体史书《史记》。

40.中国四大古典名著是：《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》。

41.“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”节选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

42.世界上最古老的寓言是伊索寓言。43.我国古代流传下来诗歌最多的是宋朝诗人陆游，他留下了近万首诗。44.《封神演义》中有一个可爱的儿童形象，他大闹龙宫，剔骨还父，以莲托身，他的名字叫哪吒。

45.维吾尔族民间文学 《阿凡提的故事》讲述了一个叫阿凡提的聪明人的故事。

46.我国著名的高原有：青藏高原、黄土高原 和云贵高原。47.东周分为春秋和战国两个阶段。48.宋代文体成就最高的是词。49.“鸿雁”在古代是代指书信。

50.有一个皇帝，害怕大将军夺权，就摆下酒席，婉转地让各位将军辞官回乡，这就是“杯酒释兵权”的故事，这个皇帝是宋太祖。

51.《四面楚歌》这个成语故事讲的是西楚霸王（项羽）和汉王（刘邦）之间的战争故事。

52.中国历史上杰出的天文学家是谁？（张衡）

53.世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁？（居里夫人。）

地理常识

1.七大洲：亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲 2.四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 3.我国最长的河流是什么？（长江）4.晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？（北斗星）5.中国位于北半球还是南半球？（北半球）

6.我国战国时代出现的最著名的一部军事理论著作是什么？（《孙子兵法》）7.被称为“五岳”的是哪五座山？（东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山）

8.太阳、地球、月亮这三个星体，哪个是行星、哪个是恒星、哪个是卫星？（太阳是恒星、地球是行星、月亮是卫星）9.我国最大的城市是哪里？（上海）

10.我国的三大平原是什么？（华北平原、东北平原、长江中下游平原）11.我国的四大高原是什么？（青藏高原、云贵高原、内蒙古高原、黄土高原）

12.中国的哪个城市被称为日光城？（拉萨）13.地球是不是太阳系的九大行星之一？（是）14.地球自转一周所需要多长时间？（1天）15.我国的第二大岛是什么岛？（海南岛）

16.请算一算，一年之中的第三季度有几天？（92天）17.UFO是什么标志？ 答案：飞碟。18.第一个预报彗星的是谁？ 答案：哈雷。

19.月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时）20.什么是流星？（指太空很小的固体或尘埃闯入地球大气层所产生的光迹。）

21.尼罗河下游散布着约80座金字塔，其中规模最大的是国王胡夫的金字塔。

22.我国最大的淡水湖是什么湖？（鄱阳湖）

理化常识

1.电灯是谁发明的？（爱迪生）

2.把水加热，通常到多少度会沸腾？（100摄氏度）3.矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？（凹透镜）4.空气中支持燃烧的气体叫什么？（氧气）

5.水的三种体态分别是什么？（液体、气体、固体）6.工业所说的三废分别是什么？（废水、废气、废渣）

7.为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快）8.自然界中最硬的物质是金刚石。

生物常识

1.会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？（哺乳动物）2.青蛙的幼体叫什么？（蝌蚪）

3.潜水艇是模仿哪一种生物来制造的？（鱼）4.人的正常体温是多少？（37℃左右）

5.植物进行光合作用，靠的是叶子中的什么成分？（叶绿素）6.人身上的骨骼共有多少块？（206块）7.地球上最大的动物是什么？（蓝鲸）

8.企鹅主要生活在七大洲中的哪一洲？（南极洲）9.海洋中最聪明的动物是什么？（海豚）10.代表着和平的植物是什么？ 答案：橄榄枝

11.巧克力是从哪里来的？（是从可可树上果实里的种子成的）12.人有多少块肌肉？（一共有600多块肌肉）13.鸟类的祖先是什么鸟？ 答案：始祖鸟。14.最大的哺乳动物是什么？ 答案：蓝鲸。15.最早的农作物是什么？ 答案：小麦。

16.我国四大油料作物是什么？ 答案：油菜、大豆、花生、芝麻。17.驰名全国的三大饮料是哪三样？答案：茶叶、可可、咖啡。

人身安全

1.飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因。）

2.药瓶为什么是浅色的？（因为浅色能反光，深色的受太阳光一照，吸收光多，药品容易变质）3.地震 ：在学校要听老师指挥，有秩序的迅速离开，避免踩踏；在家里要注意寻找角落藏匿，并寻找柔软物品保护头部。地震停止后向安全地方转移，要匍匐，逆风而进。

4.遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻；切记使用电梯，或者高层跳窗逃生。

5.煤气泄漏：不能点火、开灯、打电话，先关闭煤气阀门开窗户，然后撤离到安全地点再电话求助。

其他常识

1.《二泉映月》是一首用什么乐器独奏的曲子？（二胡）2.美术中的“三原色”指哪三种颜色（红、黄、蓝）

3.音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（西洋乐器）4.我国现代著名画家中，最擅长画马的是谁？（徐悲鸿）5.世界名画《最后的晚餐》的作者是谁？（达芬奇）

6.在参加短跑比赛时，最常用的是哪种起跑方式？（蹲踞式起跑）7.美术中，最基本的透视原理是什么？（近大远小）8.被称为我国“国球”的体育运动项目是什么？（乒乓球）9.号称“花草四君子”指什么？（梅、兰、竹、菊）

篇6：爸妈必须掌握的9个教育常识

1.有孩子的夫妻更快乐。

不少初为人父母者，面对宝宝的哭闹、顽皮、挑食等往往手足无措，甚至称孩子为“小恶魔”。然而，美国加州大学河滨分校的尼尔森教授研究发现，孩子给父母带来的快乐远多于痛苦。特别是父亲会从孩子那里获得相当多的正能量和幸福感。因此，建议爸妈们多从照顾孩子的`经历中体会快乐，而不是一味抱怨。把育儿当作成就，心态也更容易摆正。

2.把孩子放第一位更幸福。

荷兰阿姆斯特丹自由大学的阿什顿·詹姆斯教授发现，把孩子放在第一位的父母更幸福，并能感悟更多的生活真谛。但需要提醒的是，这不代表可以溺爱孩子。孩子犯错误，可以适当惩罚；孩子想要的东西，不该买的坚决不要妥协。

3.不要整天围着孩子转。

有些父母认为，爱就是成天围着孩子转，像“直升飞机”一样，有点事马上“飞”去“救火”。美国玛丽华盛顿大学的西弗林教授认为，无微不至的关爱让孩子更易抑郁，自理能力差。家长应学会适度放手，让孩子自己解决问题。尤其当孩子觉得被管得太多时，家长要接受而不是抱怨“不被理解”。

4.避免严厉的批评。

调查显示，约90%的美国家长承认曾对孩子有过至少一次的严厉批评。这种情况在我国也不少见。美国匹兹堡大学心理学家王明特（音）研究发现，严厉指责13岁左右的青少年，可能使他们的行为更放肆。建议家长在孩子犯错误时以教育为主，可选择适当的时机讲道理。若忍不住冲孩子发脾气了，要在事后向孩子道歉，以身作则。

5.规律作息有助孩子大脑发育。

英国伦敦大学学院的凯利教授在调查了1.1万名儿童后发现，3岁时就作息不规律，会导致阅读、计算能力低下，空间意识薄弱。研究还发现，规律作息对男孩女孩同等重要，越早养成习惯，越有利于孩子认知能力的提高。

6.一起做家务，孩子更快乐。

很多夫妻会为谁做家务闹矛盾。美国密苏里大学的戈尔文研究指出，父母与孩子一起做家务，孩子更容易变得快乐。比如，饭后让孩子扫地，爸爸拖地，妈妈洗碗，大家一起共享做家务的快乐，就是个不错的办法。

7.少让孩子看电视。

加拿大蒙特利尔大学的琳达·帕加尼跟踪调查了名儿童后发现，孩子在两岁半左右时，每天多看一小时电视，他们在上幼儿园时表现就更糟糕，尤其在词汇、计算和运动方面能力很差。对此，美国儿科学会最新建议，儿童在两岁前不要看电视，两岁后每天最多看两个小时。

8.锻炼让孩子表现更好。

英国斯特拉斯克莱德大学的布斯教授针对11岁青少年研究发现，适当运动有助于提高孩子的语言、计算等能力，对男孩与女孩同样有效。建议家长别总把孩子圈在家里，多与孩子一起跑跑步、打打球。

9.不要完全牺牲自我。

篇7：初中生必须掌握的文学常识解读

审计人员在运用Word时常遇到一些小问题不得解决，笔者在实践基础上掌握了一些技法，现提供给审计人员，只望共同提高业务工作水平。

一、解决WINDOWS XP/2000环境下Word中仿宋、楷体_GB2312等三号字体显示模糊的办法

目前审计人员在使用笔记本电脑或液晶显示屏时的操作系统多为WINDOWS XP/2000，在此环境下，打开Word使用国家规范文书字体中仿宋、楷体_GB2312 三号字时，电脑显示屏可能会出现文字有毛边模糊的现像，很令人心烦。有时审计人员会认为是计算机固有的或者想调整也不知道从何入手，以致输入时间一长会头昏眼花。其实解决办法很简单，不管是在WINDOWS XP还是在WINDOWS2000中，你打开桌面，右击鼠标，出现菜单，选择“属性”——“效果”——将“平滑字体边源”前的勾去掉，再点击“应用”——“确定”，问题就解决了，再看看效果是不是不一样？

二、不切换输方式,快速输入数字中的小数点

审计人员在结束现场审计工作，编制审计报告时，需要输入大量的审计数据，你如果是用安装office时携带的五笔字型或拼音输入法，会为输入数字中的小数点而在中文与英文输入法间不断调整而烦恼（使用陈桥五笔不会出现这些问题，它会输入数据后接着数据时自动将数据间的句号修改为小数点）。不过利用Word工具中的“自动更正”可解决此问题，让你一劳永逸。方法：打开“工具”——“自动更正”——“自动更正”，在“替换”“替换为”中分别填上“。”、“.”（小数点），点击“确定”，回到Word输入界面，在输入数据后输入两个“。”，再输入数据，看看“.”是不是变成了小数点“.”。这一方法会让你在输入小数点是多输入一个“。”，不过比每次输入数据中需输入小数点时需要在输入方法间调整要方便多了。按此办法进行后，你在Excel中用同样的输入方法，就可以快速输入数字中的小数点。此法可用于文字材料中的序号更正、如将“

1、”改“⒈”，年份中“零”的更正、如将“二00”改为“二○○”；公文年份中“括号”的更正、如将“（”“[”改为“〔”。

三、巧用版本信息，保存所有修改前后文件的原始面目

我们在编写审计报告等文字材料时，需要经过主审、组长等多次修改，Word中虽然为“修订”提供了一些功能，却不能保留每一次修改后的记录，但为了保证电子文档修改前后的真实性，审计人员有时需要在每修改后都保存一个文件并且还说明是什么时间谁修改的，其实这是一个很麻烦的事情。在Word中“版本”功能，对上述问题迎刃而解，用一个Word文件保存所有修改信息、保留所有修改文件的原貌。建好了一个Word文件后，首先选择一下“文件”——“版本”——“现在保存”，输入文档撰稿人、建档时间以及其他需要说明的事项，当审稿人修改时打开文档后先打开“文件”——“版本”——“现在保存”，再输入文档修改审稿人、修改时间以及其他需要说明的事项，然后进行文件处理，最后保存文件，至此一个完整全面反映一个审计报告或其他文档的修改、审定等全部电子文档集中在一个电子文档中，你可打开查看所有修改稿的前后情况。

四、妙用“Ctrl+Z”，取消自动项目编号

在没有改变Word缺省设置的情况下，输入：“

一、基本情况”后再换行时，系统会自动将其行为变成项目自动编号形式，并在下一行添加了“

二、”字样。这时如果按BackSpace键，可以删除第二行中的项目编号，并不能消除第一行中的项目编号形式，也就是说第一行中的“

一、”已经变成项目编号了，不可选，在我们继续输入文字后，Word的“自动项目编号”就会直接影响着文档的排版效果。如何去除？用“Ctrl+Z”就可发挥作用了。我们在输入“

一、基本情况”敲回车后，顺手按一下“Ctrl+Z”，一切都OK了，第一行还是原来的样子，一点也没变。其原因是Word系统中有“自动更正”的功能，可以按照一些约定将键入的内容自动更正。比如我们输入“

1、计算机的实际应用”并敲回车后，系统自动做了两个动作，一是换到下一行，二是自动将这两行变为自动编号的形式。“Ctrl+Z”的作用是撤消上一个操作，恢复到以前的某一步。我们按了一下“Ctrl+Z”，刚好取消了第二个动作，系统只做一个动作，而没有做自动编号，所以在此以后的动作中，系统不再使用自动编号功能下的“自动更正”（即“自动更正”为自动编号形式），你可以按你的需要编制段落标题号了。

五、运用“编辑——选择性粘贴”功能，方便编辑复制文本资料

我们有时在有关软件界面中复制有关选区后，在Word中采用“粘贴”，往往会将原有的格式复制过来。如在Excel中复制几列几行文字或数据后，在Word中“粘贴”，则会将表格格式复制过来，而不是纯文本形式；在浏览网页时选好区域复制后，在Word中采用“粘贴”，则会将网页形式复制下来，使你无法进行文字编辑。如果你采用“编辑”——“选择性粘贴”——“无格式文本”，则一切问题可以解决了，复制过来的是纯文本格式，你可对复制过来的文本自主编辑了。

六、巧用“替换”功能，删除Word文档多余的空行

有时候需要删除Word文档中有许多空行（如从网站查找到复制过来的纯文本形式的法规文件），一行一行的删除费时费力，这时我们可用“替换”功能来轻松解决（在WPS中删除空是很方便的），主要方法：

打开“编辑——替换”，把光标定位在“查找内容”输入框中，单击“高级”按钮，选择“特殊字符”中的“段落标记（P）”两次，在输入框中会显示“^P^P”，然后在“替换为”输入框中用上面的方法插入一个“段落标记（P）”(一个“^P”)，再按下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除，如果发现还有一些去不掉，可再重复一下就可以了，如果是在处理复制网页文章时还会出现段落标记后有一些空格，那你就试一下在查找中的“^P”加个空格，再加上“^P”，替换为“^P”，那么从网上下载一些文字材料出现的空行太多使得行数居高不下问题就自然解决了。

此时如果上面的方法去不了空行，那你需要细心看一下换行段落标记，是自动换行（页面行末显示的符号是“?”），还是手动换行（页面行末显示的符号是“↓”），前面去空行的是自动换行符。对文件中手动换行符(“Shift+回车”)形成的空行，在替换时需要选择“特殊字符”中的“人工换行（L）”两次，即用“^l^l”替换成“^l”，空行便可去除。总之用替换的方法来删除空行时，要灵活对待查找的内容，不然可换不了啊。

七、用“表格——标题行重复”功能，实现在每一页上都能打印行标题、且做到自动满页显示

在Word中文字编排时难以实现每一页上都重复打印一个行标题，如果采用表格功能，设置不好，最后一页是有多少行打多少行，也没有标题，不能实现满页打印。如果你用一下Word中的“表格——标题行重复”，就可以实现这个功能。方法：先复制Excel表至Word中用“粘贴”功能，再选择所需要设为标题行的部分，点击“表格”——“重复标题行”就完成了。试一下，在标题行外的空格连续中输入数据或文字，换行，至第二页，是不是自动满页显示？此功能在处理进行工程决算审计表中，你需要在Word表格中连续输入需要每页有文本标题显示的、同时在次页需要满页显时就起作用了。

八、利用“插入-对齐方式-页码-内侧”功能，让文稿正反的页码能在正确位置打印

在打印审计报告或其他文件需要正反打印时，我们会先将⒈⒊⒌⒎⒐页码先编在右侧，先打这几页，然后再对反面的⒉⒋⒍⒏⒑页的页编排在左侧，再进行打印，这样打印后页码就自然对映，如果搞错了，那就要浪费纸张了。不过你采用“插入-对齐方式-页码-内侧”功能后，只要在打印界面上先打⒈⒊⒌⒎⒐页，然后将纸反过来再打⒉⒋⒍⒏⒑页，这样处理后页码自然对齐了。

九、解决文字输入中的首行缩进两个字符问题

在你正常输入文本时首先确定首行缩进两个字符，你在“段落——缩进与间距——特殊格式”中确定需要首行缩进两个字符，“段落——缩进与间距——度量值”有时会显示厘米，这样就无法精确计算两个字是多少。如何处理？先选择区域，再选择一下字体“宋体”，再选择“段落”——缩进与间距——特殊格式——首行缩进”，再选择“度量值”便会出现缩进两个字符了，点击一下，以后你就不用再考虑应缩进多少厘米了。

十、利用图片处理工具，巧妙处理数码相机的取证材料

我们现在普遍使用数码相机进行原始材料的取证，其取证的隐蔽性较好，在审计中发现的问题未最后确定时，往往不为被审计单位察觉（过去发现问题时对原始资料折叠复印容易被发现），但其后续图片处理不太方便，用Acdsee还是用Photoshp,是需要花一定时间学习的。其实Office2000中就有很实用的图片处理软件Microsoft Photo Editor，结合Word，你便能很方便处理数码图片资料了。方法：第一步安装图片软件，对Office2000进行安全安装，即在进入按装程序——“添加或删除功能”——在“Microsoft Office”下拉菜单中选择“从本机运行全部程序”——“开始更新”，这以后你机器上就安装了Microsoft Photo Editor；第二步打开全部图片，然后一张一张的“裁切”——“复制”——打开Word文档——“粘贴”，第三步在Word中从“工具”中打开“图片”格式，对每张图片的大小、对比度、黑白等调整一下，尽量将一张凭证的所有附件整合在一页或几页上，然后对需作为审计证据的图片一次性打印出来，这一方面节约了纸张，另一方面也形成了审计证据的电子文档。

十一、给Word文件配备Excel文件，便于审计文件资料查找与汇集

我们在用Word编辑文件时，需要用Excel文件编一些表格资料，如果将编写审计报告或其他报告所需要的审计调整调查表等Excel表格文件整合到一个Word中，这样做有利于文件表格资料查找、修改、整理，不必在打印好Word后再到Excel中去查找所打印文件对应的Excel文件了。方法：光标移至己打开的Word文件的最后，打开“插入”——“对象”——“由文件创建”，在“文件名”右侧“浏览”选择你需要插入的文件，然后在“显示为图标”上打勾就行了。这时文档中出现了一个图标，双击即打开了该Excel文件，注意此文件己成为Word文件的附件，保存了Word文件即保存了Excel文件。同理在Excel中也可加载上一些Word文件。考虑打印Word文件时会将Excel文件图标打印出来，此时可先删除这个图标，进行Word文件的打印，然后用“Ctrl+Z”，撤销刚才动作，即可恢复Excel文件图标。

十二、利用邮件合并功能，实现批量处理含有数据的文本资料

我们在处理信函、通知、询证函、审计日记、审计工作底稿等，其格式基本一致，但具体内容及对象都不同，如果每次都一个一个的录入打印，使得基本相似的文本格式都在重复输入，如何利用己有的数据资源，使这类重复劳动变成一件轻松的事情，用“邮件合并”来解决，主要是利用Excel的数据资料，在Word中设置需要输入的位置后，可自动生成，具体方法可在Word的帮助文件学习。

十三、用好“两端对齐”与“左对齐”，让文档界面清楚漂亮

篇8：初中生必须掌握的文学常识解读

很多销售人员喜欢用“成事在天”这句话来表达对开拓市场这项工作的态度, 认为自己把市场都跑了个遍, 可没有客户想增加品牌操作, 自己也很懊恼、无奈, 面对公司每月对于开客户硬性数量的指标, 实在是被罚款罚得已经没有脾气了。其实, 我们都忽略了“成事在天”的下一句话——“谋事在人”, “凡事预则立, 不预则废”、“谋定而后动”, 必将事半功倍。得空总结一下开拓市场的一些思想碎片, 与各位探讨。

一、本品牌的品牌定位是什么?

为什么了解自己品牌的定位十分重要?因为他不但可以让你节省开拓市场的时间, 而且可以让你找到销售能够最快实现良性循环的合适代理商。假如你的品牌定位是中高端消费者, 那么你就在当地中高端市场里拜访代理商就可以了, 其他的低端市场很少人敢做中高端定位的品牌, 假如你的品牌混迹在低端市场的话, 也很难有较大的发展, 当你想换更好的代理商的时候, 最终会因为前期低端市场的代理商价格操作太低, 而造成中高端市场的代理商不愿意接手的局面。这就是为什么我们看到一些在其他区域做得很好的品牌, 在某个地方却没人敢代理的原因。当你找到一个其拥有的各方面资源比如店面位置、人员架构、渠道优势等等都跟你的品牌定位不太吻合的代理商的时候, 产生不了有效业绩, 最终影响你在公司的整体销售业绩, 害了自己。

二、产品知识, 产品的优势和劣势分别是什么?

产品知识对于销售人员当然是重要的, 面对潜在代理商, 对于自己的产品你当然要有很强的分析能力, 能够把自己的产品优势说出个一二三来, 突出优势隐藏劣势, 这是一个优秀销售人员的精明之处。同样, 了解产品的优势和劣势对于寻找什么样的代理商也有参考作用, 当你的产品优势最适合做家装和零售渠道的时候, 你就应该找家装和零售做得比较好的或者正在努力做这两个渠道的代理商作为潜在代理商, 当你产品优势最适合做工程和批发的时候, 你就应该找工程和批发做得比较好的或者正努力做这2个渠道的代理商作为潜在代理商, 也只有这样, 你才能把自己的优势发挥得最好, 把自己的劣势隐藏得最深, 用一个适合做家装的品牌产品去找一个做批发的代理商作为潜在代理商, 无异于牛头不对马嘴, 浪费工夫。

三、竞争对手的优势劣势是什么?

知己知彼, 百战不殆。现在的问题是, 当你在寻找你的代理商的时候, 你弄清楚你的竞争对手是谁了吗?我认为有2种, 第一种, 是和你的品牌定位一样并且也正在寻找代理商的品牌, 就像投标一样, 你们面临着在潜在代理商面前进行公开面试的局面;第二种, 是和你的品牌定位一样, 却已经有代理商在代理商的品牌。这就是为潜在代理商多想一步的问题, 你要想办法说服潜在代理商, 他代理了你的品牌之后, 能够有什么竞争优势去和其他定位一样的竞争品牌去竞争各种渠道, 比如家装渠道, 你的品牌是花色比别人丰富还是配套比别人灵活?所以, 要想打赢这场仗, 你必须了解这些竞争对手的优势、劣势是什么, 你要找到他的火力点, 你才有机会去想到办法去压制他。

四、目标代理商所欠缺的是什么?

有些代理商零售做得好, 家装渠道却做得很差, 为什么?因为他所代理的品牌缺乏“潮流”“领先”“个性”这些特性, 设计师是有个性的一个群体, 当你的产品无法表达他自己的设计个性的时候, 他是不屑一顾的;而且你的产品没有“潮流”“领先”“个性”的特性, 设计师又如何能去说服他那买了别墅的富翁客户来接受你的产品?

有些代理商家装渠道做得好, 零售却做得比较差, 为什么?因为他的产品链、价格链对于零售客户没太大的吸引力, 当别人的产品有二十多个系列的时候, 他所代理的品牌为了照顾家装渠道却只有十个非常“潮流”“领先”“个性”的系列, 当别人的价格链从平民消费到别墅消费都覆盖时, 他的价格链却只停留在别墅消费那一个阶层。一个代理商, 他不可能只做一个自己的优势渠道, 而放纵其他代理商在其他渠道上对自己的份额慢慢蚕食, 由此, 用你本身品牌、产品的优势, 去互补目标代理商所存在的渠道竞争劣势, 这是一种双赢的结果。

五、你能够给代理商带去信心吗?

这个法则的中心点是“你”, 你确实完全理解公司的品牌定位了吗?你确实理解公司的产品优势了吗?你确实能够放大你的品牌优势而隐藏你的品牌劣势了吗?你确实有足够的论据说服代理商相信你的品牌优势可以转化为他的商场搏杀优势了吗?你确定你的语言表达已经够坚定?你确定你的表情已经够淡定?你确定你的肢体语言已经得体?

六、“勤快”

为什么把“勤快”放到这里?我认为没有弄清楚以上几个问题以前, 盲目的勤快是事倍功半的, 弄不好还会让自己慢慢失去了信心, 当连续和几个代理商洽谈之后, 你发现他们没有一个对你的品牌有兴趣, 你会慢慢的开始怀疑自己品牌甚至自己的能力, 这对开拓市场这个阶段来说, 有时候是致命的。在弄清楚以上几个问题之后, 就应该开始不厌其烦、顶着烈日或狂风暴雨的去拜访目标代理商, 不断的分析问题、表达优势、展现未来等等, 让代理商一遍一遍的重新思考, 重新审视自己, 重新审视自己在当地市场的状况, 从而找到突破口。

七、你自己管辖的区域是怎么划分的?

记得很小的时候考试, 老师或家长总会告诉我们, 先把容易的题目做了, 碰到难的不会的话先跳过去, 把容易的会做的题目做完了再回头做难的。开拓市场也一样, 把容易开拓的地方先开拓出来, 先把一些“钉子户”市场放着, 等“钉子户”市场周围的城市都建立起了专卖店, 销售有了良性发展, 品牌有了一定的影响力, 你就会发现你的品牌在“钉子户”市场正被越来越多的人知道, 正被越来越多的人在讨论, 这时候你再回头去找目标代理商洽谈, 他对你的品牌所理解得就比较具体和立体了, 他把门开了一道缝, 你当然就比较容易切入了。

八、什么时候应该快刀斩乱麻、临门一脚?

当客户表现出较为浓厚的兴趣, 并通过一个阶段的接触相互了解, 代理商已经完全认同公司的品牌定位、产品组合、产品价格、产品优势和产品创新方向等等, 代理商已经在不断的询问和试探公司合作的各项细节和底线:比如专卖店支持政策能否再优惠点?首批发货能否给更大的返点优惠?广告支持上能否加大一点力度?等等, 那么基本上可以认定代理商在内心已经有经营你品牌的初步意向, 此时, 应该抛出一些“临门一脚”式的问题反问代理商, 比如:你能否确定最终的专卖店装修面积有多大, 这样我才好申请政策?首批发货你能多发三十万吗?如果可以, 我再跟公司申请一下优惠返点?你打算投入多少辆公交车做广告?或者做多少个市场外灯箱广告?这样我跟公司申请才好说服公司等等, 在得到代理商的肯定答复之后, 晚上给领导打电话在公司政策的允许下给予最大的支持, 第二天拿着合同亲自上门进行最后的洽谈。

九、你的领导能帮助你吗?