2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

2022六年级品德与社会期末试卷质量分析（精选14篇）

篇1：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

六年级下学期品德与社会期末试卷质量分析 这份试卷能根据《课程标准》比较全面地对学生进行了考查。试题题型结构和难度相对稳定，试卷中的难、中、易比例合理，试卷长度合适，卷面上没有出现偏题、怪题现象。试题无论从积累、方法、思维、表达等难度上，都没有设置更多的障碍，很好的全面考查了学生的品德素养。

二、试题分析

1．试题结构

本套试题共六个大题，第一题填空题（20分），第二题判断（20分），第三题选择（20分）

第四题连线题（14分），第五题问答题（9分），第六题实践题（17分）。各大题的小题数量较适中，分值分配较合理。

2．答题情况及归因分析

第一题判断共10个小题，侧重考查学生对基础知识和基本技能的掌握与理解。出错较多的是第4、8题，可以看出学生对实事方面的知识了解较少，总的来看，此题正确率仅为60%；第二题判断，试题围绕学生身边最近的实事与最基本的知识呈现，学生完成效果较好，只有第5小题错误较多，正确率为80%；第三题选择学生对有参照性的题目把握较好，但第2、6、7、8、10题与历史、实事相关的小题较容易出错；第四题连线，学生能够全部作对的寥寥无几，学生的积累较贫乏，对奥运五环、世界组织的性质和节日的了解都很不理想，正确率仅为50%；第五题问答题中第一小题“五城联创”的内容

学生比较了解，完成效果较好，但第二小题没有做的学生很多，除了题目较长，不便学生理解外，学生对“四大工程”确实不清楚，此题的正确率为60%；第六题实践活动第一小题完成情况不容乐观，学生分不清谚语、名言名句、俗语，第二小题大多数学生写得比较好，但不少孩子没有认真审题的习惯，题目要求给母校、老师、同学各写一句美好的、感谢的话，学生只对其中一个对象说话，失分较严重。

三、今后教学建议

通过考试，出现了这样和那样的问题，我们分析今后应该在品德与社会的教学中，着眼于学生全面素养的提高，注意激发学生关注身边实事，平时做个有心人，多积累，并创造机会让学生学会运用，要引导学生在生活中学习，联系生活实际运用知识，只有让学生走向生活，走向社会，才能促使学生更主动地去提高自身的综合素养。

篇2：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

第一题判断共10个小题，侧重考查学生对基础知识和基本技能的掌握与理解。出错较多的是第4、8题，可以看出学生对实事方面的知识了解较少，总的来看，此题正确率仅为60%；第二题判断，试题围绕学生身边最近的实事与最基本的知识呈现，学生完成效果较好，只有第5小题错误较多，正确率为80%；第三题选择学生对有参照性的题目把握较好，但第2、6、7、8、10题与历史、实事相关的小题较容易出错；第四题连线，学生能够全部作对的寥寥无几，学生的积累较贫乏，对奥运五环、世界组织的性质和节日的了解都很不理想，正确率仅为50%；第五题问答题中第一小题“五城联创”的内容学生比较了解，完成效果较好，但第二小题没有做的学生很多，除了题目较长，不便学生理解外，学生对“四大工程”确实不清楚，此题的正确率为60%；第六题实践活动第一小题完成情况不容乐观，学生分不清谚语、名言名句、俗语，第二小题大多数学生写得比较好，但不少孩子没有认真审题的习惯，题目要求给母校、老师、同 1

学各写一句美好的、感谢的话，学生只对其中一个对象说话，失分较严重。

今后教学建议

篇3：《品德与社会》六年级上册简析

一、跳出“教材”教“教材”

翻开全新的《品德与社会》教材，处处体现着浓郁的生活气息。一个个生活场景，一个个鲜活的话题，无不来源于学生的现实生活。品德与社会的教学不再是简单的道德知识灌输，而是如何引导学生在生活中学习，在学习中生活。有效的品德与社会教学应该是从学生的现实生活出发，让学生在实际生活中了解社会、把握自我，并在与社会的互动中发展自己，提升自己。教材中的部分事例和画面内容不贴近学生的生活实际，有些事例要么是过于成人化，学生不感兴趣;要么是讲外省、外县、外乡的事，对学生没有亲和力。一些画面没时间、地点、真实姓名，或者不够全面，给学生造成一种“虚”的感觉，真实感不强。由此，在教学中，教师要学会灵活多样地来处理教材。例如，《我家住在新农村》一课的插图画面，它展示的是浙江新农村和城市的画面，对学生来说没有亲近感。教学时，可以用自己家乡农村的画面替代。又如，我在教学《民风、民俗与我们的生活》一课时，通过师生对家乡的文化习俗进行搜集、整理，开展“新平大不同”知识竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，学生把学习当成了一件快乐有趣的事情。

二、注重“情感”和“体验”

新课程赋予《品德与社会》的内涵就是要关注每位学生的成长，培养他们有爱心、有责任感、有良好的行为习惯和个性品质。在教学中，如果脱离了学生真实的生活和内心体验，教育就成为苍白的说教。真实的生活体验是重要的课程资源，学生拥有了真实的生活体验，就拥有了自己真实的生活世界。在教学中，教师要努力为学生搭建心灵交流的平台。如教学《谁是最值得敬佩的人》时，可进行职业体验游戏。教师出示写有各种职业称谓的卡片，让学生随意抽取。20年后，如果你从事这个职业，你喜欢这个职业吗?为什么?有谁喜欢这个职业?假如你从事这个职业，你会怎么做?我们的幸福生活，离不开哪些人的辛勤劳动?假如缺少了他们当中任何一个行业的劳动，我们的生活会出现怎样的情形?

长期以来，我们在使用教材时，只注重知识的达成和传授，忽视了学生情感、态度和价值观的培养。因此，在教学中，教师要为教学内容添加一些情感色彩，增添一些人文因素，让学生在探索知识的过程中，主动经历丰富的情感体验，促进学生良好情感、态度和价值观的养成，为学生的持续发展注入不竭的动力。

三、注意知识点的挖掘和延伸

新课标指出，品德与社会有着非常强的社会性。它以儿童的社会生活为主线，逐步扩大的生活领域，结合社会生活、社会环境和社会关系，组织教学内容。它的的综合性非常强，涉及到的教学内容的要素是综合的，涉及到的社会领域是复杂的、交叉的。在教学每一课时，为了达到丰富学生的生活知识，让学生过美好生活，创造美好生活的教学目标，在教学时，有必要对一些知识点进行挖掘和延伸。例如，在教学《民风、民俗与我们的生活》一课时，对北京四合院的了解不能仅凭书上的内容，知道四合院的建筑与北京的历史、地理环境有关。结合北京举办奥运会，可以利用“走进北京四合院的情趣”视频，让学生边看边讨论、交流其中的内涵，可以让学生畅想住在北京四合院想做的事，补充外国人如何评价北京的四合院的资料。在教学《发展中的城市》时，可利用新闻报道“城市中发展的不和谐因素”引入，使学生有展望未来新城市的欲望，指导他们出金点子规划家乡，大胆畅想20年后的新城市。

篇4：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

《品德与生活（社会）》学科中学生的学习评价（以下简称品德评价）应体现“以人为本”的思想，应该注重以激励学生健康成长为主的发展性评价，发挥评价的诊断、导向和发展功能，促进学生良好道德品质及综合素养的形成与发展，并为他们的终身学习、活动、实践和发展打下基础。

一、评价坚持的原则

1.发展性原则。品德评价要以促进学生发展为最终目的，充分尊重学生的个体差异，关注每一个学生在原有基础上的持续发展。

2.导向性原则。品德评价要促进学生全面协调健康发展。

3.公正性原则。品德评价要引导和组织评价主体公平、公正地参与评价，注重评价过程中的合作与沟通，确保评价结果的客观真实。

4.可操作性原则。品德评价要根据不同学段、不同学校的具体情况，建立简便易行的科学合理的评价体系和方法。

二、评价坚持的内容

1.情感态度。情感态度侧重评价学生责任感、爱心、合作意识、规则意识、环境意识等。

2.知识技能。知识的评价重点是对知识的理解和领会，不是检查学生记住了多少具体知识。技能的评价主要包括观察、探究、收集和整理信息的技能，以及利用所学知识解决生活问题的能力等。

3.行为习惯。行为习惯侧重评价学生礼貌待人、遵纪守法、讲究卫生、诚实守信、劳动习惯等。

4.个性品质。个性品质侧重评价学生乐观向上、悦纳自己、善待他人等。

三、评价采取的方式

1.书面测试。各校应根据《品德与生活》、《品德与社会》课程标准中“课程目标”的要求，结合教材内容和学生实际水平进行命题，主要考核学生对道德基本知识、基本技能以及对自然、社会常识的了解和掌握情况。考核时间由各校自行安排，建议30～40分钟为宜。

2.非書面测试：应与学科教育目标和日常教学活动紧密结合，以学生的日常表现为依据，主要考核学生在知识与技能、情感与态度、行为与习惯等方面的情况，如学生的学习态度、兴趣、方法、习惯、合作能力、探究精神等。可结合平时教学过程进行，也可期末集中进行。

四、评价结果的应用

可采用“等级＋激励性评语”的形式，给学生以发展性的评价。等级可分为“优、良、合格”三个等级，一般不打“不合格”。低年级可用“小红旗”、“小红花”、“荣誉卡”、“小金星”、“顶呱呱”、“笑脸”等鼓励性符号表示不同的等级，增强其激励性。

实践证明，通过这样的教学质量检测管理的指导，有效促进了该学科教育教学质量的提升，促进了学生健康成长的客观、公正评价，达到了育人的目的。

篇5：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

（一）《品德与社会》试卷分析 撒营盘中小学

潘庆堂

小学毕业考试临近，为进一步落实新课程改革精神，培养学生良好的思想品德与行为习惯，4月27日撒营盘中心学校适应性检测圆满结束，现对本次六年级品德与社会期末检测考试情况予以总结分析。

一、试题分析

本次检测试卷共分六个大题：第一大题填空题围绕教材，突出教材重点，贴近学生的实际生活，知识含盖面广。既考查了学生对品德和社会知识的了解，又考查了学生行为习惯的养成，1、2题以行为习惯为主题“文明是人类和谐相处的金钥匙”，考查学生怎样和别人相处，在情感态度价值观上也有较好的体现。3题，树立保护环境的意识，了解地球是人类生存的家园，人类只有一个地球。4题检测了同学们对新交通，通信工具的了解：通信卫星、互联网的认识。第5题考查同学们热爱和平，反对战争的知识。第二大题判断题，主要考查生活中处处都有陷阱，不忘历史，养成良好的行为习惯等问题。第三大题选择题，第四题连线题，第五简答题，第六实践题。本次测试主要围绕以下几个知识点来考：养成良好的行为习惯、树立环境意识、不忘历史、爱好和平，反对战争。试题处处告诉我们当今世界已不能只读死书死读书了，要回顾历史，放眼世界，展望未来。总之，本次检测考试为教师今后进行小学品德教育指引了方向，有利于引导教师重视学生平时的行为教育，爱国教育，使其养成良好的生活、行为、道德习惯。

二、答卷分析

本次期末检测考试学生表现一般，大部分学生能掌握课本里的基础知识，达到了预期的教学目标，基本上能够独立地完成答卷。现对六（12）班份答卷进行抽样分析：

1、得分情况：在参试的42人中及格率达80.95%，最高分96分，最低分34分，90分以上占1人，平均分达分，优秀率为20.3%。

2、答题情况如下：

（1）第一大题失分率较高，个别学生甚至得零分。主要是考查学生的识记能力，学生失分高的原因主要是教师的教学进度跟不上，或者较快的问题，导致学生识记的面相对狭窄。

（2）第二大题是此次检测考试得分最高的一题，主要考查的知识点毒品的危害，良好的行为习惯，保护环境。

（3）第三大题，选择题主要考查对历史的回顾，对社会做出极大贡献的科学家及领袖人物和环境保护的知识点。此题失分也很大，主要是因为对历史事件的识记不到位以及对时事的了解不够。

（4）第四大题连线题主要是识记关于世界性节日中环境方面的节日的识记以及历史上的一些名人的识记，也有一定失分。

（5）第五大题简答，1、考查学生怎样和别人相处，养成文明的行为习惯。

2、联合国会徽的图样，以及象征意义，表达的愿望。

3、自然灾害的认识：危害、防范、以及自救的知识掌握。（6）第六大题，树立环境保护意识，森林的作用怎样保护好森林。从所考的知识点来看，覆盖面只涉及三方面的知识点，考点难度一般，都围绕课本知识点来考。

三、几点建议

从上面的试题和答卷情况来看，我们虽取得了一定的成绩，但还存在着太多的忧虑。我们的科任教师今后如何开展《品德与社会》的课堂教学，应注重学生的哪些方面的培养？结合本次期末检测考试，我有以下几点建议:

1、学生学习习惯的养成上需进一步加强，尤其是认真审题的习惯，认真书写的习惯，有的失分不是学生不会而是审题不认真所致，有时也因书写不规范导致不必要的失分。因此，在教学中要让同学们多多动手。

2、从学生答题情况也不难看出我们的教师在钻研教材、教学方法、开展教学活动以及责任心等方面暴露出来的问题。

篇6：六年级品德与社会期末试卷

第一单元成长中的新问题

一、我的课余生活

1、休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，玩，是儿童神圣的权利。

2、“玩”也有个品味的问题。玩要玩得健康、积极、有益。

二、不和烟酒交朋友

1、烟草随着燃烧温度的变化，可以产生4000多种物质，其中致癌物质有40多种。

2、长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍。中国平均每天有2000人因吸烟导致的疾病而死亡。

3、青少年吸烟的心理误区有：模仿心理、猎奇心理、攀比心理、逆反心理、解脱心理。

4、每年的5月31日为世界无烟日。国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。

5、毒品指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。

6、每年的6月26日为“国际禁毒日”。

7、毒贩的毒招：吸一两次不会上瘾；免费尝试；吸毒治病；现在有钱人都吸毒；吸毒可以减肥。

第二单元我和祖国一起成长

四、身边的变化

1、三四十年前，我国的经济还相当落后。国家为了保证每个人最基本的生活需要，采取了计划供应的政策，按人或按户发放各种购物票证，如：粮票、油票、肉票、鱼票、蛋票、豆制品票、糖票、布票、棉花票、肥皂票、煤票等。

2、责任田就是每户农民负责耕种的田地，责任田就是农民包产到户的耕地。责任田的土地属于集体所有。

3、家庭联产承包责任制从安徽省凤阳县黎园公社小岗生产队开始。

4、农村改革给农村带来了翻天覆地的四大历史性变化：农业生产能力大幅度地提高；乡镇企业蓬勃兴起；农民生活显著改善；农村各项社会事业取得明显进步。

5、深圳是我国最早成立的经济特区之一，原来只是一个沿海的小渔村。

6、2002年，我国国内生产总值居世界第六位，对外贸易额居世界第五位，工农业主要产品产量如原煤、钢、水泥、化肥、棉布、花生、油菜子、水果、肉类等均居世界首位。

7、电视机、录音机、冰箱、洗衣机是80年代的四大件，而90年代以来，彩电、录像机、电话、手机、空调，甚至汽车，都进入了普通家庭。

五、感受村民选举

1、好支书李元龙、大学生村官黄粱兵是村官的榜样。

2、村民民主选举村干部的好处：a：这是农民在农村基层享有民主权利的充分体现；b：有利于发现和选拔真正为民服务、廉洁奉公、带领群众致富的人才；c：有利于实行民主监督，有利于约束和克服干部的不正之风。

3、选举流程：宣布大会开始—乡镇领导致词—候选人发表施政演说—宣布并通过选举办法—提名并通过工作人员—村民投票—计票—新当选的讲话—大会结束。

六、隔海相望

1、福建省东面，一个轮廓状如芭蕉叶，叶柄朝南，叶尖向北的岛屿，那就是我国的第一大岛——台湾岛。台湾省地处西太平洋航道的中心位置，是我国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。

2、台湾岛是个年轻的大陆岛，台湾海峡北通东海，南接南海，是中国，也是国际海上交

通要道，素有远东“海上走廊”之称。

3、台湾岛地形复杂，山地和丘陵面积占全岛的2/3，西部为平原，最高峰叫玉山。云海翻腾的阿里山，风光秀美的日月潭，色彩缤纷的蝴蝶谷，美不胜收的台东海岸，都是著名的风景区。

4、台湾岛终年气温较高，降水充沛，岛上森林面积广大，树种繁多，有“亚洲天然植物园”之称，樟脑的产量世界第一。森林中还有黑长尾雉、兰鹇、云豹、白猴等珍稀动物。

5、台湾岛西部平原土壤肥沃，气候温暖湿润，盛产稻米和甘蔗，被人们称为“海上米仓”和“东方甜岛”。岛上四季鲜果不断，种类多，品质好，出产最多的是香蕉、菠萝、柑橘，享有“水果之乡”的美誉。台湾岛蕴藏着金、铜、煤、石油、硫磺等多种矿产资源。

6、宝岛台湾自古以来就是中国的神圣领土。汉代史籍中，称台湾为“夷洲”，自隋朝起又称之为“流求”，我国最早的史书《尚书》中的《禹贡》篇，把中国分为九州，台湾归属扬州范围。

7、“国殇”出自屈原的作品《九歌》，“乡愁”出自余光中的著名诗作《乡愁》。第三单元 外面的世界怎么样

七、跟着唐僧去西游

1、印度位于亚洲的南部，是亚洲大陆突出于印度洋的次大陆，形状像倒三角形。印度三面临海一面靠山，北倚喜马拉雅山，东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，南临印度洋。

2、印度有雄伟的地势、富庶的山河、多变的气候，又有迷人的自然景色，就像“印度”的梵文之意“月亮”一样，如诗如画。

3、恒河庄重而和善，印度人视它为母亲河。

4、中国和印度、埃及、古巴比伦统称为世界四大文明古国。

5、印度是佛教的发源地，是阿拉伯数字的发明地，佛教的创始人释迦牟尼。

6、舞蹈在印度被认为既是娱乐又是劝人行善的艺术形式。印度舞的特点是身体语言异常丰富，尤其是手语更为变幻莫测。印度舞节奏鲜明，动作繁杂精细，舞姿优美流畅，堪称世界艺术之林的一朵奇葩。

7、泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家、社会活动家，1913年获诺贝尔文学奖，1924年应孙中山邀请来中国。

8、印度名胜古迹众多，其中最著名的要数泰姬陵。

9、恒河被印度教徒视为圣河，当一轮红日冉冉升起时，人们开始踏入河中进行神圣的沐浴。（恒河沐浴）

10、印度是世界上最大的“牛国”，约占世界上牛的总数的1/4。牛给印度人提供了奶食，并担负耕地、运输等工作。印度教徒吧牛看做“神牛”、“圣牛”，使牛在印度受到特别的保护和崇拜。牛在街上自由走动，随便吃食品。

八、金字塔下留个影

1、埃及位于非洲东北部，沙漠占全国面积的90%以上，尼罗河由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原，尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。

2、对于颜色，一般来说，埃及人喜欢绿色和白色，讨厌黑色和蓝色，将真诚坦率的人称为“白心”，而称充满仇恨、嫉妒、奸诈的人为“黑心”。

3、金字塔是埃及法老的坟墓，最高最大的是胡夫金字塔，原高146.5米，狮身人面像是哈夫拉王之首和卧狮之身。

4、古埃及人创造了象形文字，它对字母文字的产生起重要作用。古埃及的医生能治疗多种疾病，牙痛、眼病、腹痛等在他们的医学文献中，只属一般小病。木乃伊是通过涂敷香料保存下来的尸体。

5、尼罗河每年7月定期泛滥，11月洪水逐渐退却，埃及人选择在洪水泛滥之后留下的肥沃淤泥上下种，待6月洪水来临之前收割。古埃及人还创造了太阳历，一年12个月，每月30天，5个宗教日。

九、奥林匹克的故乡

1、由于在奥林匹亚当时每4年举行一次盛大的宗教节日庆典，以后逐渐演变成国际性的体育运动盛会。公元前776年夏天在那里举行了第一届奥运会，此后每4年举行一次，持续千年之久。

2、纳姆菲翁神坛是奥运会期间点燃火炬的地方。现代奥林匹克运动的复兴，应当归功于法国人顾拜旦，奥运圣火于1896年4月6日在雅典重新点燃。

3、希腊位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三大洲的交会处。希腊境内多山，阳光、海水、石头成为希腊的三大宝，这里的石头是指遍布全国各地残垣断壁的古迹。丰富的历史文物，优美的自然环境，良好的旅游服务，使希腊成为举世闻名的旅游胜地。

4、被称为“千岛之国”的希腊，海洋对希腊气候的影响比较明显，这种气候特别适合于油橄榄、葡萄和柑橘的种植。油橄榄是希腊的国树，希腊人不管吃什么，总是爱加上橄榄油。

5、希腊人在饮食上习惯西餐，因邻近亚洲，所以饮食口味喜清淡，兼有东西方的特色，菜肴既不像西方那样油腻，也不像东方那样加很多调料，烹调方式主要受法国和土耳其的影响。

6、希腊盛产葡萄，每年的七八月间，都会举行盛大的葡萄酒节。

7、在希腊，点头意味着“不”。

8、公民大会是雅典国家最高权力机关。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是希腊著名的哲学家。《伊索寓言》中的主角大多是拟人化的动物。

9、雅典卫城是希腊古典建筑杰作的集大成者，最高点建有世界著名的帕提侬神庙，是希腊全盛时期建筑和雕刻艺术的代表作，被誉为希腊国宝，神庙全部用大理石砌成。

10、古希腊人的奥林匹克精神：尊重和平于公平竞争，反对战争和相互攻击。现代奥林匹克格言：更快、更高、更强；体育就是和平；重要的是参与，不是胜利。

11、奥运会旗：长方形，白底无边，中间五个相套的圆环，即奥林匹克环，从左到右为蓝（欧）黄（亚）黑（非）绿（大洋）红（美）。

十、我做志愿者1、2000年澳大利亚悉尼奥运会参赛国（地区）达199个，2004年在希腊雅典举办的奥运会，达202个，今年在中国北京，再创新高，达204个。

2、澳大利亚，首都堪培拉，语言英语、土著语言，民族，88%为英国及其他欧洲国家移民的后裔。

3、澳大利亚人喜欢与陌生人交谈，动物最喜欢袋鼠，乘坐出租车时，总喜欢与司机并排而坐，即使夫妇同时乘车，也由丈夫坐前面，他们认为这样才是对司机的尊重。

4、朝鲜人与人见面时，习惯以鞠躬加握手为礼。朝鲜人崇拜熊，民间把虎视为山神，把蟒封为财神。朝鲜人饮食喜辣，在中国的各大菜系中偏爱川菜，朝鲜冷面是一种深受很多人喜爱的传统食品。

5、英国人特别注意尊重妇女，一般情况下，走路先让妇女行，乘电梯先让妇女乘，宴会上要把主要女宾安排在第一首席上。狗视为“神圣动物”、“忠诚伴侣”，特别反对吃狗肉。

6、韩国人喜欢吃狗肉，法国和意大利人喜欢吃马肉。十一，不同地区不同生活

1、我国南方河流纵横，湖泊密布，从前人们出门多乘船。北方平原广阔，昔日人们出行多骑马，因此曾经有“南船北马”的说法。在青藏，牦牛被称为“高原之舟”，在沙漠，骆驼被称为“沙漠之舟”。

2、我国高原有：内蒙古高原、青藏高原、黄土高原、云贵高原；平原有：东北平原、华北平原、长江中下游平原；盆地有：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地。

3、我国地域辽阔，气候多样。东北北部地区夏季短暂，冬季漫长，呈现寒温带景象；华南沿海地区终年炎热多雨，一派热带风光，青藏高原是特殊的高寒地区，全年气温较低。在冬季，我国的气温是南高北低，最冷的地方是黑龙江的漠河；在夏季，我国普遍高温，南北温差很小，最热的地方是新疆的吐鲁番。

4、我国东部地区雨量充沛，气候湿润，西北内陆地区气候干旱，很多地方是沙漠戈壁。降水量最高纪录是台湾的火烧寮，最低是吐鲁番盆地中的托克逊。

5、由于各地的温度和水源条件不同，水稻主要产在南方，小麦主要产在北方，所以，南方人以米饭为主，北方人以面食为主。青藏高原上的藏族人，主食是牛羊肉和用青稞、豌豆等磨成面，再做成的糌粑。喝酥油茶、青稞酒。

十二、春节和圣诞

1、元旦是公历1月1日；埃及人把尼罗河的涨水看作新年的首日；非洲的乌干达每六个月就有一个雨季，所以他们有两个元旦；因纽特人第一次下雪就是新年的开始。

2、新年习俗：加拿大雪堆出来的新年；朝鲜新年扔稻草人；波兰的克拉科夫为彩蛋滚出来的新年。

3、我国的春节是指农历正月初一，是中国人的节日。

4、红色在中国人眼中代表着幸福、喜庆、欢乐、繁荣。

5、从12月24日晚起，西方国家的人们开始过圣诞节，圣诞节是纪念耶稣诞生的日子。传统的圣诞饭是火鸡、火腿、土豆、酸果酱及核桃。果饼、馅饼等等。

6、圣诞老人是西方童话中的人物，传说是小亚细亚地区一个名叫圣尼古拉的主教的化身。是一个头戴红尖帽、身穿大红袍、足登大皮靴、白眉毛、白胡须的老人。

7、2003年12月13日，519个纽约人在凛冽的寒风中高唱圣诞赞歌，打破了以前517人合唱的吉尼斯纪录。

8、中国人习惯一日三餐；斯里兰卡的一日三餐相隔时间较长；英国人“早餐吃饱，午餐潦草，晚餐吃好”；扎伊尔一天吃一餐；马来西亚人每天吃五餐；缅甸人每天吃六餐。六餐分主副两种。

十三、人种有不同

1、人种是世界人类种族的简称，是人类发展初期形成的具有共同体质形态的人群，世界三种主要人种是：白种人、黄种人和黑种人。我们属于黄种人。白种人的肤色、眼色、发色一般较浅，头发呈波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多，身体粗壮、高大；黑种人肤色黝黑，头发弯曲，嘴唇较厚，体毛较少；黄种人则介于上述两种人之间，皮肤呈淡黄色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等。

2、白种人占世界人口的55%，黄种人占37%，黑种人占8%。

3、黄种人主要分布在亚洲东部和东南部；白种人主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲；黑种人主要分布在非洲、大洋洲和美国境内。

4、黑色人种多分布在热带赤道地区，皮肤内黑色素含量高，能保护皮肤，鼻子低而宽，鼻孔通道短，体毛少，便于散热，头发弯曲，头发的空隙中充满空气，形成一个隔热层，保护头部；白种人多分布在较为寒冷的地区，皮肤黑色素含量较低，皮肤为浅色，鼻子高而窄，鼻孔通道较长，可以使冷空气较缓地进入肺部，体毛稠密，可以御寒；黄种人多分布在温带，所以肤色和身体的特征具有上述两种人的过渡性。

5、世界上的人种只是根据身体外部的特征不同来识别的，没有优劣之分。世界上不同的人种大致都处于相同的进化阶段。所谓的“种族歧视”主要是指白人对黑人的歧视。

6、林肯是美国第16任总统，1862年9月，他亲自起草了《解放黑人奴隶宣言》。1863年1月1日正式颁布了《解放黑人奴隶宣言》。为推动美国社会向前发展做出了巨大贡献，受到美国人民的崇敬。

篇7：六年级下册品德与社会期末测试卷

1.男孩和女孩在做同一件事的时候，人们对他们的( )和( )会不一样。

2.随着( )的增长，我们越来越注重自己的( )。

3.在和朋友相处时，( )的行为和做法不仅能给双方带来( )，而且还有益于( )的进一步发展。

4.森林像一个巨大的( )，从土壤中吸取大量的( )在经过植物散发到空气中。另外，森林还有( )，( )的作用。

5.我国荒漠化面积占国土面积的( )，而且这一比例还在( )。

6.( )是生命之源，我们的生活离不开( )。然而水不是( )，( )的。

7.地球上每年都会发生各种各样的( )，它们无情地( )着人类的家园。

8.临别赠言应送上一份( )，送上一份( )，送上一份( )，让友谊长存。

二、选择(5分)

1.( )被形象地称为“工业的.血液”。 A.煤炭B.石油C.酸雨 D.水

2.有“空中死神”之称的是( )。 A.洪水B.滑坡C..酸雨D.地震

3.疯牛病最早发现于( ) A.加拿大B.澳大利亚C.美国D.中国

4.( )被人们形象地称为“工业的粮食”。 A.钢铁 B.煤炭 C.木材 D.原料

5.( )距离地球最近的星球。 A.金星 B.月球 C.卫星 D.太阳

三、判断(7分)

1.森林是庞大的氧气制造场。 ( )

2.在集体中，男孩总是胜过女孩。 ( )

3.在朋友有困难时，我们要尽力帮助他们。 ( )

4.汶川大地震发生于4月12日。 ( )

5.保护环境要从小事做起。 ( )

6.临别赠言应该说心里话，送上一份祝福与希望。 ( )

7.男生和女生之间不会有正常的交往和真正的友谊。 ( )

四.连线，把下列人物与其相关的选项连起来。(4分)

(1)张衡 A.己所不欲。勿施于人

(2)秦大河 B.万隆会议

(3)周恩来 C.地动仪

(4)孔子 D.国际科考队

五.对答如流。(12分，每小题4分)

1.为什么说地球变脏了?

2.朋友之间应该怎样做?

篇8：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

（2013——2014学年第二学期）卷面成绩_________写字成绩_________

一、填空。

：号座

1、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在和上的差异越来越明显。女同学会变得更为，男同学会努力表现出像个男子汉。所以，我们要学会。

2、朋友间的友谊如同，有些行为像、一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它，开出美丽的，结出丰硕的。

3、成年男性平均体内所含的水分约占体重的，成年女性为，其中含水 ：名姓量91%~92%，含水76%。当人体内水分少于时，会导致死亡。

4、人们把煤炭称为“”，把石油称为“”。

5、月球表面没有、。阳光直射处，温度℃，背太阳处，温度℃。

6、和平共处五项原则是：、、、、。这是所提出的。

：级班

7、诺曼底位于的西海岸。年爆发了第二次世界大战，历时年，期间著名的诺曼底战役就发生在这里。当时由个反法西斯国家组成的军队，向发起猛攻。

二、判断题。

1、毕业后，可将经历的事忘得一干二净。（）

：

2、9月21日是“世界和平日”。鸽子是公认的和平的象征。（）名校3、2013年3月，美国对伊拉克发动了战争。（）4、20世纪，世界人口已达100亿。（）

5、真正能给人留下好印象的是外在形象，并不取决于内在的气质和良好的品行、修养。（）

三、选择题。

（一）单选题：

1、“己所不欲，勿施于人。”出自（）A、孟子B、韩非子C、孔子D、老子2、20世纪90年代以来，全球森林面积以（）的速度缩减。A、2.5%B、2.3%C、3.5%D、2.4%

3、1945年8月6日，将投降日本广岛。爆炸中心地带几十年寸草不生。A、英国原子弹B、德国氢弹C、美国氢弹D、美国原子弹

（二）多选题：

1、地震的前兆有（）。

A、明显震感B、鸡鸭不归巢C、水井中水变浑D、蛇上路

2、台风的预兆有（）。

A、南风热B、北风冷C、跑马云D、东风停

四、问答题。

1、联合国徽记上的图案表达了人们的什么愿望？

2、在你心目中把朋友比作什么？（3个以上）

3、“除了地球，没有任何一个星球现在可供人们生活。”谈谈你对这句话有什么感受。提出一条对保护环境最有益的建议。

篇9：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

（一）学校：姓名：

一、选择题。（13分）

1、第一次世界大战爆发的时间是（）。

A、1917年B、1914年C、1918年D、1939年

2、当与父母意见不一致或得不到父母理解时，正确的做法是（）。

A、等父母情绪好时与他们心平气和进行沟通B、跟爷爷告状，让他们出面批评父母 C、赌气不吃饭或离家出走D、生闷气或威胁父母说：“不读书了”

3、友谊可以给人带来温暖，为人排遣孤独和寂寞，朋友可以使我们的生活变得更美好，为了使友谊天长地久，就必须（）。

A、朋友的任何要求都要满足B、朋友犯的任何错误都要帮忙隐瞒 C、真心关爱，以诚相待D、为朋友两肋插刀在所不辞

4、世界上第一台电子计算机诞生于（）。

A、1846年B、1864年C、1946年D、1949年

5、世界上第一只克隆的哺乳动物是（）。

A、克隆牛B、克隆羊C、克隆马D、克隆猪

6、“法轮功”属于（）。

A、邪教B、宗教C、健身团体D、佛教

7、遵义会议确立了（）的地位。

A、瞿秋白B、周恩来C、毛泽东D、朱德

8、国际红十字会的总部设在（）。

A、伦敦B、日内瓦C、巴黎D、华盛顿

9、我国历史最为悠久的兵种是（）。

A、中国海军B、中国空军C、中国陆军D、中国特种部队

10、我国改革开放的总设计师是（）。

A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛

11、我们未成年人遭受不法侵害时，应当把（）放在第一位。

A、维护正义与不法侵害者斗争B、放弃自我救助 C、设法激怒对方D、人生安全

12、面对困难与挫折我们应该（）。

A、消极逃避B、得过且过C、迎接挑战D、迎难而退

13、快要升初中了，我们应该（）。

A、心里害怕B、快乐迎接挑战C、无所谓D、顺其自然

二、判断对错，对的在括号内打“√”，错的打“×”。（5分）

1、我们在建造房屋之前，应该先问问算命先生是否能动土。（2、虎门销烟是林则徐在广州进行的。（3、吸食鸦片只会危害个人健康，与国家社会安危无关。（4、萨拉热窝事件是第二次世界大战的导火线。（5、面对不法侵害，我们需要的是勇气而不是智慧。（三、连线题。（5分）

1、瓦特电灯

2、爱迪生蒸汽机

3、周恩来相对论

4、爱因斯坦圆周率

5、祖冲之和平共处五项原则

四、列举题。（3分）

1、请你列举出我国古代著名的三位医学家。（3分）

2、请你列举出你最敬佩的三位为和平而战的英雄人物。（3分）

五、简答题（12分）

篇10：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

（满分100分 时间40分钟）

一、知识宫里显身手。41分（每格1分）

1、我国青海玉树发生7.1级的（），甘肃舟曲发生特大的（）灾害，这些都是属于自然灾害。

2、信息高速公路能传递（）信息、（）信息和（）信息。

3、从2003年到2008年，我国已成功地实现了()次载人航天飞行，其中载人最多的一次是(),航天器搭载了（）名航天员，并进行了舱外太空行走。

4、“蒙娜丽莎”是（）的油画作品，现收藏在世界上最大的美术博物馆()里面，这个博物馆里还收藏了两件被称为国宝的艺术作品是()和().5、瓷器是我国古代的伟大发明之一，中国被称为（），景德镇是著名的（）

6、袁隆平对我国农业生产的伟大贡献是（），现代化农业所使用的机械是（）、()和（）。

7、被称为“万国之国”的是（）。被称为“旅游王国”的是（）。被称为“石油王国”的是（）。

8、世界花园（）、世界花都（）。荷兰的国花是（）。

9、美国的首都是（），世界金融中心是（）。

10、海拔最高的高原是（）、最宽的瀑布是（）、最大的裂谷带是（）。

11、（）是法国的象征，风车是（）的象征，阿拉伯数字是（）发明的。

12、最古老的邮政出现在（）。寄信时要使用（）监制的信封，并按（）书写。

13、被誉为世界文学史上的“最壮丽的一座纪念碑”的文学作品是（）又名（）；你所读过的《伊索寓言》的故事有（）和（）。14、2012年的第30届奥运会将在（）国的（）市举办。

二、对号入座善安排。20分（每题2分）1、2010年春节，我国领导人（）在福建省同干部群众共度佳节。①胡锦涛 ②温家宝 ③习近平2、2010年上海世博会的主题词是（）

①世界在你的眼前 ②城市，让生活更美好 ③在你身边、国家严打酒后驾车行为，对酒后驾驶人员一律实行行政拘留（）天。①10 ②15 ③20

4、农场有一批西瓜要销售，你认为农场应利用（）来发布这个销售信息，才能使销售信息发布的速度快，发布面广。

①电脑 ②报纸 ③宣传单

5、（）岛是中国的第一大岛，是祖国不可分割的一部分。

①台湾 ②金门 ③海南

6、福建省属于（）地形。

①盆地 ②丘陵 ③平原

7、地球表面的陆地共分为七大洲，除了（）以外，其余的各大洲都有人居住。

①北极洲 ②南极洲 ③非洲

8、（）被称为“具有神秘色彩的东方大国”。

①韩国 ②日本 ③中国 9、下列物品()不能带上火车。

①矿泉水 ②方便面 ③鞭炮和汽油

10、当你遇到某种灾害时，你应该（）

①积极求救和自救 ②听天由命 ③惊惶失措

三、法眼如炬，明辨是非。（10分 每格1分）

1、福建省的简称是闽，行政中心是厦门。（）

2、上海是我国最大的城市和经济中心，也是世界著名的大都市。（）

3、吸毒、吸烟、酿酒、沉溺于网络等都是人类健康的杀手。（）

4、泉州南音属于世界非物质文化遗产。（）5、2009年7月5日新疆乌鲁木齐发生严重的骚乱，其始作俑者是藏独分子热比娅。（）

6、现在生活水平提高了，不必从一粒米上去节约了。（）

7、今年10月1日 “嫦娥二号”卫星发射成功，这是首次运用火箭发射技术成功将卫星直接送入地月转移轨道。（）

8、爱迪生发明了电灯，瓦特发明了蒸汽机，鲁班发明了地动仪„„„„„„„„（）

9、中国被称为世界栽培作物起源的第一中心。

（）

10、甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的病毒，但这种病毒是可防、可控、可治的。()

四、相互关联，一线牵成。（8分）

金字塔 古埃及 甲骨文 凯萨神庙 古巴比伦 象形文字 空中花园 古印度 楔形文字 万里长城 古中国 梵文

五、发挥才能，解答问题。（21分）

1、小明说：“学好课本上的知识，认真听老师讲解就行了，用不着发现、提出问题，太费事了，”你赞同这种观点吗？并说说你的理由。（7分）

2、结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。（7分）

3．有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，你认为呢？联系生活实际说说你的观点。（7分）小学六年级上学期《品德与社会》质量测查试卷

（参考答案）

一、知识宫里显身手

1、地震 泥石流

2、文字 图像 声音

3、三 神舟七号 三

4、达 ．芬奇 卢浮宫 维纳斯 胜利女神

5、瓷国 瓷都

6、杂交水稻 播种机 收割机 拖拉机

7、美国 西班牙 伊拉克

8、日内瓦 巴黎 郁金香

9、华盛顿 华尔街

10、青藏高原 伊瓜苏瀑布 东非裂谷

11、埃非尔铁塔 荷兰 印度

12、中国 国家统一 规定格式

13、《天方夜谭 》 《一千零一夜》 《农夫和蛇》《狼和小羊》

14、英国 伦敦

二、对号入座善安排

1、①

2、②

3、②

4、①

5、①

6、②

7、②

8、③

9、③

10、①

三、法眼如炬，明辨是非

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、×

9、√

10、√

五、发挥才能，解答问题。第1题根据学生实际回答 第2题的参考答案：

答：农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。我们的生活离不开农业。就拿我们的一日三餐来说，我们离不开食物，民以食为天，而食物的来源离不开农业，所以说我们的生活离不开农业。

第3题的参考答案：

（1）答：我认为上网利大于弊。因为上网可以丰富自己的课外知识，而且上网聊天还可以促进人与人之间交流，让我们不孤僻，有朋友。以后的社会哪里离得开电脑啊？要先打下基础才行啊。通过网络还可以学习英语呢！又方便又省钱。我们通过网络和别人交流，很方便，还可以在网上提问题，会有人帮你解答问题。

（2）答：我认为上网弊大于利。因为我们有一些同学上网就是玩游戏，上课的时候老是想着游戏的事情，学习下降了。还有些同学老是在网上和人聊天，有时候看一些不健康的网站，这样对小学生的生活会有影响。科教版六年级上册《品德与社会》期末试卷

一 填空题

1．英国摄影师麦布里奇，在1881年发明了世界上第一架电影放映机。2．科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，传统的工业、农业正在走向现代化。

3．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就科学家和诗人。4.有幻想，做白日梦，是创造的开始。5.创造是大自然赋予人类的本能。

6.农业与我们的生活息息相关，它包括种植业，林业，牧业，渔业。7.现代化水产养殖被称为水上放牧，大大提高了水产品的产量。8.邮驿是我国古代传递信息的主要方式。

9.寄信是常用的通讯方法之一，其特点是简便，安全，费用低。10.．四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国。11.世界遗产分为三类：文化遗产，自然遗产，文化和自然双重遗产。12.地球上一共有七个大洲，即 亚洲，非洲，北美洲，南美洲，南极洲，欧洲和大洋洲。地球上广阔连续的水面被陆地穿插分割，形成了四个大洋：太平洋，大西洋，印度洋和北冰洋。其中太平洋的面积最大。

13．俾格米族是世界上身材最小的民族。

14．通讯的发展不断改变着我们的生活方式。今天，凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。

15．古老的金字塔是人类早期辉煌和文明的见证。

16．伟大的文学家雨果说，音乐是开启人类智慧宝库的一把钥匙。17.西班牙被称为旅游王国。

18.请列举法国巴黎的三处代表性建筑：艾菲尔铁塔，凯旋门，圣母院。19.“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”这句话是陶行知说的。20.爱迪生是世界上的发明大王，他一生的发明有近2000项。21.农作物会遇到旱灾，水灾和虫灾等自然灾害。22.科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。23.古时候，人们靠烽火，邮驿等方式传递信息。

24.寄信是要使用国家统一监制的信封，并按规定格式书写。25.最古老的邮政是在中国出现。

26.邮件的种类分为1.特快邮件2.普通包裹，3.快递包裹，4.平信，5.挂号信

27.特快专递有快捷，安全等特点。

28.电视，电脑，网络，广播，报刊等各种传媒是人们最主要的信息来源。29.金字塔是古埃及人民的杰作。30.古巴比伦创造出楔形文字。

31.18世纪中叶，英国机械师瓦特发明的蒸汽机把人类带进了“蒸汽时代”。32.斯蒂芬逊发明的火车的鸣叫，召唤了一个铁路时代的到来。

33.在人类文明的土壤中，盛开着许多用智慧和情感浇灌的“花朵”，不仅有科学技术，还有文学，绘画，雕塑，音乐等。

34.《伊索寓言》为后来欧洲寓言创作奠定了坚实的基础，对后世影响很大。35.我们居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖。36.世界上海拔最高的高原是青藏高原。37.世界上最宽的瀑布是伊瓜苏瀑布。38.夏威夷群岛被称为“太平洋上的珍珠”。

39.卢浮宫是世界上最大的美术博物馆，其中有三件被列为国宝的是：米开朗琪罗的《胜利女神》，达芬奇的《蒙娜丽莎》油画，维纳斯雕塑。

40.联合国总部设在美国第一大城市和最大海港纽约。

二．判断题（对的在括号中打“√”，错的在括号中打“╳”）1．想象力是每个创造的人成功的重要条件。（√）2．郁金香是英国的国花。（╳）3．美国人富尔顿发明了火车。（╳）

4．寄信时可以不使用国家统一监制的信封。（╳）

5．在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（╳）6．爱迪生发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机、鲁班发明了地动仪。（╳）7．《一千零一夜》又名《天方夜潭》。（√）8．圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。（√）9．《蒙娜丽莎》是15世纪法国莫奈的作品。（╳）10．卢浮宫是世界最大的美术博物馆。（√）

11.玩电脑游戏时，玩家易处于“游戏脑”状态，记忆力减退，易混淆虚拟与现实，易出现极端行为。

（√）

12.世界上第一个环球航行的人是西班牙航海家——麦哲伦。（√）

13.在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（╳)三，选择题

1.上网时，要注意（B）

A不是所有的网站都是适合们

B网友询问我的地址，电话时，我不告诉他 C我不会打开来历不明的电子邮件 D不浏览不良信息

2.使用通讯工具时，应该做到（C）

A接到电话使用礼貌用语 B偷看别人的信件

C爱护公用电话

D关闭网络不良信息 3.杂交水稻的创始人是（A）

A 袁隆平

B 邓小平

C黄大年 4.每年的12月25日是（C）

A 感恩节

B月圆节

C 圣诞节

5.斗牛是（A）国的一种娱乐活动。

A西班牙 B美国 C荷兰 D巴西 四．请用连线作答：连一连

你最棒

（1）

哥白尼

地动仪

张衡

日心说

顿

琴

弟

之

人

（2）

法国

地利

国

节

节

牛

X 射线

伦

有引力定律

莱特兄

飞机

祖冲

圆周率

居里夫

镭

维纳斯

《二泉映月》

《蓝色多瑙河》

捕鱼

美国

狂欢

巴西

奥中

感恩节

尼日利亚

五．简答题 1．什么叫农业生产？

答：农业生产就是对生物及其环境条件的控制。

从所包括的内容和范围来划分，农业可以区分为狭义的农业和广义的农业。前者指种植业，后者指种植业、林业、畜牧业、副业和渔业。

2．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷阱”？

答：

1、遵守国家法律法规

2、时刻警惕，避免网络陷阱

3、明白网络只是工具，不可以替代人的生活，避免花过多的时间在网络上，如网游、聊天等

4、对于尚没有办法识别好坏的群体，要进行引导性网络活动，不可让其接触或过多时间接触某些不适合信息

3．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。

答： 因为农业是我国国民经济发展的基础产业，我国耕地严重不足，导致粮食需大量进口，给国家收入带来了严重影响。更重要的是，人们的生活离不开粮食，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，所以农业与我们的生活有着密切的联系。

4.你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？

答：失败是成功之母，摔倒了要爬起来继续走

5.写出全国青少年网络文明公约？

答：全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人;要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序;要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 六．论述题

1．你知道在我国的世界遗产有哪些吗？为什么要保护文明遗产？

答： 从文化的角度说，可以看做当地文化的某个历史象征或者历史代表

从历史角度，就是这个时间很长了，要保护起来，是个玩意儿，不要弄坏了，子孙看不到了。

从法律角度.........您和修订国家文物保护法的商量商量，要不要拆了重建.........3、网络在社会上确实有许多负面影响，一个人如果迷恋上网络会带来怎样的后果？请你用简便的语言论述。

答： 迷恋网络世界，一方面挤占了课余体育锻炼和参与社会实践的时间，有的甚至挤占正常的学习时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力，也不利于学习。

篇11：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

一、对试题的认识

就整份试题情况看，题型覆盖面广，有填空、判断、选择、连线、简答、看图答题六部分构成。难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的学所，提升了孩子们辨别是非曲直的观念，同时又检测了孩子们的综合实践能力，符合每个层次的学生的认知情况。

二、考试概况分析，，，，整体看来，五（3）、五（4）班成绩不太满意，比同年级最高成绩低十几分，不及格人数太多，五（3）班13人，五（4）班9人。课堂所学不扎实，没有很好的监督学生认真记忆,刚接这两班对学情了解不够。

三、试题各题的得分统计

。。。。。

四、典型错例分析及原因

（一）填空一题失分比较严重，好些学生得分个位数。如：我国的四大高原、四大盆地、三大平原，好些学生都空着不会写，由此可见，学生课堂听课的效率还极差，对于书本中这些极为简单的基础知识都难以掌握，更谈不到准确记忆。

（二）、选择，错误的之处不尽相同。1.秦岭—淮河一线是我国地理的（B）分界线。A.东西 B.南北 C.以上都不对。个别学生错误的选择了（A）；2.下列不属于农业生产的是（C）。A.种庄稼 B.植树造林 C.修建楼房 D.养殖渔业。个别学生错误的选择了（A）……分析原因，这些内容都是本册课本所授内容，是一些应知应会的东西，可学生们却如同没学过一般，出现这错误的一幕幕，实在发人深省！

（三）、连线，“北方居民--面食、黄土高原居民--小米、南方居民--稻米” 这些题失分面较广，学生分不清互连错。

（四）、判断，“2.从1873年开始，中国大豆驰名世界。（对）3.黄土高原是世界上最高的高原。（错）8.黄土地十分肥沃，主要分布在我国的东北地区。（错）10.生活污水、工业排放的废水都是自然因素造成的水污染。（错）” 这些题失分面较广，究其原因：课堂所学不扎实，从答题的另一个角度看，发现学生的审题情况还很欠缺。

（五）简答一题失分最严重。主要表现在：1.中国印刷术对世界文明有什么贡献？4.说一说印刷品给我们的生活带来了哪些方便和变化？究其原因：课堂所学不扎实，学生的学习态度不端正，没有认真记忆。

（六）看图作答，本题失分也比较严重。课堂所学不扎实，错别字多等。

五、存在的问题和今后教学的努力方向

存在的问题：

1、对学情了解不够。

2、课堂听讲情况不良好，基础知识掌握不牢固。

3、没有认真记忆。

4、辨析能力差。

5、审题能力欠缺。

今后努力地方向：

1、改进教学方式方法，在调动学生学习积极性上狠下功夫，使他们热爱综合，热爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动的去求知，并做到乐于与他人合作探究，做到所学知识的准确无误，真正确保高效课堂的实效性。

2、加强学生习惯的培养，平日里的训练，从书写到审题、答题、背诵、检查一条龙要做到严谨以待，避免以后再次出现不该出现的遗憾。

3、夯实基础，切实抓好基本功，向课堂40分钟要质量。

4、引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

篇12：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

本次试题内容丰富，题型新颖，既注重了对基础知识的检测，同时注重能力的提升。充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学四年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。

（一）成绩分析

总体来看，学生的成绩有所进步，但也有一部分儿童成绩较差。且优秀率较低，根据考试情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力。

（二）本试卷共有四个大题，题型多样化，分布合理：

（1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，试题的考查内容不拘泥于课本知识，而是通过生活案例去反映所学知识。如“知识经验大比拼”“只能ABC”、“判断题”等。主要是多数学生理解单一，选择题中出现漏选，大量失分。还需在今后教学多接触多训练。

（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。如 “实践大舞台”等。少数学生缺少生活体验，答题错误率较高。（3）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、理解、感悟、探究、反思等考查活动，拓展他们的学习空间，促进品德与社会的全面实施。

（4）注重了地方性特征,充分体现新课改的精神，真正检测了学生的基础知识及实际的综合能力。有的学生对规则不理解，答题不理想。还需我们在平时教学中多钻研，多引导，多探究。

（三）学生答题中反映的问题分析

（1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙。（2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。

（3）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中对具体事例的言行评价组织太简单、语句不通顺，因而失分的学生较多。

（四）今后的教学建议

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

7、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。

8、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。

篇13：六年级品德与社会试卷分析

（一）成绩分析

总体来看，学生的成绩还不错，但也有一部分学生成绩有所下降。根据考试情况来看,试内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,能够很好的检测出学生所学和不足。

（二）学生答题分析

1、第一大题判断题，有三人不同程度出现错误，主要原因是掌握知识不牢固，做题不认真看题等原因。今后多加强辨别能力的训练。

2、第二大题选择题，有二人不同程度出现错误，主要原因是教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。致使学生选择不准确。

3、第三大题连线题，没出现错误。

4、第四大题想象空间，只有两名学生没有出现错误，其余同学不同程度出现了错误，主要由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如第一题第二问中少写一条。其余三题失分原因，主要是对具体事物的言行组织太简单、语句不通顺，既没说清楚是什么，也没明确地表示出具体内容，因而失分的学生较多。

（三）今后的教学措施

1、要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又联系生活实际。

3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

4、在以后教学中，注意加强引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

7、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。

8、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。

篇14：2022六年级品德与社会期末试卷质量分析

一、试题分析

（一）试题质量分析：

（1）试题的难易程度分析：

本套试题内容丰富，充分考查了学生基础知识和利用课本知识指导生活的能力，试题层次性较好，能真实反应不同学习程度的学生的真实学习状况，难度适中。

（2）知识点涵盖与课程标准的对应分析：

本套试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，涵盖了五年级上册一到四单元的主要考查点，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值观的考查则渗透在整个试题中。

（3）试题与新课改的对应分析

本套试题注重了基本知识的积累，培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，培养学生对生活事件正确的处理能力。考查知识侧重课本内容的了解，注重联系学生的现实生活，重视高尚品德的培养，指引学生今后的生活，让其做一个德才兼备的人。

（二）试题质量评价：

本试题由判断、选择、列举、简答四大部分组成。试题以学生现实生活为出发点出题，难度适中，侧重对学生是否能将课本知识应用到生活中的考查，同时也充分考查了学生感悟生活、观察生活、了解社会的能力，以及品德习惯的养成，试题中还处处渗透着对学生情感、态度与价值观的考查。对今后的教学有很强的指导性意义。

（三）试题自身的特点：

（1）考查试题基础知识源于课本，紧密联系生活，不拘泥于课本知识，通过生活具体问题剖析反映所学知识、能力、方法、情感态度与价值观，用生活去检验知识，反作用于生活，学习对生活有用的知识，对生活产生指导意义。（2）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。

（四）对今后命题的建议：

（1）命题继续注重与生活实际的联系，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中。

（2）适当增加一些开放性试题的设计，使学生多角度思考问题，不拘一格解决问题。

（3）命题可以丰富些图片，由学生的感性认识向理性思维合理转变，适应学生的年龄特点。

二、试卷分析

（一）成绩分析

从成绩上看，成绩不太理想，主要是学生基础知识掌握不牢，老师复习阶段对知识梳理不到位，训练不系统，做题方法欠积累等原因所致。

（二）各题的得分率分析

学生的试卷各题得分率如下：从得分率可以看出，学生填空失分较多，选择得分较高，判断及分析居中。

三、学生答卷中反映的问题与分析

（1）个别学生基础知识掌握不牢固、粗心大意，导致知识点相互混淆。

（2）概念混淆。

（3）学生缺乏方法的积累，处理生活问题的方法少，个别学生不会处理生活中的问题，实践经验少。

（4）部分学生联系知识分析解决问题的能力太差。

四、今后教学的思考

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的基础知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真学习本门课程，创造性的使用教材，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又能根据所学联系并指导生活。

3、加强过程性训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资源，规范训练，培养学生认真审题，缜密思考，认真检查的好习惯。

4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，增加学生的知识容量，拓宽学生的知识面。