试用期个人鉴定表

试用期个人鉴定表（通用14篇）

篇1：试用期个人鉴定表

律师事务所试用期自我鉴定

时光荏苒，转眼间两个月的试用期已经过去了。初来律所便感受到了这里有着和谐的人际关系和严谨的工作作风，在廖主任的带领下，每位同事都对工作充满了热情，能与一群志同道合的同事们在一起工作，每天都觉得很充实；能为这个充满凝聚力的集体贡献自己的力量，我感到很荣幸。现从以下四部分进行自我总结，请领导审阅：

一、提高思想认识，加快观念转变

工作中时刻以党员的标准严格要求自己，坚定政治立场，提高思想认识，在提供法律服务过程中始终以维护社会公平正义、维护法律尊严为终极目标；其次，转变以前在国有企业工作的观念，增强危机意识，加强工作的主动性，把自已的职业当作一种事业去追求。

二、加强业务知识的学习，不断提高综合素质

工作中认真对待领导交办的工作任务，利用每次参与案件的机会，总结各类案件业务办理流程及注意事项，加强业务知识的学习，为今后工作的顺利开展奠定基础。其次，在待人接物过程中，不断提高综合素质，完善自己的法律思维，提高案件的分析能力和判断能力。

三、对公司忠诚，快速融入新的集体中

在工作中遵守工作纪律，谦虚谨慎，任劳任怨。生活上乐于关心帮助他人，团队合作意识较强，快速融入到新的集体中。

感谢领导在这段时间里给予我足够的宽容、支持和帮助，在今后的工作中，我将扬长避短，克难攻坚，力求把工作做得更好，盼望能尽早独挡一面，不辜负领导对我的期望与栽培，为公司做出更大的贡献，同公司一起实现美好的未来！（试用期自我鉴定）

篇2：试用期个人鉴定表

思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，试用期鉴定表。

工作上，本人自xx-xx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。

记得，刚进XX行，为了尽快掌握XX行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗

我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续，鉴定材料《试用期鉴定表》。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。

学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。

篇3：试用期个人鉴定表

加固后的结构在加固设计使用年限内应具有足够的可靠度。目前, 结构的可靠度是以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定的。显然, 加固后结构的可靠度与其目标使用期的长短有关。本文将初步探讨基于不同目标使用期的结构鉴定与加固中荷载或作用的修正及相关问题。

1 不同目标使用期的可变作用取值基于等概率水准的修正

1.1 基本风压、雪压及楼面活荷载取值基于等概率水准的修正

已有结构加固改造设计时, 其基本雪压值、基本风压值、楼面活荷载标准值应该按后继目标使用期进行修正, 各修正系数见表1。

注:对表中未列出的中间值, 允许插值确定, 当t<10时, 按t=10取用

通过引入上述修正系数, 在一定程度上可考虑可变荷载在不同重现期内最大值的概率分布及相应的统计参数的变化。因为基于相等的概率, 目标使用期较短时可变荷载取值相应较小, 目标使用期较长时可变荷载取值相应较大, 而并不会改变其可靠度水平。考虑不同目标使用期对可变荷载取值作修正, 使加固后的结构在后续使用年限中与原设计具有相同概率, 保证即可靠性的前提下, 使加固设计更为合理, 避免了不必要的浪费或偏于不安全的情况。对民用建筑而言, 可靠性鉴定验算与加固设计验算均可按表1系数修正。但对工业厂房而言, 由于其楼面活荷载情况往往依据工艺条件和实际使用情况确定, 因此在鉴定验算和加固设计验算时均不作修正, 即不考虑随时间参数的变化。而工业厂房的风荷载、雪荷载一般可以考虑根据不同目标使用期作适当修正。

1.2 地震作用基于等概率水准的修正

地震作用也是一类与时间参数相关的可变作用, 其取值也可以随目标使用期的不同而按等概率水准原则修正。在我国现行的建筑抗震设计规范中, 采用了三水准设防的思想, 即“小震不坏, 中震可修, 大震不倒”。相应的设计基准期为50年, 即抗震设防烈度、地震动峰值加速度等都是按50年情况下给定的概率保证。对于现有建筑物的抗震鉴定和加固, 由于不同建筑物已经使用的年限不同, 要使加固后的建筑物在后续的使用年限中具有与原设计相同的概率水准, 就必须考虑建筑物的后续使用年限即目标使用期, 若仍按50年设计使用年限进行鉴定加固, 其抗震设防显然不符合我国的抗震防灾政策。

针对建筑物抗震鉴定和加固目标使用期的不同, 可计算出相应的地震动参数。即新建工程是按50年设计使用年限内超越概率10%确定其设计所用的抗震设防烈度;对于已经使用了t年的现有建筑, 可按 (50-t) 年内同等超越概率来确定其鉴定及加固时所用的抗震设防烈度, 进而确定相应的设计参数。借助于地震危险性分析, 在潜在震源、地震活动性、衰减规律的基础上, 可得到某个地区以超越概率P (I>i) 表示的地震危险性, 再根据给定期限T年内发生大于某一烈度的超越概率P (I>i|T) 与年超越概率的关系:

就可以得到不同期限内在给定超越概率下的地震烈度[5]。求出不同目标使用期所对应的烈度之后, 再与原设计的地震烈度建立联系, 就能体现不同目标使用期所采用的地震动水准仪与原设计具有相同的概率保证。对应于不同目标使用期地震作用与设计基准期为50年的地震作用的比值, 可通过对应不同目标使用期的αTmax与设计使用年限为50年的α50max比值求出, 见式 (2) [6]:

再分别对不同抗震设防烈度的地区进行计算, 可以得到全国平均意义下不同目标使用期所对应的地震作用调整系数亦即修正系数, 如表2所示。

2 不同目标使用期结构抗震构造措施基于等概率水准的确定

基于上述考虑即不同目标使用期内在同等超越概率下其所对应的烈度会有所折减, 那么与之对应的抗震构造措施当然也应该考虑适当的调整。规范规定构造措施是与设计使用年限中超越概率为10%的地震烈度即基本烈度紧密相关的。故可以通过不同设防烈度地区的危险性分析来找到50年基准期与设计使用年限中超越概率为10%的地震烈度的关系, 从而确定相应的调整系数。取基本烈度对应的构造措施调整系数为1.0, 则其他设计使用年限所对应的设防烈度的构造措施调整系数, 就可用不同设计使用年限对应的地震烈度与基本烈度的差值的代数和求得。由此计算得全国平均意义下不同设计使用年限所对应的抗震构造措施调整系数, 见表3。

3不同目标使用期对通用设计表达式中某些系数的影响

现行规范规定建筑结构设计中采用基于概率极限状态设计法的分项系数设计法, 该法同样适用于建筑结构的加固设计。该法的实用设计表达式中荷载与抗力的分项系数体现了结构的可靠性。而作为结构可靠性度量的可靠度则与目标使用期密切相关。设计使用年限或目标使用期的不同在实用设计表达式中仅能从结构重要性系数中得到部分体现, 却不能做到与结构可靠指标一一对应。且《建筑结构可靠度设计统一标准》[1]中仅分别对设计使用年限为5年, 50年及100年的结构构件的重要性系数作了最小值的规定, 其具体的取值以及其他设计使用年限下的取值在一定程度上有赖于设计者的工程经验。同时, 对于相同的破坏类型, 在结构极限状态函数中仅根据结构的重要性系数来表现结构可靠性的差异, 很有可能导致不同安全等级构件的可靠指标区别并不大, 即三级构件和二级构件很有可能选用同样的构件截面形式和材料, 对于具体的结构是否满足结构可靠性的要求很难得知, 而且也不符合工程经济性的要求[8]。故对不同目标使用期的考虑, 不能仅通过结构重要性系数的取值, 且其具体的取值应经过研究确定。

现行规范中实用设计表达式的荷载分项系数是根据有关统计确定的荷载变异系数和荷载效应的具体组合情况 (包括不同荷载的效应比) , 以及与抗力有关的分项系数的取值水平等因素确定, 以使在不同设计情况下的结构可靠度能趋于一致。对于不同的目标使用期, 则可对相应的可变荷载的变异系数以及均值与标准值的比值系数进行修正, 进而可通过分析计算得出合理的分项系数值。

4 材料的耐久性与目标使用期

在对建筑物进行加固改造设计时, 目标使用期的确定除了考虑业主的要求等因素外, 还应考虑原建筑构件、材料的耐久性, 特别是对于使用胶粘方法或掺有聚合物加固的结构、构件。现行的混凝土结构设计与施工规范, 主要是考虑荷载作用下结构承载的安全性与使用性的要求, 按照承载能力极限状态来进行设计, 以保证结构的安全, 而未考虑荷载或环境的长期作用都能引起材料性能的劣化。荷载长期作用下的材料性能劣化主要表现为材料强度的降低, 在通常的结构承载力设计中, 已用持久强度、疲劳强度等参数加以考虑。但却对结构长期使用过程中, 由于环境作用引起材料性能劣化, 对结构安全性与耐久性的影响考虑较少。在一些特殊环境的作用下, 如环境中的各种介质 (硫酸盐、氯盐、镁盐、酸等) , 温度湿度的变化 (冻融循环、干湿交替) 等, 都会导致钢筋混凝土的某些性能劣化, 如钢筋发生锈蚀, 混凝土产生裂缝, 承载力下降等。而一般现行规范的承载力设计方法, 没有考虑钢筋和混凝土截面的腐蚀损失, 因而对于一些有特殊使用要求的建筑可能导致其达不到预期的设计使用年限;而对于加固设计则可能偏于不安全。既有建筑基于后继目标使用期的加固设计中, 应考虑环境作用下的结构耐久性, 其基本目标是在结构后继使用年限内, 考虑到环境因素可能引起的材料性能劣化以后, 仍能保证结构有应有的安全性与耐久性。

由于影响加固后混凝土结构耐久性的因素很多, 故对此研究应该结合工程实际, 综合考虑各种环境因素对混凝土结构耐久性的影响, 以对加固设计使用年限的确定加以指导。耐久性设计应该以一种指南方式, 对不同的材料、环境类别和条件、不同的结构等分别提出设计标准。同时, 对于后继目标使用期很长或重要的建筑, 或加固时使用的材料耐久性易受环境影响等情况, 还应制定相应标准, 进行定期维护, 以保证结构构件的耐久性。如对使用胶粘方法或掺有聚合物加固的结构、构件, 应定期检查其工作状态。检查的时间间隔可由设计单位确定, 但第一次检查时间不应迟于10年[2]。

5 结语

在引入已有结构鉴定与加固设计的目标使用期概念后, 探讨了在鉴定与加固设计中对不同目标使用期的风荷载、雪荷载、楼面活荷载、地震作用等可变作用按照等概率水准原则的修正, 以及在加固设计中应注意的一些其他问题。从而使考虑不同目标使用期的鉴定验算与加固设计更为经济合理, 使已有结构的鉴定加固标准与现行结构设计规范体系进一步协调接轨。本文也讨论了结构构件加固后的耐久性问题, 这在实际工程中常常被忽视。

摘要：探讨了在鉴定与加固设计中对不同目标使用期的可变作用按照等概率水准原则的修正及在加固设计中应注意的一些其他问题, 从而使考虑不同目标使用期的鉴定验算与加固设计更为经济合理。

关键词：目标使用期,结构,鉴定与加固,设计使用年限

参考文献

[1]GB 50068-2001, 建筑结构可靠度设计统一标准[S].

[2]GB 50367-2006, 混凝土结构加固设计规范[S].

[3]GB 50223-2004, 建筑工程抗震设防分类标准[S].

[4]GB 50292-1999, 民用建筑可靠性鉴定标准[S].

[5]戴国莹, 李德虎.建筑结构抗震鉴定及加固的若干问题[J].建筑结构, 1999 (4) :58-59.

[6]毋剑平.考虑结构设计使用年限的抗震功能设计[D].北京:中国建筑科学研究院, 2003.

[7]龚思礼.建筑抗震设计手册[M].第2版.北京:中国建筑工业出版社, 2002.

篇4：一份珍藏了63年的党员鉴定表

此表长13.5厘米、宽10厘米，封面为棕色硬质绵纸，用蓝墨水工整地写着“党员鉴定表，胡中山1941.9.22”字样。里面为油印软质绵纸，扉页右上角刻印着党徽和数道象征光芒四射的射线，下面有几行小字说明：

此表为每个党员三个月鉴定一次每次鉴定结果顺序填写此表在党员调动时必须随同介绍信一同带走

山纵二旅政治部组织科印1941.9.22。

内有四张表格，他本人用蓝色圆珠笔填写，鉴定部分由支部书记用蓝墨水填写，除了纸张有些发黄和明显折痕外，字迹十分清晰。笔者摘录其中的部分内容：文化程度：识二百字。有何特长嗜好及疾病：无。家庭经济状况，动产多少(有無放债)：没；不动产多少(房屋土地)：地一亩房两间。参加过何种党派团体：参加过伪军一个月。参加战斗：共二次。入过狱否入狱原因时间入出狱情形：没。失掉过关系否原因时间怎样恢复：没。何人介绍：叶长赞(只留一个人空格)。

鉴定分为“阶级觉悟程度及思想意识的表现、工作能力经验之表现、个性生活及日常表现、学习情形”四个栏目。每一栏填得都比较详细具体，如“个性生活及日常表现”：1、个性很平和；2、模范作用好；5、不浪费有时吃烟。负责人盖章：叶长赞。

那是白色恐怖的年代，部队流动性大，人员调动频繁，组织上对党员了解不可能像和平年代有较长时间的接触，而这份3个月填写一次的鉴定表，内容具体，见经历见能力见思想见财产(数字)见特长嗜好，调动时通过此表对一个新来党员的家庭出身、经济状况(包括动产和不动产)、个性特长。工作能力、学习、战斗表现等基本状况，一看就明，八九不离十，比现在的述廉述学述职三述报告还要实在管用。

走过了半个多世纪的风风雨雨，跟随主人南征北战，出生入死，鉴定表依然完好无损，这不能不说是一个奇迹。它已经成为一件不可多得的革命文物，也掂量出了它在老人心目中特殊的分量。

它是如何得已保存下来的呢?“说了不怕你们笑话，是猪尿泡帮了大忙。”老人笑呵呵地向我们讲述了那段经历。

那时八路军物质条件异常艰苦，想找一块塑料雨布都十分困难。

有一次正好遇上房东家杀了一头猪，他设法要来猪尿泡晒干，然后将鉴定表折成两层放到里面缝合起来，这样即使落到水里也不会浸湿。解放战争中渡江战役和厦门岛鼓浪屿战斗，他搭乘的船都曾被打破，人落到水里。战斗结束后，打开包袱布，嘿，藏在猪尿泡里的鉴定表居然完好着呢。全国解放后，部队有了固定的驻营地，胡中山才忍痛将那个宝贝疙瘩——猪尿泡丢了。

老人一生参加大小战斗百余次，先后四次负伤，三次评为战斗模范，二次荣立战功。华东野战军授予他“二级人民英雄”称号。他历任战士、班长、排长、指导员、教导员、营长、华东速成中学学员、政治处主任、福建省公安厅民警处副处长、福建省公安总队参谋长、江西赣州军分区副司令员等职。无论职务还是生活环境如何变化，这份珍贵的党员鉴定表他始终带在身边。

篇5：招聘人员试用期鉴定表

姓

名

出生年月

照

片 性

别

婚

否

籍贯

最高学历

专业

专业技术资格 证书

取得

时间

政治面貌

身份证号

手机号码

其他联系方式

高等教育高等教育学习经历学习经历

学历

学位

学校

专业

毕业时间

培训情况

工作 经历

起止 时间

工作 单位 名称

担任职务

证明人

应聘岗位

以上所填各项均属事实，若有不实或虚构，愿受取消申请资格或受聘后除名 之 处分，并承担相应法律责任。

填表人：

填表日期：

0 2020 年

月

篇6：机关单位新进文员试用期鉴定表

一、独立宗的初审

独立宗审批登记种类较多，有首次登记、转移登记、变更登记等等。为了做好独立宗初审工作，我先是熟悉《佛山市南海区不动产登记指南（152项目清单）》中独立宗收件的相关材料，做到不遗漏；然后，我建立了几个文档，专门收集业务所涉专业名词的解释（例如，建筑结构的六种类别、容积率的计算公式），做到不误判；我还虚心向有经验的同事请教，及时了解独立宗审件的最新信息，不断更新自己的库容，做到不落后。

二、公告的发布 不动产登记公告通过“佛山市国土资源局南海分局电子政务系统”发布在国土官方网站上，包括作废公告、声明、确权公告等。这项工作难度不高，但具有公开性和时效性，更需要细心和耐心。我现已掌握确权公告、更名公告、遗失声明、作废公告的撰写要点和注意事项，能独立快速发布公告。

篇7：聘用期内鉴定表

马亮退休后经朋友介绍,被一家汽车修理公司聘用.双方没有办理任何聘用手续,只是口头约定公司每月给马亮800元。200l年3月的一天，马亮受公司指派，搭乘公司工具车前往外地某客户处检修丰辆。途中因对面一辆货车违章发生车祸，公司工具车司机当场死亡，马亮左脚被压断。事故经公安交通部门认定为货车司机负主要责任。马亮出院后，向汽车修理公司提出申请劳动鉴定伤残等级并享受工伤事故待遇的要求，被公司断然拒绝。公司认为，马亮为退休人员，虽被公司短期聘用，但其与公司不存在劳动关系，因此不能享受正式工才能享受的有关保险待遇，并强调，公司里类似马亮这样的退休返聘人员很多，都不享受类似待遇。如果马亮要申请劳动鉴定和工伤保险待遇，应向其原单位提出.马亮在多次申请无果后，向劳动争议仲裁部门提出仲裁申请，请求裁决汽车修理公司负责为其申报工伤鉴定,并按规定给予工伤保险待遇.按照规定，马亮被汽车修理公司返聘后应签订聘用合同，明确双方的责、权、利，实际上双方并无聘用合同，对此，汽车修理公司作为用人单位应负主要责任;其次，有关法规明确规定，职工被借调或者聘用期间发生工伤事故，应由借调或者聘用单位承担工伤保险责任，本案中汽车修理公司作为聘用单位应当承担责任;再次，从这起事故看，马亮受指派搭乘公司工具车前往外地检修车辆，应视作因工随车外出，其间发生交通事故而造成的伤亡，按规定应认定为工伤。在协商无效的情况下仲裁委做出裁决，汽车修理公司为马亮申请劳动伤残等级鉴定，并按伤残等级给予其工伤保险待遇。

【评析】

本案与其他工伤事故处理的最大差异在于，当事人马亮不是汽车修理公司正式职工，而是退休返聘人员。汽车修理公司以为工伤保险待遇只能是在职职工享受，而聘用人员则不能享受。他们在聘用人员时只知支付工资而不懂还要承担工伤保险责任。一些单位往往把危险的活让聘用人员干，或许这也是其中一个重要原因。在修理公司看来，马亮系退休人员，出了事故应由原单位负责。实际上，对于这一问题有关政策法规规定得清清楚楚，并无多少疑义。本案中企业经营者对工伤保险法规如此生疏，应当引起有关部门的重视。

作为退休返聘人员，马亮在本案中也有教训可以汲龋一是在被聘用时应要求聘用方签订聘用合同;二是在签订聘用合同中要明确医疗、工伤事故待遇等条款，免得将来出了问题时扯皮。

[政策法规参考]

《劳动部关于实行劳动合同制度若干问题的通知》(劳部发[1996]354号)第13条：已享受养老保险待遇的离退休人员被再次聘用时，用人单位应与其签订书面协议，明确聘用期内的工作内容、报酬、医疗、劳保待遇等权利和义务。

《企业职工工伤保险试行办法》(劳部发[1996]266号)第48条第3款：职工被借调或者聘用期间发生工伤事故的，由借调或者聘用单位承担工伤保险责任。

篇8：试用期个人鉴定表

姓名

工作单位惠东县黄埠中学

填表时间

国家教育委员会

劳动人事部制

说明：考核鉴定的内容包括：

1、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。

2、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。

篇9：学期鉴定表个人鉴定

学期鉴定表个人鉴定一

时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在忙碌的大三里，我收获很大，但也存在不足。点点滴滴的小事，虽不起眼，却构成了多姿多彩的崭新生活。其中苦乐掺杂，获益良多。

思想上，我一如的坚定自己政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质，并在大三上学期成为预备党员。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为。

学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记。在课余时间，充分利用学校的图书馆资源，阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题角度。

在日常生活中，我以诚实守信为处事原则，信守承诺，严以律已，宽以待人，充满感恩之心，努力善待身边的每一个人。另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动。

当然我也有很多存在的不足，我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光；不善于和陌生人交流；演讲和口才有待提高。希望自己在接下来的日子多努力了解自己改进自己，虚心接受他人的批评和建议。

在大学最后的这段时间里，我会全力以赴，积极向上，勤奋学习。我始终相信“努力不一定会成功，但不努力一定不会成功”。

学期鉴定表个人鉴定二

又是一年，这一年时间我逐渐走向成熟，逐渐确立了明确的未来方向，向梦想又迈进了一步。

在学习上，我深知学习的重要性。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我们应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。为此我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，大二的学习中，我尽管进步了，但离心中的目标还很远，仍需要努力，抓紧自己的学习。知识无止境，人的发展亦无止境。

思想上，思想端正，能吃苦耐劳，认真学习中国特色社会理论，努力学习各个领域的知识来武装自己充实自己，积极提升自己的世界观，人生观，价值观，为成功奠定基础。多些与人为善为乐，用实际行动来展现当代大学生的风采。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处十分融洽。在课余时间参加各种社会活动，并进行兼职，学到了很多做人的道理。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作中，作为班里的宣传委员，尽职尽责，认真完成导员安排的各项工作，积极团结同学，有奉献精神，尽力搞好每一次团日活动。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实做事。在实际工作中，树立强烈的事业心，高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

学期鉴定表个人鉴定三

大二的学习生活结束了，回首过往，感到这一年学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活。

一、学习方面：每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的题目。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。

二、思想方面：本学期我很荣幸的进入了党校学习，对党也有更深刻认识，经过一年党校学习，已成为入党积极分子，并顺利结业。我虽然结业，但我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

三、有广泛爱好：我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定爱好，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和**电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零间隔大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务职员和活动场地，由**电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，进步和加深了他们对计算机的爱好和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期看的利润和效益。

四、积极参加学校的各种活动：在XX下半年至XX上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。

五、社会实践方面：一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也结合我的专业性质注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此课余的时候我就在外面做起了兼职，也经常就同学和朋友电脑硬件和软件的方面的问题给予以热情的帮助和解答。

六、今后打算：来大学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。在大学的日子已经过去了一大半了，剩下的日子一定要精打细算，好好学习！以下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。

第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，努力学习英语，争取大三过英语四级！

第四，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。

第五，加强专业知识的学习。

篇10：教育实习鉴定表个人鉴定

教育实习鉴定表个人鉴定篇一

时光过的很快，转眼间半年的时间就过去了。在这半年内，在各位领导和老师的指导与帮助下，我逐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格中学地理教师。在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的地理教学过程当中不断地反思，提高自己的地理教学水平。

身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。

“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年乐谱网里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。

教育实习鉴定表个人鉴定篇二

去年10月8日——11月18日，按照学校与学院的有关要求和指示，我和10位同是人文学院汉语言文学(师范)教育专业的队友抵达湛江市爱周职业技术学校进行为期6周的教育实习活动。实习期间，在爱周学校各位领导和有关老师的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：

一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出至少4个详细而完整的教案，经审阅、批核并达到要求后，正式授课。

二、教学工作实习。这是第2至5周的任务，我与队友李铭声、刘付金志组成一个教学小组，负责 06普高一(3)班的语文教学，内容为人教版《语文 必修一》的第3、4单元。总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案、课件规范美观，内容准确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚，普通话顺畅;课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。

三、班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织功能，并十分注重与两位组员的合作交流，相互体谅，效果比较明显。曾成功地举行四次主题班会：《我爱我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜 离别 相聚》，组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动，并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”，得到原班主任的认可。

四、教育实习总结工作。最后一周，根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，为实习作一个详细而全面的总结。

6周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。今后定必认真总结，及时反思，多向老师、同学学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。

教育实习鉴定表个人鉴定篇三

按照学校的安排，我荣幸的到**学校为期一个半月的教育实习，在这段难忘的实习过程中，不管在知识掌握，实践体验方面我都得到很大的收获。以下就是我实习的自我鉴定。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理　　状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!

试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀地理教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使　　这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时　　学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知　　识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

“冰封三尺非一日之寒”这段经历使我认识到要做一名优秀教师不但要有丰富的书本知识，还要有丰富的教学知识，所以在以后的学习中我一定会更加努力，注意观察，不断培养自己的各方面能力。

篇11：毕业实习鉴定表个人鉴定

见习生 ： 邓岚

所在院校： 安康学院

1月，我有幸被选到渭滨区卫生和计划生育局见习。转眼间见习即将结束，这短暂的一段时间是我人生中重要的一段历程，期间我感触颇多。在局领导的帮助和带领下，使我顺利的完成了这次实习。现将这一段时间以来的学习工作总结如下：

一、见习目的

熟悉卫计局的日常运转的机制，同时学习其管理模式和运作模式，了解政府机关特定的人际关系及工作技巧，为以后的职场生涯打下坚实的基础，助于理论联系实际，提高操作技能，掌握人脉资源，丰富社会经验，以期促进自身学习工作能力和素质的提升，从而完善自己的人生规划。

二、见习内容

1、对机关公文进行简单的编写与处理

公文写作能力是检验机关工作人员“以文辅政”能力和衡量岗位素质高低的一个重要尺度，是从政干部党员必备的基础技能。在卫计局实习中，我编写了一些文件，在建立一些重要公文时，具体格式和要求和语言特点，公文的传送渠道、方式的认识和公文的整理归档工作，这样有助于自己更加了解政府的机关公文写作与处理方式，这对自己未来在工作中遇到文件编写很有帮助。

2、对来访电话的礼貌用语以及回答

我被分到的股室主要业务是负责对独生子女家庭进行奖励，对超生家庭进行处罚、信访案件办理等工作.经常会有群众的电话打进来，询问一些政策，我需要和蔼的语气和足够的耐心，认真聆听，并在第一时间给股长反映，让群众的事情得以解决。

3、了解机关内部工作流程与日常工作

通过与殷股长交谈，我了解了卫计局的大致内部结构，对我所在股室的主要业务有了大体的了解。公务员的工作是乏味而繁琐的，但他们在这个岗位上，就要投入百分百的热情与耐心，把事办好。通过这一个月的实习，原来网上关于公务员工作的苦和累，让我这个还未步入社会的大学生有了深深地体会。

4、参加文明城市常态化管理志愿者服务等活动

宝鸡虽然已经被评为全国文明城市，但是这远远不够，要让这种良好的社会环境持续下去，宝鸡市提出了创文常态化管理，其中就包括志愿者服务活动。当我作为一名志愿者，在大街上对不当行为进行劝阻时，我总会想到我自己，宝鸡是我美丽的故乡，生我养我育我，我应该从自身做起，从身边的小事做起，为了建设美丽家乡，贡献自己的一份力量。

5、参加人社局、共青团渭滨区委组织的各种有意义的社会活动

人社局、共青团渭滨区委组织了很多有意义的活动，比如拜访“渭滨好人”，与好人面对面交谈，更深一步了解这些好人的优秀品德。比如在春季招聘会中担当志愿者，这让我们换个角度了解了招聘会的搭建与组成。今天我们作为志愿者为求职者服务，不久的将来当我们作为求职者时，回想到这次志愿者服务活动，又是怎样的感慨。

三、见习体会

(一)存在问题

成长和问题是相对的，也是不可避免的，尤其是对刚出校园踏入社会的我而言更是如此。 一个月的时间，虽然有了一定程度的进步和成长，但是我深知自己也存在一定的缺点和不足，总结起来主要有以下几点：1.知识的欠缺。在学校学到可用的知识太少，知识体系太单一，理论联系实际的能力太差。2.社会礼仪经验不足。待人接物方面有待加强，在今后的一年学校生活中，我要加强自己与社会接触的机会，补充自己的不足。3处理具体工作的经验不足。在处理一些棘手的问题时，没有清晰的思路，杂乱无章的着手解决。

(二)今后打算

通过这一个月的实习我深刻的认识到自身的不足，在以后的日子里，我要不断的完善和充实自己，在遇到问题时，保持自信，以饱满的精神状态投入工作，干好职责范围内的事情，认真完成领导安排的各项工作，力所能及的积极参加单位其他活动，在不断锻炼自己综合能力的同时，也提高处理临时事务的能力。

篇12：大三个人鉴定表自我鉴定

在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。比起大一大二有了很大进步，成绩也明显有所提高。

生活中，我充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同学们友好相处，互帮互爱……

篇13：毕业实习鉴定表个人鉴定小结

通过这次的实习，我对个人金融业务有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的个人金融业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行个人金融业务的流程提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。针对银行职员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短关系，对银行的有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但是通过实习，加深了我对银行基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常银行工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常银行工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

通过实习的4个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!

篇14：员工自我鉴定表-个人鉴定

工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收 获，现将工作总结如下：

思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针 政策，自觉遵守各项法规。

工作上，本人自 xxxx 年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会 计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX 行业务的行家里手。

记得，刚进XX 行，为了尽快掌握XX 行业务，我每天都提前一个多 小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位 要坐车1 个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了 早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看 业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基 础。

我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层 次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次 到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务 客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参 加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单 位的嘉奖。

学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于 xx 年毕业，但我没有满足于现状，又于xx 年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在 积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论 水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研 业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并 于 xx 年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中 级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1 级水平。