弥补失败勇与创新作文

弥补失败勇与创新作文（通用11篇）

篇1：弥补失败勇与创新作文

优秀共产党员先进事迹：勇与创新、乐于奉献

优秀共产党员先进事迹：勇与创新、乐于奉献

罗xx，女，中共党员。现任制丝车间工艺质量管理员，负责制丝车间的工艺、质检工作。多年来，她始终牢记党的宗旨，认真履行党员义务，以一个共产党员的标准严格要求自己，勇与创新、乐于奉献。正是她严谨、踏实的工作作风、任劳任怨的工作态度、锐意进取的工作精神，使得她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；同时也得到了领导和同志们的一致认可。她曾多次荣获先进工作者称号，03年在xx市女职工“十五”立功竞赛中，被授予优秀女职工光荣称号。2006年获企业标兵称号。她常说：荣誉只能代表过去，我要把它当作是鞭策自己不断前进的动力。她是这么说的，也是这么做的。新的征程上，她始终不断地进取着。

一、钻研业务 练就过硬本领

作为一名共产党员，必须时时处处走在前列。党员的先锋模范作用如何体现？除了思想上的提升外，过硬的专业技能也是必不可少的。03年，罗xx同志离开她熟悉的卷接包车间到制造中心检验室工作，负责制丝工段的工艺质量工作，面对新的挑战，她在心底暗下决心，一定要努力学习，尽快掌握制丝工艺知识，提高工作技能。为尽快胜任工作，她深入车间，熟悉制丝工艺流程，潜心学习《卷烟工艺规范》，并从质量检测工作入手，学习掌握了制丝检测方法，了解各工序、各牌名的工艺、质量指标，很快对制丝工艺有了更进一步的了解。紧接着，又开始了薄片线、21型嘴棒的工艺质量管理工作。面对一个个新的环境，她始终保持着旺盛的学习热情。为了更好地适应目前的工艺质量工作，不断地充实自己，她又报考了质量工程师，放弃了许多休息和娱乐时间，认真学习应考，并顺利通过了考试。在她的带动下，周围很多同志都在学习，营造了浓厚的团队学习氛围，并将所学的理论用于工作实践中，为打制丝质检组学习型组织奠定了良好的基础。

二、开拓创新 锐意进取

2007年，围绕厂部的管理思路，制丝工艺质检组把“产品高质量”当作工作重点来抓，制丝车间是流水线生产，上下工序间是相互影响、相互制约的。因此，她把过程控制作为质量控制的核心来抓，引入全员控制理念，让机台的每位操作工都参与到过程质量控制中来。

制丝是卷烟加工过程的一个重要环节，其加工水平的高低直接影响到卷烟内在质量的稳定与提高，对保证卷烟风格的稳定性以及在生产过程中的降耗都起到至关重要的作用。设备保工艺，工艺保质量，设备是保证工艺质量的基础，设备的性能直接影响到产品的质量。我厂制丝线于2001年投入使用，随着时间的变化，设备的性能随之变化，部分设备发生不同程度的性能老化现象。如何保证设备性能发生变化的情况下，及时调整工艺技术参数，达到设备与工艺、质量的完美的结合？首先，她通过月产品质量分析会和设备例会的形式，与设备维修人员积极进行交流与沟通，在观念上达成共识，对生产过程中的问题进行监督与指导。其次，在日常的工艺巡查中，发现问题，她及时与设备维修人员、机台操作人员以及质量检验人员进行交流分析，让广大员工认识到设备对工艺的影响以及对产品质量的影响，从而保证设备性能满足工艺指标要求，稳定产品质量。

三、立足本职 做好表率

中式卷烟特色工艺技术是我厂工艺技术核心，为保证核心技术能及时应用到生产过程中，她积极配合技术中心和品质管理部做了大量的工艺试验，从生产调度、过程参数控制、过程质量控制以及试验后烟丝的处理等各方面全程参与，确保试验的顺利进行，有力提高了皖烟系列产品的核心竞争力。2007年4月制丝线改造，5月初进行改造后各工艺参数的验证工作，在那段日子里，她带领制丝质检组全力以赴地投入到工作中去。试验时，往往一批料要分成多组，样品的数量也随之增加了，人员少，检测任务重，她和大家一起取样、做样，确保检测结果的准确性。有时一组试验完毕还得等待科研人员品吸后，再确定下一组的试验参数，工作时间已不是8小时的概念了，他们一干就是十几个小时，一天下来，腿都站麻木了。大家齐心合力，圆满地完成了此次改造后的参数验证工作，为过程参数的确定提供了有力的保证。

在为时半年“质量月”活动中，她带领制丝工艺质检组围绕提高过程质量开展了一系列的活动。对制丝车间维修工进行了过程统计方法的培训、多次对车间全体员工进行相关工艺质量知识和操作要求的培训；重新修订完善了制丝操作、工艺规范；组织开展了以“质量在我心中”为主题的全员劳动竞赛，详细制订了制丝线和薄片线的竞赛方案，并负责实施和总结；为优化叶片增温增湿工序蒸汽流量相关工艺参数做了大量的实验验证；为降低过程损耗、提高产品质量，就减少烘丝干头干尾数量问题进行了攻关。通过这一系列活动的开展，极大地提高了职工争先创优的积极性，真正创造了制丝车间“人人都知道，人人都重视，人人都参与，人人都作为”的良好氛围。为“质量月”活动划上了圆满的句号。

四、开拓创新 锐意进取

近年来，年，围绕如何提高过程控制水平，保证参数与工艺指标符合设定要求，参与了一系列的攻关活动，做了大量的实验，取得了一定的成果。

2004年7月制丝车间分组加工改造中，负责关键工序参数的验证工作

2005年8月负责香料厨房全面改造工作；负责加香、加料精度的验证及验收工作。

2006年4月参加制丝车间梗线和超气流干燥线改造工作。

2006年3月至10月参加21型水剂胶嘴棒的研发工作

2005年~2006年参加薄片线改造、工艺质量验证、验收工作。

2006年参与贮丝柜防拉装置程序QC小组活动，获厂QC二等奖；

2007年“质量月”活动中参与“叶片增温增湿工序参数优化”QC项目，获厂QC二等奖；

2008年参与薄片提质改造QC项目，获厂QC二等奖，中烟公司三等奖。

五、关心他人 心系灾区

共产党员应该把人民群众的冷暖放在心上，在日常生活中罗xx同志处处关心他人，每次厂工会组织的爱心捐献，她都积极参与。对生活困难的职工常常伸出援助的手。汶川地震后，她和全国人民一样，心系灾区，为灾区捐款200元，又交出了500元的特殊党费。用她的话来说，金钱有价，情意无价，帮助灾区人民重建家园，是条漫长而艰巨的路，作为党员，义不容辞。

罗xx同志是平凡的，可从她的事迹中，我们捕捉到的是一个共产党员无私奉献，不断进取的精神；多年来正是这种精神支撑着她战胜一个又一个困难，取得一次又一次成功。我们相信，在未来的征程上她一定会更加不懈地努力，创造更加辉煌的业绩。

篇2：弥补失败勇与创新作文

来到公园，我看见柳树抽出嫩绿色的枝条，一阵微风吹过，枝条翩翩起舞，像小姑娘的辫子。小草为了能看到春天的美景，使劲往上钻。我们一边走一边看，不知不觉地来到了游乐园。那里面人山人海，有各种不同的项目，这些项目使人眼花缭乱，目不暇接。

突然，我眼睛一亮，被边角上的攀岩项目吸引，我一口气跑了过去。等妈妈交钱后，我就迫不及待地往里面冲进去。管理员把保护带绑到了我的身上，我感觉紧紧的有点难受。管理员又把保护绳交到妈妈手里，在确保万无一失的的情况下，我开始了攀爬。我爬了几个台阶后，就觉得手臂很酸。我心想，原先看电视上攀岩很简单，可是真的爬起来，就不那么容易了。妈妈见我不往上爬了，一边抓紧绳子，一边对我大声说：“孩子，咬紧牙，坚持住，你若不往上爬，你就别想下来。”我一听，急忙大叫起来：“我要下来，我会加油的”。“想下来就往上爬。”妈妈一边说一边向我挥手打气。我觉得双手顿时有了劲，便拼命往上爬。我又爬了一些台阶，觉得很累，便停下来歇会，往下一看，不禁一阵晕眩，我的腿微微颤抖，内心十分害怕。妈妈在下面大声地鼓励我说：“孩子，没事的，加油!”我鼓起勇气拼命抓着绳子，一步一步地挪动着，一点一点的接近终点。我给自己打气“加油，加油，我坚持，我坚持――”

终于，我战胜了自我，终于攀到了最高峰，松开绳子，手上、身上都是汗!但这时候我的快乐无法形容，就像个无畏的勇士，神气十足。

篇3：浅析中国动漫形象创作的时代特征

时代的变迁与发展见证着中国动漫产业的不断进步, 大量经典动漫作品的涌现, 为中国动漫产业带来了勃勃生机, 更博得了大众的喜爱。这些的经典中, 最深入人心的莫过于动漫作品中的动漫形象了, 它的创作伴随着时代的发展呈现着不同的时代特征。在国家政治、经济以及国际环境等多方面的影响下, 中国动漫形象的创作都有着深深的时代烙印。为探索我国本土动漫形象的创作, 将每个时代特征下特有的动漫形象进行分析, 明确形象创作特有的时代特征将对我们的研究和探索提供很大的帮助。

一、人物形象的正面性——勇敢执着的劳动人民

上世纪五六十年代的动漫事业为初步发展的时代, 首先是以新中国的成立为背景, 国家建设各个领域百废待新, 从这个时期以上海美术电影制片厂为主要力量对新中国民族动漫开始了积极并辉煌的探索。

五十年代, 由于受到政治风向的影响, 影片的主题上有了一些新的变化, 受当时大跃进的影响出现了一些歌颂总路线等一些有着强烈政治色彩的作品。所以政治主题的动画片也不例外的相应出现, 许多动画片中开围绕歌颂劳动人民的优秀品质展开形象设计, 如《小鲤鱼跳龙门》中对小鲤鱼形象的设计, 鲜艳的色彩体现着小鲤鱼活泼灵动的性格, 和勇敢执着的精神, 象征着中国广大劳动人民在困难面前不畏惧, 保持团结一致的信念和坚持到底的决心。又如根据真实故事改编的动画作品《草原英雄小姐妹》中对两姐妹形象的刻画, 冰天雪地的银色世界中出现令人温暖的色调, 刻画了两个人物抵抗寒冷的冰雪的勇敢精神, 她们的形象也正体现了劳动人民强烈的集体荣誉感, 为集体利益牺牲个人利益的伟大精神, 温暖和感动着这个时代。

二、人物形象的反面性——丑陋脆弱的封建阶级

五十年代末期的意识形态开始在动画作品中不断的强化, 阶级斗争, 革命至上, 反帝反资反封建的导向都成为了动画片反应的重要主题。这一时期的作品在其美学特征上明显要比前一时期单一许多, 更多的作品都是在进行着意识形态的图解。但在这样极左时期的一些作品也刻上了那个时代的独有特征, 在动漫史上也留下了独有的一笔。一些红色理念的图解式作品, 由于动漫工作者对艺术的不懈追求, 尽管在这样的极左束缚之下也造就了许多令人至今怀念的经典之作。如《骄傲的将军》里飞扬跋扈, 昂首阔步的将军正是封建阶级自大, 狂妄的化身, 在贪婪生活的驱使下, 必定会出现华而不实的动荡。本动画片在形象设计上采用了许多京剧元素, 如将军的大花脸, 食客师爷的二花脸, 还有将军的战袍, 战靴, 都采用了京剧人物的装扮, 强烈的色彩对比既体现了人物的张扬个性, 又表现了封建阶级在华而不实的氛围笼罩下不堪一击的脆弱形象。同样暗喻了不堪一击的封建阶级化身的还有《神笔马良》里贪婪的皇帝, 欺压百姓, 这种丑恶面孔通过皇帝的形象设计一一展露出来, 圆滚滚的肚子, 慵懒的走动, 唯有见到钱才放光的小眼睛。透过形象, 我们了解到当时历史背景下的封建阶级贪婪, 懒惰, 目光短浅, 唯利是图的特点。

三、主题形象的大众性——充满智慧的中国人民

文革时期的动画产业的发展出现了停滞, 在这一时期中国的动画作品非常少, 而文革过后, 国家通过调整出台了众多重大决策, 这一阶段的动画作品基本延续五六十年代的主题风格, 但又同时赋予中国人民更加优秀、智慧的形象色彩。《阿凡提》的形象突破了以往动画对英雄人物的模式化塑造, 而采用了大长脸, 瘦条个儿, 细胳膊细腿, 五官更是通过小眼睛, 几撇胡子来展示, 这样的人物造型, 不仅突出了人物特色, 而且吸引了观众的关注目光。在外形高瘦的特色下, 将其人物智慧特色发挥到极致, 不但从故事上紧扣主题, 而且调动了人们领悟这一时代下体现的知识力量。只有中国人民明确个人的主观能动性, 才能发挥主观能动性运用个人智慧为国家建设贡献自己的力量, 这对于大力进行发展建设的中国是非常重要的。

四、社会导向的正义性——信念坚定的人物形象

八十年代之后, 我国在政治上修正了从前的极左路线, 社会生活各个领域恢复到常态。尤其是十一届三中全会后, 新的政治经济政策使得全国上下人心振奋。我国的动漫艺术家在经历了文革的束缚后, 终于脱开了意识形态的枷锁, 我国的动漫事业开始全面复苏。从七十年代末一直到九十年代初。动漫作品的产量和质量又重新进入了一个辉煌的历史时期。许多反映新时代的思想特征, 有蕴含新时代特有浓郁生活气息的作品开始走上荧幕, 进入了人们视野之中。动漫形象纷呈多彩, 翻新多变, 主题元素也得到了前所未有的丰富。各种不同的动漫形象都如雨后春笋般的呈现出来。大量的经典作品都是在这一时期被制作出来。我国经济政策的改善也为我国动漫产业的发展铺平了一条阳光大道, 使得动漫工作者释放了前所未有的活力, 也使我国动漫进入了一个经典造就期。《葫芦兄弟》中葫芦七兄弟的造型, 共同特征是:四方脸形、粗短的眉毛、明亮的大眼、头顶葫芦冠、项戴葫芦叶项圈、身穿坎肩短裤、腰围葫芦叶围裙。从气势上有一种威武与霸气, 每一个葫芦兄弟都有着与其他不同的本领。葫芦兄弟的形象在设计时突出了整体的数量, 在邪恶的蝎子精和蛇精面前, 毫不畏惧, 从气势上就已经远远胜过他们, 这也就突出了形象暗喻的含义, 正义的信念永远是不服输的, 只有在信念上树立正确的价值观才能突出中国人民在社会主义建设中的主人翁意识。又如《黑猫警长》里的黑猫警长, 永远具有一种大义凛然的强势, 在这样伟大形象的衬托下, 所有坏人都显得卑微与渺小, 在这样的权威下, 警长的形象显得越来越高大威严, 正义的一方始终会向好的趋势发展, 正义的信念也会越来越坚定。

五、人物角色群的建立——国际化思想

九十年代, 中国的动漫产业同样受到了经济改制的影响, 进入了一个短暂的发展停滞期, 动漫形象的设计更多的也是一些经典形象的翻版与重复, 缺乏鲜活的生活气息。《宝莲灯》是九十年代末最为有影响力的一部作品, 其中对人物形象的设计采用了建立角色群这一新的形式, 不同的人物造型给予了我们更加宽阔的视野。从《宝莲灯》开始到现在我国动漫又进入一个全新的国际化探索期, 由于国外动漫对我国的冲击和影响, 从客观上要求我国的动漫视野必须要放在一个全新的国际视野的高度上, 同时也必须要直视和接受国际化的挑战。《宝莲灯》的出现就是这种挑战的开端。这个时期的动画作品在继承我国传统动画元素的基础上开始了全新的国际化探索。在动漫形象上由于国外动漫形象的冲击, 我国的动漫产业也无法再单纯的固守从前的纯民族化的路线, 在国际化的挑战下, 必须不断充实全新元素, 营造全新形象。

六、由小见大源于生活——草根形象透视社会

新世纪的到来, 带来了动漫产业新的发展, 在社会经济的飞速发展中, 许多不可避免的社会现象也浮出水面, 许多动漫从

2011年第十一届云南新剧 (节) 目展演

——以艺术人类学视觉浅析《阿密车》、《阿佤欢歌》、《独龙江独龙人》的创作

李怡林 (云南艺术学院舞蹈学院云南昆明650101)

摘要:云南少数民族文化艺术丰富多彩、历史悠久、形式多样、种类繁多, 2011云南新剧 (节) 目展演, 在云南民族民间舞蹈的创作上又上了一个的新高度。本文对2011云南新剧 (节) 目展演中的《阿密车》、《阿佤欢歌》、《独龙江独龙人》的创作以艺术人类学视角进行分析, 探讨云南民族民间舞蹈创作的文化内涵和云南民族舞蹈创作的发展流变。

关键词:新剧目展演;云南民族民间舞蹈;“为展演的”艺术形态、创作、文化

云南有着壮丽的山河、秀美的自然风光、独特悠久的历史文化、多姿多彩的民族风情, 造就了异彩纷呈的多元民族文化和民族风情, 云南的地域特征和各少数民族的广阔分布, 使得整个云南大地孕育了许许多多的民族文化和民族精神特质, 在千百年来同自然和社会以及人与人类自身的长期发展过程中, 留存着极为丰富的民族民间文化艺术资源, 云南以其聪明才智和探索努力逐渐创造和发展了各民族具有典型地域特征和民族色彩的民间歌舞, 全省有26种民族, 26种语言、26种文化习俗, 由此派生出的云南民族文化艺术资源非常丰富, 云南灿烂的民族文化艺术, 是云南的魅力所在, 也是其灵魂所在!

新剧目展演对民族文化的深刻发掘起到了至关重要作用, 对于文化, 有这样一个定义:广义指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和, 狭义指社会的意识形态, 以及与之相适应的制度和组织机构。它是一种历史现象, 每一社会都有与其相适应的文化, 并随着社会物质生产的发展而发展, 作为意识形态的文化, 是一定社会的政治和经济的反映, 又作用于一定社会的政治和经济, 在有阶级的社会中, 它具有阶级性, 随着民族的产生和发展, 文化具有民族性, 通过民族形式的发展, 形成民族的传统。文化的发展又具有历史的连续性, 社会物质生产发展的连续性是其发展历史连续性的基础[1] (P1731) 。

从研究对象之被确定的“生成”维度来看, 艺术人类学研业者开始关注这些社会现象, 并开始尝试新的探索。《麦兜的故事》创作于亚洲金融危机后的香港, 动画片在场景设计和剧情设计方面都真实反映了当时香港的经济和社会问题, 在生活不景气的大环境下, 麦兜体现了在香港社会阶层中无数的草根形象。因为平庸, 所以用猪的形象来指代, 又因为有着纯真平凡的梦想, 所以用粗壮的脚瓜支撑为梦想努力的执着。憨厚、善良、朴实的麦兜不仅丰富着整个动画片中的人物角色和故事情节, 更是对整体社会发展的社会现象进行展现, 麦兜的草根形象, 再次唤起我们对草根阶层的关注, 为梦想站立的粗壮脚瓜, 永远对生活充满希望。我国动漫形象设计在新时期, 以一种幽默诙谐的方式塑造人物, 反映百姓生活, 这也是动漫产业所特有的艺术表达方式, 是其他影视作品无法相媲美的。

七、新时代下中国动漫形象创作的展望

在世界经济发展趋于全球化、一体化的今天, 中国动漫产业的发展步入新的篇章, 时代的发展促使中国动漫形象的创作开始新的思考和探索。从传统文化的角度, 扎根于本民族的传统艺术文化, 是中国动漫形象创作的重要精髓, 通过深刻了解传统文化的内涵, 才能更好的在内容上和风格上有更多更新的风格和样式的创新, 创作出优秀的中国本土动漫形象。在挖掘传统文化的同时, 还要根置生活, 结合新时代下的生活新面貌, 把具有现代感的元素与传统文化相结合, 创作出具有时代气息的中国本土动漫形象, 使中国的动漫艺术富有创造力、时代感和个性特征。

结语

将时代的发展与动漫形象的创作相结合, 是我国动漫产业发究实践中的对象应是“两种文化‘相遇'后认定为艺术的文化事象”, 其呈现为日常生活化的、仪式中的、为展演的三种存在样态。云南新剧 (节) 目展演把云南民族文化艺术以展演的形式呈现给了观众, 这样的艺术活动属于为展演的艺术, 所谓“为展演的”艺术形态, 即指那些通过中介机构——如剧院、音乐厅、展览馆、出版社、画廊等——而呈现“艺术为何”的作品行为, 其中既包括传统的学院体系下的“精英”艺术, 也包括民间流行的“大众”艺术, 但概以行为主体不同程度的专业性、行为终端价值意义的受众指向, 以及与艺术中介的联通为共性特点, 对此部分内容的关注体现出对传统艺术观念及其实践的尊重, 同时, 以目的性术语——“为展演的”——为类型标示, 也提供了对传统艺术实践活动进行文化人类学分析解读的新维度[2]。

一、云南第十一届新剧 (节) 目展演的代表作品分析

1.《阿密车》

《阿密车》唯美动听的音乐、优雅动人的舞姿, 作为2011年云南省第11届新剧 (节) 目展演节目――由云南艺术学院文华学院独立创作完成的哈尼族大型音舞诗画舞台剧《阿密车》, 全剧共分为4个章节, 通过全新的舞台形式、富有张力的歌舞表演, 从不同侧面反映出哈尼族悠久的历史。“阿密车”是哈尼族的童谣, 在哈尼语言里, 其含义是朋友们手牵着手, 团结一致, 同跳一支舞、同唱一首歌, 整个演出紧扣童谣、童趣、童真和童话, 以多样的形式展现了哈尼族的历史进程和民族风情, 具有很强的艺术感染力。音·舞·诗·画《阿密车》分为序、追寻、乐土、轮回四个篇章, 整场演出以若隐若现的童谣衔接各个章节, 串连起哈尼族的历史文化轨迹, 寓意深远, 主题鲜明。演出中, 既有撼人心魄的鼓点和音符传达出对生命的礼赞、热爱以及面对艰难困苦时不屈的呐喊;也有大气磅礴、粗犷激越的乐章展现哈尼族人民坚韧、乐观、勤劳和智慧的品质;还有清醒灵动、生趣盎然的画面传达出哈尼族人民对爱情、生活、友谊和劳动的热爱与歌唱。演出让人觉得很震撼, 音乐感人至深、舞蹈表演有较高的专展不容忽视的重要组成部分。明确当今的时代特征能够为优秀动漫形象的创作提供更丰富的时代素材, 创作出具有时代气息的中国本土动漫形象。在我国本土化动漫发展创新的今天, 单纯延续先前的风格, 或模仿他国的动漫形象显然是与当前的大时代脱轨的, 为了避免这种求新求快下的盲目照搬和盲目跟从, 只有将中国的时代发展与动漫形象结合起来, 发扬本土化特色, 才能创作出更多优秀的本土动漫形象。

指导老师:王玉红

参考文献

[1]许婧, 汪炀.读动画[M].北京:朝华出版社, 2005.

[2]齐骥.动画文化学[M].北京:中国传媒大学出版社, 2009.

[3]陈新, 刘晓勇.动漫形象设计方法探析[J].长沙民政职业技术学院学报, 第15卷第3期

篇4：勇与畏750字高三-高中作文

他原来很富有，备受朋友、同学的羡慕与喜爱，现在却因爸爸倾尽财富买运货的.船，但又在一次意外中翻了，变得一无所有。后来，他爸爸把又借钱养鸭，而他自己也跟着爸爸去芦苇里。在路途中，他们饱受孤独、恋家之苦，到了目的地，日子渐渐好起来了，可天不遂人愿，鸭群在一次暴风雨里跑了，他们也只能去追，杜小康弄得浑身是伤，但还是坚持追鸭群。想一想，你能不能不顾伤痛，义无反顾的做某一件事?

这让我回忆起以前因为在切菜时，把手切了一条小口，就哇哇大叫，耍起性子了，对妈妈说“好疼啊，我不干了”就径直走向柔软舒适的沙发休息了。现在想起来，脸“刷”的一下就羞红了，觉得当时自己那点伤痛根本算不了什么。

然而，杜小康却不畏惧疼痛，勇往直前，誓要追回那群鸭子，多么令人令人钦佩啊，值得我们好好去学习一番。但我们又能够做到吗?我们只知逃避，不选择面对，跟做错了事的人，不敢于改正错误一样。不过，只要我们相信自己，有目标，就能够成功，因此让你我一起前进吧!

天有不测风云，就在他们要脱离贫穷，要把所有辛苦与艰辛要讨回来时，偏偏鸭群把别人的几万尾鱼苗吃了，掐灭了别人的希望与心血，也把他们毁于一旦。虽然他有悲伤，却无绝望。这一切，既困扰着杜小康，也在教育、启示着杜小康。他已完全变了，变得成熟，变得有志向，变得更加与众不同。

而我们仍一成不变，在这个充满宁静、和谐、幸福的世界里无忧无虑的成长着，仍在父母的庇护下，无所事事的生活着，一有事情、困难就交给父母办，自己不动脑筋，不相信自己，那一直这样下去，那还有什么意义呢?

篇5：700字优秀作文勇与畏

据说牛的眼睛看东西是放大的，所以在比他小得多的牧童面前也俯首倾耳;鹅的眼睛看东西是缩小的，因而敢于向比他大得多的人发起进攻，常被人用来看家。我绝不敢提倡大家都像鹅那样看东西，无所敬畏，逞盲目之勇，但时不时地藐视点什么的勇气却不可或缺。

曹操藐视天下英雄，这样的勇气着实可敬。在他眼中，袁术、孙策等众多英雄豪杰，或为“冢中枯骨”，或为“守户之犬”，或为“虚名无实”，或为“碌碌小人”，一无可取;谢安的勇气则同样不俗，在他看来，什么百万之众，什么投鞭断流，无非一群“行尸走肉”，消灭尔等如“探囊取物”。我辈或许没有曹操、谢安的无畏之勇，但一样可以无畏社会上那些投机钻营的无耻小人，无畏那些拍马溜须的谄媚之徒，哪怕他们再有权势，我们也要有比阿尔卑斯山还高的勇气，与其斗争。

南朝山水诗人谢灵运，藐视同行，傲睨诗坛：“天才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”北宋名士刘少逸恃才傲物，目无余子，有妙联曰：“目空天下士，只让尼山一个人。”我等自然没有，也不该有像这样两位狂妄自负，愤世嫉俗的勇气，人总要敬畏点什么，如圣人孔子之言：“人有三畏。”所以我们应学会敬畏，敬畏真正的大家，敬畏如莫言般的人，切不可逞一时之勇，无所敬畏。当然，我们自可于心平气和中无畏那些靠炒作出现的红得发紫的娱乐明星，无畏那些“用身体写作”热闹异常的美女、美男作家。在他们面前，我们要有，也必须有比阿尔卑斯山还高的勇气。

敬畏那些革命领袖吞吐宇宙的气魄，无畏那些巧取豪夺的.贪官污吏;敬畏那些洁身自好的能人异士，无畏那些登龙有术的奸臣小人。于敬畏之中，方能建立那比阿尔卑斯山还高的勇气。

打铁先得自身硬，拥有此等勇气，自然需要一定资本。要想拥有目空无下士的勇气，自己就得才高八斗，学富五车;要想拥有视天下英雄如无物的勇气，自己就得是那顶天立地的真英雄;要想无畏那些蝇营狗苟之辈，自己就得是独善其身的真君子。若无资本，那所有的勇气都只是虚无缥缈，我们只能先学会敬畏，学会敬畏该敬畏的，再建立比阿尔卑斯山还高的勇气。

篇6：以选择勇与怯为主题的作文

常常有人问，“勇是什么，怯又是什么。”我认为勇是在遇到困难时敢于面对，而怯是在遇到困难时，不敢面对，选择逃避。在你的人生路上，无论你选择什么，你都要为你的选择付出代价。即使你后悔，但都无法抹去你心中那道“伤口”。其实不管你选择的是勇还是怯，你都应该坚持走完你所选择的路。

人生路上，有谁是永远选择勇，又有谁是永远选择怯的呢?

在我的决择里，我既选择了勇又选择了怯。因为在某些时候，心里总有一股寒气，让我害怕，使我选择了怯。我选择后，我又后悔了，但我知道世上没有后悔药卖。我只能在心里时刻提醒自己，“怯可以选择，但你要冲破怯后的重重阻碍，找回迷失的自己，再一次选择勇。”

其实选择勇与怯只是在一念之差，只要你在那一刻，可以燃烧起心中的烈火，驱赶那些寒气，去选择勇，但在勇的道路上，需要你全力作文以赴，咬牙挺住。你应该如何在那一念之差中做出正确的选择呢?

考试中，如果你发现试卷有几题不会，而旁边的人却做了，这时你会选择坚持自己的原则，还是选择顾及所谓的“面子”呢?这就是你去选择还是怯的问题，如果你选择勇，那么你可能会成绩不理想，但坚持了自己的原则，如果你选择怯，那么你就丧失了原则，而且失去了考试的意义。在生活里，如果你生活在一个十分贫穷的家庭里，你是坚持努力学习，还是整日埋怨老天的不公，整日消沉，无所是事，或者是不知如何是好。

有时候，我们遇到困难时，有些人选择了勇，有些人选择了怯，但也有些人逃避，不做出选择，等待他人的选择。到后来，必须做出选择时，却已经没有机会了。

篇7：弥补失败勇与创新作文

工程变更、工程延期、费用索赔是造成施工阶段投资增加的主要方面, 其中工程变更所占比重往往较大, 涉及面较广。工程变更是施工企业在施工过程中对施工合同管理的核心工作内容之一。工程变更处理的正确与否, 直接影响到工程的进度、质量与投资, 直接影响到建设项目法人、施工企业、建设工程的利益。下面就新台高速公路工程建设阶段的工程变更处理程序作简要介绍。

1 概况

新台高速公路是佛开高速公路与西部沿海高速公路的连接线, 总投资为9.5亿人民币, 全长52.92KM, 有特大桥2271m/2座, 大桥1405m/5座互通立交5处, 软基处理段6.98km。自开工以来, 共收到分包人工程变更报告及其单价分析报告共1082份, 增加20300万元, 减少1866万元。

2 工程变更的原则要求

根据合同文件及国家有关规定, 一切工程变更均不得降低原设计标准和服务质量。

3 工程变更的内容与分类

3.1 内容变更设计的内容包含优化设计和完善设计优化设

计是通过现场勘察、核对、分析、论证和比选, 在不降低技术标准的前提下, 采用新技术、新工艺、新材料对原设计进行优化, 可达到减少施工难度, 缩短工期, 节约投资、提高质量的变更设计。

完善设计是指由于勘察深度不够, 或环境条件变化, 导致设计文件漏项或内容欠周, 必须加以增减、合并或局部修改的变更设计。

3.2 分类根据广东省高速公路公司新编变更设计管理暂行办法规定:

变更设计按工程技术难易程度和工作量大小, 可分为:第一类为重大变更设计;第二类为重要变更设计;第三类为一般变更设计。

3.2.1 三类:

一般变更设计主要项目是: (1) 路基工程:路线改线1KM、纵坡调整3KM、边坡防护高30M、单边连续长度100M以下的防护工程, 以及软基处理长度、深度设计变更。 (2) 路基垫层材料的改变和底面标高的调整。 (3) 涵洞、通道、中小桥顶及底部标高、位置、轴线交角、净空、结构的调整和数量的增减与合并, 大桥桥面标高、基础埋置深度的设计变更。 (4) 交通工程的选材、机电工程设备选型和管理设施非标准部分的完善, 以及数量增减等的设计变更。 (5) 临时工程项目内容的变更和数量的增减。

3.2.2 二类:

重要变更设计主要项目是: (1) 路线改线1~3KM和纵坡调整3~5KM、边坡防护高30M以上、单边连续长度大于100M以上的防护工程, 以及软基处理设计方案的变更或取消的设计变更。 (2) 路面结构组合及厚度的调整。 (3) 大桥桥型、净空、布孔和桥长的改变, 特大桥长度和桥面标高的改变。 (4) 交叉工程的完善设计。 (5) 一切不符合施工合同技术规范的改变。

3.2.3 一类:

重大变更设计主要项目是: (1) 路线改线3KM和纵坡调整5KM以上的设计变更。 (2) 路面类型的改变。 (3) 特大桥桥型、净空、基础类型和结构形式的改变。 (4) 交叉工程设计方案的改变。 (5) 重大技术标准和建设规模的改变。

以上一、二、三类变更设计的主要项目中未涉及的项目, 按增减投资规模50万元 (含50万元) 以下为三类, 50~100万元 (含100万元) 为二类, 100万元以上为一类变更设计。

4 变更设计的申报、审批

4.1 变更设计的申报当工程需要变更设计时由申报单位填写

变更设计报告单, 经总承包单位, 驻地设计代表, 监理工程师签署意见后报业主 (筹建处) 。筹建处收到工程变更设计申报后, 分清变更设计的类别, 组织召开工地现场会议研究。

根据现场会议决定, 筹建处分别情况进行处理。a若不同意变更设计时, 应及时向申报单位书面通知;b若同意变更设计, 根据会议纪要提出的变更设计内容、提交资料要求和完成时间, 筹建处及时委托原设计单位承担变更设计工作。

变更设计申报内容规定如下: (1) 工程变更设计名称、地点、位置和内容。 (2) 工程变更设计的主要理由 (附原设计图复印件和变更设计图表) 。 (3) 工程变更设计投资增减和其他方面的对比分析。

4.2 变更设计的审批与权限

4.2.1 若属三类变更且预审投资增减额不超过50万元, 由筹建

处技术负责人审查、筹建处主任审定后批准执行, 下发“变更设计通知单”;若筹建处审查后属二类以上变更或投资增减额超过50万元, 由筹建处将变更设计报告随同预审意见 (包括费用增减预审) 一并报省高速公路公司审查;若初审意见认为属一类变更或投资增减额超过100万元, 由省高速公路公司将变更设计报告随同预审意见一并报省交通厅审查。

4.2.2 当变更设计不超过承包合同规定的范围时, 除技术方案须报批或上报备案外, 其费用增减由承包方自行消化解决。

4.2.3 为了满足施工现场急需, 根据《总承包合同书》30.

3条规定, 对技术性比较简单, 增减投资在10万元以下的下列工程项目的变更设计, 筹建处委托监理处审批, 其程序是:变更设计报告经总承包单位技术负责人初审签署意见加盖公章后交监理工程师审定, 签名, 然后通知有关单位执行, 抄报业主备案, 图表资料和审批手续要齐全, 以确保技术档案的正确性和完整性。

(1) 由于地面线的改变或地质情况变化引起构件或桩底标高的改变。 (2) 涵洞、通道、中小桥平面位置、顶、底标高, 轴线交角, 进出水口的改变和防护等其它技术性简单, 投资增减不大于10万元工程的变更。 (3) 软基清淤、回填、场地平整的改变。 (4) 截水沟、边沟长度的增减。 (5) 临时工程的增减。

5 工程变更的费用评估

5.1 变更工程数量审核 (1) 根据变更设计图纸确定; (2) 驻地监理工程师及甲方代表 (总承包的驻地代表) 的现场核实确定。

5.2 变更工程项目的估价根据合同条款12.

3规定:如果监理工程师认为适当, 可按工程量清单的单价和总额价予以估价。如果该清单并未包含任何适用于变更的工作的单价或总额价, 则按交通部现行的预算编制办法和定额及广东省的相关规定编制变更工程预算, 按合同协议书中规定低于业主 (总承包) 预算价的百分比下浮。

5.3 单价和总额价变动范围根据合同一般条款12.

4规定:如果变更的各个支付项 (即工程细目) 涉及的总金额 (指变更后的增加金额) 未超过所报合同价格的3%, 而且在该支付项下实施的工程实际数量不超过或不少于工程量清单中所列数量的10%, 且清单中的不可预见费由承包人包干使用, 则该支付项的单价或总额价不应考虑其变动。如果清单中的不可预见费由业主 (总承包人) 掌握使用, 则该支付项的单价或总额价由业主 (总承包人) 支付。

6 结束语

新台高速公路的变更处理程序, 经实践表明, 对工程的质量和费用起到了很好的控制作用。至今, 一座现代化的高速公路已展现在人们面前, 而各合同段的费用全部控制在中标的合同价之内。

身份证号:440106197511130403

摘要：工程变更是施工企业在施工过程中对施工合同管理的核心工作内容之一。工程变更处理的正确与否, 直接影响到工程的进度、质量与投资, 直接影响到建设项目法人、施工企业、建设工程的利益。下面就广东新台高速公路工程建设阶段的工程变更处理程序作简要介绍。

篇8：《李升勇与大教育》读后感

拜读了李升勇校长的《李升勇与大教育》后，使我更加坚定了课堂教学改革的信念。乐陵实小的课堂教学改革，分组合作学习，让每一个个体生命都能在课堂中充分成长是李升勇改革的主要理想。在本书“我的教育理想”这一章中对“我的教学观”这一节我读了好几遍并进行了重点摘记，所以我重点说说自己学习这一节内容的体会。

在“我的教学观”中李升勇校长写到：“教学方向从教学走向教育”。学习成绩并非来自具体的教学方法。而是学生的学习态度，这态度不是单纯的教学问题，而是教育问题，教书的目的，是为了育人，教学必须服从服务于教育，要站在教育的高度看待处理教学问题，始终把学生放在教育教学的中心位置。

“教学目标从会学走向想学”，把学生教会，为了追求所谓的四十分钟内的课堂教学效率，把教学当作知识的单向灌输,教学过程已经没有多少学的成分，教师一味的推送知识，他们的教学目标是教会。如果将教学目标定位为会学，就要真正放手，把学习的过程还给学生，让学生在自学的过程中，将学习方法，内化成自己的能力，而不是抓住不放。无论是教会学会还是会学，都无法在根本上触及教学的本质，教学的最高目标应该是想学.如果一个学生想学习，不用老师传播知识，他自己就可以找到自己需要的任何知识，没有老师传授的方法，它可以创造出各式各样的学习方法与途径，如果一个学生不想学习，再好的方法对于他也不会有什么作用，所以，今天的教学目标不再是

会学的问题，而是学生想不想学的问题，也就是解决学生学习内驱力的问题。要解决学生学习内驱力，就要让学生做中学，亲身经历知识生成的过程，敢于放手让学生“错中学”，把成长的过程还给学生，让学生在发现问题，解决问题的过程中获得成长的体验，抛弃功利心，把学习过程当作是成长的游戏，享受自主学习过程的那份愉悦感。然后利用课堂展示的形式，给学生创设“展示荣耀，交流自豪”的学习舆论场，势能场和文化场，让他们体验成长的快乐，从而树立自信心，保持学习恒动力。”下面，说说自己今后努力的方向：

（一）思想上的转变：------细心做孩子未来发展的引领者

有句话说的好“理念决定一切，态度决定高度”。通过读书学习让我清醒的认识到高效课堂不是一句口号，而是一种教学理念。作为教师，应该在教学改革中，教给学生更多的是方法，而不是知识；培养更多的能力，而不是包办。高效课堂的终极目标是致力于学生能力的培养。这就要求教师吃透教材，精心设问，引领学生思维的发展，为孩子打开一扇扇窗，体会学习的价值和意义。

（二）教学上的转变：------耐心做学生成长的守护者

教学中要充分考虑学生的实际情况和课堂中可能出现的各种各样的问题，编写的导学案要低起点，能引领学生的思路，激发探索的欲望。课堂中遇到问题时要慢下步子，不要急于追求题量的多少和时间的限定，要为学生的思考留出时间，耐心的等待，精心点拨，相

信学生会还给我们别样的精彩。

（三）学习上的转变：------静心做善于思考的学习者

课改已经很长时间了，我们不断模仿、创新、探索适合本地，实际的教学模式。热闹的课堂并不能说明学习效果的高低，此时我们需要静下心来好好想一想：什么是思维的高效？如何做到打开学生的思维？在我们的课堂上缺失了什么？我们忽略了什么？„„我们真的要安安静静的想一想，让浮躁的心平静下来，去思考教学的本质，进而让课堂成为学生思维发展的主阵地。

篇9：弥补空缺作文

在人类的意识中存在着一种贪婪的欲望，人类为了满足个人的欲望而改造了一个全新的“天堂”，也许他们听厌了鸟儿的喧嚣，听腻了知了喋喋不休的吵闹，听烦了别人苦口婆心的劝诫，所以为自己的思想行为插上了一段定义――伟业。

当鸟儿的声音离我们远去之时，我们置身于一幢幢高楼拔地而起的繁华，当草丛的虫儿声嘶力竭宣泄之时，我们看到一张柏油大网重重的盖在我们脚下，却压的我们喘不过气来。当水里的鱼儿无路可走之时，我们看到工厂在蓬勃向前。

有人不禁有感而发：社会在不断进步，经济在不断发展。然而在有进步，有发展的同时，我们就从未察觉有泣涕的声音萦绕耳边，有愤懑和怨恨浮上心间，有敌仇的目光在身边凝视。

可是人类和自然之间，因为一堵完美的隔音墙，使得他们只能遥相呼应，“默默”不得语。为此，激起了万众一心的呼喊声：拯救你们空虚的心灵吧!可是，自然，这伟大的母亲只是深深的叹息，仍以大海容纳百川的态度为他的子女奉献着。

自然在思索着人类所思索的，可人类何时才能思索到自然所思索的呢?

待到鸟儿吟唱着婉转动人的歌，待到“明月松间照，清泉石上流。”我们是否能看到“柳暗花明又一村”。

一位年近六旬的老人拎着新鲜的蔬菜准备回家，一名穿着学校制服的`同学扶送老人过马路。看着俏皮的身影远去了，老人笑了。老人等待着公共汽车的到来，拥挤的长蛇队阵势，使得这位步履蹒跚的老人遭到众人的唾弃，一名豪宅少爷推开阻挡他的人，一个健步迈入车门。老人看着这位陌生人，无言相对，可他依旧昂头，却为曾注意到胸腔中破了一个洞，是羞耻在其中涓涓流淌。

一位沉沦于逆境的学士，承受不了惊涛骇浪的锤炼，失去了信心，他来到公园的角落，静静的沉思着，一个小孩儿不知在什么时候出现在他的身边，小手背在后面，低着头，“小朋友你好，有事吗?”他温和的说。小孩把手伸向他，“这是送你的。”小孩儿笑着说。他也高兴的接受了这朵小花。小孩儿问：“这花漂亮吗?”他说：“漂亮，谢谢你。”

在小孩离去的瞬间，他猛然发现这个七八岁的小孩竟然是个盲人，不禁心灵受之鼓舞，激发了他的斗志。

篇10：人情弥补竞争作文

激烈残酷的竞争与人间温暖所至的人情之间有着不可分割的关系。竞争目的是想要在快速发展的社会中生存，在与时俱进的时代里有自己立足的一席之地，在充满竞争中的环境下，人们会越来越渴望有人情在调剂自己心寒、疲惫的内心。因此竞争与人情是相互影响的，两者之中，谁的影响又更甚呢?

时代进步和社会的迅速发展使人们感觉到的危机感日益强烈，人们担心被时代淘汰，被他人挤压，因此种种心理带给人们精神压力。在精神压力的作用下，人们为确保不被淘汰，而使自己生活节奏加快，并与他人竞争。竞争目的无非就是生存，其结果无非就是淡化人情，内心更加冷漠，为何?

若要生存便要在竞争中成功获胜，在人与人之间的竞争中，难免会有一些手段来促使自己能够获胜。手段分为正当手段与不正当手段，既然是为了获胜，明着来的手段自然不如暗着来的手段，如此对于这些不正当手段，又怎么会不令人寒心呢?一个心寒的人内心会比较冷漠，这便促使它会淡化了人情，稍微严重一点，这颗冷漠的心就犹如一块石头，石头又怎么捂热呢?

若想改变人们被淡化的感情，便应以人情来温暖感情。

激烈的竞争并不影响人与人之间的体贴、关怀、关爱和情感。竞争是一回事，而人情又是另一回事，并不能因为竞争存在的.问题而将人情一同相提并论。

换一种说法便是“己所不欲勿施于人。”假使你在学习中遇到了不乐观的事情，你并不能把问题也深入你的生活之中。学习是学习，生活又是生活，两者之间虽有联系，但这种联系却不是“施于人”的理由。

俗话常言，人可以为了目的而不择手段。放在这里即，竞争中，人为了生存而不择手段，在这个不择手段中，我们并不能将事论事的将它归为六亲不认，冷血无情。竞争中的手段并不能与人情强址上关系。如此，便己所不欲勿施于人。

篇11：弥补失败勇与创新作文

创新是人类持续发展的动力。在源远流长的历史长河中，正是因为不计其数创新者的前仆后继，才有了今天的世界。从远在战国的商鞅变法，到清朝的戊戌变法，无不是伟大的创新。成功与失败并不重要，但这种创新的勇气和精神值得我们去敬畏，去学习！

在刚结束的初中一年中，我有幸当选了我班班长。我带着同学和老师的期望，竭力做一个好班长。一天早读，我背完书之后随意环顾了一圈，却发现了一个严重的问题：有一部分同学无精打采，不但没有正襟危坐，还趴在桌子上，拿着书，好像在读，却根本不发声。下课后，我去问他们是否背完了，回答却都是“没有”。经过调查，我明白了原因——早读时犯困，没有动力。所以，他们才装作背书，滥竽充数。

针对这一情况，我向老师提出了建议：设立奖惩措施。在早读完成背诵奖励量化分，可以用来评优评先；反之，会酌情扣除量化分。老师觉得建议很好，便实行起来。如今，背诵快的同学很高兴，因为得到了量化分；背诵慢的同学也有了动力，向着奖励前进。这一“改革”收到老师和同学的称赞，在接受各个班干部的建议后，我又完善了这一制度，美其名曰“奖罚主宰”，同学们也称善道“令行禁止，造福我班”。听到大家的赞美，看到制度的成效，我的心里美滋滋的。

但是，人生路上不只有成功，失败也会在你得意时给你来个“当头一棒”。

一天中午，我上厕所时发现，中午去厕所的人太多，生活老师也抱怨，这样让宿舍的纪律很乱。我听了，心生一“计”。可能是上次的成功让我变得急功近利，未经深思熟虑我就向老师提出了建议：实施强制管理——无特殊情况不许上厕所，如果要去要扣除量化分并写出原因。老师也比较信任我，没有细听就同意了。于是，此制度开始实施起来。

有人抱怨太严格，不人性化。但我不以为意，认为此制度没问题。可是一周过去了，情况并没有改善。首先，一些人因为制度的严格而“奋起反抗”，不遵守规定。其次，制度漏洞太多，比如“特殊情况”没有明确规定，上厕所的人不减反增。同学们称这个制度为“霸王条例”“暴政”。有时见面挖苦、调侃我，也开始疏远我。为此，我很伤心。

回到家，我和父母说了这件事。父母告诉我，制度是为人而生的，所以当制度不被大多数人所接受时，就没有存在的必要了。我也反思了自己的行为，的确有些心急，不人性化，不懂“欲速则不达”的.道理。于是，我用空余时间拟定了另一个制度，请几个同学过目后才交给老师。这回的制度比较完善，改正了之前的缺点。老师看后便实行开来，这次又受到了同学的好评。之后，我对班级的管理不再是片面的，而是结合了同学的建议。这不仅又让我感成功创新的快乐，也让我获得了创新的真谛——大胆想象，谨慎思考。