小学五年级冰箱说明文范文

小学五年级冰箱说明文范文（通用15篇）

篇1：小学五年级冰箱说明文范文

作文冰箱说明文400字1

在我家厨房里有一个大将军，它是长方体的，分别有左右两扇门，一边是保鲜区，一边是冷藏区，你知道它是什么吗?没错，就是电冰箱一个家喻户晓的电器。

我们家的电冰箱身穿玛瑙中的外衣，身高170cm左右，腰长90cm，是海尔牌的。综合耗电24小时0。98千瓦时，电冰箱出自在青岛中间有五个按键，分别是冷藏，冷冻，智能假日和速冻。冷藏箱里。有四个冷藏空间，两个冷冻空间，保鲜箱里有四个保鲜空间，一个鲜活空间，一个珍品空间容量真的是大上家大呀!它不仅容量大，还有许许多多的美味的食物呢，比如好吃的西瓜，凉爽的冰棍儿，真是高端大气上档次的冰箱啊。

记得一年夏天我和妈妈一起从超市买来了一些冰棍儿，因为天气太热回到家好一些冰棍儿都快流汗了，我立刻把他们一个个放入冰箱里，他们一个个又凉快多了30分钟40分钟，50分钟一个半小时过去了，我打开冰箱把冰棍儿的拿不出来，一口一口地品尝真品一样。

电冰箱一个高端大气。上档次的电器几乎是厨房的大将军。

作文冰箱说明文400字2

今天我要给大家介绍一下我家的电冰箱。我非常喜爱它。

在的时候，我们一家去好又多买了一台新冰箱，这台冰箱的牌子是海尔的，价钱记不清了，大约是1800元。

我们把冰箱放在客厅里。就这样他住进了我们家，成了我家里重要的一员。他每天都任劳任怨，工作认真负责，几乎用不上“罢工”“歇班”这类词。它全身雪白，这可得归功于我，我一个星期为他清洁两次，使他永保干净。哦!它有一条长长的“尾巴”，虽然很细，但作用却不晓，它离开了尾巴不可行，只有把电导入他的身体里，才不会“瘫痪。”

下面我重点介绍一下我的功能：他有两个大肚子。上面的肚子具有冷藏功能，可以存放需要保鲜的蔬菜水果等食物。打开他的肚皮，肚内有三格：第一个上面有一个架子，架子上有几个椭圆、凹进的孔，那是用来放鸡蛋的。二格用来放罐装的饮料。第三格用来放调料。他身体里面的东西很多，在右上角有一盏灯是用来照明的，打开肚皮时会亮，可将肚内的食物看得清清楚楚，和尚肚皮时会熄灭。还有一个旋钮，用来调节温度的。他下面的“大肚子”是用来冷冻的。到了夏天，我们总会批发三箱雪糕或冰淇淋放进他的大肚子里。每次我吃着可口的雪糕。总是对他充满感激，因为是我们家的好帮手。

这就是我家的冰箱，我非常喜爱它。

作文冰箱说明文400字3

电冰箱对于人们说都不陌生，几乎家家都有。它是食物们舒适的家，也是我们生活的小帮手。我家电冰箱脚踩白色地板，头顶白色天花板，像个顶天立地的巨人，矗立在我家厨房一角。

我家的冰箱是美菱牌儿的，外观十分美丽。它身高约一米六，宽约八分米，我站在他面前，比我还高出一头，他身披银灰色的战甲，身体硬邦邦的。它是个长方体，上面大一些的是冷藏室，下面小一些的是冷冻室。他们俩用一个缝隙隔开。冷藏室内分五层，并且每层还一高一低，最上面有一排凹进去的小洞。这些是用来装鸡蛋的，上述第二层是比较大的，可以装较高的瓶子或其他较大的物品。冷冻室的空间较小，可以放肉类或冰棍之类的。

我家的冰箱不仅长的漂亮，在生活中对我们也有很大的帮助。记得有一次，烈日炎炎，我实在是热的受不了，去我家楼下买根冰棍吃。刚买回来，我想在空调底下吃，可没想到的是，刚走到一半，冰棍好像要化了，于是我马上跑回家，把冰棍放在冷冻室里，我坐在沙发上等着，30，40，50分钟，过了大约一个小时，当我拿出来时，冰棍打开后看着跟以前的差不多，咬一口后热气全消。看到这根冰棍，我想：我感觉现在每家每户没有电冰箱都没法生活了。

电冰箱不仅给我们带来了方便，帮助，还成为了我家里不可缺少的一员。

作文冰箱说明文400字4

它顶着白色的天花板踏着乳白色的地板就像一个顶天立地的巨人，他站在我家厨房的角落里，身体里有很多食物，没错，他就是我们家的冰箱—银银。

我家的冰箱是新飞牌的银灰色，因此我叫他银银，银银是长方体的。高约一米90厘米，宽约50厘米就连身高一米八五的，姐姐和他一比，还显得矮了很多，莹莹的中间有一个正方形的屏幕像一只大眼睛，可以调节冰箱的温度，还可以显示冰箱的冷藏室保鲜室饮品室的温度，以及屋内的温度，既能让我们知道里面的食物储存的温度是否适宜，也能让我们应穿什么衣服合适。

我家的银银共分为三层：上层是保鲜室，中层是饮品室，下层是冷藏室，上层保鲜室中有四个搁架，两个果菜和门的侧面有一个鸡蛋和和一个饮料盒，搁架上可以放盘成盆儿的食物。果菜盒可以放新鲜的蔬菜，鸡蛋上有个小盖子以免把鸡蛋打碎，中间就是一个放饮品的地方，空间比较小，当然每层还有一个小灯，把私处照的亮堂堂的，能看清楚里面都有什么，下层也是很简单，一打开门就感到一丝凉意，让你感觉像是来到了冬天的感觉，还可以放一些冰糕类东西。

电冰箱几乎家家都有，随着科技发展。电冰箱的样子也在更新换代。

作文冰箱说明文400字5

我家的电冰箱是“海尔”牌的，通身呈银灰色，电冰箱是长方体的，高约一米九十厘米，宽约五十厘米。冰箱门的中间有一个正方形屏幕，像一只大眼睛，可以调节冰箱的温度，还可以显示冰箱冷藏室、保鲜室、饮品室的温度以及屋内的温度，既能让我们知道里面的食物储存的温度是否适宜，也能让我应当穿什么衣服合适。

我家的冰箱共分为三层：上层是保鲜室，中层是饮品室，下层是冷藏室，上层的保鲜室中有四个搁架，两个果菜盒，门的侧面还有一个鸡蛋盒和一个饮料盒，搁架上可以放成盘成盆的食物，果菜盒可以放新鲜蔬菜，鸡蛋盒上还有一个小盖子，以免开保鲜室门时把鸡蛋打碎，饮料盒是放瓶装食物的。保鲜室最上端还有一个灯，一开门就可以把保鲜室照得亮堂堂的。

中层饮品室既有储存饮料的搁架，门侧面还设有饮料盒的，冷饮室的搁架可以放一些饮料，比如牛奶、果汁、水果，它能把冷饮变得更加美味，如果要存放水果，能让水果两个月之内保鲜，三个月之内保持不变坏、变质。假如你打开一瓶饮料喝不完时，就可以把饮料放到饮品室的饮料盒里。

下层是一个冷藏室，一打开门就会感到一股薄薄的、轻纱般的“雾气”迎面而来，让感到丝丝凉意，非常的清新，里面还有三层抽屉，可以放雪糕、鸡、鸭、鱼、肉等很多食品。

这就是我家的电冰箱，她不仅给我们家带来了方便，还带来了快乐，我爱我家的冰箱。

作文冰箱说明文400字6

现在，电冰箱这种电器早已走进了千家万户，它即是食物的家，也是人类的好帮手。它可以帮我们保鲜食物，冷藏食品。我给它取了个名字叫“冰冰”。

我家的冰箱是美菱牌的住在厨房的旁边，冰冰穿着一件乳白色的衣服，它约有2米来高比我高两头，爸爸平常称它大个子，如果你来我家可不能把它当成人哟冰冰的身上还有几朵花呢。

冰冰不仅漂亮，结构更是一级棒，冰冰有两个门上面的是保鲜库，下面就是冷藏库了。平常冷藏库的食品装满满的，保鲜库好像东西很多，平常把生肉类，生鱼类，海鲜类等等，进行冷藏，保鲜库给蔬菜或熟食类，进行保鲜。

冰冰不仅结构一级棒，还有很多用处。比如记得一次夏天，我十分热，感觉要被烤熟了一样，我买了一些冰棍，可是太阳公公好像和我做对，还没有到家冰棍就开始化了，我不得不使出轻功，马踏飞燕一样跑到家，把冰棍放到了冰箱里，过了不知道多长时间，我打开冰箱，冰棍竟然回复到了老样子，真是太棒了。

这就是我家的冰箱，一个食品的忠实保卫者，它给我们的生活带来了无限的帮助，我爱我家的冰箱。

作文冰箱说明文400字7

嗨!我是一种人们不可缺少的家用电器。对，这就是我，电冰箱。我穿一件银色的大衣，身高约1。7米，总共分为上下两层。上面那一层有一个能旋转的按钮。下面一层的“肚皮”上有一个液晶显示屏，可以随时知道这层的温度。我还有一个矮矮胖胖的弟弟，它和我一起默默无闻地站在厨房的角落里。

上层叫冷藏室，分成三个隔层，第一个隔层里一窝一窝的，是用来装鸡蛋宝宝的;第二个则是放蔬菜的最佳之地;第三个可就大大不同啦，这里简直就是个“零食售卖店”，小主人的零食都放在这里，什么奇趣蛋啊，奶酪啊，巧克力啊……真是各式各样，五花八门。看，冷藏室的东西真多吧!不过你先别急，下面冷冻室的胃口肯定会让你的嘴巴张得能吞下一个鸵鸟蛋。下面，我就讲讲冷冻室的“大胃口”吧!它共有三个隔层，第一个是装像馒头、饺子、馄饨这类的东西;在夏天，太阳炙烤着大地，小主人满头大汗地跑回家，这时，第二个隔层里的冰淇淋就派上用场啦;在第三个隔层里，放着小主人最爱吃的东西——肉。虽然肉不能多吃，但小主人的一日三餐里，总要有点肉呀!这么多美味的食品经常会馋得小朋友直流口水。

不过，我也会发脾气哦!比如，你把热的东西放进我的肚子里，我就会生气，我的寿命也会减少呢!

我还有很多兄弟姐妹，就像我哥哥，他是一台双开门的冰箱，姐姐呢?她则是一台容量很大的冰箱，只是我们现在不在一起了……我们一直在为人类勤勤恳恳地工作，希望小朋友们可以好好地爱护我们。

作文冰箱说明文400字小学生四年级作文

篇2：小学五年级冰箱说明文范文

我家有一台海尔牌的电冰箱，它的颜色是白色的，看见它就仿佛看见冬天里的的白雪。它高，大约是：1。6米，宽约是：1米。它共有三层，上面两层是冷藏室，可以放蔬菜、啤酒、饮料。下面是冷冻室，可以放冰淇淋，也可以做冰淇淋。冷藏室里有调节温度的按钮，根据季节的变化，我们可以自主调节冰箱里的温度。

自从有了冰箱以后，我们做事就方便多了。比如说，以前妈妈想买一个大水果，总觉得吃不完会浪费，不舍得给我买，现在有了冰箱，妈妈再也没有顾虑了，我们想吃什么就买什么，吃不完就放进冰箱的肚子里，再也不用担心浪费的问题。

更让我高兴的是，在炎热的夏天，下面的冷冻室还能让我体会到制作冰棍的乐趣。记得今年夏天，天气很热，火辣辣的太阳挂在空中，蝉在树上不停的叫着“知了，知了。”我热得汗流浃背，在冰箱和空调房间来回穿梭，没几天就把妈妈放在冰箱的冰激凌解决了。怎么办?这时，我想起了同学制作冰棍的经历，就按照他的方法试了试：先把冷开水放进制冰器，再放些许白糖进去，调匀之后我把冰水放到冰箱下面的冷冻室冰了起来。15分钟过去了，30分钟过去了，我的人在房里，心却飞到了厨房里。一个小时后我终于吃上了自己做的冰棍。

篇3：小学五年级冰箱说明文范文

那么, 在了解科学知识的同时, 可以关注哪些语文本体性的教学内容呢?下面结合京版语文教材五年级下册《鲸》和《奇异的琥珀》的教学, 谈谈说明文如何上出“语文味”。

一、聚焦获取信息的方法, 提升阅读能力

《鲸》一课有这样一道课后题:默读课文, 按照课文内容填写下面的表格。

教学中, 很多教师反馈此表时, 都把目光放到了学生所填的知识上。当然, 交流鲸的知识是必要的, 但更重要的是要关注学生能否用恰当的阅读方法, 准确地获取到文中的知识。

为了让教学更有针对性, 我在课前进行了以下准备:

1.布置预习:填写表格, 获取鲸的特点。

2.分析学情:汇总问题, 预设教学重点。

关键在于第2步, 依据学生课前填写的表格, 我进行了学情分析, 发现学生在“食性”的填写上分歧最大。这一自然段简要摘录如下:

依据这段内容, “食性”方面应填:须鲸主要吃小鱼、小虾, 齿鲸主要吃大鱼和海兽。而学生出现的问题可分为两类:一类是只填一个方面;另一类是没有重点地摘抄很多语句。显然, 只写出一个方面的学生, 没有读懂这个段落的层次。而啰嗦填写的学生, 显然还不会提炼每一方面的重点, 因而把具体叙述的语句也摘抄了进去。可见, 对于一个含有并列内容的段落, 如何准确提取其中的信息, 学生还欠缺方法。

学生有阅读障碍的地方, 就是教学应该关注的地方。针对学生这一障碍, 我在教学中就适时引导学生重点聚焦这一段落, 引导生生互动, 重点交流获取信息的方法。

二、经历有依据的推测, 提升科学思维能力

《奇异的琥珀》一课, 记述了科学家根据一块虫珀, 推测到一万年前发生的故事, 详细地介绍了这块琥珀的形成过程。读者在阅读故事的同时, 可以了解到一般琥珀的形成条件和科学价值以及这块虫珀的奇异之处。

教学中, 要引导学生在阅读中了解这些知识, 但比了解知识更重要的, 是体会作者推测、想象的合理性。因此, 我们要创设机会, 让学生尝试科学地、有依据地推测, 在推测中提升科学思维的能力。这才是这篇科普说明文的“语文核心价值”。

教学中, 当简要交流了文中包含的知识后, 笔者设计了这样的教学活动:

【教学实录片段】

师:想不想像科学家一样, 把这个发生在一万年前的故事讲给别人听?

生 (兴奋) :想。

师:这可是个科学小故事, 要想讲好这个故事, 我们先来思考:故事中有哪些要点是不能丢掉的, 为什么这些要点不能丢?

(生默读思考、批注)

生:我认为“一个夏天”和“太阳”这两个要点一定不能丢。

师:为什么呢?要说清依据。

生:琥珀是由松脂球形成的, 形成松脂球必须得有松脂往下滴, 要想把苍蝇和蜘蛛牢牢包裹上, 就必须保证松脂不断往下滴, 松脂不断往下滴就必须要有热辣辣的阳光, 而热辣辣的阳光不会在冬天, 只能在“一个夏天”。所以, 这个故事一定发生在“一个夏天”, 这一天有着“热辣辣的阳光”。

……

三、体会行文思路的缜密, 感受布局谋篇的匠心

说明文以叙述思路缜密、逻辑清晰见长, 比如《鲸》的行文:

文章开篇先介绍鲸的形体很大, 接着第2自然段介绍了“鲸的进化和分类”, 这样到下文介绍鲸的食性、呼吸时, 就可以按须鲸、齿鲸的分类分别介绍。这样写更便于读者获取信息。所以, 作者在第2自然段写清鲸的分类是很有必要的, 这体现了作者行文的缜密。

当然, 学生对作者精妙的构思往往是没有意识的, 这也正是教学的意义所在, 我们有必要适时、适度地引导学生去发现、感受作者布局谋篇的匠心。

四、体会语言的严谨、准确, 感受说明文表达的周密

《奇异的琥珀》中有一处描写, 非常值得一品。

这块虫珀之所以珍贵, 是因为它里面不仅包着小虫, 还是一对小虫, 一只会爬, 一只会飞, 可它们竟被活生生地包在了一起。作者是怎样把一万年前这精彩的一瞬间写出来的呢?请看这一句, 蜘蛛“刚”扑向苍蝇, 松脂就“刚好”落下, 把它们“一齐”“包”在里面。这些词语本身很普通, 但是用在这里, 特别贴切地把当时一瞬间的巧合写了出来。句中用“包”, 而没有用“盖”, 是因为松脂要把蜘蛛、苍蝇从头到脚一点儿都不露地包在里边才成, 而“盖”则可能会露出一部分, 可见作者用词的严谨, 思考的周密。这些精彩之处, 可以让学生体会到语言文字的魅力。

五、理解说明方法及作用, 体会作者的表达意图

最有特点的是《鲸》的第1自然段, 这一段综合运用了比较说明、数字说明、举例说明。

教学中, 要注意引导学生思考:作者为什么综合运用这么多种说明方法, 来介绍“鲸很大”这一个特点呢?

作者首先拿鲸与常见的象进行比较, 让读者建立起感性的形象。如果这个时候停笔, 那么“鲸很大”还很抽象。所以作者接着用准确的数字, 告诉人们鲸具体有多大。但它真的有那么大吗?为了让读者信服, 作者举了一个例子。同时, 为了让人建立起直观的形象, 还拿“十几头大肥猪”与鲸的“一条舌头”作比较, 十几头大肥猪是很重很重的了, 而这才只相当于鲸的一条舌头, 可想而知这头鲸该有多大了。说到这里, 作者仍觉不够, 还要假设“它要是张开嘴, 你站在它嘴里伸手还摸不到它的上腭;4个人围坐, 还显得很宽敞”。这么一读, 很容易让读者想象自己正站在鲸的嘴里, 这样设身处地一想象, 鲸到底有多大就真真切切地让读者感受到了。

也就是说, 作者的目的, 不只是要告诉读者“鲸很大”, 更是要让“鲸很大”的特点直入人心。综合运用这么多种说明方法, 就从陌生到熟悉, 从感性到准确, 一步步地让本来距离读者很遥远、很陌生的鲸, 在脑海里变得具体、形象了。

理解了作者的表达意图, 学生自己在运用说明方法介绍一种事物时, 才能学着作者那样, 去选择合适的说明方法恰当地表达, 而不是简单进行说明方法的堆砌。

篇4：小学五年级冰箱说明文范文

在设计试卷过程中，我本着广泛性、实践性的原则，把教学内容以灵活多变的形式展示给学生，注重学生知识、能力和价值观的全面考查。在试卷导语和标题设计中，增加了人文关怀的语言，以起到消除学生考试焦虑和增强信心的作用。在试卷的结尾处，设计了学生自我评价的环节，体现了课改评价的新理念，并使整个试卷浑然一体。

同学们，快乐的小学生活就要结束了，在你知识的小背篓里，一定装满了硕果，那就让我们比比看，谁的果实最多！

一、认真填一填，你一定会有许多收获！

1.（ ）是世界古代建筑的奇迹，是埃及古代文明的象征。

2.古代印度是（ ）的起源地，公元前

（ ）世纪，释迦牟尼创立了它。

3.工业革命是从18世纪的（）开始的，是用（ ）代替手工劳动。

4.第二次科学技术革命开始的时间是

（ ）。

5.（ ）和（ ）在1848年发表了《共产党宣言》，标志着（ ）学说的诞生。

6.（ ）是日本的国花，（ ）山作为日本的象征，被尊为“圣山”。

7.世界上最大的沙漠是（ ）。

8.俄罗斯的领土跨（ ）两洲，面积有1 700多万平方千米，居世界（）。

二、聪明的你快来判断对错吧！

1.古代巴比伦人发明了象形文字。（ ）

2.俄国十月社会主义革命的领导人是列宁。（ ）

3.1939年9月，第二次世界大战全面爆发了。（ ）

4.英国被称为“汽车轮子上的国家”。（ ）

5.大多数阿拉伯人信仰伊斯兰教。（ ）

三、通过思考你一定会选出正确的答案！

1．阿拉伯数字是（ ）发明的。

A.阿拉伯人 B.古代印度人C.古代巴比伦人

2．德国科学家（ ）制成了第一台发电机。

A . 西门子 B.法拉第 C . 卡尔·本茨

3．美国的首都是（ ）。

A.纽约B.芝加哥C.华盛顿D.旧金山

4．联合国确定每年的（ ）为世界环境日。

A . 4月22日 B. 6月5日 C .5月25日

5．（ ）位于南半球，是世界上惟一独占一块大陆的国家。

A .肯尼亚 B. 阿尔及利亚 C. 澳大利亚

四、请用你的智慧连线搭桥！

1.谁发明了什么？请用直线连接起来。

瓦特 火车

富 尔 敦 蒸汽机

史蒂芬孙 轮船

爱 迪 生 飞机

莱特兄弟 电灯

2.请把下列国家及相应的首都用直线连接起来。

法国 罗马

英国 柏林

俄罗斯 莫斯科

意大利 巴黎

德国 伦敦

五、下面的图很有意思，快来填吧！

在图中填注四大文明古国的名称，并填注印度河、长江和黄河的名称。

六、谈认识,亮观点,相信你最棒！

1.第二次世界大战中有哪两大战役？通过两次世界大战，谈谈保卫和平的重要性。

2. 说一说周围的环境污染现象，谈谈你将怎样做一个环保小卫士。

同学们，谁也不做小马虎，别忘了检查哦！

通过前面的测试，你认为自己答得怎么样？对自己的成绩是否满意呢？请选择。

篇5：小学五年级作文：电冰箱的自述

我是一台电冰箱，穿着一件白白的衣服，主人每天都把我擦得干干净净，站在厨房的旁边。

我的身体分为两个部分，一个是上层，一个是下层。上层是可以储藏零食的，如：巧克力、牛奶、面包等食物。有一次，我的小主人刚上完学回来，就从我这儿拿出了好几样东西，坐在沙发上大吃大喝，吃得津津有味。下层是有三个柜子，第一个是用来放鸡蛋或者水果的，第二个是用来放一些肉、饺子、汤圆那一些食物的，第三个是用来放小蛋糕或雪糕冰棍之类的。记得一次，小主人邀请了几个小伙伴去他家里面玩，刚回来，有一个小伙伴说：“你这里有没有雪糕什么的可以解渴的？”小主人说：“这里多的是，多的都快把整个家都塞满了呢！”说完，小主人立刻从我这里拿出了几个清凉可口的雪糕，递给他的小伙伴，他们刚咬了一口，就异口同声的地说：“真是太凉爽，太好吃了，好吃的仿佛上了天堂一样！”怎么样，我的本领还挺多的吧。

听了这段介绍，你一定认为我的本领不小吧？NONONO，其实我只在冰箱家族里面排中等，我还有比我大的多的哥哥，有小巧玲珑的弟弟。我相信，随着科技的发展，我一定还有更多更好的兄弟姐妹。

篇6：小学五年级作文：电冰箱的自述

我的胃口可大了。既可以容纳许多蔬菜和水果，又可以容纳一些冷冻的汤圆、馄饨、饺子、冷饮……

春天，主人经常买回来一袋又一袋冷冻的馄饨啊、饺子啊，看得我不禁流下了口水。主人真好，好像知道我很馋、很饿，每次采购回来的冷冻产品全部放入我的“大胃肚”的下层，新鲜蔬菜全部放入我的“大胃肚”的上层。为了表达主人一家对我的恩情，我竭尽全力地让蔬菜保持新鲜，馄饨、饺子不变样，不融化。

夏天，我的小主人喜欢吃冷饮，经常叫她妈妈买，一买就是好几支，然后放入我的“冷冻大嘴巴”里，渐渐地，我的“冷冻大嘴巴”里的东西越来越多了。不过，我的小主人有时学习忙得一天都想不到来看我一下；有时呢，一天要来我这里停留两、三回，从我这里取走他的最爱。而这时候，我反倒替小主人紧张了，我真想我的“冷冻大嘴巴”此时能够开口说话，我要提醒小主人：“不要太贪吃冷饮了，吃多了会肚子疼的！”

秋天，小主人说：“想吃汤圆了。”主人二话不说，很快就把汤圆买来了，放在我的“冷冻大嘴巴”里。能为主人效劳，我感到很光荣！

冬天，主人往我的上层放腊肉、熏鱼、酱菜、鸡蛋等，下层放鸡豆米、小圆子、小黄鱼……

篇7：冰箱八年级说明文作文

它带给人们很多的方便，例如：保鲜!冷冻等功能。

一个普普通通的冰箱，却有着许多不同的各类呢。接下来就介绍四种冰箱给大家。

第一个，节能冰箱。节能冰箱采用了先进冰箱压缩机，制冷量，能效比等技术参数实现了最大化，冰箱的保温性能增强，整个冰箱箱体的导热系数因此就优于一般冰箱。

其次是电脑冰箱。第三代数字温控基于电脑人家殹有，以精确数字温控为代表。可在箱体外采用可视化的数字温度显示，对箱体内温度进行精确控制。即使频繁开启冰箱，也能通过电脑系统控制，改变压缩机的工作频率，使温度固定在设定数值，同时达到省电。

第三种，无氟冰箱。顾名思义，无氟冰箱就不采用R-12氟利昂冰箱，一般采用R-B4a作制冷剂，并且对内的润滑油、密封材料等进行了革命性的改革，采用先进的生产工艺，确保制冷效果。

第四种，也是最后一种，变频冰箱。变频冰箱，其特征是针对冰箱压缩机，从单相交流电动机为驱动电机，所述单相交流电动机采用变频供电电源。

看完这么多种的冰箱，是不是有一种长知识了的感觉呢?其实生活中有着许许多多平凡的东西，这些也有着不同的各类呢。

冰箱有一个功能：制冷。低温能够抑制细菌的生长，因此人们常将食物放入冰箱以防变质。

但是，放食物进去却不是随便放，要注意生熟食物分开放，否则会千万交叉感染。

篇8：小学五年级冰箱说明文范文

一、你一定能填正确的

１.()、()、()、()是创建党和国家的老一辈无产阶级革命家，我们要牢记他们的伟大功绩，敬仰他们。

2.只要有（）的品质，就能战胜困难，获得成功。

3.我们少年儿童在学习科学中要学会

（ ），（ ），（）。

4.（ ）是文化落后和精神愚昧的表现。

5.（ ）的情绪，（ ）的性格是永葆青春，延年益寿的（ ），也是（ ）的精神疗法。

6.为了生命财产的安全，人人要（）。

7.一个有自尊心的人，就是（ ）、（ ），爱惜自己名誉的人。

8.（ ）的事坚持做，（ ）的事情，再小也不做。

二、你知道这些名言是谁说的吗

1.我们除了科学以外，什么都不要相信，就是说，不要迷信。——（）

2.骄傲是所有英雄人物能够受到伤害的地方。 ——（）

3. 不自满是前进的第一必需品。

——（）

三、你一定会做出正确判断的

1.小军放学后回家，想先去玩，然后再做作业。（）

2.小丽做错了事，妈妈批评她，她和妈妈顶嘴。（）

3.小峰的钢笔字写得不够好，在练了一段时间后，他觉得毕业班学习太忙，就停止了练字。（）

4.小宁看到同桌小明考试成绩比自己多两分，心里很不舒服，他想，这没有什么了不起的。（）

5.我们年纪还小，不需要关心国内外大事，所以新闻联播不用看，只要学好文化知识就行。

（）

6.小东边吃饭边看课外书，他认为这就是学习办事要讲效率的具体表现。（ ）

7.学习上有问题就问别人是缺乏独立思考的表现。（）

8.小刚就要毕业升入中学了，在街上遇见小学老师他装作没看见，他想：反正以后不是这个老师教我了。（）

9.下列言行是自尊自爱的表现吗？你认为是的打“√”，不是的打“×”。

①小强经常迟到，老师批评时，他当面接受，过后又重犯。（ ）

②在值日时，小队长小芳把教学用的三角板碰坏了，她趁别人不注意，赶快走开。她怕老师知道后受批评而损害自己的名誉。（）

③老师在与不在，我都自觉遵守纪律，这是尊重自己、爱护集体名誉的表现。（）

④小燕帮助一位外地的阿姨找到亲戚住址后，阿姨给了20元钱，小燕心想反正无人知道，就收下了。（）

⑤小红与同学团结友爱，从不给同学起外号，也不乱叫同学的外号，同学们都喜欢她。（）

四、想想看，哪个最合适

1.小英和小芳是同班同学又是好朋友，小芳被评为三好学生，小英没有被评上，她：（）。

①回到家里闷闷不乐

②背地里说小芳的坏话

③决心改正自己的缺点，争取进步

2.小敏在一次作文竞赛中获得了金奖，她：

（）。

①沾沾自喜

②谁都瞧不起

③保持清醒的头脑，继续努力

3.有一天，小军和奶奶一起乘车去公园。车上人很多，他看见奶奶只买了一张车票，就问奶奶怎么只买一张票。奶奶说：“你还是小学生，少买一张没关系。”小军听了：（）。

①他觉得奶奶是长辈，她的话是对的，小孩该听大人的

②他耐心地跟奶奶讲道理，让奶奶补买了一张票

4.目前，我国规定实行（）制义务教育。

①８年②９年

③10年④11年

5.春节过后，我把压岁钱（）。

①拿去玩电子游戏

②找同学聚会大吃大喝

③把钱存起来，用在有用的地方

6.自己有了进步，得到老师表扬后，（）。

①心里很高兴，觉得自己很了不起

②做作业时，自己不用请教别人了，上课也不用积极举手发言了

③想到取得的进步，是同学和老师帮助的结果，不能骄傲和自满。要再接再厉，争取更大进步

7.毕业考试快到了，我（）。

①抓紧时间复习功课，晚上不看电视，白天不参加课外活动

②合理安排学习、活动、休息时间，学习要注意方法，讲效率

③觉得学过的知识都掌握了，复习功课不用太认真

五、要是你，你会这样做吗

1.小江很爱玩机器人，他上课玩，下课也玩，说长大后要制造机器人。你说，他会成功吗？为什么？

2.小红的表弟病了，奶奶让小红找个算命先生算个吉凶。你要是小红，你会怎么做呢？

3.小佳在做一道智力题，题比较难。她做了几次都没有成功，她把笔一扔，不做了！小佳做得对吗，为什么？

六、大胆说一说

1.有人说过去需要艰苦奋斗，现在生活条件好了，没必要再艰苦奋斗了。这种说法对吗？为什么？

2.五年级学生小平、小琳两人到风景区游玩，看到凉亭柱子上刻有“ ××到此一游”。他们觉得好玩，也拿笔在柱子上写上“小平、小琳到此一游”。正写着，保卫人员拦住他们说：“小朋友，请你们跟我走一趟！”小平说：“我们有什么错，为什么要跟你走？”你认为小平、小琳是对还是错？为什么？

3.小学生应该有什么样的理想？你的理想是什么？你准备怎样为实现理想而努力？

同学们，别忘了检查哦！

题答完了，你对自己满意吗？

篇9：冰箱五年级作文

冰箱是人尽皆知的家用电器，我对它情有独钟!

我家的冰箱身高一米六左右，穿着灰色的“长裙”，系着银色的“腰带”，还有着四只白色的“小舞鞋”，稳稳地站在客厅墙边上，特别醒目!

我家冰箱的身体分为两部分：打开上半身的门，厚厚的门边上层，有一格格小圆坑，可以存放鸡蛋;下层两个盒子可以存放比较轻小的物品。整个冰箱的上半身分两层隔板，隔板上三块塑料板可以随便调节距离，专门分类存放食品保鲜。隔层下面是一个波浪形的金属隔板，这是存放饮料和酒水的地方，在夏天喝上一口冰镇饮料，是最舒服的了。隔板最底层是一个很实用的.透明塑料抽屉，可以存放很多水果和蔬菜。冰箱的上半身是保鲜室，里面的温度保持在3℃到6℃之间，它的任务是让食物能够保持新鲜。

打开冰箱下半身的门，一阵冷气扑面而来，这是冷藏室，它的温度在0℃以下。冷藏室一共分三层，每层都有一个抽屉。第一层存放的是我最爱吃的冰淇淋。记得有一次天气炎热，我和爸爸妈妈买回的冰淇淋，没能及时放进冷藏室，已经融化变形了，我赶紧把它们放进冷藏室，过了十来分钟就变硬了。每当汗流浃背时，打开冰箱，挑选自己喜欢的冰淇淋是很惬意的事。第二层放的是妈妈包的饺子、云吞，它们是我的早餐，这里面凝聚着妈妈的汗水和爱心。第三层存放着各种肉类，有猪肉、牛肉、鸡肉，哦，还有爸爸最爱的腊肉……

篇10：冰箱作文400字五年级

在我家的厨房里就有一台，它是银灰色的，长的高高的，胖胖的，他高大约有两米高，就算连我的大个子爸爸也没他高，它周长大约三米，是一个大胖子，因为我叫他大胖，我家的大胖不但漂亮，还非常有用，大胖，身上有两个门，一个左边，一个右边，左边是冷藏，右边是保鲜，我先介绍左边的吧，把门打开，里面一共有五层，侧门里还有六层，在里面的墙上会有一些通风口，我摸一下，里面可以吹出冷风，在里面有很多好吃的，在冰箱的抽屉里放着，大鱼大肉，另外一个抽屉里有我和弟弟最爱吃的，冰棒和雪糕，右边门里也是五层，侧门有六层，里面有爸爸妈妈最爱吃的水果和蔬菜，在厕第三层和第四层里放着鸡蛋。

我家的大胖不仅装着许多的好吃的，而且生活中也很有用处。记得有一次放学，我很热，于是就买了一个冰棒吃，吃到了一半后，它居然化了，于是我急忙跑回家，到家了，我赶紧把他放在了大胖的左门里，放进去后，我才松了一口气，过了五分钟后，我在打开大胖，拿出了冰棒，发现冰棒已经恢复了原状，我二话没说，就把它吃掉了，这时大胖好像在说，小主人，不要这样吃，会抢到的。

篇11：吊兰说明文小学五年级

我家在有一盆吊兰花，它的叶子和枝都是碧绿色。子两边还镶有乳白色的叶边呢!叶子的中间有纵行的条纹，非常漂亮。叶子是尖尖的，像针尖一样。它的叶子犹如兰花的叶子一般，细长细长的，一到春天，吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽。接着，逐渐变成淡绿色，真奇怪。等到叶子长的茂盛的时候，你就会看到它那美丽的姿态。那一根根树条垂下来，下面长着一丛丛可爱的小吊兰，多像一个调皮的猴子倒挂在树上玩耍呀!从远处看去，枝条就像一条绿色的瀑布似的!

夏天是吊兰开花的季节，每到这时候，吊兰就会绽出几朵白色的小花，在风伯伯的吹拂下，花儿翩翩起舞。这一朵朵白色的小花特别可爱，雪白雪白的，又是六片很小很小的花瓣，中间还有些毛毛的花蕊，发出淡淡的清香，既给人一种舒心的感觉，又给人一种美的享受。

吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活，要是你想吊兰长的好，必须勤浇水。吊兰适合在窗口或放在阳台上，这样更显示出它的美丽姿态。

篇12：减肥说明文小学五年级作文

从今天起，我要抛弃所有的零食，放弃我最爱的肯德基、麦当劳。眼前最重要的任务是：减肥。

说到做到，这两天，我基本上吃素，就连妈妈做的“粉蒸排骨”也成了违禁食品。另外，米饭也要少吃，或者不吃，因为米饭属于淀粉类食物，吃多了也会发胖。无论如何，要想减肥成功，要管住自己的嘴巴!

可是，这几天上课时怎么老是头昏眼花呢?

晚饭的时候，我继续着我的“吃素生涯”，虽然我真的好想吃肉，可是只有吃菜才不会让我长胖啊。

“小薇，你这样只吃青菜，不好好吃饭，上课会有精神吗?”妈妈关心道。

“没有——有，有精神啊”我违心的回答。

看来，是瞒不住了，我只好点头承认。

妈妈继续说到：“一口吃不成胖子，一下子也不可能变成一个瘦子。

你一定以为，你的体重是和你每天吃多少是有直接关系的。如果你超重或肥胖，一定是与你长期过度饮食有关。那么反过来，如果以后吃得很少，就可以减肥了是吗?”

“对!对!”我直点头。

可妈妈却摇头说到：减的更多的是肌肉，而不是脂肪。我们的身体非常聪明，他会在食物充足的时候收集能量，而在饥饿的时候节约能量。当你在绝食或减少饮食量的时候，你的身体会以为饥荒来了，这时候它就会尽可能的节约能量，把你的新陈代谢水平降下来。而肌肉由于不是人体消耗能量较高的那部分，所以被分解来供给能量。这时，你会觉得不爱动，总爱休息，无精打采。正也是身体本能地让你减少能量消耗，来保证你在缺乏食物的情况下能活下来

这样的方法是你不会坚持太久，因为强烈的饥饿感和食欲会逐渐超越你减肥的决心。那一刻，你又开始原来的饮食计划，或者是自认为瘦身计划成功而犒劳自己。于是你的体重就会迅速恢复，甚至超过原来的重量。”

听了妈妈的金玉良言，我恍然大悟，原来靠饿肚子来减肥是行不通的。

篇13：五年级作文老鼠说明文小学

我们老鼠是杂食动物，几乎什么都吃。我们老鼠觅食的时候靠的是听觉和嗅觉。要听听有没有猫和人类。被猫发现了，就会被猫玩得头晕目眩，甚至有时会被吃掉，被猫玩时简直生不如死。被人类发现了就有可能被打得七窍流血。所以我们老鼠要打起十二分精神，警惕周围。找食物时当然要靠嗅觉了，我们凭嗅觉就知道哪里有什么。

我们的警惕性和智商很高，我们出洞时先俩只前爪在洞边一爬，左瞧右看，确保安全方才出洞。我们很喜欢把窝建在有食物有水源之间，建立固定路线，以避免危险。我们只要在某处受过袭击，我们会长时间回避此地。为什么呢?“见过鬼还不怕黑”不怕一万就怕万一，所以才这样。不过我们是近视眼。我们老鼠还是攀爬高手来的，我们能在树木或电线上快速爬行。我们不但是攀爬高手，还是游泳高手。我们以后脚划水，以前脚操控方向，尾巴也充当某种方向舵。它们的耐力惊人，它们能连续踩水3天。而且我们的潜水功夫一流，能在水下闭气3分钟。

篇14：五年级作文蓝鲸说明文小学

我们鲸和鱼是不一样的：首先，鱼是用鳃呼吸的，而我们和牛羊一样是用肺呼吸的。我们的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，我们喷出的水柱达10￣15米。如果你看到鲸喷出水柱是垂直的，又细又高，那就是我们须鲸;如果喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮，那就是齿鲸。有些人根据水柱的形状，就可以判断我们的种类和大小。第二，鱼是卵生的，而我们鲸鱼都是胎生的，一般一胎产一子。小鲸靠吃母鲸的奶长大，这都说明我们是哺乳动物。第三，我们的体形也比鱼大多了，我们蓝鲸是世界上的动物，一般体长是24米，体重为150吨以上。我的爸爸是的蓝鲸，它的体长可达33米，体重有190多吨，一条舌头就有4吨重，足以装满一辆大卡车，它只要张开嘴，可容十几个成年人自由出入。我们的体重相当于32头大象、300多头牛的重量，要运走一头蓝鲸，需要5节火车车厢才能行。第四，我们的食量也比鱼多了，我们最喜欢吃营养丰富的磷虾，一顿就可以吃两千多公斤哩。

我们鲸鱼是一种非常可爱的动物，可是近些年却遭到你们人类的猎杀，我的弟弟就是被你们的捕鲸船拖上了海岸。你们让我失去了亲人，我真的很痛恨你们人类!我们现在之所以越来越少，就是你们人类的无情杀戮造成的。我真希望你们人类与我们友好相处，好好地保护我们!让大自然更加和谐!

篇15：毽子说明文小学作文五年级

随着冬天的到来，老天好像得了感冒，温度越来越低，坐着都觉得冷，怎么办呢，大家想了一个办法：踢毽子，于是学校刮来了一股“毽子风”，而我作为一名时尚潮人，也得赶赶潮流嘛!可惜本人技术欠佳，只好在家闭观苦练，直到星期天，我终于“出山”了，和号称“打遍天下无敌手”的妈妈大打一场，我们杀的那叫一个天昏地暗、飞沙走石，直到最后，唉……

“请双方运动员出场!”我和妈妈分别走出，互相盯着对方，眼神里充满着杀气。“比赛开始!”首先该妈妈发球，妈妈好像根本不把我放在心上，只是小角度地发了一个轻球，我心想：你竟敢这么嚣张，看来我的给你一个下马威!于是我毫不留情的“回赠”了一个超级扣球，妈妈一时没反应过来，毽子掉在了地上，“哦，耶!”1：0，我向妈妈挥了挥手!接下来该我发球，我心想：这回我来了个心理战术。于是我说：“我要发轻球!”，说完，我假装轻轻的，其实用力一踢，而妈妈还在仔细研究我刚说地那句话，只好匆忙迎战。这次她肯定接不起来了。我心想。“哈哈，输了吧!”我继续向她挥手，可不知是老天在做怪还是毽子在跟我作对，毽子竟然像被妈妈操控了一样笔直地进了我的地盘，让我毫无招架之力，而妈妈则以胜利者的姿态朝我扭动着身体。就这样，我和妈妈在战场上“厮杀”，直到最后比分变成20：20，该我发球，但我好像越紧张就越容易出错，我竟失手太用力了将球踢出界外，唉，就这样妈妈夺得了本次“家庭踢毽子比赛”冠军，而我呢，只好区居亚军!就这样，一场激烈的、快乐的毽子比赛圆满结束了!