二轮综合2主观题阅卷总结

2024-07-21

二轮综合2主观题阅卷总结（精选3篇）

篇1：二轮综合2主观题阅卷总结

综合训练2主观题阅卷总结

9.作者从哪两个方面得出中国群体建筑是“韵律和谐”的？

文章最后一段，与本题相关的表述为“中国建筑形成群体结构时，都有一道墙，形成一种封闭一统的意蕴。而群体之中都有核心部位，主次分明，照应周全，其理性秩序或明（如宫殿）或暗（如园林），却都气韵生动、韵律和谐。”

评分标准：回答正确一个方面得2分，答对两个方面得3分。从阅卷结果来看，不到20%的学生完整回答出了两个方面；大约30%的学生回答出了其中一个方面；

少部分学生回答的是“中国建筑都不注重单个建筑的高大，而强调群体的宏伟；不追求纯空间的凝固的音乐，而追求在时间中展开，在时间的流动中展现自己的旨趣”，没有注意到题干中的关键词“中国群体建筑”“韵律和谐”；

绝大多数学生回答的是“理性秩序与逻辑”，单纯从句法角度理解，没有准确理解文章内容。

13．（1）本句翻译的得分点在于“河南”（黄河以南）、“盗”（偷偷地）、“患苦”（意动，以此为苦，为此担心），多数学生都能较好地把握“河南”“患苦”的翻译，但极少数能够准确翻译“盗”。

（2）本句的得分点在“是”（这，这种情形或情况）、“显迹”（明显的迹象）、“逆”（逆料，在翻译时本句要补充完全，否则语句不流畅），不能规范翻译指示代词“是”的同学本题失分较为严重，大部分同学能够准确翻译“显迹”，较少同学能译准“逆”句。

（3）常见错误如下：①“田赋法弊”，应为“田赋法规有弊端”，误译为“田赋和法律上的弊端”；②“而田亩以钱”，应为“按照田亩数量征收货币”，误译为“用钱买田”或“便宜买田”；③“民便之”的“便”应当作意动，“以之为便”，“认为这个办法方便”，误译为“感到便宜”、“感到很好”，有的未翻译为现代汉语，仍然是“以之为便”、“ 以此为便”。14.（1）本题应该是三小问：①两首诗描绘清明祭扫场景的共同点，1分；②共同的表现手法，1分；③简要分析表现手法，2分。有不少同学丢掉了第一问，从参考答案看，第一问是要答出场景氛围的共同处，而答出第一问的同学中有不少是对具体场面进行描述，如“在郊外”、“祭扫的人很多”之类；或许是受注释“启发”，第二、三问不少同学答出“用典”，将高诗颔联中“蝴蝶”、“杜鹃”理解为“庄周梦蝶”、“杜鹃啼血”的典故；答出对比的同学只有极少数能体会到对比所表达的诗人情感思考，更多的则只是点明对比项。

另外，还有少数同学的答案缺乏专业性，如答“作比较”等。

整体看来，本题得分不理想，平均分可能在2分左右，因为有不少同学丢掉第一问，又答答错或答偏后两问。

（2）本题考查对诗歌内容的理解、分析和概括能力。对诗歌主旨的把握既要着眼整体，也要对关键语句进行重点赏析。宋诗理解的关键是颈联“人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯”，1 这首诗有部分学生答成孤独或对官场的愤激之语，有欠考虑。宋诗理解的关键是颈联和尾联，部分学生答成“对亲人的思念之情”欠妥。

17．本题要求从结构和内容两方面回答，大部分学生没有从结构上考虑的意识，只从内容上回答，能从文章中概括出这四个季节与中国的农耕传统的密切联系，找到其代表的丰富内涵和独特的魅力。一部分学生阅读题干的意识不强，分别描述四个节日的含义，或仅答“春节、端午和中秋，这三个节日人们耳熟能详，但这四个节日知道的人不多”，或者只答出“这四个节日刚好分布在一年的四季中”。

18．重点考查对文中关键语句的理解能力。理解这句话应将其放在具体的语境中，与第10段内容联系起来。作者在上文是以“泛舟时光河流上”的独特构思，用一个个民俗节日勾画出一幅幅令人心醉的画面，折射出一个民族的群体诉求。而第10段则在此基础上进而点明，民俗节日是铸造民族精神和文化的基因，使人产生集体认同感和历史归属感。

学生答题的主要问题是，忽略了句中“这”的指代意义，将其误答为是“历史”、“岁月”“公共记忆”铸造了民族精神和文化的基因，或未扣住句中“不露声色”“无声”来突出民俗节日对“我们”的潜移默化的影响，或只抓住第10段首句或结句片面作答，出现以上问题的均扣1分。

19．考查筛选整合文中信息的能力，属于C级能力要求。

对于文中第12段写到的罗密欧朱丽叶以及张生崔莺莺故事的“意图”，应该到文章上下文搜寻有关表达观点的句子，并判断此观点句与第12段两个故事是否属于观点与材料的印证关系即可。上一段的末句即是，答此句得满分；答成本段叙事之后的一句得1分。有的同学语境意识整体阅读意识不强，乱猜胡答。大约占百分之20的比率。有的同学将题干中“意图”二字完全混同于“作用”二字，答题格式及其角度不准被扣分。有的同学未抓住“真希望”三字所表达的作者主观期望的性质也被扣分。本题难度系数大约在0.5左右。20.本题重点考查鉴赏文章表达技巧、把握文章思路和理解作者观点态度的能力，C、E级。写作特点一般主要从表达方式、修辞方式、抒情方式、结构方式等方面分析，具体从哪一个或几个方面由文章的具体内容决定，在本文中结尾段落中有“船”“码头”等关键词语，可知主要从比喻等修辞方式赏析文章表达技巧；结尾段落一般集中表现作者思想感情或观点态度，理解结尾的作用要站在全文的角度，从内容和形式两个方面分析，内容主要从文章或文段或层次内容和作者思想感情角度进行归纳概括，形式则主要从结构、手法、语言风格等方面进行分析，至于具体从哪个方面分析则由文章或文段或层次内容决定，本文应从结构方面入手。

本题平均得分2.8分，难度系数0.56。

评分说明：正确指出具体修辞方法，并结合具体本体作正确赏析，2分；

正确指出照应、点题关系，1分；

正确归纳文章内容要点、概括文章中心，2分。

失分说明：空洞分析，完全脱离文章，满纸套话，扣4分；错误分析，张冠李戴，扣4分或5分；

正确指出了诸如比喻、照应、点明主旨等术语，但对某一项进行具体分析，扣2分或3分

总的来看，原因有：①没有读懂文章，理解十分含糊，不能正确归纳概括②不能审清题干的要求③答题不规范，没有具体问题具体分析的意识和习惯

建议：①加强阅读方法的指导，从知识向能力转型，从解决具体问题为主向既解决具体问题又指明具体学习方法转型②强调审题意识③严格要求学生规范答题，培养好的答题习惯，纠正粗枝大叶、架空分析的不良习惯和作法

21.这道题考查的重点是语言表达的准确、得体，当然还有想象能力。语言交际涉及到说话人动机的确立、话语信息的选择和说话的方式(如语气、态度、辅助动作等)。同样是为秀才解梦，算命者的话让秀才“心灰意冷，收拾行李准备回家”，而店老板的话却让秀才“精神振奋”，“中了个探花”。可见语言准确得体在语言交际中的重要性，话语如果能切合对方的心理需要，可以起到很好的效果。本题每空两分，难度不大，但得分没有想象中的理想，学生的错误存在以下情况：（1）缺乏想象，劝说无力，如“你真是与众不同（思维独特、奇才、别具一格），所以一定会考中的”“梦与现实是反着的，你肯定能考中的”，不能得分；（2）牵强附会，如“高墙上种菜不是妙笔生花（金榜题名）吗”“戴斗笠打雨伞不是出人头地（锦上添花、做官的打扮）吗”，不能得分；（3）表达不准确，不到位，如第一空答“略高一筹、高人一等、才高八斗、高中状元”，第二空答“稳中求稳、十拿九稳”等，都被酌情扣掉了一半的分数；（4）忽视形式上的要求，包括题干中明确的字数要求和语段中两个空格（两句话）的要求，有学生两空明明都答对了，但画蛇添足地来一句“你放心去考吧”“你一定会考中的”之类的话，被扣掉1分。得满分的同学约占总数的三分之一，比较精彩的答案集中在第二空，例如：双保险、万无一失（湿）、官（冠）上加官（冠）、戴斗笠打雨伞“多此一举”预示着多了你这一个举人呀。

22.本题主要反映了学生从惯性思维出发，审题不全面不仔细的问题。从两句话的理解来看，80%的学生都是正确的，但题目要求解释和评析，大多数学生只答出了句子含义，故得2分的人很多。还有部分人把两问杂糅在一起，如“委婉形象地表达了„„”“直白地说出了„„”等答法，阅卷时根据答案整体准确度给了2-3分不等。只有极少数学生答错了句子含义：如将第一句理解成“万物没有固定的作用，我们同样可以用脚书写，用眼思考”“我们可以通过四处流浪来增长知识”，第二句理解成“号召我们将钱存进银行”“有些人大办丧事，挥霍钱财”“他们不会私吞善款”“不要临死才捐钱”等。建议强调审题干，关注关键词和附加信息（如“读书”、“思考”和“倡导慈善”等），整体把握题目意思。

23.概括表格数据反映出的调查结论，要考虑调查的对象，目的，以及表格分类和相应的数据所反映的本质，而不是把所看到的表格现象用文字表述出来。

表一，对象没有强调出来，所以看作是普遍人群，调查“如果一周内不使用短信会表现出的感觉”，所以目的是调查短信给人们带来的心理影响。

表二，对象是不同的国家的人的短信量，目的是调查不同国家是否有同。错误答案代表：手机短信在人们平日生活联络中占了重要地位。

多数人一周内不使用短信会有不适感。人均每天短信量中，日本最高，中、韩次之，英、德、美再次。大部分人习惯于使用短信，中国人均短信量仅次于日本，位列世界第二。使用短信交流已成为人们生活的常用手段，而各个国家使用短信的频率各不相同。

篇2：二轮综合2主观题阅卷总结

1．所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解除供给约束，积极进行供给干预，促进经济发展。

材料一我国是全球第二大经济体，但有全球影响力的品牌却寥寥无几。品牌发展严重滞后，成为经济发展的短板。目前，不少行业产能过剩，高品质消费品却供给不足。品牌是连接需求与供给的桥梁和中介，推进品牌建设，能促进经济向“高精尖”转型，可以说，品牌是供给侧改革的重要抓手。

材料二中国消费品供需面临严重的结构性失衡，表面看是我国居民对国产商品的信心问题，实际凸现的是政府的责任问题。我们需要反思政府出台的标准是不是太低了？政府监管是不是太松了？是不是因政府越位而压缩了市场的空间，导致企业的创新动力不够？材料三年轻人逢年过节时往往会为长辈买上一份点心礼盒。很多老字号企业为了凸显企业文化特色，将产品与中国传统节日及习俗相结合，在帮助年轻人回忆节日文化的同时，也加深了企业在消费者心中的品牌形象。

(1)结合材料一，分析“品牌是供给侧改革重要抓手”的经济学依据。

(2)运用《政治生活》的相关知识，说明在品牌建设中政府如何做到不越位、不缺位。解析：(1)此题结合时政热点“供给侧改革”，考查企业生产经营以及转变经济发展方式的相关知识，属于原因意义类试题。品牌连接需求与供给，企业在生产中要树立品牌意识，提高自主创新能力，化解产能过剩，解决资源配置不合理、需求不足等问题。因此学生可从品牌建设对消费者的需求，对企业的生产经营和对经济的发展方式等角度作答。(2)此题考查角度为“怎么做”，主体限定为政府。根据材料内容，从出台标准是否太低，推导出政府要依法行政，自觉接受监督；从政府监管是否太松，推导出组织社会主义经济建设职能，加强市场监管；政府是否越位压缩市场空间，推导出要正确处理好政府和市场的关系，发挥市场机制的作用，转变政府职能。

答案：(1)推进品牌建设，有利于提高产品和服务的质量，更好地满足人们的(个性化)消费需求，实现消费升级，创造新的经济增长点。推进品牌建设，有利于提高供给品质，调整产品结构，促进企业创新，增强企业竞争力。推进品牌建设，有利于扩大有效供给和中高端供给，推动产业结构升级，促进资源的合理配置，提高经济增长的质量和效益，转变经济发展方式。

(2)政府应转变政府职能，简政放权，发挥市场机制在品牌建设中的作用；同时应强化市场监管，打击假冒伪劣产品，保护品牌建设。政府应依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。在品牌建设中，勇于负责、敢于担当。政府应推行权力清单制度，完善行政监督体系，自觉接受监督。2．阅读材料，回答问题。

随着快递业的发展，快递包装废弃物正成为一个环保问题。2015年全国产生的包装垃圾约达400万吨，包装用的胶带就能绕地球300圈。其中被回收的只有黄板纸箱的60%，其余塑料袋、胶带、气泡膜等都被一弃了之。导致快递包装回收率极低的原因有很多：包裹过度包装、垃圾混杂；废品处理费时费力、卖价低；纯市场化运作，废品回收行业普遍存在低水平无序竞争，小、散、乱特征明显……

假设你是省人大代表，请结合材料向政府部门提出解决快递垃圾问题的政策建议。解析：本题考查学生获取和解读信息，探究论证事物的能力。本题要以人大代表的身份向政府提出有关建议，那么就要求我们仔细分析材料中所反映的相关问题，分析出具体的矛盾在哪里，又该怎样加以解决。从材料中分析快递垃圾问题主要表现在回收量不足；废品处理费时、卖价低；包装过度；回收市场低水平无序竞争等问题，学生应针对这些具体问题提出合理化建议，不能泛泛空谈。

答案：①需要有关部门制定和完善相关的政策法规，用制度倒逼卖家和快递公司选用便于回收、拆解和环保的包装材料。②针对废品处理费时、卖价低，应出台落实扶持政策，把部分再生资源回收利用纳入公共事业领域。③针对包裹过度包装，政府应督促行业协会出台网购行业货物包装技术规范标准，倡导实行“绿色包装”。④针对纯市场化运作，废品回收行业普遍存在低水平无序竞争，小、散、乱特征明显，政府应加大对废品回收企业的引导与规范，促使其规模化、专业化。3．阅读材料，完成下列要求。

以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。材料一

注：2016年为预测值。2015年“双十一”，天猫的总成交金额达到912.17亿元，比去年翻一倍，其中移动端占比68%，傲视全球。

材料二网络购物是一种新的消费模式，与实体店相比，正吸引越来越多的年轻人。然而，恶性竞争、黑客攻击、水军谩骂……遭遇网上暴力攻击和不正当竞争是电商经营者“吐槽”最多的问题。消费者在享受实惠的同时，也遭遇假冒伪劣、虚假宣传、欺诈违约等问题。分析材料一中图一和图二之间的内在联系。结合材料二和所学经济知识，为政府完善市场规则以营造良好网购环境出谋划策。

解析：本题由两小问组成，第一问图表题，做图表题时一定要注意看标题，看图表，看注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，横比找差距，综比看变化，表间找关系，然后透过现象提炼本质。根据图表及注释看出，电子商务的发展，促进了网购消费的发展，说明生产决定消费。由于网购交易规模扩大，电子商务行业利润增加，导致此行业企业数量増加，规模扩大说明消费对生产有重要反作用。第二小问考查经济生活的知识，设问指向为政府完善市场规则以营造良好网购环境出谋划策，属于措施类试题。主要从市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则、加强信用建设等方面回答，并结合营造良好网购环境进行分析。

答案：内在联系：①电子商务的发展，促进了网购消费的发展，说明生产决定消费。②由于网购交易规模扩大，电子商务行业利润增加，导致此行业企业数量增加，规模扩大说明消费对生产有重要反作用。(从市场在资源配置中起决定作用的角度分析也可)出谋划策：①市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。②政府严格规范市场准入规则，对进入网购市场从事经营的市场主体进行资质认定，凡不符合市场准入规则的经营主体禁止进入市场。③政府完善市场竞争规则，加强网购市场监管，维护公平竞争的市场规则，坚决打击各种不正当竞争行为。④政府要加强网购信用建设，健全网购信用体系，引导电商经营者在网购市场交易中必须遵循交易规则，严厉查处假冒伪劣、虚假宣传、欺诈违约等行为。

4．(2016·河南省周口市高三期末调研)阅读材料，完成下列要求。

脱贫攻坚，湖北自我加压。到2019年，192万户、590万人全部脱贫，沉甸甸的数字背后，是一个个鲜活家庭和个人。“精准扶贫、不落一人”，注定是艰巨的任务。

材料一何为“精准扶贫”？“不只是瞄准区域，更要瞄准个体，找准一家一户的脱贫路径。”通过联合立项、联合审批、联合验收，资金直达施工方，组织第三方对实施项目、拨付资金进行绩效考核，通过事前、事中、事后的监督检查，把专项资金精准使用在扶贫上。材料二扶贫项目能不能达到预期目的？关键是模式创新。在罗田，黑山羊养殖创出一个精准扶贫新模式。变“资金到户”为“效益到户”，新模式应运而生：政策、银行提供贴息贷款，由企业为贫困户提供山羊，并全程技术保障，保险兜住网底，“政府＋金融＋保险＋公司＋农户”五位一体，实现多赢，贫困户紧紧粘在产业链上。模式不断完善，黑山羊成为罗田精准扶贫的主导产业。今后3年，扶持1万户贫困户养殖黑山羊，实现人均收入1万元。(1)结合材料一和所学政治知识，说明政府如何做到精准扶贫。

(2)结合材料二和所学经济知识，分析由“资金到户”为“效益到户”的合理性，并说明该扶贫模式是如何实现贫困户脱贫的。

解析：(1)本题属于措施类试题，解答时首先明确政府的知识主要有：履行职能、坚持对人民负责的原则、依法行政、科学民主依法决策、接受制约和监督；然后调动运用上述知识，结合精准扶贫进行分析，实现知识与材料的有机结合。(2)本题由两小问组成，第一小问考查由“资金到户”为“效益到户”的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式。主要从调动了贫困户脱贫积极性、发挥了社会资金在扶贫中的作用、实现贫困户收入的可持续增长等角度分析。第二小问考查该扶贫模式是如何实现贫困户脱贫的，解答时要抓住材料关键词，调动运用市场配置资源、科学的宏观调控、企业注重经济效益和社会效益的统一等有关知识进行分析。答案：(1)①坚持求真务实的工作作风，甄别出真正贫困居民，找准脱贫措施。②坚持依法行政，完善扶贫相关程序，减少审批环节，提高扶贫效果。③强化行政监督体系建设，精准使用扶贫资金，提高资金使用效益。