小学生元旦联欢会主题活动方案(精选5篇)
篇1:小学生元旦联欢会主题活动方案
“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案
一、活动宗旨:
为加强环保教育,在学生会中树立“节约资源,物尽其用”的环保观念,增强学生环保、节约意识,体现当代学生的风采,引导学生参与手工制作的学习,让学生去发现生活中可利用的废旧物品,在制作过程中,培养学生热爱生活,关注生活的良好习惯。
二、作品制作要求:
1.参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作,如:饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限,外形美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇。
2.作品形式不限,内容可根据自己的亲身经历,查阅资料和丰富想象,发现生活中可再利用的废旧物品,巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。
3.学生作品可通过教师、家长协助合作完成。
1、参赛对象:1―4年级全体学生。
2、参赛作品务必于12月24日(下周三)前以班级为单位上交科技活动室。
三、评选要求
1.作品须是利用废旧物品制作,体现环保理念
2.作品有创新
3.参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。
4.本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。
请各班主任通知学生周末制作参加,本次元旦系列的各项活动将根据学生获奖情况纳入班级量化
通知:学校组织绘画比赛,以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。纸张:中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种均为8k纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。
家长好!元旦跨年联欢节目已进入紧张的策划准备阶段。跟去年相同,每人(或每家)精心准备一个节目,形式不限,只求娱乐有意义,能见证孩子的成长历程。从今晚起陆续找组长上报节目名称。另,优质节目可直接上报鹏宇妈,参加下周二的学校节目选拔。谢谢您的参与!
篇2:小学生元旦联欢会主题活动方案
一、活动主题:感恩·文明·节俭
二、活动时间:20xx年12月31日下午13:30—14:50
三、活动形式:以班级为单位,班主任组织实施
四、组织实施:
12月29日—12月31日活动宣传发动。
12月30日—12月31日各班节目筹备彩排。
12月31日13:30—14:50联欢。
12月31日15:00—15:30整理教室,打扫卫生,送学生出校门。
五、注意事项:
(1)坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。
(2)班委会要主动邀请本班任课老师参加班级联欢活动。
(3)布置教室时,本着爱护环境和节约的原则,可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。
(4)注意用电安全,没有老师在场,不得乱接电器。
(5)联欢会期间,不得在楼道、教室内追逐打闹,不准在室内做有危险的游戏,以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。
(6)杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。
(7)班主任老师要切实组织好,对学生进行安全教育,保证活动的安全有序。
(8)活动结束后,安排好卫生扫除(每个学生都有一个垃圾袋,不允许将垃圾乱扔),切断空调、饮水机、多媒体等电源,关闭好室内外门窗、排列好桌椅,学校将组织检查。
(9)活动结束后各班主任将《20xx年元旦放假静校班级情况自查表》填写完整后,以级部为单位按班级顺序装订好,学生离校后交政教处。
篇3:小学生元旦联欢会主题活动方案
一、活动主题:
“同奋进、共筑梦”迎元旦联欢会
二、活动时间:2017年12月29日下午。
三、活动地点:高甸子中心小学
四、参加人员:高甸子小学全体教师
五、活动内容及形式:
1、拔河比赛。(预计时间12:30-13:00)地点:中心校操场
2、文艺汇演和趣味活动。(预计时间13:00-15:00)地点:中心校四楼
本次活动以学校为单位选送节目。每校报2个节目,节目形式提倡丰富多样,内容积极健康,形式不限,独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、手语舞、朗诵、相声、现场书画等形式皆可(各校节目请于12月27日下班前上报)。各校要充分重视,积极动员,鼓励教师参与。
3、汇演期间会在节目间设置趣味游戏,请大家踊跃参加。(游戏内容暂时保密)
4、集体会餐(预计时间15:00-16:30)地点:中心校新食堂
篇4:元旦联欢会活动方案
充分利用寒假这一有利时机,让学生们在实践中提升动手能力、综合素质,在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨,在书香中陶冶情操、升华品质;在活动中,感受祖国的节日文化,弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化,健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。
活动主题
辞旧迎新,弘扬“年”文化
活动时间
1月21日~2月20日
活动对象
一~六年级学生
活动安排
一、积极实践,过一个“感恩”年(感恩文化)
参与对象:1~2年级
长辈们辛苦了一年,为培育我们努力了一年。过年了,我们的年纪虽小,但我们已知道感恩了,赶快行动起来,让我们积极实践,过一个“感恩”年吧!
活动要求:1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾),以减轻长辈的负担,年终岁末,让长辈们接受我们的感恩吧!
2、认真填写活动记录卡。
3、期初缴交电子资料,制作展板。
4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。
二、积极实践,过一个“美食”年(饮食文化)
参加对象:3~4年级
寒假里有很多节日-除夕、春节、元宵,其实这也是个美食节。亲人们聚在一起,从大年除夕的团圆饭到正月十五,各式各样的美食呈现在我们的.面前,让我们过一个“美食”年,弘扬一下咱们的饮食文化吧!
活动要求:1、向长辈学会做饭,学会做几道菜,做家乡的各种小吃,在假期即将结束时当一日家,用你的巧手做一顿饭菜,让长辈们也享受一下美食带给的快乐!
2、将活动记录下来,可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。
3、开学初评选出一批“生活小能手”,并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。
三、积极实践,了解“年”的传统文化(传统文化)
参加对象:5~6年级
春节是我国一个古老的传统节日,也是全年最重要的一个节日,因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法,积极了解“年文化”。
活动要求:1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。(如有外出要取得父母支持,并有安全保障。)
2、将活动记录下来,可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。
3、开学初评选一批“实践之星”,并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。
四、全校性活动
1、制花灯写灯谜,感受“灯文化”
参与对象:全校学生
活动要求:1、利用各种材料,自制各类造型的花灯。(低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造)
2、设计或积累生动有趣的灯谜(并附上答案)开学班级开展花灯展时,同时做好猜灯谜活动准备。
3、为确保灯展安全,自制花灯时采用干电池来照明。
4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。
篇5:元旦联欢会活动方案
感恩・文明・节俭
二、活动时间:
20xx年12月31日下午13:30―14:50
三、活动形式:
以班级为单位,班主任组织实施
四、组织实施:
12月29日―12月31日活动宣传发动。
12月30日―12月31日各班节目筹备彩排。
12月31日13:30―14:50联欢
12月31日15:00―15:30整理教室,打扫卫生,送学生出校门
五、注意事项:
(1)坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。
(2)班委会要主动邀请本班任课老师参加班级联欢活动。
(3)布置教室时,本着爱护环境和节约的原则,可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。
(4)注意用电安全,没有老师在场,不得乱接电器。
(5)联欢会期间,不得在楼道、教室内追逐打闹,不准在室内做有危险的游戏,以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。
(6)杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。
(7)班主任老师要切实组织好,对学生进行安全教育,保证活动的安全有序。
(8)活动结束后,安排好卫生扫除(每个学生都有一个垃圾袋,不允许将垃圾乱扔),切断空调、饮水机、多媒体等电源,关闭好室内外门窗、排列好桌椅,学校将组织检查。
(9)活动结束后各班主任将《20xx年元旦放假静校班级情况自查表》填写完整后,以级部为单位按班级顺序装订好,学生离校后交政教处。
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