小学生元旦联欢会主题活动方案

小学生元旦联欢会主题活动方案（精选5篇）

篇1：小学生元旦联欢会主题活动方案

“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案

一、活动宗旨：

为加强环保教育，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参与手工制作的学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培养学生热爱生活，关注生活的良好习惯。

二、作品制作要求：

1.参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限，外形美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。

2.作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。

3.学生作品可通过教师、家长协助合作完成。

1、参赛对象：1―4年级全体学生。

2、参赛作品务必于12月24日(下周三)前以班级为单位上交科技活动室。

三、评选要求

1.作品须是利用废旧物品制作，体现环保理念

2.作品有创新

3.参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。

4.本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。

请各班主任通知学生周末制作参加，本次元旦系列的各项活动将根据学生获奖情况纳入班级量化

通知：学校组织绘画比赛，以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。纸张：中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。

家长好!元旦跨年联欢节目已进入紧张的策划准备阶段。跟去年相同，每人(或每家)精心准备一个节目，形式不限，只求娱乐有意义，能见证孩子的成长历程。从今晚起陆续找组长上报节目名称。另，优质节目可直接上报鹏宇妈，参加下周二的学校节目选拔。谢谢您的参与!

篇2：小学生元旦联欢会主题活动方案

一、活动主题：感恩·文明·节俭

二、活动时间：20xx年12月31日下午13：30—14：50

三、活动形式：以班级为单位，班主任组织实施

四、组织实施：

12月29日—12月31日活动宣传发动。

12月30日—12月31日各班节目筹备彩排。

12月31日13：30—14：50联欢。

12月31日15：00—15：30整理教室，打扫卫生，送学生出校门。

五、注意事项：

(1)坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

(2)班委会要主动邀请本班任课老师参加班级联欢活动。

(3)布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。

(4)注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。

(5)联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。

(6)杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。

(7)班主任老师要切实组织好，对学生进行安全教育，保证活动的安全有序。

(8)活动结束后，安排好卫生扫除(每个学生都有一个垃圾袋，不允许将垃圾乱扔)，切断空调、饮水机、多媒体等电源，关闭好室内外门窗、排列好桌椅，学校将组织检查。

(9)活动结束后各班主任将《20xx年元旦放假静校班级情况自查表》填写完整后，以级部为单位按班级顺序装订好，学生离校后交政教处。

篇3：小学生元旦联欢会主题活动方案

一、活动主题：

“同奋进、共筑梦”迎元旦联欢会

二、活动时间：2017年12月29日下午。

三、活动地点：高甸子中心小学

四、参加人员：高甸子小学全体教师

五、活动内容及形式：

1、拔河比赛。（预计时间12:30-13:00）地点：中心校操场

2、文艺汇演和趣味活动。（预计时间13:00-15:00）地点：中心校四楼

本次活动以学校为单位选送节目。每校报2个节目，节目形式提倡丰富多样，内容积极健康，形式不限，独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、手语舞、朗诵、相声、现场书画等形式皆可（各校节目请于12月27日下班前上报）。各校要充分重视，积极动员，鼓励教师参与。

3、汇演期间会在节目间设置趣味游戏，请大家踊跃参加。(游戏内容暂时保密)

4、集体会餐（预计时间15:00-16:30）地点：中心校新食堂

篇4：元旦联欢会活动方案

充分利用寒假这一有利时机，让学生们在实践中提升动手能力、综合素质，在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨，在书香中陶冶情操、升华品质;在活动中，感受祖国的节日文化，弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化，健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。

活动主题

辞旧迎新，弘扬“年”文化

活动时间

1月21日~2月20日

活动对象

一~六年级学生

活动安排

一、积极实践，过一个“感恩”年(感恩文化)

参与对象：1~2年级

长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个“感恩”年吧!

活动要求：1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧!

2、认真填写活动记录卡。

3、期初缴交电子资料，制作展板。

4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。

二、积极实践，过一个“美食”年(饮食文化)

参加对象：3~4年级

寒假里有很多节日-除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的.面前，让我们过一个“美食”年，弘扬一下咱们的饮食文化吧!

活动要求：1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐!

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。

3、开学初评选出一批“生活小能手”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

三、积极实践，了解“年”的传统文化(传统文化)

参加对象：5~6年级

春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解“年文化”。

活动要求：1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。(如有外出要取得父母支持，并有安全保障。)

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。

3、开学初评选一批“实践之星”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

四、全校性活动

1、制花灯写灯谜，感受“灯文化”

参与对象：全校学生

活动要求：1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。(低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造)

2、设计或积累生动有趣的灯谜(并附上答案)开学班级开展花灯展时，同时做好猜灯谜活动准备。

3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。

4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。

篇5：元旦联欢会活动方案

感恩・文明・节俭

二、活动时间：

20xx年12月31日下午13：30―14：50

三、活动形式：

以班级为单位，班主任组织实施

四、组织实施：

12月29日―12月31日活动宣传发动。

12月30日―12月31日各班节目筹备彩排。

12月31日13：30―14：50联欢

12月31日15：00―15：30整理教室，打扫卫生，送学生出校门

五、注意事项：

（1）坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

（2）班委会要主动邀请本班任课老师参加班级联欢活动。

（3）布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。

（4）注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。

（5）联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生。

（6）杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。

（7）班主任老师要切实组织好，对学生进行安全教育，保证活动的安全有序。

（8）活动结束后，安排好卫生扫除（每个学生都有一个垃圾袋，不允许将垃圾乱扔），切断空调、饮水机、多媒体等电源，关闭好室内外门窗、排列好桌椅，学校将组织检查。

（9）活动结束后各班主任将《20xx年元旦放假静校班级情况自查表》填写完整后，以级部为单位按班级顺序装订好，学生离校后交政教处。