五四青年节主题团会

五四青年节主题团会（精选6篇）

篇1：五四青年节主题团会

五四青年节主题标语_主题口号大全

1、树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气。

2、大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展!

3、组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益!

4、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!

5、强国使命青年担当，林业蓝图我们践行。

6、弘扬五四爱国精神，展示青年风采

7、薪火相传话青年，开拓创新谋发展弘扬五四精神，奉献火热青春，争当**青年先锋!

8、弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!

9、文化塑造青年，青年创造文化!

10、传承五四精神共促社会和谐!

11、谱青春华章，展时代风采!

12、五四精神传薪火激扬青春献**

13、培养青年创业意识，提升青年创业能力!

14、传民族精神，扬青春风采。

15、弘扬五四精神奉献火热青春!

16、高擎五四旗帜勇担发展重任

17、点燃青春火炬，奔向美好明天。

18、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才!

19、高擎五四爱国旗帜，勇担**发展重任!

20、善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢!

21、加强青年文化建设，促进青年全面发展!

22、高举团旗跟党走，立足岗位献青春!

23、隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年

24、让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华。

25、凝聚青春力量服务科学发展!

26、服务大局、服务社会、服务基层、服务青年!

27、爱祖国从爱家乡开始，展理想从担责任起步。

28、创新、创造、创业，务实、落实、真实!

29、齐奋斗建时代新功促和谐展青春风采

30、围绕大局，服务青年，为**科学发展增光添彩!

31、弘扬“五四”精神，奏响品牌之都的青春强音!

32、解放思想、创新创业，用辉煌的青春业绩向建县周年献礼!

33、传承五四精神，在**跨越式发展中再立新功

34、善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献。

35、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心。

36、传承五四精神，在祖国跨越式发展中再立新功。

37、发展的希望在创业，创业的希望在青年。

38、勤于学习，善于创造，甘于奉献!

39、青年兴则国家兴，青年强则国家强!

40、弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗!

41、举五四火炬争当发展先锋!

42、立现代观念，建现代城市，做现代人

篇2：五四青年节主题团会

五月是一个了炎热的季节，鲜红的太阳在五月的早晨里升起。五月是一给蓬勃的季节，暖暖烘烘的中国大地高扬着无数面无彩的旗。五月是一个奉献的季节，汗水在劳动号子里烂，青春的我们在志愿者的队伍里。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了五四青年节。

古代有“哀民生之多艰”的屈原，念念不忘平定中原的陆游，“精忠报国”的岳飞等民族英雄。在20世纪的前49年，由于晚清完王朝的腐朽统治，使祖国山河破裂，人民挣扎在水深火热之中，有多少正气之中，兴国与混乱之世。就在1919年5月4日，在北京爆发了中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动──五四运动。青年学生在运动中起了先锋作用，中国工人阶级开始了运动的发展，并起了领导作用。五四运动促近了马克思主义的传播，为中国共产党的成立准备了思想基础。五四运动带领着中国进入新民主主义革命。

五四运动进入了记忆，然而，留给我们的财富是丰富而且深邃的，在这巨大的`文化宝库中，爱国主义和创新精神，始终闪耀着奕奕光芒。五四运动，让我们明白，青年只有把个人前途同祖国命运、人民事业融为一体，才能让青春焕发出最耀眼的光芒，才能真正实现人生价值，一九一九的青年已过，青春不再回，年轮不会再回，历史不会再回，但永远记在中华民族的丰功碑上，闪着不休的光辉。让我们一起抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦，用鲜红的热血，融化那将要凝冻的江河湖川。我们青年人应当担负起历史的重任，为过分忧、为民尽力，用青春的光和热换来祖国的繁荣昌盛。

篇3：五四运动与五四青年节

五四青年节:1939年纪念“五四运动”20周年时, 陕甘宁边区西北青年救国联合会为继承和发扬“五四运动”革命传统, 规定以5 月4日为中国青年节。新中国成立后, 1949年12月中央人民政府政务院正式公布5 月4日为中国青年节。

2013年的五四青年节, 党的十八大新一任总书记习近平, 亲自同全国各条战线的优秀青年代表一起, 参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动, 同青年朋友们到北京航天城, 实地感受载人航天精神, 就是要激励包括广大青年在内的全国各族人民, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

习近平总书记聆听代表发言后, 发表了满腔热情、激人奋进的讲话。对青年朋友提出5 点期望, 表达了对年轻人的最大关爱。他寓意深刻地告诫青年朋友们:“人的一生只有一次青春”, 现在, 青春是用来奋斗的;将来, 青春是用来回忆的。人生之路, ……只有进行了激情奋斗的青春, 只有进行了顽强拼搏的青春, 只有为人民付出了奉献的青春, 才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”

篇4：五四运动与青年节

第一次世界大战结束后，协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫举行了所谓的“和平会议”（1919年1月—6月）。参加者有英、法、美、日、意等27个战胜国，中国政府作为战胜国，派出由陆征祥、顾维钧、王正廷、施肇基、魏宸组组成的代表团参加，向和会提出撤退外国军队、巡警，归还租借地，归还租界等7项正义要求。在中国留欧学生和国内人民的压力下，中国代表团随之又提出废除日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还德国在山东占有的各项特权等要求。会议被英、法、美三国操纵，经过激烈争吵，签订了《凡尔赛和约》。和会最高会议拒绝了中国政府的正当要求，并在《凡尔赛和约》中，把德国在山东的特权，全部转交给日本。北京政府竟准备在和约上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。

巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的导火线。消息传到国内，举国愤慨。1919年5月4日下午，北京大学等学校3000多名学生，冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲，高呼“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约签字”等口号，一致要求惩办亲日派卖国贼：交通总长（中日关于“二十一条”谈判代表）曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。然后举行示威游行，散发传单，游行队伍向东交民巷进发，遭到外国使馆巡捕的阻拦后，愤怒的学生转而直奔东城赵家楼胡同，冲入曹宅，找曹汝霖问罪，曹汝霖见势不妙，急忙躲藏起来。来不及躲藏的章宗祥被学生捉住痛打一顿，学生们群情激愤，放火烧了曹宅。北洋军阀出动大批军警镇压学生运动，逮捕了大批游行和演讲的学生，北京大中学校的学生为此举行全市总罢课，通电全国各方请求支援。

北京学生爱国运动的影响迅速扩大。上海、天津、长沙、广州等城市纷纷举行罢课、演讲和游行示威，声援北京学生，在国外的中国留学生和华侨也展开了爱国活动。北京政府被迫于１919年5月7日释放被捕学生，但又下达镇压学生运动的命令。１919年6月3日北京各校学生分组出发到街头演讲；１919年6月4日北京各校出动更多的学生进行宣传活动，两天内竟有近千名学生遭到逮捕，从而激起了全国人民更大的愤怒。这场爱国运动的主力由学生转为工人群众。特别是上海工人从１919年6月5日起有六七万人加入到罢工行列，上海各行业停业，市内外交通中断，全市处于瘫痪状态。南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人，也都先后举行罢工和示威游行。全国各地形成学生罢课、商人罢市、工人罢工的“三罢”浪潮。

全国人民反帝爱国斗争的不断高涨，令北京政府大为震惊，在全国人民的压力下不得不于１919年6月6日释放全部被捕学生。1919年6月10日罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。1919年6月28日，中国代表团拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。

五四运动是新文化运动的继续和发展，五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，从组织上和思想上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。它标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年5月4日，毛泽东出席延安青年纪念五四运动20周年大会，并发表题为《青年运动的方向》的讲演，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定本日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布以5月4日为中国青年节。

如今，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面建设小康社会，是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年运动的主题。

因此，我们广大青年人要弘扬五四精神，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗：要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智；要深入生活，投身实践，自觉到祖国和人民最需要的地方去，增长才干，开拓视野；要勤奋学习，善于创造，努力学习科学文化知识，提高创新能力；要锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质，完善人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者；要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，创造无愧于前辈、无愧于后辈的业绩。

篇5：五四青年节主题班会

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

2.活动主旨

弘扬年轻人积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以“爱国、进步、民主、科学”为中心，服务他人社会，为创造更好的环境献出自己的力量。

3．活动意义

五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。通过活动把积极的风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

4活动主题

责任 理想 爱国

5.具体活动

（1）组织播放有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱国电影比如《我的1919》

（2）可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中最受欢迎的青春偶像，挑选其中积极向上，能体现青春风貌的。制成展板，与学生展板同时展出。

（3）寻找国际教育学院有特长特殊经历有青春活力的学生，拍摄照片，撰写他们的小段个人特色简介，制成展板，进行宣传。

（4）可以开展辩论赛

辩题为：

“五四”运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。所以，我们将五月四日作为青年节，具有特殊的纪念意义和教育意义。经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期。但是，一直以来，学校并没有在五四青年节给学生放假，学生也只管“五一”不知“五四”，原因是我们似乎已经习惯了“五四”被淹没在了“五一”黄金周中了，我们似乎忘记了这个节日本身的所包含的传承之意。

在2008年，国家法定节假日调整进行了重新调整。元旦放假1天不变；春节放假3天不变，但放假起始时间由农历正月初一调整为除夕；清明节、端午节、中秋节增设为国家法定节假日，各放假1天。传统节日，一个民族精神的延续和继承，是一个民族悠久文化的凝结，是维系着一个民族的凝聚力的巨大精神力量。因此，保护传统节日，就是保护一个民族的“精神家园”，它同样具有特殊的爱国意义。

那么，出于爱国目的的法定假日，“五四”青年节和传统节日哪个更应该设为法定假日？哪

个更具有爱国教育意义呢？

在主持人的引导下双方辩论

本次辩论赛将全班同学平均分为两组（除工作人员6人外），分别为正反两方。正方辩题为“‘传统节日’作为法定假日更具有爱国意义”，反方辩题为“‘五四青年节’作为法定假日更具有爱国意义”。双方各选四名主辩手，其他同学作为助辩参与。

辩论的过程分为四步：第一步，双方一辩做陈述性发言；第二步，双方二辩、三辩、互相提问辩驳；第三步，自由辩，正反方助辩同学才能参与；第四步，双方四辩做总结性发言。

然后再由由班主任做总结性发言

篇6：五四青年节活动主题

五四青年节 “我的中国梦-奋斗的青春最美丽”主题活动

为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激励广大团员青年继承和发扬“五四”光荣传统，XXX乡组织团员青年开展“团结和谐”“时代青年”俱乐部开赛暨“五四”青年“我的中国梦-奋斗的青春最美丽”主题活动，近300余名青年团员参加此次活动。

据了解，此次主题活动得到了乡团委的大力支持和团员青年们的热情响应。活动主要围绕新团员入团宣誓、老团员重温誓词、我与团旗合个影等活动开展，并向青年志愿者发放招募倡议书300余份。通过举办此次活动，进一步激励各级团组织和广大团员青年继承和发扬“五四”运动的光荣传统。

全体青年干部一致认为“我的中国梦-奋斗的青春最美丽”主题活动不仅提现了乡党委、政府对青年团员的关心，也丰富了职工的业余文化生活，还增强了单位的凝聚力和向心力，增进了同事之间的感情和友谊”。

“五四青年节”活动主题班会总结

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

为了弘扬年轻人积极向上的精神，彰显新一代青年的朝气与活力，倡导健康的生活理念与思想作风。物流一班团支部开展以“五四青年节”为主题的班会，通过班会把“五四”精神散播开来，将这样的精神更加深入到每个同学的心中。

班会的流程是：

介绍“五四青年节”的由来和精神

欣赏“五四”歌曲《光荣啊，中国共青团》和《歌唱祖国》

同学们浅谈关于“五四”的感想

各班级朗诵“五四”诗歌。

在浅谈关于“五四”的感想这个环节时，大家都积极发言，也谈到了自己的看法，很好。我认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动，所以，爱国要从我们在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。

我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子：以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是“革命”;以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的是“民主”;以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子，带回的是“科学”;以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是“知识和技术”。他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。“爱国”是个永恒的主题，又是发展的概念。