行政职员的工作职责

行政职员的工作职责（通用14篇）

篇1：行政职员的工作职责

行政职员的工作职责

1.全面负责办公用品采购，维护文具及办公用品供应商

2.负责日常账单的核对和支付

___名片/门禁卡/文具订单

4.工位布局更新

___支持办公室租赁合同续签

6.协助行政团队完成其他办公室日常工作

行政职员的工作职责2

1维护现有客户业务，跟进深挖现有客户

2.负责搜集客户资料，挖掘新客户产值，根据客户需求，寻求合作机会

3.定期回访客户进行沟通，建立良好的长久合作关系

4。客户月底款项跟进。

行政职员的工作职责3

负责访客接待、电话接听/转接、传真收发;

负责各类档案的录入、排版、打印;

负责差旅员工酒店预订;

负责日常文收、资料整理及其它一般行政事务;

部门交办的其他工作。

行政职员的工作职责41、对学校日常行政费用(租金、物业、水电费用等)分类标签，记录;协助部门总监设定关键指标体系监控和管理;定期每月发布报告。

2、负责对接集团资产管理数据系统的管理，跟定不同板块上传数据，统一分析数据，兄弟学校数据对比。

3、部门不同板块关键核心指标跟进和跟定。

4、协助部门总监跟进项目工作任务，跨部门协调沟通工作。

5、完成领导交待的其他任务。

行政职员的工作职责51、统筹管理广州公司行政事务、制定和健全行政规章制度及流程，并监督实施，规范内部行政管理工作;

2、助力业务，带领团队完成集团各项工作目标在属地的落地执行工作;

3、负责组织预算采购及资产管理工作，合理控制行政相关费用;

4、组织筹划重要会议及大型活动、协调及服务，保证各类活动的顺利开展;

行政职员的工作职责61、员工卡管理：新员工入职时，员工卡的制作与发放;日常工卡丢失补办;员工离职行政相关手续办理，余额查询及工卡回收;驻场人员临时工卡的审核、发放及回收;工卡配件的采购、发放及费用结算;工位座签的制作与发放。

2、门禁系统日常管理：权限分组调整，工卡授权调整;简单问题排查，门禁点位故障的报修与维修进度跟进。

3、消费系统日常管理：日常权限授权管理;员工工卡挂失处理;员工餐补导入;日常各类消费结账的数据审核导出。

4、名片制作：确认名片模板更新情况，对接供应商调整样本;OA名片申请的审批与样本核对，联系供应商制作及发放;相关费用的结算。

行政职员的工作职责71、负责招商银行合作商户建档：商户信息录入;

2、负责数据分析，制定工作方向;

3、负责其他行政类工作。

篇2：行政职员的工作职责

2.负责日常账单的核对和支付

3.名片/门禁卡/文具订单

4.工位布局更新

5.支持办公室租赁合同续签

篇3：行政职员的工作职责

1 高校行政管理人员的现状

1.1 岗位界限模糊, 部分岗位种类交叉

首先, 大多数高校管理岗位人员来自专业技术岗位的具有专业技术职称的优秀人员, 俗称的“双肩挑”, 他们兼有管理和专业技术工作。其次, 从事某项专业技术工作的管理人员也可以晋升相应的专业技术职务。例如, 财务处工作的人员可以评聘会计师系列职称, 图书馆工作人员可以评聘图书馆系列职称, 辅导员可以评聘高校思想政治系列职称等。这些情况, 就使一部分管理人员具有了专业技术职务, 有些岗位的界限很难区分是专业技术岗位还是管理岗位, 例如辅导员既是管理岗位也是专业技术岗位。现行的工资管理模式是就高不就低原则, 相关管理人员必须在鱼和熊掌之间选择其一, 让他们陷于两难的境地。

1.2 管理人员队伍专业化程度不高

高校管理人员既有行政级别, 又有专业技术职务, 由于行政级别待遇低于专业技术职务待遇, 导致管理人员不断追求高学历, 参与专业技术职务聘任。而在制度上又缺乏适合管理人员自身特点和职业特点的科学管理模式和管理法规, 缺乏管理和系统的培训计划, 致使高校的管理人员还没正式建立起相对独立的专业化管理序列, 使得管理人员的队伍结构复杂、考核标准不一、晋升渠道狭窄, 缺乏有效的竞争机制和激励机制。这种管理现状的充分体现就是管理人员的专业化、职业化程度不高。

1.3 管理人员工资待遇偏低

根据我国现行的事业单位工资标准表, 管理人员的工资标准低于原同等级别但晋升为专业技术人员的工资标准, 而且管理人员与专业技术人员的薪酬差距越来越大, 致使管理人员队伍难以吸引和留住有发展潜力的优秀人才专职从事管理工作。

2 高校行政管理岗位改革方向

面对高校行政管理人员目前存在的现实状况, 全国上下也在积极探索新路子和新办法。《高等教育法》第四十九条规定, “高等学校的管理人员, 实行教育职员制度”。“高等学校职员是指在高等学校专门从事管理和服务工作的人员”。2000年起, 教育部在华中科技大学、武汉大学等五所部属高校和部分省属院校启动了管理人员教育职员制改革试点工作, 虽然取得了初步成效, 但至今没有形成规范性文件, 还没有在全国高校推行职员制度改革。笔者认为, 根据目前高校管理人员的状况, 为建设一支科学的、高效的管理人员队伍, 必须推行职员制, 根据职员的职位要求进行岗位聘用。

3 高校行政管理人员推行职员制改革的基本设想

3.1 加大宣传, 转变观念

实施高校教育职员制是要建立一种适合市场经济形势的用人机制。为了顺利开展工作, 需要加大宣传力度, 提高思想认识, 转变岗位观念, 完成两个转变:一是由单位安排工作向竞争上岗, 择优聘用的转变;二是管理模式由身份管理向岗位管理转变。在舆论上、思想上、心理上完成职员制改革的充分准备。首先, 实施职员制是高校人员分类管理的必然趋势, 是优化管理人员队伍结构, 改善管理人员素质, 提高管理效能的必需措施。其次, 实施职员制是提高管理人员待遇, 拓宽管理人员发展途径, 解决管理干部能上不能下, 体现以岗定薪、按劳分配、优劳优酬的重要举措。

3.2 科学界定职员范围, 畅通职务晋升渠道

要对职员的范围重新进行梳理和界定, 既要避免岗位争议, 又要适当反映不同岗位间的差异, 为不同岗位的晋升提供晋通渠道。

按照职位分类原则和依法办事的要求, 坚持以“事”为中心, 做到一事一职位。依据高校教育管理机关的工作职能, 重新修订职位说明, 对每一个职位的工作范围、权限、性质、责任、竞争上岗、择优聘任、严格考核等作出明确详细的规定, 为职员的升降、奖惩与培训提供明确的方向和可操作性方案。从身份管理变岗位管理, 从而促进高校自主用人, 保障教职工的自主择业, 实现人力资源的有效配置。

3.3 建立合理的工资标准, 完善有效的薪酬增长机制

职员的薪酬一方面要体现职员的职级高低、责任、大小和工作难易程度, 另一方面要体现职员的能力、资历和贡献。薪酬的设计要让管理人员看到通过努力工作可以晋升职级、提高待遇的结果, 从而激励他们的工作积极性。

当前, 国家还没有放开事业单位管理人员的非领导职务, 高校一方面要积极向主管部门反映, 制定配套政策;另一方面, 可结合校内实际情况, 暂时出台一些内部过渡政策。例如, 在距离退休时间不足10年, 且正科岗位工作满8年的管理人员, 可享受副处级待遇, 但正科级身份不变, 档案工资中的职级工资和薪级工资暂不变, 其他待遇按实岗聘用待遇执行;解聘和退休后按正科级兑现待遇。每个职级都可设定科学的晋升条件, 以此类推。

建立合理有效的职级晋升及其薪酬增长机制, 必须要有资金投入。希望国家、地方、高校等多个层面要重视与支持高校管理人员的职员制改革, 高校教育行政管理人员的工资、职务等各方面待遇一直晋升不上去, 部分原因是教育资金短缺、投入不足造成的。

3.4 建立明晰的考核标准, 完善全方位绩效考核机制

考核, 是人事管理的重要环节之一, 是人事部门的一项经常性、基础性工作。遵循公平、公正、公开的原则, 根据各岗位的实际情况制定考核标准, 并在思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作绩效, 廉洁自律等方面细化考核标准。

结合高校教育职员管理工作的特点, 职员绩效考核者应由职员的下级、同事、上级或者管理服务对象以及其本人组成, 根据其工作特点所涉及的各个方面对职员进行全面的考核和评价, 既增加了职员自身在考核过程中的权重, 还可通过职员寻找自我差距与不足来主动完善绩效考核的效果。

3.5 沟通协调相关部门, 加强整合各方利益

一方面, 高校教育职员制是一个系统工程, 在实施过程中, 需要与各相关部门沟通, 期望得到财政部门、教育主管部门、编制管理部门、社会保障部门、组织部门等相关政府职能部门的支持、协作和配合, 要切实推进以政府为主角的管理体制改革和投资体制改革, 为高校管理人员建立一个良好的社会保障体系, 打造一个良好的实施高校教育职员制的外部环境。

另一方面, 高校职员制政策的制定和实施, 必然会抑制一些人的利益, 而满足另一些人的利益。要协调政策执行过程中受益者和被抑制者之间的利益关系, 必须具备一个基本前提, 即得到该政策相关群体的普遍认同。

4 结束语

针对高校管理岗位设置存在的问题, 笔者认为高校可通过实施职员制改革, 在管理人员队伍中建立一套符合管理人员队伍自身特点的相对独立的等级序列和聘任管理体系, 平衡各方利益, 采取相应对策, 建立合理薪酬激励机制和考核评价机制, 完善人员晋升渠道, 加强人员的考核及合同管理, 从而使管理人员的聘用、考核、晋升、培训、奖惩工作有章可循, 有法可依, 使高校管理人员队伍逐步走向专业化、规范化、科学化。

摘要：2011年, 随着全国高校进入岗位设置的全面实施阶段, 高校岗位设置管理工作已步入正轨。结合高校岗位设置的实际情况, 针对高校行政人员管理运行中出现的一些新问题, 进行了认真的分析和思考, 提出了对高校行政管理人员实行职员制改革的思路, 有利于加强高校管理人员队伍的建设和管理。

关键词：高校,行政人员,职员制改革

参考文献

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[4]陶娟, 戴显红.发达国家高校行政管理人员专业化运行机制的共性特征[J].科学经济社会, 2010, (3) :70-72.

[5]王春春, 张鲲, 钟于群.论高校管理人员职员制改革[J].高等农业教育研究, 2009, (6) :29-32.

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[8]高校职员制改革为何步履艰难?[EB/OL].http://news.hzu.edu.cn/n5045c108.shtml

篇4：行政职员的工作职责

到2015年，我省将建立健全聘用制度、完善岗位管理制度、普遍推行公开招聘制度和竞争上岗制度，建立健全考核奖惩制度和解聘辞职制度。到2020年，全面形成健全的新型人事管理制度、完善的用人机制和完备的政策法规体系。省人社厅相关负责人对意见作了政策解读。

逐步取消学校医院等单位行政级别

实施意见中，明确了推动事业单位去行政化进程，如根据事业单位分类实行不同的人事管理制度。逐步取消学校、科研院所、医院等单位行政级别，建立多种形式法人治理结构。

从事公益服务事业单位，实行以聘用制度和岗位管理制度为主要内容的事业单位人事管理制度。

承担行政职能事业单位转为行政机构的，实行公务员制度。从事生产经营活动事业单位转为企业的，实行劳动合同制度。

从事生产经营活动事业单位转为企业的，应当依法与在职职工签订劳动合同，做好聘用合同与劳动合同的转换工作。

推行聘用合同制度和公开招聘制度

实施意见中，我省事业单位人事制度改革创新亮点不少。如全面推行聘用合同制度。把聘用合同作为事业单位人事管理的基本依据，实现由固定用人向合同用人转变，结合我省实际提出了细化聘用合同，“约定双方的责任、义务和权利”，“建立按岗位聘用、依合同管理、按合同考核为主要方式的用人机制”等具体实施办法。

“鼓励采用统一组织招聘、专项招聘和直接考核引进人才相结合的方式方法”，分类指导公开招聘工作。

我省事业单位公开招聘信息服务网络，严格规范招聘信息发布、招聘结果公示程序，增强公开招聘工作透明度和公信力。通过公开招聘，匡正选人用人风气，严把人员进口关，提高新进人员素质。

事业单位管理岗位职员制

实施意见中，对于优化岗位设置管理，明确提出“推进岗位设置制度科学化”、“探索建立特设岗位设置管理制度”、“管理岗位职员制”的目标。

立项科研建立数字化模型，在坚持常设岗位设置总体结构比例控制的基础上，研究制定特设岗位设置管理办法，用以服务事业单位引进高端人才和引导人才到一线的“双引”特殊需要，建立专业人才和技能人才向基层、向艰苦地区和艰苦岗位流动的激励机制。

我省还将探索事业单位管理岗位职员制试点，致力于建立专业化、职业化的管理人员队伍建设机制。与此相列，我省还将岗位动态管理、专业技术二三级岗位人员领军作用的发挥、三类岗位交叉竞聘等提出了明确任务。

转企改制原离退休人员待遇不变

意见还规定根据国家有关规定，保证转制前已经离退休人员的原国家规定的离退休费待遇标准不变，支付方式和待遇调整按国家有关规定执行；转制前参加工作、转制后退休的人员，其待遇按照国家有关政策执行。

结合推行事业单位社保制度

事业单位工作人员“能进能出”

意见表示，事业单位分类改革中由于政策体制等原因造成的未聘人员，其安置应坚持以单位内部消化为主、多种渠道安置的原则，有条件的地方也可以在行业内或者行业间调剂安置，不宜简单推向社会。

要结合推行事业单位社会保障制度，探索完善事业单位工作人员“能进能出”机制，在妥善解决养老、医疗、失业等社会保险问题的基础上，逐步探索扩大社会安置的渠道和办法，鼓励未聘人员进入人才市场或者自主创业。

篇5：行政职员的工作职责

2.负责搜集客户资料，挖掘新客户产值，根据客户需求，寻求合作机会

3.定期回访客户进行沟通，建立良好的长久合作关系

篇6：行政职员的工作职责

1、负责招商银行合作商户建档：商户信息录入;

2、负责数据分析，制定工作方向;

3、负责其他行政类工作。

篇7：行政职员工作职责

2、研究院内部规章制度完善及工作流程优化;

3、负责部门的日常管理工作及部门员工的管理、指导、培训及评估;

4、负责研究院行政事务的上传下达;负责各部门之间和领导之间的协调;

5、负责相关会议、活动的组织以及会议决议的督办事项;

6、负责研究院来访人员的接待工作及政府关系、公共关系的建立、维护及保持;

篇8：行政职员的工作职责

一、努力学习，全面提高自身素质和业务水平。

一直以来，本人十分注重学习，不断加强党性锻炼，廉洁自律，服务意识和业务知识，本人参加了本科法律专业的学习，明年初毕业。

二、摆正位置，有较强的参谋和协调能力。

本人一直在党办、校办工作，能准确定好位，当好办公室领导的助手，顾全大局，全力支持，配合办公室领导、各科室、每一位工作人员的工作，做到到位不越位，补台而不拆台。并在工作中注意团结和发挥团队协助精神，能充分发挥自己的协调和参谋作用。

三、尽心尽力，完成各项工作

1、在人手少，工作任务饱满的情况下，能以热情的服务态度负责做好每年的大约1500个大大小小的全校性会议的会务安排工作、会场布置及会前、会中、会后的各项服务工作。

2、做好学校承办的各类大型会议。并能协助各二级单位承办的各类全国、省市会议。例如：做好20xx年“70周年”的庆祝大会和各大小庆祝活动，20xx年的粤西高校校长协助会;20xx年的.本科教学工作诊断性评估、预评估、正式评估的接待组工作;20xx年的申博工作。

3、全校师生员工的信件、包裹、报纸、杂志的收发、查询、投送、订购工作，每天要分送180多种共2800多份报纸、4000多封信、3000多种6000多本杂志和进出500个包裹。

4、协作做好霞山校区文件收发、传递工作，霞山校区办公室送给校领导和主校区各职能部门的文件、信件、材料等。

5、每天及时保证领导办公室清洁卫生，做到领导到办公室前卫生搞好、冲好一杯热开水(或热茶)等领导办公室的内务工作。

6、每周的会议安排、放假的值班安排工作。

7、负责接待上级领导机关或兄弟单位领导来校检查、指导、交流工作、参加会议、访问等，协助外事部门接待外宾。做好接送派车，安排食宿和参观访问等工作。

8、负责全校性的各类会议活动的用车安排，负责安排校领导外出开会、办公、迎宾等项活动的用车，并根据需要做好领导出差前后的后勤服务工作。

9、协助领导作好各类人员的慰问工作。

篇9：医院行政职员个人整改措施

一、存在的题目与不足

一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室职员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种知识面窄、办法少的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。

二是深进实际不够，解决实际题目少。由于工作分工的缘故，自己除了对医院的日常工作进行监视检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深进基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。医院的工作重心是医疗服务，固然自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深进解决关键题目少，因此感觉到对医院治理的思路和办法少，对一些影响医院工作顺利运行的题目没有及时发现和解决。

三是工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己任职时间短，对事物内在规律把握得还不好，处理题目有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。

四是对同道的态度过于生硬。由于自己分管纪律考核，在工作中只考虑“严”字当头，有时发现题目对同道态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不大在意同道们的感受，给人一种过于生硬的感觉。

二、整改措施

篇10：办公室行政科职员先进事迹材料

外单位的同志走进我们单位会议室，总是一致夸奖会议室清洁，清洁得让人说不出的舒适与温馨，桌子摆得整整齐齐，椅子干干净净，窗户地面没有一丝灰尘，坐在这里说是开会，还不如说是一种享受。管理这会议室的就是同志，他为了保持会议室清洁，不管是有会议，还是没有会议，每天都要整理打扫一次，擦洗一遍。领导和同事们劝他，今天没有会议，就不要整理打扫了。同志总是微微一笑，说声谢谢，继续整理打扫会议室。有时会议室上午用了，下午要继续用。同志一等上午会议结束，就马不停蹄地干起来，永远保持会议室的清洁。下午同志们开始开会，他才悄悄地走在自己的办公室，泡碗方便面充饥。多少年来，他就是这样一次又一次地用方便面权当午餐，一心扑在工作上。

为了做好单位里的节能减排工作，同志身兼宣传、监督、修理三职，总是向同事们宣传节能减排工作的重要性，时刻唠叨要节能节水，要严格执行空调温度控制标准，合理设置办公室空调温度。他加强监督，经常巡视，发现夏季室内空调温度设置低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置高于20摄氏度，他就要提出批评，亲手把空调温度设置到规定标准。为了节电节水，同志虚心向水电工学习，掌握了一手修理水电的好技术，自己当起了水电修理工，一般水电毛病他都能自己修理好，在整个单位里，没有一盏不会亮的灯，也没有一个坏了的水龙头。同志分管行政后勤工作，是出了名的节约，做到不该花的钱一分不花，自己能够解决的问题，决不花钱去雇人。同志对单位的钱非常爱惜，对自己的钱更是精打细算，从不多花，但一到献爱心捐款时，却比任何人都积极大方，总是第一个跑去捐款。

篇11：会计职员的工作职责

1、负责日常会计处理、账务核算;

2、负责银行、财税、工商相关业务办理等;

3、负责与政府相关部门对接，能够独立完成企业项目政府资助申报。

篇12：会计职员的工作职责

2、准确及时的做好账务和结算工作，正确进行会计核算，填制和审核会计凭证，登记明细账和总账，对款项和有价证券的收付，财物的收发、增减和使用，资产基金增减和经费收支进行核算;

3、正确计算收入、费用、成本，正确计算和处理财务成果，具体负责编制公司月度、年度会计报表、年度会计决算及辅助说明和利润分配核算工作;

4、及时审核公司材料、设备、产品的进出情况，并建立明细账;

5、负责依法纳税及做好相应的纳税记录;

6、负责固定资产的会计明细核算工作，建立固定资产辅助明细账，及时办理记帐登记手续;

7、负责公司的各项债权、债务的清理结算工作;

8、正确进行会计核算电算化处理，提高会计核算工作的速度和准确性，并及时备份;

9、做好会计原始凭证、账册、报表等会计档案的整理、归档工作，职责范围内的问题提出工作建议;

10、负责会计监督。根据规定的成本、费用开支范围和标准，审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，审核费用发生的审批手续是否符合公司有关规定;

11、主动进行财会资讯分析和评价，向领导提供及时、可靠的财务信息和有关工作建议。

篇13：出纳职员的工作自我评价

在最繁忙的时候，同时也是我心里最塌实的时候。由于在这一年的工作，我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获，都没有碌碌无为、荒度时间。尽管职位分工不同，但大家都在尽最大努力为行里的发展做出贡献。

在这一年里在不断改善工作方式方法的同时，我顺利完成如下工作：

1、与银行相关部分联系，井然有序地完成了职工工资发放工作

2、清理客户欠费名单，并与各个相关部分通力合作，共同完成欠费的催收工作。

3、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。

4、做好***x年各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部分。

在本工作中严格执行现金治理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。能及时收回公司各项收进，开出收据，及时收回现金存进银行，从无坐支现金。还根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。

作为一名出纳职员我保持恪守的职业道德，严于律己，凡事出于公心，心气平和，不能有眼气，不能有私心杂念，做到宠辱不惊，心情愉快，也一种难可贵的精神境界。作好出纳工作尽不可以用“轻松”来形容，更不是可有可无的一个无足轻重的岗位，出纳工作是会计工作不可缺少的一个部分，它是经济工作的第一线，它需要出纳员要有全面精通的政策水平，熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风。

运营的时间里，我能够遵守公司的章程和财务部的各项制度，认真学习，努力钻研，扎实工作，以勤勤恳恳，兢兢业业的态度对待本职工作，坚持原则，客观公正，依法办事，在出纳岗位上发挥了应有的作用。

篇14：银行职员的工作总结

我知道点点滴滴的小事却能折射出员工的素质、企业的文化，在银行业谁赢得了客户谁就是最后的胜利者。我越来越深刻的体会到团队精神、沟通、协调的重要性，为自己的个人成长积累一笔不小的财富。

在这大半年里，我学习到了很多书本以外的专业知识和技能，在日常办理业务过程中始终保持着饱满的工作热情和良好的工作态度，为他们提供快捷优质的服务。耐心细致的解答客户的问题，面对个别客户的无礼，巧妙应对，不伤和气；而对客户的称赞，则谦虚谨慎，戒骄戒躁，从不对客户轻易言“不”,在不违反原则的情况下尽量满足他们的业务需要；始终坚持“客户第一”的思想，把客户的事情当成自己的事来办，换位思考问题，急客户之所急，想客户之所想。针对不同客户采取不同的工作方式，努力为客户提供最优质满意的服务。

当然，在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺，我会在今后的工作、学习中磨练自己，在领导和同事的指导帮助中提高自己，发扬优点，弥补不足。压力是动力的源泉，风雨是彩虹的前奏。我置身于中信给予我的知识、技能、待遇、机会，就有责任努力让自己更快的成长，做的更好。未来的企业发展将把我们一并推上人才竞争的舞台，只有今天的努力付出，才能获得明天更多的回报。

时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，也在不断调整着前进的脚步，天天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我们跟着形势而改变。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。学习新的知识，把握新的技巧，适应环境的变化，提高自己的能力，把自己培养成为一个业务全面的银行员工。认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，对工作每一笔业务都要谨慎小心。除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。

一个企业要做强，要成功，靠的就是越来越多的员工达成自己的奋斗目标，加入到优秀员工的行列中来，加入到成功者的行列中来。要想成功，想得到你所希望的状态，首先你必须付出最多的努力。学海无涯，二十年的学习积累的很多知识，但基本上都是理论知识，对于工作来说只是基础和指导的作用，来到这个工作环境，我不能放松自己，更要抓紧学习更多专业知识和技能，对工作精益求精。