行政会发言稿

行政会发言稿（精选7篇）

篇1：行政会发言稿

凝聚力量 攒足信心 满怀激情 务实工作

-2014年开学行政会议发言稿

唐植凌

我自2011年8月从常德淮阳中学调至江口淮阳中学工作，这学期结束就满三年了。感谢集团给了我一次历练的机会，同时也感谢各位对我工作的支持。在这里，我对上学期的工作进行简单总结和反思，并向各位汇报本学期的工作思路。

个人方面：

一、注重思想素养，努力提高政治水平

注重提升自我思想素养，认真学习党的理论，积极向党组织靠拢，已经提交入党申请书；认真参加每次例会，领会学校领导的发言意图，与学校思想保持高度统一；团结同志，关爱学生，关心学校发展。

二、加强业务修养，提高自身水平

上学期根据学校工作安排，我除担任政教主任工作，还担任高三年级化学教学工作。既然拥有双重角色，自身也需要一种突破。我加强了对理论的学习，珍惜读书学习的机会，努力提高自己。除开研读化学考纲外，还读了《高效课堂》、《政教工作之我见》等书。

工作中我注虚心向学校其他同志学习，特别是向三位校级领导学习，除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在学校管理上的过人之处，学习代校长在管理中的运筹帷幄，学习余校长在指挥中的严谨执着，学习万校长工作中的灵活机智。

三、恪尽职守，树立服务意识

作为学校的政教主任，就我个人理解，其核心就是服务，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务。我常常勉励自己，作为一位政教工作人员，要树立“服务育人”的理念，在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必须争取是全“心”以赴。

德育管理需要的是身先士卒和任劳任怨，对此我体会颇深。在学校和本室的各种活动中，我都按时到场，努力担负起自己的工作职责，认真完成工作任务，例如校运会、艺术节、元旦汇演、防火抗震减灾逃生演练、晚自习后校园巡查、晚查网吧。政教处方面：

上学期，政教处全体人员团结一致，分工协作，勤恳工作，使政教工作基本完成学期初所制定的工作计划和目标。总结如下：

一、以精细化管理促进步

经过几年的逐步完善，学校学生德育管理制度正基本形成一个完整的体系，制度内容涵盖了学生日常行为的各个方面。如出勤、出操、集会、就餐、仪容仪表、上课纪律、寝室管理、公共卫生奖惩制度等。一学期下来，我们注重抓落实：一方面，以升旗仪式、国旗下讲话为契机，对学生进行思想教育，表扬先进，指出不足，鼓励后进，每次国旗下讲话都按照既定德育主题聘请学校相关领导讲话。另一方面，加强检查和督促，对学生的校内、外违纪情况（如迟到、翻墙外出、打架斗殴、吸烟、酗酒、赌博等行为），政教处经常进行突击检查，及时总结经验教训，上学期政教处突击检查网吧40余次，突击查寝20多次，期末最后一月每周两次的学校围墙外蹲守，定期进行管制刀具和大功率用电器搜查，及时发现并解决问题。通过努力，学生违纪人数大为减少，没有发生学生重大伤害事故。上学期通过江口县教育局平安校园检查，并获得江口县平安校园示范校牌匾。

二、以量化管理促进班级管理

学生量化以《淮阳中学操行评定细则》为准，对违纪的学生扣除班级量化相应分数，且与《学生教育管理处分条例》挂钩，以此增加它的严肃性。班级量化以《淮阳中学班级量化评比方案》为依据，通过行政值班、政教处、学生会干部多方面的班级考核对各班进行考评。每周评选优秀班级，高一5个班，高二5个班，高三5个班，初中部3个班，授予流动红旗，并由代校长授旗。定期召开班主任会，请有经验的班主任介绍经验，上学期请许则兵老师做班级管理经验介绍，通过以上措施，促进各班主任的班级管理，在全校形成相互追赶、共同进步的良好局面。

三、以活动促发展

为提高学生的综合素质，发展学生潜力，本学期学校组织了高

一、初一起始年级学生军训，使学生在吃苦耐劳等方面得到锻炼，收到很好效果，学校还组织了第二届田径运动会、第三届校园文化艺术节，培养了学生的特长，丰富了校园文化生活。

四、借助外力促发展

教育的目的是教育学生学会做人，学会求知，促进学生健康发展。本学期我校特聘了江口消防的同志给我校师生作了有关消防安全的安全知识讲座，给学生在消防安全方面提出了许多宝贵的建议，并组织学生进行防火、抗震减灾逃生演练。在县关工委的关怀和运作下，我校新聘任县法院副院长为我校法制副校长。这些活动让学生既开阔了视野，又学到了许多安全知识。活动后进行了认真的反思，总结经验，指出不足，并予以整改落实。

五、以抓发展中学生的发展促进整体发展

对发展中学生，当他们犯错时，首先进行教育。对累教不改和违反校纪校规情节特别严重的，在进行严厉教育的同时，给予适当的处分，并以此来警示他人的，让他们明白哪些事情可以做，哪些不能做，加速发展中学生的发展，进而促进全体学生的发展。上学期我们共处分18名学生（处分级别都不高）。这对全校的学生起了一个很好的教育作用，由于防范得力，教育适时，学期内受处分学生人数明显减少，为学校正常的教育教学秩序提供了保障。对已经受处分的学生，我们给予改正的机会，只要表现好，依据一定的程序撤销其处分。

七、落实宣传工作，有效利用学生自治自理

在学期初，对政教宣传橱窗进行更换，内容有安全、卫生、疾病防治等，每月根据德育内容布置给各班相应的板报任务。并组织板报检查评比，每次评出一等奖一个班，二等奖两个班，三等奖三个班。

上学期，政教处、团委会分别重组了学生会、团委会和学生护校队，认真筛选，召开成立会议时面对国旗、校旗进行宣誓，学期中定期进行培训、工作小结、召开生活会，让学生干部清楚自身的职责和工作中的疏漏。充分利用学生干部进行学生自治自理工作，学生会参与了寝室内务、卫生、两操、集会、晚间巡查、安全检查等工作。并经常反映情况，提供消息，让我们能在第一时间预防事故的发生。

八、以校风建设促进学校文化建设

通过开继续展建设“课堂文明”、“课间文明”、“寝室文明”和“食堂文明”的四个文明和积极向上的学校文化，让学生形成“教育自我、管理自我、服务自我”的意识，促进良好校风、学风的形成，最终达到“学会做人，学会求知，学会生活”的目标，具体做法是：八月底，对起始年级学生进行军训。聘请江口中队武警官兵来校担任教官，对学生进行军事训练。九月份，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、“四个精神文明建设”为主题的思想教育，以及感恩母校、感恩恩师的感恩教育。十月份，对学生进行有关爱国主义、爱校爱父母、关爱同学的爱的教育。十一月份，组织学生进行防火、抗震救灾的疏散演练，并由江口消防中队官兵为学生进行了相关讲座。还组织了学校第二届学生田径运动会。十二月份，全校进行了第三届校园文化艺术节及元旦文艺汇演。让学生通过各种活动充分展示自我才华。

为了弘扬正气，树立榜样，鼓励先进，上学期结束时，学校评出三好学生226名，优秀班干部77名，优秀团员72名，先进学生会干部6名，优秀团委会干部3名，优秀学生护校队员2人，下发荣誉证书和奖品，以资表彰，提高工作积极性。

九、积极组织参加上级举办的各项活动，上交各类资料

上学期，参加全县“国土和教育法律知识竞赛”获得一等奖、二等奖；参加江口县中小学“祖国好，家乡美”文明礼仪知识竞赛获三等奖；参加铜仁市“校园杯你”国土知识竞赛获优秀奖； 学习贯彻党的十八大精神竞赛团体三等奖，周凤梅老师获个人三等奖；共青团授予我校五四红旗团委荣誉称号。

在学校提出申报示范性中学后，要求上交各类资料，我处及时上交了各类应交资料，得到唐主任的好评。

十、反思工作需要加强的地方：

（1）工作原因，例如临时去开会调课，和身体原因，感觉对不住高三的学生。

（2）处理学生问题，有时过于简单，例如处理学生吸烟，有时只有简单询问，学生写出认识就完事了，没有继续跟进。

（3）脾气不够好，处事不沉稳，例如晚查网吧查到学生，电话通知班主任后，未及时赶到，就容易发火。

（4）在思想上存一定的惰性，以至于在工作中有时出现疲软的情况，如何克服惰性，不出现疲软情况，始终保持高昂的工作激情。

（5）对寝室内部管理，力度不够大，例如私拉乱接、大功率电器屡禁不止。

（6）午休时，仍然有学生在篮球场打篮球，在操场晒太阳。（7）学生文明、卫生习惯有所转变，但未取得很大转变，仍然有学生吸烟、乱丢乱扔、端饭出食堂等不文明现象。本学期工作计划，谈如下几点： 个人方面

本学期继续担任高三教学任务，这届高三各级领导都非常重视，是要出好成绩的。在搞好处室工作的同时，高三教学工作也不能落下，要做到认真本科，做练习、认真上好每一堂课，听有经验老师的课，考后认真分析总结，及时找学生谈话，促进学生成绩提高，加强学习，多读书。政教工作方面

一、指导思想

本学期，学校德育工作继续坚持“以人为本，让全体师生在美的氛围中充分发展”的办学理念，以抓学生常规为手段，着力学生文明行为培养，主动、务实工作，提高班主任工作责任感，多渠道的开展德育教育，建设平安校园，为学校申报示范性中学贡献力量。

二、工作重点

1、树立安全第一工作意识。在平时的工作和教育活动中，要将这一思想充分体现，班主任时刻准确掌握班级学生动向，管住人头，继续坚持定期对管制刀具和寝室内大功率用电器进行搜查，力争做到整学期无重大安全事故发生，无人员伤亡事故出现，万元以上的事件控制不发生。

2、协助和督促各年级组认真实施学校安排的德育主题和活动。通过德育主题和活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结进取的淮阳精神。

3、加强德育队伍建设。加强对班主任队伍管理，不断提高班主任的理论水平和管理水平，使班主任对班级进行更有效的管理。

4、加强常规管理和检查，尤其是日常卫生、寝室、就餐的管理和检查，以达到促进学生成长，促进班级建设和“四个文明”建设之目的。

5、对学生进行励志教育、人生目标教育；全力以赴确保“两考”平安。

6、及时收集、整理相关资料并上交，为学校申报示范性中学出一份力。

三、工作内容

1、认真落实安全目标责任制，继续健全和完善学校安全工作制度，强化学生的法制教育，强调学校师生的人生安全、财物安全，增强学生的法制、安全意识，提高学生的自我保护能力；班主任作为班级管理的第一责任人，要时刻清楚学生的动向，管住人头，严防学生出走、结伙打架闹事，打造平安校园。

2、加强德育工作领导，抓好德育工作队伍建设。政教处工作人员要加强学习，多看书，注重研究工作方法、策略，搞好分工协作，形成工作合力；抓紧班主任队伍素质建设，搞好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育工作管理水平。围绕法制安全教育、励志教育、禁毒教育，分年级根据学生特点抓好德育工作专题的研究，确立主题，制定具体实施办法；抓好学生会、团委会、班委会、团支部学生干部培训，充分发挥学生干部自治自理作用。

3、继续开展“四个文明”建设。修改和完善“四个文明”的具体要求，并不断加强监察力度，辅助适当的班会进行相应教育，促进我校文明建设的进程。

4、作好学生自治自理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能作用，搞好常规管理；对学生会、团委部、班干部、团支部干部进行相应培训，让他们在日常德育工作中发挥作用。

5、家校联动，共同育人。班主任要定期向家长汇报学生的在校情况。做好各种准备工作，实实在在的开好四月份的家长会。

6、抓好安全法制教育，励志教育和禁毒教育，学期内分阶段、分主题、有计划地实施法制教育、励志教育、人生目标教育和禁毒教育，同时抓好“两考”安全工作，为“两考”保驾护航。

7、开展德育活动，以“向雷锋学习、五四青年节、五一劳动节”为契机，组织相应德育活动，对学生进行相应思想品德教育，教育学生从点滴做起，从我做起，助人为乐，积极向上，人人争当先进。

8、继续抓好环境卫生工作：学校环境卫生包括寝室内务卫生、厕所卫生、教室（含走廊和楼梯）卫生和校园卫生。寝室卫生和校园将一如既往的严格要求，班主任要对学生进行相应卫生标准的教育。同时要教育学生爱护公物，爱护劳动卫生工具。不断提升我校的环境卫生的水平。

9、及时对工作资料及记录整理存档，为学校申报示范性中学做好自己力所能及的事。

四、本学期政教处工作关键词和德育活动

关键词：平安 示范性中学材料 两考 四个文明建设 德育活动 2月 开学工作，组织入学，制定计划。3月

学习雷锋活动月，组织学生开展学雷锋讨论和以实际行动向雷锋学习

对学生法制或安全教育，让学生在教育活动中得到启迪 办好转插生和学生干部培训班 4月

开好家长会，搞好家校联系，同时为学校招生工作打好伏笔 组织学生进行清明祭奠活动，组织部分学生前往金钟山祭奠先烈，接受革命教育 5月

发展一批新团员，壮大团员队伍，加强团组织建设

对学生进行励志教育和人生目标教育，尤其是毕业年级的学生的教育，在临近考试前对其加油鼓劲 6月

对“两考”保驾护航，确保“两考”平安 组织学生接受禁毒教育，教育学生不涉毒 7月

总结表彰、评优评先 收集各类资料 协助进行招生工作

2014年2月

篇2：行政会发言稿

初三级

第二、三周初三级主要工作汇报：

1、向班主任传达初三毕业班工作会议精神

星期二参加了在一中进行的初三毕业班工作会议，对工作会议中局领导、刘校长对毕业班的指导方针对全体班主任进行了口头传达，要求全体班主任一条心，必须做好初三优秀毕业生的留校、留区工作，明确了留校工作的重要性和紧迫性，务求全体初三班主任、级组长统一思想，统一口径，不准出现任何不和谐的声音。

2、收缴学生身份证，做好中考前考生身份认定工作。

从第三周周一开始，全级范围内开始收缴学生的个人身份证。总体而言，工作比较顺利，但是出现个别现象：个别学生没有身份证；5位学生身份证过期；2位学生因为改名导致和学籍姓名不符合。级组、班主任针对这些情况，采取了针对性的处理。特别是对于还没有办理身份证的学生，一个个打电话到家，督促家长当天补办。

3、组织学生有序进行毕业证照片的拍摄工作（第二周星期二）。

4、做好本学期晚自习学生的申请工作。

5、加强学生的收心教育，稳定学生的学习状态。

6、加强日常教学常规工作。

（1）要求教师午练按时到岗

（2）加强课间巡查

（3）统一教学进度，明确教师需按照教研室要求按时完成新课程

第四、五周工作计划：

1、开好第四周星期三下午初三级家长会

（1）向家长汇报上学期期末考试成绩

（2）做好优秀学生留校工作的家长思想工作

（3）强调荔湾区教育取得的重大突破

（4）强调近几年西培的成绩

（5）如何做好学校和家长的互动，一起提高学生的学习成绩

2、补差的安排工作

3、做好部分学生晚自习工作

篇3：行政会发言稿

我国对于行政诉讼司法审查的客体, 体现在在我国现存的《行政诉讼法》中。理论界将我国现行的司法审查概括为合法性标准与合理性标准, 这是根据我国《行政诉讼法》第54条的规定。在这两个标准中是以合法性审查为原则, 合理性审查作为例外。判断合法性的标准主要包括以下几个方面:证据的确凿与充分、是否适用法律法规正确、符不符合法定程序、超越职权与否、是否是不履行或者是拖延履行法定职责;合理性标准可以概括为以下几个方面:滥用职权与否、处罚是否显失公正。可以这样评价, 根据我国现行《行政诉讼法》所确定的行政诉讼司法审查的标准, 不仅有效地制约了行政机关行政权的行使, 而且保障了自然人、法人以及其他组织的合法权益。但是, 我国现行行政诉讼审查的客体还是存在问题的, 下面就我国的司法实践中存在的问题进行一下几方面的探讨:

﹙一﹚由于在进行行政诉讼审查时, 一概而论的采用了全面、严格的审查客体, 这就会导致灵活性的缺乏。

(二) 仅仅把“法定”程序作为行政诉讼审查的标准。这是根据我国《行政诉讼法》第54条的规定, “具体行政行为违反法定程序的, 人民法院应判决撤销或部分撤销, 并可判决被告重新做出具体行政行为”得出的。从而无法保证行政行为实质意义上的公正合理性。

(三) 虽行政行为的合法性审查标准得到了重视, 但是行政审查的合理性标准却遭到了忽视。合理性标准。但是, 我国《行政诉讼法》中明明有关于合理性标准的规定但在现实中却没有体现。

二、由国外行政诉讼审查引发的对我国行政诉讼审查的启示

美国法院的司法审查不仅高度重视对公民权益的保护, 同时也关注法院对行政机关的行政效率的影响, 这就要求司法审查要平衡各方面的利益, 从而使法官的态度、被审查问题的性质、法官对行政机关的信任的程度、等各种不同因素都影响行政诉讼的审查标准。因此, 美国的行政诉讼审查客体是灵活适用的。虽然国外与我国的政治制度不同, 但仍有很多借鉴之处, 因为行政诉讼追求的价值都是为行政相对人合法权益受到侵害时提供救济, 都是可行性为了好的对行政权的监督和解决行政争议。

三、行政诉讼具有解决纠纷的功能

行政诉讼制度作为一种诉讼制度, 主要就关注争议的解决, 解决行政争议也是行政诉讼的基本功能, 行政诉讼制度区别于其它诉讼制度, 主要解决的是一般的公众 (包括公民、法人或其他组织) 与政府之间的行政纠纷。正因为行政诉讼具有解决行政争议的功能, 那么自然行政诉讼审查的客体也就是行政争议。

四、行政争议作为行政诉讼审查客体的意义

(一) 把行政争议作为我国行政审查的客体可以改变目前我国行政审查过于严格所造成的成本浪费。目前我国的全面审查制度很多是不必要的审查, 这样即造成了不必要的成本浪费也不利于解决实际问题。所以, 行政诉讼审查的适当性客观上要求我们把行政争议作为行政审查的客体。

(二) 审查行政争议内容可以使行政实施行为更具合理性和注重效率从而使程序价值更能实现实体价值。

1.审查行政争议更符合行政法的基本原则“合法行政”是行政法的首要原则, 在合法行政的基础上合理行政要求行政行为要相对合理, 所以仅仅进行合法性审查并不能实现实体公正, 应该强调合理性审查, 合理性审查即要求行政主体“合理行政”。程序正当原则要求我们重新审视现有的诉讼审查的正当性。高效便民原则同样要求我们提高诉讼效率, 在满足实体公正的情况下可以提高诉讼效率的审查方式无疑应是更好的选择。

2.瑕疵行政行为的效力在很多特殊情况下行政主体所做出的行政行为可能并不完全满足程序要求, 这就产生了所谓的瑕疵行政行为。

(三) 具体行政行为与抽象行政行为对行政审查的不同要求决定了我们不能简单笼统的讲行政行为作为审查客体。抽象行政行为有学者将其定义为行政机关针对非特定主体制定的, 对后发生法律效力并具有反复适用力的规范性文件的行为。笔者认为对抽象形状行为的审查主要是审查其内容与上位法是否冲突等, 对其程序的审查微乎其微。因此, 对所适用的规范性文件产生异议并提出行政审查要求, 也可以将之归为行政争议, 而不能笼统的定义为对行政行为的审查。

摘要：本文通过分析我国行政诉讼审查客体的缺陷, 借鉴外国行政诉讼审查的经验, 并且通过分析行政诉讼的解决纠纷的功能, 提出了行政诉讼审查的客体是行政争议。

关键词：行政诉讼审查,客体,行政争议

参考文献

[1]王名扬.美国行政法[M].北京:中国法制出版社, 1995.

[2]朱苏力.论法院的审判职能与行政管理[J].中外法学, 1999 (5) .

[3]罗豪才.行政法学[M].北京:中国政法大学出版社, 1996.

篇4：发言时长与行政级别是什么关系

首先应当肯定，规定会议发言时限，是非常必要的。没有这样的刚性约束，要控制会议的过多过长，往往就会沦为空话。但这并不表明，我们只能用规定不超过多长时间的办法来约束。有话则长，无话则短，才是实事求是的态度。有话无话的价值判断标准，就在于质量。按官职大小来规定时限，未免过于机械，反而容易沦为形式主义。人们的诘问就在于，省长的话就一定比副省长的话重要？其他人的10分钟就更加不重要？

有一个关于发言的经典说法：“如果给我5分钟，我提前一周准备；如果是20分钟，我提前两天；如果是1小时，我随时可以讲。”这说的是，时间越短，对发言的质量要求越高。不过，从我们的实际情况看，大多数人的发言基本不按这个规律走。要么照本宣科，一两个小时过去，台上的念文件，台下的看文件；要么胡侃，不着边际。这样的开会发言，就是典型的形式主义与官僚主义，没有任何实际效果。

开会，总是要有实际内容的，要管用的。即使是那种小型会议的清谈，也总得谈出点内容。如果任由胡侃一番，恐怕时间飞逝而无聊透顶。而对于那种大型会议，特别是一些全省性的会议，把各色人等从各地召来，你因为硬性的时间要求，1小时就开完，花在路上的时间远超过会议时间，岂不又是另一种折腾？你就不能把一些重要会议挪在一块套开，以提高效率、节省人力？

说来说去，开会一要惜时如金，二要言之有物。

（摘自《京华时报》 本文作者：黄叶实）

篇5：行政会议发言稿[推荐]

五月是一个放飞心情的月份，我沉浸在放飞的希望中。没想到在沉浸中参加这个会议，使我有机会袒露一下自己的心声，此时的我很激动！

说到“贡献”，我不敢恭维，我只能说我在做什么。我一直在“珍惜”二字中寻找真谛……本学期，我和老师们在上学期教研的摸索中，继续进行积极探索！使我感到可喜的是：我们的教研活动由上学期我的主动，老师的被动；变为本学期老师们的主动探索，她们可以为一节研讨内容自发组织研讨到晚上九点钟，这种精神很令我鼓舞！记得在四月份工作总结中我这样写到：管理上一悟，给老师充足的空间，让她们自由地翱翔，并不失时机地推其一把。韦唯在《爱的奉献》中唱到：“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间！”我想：只要我们老师每人都献出自己的一份智慧，那我们的教研活动肯定会越来越精彩！在和老师的相处中，我很注重彼此感情的交流，因为我相信只要大家相互信任、相互支持，无论是工作还是生活都会很美好。在现实的生活中，每个人都不可避免地会遇到各种各样的“困难”，一旦困难束缚了老师们的思绪，她们会变得很无助。在这个时候，我会送去一份我的“心灵日记”——采用书信的形式与老师们沟通！本学期更让我欣慰的是：上学期只有寄信，没有回信，本学期还收到了回信。很幸福啊！

说到“克服”，我一直认为困难是发展中必须存在的因素，因为成功正是建立在克服一个个困难的基础之上的。我只知道我的现状：老师的班级管理工作有难度，但是，我在和老师们努力达成共识：克服一切困难，为幼儿营造良好的生活空间，保证我们每一位幼儿都能够健康、快乐地在园中生活！

说到“坚持”，这是我工作中永恒的主题，我有一个信念和初步的判断，在这里向大家坦露一下我的想法，希望大家支持我！我一直在分析：华士经济发展很快，势必会吸引跟多的流动人口入镇，那么有成人的流入，肯定会有孩子的流入。随着务工人员的待遇不断提高，随着他们素质的不断提升，将加速小年龄幼儿的教育速度。其实，我在和家长的聊天中也了解到：孩子不在身边他们也十分想念，所以只要有能力，孩子肯定会带到身边。本学期，我们苗班的人数很多，而且还尝试开出了一个中托，最小的幼儿18个月。这也说明了我判断的趋势，所以，我们要坚持：在保证整体良好发展的同时，重点把苗班教育搞上去。

篇6：行政开会发言稿

早上好，今天由我来给大家开个早会。对近期的工作进行总结。强调一些日常工作纪律和工作目标。希望大家认真听讲做好笔记。

一、入职与试用

1、用人原则：重选拔、重潜质、重品德。

2、招聘条件：具备敬业精神、协作精神、学习精神和创新精神。

二、考勤管理

1、工作时间：

上午： 9：00－ 12 ： 00 为工作时间

中午: 12 ： 00 － 13 ： 30 为午餐休息

下午: 13 ：00 － 18 ： 00 为工作时间：30-24 ： 00 为晚班时间

实行轮班制的部门作息时间经人事部门审查后实施。

2、考勤

所有专职员工必须严格遵守公司考勤制度，上下班按时亲自打卡。

（1）迟到或早退 30 分钟以内者，必须提前办理请假手续，否则按旷工处理。

（2）月迟到、早退累计达五次者，扣除相应薪金后，计旷工一次。旷工一次扣发一天双倍薪金。内旷工三天及以上者予以辞退。3、请假

员工事假应填写《请假单》，经权责领导核准，报办公室部门备案，方可离开工作岗位，否则按旷工论处。请假期间不计发工资。

员工病假须于上班开始的前 30 分钟内，即 8 ： 00 － 8： 30致电周老师，回来后补写《请假单》。、出差(1)员工出差前填好《出差申请单》呈权责领导批准后，报办公室部门备案，否则按事假进行考勤。(2)出差人员原则上须在规定时间内返回，如需延期应告知部门负责人，返回后在《出差申请单》上注明事由，经权责领导签字按出差考勤。

三、行为准则

1、工作期间衣着、发式整洁，大方得体，禁止奇装异服或过于曝露的服装，最好着正装。男士不得留长发、怪发，女士不留怪异发型，不浓妆艳抹。佩戴工作证。

2、办公时间不从事与本岗位无关的活动，不准在上班时间吃零食、睡觉、干私活、浏览与工作无关的网站、看与工作无关的书籍报刊。

3、禁止在办公区内吸烟，随时保持办公区整洁。

4、办公接听电话应使用普通话，首先使用“您好，XX公司”，通话期间注意使用礼貌用语。如当事人不在，应代为记录并转告。

5、禁止在工作期间串岗聊天，办公区内不得高声喧哗。

6、遵守电话使用规范，工作时间应避免私人电话。如确实需要，应以重要事项陈述为主，禁止利用办公电话闲聊。

7、文具领取应登记名称、数量，并由领取人签名。严禁将任何办公文具取回家私用。员工有义务爱惜公司一切办公文具，并节约使用。

8、私人资料不得在公司打印、复印、传真。

9、未征得同意，不得使用他人计算机，不得随意翻看他人办公资料物品。需要保密的资料，资料持有人必须按规定保存。

10、根据公司需要及职责规定积极配合同事开展工作，不得拖延、推诿、拒绝；对他人咨询不属自己职责范围内的事务应就自己所知告知咨询对象，不得置之不理。

11、为保障公司高效运行，员工在工作中有义务遵循以下三原则：

1、如果公司有相应的管理规范，并且合理，按规定办。、如果公司有相应的管理规范，但规定有不合理的地方，员工需要按规定办，并及时向制定规定部门提出修改建议，这是员工的权利，也是员工的义务。、如果公司没有相应的规范，员工在进行请示的同时可以建议制定相应的制度。

四、薪酬

原则:以贡献、能力、态度和责任为分配依据,遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则。

五、绩效考评

考评目的：

1、通过对员工能力、努力程度以及工作业绩进行分析评价，把握员工工作执行和适应情况，确定人才开发的 方针政策及教育培训方向，合理配置人员，明确员工工作的导向。

2、保障公司高效运行。

3、充分发挥激励机制作用，实现公正合理及民主管理，激发员工工作热情，提高工作效率。

考评原则：

1、以绩效为导向原则。

2、定性与定量考评相结合原则。

3、公平、公正、公开原则。

4、多角度考评原则。

考评周期：

1、月度考评：月度考评的主要内容是本月的工作业绩和工作态度。月度考评结果与工资直接挂钩。

2、季度考评：季度考评的主要内容是本季度的工作业绩和行为表现。季度考评结果与下一季度的月浮动工资直接挂钩。第四季度直接进行考评。业务人员、招生人员、教师人员、管理人员（高层管理者外）进行季度考评。

3、考评：考评的主要内容是本的工作业绩、工作能力和工作态度，进行全面 综合考评，考评作为晋升、淘汰、评聘以及计算年终奖励的依据。公司所有员工均进行考评。

六、费用报销制度

1、费用报销的控制原则：计划管理、分级负责、层层把关。由各部门经理负责本部门人员费用报销的实质性、合理性的一级审查；

2、由需要支付费用的部门或个人先行填写“用款申请单”，列明：费用的性质、费用的用途、费用的预计金额、款项支付预计时间等要素,先报部门经理审批同意后，报总经理审批，待取得总经理签署同意的“用款申请单”后方能执行。

3、费用发生过程中，原则上必需由两人或两人以上同时参与或执行，并互相监督和共同承兑相关责任。

4、费用发生过程中，当事人应充分取得费用的相关单据，如：合约或协议、合法的票据等，如因未能取得合法（被税务机关认可）的票据而遭受财务经理剔除的部分支出，公司原则上不予以承担，由当事人自行负责。

5、费用发生完毕后，当事人应及时将收集到的费用单据加以整理归类，采用公司统一印制的“费用报销单”规范粘贴，粘贴过程中应区别费用性质（如：交通费、住宿费、餐饮费、招待费、办公费等）分类粘贴，便于归类计算和整理。

6、当事人在填写“费用报销单”时，应遵照“实事求是、准确无误”的原则，将费用的发生原因、发生金额、发生时间等要素填写齐全，并签署自己的名字，交共同参与的人员复查，并请其在证明人一栏上签署其姓名。“费用报销单”的填写一律不允许涂改，尤其是费用金额，并要保证费用金额的大、小写必须一致，否则无效。

7、当事人应将填写完整、附件齐全的“费用报销单”和已经审批过的“用款申请单”一起送交本部门经理进行审批，部门经理应重点对费用发生的真实性、费用预算金额与实际金额的差异合理性进行审查，部门经理审查无异议后，应在“费用报销单”部门经理一栏签署审批意见并签署部门经理的名字。

8、当事人将取得经过本部门经理审批签署后的“费用报销单”以及原审批的“用款申请单”送交财务经理进行审批，财务经理应重点对“费用报销单”后所附的原始发票和单据进行合法性审查，对费用金

篇7：人事行政部发言稿

在刚入职时，作为一名新员工，对学院的很多情况都不了解，为了适应新的工作环境，我以归零的心态来接收这里的每一项工作，每一位同事，学院的每一个制度。为了尽快了解学院情况，我搜集了很多学院的资料来学习，遇到不懂的或不清楚的地方，及时向同事请教，这样，我用最短的时间掌握了学院的情况，为高招时的工作打下了基础。由于我的努力和出色的表现，在9月份被提升为行政与人事部见习经理。

在任行政与人事部经理期间，我兢兢业业，坚持原则，做好每一项工作。为人正直，原则性强，这也是从事人力资源工作必须具备的职业素养，行政人事部本身就是调节企业和员工利益的平衡杠杆，为人正直，正是确保了处理事务的公平、公正。例如：在做员工考勤考核时坚持考核制度，不因任何人的个人原因而放宽条件;在组织召开会议，参加培训等方面严格遵守学院制度，以此作为标杆，在员工行为不符合制度要求时，严格执行制度所规定的行为，对其违规行为进行处罚。

二、管理思维：

我欣赏王石在“全球通”广告宣传里的一句话：“每个人，都是一座山，世界上最难攀越的山其实是自已。努力向上，即便前进一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，视野就不同，思考问题的角度也不同，那么就要求自己站在领导的位置、学院的角度上去思考问题，掌握全局观念，只有这样，我们提供的方案和建议才是全面的、具有价值的;才能将工作当做自己的事情来做，把学院利益、学生的利益放在首位，才能真正为领导分忧、减压，为学员成长贡献自己的微薄之力。

三、积极组织员工活动与员工培训

员工活动是放松紧张的工作状态的有效调节剂，是增加团队凝聚力的途径，员工培训是提升员工素质、统一认识、统一思想、统一行动的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次组织员工活动与培训，例如组织员工篮球赛、跳绳比赛、执行力培训、技能培训等项目，得到了员工的认可。

四、行政的服务性工作

行政工作是项服务性工作，为各部门提供良好的服务，配合各部门的工作，为每位员工建立家的温馨，让每位员工有归属感是我们义不容辞的责任。为此，我们首先从美化办公环境做起，每周进行卫生评比，并张榜公布，表扬卫生好的，批评卫生差的，使每位员工都能认识到，办公室就是我们的家。为过生日的员工庆祝生日也是建立企业文化的一部分，使员工感受到亲人的关怀，家人的温暖。

五、奖惩有法

奖惩有法也是激励员工的有效方法。对进步明显、贡献突出的员工进行精神和物质上的奖励是对员工成绩的认可，也是激励其他员工的有效方法。为此，我们评出了2008年的最佳进步奖、最佳贡献奖及优秀员工，鼓励真正优秀的员工，为其他员工树立榜样。当然，对于违反学院规定、未及时完成工作、拿出结果的员工给予相应的惩罚也是必不可少的，当然，惩罚不是目的，我们是既要让员工认识到自己的错误，也鼓励其能够用心认真工作，给每一项工作提交一分满意的答卷。

当然，在以上一年的工作中还存在很多的不足之处。

一、计划性不强

计划是行动的指南针，好的计划能够预先调配资源，有条不紊的开展工作，用最小的成本达到最高的效益。但在过去的工作中不完善的计划体系导致了工作的无条理性，降低了工作效率。

二、招聘力度不够

招聘工作是整个人力资源工作中最耗费精力的一项工作，加之学院对专业要求的专精尖，尤其对老师的要求，既要求专业对口、学历过关、又要求项目经验丰富，这就要求我们通过多种渠道进行筛选，但一直以来，我们仅通过中华英才网和智联招聘进行筛选，而这类招聘网上的简历大多数是工作经验不足的大学毕业生，不能满足我们的需求，这就极大的限制我们招聘效果，不能及时招聘到位，造成特殊人才的短缺，给部门正常运转带来影响。

三、培训不够系统

由于学院各项业务正处于发展壮大的阶段，但人员的素质不能满足学院的发展，这就需要针对不能部门不同岗位的要求进行各种培训，但由于各部门事务性工作的繁忙，我自身的计划、执行及组织培训的能力不足，还未建立较科学的培训管理体系，如：将培训与员工人事调整进行紧密结合，可通过基层管理培训，建立考核晋升制度。

四、员工考评工作不到位

员工转正、晋升、加薪、调岗、解聘等考核工作未建立完善的机制，没有建立有效的量化、客观的数据周密细致的全面考评。

自我评价：

1、人事工作要求原则性强，行政工作要求平稳意识强，这两项有效的结合我还欠缺。

2、在工作中有时脾气急躁，遇事不够冷静，将情绪化带到工作中。

3、行政工作事多面广，有时考虑问题不够周全，处理问题不够细致。

4、和领导、同事沟通不是很到位，影响工作效率。

在以后的工作中，需提高自身的业务能力，提高自己的高度，提升自身的综合素质，以达到学院的要求。

一、行政主要是办公室工作，事无巨细又千头万绪，需要十分的用心。做到五勤、当好四员;即眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，为领导和同事当好参谋员、信息员、服务员和宣传员。

二、效率不高根本原因不在于流程，而在于人。不在于人的能力，而在于人的思想。不在于沟通的渠道，而在于沟通的主动与否。不在于部门或环节的多少，而在于每一个部门和环节的速度。不在于方法是否正确，而在于态度是否端正。因此，建立完善的工作流程是提高效率的有效方法，在之后的工作中，要加大力度建立完善、规范的工作流程。

三、提高自身执行力。在取得成绩的同时，不可否认我的执行力还很欠缺，在以后的工作中建立危机意识，加大执行不力的惩罚措施，做任何事情都为自己规定明确的时间段，规定严格的惩罚方式，提高自身的执行力。

四、加大招聘力度、增加招聘渠道。每月需根据各部门情况制作人事招聘计划，在人才需求量较大的时候，可参加各类招聘会，对于稀缺的人才可委托猎头公司进行招聘。在人才需求量较少的时候，要进行人才储备，并对现有的人员进行淘汰，获得人力的最优化，节省人力资源成本。

五、规范员工入职、转正、调薪、离职等人事调动的流程和考核机制，使每个岗位都留给最适合的人，让每一位员工在最适合自己的岗位上发挥自身的优势，取得优秀的成绩。

六、建立完善的培训机制