【新生军训】享受军训 快乐打靶（精选7篇）
篇1：【新生军训】享受军训 快乐打靶
【新生军训】享受军训 快乐打靶
9月18日上午，武汉气温急转直下，秋风瑟瑟。物流学院新生们顶着秋风在航海楼操场体验了真枪打靶的感觉。虽然没有荷弹，但第一次见到真枪的新奇感让同学们大呼过瘾。
同学们先是观看了教官的卧射示范，了解了上弹、瞄准等基本知识后，便迫不及待地一个个操练起来。没想到看教官的射击动作英姿飒爽，新生们自己拿起枪来，总觉得少了一份霸气。幸好教官在一旁悉心指导，纠正姿势，新生们才逐渐熟悉起来。“谁说女子不如男”，物流女生瞄准的姿势也是帅气十足，大有巾帼不让须眉之势。
据悉，荷弹射击将于21日在关山靶场开展，经过这次的训练，相信他们会对实弹射击拿捏自如。
篇2：【新生军训】享受军训 快乐打靶
这是我今生第一次打靶，这也许是我今生唯一的一次扣动扳机。
我希望永远记住它。
连长说，到了靶场就是到了战场。
他说完这话的时候，我沉思了片刻。是的，打靶是我们的神圣的经历，它终将丰富我短暂的人生，让我或许短暂的战士生涯增添亮丽的一笔，可是我们对它不应该仅仅是好奇着的喜悦而已，我们应该严肃的对待它，就像上了战场一般。
如果有一天真的站在战场上，我大概会想起这次难忘的射击了，那是我的第一课，而我也是认真的学习了，我愿意贡献自己的力量。打靶让我觉得战争其实离自己很近，我们都应该武装好自己，随时准备为了祖国上战场。
打靶的前奏和续曲是拉练，无疑这两次长达一个多小时的徒步行走并不是一件很有趣的事情，虽然之前自我安慰说，没什么没什么，不久跟我平常逛街一样吗?可是真正这样走着，真的很枯燥乏味，况且对于之前军训很累的我们而言，行军的途中是如此的痛苦。但是教官会不停的安慰我们说，他们曾经走了近一个星期，拉练了300公里，故意和我们谈笑，来让我们忘记行军的劳顿;连长也会不停的鼓励我们，说不远不远了，坚持一下啊;大家会互相鼓励着说，撑下去就好啊，努力，坚持下来就是胜利……
在这样温馨的环境里，仿佛行军也不再痛苦，我们只是在恣意挥洒青春的汗水而已，那是一种幸福。
打靶的时候，一个人只有5发子弹，扣动了几次扳机之后，就结束了。
有点不过瘾的感觉，但还是异常坚定的起身，因为我还明白现在的自己要当一个战士。
说起来，站在我身旁的战士那挺拔的身姿一直留在了我脑海里，即使是面对我们这群对军事相当“无知”的女生，他们都那么耐心，把要点说了一遍又一遍，而且还一直保持着军人无比傲人的身姿。
我只是觉得，打靶，我已经用心体会过了，我认真的瞄准，我认真的扣扳机，我认真的面对了这5发子弹，我问心无愧。
想起一个人生道理，打靶，就要瞄准那个目标，那个标的。如果你不能打准，就只能怪你自己没有瞄好，而不能怪那个目标歪了，总之就是要找到自己身上的原因，主动要求自己。
打靶也让我明白，集中自己的注意力多么重要。射击时，身边不断响起其他人子弹出膛的声音，声音很震耳欲聋，我有那么一下子被吓住了，于是没来得及瞄准就扣扳机了。就是因为自己没能全神贯注，错失了一颗子弹。
枪声不停的回荡在这山里，我的心头一次又一次的激荡着枪林弹雨的气息，虽然这山里本来那么宁静，可是和平年代也有激荡的风雨啊，所以我们要这么努力的参加军训。
篇3：新生军训的价值内涵
1. 军训引导新生明确角色定位
大学生角色就是作为大学生个体在一定社会环境和人际关系中被期望的各种身份。大学新生由中学生转变为大学生, 由无专长的人即将转变为有专业技术特长的应用型人才, 他们现在所处的环境、评价和生活的重心等与中学相比, 都发生了变化。例如:学业地位、学习成绩已经不再是衡量学生的唯一标准, 具备文体艺术等特长才能凸显出来, 生活自理能力也变得很重要, 大多数同学都来自外地, 独自远离家乡父母, 现实要求他们管理好自己的生活, 使用好自己的财物, 安排好自己的娱乐活动, 生活的各个方面都需要自己独立应对;大学阶段是连接校园和社会的过渡性桥梁阶段, 人际关系相比在中学的时候复杂得多, 学生也要培养良好的交际能力。
大学生与中学生相比, 在时间安排、学习方法、信息获取和金钱使用等方面比较自由。这些自由一方面是他们渴望和追求的, 另一方面, 当自由真正来临时, 又无法独自应对, 显得不知所措, 需要时间适应, 进行角色转变。军训是大学生进入校园的第一课, 在军训期间, 教官和辅导员引导学生明确自己的角色, 并帮助和鼓励他们逐步适应角色的转变。大学新生亲身体验军营式生活, 接受紧张而艰苦的军事锻炼。在学校对学生军训的都是部队派出的优秀教官, 他们在完成军训任务的同时, 也把部队的好思想、好作风带进了校园, 使学生有了面对面向解放军学习的机会, 也培养了学生不畏艰难困苦、坚强的意志品质。大学军训一般为期半个月到一个月, 这不仅可以为学生在身体上和心理上提供一个良好的过渡时间, 而且可以让学生更好地适应大学生活环境, 对其今后的大学学习和生活也会产生重要影响。
2. 军训提高新生的综合素质
军训可以有效地提高新生的综合素质, 主要表现在以下几个方面:
2.1 提高新生的政治素质
高校把军训作为学生迈入大学教育的第一课, 并把它摆到加强学生素质教育的重要高度上, 使之制度化、规范化。在军训期间, 一方面学校会加强组织领导, 为搞好军训工作, 成立军训领导小组, 负责军训工作中的组织、指挥、协调、经费和后勤保障等工作。学校军训领导小组深入训练场, 跟班作业, 自始至终参与军训的全过程。另一方面学校会科学筹划, 严密实施。为使军训工作有成效, 在集中训练前, 早做计划安排;在训练期间, 严密组织实施, 使整个军训工作做到“四个有”:有计划、有制度、有评比、有总结;所有学生做到“四个统一”:统一训练, 统一食宿, 统一学习, 统一活动;所有教官做到“四个严”:严管理、严训练、严纪律、严作风。通过军训, 不仅让学生初步接受了军事教育、锻炼了学生的身体素质, 而且让学生接受了一次高强度的政治训练。通过军训, 提高了学生的政治思想觉悟。
2.2 提高新生的道德素质
军训的过程就是集体主义的教育过程。教官们秉着以人民军队全心全意为人民服务的宗旨, 以及无私奉献的精神, 深深地感染和教育着受训的每一位学生, 使他们走出“自我”, 处处关心集体, 维护集体荣誉, 提高了学生的道德素质和集体主义精神。大学生在军训中的每一个站姿, 每一个坐势, 一举一动, 一言一行, 都要求既符合标准又做到高度统一。只有同学们之间互相尊重、互相帮助、互相提醒、互相协作, 才能完成各项训练任务和学习要求, 顺利取得合格成绩和军训学分。在军训期间, 学生无论是在训练场, 还是在教室、食堂、宿舍等地方都是进行集体活动, 在朝夕相处的同时, 也增进了彼此之间的友谊。
2.3 提高新生的文明素质
军训要求每位同学每天进行内务整理, 被子要叠成方块, 洗漱用品、书籍文具要求摆放得整齐划一, 队列训练中举手投足都要有章法, 事事要亲自动手, 教官们严格要求自己, 以身作则, 给同学们留下了深刻的印象。教官们的一举一动, 一言一行都为同学们树立了榜样, 有助于培养学生文明礼貌的品质和良好的生活习惯, 改正不良的行为和生活习惯。军训后学生的宿舍变得整洁了, 昔日打饭拥挤的现象不见了, 见到老师有礼貌了, 违纪现象明显减少了;学生迟到、早退率明显降低, 教室晚自修的上座率, 图书馆的利用率及体育场的使用率也明显上升。这表明军训使得学风有了好转, 学生的精神面貌得到了较大的改观。由此可见, 军训对提高学生的文明素质有积极的作用。
2.4 提高新生的心理素质
当代大学生大多数没有经过艰苦的锻炼, 一些学生心理素质较差, 个别学生甚至在军训动员会上就已经晕倒。军训是大学新生进入校园的第一课, 学生在经历了对军训由好奇到向往, 由向往到消极逃避, 由消极逃避到对军训生活的依恋等心理变化过程;经历了从对军训生活的不适应到适应的转化过程之后, 思想到心理有了很大转变, 逐步提高了心理承受能力。通过军训, 可以培养、训练大学生精力集中、知觉敏锐、反应迅速、行动准确、胆大心细的品质;可以增强大学生的自信心, 提高其抗挫折能力, 使大学生战胜紧张和恐惧, 保持心理的稳定性;还可以培养大学生吃苦耐劳、坚韧不拔、不怕困难、敢于拼搏的意志品质, 使他们在今后的学习和工作中能够战胜各种困难和挫折。
2.5 提高新生的文化素质
教育与文化密切相关。在军训中无论是集中训练还是理论学习, 最基本的都是军事知识和技能技术的教授与掌握。通过教官的严格训练和教学, 学生在较短的时间内基本上了解和掌握了一些军事理论基础知识和技能, 大幅提高了学生的军事科学文化方面的素质。在军训中, 通过对我军军事科学及世界军事科学发展状况的介绍, 增强学生的国防观念、忧患意识, 激发他们为保卫祖国而学习的热情, 引导他们努力学习基础知识, 培养基本技能, 建立合理的知识结构, 增强自身的独立思维能力和创造能力, 最终全面提高文化素质。
2.6 提高新生的身体素质
军训对大学生身体素质的提高, 其作用毋庸置疑。首先, 军训虽不等同于体育课, 但整个过程具有很强的体能和运动技能的锻炼功能, 对增强大学生的身体素质大有帮助。军训的作息时间、军容风纪和训练课都有合理而严格的规章制度, 使学生养成良好的生活、卫生、学习习惯, 这是身体正常发育、健康成长的基本前提。经过军训期间风雨的洗涤和高强度的训练, 学生的身体得到了很好的锻炼。其次, 国防教育和其他非操练的活动, 也可以调节大学生的身心, 提高大学生的情绪控制能力, 促使他们养成良好的生活习惯, 使他们的体能和身心处于良好状态, 为顺利完成学业及将来的就业打下坚实的基础。
2.7 提高新生的自我管理素质
现代优越的生活条件, 使众多独生子女养成了依赖心理和不愿动手的习惯, 自我管理能力差, 入校后不会洗衣服、不会叠被子的现象普遍存在, 更谈不上主动打扫宿舍、环境卫生。在军训中, 要求学生自主整理内务、美化环境和组织参加公益劳动等, 使他们学到了最基本的劳动技能, 培养了热爱劳动的观念, 同时提高了自我管理能力。学生在专业学习中变得更加自觉, 在实践技能训练和社会实践活动中也更能够发挥主动性。
3. 军训增强新生国防建设意识
“生于忧患, 死于安乐”。一般说来, 国家安全面临严峻威胁的时候, 大家无不重视增强国防实力。和平年代, 人们的国防警觉性往往不知不觉间淡化, 漠视潜在危机, 对加强国防建设缺乏必要的紧迫感和驱动力。从这个意义上说, 忧患意识是和平时期国防建设不可或缺的“维生素”。和平时期需要着重看挑战威胁, 着重讲忧患意识。尤其像我国这样一个大国, 越是处在迅速发展阶段, 往往越是各种矛盾纷至沓来、内外风险此起彼伏。因此, 在我国日益昌盛的今天, 也要在全社会普遍养成重忧患的习惯意识, 这对加强国防建设和推进国家经济平稳持续发展, 都大有好处。
爱国主义教育是贯穿于整个大学生军训的主旋律, 更是军训中思想政治教育的主题。为人民服务是我军的宗旨, 建设祖国、保卫祖国是我军的光荣使命。广大官兵怀着对祖国一草一木和每寸山河神圣的至高无上的爱, 始终站在维护祖国尊严的最前沿, 队伍本身就是一部内容丰富、生动感人的爱国主义教育的好教材。大学新生参加军训, 受军队的管理和教育, 以及军队软功硬做的氛围影响, 并与有着强烈的爱国之情的广大官兵朝夕相处, 接受爱国主义教育, 会收到良好的教育效果, 学生的国防观念在军训这一特殊氛围中也能得到增强。由于教官们政治素质高且对所授内容真信、真懂、真做, 对马克思主义中国化最新理论成果、对中国共产党、对社会主义真有感情, 因此在教育中就能够理直气壮, 能够真诚感人, 能够言行一致, 从而使学生真正信服、乐于接受, 引起学生强烈的心理共鸣, 唤起民族自尊心和自豪感, 增强“国家兴亡, 匹夫有责”的责任感, 激发保家卫国、建设祖国的强烈的爱国热情。军训可以很好地增强新生的国防建设意识。
摘要：大学生入学军训在提高政治素质、培养道德素质、健全身心素质、增强新生国防建设意识等方面具有重要作用, 是实施素质教育的有效形式和有力措施。文章主要从引导新生明确自己的角色定位、提高大学生的综合素质、加强新生国防建设等方面讨论新生军训的价值内涵, 对加强和改进高校军训具有一定的参考价值。
关键词：新生,军训,价值内涵
参考文献
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篇4：新生军训为了什么
提起军训，国人通常能联想到场景大概分为两种：即使是强迫症也赏心悦目的分列式，以及洗脑循环的正步踢踏交响曲。而每年为新生祈愿更毒辣的阳光和更面瘫的教官，已经成为信奉“有难同当”的学姐学长喜闻乐见的活动之一。
普鲁士的舶来品
分列式和踢正步，看起来很能扬我军威，但重复着千百遍的简谐运动，除了汇报演出给领导看，到底有啥用啊？
这种整齐划一的队列，其实是普鲁士人的大作。想当年，欧洲军队刚装备火枪的时候，用黑火药发射出的弹丸射程近且精度差，为了达到满意的杀伤效果，军队必须齐刷刷地一排一排大的站着，集体互相开火，形象地说，就是排队互相枪毙。
为了提高威慑力，普鲁士军队还在阅兵中吸取了一种民间的流行舞蹈，它的特征是高抬腿与地面平行。这种行军方式不但能提神醒脑，梳理队列，还能制造出震撼大地的威慑音效。
而按照西式操典进行军训，被认为是中国自强、抵御外侮的关键，而学生参与军训，也指望他们能强身健体，培养尚武精神，以作为后备军官。所以，不仅当时的军事院校对学生进行军训，北洋大学堂这样培养法律、翻译和土木工程的学校，学生也进行军事化训练。
到了民国，在外侮与各地军阀的压力下，尚武精神成为了教育界主流。民国首任教育总长蔡元培发表《对于教育方针之意见》，主张在国民教育中，军国民教育应占50%。民初许多学校组织了“童子军”或少年义勇团，学校军训迅速展开。
在外忧加剧的时代，尚武的教育思想很自然地被政府重視。1933年，蒋介石下令国民政府，凡高中以上学生军训不合格者，不得投考大学，将军训作为完成学业和升学的必要条件。
军训可以很好地培养学生的爱国情感。
将军训发扬光大的新中国
中华人民共和国成立后，“中华民族到了最危险的时候”还在国歌里高唱，军事训练自然必不可少。在1955年颁布的《兵役法》中，就规定了高级中学及以上学校学生在征集前应当接受军训。到了1984年版的《兵役法》，正式规定：“普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”
从1985年到1988年，对全国院校进行了一系列军训试点，到了1996年，试点数字达到157所。众所周知，现在学生军训的必备科目是站军姿、踢正步和队列训练，实弹打靶基本就是让小朋友体验一下刺激，连基本的开保险、上膛、换弹夹都不教，自然谈不上什么军事技能。
所以，军训的重点就在于纪律的驯服。
军训开始时，所有学生会收到统一的装备，包括军装、军帽、皮带等，穿戴需遵守规范，不允许新生在穿着上体现出个人特征。其次，所有的人按照提前定好的日程进行各项活动，必须与集体行动一致。编组队列和报数，也把一个人变成了“第X排第X列”。
总之，个人在这里消失，集体形成。
训练时要严格听从教官的命令，以站军姿为例，一要挺颈、挺胸、挺腿，二要收下颌、收腹、收臀，三要睁大眼并直视前方，然后头要使劲向上顶。身体的每一个部分都被分解，成为被规范的对象。它们不再属于个人，而属于需要“合格化”、“标准化”的集体。
篇5：军训感言之打靶心得
晨雾笼罩着群山，凉风徐徐，我们一营一连的军训学员作 为第一队打靶队伍，踏着清晨的露水向打靶场地进发。
蜿蜒的山路总能带给我们欣喜，沟壑、野花、果园，不一 样的景观让大家的兴致很高，而所有的人内心向往的，都是大山里的靶场，和那真枪实弹的训练。
列好队，我们顺着羊肠小道到了位于半山腰的靶场，映入 眼帘的是彩旗围成的场地和一列整齐摆放的固定靶牌。当枪放在距靶牌一百米远的场地后，我们就开始列队准备。
最让我遗憾的只有一点，那就是为了同学们的安全，在我 们趴在地上准备瞄准的时候，每个人的枪都被连长按着，有时会被连长的胳膊挡住视线，而我，没有瞄准就扣动扳机，甚至没有目标的乱打一气。当然，这也很大程度上减轻了每一次子弹击发的巨大反震。这让我本来准备好的开枪动作和打靶成绩都化为泡影。
最能让我振奋的就是那震耳欲聋的枪声了，那子弹破空的 声音似乎让我有了在真正的战场上的感觉。虽然和平年代没有残忍的战争，但那种热血的情怀仍让我们向往。这是我今生第一次打枪，第一次真枪实弹的体验，第一次听到真实的枪声，第一次把真正的子弹射出了枪膛。也许，这也是最后一次吧！这次的打靶历程让我对战争，对军人又有了更深层次的理解，而对和平的保卫也涌上了意识的前线。战争与和平，亘古轮回，只希望这次的橄榄枝绿的更深点，更久点。
打靶心得
作者：一营一连;上传时间：2010-09-11 打靶心得
报到那天，辅导员说。军训开始后你们就是军人，要用军人的要求要求自己。
接下来的八天生活，我无时无刻不体验着一种超出生活的“美感”,而打靶算是超现实的体验了。我居然顶着大雨徒步走6公里。我巨人握着子弹挺立在大雨之中。
我居然卧倒在草地里，手里还拿着一把上了膛的真家伙。我居然在教官询问时答了一声“疼”而又不改色地扣动扳机。
教官拔掉我右耳里塞的面纸后，我居然淡定地拿掉昨儿里的，扭头又去瞄准。
而经历了这一切后，我居然，居然看到的是正午的太阳，而不是清晨窗帘里射入的金光。是的，这不是梦，打靶的这一天，公元2010年9月4日，真实地存在我的记忆中。而我，开始喜欢这热血的军营。
军训碎语
作者：四连 董子瑜;上传时间：2010-08-31 今天是军训第二天，新鲜的，有待我们去体验的经历仍层出不穷。尤为值得一提的是，我们终于能抗得一把枪，尽管仍是“真枪无弹”。教官们仍是很认真，耐心地向我们教授基本使用方法。第一次将我们大多数人从虚拟射击游戏中解放出来，亲身体会耐心瞄准的苦与乐。
对于大学新生入学军训，射击是一个重要环节。但众所周知，这种训练程度是绝对不能满足战场要求的。直白一点说，学这么一点是不足以用来打仗的。那么，其意义何在呢？我想就此发表一下一己之言，若有不足，望各位教官，战友指正。1
大学新生训练射击，与其说是一种技能训练，不如说是一种经历，一种体验。让我们体会部队训练的全过程。虽然难以匹敌，可窥一斑而知全豹，一叶落知天下秋，我们青年学子自然而然会对远离家乡父老，保家卫国的解放军同志自然生发出一种崇敬之情！
迎战军训
作者：四连 康榀镋;上传时间：2010-08-31 宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。坚定的意志力靠的是刻苦严格的训练。两天的军训使我对自己有了新的认识。懒惰，散漫是我的缺点，而这些缺点极大的妨碍了我成为一名勤劳果敢，雷厉风行的大学生。我将在军训中严格要求自己做到令行禁止，反应迅速，行动果断，为成为一名优秀的大学生打好基础。
正如凤凰之涅槃，蛹之化蝶的升华过程是痛苦的，却也是光荣美丽的，军训亦是如此。
军训铸我钢铁意志，军训强我强健体魄，军训教我坚持不懈，军训燃我重生之火！
古之成大事者，非惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志士。在睡意正浓的清晨跑操，于火热的天气站军姿，在毒辣的阳光下喊口号，这些也许很累，却也令人幸福。这是锻炼自我的幸福，是超越自我的幸福，是完善自我的幸福！
军训，我来了！
享受军训
作者：四连 谢宏祥;上传时间：2010-08-31 盼望着，盼望着，大学来了，同时军训也来了。这两天的军训不仅锻炼了我们的身体，更在磨砺着我们的毅志。军训以来，我们确实感到了很苦。天气虽不太热，但整齐厚实的迷彩服加上一丝不苟的动作着实让我感到困难。每天总会出一身汗，弄得我腰酸背痛，而且由于个人身体原因，头发总是湿的。所以我常调侃道：“不知道，一天洗了多少次头了”然而这点困难，我还是能坚持的，因为正是这种困难才能磨砺出我们特别能吃苦的顽强毅志，这种毅志是我们未来学习生活必不可少的，所以我心甘情愿接受磨练。接下来是几天，军训会很苦，我们还得经历一次又一次考验。但是我相信我们健雄学子有着钢铁般的意志，绝不会轻言放弃。这次军训也让我感受到集体的力量。一个人做好，并不代表一个集体好，只有每个人的共同付出才能捧得集体的荣誉。训练场上，同学们全身心投入，这又让我看到了共同并肩作战争取胜利的英雄的影子；训练间隙，嘹亮的军歌声一次次地带走了我们的疲倦，又让我们能以百倍的精神坚持下去。对每个人来说，付出就会有收获，我们的汗水不会白流，我们的嗓音不会白哑，到我们收获的时候，一切都会令人满意的。我享受这个过程，我期待这番收获，我会珍藏这份激情。军训，真好。
五味杂记之苦
作者：四连 陈力;上传时间：2010-08-31 苦，或许是每个离家的大一新生参加军训的第一感觉，我也不例外。烈日的暴晒下，汗水止不住地，急不可耐地从身体内涌出，力气也随着汗水的蒸发，慢慢消退。想着一些同学还在家中享受空调，自己却在这炎炎夏日受这份罪，苦啊！心中默叹一声，继续平视前方，任凭汗水流淌，一动不动地站着。
有什么办法呢？谁叫军人的天职就是服从呢？穿着这身军装，就要对得起它。苦，还是默默地放在心中；汗，还是静静地让它流淌。
下午拿到了真枪，兴奋代替了开始的苦。当胸口触碰到火热的地面之时，苦字差点被我大声喊出来。但转念想到抗战时的战士卧倒在刀山火海却一声不吭，全神贯注地瞄准射击，我重新握起手中磨损颇多的步枪，不知道这把枪是否上过战场，但作为军人的第二生命，当它紧贴我身体的一刹那，我感到了军人的荣耀——似乎就是血水与汗水浇铸出的钢铁般的意志。想到这儿，身体上的苦似乎淡了许多，握着枪的手有变得有了力气。
夜里，躺在床铺上，脑海中浮现军训的点滴。我知道，我不会再认为军训是一种苦难了
军训随想
作者：四连 杨路远;上传时间：2010-08-31 曾经无数次想象过大学军训的情景：烈日炎炎，迷彩飒爽：汗水混撒，青春飞扬。我是如此期待与憧憬。
而经过这两天的亲自体验，我对军训又有了更深的认识。
军训很苦？苦！但苦中有甜。没错，站军姿，走正步，喊番号，这一切都是我们这群放纵了三个月的孩子们难以忍受的。汗水顺着脸颊流下，但为了队伍的整齐与美观，我们依然纹丝不动地顶着炎炎流火。然而，当发现了自己的努力得到了教官的认可时，当自己的姿势成为别人模仿的对象时，当听到拉歌一阵又一阵的掌声与歌声时，那些辛苦，又算得了什么?汗水挥洒出激情，艰辛里透露出坚毅。
教官很严？严！但严中有慈。但是那一身军装，便让人肃然起敬。一声“教官好”，是我们发自内心的呼喊。是的，在重复着乏味的动作的时候我们也曾偷偷埋怨，怪教官太严格，怪要求太苛刻。但是，当我们原地休息时，教官又会和善地询问“有没有身体不舒服的。可以打报告。”他也和同学们开着小玩笑，甚至，当我们的水喝完时，教官会毫不犹豫地将自己本就不多的水倒给我们，而自己忍受着干渴的煎熬。在这里，我不由得发自内心地大喊：“教官，您辛苦了！”
转眼我们将步入九月。金秋，是收获的季节，我们是不是也应该收获些什么？成长，坚强，团结，奋斗„„之前看似空洞的词语此刻却涌动在心间。九月的南京，依然炎热，但我们，这群十八九岁的活力充沛的年轻人，一定能发挥“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军人精神，在剩余的军训时间全力拼搏，为期待已久的大学生活开启一扇崭新的大门！
军训感想
作者：钱晓颖;上传时间：2010-09-01 今天是军训的第二天，上午我们先练了一会儿军姿、稍息、立正等等。后来，教官把我们带到了桃园操场练习打枪。除了在电视上看过真枪，这还是我打一次看到枪，可以有机会去触摸枪的感觉。对于开、关保险，上子弹，瞄准等等我从未接触过的东西，我既充满了好奇，又有期待。教官教了我们打枪的姿势还有怎么打枪。教官说：明天下午还会叫我们继续练习。对此，我们充满了期待。下午的时候，除了年队的必要练习，我们的教官还教我们唱军歌，歌声嘹亮，回荡在操场的上空。军歌，不仅是一种歌，更是一种让我们昂首奋进的动力，是可以让我们放松的良剂。其实，我们这些90后的孩子，在家里的时候，或多或少的都被父母惯坏了，过惯了那一些所谓的小公主、小王子的生活。大学其实并没有大家说的那么轻松，离开了爸爸妈妈，我们只是一群雏鸟，还不会飞翔，或许会有高山的阻碍，或许会有狂风暴雨的袭击，但是我们必须学会自己面对、学会长大。军训教会了我们许多、许多。如何成长，如何坚强，是的，军训过后的我们终可以自在飞翔，无论前方前途怎样，我们风雨兼程，永不放弃！加油，我们可以翱翔。
军训感想
作者：杨文辉;上传时间：2010-09-01 军训第二天结束了，汗水夹杂着欢笑沉淀在今天的回忆中，让我在疲惫中又感到了欢乐。
早上的军训从六点整开始，起初感到很困，但在几声口令后，困意稍退。进入操场后，我们首先开始了对军姿、步伐等方面进行训练，并复习了昨天所学的基本动作。但睡了一晚后，动作便有些生疏，一些细节做得没有昨天做的那么好，但相信随着时间的推移，这些动作不用复习，我们也能做得很棒。
接下来便是打靶的训练，平时看电视、玩游戏感觉打枪的动作很帅，但真正自己打起来，才知道这也是一件体力活。首先卧倒的动作就很难掌握，我基本上是直接趴在地上的。给枪上膛也很费力，有时甚至会扳不动。趴在太阳底下，能清晰的感到汗水从头上身上向下滴，浸透了衣襟。
下午的军训依然是步伐的练习，不是很难，但要求整体的配合，是培养我们团结精神的好方法。值得一提的是下午休息的时候，我们学了两首军歌，《军人气节歌》与《军中绿花》，平时从不听的歌，在这时唱起也别有一番风味，让人感到身为军人的快乐与幸福。当然教官也教得很好，没想到平日很有军人风范的教官们也有文艺的一面。
篇6：打靶军训心得体会
此地三面环山(大概是怕子弹飞到外面去)，一面临着公路，绿油油的草地，不知比军营中的沙场要漂亮多少倍。虽然我们还未被彻底“解放”，但感觉却像脱离了上帝指派的魔鬼撒旦，心情比脱笼的鸟不知要愉快几百、几千倍!
教官讲了几句话，介绍了动作要领及注意事项，很快，我们按照每20人一队的顺序编了队;几分钟后，靶准备好了;几分钟后，架枪台准备好了;几分钟之后，第一队已经开始准备射击了。
“射击!”教官一声令下，我也正准备欣赏一下这壮观的场面。
“哇!”那巨大的“砰，砰!”声毫不留情地闯进我的耳中，狂敲着我的耳鼓，我吓得险些从地上跳起来。
很快，轮到我们这组了，我趴在地上，手握那杆浑身是油的家伙，心里甭提多激动了。哈哈，以前总在电视上看到你，今天，我也可以抱着你，好好威风一下了!但仔细想想，这东西可不是那么好弄的。瞧那撞针，万一冲回来，撞到自己眼睛，那岂不就成了“乌珠迸出，自家开起油盐铺了”?
“射击!”又是一声令下。可我还在想着：……瞧这枪托，钢的啊!要是……“砰!砰……”我旁边的几位同学已经开枪了，我又吓了一跳，也顾不得多想了，眼睛向后扯远了些，把枪托靠在胸脯上，瞄准一个“倒霉靶”,一放就是三发(每人三发子弹)，打吧!早打，早完事，先下手为强嘛!只见草地冒了一股白烟，土山上掉下了两堆土——三发子弹早已倾囊而出……枪打完了，“瘾”也过完了，我捡了几发弹头、几只弹壳作留念。瞧瞧那弹头，掂一掂，差不多有二两重，想像一下，如果这家伙以接近音速的速度，旋转着闯入你的体内，然后停在某处，那滋味，那感觉，呵呵!
篇7：军训——打靶之时,合唱之夜
今天是军训的第六天，和昨天一样，今天的天气也十分的热，火红的太阳一直炙热地烘烤着大地，也烘烤着我们。和往常一样，早上5点半我们就在蓝田宿舍对面集合完毕，然后开始我们一天的训练，我们也怀着满腔热血迎接着新一天的挑战。先是晨练，今天早上的晨练我们复习了昨天学习的正步摆手练习，我们每位同学都认认真真地跟着教官复习。然后才是早饭时间，虽说晨练时没有吃早饭但我们仍然满怀激情。吃完早饭就是回寝室整理内务，然后再集合继续进行早上的训练。每天早上开始训练之前，我们都要站军姿站好一会儿，很苦很累，不过我们都能坚持。早上我们开始学习新的东西，也就是正步走的踢腿动作。早上太阳特别的火辣，树叶和花儿都被晒得垂着头丧着气，不过，这丝毫不能影响我们的士气。我们是最棒的，所以我们顶着太阳我们以最饱满的热情在接受着训练。整个早上的训练还是蛮辛苦的，同学们并没有因此而焦头烂额，愁眉苦脸，心情不愉快。相反，同学们个个都是意气风发，艰苦耐劳，不怕苦不怕累，这些也正是我们英爱从军训中学来的。
不过，今天最振奋人心的还是下午的打靶训练。教官先给我们教授了关于枪支的知识，我们对此都有浓浓的兴趣。然后，就是我们的实际操作，但是我们今天只是训练瞄准，并没有子弹。就这样，我平生第一次接触枪支。以前一直觉得枪是一种十分神圣的东西，因为这种东西一般人是不能用的，当自己摸到枪的那一刻，心情就特别激动，感觉自己的人生又完成了一步。枪支如想象中的那样很重，不过比想象中的难操纵。就这样我们趴在草坪上进行着瞄准训练，没有子弹还是挺遗憾的。所以，我们都十分期待着后天的打靶，那时我们就有子弹了，每每想到这里，就十分兴奋。