关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知（共15篇）

篇1：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

关于组织开展“建设学习型党组织

读书学习征文活动”的通知

集团公司各级党组织：

按省直机关党工委通知要求，为深入贯彻落实党的十七届六中全会和省十次党代会精神，加强学习型党组织建设，推介、宣传集团公司创建‚学习型党组织‛的建设成果，促进员工‚建功四五‛，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，组织开展读书学习征文活动。具体内容如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高全体党员思想政治水平和综合素质，增强‚四五‛建功的内在动力，增利、促进发展为基本目标，组织好读书学习征文活动，倡导‚多读书、读好书、善读书‛的学习新风尚，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，以优异的工作业绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动主题

省直机关工委这次读书学习征文活动的主题是‚坚持科学理论武装，促进经济转型发展，让城乡居民生活得更加美好‛。根据集团公司实际，确定主题为‚坚持科学理论武装，‘四五’建功，促进企业科学

1发展‛，并确定以下几个方面的内容：

1、学习党的创新理论成果，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性；

2、深入贯彻落实科学发展观，切实转变经济发展方式，促进企业科学发展；

3、学习社会主义核心价值体系，培养高尚的道德情操和正确的价值观；

4、围绕增强‚四力‛，全面提高思想素质、政治素质、工作水平和管理能力；

5、品味经典名著，提升思想境界，陶冶道德情操；

6、学习励志书籍，增加工作动力和‚敬业爱岗‛的积极主动性，树立积极向上的人生态度；

7、围绕‚营销突破‛、‚一个建设和十大营销体系‛等，学习创新营销等方面的管理书籍和专业技术专著，提升营销能力、管理水平和整体工作水平，增强业务素质。

三、征文基本要求

1、主题鲜明，观点正确，格调积极向上。

2、文章要立意新颖，逻辑严谨，内容充实，语言流畅，文风朴实，有较强的说服力和感染力。要重点选取某一主题或角度展开论述，不要面面俱到。字数在3000字以内。

3、自定题目，文章体裁不限、角度不限，可以是理论探讨，论述新思想、新观点；可以是诗歌、散文或心得体会，讲述所思所想所感；可以是创新探索，阐述新举措、新办法；可以是经验介绍，评述新经验、新做法等。

4、文章标题下请注明作者单位、姓名、职务和联系方式。

5、集团公司各级党组织要报送1-3篇高质量的文章。

四、具体安排

这次省直机关读书学习征文活动从7月上旬开始，至9月底前完成。

1、组织一次主题读书活动。各单位要结合实际，按照主题要求，确定学习内容，规定必读书目（可从中宣部理论局、中组部干部教育局推荐的学习书目中选择阅读，也可选择《员工突击》等励志书籍、管理书籍等，由企业自定），提出明确要求，开展读书学习征文活动。制定相应激励约束措施，要求高中级党员管理人员带头，激励广大党员认真读书学习，学以致用，学有成效。

2、组织一次理论中心组读书学习。活动期间，各单位理论中心组可根据实际，组织读书学习研讨会或报告会，深入思考重大理论和现实问题，提高学习效果，加强学习成果交流，促进学习型经营班子建设。

3、开展一场读书学习辅导报告。结合实际做一次学习辅导报告，帮助广大党员提高认识，拓宽视野，调动深入学习的积极性。

4、撰写一篇读书体会文章。组织本单位党员，结合所读书籍，深入思考，撰写读书学习体会文章。可组织读书学习征文比赛，在此基础上择优报送集团公司。集团公司党委将评出优秀文章进行表彰奖励，并编辑电子版发布，同时，也将择优报送至省直机关党工委。

省直机关党工委将于9月份召开‚学习型党组织建设读书学习研讨会‛，研讨会后将下发表彰决定，入选文章也将择优结集出版。

五、工作要求

1、要高度重视。要充分认识开展读书学习征文活动的重要意义，切实把开展读书学习征文活动作为推进学习型党组织建设，开展‚创先争优‛活动，推进‚四五建功‛和促进企业生产经营中心工作的重要内容抓实抓好，立足实际，务求实效。

2、要精心组织。要结合实际，充分发动广大党员积极参加读书学习征文活动，围绕主题开展读书活动，认真撰写体会文章，注意扩大读书学习征文活动的覆盖面和影响面。要正确处理学习与工作的关系，采取有效措施调动学习的积极性、主动性，营造读书自学、学以致用的浓厚氛围。

3、要加强宣传。注意发现典型，及时总结，通过典型示范，推动全员学习。要组织安排好优秀文章在本单位学习简报、内部刊物或推荐至省内相关媒体上刊发，并抓好有关评比表彰工作。

4、要严格把关。文章征集工作具有很强的政治性，理论性、政策性，要唱响时代和企业发展的主旋律。要对报送的体会文章严格把关，做到优中选优。

篇2：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

县关于开展“建设学习型党组织”理论征文的通知：

县学习型党组织建设领导小组办公室县学习型党组织建设领导小组办公室 学办[]1号

各乡镇、华侨经济管理区党委，县直各部、委、办、局、中心党组织，各人民团体、企事业单位党组织，区、市驻县各单位党组织：为认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神和中

央《关于推进学习型党组织建设的意见》，扎实推进学习型党组织建设，积极开展建设学习型党组织的理论研究，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，进一步推动我县学习型党组织建设向纵深发展，不断提升党员领导干部的理论水平和实践能力，根据思想工作部署，结合我县实际，决定在全县各级党组织和党员领导干部中开展“推进学习型党组织建设”理论征文活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府工作大局，以提高全体党员思想政治水平为基本目标，坚持理论创新、实践创新、制度创新，引导全县各级党组织和党员领导干部密切关注、深刻把握中央政策，正确理解、深入研究建设学习型党组织的基本内涵、主要措施，引导广大党员争当自觉学习的表率，不断提升党性、提高素质，努力在用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

二、征文主题

以建设学习型党组织为主线，结合党的十七届四中、五中全会精神，研讨学习型党组织建设的有关理论和现实问题，立足全县党建工作实际，积极探索建设学习型党组织基础工程的有关理论和现实问题，积极探索建设学习型党组织的载体创新和机制创新，对开展的“建设学习型党组织”活动进行总结提炼，形成能够进一步提高全县党建科学化水平的思路与措施，为扎实推进我县学习型党组织建设提供有益借鉴。

三、具体要求

1、征文要求：紧密联系我县以及各单位、各部门建设学习型党组织的实际，自定题目（论文参考选题仅供组织论文撰写时参考，具体论文题目由作者自定）。文章体裁不限、角度不限，可以是理论探讨，论述新思想、新观点；可以是心

得体会，讲述所思所想所感；可以是创新探索，阐述新举措、新办法；可以是经验介绍，评述新经验、新做法等。力求做到主题突出、观点鲜明、论证有据，逻辑严谨、语言流畅、文风朴实，具有较高的理论价值和实践价值。重点选取某一主题或角度展开论述，不要面面俱到。字数在3000字以上。

2、征文格式：征文一律用a4纸打印，一式3份，同时报送电子版。报送纸质论文务必不能保留有作者身份的信息，请另附一页写明征文题目、作者姓名、性别、单位、职务或职称、通讯地址、电话、电子邮箱、邮编等，以便联系。正文标题字体为黑体小二号，正文字体为仿宋三号，文中标题字体为黑体三号，行距为固定值28，引文和史料要注明出处（统一要求为页下注）。

3、征文组织报送：请各级党委（党组织）认真做好本单位的征文动员、组织和汇总工作，征文稿件经认真审核后报县学习办。确保各选送论文2篇以上。

4、投稿时间：自发文之日起至2月15日前将论文报送至县学习办，报送电子邮箱：llk555@163.com，邮件主题标明“单位建设学习型党组织理论征文”字样，联系电话：7614565。5.论文评审。县学习办将组织有关专家对应征论文进行评审，评选获奖论文若干篇，设一、二、三等奖及优秀奖，并根据组织论文的数量和质量，评选优秀组织工作单位5个，给予奖励。评选出的优秀文章将选入《县建设学习型党组织专刊》以供交流学习，同时在全县范围内通报表彰，并在网“推进学习型党组织建设”专题进行刊载宣传，并选送优秀论文参加上级征文活动评奖及理论研讨。附件：县“建设学习型党组织”理论征文选题参考

县学习型党组织建设领导小组办公室1月7日

主题词：宣传工作

理论征文▲

通知

抄送：中共县委、中共市委学习型党组织建设领导小组办公室

附件：县“建设学习型党组织”

附件：县“建设学习型党组织”理论征文选题参考

1、建设学习型党组织，促进县域经济跨越发展

2、建设学习型党组织与实现“十二五”规划目标一致性研究

3、建设学习型党组织与马克思主义时代内涵研究

4、建设学习型党组织的重大意义

5、学习型党组织与党风建设研究

6、学习型党组织的主要特征及评价指标

7、县推进学习型党组织建设的主要目标及重点任务

8、县推进学习型党组织建设的对策研究

9、县推进学习型党组织建设的重要性和紧迫性

10、县推进学习型党组织建 设的基本经验

11、学习型政党与提高党的执政能力研究

12、学习型党组织与加强流动党员管理研究

13、学习型党组织与提高单位效能研究

14、学习型党组织与廉政建设研究

15、学习型党组织与落实科学发展观研究

16、学习型党组织建设与机关党务工作关系研究

17、-

学习型党组织与人才选拔制度研究

18、市场经济条件下如何建设学习型党组织

19、如何建设学习型领导班子

20、领导干部在建设学习型党组织过程中的作用

21、党员在建设学习型党组织过程中的作用

22、基层党支部在建设学习型党组织过程中的作用

23、提高党的建设科学化水平研究

24、建设学习型党组织与推进新农村建设的案例思考

25、企业学习型党组织建设与党建工作研究

26、怎样按照科学化的要求建设学习型党组织

27、建设学习型党组织的途径

28、建设学习型党组织的制度基础

29、推进学习型党组织建设，借市兴县，加快柳州城市后花园建设

30、推进学习型党组织建设，融入柳州一小时经济圈，打造柳州主要卫星城

31、学习型党组织建设，全面推进党的建设新的伟大工程

32、加强组织协调，保证“学习创建”活动深入扎实健康发展

33、如何突出抓好领导班子学习，推进学习型党组织建设

34、发挥自身优势，推进机关建设学习型党组织工作走前头

35、如何针对自身特点，推进教育系统学习型党组织建设

36、突出干部学习这个重点，推进学习型党组织建设工作

37、如何加强基层学习型党组织建设，推进“三农”改革发展

38、如何发挥理论示范点作用，推进基层组织学习创建活动

39、如何开展村干部队伍建设，掀起建设学习型党组织热潮

40、激发基层党组织创新能力，开展好创建学习型党组织活动

41、如何把建设学习型党组织贯穿于工作全过程

42、创建学习型领导班子，提高决策管理水平

43、当前建设学习型党组织的问题与对策

44、学习社会主义核心价值体系，培养高尚的道德情操。

45、建设学习型党组织，维护社会稳定。

46、建设学习型党组织，发展城镇化、工业化

47、建设学习型党组织，统筹城乡发展，惠及民生

48、用好民族政策，开展学习型党组织建设

49、建设学习型党组织，促进妇女工作新发展

50、建设学习型党组织，促进未成年人思想道德建设

51、营造全民读书风气，推进学习型党组织建设

52、建设学习型党组织与促进旅游业可持续发展

53、学习型党组织建设与提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力

54、学习型党组织建设与打造环都市休闲旅游胜地的新探索

55、学习型党组织建设与经常性思想教育工作

56、学习型党组织建设与构建生态

57、建设学习型党组织与永葆党的先进性

58、建设学习型党组织与干部队伍建设

59、学习型党组织建设与民生工程建设

60、学习型党组织建设与群众性精神文明创建

61、学习型党组织建设与新一轮文明城市创建

62、建设学习型党组织与提高党员干部政治素养、党性修养

63、建设学习型党组织与提高新农合工作成效

64、学习型党组织建设与改革创新

65、学习型党组织建设与改进工作作风

66、学习型党组织建设与推进制度和机制建设

67、学习型党组织建设与党委中心组建设

68、学习型党组织建设与农村文化建设

69、学习型党组织建设与群众文化建设

篇3：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

一、征文主题

全面落实党的十八大提出的“把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来”以及党的十七届六中全会关于推动社会主义文化大发展大繁荣的重要精神, 推进《质量发展纲要》的贯彻实施, 围绕“弘扬质量文化、建设质量强国”主题, 动员社会各界积极探索质量文化的内涵、建设方式和政策措施, 加强质量文化建设, 进一步推动我国先进质量文化的发展与繁荣。

二、征文内容

(一) 科学发展观指导下的质量理论与实践。

(二) 先进质量文化的内涵。

(三) 国外质量文化建设的经验做法。

(四) 中国特色质量文化建设体系研究。

(五) 企业文化与企业质量文化的关系。

(六) 企业质量文化建设经验。

(七) 消费者质量文化的引导与建设。

(八) 行业质量文化建设研究。

(九) 政府推动质量文化建设的职能定位和政策措施。

三、征文时间

自通知发布之日起到2013年8月15日截止。

四、征文评选与表彰

主办方将组织专家对论文进行评审, 对优秀论文汇编成册, 以中国标准化杂志社《标准科学》杂志2013年增刊的形式出版, 并对优秀论文作者颁发证书。对质量文化建设理论和实践工作成绩突出的单位和个人, 将邀请参加由主办方开展的质量文化建设相关工作和活动。

五、征文要求

(一) 论文应紧扣主题和内容, 紧密结合质量文化建设工作实际。论文文体应为议论文, 内容主要包括理论探讨和实践总结。

(二) 论文标题自拟;论点要鲜明, 有新意, 有创见;论据充分, 数据准确, 案例典型;论证严谨, 逻辑严密;语言流畅、文字精炼。

(三) 论文应是原创作品, 文责自负, 引用他人的文章应注明出处, 数据事实应附注依据。

(四) 字数控制在4500字以内。

(五) 来稿请注明详细地址和电话。

(六) 稿件中的参考文献其格式请参照GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》, 表达方式如下:

[期刊]主要责任者.文献题名[J].刊名, 年, 卷 (期) :起止页码.

[书籍]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者, 出版年:起止页码.

六、报送方式和要求

论文及附件按Microsoft Office Word文档保存。电子文档请发送至qrqc2013@126.com, fanzhp@cnis.gov.cn, 请在邮件主题栏注明“质量文化建设征文”。

联系人:孙中瑞 (山东大学质量管理研究中心)

联系电话:13386402289

范洲平 (中国标准化杂志社)

联系电话:010-64906721。

篇4：关于组织学习读书的延伸阅读

作者：[美]克里斯·阿吉里斯出版社：中国人民大学出版社

阅读理由：这是一部奠基性著作，是人们了解組织运行、演变和学习的必读书目。一家企业能否在激烈的市场竞争中取胜，不在于它是否拥有独特的人才、稀缺的资源，而在于它是否拥有卓越的学习能力。本书凭借鞭辟入里的理论分析和生动翔实的案例展示，给想提高自身及所有在企业学习能力的人以深刻的启发。

《学习的价值》

作者：[美]帕特里夏·P.菲利普斯 杰克·J.菲利普斯出版社：北京大学出版社

阅读理由：本书展示了一种在组织中具有可重复性的系统方法，可以从一个项目到另外一个项目，并将学习的结果进行比较。本书中描述的是世界上被证明为最翔实的方法，已经得到了广泛实施，超过4000人参与了为实施该方法所设计的、为期五日的认证项目。通过这种方法，每一个项目可以在相应层级上评估。

《创建学习型组织的策略与方法》

作者：傅宗科袁东明出版社：上海三联书店

阅读理由：学习型组织理论自彼得·圣吉提出以来，已经有了非常大的发展。本书在对这些成果进行充分考察的基础上，重点研究组织创建、检验和评估学习型组织的方法。这对于发展学习型组织理论，指导中国组织创建学习型组织都是有重要意义的。

《企业大学》

作者：荆涛出版社：中国时代经济出版社

阅读理由：企业要永续经营，人才体系至关重要，企业重视人才体系的建设，不仅仅是广泛招募人才或加强员工福利，而是打造一个优势人才培养体系。让企业的人才稳固持续发挥潜能，并不断培养出新的优势人才为企业所用，就是企业永续营的根本。打造企业优势人才体系，正是企业大学的使命与意义。

《学习型管理》

作者：[美] 约翰·舒克出版社：机械工业出版社华章公司

阅读理由：丰田的巨大成功有很多关键因素，最重要的恰是这个公司知道如何去学习。本书不仅条理清晰地解释了为什么A3观念是丰田管理体系的核心部分，而且阐述了如何通过不断创建A3来培养精益管理人才。本书旨在帮助读者从解决问题的过程中学习，培养创造性解决问题的能力。

《QBQ! 问题背后的问题》

作者：[美] 约翰·米勒出版社：电子工业出版社

阅读理由：提高个人责任意识，是解决所有问题的核心。读读这本文字不多、道理浅显却寓意深刻的小册子吧！改变每个组织成员的思维习惯，形成明确的个人责任意识，才能改变每个组织成员的行为习惯。最终也就形成了一家企业的优秀文化。

《丰田人才精益模式》

作者：[美] 杰弗瑞·莱克大卫·梅尔出版社：机械工业出版社

阅读理由：在国际畅销书《丰田模式》中，杰弗瑞·莱克用“4P模型”解释了丰田的卓越成就——Philosopy(理念)，People(人员)，Problem Sloving(问题解决) 和Process(流程)。接下来，两位丰田生产方式的权威专家将为您揭秘如何培养杰出人才，为您的公司带来不凡绩效。

《学习型组织新实践：持续创新的策略与方法》

作者：邱昭良出版社：机械工业出版社

篇5：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

主题征文活动的通知

各党（工）委：

为深入推进学习型党组织建设，省委建设学习型党组织领导小组决定在全省开展主题征文和演讲比赛活动。现就参加此项活动有关事宜通知如下：

一、活动主题

以胡锦涛总书记关于“学以立德、学以增智、学以创业”的重要讨论断为指导，以“讲学习，强素质，促发展”为主题。

二、活动时间

截至2011年12月22日止。

三、参加范围

全体党员、干部。

四、活动内容与形式

活动紧紧围绕学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90年大会上的重要讲话精神，结合各自工作任务，拓展学习内容，开启发展智慧、积蓄发展力量、提升发展能力，推动科学发展。

征文活动由县委宣传部报送，选出优秀征文由省委建设学习型党组织领导小组办公室组织黑龙江日报等媒体和黑龙江理论网刊发优秀文章，年末评选表彰奖励。

五、具体要求

1、提高认识，加强领导。各党（工）委一定要加强领导，统筹部署，把参加此项活动作为推动学习型党组织建设的重要内容，作为增强党员干部创新能力的重要途径，推动学习型党组织建设向纵深发展。

2、认真组织，保证质量。各党（工）委要认真做好主题征文活动的宣传动员、组织指导工作，引导动员广大党员积极参与，努力提高活动质量。

篇6：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

关于组织开展“向马祖光学习”加强师德建设主题活动的通知

各党总支、各分会：

为了认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、江苏省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设的通知》的精神，全面贯彻落实院党委《关于进一步加强教风、学风、作风建

设的意见》，推进学校各项教育事业的健康、稳定发展，经研究，决定开展“向马祖光学习”主题活动。现将开展活动的有关事宜通知如下：

一、统一思想，提高认识，进一步明确开展“向马祖光学习”主题活动的重要意义

马祖光同志是国防科技工业战线涌现出来的先进典型，是当代知识分子的楷模，马祖光精神已经成为全社会宝贵精神财富。学习马祖光同志的高尚情操和优秀品质，对于深入学习和实现“三个代表”重要思想，全面贯彻落实党的教育方针，进一步加强和改进大学生思想政治教育、加强和改进师德建设具有十分重要的现实意义；对于坚持以人为本，实施人才战略，培养造就一大批高素质应用型、技能型人才具有积极的推动作用。组织开展“向马祖光学习”主题活动不仅是加强师德宣传，弘扬高尚师德，提倡奉献精神，提高师德修养的重要举措，也是我院加强“三风”建设系列活动的主要内容。广大教职工要以饱满的热情、积极的姿态投身到“向马祖光学习”主题活动中去。

二、有的放矢，精心组织，切实保证“向马祖光学习”主题活动落到实处，富有成效。

深入学习马祖光同志先进事迹，就是要向马祖光同志学习三个优秀品质，堂堂正正做人，认认真真做事，勤勤垦垦做一名优秀的共产党员。学习马祖光同志，就是要发扬马祖光用他的全部生命演绎的“方向性好，能量集中，颜色纯正”的激光精神，力争做一名政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的优秀教育工作者。要把马祖光同志淡泊名利、无私奉献、甘为人梯的高尚人格，严谨求实、孜孜以求的探索精神作为加强我院“三风”建设的行动准则。要将学习马祖光同志先进事迹落实到实际工作中，脚踏实地做好各项工作，使广大教职工自觉提高师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，牢固树立正确的世界观，人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

组织开展“向马祖光学习”主题活动要参照“我学马祖光五个一”活动的主要内容，根据我院教育教学工作的实际情况，组织全体教职工观看一场马祖光事迹录像、召开一次学习马祖光事迹的座谈会、组织一次学习马祖光事迹的大讨论、撰写一篇学习马祖光的征文、组织一次演讲比赛、争做一名马祖光式的优秀教育工作者。各党总支和有关部门要广泛发动、精心组织，以保证“学习马祖光”主题活动落到实处，富有成效。

三、“向马祖光学习”主题活动时间安排：

序号

时间

活动内容

责任单位

111月9日

组织观看马祖光先进事迹录像

宣传部、工会

11月10日-11月16日

学习马祖光先进事迹的大讨论

各党总支

篇7：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

当前，学习《中国共产党党员廉洁自律准则》和《中国共产党党员纪律处分条例》的活动正在我校党员教师中如火如荼地开展着，为进一步推进党员教师学习的广度和深度，我校党支部根据学习活动实施方案，结合学校实际，计划组织党员教师开展系列学习竞赛活动。现将系列学习竞赛活动内容、要求和开展时间以及活动评比、奖励办法通知如下：

一、开展《中国共产党党员廉洁自律准则》学习情况摸底测试

1、活动对象：全体中层以上党员干部。

2、活动要求：全文背诵、填空默写《党员廉洁自律规范》和《党员领导干部廉洁自律规范》。

3、活动时间：3月下旬。

二、开展《中国共产党党员廉洁自律准则》和《中国共产党党员纪律处分条例》知识竞赛活动

1、活动对象：全体党员教师。

2、活动要求：以书面试卷形式开展，闭卷进行。其中《中国共产党党员纪律处分条例》的学习内容采用判断题和选择题型，《中国共产党党员廉洁自律准则》的学习内容采用填空和默写题型。

3、活动时间：5月中旬。

4、活动评比、奖励办法：由学校党支部组织专人命题，选派学校民主党派人士和教师代表组成监考组和试卷评比组，根据试卷得分高低评出个人奖项：3名一等奖、6名二等奖、9名三等奖;综合各党小组总得分，算出各党小组平均分，得分最高组评为“优秀学习党小组”。学校党支部对获奖党员教师和党小组予以适当奖励。

三、开展撰写“《中国共产党党员廉洁自律准则》和《中国共产党党员纪律处分条例》学习心得体会”评比活动

1、活动对象：全体党员教师。

2、活动要求：本活动以论文形式开展，要求每位党员教师结合工作实际和学习感受撰写一篇学习心得体会，上交手写文稿，字数为1000字左右。

3、活动时间：6月中旬。

4、活动评比、奖励办法：由学校党支部组织评审组对心得体会论文进行评审打分，根据评审组的打分高低评出个人奖项：3名一等奖、6名二等奖、9名三等奖，学校党支部对获奖党员教师予以适当奖励。

篇8：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

一、征文主题

全面落实党的十八大提出的“把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来”以及党的十七届六中全会关于推动社会主义文化大发展大繁荣的重要精神, 推进《质量发展纲要》的贯彻实施, 围绕“弘扬质量文化、建设质量强国”主题, 动员社会各界积极探索质量文化的内涵、建设方式和政策措施, 加强质量文化建设, 进一步推动我国先进质量文化的发展与繁荣。

二、征文内容

(一) 科学发展观指导下的质量理论与实践。

(二) 先进质量文化的内涵。

(三) 国外质量文化建设的经验做法。

(四) 中国特色质量文化建设体系研究。

(五) 企业文化与企业质量文化的关系。

(六) 企业质量文化建设经验。

(七) 消费者质量文化的引导与建设。

(八) 行业质量文化建设研究。

(九) 政府推动质量文化建设的职能定位和政策措施。

三、征文时间

自通知发布之日起到2013年8月15日截止。

四、征文评选与表彰

主办方将组织专家对论文进行评审, 对优秀论文汇编成册, 以中国标准化杂志社《标准科学》杂志2013年增刊的形式出版, 并对优秀论文作者颁发证书。对质量文化建设理论和实践工作成绩突出的单位和个人, 将邀请参加由主办方开展的质量文化建设相关工作和活动。

五、征文要求

(一) 论文应紧扣主题和内容, 紧密结合质量文化建设工作实际。论文文体应为议论文, 内容主要包括理论探讨和实践总结。

(二) 论文标题自拟;论点要鲜明, 有新意, 有创见;论据充分, 数据准确, 案例典型;论证严谨, 逻辑严密;语言流畅、文字精炼。

(三) 论文应是原创作品, 文责自负, 引用他人的文章应注明出处, 数据事实应附注依据。

(四) 字数控制在4500字以内。

(五) 来稿请注明详细地址和电话。

(六) 稿件中的参考文献其格式请参照GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》, 表达方式如下:

[期刊]主要责任者.文献题名[J].刊名, 年, 卷 (期) :起止页码.

[书籍]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者, 出版年:起止页码.

六、报送方式和要求

论文及附件按Microsoft Office Word文档保存。电子文档请发送至qrqc2013@126.com, fanzhp@cnis.gov.cn, 请在邮件主题栏注明“质量文化建设征文”。

联系人:孙中瑞 (山东大学质量管理研究中心)

联系电话:13386402289

范洲平 (中国标准化杂志社)

联系电话:010-64906721。

篇9：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

一、建设学习型党组织对港口服务管理公司具有特殊重要的意义

建设学习型党组织是港口服务管理公司改革发展的客观需要。河北港口集团组建，港口服务管理公司战略定位发生了变化。在企业大发展时期，尤其是关键转折时期，既需要脚踏实地的行动，更需要在思想观念、谋篇布局、战略实施等方面有更高的境界。不学习、不努力学习、不使学习成为一种持续的行为,就会在思想观念上达不到集团战略发展的要求，就会在职业技能上满足不了港口服务管理公司改革的需要。只有坚持学习、不断创新,才能实现企业跨越式发展。

建设学习型党组织，是保持港口服务管理公司各级党组织先进性的紧迫任务。加强企业党建工作，首要任务是要保持党组织和黨员队伍思想理念的先进性。通过建设学习型党组织，开阔眼界、拓展思路，思想观念跟上集团改革发展的步伐；改善、掌握系统思维方式，探索建立适用于港口服务管理公司改革发展的特色理论；不断优化知识结构，用新的专业知识武装头脑，创造优良的工作业绩；统一思想，凝聚力量，夯实推动港口服务管理公司科学发展的共同思想基础。

建设学习型党组织，是实现港口服务管理公司科学发展、和谐发展的精神动力和智力支持。港口服务管理公司作为集团多元化发展的重要战略实体，面对新形势、新情况、新问题，必须具有科学的思想和超前的观念，必须把学习的成果转化为科学的思维方式和具体的工作措施。通过建设学习型党组织，破解企业改革发展的实际问题，着眼于新的实践和新的发展，使学习成果真正成为指导各项工作的思想武器，成为推动港口服务管理公司事业全面发展的强大动力。

二、深入开展学习型党组织建设的主要做法

港口服务管理公司党委起草印发《关于开展建设学习型党组织活动的决定》，对建设学习型党组织领导体制和工作机制，以及学习内容、形式、方法提出明确要求，经过一年多的实践，在各级党组织和党员干部中形成了浓厚的学习氛围。

1、领导重视、措施到位，形成建设学习型党组织的思想共识

开展建设学习型党组织活动后，公司各级党组织建立领导机构，完善活动方案，形成了《党组织理论学习中心组学习管理办法》、《建设学习型党组织试点工作方案》等一整套制度体系。公司党委领导多次到基层单位指导学习型党组织建设工作，党委书记就学习型党组织建设进行专题讲解，并选派部门和基层党组织负责人赴北京大学马克思主义学院学习建设学习型党组织的理论知识，到大连港学习考察建设学习型企业的先进经验。公司党委通过座谈会、专题知识讲座等方式，交流建设学习型党组织工作经验，普及建设学习型党组织基础知识，迅速在内部形成了建设学习型党组织活动的组织基础和工作机制。

2、层层发动，全员参与，营造建设学习型党组织的浓厚氛围

各级党组织坚持学习、读书、培训、调研有机结合，注重内部调查研究、注重思考解决问题。基层党支部在“三会一课”、“党员学习日”等传统理论学习的基础上，自发购买书籍，制定学习计划,交流学习成果，并通过开展党员座右铭征集、为企业发展献计献策等方式，丰富了党组织开展学习活动的内容和方式。党员干部职工进一步认识到学习的重要性，根据个人爱好和工作需要，制定个人学习计划，使学习工作化、工作学习化在企业内部逐渐成为一种自觉追求。

3、试点带动,探索实践,创新建设学习型党组织的方法与途径

公司党委把工程技术公司作为建设学习型党组织试点单位，积极探索建设学习型党组织的新方法、新途径。工程技术公司提出树立一种学习文化，建立一种组织机制，打造3个学习体系的“创建学习型党组织113工程”，即树立学习文化，用文化引导和约束行为习惯；建立组织领导体制，保证和促进学习活动的深入开展；围绕政治+业务、学历+技能、理论+实践学习体系，全面提升学习效果。面对实际工作中的机遇与挑战，工程技术公司强化组织学习，确立研讨课题，开展深度汇谈，进行系统思考，形成了促进本单位发展的新思路、新举措，面向港内外两个市场，拓展业务空间，取得了门座式起重机制造、安装A级资质，独立制造、安装、调试的4台40吨门座式起重机己投入黄弊港综合港区装卸生产之中。

4、围绕中心,服务大局,提高建设学习型党组织解决实际问题的能力和水平

公司党委把建设学习型党组织定位于提高学习能力，解决实际问题。各级党组织带着问题学习讨论,发现问题、认识问题、解决问题的能力明显提高。通信公司通过学习，用创新思维方式，形成了“依托港口主业，两条主线同步发展”的企业发展战略，即稳步发展传统业务，包括通信、监控及会议电视、光纤、有线电视等与网络相关的业务，力争做到收入稳中有升；大力发展新型业务，承揽港口电气自动化建设和改造工程，以及港口生产设备电气系统运行代维业务，力争做到靠新增业务收入弥补亏损。港口建设公司加强团队学习，工作大胆创新，在曹妃甸通用码头沉箱预制中，攻坚克难，勇于探索，预制生产超大型沉箱，创造了河北省有史以来预制最大型沉箱的记录，大大提高了工作效率。

5、加强党建，抓好结合，促使创先争优活动与建设学习型党组织活动相互促进、取得实效

篇10：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

读书学习活动方案

为认真落实教育局工作安排，深入开展创先争优活动，扎实推进我校学习型单位建设，努力提升校长和教师队伍的政治素质、理论水平和业务能力，在我校形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气，特开展建设学习型单位读书学习活动，现制定方案如下：

一、活动主题

“坚持科学理论武装，推动沁阳教育更好更快发展”。

二、活动时间

2010年8月中旬——2010年9月下旬

三、活动安排

1、组织一次主题读书活动。我校结合自身实际，围绕新教育主题，确定学习内容，结合推荐书目，提出明确要求，开展读书学习征文活动。制定相应激励约束措施，要求领导干部带头，激励广大教师认真读书学习，学以致用，学有成效。

2、组织一次领导班子读书学习。领导班子要围绕学习主题，积极参加中心小学组织的读书学习研讨会或报告会，深入思考推动我校科学发展的理论和现实问题，提高学习效果，加强学习成果交流，促进学习型领导班子建设。

3、听一场读书学习辅导报告。我校全体教师要积极参加中心小学组织的学习辅导报告会，提高认识，拓宽视野。

4、撰写一篇读书征文文章。每位领导班子和教师，都要做好学习笔记，同时结合所读书目和自己本职工作，深入思考，认真撰写一篇读书征文文章。

三、学习书目

（一）领导班子推荐学习书目

《科学发展观学习读本》

（二）教师推荐学习书目

1、《新教育》

2、《在农历的天空下》

3、《构筑理想课堂》

四、有关要求

全体教师要高度重视、认真参与此项活动，要重视学习过程，创新学习方法，力求取得实效。

王庄小学

篇11：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

活动的通知

厂各车间、科室：

2012年7月19日，全国煤矿安全生产经验交流现场会在宁夏银川召开，国务委员兼国务院秘书长马凯、国家安全生产监督管理总局局长、党组书记杨栋梁出席会议并讲话。会议主要任务是为了贯彻落实党中央、国务院关于加强安全生产工作的要求和部署，交流推广神华集团等煤炭企业安全生产工作经验。

为认真贯彻落实会议精神，学习借鉴神华集团安全生产先进经验，集团公司组织在全公司开展学习神华集团安全生产经验活动，现将洗煤厂学习活动安排通知如下：

一、组织领导

公司成立学习活动工作领导小组

组长：

副组长：

成员：厂各科室、部室负责人及各车间主任

二、活动目的鉴于目前经济运行态势，通过学习会议精神及神华集团“五型”企业（本质安全型、质量效益型、科技创新型、资源节约型、和谐发展型）、煤矿安全风险预控管理体系建设和

严控生产经营管理等方面先进经验，不断提高我厂整体管理

水平，实现洗煤厂安全、科学、健康、持续发展。

三、活动安排

第一阶段：集中学习阶段

1、各车间、科室自行安排时间，以会议、板报等多种

形式，认真学习马凯、张栋梁等领导的讲话精神和神华集团

加强煤矿安全生产、管理先进经验。具体文字性材料见附件1、2、3。

第二阶段：研讨交流阶段

集团公司邀请神华集团安全生产方面专家领导到公司

介绍安全生产方面好的经验、做法；届时，我厂将派相关业

务人员结合自身实际，就当前安全、生产、经营中存在的问

题参与与神华集团专家的共同探讨、交流。各车间和主要生

产业务部室要事先积极准备交流的问题。

第三阶段：总结提高阶段

通过前两个阶段的学习研讨交流，对照本车间、本部室

工作开展情况，查找不足，总结经验，提升安全管理工作水

平。集团公司将组织相关人员带着问题，到神华集团观摩学习，亲身感受。有条件，我厂也将派人参加。

第四阶段：实施推广阶段

各车间、业务部室要认真组织学习，深刻体会理解，借

鉴神华集团的先进管理经验，学有所思、学以致用，结合各

自实际，转变工作思路，完善管理制度，提升整体管理水平，为实现集团公司安全发展、科学发展做出自己的贡献。

（各车间、科室到质安部拷贝附件）

附件：

1．《国务院安委会关于印发神华集团煤矿安全生

产经验的通知》（安委〔2012〕7号）

2．全国煤矿安全生产经验交流现场会精神摘要

3．集团公司后续发放的相关资料。

二○一二年七月三十一日

篇12：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

各处室、大队：

为了进一步加强执法局队伍建设，提高执法队员的思想政治素质和执法工作能力，经局党委研究决定，自三月份开始在全局开展“学习党章，提高宗旨意识；学习法规，提高执法水平；学习业务，提高工作能力”的“三学习、三提高”活动，现将有关问题通知如

下。

一、指导思想

以党的十六届五中全会精神为指导，以加强执法队伍建设、促进综合行政执法工作为根本，以提高执法队员思想政治、法律法规、业务工作水平为重点，紧密结合执法队伍现状和2006年度工作要点中安排的岗位练兵和创建学习型单位、学习型个人等项工作，全面提升广大执法队员的思想政治素质和法律法规水平，增强综合行政执法能力，推动全局各项工作不断创新，上水平。

二、学习内容

一是“学习党章，提高宗旨意识”。根据中央和省市纪委的要求，组织全体党员和入党积极分子认真学习党章。使广大党员熟悉党章内容、领会党章精神、把握党章实质，进一步强化党章意识、党员意识和组织观念、纪律观念，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，保持和发扬党的优良传统。组织广大执法队员加强对党的路线、方针、政策的学习，重点学好党的十六届五中全会精神和党风廉政建设规定。（具体实施方案见附件）

二是“学习法规，提高执法水平”。坚持“公正文明、执法为民”的执法理念，以促进公正执法为重点，紧紧围绕局各项中心工作，坚持学法、用法和守法相结合，努力提高执法人员学法、用法、守法的能力，保证执法工作规范有序地开展。重点学习综合行政执法相关法律、法规及其适用、执法程序规范、法律文书制作等方面的内容。熟练掌握相关法律法规，提高依法行政的水平。（具体实施方案见附件）

三是“学习业务，提高工作能力”。围绕八项执法职能，以日常业务工作为基础，在学中干，在干中学，重点学习执法工作中常见问题的处理方法，总结执法经验和技巧；加强对规划执法等相关专业知识的学习。筑牢业务知识基础，全面提升业务素质和总体执法水平，提高执法工作中的应变能力。不断探索新的工作思路、工作方法和工作措施，促使综合执法工作更具生机和活力。（具体实施方案见附件）

三、组织形式

以处室、大队为基本单位组织“三学习、三提高”活动，处室、大（中）队集体学习与个人自学相结合。把“三学习、三提高”活动与每周政治、业务学习紧密结合起来，与综合行政执法实际紧密结合起来，采取研读教材、座谈讨论、以案释法、业务交流、组织考试、知识竞赛等多种形式组织开展。做到“一周一题、一月一试、一季一赛”，即每周出一道讨论题、每月搞一次测试、每季度组织一次知识竞赛。

四、活动要求

“三学习、三提高”活动由政治处牵头，监察室、法制处、综合处分别负责相关内容的学习组织和监督检查。各处室、大队要充分认识“三学习、三提高”活动的重要意义，加强领导，高度重视，按照要求编排切实可行的“三学习、三提高”活动计划并精心组织实施，丰富学习形式，做好学习记录。活动中，领导干部要以身作则、做好表率，带头学习、带头研讨、带头撰写读书笔记和体会文章、带头参加各项学习活动；新老执法队员要互帮互学、共同进步，新队员虚心向老队员学习，老队员在“传、帮、带”的同时，积极吸取新知识、树立新观念，培养开拓创新意识。要积极做好宣传工作，营造良好的学习氛围，及时收集、总结、报送心得体会和经验成果，局编印“‘三学习、三提高’活动专刊”择优予以刊发。局考核组将把各处室、大队开展“三学习、三提高”活动的情况作为一项重要内容纳入每月考核，并在专刊上及时通报。相关处室要加强督导检查，做好各项学习活动的组织调度工作，及时发现、解决存在的问题，确保“三学习、三提高”活动取得实实在在的成效。同时，要做到学习、工作两不误，科学统筹，相互促进，相得益彰。

篇13：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

在“十二五”规划中关于“党的领导”部分,明确提出“推进学习型党组织建设,加强和改进干部教育培训,注重实践锻炼,增强领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力”,这就意味着建设学习型党组织这个马克思主义学习型政党重大而紧迫的战略任务的基础工程,已经到了定规划、打基础、搞建设的阶段。

贯彻落实好党的十七届五中全会精神,就必须认真学习,深刻领会,认识和把握好会议的精神实质,创造性地开展工作。企业党组织当前的工作重心,必须以十七届五中全会精神为指导思想,创新思路,以抓好创建学习型党组织为基点,扎实开展“创先争优”活动,全面加强企业党组织建设,提高企业党员的整体素质,充分发挥党组织政治核心和战斗堡垒作用,促进企业的健康、持续、稳妥发展。

企业创建学习型党组织,要以提高企业党组织全体党员的思想政治水平为目标,把学习作为党组织建设的主要特征。创建学习型党组织贵在有型,重在建设。

1 创建学习型党组织要吸取以往一些活动中不注重实效的教训

学习型组织理论,产生于20世纪80年代的西方。学习型组织概念中的学习指的是一种学习能力,是组织对外界变化自我调适的能力,是组织的基本生存能力。学习型党组织建设是党的基础工程,是全面推进党的建设的伟大工程和推进中国特色社会主义伟大事业的根本保证,也是加快建设富裕、民主、文明、和谐、开放社会的迫切要求。建设学习型党组织是我党在新的历史条件下不断提高执政能力的根本要求。党的领导能力和水平取决于党的建设的程度和效果。

在企业党组织以往开展的活动中,有不少活动只注重口号、目标的提出,没有具体、可行的操作方案,或者只注重形式和表面效果,没有从深层次考虑和解决问题,没有取得实质性的效果。

建设学习型社会只是提出了口号和目标,没有可操作的具体措施,也没有取得明显的效果,没有达到预期的目标,造成这种情况的原因主要有3个:一是学习型社会建设没有一个具体的工作抓手和载体;二是学习型社会建设涉及面广,是一项系统工程,却一直没有制定一个总的章法;三是学习型社会建设没有一个专门的权威机构和牵头单位负责引导和督促工作。

因此,企业在建设学习型党组织时,要避免华而不实的口号和提出不切实际的目标,要有具体的抓手和载体,要通过企业的网络平台、宣传栏、内部刊物等载体进行有效宣传;要认真执行中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》;要制定切实可行、操作性强的工作措施和方案,并由专门的组织部门、检查部门、考核部门和责任人落实,注重结合企业的生产经营管理活动,做好每一个阶段的总结,以改进和提高工作成效。同时,更要注重理论指导实践,发扬理论联系实际的学风,坚持学以致用,把建设学习型党组织的出发点和落脚点放在解决实际问题上,带着问题去学习、研究,积极探求解决问题的途径和办法,真正把学习型党组织建设的成效转化为自觉践行社会主义核心价值体系的行动,转化为谋划工作的思路、解决实际问题、全面完成各项工作任务上来,使创建学习型党组织的活动完全融入企业的生产经营管理,与企业的脉搏相通,与企业的发展、进步同频同振,而不是“两张皮”,只有这样才能使工作和建设活动有生命的土壤,具有开展的价值。

2 创建学习型党组织要切实改进学风

从中国共产党成立90年的发展历史来看,中国共产党是一个具有很强学习能力的政党。在当前复杂多变的形势下,党中央提出建设学习型政党的战略部署,这表明了党对学习活动的高度重视和党具有很强的学习意识。

企业在创建学习型党组织的实践活动中,要转变学风,创新学习方式方法,强化学习效果,切实改进学风是建设学习型党组织取得实效的关键。为此,要密切联系实际,善于在实践中学习,要把知识和技能学习与党性修养、提高道德情操相结合,实现学习内容和目的的融合。

学习的目的在于运用。要使企业的党员、干部、职工认识到加强学习的重要性,以不断提高自身的思想素质和业务能力为目标,扎扎实实地学习,努力做到理论与实际、学习与运用相统一,力求达到3个方面的学习成效。一是学以立德。通过学习掌握正确、科学的立场、观点、方法,坚定理想信念,坚持正确的事业方向,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。二是学以增智。努力掌握基本知识,扬弃旧义,探求新知,不断提高思维能力、判断能力、综合协调能力、处理复杂问题的能力。三是学以致用。把在学习过程中掌握的科学理论知识用于指导实际工作,用于研究解决工作中存在的实际问题,创造性地开展工作,全面贯彻落实党的十七届五中全会精神,既要充分认识国际、国内形势的复杂性、严峻性、艰巨性和工作中存在的困难,又要增强推动发展、创造佳绩的信心和决心。通过坚持不懈的学习,常学常新,与时俱进,保证各项工作的有效开展和全面落实。

2.1 树立学习新理念,营造浓厚的学习氛围

树立全员学习、科学学习、终身学习的理念,引导企业党员、干部、职工把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,作为工作、生活的永恒主题,自觉做到学以明志、学以养性、学以增智,通过学习促进工作,通过工作推动学习,使工作学习化、学习工作化,生活学习化、学习生活化,让先进的学习理念成为企业党员、干部、职工学习的思想动力、理论支持。同时,充分利用网络、媒体及其他宣传工具进行广泛宣传,营造尊重知识、崇尚学习、积极参与、大力支持学习型党组织建设的浓厚氛围,使建设学习型党组织、争做学习型人才的观念深入人心,让党组织成为企业党员、干部、全体职工共同学习的课堂、交流思想的家园和团结奋进的堡垒。

2.2 围绕素质提升,不断丰富学习内容

加强中国特色社会主义理论体系的学习、教育和宣传,坚持用中国特色社会主义理论体系武装分公司党员、干部、职工头脑,不断增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性,增强走中国特色社会主义道路及为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。学习践行社会主义核心价值体系,广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,把社会主义核心价值体系体现于企业党员、干部、职工教育管理的全过程,融入企业党员、干部、职工的日常工作、学习、生活中。

鼓励和引导企业党员、干部、职工在学习、掌握、运用新知识、新理论方面走在前面,在优化知识结构、开阔思路、把握规律中,不断提高战略思维、辩证思维能力,成为本职工作的行家里手。要总结实践过程中的成功经验,围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平,不断研究新情况、解决新问题,提高分析问题、解决问题的能力,在推动企业的建设和发展中主动作为、努力作为、快速作为、有效作为。

2.3 把职工群众对国际、国内形势的认识和分析引导到十七届五中全会对形势的判断上来

当前和今后一段时期,世情、国情继续发生深刻变化,我国经济社会发展呈现新的阶段性特征。综合判断国际、国内形势,我国发展仍处于大有作为的重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。因此,企业要增强职工的机遇意识和忧患意识,把职工群众的思想认识统一到贯彻落实党的十七届五中全会上来,科学把握发展规律,主动适应环境变化,有效化解各种矛盾,更加奋发有为地推进企业的发展、壮大和社会主义现代化建设。

3 建设学习型党组织要纳入企业总体发展规划

要从统揽企业发展全局和提高企业党组织建设科学化水平的高度来谋划和部署企业推进学习型党组织建设的工作。

“十二五”时期是国家经济建设和发展的关键阶段,也是学习型党组织建设逐步成型或定型的关键阶段。有没有型、成什么型,首先体现在体系和标准的建设方面。企业创建学习型党组织要有一套体系,要把创建学习型党组织纳入企业发展的规划,要总体勾勒出学习型党组织建设的蓝图和轮廓。要与企业的生产经营管理目标和任务同时规划、同时下达、同时落实、同时考核;要有一套完整详细的规范或标准,要细化、实化学习型党组织建设的任务,即按照体系和标准深入细致地“雕琢刻画”,这样才能使企业创建学习型组织活动成型、有样。

3.1 明确目标,勇于创新

要紧紧围绕党的十七届五中全会提出的“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,适应国内外形势新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待,以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,深化改革开放,保障和改善民生,巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果,促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础”。要用创新和科学发展的思维,把创建学习型党组织的规划融入企业的长远发展规划中,作为企业发展规划的重要组成部分,全盘谋划,统一部署,狠抓落实,着重解决学习方法、知识运用的问题,探索组织学习全程化、全员化的路子,努力培养学习型领导班子、学习型管理干部、学习型党员、学习型职工,着眼于提高团队的整体素质、工作能力和创新能力。

3.2 完善制度机制,推进学习的制度化、机制化

健全与完善企业理论制度,推进企业学习制度化、规范化和科学化,充分发挥党组织在理论学习和创建学习型组织中的龙头作用。要采取集中学习、自我学习、网络学习相结合的方式,通过面对面交流、OA网络交流、QQ空间交流、微博交流、重点发言、专题辅导、电化教育、“走出去、请进来”等多种形式,强化理论学习,不断增强学习效果。建立企业党员、干部、职工学习的动态管理机制、考核和激励机制,加强学习引导和学习阵地建设,定期收集、通报学习信息和情况,把企业党员、干部、职工学习纳入年度考核体系,形成规范管理和严格约束的机制,为推进学习型组织建设提供有力保障。

篇14：关于学校学习型党组织建设的探讨

一、注重理论武装头脑，让科学发展观深入人心

我们坚持在深化理论武装上下功夫，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过迅速学习贯彻和深刻领会胡锦涛总书记及李长春同志重要讲话精神。为广泛发动我校党员干部群众共同关心和参与开展学习实践活动，我校在增城广场永久舞台建立开放式广场学堂，通过举办主题学习会、党校专家讲座等形式，学习关于科学发展观的重要论述、党的十七届三中全会精神，新加坡和苏杭等先进发达地区的教育先进理念，推动学习实践科学发展观活动深入开展。10月17日，廣东省委党校副校长、广东行政学院副院长陈鸿宇教授应邀到我校作了题为《科学发展，重在实践》的专题报告。陈鸿宇教授用通俗易懂的语言阐述了科学发展观的深刻内涵和理论体系，从理论高度对我校贯彻落实科学发展观的实际行动作了精辟的阐述。报告会上，大家认真做笔记。大家都表示，听了报告会后，深受教育和鼓舞，进一步加深了对科学发展观的理解，提高了对学习实践活动的重要性和必要性的认识，大家都对我市的教育充满了信心和决心。

二、以提高党的执政能力为目标，积极推进学校学习型党组织建设工作，全面提升学校党员干部思想政治水平和综合素质能力

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。中央明确指出：建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发扬党的先进性的紧迫任务。各级党组织要充分认识建设学习型党组织的重大意义，按照中央和省委、广州市的统一部署，在推进学校学习型党组织建设工作中，我们要特别注重解决好两个问题。

1、要切实提高思想认识，解决好“为什么学”的问题，不断增强建设学习型党组织的紧迫性和自觉性。改革开放以来，特别是十七大以来，全校党员干部，努力加强科学理论和各方面知识的学习，思想政治素质和工作能力明显提高，有力地推动了我校的教育改革和现代化教育建设的进程。但是，我们也必须清醒地看到，在一些党员干部中还不同程度地存在着不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的现象，这些现象同我校“时不待我，奋发崛起”战略目标的要求，同党的执政能力和先进性的要求还不完全适应。因此，我们就必须高度重视学习，努力加强学习，把学习当作政治责任、工作态度、生活追求和人生境界，不断增强建设学习型党组织的紧迫性和自觉性。

2、要科学确立学习内容，解决好“学什么”的问题，不断提高党员干部的综合素养和实践能力。我们要按照中央关于“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以提高思想政治水平为基本目标，引导我校党员干部不断优化知识结构、开阔视野思路、把握发展规律，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，为加快我校科学发展步伐提供有力支持和保障。要注重四个方面的学习。一是学习掌握中国特色社会主义理论体系，特别是要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，切实推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑，打牢我校党员干部推动科学发展的思想基础和理论基础。二是学习践行社会主义核心价值体系，特别是要教育党员干部始终坚定理想信念，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。三是学习掌握推动学校改革发展所必需的各方面知识，特别是要按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，注重学习内容的与时俱进，切实提高学校领导班子和领导干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领。四是学习总结我校发展过程中的成功经验，特别是要紧密结合校情，把向书本学习、向群众学习、向实践学习统一起来，及时总结我校在发展过程中创造的新做法新经验，在不断研究新问题和解决新矛盾中形成新观点新认识，不断丰富和拓展我校在教育改革发展中的新思路新做法。

参考文献：

[1]陈纪宁.邓小平理论与实践研究丛书[M].上海:上海出版社，1996.

[2]李缄.毛泽东思想概论[M].上海:上海大学出版社,2003.

篇15：关于组织开展建设学习型党组织读书学习征文活动的通知

关于在全乡开展“争创学习型党组织、争当 学习型党员、争做学习型人才”读书学习活动的安排意见

各村党支部：

根据县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》和《中共山丹县委办公室关于在全县开展“争创学习型党组织、争当学习型党员、争做学习型人才”读书学习活动的安排意见》要求，为了进一步推进学习型党组织建设活动深入开展，决定在全乡广大党员干部群众中组织开展“争创学习型党组织、争当学习型党员、争做学习型人才”读书学习活动。现提出以下安排意见。-1-

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德情操、提升思想境界为目标，使广大党员干部群众把读书学习作为一种工作责任、一种精神追求、一种生活态度，通过读书学习增长知识、增加智慧、增强本领，以良好的读书风尚，在全乡营造崇尚知识、热爱读书的浓厚氛围，进一步加快学习型机关、学习型乡村、学习型社会建设步伐，为推动我乡经济社会又好又快发展提供强大的精神动力和智力支持。

二、活动方式及学习重点

读书活动坚持集中学习和个人自学相结合，采取专题辅导、座谈讨论、读书征文、演讲比赛、知识竞赛等灵活多样的方式，广泛开展丰富多彩的读书学习活动。读书篇目以中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐的学习书目和优秀通俗读物为重点，同时，积极学习政治、经济、法律、科技、历史、文化、管理和信息、网络等各方面知识。

三、活动内容

开展“争创学习型党组织、争当学习型党员、争做学习型人才”读书学习活动，是推进学习型社会建设的重要举措，要结合实际，不断创新和完善活动载体，切实增强工作的实效性。重点开展以下七项活动：

（一）组织开展“新山丹〃新举措”读书研讨活动。以乡党

委中心学习组为龙头，围绕“加快经济发展方式转变，推动山丹经济社会科学发展”主题，组织中心学习组成员采取系统学习、基层调研、专题研讨等形式开展学习讨论。年内中心学习组开展1-2次专题研讨活动，进一步增强创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，切实提升领导科学发展、促进社会和谐的能力。

（二）举办“专家谈发展”学习辅导讲座。围绕县委“抢抓机遇、培育特色、能人带动、科学发展”的总体思路，各级党组织设计专题，邀请市、县、乡专家教授、知名学者和领导干部作专题辅导讲座2次以上。

（三）组织开展“理论成果进基层、党员干部讲党课”活动。乡党委中心学习组成员要深入基层一线讲理论、上党课，开展理论对谈活动2次以上。

（四）组织开展巡回宣讲对谈活动。紧紧围绕科学发展观、十七届四中全会精神和县委、县政府重大决策、形势任务、惠民政策等内容，配合县委宣传部、党校等部门单位组织理论骨干深入开展“理论宣讲面对面、民生政策心连心”宣讲对谈活动。

（五）组织开展“人文山丹”全民读书系列活动。将“争创学习型党组织、争当学习型党员、争做学习型人才”读书学习活动与推进学习型党组织建设、创先争优、创建“省级文明县”活动结合起来，引导广大党员干部群众进一步强化尊重知识、崇尚学习、终身学习的理念，引导公众养成多读书、善读书、读好书的良好习惯。全乡各级党员干部要积极参与县文明办组织开展的“和书香作伴、与文明同行”读书知识现场竞赛活动。县总工会组织开展的“养德塑型，敬业奉献”读书演讲比赛活动。团县委组织开展的全县青少年书信文化大赛活动。县妇联组织开展的“巾帼读书”成果展示活动。县科技局、科协和文联组织开展的“诵读经典，传承文明”有奖科普征文活动。县文化局组织开展的“我爱农家书屋”有奖知识竞赛活动。

（六）组织开展“书香校园”读书活动。东乐学区、中学要积极组织师生参加教育系统组织开展的征文比赛、书画比赛、演讲比赛、读书故事会、文艺表演、好书交流等“书香校园”读书活动。在教师中倡导健康向上的读书理念，引导学生“读好书、好读书、会读书”，激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，让读书逐步成为学生的一种日常生活习惯。

（七）组织开展“好学家庭”创建评选活动。各村要充分依乡镇宣传文化站、村文化活动室、农家书屋和社区活动中心等宣传教育文化阵地，广泛组织开展留守儿童读书会、“爱书巾帼”“伴儿读书、携手共进”等“好学家庭”创评活动，倡导先进学习理念，培养读书学习习惯，提高家庭成员综合素质，提升家庭文化品位。

四、组织领导

（一）精心组织，加强指导。读书学习活动是一项长期的系统工程，要循序渐进，持之以恒。各乡属机关、村要结合实际，合理安排学习时间，把党员干部职工的学习情况纳入年度考核，引导广大党员群众积极向书本学习、实践学习、群众学习，努力做读书学习的模范。要确定专门力量，强化工作责任，细化活动内容，在全县迅速掀起读书学习活动热潮。

（二）周密部署，注重实效。各乡属机关、村要结合实际，制定具体详实的读书活动方案和学习计划。要结合不同群体特点，组织开展岗位读书、家庭读书、网上读书、助廉读书、教子读书等活动。要坚持读书与运用相结合，联系实际，知行合一，努力形成好学勤思善用的良好社会风气。

（三）舆论引导，营造氛围。各乡属机关、村要在广播电视、《西部山丹》、山丹政务网、山丹新闻网深入宣传学习型人才、学习型党组织、学习型机关、学习型群体先进典型，广泛交流工作经验，引导广大党员干部群众形成自觉学习、认真学习的良好习惯，在全社会形成喜爱读书、崇尚学习的深厚氛围。

（四）强化检查，督促落实。各乡属机关、各村要对照学习计划，及时进行自我检查，自我督促。乡党委将采取不定期抽查的方式调阅单位、个人的学习计划、读书笔记和学习心得，拉网式检查读书学习情况，并将检查结果纳入年终考核，奖优惩劣。