梁山伯与祝英台的典故

2024-07-24

梁山伯与祝英台的典故（共6篇）

篇1：梁山伯与祝英台的典故

古时候，常州有个奇女子名叫祝英台。她自小喜欢读书作文，听说余杭地方文风最盛，就想前往游学。她的哥哥嫂子劝她：“你一个十六岁的女孩儿家，外出游学，难道不怕被人笑话?”祝英台却自有主张，扮作男子模样，哥嫂竟辨认不出，只好随她去了。

祝英台女扮男装到余杭求学，同窗有个叫梁山伯的，是苏州人，为人很真诚正派，和祝英台互相尊重，结为兄弟。他们白天一起吃饭，夜晚一起睡觉，但同窗三年，祝英台都衣不解带，梁山伯有时也有疑问，但都被祝英台用话搪塞过去了。

三年之后，学业期满。梁祝二人感情深重。梁山伯就一路送祝英台回家。相送路上，祝英台几次暗示自己是个女子，并愿以身相许，无奈梁山伯是个书呆子，竟然悟不出其中道理，反怪祝英台尽说疯话。临别时，祝英台向梁山伯托言介绍给妹妹做媒，梁山伯欣然允诺，祝英台请他来提亲。

梁山伯和祝英台分手后回到家中，因家中事情耽搁没有马上去祝家庄提亲。而祝英台的兄嫂已将祝英台许配给富家子弟马文才，约定来年二月娶亲。祝英台原想梁山伯速来就可以挑明，但久等不至，又恐哥嫂疑心，不敢推阻。

待梁山伯来到祝家庄，丫环请梁山伯到中堂相见时，祝英台已是女儿装扮了。梁山伯大惊才知道祝英台原是女扮男装，自己竟未能认出，真是愚蠢到家了。谈及婚姻的事情，祝英台只哭诉已许配马家。祝英台禀告兄嫂愿意嫁给梁山伯，兄嫂因两家贫富悬殊，又先许配马家为由不答应。

梁山伯泪别回家后，自恨来晚，后悔不两家贫富悬殊，又先许配马家为由不答应。梁山伯泪别回家后，自恨来晚，后悔不及，想到三年同窗的情谊，十八里相送的境况，就得了相思之病，病一天重似一天，到年底抑郁而亡，葬在与祝英台分手之处。

祝英台得知梁山伯病故的消息，非常悲痛。想不从马家的婚事，兄嫂又不同意。第二年年初，马家迎亲的人到了，祝英台被抬进了花轿。迎亲队伍经过梁山伯墓时，忽然刮起一阵大风，人马都走不动了。

祝英台来到梁山伯墓前，大哭不止。忽然一声响雷，墓地裂开一缝。祝英台一下子跳下去陷入墓中，随行的人急忙拉她也没拉住。裂口马上又合上，天气也晴朗了。只见墓前飞舞着两只蝴蝶，你追我逐地飘飘而去。人们这才知道这两人生为兄弟，死为夫妻。这蝴蝶就是二人的精灵变化的。

篇2：梁山伯与祝英台的典故

【教材分析】

本课选自人民音乐出版社八年级下册第二单元《乐海泛舟》，这是一部以广泛流传的民间故事《梁山伯与祝英台》为题材，以越剧音乐为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲，Butterfly-loves（《蝴蝶的爱情》）。通过本课，使学生了解：《梁山伯与祝英台》是一部描述梁、祝二人的真挚爱情，并对封建礼教进行愤怒控诉与鞭笞，反映人民群众反封建思想感情的爱情悲剧。

【学生现状】

八年级学生在经过前阶段的学习，音乐知识和音乐素养等各方面都有了一定的积累，对分析音乐的能力也有了明显的提高，但自身音乐基本素养和对艺术的审美还有待加强。

【教学课时】一课时【教学目标】

1.情感态度与价值观：

a、感受古为今用，洋为中用的艺术魅力。

2.知识与技能：

a、通过欣赏，使学生了解协奏曲这一体裁知识以及记住曲中的音乐主题及长笛、双簧管、小提琴、大提琴的音色。

b、能够熟唱“爱情主题”的歌曲《化蝶》。

3.过程与方法：

a、聆听音乐，领略音乐作品的韵味的同时能说出主部主题在呈示部中出现的次数。

【教学重点】

1.欣赏全曲能记住音乐主题及乐器音色并学唱歌曲《化蝶》。

【教学难点】

1．熟唱“爱情主题”的歌曲《化蝶》。

【教学方法】欣赏法、讲授法等

【教学用具】多媒体设备、PPT 【教学过程】

一、导入课题

欣赏电影《梁祝》片段引出课题。

这是一个千古传诵的故事，柔美、深情的旋律，能打动人心。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这样一首令欣赏者为之倾倒的优秀的音乐作品。——小提琴协奏曲

二、讲授新课

1.了解作者何占豪、陈刚

何占豪（1933—）浙江人，是中国杰出的音乐家，世界著名作曲家。现任中国上海音乐学院教授，中国上海音乐家协会副主席。1958年在上海音乐学院学习期间与同学陈钢创作的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，是中国“妇孺皆知”的最著名的小提琴作品，是全世界演出和录音版本最多的中国管弦乐曲，是世界人民了解中国音乐的必听曲目，被誉为“为中国创造民族化交响乐开拓一片绿野”的“不朽的（中国）民族音乐经典”，是“中国人民的骄傲”、“整个东方音乐的骄傲”。主要作品：小提琴齐奏曲《姊妹歌》、弦乐四重奏《过节》、《烈士日记》、交响诗《刘胡兰》、民乐合奏《节日赛马》、越剧《孔雀东南飞》配乐等。

陈钢（1935—）上海市人，是中国当代著名的作曲家之一。早年，他即师从于父亲陈歌辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴。1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习作曲与理论。早在求学期间，他与何占豪合作之小提琴协奏曲《梁祝》蜚声中外乐坛。主要作品：《阳光照耀着塔什库尔干》、及交响诗《屈原》等。

2.音乐知识：

协奏曲：一件独奏乐器与乐队协同演奏的大型乐曲。由什么乐器担任主奏就叫什么协奏曲。如：钢琴协奏曲、琵琶协奏曲、二胡协奏曲等。

3.作品创作背景分析：

这是一部以广泛流传的民间故事《梁山伯与祝英台》为题材，吸取了越剧中的曲调为素材而写成的单乐章、标题性的小提琴协奏曲。这部小提琴协奏曲描述了梁山伯、祝英台二人的真挚爱情，对封建礼教进行了愤怒的控诉与鞭挞，反映了人民反封建的思想感情及对这一爱情悲剧的深切同情。

4.欣赏《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，结合实践与创造第四题，说说这个主题在呈示部中出现了几次？

5.能说出几种演奏乐器并能记住其音色。6.唱一唱主部主题《化蝶》

篇3：梁山伯与祝英台的典故

一、回归历史背景, 赋予剧作深厚的文化内涵

梁祝传说大约产生于晋朝。晚唐张读的《宣室志》中曾有这样的文字记载:“英台, 上虞祝氏女, 伪为男游学, 与会稽梁山伯者同肄业。山伯, 字处仁。祝先归。二年, 山伯访友, 方知其女子, 怅然如有所失。告其父母求聘, 而祝已字马氏子矣。山伯后为鄞令, 病死, 葬鄮城西。祝适马氏, 舟过墓所, 风涛不能进, 问知山伯墓, 祝登号恸, 地忽逢裂陷, 祝氏遂并葬焉。晋丞相谢安奏表其墓曰义妇冢。”新版《梁山伯与祝英台》在改编过程中沿用了“易妆游学”“草亭结拜”“三载同窗”“十八相送”“楼台相会”“泣冢化蝶”这一系列经典情节, 叙事安排脉络分明, 详略得当。在第一、二集简洁地交代了祝英台女扮男装去求学、途中与梁山伯草亭结拜, 将叙事重心放在“三载同窗”上, 用了二十七集的篇幅来展现梁、祝在尼山书院的读书生活。在此期间梁山伯、祝英台与马文才三者之间的关系反复推进, 梁祝二人最终确立了生死不渝的深挚感情。剧作将梁山伯与祝英台的传说置于东晋的这一具体历史环境中, 以历史背景来凸现人物, 不仅使人物的活动时空真实可感, 也使历史真实与艺术虚构完美融合, 对造成梁祝爱情悲剧的门阀制度和礼教束缚进行着重展现, 深化了主题思想和批判力度。东晋是中国历史上一个动荡不安的时代, 士族与庶族之间矛盾尖锐, 门阀等级制度森严。在剧作中, 梁山伯由于出身寒微, 在尼山书院遇到重重难关和不公正的待遇, 他和祝英台的结拜也因未经宗族大会认可而一度为他们带来危机。战乱使上虞祝家庄的士族地位严重动摇, 无力抗拒马太守和上虞县令的强行下聘。造成梁祝爱情悲剧的原因不再是专制的“父母之命”, 而是那个混乱动荡的时代与门阀世俗礼法的阻隔。

宗白华认为, “汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代, 然而却是精神史上极自由、极解放, 最富于智慧、最浓于热情的一个时代。”1这一时期, “社会价值取向由‘重人伦, 崇礼节’的伦理政治模式转而向‘重生命, 崇自然’的新型情感模式突进, 人们开始蔑视纲常名教, 追求本然生命和真实感情的自由张扬。”2改编者对历史背景进行合理想象, 插入了陶渊明、谢道韫、王凝之、王蓝田等一系列有史料记载的人物, 为梁祝二人之间的感情追求增添了魏晋特有的落落风采。“晋人向外发现了自然, 向内发现了自己的深情。”3陶渊明的桃花源寄予了美好的社会理想, 而从他那里移植的桃花则是梁山伯与祝英台二人美好爱情理想的象征。同时, 围绕这些新增人物展开的情节丰富了故事内容与思想内涵。尼山书院中梁祝与马文才、王蓝田之流分为截然对立的两派, 在相互间的摩擦冲突中展开情节、刻画人物。例如才女谢道韫在书院讲到《木兰辞》时, 马文才、梁山伯对女子“自主意气”的不同看法, 既显示了二人不同的气度识见与价值观, 使人物性格更加鲜明, 又推动了故事情节的发展。

二、在准确把握传说故事神韵基础上的现代阐释

“从文字叙事到影像叙事的转换, 不是对文学原著的故事情节进行简单的浓缩, 不是一对一式的、从故事要素向形象的机械转换或叙事模式的简单移植。它是在共同叙事原则基础上, 自成一体的融文学性与文化性为一身的有别于小说的视觉叙事。在转换中, 它必然要兼顾自身媒介的本体特征, 必然会融入导演对原著的创造性阐释和新的文化内涵。每一次的叙事转换, 不仅意味着一次再创造, 而且意味着一次后结构主义意义上的‘重述’。”4从文字到影像的改编过程中, 改编者对原作的影像阐释不可避免地带有时代精神和当代思潮的鲜明印迹, 在一定程度上呈现了当代人的价值观念和审美取向。新版电视剧《梁山伯与祝英台》的改编者以人物形象塑造为切入点, 用现代人的视点对梁祝故事进行新的观照与诠释。

在梁山伯的形象设置上除沿续传说及以往影视版本中的文弱书生形象外, 还参考了宁波地方传说中梁山伯为晋代浙江宁波府鄞县县令, 清正廉洁, 受民拥戴的说法, 剧作中梁山伯憨厚至诚, 继承父亲为民治水, 造福百姓的志向, 而且他为人有勇有谋, 重情重义, 以智慧和勇气克服了前行过程中的重重难关, 符合现代人锐意进取的审美取向。祝英台甫一出场便是机敏过人, 有勇气有主见的好女子。梁山伯与祝英台之间的爱情是建立在二人精神追求相契合的基础上, 两人都认为生命应该是自由的飞翔。梁山伯初遇祝英台时, 她蒙着红纱盖头假扮逃婚的新娘, 梁山伯不曾见到祝英台的模样, 却喜欢上她机灵潇洒的特立独行态度和勇于对抗不平的勇气, 认为她是一个完美的生命。他的喜欢不是“好其色”, 而是“敬其神”。

此外, 剧作对马文才和祝夫人等反面人物形象的塑造也是值得一提的。在之前的戏曲和影视作品中, 马文才的形象通常是丑恶且不学无术的纨绔子弟。新版电视剧《梁山伯与祝英台》非但没有沿袭刻板印象, 更是从多个侧面重塑马文才的形象, 剧中马文才不仅外貌丝毫不逊于梁山伯, 而且很有将才。马文才与祝英台同窗三载, 与梁山伯一样对她情有独钟, 但是马文才心胸狭窄、个性冷傲残忍, 与祝英台有着相悖的人生追求。同时, 剧中用一系列闪回镜头, 使观众洞悉马文才阴郁性格的成因, 从而马文才这一形象更加立体可感。在新版《梁山伯与祝英台》中, 祝英台的父母不再是冷酷的势利小人。除爱情外, 亲情同样是剧作中所着力刻画的。英台的父亲是慈爱而惧内的小丈夫形象, 颇具谐趣。英台的母亲外表虽冷漠不近人情, 内心深处却很疼爱孩子们。只是“父母之爱子, 则为其计深远”, 她的母爱表达方式不为英台所理解。最后, 她还是接受了英台与梁山伯之间跨越门第的真挚感情, 而祝英台也终于谅解了母亲的苦衷。

三、结语

“任何一部文学或艺术的经典名作之常新, 不仅在于有着‘永恒’的审美价值, 其常新刚好在于不同时代不同语境下的一再重读, 或再阐释。”5总体来说, 2007年新版电视剧《梁山伯与祝英台》的改编是比较成功的:将传说故事置于具体的历史环境中进行展现, 通过合理想象添加性格鲜明的历史人物, 丰富了故事情节, 增添了剧作的文化内涵;在立意方面较巧妙地将古老传说与中国当代的审美价值相结合, 增强了剧作的审美趣味, 堪称一部改编佳作。

电视主持人与电视栏目关系探究

杨志明 (河北省迁安广播电视台河北迁安064400)

摘要:当前电视传播的表现手段多种多样, 栏目品牌化是发展大趋势, 栏目只有取得品牌效应后, 才能在激烈的竞争中脱颖而出, 同时还可以提升电视台的经济收益和行业地位, 在栏目品牌化发展过程中, 节目主持人起着十分关键的作用, 可以说主持人是整个栏目的灵魂, 也是整个栏目能否获取成功很重要的一个环节。本文主要从主持人与栏目之间的特殊关系为研究方向, 分析主持人与品牌栏目的共同发展的工作要领。

关键词:主持人;电视;栏目;关系;研究

电视栏目主持人是电视栏目与电视观众之间的对接桥梁, 是电视栏目品牌形象的展现者。在具体栏目制作中, 主持人良好的工作修养与个人造诣, 是电视栏目成功播出的首要要素, 也是电视栏目外在形象的具体展现, 如何理解与吃透二者之间的关系, 是创作出一部成功的电视栏目的关键点, 下面结合专业情况具体谈一下主持人与电视栏目之间相互促进的关系特点。

一、主持人是构成电视栏目的完整要素

电视栏目现在的制作有一个团队合作的艺术作品, 任何电视栏目从采编、剪辑、播出、运营都是栏目集体的工作范畴, 主持人也是电视栏目很重要的组成部分, 主持人在栏目中不仅贡献了有艺术特征的声音, 也贡献了主持人的魅力形象, 这样才能使电视栏目构成完整, 主持人的存在对电视栏目的艺术表现是有效的提升, 能够进一步拉近栏目与观众, 栏目与市场之间的关系。电视节目主持人吸引一大批观众并产生共鸣, 形成一个较固定的观众群。同时优秀的主持人会具有很强的号召力、粘合力和拉动力, 电视主持人, 既是新闻舆论的传导者、传播者和代言人, 又是媒体沟通受众的桥梁和、纽带。在利用语言传播信息、沟通群众、获得良好传播效果的过程中, 从观念认识到语言的运用上, 电视节目主持人都必须具有很强的双向交流意识。因此从受众的选择性心理来考虑, 电视节目主持人传播的个性化更有利于主持人与受众面对面的交流, 更有利于满足不同的受众的口味和要求。

二、彰显了电视栏目的艺术魅力

任何电视艺术作品中, 人的因素是决定成败的第一要素, 主持人艺术特点是电视栏目个性化必然的选择和必胜的保证。电视近几年的发展事实证明:个性化栏目缺乏, 千人一面, 过于相似, 会在很多频道竞争中随时被淘汰出局。我们知道节目的个性化应是体现在节目定位的独特的主持风格上。主持风格的鲜明独特会促使节目整体风格的个性化形成。节目主持人是真实的人, 她在屏幕上只有具备了良好鲜明的个性才能让栏目更具生命力, 主持人的艺术形象不应仅是漂亮, 而应该具备特有的主持魅力, 对于电视栏目的创作, 也必须将主持艺术归纳其中, 节目主持人既是参与者又是创作者, 主持人的艺术风格是整个电视栏目风格的延伸, 也正是有了主持人艺术形式的存在, 才能将电视栏目的创作特点更好的展现给电视观众, 电视栏目主持人既可以带给栏目最生动、最鲜活、最富有变化的艺术元素, 让观众直观的了解栏目特点, 另一方面, 观众也会对主持人个人艺术修养进行评价与选择, 观众喜欢不喜欢主持人, 都直接决定了栏目的收视选择, 这也是栏目主持人对栏目发展的影响所在。

三、突出了电视栏目的真实直观

电视栏目以其直观生动的画面形式, 实现了影像声音与观众的全面直接交流, 可以用最直接的电视画面与语言将观众喜欢与关心的事件与内容全面的展现在人民眼前, 这个特点是广播栏目无法取代的, 无论是现场事件的播报还是演播室的直接解说, 或者是现场连线访谈, 都可以通过主持人的工作将观众的距离进一步的拉近, 可以让电视栏目更加具有现场感, 从而突出电视传媒的真实直观性。

四、丰富了电视栏目的表现形式

尽管电视栏目这种线性传播具有信息先、传播后的特点, 随着电视技术的不断发展, 一些新技术被大量采用, 现在电视主持的表达方式也更加灵活了, 由于互联网的飞速发展, 各大媒体之间的竞争日益激烈, 电视媒体自身的改革也波涛汹涌, 每个电视台都需要优秀的主持人支撑优秀节目, 都需要主持人表现出独特的内涵和另类的外在形式, 以提高节目质量和传播效果。主持人的个性风格是其个性气质、专业能力和文化素养的综合体现, 更是一个节目品位与品质的再现与浓缩。节目主持人个性风格的形成, 需要经历一个不断成长和成熟的过程, 这是节目主持人追求个性风格的过程, 也是自我升华与自我完善的过程。网络环境下, 图像、声音、文字等全方位的互动信息, 都可以在主持人的灵活协调下为栏目服务, 电视屏幕目前已经成为多种信息相互汇集的窗口, 作为主持人必须要将这些信息源进行合理统筹, 使这些信息传播手段可以与电视栏目相互结合, 形成更加有效的电视表现形式。

最后特别需要强调的是, 我们提倡电视节目主持人个性化, 但应减少或者避免奇异化和形态扭曲化的出现。良好的主持人艺术风格可以使电视节目、栏目更具特质、更富魅力, 使栏目更具品牌化, 这样才能在节目收视和经营收入上实现双赢。

参考文献:

[1]蔡帼芬:明星主持与名牌节目[M].北京:北京广播学院出版社,

[2]吴郁, 李金荣, 尹力, 高贵武, 王宇红, 王雪纯.电视节目主持人的综合素质研究[M].北京:中国广播电视出版社, 2009.

[3]吴郁:主持人的语言艺术[M].北京:北京广播学院出版社, 2009.[4]曾志华:电视节目主持人策划[M].北京:北京广播学院出版社,

[5]俞虹:节目主持人通论[M].北京:中国广播电视出版社, 2010.

摘要：2007年新版电视剧《梁山伯与祝英台》重述了千古流传的梁祝爱情绝唱, 以民间传说为基础并对其进行合理改编, 一方面将梁祝故事置于东晋的具体历史背景之下, 增强了剧作的文化内涵, 另一方面在准确把握传说神韵的基础上对梁祝故事进行了现代阐释。

关键词：电视剧,《梁山伯与祝英台》,改编

参考文献

[1].宗白华.《美学散步》, 上海人民出版社, 1981年版, 第208页.

[2].陶玮.《名家谈梁山伯与祝英台》, 北京·文化艺术出版社, 2006年版, 第296页.

[3].宗白华.《美学散步》, 上海人民出版社, 1981年版, 第215页.

[4].毛凌滢.《从文字到影像:小说的电视剧改编研究》, 成都·四川大学出版社, 2009年版, 第133-134页.

篇4：梁山伯与祝英台

导演：蔡明钦

编剧：蔡明钦邓亚宴

人物造型：蔡明钦

美术指导：高文裕

配乐：陈钢

配音：萧亚轩、刘若英、马文才

发行：台湾中影公司

梁祝化彩碟两情共久长

好动活泼的女孩祝英台，对外面的世界充满了好奇，于是女扮男装到私塾里去上学。第一天，英台遇到了她的新同学梁山伯，梁山伯是个俊秀斯文却又有正义感的好孩子，英台不由心生好感，两人成了好朋友。英台与山伯在学校里刻苦读书，下课后也经常一起结伴出游，每日朝夕相处形影不离，两人的感情越来越好，而英台对山伯的心意也越来越坚定。

时光飞逝，转眼三年过去了，两人都由少不更事的孩童成长为翩翩少年，英台的家里不断催促她返家，挂念家人的英台在临行前晚，对山伯表白了自己的身份与情感，两个人私下互许终身，然而这一切，都被躲在一旁的纨绔子弟马文才偷看到了……

回到家中的英台，发现自己已经被父母许配给马文才，英台闻之晴天霹雳，但是马文才之父——势高权重的马太守却硬是逼着祝家交出女儿，为了父亲与母亲，英台只能在内心默默祈祷山伯快快来访。

憨直的山伯提早结束学业，前往英台家中拜访。谁知道刚到祝家就惊悉英台已经许配给了马文才，他黯然憔悴离开祝家，心碎的山伯积郁成疾，终因不堪悲伤而死去。山伯死讯传来，英台痛不欲生，她打扮成美丽的新娘，偷偷离家，来到了山伯的墓前。就在此时，墓碑突然裂开，山伯温柔地微笑着向她伸出手，英台跟随爱人缓缓走入墓中，两人化身为翩翩彩蝶，双宿双飞，顺着两只蝴蝶飞舞的轨迹，花儿也满天开放，整个世界都成了彩色的天地……

精心打造“梁祝”

为了吸引更多的年轻观众，制作单位把最早的《梁祝》电影中的黄梅调换成了时下流行的R&B，也请来了吴宗宪幕后为马文才配音并说唱《你不能不知道我是谁》，为动画《梁祝》增添了不少喜剧色彩。正如西方经典莎翁名剧《罗密欧与朱丽叶》一样，《梁山伯与祝英台》这个传唱千年的经典爱情故事不知多少次被改编成各种艺术形式上演。此次，动画版《梁祝》不走戏说的路线，完全遵从故事本身，结尾虽仍是一个悲剧，但在一些细节上作了改编。如结尾部分“祝英台撞坟”的悲壮之举，变成了温文尔雅的唯美气氛——祝英台扮作美丽的新娘来到坟前，梁山伯温柔地在一片祥和的光线中微笑出现，两人化作彩蝶飞向天际，与经典浪漫电影《人鬼情未了》的感人结尾有异曲同工之妙。

整部动画片的重点在于表现梁山伯与祝英台之间深刻细腻的爱情故事上。由萧亚轩反串代言梁山伯，由刘若英出演祝英台，动画片中梁祝的形象更是参考了萧亚轩与刘若英的原型。萧亚轩笑说自己本来的声音就很低，刚睡醒的时候声音就很像男声。刘若英和萧亚轩还分别为《梁祝》演唱主题曲《蝴蝶》与《你是我心中的惊叹》。

台湾刮起“梁祝风”

篇5：梁山伯与祝英台故事

山伯自小聪明超人。到四五岁时，听大人讲故事，非但一遍能记住，而且还能原原本本传给邻里小孩听。数数、算帐一清二楚。上山砍柴，放羊喂鸡，勤快能干。长到12岁时，一天，他看到几个富家子弟提着书箱去念书，小山伯很羡慕，他好奇地跟到读书处，在窗台上张望。只见一位老先生摇头晃脑在教书，他觉得很新鲜，不知不觉地竟把先生念的和解释的东西一一记住了。当先生抽查学生背诵时，有一位学生背不下去了，在窗外的梁山伯捂嘴一笑，忍不住接着背下去了。先生一听外面有人接背课文，感到惊奇，出来一看，原来是位机灵秀气的孩子，十分讨人欢喜。先生问：孩子，你为什么不上学?山伯有礼貌地回答：家里没有钱供我上学。先生有心栽培这个聪明的孩子，就叫山伯引路到家。先生对梁光汉说：我看这孩子聪明过人，将来必成大器。人家孩子读书要交三石五斗米，你家孩子我粒米不收，书本文具由我资助。梁光汉一听，很是高兴，心里想，我家世代不识字，能在儿子一代读书识字，再好不过了，于是就答应了先生。小山伯对先生感激不尽，向先生深深一鞠躬。

果然，山伯在学堂念书，四书五经，过目不忘;吟诗作文，出口成章。入学三年，才华出众，年年第一，先生心里自然十分高兴，但是转念一想，这孩子在我地方已无书可读了，应为他的前程着想，不如送他到城四明学馆名师处去深造。出于爱才，先生说服山伯父母，倾囊相助一百二十两银子，作学费盘缠，并向名师修书一封，引荐梁山伯入学。

春上，梁山伯告别父母，辞谢恩师，肩挑竹书箱，随带干粮，朝东沿江日夜兼程向四明山下城赶路。日出而起，日落歇脚。一日来到渡口，搭船渡江去城。上船时，碰到一位书生模样男子，旁边还有一位挑书箱的书童。同行三分亲，梁山伯上前询问：请问公子尊姓大名，家居哪里，此行何处?只见对方彬彬有礼答道：鄙人姓祝，名英台，字信斋，祝家庄人。此去四明城从师求学。山伯一听，志同道合，十分高兴。连忙通报自己姓名和住址。并说：你我两家只数山相隔，同属会稽郡，也算同乡，本人才疏学浅，请公子多多指教。英台忙说：不必客气，不必客气。两人在船上滔滔不绝，叙谈得很投机。又互通年龄，山伯16岁，长英台2岁，于是双方称兄道弟，好不亲热。英台的书童银心为英台巧遇这样和气有礼的兄长感到十分高兴。

来到城，梁山伯、祝英台拜见名师，安顿住宿。被分到同桌学习，同室同床住宿。话说那祝英台，原是祝家庄员外祝公远的九千金，因祝家有八个儿子，最小的是女儿，在家被视作掌上明珠。自小聪慧过人，知书识礼。但娇生惯养，也很任性。到14岁时，竟缠住父母要上学。祝员外经不住英台撒娇，便答应了。但又一想，自家府第高贵，而女孩出门读书，有失礼仪，让人笑话。便对英台说：自古女子不上学，你还是在家习字读诗吧。英台灵机一动说：父亲，女儿早有妙计，我女扮男装远离家乡求学，这不会有损父亲名声，女儿主意早定，不可改变。父劝女顶，一来一去，最终还是祝员外让步。

现在梁祝来到城上学，同桌同床，由于梁山伯忠厚老实，行动拘谨，又因为祝英台防范严密，晚上睡觉杯水相隔，虽偶露真相，英台巧言掩盖，终究没有让梁山伯察觉英台女儿身。倒是同班马文才常常疑心。

三载同窗，弹指一挥间。英台思念父母，召她回家的书信也到了，就辞师回家。梁祝情深如海，十八里相送。此时祝英台爱慕之心越发强烈。一路上，清水井边作暗喻，独木桥上比鹊桥，碰到鸳鸯打比方，最后道出月下老人来牵线结姻缘，一直到长亭话别，忠厚老实的梁山伯始终没有领悟。这时祝英台只得拿出最后一着棋子了，对梁山伯说：梁兄，你我三载同窗，情深义重，英台我无以报答，想给梁兄提亲。山伯一听，非常害羞，脸也红到了耳跟。英台鼓足勇气，丝毫不放弃最后机会，顿了顿嗓子说：我家有个小九妹，才貌双全，知书达礼，同梁兄十分相配，梁兄意下如何?山伯忙说：多谢贤弟。我家无万贯钱财，又无高贵门第，怕不配贤妹吧。英台紧追不放：只要梁兄愿意，单凭你才华人品，我小妹哪论门第家产，望勿推辞。山伯听英台说的蛮有道理，仗英台信义，就把终身大事托付英台。英台临别回头再三叮嘱：梁兄及早遣媒来提亲，千万勿误。山伯连连应诺。

长亭一别，又过一载。一日，梁山伯突然想起英台临别重嘱，便去祝家庄拜访英台。山伯在村头逢人便问：我城读书同学英台家在何处?庄里的人都说没有这样的人。走到一棵古樟树下，遇见一童颜鹤发老者，山伯就上前询问，老者神秘地一笑说：本庄祝员外千金祝九娘，写得一手好文章，想必你是找她了。山伯一听，出于害羞的本能，连忙摆摆手说：不是，不是，她是我同学英台的妹妹，我是找她哥哥。转念又一想，也好，反正是找她家，又忙说：请问老伯，她家怎么走?老者顺手一指说：庄东朱门粉墙就是祝家府第。山伯谢过老者，快步朝祝府而去。

山伯上祝府登门求见，祝员外曾几次去城看望过英台，同山伯熟悉，故破例让山伯进深闺楼台相见，以叙同窗之情。山伯一见英台，方知是女儿身。此时回想三载同床，羞愧难言，连连摇头。还是英台大方，上前解释：我身为女子，如不女扮男装，怎能同男子一样去上学呢，实在是不得已啊，请梁兄见谅。停了一番，英台若有所失地说：小九妹就是英台，梁兄你为何不早托媒来提亲?现我们同窗马文才的父亲马太守前些日子遣媒说亲，送来聘礼，因我父亲来四明学馆看望我时，顺便拜访了家住西的会稽府马太守，认为马家有权有势，门当户对，就应允了马家，愿结秦晋之好。你我同窗情深，但为时已晚。山伯听后十分后悔，当初十八里相送，英台句句表真情，自己却一点不领情。只好痛苦地告辞英台。

山伯回家，其父母很是喜欢，但见山伯整日闷闷不乐，唉声叹气，反复询问，仍闭口不语，身体日见消瘦。

这年秋，朝廷简文帝举贤良，四明学馆把品行端正、学业卓著、独占头名的梁山伯推举上去。一日，江浙道台衙使策马前来报喜：奉诏，梁山伯出任鄞县令。梁山伯有志为民造福，顾不得私情折磨，带病上任，当年20岁。到任后，治理三江，使农田旱涝保丰收;帮助农民治灭虫害;整顿鄞城秩序，惩处一批横行不法地头蛇。不到一年，政通人和，百姓安居乐业，梁山伯因病痛和劳累交加，次年八月十六，巡视姚江大潮水位时，累倒在鄞西清道源九龙墟，临终嘱衙吏就地安葬，以示死守姚江大堤;同时祝英台若嫁到西马家，这里也是航船必经之处，祝英台可以看到他的灵墓。梁山伯勤政安民的事迹，在百姓中一传十，十传百，一时间，家喻户晓，妇孺皆知，名扬京城。于是晋安帝谥封梁山伯为义忠王。

不久，祝英台青春十八，马家催着成亲，祝英台难违父母之命，媒妁之言，被逼上轿，在渡口换乘大船，朝姚江撑来。船到九龙墟，突然风浪大起，船无法行驶。英台侍女银心眼尖，发现岸旁有座新坟，觉得事出有因，借问船老大：请问，这是谁家墓冢?船老大熟门熟路，并且早已熟知梁山伯事迹，就回答说：梁县令山伯英灵在上。银心悄悄告知英台。英台一听，不管一身红装，就对媒人说：我要上岸祭梁兄。媒人不敢作主，转告新郎马文才。马文才感到十分恼火，但又不便发作，就哄着祝英台说：娘子，今天是咱们大喜日子，祭坟会红白相冲，不吉不利，待到冬至或清明再祭吧。英台一腔激情，无法控制，对梁山伯一往情深，早图报答，打定主意，生不成双，死也要同坟。于是厉声对马文才说：如不答应，我即投江自尽。马文才一时被吓慌了，再加风浪越来越大，也想避避风，就连忙答应，命船老大将船靠岸。英台脱下嫁装，露出一身白衣，由侍女银心搀扶，直奔梁山伯坟前。突然，乌云密布，电闪雷鸣，一道闪电劈头而来，轰隆一声震天响，梁山伯墓顶裂成两半，英台纵身一跳，跃进坟内。银心连忙去拉，只扯下一片裙角，坟墓又合拢如初，只是墓碑中间留下一道裂缝。银心扯下的裙角一放手，立即化为两只大蝴蝶，迎风飞上天去。

马文才见状，立即从船上跳下来，带着家丁轿夫赶来，见英台入墓无影，急得满脸通红，命家丁动手掘墓。不料，墓旁窜出两条大蛇，碧眼白颈，张开大口吐着毒舌，丝丝作响。马文才和家丁大惊失色，掉头就逃，争先恐后跳进船舱，叫船老大快快摇回西廊头马家。

即刻，云开日出，一道彩虹飞架在九龙墟上空，一对大彩蝶在梁山伯墓顶自由自在地飞舞，当地人们传说这是梁山伯祝英台的精灵化身。

事情传到朝廷，晋朝宰相谢安有感于祝英台忠贞不渝的情义，向朝廷奏本，赐碑文义妇冢。千百年来鄞县高桥的梁祝墓受到无数恩爱夫妻的虔诚祭拜。

篇6：梁山伯与祝英台剧本(新编)

（梁山伯与其书童一起上。）

梁：你挑着担，我牵着马（牵马状，可着一人扮马），迎来日出，送走晚霞……（扮马者极其郁闷，乘机配着后面歌词把梁压倒。）马：踏平坎坷，成大道……（从梁身上踏过去）（梁翻起身，强力又把马制服，争斗场面）

梁：斗罢艰险，又出发，又出发。（梁制服马作得意状，书童与其一起步至舞台中央，马作郁闷状后从舞台一旁下）

（梁行至舞台中央，正欲于观众打招呼，台下左部分观众打着“西游记迷”的牌子，开始热情鼓掌嚣叫：“我们是西游记迷！我们是西游记迷！”）

梁：（在一旁傻眼）众位看官，俺要解释，俺不是孙悟空，俺不会武功（乐律唱词），小弟乃是湖南人氏，姓梁，名山伯……

（台下右部分观众打着“水浒传迷”的牌子，以热烈鼓掌与嚣叫打断梁的说话，其中一人高唱：“大河向东流，天上的星星参北斗……”）

梁：（几欲晕倒，忙制止）：错了，你们都弄错了。这出剧目不是演《西游记》，也不是演《水浒》，而是上演《梁祝》呀！

（台下突然一片寂静，半晌，有人小声嘀咕，“哎，你除了四大名著之外，看过其它的书没有？”答：“没有，你说“梁祝”是啥玩艺呢！”

梁：（听见，气急败坏，大叫）编剧，编剧，编剧快给我滚上来，快，快！编剧：（一溜烟的跑上来）请问梁兄有何指教！

梁：（抓起编剧就打，拳打脚踢）你个臭皮匠，写个剧本比你脚还臭，告诉过你不要这样瞎编的，你偏作耳边风，看我不打死你，打死你。

编剧：（蹲着躲避）哎呀，别打了，别打了，我怎么知道现在的大学生文化水平都低成这样了！

书童：（放下担子连忙上前劝阻，拉开梁）别打了，别打了，你打在他身痛在我心呀！梁：（后退，默默走到一旁，沉晌半刻）为什么现在的大学生如此堕落，沉迷于电脑、游戏与网络，竟然还有如此WS的人，如此龌龊的东西。哎，我现在就要去中国第一海洋研究基地中国海洋大学海之子BBS书院读书了，我的结局会和他们一样吗？我的结局会和他们一样吗？……（小声叨念，转头向舞台一边走去）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，上下而求索……（渐远）

（书童扶起编剧，暧昧的分别，唱：“轻轻地，我将离开你，请将眼角的泪拭去~~漫漫长夜里，未来日子里我在风雨之中念着你~~~”挑起担子，追上梁，从舞台一边下。）（舞台另一边，祝英台与其女侍齐上。）

祝：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，两兔傍地走，安能辨我是雌雄？

（台下中间观众正欲起呼）祝：（忙制止）呓，且慢，我可不是什么花木兰，我才不想扎在一堆汗味地大老爷们中闭声闭气地生活呢！哼！

女侍：就是呀，在那样的环境中能不闭声闭气吗？那么臭，还不得把我们如花，似玉的小姐给熏坏了……

祝：（制止女侍）小兰，给你说了多少次了，不要叫我小姐了，这在广州那一代歧义巨大。关键我们这是要去书院读书了，那里留不得女子在那里学习的，要不我爹干吗还要花大价钱去买个院生的资格。瞧我现在都这身打扮了，你到时可千万别露馅坏了我的好事呀！女侍：小姐（见祝脸色不对）公子呀，你说你何必吃这苦冒这险去书院读书呀！祝：哎，这你就不懂了吧！现在这个时代呀，女人没有地位，就是这个万恶的社会，表面上男女平等，可骨子里归根结底还是男尊女卑的社会。（唱：I’m a big big girl,in a big big world,it’s a unbalance society.I want to be a changer……）还记得前月家里我老头子请来的那个戏班子没？就是什么纽约百老汇的那个，还记得那叫什么芭芭拉·史翠珊演的那出《燕特尔》没有？不就是讲中世纪欧洲一女子不顾教会关于女子不得读书的规定冒险求学，在隐瞒性别读书的过程中，面对爱情仍忍痛割舍而继续读书的故事吗！我当时感动得把脸上刚搽的护舒宝，啊不是，“小护士”爽身粉全用泪水冲掉了，所以我决定要当会中国的燕特尔！不过，要是能顺带找一个气宇轩昂英俊潇洒玉树临风高大威猛，还懂得关心我照顾我，我难过的时候要安慰我，沮丧的时候要鼓励我，逛商店时要陪着我，吃东西时要由着我、让着我，还要舍得、等得、跟从、听从得新好男朋友那就更好了，哦活活活活……（作花痴状，边冥想边往前走。）（另一边，梁上。）

梁：（头一上一下的晃荡，小声叨念）上下而求索，上下而求索……（“碰”，梁与祝撞在一起。）祝：哎哟。梁：哎。

（两人极其狼狈的摔倒场面。）

祝：哎哟，哎哟，鬼撞墙了，鬼撞墙了！（在一旁地上不断作痛苦状。）

梁：（呲牙咧嘴的爬起，看着一旁的祝，不解）真是怪了，这位兄台，明明是人撞人嘛，怎么说是鬼撞墙呢？好好一个人咋就这样瞎捣哧呢？真不知俺是鬼还是墙？算了，也怪我刚才走路姿势太前卫了，就拉他一把吧！（过去对祝伸出手）兄台，真是对不起，俺刚才正在练习微积分式走路法，更不好意思的是俺自幼色狼，阿，不，不，是自幼色盲。呵呵，你的穿着正好在刚才的背景下形成了“保护色”的效果，于是乎就在刹那间，撞到你的脸，实在是让我们尴尬的局面。（乐律唱词）你还好吧？

祝：（忿忿的转过脸）真是见鬼了，你撞了人不好好道歉，还要侮辱我偶像“学友”的歌，看人家的腰都……

(说话间，转过脸，正好与梁四目相对，两人都呆住了，音乐《水晶》响起，梁、祝唱：看你的眼睛写著诗句有时候狂野有时候神秘随你的心情左右而行脚步虽乱了但是心甘如饴爱一个人常常很小心仿佛手中捧着水晶

oh 爱一个人有缤纷心情看世界仿佛都透过水晶我和你的爱情好像水晶没有负担秘密干净又透明我给你的爱是美丽水晶独特光芒光辉你我心底)梁：（嘴张开半天）英台……

编剧：等一下！（编剧冲上场来，抓住梁一阵暴打。）

梁：（边躲边叫）唉，哎，你干吗打人，怎么，想以势欺人，公报私仇呀！

编剧：（停住手，气愤的指着梁）我叫你好好熟悉剧本，你不熟悉剧本，这下捅漏子了吧！人家都还没自我介绍，你咱就知道人家叫英台了！？梁：哼，（站起身，气愤的指着编剧）还好意思说，就你那剧本里的那些瓜哇岛上的不知哪里的蚂蚁文，我能读懂那我早就是世界著名考古学家了。我演到现在都全靠自我发挥的，俺刚才只不过看见这位哥们长得确实俊俏，稍微分了点神，把“英俊的兄台”省略了几个字，直接称为“英台”了，英文这叫“shortcut”，懂不？

编剧：（还欲说）谁叫你缩写的，谁叫你缩写的……

（舞台上众人走过来，齐踹。）：下去吧你！（一人唱：我送你离开~千里之外~~~~~）（众人恢复刚才的造型。）

梁：英俊的兄台，不知你腰怎么了？

祝（回过身，害羞）没，没，没什么，我只是让青春撞了一下腰而已。（接上里梁的手顺势起来）

（舞台一边书童上，与女侍打招呼，愉快地交谈。）

梁：中国海洋大学！（发现祝胸前的徽章标记）哦，你也是那个号称中国的海洋之家，海之子摇篮，海之女故乡的中国第一海洋研究基地中国海洋大学海之子BBS书院读书的吗？祝：（惊）怎么，你也是？梁：是呀。祝：（喜）啊，啊，那实在是太好了。（梁祝齐唱：我们海之子是花园，BBS的花朵真鲜艳，海大的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。）

梁：正好，那我们就是同床了，不不，是同窗了，我们就一道结伴，不知兄台意下如何？祝：好呀！

（两人齐转身，却发现书童与女侍已经开心的聊起来，越走越远了。）梁祝齐声：（叹）看来他们比我们快多了。（众人齐下舞台。）幕二（布置好教室）

剧务甲上，胸前贴一卷型纸，碎步滑到中间，打开，字为：“我是跑马灯——第二幕”然后摆个Pose，说：“NO.2。”转身，后贴一纸贴：“一年之后。”剧务甲以背对人之姿态，碎步从另一边下场。（背景音乐《铃儿响叮当》高潮部分）

（这时，坐在座位上的1个人转身站起来说：“大家好，我们就是那江湖传闻中的八大美男子，江湖人称……”其他7人齐齐转身妩媚回眸：“F8~！”《流星雨》响起，八人站起来唱温柔的星空,应该让你感动,我在你身后,为你布置一片天空不准你难过,替你摆平寂寞,梦想的重量,全部都交给我

牵你手,跟着我走,风再大又怎样,你有了我,再也不会迷路方向陪你去看流星雨落在这地球上,让你的泪落在我肩膀要你相信我的爱只肯为你勇敢,你会看见幸福的所在伤感若太多,心丢给我保护,疲倦的烟火,我会替你都赶走灿烂的言语,只能点缀感情,如果我沉默,因为我真的爱你牵你手,跟着我走风再大又怎样,你有了我,再也不会迷路方向陪你去看流星雨落在这地球上,让你的泪落在我肩膀要你相信我的爱只肯为你勇敢,你会看见幸福的所在雨和云渐渐散开,洒下一片温暖,我要分享你眼中的泪光陪你去看流星雨落在这地球上,让你的泪落在我肩膀要你相信我的爱只肯为你勇敢,你会看见幸福的所在陪你去看流星雨落在这地球上,让你的泪落在我肩膀要你相信我的爱只肯为你勇敢,你会看见,幸福的所在你会看见,幸福的所在（唱完后，上课铃声响起，院长在台上敲桌子，吼：“上课啦上课啦！”大家回座位坐好。舞台一边，马文才登场，众多学生坐在其中，包括梁与祝。）

马文才：（唱）我就是那马文才，什么也不怕~生活啊多自在，整体乐哈哈~~帅锅我住在苏州的城边，家中有屋又有田，金钱上万千。老爸来当官，生活乐天天，熊掌鹿茸，鱼翅鲍贝，吃过何止一百遍，一百遍。但谁知我心间，仍有一遗憾，今年二十三，却从未把美女的手儿牵。祝家有女初长成，于是上门睹芳颜。谁知那祝英台，胆大心细目无天，隐瞒身份把书念。为求此红线，唯有大胆无畏追上前，一边读书篇，一边追红颜，任凭风雨意志坚，定要把她手儿牵，手儿牵。（快板）

（马文才腆着肚子，到教室外，因太胖被门堵住，费尽九牛二虎之力，终于挤进来。）马文才：哎哟。。啊，大家Good morning!I want to 问一下，who is 祝英台？（众哗然，院长刚才注意其颇久，现更加不满意的盯着他。）马文才：谁是祝英台，谁是祝英台？啊？怎么不说话啊院长：（走下）这位童鞋，你新来的吧！

马文才：啊，我正是新来的。我就是那传说中的貌似潘安，智比诸葛，中国海洋大学海之子BBS书院本顺位挑选优秀版主马文才是也！

院长：请问这位同学，你真的是来上课的吗？看你一身院生打扮，怎么谈吐却像社会人士？你该不是花月痕派来的玩我的吧！

马文才：（看老者半天，恍然大悟）啊，你是院长吧？我真是一叶障目，指鹿为马，有眼不识泰山呀！我是真的真的来上课的，不过人家也常送我一个“热血书生”的外号。院长：何解呀？

马文才：俺是一颗红心，两手准备，既来上课，又来找人，两手都要抓，两手都要硬。院长：唉，好了，这样吧，也就只剩一个座位了，你先到那里坐下好吧！

（马文才向下走，手上拿着一张相片，到处看人，终于看到祝，心中大喜，正欲坐下，发现自己座位与祝之间正好隔着梁。寻思片刻，在座位坐下。马文才：（半晌之后突然举手）院长！院长：啧，又有何事呀？

马文才：院长，我从小就有点夜盲症，可能是两个眼睛镜头的光圈调节不利的问题。隔壁这位同学坐得太正直，刚好挡住窗外射来的阳光。基于相邻关系，该栋建筑物正好阻碍了我的正当采光权，因此我请求院长强制排除该妨害。院长：那你想怎么办？

马文才：不难，我为人心宽体胖，心地善良，也不需要强制削减他的海拔，也不需要驱逐他出教室，只要他和他隔壁的同学换个座位我想即可。

院长：梁山伯，祝英台，你们俩可愿换一下座位？这位同学的理由虽说稍显无稽，但换一下也无妨是吧！

梁与祝：（站起，相视一眼）是，学生遵命！

（两人装模作样的站起换位，但转了一圈后却又在各自原来的座位坐下。）马文才：（刚还暗自得意，见此景，大惊，呆住半天。）你们怎么没换呀？梁与祝：（齐转头）我们刚才不是已经换了吗？马文才：可你还是挡住我的光线的呀！

梁：哦，这还不简单。（站起，把座椅往祝一旁一靠，挨着祝更近的地方坐下来。）（马还正欲言，却见梁已站起）梁：回禀院长，现在双方当事人及尊敬的阁下你都可以见证，本人之光学投影已完全没有遮挡住对方当事人课桌上任何一丝阳光，即对方当事人所诉之侵害事实已不成立，因此本人希望院长就此宣判。（马文才极其郁闷，却不知何言。）院长：（略点头）本席宣判，本案就此了结。我们继续讲解诗歌。（走回讲台）我国古代诗歌向来讲究惜字如金……（下面开始小声嘀咕）

马文才：（问梁与祝）喂，位，同学，问问。你们不是在这里已经学习了一年了吗？怎么，是不是已经能说是上知天文，下知地理，学富五车，才高八斗了呀！

（梁闻言，深深叹口气，看了马之后，则扭头不再言。祝迟疑的看了看，想了想。）祝：你会知道的。

院长：（提高声音继续讲）现在我们来进行一个随堂作业，这个要计入平时成绩的啊！你们要按照我所做的示例，都即兴作诗一首。各位可否听明白呀？（众皆领然。）好，为师即先行即赋一首：（摇着扇子，憋了半天）高山啊，好高！马文才：（等半天不见后文，惊愕）院长，完了？院长：完了呀！

马文才：（大惊，不知所措）这，这，这是什么诗呀，难度太大了吧！

院长：此诗惜字如金，以最短字句描绘出山的最大特点，高！现在，诸位弟子便可以此为例作诗！

祝：（忙接）长江啊，好长！

院长：（捋胡点头）不错不错，观察深刻！

梁：（被祝拉扯几下后，极不情愿的作答）大海啊，好大！院长：不错不错，有气魄！

马文才：（张大嘴说不出话，轮到其时，半晌才入梦方醒）诸位啊…… 院长：（忙问）我们怎么了？

马文才：（挺出一个大拇指）好猪！

（众皆愕然，老者正欲发怒，然铃声响起，众学生皆龙卷风般的收拾之后离开。撇下老者一人在舞台。）

院长：（尴尬，叹气）哎，现在的学生呀，我们，我们下课吧！（众演员下。）第三幕

（剧务甲再上，前书“我也是跑马灯！”，摆Pose道“NO.3”，转身，后书“两年半过去了！” 小碎步从另一边跑下台）

（舞台一旁，院长夫人上。）

夫人：（焦急的来回踱步）如何是好，如何是好，这可如何是好呀！（再来回踱步）哎，我刚和祝夫人视频电话过，想不到马文才在学校搞得像gay似的缠着祝英台不说，竟叫他父亲上门提请亲去了。这祝家虽是一方富贾，可这马家却是中央有国务院作后台，地方有斧头帮作保护的高干家庭呀，那可是惹不起的呀！等小英来了，必须要和她合计合计。（一旁，祝着女装上场。）祝：院长夫人……

夫人：小英，咦，小英，你今晚怎么穿成这样来了，外面没人看见吗？

祝：（哭啼）院长夫人，我……我都知道了，我刚收到母亲的飞机传书，我全知道了！夫人：（惊）飞机传书，不是飞鸽传书的吗？

祝：（擦拭眼睛）马家的人一到我们家就大吃大喝，把我家的信鸽全抓去做奶酪乳鸽了，所以我母亲只好用这个了。（从袖中抽出一小小模型飞机，递与院长夫人。）夫人：（怀疑的翻看）这个，这个它能传书？祝：（哭泣）院长夫人，我这可如何是好呀？院长夫人：（收好飞机）这样吧，我已经道人叫梁山伯来了，若不就今夜你向他说明身份吧，然后看他如何表示再作打算吧？

祝：我亦正有此意，于是今晚便如此作装而来。可不知他心里如何想的呀！（舞台一旁，梁上。）梁：（作敲门状，此时院长夫人忙安排祝到场后躲着，梁再敲门）院长夫人，晚生特来接旨，不，不，晚生又说错了（掌自己嘴），晚生是接到你的指示来见你。

夫人：（开门，斥责）小梁呀，给你说过多少次了啦，别整日里只是泡在BBS里潜水啦，多出来冒个泡灌个水和各位水侠们交流下啦，不要说话老是用你的“shortcut”啦，那东西呀歧义大啦。交际能力对于你将来工作很重要的啦。

梁：（往前走）晚生谨记。不知院长夫人这么晚叫晚生来，有何事吩咐，是不是晚生申请留校于BBS继续进修之事？

夫人：你看你，你就还惦记着这BBS研究生的事？

梁：学生认为，吾之所学乃BBS管理之灌水技巧方向，于BBS中继续研究学习，既可博览群帖，又可以灌水理论联系实务，于人之品性修养，于人之自我完善，于之人生发展乃是再好不过。况且，（变说话方式：WS型）咱海之子BBS上才女众多，美女遍地，多多在上面泡着说不定就能结束我这20年来“一人吃饱全家不饿”的悲惨的光棍生涯啦……（惊觉失言，狂咳嗽，作揖往后退。）

夫人：你呀！唉，多注意下饮食，注重下身体，这么瘦！对了，（思索）你还要多注意下个人问题呀！

梁：伙食！？（恍然）院长夫人，俺正要投诉，俺正要向站务部投诉食堂的伙食问题呢！夫人：你要投诉什么问题呀？

梁：俺一不投诉打饭的师傅断斤少两童叟都欺，二不投诉烧菜的师傅偷吃猪肉以水代油，俺要投诉的是那饭菜里有毒呀！夫人：（惊）有毒，不可能吧！

梁：真的，每次我吃饭时，都明显的感觉到很不舒服，一般都要过一个多小时，才能感觉好点。

夫人：什么症状呀，你确定是事物中毒吗？

梁：是的，都是每次吃饭时才出现这症状的，症状是：胸闷，气短，血压升高，头昏，心里焦躁，情绪难以控制，以及一些难以言喻的附加症状等等。

夫人：（作广告状）这人上了年纪，就老是没劲儿，腰酸背痛腿抽筋。吃盖中盖高压片，水果味，一片顶过去五片，一口气上五楼，嘿！不费劲！（疑惑）额，你一般都与哪些人一起吃饭的呀？你可见他们也有事吗？

梁：回院长夫人，我向来每日都是与祝英台同学一起进餐的，不过每顿马文才同学都过来与我们搭张桌子。不过说来奇怪的也是，好像每次马文才同学帮祝英台同学夹菜的时候那些症状要更加严重。

（祝在后听见，暗喜：hie hie hie hie……）

夫人：（也暗喜，假意摸摸梁额头）小梁呀，我看你这不是食物中毒，你这是相思病吧？梁：相思病，我相思谁呀？

夫人：你相思的就是祝英台同学呀！

（马文才默默从舞台另一边挪过，唱：他一定很爱你，也把我比下去，分手也只用了，1分钟而已……）

梁：(大惊，仰天狂啸）上帝呀，俺不要和编剧同流合污呀！夫人：（忙制止）你先看看她是谁吧？（祝从后台上。）梁：（抬头，大惊）你，你，你是祝英台的妹妹？（祝含笑害羞而不答。）

夫人：唉，她就是祝英台，一直隐瞒自己的性别在书院中读书，俺与她母亲是qq密友，所以才安排到她进来的。（马文才再次爬过，唱：他一定很爱你，比我会讨好你，不会像我这样孩子气，为难着你……）梁：（上前抓住祝的手）英台，果真如此？

（祝害羞转过头，抽回手，再害羞的转过头点头。）梁：（再次仰天狂啸）上帝呀！众：（惊）又怎么了？

梁：（唱）千年等一回等一回千年等一回我无悔

是谁在我耳边说爱我永不变只为这一句断肠也无怨

祝：雨心碎风流泪枉缠绵情悠远西湖的水我的泪

我情愿和你化做一团火焰

合：千年等一回等一回千年等一回我无悔梁：英台…… 祝：山伯…… 梁：英台…… 祝：山伯…… 梁：英台……

祝：……额，你就没有什么悄悄话要和我说么？梁：有！

祝：（害羞地别过头去）死相……说吧…… 梁：额，原来你是女的哦。

祝：（默默从口袋掏出一张画着3条竖线的纸，别在头上）还有吗……

梁：我爱你，可是我一直不敢说，我怕我说了，我会马上死去。我不怕死，可是我怕我死了，再没有人像我，这样爱你……

祝：（从口袋掏出一张画着两眼冒红心的纸别在头上）：OH，亲爱的，你应该早点说的…… 梁：（深情）OH不，爱因为在心中，才平凡而不平庸。不管是对海之子，还是对你，我的爱，都如滔滔江水连绵不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾……

祝：嗯！对！爱因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢在海之子，Our Home……

（众人出来唱《爱因为在心中》当我睁开双眼每一天(妙苗)都会记得大家的笑脸(修罗)明白心中勇敢又多了一点(妙苗修罗)曾经哭泣也会看不见(可爱的小南瓜)未来总会有别的喜悦(忧郁之蓝)就让时间翻开崭新的一页(可爱的小南瓜忧郁之蓝)你的音符你的脸(nicholaslee)有种无声的语言(nicholaslee)教我不退缩要坚持著信念(nicholaslee)用音符画一个圈(音乐进化论)经过都会被纪念(音乐进化论)我想爱永远会留在你心间(音乐进化论)每个人都拥有一个梦(合唱)即使彼此不相同(合唱)能够与你分享(合唱)无论失败成功都会感动(合唱)爱因为在心中(合唱)平凡而不平庸(合唱)世界就像迷宫(合唱)却又让我们此刻相逢our home(合唱)伤心时你会给我笑脸(ssf)让我感受友爱的原点(饭饭)快乐地过有风有雨的岁月(ssf 饭饭)失望和伤心在所难免(冰兰)都会经历漫长的严寒(irini)让这一切在我们心中沉淀(冰兰irini)用旋律写张信签(ourhome小5)放入你的心褃面(ourhome小5)手牵手记录我们爱的和弦(beat)用音符画一个圈(死神的乐章)经过都会被纪念(死神的乐章)我想爱永远会留在你心间(shane)lalalalalala~ 剧中人物：梁山伯

祝英台

山伯的马

书童

侍女

马文才

编剧

剧务

院长

院长夫人

观众以及童鞋8人

出现的歌曲：《西游记主题曲》《我不是黄蓉》

《好汉歌》