钦州学院大学生社团联合会简介

2024-07-02

钦州学院大学生社团联合会简介（精选6篇）

篇1：钦州学院大学生社团联合会简介

钦州学院大学生社团联合会简介

钦州学院大学生社团联合会是经过校团委批准，由校团委直接指导的大学生组织，是我校学生为丰富课余生活，提高自身的技能和素质，开辟的第二课堂，紧紧围绕“展魁力与专长、燃激情与梦想、塑全面之人才”这一主题自愿组织起来的群众性组织。带着管理与服务社团的使命，带着规范社团工作引导社团发展的责任，大学生社团联合会开启了自己的历史，也开启了校级社团在校园文化中新的时代。它不断将健全和完善我校学生社团的管理体制，促进我校学生社团朝健康、文明、向上的方向发展，进一步丰富学生的课余生活，优化育人环境，为充分发挥学生社团在校园文化建设的重要贡献。大学生社团联合会设会长1名、副会长3名、秘书长1名、副秘书长2名，同时设“七部一处”，分别是人事组织部、监察部、宣传部、外联部、财务后勤部、活动实践部、网络信息部、秘书处。

各部门职责：

会

长：负责校级社团全面工作，定期向校团委汇报近期工作情况；对外代表社联，负责协调我校各校社团的关系。

副会长：协助会长强化社联内部管理，具体指导各部门的工作，并分块负责。一名副会长负责指导人事组织部、监察部；一名副会长负责指导宣传部和外联部；一名副会长负责指导财务后勤部和活动实践部。

秘书长：负责协调各部门的关系，管理社联的经费，协助会长、副会长开展工作，主持社联内部会议。

副秘书长：负责协助秘书长开展工作，一名负责社联的会议考勤和记录存档，主持秘书处工作；一名负责与东校区社团部对接工作，并指导网络信息部拟写社联各种新闻稿件。

人事组织部：对各校级社团主要负责人进行考核、监督、管理，组织进行各社团的评优工作，及时更新校级社团通信录。

监察部：对涉及社团的一切行为进行监察，负责社团改选后新干部候选人的调查。

宣传部：负责社联对外实体宣传的各项工作，负责审批我校各校级社团的海报等宣传材料的申请。

外联部：负责社团与校内外兄弟社团的沟通与合作，落实社联的举办活动的赞助商，负责社团外联部干部的培训等工作，负责社联及各成员协会的对内和对外的联系。

财务后勤部：负责社联和各校级社团的经费管理及社联后勤等工作，负责社团的各项活动经费申请的审批。

活动实践部：协调各部间活动组织，协助各社团开展活动。

网络信息部：负责将我校社联及社团的新闻等文件的上传到团委网站，拟写社联的各种新闻，负责社联的各种海报的制作。

秘书处：下发社联的各种会议通知，负责社团提交的各种文件的整理和记录，按会长团的要求制定工作计划及撰写工作总结，社联物资管理以及社联档案文件的汇编等相关工作。大学生社团联合会始终以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨，以“管理社团、服务社团、引导监督”为目标，不断推动自身建设和发展工作。以管理的身份规范社团发展工作，以教育的身份促进社团完善，以服务的身份团结社团的力量，为创建安全文明校园和人文精神的弘扬做出了应有的贡献。

钦州学院大学生社团联合会

二○一一年六月十日

篇2：钦州学院大学生社团联合会简介

钦州学院大学生社团联合总会是校团委直接指导的大学生组织；是我校学生自愿组织起来的群众性团体。为了健全和完善我校学生社团的管理体制，促进我校学生社团活动朝健康、文明、向上的方向发展，进一步丰富学生的课余生活，优化育人环境，充分发挥学生社团在校园文化建设和大学生素质教育中的作用，特制定本章程。

第一章性质与宗旨

第一条钦州学院大学生社团联合总会（简称“社联”）。钦州学院大学生社团联总合会是我校学生为丰富课余生活，提高自身的技能和素质，开辟的第二课堂，紧紧围绕“展魅力与专长、燃激情与梦想、塑全面之人才”这一主题自愿组织起来的群众性组织。它的宗旨“一切为社团服务，为学校服务”。

第二条

大学生社团联合会紧紧围绕学校“立足北部湾、面向东南亚、服务大西南”这一中心工作开展社团工作，为广大学生健康成长创造良好的育人环境。学生社团通过经常开展具有思想性、艺术性、知识性、趣味性等形式多样的活动，丰富同学课余生活，倡导健康、活泼、向上的校园文化，为培养大学生服务地方经济而努力。

第二章大学生社团联合总会成员第三条

参加大学生社团联合总会组织的条件 1.钦州学院在校学生；

2.遵守国家宪法、各项法规和校纪校规； 3.承认大学生社团联合总会章程，积极参加学生社团活动，服从组织的领导，履行社团成员的各项义务;第四条

大学生社团联合总会成员享有的权利： 1．有选举权和被选举权；

3．有通过正当渠道对本社团提出意见和建议的权利； 4．借阅社团的各种书刊、资料； 5．有权参加本社团组织的各种活动； 6．对本社团负责人有监督权；

7．请求本社团自身合法权益；

8.有权参与本社团管理，出席社团大会，听取和审议本社团的工作计划、总结及经费报告。

第五条

大学生社团联合总会成员必须履行的义务：

1．自觉遵守社团联合总会章程，执行大学生社团联合总会决议，积极参与各项活动，支持大学生社团联合总会工作；

2．按时参加大学生社团联合总会活动，及时完成下达的各项任务； 3．履行相应的大学生社团联合总会规定的义务。4.自觉维护大学生社团联合总会的名誉和利益。5.遵纪守法，努力提高自身素质和业务专长。第六条

大学生社团联合总会成员每个月进行一次考核。

第七条

大学生社团联合总会成员有退出会自由，退出大学生社团联合总会需写退会申请，经会长团全体成员批准后方可退社。第八条

注重道德修养，勤奋学习。

第三章大学生社团联合总会的组织结构及管理

第九条

钦州学院大学生社团联合总会，对各社团实行宏观指导和协调。钦州学院大学生社团联合总会是经过校团委批准，在校团委指导的学生组织；是由本校学生在自愿的基础上组织起来的群众性团体。为了使大学生社团联合总会的内部机构更加的明确和规范，特列出以下人事组织机构：

1.会长团：会

长1名

副会长3名

秘书长1名

副秘书长2名 2.下设七个部门一处

秘

书

处：秘书8—10名

监

察

部：部长1名副部长1--3名

干事8—10名外

联

部：部长1名副部长1--3名

干事8—10名宣

传

部：部长1名副部长1--3名

干事8—10名人事组织部：部长1名副部长1--3名

干事8—10名财务后勤部：部长1名副部长1--3名

干事8—10名活动实践部：部长1名副部长1--3名

干事8—10名网络信息部：部长1名副部长1--3名

干事8—10名（如需要增加干部名额需要在内部会议通过并得到团委的批准）3.大学生社团联合总会会长团及各部门职责：

会长：负责校级社团全面工作，定期向校团委汇报近期工作情况；对外代表社联，负责协调我校各校社团的关系，负责审批校级学生社团成立材料。秘书长：负责协调各部门的关系，管理社联的经费，协助会长开展工作，并行使监督职能，主持社联内部全面工作并定期召开内部会议。

秘书处：为社联内部各个部门负责，参与各种重要会议，并收集整理有用信息向会长团作有用的建议；下发社联的各种会议通知，负责社团提交的各种文件的整理和记录，按会长团的要求制定工作计划及撰写工作总结，社联物资管理以及社联档案文件的汇编等相关工作。

人事组织部：对社联内部人事的档案.运用.考核；对各校级社团主要负责人进行考核、监督、管理，组织进行各社团的评优工作，及时更新校级社团通讯录。监察部：监察社联内部成员的监督，维护社团形象，定时查看社团内部所发生的信息，做出相应的监督监察行为；广泛听取、收集校内外一切与社团形象有关的信息；对涉及社团的一切行为进行监察，负责社团改选后新干部候选人的调查。宣传部：积极宣传和维护社联形象；负责社联对外实体宣传的各项工作，负责审批我校各校级社团的海报等宣传材料的申请。

外联部：负责与各高校的联系、合作，为社联在校外树立良好形象；负责社联与校内外兄弟社团的沟通与合作，落实社联的举办活动的赞助商，负责社团外联部干部的培训等工作，负责社联及各成员协会的对内和对外的联系；为社联大型活动在社会上寻求赞助；负责审批社团进入校园的赞助活动

财务后勤部：为社联做经费预算和总结，管理经费的各项收入、支出；负责社联和各校级社团的经费管理及社联后勤等工作，负责社团的各项活动经费申请的审批。

活动实践部：丰富社团文化，策划活动等；协调各部门的活动组织，协助各社团开展活动。

网络信息部：负责将我校社联及社团的新闻等文件的上传到团委网站，拟写社联的各种新闻，负责社联的各种海报的制作。

第十条

钦州学院社团代表大会每年召开一次，如有特殊情况可提前召开。第十一条各校级学生社团的正、副会长由各校级社团成员民主选举产生，附加拟定职务成员相关材料上报社团联合总会审核，并报校团委审批通过，人数原则为5名，其中社长1名，副社长2名，秘书长1名,副秘书长1名,中途转换，须按民主选举程序进行，需经社团指导老师同意,以书面形式上报社团联合总会审核、校团委审批通过。

第十二条

大学生社团联合总会的活动、工作应自觉服从校团委的监督、指导，积极、主动地完成各项任务。各校级社团的活动、工作受大学生社团联合总会监督、指导。第四章校级学生社团管理细则

（一）社团的纪律

为严肃学生社团纪律，保证活动质量及正常运转，使会员能够持之以恒，学有所获，不断进步，特定如下管理细则：

第十三条

对于没有履行校级学生干部任职职责者,不给予颁发聘书,并在社联进行批评,且备案存档。

第十四条

各社团负责人应准时参加大学生社团联合总会例会。有事须事先请假，每学期请假累计4次者，每学期如无故缺席累计3次者，撤换其社团主要负责人，并记入社团档案。

第十五条

校级社团若在2个月内未开展任何活动，会员反映强烈的，经大学生社团联合总会监察部调查核实，责令其整顿，并上报校团委，如在3个月内不开展任何形式的活动将注销该社团的校级社团资格。

第十六条

每隔两个月公布校级社团负责人会议考勤情况。对于缺勤社团,社联会长团给予思想引导;屡教不改者,在校级社团负责人会议上进行公布, 在评优工作中给予该社团名额在一定程度上减少，并以书面形式上报校团委。

（二）校级学生社团的经费使用情况及管理

第十七条

为了更好地完善校级学生社团的经费使用情况及管理，特制订以下条例：

1．各校级社团征收会费方案须经大学生社团联合总会审核、上报校团委审批后方可执行。2．各社团财产由各社长指任专人管理，定时公布社团经费的收支情况，学期末填好财产登记表，交大学生社团联合会核查，上报校团委。

3．为了社团经费使用的透明度,校级社团存入社费需采用存折入户。4.经费主要来源：会员的会费、上级拨款及其他合法收入。

5．若会员对本社团会费收缴及使用情况有异议，可向大学生社团联合总会监察部提起申诉。

（三）评优制度

第十八条

思想进步，品德端正，积极进取，奉献社团。各类活动及参加会议者有权参加评优。

第十九条

以工作成绩作为评优的最大标准。每年评出优秀社团指导老师、优秀社团干部和优秀社团会员若干名，名额占干部/会员总人数的20%,给予表彰。第五章附

则

第二十条

本章程对大学生社团联合总会及各校级学生社团具有约束力，由各校级社团成员相互监督执行。

第二十一条

本章程由钦州学院社团代表大会修改、讨论和通过，解释权归钦州学院大学生社团联合总会。各校级社团可根据本章程及大学生社团联合总会解释制定实施细则，并报大学生社团联合总会备案。第二十二条

本章程自通过之日起生效。

钦州学院大学生社团联合总会

篇3：钦州学院大学生社团联合会简介

1 地方高校学生党员干部的重要性

1.1 地方高校学生党员干部在学生干部中起着先锋模范带头作用

(1) 学生党员干部学习成绩较为优异, 是学习上的尖兵。学习成绩优劣是高校大学生入党条件之一, 是入党的重要参考因素。作为学生党员干部, 理应做学习上的榜样, 这是学生党员干部体现党员先进性的一个重要方面。 (2) 学生党员干部思想政治初显成熟, 是思想上的先锋。学生党员干部基本都在党校接受过系统培训, 在学习、领会党的思想、路线、方针和政策等方面, 比普通学生更有优势。学生党员干部带动身边同学共同树立马克思主义世界观, 坚定共产主义信念, 在学生中起到良好先锋模范作用。 (3) 学生党员干部吃苦在前享乐在后, 是工作上的楷模。“一个党员, 就是一面旗帜。如果我们的党员能坚决执行党的路线, 作风好, 吃苦在前, 享受在后, 处处为群众的表率, 党在群众中的威信自然上升。”②学生党员干部在各个学生组织中积极肯干, 争做苦活、累活、重活毫无怨言, 用自己的实际行动影响和带领其他同学干好每一项工作, 在同学中起到良好带头作用。

1.2 地方高校学生党员干部是学生思想教育的重要力量

学生党员干部作为党员队伍中的新鲜血液和学生中的先进分子, 在协助学校开展思想政治教育工作中担当着重要角色, 起着先进典型示范作用, 突出表现在: (1) 模范带头作用。学生党员干部是学校学生党团组织的重要组成部分, 他们能够充分发挥自身的影响力, 以自己的言行引导其他同学不断提高自身政治修养和思想道德水平, 引导普通同学积极向党组织靠拢。 (2) 教育引导作用。当代大学生喜欢独立思考和判断, 学生党员干部可以引导同学做出积极判断, 引发其他同学的社会责任感, 对同学进行引导, 帮助他们树立崇高理想和科学信念, 形成良好的人生观和价值观。 (3) 桥梁纽带作用。大学生思想政治教育工作面广量大, 仅仅依靠班主任和辅导员的力量是不够的, 学生党员干部作为学校党团组织的骨干, 这就需要他们在日常学习生活中, 处处留心及时发现问题并从学生角度寻求最佳解决问题途径, 及时做到上情下达和下情上传。只有充分发挥学生党员干部在思想教育工作中的桥梁纽带作用, 才能有效提升教育成效。

1.3 地方高校学生党员干部为各项活动顺利开展贡献良多

学生党员干部是学校各类活动的主力军, 他们为各项活动的顺利开展做出十分重要的贡献。在抽样调查中显示, 72%的学生党员干部能策划出一些有意义有新意的活动, 并且策划效果很好。学生党员干部注重锻炼自身的综合能力, 思想觉悟较高, 他们在语言表达能力、工作能力、人格魅力等方面具有一定优势。他们以积极工作态度、高涨工作热情和创新思维模式将广大同学凝聚起来, 形成一股强大组织力量, 参与学生日常事务管理、校园文化建设。学生党员干部分布在各个班级中, 他们对本班的具体情况较为熟悉, 能有效协助班团干做好班级党、团建设和发展工作。

2 当前地方高校学生党员干部素质方面存在的问题及原因

2.1 存在问题

(1) 缺乏理论知识, 思想素质不高。地方高校相当部分学生党员干部在工作中缺乏相关理论知识的指导, 导致他们入党动机不纯, 正如习近平同志批评过的, 从总体来看, 大学生入党积极性很高, 但是“有入党愿望的大学生思想素质还参差不齐, 个别同学甚至存在为找工作、为考公务员而要求入党的问题。”③在工作中表现为党员意识淡薄, 工作理论知识缺乏, 导致学生党员干部的工作方法不对, 工作效率低下, 甚至增加同学之间矛盾。 (2) 能力不均衡, 积极性不高。能力是判断学生党员干部能否胜任工作的重要指标。地方高校学生组织在选拔学生党员干部时, 有时存在随意性, 没有制定量化选拔标准, 导致选出来的干部质量参差不齐。调查发现, 学生党员干部上岗后, 60%的干部对自己负责的工作表现为“基本可以胜任”, 只有16%认为“完全可以胜任”, 24%认为“有些吃力”。 (3) 价值观偏差, 队伍不稳定。随着社会主义市场经济体制的不断完善, 我国经济社会得到迅速发展。“价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用, 讲经济效益, 讲竞争, 讲等价交换等观念必将对人们的行为方式、生活方式和思维方式产生影响……”④大学生的价值观念和思想意识尚未最终形成, 很容易受外界影响。随着钦州与东盟各国在经济、文化等领域交流的深入, 学校越来越多的毕业生受东盟各国企业单位的青睐。由于外企对政治面貌没有明确要求, 有些有意向到国外就业的学生党员干部在思想上逐渐放松了对自己的要求, 有些甚至动摇了理想信念, 淡化了党性意识。

2.2 原因分析

(1) 学校党建基础薄弱, 培训粗放, 学生党员质量不够硬。一是学校作为新建本科院校, 党建基础较为薄弱, 对学生党员干部发展培养的机制不够完善。学校对学生党员的培养主要以党校培训形式进行, 在短时间内向学生集中讲授党的基本理论知识, 这种短期粗放的培训模式效果并不太明显;二是学校在发展学生党员的过程中, 有时候过于看重数量, 导致学生重考试结果轻培训过程;三是学生党员干部个人缺乏学习理论知识的自觉性和持续性。“用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自己, 既是新时期做一名合格的共产党员的必备条件, 也是我们共产党员增强党性, 加强党性修养的第一途径和基本方法。”⑤但他们往往不重视对党的理论知识学习, 看不到理论对实践的指导作用。 (2) 学生党员干部综合素质偏弱。由于地方高校生源主要来自区内各县城中学, 较之其他高校, 学校学生具有吃苦耐劳、意志力强的优秀品质, 但也存在一些不足。由于大多数学生家庭经济困难, 缺乏拓宽视野、丰富个人阅历的生活体验, 加上部分县城中学只关注升学率, 缺乏对学生综合能力和素养的培养, 导致学生进入大学后难以适应和接受新鲜事物, 难以胜任学生干部工作。 (3) 新闻媒体负面信息和错误价值观的影响。不少大学生受充斥在网络媒体上的各种负面信息影响, 逐渐产生“金钱至上”和“个人主义”价值观。随着钦州与东盟各国经贸往来进一步密切, 学生可参与的有偿服务活动越来越多, 如为外商考察代表团担任翻译, 外语家教等, 一些学生党员干部认为学生干部是免费劳力, 不如到校外挣钱, 有了金钱就可以追求更高品质的物质享受。这些错误价值观导致了学生党员干部思想观念动摇, 影响了队伍稳定, 阻碍了学生工作顺利开展。

3 地方高校学生党员干部素质培养机制的重要思考

3.1 完善学生党员干部培养机制, 提高学生党员干部的思想素质

(1) 充分发挥党校培训的作用。党校培训对学生党员素质能力培养起着重要作用。近年来, 学校非常重视学生党建工作, 加大对学生党员的培养机制进行研究和改革的力度。作为学生党员培养的重要环节, 党校培训也在不断地改革。为进一步提高学生的学习兴趣, 增强培训效果, 一是在培训方式方法上, 可鼓励授课教师勇于尝试新的教学方法, 比如采用EEPO教学方法, 以学生为主, 重视互动, 把学员分成学习小组, 培养学员的学习能力与合作意识;二是在培训内容方面, 可以大胆改革创新, 结合地方高校大学生的性格特点、思想状况、观念意识, 甚至专业特点, 有针对性地设置培训专题。 (2) 建立健全学生党员干部素质培养长效机制。为进一步提高学生党员的理论知识水平, 除党校培训外, 还应制定合理的培养制度, 形成培训体系, 发挥长效机制作用。一是在理论学习方面, 可由学生党支部牵头, 制定周学习制, 每周定期集中学生党员干部开展一次专题理论知识学习, 不少于2小时, 由经验丰富的党员教师轮流指导。另外, 可鼓励和引导学生党员干部成立科研小组, 积极申报校级党建课题, 借此平台深入学习和运用相关理论知识。二是在实践方面, 可拓宽学生党员干部的思想教育阵地, 如与农民工子女学校、敬老院、福利院、社区等机构结对, 建立固定的服务基地, 倡导学生利用闲暇时间到服务基地参加实践服务。

3.2 完善选拔机制, 科学考核学生党员干部

为了进一步提高地方高校学生党员干部整体队伍的思想素质和工作能力, 从严选拔, 从严考核是非常有必要的。

(1) 要建立健全学生党员干部选拔机制, 制定详细的量化选拔标准。对学生党员干部的考察, 不仅要有较强的组织协调、业务学习、沟通交流及创新等能力的量化标准, 还要重点考察其党性修养和思想道德素质, 对符合条件的学生党员才能纳入学生干部队伍。 (2) 要制定定期考核制度, 并强化考核结果的运用。成立专门考核小组, 由分团委书记或学生党支部书记担任组长, 普通学生干部担任小组成员, 依据制定的量化标准, 对学生党员干部任职期间的成绩和不足进行综合考核。考核结果显示“明显不胜任”或欠缺最基本素质的学生党员干部, 给予调换或调离岗位, 并对其进行指导和教育。

3.3 优化人才培养方案, 创新教学方法

(1) 制定彰显地方特色, 符合学校实际的人才培养方案。人才培养方案对高校人才的培养起着至关重要的作用, 指引着人才培养的方向。从学校人才培养方案所设置的学科专业来看, 基本符合学校的办学特色和发展定位。要培养出适应社会需求的应用技术型人才, 不仅要有较高的专业技术水平, 创新能力, 还要有较高的思想道德素质。目前学校人才培养方案涉及到学生思想道德素质培养的课时偏少, 培养形式较为单一, 加上部分学生缺乏自觉性, 在课堂上只应付式地听课, 课后基本不复习, 很难达到培养目的。应从学校实际和学生特点出发, 定期修订和优化人才培养方案, 如有效利用网络平台, 增设内容丰富的自主学习课程, 提高实践课程比例等。 (2) 加大教学方法改革力度, 提高课堂教学效果。授课教师可尝试创新教学方法, 以当代大学生喜闻乐见的形式授课, 激发学生的兴趣, 提高学生的抬头率、听课率和思考率, 真正发挥课堂教学的主渠道作用。

3.4 利用创新实践平台, 提高实践积极性

2014年2月学校印发了大学生第二课堂创新实践学分管理办法, 该管理办法规定除人才培养方案中规定的实践教学活动必修课以外, 学生利用假期或课余时间开展的社会实践活动和社团活动, 经相关部门确认后, 均可计入当学年的创新学分。但该管理办法中规定学生每学年最多可获的实践学分较低, 容易降低学生的积极性, 一是建议根据学生参加实践活动的效果, 适当上调实践学分的幅度。二是建议适当扩大“第二课堂”的外延。除了参加科研活动、学科竞赛或社会实践活动可以获得创新学分, 在校内开展多种形式的学习也可以纳入“第二课堂”创新实践学分的范畴, 如学生党员干部每周定期学习相关理论知识, 达到一定学时和标准即可计入创新学分。

地方高校学生党员干部在学生当中起模范带头作用, 能否切实加强学生党员干部能力和素质的培养, 发挥他们的先进性、主动性和积极性, 不仅关系到地方高校的党建工作, 更关系到能否培养出全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。因此, 应结合学校实际, 在人才培养过程中, 积极探索学生党员干部素质培养的有效机制和途径, 切实培养出一支思想素质高, 创新能力强, 专业技术过硬的学生党员干部队伍, 为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

摘要：地方高校学生干部队伍在学生工作中发挥着重要作用, 而学生党员干部是这支队伍的重要力量, 起着模范、表率作用。分析地方高校学生党员干部培养的存在问题和造成原因, 切实加强学生党员干部能力和素质的培养, 对完善和发展高校学生工作乃至党建工作有着重要意义。文章立足钦州学院的实际, 探索其作为地方高校培养学生党员干部的方法和途径。

关键词：地方高校,学生党员干部,培养机制

注释

11 赵振伟.发展与培养高校学生党员干部的对策建议[J].产业与科技论坛, 2011 (9) .

22 周锦尉.中国问题的关键在于党——学习邓小平关于社会主义事业领导核心的理论[M].学习出版社, 1999:63.

33 习近平.在高校党的建设工作座谈会上的讲话.2012-06-20.

44 韩丽华.高职院校学生党员教育中存在的主要问题与对策[J].辽宁经济管理干部学院辽宁经济职业技术学院学报, 2010 (1) .

篇4：钦州学院大学生社团联合会简介

【关键词】二级学院学生社团联合会建设发展

【中图分类号】G645.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）19-0194-02

1 我校二级学院学生社团联合会现状及特点

目前我校二级学院学生社团联合会具有管理及监督学生社团的职能，同时，因其直接在二级学院分团委的指导下，所开展的活动具有专业性和实践性，发挥着潜移默化的教育功能，进而被大多学生社团接受和喜爱。现在我校二级学院设有学生社团联合会的分别是：麻醉学院、医学影像学院、药学院及医学技术学院。

2 药学院学生社团联合会的建设与发展

2.1 药学院学生社团联合会的特殊定位：

校社联的主要职能是对全校社团活动的监察、财务的审核评比及最终的星级社团的评定，而与此不同的是，我院社联注重引导学生社团从社团自身实际出发，开展有意义的、符合当前社会风气及强化现阶段校园文化的社团活动，推动学生社团加强自身内部建设、完善工作机制[1]。同时，药学院作为专业性强的院系，我院社联逐步引导学生社团将专业领域的知识技能以及学术研究充实到学生社团的文化深层，以此促进学生自身的成才。

2.2 药学院学生社团联合会的管理模式：

目前我校现有的二级学院社联的相关工作，大致按照以往校社联的管理模式—设置相关部门，对全校八十多个社团进行统一的标准管理。

我院社联在此基础上，保留了服务社团发展的办公室及外联部等主要核心部门，撤掉了监察部、人力资源部等部门，由信息宣传中心取而代之，强化了学生社团对新媒体宣传的认知力度，督促我院社联自身及学生社团做好各种新媒体渠道的工作，把我院社联及学生社团的新媒体宣传工作推到一个新的高度。

2.3 药学院学生社团联合会的组织构建：

在总结以往近十年的药学院社联（前身为药学院学生会社团部）工作经验的基础上，我院社联对学生社团内部工作制度、学生社团干部机制等进行了相应的调整与完善，提高了社团干部的工作积极性，保证社团的各项规章制度有条不紊地实施。

（1）完善社团内部管理、提高社团干部自身素质

建立健全的机制对于学生社团建设工作起到至关重要的作用。

首先，通过院系社联规范指导，可以从制度层面，把社员纳新、社团干部管理体系搭建、奖惩机制纳入院系的学生管理奖惩制度，从而在院系层面把社团管理和制度建设落实执行。设立服务管理机制，及时发现社团工作中出现的各种问题，并采取适当的措施进行解决，做到管理到位，突出重点，分类指导，从而使社团工作健康、有序地开展。

其次，加强社团组织的管理。学院社联要帮助各个社团树立自我管理、自我服务、自我教育的主体意识，在与学校精神统一的原则下合理放权，充分发挥社团的主观能动性，坚持各类专业活动社团自行组织，学院尽量不予干涉，不断的培养社团干部的独立思考能力和组织协调能力。对于消极开展活动的社团和工作上不思进取的社团干部要及时的进行整改和调整，通过召开学生社团干部论坛或举行院系间社联工作经验交流会等途径对社团干部的观念进行更新，工作方法进行改进，帮助他们进一步拓宽视野、提高素养。

（2）强化品牌学生社团知名度，优化学生科研创新意识

对社团活动的策划与实施进行指导，从而提升社团的影响力。

首先，二级学院的社联应该对其管理的各个社团进行工作指导，明确社团活动的方向和主要思想，交流组织活动的经验和技巧，指导社团完成合理的活动规划，培养社团骨干的创新意识，使社团开展的活动内容丰富、形式新颖，使每一项社团活动都力争达到精品化、品牌化，力求社团活动的辐射能力不断增强，在学生中产生深远的影响。

其次，依托学院师资力量及学术环境，指导社团开展富有专业特色的品牌活动。二级学院的教研室应该在这一环节中发挥核心作用。邀请教研室的教师为活动进行专业方面的指导，使学生初步接触科学研究，开辟社团学术引导的崭新模式，让学生在活动中获益匪浅。在条件允许的情况下，也可以通过建立奖励机制，鼓励专业教师指导学生搞科研。同时，二级学院的教学单位根据部门实际和社团活动整体安排，在实验设备和场地建设等方面尽可能为学生的学术研究提供方便。这样学生在专业方面即得到了软件的更新升级，同时又得到了硬件方面的支持，为以后社团活动的开展提供了有力的保障。

（3）努力搭建学生社团社会化的平台

通过搭建与社会交流接触的平台，提高学生学术水平、激发学生创造力和拼搏进取精神。

鼓励学生社团走出校园迈入社会，积极参与市级、省级甚至国家级的比赛活动，并为他们争取比赛的机会。通过校外专业竞赛，加强我院社团同其他学校社团之间的联系，实现优势互补、资源共享，并通过各种赛事所取得的经验用以充实校内承办专业活动的内涵。

3 二级学院学生社团联合会发展的必要性

目前，随着高校不断地教育体制改革，高校共青团的工作也不断地面临着诸多新的挑战。为适应新形势下提出的新要求，建立健全的二级学院学生社团联合会的建设及发展被推向议程。不断完善二级学院社联对学生社团的管理和服务职能，并利用自身的特点和优势，充分发挥二级学院团委及下设学生组织对学生社团发展的推动作用。促使基层团组织的整体活跃，拓宽学生成长成才的阵地，这也是符合当前高校共青团工作开展的新的思路和新的载体。

二级学院学生社团联合会的建设作为高校学生社团工作的补充，应主要着力于拓宽学生社团开展活动的视野，主旨在于进一步提高品牌学生社团的知名度、加强推动新生学生社团的影响力、整合老牌学生社团的工作经验及教训，为打造更加突出和优秀的学生社团及社团干部打下坚实的基础。

具有院系特色的学生社团联合会作为高校学生组织的重要组成部分，对广大青年学生知识、技能的强化和思想培养起到越来越重要的作用。随着当前高校学生工作的不断创新和改革，作为高校的学生干部应该注重发挥这种品牌特色社团在共青团工作中作为有力抓手的作用，持续推进品牌性、专业性社团稳定、健康的发展。

参考文献：