交通安全教育活动问答题方案参考

交通安全教育活动问答题方案参考（通用11篇）

篇1：交通安全教育活动问答题方案参考

交通安全教育活动问答题方案参考

问答题

答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。

b) 乘车应如何礼让?

答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

c) 行人可以在高架桥上行走吗?

答：不可以。

d) 可以在马路上学自行车吗?

答：不可以。

e) 雨天骑车可以打伞吗?

答：不可以。

f) 乘坐二轮摩托车必须带什么?

答：带头盔。

g) 不准向行驶中的车辆抛什么?

答：物体、杂物。

h) 交通信号灯有几种颜色?

答：红、黄、绿三种颜色。

i) 交通安全宣传队队员的口号是什么?

答：交通安全，从我做起，共创文明少年先锋队。

j) !————这是什么标志?

答：警告标志。

k) ：————这是什么标志?

答：禁令标志。禁止通行。l) ：————这是什么标志?

答：红绿灯标志。

m) 小学生戴什么颜色的帽子比较安全?

答：黄色。

(四)主持：现在宣布比赛结果

第一名小队

第二名小队

主持：接下来由第五小队为我们表演顺口溜

《交通安全记心中》【1】【2】

经济繁荣车辆多，交通安全记心中，

骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，

行人须走人行道，机动车道勿来往，

越过街道勿随意，斑马线上走安详，

行经十字马路口，绿灯为你导方向，

列队过街应迅速，不与车辆把路抢，

候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让!

主持：同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的`，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自己。接下来请欣赏手势操表演。

(音乐)前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号：交通安全从我做起，共创文明少年先锋!(三遍)

主持人：全体坐下，请辅导员总结这次活情况。

辅导员：同学们，我们今天举行的“红、绿灯下小交警”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我们不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做红、绿灯下的小主人。

主持人：呼号(全体起立，居奇右手)

辅导员：为共产主义事业而奋斗

队员：时刻准备着!

中队长：退队旗(敬队礼)

中队长：中队“红、绿灯下小交警”主题队会到此结束。

篇2：交通安全教育活动问答题方案参考

一、指导思想

坚持“以人为本、安全第一”的原则，集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动，营造人人关注交通安全的良好氛围，切实加强和落实学生交通安全教育工作，进一步提高学生交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少涉及学生的交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进青少年的.健康成长。

二、活动主题

强化交通安全教育，提升交通安全素质。

三、组织机构

成立校交通安全宣传教育组委会：

组 长：张 杰(校长)

副组长：张国兵(副校长、政教主任)

陈海宇(政教副主任)

成 员：校保卫科，各班班主任。

四、活动内容

(一)、校政教处与芹池交警大队联系配合，开展交通安全教育讲座，对学生进行教育。

(二)、各班组织进行交通安全知识普及答卷;

(三)、利用周一升旗进行国旗下宣誓;

(四)、各班组织进行一次安全主题班会;

(五)、加强家校联系，组织开展交通安全亲子活动;

(六)、各班组织办一期交通安全教育板报;

(七)、组织学生观看《不该凋谢的花季》警示教育片

(八)、要求学生写一篇安全教育心得体会

通过一系列活动的开展，力争实现“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。

五、活动要求

(一)、高度重视，力求实效。

校政教处与交警队密切联系，精心组织，相互协作，保证交通安全教育活动顺利开展;各班主任要各司其职，密切配合，不走形式，确保活动取得实效。

(二)、广泛宣传，强化意识。

篇3：交通安全教育活动问答题方案参考

(1) × (2) √ (3) √ (4) √ (5) × (6) √ (7) × (8) × (9) √ (10) ×

二、单项选择题

(1) C (2) D (3) C (4) B (5) C (6) D (7) B (8) D (9) E (10) E (11) C (12) D (13) B (14) D (15) D

三、问答题

1、何谓临床路径?实施临床路径有何临床意义?

临床路径是针对某种疾病 (或手术) 以时间为横轴, 以入院指导、诊断、检查、用药、治疗、护理、饮食指导教育、出院计划等理想医疗护理手段为纵轴, 制定标准化治疗护理流程。运用图表形式来提供有时间的、有序的、有效的照顾, 以控制质量和经费, 是一种跨学科的综合的整体医疗护理工作模式。临床意义:

1) 可以界定标准住院日, 缩短平均住院日, 降低医疗成本, 限制医疗费用;

2) 规范诊疗护理手段;

3) 培养护士自律性, 加强医护合作;

4) 使多专业的文件得以整合, 提高工作效率, 减少工作量, 促进质量改进;

5) 患者及家属能预知所接受的照顾, 主动参与治疗护理;

6) 提高患者满意度, 提高医院社会效益及经济效益。

2、临床心理护理有哪些主要实施形式?

临床心理护理的主要实施形式:

1) 个性化心理护理与共性化心理护理。个性化:目标明确, 针对性强, 用来解决患者特异性、个性化的心理问题;共性化:仅从满足患者需要的规律出发, 解决患者中共性的心理问题。

篇4：平安交通活动方案参考

(一)指导思想

深入贯彻落实科学发展观，按照《交通运输部关于进一步加强安全生产工作的意见》(交安监发〔20xx〕1号)要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，全面组织实施“平安交通”创建活动，动员全员参与、形成创建合力、营造创建氛围、取得创建实效，促进交通运输安全生产形势持续稳定好转，推进现代交通运输业科学发展安全发展。

(二)基本原则

统筹兼顾，整体推进。统筹好创建活动与现代交通运输业的发展、与安全生产各项活动和专项整治行动的关系，做到相互衔接、相互融合、相互促进。

创新形式，丰富内容。结合实际，因地制宜，采取多种形式、多角度、多渠道，创新活动内容，丰富活动内涵，做到有声有色、有形有实、有质有效。

突出重点，注重实效。突出安全生产领域存在的薄弱环节和突出问题，以有效防范和坚决遏制重特大安全事故发生为重点，做到标本兼治、综合治理。

广泛参与、形成合力。加强与政府相关部门协调合作，动员引导社会力量广泛参与，形成管理部门、交通运输企业和全社会参与共同创建的良好格局。

(三)总体目标

安全生产体制机制法制进一步健全，安全生产应急预案进一步完善，安全生产保障能力进一步增强，安全生产文化进一步提升，安全生产队伍素质进一步提高，构建完善的交通运输安全生产长效机制。更加提升保障现代交通运输业全面可持续发展的硬实力，更加适应经济社会发展和人民群众安全便捷出行的新需求，更加满足全面建成小康社会的总要求。“平安交通”创建活动期间，实现事故总起数和死亡人数以及重特大事故的起数和死亡人数下降。

二、活动主题和活动内容

活动主题：平安交通，人人有责。

活动内容：

(一)大力开展“平安公路”创建活动。

以G108和G205国道改造示范工程为重点，深入开展“养护管理示范公路”创建活动。不断完善安保工程实施内容，进一步加强公路安保工程建设，对于临水临崖、长大下坡、急弯陡坡等事故易发路段严格按照标准设置安全设施。组织对重点路段进行灾害风险评估，合理确定灾害风险处置方案，切实提高抗灾能力。加大危桥监控、改造力度，确保桥梁使用安全。进一步强化多部门协调联动，加大公路治超力度。加强路网保畅和路域综治管理，强化预防预警，提供出行信息服务，让人民群众走平安路、过平安桥。

(二)大力开展“平安车船”创建活动。

以“两客一危”车辆和“四客一危”船舶为重点，严把准入关和技术关，强化车船检验检查和维护保养，严格执行车船行驶安全管理规定和安全告知制度，保持良好的车容船貌，规范驾驶员安全文明驾驶行为，严格消防、应急设施装备的配置使用，严禁超员超载超速和疲劳驾驶，做好突发事件应急抢险救援，让人民群众坐平安车、乘平安船。

(三)大力开展“平安港站”创建活动。

以客运、危险货物港口码头和车辆站场为重点，严格执行各项安全管理制度和安全操作规程，强化旅客进港进站安全检查，严禁违禁物品进入港站、上车上船，严禁超载超员车船出港出站。加强港口码头和车辆站场现场安全管理，做好人员密集场所社会治安综合管理，保持消防应急设施完好，加强航道养护，维护良好通航秩序。强化安全隐患排查治理，提供安全优质服务，确保车船进出港站平安。

(四)大力开展“平安渡口”创建活动。

以内河、陆岛和岛岛客(汽)渡口为重点，加强与地方政府及相关部门沟通配合，督促落实乡镇渡口安全监管职责和乡管员制度，严格执行渡口渡船安全管理规定，积极推进渡口建设改造和渡船标准化建设，完善渡船安全应急设施，按规定配置消防救生设备并确保有效，强化从业人员安全培训教育，提升安全意识和安全应急操作技能，严禁违章操作，建立健全渡口安全管理长效机制，让人民群众过平安渡。

(五)大力开展“平安工地”创建活动。

以特大(长)桥隧和大型水运工程建设为重点，继续推行桥梁隧道施工安全风险评估制度，全面实施工程风险预警预控预案管理。继续开展以“防坍塌、反三违”为重点的专项治理行动，全面推行“平安工地”考核评价制度，定期公布评价结果，并与企业信用记录挂钩。加大高速公路施工标准化建设力度，逐步做到施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化，建平安工程。各地、各单位可根据实际需要，开展其他有针对性、有特色的平安交通创建活动。

三、实施步骤

“平安交通”创建活动从20xx年起到20xx年止，分三个阶段。

(一)宣传发动组织实施阶段(20xx年)

拟定创建活动实施方案，建立组织领导机构，周密部署、层层动员，广泛开展宣传教育活功，营造良好氛围，在全行业启动并实施“平安交通”创建活动。

(二)重点突破全面推进阶段(20xx-20xx年)

有计划、分步骤、有重点推进平安公路、平安车船、平安港站、平安渡口、平安工地等创建活动，着力取得活动实效。组织开展相互交流学习、检查和评比、竞赛等活动，发挥典型示范作用，推广好的做法，有效推动创建活动的开展，全面实现创建活动目标任务。

(三)总结经验巩固提升阶段(20xx年)

对“平安交通”创建活动进行认真梳理，总结经验、查找不足，提出改进和完善安全生产工作的措施，巩固提升创建活动实效，为交通运输科学发展安全发展奠定坚实基础。同时，对“平安交通”创建活动提出具体意见和建议。

四、工作要求

(一)加强组织领导。

交通运输部安委会负责交通运输系统“平安交通”创建活动的部署、指导和组织实施，部安委办负责“平安交通”创建活动的综合协调、跟踪督导和日常工作。交通运输系统各管理部门和企业要成立“平安交通”创建活动领导机构。

(二)制定实施方案。

各部门、各单位要结合实际，制定“平安交通”创建活动的具体实施方案，明确目标，细化措施，落实责任。创建活动要有特色、有针对性和可操作性，活动措施要落实到基层、落实到岗位。

(三)加强支持保障。

各部门、各单位要将“平安交通”创建活动作为重点工作进行安排部署，加大人力、科研投入，提供必要的资金支持，为开展创建活动创造良好的条件。

(四)强化跟踪落实。

篇5：感恩教育活动方案参考

一、指导思想

为贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育，结合我校实际，政教处、少先队决定近期以“感恩教育”作为德育教育的主题，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生知恩图报，不忘养育之恩、教诲之恩、帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开发、结果。

二、活动目的

以感恩节为契机，对全校学生进行感恩教育，让学生认识父母的养育之恩，教师的培育之恩，他人的关爱之恩，大自然的赋予之恩，通过开展系列活动，让学生自己用眼睛去看，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，体验主动去爱别人，收获的将是幸福和快乐。

三、活动口号

心存感恩 与爱同行 共建和谐

四、活动主题曲

手语版《感恩的`心》

五、活动时间

xx年11月下旬——12月中旬

六、活动内容

（一）宣传发动阶段（13周）

1．11月22日（感恩节）举行活动启动仪式。

2．组织学生学习学校感恩教育活动方案，利用国旗下的讲话、班队会、校园广播、黑板报、晨会等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。

3．各班制订班级活动方案，全员参与，彰显班级特色。

（二）全面实施阶段（14、15、16周）

1．以各班为单位召开“感恩教育”的主题班会。各年级组（分低段、中段 、高段）必须推荐一个优秀的“感恩教育”主题班会在全校集中展示，并进行评奖。

2．各班出一期“感恩教育”专题黑板报，政教处进行评比。要求：书写规范工整、 主题鲜明、版面美观、内容丰富。

3．感激父母的养育之恩。

算一笔亲情帐：本周末11月25日布置学生与家长用普通话交流谈心。算一算自己进入英才后父母为此花费多少钱（学费、生活费、交通费、零花钱），付出了多少心血，回校后与同学、老师交流。

组织全体学生写《给爸爸妈妈的一封信》，使用规范汉字，书写工整。表达自己感恩之情，由班主任收齐统一发给家长（11月30日下周五）。

举行主题为“亲情作文”的征文活动，每班择优2篇于12月3日上报政教处，评优表彰，并广播交流。

为父母做感恩的事：知道父母的生日，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚等，体会父母的艰辛与不易，感激父母的养育之情。

4．感激老师的培养之恩。

开展学生向老师献真情活动：写一封信，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等。

开展评选“尊师重教”示范班的活动。要求：学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师问好，标准语音是“老师早”、“老师好”，声音洪亮，遇见年长者（不管是教师，还是校外人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

5．感激同学间的爱心相助。

倡导每个人为同学做一件有益的事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

以年级组为单位开展“感恩”故事会。

教会一个小伙伴手语版《感恩的心》，传递一颗感恩的心。

（三）总结评优阶段（17周）

1．评选感恩教育示范班6个。

2．评选“感恩小天使”学生每班10名。

3．评选“尊师重教”班3个，优秀主题班会3个，（各年级组1个）

4．大会表彰并总结感恩教育成果，各班活动资料收集，形成经验材料整理存档。

注：本活动方案未尽事宜另行通知

篇6：防溺水安全教育方案参考

一、指导思想

“以构建和谐校园，以人为本、关注生命”的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题：

开展溺水教育，加强安全管理。

四、活动组织：

组长：校长

副组长：副校长

后勤保障：教导、副教导

组员：各班组班主任

五、安全教育活动重点面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。

六、活动时间：x月至x月

七、活动内容：我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。

1、“珍爱生命，预防溺水”的宣传教育工作加强一次防溺水安全责任意识。

2、办防溺水安全教育宣传窗口向学生和家长宣传《预防溺水》知识。

3、举行一次国旗下主题教育讲话。

4、开展一次排查安全隐患活动。

5、出一期防溺水安全黑板报。

6、发一份《告家长书》。

7、举行一次安全为主题的班级活动，观看一次防溺水安全专题教育片。

8、时刻关注学生的防溺水安全教育工作。

八、活动要求：

安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以“防溺水安全宣传”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的.安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力！

精选防溺水安全教育方案参考【二】

提高安全意识，学习防溺水安全的有关知识：

1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?

总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

最近，我国多地连续发生学生溺水事件：山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。

五、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

精选防溺水安全教育方案参考【三】

一、指导思想

为认真贯彻落实《xx市人民政府办公室关于建立“xx市学校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》（xx政文[XX]x号）精神，以深化“平安xx”“畅通工程”、“安全发展城市”创建、“安全发展学校”创建和学校安全标准化建设为载体，保障师生的身心健康和生命安全，营造安全稳定的学校环境，根据学校实际情况，特定以下方案。

二、活动目标

通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自护自救能力；通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境，并以此为契机进一步强化学校安全工作，提升学校安全工作水平。

三、活动时间和主题

活动时间：

活动主题：强化安全意识，提升安全素养。

四、活动内容

为充分调动广大师生和学生家长的积极性，引导他们广泛参与。活动周期间开展 “十个一”活动：

1、一场启动仪式。举行英塘小学第三个 “学校交通和防溺水安全教育周”教育周启动仪式。

2、一个公益广告。各年段各班都必须抽出时间，组织学生在班级或多媒体教室观看防溺水的动漫电影。并可以组织学生写好观后感。

3、一次专题教育。设置警示牌、宣传栏和led屏。利用在校门口显眼位置设置警示牌和led屏滚动交通和防溺水宣传教育标语。

4、一次学生交通安全专项整治。对学生上下学交通方式进行全面调查。

5、一次家校联系。发放并签收市教育局将联合相关部门印发中小学生交通和防溺水安全为主题的《告家长书》；并通过各班召开家长会，向家长了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隐患；充分发动学生家长参与XX年全国中小学生安全知识网络竞赛活动；通过校讯短信平台每周向家长发送提醒短信，宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项。通过各种形式，切实加强家校联系，最大限度地防止学生发生交通、溺水事故的发生。

6、一次安全隐患排查。要组织由教师、学生家长和社区巡查人员参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的调查活动。发现有安全隐患，应及时汇总上报所在镇政府（街道办事处），并抄送市教育局。

7、一次专题培训。活动期间，组织全校师生参与交通安全和防溺水安全自救等知识的培训。

8、一场文明交通安全知识竞赛，主题为“小手拉大手，文明我先行”和一场“预防溺水，珍爱生命”手抄报、漫画、班会方案（师）、短信（家长）比赛活动。

9、一次主题班会和一块专题黑板报。

10、一场总结反思。活动结束后，学校安全工作小组及时对活动开展情况进行总结反思，重点是发现不足，为今后开展活动提供依据。

五、活动要求

1、加强组织领导。学校安全工作小组要明确职责分工，组织各班围绕主题，积极开展内容丰富、形式多样、寓教于乐、生动活泼、适合学生特点的安全教育活动，并将这一主题贯穿于全年交通安全和防溺水安全工作始终。

2、力营造氛围。活动期间，学校要加强宣传发动和氛围营造，在全校营造师生共同关心学生交通和防溺水安全工作，促进xx市第三个“学校交通和防溺水安全教育周”活动深入开展。

3、做好活动总结。要对“xx市学校交通和防溺水安全教育周”活动的开展情况认真进行总结，并以此为契机，进一步完善安全教育机制，不断改进和提高安全教育管理水平，切实降低事故的发生率，为深化“平安xx”“畅通工程”、“安全发展城市”创建、“安全发展学校”创建和学校安全标准化建设打下扎实的基础。

精选防溺水安全教育方案参考【四】

一、指导思想

以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的`发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题：

开展溺水教育，加强安全管理。

四、活动组织：

组 长：

副组长：

后勤保障：

组 员：

五、安全教育活动重点

面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。

六、活动时间：6月1日至7月4日

七、活动内容：

我校以防溺水安全宣传为契机，开展八个一活动。

八、活动要求：

安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。

精选防溺水安全教育方案参考【五】

根据XX市“学校防溺水安全教育周”制度的通知，为提高学生安全意识和自护自救能力、强化家长（监护人）监管责任意识为切入点，保障师生的身心健康和生命安全，营造安全稳定的学校环境，我校在本周开启以“关爱学生，心系安全”为主题的系列教育活动。

（1）一场启动仪式。利用早会时间，组织全体师生作一场以文明交通和防溺水安全教育周的启动仪式，并做相关安全知识宣讲。

（2）一期主题宣传。活动期间，学校开展3-5年级手抄报评选制作专刊展板，充分利用校园LED电子屏幕滚动播放宣传标语，通过家校通短信平台等形式宣传相关知识，于活动周期在学校、家长、校园周边营造宣传氛围，提高交通和防溺水安全教育的实效性和普及率。

（3）一期专题报道。在活动周期间适时对活动开展过程情况进行信息报道。

（4）一场总结反思。活动结束后，及时对活动开展情况进行总结反思，重点总结工作成效和需要进一步加强的方面，为今后开展活动提供经验和借鉴。

（5）一次专题教育。本周内各班结合交通安全、防溺水的观影活动和防溺水安全承诺书开展一节主题班会。

（6）一次家校联系。分发以交通和防溺水安全为主题的《告家长书》，让学生家长（监护人）谈感受或体会，共勉注意事项，进一步加强家校联系。

（7）一次安全隐患排查。组织由保安、教师参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的排查活动，如有发现安全隐患，及时上报街道办事处。

篇7：交通安全教育活动问答题方案参考

1、D 2、D 3、C 4、D 5、A

二、多选题:

1、ABC 2、ABCE 3、ABDE 4、ABCDE 5、ABCDE

三、填空题:

1、400、17 2、140mmHg、90mmHg 3、直疝、斜疝4、接触性出血、白带增多5、长期便秘、腹胀、呕吐

四、名词解释:

1、间歇热:体温升高至39℃以上, 持续数小时或更长, 然后下降至正常或以下, 经过一段间歇, 又反复发作, 高热期与无热期交替出现。

2、心律失常:是指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度与激动次序的异常。

3、脑膜刺激征:为脑膜及神经根受刺激而引起的症状, 常见于颅内感染和蛛网膜下腔出血等。

4、胎盘早剥:是指妊娠20周以后或分娩期, 正常位置的胎盘在胎儿娩出前, 部分或全部从子宫壁剥离。

5、小儿哮喘持续状态:是指哮喘急剧严重发作, 经合理应用拟交感神经药物仍不能在24h内缓解者。

五、问答题:骨折的急救处理有哪些步骤?

1、一般处理:首先抢救生命, 若患者处于休克状态, 应以抗休克治疗为首要任务, 注意保暖, 有条件时应立即输血、输液;

2、包扎伤口:绝大多数伤口出血用绷带压迫包扎后即可止血;

3、妥善固定:固定以专用夹板为佳, 亦可就地取材, 如树枝, 木棍等;

篇8：交通安全教育活动问答题方案参考

活动方案书

一、活动目的

为坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，深入学习贯彻《安全生产法》。以落实安全责任、提升安全意识、普及安全知识为重点。XX司法局将在“XX司法”官方微信公众号上开展“2018年安全生产月”微信有奖闯关答题活动。

二、活动时间

2018年月日 — 月日，共天。

三、组织单位

主办单位：XX司法局 技术支持：全民竞赛网

四、参与对象

关注“XX司法”微信公众号的用户

五、活动方案

闯关答题游戏

本游戏活动共10关，每闯一关需要答5题，每题20分，全部答对才算通关，每人有5次答题机会。每答完一次题提交后，系统会显示每道题的正确或者错误，但不显示正确答案。每通过一关可以抽奖一次。10关全部通过后可得到微信抽大奖机会。

图1：闯关入口

图2：开始闯关(预览图)

图3：答题界面

篇9：交通安全教育活动问答题方案参考

为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国60周年和2012上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。

1、传唱爱国歌曲

①活动规程：每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

②比赛要求：自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。节奏整齐、音准正确、音色统一。精神饱满、富有朝气。人数齐全、全员参与。学生指挥、节奏准确。

③评分标准：节奏整齐、音准正确、音色统一（20分）。伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）。精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分）。能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分）。自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分）。每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分）。评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

2、观赏经典影片

根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。

3、走进教育基地

与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。

4、践行文明世博

根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。

【范例】-

活动办法：

1、活动分两个阶段。第一阶段：7月—8月 为“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之一300题竞赛和（图文书画）征文大赛中，评选出一、二、三等奖和入围奖知识竞赛40名；（图文书画）征文赛20名。在地区大赛中评选出优胜奖40名。以上获奖者名单在8月15日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部造册编队，分别编为四条考察线路。“文明之光”之旅：河姆渡—奉化滕头村—保国寺—宁波天一阁。“人文荟萃”之旅：绍兴兰亭—绍兴大禹陵—鲁迅故居—绍兴周恩来记念馆。“激情岁月”之旅：乌镇茅盾纪念馆—南湖革命纪念馆—秦山核电基地-南北湖。“世纪畅想”之旅：富阳受降纪念馆—严子陵钓鱼台—新安江水电站—衢州孔庙。（考察期间餐饮、住宿、交通等费用全免）联系电话：56352941。

2、第二阶段：8月—10月为“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。在网上《浙江的风采》“千题知识”之二700题竞赛和征文（图文书画）大赛中评选出：一、二、三等奖和入围奖

知识赛10名，征文（图文书画）赛10名。在地区大赛中评选出优胜奖10名。以上获奖者名单在10月12日前报活动组委会秘书处、浙江电台旅游之声活动部。联系电话：563529413、第一阶段竞赛为查阅资料初赛，第二阶段竞赛为观片参赛。一段竞赛选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —八月浙江行夏令营活动；一二段两次参赛累计总分中选出获奖优胜者免费参加“红色之旅” —10月井岗山之行秋令营活动。

4、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动，报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅，也可直接登录承办竞赛的网络支持单位，或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道

关于2021年开展红色教育活动方案参考【二】

一、指导思想

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神，以庆祝建党92周年为契机，以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题，激励全校师生继承和发扬党的光荣传统，自觉实践社会主义核心价值观，培养广大师生昂扬的斗志，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、开展红色教育的意义

青少年是祖国的未来和希望，重视对青少年思想道德教育是古今中外政治家和思想家的共识，也是形成良好的社会道德风气的根本保证。而红色文化作为近代中华民族优秀传统文化的一部份，是中国共产党人、中华民族的爱国文化之根。借以对学生进行社会发展史的教育和爱国主义教育，培养提高学生的人文素养，促进学生的个性和谐发展。

三、开展红色教育的资源

1、远程教育卫星接收设备接收的“百部电影”就是对学生进行红色教育的最好资源，通过定期给学生播放红色电影，是他们了解新中国是怎么成立的、中国共产党是怎么领导革命的、党的领导干部是怎样履行自己的职责等问题。要让学生珍惜目前的时机，好好学习，报答党和国家，报答父母和家乡。

2、我校离县城比较近，我们可以利用这个优势组织部分学生到乡、县级边防派出所、驻昭部队等单位进行观摩，学习官兵们的工作和学习精神，学习他们遵守纪律的意志，从而提高学生对官兵们的感恩之心。

四、具体做法

采用多姿多彩的革命传统教育形式，使革命先辈们的革命精神内化为学生的品质。把革命传统教育活动形成内容上的系列化，目标上的层次化，时间上的常态化特征。内容的系列化是指形成校史教育、伟人事迹、革命斗争故事等一系列的丰富的传统教育

内涵，使红色文化建设显得深厚而又浅显可触；目标上的层次化是指传统教育针对低中高不同年龄段的学生提出了具有层次的教育要求，精心准备，有声有色，力求成效显著，让每一个活动的开展都能掀起校园文化建设的一个小高潮。

﹙一﹚让红色文化渗透学校的每一个角落。

为了让学生能够随时随地地和红色文化亲密接触，学校采取一系列的措施加大宣传力度：

1、在教室、走廊、宣传栏等醒目之处布置大量具有革命传统色彩的格言警句，悬挂张贴伟人肖像。

2、加强红领巾广播站建设，在红领巾广播站广播红色故事，传唱红色歌曲。

3、积极办好学校宣传栏，黑板报、班级黑板报，加大红色文化在其中的分量。

4、充分发挥爱国主义教育基地的作用，把火青陵园和石鼓山革命传统教育基地作为学校红色教育基地。

﹙二﹚把革命传统教育活动多样化

活动是德育的主要形式，只有开展经常性的革命传统教育活动，才能使革命先辈们的革命精神内化为学生的品质。把革命传统教育活动形成内容上的系列化，目标上的层次化，时间上的常态化特征。内容的系列化是指形成校史教育、伟人事迹、革命斗争故事等一系列的丰富的传统教育内涵，使红色文化建设显得深厚而又浅显可触；目标上的层次化是指传统教育针对低中高不同年龄段的学生提出了具有层次的教育要求，使红色文化的传承环环相扣而又层层深入；形式上的多样化是指每年的革命传统教育活动采用多种形式，每次活动都要精心准备，开展得有声有色，且成效显著，使每一次活动的开展都能掀起校园文化建设的一个小高潮。

1、开展 “重走革命路”红色之旅活动，组织同学们游览组织火青陵园，让同学们用笔写下活动的亲眼所见，写出点滴感悟，通过参观体验，让他们真切体会到了革命前辈不怕累、不怕苦、不怕牺牲的优秀精神品质。让孩子们回过头来重新贴近红色历史，感受红色精神，从而逐步培养他们奋发向上、百折不挠、舍己为公的崇高品格激发他们

在学习中好好学习，报效国家。

2.、全校学生会唱《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》、《我们是社会主义接班人》、《团结就是力量》和《义勇军进行曲》。

3、开展“红色故事”进课堂、“每周一讲”、“校园十大红歌手”等活动。建立“红色广播站”，让红色歌曲飘满红色校园，使学校成为歌的海洋。

4、我校将举行“背红诗”，“背格言”，“讲故事”等形式，培养学生的记忆力，强化学生的注意力，形成快速背诵的能力，让红色经典激起红色情感，使学生深深地喜欢上红色经典。

﹙三﹚ 把革命传统教育活动经常化

1、每学期举办红色大赛，让学生写下自己看红色书籍，唱红色歌曲，看红色影片，游红色故里等参加活动的感受，将学生们优秀的作品集结成册。

2、每年六.一，学校都在黄火陵园组织老队员重温庄严的少先队仪式，新队员举行庄严的入队仪式。

3、聘请陵园讲解员、老革命、老党员、老同志为校外辅导员，向他们颁发了学校的聘书。每学年都举办一次革命传统教育专题讲座，讲和平与发展对新中国的意义，讲铁的纪律对赢得战争胜利的重要性，讲作为英雄的后代应如何继承革命光荣传统、如何发扬红军精神，做社会主义现代化事业的建设者和接班人。

4、实行红色文化常规教育六个一活动。

﹙1﹚、校园广播每天都播放红色歌曲。

﹙2﹚、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会。

﹙3﹚、每位学生每期讲一个红色文化故事。

﹙4﹚、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱。

﹙5﹚、每年开展一次红色文化书画作品展。

5、组建红色文化艺术团、红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

6、举办五月红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌），﹙四﹚开展主题教育，丰富红色文化教育的载体

以养成教育、“红色精神”、传统美德教育和革命传统教育为重点，充分利用升旗仪式、班队会、社会实践活动等途径，根据“贴近学生，贴近生活，贴近实际”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育。如举行红色故事会、画红色动漫画、举办红色手抄报比赛等活动。开展了以“小手拉大手，弘扬红色文化”为主题的活动，通过收集格言警句、宣传画报，观看教育影片、举办 “书画展览”和文艺汇演等形式，帮助学生辨是非、知荣辱明耻、讲节俭。

﹙五﹚发挥主渠道作用，推动红色文化进课堂，将革命教育和课堂教学结合起来 课堂学科教学是推动红色文化建设的主要渠道。红色经典曾经激励了中国几代人，其深厚的哲学、人生以及智慧价值已经被实践所证明，是培养正确的人生观、价值观、荣辱观的永不过时的好教材，所以在我们的语文、思想品德、音乐、美术等科目中，应适当增加红色教育的内容和比例，引导孩子们学习红色精神，继承红色传统，把这一宝贵的精神财富永远传承下去。

课堂教学中渗透红色教育，例如：语文教材中有大量革命传统教育知识，像《飞夺泸定桥》、《鸡毛信》、《草帽计》、《雨来没有死》、《狼牙山五壮士》、《金色的鱼钩》、《灯光》、《一个苹果》、《吃水不忘挖井人》、《军神》、《菩萨兵》、《王二小》、《珍贵的教科书》、《手术台就是阵地》等，学校教师动脑筋、下功夫研究，考虑到不同年龄段孩子的年龄特征、思维发展特点和接受情况，遵循加强和改进未成年人思想道德建设的原则，“从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式。结合思品课、语、数及其它学科教学，挖掘学科教材中蕴涵的红色文化内容，加强课堂渗透，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行日常行为规范教育，进行以“胸怀大志、为民为公”为主要内容的理想信念教育；以“诚信、责任、正直”等为主要内容的道德品质教育；以“节俭、自律、艰苦朴素”为主要内容的传统美德教育；以“公正、民主、守法”为主要内容的法制意

识教育；以“规则、程序、公平”等为主要内容的监督意识教育等系列主题教育。帮助学生从小树立勤政为人，廉洁办事的为人处世原则，使学生从小树立远大的人生理想和崇高的人生信念，确立正确的世界观、人生观、价值观。

﹙六﹚致力于家校互动，推动红色文化进家庭

家庭是社会的细胞，在文化的传播方面责任重大、作用特殊，大力推进红色文化进家庭，使红色文化在家庭中生根、开花、结果，在家庭中形成良好的氛围，具有重要现实意义。学校首先充分发挥学生的主体作用，开展向家长发放倡议书，争当“红色文化宣传员”，“小眼睛盯大眼睛”争做“红色文化小卫士”，“小手拉大手，红色精神一起走”书信大赛等活动，使家长们参与到文化教育活动中来，认识到自己也是德育教育不可或缺的力量。其次帮助家长牢固树立“先学做人，方能成人，再能成才”的意识，通过父母孩子共同收集一个红色小故事，共同撰写一篇学习心得体会，共同出一期手抄报，共同参与漫画或书画大赛，共同阅读一本红色教育书，共看一部红色教育电影，共唱一首红色教育歌曲等多种形式开展亲子教育活动，建立起“父母教育儿女、儿女提醒父母”的家庭教育机制，使家庭成员意识得到增强，促进家庭幸福、社会和谐，推动良好社会风尚的形成。

﹙七﹚与艺术教育相结合，大力传播红色文化

在日常歌、舞、品、剧、书、画等艺术教育中，把学生分成多个兴趣小组，聘请校内、校外有特殊才艺的教师到我校进行教学和节目的编排、聘请地方书法协会会员到我校进行书法讲座和教学，激发学生的学习兴趣。每年利用“六.一”活动时机，开展丰富多彩的红色文化教育的文艺汇演暨成果展。

﹙八﹚ 内容与时俱进

我们充分利用陵园这一革命传统教育基地，不断的赋予它新的时代意义:革命传统基本内容包括“近代以来中华民族的深重灾难和不畏强暴、英勇抗争的历史，特别是中国共产党领导人民进行英勇斗争，取得胜利的历史。中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中表现出来的革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先

关于2021年开展红色教育活动方案参考【三】

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

一、红色教育影响

身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

关于2021年开展红色教育活动方案参考【四】

今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统，自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总奖于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动，请予以协助支持。

附件：红色经典歌曲主题活动实施方案

XX年五月二十六日

主题词：活动　　方案　　通知

抄报：自治区党委宣传部，自治区广播电影电视局。抄送：马学文副书记，李东东常委，郑小明副主席。

宁夏广播电视总台办公室　　　　　XX年5月16日印发

附件：

红色经典歌曲主题活动实施方案

今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统，自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台将于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动。

一、活动定位

1、活动主题：纪念中国工农红军长征胜利70周年。

2、活动目的： 缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬红军革命传统；弘扬长征精神，发扬中华民族的优良传统，牢记xxxx；唱响主旋律，激励广大群众团结、拼搏，共建和谐社会，丰富群众文化生活。

3、活动基调：传承、飞扬、鼓劲。

二、组织机构

主办单位：自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。

承办单位：宁夏广播电视总台经济频道。

协办单位：卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。

成立组委会，组委会下设办公室，负责具体工作。

三、关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计

1、选拔活动力争创新

我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触，实现评委与观众最大化的结合，为《红色经典歌曲》主题晚会选拔优秀人才，同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传，提升演唱会的文化品位，让红色经典歌曲真正走到群众中去，重温长征精神，结合实际更好的领会党中央提出的“xxxx”。

2、本次选拔活动分五个步骤进行

活动宣传推广：电视、广播、报纸、网络、海报；

选手报名：选手演唱歌曲曲目，需在组委会规定曲目中选择；

初试：选出每周10进3选手；

周赛：每周10进3（以此类推）；

月赛： 每月10进3（以此类推，每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会，并颁发证书、纪念品、纪念奖）。

四、选拔赛事

1、关于评委构成：

评委构成：音乐人、著名歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委（专业人士三人、群众评委二人）；

比赛类别：比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别，不分职业歌手和非职业歌手。

参赛选手年龄：年龄不限。

2、比赛项目：

演唱比赛：每位歌手初赛时演唱一首曲目，周赛、月赛时演唱两首曲目，曲目长度规定在4分钟以内，超长扣分。曲目在组委会规定曲目中选择。

知识考核：进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。考核知识范围限定在纪念红军长征胜利70周年基础知识范围之内。

演唱伴奏带：参赛均采用伴奏带，伴奏带由参赛歌手自备，dat数码带、cd盘、md盘等均可。伴奏带可带人声伴唱。允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏，伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。其伴奏带需提前交大赛组委会。

3、评分办法

记分标准：按百分制记分，总分100分。其中演唱99分，综合素质1分。

4、比赛程序

比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。

a、选拔赛

报名条件：年龄不限、身份不限。

比赛目的：从报名群众中选出符合周赛条件的选手，每周选出10名，按时间顺序安排比赛时间。

b、周赛

比赛条件：初赛胜出选手，每周安排10名参加比赛，3名胜出，获得周赛资格。

比赛目的：周赛胜出的12名选手参加月赛，3名选手胜出。

比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。

c、月赛

比赛条件：周赛胜出选手，每月安排12名参加比赛，3名胜出。

比赛目的：月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会，并获纪念品。

比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。

d、奖项设置

比赛经过20场——26场决出15名获胜者，获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员，并颁发证书、奖品。设最佳台风奖、最有潜质奖、最佳表演奖、最佳上镜奖（重奖）。比赛设评委纪念奖、一、二、三等奖，其他奖项（待定）；

奖品设置：（待定）。

e、赛事规模

本次活动在周、月赛的热力持续下，把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮，本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等，舞美、灯光绚丽时尚，比赛全程将有多家媒体宣传。

五、关于本次活动的时间

本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动，启动时间拟定7月上旬，历时3个月，最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。

具体时间安排如下：

1、活动启动时间：XX年7月4日（推广宣传）。

2、活动报名时间：XX年7月10日

3、活动初试时间：XX年7月16日

4、活动每周第一轮10进3选拔（录像）7月19日

第二轮10进3选拔（录像）7月26日

第三轮10进3选拔（录像）8月2日

第四轮10进3选拔（录像）8月9日（以此类推）。

5、每月第一轮10进3选拔（录像）8月16日（以此类推）。

6、活动合唱方队组建排练时间：9月上旬

7、活动演出排练时间：10月8日

8、活动演出舞美、灯光装台时间：10月16日

9、活动演出彩排时间：10月18—10月19日

10、演出时间：10月21日

11、播出时间：10月22日

六、主题晚会演出阵容

1、老一代有影响的艺术家

2、本次活动选拔歌手

3、一线建设者、普通劳动者等

4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱

关于2021年开展红色教育活动方案参考【五】

一、指导思想：

为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。

二、教育目标

做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。

学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

三、活动内容

（一）专题教育方面

1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分

发挥宣传教育功效。

4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“

十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

（二）常规教育教学方面：

1、实行红色文化常规教育六个一活动。

A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲（以周为单位循环播放）（由团委负责）。

B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。

C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。

D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。

E、每年开展一次红色文化书画作品展（教导处负责）。

2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）。

四、组织保障

1、成立红色教育领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

各教研组长各班主任

五、活动时间安排

1、第一阶段：（7月-8月）。

学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：（9月-12月）。

“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：（10月中旬）。

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

4、第四阶段：（11月-12月）。

篇10：交通安全教育活动问答题方案参考

2.的内容侧重在自然科学学科和工程技术领域;3.活动实施的途径,主要是课外科技活动,研究性学习,综合实践活动,选修课和校本课程.二,的结构要素:

1.名称

2.的具体目标

3.所涉及的对象,人数和需求分析

4.的主体部分:

(1)活动内容

(2)难点,重点

(3)活动过程和步骤

(4)可能出现的问题及解决预案

(5)活动结果及呈现方式

(6)评价标准

(7)活动对学生的教育作用

5.申请者实施的有利条件:

(1)曾经开展过类似的教育活动

(2)个人相关知识和经验的积累

(3)可以得到的各种资源

三,的评价标准:

1.教育性

(1)符合教育教学规律和教育部课改的精神

(2)重在科学素养的培养,从科学思想,科学知识,科学方法和科学精神等方面全面提高学生的能力和素质

(3)学生有较大的动手和实践空间,能经历科学探索的完整过程

(4)能促使学生思考其活动结果对人类生活和社会发展的促进作用

2.创新性

(1)内容,过程或方法的设计有创意

(2)整个的构思新颖,巧妙

(3)因地制宜,因校制宜,创造性地开展科技教育活动

3.可行性

(1)符合方案设计对象的知识,能力和认知水平

(2)具备方案实施的必备条件

(3)有足够的时间保证,不加重学生的负担

(4)所在单位对方案实施非常支持

4,示范性

(1)具有鲜明的时代特征,体现当代科技发展方向和教育理念

(2)着重解决现实世界中的真实问题

(3)有较强的可操作性,便于推广普及,并产生较大的社会影响

5,完整性

(1)活动过程完整

(2)实施步骤清晰,具体

(3)各部分内容前后一致,系统配套

篇11：交通安全教育活动问答题方案参考

一、判断题

1、离职前后连续收受请托人财物的，离职前后收受部分均应计入违纪数额。（正确）

2、利用职务上的便利为请托人谋取利益，以合作开办公司或者其他合作投资的名义，没有实际出资和参与管理、经营而获取“利润”的，以违纪论处。（正确）

3、《廉政准则》是根据《中国共产党章程》，并结合党员领导干部廉洁自律工作实际而制定的。（正确）

4、党员领导干部不准买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。（错误）

5、党员领导干部不准违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人。（正确）

6、党员领导干部不准利用职务便利私自干预下级或者原任职单位干部选拔任用工作。（正确）

7、党员领导干部不准买卖股票或者进行其他证券投资。（错误）

8、党员领导干部 离职二年后可以从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。(错误)

9、党员领导干部不准以象征性地支付钱款等方式非法占有公共财物。(正确)

10、党员领导干部不准在干部考察工作中隐瞒事实真相。(正确)

11、党员领导干部可以利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益。(错误)

12、党员领导干部可以在工作调动、机构变动中按照规定和有关程序提拔、调整干部。(正确)

13、私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况属于违反规定选拔任用干部的行为。(正确)

14、在干部选拔任用工作中封官许愿不算违反规定选拔任用干部。（错误）

15、党员领导干部可以举贤不避亲，利用职权和职务上的影响，要求提拔配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员。(错误)

16、党员领导干部之间利用职权互为对方配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商、办企业提供便利条件，是《廉政准则》中明确禁止的行为。(正确)

17、党员领导干部亲属在异地工商注册登记后，可以到党员领导干部本人管辖的地区和业务范围从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业活动。(错误)

18、党员领导干部在公务活动中可以按照规定标准报销招待费、差旅费等相关费用。(正确)

19、党员领导干部不能违反规定决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类庆典活动。(正确)

20、党员领导干部可以干预和插手批办各类行政许可和资金借贷等事项。(错误)

21、搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”，是脱离实际、弄虚作假、损害群众利益和党群干群关系的行为。(正确)

22、党员领导干部大操大办婚丧喜庆事宜，虽造成不良影响，但属个人行为，不违反《廉政准则》的规定。(错误)

23、贯彻实施《廉政准则》，要坚持党内监督与党外监督相结合，发挥民主党派、人民团体、人民群众和新闻舆论的监督作用。(正确)

24、党员领导干部可以通过交易、委托理财等形式谋取不正当利益。(错误)

25、党员领导干部挪用或者拆解社会保障基金、住房公积金等公共资金或者其他财政资金，涉嫌违法犯罪的，要依法追究其法律责任。(正确)

26、乡镇党员负责人可以干预和插手农村集体资金、资产和资源的使用、分配、承包、租赁等事项。(错误)

27、党员领导干部的配偶、子女及其配偶，不能在其本人管辖的地区和业务范围内个人从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业、社会中介服务等活动，但是可以在其本人管辖的地区和业务范围内的外商独资企业担任由外方委派的高级职务。(错误)

28、《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，只适用于党的机关中县（处）级以上的党员领导干部。(错误)

29、凡是党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中的县（处）级以上党员领导干部以及人民团体、事业单位中相当于县（处）级以上的党员领导干部的，都是《廉政准则》的适用对象。(正确)

30、国有和国有控股企业（含国有和国有控股金融企业）及其分支机构领导人员中的党员，参照执行《廉政准则》。(正确)

31、县（市、区、旗）直属机关、审判机关、检察机关的科级党员负责人，乡镇（街道）党员负责人、基层站所的党员负责人，不属于参照执行《廉政准则》的对象。(错误)

32、《廉政准则》自2010年1月18日发布之日起施行。1997年3月发布的的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》同时废止。(正确)

33、违纪后，因自身或者与违纪有关联的人、事被查处，为掩饰违纪而退还或者上交的，可以不认定违纪。(错误)

34、根据商品经营者事先设定的各种优惠交易条件，以优惠价格购买商品的，不属于违纪。(正确)

35、被问责的党政领导干部申诉期间，不停止问责决定的执行。(正确)

36、对乡（镇、街道）党政领导干部成员实行问责，不适用《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。(错误)

37、引咎辞职、责令辞职、免职的党政领导干部，可以根据工作需要以及本人一贯表现，一年内重新担任与其原任职务相当的领导职务。(错误)

38、积极配合问责调查，并且主动承担责任的党政领导干部可以从轻问责。(正确)

39、问责决定一般应当向社会公开。(正确)

40、收受请托人财物后及时退还或者上交的，不是违纪。（正确）

41、对在干部监督工作中发现的党政领导干部应当问责的线索，组织人事部门按照权限和程序进行调查后，对需要问责的，按照干部管理权限向问责决定机关提出问责建议。(正确)

42、对县级以上党委、政府直属事业单位以及国有企业、国有金融企业领导人员实行问责，不能参照《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》执行。(错误)

43、根据《广东省<关于实行党政领导干部问责的暂行规定>实施办法》，党政领导干部调离原工作单位一年内，在原工作单位任职期间发生问责情形且应予负责的，仍可以问责。(正确)

44、纪检监察机关和组织人事部门在开展问责工作中,不能互相通报有关情况。（错误）

45、《廉政准则》规定，不允许领导干部配偶、子女及其配偶在本人管辖的地区和业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业、社会中介服务等。（正确）

46、各级党委、政府负责《廉政准则》的贯彻实施。（错误）

47、党政领导干部廉洁从政是正确行使权力、履行职责的重要基础。（正确）

二、单项选择。

48、党员领导干部必须坚持（）宗旨，立党为公、执政为民。（A）A、全心全意为人民服务 B、实事求是

49、下列不属于违反公共财务管理和适用规定，假公济私、化公为私的行为是：（D）A、用公款报销或者支付应由个人负担的费用

B、私存私放公款

C、用公款旅游或者变相用公款旅游

D、个人违反规定买卖股票或者进行其他证券投资

50、各级党委（党组）负责《廉政准则》的贯彻实施。（）要以身作则，模范遵守准则，同时抓好本地区本部门本单位的贯彻实施。（C）

A、“一把手” B、党委（党组）成员 C、主要负责同志

51、《廉政准则》中规定，禁止党员领导干部脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系，不准搞劳民伤财的（）。（B）

A、工程 B、形象工程 C、“面子”工程

52、《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性（）。（A）A、党内法规 B、法律 C、法规 D、规章

53、《廉政准则》是规范党员领导干部（）的重要基础性党内法规。（B）A、行政行为 B、从政行为 C、执政行为 D、行为

54、执政党的__关系党的生死存亡。（A）A、党风 B、党性 C、党纪

55、党员领导干部离职或者退休后__内，不准接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。（C）

A、五年 B、一年 C、三年

56、下列哪一项不属于违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私的行为？（B）

A、用公款报销或者支付应由个人负担的费用

B、个人在国（境）外注册公司或者投资入股 C、私存私放公款

D、非法占有公共财物，或者以象征性地支付钱款等方式占有公共财务

57、《廉政准则》共（）章（）条。（A）

A、三章十八条 B、四章十四条 C、三章二十四条

58、《廉政准则》中规定，不准党员领导干部（B）A、从事有悖公民道德、职业道德、家庭美德的活动 B、从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动 C、从事有悖社会公德、职业操守、家庭美德的活动

59、《廉政准则》中规定，禁止党员领导干部违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利。其中市场经济活动不包括。（C）

A、建设工程项目承包

B、批办各类行政许可和资金借贷 C、私存私放公款

60、《廉政准则》中规定，不准党员领导干部在社会保障、政策扶持、救济救灾款物分配等事项中（）、显失公平。（A）

A、优亲厚友 B、照顾亲友 C、照顾关系

61、党员领导干部一律不得接受可能影响（）的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。（A）

A、公正执行公务 B、公正履行公务 C、公正执法

62、不准违反规定多占住房，或者违反规定买卖廉租住房和（）等保障性住房。（C）

A、自建房 B、商品房 C、经济适用房

63、《廉政准则》中对于禁止违反公共财物管理和使用的规定，不包含下列哪条？（B）

A、不准用公款报销或者支付应由个人负担的费用。B、违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车。C、不准用公款旅游或者变相用公款旅游。64、干股是指（）而获得的股份。（B）A、出让技术 B、未出资

C、出资

65、《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》第六条：严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，要求或者接受请托人以给（）安排工作为名，使特定关系人不实际工作却获得所谓薪酬。（D）

A、亲属 B、配偶 C、子女 D、特定关系人

66、党政领导干部受到问责，同时需要追究纪律责任的，依照有关规定给予党纪政纪处分；涉嫌犯罪的，移送（）依法处理。（C）

A、纪律检查机关 B、检察机关 C、司法机关

D、党政机关

67、各级纪律检查机关在办案中发现有《中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》所列禁止行为的，依照（）第八十五条等有关规定处理。（C）

A、《中国共产党章程》 B、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 C、《中国共产党纪律处分条例》

68、本地区、本部门、本系统或者本单位在贯彻落实党风廉政建设责任制方面出现问题的，按照（），追究党政领导干部的责任。（D）

A、《中国共产党纪律处分条例》

B、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 C、《中国共产党章程》

D、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》

69、受到问责的党政领导干部，取消当年（）和评选各类先进的资格。（B）A、晋升职务 B、考核评优 C、考核 70、对党政领导干部实行问责，按照（）进行。（C）A、实际情况 B、管理权限 C、干部管理权限

71、纪检监察机关、（）按照管理权限履行《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》中的有关职责。（C）

A、主管部门 B、组织部 C、组织人事部门

72、引咎辞职、责令辞职、免职的党政领导干部，一年后如果重新担任与其原任职务相当的领导职务，除应当按照干部管理权限履行审批手续外，还应当征求（）的意见。（A）

A、上一级党委组织部门 B、上级党组织 C、上级主管部门 73、（）可以根据纪检监察机关或者组织人事部门提出的问责建议作出问责决定。（B）

A、纪检监察机关 B、问责决定机关 C、组织人事部门 D、上级主管部门

74、（）、组织人事部门提出问责建议，应当同时向问责决定机关提供有关事实材料和情况说明，以及需要提供的其他材料。（B）

A、主管部门 B、纪检监察机关 C、有关部门

75、问责决定机关按照干部管理权限对党政领导干部作出的问责决定，应当经（）集体讨论决定。（C）

A、党支部 B、全体干部职工 C、领导班子 76、对党政领导干部实行问责，应当制作（）。（A）A、《党政领导干部问责决定书》 B、《问责决定表》 C、《问责意见书》 77、《党政领导干部问责决定书》由负责调查的纪检监察机关或者组织人事部门代（）草拟。（C）

A、纪检监察机关 B、组织人事部门 C、问责决定机关 D、上级主管部门

78、《党政领导干部问责决定书》应当送达被问责的党政领导干部本人及其（）。（B）

A、家里 B、所在单位 C、上级领导

79、问责决定机关作出问责决定后，应当派专人与（）谈话，做好其思想工作，督促其做好工作交接等后续工作。（C）

A、被调查人

B、有关人员 C、被问责的党政领导干部

80、（）应当及时将被问责的党政领导干部的有关问责材料归入其个人档案，并且将执行情况报告问责决定机关，回复问责建议机关。（A）

A、组织人事部门 B、纪检监察机关 C、被问责的党政领导干部所在单位

81、党政领导干部问责情况应当报（）组织人事部门备案。（B）A、同级 B、上一级 C、有关

82、被问责的党政领导干部对问责决定不服的，可以自接到《党政领导干部问责决定书》之日起（）内，向问责决定机关提出书面申诉。（C）

A、30日 B、5日 C、15日

83、利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人房屋、汽车等物品，未变更权属登记或者借用他人名义办理权属变更登记的，（）违纪的认定。（A）

A、不影响 B、影响 C、一定程度上影响

84、对因检举、控告、处理重大事故事件、查办案件、审计或者其他方式发现的党政领导干部应当问责的线索，（）按照权限和程序进行调查后，对需要问责的，按照干部管理权限向问责机关提出问责建议。（B）

A、组织人事部门 B、纪检监察机关 C、有关部门

85、贯彻实施《廉政准则》，要坚持＿＿相结合，发挥民主党派、人民团体、人民群众和新闻舆论的监督作用。（C）

A、人大与政协 B、党政 C、党内监督与党外监督

86、＿＿建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面创新。（A）A、思想理论 B、政治思想 C、民主政治 D、党内民主

87、《廉政准则》是规范__从政行为的重要基础性党内法规。（C）A、党员 B、干部群众 C、党员领导干部 D、领导干部

88、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》是根据（），结合党员领导干部廉洁自律工作实际制定的。（B）

A、《中国共产党纪律处分条例》 B、《中国共产党章程》 C、《中华人民共和国宪法》 D、《公务员处分条例》

89、《廉政准则》中规定党政领导干部禁止（）种行为。（D）A、50 B、53 C、54 D、52

90、《廉政准则》中规定，不准党员领导干部干预和插手（）重组改制、兼并、破产、产权交易、清产核资、资产评估、资产转让、重大项目投资以及其它重大经营活动等事项。（C）

A、民营企业 B、乡镇企业 C、国有企业

91、违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬以及从事有偿中介活动，应依照《中国共产党纪律处分条例》第八十八条和（）的规定处理。（A）

A、八十九条 B、一百二十条

C、九十八条

92、党员领导干部不得默许、纵容、授意配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员以本人名义（）。（B）

A、谋取职位 B、谋取私利 C、谋取荣誉

93、党的（）协助同级党委（党组）抓好本准则的落实，并负责对实施情况进行监督检查。（A）

A、纪律检查机关 B、组织部门 C、检察机关 D、有关部门

94、各级党委（党组）要加强对党员领导干部（）方面的教育，将本准则列为党员领导干部教育培训的重要内容。（B）

A、遵纪守法 B、廉洁从政 C、思想道德

95、党员领导干部应当向党组织如实报告个人有关事项，自觉接受（）。（C）

A、检查 B、考评 C、监督

96、党员领导干部违反《廉政准则》的，依照有关规定给予批评教育、组织处理或者纪律处分，涉嫌（）犯罪的，依法追究其法律责任。（B）A、违纪 B、违法 C、违纪违法

97、党员领导干部参加（）和述职述廉，要对照本准则进行检查，认真开展批评和自我批评。（C）

A、理论中心组学习

B、支部学习

C、民主生活会

98、党员领导干部应当向（）如实报告个人有关事项，自觉接受监督。（B）A、上级

B、党组织

C、干部和群众

99、领导干部不准允许、纵容配偶、子女及其配偶在异地工商注册登记后，到（）从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业活动。（C）

A、国外

B、异地

C、本人管辖的地区和业务范围内

100、党员领导干部不准规范规定干预和插手()活动，谋取私利。（A）A、市场经济

B、经济

C、计划经济 101、《廉政准则》由（）负责解释。（B）

A、中共中央办公厅

B、中共中央纪律检查委员会

C、各级党委（党组）

D、党的各级纪律检查机关

102、《廉政准则》是（）由中共中央印发的规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规。（C）

A、1997年3月

B、2000年1月

C、2010年1月 103、1997年3月，中共中央为促进党员领导干部廉洁从政，加强和改进党的建设，印发了（）。（A）

A、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》

B、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

C、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则（试行）》

104、领导干部不准妨碍涉及配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员案件的（）。（A）

A、调查处理

B、上诉

C、回撤

105、党员领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，践行（）。（B）

A、科学发展观

B、社会主义核心价值体系

三、多选题。

106、《廉政准则》规定，禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私。不准有下列哪些行为：（ABCDE）

A、用公款报销或者支付应由个人负担的费用

B、违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人

C、私存私放公款

D、用公款旅游或者变相用公款旅游

E、用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格 107、党员领导干部必须在党员和人民群众中发挥表率作用，__、__、__、自励。（ABC）

A、自重

B、自省

C、自警

108、促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持__、__、__、__的方针。（ABCD）A、标本兼治 B、综合治理 C、惩防并举

D、注重预防

109、禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准有下列哪些行为：（ABCDEF）

A、索取、接受或者以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财务；

B、接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排；

C、在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证；

D、以交易、委托理财等形式谋取不正当利益；

E、利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益；

F、违反规定多占住房，或者违反规定买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房

110、下列哪些情况属于《廉政准则》中禁止党员领导干部私自从事的营利性活动？：（ABCD）

A、个人或借他人名义经商、办企业；

B、违反规定拥有非上市公司（企业）的股份或者证券；

C、违反规定买卖股票或者进行其他证券的投资；

D、违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬，以及从事有偿中介行为。

111、违反规定选拔任用干部的行为有：（ABCD）

A、不按照规定程序推荐、考察、酝酿、讨论决定任免干部；

B、私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况； C、在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动； D、在工作调动、机构变动时，突击提拔、调整干部

112、禁止党员领导干部利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。其“亲属和身边工作人员”包括：（ABCD）

A、配偶 B、子女及其配偶

C、特定关系人

D、其他亲属

113、促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持（）的方针，按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求，加强教育，健全制度，强化监督，深化改革，严肃纪律，坚持自律和他律相结合。（ABCD）

A、标本兼治 B、综合治理

C、惩防并举

D、注重预防

114、《廉政准则》规定，党员领导干部不准在（）中搞拉票等非组织活动。（ABCD）

A、民主推荐 B、民主测评 C、组织考察

D、选举

115、关于《廉政准则》的实施与监督，下列哪些表述是正确的？（ACD）A、各级党委（党组）负责贯彻实施 B、党的纪律检查机关负责贯彻实施

C、党的纪律检查机关协助同级党委（党组）抓好落实 D、党的纪律检查机关负责对实施情况进行监督检查

116、各级党委（党组）要认真落实党内监督的各项制度，通过贯彻实施哪些监督制度，加强对党员领导干部执行本准则的监督检查。（ABCDE）

A、民主生活会制度 B、重要情况通报和报告制度 C、巡视制度

D、述职述廉制度 E、考察考核制度

117、禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。不准有下列行为（）：（ABCD）

A、在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用

B、违反规定决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品

C、擅自用公款包租、占用客房供个人使用

D、违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车 118、廉洁从政“8个禁止”包括（）。（ABCD）

A、禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益

B、禁止私自从事营利性活动

C、禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私 D、禁止违反规定选拔任用干部

119、《廉政准则》规定，党员领导干部不准用公款（）。（ABC）A、参与高消费娱乐

B、参与健身活动

C、获取各种形式的俱乐部会员资格 D、接待

120、《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定用公款（）。（ABCD）A、购买商业保险；

B、缴纳住房公积金 C、滥发津贴、补贴 D、滥发奖金。

121、党员领导干部不准妨碍涉及（）案件的调查处理。（ABCD）A、子女及其配偶 B、配偶 C、其他亲属 D、身边工作人员。

122、《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定：（ABC）A、配备、购买、更换、使用小汽车

B、决定或者批准兴建、装修办公楼等楼堂馆所

C、决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类庆典活动 D、购买、使用私家车。

123、禁止党员领导干部脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。不准有哪些行为？（ABCD）

A、搞劳民伤财的形象工程 B、搞沽名钓誉的政绩工程 C、虚报工作业绩

D、大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响，或者借机敛财

124、《廉政准则》规定，党员领导干部不准干预和插手国有企业（）以及其他重大经营活动等事项。（ABCD）

A、重组改制、兼并、破产 B、产权交易、清产核资 C、资产转让、资产评估 D、重大项目投资。

125、《廉政准则》规定，党员领导干部不准干预和插手农村集体资金、资产和资源的（）等事项。（ABCD）

A、使用 B、分配 C、承包 D、租赁

126、《廉政准则》规定，党员领导干部不准以不正当手段获取（）等利益。（ABC）

A、学历学位 B、职称 C、荣誉。127、禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。不准在（）等事项中优亲厚友、显失公平。（ABC）

A、社会保障 B、政策扶持 C、救灾救济款物分配 D、计生指标分配

128、（）可以依据《廉政准则》，结合各自工作的实际情况，制定具体规定，报中共中央纪律检查委员会备案。（ABCD）

A、各省、自治区、直辖市党委 B、新疆生产建设兵团党委

C、中央直属机关工委、中央国家机关工委，国务院国有资产监督管理委员会党委

D、中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会党委

129、党员领导干部不准干预和插手国有企业（）、（）、破产、（）、清产核资、资产评估、资产转让、重大项目投资以及其他重大经营活动等事项。（ABC）

A、改制 B、兼并 C、产权交易 D、其他

130、禁止党员领导干部干预和插手（）、土地使用权出让、（）、（）、矿产资源开发利用、（）等市场经济活动。（ABCD）

A、建设工程项目承发包 B、政府采购

C、房地产开发与经营 D、中介机构服务

131、以下属于讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费行为的有：（CD）A、配备、购买、更换、使用小汽车

B、在公务活动中提供或者接受符合规定标准的接待 C、擅自用公款包租、占用客房供个人使用

D、超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用

132、禁止党员领导干部利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益，不准有以下行为：（BCD）

A、送配偶、子女等亲属出国（境）定居、留学

B、为配偶、子女出国(境)定居、留学、探亲等向个人或者机构索取资助 C、要求或者指使提拔配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员

D、允许配偶、子女及其配偶，在本人管辖的地区和业务范围内的外商独资或者中外合资企业担任由外方委派、聘任的高级职务

133、适用或可参照执行《廉政准则》的对象包括：（ABCDE）

A、党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中县（处）级以上党员领导干部

B、人民团体、事业单位中相当于县（处）级以上党员领导干部 C、国有和国有控股企业及其分支机构领导人员中的党员

D、县（市、区、旗）直属机关、审判机关、检察机关的科级党员负责人 E、乡镇（街道）党员负责人和基层站所的党员负责人

134、促进党员领导干部廉洁从政，必须按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求，（），（），（），（）严肃纪律坚持自律和他律相结合。（ABCD）

A、加强教育 B、健全制度 C、强化监督

D、深化改革 135、（）和（）腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。（AC）A、坚决惩治 B、反对 C、有效预防

D、打击

136、党员领导干部组织实施和执行《廉政准则》的情况，应列入（）和（）的重要内容，考核结果作为对其任免、奖惩的重要依据。（BC）

A、反腐倡廉建设

B、党风廉政建设责任制

C、干部考核

D、惩治和预防腐败体系建设

137、《廉政准则》中禁止的党员领导干部私自从事营利性活动的行为中不包括：（AB）

A、配偶、子女在国（境）外注册公司

B、离职五年后，从事与原任职务管辖业务有关的营利性活动 C、违反规定拥有非上市公司（企业）的股份和证券

138、党员领导干部不准接受可能影响公正执行公务的（）等活动安排。（ABCDE）

A、礼品

B、宴请

C、旅游

D、健身

E、娱乐 139、党员领导干部不准在公务活动中接受：（ABC）A、礼金 B、有价证券 C、支付凭证

140、党员领导干部违反《廉政准则》的，依照有关规定给予（），涉嫌违法犯罪的，依法追究其法律责任。（ABC）

A、批评教育 B、组织处理

C、纪律处分 141、党员领导干部不准在干部选拔任用工作中（）（ABC）A、封官许愿

B、任人唯亲

C、营私舞弊

D、任人唯贤 142、党员领导干部不准（）配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员以本人名义谋取私利。（ABC）

A、默许 B、纵容 C、授意

143、党员领导干部不得允许、纵容配偶、子女及其配偶，在本人管辖的地区和业务范围内个人从事可能与公共利益发生冲突的（）等活动。（ABC）

A、经商 B、办企业

C、社会中介

D、社会公益活动

144、《廉政准则》贯彻实施要坚持党内监督与党外监督相结合，发挥（）的监督作用。（ABCD）

A、人民团体 B、人民群众

C、民主党派

D、新闻舆论

145、《廉政准则》适用于（）机关中县（处）职以上党员领导干部。（ABCDE）A、党的机关

B、人大机关

C、审判机关

D、行政机关

E、政协机关

146、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》适用于：（ABCD）A、中共中央、国务院的工作部门及其内设机构的领导成员

B、县级以上地方各级党委、政府及其工作部门的领导成员

C、县级以上地方各级党委、政府工作部门内设机构的领导成员

D、乡（镇、街道）党政领导干部成员

147、《党政领导干部问责决定书》应当写明（）、（）、（）、（）、生效时间、当事人的申诉期限及受理机关等。（ABCD）

A、问责事实 B、问责依据 C、问责方式

D、批准机关

148、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》由（）、（）负责解释。（AB）

A、中央纪委

B、中央组织部

C、各级党委（党组）

D、各级纪检监察机关和组织人事部门

149、党政领导干部存在实行问责情形，并且具有下列哪些情节之一的，应当从重问责：（ABCD）

A、干扰、阻碍问责的 B、弄虚作假、隐瞒事实真相的

C、对检举人、控告人打击、报复、陷害的D、党内法规和国家法律规定的其他从重情节

150、党政领导干部存在实行问责情形，并且具有下列哪些情节之一的，可以从轻问责：（AB）

A、主动采取措施，有效避免损失或者挽回影响的 B、积极配合问责调查，并且主动承担责任的 C、主动引咎辞职的

151、（）、（）、（）的党政领导干部，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务。（BCD）

A、辞职 B、引咎辞职 C、责令辞职

D、免职

152、中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》中明确规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，以下列交易形式收受请托人财务：（ABC）

A、以明显低于市场的价格向请托人购买房屋、汽车等物品

B、以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品

C、以其他交易形式非法收受请托人财物

153、利用职务上的便利为请托人谋取利益并有下列哪些行为的是中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》严格禁止的行为：（ABCD）

A、收受请托人提供的干股

B、由请托人出资，“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资

C、以委托请托人投资证券、期货或者其他委托理财的名义，未实际出资而获取“收益” D、通过赌博方式收受请托人财物

154、作出问责决定前，应当听取被问责的党政领导干部的（）和（），并且记录在案；对其合理意见，应当予以采纳。（BC）

A、辩解

B、陈述

C、申辩

D、意见

155、对（）、（），问责决定机关可以直接作出问责决定。（AC）A、事实清楚

B、有待调查

C、不需要进行问责调的 156、有以下哪些情形的，对党政领导干部实行问责：（ABCDE）A、决策严重失误，造成重大损失或者恶劣影响的

B、对群体性、突发性事件处置失当，导致事态恶化，造成恶劣影响的 C、违反干部选拔任用工作有关规定，导致用人失察、失误，造成恶劣影响的

D、在行政活动中滥用职权，强令、授意实施违法行政行为，或者不作为，引发群体性事件或者其他重大事件的

E、政府职能部门管理、监督不力，在其职责范围内发生特别重大事故、事件、案件，或者在较短时间内连续发生重大事故、事件、案件，造成重大损失或者恶劣影响的。

157、特定关系人，是指与国家工作人员有（）关系的人。（ABC）A、近亲属 B、情妇（夫）C、其他共同利益 D、工作

158、区分通过赌博方式收受请托人财物行为与赌博活动、娱乐活动的界限，在具体认定时，主要应当结合以下哪些因素进行判断：（ABCD）

A、赌博的背景、场合、时间、次数

B、赌资来源

C、其他赌博参与者有无事先通谋

D、输赢钱物的具体情况和金额大小

159、对党政领导干部实行问责，坚持（），（），（）的原则。（ABC）A、严格要求、实事求是

B、权责一致、惩教结合 C、依靠群众、依法有序

160、对党政领导干部实行问责的方式分为：（ABCDE）A、责令公开道歉

B、停职检查

C、引咎辞职-D、责令辞职