学雷锋团日活动策划案

学雷锋团日活动策划案（通用10篇）

篇1：学雷锋团日活动策划案

团日活动策划案

一． 主題：不学礼 无以立

二． 活动背景：“加强社会主义文化建设。抓好理想信念教育，特别是青少年的思想道德教育。” 国务院总理温家宝在2006年3月5日的第十届全国人民代表大会第四次会议上政府工作报告中指出了加强社会主义文化建设，抓好理想信念教育，特别是青少年的思想道德教育的重要性。

4年过去了，随着物质经济的高速发展，精神文明逐渐在大学生意识中并没有得到增强。特别是日常文明礼仪方面，现在在大街上，随地吐痰、随手乱扔、随意骂人等现象随处可见。高等院校既是培养高级专业人才的摇篮，也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大学在培养人才必定全力以赴，但是对于学生的礼貌教育力度往往不够。所以，我院团总支决定发动各团支部开展此次主题团日活动。

三． 活动时间：十月份至十一月份

四． 活动形式：院各团支部可以以分组讨论，话剧表演，红色歌曲，互动游戏，相声，小品等多种形式表达主题

五．活动目的：以此次活动为契机对学生进行礼仪教育，提升学生的礼貌待人意识，使当代大学生理解现代礼仪文明,掌握人际交往中的基本礼仪,塑造良好的个人形象和职业形象,了解和掌握现代礼仪和商务礼仪的知识和实务.六．活动意义： 学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素质，人人都学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事得各种事业顺利发展并取得成功。其次，学习礼仪是社会需要，文明的社会是一个安定、和谐的社会。人人重视礼仪，遵守社会公德，注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。通过礼仪教育，可以让大学生们认识到应该积极适应社会，自觉参与社会活动，改造、变革社会环境，促使社会发展进步，同时改造、发展和实现自我，更好的立足于当今社会。

篇2：学雷锋团日活动策划案

Fuzhou Software Technolgy Vocational College

“高举团旗跟党走，青春献礼十九大”

策 划 书

2016建筑室内设计VR三班团支部

2017年10月29日

“砥砺自我，奉献社会”

-------2016建筑室内设计VR三班团支部 一·团日活动活动主题：砥砺自我，奉献社会。

二·活动背景：为响应学校开展的砥砺自我，奉献社会团日活动，我班决定积极配合学校号召，并借此增强团组织的凝聚力，使团组织和团员青年的联系更加紧密，且扩大本团支部的影响力，加强团支部与社会的联系。

三·活动时间：2017年11月14日 四·活动地点：林则徐纪念馆

五·参与群众：2016建筑室内设计VR三班同学 六·活动流程： 1·前期准备：

1）做好策划案与班级成员做好交流。2）。向同学们讲解此次活动的注意事项。

2·早上八点全体同学在生活区集合，坐80路公交车到省物价局，转54路公交车前往林则徐纪念馆。

3·早上九点到达林则徐纪念馆，进行参观活动。4·活动内容：

1）将全体同学分成好几个小组，分别对纪念馆进行参观。2）各小组组长提前做好工作，对组员进行讲解。3）各小组参观完毕，集合。

4）集合后由团支书带领各位同学讲出自己此次活动的心得体会。5）团支书组织进行简单的团课讲解。6）同学们进行最后的小游戏联络感情。

5·活动至十点半结束，班级同学留下来收拾活动场地。6·全体同学拍照留念。

7·活动结束，全体同学自由活动。

8·活动结束后开主题班会，进行总结，并要求同学们交流此次活动的心得体会。9·注意事项：

1）要求全体同学在该活动中要严格规范自己的言行举止，做个文明、有素质的青年。

2）在活动过程中，同学们应当做好自己力所能及的小事。3）全体成员在此次活动中的任何地方都不能留下任何垃圾。4）要求全体同学在此次活动中要注意安全，马路上不可嬉戏打闹。

七·活动总结：

中国共产主义青年团现阶段最基本的任务是造就有理想，有文化，有道德，有纪律的接班人，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，为社会奉献我们的一点力量。同时，林则徐纪念馆更能让我们体会到林则徐先辈那种为了国家，为了祖国的未来，能牺牲一切的大无畏精神，这也是我们这一辈青年应该学习以及拥有的品质。也希望能通过这次活动，让各位同学在接下来的时间里，好好砥砺自我，将来为社会，为祖国的发展贡献自己的一份力量。

此次团日活动的现实意义在于为团结团支部成员，加强扩大团支部的影响力，加强支部与社会的联系，奉献社会，提升成员的整体素质，让班级的每个同学能更好的体会本支部的活力，让同学们深刻体会到团组织精神中“爱国，进步，民主，科学”精髓。

团日活动能更好的活跃基层组织，锻炼共青团员的能力，体现共青团的青春风采，提高全体成员的集体主义精神，增强团员的集体主义精神，增强团员的凝聚力，锻炼培养团员的组织协作能力，资料的收集能力，观察能力和创新能力，理论与实践相结合的能力，锻炼团支部各成员成为综合素质强的大学生。

此次活动使团组织和团员青年的联系更加紧密，团员青年之间增进了相互的了解，团内和谐友爱创新的氛围被轻松营造出来，团组织的凝聚力也在无形中得到增强。团组织在活动中，观察和了解每位团员青年与团外积极分子，为基层团委和团支部的建设积蓄了后备力量，活动的内涵不断提升。

有意义的团日活动必将激起同学们的斗志，砥砺自我，力求上进，引导我们不断前进，增添我们爱国，爱民，爱集体的感情，也激发了同学们的责任感和使命感，让我们受益匪浅。

“主题班会”

-----2016建筑室内设计VR三班团支部

一·活动主题：主题班会

二·活动背景：继团日活动开展后，本班决定开一个主题班会，以此总结此次团日活动的心得体会，并以此来提高全班团员青年对团组织的认识，提高团员队伍素质，并且加深对此次团日活动的体会与思考，同时也让同学们思想上和行为上积极向团组织靠拢，号召全班同学争做优秀的共青团团员。三·活动时间：2017年11月21日 四·活动地点：B109教室

五·参与群众：2016建筑室内设计VR三班全体同学 六·活动流程：

1）主题班会主持人（团支书）开场，主题班会开始

2）由团支书，班长等班委总结此次团日活动，说明看法，点出可取之处及不足之处。

3）将时间交给班级各位同学，让他们分组讨论此次活动的心得体会，以及对这次活动的看法并发言。4）播放团日活动总结PPT。

5）由团支书再一次向同学们强调此次活动的意义所在，巩固同学们砥砺自我，奉献社会的共青团意识。

6）让同学上台讲自己的心得体会以及这次团日活动对他今后做法的影响。7）团支书总结此次主题班会。8）宣布主题班会结束。七·总结：

通过此次的砥砺自我，奉献社会团日活动与主题班会，加强了同学们的共青团意识，与作为共青团中的一员该承担的义务，更好的靠近了团组织的核心思想，也调动了各位同学的积极性。同时也因此班会的开展更好的体现保持团员先进性。我们将努力学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，能成为更优秀的接班人。

通过这次主题班会，使同学们更能了解团组织精神，也提升了成员的整体素质，也更深的加强巩固了各位团员及团外积极分子的团组织意识，争做光荣共青团员。也使得各位同学能更加清楚自己的当前任务与努力方向，希望我们能砥砺自我，将来像林则徐前辈一样，为社会，为祖国做出贡献。

团课

-----2016建筑室内设计VR三班团支部 一·活动主题：团课讲解 二·活动背景：

共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，承担着将共青团员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”的神圣使命。随着改革开放的深入发展，广大团员青年的思想意识不断提高，日新月异的新时代对团员青年的思想素质提出了更喜更高的要求。故本班级将开展团课知识讲解。团课是团组织对团员进行思想教育的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素养的有效途径之一。

三·活动时间：2017年11月21日 四·活动地点：B109教室

五·参与群众：2016建筑室内设计VR三班全体同学 六·活动流程：

1）由团课活动主持人（团支书）开场，播放团歌，宣布团课知识讲解正式开始。

2）利用PPT，向全体团员及团外积极分子讲解团旗，团徽和团歌，团员证的由来及意义。

3）进一步讲解团旗，团徽，团歌和团员证的象征意义。4）在思想方面，向全体成员讲解，引导和帮助团员学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是。

5）团章规定共青团的基本任务是：坚定不移的贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想，有道德，有文化，有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

6）帮助团员及团外积极分子了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。

7）系统地，有计划地讲解团章的基本内容和团的传统，对团员及团外积极分子进行团员的权利，义务和团的组织纪律教育。8）组织团员及团外积极分子学习党与团的基本知识，党的光荣历史和传统，启发和提高团员的共产主义思想觉悟。

9）宣传党的方针政策，要求每一个团员及团外积极分子做党的政策的坚定的拥护者和自觉的实践者。

10）向团外积极分子讲解入团标准，动员团外积极分子积极踊跃的加入团组织，成为共青团的一员。

11）组织全体团员及团外积极分子起立并奏唱团歌。12）团支书宣布团课知识讲解结束。七·总结：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，增强青年的民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观。不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。

中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，促进科教兴国战略，人才兴国战略和可持续发展战略的实施。

中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，积极协助政府管理青年事物，代表和维护青年的具体利益，保护和促进青少年的健康成长。中国共产主义青年团高举爱国主义旗帜，坚决维护和发展全国各族青年之间的团结友爱，祖国统一大业的完成。

篇3：高职院校团日活动的设计与思考

主题团日活动的开展坚持以马克思列宁主义作为指导, 以理想信念教育为核心, 以爱国主义教育为重点, 以思想道德教育为基础, 以学生全面成长成才为目标, 以“主题鲜明、形式新颖、务实创新、学生为本”为开展活动的原则。通过开展主题鲜明、形式新颖、内容丰富的团日活动激发团员青年爱校、爱党、爱国的热情, 增强团组织的影响力、凝聚力和战斗力, 以此进一步加强基层团组织建设, 并为进一步加强和改进高职院校学生思想政治教育工作提供理论基础与实践方向。

2 活动过程

2.1 深入调研, 结合“90”后学生特点制定实施方案。

开展团日活动首先要坚持一切从实际出发, 实是求是的原则。针对“90”后学生的身心特点, 积极摸索学生的思想现状、身心发展规律, 为制定团日活动实施方案进行深入的调研。在团日活动前期, 通过座谈会、宿舍访谈、调查问卷、学院论坛调查等形式深入学生当中进行调研, 对当前高职学生共青团工作的实际情况以及“90”大学生思想状况、身心特点进行了科学细致的调查研究, 以便为主题团日活动的开展提供准确科学的参考数据, 并在此基础上, 根据团日活动的实际情况以及调查研究的数据制定具备高职院校特色的、针对性强、实用性高的实施方案。

2.2 加强宣传, 营造良好的主题团日活动氛围。

宣传工作在学生工作中具有重要地位和作用, 宣传工作的好与坏直接关系到活动开展的质量。科学有郊的宣传可以为活动的开展营造良好的舆论氛围, 激发学生主动参与活动的热情, 准确有效地向学生传递活动的信息。在主题团日活动开展过程中把宣传工作摆在重要的地位, 不断加强宣传的力度, 丰富宣传的内容, 扩大宣传的形式。第一, 要求各班团支部、学生会成员认真学习研读相关主题团日活动的文件、资料, 按照要求, 做好主题团日活动各阶段工作。第二, 利用宣传栏、Q群、微博、传单等多样化宣传形式将有关活动精神让各班级及时知晓。第三, 充分发挥班会的宣传作用。以班会为宣传载体, 通过班干部向团员介绍主题团日教育活动的意义、内容和方法, 调动团员参与教育活动的积极性和主动性。

2.3 突出特色, 创新理念, 理论与实践相结合。

在设计主题团日活动时从实际出发, 根据工科学生思维、心理特点与不同年级的实际情况设计形式多样、内容丰富的主题团日活动。在团日活动中, 把实践动手能力作为活动开展的重点, 通过实践动手的活动把工科学生的积极性调动起来。另外, 根据三个年级学生的不同特点, 结合他们的实际开展团日活动。如大一新生的主题团日活动把帮助他们适应新环境, 树立科学的人生目标作为活动重点。大二学生则侧重于成才成长的素质教育, 加强对他们的综合素质培养, 对于大三的学生以培养社会责任感、公民道德, 激发他们的爱国主义情感为重点。

2.4 定期总结, 以点带面, 建立典型示范激励机制。

在开展主题团日活动过程中, 要对各团支部的团日活动进行评估、考核与总结。一方面选拔优秀的操作性强、教育意义明显、符合青年学生特点、深受广大学生喜爱的活动主题团日活动作为系的示范案例, 在系里面进行广泛的宣传推广。另一方面, 把精神奖励与物质奖励相结合, 加强对主题团日活动的资金支持, 建立专门用于主题团日活动的资金, 对组织有力, 成果显著的主题团日活动进行统一表彰奖励。通过这种树立典型的形式, 激发学生参与团日活动的兴趣与热情, 营造良好的活动氛围。

3 活动成效

主题团日活动, 已成为活跃各班级团支部、拓展基层团组织工作领域和工作内容、提高基层团干部及团员青年素质、增强团组织凝聚力和影响力的重要载体, 另一方面主题团日活动在大学生日常思想政治素质与校园文化建设方面也发挥了积极的作用。

3.1 加强了基层团组织的建设。

主题团日活动进一步加强了基层团组织建设, 实现了“增强意识、健全组织、活跃工作”的活动目标, 一方面通过主题团日活动提高了团员青年队伍的素质, 加强了团员青年的思想建设, 提高了团员队伍的凝结力;另一方面通过对主题团日活动的摸索, 把以党建带团建, 把党员带思想建设、组织建设、带班子建设的工作制度融入到基层团组织中去, 通过主题团日活动认真践行并完善了三会两制、一课的制度建设。

3.2 增强了团组织的活力, 扩大了团组织的吸引力。

在主题团日活动中, 根据系部实际融入了更多创新元素, 保证了团日活动的活力与吸引力。在活动形式上, 团日活动采取了演讲、知识问答、才艺展示等形式塑造健康向上的健康青年, 为团组织注入更多青春的活力。通过把爱国主义、青春励志等主题融入到辩论赛、征文比赛、团歌合唱比赛中去, 增加团组织生活的趣味性, 摒弃了以前听枯燥报告和深奥理论的活动开展方式, 通过视觉与听觉的熏陶与感染扩大团组织对青年学生的吸引力。

3.3 有力地推动了大学生日常思想政治教育。

日常思想政治教育包括理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、素质教育。在主题团日活动中日常思想政治教育贯穿始终。从主题设计到内容形式、活动的开展都参透着思想政治教育。在团日活动过程中, 系部利用各种国家节假日为依托, 以主题班会、小组讨论、座谈会的形式引导广大团员青年全面学习党的方针、政策, 对时事热点、社会焦点问题开展讨论;以各种灵活的形式组织团员学生参观历史博物馆、抗日战争纪念馆等爱国主义基地, 以此开展爱国主义教育, 理念信念教育、公民道德教育、形势政策教育, 促进学生思想政治教育。

4 启示

4.1 把提高服务能力作为团日活动的切入点和突破口。

主题团日活动要以“学生为本”, 把服务学生作为活动的出发点。在活动中教师与团员干部要关心学生、关爱学生、想学生所想, 注重学生的内心感受。开展的活动要与学生的实际紧密结合起来, 能够解答学生在思想、学习、生活、就业遇到的困惑, 并对其进行帮助与引导。因此, 团员干部在团日活动中要增强服务意识, 提高服务能力, 帮忙与教育相结合。一方面, 在活动中把服务与思想教育相结合, 引导学生树立少讲回报, 热心助人的道德观念。另一方面, 以此作为基层团组织建设的突破点, 通过服务学生, 扩大团组织的群众基础, 扩大基层团组织的影响力与吸引力以推动主题团日活动建设。

4.2 主题团日活动的设计符合“90”后大学生成长规律。

“90”后大学生大部分属于独生子女, 整体年龄偏小, 性格开朗活泼, 个性比较鲜明, 勇于表现自我, 学习能力较强, 创新观念强, 容易接受新事物, 但这个群体社会实践经历不足, 思想容易受外界信息干扰, 情绪容易波动, 心理承受能力不强。设计主题团日活动应该充分考虑到“90”后大学生的这些身心发展规律, 在主题团日活动中应该避免过于形式化, 注重实际, 要摒弃过去单调的理论说教形式, 创设一些“90”后学生喜闻乐见的活动形式, 在活动中要注意把握学生特点, 充分发挥其主观能动性, 发掘学生的创新潜能, 让其在活动中充分展现自我的同时, 引导其树立良好的思想品德。

4.3 创新团建模式, 推动主题团日活动开展。

在高职院校中探索团组织的多重覆盖模式, 是共青团的职能要求, 也是当前新形势下团的组织建设的创新的需要, 良好的团建模式对主题团日活动的质量与效果有着直接的关系。目前在高校中团建模式以班级、年级、系部团建模式为主, 为加强团组织对青年学生的吸引力, 高校应该根据实际情况创新基层团组织形式。通过主题团日活动积极摸索与学校实际、学生特点相符合的团建形式。比如根据学生的兴趣特长开展社团建团、根据学生的地理位置分布特色开展学生公寓建团等多种团组织设置模式, 通过多种形式的团建模式构建联系青年学生的新型纽带, 以进一步促进主题团日活动的顺利开展。

5 结束语

随着高职教育的不断发展成熟, 各高职院校越来越重视其教育功能, 积极创新教育体制, 改进教育模式, 以提升其教学水平。而高职院校团日活动因其本身所蕴涵的教育特点, 在推进高职学生素质教育方面发挥着十分重要的作用。高职院校开展学生团日活动对于增强学生集体的凝聚力必不可少, 它可以丰富学生的校园生活, 发挥学生的能动性、创造性、可塑性。因此, 高职院校老师及团学工作者应该积极创新高职院校团学工作模式与内容, 进一步推动高职院校团学工作的向前发展。

摘要：高职院校的团日活动因其本身所蕴含的时代涵义与教育功能, 对于全面推进高职院校学生素质教育有着重要的作用。本文通过介绍高职院校团日活动开展指导思想和活动过程, 分析了团日活动的成效以及启示。

关键词：团日活动,指导思想,活动成效,启示

参考文献

[1]叶婷.新时期高校团日活动研究[J].教育与职业, 2013 (06) .

[2]姜宇婷.高校班级开展团日活动存在的问题及研究[J].湘潮 (下半月) , 2013 (01) .

篇4：学雷锋团日活动策划案

高校团日活动存在的问题

·学生认识不到团日活动的重要性

团日活动主要的任务是以丰富多彩的活动强化团员的政治意识和组织观念，帮助大学生增长才干、提升综合素质，进而增强团组织的凝聚力和向心力。另外，很多大学生想在大学期间成为一名党员，而成为一名党员必须有较高的思想政治素质和觉悟。这需要从一名团员一点一滴做起，不断学习党的基本知识，自觉按照党员的标准严格要求自己。但很多大学生往往认识不到这些，片面地认为学校组织团日活动过多地占用了学生的课余时间，过多地干涉了他们的“自由”。在开展团日活动时，他们的抵触心理比较强，甚至使自己的消极思想影响到了他人。

·团干部积极性不高，主动性差

团干部是团日活动的中流砥柱，只有在团干部的带领下，团日活动方可有效地开展，团支部成员的积极性才可以调动起来。然而，部分团干部只是对自身的职位感兴趣，不能够深刻地认识到作为团干部，有责任和义务帮助团支部成员加强对共青团的理解，增强团支部成员的团员意识。此外，有些团干部的组织和协调能力较差，不能通过有效的方法增强团日活动的吸引力和感染力，使学生越来越失去对团日活动的兴趣。因此，在开展团日活动时，团干部不愿主动地承担任务，而是被动地应对，使团日活动质量大大降低。

·团日活动形式单一，内容枯燥

团日活动的形式和内容新颖与否直接影响团支部成员的积极性。一场有趣而有意义的活动必定能够抓住学生的眼球，让学生在快乐中学到知识。然而，一些团支部在组织团日活动时，总是开展高年级学生曾经组织过的活动，如演讲、辩论赛等。这些活动形式老套、内容枯燥，很难引起学生的兴趣。如果不在团日活动的形式和内容上寻求突破，团日活动会慢慢失去吸引力，学生也会对团日活动越发感到疲倦和厌烦。因此，有必要对团日活动进行大胆创新，使团日活动真正吸引学生，让学生主动地、快乐地参与到活动中来。

相应的对策

·加强团日活动的宣传

加强团日活动的宣传，使学生认识到团日活动的重要性。具体可以从以下几个方面入手：第一，树立老师重视团日活动的观念，加强老师对同学们的宣传，让老师们引导学生重视团日活动；第二，各系加强对各班团支书的教育和培养，摆正他们对团日活动的态度，树立他们对开展团课的信心，鼓励他们开展团日活动；第三，加强学生对团日活动的认识，要让他们意识到团日活动的开展有利于树立他们对中国共青团的正确认识和理解。此外，也可以通过校内的社团以及广播站对团日活动进行宣传。例如，组织社团宣传部在校内张贴条幅、宣传海报，通过广播站对优秀团日活动班级的团日活动进行转播。通过以上措施使团日活动深入人心，人人爱团，人人拥护团。用团日活动引导的正确思想武装学生的头脑，引领学生的行动。

·加强对团干部的监督和考评

加强对团干部的监督和考评，能够对团干部在工作中出现的问题进行及时纠正，能够保障团日活动的效果。例如，一些团干部在没有外力的制约下，对待工作的态度非常不端正，往往采取“走形式”的做法。如果能够对团干部组织团日活动的前期、中期、后期都进行严格的监督，就能避免团干部“只在老师重点关注时表现好”的敷衍做法。另外，也可以让普通学生参与到对团干部的监督和考评中来，使团干部时刻注意自己的一言一行，不懈怠。总之，加强对团干部的监督和考评，一方面可以调动团干部的积极性，促进团干部更加尽职、尽责；另一方面，也可以调动普通学生的积极性，激发普通学生参加团日活动的热情。

·创新团日活动的形式和内容

创新团日活动的形式和内容，是团日活动高效开展的关键。团日活动的形式和内容过于单调，会让同学们逐渐失去对团日活动的兴趣，难以达到开展团日活动的预期。团日活动的开展，不仅要注重数量，更要注重质量。团日活动形式一定要多样化，内容要新颖。团日活动的地点不仅仅局限在教室里，也可以在室外。例如，到敬老院听老红军讲解党团的知识等。团日活动的形式可以多种多样，可以采用参观古迹、才华展示等形式，增加新鲜感，让同学们对团日活动总有耳目一新的感觉。在活动过程之中，也可以穿插一些有趣的游戏和表演，调节活动的氛围，让学生在愉快的环境里学习知识，认识团日活动的主题和意义。

总之，团日活动的开展，不仅需要让学生们从思想上认识到团日活动的重要性，更需要对团日活动的形式和内容进行创新。只有在老师、团干部等各方的共同努力下，团日活动才能进行得更好。

（作者单位：河北金融学院会计系）

篇5：团日活动策划案

学前教育系团日活动

指 尖 上 的 中 国 梦

班级:学前xxxxx 团支书：xxx

一、活动时间：2015-10-14 星期三

二、活动地点：学前教育系1510班

三、活动背景：中华文化源远流长，不同地域、不同民族，不同语言、文化的内涵是共同的。指尖翻飞的是文化，承载传统，流传文明；指尖流动的是感动，赋予生命，放飞情感；指尖旋动的是梦想，让梦想和希望共存。随着经济的发展，科学技术的日益更新，指尖文化逐渐演变成了一种科技文化，即指尖上的中国移动互联网移动的趋势。而指尖上的中国梦则是中国制造发展为中国创造。

四、活动目的：先让同学们了解指尖上的中国的含义，再在含义的基础上说出自己梦，根据同学们自己的梦联系生活实际，想想在互联网遍布的中国，我们应该如何做。

五.活动内容： 1.前期组织:(1)提前组织好同学，和同学们一起交流并取得同学们的支持和相互配合，以便能够顺利开展。

(2）讲解员的培训，寻找一个活泼可爱，热情大方的同学。（3）制定好每个同学在活动中要完成的任务。、组织开展“指尖上的中国梦”主题宣讲。

2．大力推进“指尖上的中国梦”主题校园文化建设。组织“指尖上的中国梦”主题升旗仪式、班团队会和演讲比赛等活动，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。3.我校领导给学生讲解有关大家关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，开展好时事教育。

4.扎实开展“指尖上的中国梦”主题社会实践活动。我校认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，让小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。

我校领导高度重视，精心组织，认真抓好这项工作，为工作能够顺利有序的开展而努力奋斗。

5.扎实开展“指尖上的中国梦”主题社会实践活动。

积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。组织开展“日行一善，争作美德少年”学雷锋社会实践活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。

六、活动流程：

（一）活动前：

(1)提前组织好同学，和同学们一起交流并取得同学们的支持和相互配合，以便能够顺利开展。（2）找一些会做手工的同学做好手工，全班同学一起装扮教室。

（二）活动中：

(1)介绍中国传统文化，诠释中国梦的含义。

(2)中国梦是我们不能停下的脚步，铭记“落后就要挨打”的信念，共同实现中华民族伟大复兴。（3）互联网已成为当今必不可少的一部分，更加得到了青少年们的青睐，正确使用互联网。

(4)新科技的发展带动人们走向好生活，用国家现代化建设的进步来带动民族振兴，人民幸福，从而达到国家富强。

七、活动总结：

篇6：特色团日活动策划案

为纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神。我团支部响应院团委号召在三月雷锋月期间举办以学习雷锋精神为主旨的特色团日活动。以期在当代代大学生中培育弘扬雷锋精神、提高等待大学生的思想道德水平同时进一步增加团支部内部的团结友爱。

活动主题：

“美丽中国

美丽校园”

活动口号：

学习雷锋精神，为美丽校园做贡献

活动目的: 建设美丽校园，培养当代大学生的责任感和奉献精神，丰富团支部生活，培养团支部成员的团结精神。

活动形式：

本次活动不采取以往理论学习的形式，而是组织团内成员亲自行动起来，为校园的美丽建设出自己的一份力，使学生在做好事的实践中充分感受雷锋精神。我团支部经过讨论决定在课余时间丽组织本团支部成员打扫学校的下沉广场。

活动时间；

4月11日下午4点30 活动地点：

学校下沉广场 参加人员：

12级法学班团支部全体成员以及苏江燕老师

活动实施细则;

一、前期准备：

1.召集班干部商讨活动及活动过程中的注意事项、分配任务。

2.在班里宣布团日活动内容，让同学们提前准备。

3.生活委员采购所需物品及工具。

4.宣传委员准备相机。

5.团支书制作所需工具。

二、活动期间：

1.各班委从自己宿舍带打扫卫生工具。

2.班长、团支书和组织委员各带一队人分别负责打扫舞台、水池和观众席。

3.宣传委员负责拍照以备后用。

4.各班委应做好带头作用并协调人员，避免出现慌乱现象。

5.当晚自习召开学习雷锋精神主题班会，由学生自由发言，畅谈当日活动的所感所获。

三、活动后期：

1、宣传委员负责写活动的新闻宣传稿、整理照片（电子稿）。

2.学习委员负责写本次活动的总结（电子稿）。

3.团支书负责审阅、修改活动新闻宣传稿和活动总结，并把以上内容交给老师审查。注意事项：

1.活动期间明确分工，注意不要出现混乱。2.活动期间注意人身安全，出现问题及时汇报。

所需工具及物品：

网、扫帚、簸箕、拖把、水桶、水盆、铁丝、木棍、刮刀、相机

活动预算：

网

3元/个

2个

6元 铁丝

4元

篇7：11月团日活动策划案

活动背景：为庆祝党的十八大胜利召开，贯彻学习十八大会议精神，积极响应学院“与时俱进，学习十八大精神”系列活动的安排以及增强我们同学自身素质拓展能力，增进班级成员友谊，提高党性修养和理论学习，在十八大胜利召开之后不久，我班全部班干组织班上全体同学开展了一系列以“与时俱进，学习十八大”为主题的户外学习的团日活动。

活动主题： 与时俱进，学习十八

活动形式：烧烤与党知识抢答赛、爬山结合的户外学习活动形式 活动对象：全体同学以及班主任 活动时间：

活动地点：龟山公园和湿地公园 活动流程：

1.由团支书在班上说清楚本次活动的活动主题，并且拟好活动方案。

2.每个宿舍派出三个人，一起准备烧烤所需物品、食物。

由班干事先准备好党知识竞赛活动题目

事先叫同学们多听听我们国家著名的红歌、歌颂祖国的歌曲 3.08:00全体同学、班主任集中在学校大门口 4.整队出发，一起徒步走向湿地公园 5.党知识抢答竞赛。

烧烤分组、食物平均分配。共分成6个组，进行小组烧烤大比拼。由活动主持人（班主任、班长、团支书）向各个烧烤小组发问关于党知识的问题，进行党知识抢答竞赛。

未能抢答或抢答最快却未能答对的小组需向抢答最快并且答对的小组进献一串烧烤(一次一串，胜者说想要什么烧烤其他组就必须给什么）6.杯水相传。

还是原来的6各组，每组人员自由先后排队。每人嘴里咬着一个一次性水杯。

由主持人给每组第一个同学水杯中倒入等量的纯净水。由第一个咬着水杯倒入第二同学嘴里的水杯，第三个倒入第四个„„（只能是嘴吧或牙齿接触水杯，游戏中手不能扶着水杯）

轮到最后一个同学的时候，其嘴里水杯剩余最多水者、该组为胜者。嘴里水杯剩余剩余最少水者为负。7.唱红歌。

赢的那组以及其他组给输的那组说出一首红歌的歌曲名字，要求输的那组唱红歌。可以一个人唱完、也可以一人唱一句。8.唱红歌结束之后，进行“与时俱进 学习十八大”精神畅谈小结 9.爬山。

“与时俱进 学习十八大”精神畅谈小结结束之后，组织同学爬龟山。（遵循自愿原则，不要求一定要登顶或者不想爬山的同学可以自行回校）10.活动结束。活动意义：

通过此次一系列活动，可以向同学们积极贯彻学习十八大会议精神，不仅让同学们了解到“十八大”的意义，学习到相关的政策知识，也使得我们同学自身素质拓展能力得到增强，增进班级成员友谊，提高党性修养和理论学习。另外，还提供了他们表达自己对祖国、对党的寄语的机会。

篇8：学雷锋团日活动策划案

【关键词】高校 团日活动 对策研究

团日活动是以团支部为单位，围绕一定的主题，有益于德智体发展的活动，其现实意义是增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。为了准确了解团日活动的现状，本项目组首先有针对性的开展了问卷调查。本次调查主要以宁波大红鹰学院、宁波大学、宁波理工、浙江大学、浙江树人大学等几十所的学生为对象，男生占53.1%，女生占46.9%。本次调查的主要内容包括团日活动认同度，现状分析，不足之处，几点期望等。本次调查问卷分布均匀，数据代表性好，调查结果对高校学生管理具有一定的参考价值。

一、高校团日活动现状

（一）学生心中的团日活动地位

根据本项目组进行问卷调查，53.13%的学生觉得团日活动在学生心中的地位是比较重要的，34.38%的学生觉得团日活动是非常重要的，9.38%的学生觉得无所谓，3.13%的学生并不在意团日活动的举行及开展。从以上数据显示，团日活动在学生心中有一定的基础，但仍需要完善，需要让更多的学生参与团日活动，进一步提高团日活动在学生心中的地位。

（二）学生对于团日活动的评价

学生对于团日活动认同度存在一定的提升空间，通过本次调查，56.25%的学生对团日活动感到比较满意，9.38%的学生对于团日活动非常满意，34.38%的学生对于团日活动只是感觉一般。通过这组数据可以看出，不少同学无法从团日活动中得到收获，他们对于团日活动的开展，仅仅出于应付。这说明现行的团日活动认同度不高，有必要大力改进其形式。

（三）团日活动的影响力

调查显示，学生清楚团日活动能够为团支部带来的多种影响，平均每位学生选了3.38个选项，说明学生认为团日活动积极影响至少体现在三方面，按选择的频率高低依次为团日活动可以提高同学的组织能力、创新能力与交际能力，增强班级凝聚力，也能提高团支部的知名度。

二、高校团日活动存在的问题

根据此次调查，团日活动仍存在着一定的问题，62.50%的学生认为自身缺乏积极性，12.50%的学生对于活动中的突发事件不能很好的进行处理，9.38%的学生认为团日活动受限于经费的开支。从以上数据显示，学生的积极性是团日活动目前最大的问题，如何提高学生的积极性是重中之重。笔者认为，作为团支部成员，应该先从自身做起，处理好每一个细节，包括活动内容的讨论、策划、宣传以及应付突发事件的对策。

（一）活动策划中的问题

调查显示，在团日活动策划的过程中，65.63%的团支部存在同样的问题，只有团支部干部参与了活动的策划。通过团支部内部商量的活动，是难以让全体同学满意的。在策划过程中会碰到许多问题，63.63%的学生认为是缺乏创新且可行的活动。结合上述两项调查，团日活动的策划需要每一个团支部成员参与进来，不仅调动了学生的积极性，而且提高了创新的可能性。

（二）活动通知中的问题

调查显示，56.25%的学生是在活动的前一天收到活动通知的，12.50%的学生是活动当天收到的。通过这组数据可以看出，活动通知的时间不恰当，可能会导致学生因为知道活动的时间较晚，跟事先安排好的事务有冲突，从而缺席团日活动。因此活动的适时通知是非常重要的。笔者认为，活动通知应在活动日之前三日发送，可以让学生调整自身的日程表，并在活动前一天再次通知，以免出现学生遗忘。要完成一个成功的活动，细节始终是关键。

三、扎实开展高校班级团日活动的对策

影响团日活动成败的因素有很多，在28.57%的学生眼里，团日活动的成功是需要有好的组织与好的计划，这既是对团支部干部的肯定，更是一种考验。有26.37%的学生认为活动形式的创新直接影响到团日活动的成功与否，有19.78%的学生认为气氛的好坏是团日活动成败的关键因素，14.29%的学生是根据团日活动是否能够锻炼身心来判定成败，还有10.99%的学生认为活动的公益性是最重要的因素。调查显示，活动的创新并不是决定一个活动成功的绝对因素，因此不需要每次活动与众不同，关键在于组织者如何让团日活动更具有现实意义。笔者据此次调研和自身组织开展团日活动的经验，就如何更好开展团日活动提几点建设性意见

（一）签横幅、寄心语

此类团日活动能够让每个学生参与进来，提高了学生的积极性。当代大学生素质较高，结合此次调查，仅有6.25%的学生认为此类活动是作秀或者增加经费。笔者建议可以在活动的形式上进行创新，例如把寄语悬挂在事先向学校申请好的大树上，或把横幅挂在教室显眼的地方起到警示作用。

（二）运动健身、艺术审美

此类团日活动可以达到强身健体或培养艺术氛围的目的。如笔者与其它支部一起开展的篮球赛，不同支部的加入不仅有助于活跃气氛，而且能促进各支部间的友谊，接触到更多的新朋友。笔者建议高校能够提供活动所需要的器材，或是为学生增设艺术展览区，会使学生的团日活动更丰富也更有意义。

（三）志愿社会服务

此类团日活动诠释了团日活动的现实意义，增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。如本支部与敬老院建立志愿者服务基地，定期给老人带去我们的一份爱心，作为活动的组织者，切身感受到每一位志愿者真诚地为老人们服务。此类活动的组织存在着一定的难度，因为涉及的方面较多，如安全、交通、经费等问题，但笔者相信此类活动有较大的可行性，涉及的多，更能锻炼人的能力，这份爱心也就更有意义。

参考文献：

[1]郑蕾，殷为民. 对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J]. 太原城市职业技术学院学报，2008，（07）：80-81.

[2]赵芳，陈晓，刘旭. 高校共青团主题团日活动创新研究[J]. 经营管理者，2012，（12）：283.

篇9：校园团日活动策划案精选

为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和_一系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，构建学习型、服务型、创新型基层团组织。8月20日，共青团中.全国学联下发的《关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动通知》。全国上下积极开展学习社会主义核心价值观活动，我们学校也掀起了培育和践行社会主义核心价值观的热潮中，在全校内开展“社会主义核心价值观”团日主题活动，为校团委的号召，_级体育教育

(2)班决定开展以“践行社会主义核心价值观 做文明有礼的石城人”为主题，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动，并且全面学习石河子市创建文明城市的相关知识。

二、活动主题

践行社会主义核心价值观 做文明有礼的石城人

三、活动意义

大学生是社会非常强大的一股力量，学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自 豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.学习社会主义价值观也为了让各位同学做到以下几点：

(1)以班级宿舍为主班里同学必须熟知社会主义核心价值观，最好能每人都会背。(班委必须熟背社会主义核心价值观)。

(2)通过此次学习鼓励大家做社会主义核心价值观的学习者;做社会主义核心价值观的宣传者;做社会主义核心价值观的实践者;争做社会主义核心价值体系建设的推动者。

四、活动对象

_级体育教育

(2)班全体学生

五、活动地点

六、活动时间

_年10月10号

七、活动过程

1、先由班长做开讲报告：自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。

2、由班里同学自由发言，阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。

3、最后由团支书做总结报告

八.活动前期准备

1.召开班委会，确定活动主题，形式及相关事宜，团支书写策划书;

2.联系好活动承办人，预定材料;

3.班委分工：

九.注意事项

班级做相关活动时注意相关纪律

保持现场环境干净整洁

篇10：“学雷锋”团日活动策划

策

划

书

主办：英语系团总支学生分会 承办：英语系1001班团支部

2012年03月04日 “学雷锋”团支部主题团会策划

一、活动背景

雷锋精神是中华民族优良传统的真实写照，是中华民族历史长河中的奇葩。雷锋精神是一笔精神财富，激励着一代又一代人。在雷锋离开我们半个世纪的今天，一个转型期的社会正面临着多元价值观的考验，功力与道义的博弈，物质与精神的分野，利己与利他的较量，现实与理想的背离，虚名与浮利无时无刻不在挑战着我们的道德。我们希望借助此次活动向同学们传递雷锋精神的火炬，传达民族的希望。

二、活动目的

1．为纪念雷锋同志逝世50周年，响应英语系团总支的号召，进一步增强同学们对雷锋精神的了解。

2．唤醒同学们心中熟睡已久的雷锋精神，使雷锋精神永驻。

三、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，以思想信念教育为核心，思想道德建设和校园文化建设为重点，以加强学校内涵发展，建设特色鲜明的医科大学为目标，积极开展精神文明创建活动。互帮互助，共建和谐文明校园。

四、主办单位

英语系1001班团支部

五、活动主题

学雷锋，树新风

六、宣传口号

雷锋——榜样的力量

七、活动内容

1、板报宣传活动

（1）时间：2012年03月08日

（2）地点：立行楼104教室

（3）参与对象：英语1001班团支部成员

（4）内容要求：板报以“学雷锋”为主题，内容新颖，形式多样，乐观积极。

2、组织学雷锋系列活动

（1）时间：2012年3月5日——2012年3月28日

（2）地点：英语系会议室、资料室、教室等（3）参与对象：英语1001班全体同学（4）活动内容：清理会议室、资料室、教室

（5）活动要求：团委积极策划，同学们不得缺席，要求在活动中体会雷锋精神，深谙及发扬雷锋精神的真谛。

3、召开“学雷锋”主题班会（1）时间：2012年3月18日晚（2）地点：立行楼104教室

（3）参与对象：英语1001班全体同学

（4）活动内容：以“雷锋，榜样的力量”为主题召开班会（5）活动要求：让同学们各抒己见，谈论雷锋、雷锋精神，使雷锋的力量在我班得到发展与传扬。

4、“感动中国人物”影片播放（1）时间：2012年3月20日晚

（2）地点：立行楼104教室

（3）参与对象：英语1001班全体同学

（4）活动内容：播放“感动中国2011（2012年）颁奖典礼” 视频

（5）活动要求：认真观看，积极讨论感动的力量，体会感动中国十大人物与雷锋精神息息相关这一实质，起到对同学们的教育作用。

5、写心得体会

在活动月期间，要求同学们以“一件好事，一份心得”为主题，写一篇内容积极向上，体裁不限，题材不限的文章，使同学们用笔与心灵接触的方式，更加体会到雷锋精神的可贵之处

八、活动要求

1、团支部做好活动宣传工作，带动同学们参与活动的积极性；

2、同学们应积极参与；

3．团委要保证活动纪律良好，认真组织； 4.无特殊情况不得缺席；

5.活动过程中不允许做与活动无关的事情； 6.有秩序的退场，不得喧哗，影响他人。

英语系1001班团支部 2012年03月04日

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。