新课程七年级下期中试卷题

新课程七年级下期中试卷题（精选6篇）

篇1：新课程七年级下期中试卷题

新课程七年级下期中试卷题

1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是(2分)( )

A.确凿(záo) 桑畦(qí) 字帖(tiè) 蝉蜕(duì)

B.缠络(luò) 抽屉(tì) 亘古(括n溃 钞票(chāo)

C.木屐(jī) 嫉妒(jí) 炽痛(chì) 泥泞(nìn溃

D.魅力(mèi) 磐石(bān) 校补(jiào) 胡骑(jì)

2.下列各组词语中书写有误的一组是(2分)( )

A.嗥鸣 斑澜 默契 田垄

B.污秽 崎岖 祈祷 书塾

C.山巅 屏障 哺育 延绵

D.瞬息 丑陋 讪笑 花圃

3.下面各句中有两个错别字的一项是(2分)( )

A.市场上商品琳琅满目，五颜六色，令人眼花t乱。

B.书市上人群熙熙攘攘，穿流不息，好不热闹。

C.你别把这些稗官野史当真，里面尽是些虚无缥渺的事。

D.老人虽已年愈古稀，但依然身体硬朗，精神铄。

4.下列词语解释有误的一项是(2分)( )

A.踌躇：犹豫 磐石：厚而大的石头

B.含蓄：包含 弥高：更高

C.亘古：远古 炽痛：火辣辣地痛

D.骊歌：告别的歌 确凿：确实

5.加点成语使用不当的一项是(2分)( )

A.上课之前，教室里总是人声鼎沸。

B.这里秀丽的自然风光与丰富的`文化景观，使游人流连忘返。

C.一篇文章，最忌杂乱无章。

D.多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。

6.下面文言语句中加点的字解释有误的一项是(2分)( )

A.其文理皆有可观者(文采和道理)

B.不能称前时之闻(相当)

C.万里赴戎机(奔赴)

D.大兄何见事之晚矣(看见这些事情)

7.分别选出对下边诗句理解正确的项。(2分)

(1)朔气传金柝，寒光照铁衣( )

A.北方寒冷的天气中传来鼓声，月光照亮了铠甲。

B.北方的寒气传着打更的声音，月光映照着铠甲。

C.北方寒冷的天气中金鼓频繁响起，寒风吹在铠甲上。

(2)但当涉猎，见往事耳( )

A.只当过打猎，看一看过去的事罢了。

B.但是只打猎，不了解历史罢了。

C.只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。

8.下列说法有误的一项是(2分)( )

A.《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，叶君健译。

B.《诗两首》作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。

篇2：新课程七年级下期中试卷题

一、基础知识积累与运用

1、C2、D3、A4、A5、（1）武松李逵鲁智深（选两个即可）

（2）山随平野尽（3）城春草木深（4）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（5）夕阳西下，断肠人在天涯（6）山回路转不见君，雪上空留马行处。

（7）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

6、②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦

7、（1）此题为开放题，答案不唯一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗读，展示你的才情。

（2）此题为开放题，答案不唯一。示例一：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢？示例二：钟华，胆子大一点，大家都是同学。美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。

8、B9、（1）示例：爷爷你好，我是吉首四中学生，请问你对护城河水污染是怎么看待的？（2）示例：局长您好，我是吉首四中学生，请问一下你们将针对护城河污染问题，采取哪些措施。

二、阅读理解

（一）10、（1）白色（2）哪里

11、向者/使汝狗/白而往黑而来。

12、C13、A14、杨朱采用的是移位法，就是让狗也和他一样“白而往黑而来”也会使他奇怪，从而劝他不要打狗。

15、它告诉我们看待事物不能只看表面，而应看本质，这才不会犯错误。

（二）16、空气的温度对花香的传播有一定的影响。（或：气温对花香扩散有较大的影响。）

17、花香的浓淡除了受气温的影响外，还会受到其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）的影响。

18、（1）大多数（2）不断

19、一方面气温升高，加快芳香油分子的扩散；另一方面，气温升高后所形成的循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。

（三）20、庆幸、万幸、欣幸、欣慰、欣喜······（选择一个即可）

21、作者希望人们在一个新的起点，要努力反思并正确把握好自己的人生之路。（意思接近即可）

22、这是一条虚度光阴、游戏人生而坠入黑暗和无底深渊的不正之路。（意思接近即可）

23、略

（四）24、（1）每个人都有自己的人生之路，不可能有谁来帮你走完，不管这条道路多么艰难，都要靠自己去开拓。

（2）想通过脱离实际的幻想去谋求事业的成功是完全不可能的。

25、作者对材料中的人物会持肯定（赞赏、赞成、赞同）的态度。因为作者认为“只要我认真地活动，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”。

26、不设统一答案。要点：充满艰辛，付出巨大，收获多多，充实无悔。

篇3：新课程七年级下期中试卷题

1 2006年中考压轴题

1.1 题解

如图1, 已知P为∠AOB的边OA上的一点, 以P为顶点的∠MPN的两边分别交射线OB于M、N两点, 且∠MPN=∠AOB=α (α为锐角) 。当∠MPN以点P为旋转中心, PM边与PO重合的位置开始, 按逆时针方向旋转 (保持不变) 时, M、N两点在射线OB上同时以不同的速度向右平行移动。设OM=x, ON=y (y>x>0) , ΔPOM的面积为S。若, OP=2。

(1) 当∠MPN旋转30° (即∠OPM=30°) 时, 求点N移动的距离;

(2) 求证:ΔOPN～ΔPMN;

(3) 写出y与x之间的关系式;

(4) 试写出S随x变化的函数关系式, 并确定S的取值范围。

∴初始状态时, ΔPON为等边三角形,

∴ON=OP=2, 当PM旋转到PM'时, 点N移动到N',

在RtΔOPM'中, ON'=2PO=2×2=4,

∴点N移动的距离为2

(2) 在ΔOPN和ΔPMN中, ∠PON=∠MPN=60°, ∠ONP=∠PNM, ∴ΔOPN～ΔPMN

(3) ∵MN=ON-OM=y-x,

∴PN2=ON·MN=y (y-x) =y2-xy, 过P点作PD⊥OB, 垂足为D, 在RtΔOPD中,

1.2 评注

本题属于一次函数与直线型知识的综合, 通过角的旋转形成三角形。用三角函数做主线, 将三角形和一次函数等主干知识串为一体, 起点低, 层次分明。第 (3) 问综合应用直角三角形的性质为全题的亮点, 突出了对学生数学思想方法和发散思维能力、探究能力等方面的考查, 但作为压轴题, 其份量与应有的区分度相比, 似乎稍显不足。

2 2007年中考压轴题

2.1 题解

已知抛物线y=ax2+bx+c的图象交x轴于点A (x0, 0) 和点B (2, 0) , 与y轴的正半轴交于点C, 其对称轴是直线x=-1, tan∠BAC=2, 点A关于y轴的对称点为点D.

(1) 确定A、C、D三点的坐标;

(2) 求过B、C、D三点的抛物线的解析式;

(3) 若过点 (0, 3) 且平行于x轴的直线与 (2) 小题中所求抛物线交于M、N两点, 以MN为一边, 抛物线上任意一点P (x, y) 为顶点作平行四边形, 若平行四边形的面积为S, 写出S关于P点纵坐标y的函数解析式.

(4) 当

解: (1) ∵点A与点B关于直线x=-1对称, 点B的坐标是 (2, 0)

∴点A的坐标是 (-4, 0)

由tan∠BAC=2可得OC=8

∵点A关于y轴的对称点为D

∴点D的坐标是 (4, 0)

(2) 设过三点的抛物线解析式为y=a (x-2) (x-4)

代入点C (0, 8) , 解得a=1

∴抛物线的解析式是y=x2-6x+8

(3) ∵抛物线y=x2-6x+8与过点 (0, 3) 平行于x轴的直线相交于M点和N点

而抛物线的顶点为 (3, -1)

当y>3时

当-1≤y<3时

(4) 以MN为一边, P (x, y) 为顶点, 且当的平行四边形面积最大, 只要点P到MN的距离h最大

∴当x=3, y=-1时, h=4

∴满足条件的平行四边形面积有最大值162.2评注

本题是以二次函数为主体的代数、几何综合题, 根据轴对称性及三角函数的定义求得点的坐标。学生只要对对称性有很好的理解就可以准确作答。之后的三问围绕二次函数的的解析式、定义域、值域展开, 各小题层层递进, 尽管考察全面, 但作为中考压轴题只在“静”中讨论, 且仅取常见的面积最大值计算来体现探究, 也仍显单薄。

3 2008年中考压轴题

3.1 题解

如图2, OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片, O为原点, 点A在x轴的正半轴上, 点C在y轴的正半轴上, OA=5, OC=4.

(1) 在OC边上取一点D, 将纸片沿AD翻折, 使点O落在BC边上的点E处, 求D, E两点的坐标;

(2) 如图3, 若AE上有一动点P (不与A, E重合) 自A点沿AE方向向E点匀速运动, 运动的速度为每秒1个单位长度, 设运动的时间为t秒 (0

(3) 在 (2) 的条件下, 当t为何值时, 以A, M, E为顶点的三角形为等腰三角形, 并求出相应的时刻点M的坐标.

解: (1) 依题意可知, 折痕AD是四边形OAED的对称轴,

∴在RtΔABE中, AE=AO=5, AB=4.

∴CE=2

∴E点坐标为 (2, 4) .

在RtΔDCE中, DC2+CE2=DE2,

(2) 如图4∵PM∥ED, ∴ΔAPM∽ΔAED.

而显然四边形PMNE为矩形.

(3) (i) 若以AE为等腰三角形的底, 则ME=MA (如图4)

在RtΔAED中, ME=MA, ∴PM⊥AE, ∴P为AE的中点,

又∵PM∥ED, ∴M为AD的中点.

过点M作MF⊥OA, 垂足为F, 则MF是ΔOAD的中位线,

(ii) 若以AE为等腰三角形的腰, 则AM=AE=5 (如图5)

过点M作MF⊥OA, 垂足为F.

∵PM∥ED, ∴ΔAPM∽ΔAED.

综合 (i) (ii) 可知, 或时, 以A, M, E为顶点的三角形为等腰三角形, 相应M点的坐标为或.

3.2 评注

本题是以矩形、三角形、相似形等几何知识为主体, 并结合二次函数解析式相关知识的综合题。全题以点O为“题眼”, 由浅入深, 层层攀升, 在用点的运动考查学生运用三角形相似的有关知识之后, 又紧紧围绕翻折点O形成的三角形的性质对等腰三角形分类讨论, 构思如此精巧, 实为一道难得的好题。

4 结束语

至此, 我们看到:以函数为载体, 将包括数形结合、分类讨论等重要数学思想方法在内的代数和几何知识融为一体的探究性试题, 成为命制中考压轴题首选的指导思想。毫无疑问, 这种定位既是我们兰州初中数学教育教学实际状况与社会时代大环境相结合的产物, 又是这种试题自身所潜在的考试评价价值外在体现的结果。这也是高中新课程改革与初中教材的自然过渡。

从这三年的中考试题发展趋势上看, 我们有理由相信:今后我市中考数学压轴题与高中教材的衔接将会更加紧密, 内容将会更加丰富多彩, 对学生探究能力的要求也会越来越高。

参考文献

【1】刘兼, 孙晓天.数学课程标准解读【Z】.北京:北京师范大学出版社, 1999.

【2】朱幕菊.走进新课程【Z】.北京:北京师范大学出版社.2002.

篇4：新目标七年级下期中测试（一）

1. There is some ____ on the plate.

A. cakesB. meatC. potatoD. pears

2. Uncle Wang wants ____ the machine like a bike.

A. rideB. ridingC. ridesD. to ride

3. Tom usually goes to bed ____ ten o’clock in the evening.

A. atB. inC. onD. of

4. ____ picture books in class, please.

A. Not readB. No readC. Not readingD. Don’t read

5. The box is too heavy. Let ____ help you to carry it.

A. weB. usC. oursD. our

6. Hurry up, ____ we’ll be late for the meeting.

A. andB. butC. thenD. or

7. People usually ____ “hello” to each other when they make a phone call.

A. sayB. speakC. tellD. talk

8. Look!She ____ a kite for her son.

A. makesB. is makingC. makeD. making

9. These shoes are yours. Please ____.

A. put on them B. put on itC. put them on D. put it on

10. ——What ____ the number of the girls in your class?

——About twenty.

A. isB. amC. areD. be

11. I think the shop is closed ____ this time of day.

A. inB. onC. atD. for

12. I want ____ of meat, please.

A. half kilo B. a half kiloC. half a kiloD. a kilo half

13. ——Is this black ruler ____?

——No. It’s ____.

A. yours, hisB. your, hisC. yours, himD. you, he

14. ____ book on the desk is a useful（重要的） one.

A. AB. AnC. TheD. /

15. Grandma is ill. We have to take her to the ____.

A. farmB. post officeC. hotelD. hospital

16. Liu Mei often helps her mother ____ housework.

A. doesB. doC. doingD. to doing

17. We watch evening news on ____ at 7:00 in the evening.

A. CCTVB. CAACC. WTOD. MTV

18. There ____ a box of apples on the desk.

A. areB. isC. hasD. have

19. Would you like ____ with me?

A. goB. to goC. goingD. goes

20. Sometimes his brother ____ TV after supper.

A. watch B. sees C. watches D. is watching

Ⅱ.句子填空

（A）根据句义和首字母提示写出所缺的单词

1. Kate’s glass is empty. She wants a f____ one.

2. I think my father can help you m____ your broken bike.

3. I have two pencils. One is short, the other is l____.

4. Please open the w____. It’s getting hot here.

5. Something is w____ with my bike. May I borrow yours?

（B）根据句意，用括号中所给词的适当形式填空

1. There are some ____ there, talking loudly. (woman)

2. This blouse isn’t hers. It’s ____. (my)

3. The people on the farm are very ____. (friend)

4. Do you know ____? (he)

5. Tom’s uncle can drive cars. He is a good ____. (drive)

（C）选词并用其适当形式填空

work, close, look, have, teacher, pen, eat, China, play, climb

1. This is our ____ desk. Ours are over there.

2. Bill has three ____. One is new and the other two are old.

3. His uncle ____ very young but he is over forty.

4. Let’s ____ basketball after class.

5. Look!The cats are ____ up the trees.

6. The shop isn’t open. It’s ____.

7. My brother ____ some new picture books.

8. In our classroom there is a large map of ____.

9. Mum, please give me something to ____. I’m very hungry.

10. Does Mr Green like ____ in this Chinese school?

Ⅲ.完形填空

Summer in Toronto is really great! The __1__is sunny and __2__. There are lots of people __3__ on vacation every __4__. It is __5__ in Toronto now. In the sea, some people are __6__ and __7__ are surfing (冲浪). On the __8__, many people are __9__ and laughing (笑). Everyone is having a good __10__.

1. A. weatherB. whether C. dayD. days

2. A. cold B. warm C. snowy D. rainy

3. A. here B. where C. nearD. there

4. A. one year B. years

C. year after yearD. year

5. A. winter B. summerC. weatherD. cold

6. A. swimming B. swimsC. to swimD. swam

7. A. the otherB. others C. another D. other

8. A. beach B. parkC. gardenD. home

9. A. runningB. runC. to runD. runs

10. A. vacationsB. time C. times D. fun

Ⅳ.阅读理解

(A)

Mrs White is a Canadian teacher. She teaches English in a middle school in Changchun． She has a son and a daughter． They go to school in Changchun， too， but they are in different schools． It is Sunday today． She goes to a shop in the morning． There she buys a nice skirt for her daughter． She puts it in her bag and at about eleven she gets home． She wants to let her daughter put on the skirt． But she can’t find it.

So she phones the shop assistant(助手) at a quarter to twelve. “Hello!Mr Read. This is Mrs White. Can you help me find my bag? Is it in your shop?”

“Sure, I can. We find four bags here. But which one is yours?” says the assistant.

“I’m coming soon, and I can tell you which one is mine,” Mrs White says.

根据短文内容判断下列句子的正（T）误（F）。

1.Mrs White is in China now.

2.There are four people in her family.

3.Her children are in Canada.

4.She leaves her bag in the shop.

5.Mrs White has four bags.

6. Mrs White is very clever.

(B)

根据表格内容选择最佳答案。

1. On ____, Paula usually gets up at 7:10 am.

A. ThursdaysB. WednesdaysC. weekdaysD. weekends

2. Pizza is a kind of ____.

A. drinkB. fruitC. toyD. food

3. Paula’s favourite sport is ____.

A. volleyballB. table-tennisC. yo-yoD. football

4. On Wednesday evening Paula usually ____.

A. watches TVB. does her homework

C. washes her clothes D. goes to see her friends

5. Which is wrong? ____.

A. Paula goes to school from Monday to Friday

B. Paula goes to bed after ten o’clock

C. Paula has sports in the afternoon

D. Paula usually has pizza for lunch

Ⅴ.书面表达

根据中文提示和英文词语提示，写出意思连贯、符合逻辑的英文文段：（所有英文提示语必须用上）。

这位老人来自悉尼。他很热爱中国。他现在在北京教英语。他喜欢在北京工作。

1.this, man, come, Sydney

2.he, China, very much

3.now, teach, in Beijing

4.he, say, Beijing, big, beautiful, like, work, here

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篇5：新课程七年级下期中试卷题

2017—2018学年度第二学期初一年级 数学学科期中检测试卷

（全卷满分150分，答题时间120分钟）

一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分）

1．下列图形中，能将其中一个图形平移得 到另一个图形的是（▲）A． B． C． D． 2．下列计算正确的是（▲）A． B． C． D．

3．下列长度的3条线段，能首尾依次相接组成三角形的是（▲）

A．1cm，2cm，4cm B．8cm，6cm，4cm C．15cm，5cm，6cm D．1cm，3cm，4cm 4．下列各式能用平方差公式计算的是（▲）A． B． C． D． 5．若 ,，则 的值为（▲）

A．6 B．8 C．11 D．18 6．如图，4块完全相同的长方形围成一个正方形.图中阴影部分的面积可以用不同的代数式进行表示，由此能验证的等式是（▲）A． B． C． D．

7．当x=﹣6，y= 时，的值为（▲）A．﹣6 B．6 C． D．

8．如图，四边形ABCD中，E、F、G、H依次是各边中点，O是形内一点，若四边形AEOH、四边形BFOE、四边形CGOF的面积分别为7、9、10，则 四边形DHOG面积为（▲）

A． 7 B．8 C．9 D．10

二、填空题（共10小题，每小题3分，共30分）9．任意五边形的内角和与外角和的差为 度．

10.已知一粒米的质量是0.000021千克，这个数字用科学记数法表示为

． 11．若 是一个完全平方式，则 =

． 12．已知，则 的值是______．

13．如果（x+1）（x+m）的乘积中不含x的一次项，则m的值为

． 14．若，则 ＝.15.若{█(x=3@y=-2)是方程组{█(ax+by=1@ax-by=5)的解，则a+b=________． 16.已知，且，那么 的值为 ．

17．如图，将△ABC沿DE、EF翻折，顶 点A，B均落在点O处，且EA与EB重合于线段EO，若∠CDO＋∠CFO＝78°，则∠C的度数为= ．

18.如图，长方形ABCD中，AB=4cm，BC=3cm，点E是CD的中点，动点P从A点出发，以每秒1cm的速度沿A→B→C→E 运动，最终到达点E．若点P运动的时间为x秒，那么当x= _________时，△APE的面积等于 ．

三、解答题（本大题共有10小题，共96分．请在答题卡指定区域内作答）19．计算（每小题4分，共16分）（1）（2）

（3）（4）（a－b＋1）（a＋b－1）20.解方程组（每小题4分，共8分）（1）（2）

21.（本题满分8分）画图并填空：如图，每个小正方形的边长为1个单位，每个小正方形的顶点叫格点.（1）将△ABC向左平移8格，再向下平移1格．请在图中画出平移后的△A′B′C′

（2）利用网格线在图中画出△ABC的中线CD，高线AE；（3）△A′B′C′的面积为_____． 22.（本题满分6分）已知：如图，AB∥CD，EF交AB于G，交CD于F，FH平分∠EFD，交AB于H，∠AGE=40°，求∠BHF的度数．

23.（本题满分10分）已知：如图,在△ABC中,BD⊥AC于点D,E为BC上一点,过E点作EF⊥AC,垂足为F,过点D作DH∥BC交AB于点H.(1)请你补全图形。(2)求证：∠BDH=∠CEF.24.（本题满分6分）已知a、b、c为△ABC的三边长，且a2+b2=6a+10b﹣34，其中c是△ABC中最长的边长，且c为整数，求c的值．

25.（本题满分8分）在今年“六•一”期间，扬州市某中学计划组织初一学生到上海研学，如果租用甲种客车2辆，乙种客车3辆，则可载180人，如果租用甲种客车3辆，乙种客车1辆，则可载165人.（1）请问甲、乙两种客车每辆分别能载客多少人？

（2）若该学校初一年级参加研学活动的师生共有303名，旅行社承诺每辆车安排一名导游，导游也需一个座位.旅行前，旅行社的一名导游由于有特殊情况，旅行社只能安排7名导游，为保证所租的每辆车均有一名导游，租车方案调整为：同时租65座、甲种客车和乙种客车的大小三种客车，出发时，所租的三种客车的座位恰好坐满，请问旅行社的租车方案应如何安排？

26．（本题满分10分）规定两数a，b之间的一种运算，记作(a，b)：如果，那么(a，b)=c．

例如：因为23=8，所以(2，8)=3．（1）根据上述规定，填空：

（3，27）=_______，（5，1）=_______，（2，）=_______．

（2）小明在研究这种运算时发现一个现象：（3n，4n）=（3，4）小明给出了如下的证明： 设（3n，4n）=x，则（3n）x=4n，即（3x）n=4n 所以 3x=4，即（3，4）=x，所以（3n，4n）=（3，4）．

请你尝试运用上述这种方法说明下面这个等式成立的理由：(4，5)+(4，6)=(4，30)27.（本题满分12分）已知△ABC中，∠A＝70°，∠ACB＝30°，D为BC边延长线上一点，BM平分∠ABC，E为射线BM上一点．

（1）如图1，连接CE，①若CE∥AB，求∠BEC的度数；②若CE平分∠ACD，求∠BEC的度数．

（2）若直线CE垂直于△ABC的一边，请直接写出∠BEC的度数．

28.（本题满分12分）如图，△ABC中，点D在BC所在的直线上，点E在射线AC上，且，连接DE．（1）如图①，若，求 的度数；（2）如图②，若，求 的度数；

（3）当点D在直线BC上（不与点B、C重合）运动时，试探究 与 的数量关系，并说明理由．

答案：

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C B C D C D B

二、填空题

二、填空题 9、180 10、2.1×10-5 11 12、12

13、-114、15、2

16、-317、18、或6

三、

19、（1）3（2）5a3(3)8a3b3-4a2b2+12ab(4)a2-b2+2b-1

20、(1);(2)

21、本题解析：（1）如图,△A′B′C′即为所求；(2)如图，中线CD，高线AE即为所求；(3).故答案为：8； 22.解：∵AB∥CD，∴∠EFD=∠EGB=180°-∠AGE=180°-40°=140°.又∵FH平分∠EFD，∴ 又∵AB∥CD，∴，∴网ZXXK 23.【解析】（1）根据题意，完成几何图形；（2）根据垂直的定义和平行四边形的判定得到BD∥EF，则∠CEF=∠CBD，再由DE∥BC得到∠BDH=∠CBD，于是有∠BDH=∠CEF.(1)如图，(2)证明：∵BD⊥AC，EF⊥AC，∴∠CFE=∠CDB=90o ∴BD∥EF，∴∠CEF=∠CBD，∵DH∥BC，∴∠BDH=∠CBD，∴∠BDH=∠CEF 24.解：∵a2+b2=6a+10b﹣34∴a2﹣6a+9+b2﹣10b+25=0 ∴（a﹣3）2+（b﹣5）2=0 ∴a=3，b=5 ∴5﹣3＜c＜5+3 即 2＜c＜8． 又∵c是△ABC中最长的边长 ∴c=5、6、7 25.（1）设甲种客车每辆能载客 人，乙两种客车每辆能载客 人，根据题意得，解之得：

答：甲种客车每辆能载客45人，乙两种客车每辆能载客30人.（2）设同时租65座、45座和30座的大小三种客车各m辆，n辆，（7﹣m﹣n）辆，根据题意得出：65m+45n+30（7﹣m﹣n）=303+7，整理得出：7m+3n=20，故符合题意的有：m=2，n=2，7﹣m﹣n=3，租车方案为：租65座的客车2辆，45座的客车2辆，30座的3辆．

26、（1）3，0，-2[（2）设（4，5）=x，（4，6）=y 则，=6 ∴

∴（4，30）=x+y ∴(4，5)+(4，6)=(4，30)

27、试题解析：（1）①∵∠A=70°，∠ACB=30°，∴∠ABC=80°，∵BM平分∠ABC，∴∠ABE= ∠ABC=40°，∵CE∥AB，∴∠BEC=∠ABE=40°； ②∵∠A=70°，∠ACB=30°，∴∠ABC=80°，∠ACD=180°-∠ACB=150°，∵BM平分∠ABC，CE平分∠ACD，∴∠CBE= ∠ABC=40°，∠ECD= ∠ACD=75°，∴∠BEC=∠ECD-∠CBE=35°；（2）①如图1，当CE⊥BC时，∵∠CBE=40°，∴∠BEC=50°；

②如图2，当CE⊥AB于F时，∵∠ABE=40°，∴∠BEC=90°+40°=130°，③如图3，当CE⊥AC时，∵∠CBE=40°，∠ACB=30°，∴∠BEC=180°-40°-30°-90°=20°．

28、解：（1）（2）

（3）设，，①如图1，当点D在点B的左侧时，∴，得，∴

②如图2，当点D在线段BC上时，∴，得，∴

篇6：新课程七年级下期中试卷题

半学期已经结束了，这次期中考试既是对学生半个学期来地理学科学习情况的验收，也是对我个人教学成果的一次检验。

对于七年级学生来说，地理是一门新的学科。由于地理学科的特殊性。说它重要，其实只是众多科目里的一门；说它不重要，它又始终贯穿于生活的方方面面。因此，如何引导学生正确认识这门课的重要性，一直是我教学工作寻求的突破点。教对生活有用的地理，在生活中学习地理，一直是我的教学理念。

本份期中试卷涉及前两章的知识，但更侧重第二章，考查分数有60多分。本套试卷重基础，试题题量、难易程度适中，但又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。本次测试卷选择题40%，综合题60%。具体分析，本试卷具有两大特点：

（一）重基础，题灵活

本份试卷单选题就占了40分，这些题目都是要求学生掌握的基础中的基础，选择题考查的知识，有一部分题目基础性强，只要学生记住了知识点、稍加用心即可得分。还有一部分，重视学生的读图用图能力，题目较灵活，需要学生具有一定的读图能力和空间想象能力。当然，关键是要细心、灵活，死板、马虎是得不了高分的。

（二）重读图，题多变，并赋予不同的问题情境

地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了50多分，主要考查了学生的读图能力及综合应用能力。该试卷强调地理读图能力的考查，特别是图文转换能力的考查，引导学生用所学知识简单分析和解决实际问题。试题有一定的灵活性。有的问题情景创设，不是教材直接的内容，但运用所学知识，都能灵活解答。本试卷考察的方面从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、灵活多变、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况。

二、学生在试卷中出错较多的题

（一）单选题：第1、2、3、10、11等小题考查知识的识记能力，答题情况比较好一些。第4、5、12、16、19小题错得多的原因是不能灵活的运用知识，有待于进一步提高，基础掌握不够透彻。

（二）综合题：第一个综合题主要考察七大洲、四大洋的有关知识。有一部分同学没能理解题意，故失分较多。第二题是对板块运动的考察，考查了学生的读图和分析图的能力，有些同学由于读题不认真，致使一步错，步步错。故失分较多。第三题考查了等高线的有关知识，情景相对简单，故失分较少。

读图分析题：尽管这些是教师在讲课中多次强调过的题，但仍有部分同学出错，实属不该。许多同学由于对地图不熟悉，导致答案五花八门，乱七八糟。教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，告诉学生会怎样考查这个知识点，引起学生的注意。

结合本试题的难易度，本次考试成绩没有达到预期成绩。出现了两极分化的现象。

首先，学生的个体差异在平时教学中就有所反映，那些分数较低甚至不及格的学生大多都是平时课堂上的“陌生人”，参与课堂的积极性不高。从自身方面分析，我认为自己的课堂教学设计还需更加周全，照顾到不同兴趣点的学生都能积极参与进活动，只有参与教学活动才能有收获，有长进。

其次，学生对知识的系统性掌握还比较扎实，还不能熟练地运用学过的知识和技能。在以后的教学中，基础性的知识还是应该多提、多问，做到及时复习、及时巩固。正所谓“不积跬步，无以成千里。”

最后，作业是平时反馈学习成果的工具，今后对作业进行有针对性的批阅，尤其是这次在70分以下的学生，一定要求在课堂上独立完成作业，有时间可以及时对其作业进行批改，让他没有偷懒的机会

三、反思教与学存在问题

1、学生学习：

从成绩来看，过半学生对基础知识的掌握相对较好，但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答得不够好，反应出学生不重视地理学科的学习，知识没有得到巩固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。

2、教师教学

在教学中只强调学生的理解，没有对学生的学习情况及时反馈，学生只会说，一下笔就错误百出，这也是失分的原因；对学生个体分析不到位，没能做到因材施教。

四、今后教学应注意的问题

1、创造性使用教材。要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。

2、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。在教学各个环节，注意分层教学。充分调动学生学习的积极性，为此，“精导”是实现自主学习的关键，“实学”是实现自主学习的根本。所以，在课堂教学中要“多一些自主，少一些灌输”，“多一些讨论，少一些讲解”，“多一些简、易、新，少一些繁、难、旧”，“多一些有效教学，少一些无效训练”。

3、重视读图能力的培养，有针对性培养学生学科素养。地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题。读图教学在地理教学中占有相当大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了读图教学的地位。因此，在教学过程中要重视探究活动，加强读图训练，培养读图能力。

4、落实好基础知识，使学生学会学习并运用地理知识分析问题和解决问题。在教学过程中必须夯实基础，注重课堂教学，向45分钟要效率，努力提高学生的学习兴趣，将课堂反馈落到实处。同时尽量创设情景，予基础知识于生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。