晨会规范流程

晨会规范流程（通用14篇）

篇1：晨会规范流程

晨会流程及晨会主持词

晨会流程是指每天晨会都必须要做的事情，比如：先问好，再交流，再总结等，好的晨会流程可以使您的企业更有活力和生机，所以制订周全的晨会流程非常重要，具体晨会流程的制订要根据公司的情况而定，晨会流程的制订者要明白晨会每一项活动要取得的效果及目的，当然，晨会也中可以加一些流程之外的东西，根据每天的情况而定，需要制订晨会流程者请联系站长。

很高兴今天为大家主持，首先问声好，各位优秀的伙伴大家早上好;

伴随着新一轮的太阳冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天，在早会开始之前，是我们的活动量管理，请各处的处

长用1分钟的时间收取组员的工作日志。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运，养成填写工作日志的习惯，是对客户资料的管理，业绩提升的一个方法。

友情提醒;早会开始之前请把手机调至振动或关闭状态，谢谢您的配合。

齐唱司歌：把幸福送给每一个人，把吉祥送给每一个人，让我们的脚步响彻大地，把爱心送给每一个人，用我们的真诚回报客户的信任，相信辛勤的付出回报给我们的将是快乐，是喜悦，下面请全体伙伴起立用高慷的声音来唱响我们的同一首歌，把爱心送给每一个人。

韵律晨操;大家都知道‘一年之计在于春，一日之计在于晨’为了使大家今天有个好心情、旺盛的精力，让我们活动活动筋骨，来跳一曲晨操。接下来用热烈掌声有请苏利经理、施淑琴经理带来今天的晨操，成吉思汗

敬业时间;心态决定成功，良好的士气，饱满的精神，是营销立于不败之

地的坚实保证。接下来，让我们比一比，看一看，哪个处士气最高昂、斗志最旺盛。请张正凤处做好准备，敬业时间，张正凤处，掌声鼓励，给正常出勤的自己一个热列的掌声

读书时间;成功圣经告诉我们：“激励就向洗脸一样，学习就象吃饭一样”这说明学习有多么的重要

游戏;俗话说，笑一笑，十年少，快乐的心情让我们每天都拥有年轻的心态，焕发青春的朝气。

专题时间：有一种前行的力量根置于团队中，那种力量来自团队中的每一位伙伴，因为有了伙伴我们才不会感到孤单，展业的路上我们风风雨雨一起走过，春华秋实我们一同收获，燕来燕去我们一同求索，在途经的困难中我们努力拼搏，彼此鼓励，接下来，借助大家雷鸣般掌声请出张正凤经理，给我们带来今天的专题。

业务联系：世事艰辛，路途坎坷，我们也许有时会对命运失望，但决对不

能绝望，因为路在我们脚下，只要我们勇敢而坚强的迈出第一步，我们的梦想终就会实现，因为阳光总在风雨后，迎接我们的不仅仅是阳光更有那五彩斑澜的彩虹，成功的大门已为我们畅开，下面掌声有请我们带头人崔学森经理，为我们来指明前行的方向。

公司会议管理制度

一、每周一例行晨会，时间：每周一上午8:45分

地点：公司办公室

参会人员：全体

主持人：由各部门经理轮流主持

会议内容：总结上周工作情况，以良好的面貌迎接即将到来的一周。

会议要求：准时到会，不得无故缺席，迟到、早退，统一着白衬衣及深色衣裤。会议流程：

1、主持人发言：本周晨会开始！——“各位同仁早上好！”——答“好，非常好！”。

2、主持人：“新的一周开始了，下面让我们一起重温并朗读公司使命、公司精神及公司理

念！”

公司使命是——用科技改善人类生活品质。

公司精神是——创新奉献，永争一流。

公司理念是——共创分享，仁爱一生。

3、下面由我荣幸的为大家介绍新同事xx，请大家掌声鼓励！

4、接下来是经由大家评选出的上月优秀员工xx，我与大家分享他的优秀事迹… …请xx

同志发表获奖感言！

5、下面有请李总讲话！… … 感谢李总的精彩发言！

6、“新的一天，接！”

“新的一周，接！”

7、今天晨会到此为止，谢谢大家！

晨会主持词

一、列队。7:49分组织员工列队，7:50准时开会。

二、问好。今天由我来为大家主持晨会，首先跟大家问个好，“伙伴们，早上好！”

三、仪容仪表检查。又是一个新的清晨，又是一个全新的开始，首先请我左手边的同事上前一步走，为右手边的同事整理仪容仪表，右手边的同事同样为左手边的同事进行整理。

四、昨日工作点评和今日重要事项提醒。今天大家的着装都非常的整洁规范，希望大家能够继续保持。现在我们欢迎大堂经理对昨日的柜面服务质量进行点评。

五、主题培训。今天的主题培训环节依然是学习柜面服务流程，大家一起跟我做：您好，欢迎光临！→您请坐→请问您办理什么业务？ → 请您输入密码→请您核对无误后在客户签名处签字 → 请问您还需要办理其他业务吗？→这是您的现金、卡、单据以及我行的宣传资料，请您看一下→慢走，欢迎下次

光临。希望大家在办理业务过程中能够真正做到以上几点。

六、网点负责人讲评。下面有请xxx经理进行前期工作总结和近期工作安排。

总结昨天，把握今天，是为了更好的明天，非常感谢两位经理的讲话。

七、互动环节。下面进入开心一刻环节

游戏名称：开火车

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。火车是一直往前开的，之前开过的地方就不能往回

开了。做错的我们要进行小小的惩罚，唱首歌或者讲个笑话。

8、好的开始是成功的一半。最后希望大家用热情洪亮的口号结束今天的晨会“xx、xx，惠及全民！

2014-12-11

举例我们公司的晨会，就是两个目的

1.激励员工，让员工保持良好的状态去对待工作和对待客户．

2.明确今天的目标，并确认达成目标的策略和方法．这些都要写出来．每人有专门的笔记纪律目标．并由部门主管签字确认．这些工作员工必须要在前一天下班前就已经落实好第二天的工作计划，比如市场人员，你今天说要见某某老总，那在晨会的时候就必须明确，你约好他了吗？你不能说我等下约，等下你能保证一定约到吗？如果约不到呢，那你就很被动了！何况一般的老总不是马上约马上就可以见面的，还有比如你今天的工作目标是要打100通电话，那你的电话名单找到了吗？要看你的名单，不能说我等下找，那今天都是在浪费时间在找名单的工作上了，这样业务人员明确一天的目标和计划后效率就会很高，不会拿着包出去就不知所措，不知道往哪里去，同样，办公室人员也要明确一天的工作目标，你今天要做什么事情，一定要明确，要不一天都是在办公室聊天或者上网了！公司的每一 个岗位设置的原因是一定要创造价值的．

每天晨会控制在30分钟以内，公司全员参与，包括后勤和老总．晨会流程，每天有值日主任，负责检查公司各岗位的卫生和同事的衣着打扮是否得体，不合格按照公司的标准处罚，在我们公司叫”成长赞助”，流程背诵企业的价值准则，唱歌和跳舞，还有故事分享，鼓励同事表达自己．

晨会流程

备注：早上集合

由礼仪主管负责制整理队伍，排列整齐，小组长报人数：报告，应到几人

实到几人，请假或迟到。两人相对检查仪容仪表

1.礼仪主管：由高到低，左右一拳，前后一臂，立正、稍息，立正，向右看齐，向前看 ；各组长报人

数，迟到者“奖励”上一级没做好监督同倍罚；仪容仪表检查，一项不合格“奖励”五个，第一次每分一个，以后递增次数翻倍。

2.文艺主管：各位伙伴，早上好！

3.伙伴们：好，非常好！见到你更好！4.文艺主管：现在请大家开始今天的晨舞?? 5.6.文艺主管：向中看齐！现在掌声有请今天的晨会主持人××× 7.伙伴们：鼓掌

8.主持人：大家早上好，新的一天开始了，我是今天的晨会主持人×××，很高兴由我来组织今天的晨会，下面请

各岗位主管对昨天的工作做个简短的总结，掌声有请：

9.培训技术主管：针对昨日培训

内容，学习了什么手法，什么时间考核，抓紧时间练习，过关后才能上岗，今天学习的内容是*** 10.销售主管：昨日销售成功经验分享，失误点分析总结，确定今日目标，以及如何改进。11.纳客主管：昨日谈了什么单位，对客户群介绍。

12.顾客管理主管：对昨日顾客跟进，问题点分析，解决方案，顾客投诉处理等。今日电话预约情况汇报 13.卫生主管：针对店内卫生和清洁情况进行点评和提醒。14.纪律主管：通告昨日谁违反制度，奖罚分明。

15.文艺主管：我们的晨操每个人动作必须规范，整齐，没有学会的自己找时间练习。16.仪容仪表主管：针对员工仪容、仪表方面的问题点评和提醒。）

17.主持人：现在公布昨天最佳销售奖是×××，昨天首个开单奖是×××，请向前来领奖，我们对他的努力和成绩

表示热烈祝贺 18.主持人：接下来有请昨天的“福布斯”第一名×××，上来成长一下

19.20.主持人：结束了今天的心跳环节，今天我们××店的营业目标是：***元，大家知道自己今天的目标吗？

伙伴们：知道

主持人：好的，有请

×××：我今天的目标是××××，我保证一定完成 ×××：我今天的目标是××××，我保证一定完成 21.主持人：好的，相信在大家的努力下我们一定能完成！

口号激励：

雨淑缇：做上海最好的美容院。

做本条街最好的美容院 做顾客最满意的美容院

做最快乐的美容院

我们的作风：认真！快！坚守承诺！

我们的目标：绝不找借口 马上：行动 行动 再行动！！

会后请各小组对要预约的客人进行分析跟进。深入了解顾客的潜在需求，设计合适的疗程推荐给她。下面有请店长带领大家宣读“蜕变宣言”

22.店长：非常感谢今天的主持人××××，感谢大家的参与，每天学习一点点，每天进步一点点，现在我们一起宣读

首先要定义晨会的基调和内容。

如果在销售团队或者公司，那么晨会是一项大任务。

如果是普通公司，晨会可能就是过场。

现在和你介绍销售团队的晨会流程，也是我所看见比较好的公司的流程：

1.问好，这个环节主要是为了鼓舞士气，同时提醒未准备好的同事注意放下手中的工作去进入晨会。

2.晨操，可能现在大家看到的网上更多的是一些保险公司跟抽风一样的晨操，但是晨操是一个聚人气的过程，同时是一个找状态的过程，想一想我们上

小学、中学的时候，课间操时间，我们都是下楼一趟，溜达一圈也感觉稍有放松。

3.业绩播报，汇报昨天或上周或上月的业绩销售情况。

4.分享时刻，找业绩好的同事，将自己的经历和客户接洽过程作为分享。

5.专题时间，专业的讲师进行特别课程的培训。

6.业务联系，这个名字特别好，如果叫领导时间的话，给人感觉领导高高在上。这个时间就是留给领导的。

7.事项通知，这个不多说

8.朗读司训

早班会模板

★开晨会的目的及意义：

1、传递信息：工作指示，任务明确，目标清晰，上传下达，保持

良好沟通

2、营造氛围：激励员工的工作状态，增强团队核心凝聚力

3、工作交流分享：昨天工作总结，当日工作计划，提高工作效率，养成良好的工作习惯，分享经验共同成长。

4、塑造良好的企业文化及团队形象

★早会内容：

主持人开场

1、集合提醒

2、问好

3、主持人自我介绍

4、形象大使检查员工仪容、仪表

5、早操

6、个人工作总结

7、经验分享与交流

8、领导工作指示

9、企业文化宣导

10、团队风采展示

11、恢复职业礼仪队形 三句话结束早班会

11、结束、散会

早班会时间:要求控制在20分钟内完成，特殊事情需后延，尽可能不要

超过半小时。

晨会模板

主持人：晨会时间即将开始，请30秒之内迅速集合完毕。

伙伴们：面对主持人排成一排。

主持人：亲爱的家人们大家早上好！

伙伴们：好，很好，非常好 爱的掌声）

主持人：好，今天是xx月x日，星期x，很高兴由我来为大家主持今天的晨会，我是主持人卜鹏，希望我能给大家带来欢乐多多，收获多多的一天。

主持人：中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现。在与人交际的过程中，这是一张没有文字却形象生动的名片，这是和我们工作中密不可分的一部分，那么下面有请我们的形象大使xx检查一下仪容仪表。

形象大使：开始逐个检查，检查完毕后报告主持人：大家表现非常好。

主持人：给我们自己一个爱的鼓励）接下来有请我们的动力总监带领我们大家做健身操，请大家呈体操队形散开。

伙伴们：完毕后由动力总监请出主持人。

主持人：以xx为中心密集集合，一个人要想不断超越自我，那就要不断总结，我们只要认认真真的想一次就够了。想一想自己昨天是不是全力以赴了，什么地方还可以做的更好，那

么接下来请每位伙伴总结下昨天的工作、今天的计划和目标。

伙伴们：轮流分享。

冠军分享：分享……

伙伴们：解决问题方法……

主持人：火车跑的快，全靠车头带。下面有请xxx领导为我们做工作指示。伙伴们：鼓掌）

领导：做工作指示……

主持人：领导的指示收到了吗？

伙伴们：收到

主持人：接下来是我们的企业文化宣导

主持人：我们的企业文化理念是？

伙伴们：创新,合作,责任,坚持

主持人：三句话结束今天的早班会

主持人：今天的心情！

伙伴们：好极了！

主持人：今天的沟通！

伙伴们：棒极了！

主持人：今天的目标！

伙伴们：明确了！

主持人：接下来风采展示

主持人：我们的队名是？

伙伴们：野狼团

主持人：我们的口号是？

伙伴们：野狼、野狼我们最强！

伙伴们：加油！加油！加油！

主持人：晨会今天结束，伙伴们回到各自岗位。加油！！

篇2：晨会规范流程

（晨会开始之前我们来做个游戏！）一段舞蹈开始今天的晨会！（领舞者加5分）1.晨会时间已到30秒钟集合完毕、掌声响起来

向左向右转，立正，向左向右看齐，向前看，稍息，立正，跨列

亲爱的家人们大家早上好、今天的天气好吗（好）今天的心情好吗（好）今天的状态好吗（好）

今天要不要服务更多的客户

答：要！

是要还是一定要 答：一定要！为我们这么好的状态把爱的掌声送给自己 2.检查对方仪容仪表及日志：

我们要严格检查，你现在的包容是对伙伴的不责任，有没有需要成长的？

对面的女孩漂不漂亮？（漂亮）对面的男孩帅不帅？（帅）

那就给对方加持能量、给他一个大大的拥抱、。

3.领读四大心态，1问题是我的，问题就是机会，我不把机会推给别人。

2.我就是来解决问题的，我解决问题的速度代表我在公司的发展速度。

3绝不再私下议论公司的不好，白天上班下班议论公司的不好等于出卖自己的身体和灵魂。

4在享受公司给的收入和荣誉时、也要承担相应的责任，哪怕是客户的不理解和指责。

4.背诵远浩的企业文化 愿景是： 使命是： 宗旨是： 产品观： 客户观： 人才观： 准则： 司训：

立正向左向右转。

5.下面进入祈祷环节，向左向右转，双手合十，微闭双眼

祈祷国家繁荣昌盛!

祈祷人民和谐幸福!

祈祷远浩基业长青!

祈祷员工早日实现梦想!

7.拜三道：伸出右手于心相连

感谢父母给我生命！

感谢客户帮我实现梦想！

感谢远浩给我平台！

感谢优秀员工xxx助我成长！

礼毕

6.有请设计部主管郭言林：设计部家人围成一个圈 本月目标…140… 完成 10万 设计部家人围成一个圈（还记的本月奖励是什么吗？我们想不想要？（想）我们要怎么做？全力以赴，干！干！干！目标是我的责任，荣誉是我们的生命，誓做公司第一！第一！第一！努力！努力！努力！）

有请市场部主管郝国栋： 市场部家人围成一个圈 本月目标…140… 完成 10万 市场部家人围成一个圈（还记的本月奖励是什么吗？我们想不想要？（想）我们要怎么做？全力以赴，干！干！干！目标是我的责任，荣誉是我们的生命，誓做公司第一！第一！第一！努力！努力！努力！）

有请工程部主管张伟：工程部家人围成一个圈 本月按期交工------完成 工程部家人围成一个圈（还记的本月奖励是什么吗？我们想不想要？（想）我们要怎么做？全力以赴，干！干！干！目标是我的责任，荣誉是我们的生命，誓做公司第一！第一！第一！努力！努力！努力！）

归位

7..宣言准备，一个人之所以卓越，是因为思想卓越加踏实行动。我们6月目标是

140万，势必达成，势必达成，势必达成 礼毕

篇3：护士晨会交接班程序的规范与体会

1 资料与方法

1.1 一般资料

我科共有病床68张, 主要收治肝病和各种其他感染性疾病, 病区共有护士11人, 其中, 主管护师2人, 护师6人, 护士3人;学历:本科1人, 本科在读1人, 大专6人, 大专在读2人, 中专1人。年龄22岁~41岁 (26.5岁±4.5岁) 。

1.2 方法

1.2.1 规范护士晨会交接班程序的目的

护士晨会交接班是护士昼夜工作质量的总结, 护士通过交接班可全面了解本病区病人情况, 掌握重点病人的护理要点, 确保护理工作的连续性和针对性。

1.2.2 护士晨会交接班程序的规范

①护士仪容仪表:交接班者提前5 min做好仪表准备, 环境清洁。护士站立有序、着装整齐、化淡妆、挂牌上岗、仪表端庄, 不佩戴饰物。②语言规范:护士应注意病人床旁交接班的内容, 不恰当的语言会引起病人负面影响。同时使用医学术语, 交接内容真实, 富有条理性。③交接班内容要求:夜班护士应详细交代病人的病情、心理状况、治疗、护理、用药、检查情况, 包括本班已完成和下一班需要完成的, 如正在点滴的药物和需要继续添加的药物等。接班护士应该核实交班内容, 昏迷、瘫痪、活动受限、卧床等病人的皮肤情况, 安全防范措施是否得当, 查看抢救药品准备, 各类贵重仪器是否处于备用状态, 毒、麻限类药品基数是否相符[1]。④保持交接班的严密性:护士应学会尊重和保护病人的合法权益, 注重交接班工作的严密性。对特殊病人、疑难病人的病情应至办公室进行交班讨论, 以免引起不必要的纠纷或给病人带来不安和心理压力。

1.2.3 晨会交接班实施程序

①交接班前的准备工作:交班前30 min做好晨间护理, 保持病区环境整洁, 护士长和责任护士提前15 min上岗, 巡视所负责的病房, 了解病人的病情、治疗及护理重点, 查看新入院病人的血、尿、便标本留取及各种器械检查如B超、心电图等检查情况。②护士站交接班:全体医护人员在护士站进行交接班, 夜班护士应重点突出、简明扼要地报告病人的病情、流动情况、危重、抢救、入院病人数以及特殊的病情变化、检查、处置。接班护士认真听取交班内容, 不清楚的可以提出疑问。本班工作未完成需下一班继续完成的, 应重点交接, 如外出病人的血标本抽取。护士长评估并合理安排当天的护理工作, 并提出工作重点和注意事项。③床头交接班:护士站交接工作结束后进行床头交接班, 进入病房的顺序:责任护士和夜班护士在最前面, 然后按照职务高低排列。床头交接班时, 责任护士和夜班护士站在病人床头右侧, 其他护士依次站立, 护士长站在病人左侧, 督查交接班情况, 首先责任护士向病人问好, 体现人文关怀, 然后自我介绍:“早上好!我是XX, 是您的责任护士, 这是XX护士长, 您有什么要求, 我们将尽最大努力满足您!按病人序号逐一进行, 重点对象是新入院病人、危、重病人以及需特殊观察的病人进行交接, 责任护士根据病人需求和具体情况, 有重点、有针对性地进行初步健康教育, 如饮食、活动、疾病的相关知识。④讲评与提问:交接班结束后, 由护士长进行讲评, 包括:交接内容是否全面、确切, 护士仪表、仪容是否符合要求, 语言是否规范, 护士是否认真听取交班内容, 病人的反馈情况等, 同时, 强调当天的工作重点并布置任务, 根据交班时间的长短, 护士长可以适当提问相关的专业知识和交班报告内容的反馈[2]。

2 体会

2.1 融洽了护患关系, 提高了满意度

床边交接班制度是病区常规工作之一, 是加强护理工作连续性, 保证病人治疗、护理不间断的必要措施。护士长每天带领全体护士按晨会要求床边交接班, 详细了解病人病情和需要, 征求意见, 并予以有效的护患沟通, 体现了“以病人为中心”的思想, 无形地拉近了护患之间的距离, 提高了病人对护理的满意度和信任度, 科室平均满意度从2007年的94.5%上升到2008年的97.4%, 无一例因服务态度引发的护理纠纷发生。

2.2 提高了护理质量

医院服务质量的高低受多种因素影响, 而服务态度是其主要的影响因素, 规范了护士晨会交接班的内容和形式, 确保了护理工作的连续性和针对性。细致的交接班, 能准确地反映病人的病情变化和需求, 并使有待解决的问题在下一个班次得到落实, 缜密的交接班能有效地避免或减少护理差错和护理事故的发生, 对需要重点护理的病人和每个病人的护理重点做到心中有数, 加强护理, 从而提高护理工作质量。

2.3 提高了护士的业务水平

在护士站交接班时, 护士长根据所发现的问题或专科知识进行提问, 一方面可拓宽护士的知识领域, 同时对护士的业务学习起到督促作用, 也真正提高了本病区护士的业务水平。

摘要：[目的]更新护理观念, 探索护理管理模式, 进一步深化以病人为中心的整体护理, 提高护理质量。[方法]2007年12月—2008年6月运用规范后的晨会交接班程序进行交接班, 并对执行新程序前后的效果进行对比。[结果]规范了科室的交接班流程, 掌握护理重点, 融洽了护患关系, 增加了病人对护士的满意度和信任度。[结论]规范护士晨会交接班的内容和形式是保证护理工作的连续性、提高护理质量的有效措施。

关键词：晨会交接班,护士,质量

参考文献

[1]梁晶, 田梓蓉, 赵倩倩.护士晨会交接班模式的革新与成效[J].护理管理杂志, 2007, 11 (7) :53.

篇4：规范预习流程 养成预习习惯

1.知识与技能：会认“坏、扎”等八个生字，会写“扎、抓”等十个字。

2.过程与方法：通过正确、流利、有感情地朗读课文，初步体会松鼠和小熊的友谊。

3.情感态度与价值观：通过感受故事中角色的感情，延伸到学生的自身情感，初步引导学生珍惜朋友间的友情。

教学重点：认识本课生字，读熟课文。

教学难点：认识本课生字，读熟课文。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、闯关一：认

在文中圈出下列红字，并在小组内交流识字方法。

（课件出示：要求认读的生字新词）

乐坏了 扎风筝 抓住 草莓 幸福 吵闹 受不了 松鼠 祝福一句话

1.学生圈字、读字。

2.小组内交流识字方法。

偏旁加字：坏、筝、吵、莓、吵、抓

偏旁加笔画：扎

编儿歌：福：衣服靠在一口田旁

幸：土下一只羊少了一根毛

3.汇报识字方法。

4.小组长领读生字。

5.识字游戏：放风筝

6.奖励故事：（视频：课文视频）

（设计意图：认识生字是学习课文的前提，因而，学生要在预习最初学会生字，为下面的读文做好准备。识字在低年级是重中之重，识字方法的渗透便显得特别重要，从开始的“圈”字到后来的“读”字，无不是为认字做铺垫，也真正做到了“不动笔墨，不读书”的好习惯。当然，识字方法还有很多，如：猜谜语、做一些动作、换一换……认字的方式还可以更灵活一些，如：摘苹果，抓气球……课文视频的插入，既可以帮助学生理解课文，又可以起到范读的作用，更激发了学生学习的积极性，起到一举多得的妙处。）

二、闯关二：读

在文中标出自然段序号，并在小组内接读课文，小组长领读，选出读得好的继续领读，然后再选出读得好的领读，以此往后。

1.学生标自然段序号。

2.小组内接读课文。

（设计意图：学生在小组内学习，可以更好地发挥每个学生学习的积极自主性，为今后学生课下自主预习课文做好铺垫。）

三、闯关三：思

1.读文思考：课文写了谁和谁之间的事？她们开始怎样？后来发生了什么？结果如何？

（学生交流）

2.课文内容小提示。

课件：小熊和松鼠因为成了好朋友，后来因为发生了矛盾，最后又通过成了好朋友的故事。

3.学生根据提示汇报。

（设计意图：学生是初学总结课文主要内容，学生独立总结有一定的难度。因而，需要给出一些提示语或关联词，帮助学生把课文主要内容说清楚、说完整。）

四、闯关四：写

课件出示：坏 松 扎 抓 祝 福 句 幸

1．认真观察田字格里的字，写时应该注意什么？当当小老师告诉大家。

2．老师提示前六个字都是左窄右宽，写时应注意左边占的空要小一些。

3．师范写：抓

4．生练写，师巡视指导。

5．同座互相改正，选出好的进行展示。

（设计意图：俗话说：字如其人。因而，低年级的写字教学也是非常重要的，我一直遵循“坐不端正不写字，写字既是练字时”的原则，因而教师的范写不可缺少，另外，我让学生同桌互相改正，对写得好的进行展示。这样，激发了学生写好字的自信心，让其体验到写好字后的快乐，真正做到了“成功是成功之母”。）

板书设计：

20.纸船和风筝

抓扎 zā zhā

漂 piāo piào

篇5：婷邦晨会流程

1、列队：晨会时间已到，30秒内集合完毕，掌声响起来！

2、晨操：快乐崇拜

3、全体伙伴以主持人方向排头为基准，向左、向右看齐，向前看！稍息、立正、跨列！

4、问好：各位家人，大家早上好！——好！（加下划手势）

5、今天是月日，星期，很高心由我为大家主持今天的工作，希望我今天的主持能够给大家带来收获多多，快乐多多的一天，好不好！（好）把掌声送给自己。(啪啪，啪啪啪短促有力掌声一遍)

6、主持人：端庄的容貌规范的着装是我们一天工作的开始，下面进行仪容仪表检查：让我们把柔和的目光放到对面的伙伴身上，看看对面的伙伴着装是否符合公司的规范，（回答：是）女生是否化淡妆（回答：是）男生有无刮胡子（回答：有）全体伙伴向前一步握住对方的小手，大声的告诉他：你真的好优秀，我真的好喜欢你，我一定支持你！把支持的拥抱送给对面的伙伴！通过这样一个拥抱大家感觉怎么样？（好极了）感觉怎么样（棒极了）感觉怎么样（爽极了）好！归位！

7、主持人：接下来是我们的工作日志检查：各位伙伴，工作日志是否摆放正确？请翻开今天的日期，将工作日志交由对面的伙伴检查。请问昨天的工作是否完成？今天的工作目标是否制定？严格就是大爱，请问在此环节有无接受成长赞助的伙伴？（没有）非常好！为了我们有如此优秀的表现，掌声鼓励一遍！(啪啪，啪啪啪短促有力掌声一遍)

8、接下来是分享环节：（1）工作分享：掌声有请各部门同事分享昨天的业绩

（2）领导有无指示（领导做出指示并对大家加以鼓励）

（3）故事，经验，感触分享（全体自愿者）

9、主持人：接下来由我带领大家背诵婷邦的价值准则。（可根据公司自身情况进行指定）我们的愿景------打造中国内衣领袖品牌。

我们的目标------成为行业精英

我们的使命------帮助有梦想并付出行动的人：梦想成真。

我们的宗旨-----倡导精致生活，实现恒久价值

我们的产品观---物有所值，物超所值

我们的服务观----一切以客户满意为根本，并努力超越客户的期望

我们的信念-------积极行动就能成功

我们的作风——诚信专业高效

我们的三大行为准则-----勇于承担责任、绝不找借口、永不放弃

10、婷邦人座右铭：知道是没有力量的，相信并做到才有力量（三遍）！！

11、下面以三句口号结束今天晨会：今天的心情---好极了！今天的沟通----棒极了！今天的目标----明确了！

12、全体立正：举右手宣誓状，我们的宣言：我们是一家敢为人先的实效企业，我们一定要创建一个健康且可持续发展的事业平台。所以，为了我们共同的事业，我们必须知道，哪些是我们一定要做的，哪些是我们一定不能做的！哪些是我们一定要追求和一定要实现的。我们所坚信的，我们所倡导的，我们所行动的，都是我们迈向辉煌的成功基石，让我们一起成为这优秀企业里的优秀员工！承认是我的能力，不找借口！承担是我的格局，保证成果！行动，行动，立即行动！宣誓人：XXX13、开始行动，履行承诺。（是的）

14、龙的呼唤，准备、开始！

1234嗨

1234嗨

12341234嗨嗨嗨 耶

15、散会！

各团队风采展示（暂时可省略）

我的的队名是…

篇6：晨会流程

列队：主持人站在中间前方的位置，两边按身高大小列队

主持人问好：各位同事，大家早上好！

全体员工：好，很好，非常好！（三击掌）

晨会第二项：检查仪容仪表

主持人：下面请相互检查仪容仪表

员工间相互检查：按照发型整洁、女士淡妆（不涂染指甲油）、着装干净整齐（领带、领花、衣着、鞋子）、工号牌佩戴规范的标准检查

晨会第三项：晨会互动环节

周一：游戏（做游戏之前兰银文化）

周二：分享

周三：健身活动

周四：情景演练

晨会第四项：昨日业绩通报

大堂经理通报昨日服务于业绩（包括存款、中间业务、服务水平）

柜员汇报昨日工作（一句话概括，突出亮点，做出承诺）

晨会第五项：今日重点工作安排

营业室主任安排今日工作、文件通报、产品提示

晨会第六项：口号

篇7：团队晨会流程

团队晨会流程

*主持：你们准备好了吗？

#员工：时刻准备着。耶！

*主持：馨香芸的诸位精英，大家 早 上 好！（要求声音洪亮、有力）#员工：好，很好，非常好！耶（要求声音洪亮、有力）*

*主持：做为馨香芸的每一个成员，我们的精神是：

#员工：我们是狼的团队，我们只发出一种声音！耶！

*主持：团队的十大法则是：

#员工： 我们：众人一心，卧薪尝胆；自知之明，表里如一；顺水行舟，共同进

退；

知己知彼，执着拼搏；唤起狼性，持续获胜！耶！

*主持：我们的信念是：

#员工：我们坚持创新，我们追求效率；我们推崇专业，我们倡导协作！耶！*主持：我们的团队口号是：

*主持：当我不能，我就一定要；当我一定要，我就一定能。实现目标，没有借口；

马上行动，全力以赴！耶！

#主持：高举你们的双手，拍手数数

#员工：1234~4234 耶！

*主持：同志们辛苦了！

#员工：为业绩奋斗！耶！

*主持：感觉怎么样？

#员工：好极了！爽极了！棒极了！耶！

*主持：晨会结束，谢谢大家！（鞠躬）

篇8：规范抢救流程的探讨

1 资料与方法

1.1 临床资料

实验组:收集山西大同煤矿总医院眼科2014年1月—2015年6月间抢救的病人数83例,按抢救定位流程进行抢救,其中男50例,女33例;年龄13~82岁,平均(47.50~34.50)岁;其中心跳呼吸骤停者25例,突发脑疝者49例,各种原因导致的休克为8例,还有1例为封堵气管后24小时内突发呼吸道梗阻。

对照组:收集我科2011年1月—2012年6月间抢救的病人60例,未采取抢救定位流程,其中男33例,女27例;年龄18~74岁,平均(46.58~27.42)岁;其中心跳呼吸骤停者18例,突发脑疝35例,各种原因导致的休克患者7例。两组性别、年龄、病种等差异均无统计学意义均(P>0.05),具有可比性。2014年新增护士11名,其中本科生3名,专科生8名,2011年新增护士10名,其中本科生3名,专科生7名,(P<0.05)两组资料相关的人力资源无明显差异,具有可比性。

1.2 方法

对照组:沿用传统的抢救方法,发现病人病情变化之后,护士立即离开病人去通知医生、推抢救车、仪器,招呼其他护士帮忙,科里高年资的护士放下自己的工作参与抢救,而低年资的护士束手无策只在观望,团队间配合不默契,缺乏人力,抢救没有头绪,抢救场面显得混乱。

实验组:我科在分析总结临床抢救工作的基础上,为了增强护理人员的急救意识与应急能力,规范急救护理行为,提升低年资护理人员的工作能力,拓展优质护理服务内涵,规范了抢救程序,提出了定位抢救。从2014.1月起,我科针对高、中、低年资护士进行了阶梯式、递进式、定位抢救培训,并多次举行定位抢救场景模拟演练。定位技术根据护士的技能水平、年资及参与抢救的人数设计了护士在抢救过程中的职责位置,依次分配了A、B、C、D四个角色和规定的位置,高年资护士(定位A护士)条件:主管护师、工作10年及以上的专科护士、责任护士;中年资护士(定位B护士)条件:护师、工作5年及以上;低年资护士(定位C护士)条件:护士、工作1—3年,D位由科主任、值班医生、护士长、护理组长或高年资护士承担。在抢救时,A护士是责任护士发现病情变化后绝对不能离开病人,立即用呼叫器呼叫病房护士,站于病人的床头,负责管理气道,开放气道,患者心脏骤停时立即行心肺复苏,连接氧气调节流量,用简易呼吸器辅助呼吸,协助医生插管,连接呼吸机。B护士接听呼叫后,立即推抢救车心电监护仪,同时通知医生,呼叫抢救病人,打开抢救车,连接吸氧、吸痰装置,连接心电监护、留置导尿。C护士立即电话通知麻醉科医生气管插管,跑到病房建立静脉通路,负责循环系统,遵医嘱应用各种抢救药物,记录核对,书写口头医嘱本并补记抢救记录;D位承担负责抢救协调及指挥及与A护士轮流心肺复苏。虽然进行了定位分工,但由于病情的错综复杂,实际工作中也要灵活机动。在演练过程中,护士长要求每四人组成一组,从A到C进行阶梯式、再由C到A进行递进式训练,逐个熟悉其工作性质及流程。

1.3 结果

实验组生命支持5min内完成80例(96.39%),抢救成功64例(77.10%);对照组生命支持5 min内完成2例(3.3%),抢救成功33例(55%)。两组差异均有统计学意义(z2=l5.67、6.42,均P<0.05)。抢救定位流程的实施,提高了抢救的成功率,大大缩短了抢救时间。

2 讨论

(1)制定抢救定位流程,能够做到争分夺秒,缩短抢救时间,保证了抢救的时效性。急救工作中最重要的是急救的时效性。急救的时效性(time effectiveness of emergency)是指伤(病)后的单位时间救治的效果,即救治成功率与时间的比值,也可以叫单位时间内的抢救成功率。目前大家接受的心肺复苏的时效性如下:4 rain内复苏者可能有一半人救活,4 rain~6 rain开始进行复苏者仅1O%可以救活,超过6 min者存活率仅4,10 rain以上开始复苏者,几乎无存活可能。[1]所以在遇到急危重病人时,知道先做什么,后做什么,怎样做,明白了自己的职责,相互配合缩短抢救的时间。

(2)制定抢救定位流程,提升了低年资护士的应急抢救能力。近年来,年轻护士是医院里的新生力量,科里有三分之二为低年资的护士,年资低的护士工作经验不足,尤其是在夜班时,技术能力相对不足,面对抢救急、危、重病人时紧张无序,每次遇到抢救病人时,都是一些高年资的护士参与,低年资的护士束手无策插不上手,失去了多次锻炼的机会。通过阶梯式、递进式、定位抢救培训,锻炼了她们的应急能力及胆识,提高了独立工作的能力。加快了年轻护士的成长,为护理队伍培养了后备军。

(3)抢救定位流程的培训,增强了团队的合作能力。《2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》[2]首次提出高级生命支持培训应包括团队工作培训。急救护理程序强调了急救工作中最重要的是护士的快速应对及抢救人员之间的默契配和与协调。[3]定位培训增强了团队的合作能力和护士的评判性思维方式,提升了护士临床综合能力、急救意识,强化了护士临床工作的熟练程度,从而保证了抢救的成功率。

(4)制定抢救定位流程,能够充分调配人力、物力资源,做到抢救、工作两不误,使抢救工作井然有序,工作效率显著提高,避免了在抢救过程中出现忙而乱的场景,因护士缺乏应急能力,不能及时通知麻醉科医生为患者实施行气管插管,致使有些抢救措施不是发生重复就是不能及时落实,导致人力、物力上的浪费,且还拖延了时间,耽误了抢救的最佳时机,导致医疗纠纷的发生。

3 结论

当遇到急、危、重症病人时,能否使病人在很短的时间内接受正确的救护是提高抢救成功的关键,还是反映一家医院医疗水平的重要标志。规范的抢救定位流程和制度的建立,大大缩短了抢救的时间,提高了抢救的成功率,增进团队的合作,提高急救的能力,且提升了低年资护士独立工作、应急能力,拓展提升了优质护理服务的内涵。遇到急、危、重症及重大抢救时有条不紊,减少了医疗纠纷的发生。

参考文献

[1]何忠杰.论急救的时效性[J].中国急救医学,2008,28(7):659-661.

[2]Field JM,Hazinski MF,Sayre M,et a1.Part 1:Executive summaryof 2010 AHA guidelines for CPR and Ecc E[J].Circulation,2010,122(3):640-656.

篇9：加强流程监控 规范司法行为

该院案管办为落实最高检规范司法行为要求，设置了专门的流程监控岗，负责对本院各业务部门的网上业务办理活动进行监督管理，流程监控员每天上网，对办案程序、办案期限、案卡填写、文书制作、流程操作等业务办理活动，进行检查记录，并反馈办案人；收集网上办案中存在的各类常发、易发问题，列出明细，整理成办案小提示，下发各业务部门，提醒办案人对照检查，防范不规范问题发生。

同时，流程监控员采取不定时巡查方式，对使用业务应用系统业务办理活动进行巡查，特别是对辖区内敏感刑事案件从批准逮捕阶段进行重点监控，发现案件风险评估未及时填写，犯罪嫌疑人未在三日之内被告知权利义务等问题及时向相关业务部门发送案件流程监控通知书，监督各业务部门对相应的问题进行整改。针对日常巡查中发现的业务部门系统操作不规范等问题，采取口头提示、发送流程监控通知书等方式进行纠正。情节严重的，在发出流程监控通知书的同时，向检察长报告。

为确保案件流程监控真正发挥作用，该院案管部门还进一步细化监管措施，除了流程监控员每日巡查外，还加强了统计导入审核和结案审核，即在统计数据导入交换时，由统计员进行一次检查，在送案操作时，送案管理人员再全面复核检查，通过三个关口的层层过滤把关，减少问题的遗漏，形成全覆盖、立体式的流程监控模式，为进一步规范司法行为，提升执法办案质量和效率发挥了积极作用。

篇10：大商场晨会流程

一、会前准备（2分钟）（1）整队

要求：楼层员工在30秒内集合完毕，以地板线为队列整队标准，保持标准站姿 早会主持人：请大家在30秒内集合完毕！以xx为基准，向中看齐，稍息，立正！（2）问好

早会主持人：各位亲爱的家人，大家早上好！员工回应：好！很好！非常好！

（3）值班经理（各楼层管理人员）工作提示 早会主持人确定并提示各楼层当日值班负责人，当日如有问题可及时向其反馈处理

（4）员工点名 整理着装（同事之间互查，楼层主管走动检查）

1、点到名字的员工及专柜人员听到点名后需答“到！”

2、男员工职业装整洁无褶皱、领带、工牌（卡）是否佩戴到位、发型整洁、无蓄须、立正站位

3、女员工职业装整洁无褶皱、丝巾、工牌（卡）是否佩戴到位、发型整洁、化淡妆、盘发、立正站位

二、企业文化 公司司训（1分钟）

请大家以饱满的热情，齐声诵读公司司训（早会主持人领读）早会主持人：我们的愿景是

员工：引领流行时尚，创造品味生活 早会主持人：我们的使命是

员工：创一流名店，做一流团队 早会主持人：我们的客户观

员工：服务无止境 早会主持人：我们的价值观

员工：共荣共赢 共同发展 早会主持人：我们的态度

员工：保证完成任务 绝不找借口！早会主持人：我们的司训是

员工：锐意进取 永不满足！

三、早读新知（2-3分钟）

1、《羊皮卷》或《小故事大道理》等正能量启示的小文章

2、政策、新闻及行业内相关信息小摘要

四、昨日工作总结及今日工作计划安排（2-3分钟）内容：

1、销售数据情况（任务分解完成情况、实际达成率、无销售情况分析等）

2、昨日个人及岗位卫生、商品价签抽查、商品或宣传品的货量陈列、礼貌用语、三声服务、仪容仪表及迟到早退、缺岗或到岗情况与各专柜人员的违规守纪现状和奖惩（口头表扬或者批评）

可参考工作交接表或以百分评分表为依据

3、部门及公司重大事件或动向、节庆活动的提示及安排处理等

五、工作期许（运营及公司职能部门相关领导每周一、三、五随机参与各楼层员工早会）（3-5分钟）内容：

1、对员工近期销售业绩及劳动纪律做概述总结

2、对近期工作解决楼层中出现的矛盾和完善处理并解决客诉等问题，对积极解决合理处理的员工口头表扬

3、对员工及主管的相应工作技能有良性的提升加以鼓励

六、晨操时间（4-5分钟）

早会主持人：请大家稍稍散开，保持前后左右一臂距离，今天的晨操是《xxx》有请xxx为我们带操（服务台音乐响起）

七、集合及带队入场

篇11：晨会流程-2010新

2、主持人：以主持人排头为基准，向左向右看齐，向前看，稍息、立正、跨立。

3、各位亲爱的伙伴：大家早上好！回答：（好）

4、我们的作风是：（认真、快、坚守承诺），一个决不（决不找借口）

5、今天是X 月X日，星期X，很高兴由XX为大家主持今天的工作，希望我今天的主持能够给大家带来收获多多，快乐多多的一天，好不好！（好）把暴风雨般的掌声送给自己！

6、主持人：一分钟开场白，激励性语言

7、把目光聚焦在对方伙伴身上，首先看胸牌有无佩带，男士有无打啫喱水？皮鞋够不够亮？女士有没有化淡妆，穿得够不够职业？有无需要成长的伙伴？（没有/有）对同仁的客气就是对他最大的（污辱），严格就是（大爱），所以我们一定要认真检查，有无需要成长的伙伴？！请纪委委员出列复查，如有不合格，对面伙伴连带双倍受罚！

掌声送给以上需要成长的伙伴。

8、各同仁有无相关事宜通报。

（有，掌声有请XX）非常感谢XX精彩的分享，再一次把暴风雨般的掌声送给他！

9、各领导有无指示

（有，掌声有请XX）非常感谢XX精彩的分享，再一次把暴风雨般的掌声送给他！

11、下面以三句口号结束今天的晨会：各位伙伴，今天的心情（好极了），今天的沟通

（棒极了），今天的目标（实现了）

12、立正，我们的宣言是：（经营美丽，追求完美，超越顾客期望值）。

13、开始行动，履行承诺。（是的）

14、龙的呼唤：准备，开始（一二三四嘿、一二三四嘿、一二三四一二三四嘿嘿嘿）

15、各团队风采展示。风采展示准备，风采展示开始！

16、最后以公司口号结束晨会，口号准备，口号开始（）

17、现在我宣布，明天的主持人是XX；明天的分享是XX；明天的主管分享是XX。18、19、最后提醒各位伙伴：请把手机存放在柜子里，坚持每日20分钟站门迎宾服务，如有需要暂离开现场，请向调度报备去向，散会后开始OEC区域清洁。

篇12：每周晨会流程

编号：HCZZ2014050501

组装车间每周一晨会方案

一、晨会目的为了加强制造系统管理，增强员工凝聚力，提高员工士气；培养和锻炼部长级以上管理人员的管理素质，特制定本方案。

二、晨会时间

每周一7:50，若遇到公休放假则顺延。

三、晨会地点

恒驰车业组装车间

四、参会人/单位

车间主任，演讲者，车间全体员工。

会议流程：

1、整队

整队次序为：朱卫军、王照康、苟飞、王海舟。

2、演讲者

演讲次序为：朱卫军、王照康、苟飞、王海舟。

3、车间主任（被邀领导）讲话

车间主任（被邀领导）主要对车间工作做批示，主题为生产品质、产量、效率、安全意识防范、员工士气、日常管理要求等。

4、演讲者规定

4.1、演讲主题：以培养员工士气，增加员工自信，安全意识防范，传递正能量，提高产量、效率、良品率等，内容要符合公司不同时期发展的方向。

4.2、演讲稿：演讲人必须提前写好演讲稿，做好充分演讲准备。

5、根据公司需要若有其他项目加入则晨会顺序会做相应调整。

编制：路丽丽批准：执行日期年月日

抄送：组装车间

篇13：晨会规范流程

一、严格把关, 加强药品管理

药品是医院为了开展医疗活动而储存的各类药品, 药品管理要严格执行《药品管理法》、药品价格政策和职工基本医疗保险制度的有关规定, 遵循“计划采购、定额管理、加速周转、保证供应”的原则, 努力把好药品的质量关, 并制定相应的药品管理制度。结合我院的实际情况, 成立了招标采购办公室和物流中心, 招标采购办公室负责医院卫材、药品及固定资产的招标采购, 规范了药品的采购流程, 减少了中间环节, 减少了药品价格虚高的现象, 节约了成本。物流中心的一部分职责是负责全院的药品及公用药如酒精、碘酊等公用药的存贮、发出、药品的质量控制及特殊药品的管理工作, 以保证临床用药的供应等等。搞好医院药品的存贮, 是有效开展医疗卫生服务的重要基础。用最低成本、最优方法来存贮最优品质、最佳数额的药品, 来满足医院各科室良好的运行需要, 为了减少药品的积压, 避免药品过期失效, 加快流动资金周转, 药品“零库存”管理就显得尤其重要, 必须加强管理。药品消耗占医院各种物资消耗的比重最大, 药品的储备和周转是医院资金运动的重要组成部分, 而通过药品资金的周转给医院带来的药品加成收入是医院主要业务收入的来源之一。

二、规范药品的核算管理流程

规范药品的核算管理流程, 首先应该加强认识, 这不仅是医院财务部门的事情, 还涉及招标办、物流中心及临床科室等多个部门, 药库、药房、财务、临床科室之间相互监督, 各负其责。对药品的采购、入库、领用调拨、报损、消耗等要按规定程序办理有关手续, 必要时需报请院领导签字, 会计方可准确进行会计核算。药品会计应每月编制药房药品进销存明细表, 结合自身医院实际分为西药和中药 (包括中成药和中草药) , 并按期与财务部门的有关收入账进行核对, 做到账账相符、账实相符。以我院为例, 药品按性质分为西药、中成药、中草药3类, 药房也按分工的不同分为住院西药房、中药房、门诊西药房和中药房, 以及社区卫生所药房 (随着“大病进医院, 小病进社区”号召的提出, 社区卫生所应运而生) 。住院病人在住院药房领取药品 (中、西药) , 主要形式为记账;门诊病人在门诊药房领取药品 (中、西药) , 主要形式为支付现金或使用医保卡。每个月月末, 地段药房负责人根据药房实际收支, 上报财务数据, 药品会计进行审核, 并与财务部门药品收入账进行核对, 准确无误后方可进行财务核算。对住院药房和门诊药房, 药品会计则根据药品管理系统中的数据进行处理, 形成在药库、药房、财务、临床科室之间相互联系、相互制约、相互监督, 确保药品管理业务得到有效控制的局面。

医院对药品的核算要制定相应的管理制度, 我院的工作比较特殊, 为了保证临床和门诊病人用药的供应, 对液体和麻醉药品以及常用药品实行当月结账, 对不常用或用量极少的药品实行3个月一结账, 减少资金占用。建立健全药品出入库制度, 提高内部控制意识, 抓住药品采购、入库、保管、出库、领用等环节, 同时, 通过信息化系统加强管理, 设置每个岗位的人员经过授权只能按照所授予的权限进行操作, 对每一个功能模块都设置操作权限和密码, 防止非法操作和越权操作, 以确保经济信息和会计信息的及时、准确、可靠与可验证性。

1、药品采购。

药品采购首先要查询供货单位的质量状况, 是否具备三证, 即“合格证”、卫生行政部门颁发的“许可证”、工商管理部门颁发“营业执照”, 然后从多种渠道了解该企业信誉状况。药品采购人员应有高度的责任感, 紧密配合临床用药, 有计划地采购药品, 我院根据自身需要, 成立了招标采购办公室, 加强了药品采购的透明度, 减少了中间环节, 节约了采购成本。

2、入库管理。

药品的购入必须建立健全入库手续, 药品入库时, 药库保管员应对药品的品种、规格、数量、质量、价格、供应商、厂商、生产批号等与采购计划和发票逐一进行核对, 药品会计现场监督, 对不符合规定的和临近有效期的药品拒绝验收入库, 并及时进行退换处理。验收合格后, 由药品会计输入微机, 如有调价事宜, 据有关文件进行调价, 并负责通知各药房相关负责人, 并负责药品转换量的计算: (因我单位实行的是药品入药库是按盒为剂量, 调拨出库到药房是按最小转换量发放) , 按照发票或随货同行入账, 并打印药品入库单, 月末由药品会计和库房保管员共同签字后连同发票或随货同行交领导核准盖章后, 由药品会计将核对无误的发票、入库单汇总、加盖药品会计审核章后交财务科, 财务科据以入账。

3、出库管理。

药品的领用必须建立健全药品出库领用手续, 各药房及各科室应当提前填写药品请领单交由负责药品采购的人员。领用药品时, 药品会计应根据各个药房领用药品的数量和规格打印药品出库单, 并由仓库保管人现场清点无误后与药品领用人共同签字后方可领药。药品会计通过微机管理信息系统进行出库管理, 原则上采用“先进先出法”, 并遵循有效期在前的先发出, 确保患者用药的安全和药库药品的核算管理。

4、调价、报损管理。

如遇药品价格调整, 药品保管员应及时清点调价药品的数量, 而药品会计应当根据国家物价部门的通知, 结合本院经营情况, 确定应调价的品种进行调价, 并及时通知各个药房进行核对。如果药品报损, 药品保管员也应及时填写药品报损单, 交由分管院长签字后, 由药品会计现场监督, 方可进行报损处理。

5、药品“零库存”管理。

药品“零库存”管理可使库存压缩到最低限度, 所需采购的品种和数量都相应减少, 从而减少因库存量大而占用较多资金的现象。提高了药品库存管理水平, 降低了成本、节约了资源。财务管理中的ABC分类法正是药品“零库存”管理的最佳方法。这个方法概括起来就是:分清主次, 分类管理。ABC分析法用于库存管理, 是库存物资按品种多少和资金占用额的大小进行分类。医院药品种类繁多, 有的药品尽管品种数量很少, 但金额巨大, 如果管理不善, 将给医院造成极大的损失。相反, 有的药品虽然品种数量繁多, 但金额微小。因此, 医院很有必要对药品分成ABC类进行严加管理。A类药品的特点是金额巨大, 但品种数量较少, 应当严格管理、重点管理、严格控制;B类药品金额一般, 品种数量相对较多;C类药品品种数量繁多, 但价值金额却很小, 对于这类药品应当一般管理、一般控制。三类药品的金额比重大致为70%、20%和10%。而品种数量比重大致为10%、20%和70%。通过对药品进行ABC分类, 可以使医院分清主次, 采取相应的对策进行有效的管理和控制。

6、盘存管理。

药品盘点是药品核算管理中的一个重要环节, 必须定期进行, 我院药库每月月末对药品进行一次全面的盘点。药品会计根据打印的库存价目表与药库药品管理人员全面核对实物, 对盘盈、盘亏的药品要如实填写药品盘盈盘亏表, 并对盘盈盘亏的原因做出书面说明, 由药库领导签字报请分管院长审核核准后, 财务科据以入账。药品的盘点工作量大, 药品会计要不定期地根据药品库存价目表和药品进销存表抽查核对药品的库存量, 以加强药品盘点工作的准确率。按规定及时进行账务处理, 充分发挥财务人员在物资清查中的作用, 真正起到药品会计核算监督的作用, 保证医院药品财产的完整。

每月月末, 药品会计要进行会计报表工作:根据药库、药房药品账账、账实核对无误后, 药品会计要编制药品进销存月报表, (药品期初余额+本月购入药品增加发生额+药品调价发生额-药品出库发生额=药品本期期末库存金额) , 与财务科主管人员对账。

药品是医院资产的重要组成部分, 随着社会主义市场经济的发展, 医疗体制的不断改革和完善, 药品会计的作用日益凸现。因此, 确保药品质量, 严格控制药品消耗, 切实管理好药品是财务管理的重要工作之一。加强药品采购、领用、库存等环节的管理及财务会计核算, 有效地规范药品管理核算流程对于确实保证医院资产的安全完整、加速资金周转、降低消耗、提高经济效益起着重要作用。医院应增强卫生体制改革的紧迫感, 重视药品收支核算管理, 准确计算药品收支结余, 力求医疗收支差额与药品收支结余保持大体平衡, 使医院走上健康的发展道路。

摘要：随着医疗体制的不断改革发展, 药品会计的重要性日益突现, 在医院经营管理中起着举足轻重的作用。以我院为例, 药品是医院重要的流动资产, 约占流动资产的40%～50%, 药品收支对于一个发展中的医院来说, 是资金的大部分占用, 为了规范药品收入、发出, 发票票据整理审核、监督等相应环节, 药品会计人员应当严格遵守执行药品会计职责, 规范药品核算管理流程, 提高医院经营管理水平。

关键词：药品核算管理,流程,药品会计

参考文献

[1]吴方全.强化药房药品管理提高医院两个效益.财会通讯, 1998.9.

[2]周勋, 张秀荣, 侯敬慧.加强药品管理, 促进医院经济发展.中国卫生经济, 1995.12.

[3]魏清, 王燕燕, 宋华勇, 陈馨.浅谈医院药库库存的管理.医药导报, 2006.12.

篇14：规范流程实现小学数学有度教学

关键词：有度教学；认知规律；知识生成

有度教学，顾名思义就是教学过程要符合学生的认知能力，它针对的是传统教学中课堂拖沓、作业繁多的填鸭式教育。小学时期是学习数学的开始阶段，此时孩子处于身心发育初期，抽象思维还不完善，对课堂上滔滔不绝的抽象理论说教接受不了，对繁重的作业和机械的题海战术只能“滥竽充数”，根本无法形成知识能力。鉴于此，我们就要规范和优化教学流程，以契合学生认知发展的方式打造有度有节的精品课堂。下面结合课堂教学经验，分享几点优化的有度课堂教学流程：

一、巧设趣味情境，吸引学生兴趣

兴趣是驱动学生深入学习和探索的发条，所以激活兴趣是课堂教学不可废弃的一条。当然激活兴趣的方法有很多，我们不要偏信他人的说教，要根据学生的认知情趣，对教学内容进行有针对性的整合。

1.课堂伊始激情导入

好的开始是成功的一半。这就要求我们抓住课前几分钟将孩子的兴趣牵引过来。比如在教学“时、分的认识”时，笔者就先通过一个谜语吸引学生：“小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程有长短，最后时间一个样。”这样生动形象的语言描述，形象地揭示了钟面的特点和时、分、秒之间的关系，能有效牵引学生学习新知识的兴趣。

2.抽象问题形象引导

孩子以形象思维和线性思维为主，小学数学有些概念会让孩子感到抽象难懂。我们就可以通过形象的问题进行阐述和引导，激活学生的兴趣。

比如，教学过程中我发现学习除法时，许多孩子弄不清原理，一时转不过弯。针对这种情况，笔者就做出了如下趣味导引：小花同学过生日的时候，给她要好的4位小朋友准备了4个苹果，8颗巧克力，同学们能帮小花给大家平均分一分吗？这样就激发了学生的好奇心，他们会根据生活经验认识到每人分一个苹果和2颗巧克力。我们再趁热打铁，提醒大家这就是除法的原理。这样的情景设问不但让孩子通过生活实际情境激活探索兴趣，更为他们树立了学好除法的榜样和信心，我们再因势利导进行点化，学生一定会恍然大悟，由原来的知识理解生成能力运用。

二、分析数据关系，探索知识生成

知识有自身生成和发展的过程。小学数学研究的就是数据关系，课堂教学的过程就是启发学生掌握认知数据关系的过程。所以，课堂上我们不能只注重理论解说，更要鼓励学生参与到探索知识生成过程中，这样通过切实的体验才能全面挖掘知识，迁移技能，培养思维能力，提升课堂效率。

例如：超市购进1500个作业本，其中方格本是横格本的■。请问购进横格本多少本？

这是一个典型的比例应用题模型，这类题在学习和生活中经常遇到，我们只要引导学生掌握好这类题的数据关系，就能让他们掌握根本的解题方法，产生举一反三的学习功效。我们可以通过两个思路引导学生认知、理解：

方案1：方程法。先确立总的数量关系：方格本+横格本=1500本，如果我们假设所求的横格本为x本，那么数量关系就表达为：■x+x=1500（本）。这样就解决了问题，使学生掌握了方程法的解题思路，完成对该类题型的数学建模。

方案2：整体法。我们将买进的作业本总数1500本看做10，参照题干，如果横格本是7小份，那么方格本就是3小份，这样一来，我们就可以算出横格本有1500×■=1050本。这样通过经典例题让学生体验知识生成和发展过程，掌握基本的解题思路，不但开阔了学生视野，还锻炼了学生的逻辑思维能力和口头表达能力，有效优化了课堂流程，全面提升了学生的数学运用能力。

三、巧设反思问题，弥补学生不足

教学过程中我们常常发现许多孩子不是不会做，而是忽略了细节问题。为了杜绝这样的现象发生，我们利用课堂最后几分钟设置问题来引导学生暴露问题，引起他们的足够重视，从而及时有效矫正，养成良好的反思完善习惯。

例如，在学习“三角形”知识时，学生普遍觉得简单易懂，学习态度有点浮躁，我就在课后几分钟设置了一个问题让大家解决：已知某等腰三角形其中两条边长分别是5cm和11cm，请大家算该三角形的周长。果然，许多学生理直气壮地得出错误结论：（1）腰长是11厘米，周长是：11×2+5=26（厘米）；（2）腰长是5厘米，周长是：5×2+11=21（厘米）。该题解得看似十分周全，实际上却忽视了底边是11厘米、腰长是5厘米的三角形不存在。这就是马虎导致的细节错误，让学生在课堂上暴露不足并进行反思完善，能有效弥补知识漏洞，有效提升学生的数学能力。

上文是笔者结合经验对实践小学有度教学的分析与讨论。总之，数学教学不是理论的宣讲和作业的堆砌，而是要根据小学生的认知规律整合教学内容，通过恰当的方式激发学生的兴趣，引导学生认知和弥补漏洞，只有这样才能让学生全面掌握知识并迁移生成技能，有效提高学生的数学素养。

参考文献：

[1]李焰荣.优化教学设计若干对策研究[J].新课程研究：下旬刊，2010（8）.