电子垃圾回收处理现状调查报告

电子垃圾回收处理现状调查报告（通用6篇）

篇1：电子垃圾回收处理现状调查报告

电子垃圾回收处理现状调查报告

电子废弃物，俗称电子垃圾，指废弃不再使用的电器电子产品，主要包括废旧电脑、移动通讯产品、电视机、电冰箱等废旧设备及其零部件。随着电器电子产品更新换代周期越来越短，电子垃圾数量也正处于爆炸式增长的阶段。

电子垃圾中包含多种重金属、挥发性有机物和颗粒物等有害物质，因此，相较于普通生活垃圾，电子垃圾的回收处理过程比较特殊。如果处理不当，这些有害物质将会释放到环境中，对水、土壤等造成污染，也会严重危害到人类的身体健康。

联合国大学发布的《全球电子垃圾监控》中指出，20全球共产生4180万吨电子垃圾，然而仅有16%的电子垃圾得到回收或者重复使用。

那么，我国在电子垃圾回收处理方面又存在哪些问题?通过借鉴发达国家实践经验并结合自身情况，可否找到一条切实可行的解决途径?这些问题值得我们研究与探讨。

一、我国电子垃圾回收处理现状

(一)我国电子垃圾回收处理相关立法

我国先后颁布实施了《固体废物污染环境防治法》、《清洁生产促进法》等法律法规，对电子垃圾的回收处理做出了相应规定。

根据这两部法律的相关规定，国务院于2月出台了《废弃电器电子产品回收处理管理条例》，《条例》针对电器电子产品的回收处理活动作出规范，我国电子垃圾的回收和处置也步入了新时代。根据《条例》，发展改革委等6部门联合发布了新版《废弃电器电子产品处理目录》，电子废弃物由上述五种废弃电器电子产品扩展至打印机、手机等14个品类。

在电器电子产品污染控制方面，1月，工业和信息化部会同发展改革委等8部门发布了《电器电子产品有害物质限制使用管理办法》。在原《电子信息产品污染控制管理办法》基础上，新《办法》扩大了限制使用的有害物质范围并完善了产品有害物质限制使用的管理方式。

(二)我国电子垃圾回收处理问题分析

根据商务部发布的《中国再生资源回收行业发展报告》显示，20我国五种主要废弃电器电子产品(废电视机、废冰箱、废洗衣机、废空调、废电脑)的回收量约为15274万台，约合348万吨，同比增长12.5%。但鉴于目前我国大型电器电子消费品市场的迅速增长，其回收再利用仍面临巨大挑战。

与大型废弃电器电子产品相比，小型电器电子设备例如U盘、手机、电动牙刷等更难取得有效的.回收再利用，这与我国目前电子垃圾的主要回收方式密切相关。

我国电子垃圾回收仍处于粗放无序的状态，大部分废弃电器电子设备都是由个体散户回收，并由小作坊进行简单的拆解和加工。在这种非专业的拆解和加工过程中，不仅部分宝贵资源未得到充分回收，而且产生了大量二次垃圾和污染物。这些二次垃圾和污染物常与生活垃圾混合后填埋或焚烧，进而对水、土壤和空气产生严重危害。

根据商务部统计数据，截至年底，我国废弃电器电子产品处理企业数量达到109家。然而，很多正规的电子废弃物处理企业因无法回收到可维持企业正常产能的电子垃圾，得不到良性发展。

究其原因，一方面，我国在电子垃圾回收处理方面的法律不完善，未建立有效健全的回收管理体系及制度，例如责任主体不明确、管理制度可操作性不强;另一方面，公众的电子垃圾回收意识薄弱、社会正确引导不力，导致电子垃圾无法集中回收。

此外，尽管在我国《禁止进口固体废物目录》中，明确将废弃电器电子产品列入禁止进口的目录当中，但每年仍有大量电子垃圾通过非法渠道进入我国。而这些电子垃圾无法得到专业的回收再利用以及无害化处理处置，严重危及地区生态环境和公众身体健康。因此，尽快完善电子垃圾回收体系、增强公众环保意识、打击非法回收渠道势在必行。

二、德国电子垃圾回收处理经验

作为电子垃圾管理的先行国，德国在回收处理方面取得了显著成效。下面以德国在电子垃圾回收处理方面的做法为例，为我国提供相应参考。

(一)德国电子垃圾回收处理法律依据

早在，欧盟就出台了《废旧电子电气设备指令》，也就是家喻户晓的WEEE指令。，欧盟对WEEE指令进行了重新修订，作为欧盟成员国，德国对该指令做了相应转换，在国内颁布新的《电子电气设备法》，于2015年10月正式实施。

新的《电子电气设备法》明显提高了消费者处置废旧电器电子设备的便利性：该法规定，大型电器电子产品销售商卖出等价电器电子设备的同时，将有义务免费收回相应的废旧设备;而边缘长度低于25cm的小型电器电子设备如手机、电吹风等则必须无条件收回。

这里的大型销售商是指占地面积超过400m2的家电商场，另外也包括拥有规模以上物流和仓储面积的网络电商，这些线上销售商必须在规定时间内设立电器电子设备回收站点。

篇2：电子垃圾回收处理现状调查报告

所谓电子垃圾，通常包括狭义和广义两种。从狭义角度，电子垃圾是指在消费过程中产生的废旧电子电器产品的总称。从广义角度，除消费过程所产业的电子电器产品外，还包括生产过程中产生的不合格产品及其零部件、边角余料以及维护过程中产生的报废品和废弃零部件

1.前言

作为信息产业迅速发展的滋生品，以计算机、手机以及电视机为代表的电子垃圾对环境和社会发展所带来的影响引起了越来越多的关注。作为一个发展中国家，如何合理、及时且有效地处理电子垃圾问题成为我国实现可持续发展和构建和谐社会必须解决的问题。

所谓电子垃圾，通常包括狭义和广义两种。从狭义角度，电子垃圾是指在消费过程中产生的废旧电子电器产品的总称。从广义角度，除消费过程所产业的电子电器产品外，还包括生产过程中产生的不合格产品及其零部件、边角余料以及维护过程中产生的报废品和废弃零部件[1]。作为一种”贵族“垃圾，它不仅保留了传统垃圾的两面性，而且表现出更加多的”娇气“。从”变废为宝“的角度来看，电子垃圾中所蕴含的资源价值远高于传统垃圾。据国外一份名为”电子垃圾“的报告，每吨废弃的电子设备含金量是金矿的17倍，是铜矿的40倍。换言之，电子垃圾是一座名副其实的”城市矿山“。但值得注意的是，如果处理不当，电子垃圾对环境和社会发展所带来的影响也是远胜于传统垃圾的。据介绍，专门从事电子垃圾回收处理的南方某城镇，土壤已经呈现强酸性，pH 值已经接近0, 土壤中铅、钡等有毒重金属的含量也超标数百倍甚至千倍，地表水中污染物含量超过饮用水标准数千倍，该地区的饮用水只能从30 公里之外的地区运回，空气中弥漫的是各种有毒气体，而造成这一严重后果的根本原因就是每年对10 万车电子垃圾的回收处理。

2.国内电子垃圾回收和处理现状分析

为了更清楚地说明我国电子垃圾回收和处理现状分析，下面本文将从国际和国内两方面影响来说明。

2.1 发达国家电子垃圾不断涌入国内

据相关机构统计，全球每年从消费过程、生活过程以及维护过程所产生的电子垃圾总量约2000万到5000万吨。其中约20%-30%的电子垃圾的最终处理和再利用地是在中国。1992年签署的《巴塞尔公约》明确规定，各国产生的有害物质必须在其境内处理，不能以任何理由向其它国家转移。但实现操作过程中，很多国家都以本国利益为出发点，通 1

过多种不法手段向其它国家输出各种垃圾，特别是电子垃圾。另外，作为全球最发达的资本主义国家，美国也是惟一一个没有签订《巴塞尔公约》的发达国家。根据文献[2]介绍，美国每年仅有5 %～15 %的电子垃圾被回收利用，而大部分被运往亚洲国家，其中90 %被输入中国。

2.2 相关法律法规不健全

这里主要包括两层含义：第一，我国在电子垃圾污染控制方面的专项立法还比较滞后。近年来，虽已制定了《电子信息产品污控制管理办法》、《废弃家电与电子产品污染防治技术政策》、《电子废弃物污染环境防治管理办法》和《废旧家电及电子产品回收处理管理条例》等一系列相关条例，积极推动了电子垃圾的无害化、资源化处理。但是，电子垃圾的管理涉及诸如工业和信息化部、商务部、海关总署、质检总局、环境保护部等多个部门，存在职能交叉、职责不清等诸多问题 [3]。第二，现在法律法规可操作性还需进一步完善。这一点主要体现在各流通环节中责任主体和客体不明确和具体，易形成”三不管“地带。目前中国还未出台一部关于电子垃圾回收、处理的法规，缺乏完善的管理体系、组织体系和相关政策的扶持及约束，电子废弃物回收体系混乱，加工处理水平低下，不合理处置现象普遍存在，自发形成的电子垃圾回收系统在其中占据了主导地位，普通民工组成了电子废弃物回收活动的主体，家庭作坊、旧货市场和一些地区成为了电子废弃物的主要最终容纳场所[4]。

2.3 领域正规产业链不顺畅

作为一个社会经济发展直接相关的行业，电子垃圾产业的上流和下流产业都分别都从属于流通、消费和生活行业。因此，从长远的行业良性发展需求来看，必须加强以市场为主导，政府导向型经济运行模型的建议。但从现有行业在回收和处理现状来看，还有很多工作要做。以回收环节而言，国内因二手市场、小商小贩以及非法回收实体的存在，每年流入正规回收行业的电子垃圾不足总量的10%。在这种情况下，国内相当一部分电子垃圾处理企业存在”吃不饱“的情况。据调查显示，当前国内部分处理企业的原料90%甚至全部来自国外。

2.4 领域处理技术不足，主要依靠进口

科学技术是第一生产力，这句话在电子垃圾处理方面同样适用。考虑到电子垃圾处理当前对环境以及社会经济发展所带来的严重影响，世界各国都很注意对电子垃圾处理技术的研究工作。但因多方面原因，我国在这一领域的研究工作距离世界领先水平还很大。

就目前来看，在非正规处理领域，现在的处理手段大多以手工拆卸、焚烧，强酸萃取、填埋以及丢弃等方式。在这种处理过程中，所生成的各种有毒物质将加剧了环境污染程度，而且更为严重的是部分污染过程是不可逆的。值得注意的是，国为回收等环节的原因，国内产生的电子垃圾多流入这种非正规处理领域。另外，在正规处理企业，现有设备也从来源于外商以技术入股或完全控股的形式从国外引进，且考虑到国内劳动成本，流入国内的”洋电子垃圾“多需要介入大量的人工，这在很大程度上限制了国内引入电子垃圾处理技术水平。

2.5 政府必须加强领域宏观经济调节

作为一个新兴产业，除具备传统企业所拥有的以赢利为目的的特点外，其还在很大程度上带有强烈的社会公益性。但因为多种原因，当前国内相关企业存在严重的”吃不饱“和本土原料处理不足的尴尬局面。在这种情况下，必须加强政府宏观经济调节作用，加强相关企业和相关流通环境进行政策性引导，切实提升对一线企业和部门的政策支持力度，以合理、准确且及时的宏观调控提升行业实力，并最终引导其走上良性发展模型。例如，引导外资，减免税收，加强二手市场管理以及加大非法回收渠道的打击力度等。

2.6公民对电子垃圾合理应对意识不强

由于社会物质文明和精神文明发展水平限制，我国公民对垃圾，特别是电子垃圾的危害、回收、处理以及再利用价值的认识存在一定的盲区。例如，人们对电子垃圾以及传统垃圾分类了解不清；电子垃圾中的有害特质对人体以及周围环境的危害认识不足；潜意识的认可二手市场不当交易行为和非法回收渠道的存在。另外，传统消费模型对现在电子垃圾或旧电子产品的处理中仍占有相当重要的位置。例如，国外普遍采用的消费者对电子垃圾处理回收和处理负责制就很难在我国被接受。

3.总结

篇3：农村生活垃圾处理现状与调查研究

第一, 农村的垃圾处理缺乏完善的垃圾处理系统和运作机制, 呈现出处理主体个体化、分散化, 技术水平低, 处理简单、随意, 环境污染严重等特点。第二, 产生量大、成份复杂、循环利用率不高。农村垃圾主要以渣土为主, 占垃圾总重量的56%, 组成成分包括建筑、混泥土渣, 燃料的灰分, 家禽粪便, 动物食品骨骼等;其次是厨余, 占垃圾总量的24%, 如动植物食品的去除物, 剩饭菜, 洗漱残渣和油污垢等;随着农村商品化程度的不断提高, 化纤产品特别是塑料垃圾所占的成分以及处理成本也不断提高。第三, 农村生活垃圾收集和运输已无法满足当前新农村建设的需要。农村垃圾一般由村内自行收集, 垃圾的处理主要采取单纯填埋、临时堆放、焚烧、随意倾倒三种处理方式。究其原因主要在于:首先, 村委会及村民对环境问题重视不足, 垃圾处理投入比重偏小。各村不同程度地存在垃圾池的设置数量少, 服务不合理, 垃圾桶缺失或损坏严重的现象;其次, 缺乏足够的资金支持, 村庄自身无法拿出大量的资金来处理村庄内部的垃圾, 很多农村造成应建的收运设施及配套设备被搁浅的现象, 如垃圾收集设施不具备, 村内垃圾全部堆放在道路边和河道内;再次, 由于村民的环保意识薄弱, 对垃圾危害意识和垃圾分类观念不够, 因此在处理垃圾上就显得极为随意。

从我国社会主义新农村建设的要求出发, 鉴于农村目前条件下各种限制, 我国农村生活垃圾处理需要从各村实际情况出发, 从综合方面考虑选择自己的道路, 来改善村容、村貌, 从而达到社会垃圾的源头化、减量化、资源化处理, 为此, 农村生活垃圾需要采用综合处理技术, 例如:依据循环经济的理念充分利用各种资源、加强宣传教育, 提高农民环保意识、制定相关法律法规来规范、全面推广垃圾分类回收 (政府鼓励回收物品) 以及农村生活垃圾处理实行市场运作处理给予补贴等措施, 具体表现在:

一、制定相关法律法规来规范

农村生活垃圾的处理, 需要法律法规作保障。地方环保部门应和农村的行政部门联合制定适宜当地的环保条例, 并将其付诸实施, 以此来规范农村居民对生活垃圾的处理, 实现农村生活垃圾处理有法可依, 从而保障农村良好的生活环境。

二、加大宣传力度, 加强宣传教育, 提高农民环保意识

环境保护意识是农村生活垃圾治理的重点工作, 基层部门应积极开展环保宣传活动, 扩大宣传力度, 设立环保宣传栏、宣传海报, 并且定期进行环保教育, 让农民们认识到乱倒垃圾的危害, 从而形成较良好的社会氛围, 实现全面搞环保, 全民搞环保。在宣传内容上, 在宣传形式上, 在宣传方法上, 形成强大的舆论声势, 让群众切身体会到垃圾集中处理的好处, 从而在全村形成了全民支持、积极参与的良好社会氛围。

三、硬件为基础, 由点及面, 全面覆盖

根据实际需要, 明确了垃圾转运车、压缩箱、镇级垃圾中转站、镇村垃圾池、垃圾箱等建设重点, 合理排定了建设计划和实施方案, 明确了区、镇、村各级的建设任务。通过公开招标方式, 配备了垃圾转运车、购置了垃圾压缩箱、建设了环卫基地。重点指导各镇合理选择交通便捷、位置适中的地点建设垃圾中转站, 添置垃圾桶、果壳箱等, 并在各村建设垃圾池, 配套一定数量的拖拉机和垃圾桶、果壳箱等设施设备。

四、突出运转机制为核心, 全面出击

一是加强人员配备。依托当地卫生单位, 确保分工合理、分工明确, 同时, 加强对有关工作人员的培训和管理, 规范操作程序, 增强技术能力, 提高工作效率。

二是规范运行体系、规范工作流程、合理确定分工。农户负责定点投放, 做好自家的环境卫生, 并按照垃圾袋装的要求, 将垃圾投放在指定垃圾容器内。村组负责定时清收, 将本村的垃圾及时收集和清运到镇垃圾中转站。各镇 (街道) 负责集中压缩, 将各村的垃圾集中压缩到垃圾中转站的垃圾箱中。

五、加大资金、人力的投入, 确保成效

资金问题是垃圾处理工作的关键问题。政府应全方位出动, 多方面给予重视即资金支持, 在农村投放资金, 建设垃圾处理的基础设施, 保证居民垃圾有地方投放, 并监督相关部门及时处理。同时, 强化“有偿服务”的理念, 加大卫生清洁费收缴力度, 确保能收全收, 应收尽收。此外, 积极探索实施市场化运作方式, 引导各类社会主体参与和支持垃圾集中处理工作。在社会主义建设的要求下, 农村是我国社会的重要组成部分, 农村居民的生存环境的改善是我国整体环保工作的重要方面, 必须予以足够的重视, 加强环保管理, 加大资金、技术的投入, 来改善村容、村貌, 从而达到社会垃圾的源头化、减量化、资源化处理, 最终实现合理、健康的农村生活环境。

参考文献

[1]徐海云, 徐文鹰, 等.中国大城市垃圾问题研究[J].中国城市环境卫生, 2001.

篇4：电子垃圾回收处理现状调查报告

1.1Aurubis公司

Aurubis公司在其德国的Lunen和Hamburg分公司均开展有电子废弃物处理业务。其中，Lunen分公司是专业的二级公司。Hamburg分公司主要处理精石广，不过也通过一个电炉处理电子废弃物材料。在Lunen，Aurubis公司采用内部的Kayser回收系统：一个顶部浸入式喷枪炉。可以处理包括电子垃圾在内的一系列的废品材料。Aurubis同时运营自己独立的机械预处理系统，包括一个带有可对不同金属和塑料进行分类、分离技术的切割机。同时对切碎后的废弃材料、颗粒物以及印刷电路板实施预处理。

Aurubis的子公司E.R.N(Elektro-Recycling Nord)也对电脑、打印机等大件的电子废弃物进行分类预处理。它从中小型预处理商那里(通常负责处理前的人工分类和拆卸工作)小量购买打印机电路板、报废电缆、计算机硬盘等部件。在将废弃材料送往Aurubis公司之前，E.R.N将这些废弃部件进行切割和机械分离。Aurubis和E.R.N联合起来，对电子废弃物的处理量毛重达到70000吨，其中，Lunen和Hamburg两分公司处理的电路板占25000吨，15000吨粒状废品和30000吨大块儿电子垃圾，如计算机，打印机和其他IT设备。

1.2Boliden公司

Boliden公司在其瑞典北部的Ronnskar冶炼和精炼综合中心加工处理电子垃圾。该中心从1980年就已经开始商业化处理电子垃圾。Boliden公司在该地运营3个冶炼炉：一个是boliden自主设计的卡尔多炉，用来处理电子垃圾；一个是处理其他类型垃圾的电炉；还有一个处理精矿的奥托昆普闪速炉。卡尔多炉的电子垃圾处理能力是45000t／y。主要处理的是经预处理过的打印机电路板和已经切碎或磨碎的计算机报废件。这些废弃物广泛来源于欧洲各地，经铁路运送到Ronnskar。卡尔多工艺生产出的粗铜被转移到冶炼厂的转换通道，然后与来自闪速炉和电炉的气泡进行化合。该工艺使用废气材料中的塑料做燃料，同时做还原剂，破坏其中的氧化性物质。

2010年4月，Ronnskar公司扩张电子垃圾处理能力的计划得到批准。随着第二个卡尔多工艺设备的安装，处理能力将会翻三翻，达到120000t／yo此工程预计将会在2011年底或2012年初全部完成。一旦完成，Boliden公司将会成为世界上最大的电子废弃品处理商。

1.3Umicore(优美科)公司

Umicore是欧洲第三大电子废弃物处理商。其位于比利时Hoboken的工厂专业致力于冶炼(电解)残渣和废弃物材料中贵金属的回收。除了电子垃圾外，还处理工业残渣、阳极泥和其他富含贵金属的废弃物，如，触媒转化器等。以收入衡量，从电子废弃物中回收的铜被认为只是一种副产品。Umicore的主要业务是专门处理整件的或经过切碎处理的打印机电路板。

在欧洲，电子废弃材料主要由几大经销商提供，如SITA和Sims金属管理公司。

冶炼厂采用艾萨喷枪熔炼技术，将含铜材料经过加压酸浸，然后电解提取，最后富含贵金属的富集物被输送至贵金属精炼厂。

1.4其他欧洲生产商

二级生产商比利时MetalloChimique公司和澳大利亚Montanwerke Brixlegg公司也开展电子垃圾处理业务，但在公司业务中所占的比例不大。位于比利时贝尔瑟的Metallo-Chimique公司，从劣质残余物、矿渣到优质废弃物，处理垃圾的范围很广。该公司以处理劣质、混合型废弃物见长，从中回收铜、锡、铅和镍等一些列产品。除了部分电视机被整体处理过，其所收集的电子废弃物多为切碎处理过的材料。塑料可用作燃料，同时也可回收铅。贵金属不被回收，精炼产生的阳极泥被售往第三方处理。位于奥地利布里克斯莱格(Brixlegg)的Montanwerke Brixlegg公司主要处理含铜量为30％～40％的切碎处理过的电子产品废弃物。也处理少量的整件电路板和计算机显示器。电子垃圾主要来源于奥地利当地市场，由负责部件拆分、切碎和打磨预处理的合作公司提供。

2.日本

日本有一个专业的处理电子废弃物的二级公司。另外，三菱公司在其Naoshima的分公司也开展电子垃圾的处理业务。

2.1Dowa公司

2007／2008年，通过安装澳斯麦特炉，Dowa公司将其初级分公司转变为二级公司。炉于2008年初开始运转，主要处理对象是电子废弃物和工业残渣，包括来自Akita ZincIijima冶炼厂的含贵金属的残余物以及来自Onahama铜冶炼厂的阳极泥和含铅残留物。所供应的电子废弃物全部经过切碎处理。该熔炉不能处理打印机电路板整件。废弃物主要由国内市场供给，不过也有些材料从美国、欧洲和亚洲其他国家进口。由于日本国内电子废弃物的收集率很高，所以国内供应相对充足。日本的电器产品制造商也倾向于在其国内处理废弃产品，而不是出口至中国。

2.2三菱公司(Mitsubishi)

意识到电子产品比精矿的价值更高，同时也为了缓和精矿市场的紧俏，三菱公司的Naoshima冶炼厂正在提高废弃物的处理量(包括电子产品废弃物)。Naoshima冶炼厂废弃电子产品的年处理量是40000～45000t／y，包括高等级的电路板、切碎的电路板和手机，以及低级的家用电器碎裂残留物。高级材料在三菱S-炉处理，低级材料在二级炉－回转窑－处理，电路板来自世界各地，而家用电器的废弃材料由三菱专门的家电回收公司提供。

3.南韩

LS－Nikko铜业：LS-Nikko铜业分公司正在南韩中部地区Danyang开发一套澳斯麦特装置，该炉将主要处理经破碎预处理过的废弃物，包括电子废弃物，汽车废碎物和混合类废碎物。生产出的一种冰铜，可用作其在Onsan冶炼厂的原材料。该公司最近还提高了其对美国回收业公司ERI的股份。ERI是全美最大的电子废弃物预处理公司。

4.北美

4.1超达铜业公司(XstrataCopper)

加拿大超达铜业公司的Horne冶炼厂是北美唯一一家大规模处理废弃物的铜业公司。一般情况下，Horne厂年处理再生原料12万t，其中包括5万t电子废弃物；实际该厂的电子废弃物年处理能力可达到10万t。工厂也同时处理铜精石广，而且是把再生原料和铜精矿一起添加到诺兰达(Noranda)反应炉中进行冶炼；诺兰达反应器可以处理的原料品种很多。废弃物就地进行分类并切碎，但取样化验工作在超达铜业公司位于加州San Jose和罗德岛州普罗维登

斯市东部(East Providence)的特殊设备上进行。

除电子垃圾外，该冶炼厂还处理工业残渣、浮渣和碎屑、催化剂、二级废铜、黄铜及铜屑等。总体来看，来自废弃材料的铜占铜产量的15％，黄金占20％，银占10％，铂族金属占85％。

北美地区的废弃物原料非常丰富。美国因处理能力有限，是主要的电子垃圾出口国。

4.2特克资源公司(TeckResources)

在不列颠哥伦比亚省，特克资源公司的Trail冶金综合企业公司进行电子废弃物的回收处理，但不做回收提取精铜的业务；Trail冶金公司也是不列颠哥伦比亚省EncorpReturn-It电子项目的主要成员。电子垃圾被收集到回收中心进行分类，然后送往Trail公司。Trail冶金公司和承包商KC回收公司联合，将废弃产品分类并切碎。而后，铜和贵金属含量高的电路板及其他部件被送往第三方进行处理；铝制和钢制的其他部件也送往第三方处理。最后，碎玻璃被送往Trail公司的Kivcet炉系统，其余的废料在渣烟化炉进行处理。含铅和锌的浓烟被送往临近的工厂处理，以回收有价值的金属。

5.中国

中国在电子垃圾处理方面的很多状况令人担忧，例如工人在不加任何保护措施的情况下，徒手对有毒物质进行分类。尽管从经合组织国家向中国出口电子废弃物是被禁止的，这种情况仍难免发生。据估计，全世界70％的电子垃圾被运往中国进行处理。随着经济的发展和成熟，各种废弃物不断增长，生活消费品和IT产品拥有量的不断上升伴随着近20年来中国经济的发展。1980年左右购买的电器产品，现在正逐渐被淘汰替换。许多电子废弃物被整件或拆成零件送往二手市场售卖，不能得到及时的回收处理。由于中国经济结构不均衡，低收入群体经常会购买修复处理过的二手(甚至三手、四手)产品。由于缺乏市场监管和相应的质量标准，购买二手产品常常会存在风险。最近，二手电子、电器产品技术标准正在被评审，不久会颁布。中国电子垃圾的回收系统还很不发达，且几乎没有任何监管措施。电子产品废弃物由个体小商贩、社区回收中心和“以旧换新”市场收集，其中很多被运往农村和不发达地区以及缺乏规范的小型处理工厂=获授权的大型处理厂常常受困于原材料的短缺。由于电子垃圾的收集和预处理存在很大利润空间，该产业发展非常迅速。

近年来，从事电子垃圾处理的公司分成了两类，一类处理进口废弃产品，一类处理国内的电子废弃物。前者主要是进口并处理计算机硬件废品，例如电脑和电器产品。该类公司须合法注册并取得授权。2005年之前，共有502家企业注册从事电器产品、电缆和电线、电脑硬件的进口和拆卸业务。这些企业主要位于中国东部的沿海城市。天津，浙江和广东是三个主要的回收中心。处理国内废弃产品的企业必须取得“有害废物处理许可证”。目前江苏省有74家企业已取得从业许可。这些企业主要集中在苏州等发达城市，主要处理报废电路板。

另外，中国还存在大量未经授权的小作坊从事电子垃圾的进口和处理业务。废弃物品通过简单工具进行人工拆解，对操作者的健康和环境都造成损害。由于人工操作费用低廉，目前市场被这些小作坊控制。那些已取得执照的大型公司虽然采用安全工艺，却受制于原材料的缺乏。尽管自中国2000年后通过了一些法律以监管该工业，但在具体实施中却遭遇很多问题，包括：不同政府机构问的协调、回收责任和目标不明确、资金缺乏、法令的可操作性低等，结果导致监管力度不够。不过中国目前正采取措施解决相关问题。早在2003年12月，中国国家发展与改革委员会就提名浙江省和青岛市为国家电器产品回收试点。浙江省采用了指定回收点制和生产者责任制。以杭州大地环境保护有限公司为龙头，目前已经有36个回收中心，建立了覆盖全省的回收网。青岛市以家电生产商海尔集团为龙头，也已经建立了全市范围的回收网。到目前，这些系统在其处理能力范围内运转良好，不过收集到的电子废弃物数量却不令人满意。

2011年，新的规章将会生效。新规章规定，电子废弃物回收将采用生产者责任制。在回收过程中同时也会考虑到政府、生产厂家和消费者的责任。生产厂家将须在产品的设计阶段就考虑到其回收问题，厂家和消费者将共同承担收集和预处理的经济责任。消费者承担的部分将会在购买产品时就额外收取。电子垃圾中的含铜部件由不同的二级生产商负责处理。中国目前是否有二级工厂具备电子垃圾的专业处理能力，CRU目前尚没有明确信息。

篇5：电子垃圾回收处理现状调查报告

(2012-05-04 23:17:57)转载▼ 标签：

杂谈

江苏省常州高级中学研究性学习报告 《关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究》 组 长：江韶华

组 员：管圆圆、周颖琪、王依芸、沈志超、马弘、黄奕诚 导航目录 结题报告 附录一：开题报告 附录二：活动记录 附录三：自我总结表 附录四：心得体会 附录五：结束语 结题报告 摘要

随着当今社会经济的高速发展，全球经济多元化，逐步向小康生活迈进。人们的生活水平的不断提高，社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。近年来，我国在保护和改善环境方面做出了巨大努力，并取得了显著成效。但也仍存在着许多环境问题，特别是生活垃圾产量日益增加，其成份变得日益庞杂。这些垃圾不仅占用了大量的土地，破坏了城市景观，而且对人类赖以生存的环境造成了持续性的污染，进而对人类的健康构成威胁。

关键词：生活、利用、垃圾、回收、调查问卷

一、生活垃圾的分类及危害 生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。

（一）生活垃圾的分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：（1）纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；(2)塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品；(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。

2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。

3、有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4、医疗废物分类。使用后的一次性医疗器械，不论是否剪除针头，是否被病人体液、血液、排泄物污染，均属于医疗废物，均应作为医疗废物进行管理。使用后的各种玻璃（一次性塑料）输液瓶（袋），未被病人血液、体液、排泄物污染的，不属于医疗废物，不必按照医疗废物进行管理，但这类废物回收利用时不能用于原用途，用于其他用途时应符合不危害人体健康的原则。

5、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

（二）生活垃圾的危害

垃圾对人类生活和环境的主要危害是：

第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。

第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会死亡。

第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。

第六、对人体健康及生态的影响。一些持续性有机污染物在环境中难以降解，这类废弃物进入水体或渗入土壤中，将会严重影响当代人和后代人的健康，对生态环境也会造成长期的不可低估的影响。残留毒害物质在动植物体内积蓄，严重影响动植物的生长，生态平衡遭受严重破坏。当人食用含有有毒物质积累的动植物时，又使毒害物质积存在人体内，对人的肝脏和神经系统造成严重损害，诱发癌症和导致胎儿畸形等。

二、生活垃圾的处理与回收利用

生活垃圾处理专指垃圾中由居民排弃的各种废弃物（不包括市政设施与修建垃圾）的处理，包括为了运输、回收利用所进行的加工过程。处理的目的是使垃圾的形态和组成更适于处置要求。例如为了便于运输和减少费用，常进行压缩处理；为了回收有用物质，常需加以破碎处理和分选处理。如果采用焚烧或土地填埋作最终处置方法，也需对垃圾先作适当的破碎、分选等处理，使处置更为有效。生活垃圾的处理应遵循减量化、资源化、无害化的原则，目前主要有填埋、堆肥及焚烧三种处理方法。

1、填埋处理法。填埋法是指利用天然地形或人工构造，形成一定空间，将垃圾填充、压实、覆盖达到储存的目的。垃圾填埋处理具有投资小、运行费用低、操作设备简单、可以处理多种类型的垃圾等特点。目前垃圾填埋处理的比例超过85%。但由于目前的生活垃圾仍然未实行分类分拣，填埋处理的对象多为混合垃圾，因此填埋法存在以下问题：混合垃圾中的大部分可回收物、可焚烧物或可堆肥物等被一并填埋，不能再生利用，资源利用率低；混合垃圾渗出液会污染地下水及土壤，处理成本高；垃圾堆放产生的臭气严重影响周边环境的空气质量，大多数垃圾填埋场产生的填埋气体直接排入大气，即污染环境、浪费资源又造成安全隐患，目前能够对填埋气体进行资源化利用的填埋场不足3%；混合垃圾大量占用填埋场的空间资源，导致填埋场占地面积大，消耗大量土地资源；填埋场处理能力有限，服务期满后仍需投资建设新的填埋场。

2、堆肥处理法。堆肥法是利用自然界广泛分布的细菌、真菌和放射菌等微生物的新陈代谢作用，在适宜的水分、通气条件下，进行微生物的自身繁殖，从而将可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化。目前堆肥处理主要采用静态通风好氧发酵技术。堆肥技术适合于易腐烂、有机物质含量较高的垃圾处理，具有工艺简单，使用机械设备少，投资少，运行费用低，操作简单等特点。利用生活垃圾堆肥在我国已有较长时期，但存在如下问题：不能处理不可腐烂的有机物和无机物，垃圾中石块、金属、玻璃、塑料等不可降解部分必须分拣出来，另行处理，分选工艺复杂，费用高，因此减容、减量及无害化程度低；堆肥周期长，卫生条件差；堆肥处理后产生的肥料肥效低、成本高，与化肥比，销售困难、经济效益差；许多有毒、有害物质会进入堆肥，农田长期大量使用堆肥，可能会造成潜在污染。

3、焚烧处理法。焚烧法是一种高温热处理技术，即以一定的过剩空气量与被处理的有机废物在焚烧炉内进行氧化燃烧反应，废物中的有毒物质在高温下氧化、热解而被破坏，是一种可同时实现废物无害化、减量化、资源化的处理技术。焚烧法具有厂址选择灵活，占地面积小，处理量大，处理速度快。减容减量性好（减重一般达70%，减容一般达90%。）无害化彻底，可回收能源等特点，因此是世界各发达国家普遍采用的一种垃圾处理技术。近年来焚烧法在我国得到迅速发展，但应用并不普遍，主要存在如下问题：建设焚烧厂投资大，建成后运行成本高；混合生活垃圾成分复杂，燃烧的效率低，焚烧尾气污染严重；混合垃圾中餐厨类垃圾含盐量较高，烟气中的氯化氢会腐蚀焚烧炉，增加烟气处理的难度和污染控制成本。

三、生活垃圾的处理与回收利用的对策

如何有效地对其进行处理和回收利用，已成为各级政府和普通百姓关注的热点问题之一。

1、大力进行科普宣传，提高农民环保意识

尽管江苏近年来经济发展相对较为迅速，人民素质有了一定提高,但还有相当一部分人受传统生活方式的影响，思想观念的更新远未跟上生活水平的日益提高程度，环境意识较为淡薄，价值观念滞后，生态意识淡薄，是思想认识障碍的深层原因。群众中“产品高价、资源低价、环境无价”的旧观念仍然根深蒂固，许多地方政府在实践中很难正确处理全局的、长远的生态效益和局部的、短期的经济利益之间的关系。要通过多种宣传媒介，以通俗易懂的方式，宣传环境科普知识，让广大人民认清生活垃圾造成环境污染、生态恶化等后果的严重性和长期性。同时政府要积极创造条件举办各种培训、讲习和辅导班，组织有关人员到生活垃圾处理典型示范点参观学习，逐步提高广大干部群众的环境与资源意识，让农民自觉的避免产生废弃物，拒绝使用不必要的一次性塑料制品，尽可能循环利用各种物资。使保护环境、拒绝污染成为领导和群众的共识和自觉行动。所以，目前加大科普宣传力度，使农村干部群众对生活垃圾方面的知识及其污染的危害性有一个清楚的认识尤为重要。

2、全面推广分类回收,实现废物利用最大化

由于人们生活节奏的加快和生活水平的提高，每年递增的垃圾多为可回收物，可以说有2/3以上的废弃物是能回收利用的，即将垃圾相对集中，由专人将垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡胶等拣出回收或利用，同时将废旧电池、农药瓶、发胶罐、摩丝罐等有毒有害的物品挑出来，交政府有关部门统一处理，其余的有机垃圾，可以通过快速发酵的方式，转化为肥料回归农田。这样做将大大降低垃圾总量和体积，减少垃圾转运中耗费的人力和物力，及过多的垃圾堆放对环境造成的污染，减少了相关部门清运和处理垃圾的负担，延长了造价昂贵的垃圾处理场的使用寿命。实现垃圾从源头分类，资源回收将大有可为。然而，实现垃圾从源头分类是一项系统工程，必须由政府下定决心来组织领导，群众的参与和企业的支持，三者结合才能办成。

3、实行“排污者付费、治理者收费”的收费制度

目前我国尚没有制订关于生活垃圾的专门法律及行政法规，但一些条例中有相关的规定。例如，国家“十五”计划纲要指出，要推行垃圾无害化处理与危险废弃物集中处理，推行清洁生产，全面推行污水和垃圾处理收费制度。收取生活垃圾处理费已有一部分意见出台，北京、天津等城市已经开始征收生活垃圾处理费，实行垃圾计量制。在各单位及各家各户交纳一定数量的基本清洁费、卫生费的基础上，按照每个单位或每户垃圾产出量的多少来负担垃圾处理费用。其好处就是打破了目前垃圾处理的“大锅饭”，从而迫使人们认识到“多产垃圾就要多掏钱”。要想减少这方面的开支，就要想尽办法减少垃圾量，进而达到保护环境，减少污染之目的，从而在一定程度上减少垃圾量。虽然征收垃圾处理费可能不能完全满足处理投资，但至少能解决部分问题，这也是控制农民随意排污的一种手段。这样既能促进垃圾处理产业化发展，又能减轻政府的财政压力。

由于对垃圾的处理需要有一定的人力、物力和财力的支持，各地由于经济发展的差别能够对垃圾的处理程度就有很大不同。因此各地区要根据自身的情况量力而行，选择合适的垃圾处理方法，减少生活垃圾对社会生态环境的进一步破坏。解决好这一问题，需要政府、企业和人民的全面参与和支持，从源头和末端全方位加以控制，最终使我们的社会有一个清洁的环境，从而实现社会的可持续发展。

江苏省常州高级中学 研究性学习开题报告表（2010）届（4）班 课题 名称 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究 开题 时间 课题 团队 组长

江韶华 2011年11月

拟结题时间

2012年6月

组员

管圆圆、周颖琪、王依芸、沈志超、马弘、黄奕诚

相关课程：化学与生活 主导课程：综合实践活动 研究背景

在我国，近几年常有企业和零售药店开展过期药品的回收活动。在一些社区，也曾定点设立了家庭过期药品回收箱。但总体上看，我国过期药品的回收工作缺乏持续性和普及性，回收过期药品的网点较少，消费者不能及时把过期的药送到回收网点。在过期药品回收方面，国外一些好的做法值得借鉴。如今，很多国家都十分重视过期药的回收，以免随意处置过期药带来不法分子“再次利用”或污染环境等严重后果。

研究意义

我们大力发展校园垃圾分类处理，不仅是为了解决垃圾公害，更是由于它具有超越了垃圾处理本身最重大的意义，这就是：通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片，不断提高广大群众意识，号召广大群众积极参与。通过垃圾分类，广大群众容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，应树立这样的意识：环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种广大群众个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义，最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的

研究内容范围

1、中学生及家长最真实的的看法和实践体会。

2、实地采访和对学生以及社区家庭的问卷调查。

3、网络资料。方法和措施

1、分发问卷

2、采访身边的中学生以及他们的家长

3、网上查阅资料

4、实地考察记录 研究所需条件

社区及学校、电脑 手机 纸笔若干、计划 访问的对象

校内 校外 身边的同学们

组员家附近社区的家长

预期的成果

1、切实了解目前中学生对于使用手机利弊的认知程度。

2、提高自身自主学习、自主实践的能力，开拓眼界，增长知识。课题 研究的计划

活动安排

活动方式

确定研究课题

讨论

收集资料

网络与书本及组员平时积活动时间

活动内容 2012.02.15 2012.3.20

累知识

2012.04.07 2012.04.14

进行第一次的实验

废旧电池

进行第二次试验 叶脉书签

2012.04.15 民对生活垃圾的回收利用看法

2012.05.01

各组员回家在家的附近的社区询问调查居 询问登记

分发调查问卷

2012.05.02 数据的统计与处理

2012.05.03 数据的分析

2012.05.05 2012.06.01

进行第三次试验

结束高二的研究性学习

统计

江苏省常州高级中学

研究性学习小组活动记录表（2010）届（4）班 课题题目 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究

第一次实验（废旧电池回收处理）参加成员：

组长 组员 江韶华

管圆圆、周颖琪、黄奕诚

地点：化学实验室

实验结果：可回收到碳棒、二氧化锰、铜片等 江苏省常州高级中学

研究性学习小组活动记录表（2010）届（4）班 课题题目 第二次实验 参加成员：

组长 组员 江韶华

管圆圆、周颖琪、黄奕诚

关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究

地点：化学实验室

实验结果：并非所有叶片都可做成叶脉书签，只有质地较厚、叶肉较多的才可以 江苏省常州高级中学 研究性学习小组活动记录表（2010）届（4）班 课题题目 第一次调查 参加成员：

组长 组员 江韶华

管圆圆、马弘、沈志超 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究

地点：南大街

活动目的通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片，不断提高广大群众意识，号召广大群众积极参与。通过垃圾分类，广大群众容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，应树立这样的意识：环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种广大群众个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义，最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的

备注：

（1）请问您家里的生活垃圾可分为(可多选)：（）A.塑料、橡胶类B.金属类 C.剩饭、菜类 D.玻璃瓶、罐类 E.木质、纸张类

F.其它

（2）请你估计一下家里平均每天产生的垃圾的重量________（3）请问你家里常用一次性餐具吗？（）

A.是 B.不常用 C.根本不用

（4）请问购物时所拿回家的塑料袋怎样处理？（）A.随手扔掉 B.压缩成团后扔掉 C.再次使用（5）你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋，减少塑料袋对环境的污染吗？（）

A.愿意B.有人提倡，可以这样做C.感觉很不方便D.不愿意（6）请问你家里处理垃圾的方式有：（）

A．全部扔掉B.部分回收卖出，部分扔掉C．分类装袋不同处理

1、家里是否有废旧电池另行放置的习惯 A、有，见第2题 B无，见第3题

2、关于家里的废旧电池处理

A、长期放置在家里 B、放入回收箱 见第3题

3、关于家里废纸（除报纸）处理

A、堆积到一定程度后卖掉 B、随手扔到垃圾桶

4、关于家里饮料瓶的处理

A、堆积到一定程度后卖掉 B、随手扔到垃圾桶

5、关于厨余垃圾的处理

A、另外用小塑料袋单独包装 B、不管什么东西都放在一个垃圾袋（7）有没有听说将垃圾分类装入分类箱的措施?（）A．理解B．了解一点C．听说过D．不知道

（8）如果你家附近垃圾箱功能分类，你是否愿意将自家的垃圾分类投入分类箱?（）

A.愿意B．基本愿意C．别人怎么样，我就怎么样D．费事，不管它（9）如果有关部门对家庭日常垃圾进行适当收费，你认为合理吗？（）A．积极支持合理收费B．可以C．不赞成也不反对D．完全不合理（10）你（或你的家人）有回收一些废品保存，留待备用的习惯吗？（）A．有B．有时候有C．没有(11）你认为你所居住的社区卫生环境如何？（）A、好 B、一般 C、差

（12)你认为造成卫生环境差的原因是什么？（）（可多选）

A、居民乱扔垃圾 B、管理部门没到位 C、设施不完善 D、其他____________________

（13）你所在的社区垃圾一天清理几次？（）A、一次 B、二次 C、三次 D、不知道

问卷设计：江韶华

采访记录

活动地点：江苏省常州高级中学高中宿舍 学：研究性学习的组员 甲：高中的一位老师 乙：学校垃圾回收站管理员（1）

学：老师你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告，可以回答我几个问题吗？

甲：当然可以。

学：老师你知道垃圾分为哪些种类吗？

甲：我只知道分为可回收和不可回收两类，街道上只有这两类。学：那平常扔垃圾有分类吗？ 甲：没有，都是包在一起丢的。学：好的，谢谢！（2）

学：阿姨你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告，可以回答我几个问题吗？ 乙：可以。

学：平常学校的垃圾都是送来这里吗？ 乙：是的。

学：送过来的垃圾有分类放么？ 乙：没有，都是一袋一袋送来的。学：那你们是怎么处理的呢？

乙：我们把纸和纸壳拣出来，其余的垃圾全部都装进垃圾筐，等待垃圾车来装载，统一送到垃圾填埋场填埋。

学：那么学校食堂的垃圾呢？

乙：不是的。是由农场专门承包拿来作为牲畜的饲料。学：好的，非常感谢！

活动评价：实验十分有趣，虽然平时在化学课上我们也做过很多实验，但是这一次的十分有意义。虽然实验的过程很简单，但是在这过程中我们也非常的开心，并且学到了很多关于实验的知识。在实验过后，我们对化学老师进行了访问，她给我们的课题研究提出了许多宝贵的意见和建议，并且对我们的研究性学习进行了总结。

我们的课题研究就这样结束了，在这次学习的过程中，我们积累了一定的经验。看着几天努力的成果，虽然感到有些疲倦，但是觉得很开心，很有意义 江苏省常州高级中学

研究性学习活动学生自我总结表（2010）届（4）班 姓名：王依芸 课题 名称 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究

总结陈述

1、没能完成或完成不好的是什么？哪些同学值得我学习？为什么？ 查找资料的部分不是很好。我觉得江韶华同学值得我学习，在这过程中她非常努力，也非常积极，不怕辛苦，不怕累，还能提出些非常好的建议，一直坚持到最后，表现得非常好。

2、我提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？）

3、我从其他同学的发言中受到哪些启发？

提出了寻找各国成功垃圾分类的案例，也被采用了。其他组员也非常赞同，因为这是一个有力的论证对我们的报告来说。其他同学提出的一些细节的建议也非常的好，而且大家提出的采访建议都非常的好。

4、学习过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有哪些？ 课题的研究、调查、撰写犹如大工程一般，特别是课题报告的撰写需要大量的资料及调查数据。获取大量的实时数据对我们而言是一个相当大的挑战。

5、学习过程中，我有哪些感受和体会？

这次的研究让我学到了很多，使我一生受益匪浅，和大家在一起的辛苦和微笑也将永远记在我心里。

江苏省常州高级中学

研究性学习活动学生自我总结表（2010）届（4）班 周颖琪 课题 名称 总结陈述

1我主要做了哪些工作？我的贡献情况如何？

问卷调查，发放以及统计任务 组织策划工作

2、没能完成或完成不好的是什么？哪些同学值得我学习？为什么？

在问卷发放过程中，调查对象不积极配合完成调查时有沮丧现象，不能正确调整心态，应与改善。但在组织策划方面能分工明确，有计划，有目的的完成任务。

3、我提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？）我从其他同学的发言中受到哪些启发？ 关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究 我提出了分队调查（2人为1小队），明确作业目标，构成效率小队的调查方案。

4、学习过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有 哪些？

在学习过程中，我遇到最大的困难是不能分散开来平均调查全市的数据，数据单一集中在某一区域。这样很可能导致数据不准，造成这种困难的原因是缺乏金钱跟交通工具。

5、学习过程中，我有哪些感受和体会？

在这次活动中，锻炼了自己的实践活动能力，学到了许多关于环境保护的知识，真正体会到“世上本无垃圾，只有放错了地方的资源”这句话的真正含义。希望大家从我做起，从现在做起，保护环境，建设我们的美好家园，共筑我们的美好未来。分享： 分享到新浪Qing

喜欢

阅读(1477)┊ 评论(1)┊ 收藏(1)┊转载(1)┊ 喜欢▼ ┊打印┊举报 已投稿排行榜 圈子 到：

前一篇：关于垃圾分类。

篇6：电子垃圾回收处理现状调查报告

指导老师：张慧宁 组

长：温俊成

组

员：温俊成、杨成伟、陈汉卿

导航目录

结题报告

附录一：开题报告

附录二：活动记录

附录三：自我总结表

附录四：组员互评

附录五：心得体会

附录六：导师指导

附录七：评价表

附录八：结束语

结题报告 摘要

随着当今社会经济的高速发展，全球经济多元化，逐步向小康生活迈进。人们的生活水平的不断提高，社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。近年来，我国在保护和改善环境方面做出了巨大努力，并取得了显著成效。但也仍存在着许多环境问题，特别是生活垃圾产量日益增加，其成份变得日益庞杂。这些垃圾不仅占用了大量的土地，破坏了城市景观，而且对人类赖以生存的环境造成了持续性的污染，进而对人类的健康构成威胁。

关键词：生活、利用、垃圾、回收、调查问卷

一、生活垃圾的分类及危害

生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。

（一）生活垃圾的分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：（1）纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；(2)塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品；(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。

2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。

3、有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4、医疗废物分类。使用后的一次性医疗器械，不论是否剪除针头，是否被病人体液、血液、排泄物污染，均属于医疗废物，均应作为医疗废物进行管理。使用后的各种玻璃（一次性塑料）输液瓶（袋），未被病人血液、体液、排泄物污染的，不属于医疗废物，不必按照医疗废物进行管理，但这类废物回收利用时不能用于原用途，用于其他用途时应符合不危害人体健康的原则。

5、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

（二）生活垃圾的危害

垃圾对人类生活和环境的主要危害是：

严重影响动植物的生长，生态平衡遭受严重破坏。当人食用含有有毒物质积累的动植物时，又使毒害物质积存在人体内，对人的肝脏和神经系统造成严重损害，诱发癌症和导致胎儿畸形等。

二、生活垃圾的处理与回收利用

生活垃圾处理专指垃圾中由居民排弃的各种废弃物（不包括市政设施与修建垃圾）的处理，包括为了运输、回收利用所进行的加工过程。处理的目的是使垃圾的形态和组成更适于处置要求。例如为了便于运输和减少费用，常进行压缩处理；为了回收有用物质，常需加以破碎处理和分选处理。如果采用焚烧或土地填埋作最终处置方法，也需对垃圾先作适当的破碎、分选等处理，使处置更为有效。

生活垃圾的处理应遵循减量化、资源化、无害化的原则，目前主要有填埋、堆肥及焚烧三种处理方法。

1、填埋处理法。填埋法是指利用天然地形或人工构造，形成一定空间，将垃圾填充、压实、覆盖达到储存的目的。垃圾填埋处理具有投资小、运行费用低、操作设备简单、可以处理多种类型的垃圾等特点。目前垃圾填埋处理的比例超过85%。但由于目前的生活垃圾仍然未实行分类分拣，填埋处理的对象多为混合垃圾，因此填埋法存在以下问题：混合垃圾中的大部分可回收物、可焚烧物或可堆肥物等被一并填埋，不能再生利用，资源利用率低；混合垃圾渗出液会污染地下水及土壤，处理成本高；垃圾堆放产生的臭气严重影响周边环境的空气质量，大多数垃圾填埋场产生的填埋气体直接排入大气，即污染环境、浪费资源又造成安全隐患，目前能够对填埋气体进行资源化利用的填埋场不足3%；混合垃圾大量占用填埋场的空间资源，导致填埋场占地面积大，消耗大量土地资源；填埋场处理能力有限，服务期满后仍需投资建设新的填埋场。

2、堆肥处理法。堆肥法是利用自然界广泛分布的细菌、真菌和放射菌等微生物的新陈代谢作用，在适宜的水分、通气条件下，进行微生物的自身繁殖，从而将可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化。目前堆肥处理主要采用静态通风好氧发酵技术。堆肥技术适合于易腐烂、有机物质含量较高的垃圾处理，具有工艺简单，使用机械设备少，投资少，运行费用低，操作简单等特点。利用生活垃圾堆肥在我国已有较长时期，但存在如下问题：不能处理不可腐烂的有机物和无机物，垃圾中石块、金属、玻璃、塑料等不可降解部分必须分拣出来，另行处理，分选工艺复杂，费用高，因此减容、减量及无害化程度低；堆肥周期长，卫生条件差；堆肥处理后产生的肥料肥效低、成本高，与化肥比，销售困难、经济效益差；许多有毒、有害物质会进入堆肥，农田长期大量使用堆肥，可能会造成潜在污染。

3、焚烧处理法。焚烧法是一种高温热处理技术，即以一定的过剩空气量与被处理的有机废物在焚烧炉内进行氧化燃烧反应，废物中的有毒物质在高温下氧化、热解而被破坏，是一种可同时实现废物无害化、减量化、资源化的处理技术。焚烧法具有厂址选择灵活，占地面积小，处理量大，处理速度快。减容减量性好（减重一般达70%，减容一般达90%。）无害化彻底，可回收能源等特点，因此是世界各发达国家普遍采用的一种垃圾处理技术。近年来焚烧法在我国得到迅速发展，但应用并不普遍，主要存在如下问题：建设焚烧厂投资大，建成后运行成本高；混合生活垃圾成分复杂，燃烧的效率低，焚烧尾气污染严重；混合垃圾中餐厨类垃圾含盐量较高，烟气中的氯化氢会腐蚀焚烧炉，增加烟气处理的难度和污染控制成本。

三、生活垃圾的处理与回收利用的对策

如何有效地对其进行处理和回收利用，已成为各级政府和普通百姓关注的热点问题之一。

1、大力进行科普宣传，提高农民环保意识

尽管江苏近年来经济发展相对较为迅速，人民素质有了一定提高,但还有相当一部分人受传统生活方式的影响，思想观念的更新远未跟上生活水平的日益提高程度，环境意识较为淡薄，价值观念滞后，生态意识淡薄，是思想认识障碍的深层原因。群众中“产品高价、资源低价、环境无价”的旧观念仍然根深蒂固，许多地方政府在实践中很难正确处理全局的、长远的生态效益和局部的、短期的经济利益之间的关系。要通过多种宣传媒介，以通俗易懂的方式，宣传环境科普知识，让广大人民认清生活垃圾造成环境污染、生态恶化等后果的严重性和长期性。同时政府要积极创造条件举办各种培训、讲习和辅导班，组织有关人员到生活垃圾处理典型示范点参观学习，逐步提高广大干部群众的环境与资源意识，让农民自觉的避免产生废弃物，拒绝使用不必要的一次性塑料制品，尽可能循环利用各种物资。使保护环境、拒绝污染成为领导和群众的共识和自觉行动。所以，目前加大科普宣传力度，使农村干部群众对生活垃圾方面的知识及其污染的危害性有一个清楚的认识尤为重要。

2、全面推广分类回收,实现废物利用最大化

由于人们生活节奏的加快和生活水平的提高，每年递增的垃圾多为可回收物，可以说有2/3以上的废弃物是能回收利用的，即将垃圾相对集中，由专人将垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡胶等拣出回收或利用，同时将废旧电池、农药瓶、发胶罐、摩丝罐等有毒有害的物品挑出来，交政府有关部门统一处理，其余的有机垃圾，可以通过快速发酵的方式，转化为肥料回归农田。这样做将大大降低垃圾总量和体积，减少垃圾转运中耗费的人力和物力，及过多的垃圾堆放对环境造成的污染，减少了相关部门清运和处理垃圾的负担，延长了造价昂贵的垃圾处理场的使用寿命。实现垃圾从源头分类，资源回收将大有可为。然而，实现垃圾从源头分类是一项系统工程，必须由政府下定决心来组织领导，群众的参与和企业的支持，三者结合才能办成。

3、实行“排污者付费、治理者收费”的收费制度

目前我国尚没有制订关于生活垃圾的专门法律及行政法规，但一些条例中有相关的规定。例如，国家“十五”计划纲要指出，要推行垃圾无害化处理与危险废弃物集中处理，推行清洁生产，全面推行污水和垃圾处理收费制度。收取生活垃圾处理费已有一部分意见出台，北京、天津等城市已经开始征收生活垃圾处理费，实行垃圾计量制。在各单位及各家各户交纳一定数量的基本清洁费、卫生费的基础上，按照每个单位或每户垃圾产出量的多少来负担垃圾处理费用。其好处就是打破了目前垃圾处理的“大锅饭”，从而迫使人们认识到“多产垃圾就要多掏钱”。要想减少这方面的开支，就要想尽办法减少垃圾量，进而达到保护环境，减少污染之目的，从而在一定程度上减少垃圾量。虽然征收垃圾处理费可能不能完全满足处理投资，但至少能解决部分问题，这也是控制农民随意排污的一种手段。这样既能促进垃圾处理产业化发展，又能减轻政府的财政压力。

由于对垃圾的处理需要有一定的人力、物力和财力的支持，各地由于经济发展的差别能够对垃圾的处理程度就有很大不同。因此各地区要根据自身的情况量力而行，选择合适的垃圾处理方法，减少生活垃圾对社会生态环境的进一步破坏。解决好这一问题，需要政府、企业和人民的全面参与和支持，从源头和末

端全方位加以控制，最终使我们的社会有一个清洁的环境，从而实现社会的可持续发展。

湖南师大附中海口中学 研究性学习开题报告表（2011）届（6）班 课题 名称 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究 开题 时间 2010年1月 拟结题时间 2010年5月 课题 团队 组长 温俊成 导师 张慧宁

组员 温俊成、、杨成伟、陈汉卿 主导课程：综合实践活动 相关课程：化学与生活 研 究 背 景 在我国，近几年常有企业和零售药店开展过期药品的回收活动。在一些社区，也曾定点设立了家庭过期药品回收箱。但总体上看，我国过期药品的回收工作缺乏持续性和普及性，回收过期药品的网点较少，消费者不能及时把过期的药送到回收网点。在过期药品回收方面，国外一些好的做法值得借鉴。如今，很多国家都十分重视过期药的回收，以免随意处置过期药带来不法分子“再次利用”或污染环境等严重后果。研 究 意 义 我们大力发展校园垃圾分类处理，不仅是为了解决垃圾公害，更是由于它具有超越了垃圾处理本身最重大的意义，这就是：通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片，不断提高广大群众意识，号召广大群众积极参与。通过垃圾分类，广大群众容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，应树立这样的意识：环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种广大群众个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义，最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的 研 究 内 容 范

围

1、中学生及家长最真实的的看法和实践体会。

2、实地采访和对学生以及社区家庭的问卷调查。

3、网络资料。方 法 和 措 施

1、分发问卷

2、采访身边的中学生以及他们的家长

3、网上查阅资料

4、实地考察记录 研究 所需 条件 社区及学校 电脑 手机 纸笔若干 计划 访问 的专 家 校内 身边的同学们

校外 组员家附近社区的家长 预期 的成 果

1、切实了解目前中学生对于使用手机利弊的认知程度。

2、提高自身自主学习、自主实践的能力，开拓眼界，增长知识。课题

研究的计划 活 动 安 排 活动时间 活动内容 活动方式

2010.1.8 确定研究课题 讨论

2010.1.15 进行

2010.4.15 结束高一的研究性学习统计

小

组

分

工 姓

名 主要负责事项

温俊成 实地考察采访及调查、分发问卷、记录、报告的编排、整理归纳

杨成伟 分发问卷、记录、结题报告的撰写、调查结果分析

陈汉卿 记录、制作问卷、收集资料整理并统计问卷

导

师

意

见 “关于生活垃圾的处理及回收利用研究性报告”的课题研究立足校园，具有现实意义，因此在选题上是恰当的。

通过这一课题的研究能引导学生正确行为习惯，从我做起，了解生活垃圾的回收利用，有利于提高学生自主学习、自主实践的能力。方案合理、安排细致、操作性强。同意按方案进行。

指导教师：张慧宁

湖南师大附中海口中学 研究性学习小组活动记录表（11）届（6）班 课题题目 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究 主持人 温俊成 时间： 次数：

（5）次 地点：绿茵阁 记录员 陈汉卿 参加成员 温俊成、陈汉卿、杨成伟、刘楚彬 活

动 目 的 通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片，不断提高广大群众意识，号召广大群众积极参与。通过垃圾分类，广大群众容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，应树立这样的意识：环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种广大群众个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义，最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的 活 动 过 程 2010年1月8日：明确详细的计划，讨论研究课题展开

2010年1月15日——2010年1月18日：开始采访工作 2010年2月9日——2010年2月13日：开始问卷调查

2010年3月20日——2010年4月13日：上网调查及了解有关这方面的理论知识

2010年4月15日 ——2010年5月25日 ：对课题进行总结，汇总并写成报告 活 动 评 价 实验十分有趣，虽然平时在化学课上我们也做过很多实验，但是这一次的十分有意义。虽然实验的过程很简单，但是在这过程中我们也非常的开心，并且学到了很多关于实验的知识。在实验过后，我们对化学老师进行了访问，她给我们的课题研究提出了许多宝贵的意见和建议，并且对我们的研究性学习进行了总结。

我们的课题研究就这样结束了，在这次学习的过程中，我们积累了一定的经验。看着几天努力的成果，虽然感到有些疲倦，但是觉得很开心，很有意义 备注：

调

查

问

卷

同学： 你好！

我们是高二六班的学生。我们正在进行研究性学习，希望能就您对生活垃圾的回收及利用的看法和了解进行调查。以下列出的各题，请您发表一下看法。谢谢您的合作！

高二

（六）班

关于生活垃圾的回收及利用调查研究小组

1.请问您家里的生活垃圾可分为(可多选)：（）A.塑料、橡胶类 B.金属类

C.剩饭、菜类 D.玻璃瓶、罐类 E.木质、纸张类 F.其它

2.请问你家里常用一次性餐具吗？（）A.是

B.不常用 C.根本不用

3.请问你家里处理垃圾的方式有：（）A．全部扔掉

B．部分回收卖出，部分扔掉 C．分类装袋不同处理

4.有没有听说将垃圾分类装入分类箱的措施?（）A．理解 B．了解一点 C．听说过 D．不知道

5．如果有关部门对家庭日常垃圾进行适当收费，你认为合理吗？（A．积极支持合理收费 B．可以

C．不赞成也不反对 D．完全不合理

6．你（或你的家人）有回收一些废品保存，留待备用的习惯吗？（A．有

B．有时候有 C．没有

7.你认为你所居住的社区卫生环境如何？（）A、好 B、一般 C、差

8.你认为造成卫生环境差的原因是什么？（）（可多选）

））A、居民乱扔垃圾 B、管理部门没到位 C、设施不完善

9.你所在的社区垃圾一天清理几次？（）A、一次 B、二次 C、三次 D、不知道

10.你认为社区卫生环境的生活垃圾污染会对居民的身体造成伤害吗？ A、会 B、不会

11.你周围的人对于环境保护意识如何？（）A.一定要保护环境 B.尽力吧 C.看情况

D.不管我的事

采访记录

活动地点：湖南师大附中海口中学高中宿舍 学：研究性学习的组员 甲：高中的一位老师

乙：学校垃圾回收站管理员

（1）

学：老师你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告，可以回答我几个问题吗？

甲：当然可以。

学：老师你知道垃圾分为哪些种类吗？

甲：我只知道分为可回收和不可回收两类，街道上只有这两类。学：那平常扔垃圾有分类吗？ 甲：没有，都是包在一起丢的。学：好的，谢谢！

（2）

学：阿姨你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告，可以回答我几个问题吗？

乙：可以。

学：平常学校的垃圾都是送来这里吗？ 乙：是的。

学：送过来的垃圾有分类放么？ 乙：没有，都是一袋一袋送来的。学：那你们是怎么处理的呢？ 乙：我们把纸和纸壳拣出来，其余的垃圾全部都装进垃圾筐，等待垃圾车来装载，统一送到垃圾填埋场填埋。学：那么学校食堂的垃圾呢？

乙：不是的。是由农场专门承包拿来作为牲畜的饲料。学：好的，非常感谢！

湖南师大附中海口中学

研究性学习活动学生自我总结表

（2011）届（6）班

姓名：

温俊成 教科室制表

课题 名称 关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究 指导老师 张慧宁 总结陈述

我主要做了哪些工作？ 我的贡献情况如何？

制定计划，总结和撰写报告

没能完成或完成不好的是什么？哪些同学值得我学习？为什么？ 查找资料的部分不是很好。

我觉得刘楚彬同学值得我学习，在这过程中他常努力，也非常积极，不怕辛苦，不怕累，还能提出些非常好的建议，一直坚持到最后，表现得非常好。我提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？）

我从其他同学的发言中受到哪些启发？ 提出了寻找各国成功垃圾分类的案例，也被采用了。其他组员也非常赞同，因为这是一个有力的论证对我们的报告来说。其他同学提出的一些细节的建议也非常的好，而且大家提出的采访建议都非常的好。

学习过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有哪些？

课题的研究、调查、撰写犹如大工程一般，特别是课题报告的撰写需要大量的资料及调查数据。获取大量的实时数据对我们而言是一个相当大的挑战。学习过程中，我有哪些感受和体会？ 这次的研究让我学到了很多，使我一生受益匪浅，和大家在一起的辛苦和微笑也将永远记在我 心里。

湖南师大附中海口中学

研究性学习活动学生自我总结表

（2011）届（6）班

姓名：

陈汉卿

教科室制表

课题 名称 关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究 指导老师 张慧宁 总结陈述

我主要做了哪些工作？ 我的贡献情况如何？ 问卷调查，发放以及统计任务 组织策划工作

没能完成或完成不好的是什么？哪些同学值得我学习？为什么？ 在问卷发放过程中，调查对象不积极配合完成调查时有沮丧现象，不能正确调整心态，应与改善。但在组织策划方面能分工明确，有计划，有目的的完成任务。

我提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？）我从其他同学的发言中受到哪些启发？ 我提出了分队调查（2人为1小队），明确作

业目标，构成效率小队的调查方案。

学习过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有

哪些？ 在学习过程中，我遇到最大的困难是不能分散开来平均调查全市的数据，数据单一集中在某一区域。这样很可能导致数据不准，造成这种困难的原因是缺乏金钱跟交通工具。