统计员评选先进个人范文

统计员评选先进个人范文（通用13篇）

篇1：统计员评选先进个人范文

【2010年统计工作优胜单位和先进个人评选材料】

适应新形势 开拓统计工作新局面

统计是实现科学决策和实施有效管理的重要基础，是准确把握形势、制定政策措施并抓好贯彻落实的重要依据。XX县供销合作社合作指导股负责全县供销合作社系统统计工作，近年来，统计部门在我的负责下紧紧围绕全系统改革发展重点做了大量的工作，较好地完成了日常统计任务，为国家有关部门和各级供销合作社领导了解情况、制定政策、进行业务指导和经济管理，提供了重要依据，发挥了应有作用。

一、努力适应新形势，力争供销社系统统计工作迈上新台阶。

近年来，XX县供销合作社统计工作紧紧围绕供销合作社发展改革大局，按照“打基础、抓队伍、重服务、保质量、求创新”的思路，开阔视野、创新思维、积极进取、扎实工作，整体工作迈上了一个新台阶。

（一）积极推进了统计联网直报工作。

统计联网直报是总社对全系统统计方法的一次重大改革，也是一项复杂的系统工程。统计联网直报工作刚刚部署，我就积极向县社党委理事会汇报，指出联网直报工作的重要性和紧迫性，要求配备所需的一切软件、硬件设备，平时加班加点的学习和测试联网直报系统，在县社领导和我的高度

重视和共同努力下，我县的统计联网直报工作扎实推进、顺利进行，基本实现了联网直报工作的制度化、规范化，有效提升了统计数据质量和服务水平。

（二）着力提高了统计综合服务功能。

在重点抓好统计联网直报工作的同时，我还加强了统计报表质量和统计分析工作。一是从强化统计基础数据质量管理抓起，重新界定统计范围，不断提高统计数据的客观性、准确性、完整性，一致性。二是运用多元统计方法，不断改进和完善统计调查体系，全面反映供销社改革发展、综合经营和为农服务情况。三是加大统计分析力度，密切跟踪全系统经济运行情况，及时作出分析并上报。

（三）不断拓宽了统计信息服务领域。

通过XX县供销合作社主办的XX县农村合作经济组织联合会网络信息平台，积极拓展统计信息服务工作领域。

一是加强了对统计数据的收集和开发。在做好数据准确汇总的同时，要加大对数据分析和开发利用的力度，准确概括经济运行的情况，科学判断未来发展的趋势。对形势变化造成的影响、社会普遍关注的热点要做专题分析。

二是对重点行业、重点企业以及与之相关的原材料价格、发展形势要重点监测，密切跟踪，对重要指标、敏感数据要加大监测的密度。

三是注意提高了统计的快速反应能力，充分利用统计部

门信息资源丰富的优势，在市场突然变化和突发事件发生时，能够及时跟踪和反映，为各级供销合作社领导决策提供服务，为保持全系统平稳较快发展发挥应有作用。

要建立和完善统计信息发布制度，充分利用网站、报刊等媒体，及时发布统计信息。加快供销合作社统计电子数据库建设，改善统计资料管理和查询方式，更好地满足各方面对数据的需求。

通过开辟新领域，不但使统计信息资源得到了有效发挥，也使统计工作水平得到了进一步提升。

（四）重点加强了统计数据质量管理

数据质量是统计工作的生命线。要坚持质量第一、实事求是、依法统计，如实上报各种统计数据，提高数据的客观性、准确性、完整性和一致性。日常工作中，我进一步完善统计制度和工作机制，做到应统尽统，应报尽报，准确、全面反映供销合作社改革发展和经营服务情况。建立健全原始记录、台帐登统、数据审核、报表汇总编制等管理制度，使统计基础工作规范、有序，数出有据。加强数据质量控制，采取数据会商、抽样调查等方式，定期对数据质量进行评估，保证统计数据真实可靠。加大检查力度，对弄虚作假等违法行为，要按照有关规定，坚决予以查处。

二、服务大局，不断开拓统计工作新局面

在肯定工作成就的同时，我也应当清醒地认识到，同全

国供销合作社蓬勃发展的总体形势相比，和统计工作先进市县比，从各方面对统计数据的需要来看，我县的统计工作无论是观念、手段和队伍情况都还不能完全适应供销合作社改革发展的要求。

一方面，在供销合作社体制和机构改革过程中，不少地方特别是基层统计工作有所弱化，统计力量相对薄弱，统计机构不建全，统计设备、经费缺乏，统计资料收集困难，需要的统计数据不能及时、全面提供，难以承担当前日益繁重的工作任务。

另一方面，统计制度、统计指标、统计手段等仍然相对滞后，不能跟上当前供销合作社日新月异的改革发展新形势，不能完全反映改革发展的新变化、新特点。从统计队伍来看，存在着队伍老化、机构上下不对口、不适应，专业人员不足等问题，整体素质有待进一步提高。

下一步，按照总社统计数据“完整、真实、及时”的总体要求，统计工作在现有基础上，要不断提升水平，在工作要求、业务规范上向更高标准看齐。全面提升统计工作的质量水平，为领导正确决策服务，为全系统改革发展服务。

对于今后的统计工作，我要重点在以下方面下功夫：

（一）全面贯彻总社统计联网直报工作

总社推行统计联网直报是加快统计信息化建设的重要举措，是实现统计现代化的必由之路，它将成为统计改革的

发展方向和统计信息化的必然趋势。联网直报不但能够提高统计数据报送效率，也能够减轻基层统计负担，还可以避免逐级汇总时对统计数据的人为修改和干扰，保证了统计数据更加完整、丰富。今后我县的统计工作，要尽快改变由基层手工填写，逐级上报，层层汇总的统计方法，不断改进统计手段，切实提高统计工作效率。同时要不断完善现行统计报表制度，规范统计联网直报报表上报具体时间、步骤，形成数出有据、审核汇总、上报签字等有章可循的工作程序，全力推进XX县供销社系统统计联网直报工作。

（二）坚持不懈抓好统计数据质量

统计数据质量是统计工作的生命线。今后我一定要采取多种有效措施，在提高统计数据质量上下功夫，动脑筋。做好统计数据质量控制，重点在基层单位，核心是增强统计人员的能力素质和责任心。

一要加强基层单位的统计工作，建立健全原始记录、台帐登统、数据审核、报表汇总编制等管理制度，使统计基础工作规范、有序，数出有据，确保源头数据的真实可靠。

二要坚持质量第一、实事求是、依法统计，如实上报各种统计数据，提高数据质量。继续以《统计法》为依据，配合有关部门开展统计执法检查，增强统计人员的法制观念，提高依法统计的自觉性。

三要积极探索和推广运用科学方法，采取数据会商、抽

样调查等方式，定期对数据质量进行评估，保证统计数据真实可靠。

四要维护统计的权威性和严肃性。支持统计人员依法行使统计调查、报告和监督职权，不得以任何形式干扰统计工作。

（三）进一步健全统计机构

统计机构是做好统计工作的保障。按照《统计法》的规定，明确专门机构负责统计工作，配备与之相适应的统计人员。在供销合作社机构改革中，统计工作只能加强，不能削弱。要重视和加强基层统计网络建设。基层统计网络是供销合作社统计工作的基础，是数据的源头。基层统计网络健全与否，直接关系统计质量高低。要加强县和基层社以及社有企业的统计工作，改变基层力量薄弱的状况。要采取措施，夯实基层统计网络。

（四）下力气推进统计信息化建设

统计信息化、网络化是统计工作现代化的重要标志。要充分利用现代信息技术手段，使统计工作跟上时代前进的步伐。经过多年努力，目前，全系统统计信息化水平已经有了明显提高，但同其他行业和部门相比，从工作开展需要来看，仍有很大差距。据调查，部分基层企业没有配置电脑，严重影响统计工作效率，也不利于数据安全，这种状况要尽快改变。今后我要结合推进统计联网直报工作，督促直属企业和

基层社增加统计信息网络建设的投入,及时更新和配置必要的计算机和网络设备，加强信息技术知识培训，提高统计工作效率和信息化水平。

（五）注重加强统计人员队伍建设

做好统计工作，关键在人。健全的统计机构、完善的设备配备、稳定的统计队伍是做好工作的基础条件。一支过硬的统计人员队伍，是做好统计工作的基础。但当前统计人员队伍面临专职统计人员少、人员老化、专业知识亟待补充等难题。特别是越是到基层，统计工作人员越不稳定，专职统计人员越少，有专业统计知识的统计人员更少，数据越难收集，数据质量越难保证。为适应新形势对统计工作的要求，必须进一步加强统计队伍建设，建立起一支政治强、业务精、作风正、甘于奉献的统计队伍。今后我要把统计队伍建设作为一项重要工作来抓，采取措施保持统计队伍稳定，同时选拔专业人才充实统计力量。要加大培训力度，进一步提高统计人员业务知识和技能水平。建立健全奖惩、考核办法，提高统计人员工作的积极性、主动性和责任感。

做好统计工作，使命光荣，责任重大。新时期的统计工作更加任重道远。在今后的统计工作中，我一定继续发扬拼搏精神，进一步解放思想，改革创新，克难奋进，为开创统计工作新局面而努力奋斗，为我县供销合作社加快发展做出更大的贡献！

篇2：统计员评选先进个人范文

——10会计22班班长卢敏华同学

卢敏华同学，这个总爱微笑的女孩，是广州市财经职业学校10会计（22）班的班长。在这入学近两年的班长岗位上，她出色的完成了工作，既成为老师的得力助手，又深得同学们的爱戴拥护。这点可不容易做到，卢敏华同学有什么法宝么？

第一，思想升华争先进。

卢敏华同学坚信：“用高标准要求自己，用先进思想指引自己的行为。”学思想上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于职一的时候就加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从那时候起卢敏华时时刻刻以一个共青团员的标准来要求自己，这样才能获得更大的进步。在职二的时候卢敏华同学还主动申请参加党课学习，从而在思想境界上得以进一步的升华，为将来靠拢党组织夯实基础。

第二，遵章守纪当楷模。

卢敏华同学坚信：“做班长，就要做出表率。纪律和学习就要体现出先锋模范作用！”在财校近两年时间里，模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习各种知识，团结同学、尊敬师长。她在课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业以及在不懂的时候就请教老师，所以在学习上受到老师的一致好评。卢敏华成绩优秀，多次排名全班第一，连续三个学期都获得“三好学生”的称号。说起卢敏华同学的学习成绩，同学们都佩服的心服口服。

第三，协助老师当助手。

卢敏华同学坚信：“班长，就是老师与同学们之间的纽带。”作为班干部的卢敏华，主动地积极协助班主任管好班里的一切事务，遇到难题的时候向老师求得帮助，比如卫生的情况，因为每天的值日卫生在班里是一个大难题，偷懒耍滑的现象时有发生。卢敏华同学除了利用班会课做好宣传教育工作之外，还想了不少其他办法，比如重新组织劳动小组，而小组成员自由组合，这种方式比老师直接安排更贴合同学们自己的意愿。小组成员之间默契了，劳动积极性就提高了。每个小组还有负责人，对劳动效果进行监督评分。奖惩罚懒的制度实施后，课室的卫生明显比以前干净了很多。

第四，团结同学树威信。

卢敏华同学坚信：“当班长，要做同学们的知心人”。她不仅学习认真，而且还热心的帮助同学。因为，当有同学在学习上遇到疑难问题时，卢敏华总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法，所以同学们都能共同进步。看见同学搬东西搬得辛苦的时候，卢敏华都会主动的帮他们搬。点点滴滴的小事之后，班长与同学们之间建立的不是“管人”与“被管”的关系，而是知心人，是同舟共济的团队一员。班长不是指手画脚的“大小姐”，而更像是大家的“小大姐”一样，同学们更信服这位班长。

篇3：统计员评选先进个人范文

中建材联铝塑分会秘发[2013]07号

为树立榜样, 表彰先进, 鼓舞和激励全行业积极参与节能减排工作, 推动绿色低碳循环经济发展, 决定授予以下会员企业和个人分别为2009~2012年度中国铝塑复合材料行业节能减排先进企业和先进个人荣誉称号。

希望铝塑复合板行业各企业加快节能减排技术的研发与应用, 为实现建材行业“十二五”节能减排目标, 推进铝塑复合材料行业的健康可持续发展做出新贡献。

篇4：统计员评选先进个人范文

为进一步加强师德师风建设，弘扬广大教师敬业爱生、无私奉献的高尚师德，树立为人师表、教书育人的先进典型，促进我镇教师队伍素质的全面提高，依据《大瑶镇师德师风建设实施方案》，现将评选师德先进个人的有关事宜安排如下：

一、评选条件

（1）坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，模范遵守法律法规。

（2）模范执行《中小学教师职业道德规范》，品格高尚，尤其是在敬业爱生、教书育人方面有突出表现，成为师生的表率。

（3）积极探索教育改革实践，树立以学生发展为本的教育观念，满腔热情爱护学生，善于引导学生健康成长。

（4）锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务，努力培养学生的创新精神和实践能力，工作业绩突出，在实施新课程改革、推进素质教育过程中起到示范和带动作用。

（5）教龄在6年以上，工作在教育教学一线的教师。

二、指标要求

本次评选师德先进个人30名，评选对象在职在岗公办教师，推荐指标以片为单位不超过学校教职工总数的10%。

三、评选办法

1、个人申报。由个人对照条件向学校、片申报，并报送个人事迹材料。

2、民主推荐。各片认真组织学生、教师对候选人进行测评，初步确定对象后，然后集体评审确定上报人选。拟上报的推荐人选要在本单位公示，并填写推荐表，与事迹材料一起于7月30日前上报中学工会。

3、公开评审。中学根据事迹和调查情况确定人选，进行网上公示，接受广大师生和社会监督。

四、表彰奖励

对于评选的师德先进个人，在教师节进行表彰，同时择优推荐市师德标兵人选。

五、活动要求

１、各单位一定要高度重视推荐工作，坚持条件，严格把关，切实保证评选质量，把那些长年扎根教学一线，辛勤耕耘、无私奉献、成绩突出、深受师生和家长欢迎的优秀教师评选出来，有效发挥表彰奖励的教育激励作用，推动我镇教师素质整体水平的提高。２、《师德先进个人推荐表》一式二份。撰写的先进事迹材料，内容要真实具体，文字简练生动，2000字左右，设计封面，用A4纸打印，一式二份，并发电子邮件至hnlylsm@126.com

篇5：统计员评选先进个人范文

一、基本指标（700分）

二、群众满意度指标（300分）

篇6：统计员评选先进个人范文

关于评选先进单位和先进个人评选结果的通知

各科室、年级组：

2012先进单位和先进个人推选工作顺利结束，共评出优秀教师18人、教科研先进个人10人、模范班主任6人、优秀教研组2个、优秀年级组1个、教学成果先进个人2人，现将评选具体结果予以公示。希望全体教师在教学、教研工作上继续努力，为我校教育事业又好又快发展做贡献。

优秀教师：

杨静孙红邵辉曹玉智岳祥张英李晓倩高海龙吕幼岚许乾坤刘斌苗传利李森张小蓓王绍伟姚芬陈静惠梁丽

教科研先进个人：

马林王绍伟周茂友李晓倩朱家标高海龙王玉玲魏大付石莉叶秀娟

模范班主任：

周剑波汪昊姚玉文孙贵周芳周明树

优秀教研组：理化生教研组英语组

优秀年级组：初三年级组

教学成果先进个人：魏大付程锦

篇7：先进集体和先进个人评选条件

先进集体和先进个人评选条件

一、优秀办公室评选条件

1、坚决贯彻执行党的路线方针政策，认真贯彻落实科学发展观，严格遵守中央和省廉政、勤政的有关规定，没有发生违纪、违法行为。

2、各项工作都能服从和服务于经济建设这个中心，工作成绩突出，在本部门、本单位处于先进行列，受到国家、省或有关部门的表彰奖励。

3、为领导科学决策当好参谋助手，为本机关、基层、群众搞好服务，受到各方面好评。

4、建立健全各项规章制度，实行目标管理责任制，能保证办公室日常工作有条不紊和高效、优质运转。

5、每年为本机关或干部职工办影响较大的实事2—3件，切实改善机关办公条件，解决干部职工普遍关心的问题。

6、办公室内部团结协作，相互尊重、支持，全体人员具有较高的政治素质和工作能力。

二、优秀政务服务窗口评选条件

1、制度建设。首席代表制度落实到位，人员配备符合有关规定。建立窗口工作纪律和考勤管理等制度。

2、规范服务。积极认真履行优质规范服务标准，恪守职业道德规范，业务水平优秀，服务高效，群众满意。

3、优质服务。创新服务理念和方式，优化服务环境，丰富活动载体，在市(县)政务中心各项工作中处于先进地位；窗口在接待服务对象时态度好，解答耐心、全面，不与服务对象发生争执。

4、文明服务。窗口集体荣誉感强，员工精神风貌良好，素质较高，职业言行举止规范、文明。

三、办公室工作先进个人评选条件

1、政治素质高。注重学习，不断提高政治理论和业务水平，模范地执行各项政策和制度；廉洁自律，作风正派，坚持原则，不以权谋私；关心同志，热爱集体，体现了团结协作的精神。

2、工作能力强。热爱本职工作，熟练掌握本职岗位业务知识，具有全心全意为人民服务的敬业精神和高尚的职业道德，能创造性地开展工作。对工作认真负责，做到工作有计划、有部署、有落实，圆满完成领导交办的各项任务。

3、实绩较突出，具有较强的综合协调能力、文字语言表达能力，处理复杂事务能力和创新发展能力，在群众中具有较高威信。

4、遵纪守法，规范执行各项规章制度，严守秘密，作风正派，原则性强。具有高度的政治责任感和较强的保密意识，模范遵守国家安全保密法律法规。

5、在办公室连续工作二年以上(含二周年)。

四、政务服务窗口工作先进个人评选条件

1、主动联系项目进驻，积极规范办事流程，模范遵守中心制度，热情服务办事群众。

2、规范执行各项规章制度，作风正派，原则性强。遵章守纪，对群众热情、微笑、周到服务，言行举止和善、庄重、得体，群众满意。

3、按规定办理行政审批和服务事项，办理过程无差错，窗口即办率和按时办结率较高。

4、从事窗口服务工作二年以上。

五、政务信息工作先进个人评选条件

1、努力学习理论、政策和业务知识，熟悉本机关及有关部门工作情况，政务信息工作认真负责。

2、熟练掌握本职岗位业务知识，具有全心全意为人民服务的敬业精神和高尚的职业道德，能积极主动地开展信息采编工作。

3、热爱信息工作，有较好信息组织和编写能力。

4、在本单位从事信息工作二年以上，编写信息采用率高，工作成绩突出。

六、信访工作先进个人评选条件

1、热爱信访工作，爱岗敬业，顾全大局，积极开展宣传教育活动，事业心、责任心强，具有较强的奉献精神，从事信访工作二年以上；

2、严格执行《信访条例》和有关规章制度，熟练掌握信访工作有关知识，坚持依法、文明处理信访事项；

3、能够积极完成领导交办的信访任务，高质量地处理信访事项，方法灵活，能力突出，成绩显著，对本单位、本部门的信访工作起着骨干作用；

篇8：先进个人评选方案

评选范围：

在园工作满一年以上,本本岗位无出现安全事故的职工都可参加评选。选出先进工作者三名，教师中名额两个、保育员与后勤人员【含医生、厨房、门卫、】名额一个。

评选条件：

1、自觉遵守幼儿园各项规章制度和安全制度，模范履行岗位职责，勇于奉献，能认真服从园领导的指导与工作的安排。

2、有责任心,有良好的师德，对幼儿有爱心，不体罚幼儿。

3、与同事之间能团结协作，不斤斤计较，能主动热情的帮助他人。

4、岗位要求

教师: 能全面贯彻党的教育方针，能努力进取.,积极提高自身业务水平，能认真完成教育教学任务，班级幼儿常规管理质量好.保育、教学工作成绩出色, 在教师中发挥先锋带头作用,家长满意度高。

保育员: 能认真完成各项卫生清洁消毒工作任务，细致做好各项幼儿的保

育与教育工作，主动配合班级教师搞好班级常规和教育活动，工作勤恳，能不断改进工作, 家长满意度高。

后勤人员:能认真做好后勤服务工作，有科学的工作方法和踏实的工作作风，工作勤恳，工作成绩出色。评选方式：每个教职工不记名投票 评选时间：周一下午两点半前上交给

验票人：何真、张敏、张树敏、林琛琛、徐跃娟 督票人：张乃兰、任自良

篇9：先进个人评选方案

1.坚持四项基本原则。

2.模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《山天中学学生须知》，品德测评等第为优。

3.积极组织、参加集体活动，起模范带头作用。

4.能代表时代青年的良好精神风貌。

5.积极参加社会志愿者服务活动，按时完成课时量。

6.学习刻苦，成绩优良。

7.体育成绩达到优良(免修除外)。

二、先进个人评选成绩单构成

1、个人素养30%主要是对候选先进个人者在时政知识、生活常识、艺术素养等方面的书面考察，满分50分，折合30%算入总成绩。

2、教师评议20%请候选人的相关所有任课老师对候选人的课堂、日常表现进行打分，从学习成绩、思想品德、行为规范与班级工作四个方面分别打分。

3、体育测试30%候选者必须通过以下体育测试：50米跑、立定跳远、投实心球、800米耐力跑。应试者在前三项中选择两项，800米耐力跑为必考。

4、个人材料展示20%每位先进个人候选者需为自己制作一份个人材料作为全校展示，并接受评审组老师的打分。

三、评委组成

本次评委会由行政老师、任课老师、年级组长、体育老师

四、工作流程

1月下旬校级初评

2月22日~2月29日班级评审、年级评审

3月3日候选人申报截止

3月3日中午12：00候选人培训

3月10日~3月14日候选人个人材料展示

3月3日~3月7日任课老师打分

3月11日个人体育、综合素质测试

3月12日团委汇总分数

3月12日校级评审，报校长室

3月14日行政会通过并张榜

3月17日张榜三日无疑议后报送团区委

1)参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。

篇10：公司先进集体和先进个人评选方案

蓝焰字[2012]号

关于表彰2011先进集体及先进个人决定的通报

公司各部门：

2011，在公司领导的正确领导下，在全体员工的共同努力下，克服了重重困

难，基本完成了全年的经营目标任务，为表彰先进，激发全体人员的工作热情，经公司研究决定对先进集体和先进个人予以通报表彰。

一、先进部门（1个）

生产技术中心奖励现金10000元

二、先进个人18人

1、优秀新人（6人）：舒苗、余鹏、庞珍、蒋启红、陈永俊、刘娜娜

各奖励现金500元。

2、优秀员工（8人）： 郭露、刘慧、张群、曾雪琼、代淑芳、李建、胡国鹤、周碧涛，各奖励现金1000元。

3、优秀管理者（4人）段利平、田发科、李文洲、何涛

各奖励现金3000元

以上奖项共计现金33000元。

希望公司全体人员向受表彰的先进集体和先进个人学习，勤奋工作、爱岗敬

业、开拓进取，踏实肯干，争取在2012年取得更加优异的成绩。同时，希望受

表彰的先进集体和先进个人再接再厉，戒骄戒躁，以更高更严的标准要求自己，为实现2012年的经营目标而努力奋斗。

二零一二年一月十三日主题词： 表彰通报

抄报：董事长总经理

抄送：公司各部门存档共印15份

篇11：学校先进个人评选办法

为进一步倡导全体教职员工积极工作，大力推进素质教育，为学校教育事业作出更大贡献，特制订本办法。

一、评选范围。

在教育、教学、学校管理、后勤服务等工作方面作出显著成绩的在编教职员工。

二、评选条件。

先进个人必须政治思想突出，在精神文明建设中有良好的职业道

德，为人师表，教书育人，管理育人，服务育人。在全面实施素质教育中努力探索。并具备下列条件之一：

1、全面贯彻教育方针，教育思想端正，敬业爱生、学为人师、行为世范，在加强和改进学生德育方面有显著成绩。

2、围绕以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，积极投身课程教材改革和教育教学改革，严谨治学，不断提高教育教学水平和效率。在教学中起骨干作用，并作出显著成绩。

3、有一定的教科研能力，能结合教育、教学工作的实践开展教育科研，并积极推行和运用科研成果，在提高教育教学质量和办学效益方面作出显著成绩。

4、具有开拓创新精神，在教育教学管理，后勤服务和学校管理体制改革及开发教育资源方面，积极进行改革实践，并在工作中取得明显的经济效益和社会效益。

三、评选时间。

每二年一次，与评选市、区先进个人同步进行。

四、评选程序。

学校建立评优领导小组，增强评选工作的透明度。坚持把评选条件和评选的有关规定、精神，向广大教职工广泛宣传；坚持走群众路线，自下而上、择优推荐；坚持做到“评选条件”、“奖励名额”、“评选程序”和“评选结果”四公开，确保评选工作顺序进行。

五、评选名额及比例。

1、名额。

先进个人数是为在编教职员工总数的10（市、区先进的名额由教育局分配）。

2、比例。

行政人员占总名额数的15左右，35岁以下的青年教职工占总名额数的20左右。

六、奖励。

篇12：先进个人评选表彰方案

评选表彰方案

一、指导思想

通过开展“司法鉴定管理工作先进个人”评选表彰活动，营造创先争优、积极进取的良好氛围，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、务实创新的司法鉴定管理工作者队伍，提高行政管理能力和公共服务水平，促进我市司法鉴定工作和谐发展。

二、评选对象

每年评选“司法鉴定管理工作先进个人”10名，对象为各区县（市）司法局司法鉴定工作分管领导、负责司法鉴定工作的股长及工作人员和全市各司法鉴定机构的管理工作人员。

三、评选条件

（一）政治素质好。政治坚定，对党忠诚，在大是大非问题上能与党委政府保持一致，热心公益活动。

（二）业务水平高。认真钻研司法鉴定管理工作，能对做好司法鉴定管理工作提供建设性意见，辖区内和所在机构司法鉴定管理工作成效显著，司法鉴定执业行为规范有序，社会反响较好，能较好地统计上报业务报表，撰写出有深度的有关司法鉴定工作的调研文章和经验材料，能保质保量完成省司法

厅、市司法局及领导交办的工作任务。

（三）服务态度好。热爱司法鉴定管理工作，忠实履行职责，积极为司法鉴定机构和司法鉴定人执业提供帮助，营造良好的执业环境，各方面认同感较高，测评满意率在95%以上。

四、评选办法

（一）民主推荐

每年12月1日前各区县（市）司法局和各司法鉴定机构根据评选条件分别推荐两名和一名司法鉴定管理工作人员作为“司法鉴定管理工作先进个人”候选人。推荐材料必须报纸质材料和电子文档。各单位必须按时推荐，过期即为弃权。

（二）现场考察

12月10日前由市司法局鉴定管理科组织人员对候选人进行现场考察。

1.考察内容

①综合表现。主要包括候选人的思想觉悟、政治素养、业务能力、工作业绩、勤奋廉洁等方面表现情况。

②单位评价。主要包括单位主要负责人和同事对候选人的综合评价情况。

③群众反映。主要包括所辖或所在司法鉴定机构和司法鉴定人及所在地相关职能部门有关工作人员对候选人的评价情况与满意程度。

2.考察方式

①组织民意测评。由考察组从候选人所在单位抽选10人（不足10人的按实有人数），对候选人进行民主测评。测评采用格式表，无记名填写，当场发放，当场收回。

②开展座谈。座谈对象从所在单位和所辖司法鉴定机构随机抽选，其中：单位主要负责人1名，熟悉候选人情况的同事2名、机构负责人1名、司法鉴定人2名。通过座谈，全面了解候选人的综合表现情况。

③与候选人面谈。通过与候选人面谈，直接了解其思想、工作和作风等方面的情况。

（三）初步评定

12月15日前市司法局司法鉴定管理科召开科务会，根据考察情况和平时掌握的情况初步评出20名候选人。

（四）公示监督

12月16日，将初步评定的候选人及事迹材料在市司法局网站上进行公示，接受社会监督。公示期为12月16日—20日。

（五）研究确定

12月25日前召开市司法鉴定协会会长办公会，通报初步评定的候选人的有关情况，在此基础上，采取无记名投票的方式确定10名表彰对象。

五、表彰奖励

由市司法局、市司法鉴定协会在下一全市司法鉴定工作会议上对评定的“司法鉴定管理工作先进个人”进行表彰，颁发证书，并给予一定的物质奖励。

附件：常德市司法鉴定管理工作先进个人推荐表

篇13：师德先进个人评选材料

该同志自2003年任职以来一直承担大学英语课程的教学工作，同时兼任人文学院大学英语教学部秘书一职，各项工作表现突出，具体如下：

一，在政治思想方面。

该同志能够认真学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚决拥护中国共产党的领导。在平时的学习生活当中思想积极上进，乐观开朗，乐于助人；尊师重教，爱岗敬业，团结同事，关心学生。同时，作为一名中国共产党员，时刻以一名党员的标准来严格要求自己，克己奉公，无私奉献。树立正确的人生观和价值观，在英语教学中，以正直的人品、正确的价值导向去引导学生，教书育人，为人师表，使学生在英语学习当中也到思想品格的教育。

二，在教学方面。

该同志工作脚踏实地、兢兢业业，每学年均超额完成教学工作任务。积极参加全国以及省级和我校教学大赛并多次获奖。

除了努力改进自己的教学方法，提高教学能力之外，他也积极发表论文和参编著作，主动参与教研室的课题研究工作

另外，该同志从2004年9月至今担任大学英语教学部小组教学秘书，辅佐主任老师开展本小组教学等方面的工作。在每周三下午的政治理论学习和教学方法讨论时，一直承担记录人的角色，认真翔实的记录每次的会议和相关讨论情况，得到了周老师等专家检查组的好评。教学秘书工作任务比较繁重，在工作期间，严格要求自己，以身作则，坚决服从人文学院和教研室领导的安排，做到有重要通知及时下达每一位小组成员，及时有效地开展工作，团结全年级教师，共同为提高大学英语教学努力。通过领导的协调和自己跟小组成员的沟通，能够克服很多困难，勤勤恳恳，乐观豁达，尽职尽责完成任务，进一步锻炼了自己在协调、管理方面的工作能力。

三．其他方面