摘抄读后感

摘抄读后感（共6篇）

篇1：摘抄读后感

《人间草木》，是汪曾祺先生去世之后集结的一本散文集。由他的儿子汪朗直接作序，序言的题目是“人间送小温”。一个“小温”，为序言和正文，铺絮出“温暖而又清静”的文字小巢。这巢里的所有文字，都温暖而不燥热，清静而不寂寞。这就是《人间草木》。

这巢里，热腾着通俗的柴米油盐，俗却又耐人寻味。这就是汪曾祺先生的《人间草木》。

(一)汪增祺先生轶事

我喜欢汪曾祺先生，是因为我喜欢汪曾祺先生的轶事：“扎小辫子”的汪曾祺：先生晚年，头发稀疏而长，小孙女儿闲给老爷子扎起满头的小辫儿，还要扎上鲜艳的蝴蝶结。儿女们哈哈大笑，老头儿也哈哈大笑，连说“好玩儿，真好玩儿!”

什么是“玩”?什么人能玩得这么好?

“写文章挨小孩儿批”的汪曾祺：老头儿喜欢把自己写的东西先让小孩读，刚玩过泥巴的小孩拿过来稿子，夹着许多不认识的字儿，念得结结巴巴，然后嘴一撇“不咋样”!老先生就非常的惶恐。

“黑屋子画土豆”的汪曾祺：老头儿和老伴儿“下放”期间，要住在一个阴暗的小黑屋子里，因为太黑暗，那些要做“口粮”的土豆儿，却乘机开出了蓝色的小花，汪曾祺夫妇就非常的高兴，把蓝色的土豆花放在缺口的碗里，照着画画，庆幸能来到这样的地方看到这样真实的土豆花儿。

“久为簪组束，幸此南夷谪”，这不是当代版的柳宗元吗?充满幽默、从容之心的人，会把“下放”和“贬谪”，当成祛腥提鲜的生活佐料。

不像我，加了几节课，就成天哭哭啼啼的，一听领导说要写什么方案，心就搓成一团脏兮兮的废纸。所以，我现在不管读什么，都能读出励志的味道。

(二)《人间草木》内和外的文章

其实我最先读到的先生的文章，不是《人间草木》，而是收录在语文课本里的《端午的鸭蛋》。之所以收在语文课本里，我想是因为它迎合了初三上册“民俗单元”的主题特点，写的也并不见得有多好，以至于《人间草木》里没有收录这篇散文。

我读到的汪曾祺先生的第二篇文章，是小说《受戒》。我从来没有看过那么清爽、干净、通透的小说。《受戒》中小英子和小和尚的对话，让我再次深刻理解什么是“紧贴人物的对话”。

(最近特别火的那部《出家》，被誉为“一部承袭汪曾祺《受戒》传统的新小说”。)

《人间草木》里最出名的要属《葡萄月令》。极其的清新、自然、诗意。

第一次读葡萄月令，我脑海中蹦出来的是《诗经》：

“五月斯螽动股，

六月莎鸡振羽，

七月在野，

八月在宇，

九月在户，

十月蟋蟀入我床下”。

后来很多名人都仿写过《葡萄月令》。不久前，我还在丛桦《山有木兮木有枝》里看见过《葡萄月令》的影子。

(三)《人间草木》中的人物轶事

我想，汪曾祺先生恬淡、自然而有味道的文章，没有人会读出励志的味道，偏偏我读出来了。

可见我多么有慧根。《人间草木》，我最喜欢的是最后一部分“星斗其文，赤子其人”，分别记叙了沈从文、赵树理、闻一多、金岳霖、老舍等泰斗级人物的故事，特别是在西南联大跑警报期间的奇人趣事。

西南联大的师生们，趁跑警报的时候捡拾松子吃，称赞昆明的松子儿“个大皮薄仁饱”;趁跑逃警报的时候谈恋爱;趁跑警报的时候，捡别人掉下的金戒指;还有的人趁别人跑警报的时候去洗头，因为别人都跑警报了，锅炉房的热水就没人用，自己可以敞开来洗，要多少水有多少水;还有一位广东的同窗，利用别人跑警报的功夫煮莲子吃，他一边听着炸弹乒乒乓乓的爆炸，一边神色不动的搅和冰糖莲子……

血肉横飞的警报，被汪曾祺先生写得诗意盎然。让人想到孙犁先生的《荷花淀》。

炮火与血腥中跳动的是一颗浸淫在诗意中的心脏。诗意，让灾难里诞生快乐。

我最喜欢《人间草木》中的金岳霖先生。我对金岳霖先生的旧印象是：她因为爱林徽因而一生未娶，终日郁郁寡欢。

其实不是，这不是全部的金先生。我从《人间草木》里的金先生辐射开去，去查阅了有关资料，得出这样的结论：金岳霖先生是一位自由的，浪漫的，闲适的人，即使没有梁思成，他和林徽因也不会因情成眷属，因为他的爱里没有婚姻，没有羁绊。

金岳霖先生的一生也不是郁郁寡欢的，相反，汪曾祺先生用了“自得其乐”这个词。

金岳霖先生在西南联大的时候，养了一只很大的斗鸡，它把脖子伸到桌子上，陪金先生一起吃饭，谁说金岳霖先生是孤独的呢?

他不但有宠物，他还有许多的小朋友，他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛，比输了，他就把梨或者石榴送给他的小朋友，再去继续搜罗。

金先生晚年的时候，深居简出，曾经劝他“你要接触接触社会”，于是80岁的金岳霖先生，就和一个蹬平板三轮车的约好，每天蹬着他到王府井一带转一大圈。一个世界大学问家坐在一个平常的三轮车上，东张西望，这是多么有趣的情景!

金岳霖先生，还有众多的朋友，君子之交，无朋无党，无酒无食，清茶一杯，闲谈片刻，其乐融融，兄弟怡怡。

想一想，有这样一些人，居学府重镇，守巅峰学府，虽学贯中西，却能看破一切人事乘除，得失荣辱全置度外，心地明净毫无渣滓，这是多么畅快的人世与人事!

(四)关于西南联大的自由

西南联大的自由，特别是西南联大文学系的自由，汪曾祺先生在《人间草木》里特别推崇。

联大教授上课没有考评，甚至一学年也没有象样的考试。甚至没有评分。

教授讲课从来无人干涉，想讲什么就讲什么，想怎么讲就怎么讲。大学问家刘文典先生讲了一年的庄子，作为学生的汪曾祺只记住了教授开头的一句“《庄子》，嘿，我是不懂的了，也没有人懂。”刘先生讲课是东拉西扯，有时扯到和庄子毫不相干的事。

有一个专门研究联大校史的美国教授，以为联大八年出的人才比北大清华南开30年出的人才都多，对于其中的原因，他做出的结论是：

自由。汪曾祺先生也非常认可这种自由，他甚至认为“如果没有这种自由，自己成不了一位文学家”。

关于自由，作为一名当代的初中教师，我也有话要说——

现在传统文化是一个非常非常时髦的词，一时髦，往往有的人就会把所有传统的东西全盘接收。备不住有一些语文教师就开始叫嚣：“看西南联大那么自由，没有考试，没有备课，没有研讨，没有评分，却交出了那么多的大才子，我们现在的教育也应该仿效西南联大!”

这是对自由的曲解。

如果真的仿效当年的联大中学系，那将是对现代教育，特别是对初中教育的灾难。

西南联大是什么?

是一批人尖子教育另一批人尖子。

是精英教育精英。

而我们的初中教育是什么?

是平凡的教师，教育平凡的学生。

是义务教育。所以“人才观”和西南联大的“人才观”也是不一样的。西南联大的人才是“精英人才”，而我们的人才是“合格的公民”，甚至都不是“优秀的公民”，更不是教育家、作家、画家、歌唱家，只是合格的公民。

我们所教出来的大部分学生，95%吧，只是普通的市民，不是精英。他们没有精英的素质，所以不能用自由来放纵他们。

这是我们必须要注意的。因为我们的教育和西南联大的教育本质不同，宗旨意义不同。

沈从文先生给学生出的题目，非常具体，比如《我们的小庭院有什么》《记一间屋子里的空气》，倒是很可以学一学。

篇2：摘抄读后感

摘抄 读后感

读后感1： The famous novel love life was a sensation in Europe and America, and has been praised Lenin. Works to show the nature of the strong, brave and adventurous spirit of romance, To Live strong will to attract me deeply, is excited about reading. This novel, by Jack London with GREat artistic strength to calm a soul-stirring account of the life and death struggle of the story, showing how to love life to help overcome the death of a person; Despite the Cross, the sick, exhausted, still in In the struggle to keep up with bare hands in the back of a uniform E Lang, and the world of ice and snow through the wilderness struggling to come to the beach, was finally rescued by a whaler. The tragic story, vividly demonstrates the GREat human and strong. Full display of the depths of human nature Moments, and vivid descriptions of a lifes tenacity and strong, struck up a tenacious hymn to life, the spirits can be described as awesome. Life itself contains enormous potential energy. Sometimes life is very fragile moment, it may come to naught; life, but sometimes unusual strong, so strong was amazing. This allows you to power in the face no matter what, even if you swallow is the wild, wild animals, or hunger, disease, and will support you bravely overcome it. And behind the scenes support life, the energy is no doubt that conviction. As long as the hearts of survival is also the belief that they do not easily give up their lives, On the other hand, love life, it is necessary to have faith, be pursued. When people have no faith, not the pursuit of life will BECome a full body, and what has been a dead? In real life, it was untimely for the lament, a dream life, some people really do not intend to complain alive, but some people say life is painful and boring; not so in the belief that the instigation of life, what we see is too many The life of emptiness and boredom, too much of the game of life, decadence and depressed too much, as well as bored to death ... .... The other day to see a report that Chinas current annual suicide cases in the most rural areas, and the pesticide is the culprit; It also reflects the number from the side of Chinas rural population is currently the overall quality of the city relative to be further enhanced. Encounter live or work in some of the difficulties small and not try to overcome resolved, but anger, the bigger things, the event will be much Xunsimihuo. This novel of the same character to overcome obstacles, compared to the courage to survive difficult it is different. May be a lot of you have seen the show or people with Games for the Disabled, which the Warriors Shencanzhijian are difficult to overcome various difficulties and even torture, made even healthy people find it hard to complete the task. They are the love of life, difficulties with the courage to fight against a model. Jack Londons love life has given us a profound lesson: In order to achieve a life goal, it is necessary to life with all difficulties and obstacles on the road to do the life-and-death struggle, and daring to win. In the face of life and work of the difficulties and even life-threatening, we can not sit still; resistance only, Apart from the victory BECause we have no choice! This novels main character in the face of many difficulties and obstacles, want to give up life and death choice is no longer easy, but he did not die willingly, he chose to fight. As a result, life must be pursued, it is necessary to live a very dynamic game, career achievements, we must learn to live in strong and learn to fight, so that we can live up to the life of the great trust in order to be worthy of life itself. Let us never embrace of the great, tenacious of life; let Evergreen Tree of Life! A Beautiful Mind is an exceptional story, but it is only and exceptional film because of its director. Ron Howard does an amazing job of engaging his audience, introducing a brilliant main character, and making the audience experience the reality of mental illness. This could have been an unbelievable story to which very people could relate; however, the directorial mastery Howard exhibits throughout allows the audience to accompany Nash on his journey and awareness of his illness. Anyone who has been close to the frailties of the human mind will appreciate how respectfully and honestly this film approaches the subject. Howard is able to portray all the complex reactions to mental illness while maintaining the humanity and dignity of the patient. Superbly directed, wonderfully acted by Crowe and cast, this film succeeds on every level. 读后感2： Director Ron Howard has experience in playing with his audiences heartstrings. Remember in Apollo 13, when the fate of the astronauts was uncertain? (Ok, so if you remember your recent history, you knew.... but still!) Or remember in Parenthood, when Steve Martins kid was about to make the crucial catch? Ol Opie can still pluck those strings with the best of them. (And you know, hell never stop being called Opie, even by those of us who never saw The Andy Griffith Show during its initial run.) And plucking heartstrings is not a bad thing at all, not when you can do it in such a sincere, noncloying way as the masterful Beautiful Mind presents to its viewers. John Nash is a mathematics prodigy who has a decided knack at solving previously unsolvable problems. Hes socially dysfunctional, rarely looking anyone in the eye, but pours all of his energy - and soul - into producing one original idea, an idea that will distinguish him from all of the other mathemathical minds at Princeton University. But John, like most who have had movies made about them, had his ups and downs. He meets and falls for a beautiful student of his named Alicia (Jennifer Connelly), and they produce a baby. But John also suffers from tremendous delusions and is diagnosed with a form of schizophrenia. Schizophrenias a tough disease, folks - its still not fully understood, and Nash was diagnosed with it in the middle of last century. He spends time in a sanitarium, as doctors struggle to find a cure. Russell Crowe is absolutely powerful as the confused and confusing Nash. Although the marquee says Russell Crowe, youll immediately forget this is the hunky guy from Gladiator. I mean after all, hes playing some nerdy scientist dude! But Crowe completely disappears in the role, and hes unforgettable. Actors kill for roles like this one, because it gives them a chance to show off their acting chops. For many actors, this is the kiss of death, because then theyre exposed as poor thespians. But not for Crowe; if anything, this proves once and for all that hes a grand master of acting. I realize that sounds like overkill for him, but I think that when actors are labeled as a hunk - their skills as actors arent seen as very substantial. Hey, looking darn good worked against Tom Selleck, and to a degree it has worked against Crowe as well. And he ages well, too. The movie takes place over a fairly extended period of time, ending with Nashs acceptance of the Nobel Prize in 1994. The makeup on Nash is neither garish nor schmaltzy; he looks completely genuine. And thats the essence of Crowes performance. Its sincere, never trying to win over the audience with a sly wink here or a toss of the hair there. Crowe shows remarkable poise, elegance, and is utterly astounding in the role. His supporting cast is more than able. Jennifer Connelly is better than I thought she would be; in most roles, shes the eye candy. But this role had meat to it, and she held her own. It wasnt an easy role to play, and she pulled it off. And her scenes with Crowe do have that movie magic that each of us looks for when we go to movies, that one moment, that compatible chemistry that leaves audiences mesmerized. And yes, this does have some very, very touching moments. The final scene, while predictable (even if you dont know the outcome in real life), will bring more than

篇3：如何指导学生进行摘抄

一、让学生明确摘抄的目的

因为在一般情况下，学生只喜欢读书而不愿意摘抄，觉得读书很快乐，而摘抄却太费事。这样就会使学生对摘抄“望而生畏”，并可能会找到很多不摘抄的理由。比如：“作业太多，摘抄既累人又费事还费时，不如不抄。”“摘抄有什么用呢?书读百遍，其义自见，多此一举!”……这些都是我们经常听到的对摘抄的意见。但是，他们却不明白“好记性不如烂笔头”的道理。在浩如烟海的卷帙中，撷取你最欣赏或最需要的精华，品味之后，摘录下来，需要之时又可拿出并加以运用，多么方便。当你拥有一本认真摘抄的大容量摘抄本时，就等于拥有了一本属于自己既实用又经典的精华本。学生若真正认识到了摘抄的意义，明确了摘抄的目的，也就为以后的摘抄奠定了基础。

二、让学生看到摘抄的好处

平时，我除了积极鼓励大家摘抄外，更注意几位在学习上始终起表率作用的学生，让他们在摘抄上也起带头作用，以此来影响并带动同学们认真地进行摘抄。最关键的是，我也身体力行进行大量与教学、学习有关的摘抄。每当检查学生时，也让学生检查我。从摘抄的格式到内容，从摘抄的数量到质量，我都起到了榜样的作用。另外，我还经常在教学过程中有意识地而又恰当地引用我摘抄积累的内容。记得在讲鲁迅先生的《风筝》这课时，我问：“谁能不看注释而简介作者?”同学们都表示不能。我说：“我能!”随即，我流利地对鲁迅先生的简况介绍了一遍。当我一气说完后，全班爆发出热烈的掌声。我趁机告诉学生，这是我平常摘抄积累的结果，并现场展示了自己在这方面的摘录成果。

课后，我带来了自己从初中到师范直至今天的摘抄本，让大家传看，同学们看后都变得非常安静。从此以后，大家摘抄的积极性明显提高了，并且还暗暗背诵自己摘抄的内容。甚至，有些学生在课堂上已经初步运用自己摘抄的内容来回答问题;写作时，也尝试运用摘抄到的优美词句、格言警句，并且开始积极摘录平常学习时可能用到的资料。特别是每次考试，都有诗词积累、格言警句等题型，我便根据常见题型让学生摘抄跟考试密切相关的一些内容，比如：关于月亮的诗词、关于四季的诗句、关于勇气或学习的名言等，这样一来，更激发了学生摘抄的积极性。至此，摘抄的好处已经初步显现出来，同学们摘抄的主动性和兴趣也得到了很好的培养。

当然，在指导学生进行摘抄时还要让学生在摘抄中尝到“甜头”。在平时的摘抄活动中，我除了言传身教、检查监督外，还定期举行“诵摘抄”活动。每次活动都按照一定的标准设立奖项，对那些坚持摘抄时间长和摘抄内容好的同学进行适当的表彰和奖励，既让其他同学看到好处，更让认真进行摘抄的同学尝到摘抄的“甜头”。比如，我们班的张宇、徐金锐等同学，他们的摘抄一直非常认真，我便在检查时进行精神和物质上的小小奖励。有时是一个笔记本，有时是一本科普书籍，但更多的还是口头表彰和鼓励。所以，在每期“诵摘抄”比赛中，总有一些同学敢于也勇于“露脸”，这既大大提高了他们摘抄的兴趣，又间接地增强了学生学好语文这门课程的自信心，可谓一举两得。其他同学自然也不甘落后，你追我赶，争先恐后。这样，全班同学共同努力，共同摘抄，共同诵记，参与比赛的风气就自然而然地形成了。学生们不但变得能“抄”了，而且爱“抄”了。更为可喜的是，通过这样的活动，同学们都知道自觉地记忆自己摘抄的东西，这就极大地扩大了同学们的知识面，丰富了同学们的知识量。

此外，教师还要对学生摘抄的方法进行指导，要让学生明确摘抄目的，不能为摘抄而摘抄，不能让学生刻意地找寻摘抄的内容;而在平时的阅读欣赏中，发现最感兴趣的、特别喜欢的、对学习有帮助的内容时，学生要及时摘抄下来，以备在以后的学习中运用。我还选择时机适时地对学生摘抄方法进行指导。比如：学习《巴东三峡》时，我指导学生摘抄描写长江的诗词;学习《周庄水韵》时，让学生摘抄描绘江南水乡的诗词、佳句;在中秋节时，我让学生摘抄关于月亮的诗词、月亮的美称、中秋的佳句等。我班同学全部都会背诵《水调歌头·明月几时有》、《峨眉山月歌》等古诗词，这就是中秋节进行摘抄的功劳。

三、让学生灵活运用摘抄内容

指导学生进行摘抄其目的是让学生对摘抄的内容进行运用。若不然，教师的良苦用心只会付之东流，摘抄的价值也就荡然无存了。当然，像前面提到的一些现成的诗词名句、格言警句等，作为学生知识的储备积累，到需要时自然便能运用。但对于摘录的妙语佳句，精彩文段又该如何运用呢?我根据实际情况采取了如下办法：在理解中运用所摘录的词语;在感悟后演练一些精妙的句式;在背诵后仿写一些有代表性的、精彩的片段……结果证明，效果不错。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，现在，我班很多同学不但能仿写片段，而且经常用一些词牌填词，或写作新诗。

篇4：普查日记摘抄

时间：2008年10月14日，星期二，晴。

地点：驿前镇驿前村下街7号

参加者：县文体广电局副局长、文物普查办主任付松仕，博物馆馆长孙敬民，副馆长黄震及本人，驿前镇副镇长何翠萍，镇文化站长李立瑞，县电视台副台长丁键跟踪录像采访。

交通工具：借用(博物馆加油)县电视传输中心的赣F-7078车子。

早饭后，我们一行驱车来到距县城44公里的驿前镇，该镇位于由赣道通闽粤的古驿道之上，宋至清曾设有驿站，历来为赣闽边陲重镇，文化沉积颇丰，是省级历史文化名镇，这次全国文物普查之初，我县文物普查领导小组就召开了全县普查工作会议，各乡镇政府分管领导及文化站长参会，会上就把驿前镇列为全县重点普查乡镇之一。会后，博物馆孙馆长还特意叮嘱驿前镇文化站的李站长：驿前古建筑众多，要做深入调查的有心人。因此，我们在驿前镇刚下车，前来迎候的李站长就对孙馆长说：“昨天我在对普查调查摸底时，听说赖巽家庙在大跃进时，曾为驿前大队下街生产队的食堂，其上厅堆放大板车等农具背后的墻上有几处图画，不知有何价值。”孙馆长回答道：“好哇，我们现在就去看看。”于是我们没有在镇政府停留，跟着李站长直接来到驿前圩镇下街的赖巽家庙。

赖巽家庙，又名下窝赖祠堂，地理坐标是，东经：116°19′21.4″，北纬：26°33′27.7″，海拔234米。清代中期建筑，坐西朝东，平面呈长方形，面宽16.7米，进深22.7米，占地面积379.09平方米，砖木结构，穿斗式梁架，有上下两厅，中为天井，天井由条石砌成，天井长7.7米，宽4.1米，上厅有砖块砌成的圆形柱6根，砖柱直径49厘米，下为红麻石柱础，柱础直径66厘米，硕大的砖柱彰显出该建筑曾经的气势。该家庙主人赖巽，字宗启，号逊志，名清溪，系驿前镇池源村人，明永东十三年(1415年)进士，官拜云南按察使，家族后人为仰其德，立赖巽家庙以祭之。由于该建筑与广昌历史名人有关，在1993年公布的第二批县级文物保护单位时，赖巽家庙列为其中。

该家庙现产权属房产公司管辖，下厅长期租赁给当地的一对老年夫妇居住，家庙大门很少打开，平时都由南边小门进出，我们从此小门进入厅堂，住户男翁介绍说，上厅是免费让给附近村民存放农具的。我们搬开几部废弃的大板车和打谷机，在上厅石灰粉饰的墙壁上，发现有壁画五幅、图表一幅，经现场确认，当属大跃进时期所绘，我们把它归类为“近现代重要史迹及代表性建筑”内容，因此，大家赶紧对壁画及建筑物进行规范的测定、丈量、拍照、绘图及现场文字记录。

六幅壁画，除两幅破损严重外，其余四幅均保存基本完好。壁画的规格一致，均为高1.82米，宽1.25米，画面线条清晰，色彩较为艳丽。其中图一名为“边收边种”，分上、中、下三景，上为山村远景，中为抢收水稻场景，下为犁田，插秧画面；图二名为“欣欣向荣”，画中有一正在大炼钢铁的高炉，高炉浓烟滚滚，炼钢场面热火朝天；图三名为“大食堂”，图为食堂工作人员手捧着热气腾腾的饭菜，正迎接收工的人们前来用餐；图四为“民兵五好评比台”图表。

在发现大跃进时期壁画的同时，位于赖巽家庙上厅大柱础一则的地面，发现了一块皇明隆武元年的施田碑。此碑为青石质地，通高1.1米，面宽0.54米，厚为0.095米。众所周知，“隆武”为大明王朝灭亡后，南明小王朝在南方建立的年号，因其历时短暂，故有其年号的文物并不多见，此隆武纪年碑当属珍贵之物证，具有一定的历史价值。

当晚，从驿前镇回到县城家中，虽然已经忙碌了一天，但一点也不觉得累，回想起那批大跃进壁画和隆武纪年施田碑，心情格外激动，总感觉到这两文物的发现非比一般之物，因此情不自禁地从书柜中取出1995版的《广昌县志》和相关的地方资料，在这些文献中均有1958年下半年以来，在“以钢为纲，全面跃进”的运动中的各项具体工作的记载：如“1958年7月，成立了广昌县钢铁委员会；9月成立了广昌县钢铁指挥部；10月全县抽调了730名干部，8369个劳动力，组成了一支庞大的队伍，掀起了大搞钢铁的新高潮；12月底，全县建成土炼钢炉34座，土高炉137座，焖铁窑268座，淘铁沙1364吨，挖铁矿石3149吨，生产钢70吨，生铁550吨，烧结钢610吨……。”这批大跃进壁画，记录着不凡年代的生活，演绎着不平凡年代的故事，已成为那段历史的真实见证。由于大跃进运动历时短暂，且距今已半个世纪，留下如此保存完好的壁画实属难得。

当然，无论是大跃进壁画或南明王朝纪年碑，近期我将作进一步深入研究和报道，以便提升它的历史和艺术价值。

哎呀，现在时间都已过零点，要抓紧休息了，明天还要进村普查哩。

二、朝华恐龙化石遗址发现记

时间：2009年4月28日，星期二，晴转阴

地点：甘竹镇朝华村石螺坑村小组

参加者：本馆孙敬民馆长、黄震副馆长、镇文化站长及我

向导：甘竹镇龙溪村村民饶梅文、饶大员

交通工具：租用红色的士车

几天前，本馆孙馆长接到甘竹镇龙溪村村民饶梅文、饶大员的电话报告，说他们在邻村的一石山上发现恐龙化石，根据当时电话约定，今天前往发现地调查。

上午上班后，我们就乘坐出租车前往甘竹镇龙溪村，将约定在路边等候的恐龙化石的报告者饶梅文、饶大员一起接走。在他们的指引下，很快我们就到了裸露化石的山场，该地址为甘竹镇朝华村石螺坑村小组，其地理坐标是：东经116°12′39.3″，北纬26°55′14.1″，海拔140米。经现场调查，此山场地质岩层属紫色页岩，在大约500平方米的石山坡上，散布有十多处大小不一的化石裸露点，它们有的象半边肩甲骨，有的象一段肋骨，有的象关节骨，因没有正式发掘，就其裸露部分不宜确认该恐龙化石的种属。

在与此地相距约1千米的龙溪村双古垅山场，曾于1986年和2004年两次发现恐龙化石，并分别邀请上海自然博物馆、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的专家进行了发掘。1986年出土的恐龙化石，经专家论证，属国内出土的最新品种，为国内发掘最完整的恐龙化石，填补了我国中生代白垩纪晚期至新生代第三纪之间生物发展史的空白，解开了广东南雄，江西南康、大余、赣州、新干等地出土的恐龙蛋化石之谜，为研究我国的古地理演变、动物形态特征、演化关系和矿藏分布提供了新的实物标本，是我国古生物发展史研究又一重大新发现，具有重要的科学价值。为此，央视《新闻联播》栏目报道广昌恐龙为中华之最，复原装架后的广昌恐龙，在江西省博物馆长年对外展出。值得一提的是，1986年和2004年两次恐龙化石的发现，作为国家公职人员，我都是第一个知情人，第一个赶到现场拍摄了第一帧化石裸露照片，采集了第一件化石标本，并全程参与了恐龙化石的发现、保护、发掘以及随后的复原装架等具体工作。

由于在龙溪村曾两次发现、发掘恐龙化石，甘竹镇一带的村民对恐龙化石的常识已深入人心。今天，朝华恐龙化石的发现者，就是饶梅文和饶大员两位农民，他们是在甘竹圩镇

上看到了第三次全国文物普查宣传资料后，结合他们近期在劳作途中发现的化石裸露点，通过电信114查号台的帮助，才联系到本馆孙馆长电话而报告的。经文物普查工作队到现场调查，确认属恐龙化石无疑。本人认为：该化石点裸露面积小、分布不集中，故暂不主张主动性发掘。这次发现的恐龙化石，距前两次发现化石现场遥遥相望，当属同一地点的第三次发现，对于进一步确立广昌属中华恐龙的南方故乡之地位，具有重要的现实意义。

三、到蜡烛形高地普查

时间：2009年6月16日，星期二，晴转阴雨

地点：驿前镇麻坑村蜡烛形等山场

参加者：本馆孙敬民馆长、黄震副馆长及我，驿前镇文化站李立瑞站长。

向导：驿前镇麻坑村吴光平书记、吴德传主任、吴恭良民兵连长。

交通工具：租用红色的士车

今天文物普查队安排去蜡烛形高地普查，我感到很兴奋，这是因为在我30多年陆续接触的革命文物工作中，我县的革命旧址旧居我都曾经走访过，唯独蜡烛形高地还没到过，多次想去都未能去成，今天去了，算了了这个心愿。

蜡烛形山场属驿前镇麻坑村所辖。蜡烛形高地是1934年8月下旬，红军长征前夕与国民党军在广昌境内激战的主战场之一，这次战斗是高虎脑战役系列战斗中的重要部分。通往蜡烛形山头没有大路，约5公里的路程只有一条崎岖的山间小道通行。本来打算请一位向导，麻坑村干部听说我们是去进行红军战场遗址文物普查时，村支书和村主任、副主任都争着要去，他们不顾高温酷暑和山路的艰辛，三位村干部硬是都去带路，使我们很受感动。

一路上，村干部纷纷介绍了蜡烛形的情况：此山是在群山中突起的一个山头，传说原先常见晚上有火光，犹如一支点燃的蜡烛而得名。他们小时候就听村里的老人说，红军在蜡烛形一带打过大仗，那时麻坑村中的吴氏宗祠内还设有红军的指挥部，在蜡烛形一带山上，他们还捡过子弹壳。一路的交谈不时地因穿越荆棘区或攀登灌木而中断，也不觉登上一个又一个山头。普查队员早已气喘吁吁，全身被汗水湿透，正当准备稍作休息时，我们发现此山头四周，有一圈一圈似荒废的水沟状的地形。村支书告诉我们，此山叫七坑嵊，是蜡烛形的山腰，这水沟状的地带，正是当年红军的战场遗址。由于几十年的水土流失，已不完全是人们想象中的战壕。我们顾不得休息，生怕此景会在瞬间消失似的，因此，赶紧取出器材，对此山头进行丈量、照相、绘图、测定地理坐标读数，并记录周边的环境状况。

这个遗址信息还未采集完毕，村主任已在前方约200米处，大声说道：“这里也有红军战壕。”村支书告诉我们，前面的地名叫叶坑嵊上。当我们来到叶坑嵊上登记相关数据时，年轻的村副主任已登上了蜡烛形山头，并高声喊道：“这里的战壕更多，更完整……。”我们普查队员一股作气，依照普查要求，逐一对这几处红军战场遗址进行了相关信息的采集，不觉早把酷热和疲劳忘得一干二净。

晚上，我在家里的书柜中找到了《长征前夕的激战》等书，其中张震写的回忆录“蜡烛形高地上的防御战”一文，有这样的记叙：

肉搏战一直打到下午，工事完全被打垮了，我们只能凭借着交通壕用手榴弹和刺刀迎击敌人。这时，我们营指挥阵地已成为第一线了，营部的通讯班已投入了战斗。最后，只有依靠拼刺刀了，可是有些刺刀也不济事，捅不上几下就弯了，战士们用脚把弯了的刺刀踩直，再端着去刺敌人。

这样杀过来，杀过去，反复冲杀了几次，满山遍野都躺满了敌军的尸体和伤兵。我们也付出了很大的代价。最后，八连连长带着仅剩下的20几个战士从敌人包围中突围回来，我们全营就守在一条交通壕里，准备用刺刀和敌人作最后的一拼……。”

1997年11月，曾任中央军委副主席的张震老将军，回到阔别63年的蜡烛形红军战场故地重游，他当年担任红三军团第四师十团三营营长，带领部队在此山头坚守了半个多月。老将军登上当年浴血奋战的遗址，触景动情，站在被战友鲜血染红的地方，他不禁潸然泪下。山风阵阵，送去了老将军对长眠在此的战友英灵的无限慰藉。

蜡烛形高地的战斗和高虎脑战役的胜利，极大地鼓舞了红军指战员的斗志，有力地阻滞了敌人进占瑞金的进程，为主力红军的战突围大转移、顺利踏上长征路，赢得了十分宝贵的准备时间，此战在我党我军历史上的战略意义是十分凸显的。

篇5：读后感摘抄

最近我读了一本很有意思的书，书名叫《鲁宾逊漂流记》。这本书我并不是第一次读了，我记得我首次读这本书的时候，还在上幼儿园，但那时我却觉得这本书无聊透顶，根本读不下去。

现在我再一次看这本书，却觉得它充满了乐趣。故事讲的是一个叫鲁滨逊的英国人，从小立志要出海航行，虽然父母都极力反对，但他却一直不愿放弃。当他成年之后，他就跟着不同的船长数次出海，可并不是每次航行都是一帆风顺，在他其中一次的旅程中，不幸遇到了海盗，后来他侥幸逃脱，独自一人流落到了一座孤岛上。在这个与文明社会隔绝的小岛上，他生活了将近三十年，直到遇到一位好心的船长发现他并将他带回了故乡。

在我读过这本书之后，我觉得鲁滨逊很勇敢，自主独立，克服种.种磨难，依靠有限的资源在荒岛生存下来。还很有正义感，义无反顾的营救了“星期五”，多了个仆人和朋友，支撑着他等到外来的救援离开孤岛。他通过自己的努力，在岛上种植和畜牧，生活过得和大陆上的也没什么区别了，令人敬佩。鲁滨逊是值得我们学习和敬仰的一个人，我也要像他从小怀着梦想，不管前程多少困阻，也要朝着目标奋勇前进。

篇6：优秀读后感摘抄

我想象中的情节是—描述他们生活里一些有意思的经历或者是有很多精妙绝伦或者说很有美感的文字。

实际情况是—王小波先森通过并没有那么有美感但是热情真挚的文字和生活中的一些细节来描写对李银河的感情，以及对爱情、婚姻、家庭的一些看法。其中无不穿插了小波先森对社会和政治的看法。

其中让我感动的有：一是王小波和李银河长期的书信来往这件事显得很迷人，毕竟不管是谁，维持一段关系都需要精心的经营。反观现代社会，很多人聊着聊着就没影儿了~我就是这一类，可能也许是我懒吧!二是文章中提到的一带而过的一些小细节，如在布满林荫的大道上他载着她骑自行车，又如两人一起散步回家，又或他去她家等她，等等这些都让我觉得一种神奇的美。不过小波的笔墨没有过多的放在这里，呵，大人物。突然我想到，追求一定的美感干嘛不去读读诗经?这可比鲍勃迪伦的歌写的美。

以下是我记录的书中一些有意思的文字

“我发觉我是一个坏小子，你爸爸说的一点也不错。可是我现在不坏了，我有了良心。我的良心就是你。真的。”

“我从童年继承下来的东西只有一件，对平庸生活的狂怒，就是一种不甘没落的决心。”

“最好是迎面而来洁净的风。”

“只有歌要美，美却不要歌。”

“你将来爱上别人，不就说明我的灵魂暗淡了吗?除了嫉妒，不是还宣告我完蛋了吗?”

“假定我是如此之坏，如此之不要脸，还敢对你存什么非分之想，那么天就该在我头上塌下来，地就该在我的脚下裂开来。”

“我以为凡把文学当作沽名钓誉手段的全是儿戏。”

“任何不能令人满意的东西，都不值得我们屈尊。”