各科室备用药品管理

各科室备用药品管理（共4篇）

篇1：各科室备用药品管理

2012年12月各科室备用药品检查

总结及改进措施

根据医院等级评审有关规定，药剂科与2012年12月23日至12月25日对各科室急救等备用药品管理及使用情况进行检查，本次检查为第一次摸底检查，目的是了解科室备用药品管理及使用基本情况，为持续改进提供目标方向，不作为对科室及相关人员的奖惩依据。

一、检查结果如下：

各科室对急救等备用药品的管理都比较混乱，具体问题有：

1、没有备用药品管理和使用制度以及领用、补充流程；

2、储存位置分散，不利于及时获取药品，领取、使用清单各科室不统一；

3、毒、麻、精、放、高危等药品标识不清楚，没有专柜存放；

4、没有指定专人负责管理备用药品，损坏、近效期药品未及时更换，用后未及时补充，数量与清单不符；

5、急救药品品种不完备，有些科室连药房可以提供的品种也储备不足。

二、针对以上存在问题，拟做如下整改：

1、制定全院各科室备用药品管理和使用制度，备用药品领用、补充流程；

2、医院统一设计并购入统一的备用药品存放柜，设计制定统一的领取、使用清单；

3、完善毒、麻、精、放、高危等药品标识，购入相应专柜；

4、各科室指定专人负责管理备用药品；

5、药库务必购入国家规定的20种急救必备药品，不得缺货，各科室务必立即补充不足品种。

三、下次检查时根据整改情况持续改进。

篇2：各科室备用药品管理

一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。

三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。

五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。

六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，既要点清数量，也要检查质量。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

仪器使用制度

1、实验仪器为教学服务，各学科的演示实验及学生实验必须按标准及时开出。

2、各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放。对贵重仪器存放地点的门窗必须加固。对易燃、有毒药品应有专柜存放。

3、每学期对各类仪器作一次清理和检查。对有破损的应及时修理和填写报损单。

4、仪器分类入柜，贴上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。

5、保持仪器的清洁和干燥，使用过的仪器应洗干净方可入柜。

6、对仪器的说明书、分发清单应汇集统一装订成册。

仪器损坏赔偿制度

1、经学校主管人员同意，个人借用的仪器，人为造成破损的应照价赔偿。

2、学生未经实验教师同意擅自违章操作而损坏仪器，应照价赔偿。

3、仪器被盗或火灾损坏等，追查有关人员责任，视情节轻重给予相应处理赔偿。

4、对赔偿的仪器金额，原则上应按现价经学校主管领导同意，相应赔偿。

5、对损坏的仪器应及时补充添置。

6、对损坏仪器或赔偿金额，应及时在仪器明细帐内支出，并填好结存栏。

实验准备制度

1、实验教师（任课教师）开学要有实验计划，张贴在准备室内。

2、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

3、实验通知单，学生实验一周前、演示实验三天前填好，交给实验教师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。

4、按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。

5、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。

6、对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。

7、对实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。

仪器借用制度

1、仪器由保管员专人负责。对教师在教学中所借用的仪器应先填写好借用单，注明借用和归还日期。

2、仪器借用应按时归还。借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。对借用中损坏仪器应填写报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。

3、仪器应妥善保管，帐物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批评教育，并追究其相应的责任。

4、主管人员及财产管理员应定期对校内仪器进行核对清查。

危险品管理制度

1、危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。

2、危险品做到专柜存放，做到双人双锁管理。

3、危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。

4、非实验教师不得使用危险品。

5、危险品要做到三防：防潮、防尘、防盗。

6危险品原则上做到不外借。如兄弟学校因教学上的需要而急需的，又一时无法购买的，须经学校分管领导的审批方可出借。

体育器材管理制度

一、体育器材应安排专人管理，他人不得擅自处理。

二、保管员全面负责相关器材的管理，新购置的器材要及时入账，做到帐物相符，定期对帐检查。

三、保管员每学年初要写出器材添置报告，供学校行政研究讨论，然后本着节约的原则，报上级部门购进必须的器材。

四、各类器材须摆放合理、取用方便，保管员要经常清扫器材室，时刻保持干净整洁，做到防火、防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修，保持器材的清洁。

五、体育教师上课需借出器材时，必须填写好借用登记表，对器材的送取，必须轻拿轻放，不得拖拉碰撞，以免损坏。课后，如数还清所借器材，如有损坏遗失，教师必须查清责任人，负责做好索赔工作。

六、每学期末，保管员应认真清点登记，已损坏但能修复的，要及时修复，需报废的，要列出报废清单，属责任原因而损坏丢失的，要负责追索赔偿。

七、对篮球架、羽毛球场地、单双杠等要检查，定期涂漆，以防生锈蚀。

八、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。

九、保管员工作变更时必须按规定办理交接手续。

音乐器材管理制度

一、音乐器材应安排专人管理，他人不得擅自处理。

二、保管员全面负责相关器材的管理，新购置的器材要及时入账，做到帐物相符，定期对帐检查。

三、保管员每学年初要写出器材添置报告，供学校行政研究讨论，然后本着节约的原则，报上级部门购进必须的器材。

四、各类器材须摆放合理、取用方便，保管员要经常清扫器材室，时刻保持干净整洁，做到防火、防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修，保持器材的清洁。

五、音乐教师上课需借出器材时，必须填写好借用登记表，对器材的送取，必须轻拿轻放，不得拖拉碰撞，以免损坏。课后，如数还清所借器材，如有损坏遗失，教师必须查清责任人，负责做好索赔工作。

六、每学期末，保管员应认真清点登记，已损坏但能修复的，要及时修复，需报废的，要列出报废清单，属责任原因而损坏丢失的，要负责追索赔偿。

七、对钢琴等器材等要定期调试检查。

八、保管员工作变更时必须按规定办理交接手续。

美术器材室管理制度

一、美术器材由上美术课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好设备添置、借阅登记，画架、画台要摆放整齐。

三、美术器材要保持清洁，不准随便移动，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

四、爱护器材室内摆放模型设备，损坏照价赔偿。

五、师生书法、美术作品要摆放整齐或粘贴好，不准随意乱堆放。

六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失照价赔偿。

七、搞好器材室内卫生，注意通风、防火，防尘，做好防失、防盗工作。

卫生室管理制度

一、在校长室的领导下以对每一个学生负责，对每一个家庭负责的原则，积极做好学生的常见病的防治工作和各项卫生监督工作。

二、卫生室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。

三、发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施。

四、对学生一般外伤应及时处理，重症病人即送医院。

五、妥善保管和使用器械药品。

六、积极配合防保站做好查病防疫工作。

七、积极开展卫生知识宣传工作。

八、定期对学生体检，健全学生健康档案

实验室安全制度

一、供电线路及各种用电器的安装均要符合安全用电规程，每学期对线路及用电设备检查一次。

二、在做可能发生危险的实验时，要使用防护眼镜、面罩、手套、防护屏。并准备好急救措施。

三、绝不允许任意混合各种药品，以免发生意外事故。

四、对产生有刺激性或有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。浓酸浓碱的使用要特别小心，必须遵守操作规程。

五、易燃、易爆、剧毒药品，要放入地下室或专柜存放。

六、严禁在实验室内吸烟或吃饮食物，实验完毕要仔细洗手。

七、水、电、灯一经用完，就应立即关闭。

八、熟悉安全用具的使用方法及放置地点，并妥加爱护。安全用具及急救药品不准移作它用。

九、实验后的废物废液要妥善处理，有毒的废液要处理成无毒的物质方可倒弃。

十、实验完毕，应对实验室作一次系统的检查。

计算机室管理制度

1、计算机室必须有专职人员管理。管理人员应热爱本职工作，具有计算机专业知识水平，坚守工作岗位。

2、未经管理人员许可不得进入计算机室。教师和学生(员)进入机房要遵守机房的一切规章制度。要采取有效措施、防火、防盗、防潮、防烟雾、防粉尘、防过热、防雷击等，保持机室的清洁。

3、上计算机课前，老师应提前一天通报管理人员。管理人员课前需检查每台机器，处于正常状态下的才能开机。

4、上机前，老师应对学生(员)讲解和示范计算机的基本操作方法。

5、操作中，若机器发生故障，应立即报告计算机教师和管理人员处理，任何学员生一律不得自行处理。凡不按教师要求规范操作而造成的机器损坏，按违章操作处理并由责任人赔偿。

6、上课时要对号入座，下课时教师和管理人员必须对每台机器进行全面检查，设备完好的工作，才能让学员离开机室，并填好上机登记簿。

7、严格遵守计算机管理法规，不准利用计算机做与教学无关的事。未经计算机教师、管理人员检查的U盘、光盘不得上机使用，防止病毒感染。

8、计算机管理人员对每台机器定期进行检查、保养、维修，使机器及设备保持完好。

9、计算机室的所有设备属于国家固定财产，各类机型及所有附属设备和资料应建立明细档案。

10、计算机室的所有设备未经领导批准，不得借出供他人使用。 心理健康室管理制度

一、心理健康室由学校政教处主管。

二、心理健康室要定期开展心理健康教育，制定每学年心理健康教育活动计划与总结。

三、心理健康室的心理咨询员、心理辅导员须由本人提出申请，经学校校委会批准上岗。

四、工作人员要严格按照规定时间到岗，不得迟到、早退、旷工，如有违反，除扣相应工资外，按学校有关规定处理。

五、工作人员的考勤、督导和检查工作，由学校行政领导和政教处承担。

六、心理咨询辅导人员应严格按照职责要求、保密制度及相关法律法规等要求开展工作，对于违规操作的行为，将按照情节的轻重承担相应的责任。

卫生事件报告制度

按照《传染病防治法》和《突发公共卫生事件条例》的要求，各校要认真做好学生传染性性疾病和突发卫生事件的上报工作，保障信息畅通。

1、要严格坚持和执行晨检制度，落实专人对到校学生进行检查；对缺勤缺课的学生要第一时间联系家长，及时了解其未到原因，做好晨检情况记载；

2、对检查中发现发烧、头疼、咳嗽以及其它异常症状的学生或情况，要做好记载并及时报告；

3、疫情报告程序：情况发现者报告学校领导,并向防疫站及疾控中心等上一级报告。

图书室管理制度

一、图书室对书刊资料登记，分类编目。要注意分类的科学性和实用性，保持著录、编目的准确一致。按统一要求，逐步实现分类，编目的规范化、标准化。

二、图书室要根据具体情况，制定合理的借阅制度，按要求实行定期开放。

三、图书室要保证图书刊物的良性流通，图书一般不外借，如外借图书需经有关领导批准。图书外借不得超过一星期。经常进行催借还书，对借书过期不还者，执行停借，续借措施。

四、图书室要严格执行赔偿制度，严禁读者涂写和污损书刊，若有上述行为要预以批评教育，并责令其赔偿，赔偿后原书刊一概还给本人。赔偿应以1至2倍为原则，读者遗失图书赔偿方法同上。

五、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。坚守岗位，增强责任心，耐心细致地做图书借阅工作。

六、图书室内要保持室内卫生、桌椅、书架摆放整齐。为借阅书刊制造良好的环境。

七、要加强图书室管理。做好书刊资料的“八防”工作，即防尘、防火、防潮、防鼠、防蛀、防晒、防霉、防盗等修补和清点工作。

八、积极向师生介绍、推荐优秀图书和新到书刊，采取多种形式对学生进行课外阅读指导和开展读书活动。

学生阅览室管理制度

一、凡本校学生，须持本人借书证，方可进入本室阅览。

二、按时开关，每周开放时间不得少于40小时。不得随意闭馆，缩短或延迟开馆时间。

三、每人每次只能在书架上取阅一种书报或刊物，阅闭后可再换取。保持架上图书原有顺序，阅后请放回原处。

四、提倡文明借阅，读者必须爱护书报及刊物，不得随意涂沫、折角、划线、撕剪、如发现有损毁，应按有关赔偿规定处理。

五、自觉保持室内安静和整洁，不许乱扔杂物，不许携带饮料、食品等进入。阅览时不得互相议论，严禁闲谈逗笑。

篇3：各科室备用药品管理

方法：对我院各病区备用药品管理中常见的问题及应对策略进行回顾性分析总结。

结果：各病区备用药品管理中常见的问题经过实施有效的对应策略后，较前明显好转，并有效的控制了常见问题的发生率，降低了用药风险。

结论：有效的应对策略在病区备用药品管理中能够有效的减少常见问题的发生率，降低了用药风险，值得临床推广。

关键词：病区备用药品管理常见问题分析及对策

【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879（2012）12-0462-02

药品是种特殊的商品，质量的优劣、疗效的高低，直接关系到医疗质量和患者的身体健康及生命安全。安全用药作为护理安全最直接、最重要的指标之一，近年来已逐渐引起人们的注意。对于护理管理者来说，规范病区的备用药品管理，是护理安全管理非常重要的一部分，因此保证药品质量、保证用药安全、控制药品成本，应引起护理管理者的高度重视。本文通过对我院各病区备用药品管理中常见的问题及应对策略进行回顾性分析总结，发现有效的应对策略在病区备用药品管理中能够有效的减少常见问题的发生率，降低了用药风险，效果满意。现报告如下：

1临床资料

选取我院心内科、神经内科、消化科、内分泌科、感染科、骨科、普外科、脑外科、肿瘤外科各病区进行备用药品管理情况现状调查和原因分析，针对存在的问题制定对应策略，并运用新的《中华人民共和国药品管理法》进行药品管理。

2常见问题

2.1药品的有效期。病区常备药品在补充过程中出现不同生产批号及有效期的同种药品混放，个别病区的抢救车半年甚至一年都不会遇到急救病人，药品滞留时间较长，而护士每天填写药品交接本只是惯性操作；还有病区年轻护士没养成整理药柜的习惯，从住院药房领回的药品直接放在药柜的表面，为了取药、用药方便快捷，往往不能按“先出先进，近期先用”的原则用药，而是直接从药柜的表面拿起；易造成药品过期，从而影响用药的安全性。新《中华人民共和国药品管理法》规定，未标明有效期或更改有效期的，不注明或更改生产批号的，超过有效期的药品按劣药论处[1]。

2.2药品的错误存放。药房发放的普通针剂通常没有包装盒，尤其是常用的口服药和针剂，不同批号药品没有分开包装和标志，且各病区通常使用小药柜存放，备用药品更是都放在一起，没有按药品分类存放。还有护士在配置完药品，整理治疗桌上的散装药品时，随手将不同批号的剩余药品放在同一药盒内，而未单独注明药品的批号和效期。而且存在药品与药柜上标签不符的情况或同种药品不同剂量混放现象，导致护士用错药或因取药不准确而延误抢救，从而导致差错或事故的发生；片剂在不断补充的过程中，出现不同规格、不同剂量、不同颜色的药品混装在同一药瓶中，使护士产生用药疑惑或取药不准确现象。

2.3药品的分类。检查的各病区中，大部分备用药柜虽然贴有标签，但是药品管理者未能按每种药品的种类分开存放，如降糖药与抗生素未明显分开存放，大都放在同一区内。而未根据药品的安全性、有效性原则，依其品种、规格、适应症、剂量及给药途径等的不同，将药品分为处方药和非处方药并作出相应的管理规定。目前正在进行的处方药与非处方药分类管理，其核心是加强处方药的管理，规范非处方药的管理，减少不合理用药的发生，切实保证人民用药的安全有效。

2.4药品的保管方法。①日常工作中未按照说明书上的储存条件保存药品，但值班护士往往不注意，不能按照储存条件保存。②一般药品储存于室温，并避光、干燥、低温、阴凉、密闭状态下保存，如指明“阴凉处”是指不超过20℃；“阴暗处”是指遮光并温度不超过20℃；冷处是指2—10℃。而值班护士不能按规定执行[2]。③在保管时，未能放在相对固定容易拿到的地方，内服药与外用药未分开存放。④药物作用不同、外包装易混淆的药品未在包装上标注清楚，以免误用药品。⑤外科备用换药用品未密闭保存，以避免液体挥发，药品失效。⑥需冰箱冷藏的药品，如常用的各种规格的胰岛素注射液，未注意储存温度，而使药品失效。⑦一些经验不足的护理人员，由于经验不足，每次取药后，不注意检查药品的有效期，不能做到近效期的先服用，并未查看藥品是否超过有效期或变质失效，淘汰过期药品。

3应对策略

①加强护士责任心教育，尤其是专管护士的药品安全管理意识，同时要求病区护士长加大监管力度。制定严格的交接制度、建立合理贮存基数，专人定位定数、专瓶上锁管理，实行班班交接，确保账物相符，钥匙随身携带。②检查结果与科室质量考核、病区护士长职务津贴密切挂钩。③严格执行“三专一检”制度[3]，即专人负责，专柜加锁，专册管理，定期检查。做到先进先出，用旧储新的原则。④对于部分不用或少用的临床药品，予以撤销或精简药品品种，药品品种宜控制在50种左右[4]。⑤指导药品保管方法，尤其是对年轻护士的指导十分必要。散装口服药品应置于密封较好的磨口玻璃瓶中，避光药品要有标志，置于棕色容器内。注射剂应采用药品原包装盛放，散装针剂入盒时均要查对批号、有效期是否相同，并重新标注。需低温保存的药品应置于冰箱。⑥规范医嘱行为，建立数据控制程序，药品医嘱每天发送，住院药房对口服药进行分零发放，尽量减少病区药品库存数量。专管护士对于每天出入药品做到心中有数，账物相符。⑦加快药柜药品流通，不要因为应付检查而刻意不用药柜药品，所储存的药品应在不断应用中得到更新，确保药品质量。

4结果

各病区备用药品管理中常见的问题经过实施有效的对应策略后，较前明显好转，并有效的控制了常见问题的发生率，降低了用药风险。

5讨论

近年来，随着人们生活水平及教育水平的提高，人们对自身健康问题更加注意。医院病区内备用药品的安全使用，作为护理安全最直接、最重要的指标之一，更加备受人们关注。本文通过对我院各病区备用药品管理中常见的问题及应对策略进行回顾性分析总结，发现有效的应对策略在病区备用药品管理中能够有效的减少常见问题的发生率，降低了用药风险，效果满意。

参考文献

[1]刘云霞，潘川疆.浅谈我院病区退药对药房药品质量产生的潜在危害及防范措施[J].当代医学，2011（04）

[2]郭荣.加强医院药品质量管理确保用药安全[J].吉林医学，2010（17）

[3]张明发.有效期是衡量同品种药品质量的重要指标之一[J].中国执业药师，2008（08）

篇4：各科室备用药品管理

【摘要】 病房里的口服备用药物管理方面一直是护士难管理的一个问题，通过TPS运用，用大家脑力激荡法，想出对药物分部位放置，以防过期、变质、浪费、减少工作检查，有效的提高了药物质量，减少患者不良反应，提高药物的疗效。

【关键词】TPS；药物管理；分部位放置

【中图分类号】R47 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）02-0106-02

1. 资料与方法

1.1一般资料

每个病房里备用口服药，以备应急时使用。但是护士用掉后及时请领补充后又放入原来的药瓶，不利于分便哪些药物是近期的，哪些药物是有段时间即将过期。而且药物放置时间过长或过期，很难用眼睛分便出药物的变质。

1.2 方法

TPS（Stoyota Production System） ，即丰田生产方式。TPS通过准时化生产、全面质量管理、并行工程等一系列方法来消除一切浪费，实现利润最大化。通过TPS运用，护士组成改善成员，进行共同努力，用脑力激荡方法解决药物的管理[1] 。

1.3 改善之前存在的问题：

1.3.1 科室里放置备用5种药物：地塞米松60粒；消心痛20粒；艾司唑仑20粒；强的松60粒，每班交班都要清点，花费时间每班要10分钟，共30分钟，并倒来倒出容易污染。问题是：不方便清点药品数量、浪费时间。

1.3.2备用药物用后，药房里发来的新药又放入原装瓶里，新旧混在一起，不容易辩明过期药物。按医院规定，要离有效期近的先用，有效期远的可以放置时间长些。问题是：没有做到先进后出。

1.3.3 每次临时开药后，倒出数时容易倒地，以致污染，没有无菌观念，有损科室及医院的形象。问题是：取用不方便，容易受潮、污染。

1.3.4药物要定期检查[2] 有无变质与有效期，检查者用眼睛看小瓶不容易看出，要全部倒出才能看出有无变质与变色，而且时常新药放入与旧药混合，不容易检查有效期。问题是：不方便检查药品质量与有效期。

1.4 改善方法

1.4.1采取透明密封可以按压旋转的小塑料盒，小塑料盒里面是10个小格，每个小格按常规一次剂量用药多少放置粒数，医嘱开出后，按要求取出所要的粒数，开关按压一次，旋转一次，取出一次剂量。每次用药新药发上来时要查看有效期，若有效期有变改，必须注意新的有效期，若无改变就直接放入药物就行。

1.4.2小塑料盒边缘写上药名，规格，剂量，有效期；小塑料合底写上注意事项与用法。

2. 结果

临床工作中通过TPS的管理，护士方便清点口服药品数量，缩短交接班时间，提高工作效率；药品做到先进先出，防止过期，保证病人用药安全；方便观察药品的质量；取用方便，减少污染。TPS应用于药物管理方面，拒绝药物的浪费；便于护士及时检查药物有74无变质与过期；减少患者的不良反应，减少护士的工作量；提高了医院的形象；保证了患者的安全性；并在本院中推广使用。

参考文献

[1] 王茵茵，金巧，王秀兰.TPS在鼓励患者主动参与身份确认的应用[J].医学信息，2014，（23）：59-60.