精选关于感恩励志的作文

精选关于感恩励志的作文（通用10篇）

篇1：精选关于感恩励志的作文

2019关于感恩的励志语录

1、鞠躬尽瘁，死而后已。

2、谁言寸草心，报得三春晖。

3、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

4、要知父母恩，怀里抱儿孙。

5、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

6、哀哀父母，生我劬劳。

7、心中常存感激，心路才能越走越宽。

8、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。

9、没有感恩就没有真正的美德。

10、感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。

11、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。

12、回报所有的施予，包括痛苦;感激全部的幸福。

13、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。

14、感恩是精神上的一种宝藏。

15、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。

16、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。

17、鱼知水恩，乃幸福之源也。

18、是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧!

19、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。

20、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

21、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。

22、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

23、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。

24、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。

25、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。

26、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。

27、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

28、感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。

29、不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。

30、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。

31、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。

32、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。

33、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。

34、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。

35、帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。

36、回报所有的施予，包括痛苦;感激全部的幸福。

37、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。

38、生命从灵魂意义上来说，是由无数个感动构成的。

39、是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧!

40、学会怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。

41、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。

42、用感激的心去赢得微笑，用幸福的微笑去面对人生。

篇2：精选关于感恩励志的作文

1.您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。

2.您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

3.您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

4.您是知识的超链接，是我们学习的主页。我们这移动硬盘“有了您的教导才丰富。

5.您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，十分的感谢您，在那里祝身体健康，一帆风顺!

6.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。

7.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

8.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是燃烧，不停的燃烧!

9.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

10.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

11.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

12.您用谆谆教诲，传道解惑;您用智慧教鞭，点亮希望;您用执着态度，辛勤耕耘;您用满腔热忱，谱写人生。

13.您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

14.农夫，种植了果园和树木，而自己的青春却在流逝着。老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。

15.其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧?语言和心里结合，不是更好吗?

16.牵来一缕春天的阳光，辛勤耕耘换来满园花香;抒写人生永恒的理想，春华秋实几度桃李芬芳。

17.亲爱的老师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。你是我们成功的蜡烛，燃烧自己成全我们。

18.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

19.秋天，一个多么多情的季节。温暖的夕阳下，我们总会想起儿时的故事，想起青春的岁月。也想起了我们身边那些默默奉献多年的老师。

20.燃烧自己，照亮学生;人民教师，教书育人。春风化雨，塑造灵魂;茁壮成长，难忘师恩!

21.燃烧自己，照亮学生;人民教师，教书育人。春风化雨，塑造灵魂;茁壮成长，难忘师恩!

22.让美好的回忆留在怀念中，将温馨的祝福送到您心中：敬爱的老师，祝生活和谐幸福，充满欢笑。

23.人生路漫长，师恩永难忘，教我学文化，助我破风浪，节日献祝福，愿师寿且康。

24.人生路上，松开父母的手，第一个牵起我的便是老师，这样的恩情，还能用什么语言来表达呢!

25.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

26.人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福!

27.容颜已改心难变，莫要晚时才相见，千杯不尽恩师情，把酒言欢话当年，少不更事惹人嫌，关心爱护在身边，悬崖勒马新改变，成就事业再聚首，千恩万谢不能言，谆谆教诲一生情，不忘师颜在心间。

28.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

29.如果生活里没有老师，就好像万物没有阳光;如果智慧里没有老师，就好像鸟儿没有翅膀。

30.如同繁星般的，不争日月之辉，却用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。

31.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

32.三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子;一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。

33.三十岁而立，报父母含辛茹苦养育之恩;二十年成才，感老师辛勤耐心教导之德。

34.善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。

35.上联：辛勤园丁传道授业育英才，下联：和谐社会尊师重教谱新篇。横批：感恩我师。

36.上联：一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵;下联：九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天。

37.生命随粉笔一起磨损，育出大地桃李芬芳;美德与学识双花并蒂，换来中华翰墨飘香。

38.师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味;但只有感，才能懂得它的珍贵。

39.师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬!师恩似海，正因大海浩瀚，无法估量!感动于师，感激于师，感恩于师。

40.师恩如烛点亮我们前路，师情如火温暖我们心房。诤诤教诲，永记于心;言传身教，铭记一生。

41.师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。

42.师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。

43.师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。

44.十年前，我想成为您，因为您照明了我的人生;十年后，我成为了您，所以照亮了别人的人生。

45.十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，正因大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。

46.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

47.时代变化了，生活变化了，环境变化了，唯独没有变化的是学子对老师的那份永远感恩的心!

48.时光匆匆，毕业在即;再回首，恍然如梦;再回首，依依不舍。想要感谢的是恩师悉心的教导，想要说的是，请原谅我的青春年少。愿您一生健康幸福平安!

49.世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。

50.是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

51.是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

52.是您，赋予了我聪明的头脑，传授了我优良的品德，教会了我做人的道理，指引了我成功的道路。

53.是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!

54.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。

55.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

56.是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁--老师。

57.手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子，献上一句：老师您辛苦了!

58.送礼太土，请吃太俗，心里感恩老师就够;事业未成，学业未名，秉承蜡烛精神就行。

59.虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，咱们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。天煜会给咱们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起家人一样，这让咱们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。

60.随风潜入夜，润物细无声。

61.太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

62.堂堂正正一生为师，兢兢业业投身教育;清清白白抬头做人，安安稳稳欢度人生。

63.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

64.条条信息满载我的祝福，穿越时空飞到您的身边，向您轻轻地问候：教师节快乐!

65.通过家长开放日活动，使我欣喜的看到，校领导和老师们为孩子们的健康成长所作的一切努力，孩子们与老师之间已经架起了沟通的桥梁，老师们把自己当作孩子们的好朋友，鼓励的眼神，亲切的问候，一个笑脸，一个动作……这些都包涵着对孩子们的肯定和鼓励。孩子们在这样温暖而轻松的环境下，快乐的学习，快乐的成长着，看到这一切，做为家长，我由衷地感到欣慰，非常感谢老师，在这里祝身体健康，一帆风顺!

66.同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

67.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦!

68.往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

69.忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。

70.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

71.为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

72.为国育才，只有逗号，没有句号;尊师重教，只有开始，没有结束;感恩我师，只有起点，没有终点。

73.我们在老师人生的岁月里渐行渐远，而他们却逆着年华，回到原点，去守护我们成长的记忆……

74.为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

75.温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

76.我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

77.我崇拜伟人名人，但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。

78.我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

79.我们的故事注定成为了永远的回忆，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良师益友。

篇3：精选关于感恩励志的作文

一、构建特色文化, 引领学校办学

河沙小学历来重视对学生心志的培养, “励志·立人”特色文化的定位, 既符合时代对人才培养的要求, 又综合考虑了学校生源的特殊性, 符合学校校情。在“励志·立人”特色文化的引领下, 学校以“励志笃学, 厚德立人”为办学理念, 为学校办学提供了明确的方向。

1. 特色定位的背景

时代对人才的要求是河沙小学特色定位的大背景。培养个性鲜明、素质全面的人才, 已经成为当前义务教育改革与发展的必然趋势。当今社会竞争激烈, 唯有真正的强者才能经得起社会风雨的洗礼。且古之成大事者, 不唯有超世之才, 亦必有坚忍不拔之志。小学教育是学生求学的起步阶段, 在此时期培养学生远大的志向, 才能使其不管身处逆境还是顺境, 都能立志于学, 成志于行。

河沙小学自身生源情况是学校特色定位的另一个背景因素。我校经过调研分析后发现, 我校学生总体上乖巧、听话、动手能力较强, 但学生在理想志气、良好行为习惯养成、感恩等方面相对薄弱。基于此, 我校提出打造“励志·立人”特色文化, 希望在特色文化的熏陶下, 使学生能够树大志、立厚德, 茁壮成长。

2. 特色文化的内涵

俗话说:“志向是天才的幼苗。”“励志”即激励学生从小树立远大志向, 达到立成学之志、立成长之志、立成才之志的目的;“立人”就是让师生学会立身、做人, 尤其是要做感恩之人。孔子在《论语·雍也》篇中说过:“夫仁者, 己欲立而立人。”意指自己对人有仁爱之心, 别人才会对你仁爱。由此可见, “立人”这一特色文化内涵, 重在德育, 只有学生立身做人, 才能推己及人, 造福社会。

在践行“励志·立人”特色办学的过程中, 河沙小学通过体育运动、艺术教育、科技教育三大特色项目等, 锻炼学生的意志, 启发学生的思维, 激励他们树立远大的理想与志气, 使“励志·立人”这一特色文化的内容更为丰富, 育人目标更趋清晰。

3. 办学理念的含义

“励志·立人”特色文化的实施需要一双能统领全局的“眼睛”, 这双“眼睛”即核心办学理念。河沙小学的办学理念是“励志笃学, 厚德立人”, “励志”“厚德”是教育途径和手段, “笃学”“立人”是教育目标。

“笃学”语出《论语·泰伯》:“笃学尚行, 止于至善”, 即专心好学的意思, 而“厚德”即深厚的恩德, 出自《淮南子·氾论训》的“故人有厚德, 无问其小节”。河沙小学以“励志笃学, 厚德立人”激励师生的理想和志气, 陶冶人的道德情操, 培养志向远大、专心好学、懂得感恩、德性高尚的教师和学生。

二、推进特色建设, 实践特色文化理念

1. 建设“励志校园”, 以景感染师生

“励志、感恩”是河沙小学校园文化建设的主题。基于“励志·立人”的特色文化, 我校以砖红色教学建筑为主色调, 上面写有学校励志的校训和三风, 充盈着阳光与活力。正对着篮球场的办学楼上悬挂着我校的办学理念, 使学生在享受阳光体育之时亦能感受到学校的育人氛围。

走在校园里, 一排排绿树环绕着篮球场和足球场。操场一角的老树下安放了乒乓球桌, 供学生学习之余休闲娱乐。伴着朝霞或夕阳, 不时可见学生参与体育运动的身影, 一切如画卷般和美。

2. 打造“励志教师”, 倡导德能兼备

为打造“励志·立人”的特色文化, 我校致力于培养励志教师, 在提高师德的前提下, 加强教师对教育理论的学习, 更新教师的教育观念, 研训结合, 使教师自身具备过硬的专业技能和强大的心志。

河沙小学通过集体教研和专业培训等形式, 组织教师学习教育教学理论, 结合新课改的大环境, 引进全新的教学思想, 破除以教师为中心的教育观念, 确立以学生发展为本, 以学定教的教育观念;破除“一刀切”的教育观念, 确立注重个体差异因材施教的教育观念, 构建一般发展和特殊发展相统一、共同发展和差异发展相统一的科学教育过程。

此外, 我校以“课题带动、骨干推动”为动力, 鼓励教师积极参与课题研究, 着力培养骨干教师群体, 缩小教师之间的差距。目前, 我校教师在科研上成果显著, 已有“小学低年级学生注意品质培养的研究”“小学低年级以励志故事开展感恩教育的研究”“如何在小学生中开展天文知识活动的探讨”“小学数学学困生的成因”等市、区级课题研究;我校参加“基础教育跨越式发展创新试验深入探索项目”研究, 成为荔湾区第三批“跨越式”课题实验学校。科研课题研究给学校、教师、课堂带来了变革, 我们的教师在研耕中成长, 在亲历实验的过程中实现励志“跨越梦”。

3. 推行“感恩德育”, 渗透育人目标

“感恩”是河沙小学“励志·立人”特色文化的育人目标之一。为此, 我校将感恩渗透在各项德育主题活动中, 该活动系统现已初具雏形。我校围绕理想信念教育、民族精神教育、文明养成教育、遵纪守法教育、生命健康教育五大重点, 开展系列特色活动, 帮助学生“立人”, 形成良好的集体意识与感恩品质。

(1) 通过教师节、建队日等重大节日, 组织相应主题班队活动

如利用关爱老人社团组织主题活动;利用教师节、三八妇女节、母亲节等节庆开展送温暖活动, 在培养学生形成感恩品质的同时提升学校在河沙社区的办学声誉。

(2) 2010年9月成立了河沙小学关爱老人社团, 以开展德育特色活动

该社团成员由少先队大中队干部20人组成, 社团围绕“关爱老人, 爱满河沙”主题, 以社团活动为载体, 把河沙敬老院作为创建社区少先队“感恩教育”的特色阵地, 深入开展学雷锋“五册” (敬老册、拥军册、手拉手册、助残册、绿化册) 活动。

(3) 组建家校联系网络, 实施家校联动

我校把办好家长学校的工作纳入特色教育工作的整体计划中, 并组织学生、家长、教师参与感恩现场活动;观看孝亲励志电影;利用各大节日进行感恩渗透, 教会学生关注孝道, 学会感恩。

4. 构建特色教育体系, 激发教育活力

河沙小学以课程改革的基本理念为指导思想, 多年来不断推进励志课程建设, 构建“励志·立人”教育体系, 积累了一定的实践经验。

(1) “励志课堂”践行“六个优化”

课堂是我校实践“励志·立人”特色文化的主渠道。“励志课堂”的核心是积极导向, 引导学生每天说好的、听好的、看好的、学好的, 对任何事情都要从积极的方面去自主思考。为此, 我校认真规划, 调整学科课堂安排, 充分发掘教育点, 在各学科中渗透励志元素, 优化课堂教学, 提高教学效率。

我校对“励志课堂”提出了“六个优化”。一是优化教学观念, 面向全体, 注重能力, 发展个性, 民主平等;二是优化教学目标, 重视感受知识产生和发展的过程, 重视培养学生收集处理信息的能力, 获取新知识的能力和分析、解决问题的能力;三是优化教学过程, 坚持精讲巧练, 营造和谐宽松的教学氛围, 重视教学过程, 使学生学会学习;四是优化教学方法, 加强教法研究, 注重学法指导;五是优化教学手段, 运用现代化教学技术, 激发情趣, 创设情景, 挖掘潜能;六是优化教学评价, 坚持动态地评价学生, 保护学生的积极性。

在具体的课堂教学中, 我们教会每个学生正确认识自己的长处与短处, 学会与同学相处, 学会规划自己的人生, 养成积极向上的心态。这些都是学生最感兴趣的实际问题。教师在课堂教学过程中, 不时穿插上述励志教育内容, 不仅可以活跃课堂气氛, 提高教与学的效率, 同时也让学生在不知不觉中领悟到做人的道理, 学会调节自己的感情、情绪、思想和行为习惯, 从而树立正确的人生观和价值观。

(2) 校本课程开发“多元化”

在特色校本课程开发上, 我校通过科技特色项目积极开发校本课程。通过立足学校师生实际, 培养学生对科学知识的理解, 并在科学实践中立志为学, 成就远大理想。河沙小学从地方特点、学校特色、适应学生多样化发展的需要出发, 以学生自主发展为目标, 以特色项目的开展为载体, 构建校本活动课程体系。这些课程内容打破年级, 横跨学科, 结合我校学生的特点, 选择有趣、丰富, 能让学生获得成功体验的内容, 通过感知、思考、实践、交流, 从而达到获取知识、提高技能、锻炼身体、陶冶身心的目的。

在德育校本课程开发上, 我校落实“情感、态度、价值观”课程目标, 坚持通过精品课程培养学生树立远大志向, 心怀感恩之情。为此, 学校编写荔湾文化精品课程“弘志·感恩”, 通过励志、感恩故事, 结合小学生的年级特点, 通过榜样渗透和学习实践, 培养学生良好的学习习惯和行为习惯, 帮助学生建立自信心;培养学生感恩国家、感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩大自然的淳朴感情, 营造和谐的校园氛围, 并对社区产生辐射。通过这些贴近实际、贴近学生生活的校本课程的灌溉, 渗透“立人”理念, 使学生爱家乡、爱生活, 激励他们做文明“河沙人”。

5. 大力发展三大特色项目

目前, 在区教育部门的大力推动下, 河沙小学体育、艺术、科技三大特色项目日趋成熟, 成为打造特色学校的重要载体。我校的阳光体育活动使学生在运动中养成坚韧的心性;艺术教育则在音乐、舞蹈、美术、书法中渗透“励志·立人”提倡的感恩元素, 使学生在端正审美之余传承中华文明的优秀品质;科技教育让学生在科研求知中敢于探索, 立志为学。

第一, 在阳光体育方面, 我校开展“阳光体育展演风采”系列活动, 以踢跳类活动为载体, 鼓励学生积极参与踢毽子、“8”字跳绳、定点投篮、定点足球、30米对向接力等阳光体育竞赛, 在比赛中坚韧心志。学生以“励志”之心积极拼搏, 赛出自己的风格, 欢笑声、加油声溢满校园。

第二, 在艺术教育方面, 我校要求每个学生至少拥有一项艺术才能, 并在艺术表演中渗透感恩教育。围绕“励志·立人”中与感恩有关的育人元素, 我校教师在小品编剧中渗透感恩元素, 如以“武松打假”为主题, 让学生感受感恩和诚信教育。我们还在美术科中渗透感恩教育, 如在书法教学中, 引导学生在翰墨飘香之中书写眼中的感恩世界。

第三, 在科技教育方面, 我校围绕科技教育特色项目, 开展植物种植系列活动, 组织认识分辨植物的课程;设置植物种植园地, 营造学科学、重实践的浓厚氛围, 使学生在科学探索中树立志向, 从而成志于行。我们让学生动手感知科学, 让学生在参与科学探究活动中, 自己提出问题、设计解决问题的方案, 自己动手搜集各种资料、开展调查与实验、整理信息、做出解释或结论, 自己写出研究报告, 并进行科学的描述与交流。

篇4：感恩励志教育的理论与实践

一、感恩励志教育的必要性和可行性

1.解决中职生思想政治现状中的新问题是感恩励志教育的前提

中职生大多在15～18周岁之间，思想多元化给学生带来诸多困惑。如：是非判断标准与信息鉴别能力的差异和不平衡，使部分学生对课堂思想政治教育并不完全认同，表现出一定程度的逆反心理。网络上的信息良莠不齐，大量的信息资源很难管理控制，一些不良信息趁机入侵，不可避免地降低了学生意识形态的防御能力，弱化了学生的道德意识。社会功利主义思想使学生产生浮躁情绪。部分学生出现厌学、自私、漠视集体和他人利益的问题。

2.国家对未成年人思想政治教育的重视是感恩励志教育的基础

为切实加强和改进未成年人思想政治教育工作，积极探索新形势下学生思想政治教育工作的新途径、新办法，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》等都强调思想政治理论课一定要加强科学研究工作，努力增加教学中的科研含量，提高思想政治理论课的说服力和感染力，增强德育工作的针对性、主动性、实效性，探寻全员、全方位、全过程参与的德育模式。

3.加强对德育课教学的管理是感恩励志教育的重要保障

《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》强调，加强和改进中等职业学校德育课教学工作，进一步增强德育课教学的针对性、实效性和时代感，提高职业教育质量，并对具体内容、教学方法和基本要求等做出明确规定。

二、感恩励志教育的意义

1.感恩励志教育有助于学生成才

感恩励志教育既培养学生的品德，又培养学生成才，兼顾了德性与才干。感恩励志教育可以激发学生的潜能，促进学生的自我实现。感恩是生命潜能的催化剂，励志是人生旅途的引路人。一个懂得感恩、认识到自己的发展潜能的人，会学会自我约束与管理。这是对个人负责，也是对他人、对社会、对国家负责。感恩励志教育直指学生的情意系统，有了情意系统的参与，学生才能积极地认识，才能更好地学习、成长。

2.感恩励志教育有助于促进学生的心理健康，培养学生健全的人格

依据马斯洛的需要层次理论，在实际中，影响青少年自我实现的多是情感和归属的需要以及被尊重的需要。如果学生能以感恩的心态看待他人与社会，认识到自己的价值与潜能，发现自己的优缺点，并积极完善自己，便容易在与同学、朋友的关系中体验到关爱、友谊和忠诚，树立起自尊，减少孤独、挫败感，进而追求自我实现。此外，感恩励志教育以唤起感恩、激发志向、培养意志和养成良好的品质修养、激励追求成功为目的，符合德育的内在规律，可以提高德育的针对性和实效性，有利于学生树立服务他人、奉献社会的意识，变“要我学”为“我要学”。青少年时期正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，通过感恩励志教育可以培养学生健全的人格。

3.加强感恩励志教育有利于教育的发展

感恩、励志本来就是我国传统文化的重要内容，诸如“滴水之恩，当涌泉相报”，“施恩不图报”，“志不强者智不达”，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”等中华文化的精华，是我们当今的教育应当传承的。然而，我国过去的教育中存在着很多诸如重成绩、轻思想，重理论、轻实践，内容“旧、大、空”，压抑学生个性等问题。当前日趋激烈的国际竞争的实质是综合国力的竞争，其中科技是核心，人才是关键，教育是基础。时代要求教育必须培养具有主动精神和独立个性的人才。感恩励志教育可以成为教育改革中的一个有益探索。它可以塑造学生更具相容性的品行，使他们更加了解和认识自己，从而调动积极性、主动性和创造性，培养开拓精神、进取心、事业心和冒险精神，成为时代所需要的合格人才，同时，也使现代教育发挥出应有的功效。

4.广泛开展感恩励志教育有利于建设和谐社会

教育是社会发展的动力之一，感恩励志教育的广泛开展对构建社会主义和谐社会有重要意义。首先，和谐社会体现在人与自己、人与人、人与社会、人与自然的和谐。一个以感恩的眼光看待他人、社会、自然的人，一个志向崇高远大的人，可以正确地评价与定位自己，融洽地处理自己与他人、与社会的关系，甚至可以通过德行修为，达到天人合一的境界。其次，建设社会主义和谐社会，需处理好合作与竞争的关系。合作与竞争是现代社会发展的两大关键词。在今天，一个发展迅速、有活力的社会，必定是处理好了竞争与合作关系的社会。通过感恩励志教育，既可以培养学生追求成功的信心，也有利于学生学会合作。因为，有志之人能积极进取，感恩之人能乐于合作。

三、创新感恩励志教育实施途径

1.创造适当的文化氛围，以利于推行感恩励志教育

感恩励志教育要取得成效，需要有良好的教育氛围和环境。首先，在家庭中，父母要建立和谐家庭氛围，从培养孩子的孝心抓起，养成孩子孝敬父母、善待他人的习惯。家长要尽可能多地抽出时间与孩子在一起，创设各种机会与条件，让孩子学会体谅他人，勤奋踏实。其次，学校应优化物质环境与教学活动中的心理环境，创设和谐的师生关系、富有激励精神的校园文化环境和积极进取的班风与校风，熏陶学生，使之受到感染和鼓舞。再次，对于社会来说，在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的背景下，应当在全社会倡导感恩和励志的理念，呼吁人们常怀感恩之心，树立崇高的志向，艰苦奋斗。

2.举办感恩励志教育报告会，激发学生的责任意识与自主意识

感恩励志教育公开课是一种由内而外的“内化”教育，它从人性本善出发，以真唤真，以善扬善，深挖真善人性中的原动力。感恩励志教育报告会全程分“激励引导”和“真情互动”两部分。

在“激励引导”部分，专家用极具感染力和震撼力的话语，以心灵对话的方式，引领人们回忆往事，重温过去，感念父母和师长恩情；忆旧时梦想和壮志，思今日心态与处境。在“真情互动”部分，听了专家的心灵对话后，许多学生自发走到台上向父母或向老师或向朋友表达自己的感激之情，或悔过自新，或当众立誓，奋进求学，立志成才，以报答父母的养育和老师的教育，语言之恳切，场面之感动，非普通演讲所能相比。

3.广泛开展有助于实施感恩励志教育的活动

篇5：关于感恩励志作文推荐

——题记

感恩陪我同行，伴我成长。

韩国总统李明博说过：“我捐款不是给那些贫穷中需要解决柴米油盐的人，而是贫穷生活活的有希望，有决心摆脱困境，有力量的人!”

我出身贫寒 ，但我不曾抱怨，也不曾自卑。因为我知道，物质上的匮乏并不是真正的贫困，精神上的贫乏才是真正的贫困。所以我尽我最大可能去汲取心灵上的慰藉和思想上的甘泉。我就要做李明博总统说的那种人!不能在贫困中不思进取，不能让生活物质的短缺消磨了我的意志与激情!别人的援助，只是一个支点，是为了让我挑起更重的担子!让我跳的更高!谁也没有养我的义务，哪怕是父母!在接受别人帮助时，也代表着他们对我的认可，对此，我心存感恩，感恩那些曾帮助过我的人!

更何况：羔羊有跪乳之情，乌鸦有反哺之恩。落红护花，归根落叶，这都是感恩。一片绿叶会感恩于一抹曙光，一颗小草会感恩于一颗露珠，一块土地会感恩于一泓清泉。世界万物都懂得感恩，我们作为更高级的生物——人，怎能输一筹呢?

因为有爱，所以感动。因为感动，懂得了感恩!请让我们满怀感恩之心，感恩于父母，是他们给了我们生命，为我们营造了一个温暖的家和心灵的寄所。

感恩于老师，是他们传授于我们知识和教我们做人的道理，让我们不再懵懂无知。

感恩于身边的每个朋友，是他们不时地援助与陪伴我们，让我们不再感到孤独与无助。

感恩于社会，它为我们提供了一个稳定和谐的生存环境，才能让我们在世间潇洒走一回。

感恩于…….

或许我们现在没有能力去为他们做些什么，不能用什么去回报亲情，回报友情，回报恩情。。。但是，我们要心怀感恩，懂得感恩!为了明天能回报他们，不能让自己消磨意志，要更加坚强的去努力生活!让自己过得有意义，过得更充实，这就是对他们最好的回报。

最后，让感恩随我同行，伴我成长，怀一颗感恩的心去生活，去打拼，去闯荡!

励志让我成人成才，向着理想而发展。

初入大学的一段时间，我意志消沉，沉浸于痛苦，总觉得走不出自己强加的禁锁，总是在黑夜中看不到黎明。

一次图书馆，在一本散文中看到一句励志的座右铭：“世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。”看到这句话，我如梵音灌顶，让我豁然间心头明朗。也是这句话，给予意志消沉的我激励与力量，让我不会沉浸于痛苦，让我即使处于黑夜之中也对黎明充满了希望!

面对物欲横流，越来越丰富的这个世界，这个时代，很多人都会沉浸于繁华，享乐于安逸，却迷失了自我。一个人可以在安逸的环境里成长，但他很难在安逸中成才。如今，我们风华正茂，斗志昂扬，抱有远大的志向与抱负，对未来充满了憧憬与希望。若我们只是沉迷于玩乐，流连于灯红酒绿，忘返于游戏世界，在安逸中颓废，就像在温水中慢慢被蒸熟的那只青蛙一样，当生活的风暴来临时，我们又该怎样去抵抗?拿什么去抗横?

没有那个人的成长是一帆风顺的，在困难与挫折，物质与欲望面前，我们要有坚韧的意志与远大的理想。永不绝望，永不退缩，我们的生命才能够有质的飞跃变化。于我而言，苦难虽一直相随，但我却一直勇往直前，努力去击垮那一道道阻碍。苦难的真火，炼去我身躯和心灵上的残渣。让我有更加坚强的意志，让我飞翔的翅膀更加遒劲有力，让我纯净的心灵之花永不凋零!

在我们成长的岁月里，我们要寻找一个适合的志向为我们领航，要找一种上进的东西来刺激自己不断奋斗，要找一种纯高的激情让自己年轻的血液沸腾!

我相信，励志，可以让我们成人成才，向着理想而发展!

因为有爱，所以感动。因为感动，懂得了感恩!感恩陪我同行，伴我成长，让我懂得为什么生活!

因为有梦，所以励志。因为励志，才成人成才。励志让我成才，向着理想而发展，让我懂得怎样生活!

篇6：励志感恩的句子精选推荐

42、学会了感恩,学会了感激,也就拥有了全部的自我,拥有了一个全新的世界,拥有了真诚的朋友,没有了悲苦,没有了伤痛,生活就会精彩纷呈。

43、百善孝为先，学会感恩先从孝顺我妈的父母开始，因为只有当一个人懂孝顺父母的时候，他才有一颗仁慈的心，他才会友善的去对待别人。

44、展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。

45、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。

46、懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。

47、一双援助之手将拯救无数生灵;一声细心呵护将感化无数心灵;朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自己的帮助，学会帮助别人吧!

48、蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。

49、感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人很多事，其咎盖源于不会不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

50、树高千尺，而不忘根。让我们永远不要忘记，是谁用他那宽阔的背，厚实的肩，给我们提供安全的庇护和依靠;又是谁用她那温暖的怀抱，轻柔地话语让我们健康快乐的成长。

51、感恩需要学习，从小开始，不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩，就是要学会不忘恩负义;学会感恩，就是要学会谦虚本份;学会感恩，就是要学会多一份爱，少一份恨。

52、感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的真谛。

53、感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。

54、我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。

55、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

56、对待任何事情都怀抱感恩的态度!感恩那些帮助过你的人，甚至那些批评过你的人!感恩你的好运，甚至在逆境中也要看到最积极的一面!所有事情都是你前进的动力，都是你取得成功的宝贵经验。

57、感恩的人每个人都有，只是缺乏表达的勇气，于是便把对父母的那份感谢及那句“我爱您”深藏于心里。有的甚至认为父母对自己的爱是天生的，是应该的，是不可推卸的责任，是无条件的施与而不望回报的。

58、作为文化革命的一员，我们应该认识自我，反省自我，学会感恩，以感恩的态度去工作，去面对困难。服从领导，听从指挥，用感恩的心去消除与上级的对立关系，刻尽职守，无私奉献，用感恩的心去化解工作中的消极怠工，麻痹大意。

59、人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育老师的教侮配偶的关爱朋友的帮助大自然的恩赐时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点;我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。

60、伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。

61、有的人认为只要给父母买礼物和补品，让父母拥有健康的身体以及丰富的物质生活就是对父母尽孝了。其实不然，父母需要的不是物质上的满足，而是精神上的安慰。因此，我们不要等到父亲节、母亲节、重阳节或是感恩节才想起孝顺父母，毕竟感谢父母是不受时间限制的，每时每刻都应拥有一颗感恩的心。

62、感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

篇7：关于感恩祖国作文精选

1949年10月1日是一个令中华儿女难忘的日子，是祖**亲成立的日子。从那一刻起，中国人民站起来了，不再受帝国主义的欺辱，南京大屠杀、火烧圆明园、虎门销烟将永远成为历史，《南京条约》、《马关条约》等丧辱国权的条约也不会再出现。

从神州五号载人飞船成功升空的那一刻，中国又向前迈进了一大步，从此在太空中也有了中国人的脚步。

2008年第29届奥运会在北京举行，我国体育健儿在奥运会上取得了优异的成绩，奥运会是全球的盛会，它所具有的历史意义是非同寻常的，在2018年奥运会上，我国运动健儿为国拼搏，中国也首次突破了50枚金牌的好成绩。

感谢您，祖国!没有您的富强，就没有我们今天的幸福生活，是您养育了我们，是您给予了我们快乐，世界的目光被您所吸引，我永远为你而骄傲。

每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，都会想起那些为了祖国牺牲的革命先烈，每当听到庄严的《义勇军进行曲》都会想起红军走过2万5千里长征的艰辛，那些爱国主义者的名字都会永远刻在我们心中。

篇8：励志感恩教育的当代价值探究

春雨轻飘, 桃花染霞。在杨柳如烟、春草满眼的季节, 有的是对生的喜悦。是谁吹响了春天的号角, 把新生带到了人间。你是否听到了远处的孩啼, 是什么敲开了他们的心门, 对世界满怀期待。是母亲, 用他们的爱, 融化了孩子沉睡的心灵。“慈母手中线, 游子身上衣”, 母亲与孩子的牵绊就像那千丝万缕的丝线, 线有千千条, 爱有缕缕深。感恩是一个永久的话题, 俗话说百善孝为先, 在中国的文化传统当中, 孝是一个高尚的德行。梦娃公益广告当中是这样说的;“国是家, 善作魂, 勤为本, 俭养德, 诚立身, 孝当先, 和为贵。”在中国人的心中, 孝是根本, 因为只有先修身, 才会齐家治国平天下。人说父爱如山, 母爱如水, 在这山山水水之间, 流淌的是真情, 是对子女无私的爱。都说自然界中的山水是大自然赐给人们最好的礼物, 人们可以在自然界中畅游, 享受斜风细雨。每当读起这样的语言, 总会不禁想起一直陪伴在我们身边的山水。还记得在一则报道中, 一位地震中的母亲, 为了保护她的孩子, 把孩子紧紧护在身下, 但是倒塌的房屋还是夺去了他们的生命。当救援人员把他们挖出来的时候, 母亲依旧是护着孩子的姿势, 他们的身体已经僵硬到一起了。这样的故事总会让人鼻端发涩, 泪水盈眶。我想说, 这就是母爱, 如水轻柔, 如水包容。他会容纳下无数的砂石, 把无数有棱有角的砾石浸渍的光滑圆润, 会推动着水波前进, 滋养一方净土。反观我们人生中的高山, 它看起来高不可攀。可是当你真正读懂它的时候, 就会发现, 原来它是那么的厚重。这高山就是父亲, 是博大的父爱。也许父亲是不会表达的, 父爱可能就是从小你常坐的那个肩膀, 厚实而稳重;父爱也可能是你考试不及格后挨的那一巴掌, 身疼手更疼。

夏荷吐露, 明媚骄阳。一个人的成长从抬脚迈进校园的刹那开始转变, 当幼小的自己被一片光芒所映照的时候, 人生的旭日朝阳就来到了自己的方圆。呕心沥血育国家栋梁, 春蚕吐尽笑桃李芬芳, 一个老师和学生亲手编写的故事, 就进入正题。每当遥望远处山峰的时候, 总会被山的巍峨气势所震撼, 会觉得自己弱小的可怕。这时身后总有一些叮咛, 他会告诉你该如何攀登自己的人生之峰。当雄鹰无法遨游天际的时候, 总有一个声音在告诉他为什么, 告知他怯懦的可怕, 征服的美好。自然的神奇就在于它是未知的, 你永远不知道下一朵云是什么形状;下一条小溪该流向哪里;下一片叶子什么时候凋零。但是一天的轮回过后, 朝阳还会一如既往的升起。在不知不觉之中, 晨曦的美好会成为我们对一天的期待。学生就会像一朵朵向日葵, 永远向着太阳的方向, 从日出到日落。还记得最美女教师张丽莉吗?她就是学生心中永远的夏荷骄阳, 张丽莉用实际行动向人们诠释了什么是人民教师。张丽莉是一所中学的教师, 在一次放学的途中, 为了救他的学生而发生车祸, 最终双腿截肢。当有人问道张丽莉有没有后悔时, 她笑着说自己从没后悔过, 因为这是她的本能。是啊, 就是教师爱护学生的这种本能, 让她做出了自己无悔的举动。

秋风送爽, 金桂飘香。当枝头的第一片叶子枯黄的时候, 它在告诉你秋天来临了。在风轻云淡的季节, 世间的所有仿佛都经过了洗涤, 是那么的澄清, 那么的自然。树叶终将离开陪伴它的树干, 因为这是叶对根的期许。青草终会远离伴随它的清风, 因为这是草对大地的承诺。在校园里, 同学之间的友谊就会如这秋日里的天气, 飒爽清凉。友情就像同桌借给你的那一块橡皮, 擦掉了字迹, 却抹不下曾经存在的痕迹。也许你会说, 有一日他们终将分离, 可是我会是说, 他们曾经留下美好回忆。只因他们共同欣赏过一片金菊, 共同唱着一首歌谣, 共同有过一个梦想。那年他们都还小, 但是那年他们都走到了彼此的身旁。每当年华老去的时候, 再回忆课桌上的那条楚河汉界, 总会觉得是那么的纯真美好。所以要感恩这段友情岁月, 因为在这里他们互相见证了对方的成长。就像俞伯牙和钟子期, 他们在中秋夜因琴声而结缘, 因琴音而结交。他们是高山流水遇知音, 可是这段友谊以钟子期的死去而宣告终结。但是伯牙和子期的友情, 纵然一弦尽, 但不会空叹廖, 会随着时间的沉积而经久不衰。后人有诗赞美曰:“摔碎瑶琴凤尾寒, 子期不在与谁弹?春风满面皆朋友, 欲觅知音难上难!”

冬雪皑皑, 腊梅盛放。寒风送来的第一场雪, 拉开了冬的帷幕;世间的万物都会被白雪掩盖, 遮住那些或好的或坏的, 或快乐的或忧伤的。雪会挡住人们看世界的眼睛, 但是它永远冰封不住整个冬天。在寒风里, 在角落中, 总会有一些令我们意想不到的生命存在;每当簌簌的寒风刮来时, 梅花总会给我们惊喜, 那一丝丝梅香, 就是冬日序曲中滑落的音符。滑落的音符在跳动, 谱写出一曲冬日的赞歌。人活一世, 草木一秋, 都只不过是白云苍狗之间, 要感谢生活中的这些挫折, 是它们教会我们成长, 也是它们告诉我们要坚强。人的一生就好比钻过一个山洞, 刚走入洞口的时候, 会觉得很迷茫, 很无助, 不知道自己的路在哪里。即使想要往前走, 也是一片黑暗。许多人会没有往前走的勇气, 就只能在洞口徘徊, 最终注定会失去观看另一侧美景的机会。而有的人虽怀揣着梦想上路, 可是走到一半的时候, 就会担心自己走的是死路, 前面根本就没有出口。所以就在犹豫中选择了回头, 丧失了走出去的机会, 可是他们没有想过, 回去的路也充满着黑暗。只有那些真正直面挑战的人, 才会呼吸到另一面山谷的新鲜空气。苏秦刺骨的故事大家耳熟能详, 他是战国时代最著名的说客、谋士, 纵横家中合纵派的领军人物。就是这样的一个人, 起初屡次上书秦王都遭到了拒绝, 没有得到重用。致使回到家中后, 对于他妻嫂不理, 父母不顾。后苏秦发奋苦读, 终佩六国相印。

千帆过尽, 踏雪寻梅, 留下的都只是些关于美丽的影子。因此, 要在这有限的时间和空间里, 把我们认为的美好永远铭记。要永远感恩父母亲人的爱, 永远感恩老师同学的情, 永远感激生活中的那些美好和不美好, 让自己成为真正的自己, 去表达关爱, 去传递感恩。

摘要：一个人的成长离不开坚定信念的支撑, 然而理想和目标的实现更需要顽强的意志。在走过崎岖山路的时候, 要回头看看自己留下的足迹, 那印下的是磨砺是关爱。因此要带着这些印记继续上路, 学会坚强, 学会感恩。

篇9：精选关于感恩励志的作文

你们好!

今天女儿我实在太高兴了!我要告诉你们一个特大的好消息，让你们也和我一起分享成功的快乐吧!

今天上午，在我校举行的全镇小学生“讲书中的故事”比赛中，我和学校几名同学同心协力，以最佳的状态参加了这次讲故事团体比赛，经过和多所学校选手们的激烈竞争，我们终于脱颖而出，荣获了全镇第一名的好成绩。当听到评委宣布结果的那一刻，全场观众都响起了一阵阵热烈的掌声，我和同伴们也激动得跳起来，一起拥抱欢呼着：“我们赢了!我们赢了!”爸爸妈妈，我知道你们听到这个喜讯一定也为我们喝彩的!后来电视台记者叔叔采访我，让我说说获奖的感受时，我毫不犹豫地大声回答：“我成功了!我要感谢老师!感谢爸爸妈妈!”记者叔叔和周围的人都向我投来赞许的目光，直夸我是个既聪明又明理的好孩子，我心里甜滋滋的。

爸爸妈妈，在刚过去的两周备战日子里，你们默默为我所做的一切，女儿我看在眼里，记在心中。我深深感受到你们对我的关爱，感谢你们!你们辛苦了!

我记得刚接到比赛任务时，只有两周的时间作准备，指导老师在全校的三、四年级的学生里挑选了我和四名同学进行讲故事比赛训练。由于训练时间十分紧迫，而且我每天早上还要参加学校舞蹈队的训练，我真怕自己做不好。那天放学回家后，你们看见我闷闷不乐的样子，就温和地问我原因，于是我就把心事告诉了你们，并说想打退堂鼓。你们听后一边抚摸着我的头一边安慰我说：“荧荧，别担心!你能够被老师从许多同学中挑选到你参加讲故事比赛，说明老师相信你有这个能力。我们也相信大方乐观的女儿一定能行的，再说这也是一个难得锻炼自己的机会，“世上无难事，只怕有心人”，你先让自己试试看吧!”经过你们的鼓励，我又恢复自信了，我把你们的支持化为一股前进的动力，认真投入到排练讲故事中去。今天在比赛场上，我真的表现得很不错，我把最好的表演技能展示给观众看。这不仅为学校争了光，也让自己学到了讲故事的本领。这都是归功于你们对我的鼓励，让我有勇气挑战困难!你们的爱，犹如黑暗中的一盏明灯，经常在黑暗中照着我，为我指点迷津，走向光明，我能不爱你们吗?

爸爸妈妈，我每天下午放学后就去排练讲故事，经常要练到晚上七点多才回家，但是你们都不怕劳累，下班后你们两个分工合作，爸爸您每天坚持在学校门口等我放学，妈妈您在家里为我们准备美味可口的饭菜。我虽然排练得很累但心里也觉得很温暖，你们对我的无私付出，就是我学习的动力啊!感谢你们!

有一次，指导老师吩咐我从家里借奶奶的拐杖来学校用来做道具，但是我竟然忘记了这件事了，当老师一个电话打给妈妈您，让您帮我从家里送道具过来排练时，您就二话不说，一口答应下来，没多久就把拐杖送到我手上了。我知道妈妈您这几天脚因为扭伤而很痛呀!但为了我，竟然连自己的身体都不顾了。当时我看到你忍痛走路的样子，心里很内疚，为什么会忘记拿道具而让妈妈您这么辛苦呢?我要对您说声“对不起!”还要说：“妈妈，谢谢您!”

爸爸，我的成功也有你的一份功劳。多少个夜晚，您为了我能睡得安稳，您就整晚起几次床，为我盖被子、赶蚊子。爸爸，真辛苦您了!

爸爸妈妈，作为你们的女儿，我真的感到很幸福!我决定在以后的日子里，更加珍惜自己拥有的那一份浓浓的亲情，继续以优异的成绩来报答你们，以我的孝心带给你们快乐!

祝爸爸妈妈

身体健康，工作顺利!

篇10：让人懂得感恩的励志句子精选

1.哀哀父母，生不养儿不知父母恩。

2.帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。

3.吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

4.做人有好的心态很重要，懂得感恩才有一切……有一样东西比能力重要，那就是人品!懂得珍惜，才不会错过。知道感恩，才会收获。

5.感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理。

6.凡事感恩，滴水之恩，当涌泉相报。

7.不当家不知柴米贵，不养儿不知报母恩。

8.不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

9.不是快乐让我们感恩，而是感恩让我们变得快乐。

10.不是所有的故事都能成为你的眼睛里的色彩，因为岁月会淡化你的颜色。当你的人生路走得不平顺的时候，不要忘记了，你只是走过这条路而已，走过以后一切只能任时光处置。

11.不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。

12.草没有心不会发芽，因此人必须要有良心。人的心有感恩之心、孝心、忠心、慈悲心等多颗心，有多少心可以做多少事。做人首先要有感恩之心。

13.曾经对父母提有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到了父母之爱。

14.心中常存感激心路才能越走越宽。

15.从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

16.蹉跎岁月，赠予我们丰富的阅历与经验;多味生活，赠予我们浓烈的苦辣与酸甜;美妙人生，赠予我们宝贵的拼搏与顽强。赠人玫瑰，手有余香，感恩节，学会感恩，懂得感恩。

17.淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

18.当我们学会了劳动，学会了坚强，我们更应该学会感恩。

19.当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!

20.当一个人孤傲狂放的时候，别忘了感恩惜福是一种习惯。

21.登高山之巅，勿忘父母情;入成功之道，切记恩师意。

22.对待工作，要有一颗执着的心;对待生活，要一颗炽热的心;对待爱人，要有一颗宽容的心;对待朋友，要有一颗感恩的心。今天感恩节，祝你顺心舒心!

23.多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗?

24.恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。

25.佛语共赏：遵循简单才不会累，秉承宽容才不会气;学会忘记才不会愁;知道惧怕才不会危;甘于示范才不会伤;保持低调才不会亏;愿意放弃才不会苦;适度知足才不会悔;记住感恩才不会怨;懂得珍惜才不会愧。

26.父恩比山高，母恩比海深。

27.父母是我们生命的一大部分，没有他们，生命就不完美。

28.父母之爱子，则为之计深远。

29.父母之恩，水不能溺，火不能灭。

30.感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。谢谢你，感恩。希望你永远陪伴在我的身边。

31.感恩，是人性善的反映;感恩，是种生活态度，是种品德，是片肺腑之言。

32.感恩不需要金钱，不需要珍贵的物品，更不需要花言巧语，只需要颗真诚的心。学会感恩就学会了做人，老师们经常说的哦。

33.感恩父母，如果我是画家，我想用各种颜色来描绘父母给我的爱。感谢父母给了我生命，感谢父母育我成长，感谢父母把我送入学堂，让我学会做人、做事。

34.感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。

35.感恩伤害你的人，因为他磨练了你的心态。看到这句话我突然哭了，你我之间没有伤害，也许，只是过往吧。我抓住那短暂的光阴，迟迟不肯放手，也或者，我用这仅余的过往，折磨我自己。

36.感恩生命中的相遇，珍惜身边的相知，不要忘了做人的本份，始终怀着颗感恩的心。

37.感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。

38.感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。

39.感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。

40.感恩是如同一颗透明的水晶，让人倍感珍惜。用心体会每一次感动，你会收获美丽与欣喜。

41.感恩是一种处世哲学，是一种积极生活的态度。

42.感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳天天都会把她的暖和给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

43.感恩是一种力量，感恩是一种责任，感恩是一种义务。

44.感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。

45.感恩是种处世哲学，感恩是种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

46.感恩于父母给与的生命，感恩生命赋予的历程，感恩历程中的体会，感恩体会中的人生。

47.感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。

48.感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。

49.感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。

50.感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

51.感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我最真心的祝愿：一生平安如意健康快乐!

52.感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地!

53.感谢时间让我们刚好相遇，感谢世间让我们美丽相依，感谢事件让我们彼此了解，感谢弹指间让我们亲密无间，感恩节，亲爱的，感谢你和我在一起。

54.感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。

55.感谢我生命中的每个人，特别是在痛苦时安慰、帮助过我的那些人们。我想说，有一颗感恩的心有多重要，便是那一滴水的恩泽，一枝花的芬芳，也必然可以读出温暖，可以感受到山含情，水含笑的诗情画意。

56.怀着感恩的心情去生活，让自己快乐，更让别人感到快乐!

57.回报所有的施予，包括痛苦;感激全部的幸福。

58.会感恩的人，才懂得珍惜;会珍惜的人，才能够快乐。

59.活着的最好态度，原不是马不停蹄一路飞奔，而是不辜负。不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心地去欣赏，去热爱，去感恩。每时，每刻。---丁立梅《风会记得一朵花的香》

60.寂寞是心灵的围墙，孤独是生命的常态。徜徉在亲情、爱情、友情的环绕中，我们倍觉温暖与馨香。可很多时候，我们都是一个人走的，我们的心灵都是在独自的流浪。父母爱人，朋友同事，那不过是上苍恩赐我们，陪伴我们走风雨人生路的礼物，我们要懂得珍惜与感恩。一旦分离，别太伤感，相聚短暂，别离永远。

61.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

62.借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

63.经历过太多的事，见过太多的人，深深总结，任何时候，任何地点，任何事情，只要我们走在正确的路上，用感恩善良的心去做人做事。

64.精彩完美的人生，是怀着感激的人生。

65.来时是缘，感恩一起走过的岁月;去时是份，感恩离别后的成长。人来人往，事事更替，感恩节到了，愿你开心每天!

66.老师您辛苦了，送您一盒金嗓子，轻言细语护喉咙;送您一朵胖大海，乐乐呵呵高声诵;再来一颗口含片，愿您笑声更灿烂。祝您教师节快乐!

67.令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。

68.刘索拉：你知道生活的本质以后，知道了许多真实的东西，就没有那么多酸情了。

69.没有你，我不懂的做人的道理;没有你，我不明白生活的真谛;没有你，我不知道生活的意义;没有你，就没有今日的业绩。感恩节里我想说，谢谢你，我的父母!

70.每一天，让我们怀着感恩的心感受阳光雨露：每一天，让我们怀着感恩的心领受食物;每一天，让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。

71.母亲，是您赐予我性命，是您哺育我成长，是您教会我做人，是您培养我成才。再多的言语也表达不尽我对你的深深爱意!在您节日来临之际让我说声：母亲，我爱你!

72.你可真是个大好人，要不是你的帮助我怎么会这么快就忘记忧愁，感恩节到了，送出我最真心的祝福，希望你能够开心快乐。

73.平淡是生活的主线，精彩是人生的点缀。我们无法回避现实的平凡，更无须沉迷在对未来的幻想。脱离现实的想象是没有生命力的，与其胆怯的逃避，不如勇敢地应对;与其消极地抵触，不如努力地抗争。多少柔情多少泪，多少梦幻多少醉，一切因相遇太美。分离无罪，幸福无罪，只剩再见。

74.其实对方不喜欢你，你再怎么追也没用，对方喜欢你，根本不需要挖空心思去追。或许真有一天他被你的诚意所打动，可最终大多还是会分手的。--因为爱情不是感动，你不是他心目中的理想伴侣，即使一时接受你，将来碰上他心仪的那一位，一样会离开你。

75.清晨，愿我的祝福，如一抹灿烂的阳光，在您的眼里流淌;;夜晚，愿我的祝福，是一缕皎洁的月光，在?您的心里荡漾!

76.人活于世，短短几十载，活一世就要有一世的修行，做人，要懂得感恩，没有什么是理所当然的，也没有什么人就是理应为我们付出的，即便是我们的父母。学会感恩，用感恩的心去感动那些真正为我们付出的人，用真挚的感情去回报那些一直在为我们奉献的人，世道轮回，因果循环，行善积善，才可得善，遇善。

77.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。

78.人们真的应该冷静思考下那个真正直多年陪伴在你身边的人到底是谁。一定要懂得感恩。

79.人能直在这个世界存在下去的重要精神支柱就是：感恩，但这不等于放弃自己全部做人的权利和尊严为代价。