2010暑期活动指导

2010暑期活动指导（精选14篇）

篇1：2010暑期活动指导

荷城街道西安小学2010年学生暑假活动指导意见

一、指导思想：

2010年暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以“文明、愉快、安全、健康”为活动准则,组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，做富有民族精神的新世纪合格小公民。

二、放假时间：2010年7月10日——8月31日

三、下学期正式上课时间： 9月1日正式上课

四、学生具体活动和要求：

1、学科作业：每天按计划完成暑假作业，不少做，不漏做，并注意正确的读写姿势与科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、体能作业：同学们要结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。原则上每天坚持一项体育锻炼活动，如：跳绳、踢毽子、球类等。

3、孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好。

4、安全作业：不进入“三室一厅一吧”（桌球室、录像室、电子游戏室、歌舞厅、网吧)。遵纪守法，出门时注意交通安全。在家时注意饮食卫生，不暴饮暴食,不参加赌博活动，文明上网。注意自身安全，防火防盗。不准擅自下水游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到水库等不熟悉的水域游泳；不得在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩。

6、特长作业：根据自己的爱好，充分利用暑假时间学一样本领，参加一些音乐、舞蹈、美术、书法、外语、摄影等方面的特长培训。

7、利用假期探亲和旅游契机，考查各地方历史、人物、民俗风情、民间文艺等相关情况，感受、体验丰富的民族文化、民族精神，学习文明礼仪。

8、学生每天读报，听广播，看时事新闻，关心国内外大事。

9、每一位学生必须认真完成《学生暑假生活情况表》，让父母写好评语并签名，开学时上交班主任。《学生暑假生活情况表》请妥善保管，如有遗失，按扣分处理。

10、广泛阅读，提高课外阅读能力。广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔自己的知识面，并积极做好读书笔记或学习心得。

阅读途径：（1）与爸爸、妈妈到书店，购买学校推荐的目录书籍；

（2）到图书馆办图书借阅卡，多途径借阅课外书籍。

阅读作业：积极参加“天天星期七·广东省中小学第三届暑假读一本好书”阅读活动，9月5日之前每班择优上交电子文档读后感三篇至教导处，稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码。如有指导老师，请注明指导老师的姓名。

11、积极参加村落、社区、街道（镇）、区政府等组织的各项文体、公益、夏令营等活动，做些力所能及的事。培养助人为乐，关心他人的良好道德情操，以及对社会的认同感和归属感。

12、为了完善班级图书角，每位同学暑假结束返校时带五本有益的课外书和同学交流阅读（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园），学生所带的书籍学期末如数发还给学生。每人带五本书，就可以看2500多本书，这样既节约了金钱，又共享了读书资源，何乐而不为呢？

“天天星期七·广东省中小学第三届暑假读一本好书”阅读活动推荐书目:

（一）《广东第二课堂》（广东教育杂志社）

（二）《我的少年时代》（广东教育杂志社）

（三）《小学生VS大作家:看谁是赢家?》（广东教育杂志社）

（四）《闪闪惹人爱》（伍美珍）

（五）《最亮的一盏灯》（张洁）

（六）《给你整个世界》（方卫平）

（七）《琴·大侠周锐写中国》（周锐）

（八）《天狼》（刘学林）

（九）《世界上的另一个我》（郁雨君）

（十）《记得纯真少年时》（徐鲁）

（十一）《没有秘密长不大》（伍美珍）

（十二）《我们是属鼠班》（朱自强）

（十三）《爱在山野》（刘先平）

荷城街道西安小学 2010年7月10日

（十四）《教室里有个多嘴的人》（商晓娜）

（十五）《小人守护者》（彭懿）

（十六）《幸福的鸭子·笑猫日记 》（杨红樱）（十七）《糖巫婆和超级棒棒糖》（王一梅）

（十八）《黄瓜国王》（奥地利克里斯蒂娜·涅斯玲格）（十九）《姆咪谷的夏天》（芬兰托芙·扬松）（二十）《青蛙与蟾蜍》（美国艾诺·洛贝尔）（二十一）《探索生态的秘密》（意大利卡洛·龙迪尼）上述书刊可到网上（网址：、http:///、http:///）当地新华书店、购书中心网点购买或在图书馆借阅，也可到当地邮局订阅《广东第二课堂》（邮发代号：上半月小学生阅读46—223；下半月中学生阅读46—268）。

篇2：2010暑期活动指导

为深入推进素质教育，促进学生素质的全面提升，让我校小学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，根据区局会议精神及其下发的文件精神，进一步丰富学生的暑期生活，切实开展好活动，促进学生的全面发展。

活动主题：七彩夏日，健康成长

活动时间：2010年7月15日—2009年8月20日

活动对象：全校学生

活动安排：

一、“书香伴我行”读书活动

(一)开展阅读兴趣引导活动，开展读书活动的发动工作，帮助学生选定阅读书目，布置暑期阅读任务，阅读要求。此项工作于6月底前完成。

(二)根据年段特点选择性地进行名著阅读，要求学生在假期完成至少两册名著的阅读。

图书来源：

1、学校分发部分，班主任做好领取登记及归还工作，并教育孩子保护好图书。（具体领取时间和归还时间另行通知）

2、自行购买推荐图书或利用家里现有图书

阅读书目推荐如下：

低段：《小猪唏哩呼噜》《皮皮鲁外传》《鲁西西外传》《365夜故事》 中段：《绿野仙踪》《长袜子皮皮》《装在口袋里的爸爸》《神奇校车》 高段：《伊索寓言》《水浒传》《西游记》《鲁滨逊漂流记》

活动展示形式

1、现在的3—5年级每位同学在暑期根据自己的阅读内容设计一份“书香伴我行”为主题的读书手抄报，举行暑期读书手抄报展评活动，9月11日前，现在的3—5年级各班选择最佳2份上交大队部。

2、现在的3—5年级每位同学在暑期根据自己的阅读内容写一篇文章（形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事），举行“书香伴我行”暑期读书征文活动。9月11日前，现在的3—5年级每班选择最佳3篇上交大队部。

3、现在的1、2年级根据自己的阅读体会，每人写两条阅读体会。9月11日前，现在的1、2年级各班上交5条。

二、体验实践活动

1．可以到所在村组或父母的工作单位，了解社会的变化，体会父母工作的艰辛，让孩子更多地了解、关注社会，积极参与服务于社会的活动和亲情感动活动。中高年级学生每人至少写两篇参与活动的体会或参与活动的日记。

2．1～3年级同学做一件让家人感动的事。开学时开展主题队会进行交流。

3．4～5年级同学设计文明礼仪温馨提示语，并注明在校园内适用的位置。开学时进行展评。

4．全校中高年段学生开展一次社区行活动，以实际行动来落实文明城区的创建工作。

5．家庭好孩子“四个一活动”，要求利用暑期，向家人学习基本生活技能；比如：洗衣服，在家长的保护下做一道菜等。

6．配合有关部门开展“小手牵大手，文明路上一起走”活动。

篇3：2010暑期活动指导

以“服务三农发展, 建设美好家园”为主题的2010年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动7月6日在北京启动。首都大学生暑期社会实践活动出征仪式同时举行。广大青年学生将奔赴农村, 运用所学知识技能为基层开展力所能及的服务。

据悉, 由中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联共同组织的大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动已连续举办了14年。在今年的“三下乡”活动中, 全国将组织大中专学生科学发展观实践服务团、关爱农民工子女服务团、赴灾区实践服务团、科技兴农服务团、文化宣传服务团、基层医疗卫生服务团等800支重点服务团队;各地各高校将广泛开展关爱农民工子女、灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农等丰富多样的实践服务活动;全国近千万大中专学生将陆续奔赴祖国各地的山乡村寨, 在火热的社会生活中受教育、长才干、作贡献。

据介绍, 今年大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动的重点之一是关爱农民工子女。各地各高校组建了4000余支关爱农民工子女服务团, 青年学生将赴农民工子弟学校、农民工聚居地、留守农民工子女集中的村镇学校, 开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、文体活动、爱心捐赠等服务, 并与农民工子弟学校和农民工子女集中的街道、社区结成长期定点服务对子。

篇4：关于学生暑期体育活动指导的思考

因为放假，学生从平时有规律的作息、有纪律约束的学习状态转变为无拘无束的“自由”状态，远离了课堂、没有教学规范的约束，也没有教师面对面的督促。任何人都有惰性，更何况是初中学生——一群没长大的孩子。紧张学习后，尤其是假期，都想着怎么放松，或许体育活动在平时紧张学习时是“难得的休闲”，此时且变得“累赘”。所以我们第一步要做的就是要关注学生自觉主动锻炼的指导：加强体育目的性、导向性的教育，让学生懂得锻炼的目的、意义、标准和指向性，强调体育锻炼的持久性，提高身体素质、单个项目锻炼的价值，结合《国家学生体质健康标准》及南通市学生体能技能评分标准、体育中考项目的测试方法和评分标准等。因此，我在放假前把《国家学生体质健康标准》测试要求、南通市2013年体育中考项目及每学期体能技能测试方法和评分标准一起印发给学生，告诫学生“拳不离手，曲不离口”，要求学生对照“标准”，结合自己对应薄弱的项目加强锻炼。对初三的学生更是强调中考项目训练的标准、每天运动量、训练记录等。对初一、初二的学生则强调学期体能技能测试标准、每天运动量、训练记录等。其二，不管怎么说，体育锻炼毕竟是“体力活”，如果运动项目再单一，时间一长，就乏味了。因此，我们要加强对体育活动组织形式的指导，从而激发活动兴趣的教育，引导学生在暑假里，没有纪律规范的约束，没有老师的督促与指导，完全靠自己的自觉主动以及对运动的兴趣爱好来完成练习。所以，我们在布置假期活动内容时既要关注测试的《国家学生体质健康标准》项目、中考项目、技能体能项目更要兼顾到学生喜欢的项目和组织形式的指导，如排球垫球可以用二人或四人小组进行传接球赛；跳绳，可以1分钟单摇、30秒双摇或多人组合跳长跳绳，这样可以提高学生活动的兴趣、培养合作竞争意识，也有利于“终身体育”思想意识的形成；既达到了教育教学目的，又完成了教育教学的任务。其三，因为每个学生的技能和体能不同，兴趣爱好不同，所以，有必要给学生在活动项目设置、评分标准、要求上给予引导，可以提供多个训练项目供其选择，或单个项目提供多个评分标准——不同学生设置不同评分标准要求，充分发挥学生的主观能动性；设置的项目要让每个学生都有几个项目、几类项目可选择，适合不同学生实际的训练需求，只要有利于促使学生主动学习就好。比离校或社区体育健身设施较远的学生，可以提供一些简单实用、切实可行的项目：例如，在庭院里或客厅里可以有1分钟跳绳、踢毽子、立定跳远、30秒立卧撑、坐位体前屈、压腿等。家庭居住环境较好的，离校或社区体育健身设施较近的学生，可以提供或借助体育设施、健身设备进行锻炼。也可进行有一定难度或安全要求较高的高低杆、双杆、实心球等的练习。教师布置的训练任务也要与生活实际情况相结合，因条件变化而变化，发挥学生的主观能动性及培养创新思维意识。

假期锻炼，安全第一。要反复强调注意安全，安全必须是“零差错”的。训练设施的安全问题，如果在学校，则教师要到场做好防护措施，如在社区健身场所，要有同学之间的帮助保护和强调自身的保护，最好要求有家长陪同。练习中要注意技术的安全防患，训练的程度、生理机能的适应性，每次训练前要有准备活动，防止肌肉韧带拉伤等；结束时要有整理运动，调整呼吸，身心愉悦等措施。由于是暑假的体育训练，尤其是今年，温度高达37～39度，有些地方甚至达40多度，所以更应该合理的科学的安排锻炼时间。

作为体育教师，不仅要关注课堂，也要关注课外，不仅要教给学生锻炼的技术方法，也要关注健康知识理论的传授、健康理念和习惯的养成。让我们一起努力，为了孩子们的健康成长。

篇5：2010暑期活动指导

今年，我街根据区青教办关于2010年青山区青少年学生暑期活动意见的工作要求，紧紧围绕“世博之夏”、“文明之夏”、“书香之夏”、“关爱之夏”、“实践之夏”、“绿色低碳之夏”（垃圾分类、低碳生活）、“健康安全之夏”为契机，加强对全街青少年学生的教育引导，培养他们爱祖国、爱家乡的情感，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。紧密结合我街文明创建工作，以引导青少年养成文明生活习惯为重点，开展丰富多彩的道德实践体验教育活动，全面提高了青少年综合素质。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，部门合作

青少年暑期时期活动是我街暑期文化活动的重头戏，今年，街道领导亦一如既往地从人力、物力上给予很大的支持与指导。街道其他部门如文化站、妇联等都积极配合，使暑期青少年活动得以顺利开展并圆满结束。

二、前期准备工作充分

暑期未到，我街已做好今年的前期准备工作，制定有关暑期活动安排。接到上级的活动通知后，更结合各社区自身实际制定活动的方案及活动安排，充分做好暑期青少年活动开展的前期准备工作。

三、活动效果明显

今年暑期，我街青教办围绕“世博之夏”、“文明之夏”、“书香之夏”、“关爱之夏”、“实践之夏”、“绿色低碳之夏”（垃圾分

类、低碳生活）、“健康安全之夏”开展活动，充分发挥我街“党政主导、社会协同、立足社区、公益普惠、体系完备、全面活跃”的青少年社会教育特点，在内容上坚持教育性、参与性、科学性、趣味性相结合；在形式上坚持小型分散、形式多样、共同参与；在活动设计上坚持将体验教育、养成教育、实践教育相结合；在组织上坚持立足社区、条块结合、齐抓共办。参加活动的青少年达3500人。其效果明显，主要表现在：

（一）活动内容丰富

今年暑期，我们冶金街青教办和18个社区紧紧围绕“世博之夏”、“文明之夏”、“书香之夏”、“关爱之夏”、“实践之夏”、“绿色低碳之夏”（垃圾分类、低碳生活）、“健康安全之夏”开展活动。以读书、看影片、讲故事、征文、演讲、知识竞赛、书画比赛、文艺汇演等各种形式来丰富青少年的暑期生活，积极开展等“小时候”系列活动。”等139项丰富多彩、新颖创新的系列活动，更全面地为辖内青少年提供活动内容及形式的选择，更大程度地吸引青少年参加活动。

1、开展系列低碳环保教育活动：今年年初我国在全国范围内、各行各业中大力推行低碳环保经济生活。为加大青少年对低碳生活的认识、增强青少年环保理念，我街开展“环保小卫士”、“环保时装秀”、“绿色低碳之夏签名活动”、“美化生活环境共创美好家园”、“垃圾分类实践活动”等活动，大大提高了青少年对环境保护的重要性的认识。如8月5日怡兴社区内组织青少年开展了一次以垃圾分类为主题的实践活动。邀请社区的武汉市科技大学的大学生志愿者陈琛对青少年讲解了垃圾分类的概念，可

回收垃圾和不可回收垃圾分别的种类。

冶金街31街社区和105街社区别出心裁、组织社区居民和青少年开展 “环保时装秀”活动。

2、开展“世博之夏”宣传活动：举世瞩目的世博会5月在上海举行，为了让辖区的青少年增加对世博会的了解，我街举办了“世博会绘画展”、“世博之夏；祖国在我心中”等活动。怡兴社区特困家庭的子女魏梓欣同学受邀参加青山区青少年宫组织的“世博之夏”夏令营活动，回来后热心的向社区青少年讲述她的世博见闻，获得了他们极大的欢迎。

冶金街科技苑社区组织的青少年参加“世博之夏；祖国在我心中”知识问答.增强了同学们的爱国意识，大家都真心地祝愿我们的祖国越来越强大，人民的生活越来越富裕。预祝上海世博盛会圆满成功。

3、开展“文明之夏”、“书香之夏”教育活动：为宣传文明城市创建，不断普及文明礼仪知识，强化文明礼仪意识，促进青少年学生养成良好行为习惯，提升文明素养、丰富青少年课外知识，碧园社区开展了“热爱青山做文明青山人”、“读书朗诵比赛”等活动，让少年儿童们感受到了青山的历史、文化、生活魅力！让他们从小树立文明形象，爱护青山，维护青山荣誉，积极投入到创建全国文明城市活动中。106社区组织青少年开展“社区青少年暑期读书活动”。通过本次暑期活动的组织，同学们开阔了眼界，了解了更多的知识，也增进了彼此的友谊，暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，也为青少年健康成长营造了良好的社区环境，推进和谐社区

建设。

4、开展“健康安全之夏”教育。以青少年法制意识教育、青少年法律知识教育为切入点，全面提高青少年学生自我保护能力。每年暑期是游泳事故发生的高峰季节，安全事故隐患颇多。为了让青少年安全地度过暑期生活，我街各个社区都分别组织了青少年法制宣传队伍，帮助青少年掌握法律知识，增强法制观念。通过举办“关爱生命 远离毒品”、“法制宣传活动”、“意外伤害预防”、“安全食品我知道”、“暑期法制宣传教育”等自我保护活动，帮助青少年掌握正当防卫、防灾避险、自救互救等实用技能，增强了青少年自护能力，青少年到江河湖泊游泳时发生溺水事故为零。

6、开展“关爱之夏”活动

现代人生活节奏快、压力大，人们往往忽视了对身边最亲近的人的关心。为此振兴社区举行了一次大型亲子活动，让家长和青少年一起拼装玩具活动，通过这种亲子活动来增进了小朋友们和家长们的沟通。104社区举办的“点亮母亲，为母亲化妆”活动，“为父亲奉礼”感恩父亲活动都凸显了关爱父母的主题。

各社区通过这一系列的活动让爱充满在每一个家庭，增强了家庭的凝聚力，促进了家庭和社区的和谐

（二）年龄层次丰富

为使更多的青少年参加我街举办的暑期青少年活动，各社区除设立不同的活动项目外，更结合实际安排参加活动青少年的年龄段，使5至18岁的青少年都有机会参加，更好地活跃了本街青少年的暑期活动。

四、暑期活动宣传报导情况完成良好

暑假期间，街青教办积极向市、区各级各类新闻媒体和信息部门报送新闻线索和信息，其中青教办向武汉市12355青少年服务平台供稿120篇，采用17篇；长江网登载了4篇，楚天金报1篇，较好的宣传了我街的青少年工作。

五、活动后的思考

总的来说，大家在暑期活动中取得了较大的进步，活动认证通过率大幅提高。其中104社区、怡兴社区、31街社区、27街社区、振兴社区、105、科技苑等社区开展的活动内容新颖、形式多样，符合时代的气息、贴近实际生活，相关信息受到多方媒体的报道，扩大了街青教办的影响力。楠姆社区、碧苑社区、现代花园社区对待工作兢兢业业，在活动记录本上的每一项活动都认真填写，通过率高达90%以上。

但是，我们也存在很多不足之处，一是有些社区对暑期工作不够重视，抱着应付交差的态度；二是社区青教干部对活动宣传意识不够，特色不突出；三是街青教办对社区青教干部培训力度不够，我们会在今后的工作中加强培训力度，也希望大家向优胜社区学习，冶金街青教办

篇6：2010暑期活动指导

我们“牵手石化储运，共促科学发展”暑期社会实践团在7月20日正式结束活动。短短的半个月时间，让我交上了一群可爱的朋友。我们都为了相同的目标努力。我们曾为了不同的意见狂风暴雨般争吵，但是出到门外却说“兄弟，一起吃饭去。”我们曾了因为不了解个人的生活习性冒犯了朋友，但是那像似挂着油瓶的小脸也因为朋友的道歉重新展开笑容。我们也曾经在那些条条街道，整齐队服纵队前进，也曾经大家一起冒雨行进，还有很多很多的曾经与一起，我明白了什么是朋友，什么是伙伴。

这次我真的做了很多第一次，第一次放假没按时回家；第一次作为策划，大家一起计划着做事；第一次出去拉赞助；第一次去采访领导；第一次走出校门接触社会上的成功人士……还有很多很多的第一次，我真的很高兴能参加这次实践活动，让自己体会了这么多，也明白自己还真的算不上什么，最起码要到成功，还差很远。也许我自己也不明白自己的心态在经历了这些后改变了什么，但是我知道这次是对我心境的一个升华的过程。

大家看到这里一定也对我们团队的经历很感兴趣了吧，下面是我对我们去采访的几位领导时的一点体会，也是他们传授给我们的经验把，大家一起分享下我的心感体会吧。

以下是我在社会实践中采访石化企业领导得到的经验总结：

（一）心态决定一切

以前在我读初中的时候据接触了这句话，当时是一个很年迈也很资深的老师在教导我们的时候说的，当时只是懵懵懂懂的记得了这句话，从没有什么深刻的理解，这次的采访让我真正深层次的理解了一下。

中化兴中岙山储油基地，我们采访的是生产部副部汪新，在提到他的从业经历时，他和我们说了很多人也很和善，真的像一个大哥哥一样，他说了自己当初也是石化学院毕业的学生，一路艰辛从一个操作工走来，再到调度员，调度师，最后竞聘副部长一职。人越往高处走，路就越窄，压力越大，考虑的东西也就越多。以前年轻的时候总是想着向上层看，现在真正接触了之后在明白领导不是这么好当的。几年干下来，真的整个人都累垮了。但自己并没有后悔，还是坚持下来了，坚持就是胜利，最关键的是心态，心态决定成败。无论自己干什么事情，尤其对于搞石油这一行的，因为起步往往是非常辛苦的，大家一定要放稳定心态，干一行爱一行。既然自己决定了走这条路，一定要挺下去，千万不要遇到挫折就中途放弃，这样肯定得不偿失，但是如果你能从失败里面悟出些东西的话，那么你还是很成功的，而且你的能力也一定会得到发挥的一天。此外，汪部长还提到团队的配合非常重要，很多的公司也都注重团队精神，大学生一定要学会互相配合，相互促进，这样才能全面发展。因为现在的工作中，一个人真的算不上什么，只有把整个团队团结起来才会发现这才是真正的力量。

还有之后我们在采访的舟山浙华石油运输有限公司的夏总经理也提到我们大学生进工作岗位的关键是要放正心态，大学生一般心都比较高，刚出了校门对外面的世界一点都不了解，总以为自己有了些相关的技能知识，就觉得自己高人一等，但是往往就是这些人是在最后失败的。所以一般自己觉得前途不是很好的工作只抱着试试看的态度，一心只想往高处飞，但却不知，这样给领导留下的印象是很不好的。夏经理强调，做为大学生，我们没有社会经验、社会阅历，我们拥有的只是年轻，除此之外什么都没有，说工作，随便一个老工人都比我们厉害；说管理，随便一个小领导都比我们强；只要我们吃苦肯干，艰苦奋斗，在岗位上安安稳稳的，调整好心态，把自己本职工作做好，坚持下去，无论哪一行都会得到好的回报的。而且做事一定要先学会做人，学会做人就是能很好与身边同事和领导进行交流，良好的人际关系是走向成功必不可少的铺垫。责任心，对于一个人来说也是至关重要的，因为只有把工作当成是自己的事情来做，你才会真正的做好事情。你要时刻记得为自己所做的事情负责，懂得自我反省，从小事做起，从点点滴滴做起，透过细节就能看出一个人的品质。

通过夏赛敏经理的一番教诲，我的体会就是一点，做事先做人，这也是最为深刻的一点。无论你的关系处理得这么好，无论你的能力有多高，无论你的心态怎么稳，你连最基本的做人都不会的话，一切免谈。做人，看起来是一件多么抽象的事，它不仅仅包含了一个人最基本的道德底线，责任心等，甚至可以说是贯穿了每个人的一生。

篇7：2010暑期活动指导

活 动 总 结

按照县教育局统一部署，结合学校实际，我校扎实开展了教师暑期政治学习活动。全体教师能够严格要求自我，遵守学习纪律，以积极、严肃、认真的态度对待每一项学习任务，使整个学习过程圆满结束。

一、充分重视，结合实际，周密部署。

学校一直认为，活动的目的在于促进工作，对活动的重视程度决定活动成效，因此，学校对每一项活动总是充分重视，以取得最好的效果。本次暑期政治学习也不例外。学校特成立了领导小组，由校长赵权任组长,副校长杨李任副组长，教导主任徐继林、梁高飞、廖广彬等任成员。学习前，召开了专题会议，制定了学习计划，研究了学习方案，结合我校实际情况，有针对性地安排学习活动，周密部署活动内容。并根据安排的学习活动，提前做好相关准备，使各项活动有序、有效进行。

二、全面动员，认真组织，扎实实施。

本次暑期政治学习从7月11日到7月16日，学校根据活动方案，认真组织、扎实实施、圆满完成了各项学习活动。

学校组织老师学习了党的十七大四中全会报告、《中小学教师师德规范》、新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《蓬溪县教育局关于加强师德师风建设十条禁令》以及省、市、县关于转变干部作

风和加强效能建设相关规定等内容。由于组织得力，老师积极参与，没一人请假，每位老师都有不同程度的收获。特别是师德教育活动，我们遵循理论与实践、思想教育与实际行动相结合的原则，通过实际工作来检验学习成效。在各项工作中，每位教师表现出来的不怕困难、不怕吃苦、积极主动的劳动态度，充分验证了其学习成效。

总之，本次暑期政治学习活动，又一次洗涤教师心灵，启示教师工作，活动取得了一定成效，为新学年工作做好了比较充分的思想准备与工作准备。今后工作中，我们将继续开展各种学习活动，不断提高教师思想与业务素质，不断促进教师成长，推动学校发展。

高坪镇小学校

篇8：2010暑期活动指导

本刊讯近日, 中国联通四川公司启动“2010年暑期大学生实习计划”。此项活动面向高校在读专、本科学生及研究生提供营销策划、系统开发、数据分析等多个岗位的暑期实习平台, 通过向实习生开展实习前公司管理体系、团队建设、价值观、企业文化和业务知识等培训, 让在校学生通过社会实践, 进一步提高自身的综合应变、营销沟通能力, 切实为大学生提供一个真真正正的学习和锻炼机会。同时, 表现优秀的实习生将进入分公司人才储备库, 在将来的人才招聘中获得优先录用的机会。

篇9：2010暑期电影总动员

【喜剧片】

喜剧片在冬天可以取暖、夏天可以解暑,不深奥、不费脑,只需开怀一笑。

《决战刹马镇》

主演:孙红雷、林志玲

看点:孙红雷+林志玲,仅这两个名字就足以吸引一部分人走进影院。虽然剧情有点幼稚,但不妨碍大多数人在影院哈哈大笑。幽默,对于一部喜剧来说足够完成使命。

推荐度:★★☆

《嘻游记》

主演:黄奕、孙兴、谢娜、徐峥

看点:“快乐家族”的号召力不容小觑,全家老少通吃,再加上“喜剧天王”徐峥,阵容足够喜剧。

推荐度:★★★

《唐伯虎点秋香2》

主演:黄晓明、周立波、任贤齐、张静初

看点:作为93版《唐伯虎点秋香》的前传,《唐伯虎点秋香2》在加强唐伯虎与秋香二人的感情、动作戏之余,还着重对其他3位才子进行了演绎。其中,“海派清口”鼻祖周立波触电文征明献上大银幕的首次喷血爆笑表演,人气实力偶像任贤齐则以“泡面造型”出演徐昌谷格外令人期待。看来《唐伯虎2》讲述的不光是唐伯虎和秋香两人的故事,而更应当是“四个男人和一个女人的故事”。

【剧情片】

剧情片历来以故事情节、演员演技打动观众。趁着暑期走进电影院,踏踏实实、安安静静的释放一次心灵,也许也是不错的避暑选择。

《唐山大地震》

导演:冯小刚

主演:张静初、陈道明、陈瑾、徐帆

看点:冯导一句“5个亿”震惊了全中国。参加过点映场的朋友无一不哭得泪流满面。这不是一个用尽全力逼着观众哭的片子,冯小刚把他在喜剧上的力道很好地转移到了悲剧上。感人而不俗套,5个亿也许不是一个遥不可及的数字。

推荐度:★★★★★

《志明与春娇》

导演:彭浩翔

主演:杨千桦、余文乐

看点:彭浩翔总是能从细微处见功力,着眼于生活一个极小的场景、片段,衍生出一个令人难忘的爱情小品。杨千桦的表现可圈可点。虽然上映版本经过不少删减,但故事完整,表达细腻,让人难忘。

推荐度:★★★★

《海洋天堂》

主演:李连杰、文章、桂纶镁

看点:“功夫巨星李连杰弃武从文”,各大媒体的标题关注的都是李连杰居然拍了一部文艺片。疑问自然而来:这个故事有什么出奇,能够打动功夫皇帝?放眼今年暑期档,这应该是惟一走亲情路线的片子。

推荐度:★★★★

《80’后》

导演:李芳芳

主演:沈星辰、明远、陈墨

看点:近段时间一部情节有点“悬疑”的某红茶广告正在电视台热播,其情节就来源于《80’后》这部电影。观众都在互相打听:这广告到底什么意思?说不清楚,想必也是一个让人记忆深刻的妙招吧。当年热播电视剧《十七岁不哭》的作者《80’后》的导演李芳芳还真是会炒作。

推荐度:★★★

《无人驾驶》

主演:李小冉、刘烨

看点:集合了内地当红青年演员,分段式爱情的讲述,哑女、未婚妈妈、第三者……各种各样的爱情和纠结。

推荐度:★★★★

【引进片】

暑期档也是进口分账大片最钟情的季节。不论是纯引进还是中外合资,只要有看点一样有票房。

《玩具总动员3》

主演:汤姆·汉克斯、蒂姆·艾伦

看点:标准的暑期档影片:故事超级搞笑,但又不幼稚,适合全家老小一共观看。3D技术完美,故事漂亮。

推荐度:★★★★★

《功夫梦》

主演:成龙、贾登·史密斯、于荣光

看点:成龙大哥正带着史密斯父子全球宣传,此片在北美登录取得了很好的票房。按照中国人的想法,知道威尔·史密斯的都想看看他儿子是不是一样出息。作为好莱坞金童之一,贾登·史密斯的表现值得期许。

推荐度:★★★★

《怪物史莱克4》

主演:迈克·梅尔斯、卡梅隆·迪亚茨

篇10：2010暑期活动指导

华北煤炭医学院秦皇岛分院

09口腔医学班

李静娴

为了大力发扬“低碳环保、绿色生活”，让城市变得更加美好，我利用暑期课余时间在院团委的支持下，成功的完成了这次暑期实践活动。通过这次活动，不仅提高学生以及广大市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质，更重要的是让人们充分认识了“保护环境，人人有责”的重要性。实践主题

走进学校、商场、住宅区等，了解节能产品进入社区的实际情况，宣传低碳环保、绿色生活。实践目的

1．通过学校、商场、住宅区等对节能产品实际应用的反馈情况，大力普及环保知识，提高市民的环保意识。培养社区居民和学生关注社会发展的责任感、热爱社会公益事业的高尚品质。

2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。实践形式 1.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念.发放关于“低碳环保、绿色生活，让城市变得更加美好”的调查表，通过填表，去充分认识保护环境的重要性。

2.为响应学校建设绿色校园的号召，让更多的人了解 “低碳生活”的真正含义，我带领同学在校园内组织开展了“低碳生活、绿色校园”活动。带领志愿者捡拾草坪上树叶垃圾，回收废旧电池、塑料瓶、废报纸等，并且对可回收和不可回收垃圾进行分类归纳，号召大家把不用的废旧电池投进回收箱，减少废旧电池对环境的危害，对废旧电池进行统一处理。我还利用宣传板、标语等方式，号召大家节水、节电、节能，通过节能环保的方式，建设绿色家园。

3.环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品。

4.去公园、住宅区、商场进行实地访问调查。实践地址

河北宁晋中学

宁晋商厦

实验小学

居民住宅小区 实践人

09口腔医学班李静娴及活动相关人员 实践过程

低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。为了让工作落到实处，起到作用，所以我对整个活动的开展提出了明确的内容和目标。

我的第一站是与生活联系最紧密的居民住宅区，在调研的过程中，我把平时总结归纳的一些关于家庭低碳的小知识、小常识讲给居民听，通过共同探讨和学习，努力把我们的居民区营造成一个低碳环保、和谐美好的大家庭。我的第二站是我们十分熟悉的校园，相关数据表明现在学生的环保意识在逐渐淡化，应该通过我们的共同努力呼唤和提高他们爱护环境、保护环境、从我做起的环保意识。我的第三站是和我们日常生活息息相关的商场，关于商场的低碳绿色生活我总结了以下几点建议，例如尽量减少一次性塑料袋的使用，改用绿色购物袋；购买简单包装的商品；选购绿色产品、绿色食物等，倡导绿色消费。

让我们携手共同营造人人重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！

过低碳生活，做绿色公民，让我们一起行动吧。

通过这次活动使我更加认识到了保护环境的重要性，作为党员的一份子，我要努力做好模范带头作用，来感染身边的人，尽量争取使每一个人都成为低碳使者，我相信我们的世界会变得越来越美好！

篇11：2010暑期活动指导

2010年暑期，在街道关工委的领导下，我社区以邓小平理论和科学发展观为指导，坚持以人为本，认真贯彻落实构建和谐社会、和谐社区，坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终以培养青少年综合素质为目标，积极开展社区青少年暑期活动，使社区青少年暑期工作一步一步踏踏实实的得到落实，现将2010年社区青少年暑期活动总结如下：

一、求实创新搞活动，新颖多样受欢迎。

外滩社区以求实创新为己任，依托社区开展了形式多样、丰富多彩的活动，完善了社区服务体系，提高了社区青少年素质，形成了和谐的社会人际关系。

（一）、培训活动

中马街道暑期活动内容丰富，形式多样，我社区积极做好街道上级的活动要求、人员安排等，以学习教育、实践体验、锻炼感悟、创新活动等以培养青少年学生的道德感、责任感的多种益智活动。外滩社区从自身条件出发，在完成街道布置的任务的同时，努力丰富青少年暑期生活。

针对这点，社区分别在10年7月5日和7月18日举行了一次青少年健康讲座和青少年心理健康故事会，在讲座和故事会的同时融入些心理暗示小游戏，激发小朋友对活动的热情。

三、落实社区安全责任，杜绝活动事故隐患 目前，虽然学生的暑期生活已经日趋多样化，内容比较丰富，青少年普遍做到了学乐并重。而在社区青少年暑期活动开展的同时，我社区也没有放松安全责任的落实到位，将活动事故隐患降到最低。在整个暑期活动中，我社区未发生一起青少年安全事故，真正做到了平安社区教育的要求。

今年的社区暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，“小手牵大手”，由青少年引线，搭起了与社区居民之间的桥梁。

篇12：2010暑期活动指导

各位同学请按通知要求执行！

关于组织开展新余学院2010年度大学生暑期社会调研活动的通知

各系（部）：

为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神，充分发挥第二课堂对第一课堂的补充和延伸作用，引导我校学生深入群众、深入基层、认识国情、服务社会，在广阔的社会实践大课堂中锻炼才干、收获真知、增长才干、奉献社会，思政部、校团委决定开展新余学院2010年度大学生暑期社会调研活动。具体工作安排如下：

一、参考题目

2010年是我国继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年；2010年，是大力发展社会事业，着力保障和改善民生的一年；2010年是全面实现“十一五”规划目标、为“十二五”发展打好基础的重要一年„„

“勤奋创新、勇于实践”，作为新余学院的学生，利用所学知识为祖国做贡献，服务社会，是义不容辞的责任，同时，大学生只有“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”，才能全面提升自己的社会适应能力、团队协作能力、自主创新能力等各种能力。本年度，思政部、校团委选取了和谐社会热点问题调查研究、经济建设热点问题调查研究、“三农”热点问题调查研究、教育热点问题调查研究、社会文化热点问题调查研究、公共卫生热点问题调查研究、志愿服务等方面内容为实践活动指引方向（具体参考课题见思政部网站），希望实践团队能以此为起点，在实践中砥砺思想、锤炼意志、深化认识、收获成长。

二、参加人员

凡是新余学院2009级学生都必须参加。

三、活动形式

全校2009级学生都应充分利用返乡、实习、勤工俭学等机会，在家庭居住地附近开展形式多样的、有意义的社会实践活动。

四、调研要求

1、所有参加本次活动的同学每个人须提交一份个人小结或实践课题成果（调查报告或调查论文）——调研报告格式见思政部网站。

2、调查报告要做到论据确凿，论证充分，分析深入，并能够提出有效的建议、措施，具有一定的学术水准与应用价值。

3、字数不少于3000字。

4、暑期社会实践结束后，所有同学都必须在9月15日之前上交本次活动的实践成果材料。

五、成绩评定与奖励

1、由思政部组织有关老师评定成绩，计入分数，占下学期思想政治理论课（如形势与政策）平时成绩的20%。

2、对优秀社会调查报告进行表彰，分别评出调查报告一、二、三等奖和优秀奖，共100篇。凡获得表彰的同学，均颁发证书和物质奖励。

思政部校团委

2010年6月26日

2010年度大学生暑期社会实践活动参考课题

一、和谐社会类

1、城镇化过程中问题的调查和分析

2、城镇房屋拆迁和农村土地征用状况的调查

3、城市居民幸福指数调查与分析

4、世博会背景下大学生志愿服务选择动机及对策分析

5、低碳生活提出以来的实施状况调查分析

6、珍爱幼小生命，构建和谐社会（基于近几次幼儿园杀伤事件）

7、农村社会保障体系建设情况

二、经济建设类

1、鄱阳湖经济区生态资源开发问题

2、阻碍欠发达地区脱贫致富的非经济因素分析

3、有关收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研

4、大学生创业精神状况调查与分析

5、企业文化构建过程中的问题

6、社会各个阶层（或某阶层）对未来中国经济发展信心的调查

7、经济不景气周期内的市民消费变化调查三、三农问题类

1、中国农村基础设施建设现状研究

2、科技兴农若干问题的思考与调研

3、农业产业化之路发展策略与困境

4、解决“三农问题”，寻求中部崛起

5、农村文化建设的现状和先进典型

6、农村义务教育状况的调查

7、农民工子女教育问题的调查

8、大学生村官基层适应状况调查

四、法律援助类

1、公民法律意识和权利意识研究

2、对于弱势群体法律援助状况的调查

3、中国家庭暴力现状调查

4、加强农村社会治安综合治理对策研究

5、网络上爆发各种“门”事件的法律问题研究

五、教育问题类

1、留守儿童与隔代教育

2、大学生的就业实践与高等教育改革的研究

3、高校毕业生就业状况的调查

4、当代学生身心健康状况的调查

5、关注教育资源的均衡性问题

6、对大学生就业心理障碍问题的研究

六、社会文化类

1、当前社会兴起的新型文化调查与研究

2、“80后”和“90后”的纸介阅读与网络阅读

3、广告中的快餐文化研究

4、大学校园课桌文化研究

5、经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究

七、公共卫生类

1、公共卫生体系建设情况的调查

2、大学生营养与健康调查

3、关注贫困生健康问题

4、城市和农村人口对医疗保险的了解程度的研究

5、新医改方案实施与和谐社会建设

6、从奶粉到鸡蛋：公众对政府监管部门信心指数调查

新余学院思政部调研（查）报告格式

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《新余学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向大城市和沿海地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设 ××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容格式如下：

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方法：

调 查 人：

三、报告正文

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

篇13：2010暑期活动指导

一是进一步扩大补贴机具种类范围。补贴种类由2009年的12大类38个小类128个品目扩大到12大类45个小类180个品目, 把牧业、林业、抗旱节水及现代农业发展急需的机具纳入了补贴范围。

二是进一步突出补贴重点。适当提高部分高性能、大功率农机具的单机补贴最高限额标准, 将大型联合收割机、水稻大型浸种催芽程控设备、大型烘干机单机补贴限额提高到12万元;大型棉花采摘机、甘蔗收获机、147 k W以上拖拉机单机补贴额可到20万元。对农民专业合作组织 (含农机专业化组织) 、农机大户、种粮大户优先补贴。

三是进一步细化资金分配办法。综合考虑耕地面积、主要农产品产量、主要农作物播种面积、重点作物关键环节机械化推进、农作物病虫害专业化统防统治、装备结构和区域布局调整需要, 以及促进奶业生产机械化、血防疫区“以机代牛”工程实施、汶川地震灾区农业生产能力恢复要求, 合理确定分省区市及兵团年度补贴资金规模。

四是进一步扩大地方自主权和农民选择权。各省区市可在全国统一补贴的180个品目之外, 根据当地农业发展需要, 自选20个其它品目纳入中央财政补贴范围。对农民年度内补贴购买农机具的数量不作全国统一限制。进一步明确补贴产品经销商由企业自主确定, 农民在省域内自主选择经销商。

五是进一步完善补贴目录的形成方式。各农机生产企业根据各省区市确定的补贴机具范围, 提出补贴产品机型, 省级农机化主管部门汇总并进行分类分档, 确定具体补贴额, 形成补贴产品目录向社会发布并报农业部备案。同一种类、同一档的产品在全省实行统一的定额补贴标准, 不准对省内外企业生产的同类产品实行差别对待。目录中不再公布补贴产品的承诺最高销售价, 产品价格由市场竞争形成。同一产品销售给享受补贴农民的价格不得高于销售给不享受补贴的农民的价格。

六是进一步推进信息化管理。启用全国农机购置补贴计算机管理系统, 逐步建立全国农机购置补贴操作信息管理网络数据库, 实现申请购机、签订协议、审核供货、资金结算等网络化信息化管理, 进一步提高效率, 规范操作, 便于随时抽查和远程监管。

篇14：2010暑期活动指导

一、提高认识,正确把握今年秋粮生产形势

“三夏”生产以来,全省各级农业部门及早动手,通力协作,切实抓好各项服务工作,有效应对小麦成熟期推迟带来的不利影响和困难,圆满完成了麦收、夏种任务,实现了种足种好秋作物的目标。各地针对今年麦收推迟,影响秋作物播期的新问题和新情况,大力推广麦收后机械铁茬播种,扩大麦垅点种,抓住6月7～9日降雨后土壤墒情充足的有利时机,加快夏播进度,到6月20日全省夏种大头落地,确保了“夏至”之前适期播种。预计全省秋作物总播种面积1.13亿亩左右,比上年略有增加。秋粮播种面积稳定增加,将达6700万亩以上,比上年增加100多万亩。其中高产作物玉米面积扩大100万亩左右,播种面积超过4400万亩;水稻面积预计930万亩左右,增加10万亩以上。超级杂交水稻推广面积达到550万亩。

由于去冬、今春和初夏的持续低温,小麦发育迟缓,成熟收获期比常年推迟7～10天,影响了秋粮正常播种。秋粮生产存在着以下突出问题:一是播种晚,播期延迟7～10天,晚播对秋粮产量将会造成一定的影响;二是麦垄套种面积扩大。在气候异常情况下,为争取秋粮早种,部分地区采用了传统的麦垄套种。5月下旬至6月上旬降水充足,给趁墒套种秋粮作物创造了有利条件,我省北部和中南部地区随之扩大了麦垄套种面积。麦垄套种虽有效延长了秋作物生长季,充分利用了光热资源,但也带来一些问题,如播种质量不高、密度不足、出苗不齐、不匀、不壮等;三是秋粮生产本来就存在生育期短、自然灾害多、回旋余地小等制约因素,在今年播种偏晚的前提下,秋粮生产遭遇自然灾害的风险进一步加大。

今年是“十一五”计划最后一年,党中央、国务院对我省粮食生产寄予厚望,特别是温家宝总理“三夏”期间亲临河南视察,这对我们是极大的鼓舞和鞭策。因此,各地要充分认识今年秋粮生产面临的复杂局面,分析有利条件和不利因素,增强抓好秋粮生产的紧迫感和责任感,迅速行动起来,在抓好抢收抢种、种足种好的基础上,强化秋田管理,努力夺取秋粮丰产丰收。

二、狠抓关键,保证各项技术措施落实到位

种好是基础,管好是关键。针对今年秋粮晚播和生产中存在的问题,田间管理要做到早管、细管、精管,管出新水平。重点抓好以下关键技术措施的落实:

一是及早查苗补种,确保全苗。对出苗不齐、缺苗断垄的地块,要及时用本品种种子补种或小苗补栽,确保适宜的种植密度。

二是及时间苗定苗。玉米3叶期间苗,5～6叶定苗,针对玉米稀稠不均问题,应依据品种特性、地力、产量水平确定合理密度,紧凑型品种和高产田块,适宜留苗密度为4000～4500株//667平方米,平展型品种及地力较差的地块,适宜留苗密度为3000～3500株/667平方米。玉米缺苗处,采取就近留双株补齐。大豆高产地块亩留苗1.2～1.5万株,一般田块1.5～1.8万株;夏薯亩栽3000～3500株。

三是及时除草。玉米实行麦垄套种的地区,要在麦收后用苗后除草剂进行化除,麦后直播玉米田,使用苗前除草剂进行土壤封闭除草。水稻移栽后2～3天进行化除,大豆播后苗前进行化除,要严格按照除草剂使用说明进行化除,以防造成药害。对没有进行化学除草的地块,要普遍进行中耕,及时松土灭茬,除草保墒。

四是科学施肥。要大力开展测土配方施肥,积极推广化肥深施技术,以氮肥为主,注意增施磷、钾肥,补施微肥。玉米一般亩施纯氮15千克左右,过磷酸钙30~40千克,或二胺10~15千克。玉米定苗后要抓紧施苗肥,将40%的氮肥和全部磷肥施入,大喇叭口期再将60%氮肥施入。水稻要重施分蘖肥,补施穗肥;大豆追施初花肥,红薯追施团棵肥,推广后期叶面喷洒磷酸二氢钾。

五是科学排灌。一般要结合施肥进行浇水,具体要求按作物需水特点和土壤墒情而定。玉米在干旱条件下要浇好“拔节”水、“抽穗(雄)”水、“灌浆”水,玉米苗期在不太旱的条件下,可以不浇水,以利蹲苗防倒。当田间因雨涝积水时,要及时排涝。水稻在活棵分蘖阶段,中、大苗移栽田以浅水灌溉为主,机插小苗移栽后采用湿润灌溉的方式,待移栽后长出第二片叶时,建立浅水层,并维持到整个有效分蘖期;当群体总茎蘖数达到穗数的80%左右时开始排水搁田,控制无效分蘖;拔节-成熟期实行湿润灌溉,干干湿湿,保持土壤湿润。

六是防虫防病。坚持预防为主,科学防控,做到提早防范,及时扑灭,全面控制危害。加强田间重大病虫系统监测,准确掌握各种病虫发生动态,抓住最佳防治战机;明确主攻对象,重点抓好玉米粗缩病、玉米螟、稻瘟病、稻飞虱、稻纵卷叶螟、豆天蛾、、地下害虫、三代粘虫的防治,对玉米叶部病害、水稻纹枯病等病虫,各地也要根据实际发生情况,加强查治;要科学防控。当前要突出抓好麦垄点种玉米田及其周围灰飞虱的防治工作,尽量压低传毒虫源,预防玉米粗缩病的发生。对其他病虫,要抓住有利时机,选用高效低毒农药进行防治,努力减轻危害损失。要充分发挥各类植保专业服务组织作用,努力扩大重大病虫专业化统防统治面积,提高防治效率,确保防治效果。

七是适期收获。在今年播种推迟的情况下,更要注意避免收获过早,根据作物成熟程度,条件许可时尽可能晚收。玉米做到乳线消失时收获,以保证籽粒灌浆充足,增加产量,提高品质。

三、科学应对,做好防灾抗灾减灾工作

我省秋粮作物生长期间容易遭受旱、涝、风、雹、病虫、低温等多种灾害影响,同时生育期短、管理回旋余地小,各地一定要充分认识秋管的特点及其复杂性,加强农业抗灾减灾的科学指导,完善防灾减灾预案,做好应对各种气象和生物灾害的准备工作,努力实现由被动救灾向主动防灾转变。对已发生的灾害,要加强技术指导,引导农民群众科学抗灾、减灾,力争把损失降到最低。

要坚持抗旱排涝两手抓,要整修完善灌水设施,做好灌溉防旱工作,低洼易涝地区应加强田间排涝配套工程建设,遇涝及时排涝。对受旱涝灾害较重甚至造成绝收的地块,及时开展好农业生产救灾工作,加强灾后秋田管理,及时补种、重种或改种生育期较短的作物,确保不误农时,努力获得一定的收成。要因地制宜、科学遵循当地的生态条件,结合生产实际水平,合理调整种植结构,变对抗性种植为适应性种植,提高抗灾减灾的效果。

苗期遭受雹灾应加强水肥管理,一般要趁墒追施尿素等氮肥促使快速恢复生长,拔节后遭受雹灾特别是抽穗后雹灾只要穗节未受损坏,不要盲目毁掉,适当追肥浇水,尽量挽回损失。

因风灾造成倒伏的,玉米苗期可以不采取措施,让其自动恢复生长,中后期倒伏的,应及时采取人工扶正,培土踏实,或将4～5株玉米捆扎在一起,增强抗倒能力,降低损失。水稻后期发生倒伏时要及时开沟排水轻搁田,进行根外追肥和喷药,以减缓纹枯病蔓延,延长叶片功能期,促进籽粒灌浆,防止穗发芽和茎秆腐烂。

四、加强领导,切实搞好对秋粮生产的指导服务

今年夏收、夏种推迟,秋粮田间管理时间紧、任务重,各地要高度重视,加强领导,强化组织管理,搞好物资、技术服务,把秋田管理各项技术措施落到实处。

一要继续深入开展“万名科技人员包万村”活动,组织专家和科技人员深入一线,搞好技术培训和指导,充分发挥各级玉米、水稻、大豆、红薯专家组的作用,省级专家要分市包县,督促指导各市科技服务工作和关键技术措施的落实;市级技术骨干要包县到村,督促指导各县科技服务工作;县乡两级科技人员要分片包干、责任到村、服务到户,切实做到村村有农技人员指导,确保科技人员直接到户、科学方法直接到田、技术要领直接到人。

二要抓好秋粮高产创建示范带动工作。各地要以农业部及我省高产创建的百、千、万亩示范片为抓手,因地制宜集成配套高产栽培技术体系,促进良种良法、农机农艺的有机结合,示范带动各地秋粮田间管理上新水平,促进我省秋粮生产再上新台阶,为稳粮保供应、增收惠民生做出新贡献。

三要加强农资服务与市场监管。根据生产需求,备足备好种苗、化肥、农药、农用地膜等农用物资,突出保障种子、化肥、农药等农用物资的质量。结合农产品质量安全专项整治行动,组织开展秋季农资打假保安全促增收专项行动,以种子、农药、肥料打假和监管为重点,大力清理整顿市场主体,严厉查处坑农害农案件;广泛开展农资质量抽检,推动放心农资下乡进村;做好投诉举报和信息服务,维护农民利益,保证农业生产安全。