崇高的理想,成功的一半

崇高的理想,成功的一半（共11篇）

篇1：崇高的理想,成功的一半

主题:崇高的理想，成功的一半

一、开场语

同情之心、体谅之心对待人和社会；帮助和引导他们成为现代的人，一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识，另一方面具有辨别、判断、处理信息选择人际交往、组织创新的能力，总而言之 成为一个有理想的人.使学生成为一个有丰富情感的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人，一个不是随波逐流的人，我想通过班会课让同学们找回儿时的梦，使之能主动的去学习，能为实现自己的目标奋斗.我相信积极的理想是成功的一半.二、教育设计

1．每位同学认真想想自己以后想到哪里继续深造，将来到底想成为怎样的人.2．准备一些成功人士的故事.三、教育目的

让同学们通过认真思考自己的理想同时听听其他同学的理想，互相促进，相互激励达到共同进步.四、教育过程：

板书课题：远大的理想，成功的一半 主持人朗诵： 流沙河 《理想》

理想是石，敲出星星之火 理想是火，点燃熄灭的灯 理想是灯，照亮夜行的路 理想是路，引你走向黎明 „„

理想使不幸者绝路逢生平凡的人因有理想而伟大

有理想者就是一个“大写的人”

我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。这节课大家畅所欲言，谈谈自己的理想.同学们都踊跃的说出了自己的想法，大部分同学都很向往未来过上一种非常自由的生活，要当外科医生、要周游世界、要好好照顾家长、要当老板、要留学、要组成一个职业车队等等.也有些同学说自己小时侯都很有理想，长大了慢慢的也不知道为什么在学习了，也不知道是为了家人还是为了自己，反正是大家都在读书自己也只好读书了，还有同学说子承父业...主持人：

同学们都各自有自己的想法，大家都应该为之而努力.有这么一则故事： 拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去„„”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。” 从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。主持人：是什么让她发生了如此大的转变呢？（留给学生讨论的时间）。生：是她父亲的话启发了她，使她看到了自己的希望。

生：沙漠的环境没有改变，小铁皮房地没有变，气温也没有变，印第安人也没有改变，改变的是她的心态。就是当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。

主持人：对啊，我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们，良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感，这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活，同学们，你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么？

生：如果你有了这样良好的心态，你就会发现学习的乐趣。数学不再枯燥乏味，语文也就不再唠叨，物理和化学不再那样的难以把握，英语也不再那样难以记忆，你就会发现自己心中的星星，数学是多么的严谨，它时刻折射着哲理和美，物理和化学则会使你像站在知识的大海边拾贝的小孩，充满希冀和梦想，语文则会让你在李白、苏轼、雨果，巴尔扎克那里做客畅谈，英语也将为你打开一条通向异国风情的通道，生活也不再是“寝室——教室——食堂”的单调的三点一线，而是一条通向成功的坦途，是生命交响曲最华丽篇章的主旋律的前奏，你就会为之兴趣盎然，兴奋不已，你就会全身心的投入到学习中去，你每天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。”

主持人：太好了，那么我们如何才能拥有这种热忱呢？ 生：要有理想、有追求。

主持人：很好，理想和追求就是我们奋斗的目标，是我们产生热忱的源泉。在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家，“数风流人物，还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华，“少年立志，当凌云”。中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现，因此同学们应该从现在起树立起远大的理想，为中华民族之崛起而努力读书，我们现在正是人生的黄金时期，我们有旺盛的精力，有惊人的记忆力。自古英雄出少年，微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士，是美国IEEE学会成立110年来最年轻的（只有31岁）院士；世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰；中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员；美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌；清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林„„这些活生生的例子，无一不证明了这一点.主持人：人生短暂、青春易逝、时不我待.我们要树立远大的理想，确定一个明确的目标.四、班主任总结

很羡慕在座的每一位，现在正是为自己的理想好好的打基础的时间，听了大家有这么多美好的愿望我感到很欣慰，相信大家会为自己的理想而奋斗，希望大家说到做到，好好努力吧！大家的理想是美好的，但是同学们要走正确的路，要以积极的心态去实现理想.我想以前几天看到的电视剧《哑巴新娘》里的一个小故事结束这次成功的班会课（这是我临时想到的，因为我发现有些同学的想法有些偏激），一个穷人家的年轻男子追求一豪门的女儿遭遇了拒绝，有一次，女方父亲当着这个男子面扔了个硬币给他说：“去檫皮鞋去，或许你有一天会有足够的钱，那个时候再来找我！”男子听了很生气，觉得自己被侮辱了，发誓要报仇.后来这个男子事业也很好可是是建立在很多不正当的违背良心的基础上的，最后发生了很多悲剧，当在他心爱的女子死的时候他才明白，前辈的良苦用心，当时为了激励他上进确被他自己误认为是羞辱，走上了不正之路.同学们我们的理想是美好的，我们要用积极的心态去实现它！

五、教育反思

同学们的想法很多主要有这么三类：

1． 受父母的影响，觉得父亲（或母亲）的工作是最值得敬佩的.或是为了完成父母的心愿的.（这种孩子家庭条件一般，平时比较懂事的）；

2． 向往旅游，向往自由没有父母的约束，自由生活在和现在完全不一样的空间里.（这类孩子家庭一般比较富有，父母一切包办只要求孩子学习好）；

3． 没有目标，走哪算哪.（这类孩子不很自信，生活缺少动力，有些逃避）.这次班会课让同学们对自己有了更深刻的认识，更明确自己的奋斗方向，也让很多同学看到了自己不可以再浑浑噩噩的混日子，对他们有一定的促进作用，同时也让我对同学们有更多的了解，知道了他们心理的最真实的想法有利于后面工作的展开.

篇2：崇高的理想,成功的一半

本来，这是一段荣耀的历史。父辈们为新中国的建立付出了生命的代价，作为烈士的子女，本该拥有特殊的荣耀。然而，建国后由于对地下党历史的歪曲，由于“极左”路线的干扰，这段历史曾长期被淹没、被遗忘、被颠倒，而他们的亲人则由此遭受了更多的磨难。直到十一届三中全会后，这段历史才恢复真实，烈士们才重新走近光荣的史册，亲属们才得以公开寄托他们的哀思。

记得五年前，我曾接待过一位烈士子女，从汉中前来寻找父亲的遗骸。他的父亲是一名隐蔽在国民党军队中的共产党地下党员。1949年12月，临近四川解放前夕，他的父亲和17名地下党员不幸被捕，在四川绵阳双桥被国民党杀害，时称“双桥惨案”。

许多年过去了，陪同老人寻找烈士遗骸的情景至今仍历历在目，老人那殷殷的目光，至今仍在眼前闪现。

记得那是他父亲殉难五十四周年的忌日，他来寻找父亲的墓地，想捧回他的遗骨，放在老家的堂屋，让儿孙们拜祭。

年近七旬的老人，步履瞒跚，满面沧桑，颤颤巍巍地伸出双手，紧紧拉住我，连声说：不知道那就是永别啊，我好不懂事，好不懂事啊!

怎能怪你?那时你才十四岁，还是孩子!那天傍晚，父亲把你紧紧搂在怀里，再三叮咛：儿子，要好好照顾母亲!母亲流着泪，默默地为父亲收拾好行装。年少的你啊，哪里懂得父亲临别牵挂的眼神，哪里懂得夜幕中母亲依恋的眼泪，以为戎马倥偬的父亲，聚亦平平别亦平平。父亲走了，迈着军人稳健的步履，这一走就一去不回。

一个月黑风高的深夜。凄厉的警笛划破川西北小城绵阳沉寂的夜空，一辆国民党军车呼啸而过，向郊外双桥“乱坟冈”疾驶而去。电闪雷鸣，风声鹤唳，为着信仰与主义，你那三十九岁的父亲，和17位战友，慷慨就义在黎明的前夕。枪声，穿透夜的胸膛，如花的血，开满了白色的芦苇。

仅仅过了十几天，绵阳解放了。当时的军管干部在烈士牺牲的地方，为18名烈士立起了一块木质墓碑。

五十年沧海桑田，星移斗转。烈士们就义的荒野，早已是林立的楼群;如茵的草地，没有墓地也没有碑文，甚至找不到写着烈士名字的那块木碑。

此时，我想起了一位牺牲在成都市春熙路孙中山铜像前的绵阳藉烈士，在临刑前写下的《绝命书》：“父亲，不孝的你儿已为大革命先驱，被万恶的k党军阀走狗杀害牺牲了。我之牺牲，是为着全世界人民谋幸福、求解放而死的。他们要杀是杀不绝的，还有全世界的普罗同志在继续着我的精神。父亲、母亲，尤其是我妻燕氏，这是我最后一次和你们谈话了，是绝命书吧?哎呀，写到这里，我的手软了，血液沸腾了，再也写不下去了!……”字里行间，流露出对亲人的深深眷念和不舍，然而，为了理想和信念，为了真理，他义无反顾献出年轻的生命。

其实，当时有不少地下党员，家境都很好，可以说荣华富贵与生俱来，本可以过着锦衣玉食的生活，但他们却选择了艰辛，选择了牺牲。因为他们有自己坚守的信仰，有自己追求的理想，有自己奋斗的方向。

“人生自古最无死，留取丹心照汗青”。在英雄故事逐渐远离、英雄情结逐渐淡漠的今天，翻开史册，走近烈士亲属，让一缕阳光再次照耀我们的精神家园，让我们重新思考人生的意义和价值。

青山处处埋忠骨。面对失望的老人，我想说：老伯，山青水碧的绵阳，也是英魂安息的家园;每一栋楼宇，都刻着他们不朽的名字;每一条河流，都澎湃着他们青春的足音;每一片白云，都回荡着他们义礴云天的正气。

篇3：良好的开端成功的一半

万事开头难, 课堂教学也不例外.在饥渴状况下吃东西特别香, 学习也是如此.当求知欲望很迫切时, 感官系统处于亢奋状态, 知识的吸取变得容易得多, 理解领会也深刻得多, 掌握应用也更加得心应手.如何激发学生求知欲, 引起学习的需要, 使得学生轻松愉快地掌握新知, 课堂导入是个关键.针对不同的教学内容, 研究相应的导入方法, 应该是每一个教师不断深入探讨的课题.下面谈谈我们的实践和思考.

一、以旧悟新

新知识是建立在旧知识的基础上的, 是旧知识的自然延续和升华.

1.复习铺毡

学生在解决新课题时, 往往由于有关知识的巩固程度不够, 造成思维受阻.毛主席讲“后次复习前次的概念”说的是承上启下.适当复习旧知识可以为新知识的学习提供思维材料.但复习得讲究方法, 应尽可能由学生自己动手得到.这样, 他们对这些材料的印象就更加清晰、完整.

教学案例1 平面向量数量积导入

先设计如下问题:某人用力F拉一木块, 沿水平方向前进5米, 当力F与水平方向的夹角为θ时. (1) 分析木块的受力情况, 并求出它们分别所做的功; (2) 当θ在$\left[0‚\frac{\text{π}}{2}\right)$之间变化时, 力F所做的功W怎样变化?通过对物理中功的概念及求法的复习, 自然抽象出向量数量积的概念、向量的夹角、垂直一个向量上的投影的概念等.

2.类比迁移

以类比旧知识导入新知识, 既有利于知识的掌握, 又能体现知识的发生与迁移过程, 培养和发展学生的思维的广阔性, 增强他们的数学发现能力, 同时还能使得新旧知识并网.事物数量之间的关系和空间形式之间的关系, 既是千差万别, 又有类同的因素.波利亚说过:“类比似乎在一切发现中有作用, 而且在某些发现中有它最大的作用.”—— (《数学与猜想》第一卷P17)

进行类比导入时, 既可以跨章节, 亦可跨学科进行类比.

教学案例2 两条异面直线所成的角导入

老师先在黑板上画出一个图, 然后开言:现给你一副三角板和量角器, 限定不许拼折纸片, 不许延长纸上的线条, 间如何能量出a, b所成的角的大小?

让学生思考片刻, 然后启发学生如何将难以直接描述其倾斜程度的直线状态转化成易表述其倾斜程度的直线状态.

二、以例悟理

1.由实例总结原理

我国古代教育家孔子在长期教育经验的积累中, 用“不愤不启, 不悱不发”八个字来概括如何引起学生的认知需要.也就是说, 要引起学生的积极思维, 就要创设一种对问题“欲求言而未通, 欲求知而未得”的情境.

教学案例3 数学归纳法导入

一开始, 我从讲台下面拿出20多块形状相同的长方体“骨牌”, 把骨牌按顺序一张接一张地竖起来, 用手指推倒第1张牌, 于是第2张牌, 第3张牌……一张接一张依次都倒了下去, 这就是多米诺骨牌游戏.考虑到要完成多米诺骨牌游戏, 除了必须有足够多的骨牌外, 还需要什么外部条件?再重做一遍该实验.一名同学说:“条件是牌要排整齐, 这样才能完成多米诺骨牌游戏.”另一名同学说:“仅排整齐还不行, 如果牌一张接一张靠紧了, 牌就倒不下去.牌与牌之间一定要留有间隙, 这样才能倒下去.”我说:“这个看法有一定道理, 我们试试看, 这样是否一定能成功.”我一边说, 一边把牌在讲台上竖起来, 不过其中有两张牌的距离特别大, 超过了牌长, 用手推了一下, 第一张倒下去了, 后面依次倒下.但到距离较大的牌就停止了.同学们喊了起来:“距离太大了.”我说:“这张牌的距离太大了, 要是讲距离, 它们靠在一起不行, 距离太大也不行, 怎么用语言表述这个条件呢?”同学们热烈讨论起来, 我又问:“刚才所讲的条件满足了, 骨牌游戏是否一定能成功?”一边就把骨牌按要求一张一张排好, 同时口中连声喊道:“倒下!倒下!”同学们哄堂大笑.一名反应快的同学马上站起来说:“还要有第一张牌倒下, 游戏才能成功.”这时我总结说:“从刚才的几次实验, 可以看出, 如果能满足两个条件: (1) 第一张牌倒下; (2) 若前面一张牌倒下, 则它后面的一张牌也必定倒下, 则无论多少张牌都可以一一倒下, 即多米诺骨牌游戏可以成功.”

在学生的自己操作体验中, 一个抽象的数学原理直观的展示在面前, 而不再是“魔术师的帽子中突然蹦出的一只兔子.”

2.由特殊猜想一般

在讲解一些普遍适用的公式时, 可以利用特殊事例引入, 让学生计算、观察、归纳猜想出一般规律, 引导学生自得.

教学案例4 组合数公式的性质导入

讲解公式:C${}_n^m$=C${}_n^{n-m}$前, 先计算:①C${}_5^2$与C${}_5^3$;②C${}_7^6$与C${}_7^1$;⑧C${}_{10}^2$与C${}_{10}^8$, 然后引导学生观察、比较计算结果, 让学生自我归纳猜想出公式, 最后再引导学生从公式和定义两个方面加以证明.

其实, 在实际的科学研究工作中, 多数定义并不是事先想好的, 而是观察、体验、分析、推理的结果.学生应该有这个权利, 让他们自己来发现判断, 从特殊事例中观察分析, 从而归纳出概念或结论.

三、以例诱欲

数学源于生活及生产实际, 而又服务于生产实际.导入新课, 可以利用生活或生产中的实际事例, 激发求知欲, 引发学生的学习动机.波利亚认为:学习材料的生活和趣味是学习的最佳刺激, 强烈的心智活动所带来的愉快乃是这种活动的最好报偿.所以他认为最佳学习动机是“学生应当对所学习的材料感到兴趣并且在学习活动中找到乐趣.”

教学案例5 等比数列的求和导入

开始可以这样引入:我愿意在一个月内, 每天给你100元钱, 但在这个月内你必须第一天给我回扣1分钱, 第二天给我回扣2分钱, ……, 即后一天回扣给我的钱数是前一天的2倍, 有谁愿意?让同学们考虑:①我付出是多少? (100×30=3000元) ②我的回扣是多少?S=1+2+22+23+…+229=? 如何计算呢? 从而引入等比数列求和.然后再问, 若我改变回扣方式:第一天给我的回扣是2分钱, 第2天给我的回扣是4分钱……即后一天的回扣是前一天的回提的2倍, 则回扣又是多少呢?S=2+22+23+…+229+230=?这两种回扣方式哪了一种多?从而让学生得出等比数列求和公式.

四、以问激思

人们在生活与实践的进程中, 如果碰到了新的活动情况和新的问题, 已有的知识和经验已经不能应付和解决的情境时, 就会引起人的积极思维, 以寻求适应新的活动情况和解决新问题的方法和手段.在数学教学中, 提出与数学内容相关的具有思考性的问题, 激发学生去思考、解决, 从而激起学生的认知需要.

教学案例6 不在同一直线上的三个点确定一个圆

例如:机械上的一个圆盘, 碎后只保存下它的一块残片, 如图现要配制一个同样大小的圆盘, 请大家帮助想一想, 有没有办法配制?从圆盘的残片中, 可以得到圆的什么?要配制同样大小的圆盘, 就要先知道圆盘的什么? (生:半径) 由残片中得到的原来的圆盘的一段弧.能否确定这个圆半径的大小呢?请大家考虑几个问题: (1) 圆弧上的点具有什么特性? (2) 由圆弧上的一个点能否把圆心确定下来呢?两个点呢?三个点呢?

当然, 设计问题应注意: (一) 问题必须围绕教学中的重点难点, 能揭示学生学习活动中的实质矛盾; (二) 问题必须适合学生的实际水平和个性特点; (三) 提出不同类型、不同层次的问题, 采用教育上合理的提问的方法, 即能引起学生的积极思维活动, 并且学生又不可能照搬课本上的答案 (——原苏联数学教育家斯托利亚) .

五、以史明今

知识的积累往往构建在经验的基础之上, 可以是自身的体验, 也可以是前人留给我们的文化底蕴.将数学史引入课堂, 介绍历史上一些数学问题解决的艰辛历程, 并把它作为问题解决方案的来源, 从而再现并演示这一问题解决的思考过程, 会带给学生很多启示.

教学案例7 球的表面积的计算

上课一开始, 老师可以介绍:在阿基米德时代, 计算球的表面积曾使当时许多数学家伤透了脑筋, 阿基米德是如何考虑的呢?他首先对球面的两种定义 (1) “半圆以它的直径为旋转轴旋转所成的曲面”; (2) “在空间与定点的距离为定长的点的全体”.进行了分析比较, 最后他选择了前一种, 因为这样更有利于将球和圆进行比较, 从而将对圆的研究方法移植到球的研究上来.我们知道, 圆内接正多边形随着边数的增加, 其面积越来越接近于圆, 设该圆的直径是多边形某相对两个顶点的连线段, 将这个多边形连同圆一起绕直径旋转, 这样产生的一个凸面的表面积近似于球面的面积.若圆内接正多边形的边数趋于无穷, 则其表面即球面的面积.阿基米德正是用这样的方法达到目的的.有了这一介绍, 课本中先给出一个预备定理“球面内接圆台的高为h, 球心到母线的距离为p, 那么圆台的侧面积为2лph.”也就成了顺理成章的事情.

以上课堂导入案例表明, 让学生在自身的体验和思考过程中, 主动发现、构建新知识, 比教师硬塞给他们要强百倍.夸美纽斯认为:学生不仅仅是通过语言而且通过完整的感觉现实来学习.课堂导入成功, 就能让学生处于创造意识积极向上的状态.真可谓“良好的开端, 成功的一半.”

参考文献

[1]徐达弗, 顾树柏.略论波利亚的学与教三原则.教学通讯, 1995 (5) .

[2]波利亚.数学与猜想.

篇4：崇高的理想,成功的一半

开店，是眼下极受青睐的一种投资理财方式。的确，自己开店当老板，假如经营状况比较理想，不仅可使你的财产得到有效的保值增值，而且还能在心理上获得一份成就感。因此眼下关注和涉足开店的人已越来越多。

要开店，就不能不考虑选择店面的问题。有关专家曾经指出：找到一个理想的店面，你的开店事业也就等于成功了一半。这话一点都不为过，开店不同于办厂开公司，以零售为主的经营模式决定了其店面的选择是至关重要的，它往往直接决定着事业的成败。那么如何才能选好理想的店面?有开店打算的人不妨参照下列做法

第一步：选好地段和店面

选择经营地段要把握以下几个关键：

把握“客流”就是“钱流”原则

在车水马龙、人流熙攘的热闹地段开店，成功的几率往往比普通地段高出许多，因为川流不息的人潮就是潜在的客源，只要你所销售的商品或者提供的服务能够满足消费者的需求，就一定会有良好的业绩。客流量较大的地段有①城镇的商业中心(即我们通常所说的“闹市区”)；②车站附近(包括火车站、长途汽车站、客运轮渡码头、公共汽车的起点和终点站)；③医院门口(以带有住院部的大型医院为佳)；④学校门口；⑤人气旺盛的旅游景点；⑥大型批发市场门口。

利用“店多隆市”效应

我们不妨来听一听消费者的说法：某公司的白领陆小姐是鲜花消费的大户，经常要送花篮花束给客户和朋友。她说，除了特别着急时有可能会就近找一家花店买花，绝大多数时候都是赶到体育场路上去买，因为那里花店多，花色品种齐全，选择余地较大；在某高校任教的江女士每次要买服装；也总喜欢到东坡路、武林路等服装店密集的地方去选购，她认为店多除了款式也多之外，可以货比三家，还起价来也比较容易。因此别担心同业竞争，一旦同业商店越开越多，就会产生聚集效应，容易扩大影响，凝聚人气，形成“××专业街”，生意必定反而比单枪匹马更容易做。

注意因行制宜

营业地点的选择与营业内容及潜在客户群息息相关，各行各业均有不同的特性和消费对象，黄金地段并不就是唯一的选择，有的店铺开在闹市区生意还不如开在相对偏僻一些的特定区域，例如卖油盐酱醋的小店，开在居民区内生意肯定要比开在闹市区好；又如文具用品店，开在黄金地段也显然不如开在文教区理想。所以一定要根据不同的经营行业和项目来确定最佳的开店地点，要选择合适的店面，并不是越热闹的地方越好，关键是要因行制宜。

第二步：作进一步的考察

在初步选定开店的地点后，还应作进一步的全面考察，对相关的情况做一定的调查分析后，方能决定是否最后定点于此。主要考察以下几方面的情况：

店面本身的情况

开音像制品店的小罗不久前从别人手里盘了一个店面下来，这个面积达15平方米的店面位于次繁华地段，每天的人流量也十分的可观，可是租金却非常便宜，每月只要800元，小罗以为捡到了便宜，偷偷直乐。没想到，花了一万多元装修停当，隆重开张还不到一个月，一纸《拆违通知书》把他打了满头晕。原来，上家通过内部关系得知店面迟早要拆，便来了个金蝉脱壳，捞了一票便溜之大吉，剩了个箍儿让小罗来套。所以，在租店面之前；一定要对店面的情况作一番仔细的调查了解。

房东的背景

有的人急于寻找店面，就满大街搜寻，有时还真能被他找到几家正挂着“转让”字样的店面。便迫不及待地与之谈判、交付定金甚至租金。其实这种做法是极其草率的，很容易带来一系列的后遗症。假如你真的看中了店面，最好先从侧面打听到真正的房东(即产权所有者)，对其背景情况基本了解，觉得可靠后再进行接触。一般最好直接与真正的房东谈，假如房东表示已将承包权出租，不愿再插手时，你再与现在的店主谈判也不迟。另外，一旦谈成功，也要注意必须正式前协议并要求到房产所有者那里更改租赁人姓名。

同业竞争情况

主要是经营业绩的情况、商品的价格水平。考察同一地段同类商店的经营业绩，可以初步测算出租此店面可能产生的利润状况；而考察他们的商品价格水平，是为了据此确定自己今后的商品价位。这些都是十分必要的。

客流状况

“客流”就是“钱流”，考察客流状况，不仅能使你对今后的经营状况胸有成竹，而且还能为你决定今后的营销重点提供科学的依据。客流状况主要考察这些内容：①附近的单位和住家情况，包括有多少住宅楼群、机关单位、公司、学校甚至其他店家(这些店家极有可能会成为你的常客)；②过往人群的结构特性，包括他们的年龄、性别、职业等的结构特性和消费习惯；③客流的淡旺季状况。比如学校附近的店面要考虑寒暑假、机关和公司集中地段的店面就必须掌握他们的上下班时间、车站附近的店面应摸清旅客淡旺季的规律，这些都是你设定营业时间的重要依据。

第三步：尽快拿下看中的店面

一旦找到理想的店面，就要当机立断，出手迅捷，尽快拿下看中的店面，否则夜长梦多，很有可能会因你的片刻迟疑而被别人捷足先登，导致错失良机。如何拿下店面?谈判自然是至关重要的。

谈好房租价格

对于开店来说，房租往往是最大的一块固定成本，在与房东侃价之前，你自己心里首先应该有一个谱，先自定一个能够接受的最高价，这个价位必须是：①你觉得自己是有把握负担得起的。尤其是在必须一笔付清数年租金的情况下，看看自己有没有给付的能力i②预算一下，估计是有钱可赚的；③再向附近类似的门面打探一下，价位也是基本一致，说明是比较合理的。然后再依据这一自己设定的最高房租价格，比较房东给出的房租价格，权衡后进行侃价谈判，就比较容易成功。

谈好缴付方式

缴付房租有多种方式，一般最常见的有按月结算、定期缴付和一次性付清三种。假如房东除了固定的月租金外，还要根据你的经营状况分享一定比率的利润的，可以采用按月结算的方法，这样能及时结算，以免拖久了增加计算难度，双方都会比较满意；有的门面房定下一年或两年的租金后，其后再要续租的话，常常要按一定的比率逐年递增，这种情况下最理想的租金缴付方式是每半年或一年集中缴付一次，这样一旦你有了新的店面或有转业的意向，就不会损失保证金了；还有的店面是长期定租的，一租就是十年二十年，如果你有足够的资金，而且看好你选定的店面，也可以一次性将十年二十年的房租全部付清，这样既可免除门面半途被别人高价挖走之虞，也能不受涨租的影响，节约不少租金，因为从长远看，门面的房租总体是呈上升趋势的。

谈好附加条件

篇5：有关崇高理想的佳句

凡配称为理想的事物，就必带有善美的本质。

只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补;理想是朵花，谢落了可以重新开放。

理想即寻觅目标的思维。

不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻想。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

燕雀安知鸿鹄之志哉!

先相信你自己，然后别人才会相信你。

理想是世界的主宰。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

篇6：有关崇高理想的佳句

你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

理想对我来说，具有一种非凡的魅力。

理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

学者贵于行之，而不贵于知之。

志不强者智不达。

理想即寻觅目标的思维。

生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口!

你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

篇7：崇高理想的高中作文

将希望融进时间里，每一秒的走动，在光与影的交织中，留下的，是逐梦的脚步。题记

回首眺望走过的梦之旅，发现自己总是在努力和懒散中摇摆。随着日历被一张张撕去，仿佛心中的那个梦越飘越远，可以清晰地看到它在身边，却又缥缈得遥不可及。

静下心来，清理覆盖在梦想上面的尘土，我知道我心里一直有斑斓的梦。时间的流逝，将生活中发生的情景抹去了色彩，但它抹不去的是我曾经为之奋斗的历程。

篇8：好的开始是成功的一半

好的开始是成功的一半,课堂教学也是如此。要上好信息技术课,紧紧抓住学生的兴趣和注意力,三个关键“开头”很重要。

一、新学期“开头”第一节课

第一节课虽然不是至关重要的,但确实非常值得教师认真对待。

有经验的教师会花很多时间和精力准备第一节课,成功的第一节课将会使学生对以后的学习充满信心与期待。因此,第一节课的教学目的及教学任务不应仅仅是让学生掌握一些信息技术发展和历史等方面的基础知识,更重要的在于运用多种形式、手段激发学生学习信息技术的热情,建立起融洽、亲和与平等的师生关系。教师为学生上的第一节信息技术课要结合典型事例使学生对计算机的发展、应用有一个比较系统、全面的了解,并从中感悟到学习信息技术的重要性和趣味性,激发学生学习的欲望。

教师最好能精心制作一些课件,把我们日常生活中计算机在社会各领域中的作用(银行的取款机、车站的售票机、汽车上的监控装置、股市行情显示栏等),以及计算机的发展状况通过多媒体的视频环境真实地向学生展示出来,让学生一开始就了解计算机的强大功能和神奇作用,使学生意识到计算机被越来越广泛地应用于社会各个层面,如果不学习信息知识,将来就不能适应社会的需要。同时向学生明确本课程的学习任务,解决好为什么学的问题。在此基础上,要让学生明白:为了最大限度地利用有限课时,一方面教师对学习内容和学习目标要作精心的设计和安排,另一方面还需要学生的密切配合,让学生有一个必要的心理准备,为今后的学习打好基础。

二、一个章节“开头”第一节课

每一章节第一节课的内容都比较少,有些甚至是纯粹的叙述说明性的东西,没有什么实质上的内容,一些教师很容易忽视,要么结合第二节课一起讲,要么草草讲完,让学生预习下一节课。

其实,从更深层的考虑,我们就会发现,第一课时的传授对于整章内容的教学有提纲挈领的作用。如果提前做了充分的准备,就可以激发学生对整章内容的学习兴趣,从而提高学习的效果。

举个例子:《高中信息技术(必修)》第二册第三章《数据信息管理》的第一节为“数据管理方法”,从教材表面上看,所涉及的专业知识和操作技能并不多,会给人以内容很快就能讲授完毕的感觉,甚至觉得花一个课时有点浪费。要想让学生对Access这个软件的学习产生兴趣,在第一课时就应该让学生体会到Access的优点。想让学生学会如何面对一个陌生软件的学习,关键就在于第一课时。

上课伊始,我请学生根据课本中的表格在一分钟时间内画出各函数的图形,很多学生都感到束手无策。“老师您可以完成吗?”学生反问道。“当然可以呀!”我利用Access中的图表功能很轻松地完成了学生认为无法完成的任务,学生一片哗然,都在感叹软件的“神奇”。趁热打铁,我接着继续讲述Access的功能:可以方便地制作表格、统计数据等。此时学生的胃口已经被“吊”起来了,想学这个软件的念头已经占据了他们的脑海。这无疑为整个章节的教学奠定了基础,以后的教学就能水到渠成了。

三、一节课“开头”几分钟

所谓万事开头难,一堂课的质量,往往与教学环节中的新课引入关系密切。一个好的课堂引入,将会使教学达到事半功倍的效果。教师不要总说:“今天我们学习第××课,大家把书翻到××页。”而要把课堂教学变成一种探秘活动,一开课就要把学生的兴趣“勾”起来。根据不同的教学内容设计不同的导入,比如:为了调动学生的求知欲,可以运用悬念导入;新课的教学难点突破,可以用实验导入、直观导入;新课与日常生活联系紧密,可以运用经验导入,举例导入。

如在讲“文件或文件夹的复制”时,我和学生先进行了一次比赛:让学生推荐一个擅长朗读的学生,在教材中任意选择一个自然段(约一百个字),读一百遍,而我用键盘将这段文字输入计算机,也是一百遍。两者同时进行,看看哪个快?学生的兴趣来了,一致认为他们一定可以赢,那个被推荐出来朗读的学生也露出了自信的笑容。刚开始的时候确实那个学生要快很多,可最后当我输入完一百遍时,那个学生才读完二十几遍。学生傻眼了,怎么会这样?“老师作弊!”有学生嚷了起来。此时问题就出来了,为什么是老师赢了?赢的原因是打字速度快,还是另有其他便捷的操作?假如你来操作电脑,你会赢吗?这些有趣的问题一下子把学生逗乐了,同时也点燃了学生智慧的火花。学生最终明白,原来是“复制”操作在“捣鬼”。

学生在初学一门课时,学习兴趣的培养、维护和提高,正是他们终身学习与发展的起点,也是他们最难忘的记忆。郭沫若曾说:“用自己的头脑来想,用自己的眼睛来看,用自己的双手来做。”我们的教学不就是为了让学生学会学习,快乐地学习吗?兴趣是最好的老师,其影响之大,实在难以估量。

篇9：怀有崇高理想信念的队伍

4月8日上午,北京人民大会堂3楼小礼堂内,中央政法机关光荣传统教育报告会在这里举行。中共中央政治局常委、中央政法委书记***,中共中央政治局委员、中央政法委副书记王乐泉,国务委员、中央政法委副书记孟建柱,中央政法委员会全体委员,中央创先争优活动领导小组办公室负责人,中央政法各单位局级以上干部,驻京部队政法单位负责人,中国法学会、全国律协和部分在京政法院校、科研机构负责人共700多人参加报告会。

9时,当兰州军区原副司令员董占林、中国空间技术研究院原院长戚发轫、江苏省信访局原巡视员张云泉和福建省龙岩市委常委、政法委书记、市公安局局长郭韶翔4位报告人步入会场时,全场与会人员为4位英模起立鼓掌。

台上,4位英模深情讲述革命、建设、改革时期我们党的光荣传统和政法机关继承光荣传统、坚持执法为民的生动实践；台下,听众们的情绪也随之跌宕起伏、经久不息的掌声不时响起。

为庆祝中国共产党建党90周年,深入推进创先争优活动,中央政法委研究决定,在全体政法干警中开展为期一年的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动,着力解决在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍,让人民群众切实感受到政法机关的新变化、新气象。

在认真听取4位英雄模范人物的精彩发言后,***发表了讲话。他深情地说,我们党成立以来的90年,是光辉灿烂的90年,是艰辛探索的90年,是激情燃烧的90年。实践充分证明,只有在中国共产党的领导下,才能实现国家富强、人民幸福,才能实现中华民族伟大复兴。董老等4位同志是我们党在不同历史时期英雄模范人物的杰出代表,虽然经历不同、岗位不同,但都对理想信念矢志不渝,对党的事业无比忠诚,对人民群众充满深情。正是有千千万万像他们这样的革命者、建设者、劳动者,共和国的大厦才有了坚固的基石,党和人民的事业才能不断发展。

***强调,各级政法机关要认真开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动,使政法干警人人受到教育、人人得到提高,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍,切实肩负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的职责使命,以优异成绩迎接中国共产党90华诞。

牢记光荣革命传统

回顾我们党成立90年的奋斗历程,在革命战争年代,无数革命先辈甘愿抛头颅、洒热血,就是因为有崇高理想的引领、有坚定信念的支撑。

今年88岁的董占林1938年4月参加八路军,是一位老战士,也是一位革命战争的亲历者、见证者。“我参加过的战斗,大大小小加起来有几百场。我自己也从一名地主家的小长工,成长为一名人民解放军的高级指挥官。在这个过程中,一个信念越来越坚定:为了新中国,为了人民翻身作主人,我们可以吃天大的苦、受天大的累,可以流汗流血,可以掉脑袋,可以付出一切代价,就是不能让老百姓再过那样的苦日子,不能让国家再受侵略和欺辱。”董占林慷慨激昂地说。

董占林深情讲述了许多革命战争中牺牲英雄的故事,“在我心里,他们永远是最可爱、最可敬的人。说他们可敬可爱,是他们甘愿牺牲自己的生命,为人民谋幸福,为民族争独立,为国家求富强。”

是什么东西支撑着这些英雄,让他们不怕牺牲、用血肉之躯铸成中国革命的万里长城?董占林语气坚定地说:“这个东西就是信念。就是忠于党、忠于祖国、忠于人民。我的亲身经历告诉我,一支怀有崇高理想信念的军队,是战无不胜的。”

“我是一个幸存者。我踏着战友们的鲜血,一步步迎来了新中国,迎来了改革开放,目睹我们的国家在世界东方和平崛起。现在和战争年代不一样了。但打江山不容易,保江山更不容易。我坚信:在党中央的正确领导下,只要我们每个人都坚定理想信念、不忘光荣传统,就没有完成不了的事业,没有建立不了的功勋。” 在发言的最后,董占林现场清唱了《国际歌》中的一段:“这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄奈尔,就一定

会实现!”演唱结束后,会场上响起热烈持久的掌声。“这是一场感人肺腑、发人深思、催人奋进的报告会,我内心溢满了对4位英模的敬重。敬重的背后是思考,更是人生观、价值观和世界观的一次洗礼。”公安部监所管理局局长赵春光说,各级公安监管部门要通过广泛开展重温中国革命监管史学习教育活动,引导广大公安监管民警进一步加深对党的光荣历史和丰功伟绩的认识,切实从党的伟大成就中受到激励,从党的优良传统中得到教育,进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,不断提升自身政治理论素养和业务水平能力,切实担负起公安监管部门重大政治和社会责任,以一流的工作业绩向党的生日献礼。最高人民法院办公厅副主任、新闻发言人孙军工感触很深,他说,列宁曾经讲,“忘记历史就意味着背叛”。传承光荣传统,才能实现人民司法事业的科学发展。继承和发扬优良传统,一定要培养深厚的群众感情,才能使“人民法官为人民”的理念深深根植在每名法官的头脑当中；一定要养成过硬的工作能力,才能够在化解矛盾纠纷、维护公平正义、促进社会和谐稳定方面作出贡献；一定要培养过硬的群众工作作风,司法工作才能够得到人民群众的认可、支持和理解。“4位英模的牺牲精神、奉献精神、公仆精神,值得我们很好地学习。”国家法官学院院长高憬宏说,作为国家级的法官教育培训基地,国家法官学院要把开展创先争优和“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动,作为法官教育培训工作的重要内容,使受训法官理想信念更加坚定,联系群众更加密切,真正做到“为大局服务、为人民司法”。连日来,中央政法机关和各地政法机关,纷纷通过清明祭奠英烈、组织党员干警重温入党誓词、阅读红色经典著作、观看红色经典影片、走访先进模范人物等活动,引导政法干警从思想深处解决为什么入党、为什么从警、为什么当法官检察官、为什么奋斗的问题和为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题,使政法队伍始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色,坚定不移地走中国特色社会主义道路。坚定爱党报国信念建设和改革年代,一代又一代共产党人献身于中国特色社会主义伟大事业,夙兴夜寐,开拓进取,同样是因为有坚定的理想信念。“伴随我国航天事业辉煌而艰难的发展历程,我们几代航天人之所以能攻克一道道难关、实现一个个梦想,关键是‘爱祖国、跟党走’的坚定信念,始终给了我们强大的精神动力。这种坚定信念,不是与生俱来的,也不是从书本上学来的,而是历史和实践深深烙在我们思想深处的,已经成为我们矢志不移、终身无悔的追求。”戚发轫的这番肺腑之言在礼堂内久久回荡。作为新中国第一代航天人,戚发轫先后参与了我国第一枚导弹、第一枚运载火箭、第一次导弹与原子弹结合、第一颗人造卫星、第一艘试验飞船的研制工作,组织过10多次卫星发射任务,1992年担任“神舟”飞船总设计师。戚发轫1933年4月出生在辽宁大连,那时大连尚处在日本的殖民统治下,在这种环境下成长的戚发轫最深的体会是:“没有国就没有家,有了国家但国家不强大也受人欺负；爱祖国,就是要尽快使自己的国家强大起来。”戚发轫说,“爱祖国”不是一个抽象的概念,必须落实到“跟党走”的具体行动上；有了正确的事业观,就能够不怕困难、艰苦奋斗,就能够经得起挫折、受得了委屈。戚发轫在酒泉基地搞“两弹”结合的时候,刚开始连帐篷都没有,住的是“地窝子”。即使是后来在研究院时期,有一段时间也没有宿舍。“我是每天将铺盖带到办公室,白天工作时,将铺盖卷放在一边；晚上往办公桌上一铺,就睡在桌子上。我们始终保持高昂的革命乐观主义精神,以苦为乐、以苦为荣,再苦照样出成果。”戚发轫的最大体会是,实现中国航天人的强国之梦,离不开党的正确有力领导,离不开无比优越的社会主义制度。“新中国成立以来,‘爱祖国、跟党走’的信念始终是我们一代代航天人强大的精神支柱,引领我们把‘强国梦’的远大理想与脚踏实地的艰苦奋斗作风紧密结合起来,形成了‘热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀’的‘两弹一星’精神,我们的人生价值也在推进伟大的航天事业中得到了升华。”戚发轫最后强调说:“今天,我们的国家已经迈上全面建设小康社会的新征程,面对前进道路上的各种风险和挑战,我愿和政法战线的同志们以‘爱祖国、跟党走’共勉,让我们牢记光荣传统,坚定理想信念,践行为民宗旨,不断为全面建设小康社会和中华民族伟大复兴作出新的贡献!”白发苍苍但意志弥坚的戚发轫的一席话,让在场的政法领导干部对什么是“爱党报国”有了更深刻的理解。听完报告后,最高人民法院立案一庭副庭长姜启波感慨地说:“董占林他们那种对党、对祖国、对人民无限忠诚的坚定信念永远不过时、不能丢；那种一切依靠群众、一切为了群众,从群众中来、到群众中去的革命传统永远不过时、不能丢；那种不怕牺牲、艰苦奋斗、勇往直前的战斗精神永远不过时、不能丢。这些信念、传统和精神是我们在新的历史时期战胜一切困难,全面做好司法工作的强大思想武器。”司法部政治部组织培训局副局长邵炳芳说,这场报告会讲传统,讲理想,讲亲身经历,非常有说服力和感染力。司法部对主题教育实践活动很重视,将教育范围扩大到了法律

服务工作者,同时制定了相关实施方案,提出了具体要求。司法行政机关将结合实际,创新载体,确保主题教育实践活动取得实效。“公安大学的干部教师是公安队伍的一支有生力量,他们既是人民教师,又是人民警察。公安大学的学生是公安事业的战略预备队。”中国人民公安大学校长程琳说,在公安大学深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动具有特殊的重要意义。学校党委要求全校师生员工牢固树立以“忠诚、敬业、创新、表率、奉献”为主要内容的核心价值观,为培养具有公安大学特色的“忠诚可靠、业务扎实、敢于创新、精于实战、一专多能、作风优良、身心健康”的合格公安人才奠定坚实的思想基础。夯实执政为民基础江苏省信访局原巡视员张云泉做了26年信访工作,对于“执法为民”感触颇深。张云泉切身体会到,只有真正把群众装在心中,忠诚地实践全心全意为人民服务的宗旨,才能做好各项工作,才能让人民群众满意。张云泉结合这些年做群众工作的心得,给自己提出了对待群众的“五心”精神:对来访群众要有热心；对群众的困难要有同情心；为群众解决问题要有诚心；遇到阻力和困难要有攻坚克难的决心；对一时解决不了的问题,要有长期作战的恒心。“只有这样才能和老百姓将心比心,让他们安心、放心。”“我始终坚守为人民服务的工作信念,努力用真诚的心去化解一个个信访难题。我要求自己任何时候都要坚持人民利益高于一切,做一个不让人民失望的公仆。我一生的信条就是为人民服务,我认为这是一名共产党员的价值所在、幸福所在。”张云泉在“做事”、“做官”、“做人”方面这样要求自己。张云泉说,在解决老上访户问题的时候,有一个叫小美的姑娘让大家感到最棘手。小美的父亲突发脑溢血去世,她母亲受到巨大刺激,得了精神病,带着小美从4岁一直上访到15岁。在这11年当中,小美不但没有上学,而且经常被她患病的母亲灌输错误思想,这使得她的性格扭曲,情绪对立非常严重。“为了解决小女孩的问题,我想尽办法,把她带到我家里来,为了和她沟通好,我在她身上花的时间比花在自己儿子身上的还要多。”张云泉说,“但是今天我很有成就感,小美从15岁带到我家,到23岁出嫁,8年的时间没有一次上访。更重要的是把她培养教育成了一个遵纪守法的好青年,一个自食其力的劳动者。现在她是一家花店的插花师,还是一个5岁男孩的母亲”。小美多次对人说:“过去我患有精神病的母亲胡说共产党的干部不好,现在我要说,父母只生了我的身体,是共产党的干部给了我真正的生命,共产党的干部比生我养我的父母还要亲还要好!”张云泉介绍经验时说:“我用8年的时间化解了我们当地最难的一个上访难题,的确很难,但也不难,当你发自内心地把为人民服务作为自己的工作信念,相信没有化解不了的社会矛盾!”回望自己的工作之路,张云泉深深感到:“帮助群众排忧解难的过程就是享受人生的过程,为人民服务的过程就是实现自我价值的过程!人民的幸福就是我最大的幸福,让人民幸福应该是我们共产党人共同执着追求的目标。”4位英模始终把党的事业放在心中,视人民的利益高于一切,在听众中产生了强烈共鸣。“听完报告后,心灵受到震撼,思想得到启发,精神得到升华。”最高人民检察院公诉厅厅长彭东深有感触地说,作为一名共和国的检察干部,要学习他们的崇高精神,更要把他们的传统发扬光大,把他们的精神代代传承,落实到检察工作中,那就是坚定理想信念,坚持中国特色社会主义司法制度,用法律赋予的权利服务党和国家工作的大局,关注民生,了解民意,听取群众的诉求,通过办案化解社会矛盾、维护社会和谐稳定。“我国现有20多万执业律师,将近60%是年轻律师,通过深入开展光荣传统教育,可以让年轻律师更多地了解党的90年奋斗历程是来之不易的。”中华全国律师协会会长于宁说,全国律协已部署在律师行业开展主题教育实践活动,对广大律师开展革命传统和理想信念教育,使他们真正成为中国特色社会主义法律工作者,为党和国家的社会主义建设事业多做贡献。执法为民服务群众政法队伍在革命烽火中诞生、在祖国建设中成长,是一支听党指挥、服务人民,能打硬仗、英雄辈出的队伍。30多年来,全国政法机关有上万名干警英勇牺牲,十几万名干警光荣负伤,涌现出了任长霞、邱娥国、单秀荣、宋鱼水、方工、张章宝、曹发贵、刘玉美等一大批英雄模范人物。福建省龙岩市委常委、政法委书记、公安局局长郭韶翔从警30年,始终坚持把百姓放在心坎上,他经常与战友们讲:“全世界只有中国的警察名称前有‘人民’两个字,这是一份沉甸甸的责任。我们是人民的警察,人民警察就要为人民服务。”作为漳州110的创始人,郭韶翔说:“在推进漳州110工作中,我们将110报警台改为报警服务台,我还从自己的转业费中拿出600元作为报警服务台的宣传经费,进一步扩大110的社会影响。为更好地服务群众,探索出一条‘四有四必’的警务工作模式。”这“四有四必”为:有警必接、有难必帮、有求必应、有险必救。“‘四有四必’的推行,使我们赢得了民心。一时间,110名声大振,警察形象得到了很大提升,当地社会治安明显好转,110被群众誉为‘人民的保护神’。”郭韶翔说。这些年来,在组织的培养下,郭韶翔由普通民警逐渐成长为一个地级

篇10：描述崇高理想的好句

2、我唯一的理想就是为人类服务。——戴维

3、沉沉的黑夜都是白天的前奏。—— 郭小川

4、5.人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。——歌德

5、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮

6、那怕是一个最英勇的人，一经夺去了他珍贵的理想，都会落到一个境界里去，这是生活空虚的结果。生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。生活既然没有目的，精力也就枯竭了。——雨果

7、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

8、人生最高之理想，在求达于真理。——李大钊

9、进步是目的;理想是标准。——雨果

10、可能，正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜;可能，正因为有了理想，生活才显得如此宝贵……——艾特玛托夫

11、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。——爱因斯坦

12、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌

13、理想是具有冒险性的。——雨果

14、比自己生命更为可贵的是理想，理想能使人勇敢而无所畏惧。——苏霍姆林斯基

15、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。——爱因斯坦

篇11：崇高的理想,成功的一半

首先，我觉得作为一名大学生要想树立崇高的理想信念，就要先明白什么是理想信念。理想是我们的精神写照，是我们对美好生活或事物的追求，而信念是对理想的支持，是我们追求理想的强大动力。其次我们要明白树立崇高的理想信念的原因。崇高的理想信念决定我们的人生，它是我们成就自我、创造社会价值的精神支柱和不竭的动力。

当代大学生树立崇高的理想信念，首先必须是正确的。所谓正确，即不违法、不对他人造成伤害。从小方面来说，这种理想信念，会给自己带来正能量，时刻地督促自己、警醒自己，促进自己的健康成长，并不断的完善自我，提高自身的品质和道德修养；从大方面来说，这种理想信念，会对社会产生积极的影响，促进社会的发展和整体居民的文化素质的提高。