身边的平凡老师 感人的师德故事

身边的平凡老师 感人的师德故事（通用14篇）

篇1：身边的平凡老师 感人的师德故事

身边的平凡老师 感人的师德故事

——湾底小学任结民老师义务为学生补课

“孩子能遇上这么一位好老师，真是好福气！任老师的言行，太让我们感动了„„”4月2日上午，湾底小学一位学生家长来到学校，向师生们讲述了一个感人的师德故事。

家长所说的这位任老师是湾底小学教师任结民。不久前，他所任教的五年级有名叫陈国英的学生因为意外造成脚部骨折，不得不入院治疗半个多月。这期间对学习造成了很大的影响，课越拉越多。任结民老师看在眼里，急在心头。等该生出院返校后，任老师主动提出利用休息时间每天给他补习缺课内容，使他尽快赶上课程进度。家长过意不去，要给补课费用，任老师固辞不受，一再说“陈国英是我的学生，我有义务给他提供力所能及的帮助，这是师德的基本要求，也是我应该做的。”家长又送来牛奶和水果等礼物，也被任老师坚决婉拒了：“还是留给孩子补身体吧！”

一滴水可以反射太阳的光辉，一颗心可以传递爱的温暖。任结民老师作为一名的党员教师，在平凡而神圣的教育岗位上立足本职，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献，值得我们所有人学习。

篇2：身边的平凡老师 感人的师德故事

一位平凡而伟大的小学老师

“学高为师，德高为范”，这是每一个老师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。我们学校的韦老师平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担

严于律已，为人师表是师德的具体表现。韦老师平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是她的长期保持的优良传统。她始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，她首先做出榜样。她总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

记得有一次韦老师在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我她至少一个月才能下地、三个月方能基本康复时，而她却说：“我还有我班的课呢！我一个月才能下地，我的学生啥办？”

虽然人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。韦老师让学生把作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚能一瘸一拐走路，就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。

二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长

以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。

学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，韦老师特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多毕业的学生都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。是老师给我们讲解的一些做人的道理。在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

篇3：身边的平凡老师 感人的师德故事

郑晓亮带领城区供电分局全体员工圆满完成了供 (售) 电能量、线损、电费回收等经济指标和“两会”、高招保电、三夏、浮丘山寿庆文化周、黎阳仓遗址发掘现场直播、党的十八大等重要时期的保电任务。他始终把“保供电保民生”作为行动指南, 在最基层的工作岗位上, 以对工作的执著和乐于奉献的精神, 把“优质、方便、规范、真诚”的服务送给了千家万户, 赢得了群众的认可和称赞。

重要保电亲力亲为

遇到重要保电任务, 郑晓亮总是科学组织、超前谋划、精心安排。在2013年中国 (鹤壁) 民俗文化节期间, 面对艰巨的保电任务, 郑晓亮根据民俗文化节活动安排, 从民俗文化节开幕式、社火表演、居民生活等方面制定出详细的保电方案, 提前带领有关人员对重要线路和电力设施进行全面巡视检查, 对各家娱乐场所、经营摊位进行安全用电检查, 帮助客户排除用电隐患。在仿古街、社火表演区等重要场所, 他组织技术人员进行实地勘察, 确定供电方案, 对配电变压器负荷进行了检测、调试, 对特殊大客户 (工副业) 进行走访, 加强错峰、避峰用电的宣传, 以确保民俗文化节期间广大居民客户的正常生活用电。根据民俗文化节组委会活动安排, 郑晓亮组织保电人员每天都在各重要场所进行现场值班, 确保活动期间担任保电任务的线路设备有专人看护, 随时处理各类应急故障, 全力以赴确保民俗文化节期间电力安全可靠供应。

抢修一线身先士卒

“把难事做好, 把小事做细”。为确保线路及设备安全、经济运行, 避免故障停电给客户生产、生活带来不便, 郑晓亮常常带队对线路设备进行巡视检查, 对各条分支线路进行全面摸底排查, 发现隐患及时消缺, 保证一旦线路设备出现故障, 抢修队伍以最短的时间、最快的速度赶到现场组织抢修。2012年12月20日晚10时45分左右, 分局值班室接到客户报修电话:东顺城几家客户没电。当时正值下雪天, 路面已结冰, 郑晓亮二话没说立即带领抢修人员冒雪赶到现场, 发现台区部分客户家中没电, 随即判断是配电变压器低压出线烧断。经查, 东顺城变因负荷偏大, 低压出线L2相烧断。查出故障点后, 他立即组织进行抢修, 于11时28分排除故障, 恢复正常供电。这只是分局抢修工作的一个片段。在天气恶劣的时候, 他连续几天在分局值班, 指挥抢修人员完成一个又一个抢修任务。

劳模辐射作用显著

2012年, “郑晓亮劳模工作室”挂牌成立, 为弘扬劳模精神、体现劳模价值开辟了新途径, 为员工岗位实践、创新创效搭建了新载体, 为员工奉献企业、成长成才创造了新舞台。郑晓亮把这看成一项荣誉和自豪, 更当成一份压力和责任。他多次召集公司劳动模范、技术专家和先进员工进行研讨和策划, 充分发挥各自在技术、服务、管理等方面的特长, 以实际行动, 影响、带动和引领广大员工积极创新, 敢于争先, 在公司上下营造“善于学习、善于创新, 敢于创新、敢于争先”的浓厚氛围, 相继开展了一系列技术攻关、技能竞赛等活动, 为分局又好又快发展提供了不竭动力, 形成了“树立一个、培养一批、带动一方、造就一代”的良好局面。

优质服务细致入微

多年来, 郑晓亮始终坚持“标本兼治、纠建并举”的原则, 全面落实“优质、方便、规范、真诚”的供电服务方针, 采取一系列措施来完善服务内容、提高服务质量, 不断加强行业作风建设。为提高服务质量, 相继修订完善了领导定期走访制度、首问接待制度、客户来信来访接待制度等工作流程, 实现了“内转外不转”;开展了微笑服务、满意服务、超值服务、零障碍服务等一系列人性化服务, 实行收费系统联网极大地缩短了客户缴费时间, 解决了客户缴费难问题;成立了“学雷锋活动小组”, 通过开展电力客户报修、用电常识宣传、义务帮扶社会弱势群体等活动, 树立起良好的社会公益形象, 打造了供电优质服务品牌;每月定期开展“走访客户征求意见”活动, 发放《客户征求意见表》, 通过召开座谈会、走访群众、设置意见箱等形式, 广泛征求客户意见和建议, 重点查找工作和服务的“短板”并积极完善。在他的带领下, 浚县供电公司城区供电分局先后荣获河南省省“五一劳动奖状”、省级“青年文明号”、国家电网公司“农村供电规范化服务示范窗口”“河南省优质服务窗口”“河南省电力公司五四红旗团支部”等诸多殊荣。

篇4：平凡感人的细节

细节如影随形，它时时伴随在我们身边。细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖；细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉；细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神；细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。细节很小，却让人持久地感动。

我们都是凡夫俗子，都是普普通通的人，不仅伟人与我们不贴边，有时甚至只能算是庸碌。生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情，却有比电视剧更加真实，更感人的细节。孟郊写下了"临行密密缝，意恐迟迟归"的细节，让无数游子为之落泪；王维写下了"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"的细节，让无数行人为之嗟叹；苏轼写下了"小轩窗，正梳妆"的细节，让天下有情人为之唏嘘。只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感。

最让我时时想起并感动不已的是一幅画作：伦勃朗的《犹太新娘》，穿着美丽衣饰的夫妇，有着沉郁内敛的表情，暗色的背景下，两个人相依偎着，没有对望的双眼，没有起伏的情节，只有相握的手，仿佛是某个不经意的瞬间，攫住了画家的心，让它留在画布，即使是几百年后，依然默默相依，此情不渝。而对观者来说，无论多么华丽的衣服都掩不住的，是他们的深情，是相濡以沫共同走过的，和还将要走下去的人生历程，是"执子之手，与子偕老"的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。

其实我们的生活中又何尝不被这种深情包围着呢？只是没有引起我们的注意罢了，其中有母亲为父亲端上的一杯热茶，织就的一件毛衣；有父亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的一盆洗脸水；也有他们帮我准备的一日三餐，和我替他们轻轻的捶背。我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。"一句话，一生情"，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情，只在细节中默默传递；真正爱你的人，也只在细节中表达关爱。一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。

安徽省临泉县城中南路学校泉河文学社

指导老师：牛 锐

篇5：平凡教师的感人故事

通过《平凡教师的感人故事》的学习，我了解到把学生当自己孩子的老师才最让学生感到温暖，视频《地球上的星星》中的美术老师尼克用心去观察伊夏，发现孩子的优点特长，并用行动为伊夏创造发光发热的机会，让内向的伊夏信服他。在我们所带的班级中，每位学生由于来自不同的地方，其思想、情操、行为、习惯和兴趣爱好等由于受到学校、家庭和社会的影响，因此已经有了一定的个性，十个手指有长短，几十位学生在一起不能要求一样齐，在集体中总是有先进和落后，对于学习困难、行为偏差生的教育和转化，首先，作为老师，我们要“接受”每一位这样的学生，美国著名的教育心理学家托马斯·葛顿说过这样一句话：人需要感受到自己被他人接受，孩子需要感到自己被家长和老师接受。因此我们应多关心他们，经常与他们谈心，了解其思想动态，对症下药，因势利导地教育帮助他们，主动争取家长的配合，跟家长交谈时，往往留学生在场，以亲切而坦率的态度使家长感到老师是热爱和信任自己的孩子，同时也让学生感到老师对自己的关心和重视。其次，当学生表现出一点点进步的苗头，班主任就应该给予适时适度的表扬。这有点像划火柴，火柴刚划着的时候，人们经常要用手掌护着，因为，开始时火焰弱，经不起气流的冲击。学生，尤其是后进生表现出进步苗头的时候，一定要十分小心，保护这小小进步的火焰不要熄灭。表扬是非常好的方法。如果一时没有发现学生身上的闪光点，就要创造机会，让学生闪光。如有一位同学虽然平时对集体漠不关心，但是对于自己所承担的课代表工作却极其认真负责；另一位同学虽然学习成绩较差，但考试一向不作弊，只要我们细心观察，就会发现每一位这样的同学其实都有自身的闪光之处，我们应将此作为优化他们自我意象的契机，一句表扬或赞美的作用是不可低估的，也许就是因为一句赞美的话，形成了学生向上的良性循环。

篇6：身边感人的故事

不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内着名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！我想现在你一定和我一样找到答案了吧。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，经过老师亲切的教导，我端正了我的学习态度，使我的学习成绩又有了提高。我最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。我爱您——老师！

二

感动，让我泪流满面；感动让我静立不动；感动，让我的心久久不能平静。感动就像一只只可爱的小鸟，时不时的从我身边飞过，但有一只小鸟却落在我身上一直没有离开过…… 那是我在青岛旅游的一天。我来到蔚蓝的大海边，呼吸着新鲜空气，享受着灿烂的阳光浴，抬头望着洁白的云，令人感到心旷神怡。正当这时，意想不到的事情发生了——

蔚蓝的大海象小孩子一样说变就变。刚才还风平浪静，转眼间变得波涛汹涌，无情地卷走了一位在石头上玩耍的小男孩。空气不新鲜了，阳光不灿烂了，云不洁白了，整个世界变得灰蒙蒙的。小男孩的母亲惊呆了，过了好一会儿，才回过神儿来，大喊：“我的孩子，东东，东东……”说着就要跳海救小东东。这时，一位年轻的叔叔脱下鞋，带着救生圈跳进了海里。众人的眼睛死死地盯着海面上的一举一动，生怕有什么闪失。大概过了半个小时，海面上出现了一个脑袋，那位叔叔把小东东救上来了。东东的妈妈激动地说：“谢谢，谢谢。”可那位叔叔费了九牛二虎之力从石头上爬上来时，已经病倒了。原来，他是做完手术刚出院的病人。就在他上救护车时，还在说：“救人是应该的，赶紧把他送到医院。” 这句话在我心中刻下了深深的印象，时刻提醒我要做一个有爱心的人。

现在，泪六满面的我依然在那里发呆。心里一直不能平静，那只小鸟依然在我身边停留着，直到永远，永远……

三

在生活中我身边发生的事数不胜数，但几乎无息无声的从我身边溜去了，但其中有一件事让

是它让我感受到老师的爱像母亲的爱那样慈祥,那样温和。

记得上一年级的一个夏天，天气非常热，树上的知了声声叫着，狗也耷拉个头，我也是一副丧失的样子，则麽了，原来是发烧了。妈妈正带着我去医院呢！到了门诊部医生给我开了些药，要想知道我平时最不喜欢吃的东西就是药！

星期一，妈妈带我和我的“敌人”——药来到了学校，把我带到了一年级教室门口，老师看见了，叫了我一声：“韩梦来吧！”之后妈妈又对老师说：“李老师我孩子近几天感冒了，请您多多关照。给这是药，下课记得为她哦！”就这样妈妈走了。我们进到屋里，老师让我坐到她身旁，不是的摸摸我的头，看看还烧不。我看着老师这样无微不至的关怀我，眼睛也模糊了！

在这堂课快要结束时，我突然就的肚子里的东西要向上顶，随后就跑出来了，呕吐在地上一大片，老师看见了不嫌脏，拿起簸箕斗就要处理。下课了，老师又是给我端水又是拆开药包，把药拿出来，喂我吃药。老师还叫我吃药：先把药放进嘴里，再喝一口水就这样药进肚子里了。从此以后我就会喝药了！

篇7：《平凡教师的感人故事》观后感

钟玉军

《平凡教师的感人故事》中讲述的教师关爱“问题学生”的感人故事让我深有感触。通过一幅幅幻灯和精彩视频的表现，我体会到什么样的师爱才最让学生感到温暖。只有把学生当自己孩子，才能把“问题学生”变成“优秀人才”。

基丁那种打破常规的教学方法，使内向自闭的学生打开了自信的大门，他引领学生换个角度看世界，他诙谐幽默的教学方法就像一把把开启智慧大门的钥匙，打开了学生们封闭的心灵。他用心去观察陶德，发现孩子的优点特长，并用行动为陶德创造发光发热的机会，让内向的陶德信服他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用爱的目光看待所有的学生了，在班里，那些成绩不好、纪律较差的孩子通常令我头疼，反复说教惩罚成了我应对他们的方法，我远远没有表现出一位教师应该有的爱和耐心，我真为此感到惭愧。

其实每个孩子都有自己的发光点，在应试教育的今天，我们却忽视孩子的个性，这对孩子是多么大的不公平，更是一种伤害和摧残。我们就是孩子的家长，爱，应该是我们发自内心的，孩子与老师在一起的时间甚至多于他们的父母，如果我们再忽视他，这不仅不利于他的学习，甚至会影响他的身心健康。

在今后的教育中，我会时刻反省自己对孩子的态度，也时刻提醒自己擦亮眼睛，多发现孩子的亮点，尤其是成绩不理想的学生，为他

篇8：寻找身边的感人故事

故事的主人公是旗舰店的徐清红姐姐。她像个姐姐一样关心我们。她为人细心，她长得很普通，但她拥有一张让人温馨的笑脸。

故事发生在2012年农历的12月初。每到这个时候我逐渐的就开始忙了，快要过年都开始走亲串友相互赠送礼品。一天店里来了一位老夫妇李阿姨。她说她的身体刚做完手术，儿媳妇也刚生完孩子。所以想买点海参。但还有点犹豫。因为那时好多商家也都瞅准商机。四处宣传，价位也是五花八门。徐姐听了就给她推荐自己家持有比较经济实惠++4200的。但是阿姨听到价格就打退堂鼓了，徐姐就耐心的跟她讲解海参的相关知识、价值所在等。终于徐姐的诚信打动了顾客。

不过她还是有点担心，就抱着试一试的心态少买了10几个。但是她说要放在我们这发，我们当时都为难了毕竟都开始忙了。哪还有时间发海参啊！徐姐看我们为难立刻接下来，她说发。过几天李阿姨来取她的海参，很满意回家试试口感。可没过几天李阿姨又来了：“没事我找小徐，让先忙吧，不用管我”。我说：“阿姨我们谁都可以为您服务的”可阿姨就是要等徐姐。大约过了半个小时，她才忙完。我看到她拉起徐姐的手说：“姑娘你上回给我推荐的海参真的不错。我这回多买点，我就相信你”结果李阿姨买了三斤。

其实深深感动我的就一句话“我就相信你”这就足够了。还有什么比这更难得可贵。她的耐心、热情、敢于担当都非常值得我们去学习

长江路店

篇9：最平凡人的最感人故事

本报北京今日电（驻京记者 杨丽琼）讲述普通人参与世博、服务世博、奉献世博的真实故事，展现平凡中的伟大和感人昨天下午，《世博的故事》新书首发式暨出版座谈会在北京举行。中宣部副部长、上海世博会新闻宣传协调小组组长蔡名照和新闻出版总署副署长邬书林为新书揭幕。

《世博的故事》一书由中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声同志建议编写。俞书记说：“世博办得成功、精彩、难忘，关键是第一线的同志，他们不辞辛苦，日夜操劳，他们付出了很多很多。我建议，最好写一本书，叫做《世博的故事》。”中共上海市委宣传部、上海世博局从有关世博的优秀报道中精心挑选了67篇最能反映世博“最平凡的人”的“最感人故事”，由世纪出版集团上海人民出版社出版。

出版座谈会上，蔡名照、邬书林，上海市委常委、宣传部长杨振武等分别讲话。蔡名照说，《世博的故事》不仅记录了世博一线人员的奋斗，也记录了世博会的历程，正是有了这些人和故事，世博会才有了生命和灵魂。邬书林说，《世博的故事》题材很好，选材到位；内容详实，细节生动；制作精美，出版及时，是一本紧扣时代主题、展现世博精神、体现世博理念的好书。杨振武说，这本书是上海新闻宣传战线广大工作者坚持社会责任，始终围绕世博工作需要，旗帜鲜明地进行舆论引导、营造氛围的结果，是坚持拼搏精神和精品意识的体现。

收入《世博的故事》一书的报道主要出自本报及上海十多家兄弟媒体的世博报道专栏，故事的主角有呕心沥血完成设计图却在世博开幕式前病逝的青年世博设计师，有三次推迟婚期的世博建设者，还有为世博服务的“的哥达人”“超级奶爸”“11分钟妈妈”“老保安”“水上卫士”等。

平凡的故事更感人

一部反映二炮工程部队官兵为共和国“杀手锏”导弹武器“筑巢”的21集电视剧《石破天惊》，于6月7日起在中央1套黄金档播出，这是二炮政治部电视艺术中心继《导弹旅长》之后，再次将目光瞄准导弹工程兵和二炮官兵为国家使命和民族利益做出的重大贡献。看了前几集的观众纷纷表示，该剧故事精彩、人物鲜活，不失为一部集思想性和艺术性为一体的优秀主旋律作品。“每一个人物都是鲜活的”———发言观众：马驰

《石破天惊》中的环境是恶劣的，敌人是凶残的，而在战士内部中，种种感情纠葛也随处不在。感觉该剧不同于一般的军事题材作品，它对如下问题进行了追问：坚守崇高和神圣难道只是军人的使命吗？如果对人生的情感追求缺乏深度，军人的责任和荣誉将如何依托？导弹工程兵是军人，他们负有共和国的使命，但他们同时也是丈夫，是恋人，是父亲、儿子、兄弟姐妹„„他们都有自己的复杂情感，值得通过影视作品去深入探寻。《石破天惊》中的导弹工程兵们不再脸谱化，每一个人物都是鲜活的，他们的经历给了我们很大的思索空间。

主持人：以往描写军旅生活的一些影视作品中，官兵、战士们形象“高大全”的痕迹有些重，而《石破天惊》中的人物就像在我们身边熟悉的亲人、朋友一样，他们心态的蜕变、感情的纠葛淋漓尽致地展现在观众面前，真实、可信。“文化知识要和实际相结合”———发言观众：刘思宸

该剧除了展现导弹工程兵无私奉献、不怕牺牲的精神，更体现了他们与自然环境和敌人斗争时的那种智慧，8名战友被困坑道，他们千方百计地进行抢救，体现了“一人为大家、大家为人人”的我军光荣传统。该剧不光展现了亲情、友情、爱情，更将目光聚焦在“敌情”———即使在和平年代，敌人也会千方百计破坏导弹建设，我们应该时刻提高警惕。剧中人物魏光亮很有现实意义，他对安排自己到基层工作开始并不理解，但后来逐渐成长为一名战斗英雄，这提醒我们，知识技能必须和实际结合起来，才能有用武之地。

主持人：军人是神圣的，但在普普通通的基层岗位，未必人人都能发挥出自己的最大潜能，只有保持平常心，踏踏实实地将自身优势与军队实际情况相结合，才能找回真正的自己。魏光亮做到了，从他身上，我们更能感受到军人的无私和伟大。

感人至深的世博故事 邬书林

准确记录历史、传承文明是出版的基本功能，再现当代重大事件更是出版人的重要职责。中国2010年上海世博会的成功举办，不仅为出版工作提供了丰厚的出版资源，而且为出版业的繁荣发展提供了难得机遇。上海人民出版社出版的《世博的故事》就是这样一本展现世博精神、体现世博理念的好书。

上海世博会办得如此成功、精彩、难忘，一个极为重要的因素，是第一线的同志们在服务世博、奉献世博的伟大实践中，不辞辛苦，日夜操劳，付出了很多心血。他们为世博作出的贡献，很多是鲜为人知的，他们的工作是世博精神的很好体现。全书共收录67篇故事，大体分为四个方面，从不同侧面反映世博园区设计者建设者、世博园区管理运行工作者、第一线世博服务人员以及世博志愿者的感人故事，各个部分既相对独立，又紧密联系，构成全书严谨的一体。

本书聚焦真实人物，挖掘普通人参与世博、服务世博、奉献世博、共享世博的真实故事，通过一个个细节塑造了一个个鲜活的人物形象，故事性强，情节感人至深，表现了世博“最平凡的人”的“最感人的故事”。正是他们的无私奉献，为本书提供了鲜活的素材。阅读此书，能让读者真实地感受到世博精神的平凡与伟大。

本书的及时出版体现了一种紧扣时代主题的出版理念，这和本书出版单位上海世纪出版集团长期以来所倡导的“努力成为一代又一代中国人的文化脊梁”的使命相契合。近年来，他们推出了一大批质量上佳的文化精品，不断提升内容资源的积聚和创新能力，承担了众多重大国家文化建设项目，肩负起为中华民族文化传承和创新提供精神动力和智力支撑的责任，充分体现了我国出版集团化建设的成效和深远影响。

胡锦涛总书记在中央政治局第二十四次集体学习时强调：“要大力宣传和弘扬上海世博会精神，把宣传和弘扬上海世博会精神作为社会主义精神文明建设的重要内容。”《世博的故事》一书就起到了这样积极的作用，这本书选题很好，内容精彩，装帧设计也漂亮，很有出版价值，值得向广大读者推荐。

平凡的人 感动的事

内容摘要: 7月16日，全国道德模范与身边好人现场交流活动在福建省三明市举行，来自福建各地的数十位“身边好人”与现场群众进行了深入的交流，他们的感人故事赢得了全场热烈的掌声。三明将通过发现一批可信、可敬、可亲、可学，经得起时间检验的“身边好人”，宣传他们的事迹，以形成浓郁的“学好人、做

好事、当好人”的文明道德风气。他们是平凡的人，他们的事迹又那么地让人感动。

7月16日，全国道德模范与身边好人现场交流活动在福建省三明市举行，来自福建各地的数十位“身边好人”与现场群众进行了深入的交流，他们的感人故事赢得了全场热烈的掌声。

来自三明将乐县古镛镇桃村的张水英，丈夫1998年遭遇车祸身亡，留下了5万多元债务。为了还债，5年中，张水英一人承包了12亩田地，起早贪黑地干，之后又只身辗转各地打工，什么活都干过，直至债务还清。她满含热泪地说：“我们夫妻共同生活了10个年头，就是生活再困难也要把债还上。”

汶川大地震发生后，张水英徒步六公里赶到县里为灾区捐款，当她从外出打工时所带的竹筒和八宝粥罐子里倒出2275元硬币时，在场的人无不为之动容。泉州晋江的赖金土在汶川大地震中手提28万元现金赶赴灾区，今年又组织了上千名志愿者赶到了玉树地震灾区。抱着“只帮忙、不添乱，只尽力、不逞强”的原则，他们徒手救了10多个人。„„

他们的行动深深地感染了现场群众，不少人眼中泛起了泪花。“这些好人都是生活在我们身边的平常人，却用自己的经历写下了传奇，他们和那些载入史册的英雄一样让我们感动、给我们力量。”现场观众林伟说。

篇10：平凡老百姓生活中感人的诚信故事

这是五年前的事儿了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类。

一天黄昏，一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前。汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包劣质的香烟，汉子抽出一颗烟，点上，然后和大哥寒暄起来。从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。汉子说，他的家距离县城还有二十几里的土路，汉子很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一整天的车了。大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了车铃不响哪儿都响”的自行车推了出来。

汉子十分感激，说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村庄名，就匆匆地骑车走了。

晚上，当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场，嫂子说我的大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。

第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，却没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。

大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着“对不起、对不起，来晚了”。大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说：“对不起个屁！你耽误了我大事！这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”汉子显然被这突如其来的变化搞懵了，他嗫嚅着说：“行„„你说„„多少钱？”大哥说：“你拿20快钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。

看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后，大哥准备把车子推回屋。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，车子确实是自己的东方红，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。

篇11：中考英语作文：身边的感人故事

On a cold morning，while I was buying breakfast，I saw a girl in front of me buying some bread and milk.When the girl was about to leave，she found there was a poor beggar under the tree.He looked so cold and hungry that the girl wanted to help him. So the girl went close to the beggar and offered her food to him.The beggar thanked her happily and the girl went away with a beautiful smile on her face.

At that moment，I was moved.I felt the touch of something bright and friendly.We should learn from her and help the people in need.

一个寒冷的早晨，我在买早餐的时候，看到一个女孩在我面前买面包和牛奶。当女孩准备离开时，她发现树下有一个可怜的乞丐。他看起来很那个又冷又饿的女孩想帮他。于是女孩走近乞丐，把食物递给他。乞丐高兴地感谢了她，女孩脸上挂着美丽的笑容离开了。

篇12：身边感人的正能量故事

10月9日，蔡甸收费站出口6号道，一辆大货车的大件货物在车道掉落，收费站员工第一时间鼎力相助，受到过往司乘的一致赞许。

当日下午5时许，一辆厢式载重货车从蔡甸所出口6号道下站，“咚——咚——”两声巨响，现场班长连忙上前查看，原来货车里装运的两大件机床受惯性影响摔落车道。货车司机见此情景立马傻了眼——300多公斤重“大个儿”机床上哪去找叉车弄进车厢?班长见此情景，当机立断安排货车司机先把车子开离车道，并迅速在散落的机床后方摆上安全锥，指引后方来车改道出站，接着机动收费员、保安人员及收费工作人员合力将两件机床相继抬离车道，途径司机纷纷点头称赞。

篇13：让我留在你身边的感人故事

老爹三月份也很忙，到了四月初也没停下来，基本上我见到他都在凌晨。

昨天晚上很意外，天还没亮，他打开门回家。

我已经习惯跟随老爹的作息，比如说他忙着码字，我就在沙发底下给他垫脚；他忙着开会，我学会了自己吃饭睡觉；他有时候一出门好几天，我就叼好绳子，等着宠物店的姐姐来接。

没有了时间的概念，他醒着就是我的白天，他睡下我的黑夜也来临。所以他突然回到家，我完全没有准备，破坏的纸巾筒和咬碎的骨头还没有藏好。

他还突然对我说，梅茜，跟着我是不是很累？

我认真地摇头，作为一只狗子，要永远有往下看的自觉。在隔壁的隔壁，有一只叫肉肉的小狗比我更辛苦。它的主人是一位离异老人，老人的脾气和腿脚都不好，儿女来得也不勤快。肉肉在漫长的陪伴时光中，学会了取报纸、叼牛奶，叼着零钱去楼下买醋。

每次老人在散步的时候炫耀“看我们家肉肉多聪明”，肉肉就会摇摇尾巴，眼神很安静。

每只狗子一旦选择和人长期相伴，就做好了要改变自己的准备。

因为主人就是主人，他们顶多对宠物多点耐心，能够抽出时间陪着玩耍就算是我们的荣幸。我们吃人类的，用人类的，睡觉时也希望他们提供一个遮风挡雨的地方。

那么改变自己，就是适应生存。老爹问我累不累，他是把我当成一个人了吧。

人和人的相处，就需要考虑那么多。忙起来会不会忽略对方，累的时候会不会想起对方，开会开到话都不能说，会不会发个消息给对方。

如果肉肉只会撒娇翻肚子，捣乱发脾气，老人可以对它说：“我要你有什么用。”

但是你对另一个人说，“要你有什么用”，就说得毫无道理。

能为对方做的最有用的事情只有一件，就是两人在一起的时候，在有些瞬间，对方会变成世界上最快乐的人。

而除了这些瞬间，对方会变成世界上最悲伤的人。

极端的快乐和悲伤，只因为你一个人而存在，全世界也不会再有。那么累不累有没有用，在不在身边值不值得，和全世界都不会再有的极端悲伤快乐比起来，究竟要选哪个呢？

在老爹看着我问问题的那一瞬间，我也成为全世界最快乐的狗子。为了这一瞬间，我愿意永远趴在他的脚边。

篇14：身边的感人故事优秀演讲稿

篇一：身边的感动演讲稿(小学)

尊敬的评委老师，亲爱的同学们下午好：

我是三合小学六年级的张梦娇，今年13岁，在我的记忆里有不少事，使我深受感动，有的是老师，有的是父母，还有的是同学他们都在以不同的方式感动着我。今天我就讲述发生在我身边的真实故事，与大家一块分享。

我们学校的于老师，在学习和生活中对我们关怀备至，像亲人一般。记得有一次，我们班的张红同学,突发高烧一直有气无力地趴在课桌上.放学了天又下着大雨,同学们都已陆续离开.这时老师来到他身边,二话没说,将仅有的一件雨衣让他穿上,把张红扶上了自行车.冒雨前行.就这样在风雨交加中一直把这位学生安全送到家。第二天早晨,我们得知于老师的女儿扭伤了脚，送进了医院,全班同学都猜想到老师今天也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后,我们劝她去看看她的女儿,而她却说:“来回一趟,路远着呢，会耽误很多时间的。”此刻全班都肃静了,似乎明白了什么.在这段时间,她没有落下过一节课.正是有了于老师的这份爱，才使我们的班集体里充满了爱的温暖，我们生活在这个温馨的班集体里，感到无比幸福和快乐。

记得一个下雨的日子，雨声淅沥，爸爸来学校接我，与我合撑一把伞步行回家，一路上爸爸并没有说一句关心我的话，这湿漉漉的雨

宛若我湿漉漉的心情，无奈与惆怅。回到家中，我蓦然发现，爸爸的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽，顿时我泪流满面

这是爸爸深沉的爱，用最平常的方式诠释于我的身上。爸爸也许不会想到，他近乎本能的保护，使我潸然泪下，沉默许久的感动，霎时释放的淋漓尽致。

前几天订报刊时，我发现兜里的20元钱丢了。这可是我上午刚给妈妈要的啊，我急得都快要哭了。不一会，同学们先后送来一些钱，我知道不是我的，就没有收。到了第二天上课时，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我感受着同学的友谊，集体的温暖，激动得泪水夺眶而出。

感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

201xx年6月9日

篇二：真实的感动演讲稿

尊敬的各位评委老师、朋友们：

大家好！今天我演讲的题目是《真实的感动》。

春风吹拂大地的温暖，绿叶衬托鲜花的美丽，鸟儿飞过蓝天的从容，这是自然的和谐。一方有难八方支援，诚信礼让合作共赢，和平安定民富国强，这是社会的和谐。自从党的十六届四中全会提出“构建和谐社会”以来，和谐之花开遍了祖国的大江南北。我们怀着一颗感恩之心，分享和谐的浓郁芳香；我们怀着一颗奉献之心，描绘和谐的美好蓝图。

去年，兴国县残联举行关爱残疾人活动，我作为采访组的一员，亲历了这次活动。活动中，一个个残疾人自立自强的故事，一幅幅热心人扶残助残的画面，催人泪下，感人肺腑，流淌出和谐社会最优美的旋律。

谢名玉是兴国县残联信访办主任，20多年来，他全心全意为残疾人服务，得到了无数残疾人地信任和爱戴。有一次，谢主任得了急性肝炎，一个他曾经帮助过的残疾人——饶道亨花了三天时间去深山里找草药。送草药的那天，恰赶上下大雨，饶道亨弓着背，拄着拐杖，扛着大大的麻袋，气喘吁吁地爬上六楼，踮起脚尖，按响了谢主任家的门铃。谢主任打开门，看到这么一个被淋成了落汤鸡的“小矮人”站在自己面前，他流下了感动的泪水。

钟庆华是我县特殊学校的一名普通老师，每天领着一群特殊的孩子在无声的世界里追逐梦想。有一次，她正守着病危的奶奶，突然接到学校的电话，说一个孩子发高烧，别人不懂手语无法交流，请她赶紧回学校。钟老师陪护着孩子，直到他退烧，可是等她再次赶回家时，慈爱的奶奶却永远地离开了她，任她千呼万唤，奶奶再也没有醒来。去年，她带一个名叫媛媛的聋哑孩子去北京参加全国少儿舞蹈大赛，媛媛优美的舞姿征服了观众和评委，获得了那次大赛的金奖。当主持人问媛媛有什么话想说时，小媛媛流着热泪，伸出纤细的小手，对着台下的钟

老师反复地比划着：“老师，谢谢您，老师，我爱您”。看到那一幕，在场的观众无不热泪盈眶。

俞菊华现年54岁，是原来兴国招待所的职工。一天，在下班的路上正巧碰见一姑娘想要跳河，就把她拉了回来。这个姑娘叫黄龙秀，23岁时患了严重的`内风湿，手脚几乎瘫痪，失去了生活的勇气。俞菊华对黄龙秀的不幸遭遇深表同情，她决心要帮助黄龙秀走出生活的阴影。自此，俞菊华每天下班后都要到黄龙秀家里去，陪她聊天、帮她洗澡、推她上街、带她看病，这一陪就是三十年。三十年，青丝变白发，不变的是热心；三十年，沧海变桑田，不变的是真情。心存着这三十年的感动，2011年的元旦，黄龙秀给俞菊华准备了一张新年贺卡，她用颤抖的手写道：“你是我的拐杖，是我隐形的翅膀，我这辈子都没法报答你，只能深深地祝福你：好人一生平安！”

这就是我们身边真实的感动，它犹如一泓清泉，滋润了残疾人枯萎的心灵；它犹如一缕阳光，温暖了大千世界永恒的真情。在和谐社会这一部气势磅礴的交响乐中，还有无数人，用智慧和汗水，辛勤耕耘；用真诚和爱心，无私奉献。众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，朋友们，伸出你的双手，捧出你的热情，让我们共同奏响和谐社会最华美的乐章！

篇三：感人教育故事演讲稿

尊敬的领导、评委、老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是《有爱，单翅的天使也能飞翔》 教育家陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者应当爱满天下。”和所有的教师一样，我从事这平凡的工作，付出着我平凡的爱。今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述我的教学生涯，只想与大家一起分享一下我的故事。

开学时，我班转来几个新生，其中有一个叫林女孩子引起了我的注意，因为她不仅长得非常漂亮，而且那双会说话的大眼睛很是招人喜爱。但是很快我就发现她的问题，除了性格有些内向，就连说话的声音小的连同座都听不清？我曾多次提醒但收效甚微，这是怎么回事呢？我把她叫到跟前问道：“你能大点儿声说话吗”她点点头。我又问她：“ 那为什么你的声音这么小呢？”她抬头看看周围的同学对我说：“我不想让他们听见。”当我看见她眼睛里强忍住的泪光，我感觉到她一定是个有故事的孩子。为了更多的了解她，我在大课间的时候又把她叫到身边，问道：“现在没有别人了，你可以告诉我为什么了吗？”她点点头说：“我怕他们笑话我，我有一个睡在天上的爸爸。”听见孩子说出这样的理由我的眼睛顿时湿润了，一时间竟不知道用什么样的话语来安慰她，只有紧紧的握住她的手告诉她：“怎么会呢？不会的，因为你有一个天使爸爸。”

在和她的妈妈沟通后我得知，原来她的爸爸在一次电力维修中永远的失去了年轻的生命。在这一瞬间我被林的坚强深深的感动着，也

为她的不幸深深的痛着。我急切的想用爱心去抚平她心灵的创伤，想用真情帮助他找回自我、重塑信心。于是我决定为她做点什么。

课下我主动去接近她，用慈母的温情去与她交流、沟通。在她有进步的时候，我总是鼓励她，在他情感出现波动时，我总是开导她。我在他的身上持之以恒的进行着“微笑教育”、心灵的交流、肯定的表扬、鼓励的启发，这股从我心底流淌出的爱终于被她认同、接受并产生了共鸣。为了让她更快的走出阴霾，我把她的故事写成了美丽的童话讲给了全班同学，一石激起千层浪，同学们纷纷伸出友爱之手，从此再没有了歧视和嘲笑。她的声音慢慢变大了，笑容也再一次回到了她的脸上。在一次家长会上，林的妈妈告诉了我她的新秘密，她说：“妈妈，我们学校的老师很爱我，虽然我失去了一个爸爸，但是我现在有两个妈妈了。”

因为有了这个秘密，我深切地感受到：单亲家庭的孩子就像一只折了翅膀难以飞翔的小鸟，他们不同于一般的后进生，他们更孤独，敏感，自卑，他们犹如一部“无字天书”，需要我们每一位师者用智慧去阅读，我愿用我的真心打开他们的心扉，用爱心读懂他们这部无字的诗文！让她们重新展开飞翔的翅膀在蓝天中自由翱翔。