加油站日常工作计划（共10篇）
篇1：加油站日常工作计划
加油站站长日常管理
■ 1.加油站站长是否有每班订每日（每时段）目标，是否会使用个人业绩账户记录和管理员工每天的工作业绩?
■ 2.是否利用班前会或周例会进行业绩回顾，对目标进行跟进?
■ 3.是否对员工之间指标完成的差距进行原因分析或经验分享?
■ 4.是否在周例会或班前会上给员工足够的建议和方法?
■ 5.是否通过每周的分析找到自己在油站业绩账户管理方面需要完善的地方?
■ 6.是否为完成本阶段全站目标的达成方向一致的方案?
第二，员工劳效保鲜
■ 1.是否通过游戏（情景模拟）激发员工的积极性?
■ 2.是否有计划地训练员工的专业技能?
■ 3.是否真正了解每位员工的强弱项?
■ 4.排班时是否考虑了每个员工的强弱搭配? 第三，吨油非油收入
■ 1.每天计算过当日（班）吨油非油收入了吗？
■ 2.吨油非油收入指标（目标）是否纳入员工业绩账户管理?
■ 3.是否经常训练某种商品的卖点能力?
■ 4.是否跟进员工与客户的机油推销过程?
■ 5.是否对员工的油非互动销售能力进行训练?
第四，非油畅销品塑造
■ 1.每周结束之后，能否使用零管系统找出对畅销品进行排行？
■ 2.按照当前的销售节奏，下周畅销品的库存够吗?
■ 3.员工清楚畅销品的库存情况吗?
■ 4.你分析过商品形成畅销的原因吗?
■ 5.畅销品一旦断货有替代品吗?
■ 6.是否教会员工搭配畅销品与其它单品(如滞销品)销售？
第五，非油滞销品处理
■ 1.每周结束之后，能否使用零管系统找出对滞销品进行排行？
■ 2.对滞销品是否加强了重视，采取了方法，如调整陈列等。
■ 3.是否对滞销品销售纳入个人业绩账户管理或者定每人每日销售目标?
■ 4.滞销品进行了现金卡累积奖品兑现搭配吗？
■ 5.是与员工共同探讨滞销品的卖点呢?
第六，加满率（客单价）
■ 1.是否定期通过零管系统比较各班之间汽柴油单笔交易量？
■ 2.员工是否经过严格的鼓励客户加满训练？
■ 3.员工能否理解和运用公司对本站客户加满促销的具体方法？
■ 4.是否培训店内员工售卖贵的货品的卖点?
■ 5.是否培训员工如何回应价格高的异议?
■ 6.贵的货品是否特殊陈列?
篇2：加油站日常工作计划
2008-12-12 12:00:02|分类： |标签： |字号大中小 订阅
一、持证上岗强化消防安全教育
根据加气加油站特点，对站内工作人员进行安全操作培训和消防知识培训，实行持证上岗，让每个职工懂得必要的消防常识，做到会发现问题，会处理问题，会使用消防器材，会报告火警，熟悉岗位职责，操作规程及各项管理制度。
二、制定并演练应急突发事故和灭火预案
加气加油站管理者，根据本站实际情况制定切实可行的应急突发事故和灭火预案，定期组织站内员工演练，实地操作灭火器材和使用水源。养成“练为战”的意识，建立与公安消防、医疗机构联动的预警机制，每年至少组织一次演练，提高职工应对火灾的实战能力。
三、严格遵守操作规程，落实检查、巡查制度
站内所有工作人员必须严格按照操作规程进行操作运行。操作人员在开机、关机前要做好各项检查，准备工作，对所有阀门、仪表控制系统及报警系统实施检查，并按规定进行巡回检查，发现问题及时处理，对前来加气加油的车辆先进行安全检查，凡不符合要求的车辆，一律不得进站加气加油，加气时应将加气
嘴按要求固定牢靠，充气压力由低到高逐级进行充装，严禁超压。
四、杜绝控制明火源和电器、线路产生的衍生火源
（1）、站内电器线路铺设和电气设备使用必须符合《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》的要求，并确定其防爆等级和防爆区域。（2）、站内应设醒目的严禁烟火的标志，禁止一切外来火种、火源进入站内，不得随意使用其它电气设备。严禁在站内接打手机电话，站内必须设立明显禁止使用手机的标志，并安排专人对进站的客运车辆司乘人员进行提示，杜绝此类火灾事故的发生。（3）、加气加油站的设备在检修中或正常操作时要防止撞击等产生机械火花。如需动火操作必须切断气源，并经公安消防部门批准，提供现场监护的情况下才能动火。（4）、对设备及连接管线必须按要求进行良好防静电接地和跨接，站内工
作人员应着防静电服上岗。
五、定期对站内防雷电及消防设备器材进行维护保养
对站内防静电、防雷设备定期进行测试、检验。对可燃气体报警系统、自动关闭系统及控制系统和其它消防设备、器材要进行经常性检测和维修，确保其正常工作。同时要大力开展对站内职工的消防安全宣
篇3：加油站工作人员职业健康状况调查
关键词：加油站,工作人员,健康状况,调查
提到存在职业病危害的职业, 多数人首先会想到厂矿、企业生产车间中的某些岗位, 而忽略了与我们日常生活、工作、出行密切相关的某些职业人群。2008年5月, 我们对辖区内某公司加油站的工作人员的健康状况进行了调查。
1 调查对象
石家庄市辖区内某公司加油站的所有在岗人员。包括加油工、记账员、输油员、站长、经理等共计1623人, 其中男820人, 女803人;接害工龄从3个月—30 a, 其中工龄≤5 a 820人, 6～10 a 408人, 11～20 a 266人, >20 a 129人。
2 调查方法
对辖区内各加油站的职业健康监护档案管理工作进行现场调查, 并依据《职业健康监护技术规范》 (GBZ 188—2007) 的要求, 对加油站的工作人员进行职业健康检查, 检查项目包括症状询问、内科常规、神经系统常规、皮肤科常规检查, 以及心电图、血液分析、尿液分析、肝功能。
3 调查结果
3.1 职业健康监护档案管理情况
通过对本市18个县、市区的100多家加油站的调查, 无一个片区组织职工进行过正规的上岗前、在岗期间的职业健康检查, 也未对接触汽油的工作人员建立职业健康监护档案;有的职工自参加工作以来, 连普通的健康检查也未做过, 很多人甚至不知道汽油对人体有危害。
3.2 职业健康检查结果
共对1623人进行了体检。其中直接接触汽油的加油工1314人, 间接接触汽油的会计、站长、经理、保卫等309人。检出职业禁忌证1人 (患有皮肤病) , 复查0人, 体检结果异常者549人, 目前未见异常的1073人。
3.2.1 自觉症状
自觉失眠、多梦、乏力23人, 胸闷、心前区不适3人, 下肢发麻2人。
3.2.2 血常规检查结果
白细胞、红细胞计数, 血红蛋白含量值低于正常的共152人 (加油工139人, 管理人员13人) , 占受检人数的9.37%。其中单项白细胞计数低47人, 血红蛋白含量值低73人, 红细胞计数低5人;3项中任意2项低的24人, 3项值均低于正常的3人。
3.2.3 各项异常检测情况
肝功能异常191人, 占受检人数的11.77%;血压偏高101人, 占受检人数的6.22%;心电图异常117人, 占受检人数的7.21%;尿液分析异常20人, 占受检人数的1.23%;其他异常34人, 占受检人数的2.09%。
4 讨论
汽油是一种重要燃料, 具有强烈的挥发性, 由于产地及生产方法不同, 汽油的成分及毒性各有差异。汽油的爆震性与汽油的成分有密切的关系, 由于我国目前已禁止使用含铅汽油, 因此, 提高汽油的抗震性能主要方法是增加汽油中的芳烃 (爆震性最小) 的含量。由此看来, 汽油对人体的慢性危害主要是汽油本身对神经系统及皮肤产生的慢性影响以及汽油中含有的苯和芳烃类物质对骨髓造血功能产生损害[1]。
本次体检结果血常规分析低于正常值的共152人, 占检查总数的9.37%。我们分析这与汽油中混有的苯和芳烃类物质有关[2,3]。《职业健康监护技术规范》 (GBZ 188-2007) 中汽油作业的目标疾病中只把过敏性皮肤疾病、神经系统器质性疾病列入职业禁忌证[4], 而在实际工作中, 作业人员接触到的多是含有芳烃和苯的汽油, 这些物质对骨髓造血功能的危害也不容忽视。
本次体检结果发现肝功能异常191人, 血压偏高101人, 心电图异常117人, 为某些常见病、多发病的早期发现起到了积极的作用。通过体检, 我们就高血压、心脑血管疾病、糖尿病、慢性肝炎、脂肪肝、高脂血症等疾病的预防保健措施对受检者进行了健康指导和健康教育, 帮助他们做好职业健康监护工作的同时做好普通疾病的健康监护。
本次调查, 我们发现加油工佩戴个人防护用品的很少, 对汽油的职业危害更是知之甚少。由于加油站工作人员长期工作在低浓度汽油、苯系化合物作业场所, 虽然是露天作业, 但对人体的危害不容忽视。因此, 我们建议加油工在扶着加油枪的瞬间应佩戴个人防护用品, 最好是戴防毒口罩、手套。卫生监督部门应加强对这一职业群体的管理, 大力宣传普及职业卫生知识, 用人单位应做好职业健康监护工作, 尤其要做好加油站工作人员的上岗前、在岗期间的职业健康检查, 尽早发现职业禁忌及健康损害, 切实保护劳动者的健康。
参考文献
[1]何凤生.中华职业医学.北京:人民卫生出版社, 1999:338-339.
[2]钱旭东, 闫革彬, 高金鑫.北京地区112家加油站作业工人健康状况调查.环境与职业医学, 2008, 25 (3) :304.
[3]李纯.加油站汽油污染调查及相关因素分析.中国职业医学, 2000, 27 (3) :63.
篇4：工作加油站中看职场新主张！
陈百万的底气
陈秋霞，上世纪70年代香港少见的创作型女歌手。1975年，她参加香港音乐比赛，结果一鸣惊人，获得了钢琴组和作曲组的双料冠军。此外，她的钢琴技艺还曾获得英国皇家音乐学院的钢琴八级资格认证。1976年，台湾导演宋存寿率先发掘了陈秋霞的表演天赋，让其出演根据本人故事改编拍摄的《秋霞》，获得第十四届金马奖的最佳女主角，创下了影龄最短的影后纪录。当年她19岁，至今，她仍然是金马奖影史上最年轻的影后。
在香港最缺创作歌手的时候出道，首部电影就摘下影后桂冠，无人不艳羡她的运气，却没多少人看见她为此付出的努力。
陈秋霞出生在香港一个普通家庭，8岁那年，她向妈妈提出三个要求，想学芭蕾、钢琴和画画。妈妈说，跳芭蕾小腿会变粗不好看；画画都是死了才出名；钢琴太贵，怎么学?三样都遭拒绝。秋霞说：“如果我找到一个不用收钱的老师教，是不是可以学钢琴了?”陈妈妈以为这只是孩子一时的新鲜劲，没想到她真的找来班上的音乐老师，至此她才明白这个女儿是说一不二的。“回看那个时候，才发现自己现在的性格和当初完全一样。”
这是对梦想执著的底气。
“小时候我看起来有点呆呆的，面无表情，其实我内心想得很多。”陈妈妈嫌她每天臭着一张脸，好像别人欠她100万似的，因此赏了她一个“陈百万”的绰号。但陈百万显然比同龄的女孩有自信、有想法、有远见。13岁，她开始教别人弹钢琴，第一个学生是个28岁的幼稚园老师，恭敬地喊陈百万叫“姐姐”；18岁凭借自弹自唱的才艺开始成为香港流行乐坛知名新星，《偶然》至今为歌迷所传唱。陈秋霞笑说：“那时候的我完全不懂怎么表达自己，是音乐给了我话语权。”
不给自己留后路
陈秋霞是一路从比赛中脱颖而出的，“每次参加比赛，都觉得努力下苦功了，一定要赢些名次回来，不会虚伪地说只是来参与、切磋，我不是那样的人。”
很多人都会惋惜。她在事业如日中天的24岁，居然选择退隐，洗净铅华嫁为商妇。对此，陈秋霞一点都不可惜，“金马影后对我来说，似乎来得太早，后来接演的角色都很雷同。没什么突破，加上我想创作不同类型的歌曲，但没人相信我能行，便有了倦怠之心。刚好有这么个好男人，为什么不放下一切和他走?”
“每做一件事情，我都要把它做到最好，如果我结婚，就要做成功的太太和妈妈，就要完全和演艺圈断了关系。我是个对自己要求很高的人，不想有什么旁事干扰。如果这个身份做不好，我会放弃。”
这个天蝎座的女人，目标明确，执行力强，她的对手从来不是别人，而是自己，且永远都不分二心，不给自己留后路。这样的人或许才更容易接近梦想。
40岁的钢琴考生
朋友都说，陈秋霞是太过要求完美的人，一定要做好才罢休。学钢琴、做歌手、演电影如此，当妈妈更如此。“我会研究怎么和女儿相处，从她们的角度看自己是不是好妈妈。”
1995年，3个女儿学钢琴，不过态度轻慢，陈秋霞就想以身作则。刚巧当初进入歌坛时，她曾放弃过一次钢琴考级，“我想重新完成这个梦想，并让孩子们看看，妈妈这个年龄还可以学钢琴，为什么你们不可以?”以身作则的结果是，秋霞顺利通过了考级，但她却允许孩子们放弃。“重新拾起来不是那么容易，以前的自信心完全没有，怕输怕考不好，那时才体会到女儿为什么那么怕学。于是就让她们自由选择。”
音乐创作人陈秋霞
退隐25年后重返歌坛，出于什么样的考虑?“我从未和音乐脱节，也从未停止过创作，有灵感的时候就写几个音符，完全是随性没压力的状态。某天突然想到，如果我人不在了，这些歌难道就变成一堆废纸了?应该把它们整理好，找我欣赏的歌手合作。”于是她找来黄韵玲、叶德娴、成龙、谭咏麟、羽泉、Drunken Tiger、李伟菘、黄家强等大牌朋友一起制作自己重新出山的专辑《放飞梦想》。“以前做得再怎么好，人家都只会说‘影后陈秋霞’，从来没有人说‘音乐创作人陈秋霞’，这次是想拿回自己应得的。”
当年的“双霞”如今都嫁给商界名流，身份自然不同以往，陈秋霞说：“很多人以为我考虑到自己身份，有些事情不会去做，但是我有自由，我可以做张专辑出来，可以写摇滚的歌曲，不管别人眼光，我也不管别人接不接受。”
篇5：加油卡日常管理办法
一、加油卡管理由工程部统一负责，日常的使用由办公室负责。
二、加油卡实行主副卡制，副卡一车一卡，仅限企业公车在中国石化加油站点进行加油，油品为93#汽油。
三、使用
1、本加油卡可在中石化加油站进行加油。
2、在其他站点首次加油时，应先在便利店对卡进行激活。
3、持卡加油和卡片激活时需使用密码。
4、加油后应将加油数量和加油卡余额告知办公室。
5、加油卡谁领用谁保管，加油后及时交回办公室。
四、充值
加油卡余额不足500元时，由办公室提出充值申请，工程部负责办理。
篇6：加油站日常工作计划
1 流量仪表
根据测量原理和所采用的仪表结构形式各不相同,大致可分为三类:质量流量计、容积式流量计和速度流量计[1]。下面分别介绍常用测量仪表的工作原理及特点。
1.1 质量流量计
质量流量计是一种以测量流体流过的质量为依据的流量计。根据质量流量与体积流量间的关系:M=V·A·ρ,采用速度式或容积式流量测量仪表先测出体积流量V,再乘以被测流体的密度ρ和被测流体的流通截面积A,即可求出质量流量M。由于介质密度ρ会随温度、压力的变化而有所变化,故工业生产中普遍应用的推导式质量流量计通常采取温度、压力的自动补偿措施,主要包括热式质量流量计、角动量式质量流量计、补偿式质量流量计、科里奥利力和振动式质量流量计等。
质量流量计的特点是能够直接得到质量流量,从根本上提高了测量精度,而且省去了将已测出的体积流量乘以介质密度换算成质量流量手工步骤,所以省去了繁琐的换算和修正。
1.2 容积式流量计
容积式流量计是一种以单位时间内所排出的流体的固定容积的数目作为测量依据来计算流量的仪表,主要包括椭圆齿轮流量计,罗茨流量计,刮板流量计,活塞式流量计等。
容积式流量计的特点为测量精度高,积算精度可达±(0.2%~0.5%),甚至高达±0.1%, 量程比宽,可达10:1以上[2]。由于容积式测量与流体的粘度等性质无关,因此容积式流量计特别适合于高粘度介质的流量测量,且在正常的工作范围内,温度和压力对测量结果影响很小。容积式流量计安装使用较方便,对流量计前,后直管段长度无严格要求。容积式流量计的精度主要取决于壳体与转动体只间的间隙,因此流量计的制造,装配精度要求较高,传动结构也较复杂。容积式测量仪要求被测流体洁净,不含固体颗粒,否则会使转动体卡住,甚至损坏流量计,因此要求在流量计前加装过滤器。容积式流量计结果一般较复杂,加工制造较为困难,因而成本较高,如果因使用不当或使用时间过久,发生泄漏现象,就会引起较大的测量误差。另外,容积式流量计不适宜大管径,大流量测量,并且当口径较大时,成本高,重量大,体积笨重,维修不便。
1.3 速度流量计
速度流量计是一种以测量流体在管道内的流速作为测量依据来计算流量的仪表。因为如果已知被测流体的流通截面积A,那么只要测出该流体的流速V,即可求得流体的体积流量Q=V·A[3]。基于这种原理速度式流量仪表根据工作方式大致可分为二种;一种是直接测量流体流速的流量测量仪表,例如:超声波流量计,电磁流量计等。这种工作方式的流量计的特点是不必在管道内设置检测元件,因而不会改变流体的流动状态,也不会产生压力损失,更不存在管道堵塞等问题。另一种工作方式,是通过设置在管道内的检测变换元件(如浮子、涡轮、孔板等),将被测流体的流速按一定的函数关系变换成压差,位移,转速,频率等信号,因此间接测量流量,例如:差压式流量计,浮子式流量计,涡轮流量计,涡街流量计,靶式流量计等。
差压流量计主要特点是:结构简单,工作可靠,使用寿命长,适应性强,几乎可测量各种工作状态下单相流体流量。只要严格遵照加工安装要求,不需要单独标定,适用于50~1000 mm管径的流体测量,精度可达0.5级[4]。不足之处是压力损失较大,刻度为非浅性,某些情况下(如测量高粘度或有腐蚀性介质等)使用维护工作量较大。需要注意的是:当被测流体的工作状态与设计条件不同时,则会造成较大的测量误差,此时必须进行修正。如果条件变化较大,则必须按新的工作条件重新进行设计计算,如果变化较小可根据流量基本公式加以必要(主要是密度)修正。
2 物位仪表
物位测量在现代工业生产自动化中具有重要的地位。通过物位测量,可以正确获知容器设备中所储物质的体积或质量,检视或控制容器内的介质物位,使它保持在工艺要求的高度,或对它的上、下限位置进行报警,以及根据物位来连续监视或控制容器中流入与流出物料的平衡。由于工业生产中对液位高度的要求不一,物位仪表是多种多样的,按基本工作原理,主要有以下几种类型。
2.1 直读式物位仪表
利用连通器原理工作。这类仪表中主要有玻璃管液位计,玻璃板液位计等。
2.2 浮力式物位仪表
此类仪表是利用浮子高度随液位变化而改变或对浸没于液体中的浮子的浮力随液面高度变化的原理工作的。它可分为两种:一种是维持浮力不变的恒浮力式液面计,如浮标式、浮球式;另一种为变浮力式液位计,如浮筒式液位计[5]。
2.3 差压式物位仪表
利用容器内的液位改变时,由液柱产生的静压也相应变化的原理而工作的。它又可分为压力式物位仪表和差压式物位仪表。
2.4 声波式物位仪表
由于物位的变化引起声阻抗的变化、声波的遮断和声波反射距离的不同,测出这些变化就可以测知物位。所以声波式物位仪表可以根据它的工作原理分为声波遮断式、反射式和阻尼式[6]。
2.5 核辐射物位仪表
利用核辐射透过物料时,物质对放射性同位素放射的射线的吸收作用为基础来进行物位测量。
2.6 浮力式液位计
浮力式液位计是应用最早的一种液位测量仪表。它结构简单,造价低廉,维护也比较简单。随着变送方法的改进至今仍然为工业生产所广泛采用。
2.7 吹气式液位计
吹气式液位计也可以用来测量密闭容器的液位。如果被测液位是易燃易氧化的介质,可改用氮气、二氧化碳等惰性气体作为气源。吹气式液位计的精度比较低,主要取决于测压仪表的精度。所以只适应于静压力较低、测量精度要求不高的情况。
2.8 电容式物位计
电容式物位计适用于各种导电或非导电液体的液位及粉末状物料的料位测量,也可用于液-液和液-固分界面的测量[7]。
3 温度仪表
温度测量范围甚广,测温仪表的种类也很多,按测量方式分有接触式和非接触式两类。
3.1 接触式测温仪表
温度不同的两物体相互接触,由于它们之间有温差存在,热量就会从高温物体向低温物体传递。如果这两个物体与外界无能量交换,则经过足够长的时间两者就会达到热平衡状态,即传热量为零,两者温度相等。接触式测温计就是基于这一原理。接触式测温为了实现精确测量必须使温度计的感温部件于被测物体有良好的接触,它可以得到被测物体的真实温度,一般来说测温的准确性较高,应用广泛,但因感温部件与被测物体之间产生的热传递,会存在一定的测量滞后。特别对于热容量较小的被测对象,还会因传热而破环被测物体原有的温度场。
接触式测温仪表主要有双金属温度计、压力表式温度计、玻璃管液体温度计、热电阻温度计和热电偶温度计。双金属温度计测温原理是固体热膨胀变形量随温度变化,特点是结构简单,指示清楚,读数方便,精度较低,不能远传;压力表式温度计测温原理是气体、液体在定容条件下,压力大小随温度变化,特点是结构简单可靠,可较远距离传送(小于50 mm),精度较低,受环境温度影响较大;玻璃管液体温度计测温原理是液体热膨胀体积量随温度变化,特点是结构简单,精度较高,读数不便,不能远传;热电阻温度计测温原理是金属或半导体电阻值随温度变化,其特点是精度高,便于远传,结构复杂,需要加电源;热电偶温度计的测温原理是热电效应,其特点是测温范围大,精度高,便于远传,低温测量精度较差[8]。
3.2 非接触式测温仪表
非接触式测温目前在工业上还是以辐射式测温为主,它的特点是感温元件不与被测物体相接触,而通过被测物体与感温元件之间的热辐射作用实现测温,因而不会破坏被测对象的温度场,不仅可以测量移动或转动物体的温度,而且还可以通过扫描的方法测得物体表面的温度分布。但辐射式测温一般只能测得亮度温度或辐射温度,为了求得真实温度,还必须根据被测对象的黑度对测量值进行修正,另外还可能受到发射率、距离、烟尘等影响,故测温的准确性一般不高,通常仅用于高温测量。
非接触式测温仪表主要有光学高温计和辐射高温计两类。光学高温计测温原理是物体单色辐射强度及亮度随温度变化,特点是结构简单,携带方便,不破坏对象温度场,易产生目测主观误差,外界反射辐射会引起测量误差;辐射高温计的测温原理是物体全辐射能随温度变化,其特点是结构简单,稳定性好,光路上环境介质吸收辐射,易产生测量误差。
4 压力仪表
压力是工业生产中的重要参数,在生产过程中,对液体和气体压力的检测是保证工艺要求、设备和人身安全并使设备经济运行的必要条件。
压力测量仪表简称压力计或压力表。它根据工艺生产过程的不同要求,可以有指示、记录和带远传变送、报警、调节装置等。被测压力的显示方式多采用指针机械位移,也有采用数字显示形式[9]。
测量压力或真空度的仪表很多,按其转换原理的不同,大致可以分为四大类:
4.1 液柱式压力计
液柱式压力计是依据流体静力学的原理,把被测压力转换成液柱高度的压力计。它被广泛应用于表压和真空度的测量中,也可以测定两点的压力差。按其结构形式不同,有U型管压力计、单管压力计和斜管压力计等。这类压力计结构简单,使用方便,但其精度受工作液的毛细管作用、密度及视差等因素的影响,测量范围窄。
4.2 弹性式压力计
弹性式压力计是利用弹性元件受压后所产生的弹性变形的原理进行测量的。由于测量范围不同,所以弹性元件也不一样。例如弹簧管压力计、波纹管压力计及薄膜式压力计等。
4.3 电气式压力计
电气式压力计是通过机械和电气元件将被测压力转换成电量(如电压、电流、频率等)来进行测量的仪表,例如各种压力传感器和压力变送器。
4.4 活塞式压力计
活塞式压力计是根据水压机液体传送压力的原理,将被测压力转换成活塞上所加平衡砝码的质量来进行测量的。它的测量精度很高,允许误差可小到0.05%~0.02%[10]。但结构较复杂,价格较贵。一般作为标准型压力测量仪器,来检验其他类型的压力计。
5 结 语
随着油库,加油站和各类化工炼厂等自动化程序越来越高,各类仪表将会被广泛地运用到这些程序中。这就需要我们掌握各类仪表的特点,选择最合适的仪表进行监控和计量,从而进一步减少人工劳动强度,进一步提高油库,加油站和各类化工厂的效率,保证其安全,高效,稳定地运行。
参考文献
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[6]唐明辉.热工自动控制仪表[M].北京:水利电力出版社,1990:56-78.
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[9]盛炳乾,李军主.工业过程测量与控制[M].东营:国轻工业出版社,1994:78-91.
篇7：工作日的元气加油站
DQ冰雪皇后
皇后松饼全新上市
和正儿八经的传统下午茶比起来，冰淇淋的加入多少有些超出想象，但在时尚饕客们的心里，在气温节节攀升的5月，如能在下午茶中加入清新爽口的冰淇淋，则不失为一场奇特而美妙的小冒险。
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快乐时光
不一样的营养奶昔
奶昔给人的感觉，嘴巴一时很甜蜜，喝完后留给身体很重的负担——高糖分、高热量，而“快乐时光”则把喝奶昔变成一种美味与健康兼具的享受。
“快乐时光”推出的“三杯水”早餐是一种新型饮食理念，受到周边居民与上班族的欢迎。第一杯水——芦荟汁，清理肠道；第二杯水——植物营养奶昔，是三杯水中最重要的一杯。与其说它是一杯奶昔，不如说是一份液体早餐。富含膳食纤维、蛋白质和多种微量元素的植物营养奶昔，在带来饱腹感的同时提供均衡营养，热量也很低，因而对于正在控制体重的人群来说是个很好的选择。店主郑先生说：“很多人为了减肥而不吃或少吃早餐，其实这是非常不健康的，特别是上班族，可能一天状态都会很差。”奶昔有许多口味，曲奇味、香草味、巧克力味，添加谷物或水果，还可以根据自己的喜好进行搭配，制作出一杯独一无二的奶昔。第三杯水——茶水，贴心的店员会打好包让你带走，让一杯提神醒脑的茶开启活力充沛的一天。
除了早餐，很多人也会过来喝下午茶补充能量。此时“快乐时光”就像一个小小的休闲场所，令人度过一段舒适的午后时光。
快乐时光
上海市长寿路433弄1号B座
篇8：加油站日常工作计划
1 抓制度建设, 保证培训工作有计划有步骤开展
宣城公司把教育培训工作摆在突出位置, 充分发挥领导干部的示范带动作用、党委 (党组) 中心组学习的龙头推动作用, 使教育培训工作整体协调有序推进。领导班子、各层级领导干部率先垂范, 带头参加学习、带头深入调研、带头解决实际问题, 呈现出一种低头学习提素质、抬头干事促发展的良好态势。
在公司的高度重视下, 公司相继制定了《加油站培训工作实施细则》、《兼职教师管理办法》、《中层以上干部轮流授课制度》、《技能人才发展纲要》等配套的培训工作制度和方案, 为教育培训工作有计划有步骤的开展打下了良好的基础。
2 围绕经营、因需施教
以往, 提到教育培训工作, 员工都感觉“这是一种负担”。要开展好教育培训工作, 就必需扭转这种观念, 为此我司创新培训载体, 提高了培训的科学性和实效性, 受到了员工的热烈欢迎。
(1) 注重“能力型”技能人才的培养。以往站内培训, 往往注重理论教学而忽视了对技能人才动手能力的培训, 我司通过组织加油枪拆装、消防演习、灭火演练等技能实操培训班, 大大增强了员工动手能力, 激发了加油站员工参加技能培训的热情, 形成以点带面、层层培训、共同提高的培训格局。
(2) 因需培训, 注重实效。在开展培训前, 我司充分与经营部门及员工沟通, 根据需要确定培训内容, 在开展培训前, 精选优秀的讲师, 确定授课方法, 让每一期培训都达到“教有效, 学有果”。如在开展营销知识培训时, 避开了深涩的理论讲解, 在基层员工中选拔营销能手走上讲坛, 这些“泥腿”讲师, 用朴实的语言谈体会、举例子, 从注重客户信息掌握、用心为客户解决困难到建立良好的客户关系, 从销售任务及政策剖析到如何正确把握营销重点, 将营销工作讲得入情入理, 拓宽了员工的营销思路, 解决了员工在营销过程中的各种困惑, 受到了基层员工热烈欢迎。
对于交通不便的偏远站, 则采取了远程培训的方式, 实现了培训工作的全员、全过程覆盖。
(3) 加大技能人才培养力度。近年来, 我司逐步加强对技能人才的培养力度, 以提高现场操作技能、解决技术难题为目标, 以技师为重点, 加强拔尖技能人才建设, 在公司的高度重视下, 技能人才的培养呈现了勃勃生机:培养了一支高素质的考评员队伍, 技师人才从无到有, 初级工持证比例由原来不足60%, 提高到目前的94%, 提前完成了公司“十二五”初级工技能人才培养目标, 技能鉴定工作呈现了火爆的局面。
3 加强基础设施建设, 播种企业文化
为进一步改善教学环境, 宣城公司逐步淘汰了一些环境较差的老培训站, 重新选择环境较好的加油站作为培训站开展培训工作, 根据需要购置了教学设备, 极大地改善了教学环境。
同时, 以“文化育人、文化兴企、文化强企”为目标, 通过丰富企业文化氛围以达到陶冶情操、凝聚人心的目的, 使企业文化建设与职工教育培训工作融为一体。为此, 我司设计并建立了具有浓郁徽州气息的文化长廊, 使公司员工们在浓厚的文化氛围里接受熏陶。
文化长廊以“文化育人, 润物无声”为目标, 融汇徽文化精髓, 通过翰墨留香、宣城名人、名人屐痕、魅力宣城4个板块, 展示了宣城的文房四宝、悠久的历史、名人名言、秀美河山, 充分发挥文化宣传的作用, 通过丰富、翔实的内容, 凸显了宣城的文化底蕴, 使员工更深层次地认识和传承、弘扬徽州文化, 培养热爱家乡、热爱企业的良好情操。
与此同时, 第一本培训专刊新鲜出炉, 它记录了培训点滴, 追踪了培训亮点, 聚焦了企业文化。未来, 宣城石油将结合企业培训工作整体部署, 及时变换主题, 有针对性地“播种文化”, 将文化的“种子”播进每一位员工的心田。
4 打造金牌讲师队伍, 加大课件研发工作
一名将领的作用可以影响整个部队, 因此, 宣城石油高度重视优秀讲师的培养, 通过部门推荐、个人自荐两种方式, 在各业务线条选拔业务骨干进行培训。目前, 公司拥有优秀讲师31人, 其中中级职称、技师、处级讲师占讲师总数的50%, 多名讲师在销售公司、省公司组织的技术比武中获奖牌, 这支讲师队伍被大家戏称“金牌”队伍。
为进一步提高讲师的教学能力, 我司开展了形式多样的教学、交流活动, 举办了“优秀兼职讲师及优秀课件”评选活动。通过每位参赛的兼职讲师教学展示活动, 真切地重现了兼职讲师各自的教学经验、教学心得、教学思想, 搭建了兼职讲师交流学习的平台, 对增强教师课件开发技能, 提升教育技术应用水平具有积极的促进作用, 对兼职讲师们来说是一种分享、一次提炼、一种凝聚、更是一次提高。
同时, 加大了课件研发力度, 成立了课程及课件开发小组, 在课件研发形式、深度上下工夫, 制作了一批精品课件, 组织拍摄了《优质顾客服务》视频培训课件。
篇9：加油站日常工作计划
你会说话吗?这个问题一问出来，肯定会被你鄙视吧，每个人都会说话，毕竟从牙牙学语的孩童时代起。我们每天都要与人交谈。
既然是每天必做的事，那你有没有领悟到讲话的艺术呢?为什么还会有人在众人期待的目光中。手拿麦克风双膝发软；对着面试官描述自己的优点时喉咙干涩?要知道，我们说什么和怎么说很大程度上就是能否触动听众的关键因素。说语言是一种力量。那可绝没夸张。因为用得巧妙，可以让它说服、吸引。甚至操控别人。我们自然应该充分利用它，克服一到关键时刻就语塞的尴尬情况。
在职场上必须经历的重要时刻，你怎么甘心因为词不达意而主动认输?就让我们的职场专家来告诉你应该说些什么。
1、做报告
关键点：吸引听众注意力
很少当众发言的人肯定对登台后胃部发生的不适有深刻的印象，你只知道自己做了演讲。却不知所云。我们来告诉你如何表现得更专业。
战胜不自信
怯场是再正常不过的事了，它也许还对你有帮助呢。肾上腺素加速分泌能让你在重要的时刻注意力更加集中。当然它的反面作用就是引起你的自我怀疑：我无法做到当着这么多人流畅地讲话。如果你想要说服别人。那么你的建议必须要先能说服自己。在准备演讲稿的时候特别要注意，在文章中突出有说服力的部分。我们常常犯的错误是不自觉地使用一些使自己的见解削弱的措辞。“如果我们这样做，也许可以便宜一点”听起来远没有“通过这个策略我们可以省下百分之五的成本”有力。在事先大声朗读你的演讲稿，这样最容易发现字里行间不经意流露出的不自信。你也完全可以找人听你讲一遍或帮你做个笔录、提些意见。
引起兴趣
想要抓住听众的耳朵。只有说他们想听的才有用。抛弃空洞而冗长的问候语，直接把话题拉到演讲的作用上：“我将向各位展示，在我们项目团队中已经开发了哪些有效的措施来吸引新的客户。”简短地介绍一些数据和背景，不要苛求听众忍受你赘述过多的资料，他们很容易走神。最大的禁忌是把演讲稿忠实再现做成Powerpoint，边讲边点鼠标，从头到尾照本宣读，这样所有人都去看大屏幕了，还有谁来关注你?可以准备一些文案分发给听众。作为串联整个演讲的步骤。当然，文案的分发只能当作小小的休息时间，接下来你又是演讲的主角了。
让人记住你
在你之前已经有4位同事做过演讲，之后还有3个人，怎样才能让别人记住你?最有杀伤力的“武器”就是形象的事例。告诉大家，你在团队中如何想尽办法来解决问题。或者想几个切题的小故事，有血有肉的细节比干巴巴的数据给人印象更为深刻。不过关键还是要评估一下你的听众，他们是倾向于对事实的阐述还是生动形象的描摹?想要让听众感同身受，你必须控制好演讲的基调：大声说话。是否需要麦克风视空间和条件而定。语速不要像是在开机关枪，而是应该慢慢念，抑扬顿挫。你的肢体语言也很重要，最好当然是松弛、自信。此外。还要与听众有目光交流，而不是死盯着手上的原稿。
2、自我推销
关键点：用能力说服未来上司
面试看的不只是你的专业技能，性格对求职成功也非常重要。我们教你如何强调自己的个性优势。同时又给对方留下踏实可靠的印象。
脱颖而出
人事部的领导说：“请你介绍一下自己”，就是提供一个自我展示的机会给你，并不是请你背诵一遍简历，因为它已经在人家手里了。这个时候你最佳的应对方式应该是：用大约三分钟的时间表达清楚，为什么你是这个职位的最佳人选。尽最贴近招聘的要求，寻找过去的经验与未来的任务之间的重合点。巧言善辩的聪明能够弥补你技能方面的不足：“我虽然没有从事过正式的人事工作。但对实习生的管理同样让我积累了丰富的经验。”
展示优点
面试的时候一紧张，就会掉入语言的陷阱，你必须记住的是，要抛弃绝对的诚实(“我来北京是因为有朋友住在这儿”)，用正面的性格描述(“我拿到了夜校的结业证书，说明我有恒心”)取代中性的表达(“我不是一个那么快就会放弃的人”)。每个求职者都准备了一肚子像“团队精神”或“灵活应变”这样的空话。因此你必须用实习的经历来证明。突然无话可说或是压根没多少职场经历该怎么办?其实就算只讲一个项目也可以证明你的多种才能，用具体事例加深面试官对你的印象。每个在职场上打拼的人都经历过高潮和低谷，讲讲你特别“辉煌”的时刻。获得怎样的成功，你有什么感受。赢得好感的重要做法是：明确地表达出，你需要的不是一份养家糊口的工作，而是对事业的热切追求。
表现得恳切
等所有问题都回答完毕，你在结束时要给人一种亲切感。让人事经理觉得“你就是我们公司的员工”。感谢他给你这次谈话的机会，强调一下你喜欢这家公司的哪一点：“这里有很好的工作氛围，我一进来就有这样的印象。”还有机会表现你的责任心吗?大胆提出建议。让他试用你几天。如果在他面试中发现你某方面能力有所欠缺，那么向对方保证。在就职前会加强英语口语或是学会使用一个新的软件。
3、与客户磋商
关键点：表明自己内行且可靠
毫无压力地与客户谈判。这样的技巧不仅是销售，建筑师和金融经纪人等各类人才都需要掌握。如何向客户展示你的专业素养并给他信赖感。这是门值得深究的学问。
询问需求
在销售训练中最重要的一点就是：弄清楚客户想要的是什么，哪些原则他必须坚持。即使你没有充足的时间与客户协商或者与合作伙伴接触较少，你仍要关注对方的需求。这样才能提出一个与之匹配的报价。纠缠不休并不能解决问题。只会让客户厌烦。尽管他不会立刻下订单，你仍须提供帮助：“如果您需要的型号这里没有，我可以帮您去仓库看看”或者“我可以为您详细讲解合同的细节条件”。
赢得信任
客户最讨厌你不把他当回事儿，报出估价的时候不要有讨好的成分，这样才能给人留下专业的印象。条理清楚地描述。加入自己的建议。而不是把标准文书复述一遍。还有一个更重要的因素就是诚实。语言学在这里的作用就是。避免使用夸张的最高级，有选择地运用一些专业词汇，把利弊分析清楚，不用刻意去赞美客户身上的每样东西，裤子、公文包。甚至头发的颜色，好像他堪称完美。反过来，如果你想对他的打扮提些建议，要表现出细腻的鉴别力，不要直白地说“衬衫突出了你的问题部位”，可以说“别的衣服可能更适合你的身材
比例，何不试一试”。
说服客户
大规模的投资，包括汽车、地产、电气设备等等，客户一般不会立刻决定购进。他会多方比较，犹豫不决。“我还需要一点时间”的回答肯定会给销售压力，可以补充一句：“我觉得您可能还没有被说服，问题出在哪个环节上?”这样你将再得到一次机会消除客户的疑虑。结尾时概括出3个最重要的优势，确保能够满足客户的需求。和他一起客观地比较和分析竞争对手的产品，找出最好的。
4、工作中的闲聊
关键点：善于引起话题
和上司同乘一部电梯或在酒会上碰到并不相熟的合作伙伴，不知道如何避免尴尬的沉默吗?我们告诉你怎样巧妙应对。
主动接触
说什么才好这个问题想得越久。反而越难开口。最佳策略就是用很简单的话题打破沉默。寒暄一般都是很表面的。就算只谈谈天气和出行方面的事也不会显得很空洞。不过，最好只说一些正面的话。“我这次过来非常开心，一路的风景很好。”如果你与对方不熟，适当的恭维是没问题的。“通过上周那次愉快的电话交谈，我想我们已经熟悉彼此了。”根据实际情况发问是很好的借题发挥。“这是你第一次来参加博览会吗?”或者“你认为这次年关的业务又会像去年那样紧张吗?”另外，千万别妄想利用电梯里的丁点儿时间跟老板解释具体的工作问题。
保持趣味
寻找共同点对寒暄来说至关重要。在工作领域自然是藏龙卧虎，但是切忌三句话不离本行，如果对方并不精通你所说的课题，那他就被你无意间排除在外了。闲聊的基本方法就是当对方说了一个话题(包括私人的事情)，你要饶有兴致地问下去。试着问一些开放性的问题，这样对方就不会永远寡淡地用“是”或“否”来回答你。他会愿意说出更多细节。当然。如果你抓住了一个共同的话题，也不要一直讲这件事。就算对方问起你最近的假期。也别以为他是要让你给他做导游报告。
结束谈话
篇10：我从日常工作中走来
一、备课
备课作为六认真中最重要的一个部分, 它是记录一个教师日常教育过程的一种痕迹, 理应受到大家异乎寻常的重视, 可事实上, 除新教师以外, 大家在日常的教育工作中最可有可无的就是备课。在学校的备课笔记检查时, 我看着那一本本的备课笔记, 就会自然而然地想起《小时代》中林萧形容自己的一段话:这就是一个纸盒子, 看上去还算牢固, 但其实包不住火, 也装不下水, 还呼啦啦的一直漏风。我想我们在座的各位很多人都参加过优课评比, 你们准备一节这样的课备课花了多少时间?至少也要一、两天的时间吧!我们很多人也参加过观摩课的活动, 在感慨某人的课上得好的时候, 我们是否也在问这样一个问题:这节课他花了多少时间啊?所以, 我想:如果要让备课这个纸盒子既能包得住火, 又能装得下水, 还要不漏风, 这样的工作量是巨大的, 也是凭个人能力很难办到的。现在我们好多学校都有集体备课, 有人形容之为“一人备课, 集体偷懒”, 我觉得如果我们每个人都能把自己要备的一周的课或十天的课能仔细研究、认真打磨, 再提供给大家的话, 这样一个制度未尝不可。因此我在这里呼吁大家, 在接下来的校本培训中, 我们每个人都能认真备好属于自己的那几节课, 那我们整体的备课就会有一个质的飞跃, 可以省了我们很多二次备课的时间, 也为我们以后上好课创造了一个最好的条件!
二、上课
我们都知道课堂是教学的主阵地, 课堂效率的高低将直接影响到我们的教学质量, 在我们目前所处的“事事求质量, 课课讲效率”的大环境中, 我们已经视质量为生命了, 还要怎样呢?所以我在这里想说的不是我们日常的课堂教学, 我想说的是:各级各类的优课评比、学校的教研课等。我对自己的要求是, 每个学期至少上一节校级公开课, 每个学年有一次市级上课、说课、交流的机会。我觉得我们在准备这样一节课时, 必然要对教材做出认真、细致的分析, 会查遍我们所能找到的所有资料, 认真钻研, 仔细推敲, 完成一份自认为最完美的教案。然后还会针对这节课与同事交流、试上, 请同事来帮忙提意见, 并对这节课的流程、衔接作进一步的修改。说实话, 有时候多听一个讲座 (例如今天的我的发言) 、多听一节课 (例如每年中考复温研讨) 对教师的成长取不了多大作用, 但如果你能花两天或更多的时间认认真真地准备一节展示课, 你的收获会更大。当然在这一过程中, 你会付出很多, 但你会得到更多, 你经过自己探索而得到的收获会不自觉地引用到你以后的教学活动中, 甚至在几年后你还能清晰地记起你曾经上过的某节课, 你还念念不忘在这次上课过程中你的成长与收获。我曾听到过我们学校的老师发出过这样的感慨, 我以前和某某老师差不多, 自从他拿了一个南通市上课比赛一等奖后, 我就发现与他有差距了。因此, 我在这里提一个倡议, 希望大家从现在开始, 坚持每个人在每个学期能认真地上一节示范课, 从而达到取长补短的功效。
三、批改作业
对于每一个理科教师、尤其是数学老师来说, 我们日常教学工作中很大的一部分工作就是批改作业, 我想在座的大部分老师恐怕花在批改作业上的时间远远超过了备课的时间。我们在备课时, 特别是在为了应付检查补已经上好课的备课时, 我们的心情是很差的, 往往一边抄着别人的备课, 一边牢骚满腹地抱怨着:抄这种东西纯粹是浪费时间吗, 还不如让我多批一本作业了。而当我们每天捧着学生的二套、三套作业批改时, 我们不会再在乎流逝的时间, 也不会再在乎工作量的多少, 最多是发出类似于这样的抱怨:这个题怎么会那么错呢, 我明明讲得很清楚了呀;或是某某同学这几天好像有问题, 作业是越来越差了, 我要找他谈谈了。大家如果做一个有心人的话, 你会发现, 在我们周围所谓的数学教得好的老师, 往往不是备课备得多出色的老师, 而是批改作业最认真的、反馈练习做得最到位的老师。这几年“15/20/10”的上课模式已经深入人心, 其中最关键的内容也就是“当堂反馈”, 在一些展示课上, 由于时间的问题, “当堂反馈”大多是来不及批改的, 这对于教师掌握学生的问题是有障碍的, 如果是平常的教学, 我还是主张要一一批改, 如果课上来不及的话, 可以放到课后再批改, 再选择其它时间作一下反馈, 效果会更好。在此, 我提醒各位老师在日常的教学工作中一定要重视作业的批改, 这是提高教学质量的最有效的途径之一。
四、课后反思
我们在座的所有人的备课笔记上, 都有课后反思这一环节, 在每一篇的备课后面, 我们差不多都写了一点反思, 但这样的反思有用吗?我觉得这样的课后反思仅仅是给检查的人看的, 而不是给自己看的, 更不是为了提高教学效果而写的, 事实上一点用处都没有。我想说的有用的反思就是以论文或案例的形式记录下来的, 经过你大脑回顾、总结来的真正的反思。这样的反思一则是对自己工作的总结, 能提高自己的教学效果, 更重要的原因是论文是我们评职称的首要条件、是评各级各类优秀教育人才的必要条件。