初一以祝福为话题的作文五百字

2024-07-26

初一以祝福为话题的作文五百字（精选6篇）

篇1：初一以祝福为话题的作文五百字

今天，是祖国妈妈61岁生日。

凌晨三点半，我在妈妈约定时间内，迅速穿好衣服，向天安门出发了，我们要为祖国祝福!

北京的黎明，亮如白。快到天安门时，汽车不让往前行驶，我们只好跑步前进，就见，有老人，小孩学生还有抱着孩子的一家三口，大家都大步流星地向前冲。

跑到天安门时，我已经是气喘吁吁了。眼前是人山人海，除了挨挨挤挤的人群，我什么都看不到。妈妈领着我努力地往前挤，还不住地说好话，费了九牛二虎之力我们才跻身于最前面。抬头望去，又是惊呆，一层黑，一层绿——站在最前面的是警察，后面的是三排武警，他们个个精神抖擞，英姿飒爽，注视着前方，都不带眨眼的，好威风啊!我好想好想问问他们累不累，冷不冷，可不怕他们违反了纪律，破坏了庄严的氛围，我只能看着他们，静静地等待那激动人心的时刻。

天渐渐泛白。6点10分，远处传来有力的鼓点声，周围有些喧哗，可又立刻安静下来，爸爸把我举起，让我坐在他的肩膀上，穿过无数个脑袋，我看到鲜艳的国旗冉冉升起，耳畔响起“起来，不愿做奴隶的人民……”

当国旗升到顶点时，一大群和平鸽从天安门城楼飞向广场上空，一圈圈盘旋，人们挥着小红旗，欢呼着，久久不愿离去。

望着蓝天白云和随风飘扬的红旗，我有些激动，我一定要好好学习，天天向上，长大建设祖国更强盛!祖国，我祝福你——永远富强!

篇2：初一以祝福为话题的作文五百字

记得在我三岁的时候，一天晚上，妈妈正做着美梦，一不小心摸到了我的头，感到很热，她一下子就惊醒了，又仔细地摸了一下，确实很烫。妈妈打开灯，量量我的体温，“哎呀，怎么发热了呀?”妈妈惊讶地说。之后，妈妈没梳头，没化妆就出门了，其实我的妈妈很爱美，特别讲究形象的。

外面的风很大，妈妈骑的还是小型电动车，风一吹，就把妈妈的头发变成了一个“大鸡窝”了。妈妈可不顾这些，心急如焚地开着车。到了医院，妈妈忙上忙下，累得汗流浃背，妈妈的鞋跟都掉了。我打完针就躺在病床上睡觉，妈妈还在我身边陪着我。

还有一次，妈妈带我去商场买东西，商场里的玩具琳琅满目，应有尽有。我一会儿看看这，一会儿看看那，不知为什么，我走着走着觉得方向不对了。又换了另一个方向，还是不对，“我迷路了!”我自言自语地说。我的心怦怦地跳，心里很着急，很慌乱，怕我永远都见不到我的美丽善良的妈妈了。

此时，妈妈也在为找我而着急呢!她一边找一边问，我急中生智，看见了一个阿姨，就请求阿姨借她的手机给妈妈打了一个电话，阿姨很爽快地答应了。妈妈接到电话之后，迅速地赶到我身边就责备我：“谁让你离开的，我这样对不对?”“不对，我以后不敢再这样了。”我说。我看到妈妈的泪水在眼眶里打转，她一定是太着急了。

妈妈的爱是我心中最美的歌，我想对妈妈说：“妈妈，我爱您，是您给了我生命，是您给了我幸福的生活。”

作者|城关小四年级周紫静

篇3：初一以祝福为话题的作文五百字

关键词：主旨理解缝合创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇4：感人的一幕初一作文五百字

母爱如一泓泉清泉，精心呵护我们成长。—题记

不知不觉外面下起了雪。雪花簌簌落下，雪地上留下串串脚印，勾起了我的回忆。

那是一个冬天的夜晚，雪花如同今天一样不期而至。夜色正浓时，我突然不舒服，额头有点烫。妈妈拿起温度计一量39度6。窗外面雪花纷飞，寒风凛冽，零下十几度的天气，妈妈太过担心我的病情，还没来得及穿棉衣就跑了出去为我买药。就这样，妈妈在寒冷的夜晚跑遍了家附近的所有药店，却被一把把锁拒之门外。终于，妈妈在离家800多米远的地方找到了一家药店。妈妈回来时给我倒了一杯温水，把药喂到我嘴里，把退热帖贴到我头上，温柔地说：“宝贝儿，没事儿了，睡一觉就好了，妈妈陪你。”我在不知不觉中渐渐睡着了。当我朦朦胧胧醒来时已经凌晨三点多了，我隐隐约约看见妈妈坐在床头，妈妈支着胳膊倚在床头，一只手轻轻拍着我入睡。妈妈累的眼睛已经睁不开了却一直没有停下安抚的动作。见我醒了，妈妈连忙问我的感觉，我疑惑地问妈妈：“妈妈你怎么不睡觉啊?”妈妈笑着说：“我不困。”我想妈妈怎么会不困呢?一直到很久之后我才知道，原来妈妈怕我又发高烧，整晚没睡一个安稳觉，想到这儿，我的眼泪不禁流下。

这虽然只是小事，每个人都经历过的事，但是却表现出了妈妈对我的爱。母亲是温柔的也是坚强的;母亲的爱是无私的也是伟大的;母亲的爱是这世间最温暖的存在，是深深刻在我心上的美好，我爱这美好!

母亲的爱是世界上最伟大的。多年以后，你对我的爱依然不变。

感人的一幕初一作文五百字2

阳光肆意挥洒着，融化了冬日积雪，融进了心里。

僵硬的音符，一个一个蹦出来，总是连不成曲调。手心被冷汗浸透，就像窗外的冰雪，让人为之一颤。一曲结束，我低下头，空气中凝结着冰冷。“老……老师对不起!”我慢慢看向老师，“我没有认真练琴。”视线相对，她眼中却弥漫着温柔。

“是没认真练啊，还是因为太久不练琴，忘记了曲调。”她笑了笑，眼睛透过银边眼睛，映出无限温柔。“我再带你过一遍。”话音轻轻落下，音乐声悄然而起。高低错落的音符横竖交错，昂扬的曲调激起心中的希望。阳光透过窗户，洒在她灰里夹白的发丝间。灵巧的手指在琴键上变幻着，随着曲调起起落落。最后一个音符结束，琴房中余音缭绕，她看向我，微微一笑，眼睛中闪烁着光芒。

下课了，起身的同时，老师叫住我，“欸，梦珣，你知道录音怎么发送给微信好友吗?”她不好意思地笑了笑，把手机里的录音软件打开，递给我。我愣了一下，“哦，就录完音之后，点那个箭头，选择分享到微信就行了。”她听着，非常认真。她一个老人，用录音器干什么呢?慢慢的，我走出了门。

家里的光线慢慢变暗，夜幕悄悄降临。刚刚洗完澡的我看了一眼表，九点二十七分。“叮铃——”手机响了一声，“谁啊，都这么晚了。”我一边擦着头发一边打开了微信。突然间的，我猛地愣住了，手上的动作也戛然而止，那一刻整个世界仿佛都安静了。我看着几个分段的MP3，还有一大段语音，是钢琴老师发过来的。“妈，我先睡了!”随后把门关上。我点开语音，“梦珣妈妈啊，我是黄老师，梦珣这个孩子很努力……”这是……要发给妈妈的语音?我靠在门上，心里说不出的感受，所有寒冷在这一刻都化为乌有，温暖的感觉从心中涌出，向四周蔓延，泪水在眼里打转，低落至脚尖。这一幕，如此感人。

积雪融化，留下一滩水渍，阳光照耀着大地，感动了人心……

感人的一幕初一作文五百字3

雨哗哗地拍打在屋檐上，我和家人紧扣着眉头，在屋檐下徘徊着。这场暴雨打断了本来计划好的行程，我们将伞丢在了来时的车上，只好在观景台上的亭子里避雨。

家人有些心烦意乱的聊着天，我翻看了一眼手机，预报上雨要下到晚上10点左右。听着外面的雨声，不知过了多久，我眯着眼望向山脚，竟依稀分辨出一个人影，这不是来时那个出租车司机吗?

他左手撑着伞，右手抱着我们的伞，正摇晃着往山上走。风愈加强烈了，夹着雨吹得他睁不开眼，树木随着狂风张牙舞爪的摇曳，撑着伞的他左摇右摆。他索性收了伞，努力大步朝我们的方向走来，我开始为他担心。

豆大的雨珠敲打在他的头上、脸上、身上，他努力的侧着身，面对着迎面而来的狂风暴雨。雨水顺着他的脸滑落，仿佛每一屡雨水都在加深他脸上的皱纹。他拖着沉重的身躯与湿透的衣衫一步步登上台阶，一阶，一阶，又是一阶……

走到一半时，却不料脚下一滑，摔倒了，冰冷的泥水溅了他满身。他的身体因为寒冷开始抽搐，五官扭曲在一起，只见他放下伞摩擦着双手。我的心为之一振。

就在他离我们越来越近时，却在一个拐角处停住了。他从口袋里掏出一小团卫生纸，胡乱的抹了抹脸上的雨水，又抹了抹头发，脱掉湿漉漉的外套，露出了略有褪色却整洁的蓝色衬衫，他挽起了泥渍浸脏的裤腿儿，同时望向我们，我迅速将脸转向家人，假装没有看到他刚刚的窘态。

他走到我们跟前，把伞递过来：“这是你们落在我车上的伞。”“你还好吧?谢谢你。”他拍了拍自己的衣服：“我打着伞上来的，没湿衣服。”他搭在手上的外套分明有雨水不停的滴落。我的心被触动了。

我望着他离去的背影，静静的站在那里，任凭风吹雨打。炙热的泪与冰冷的雨混杂在一起，从我的脸颊流过。这一幕，如此感人。

感人的一幕初一作文五百字4

一天放学，忽然教室外下起了倾盆大雨，豆大的雨珠用力地击打着地面，我看着别的同学焦急的样子，心里大喜：幸好我带了伞。

我走出了校门，雨伞紧紧地靠在肩上，这样才使雨伞没有被狂风吹飞。我在狂风暴雨中艰难地行走，想早一点回家躲避风雨。忽然，两个身影出现在我的眼前，定睛一看，那是一对父子，正撑着伞往前走。那位父亲一只手拎着儿子沉重的书包，一只手撑着雨伞。我想，他肯定先给自己撑，再给儿子撑。然而，我错了。

那位父亲把伞全部给了儿子，自己却在风雨中行走，他的衣服全被雨点打湿透了，而儿子呢，却蹦蹦跳跳的，一点雨都没有淋到，正在哼着小曲呢。我望着那位伟大的父亲，不禁想起来诗人汪国真的一句诗：人不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。那位父亲，不就是以为崇高的人吗，不是一个伟大的人吗?难道他不是一个为了孩子舍弃了自己的人吗?

望着那对父子远去的背影，我心中升起一种敬佩之情，回想起往事，我们的父母，不也是这样用爱无私呵护我们的吗?我们受了委屈，父母与我们一起分担，有什么错误，父母总是把错全推到自己身上，父母，是多么的伟大，多么的崇高，多么的值得敬佩啊。父母，撑起的不仅是雨伞，是爱的羽翼，是一片避风港，更是充满了深深的爱意啊。我回想起来，鼻子不禁一酸，一滴滚烫的泪珠在眼睛里忽闪着光芒，与冰冷的雨水化为一体。那一刹那，风不再呼啸、怒吼，雨不再猛烈。当雨后第一缕阳光照在我身上时，我知道，这是爱的力量。

这一画面被镌刻在了我的心里，让我体会到了父爱的无私，父爱的伟大!

感人的一幕初一作文五百字5

清早，妈妈对我说：“儿子，我要出去一趟，待会儿如果下雨，记得把窗户关上。”我极不情愿的“哦”了一声。

果不其然，外面下起了倾盆大雨。我慢慢的走向了窗户，看到外面我愣了一下——只见一只鸟呆在鸟巢里，激发了我的兴趣。为什么它要呆在鸟巢里?它为什么在四处张望?过了30秒左右，有一只鸟飞了上来，嘴里似乎含了什么东西，呆在鸟巢里的鸟退到了一边，我看到了三只雏鸟在窝里，我恍然大悟。原来它们在守护鸟宝宝，鸟爸爸把含在嘴里的虫子分给了鸟宝宝，鸟宝宝刚吃完，爸爸就立刻坐在鸟窝里为鸟宝宝遮风挡雨。鸟窝在一棵小树上，风一吹，小树立刻剧烈地晃动起来，仿佛要断了。

鸟爸爸和鸟妈妈说了些什么鸟，妈妈就立刻飞走了。在这一瞬间，我仿佛知道了什么，我就像那一只小鸟，弱不禁风，而妈妈就像在保护我，顿时我心中妈妈的形象又高大了几分。

鸟爸爸也像之前的鸟妈妈一样，坐在鸟窝里，时不时还会低下头来看看身子底下的鸟宝宝们。不一会儿，鸟妈妈又飞回来了，它们应该想轮流。鸟爸爸，没有立刻飞走，它在窝里对鸟妈妈“说”了些什么。可能在说：“我先去找食物了，等一下回来。”“好的，快去快回。”鸟妈妈答应道。可能是我想的那样，鸟爸爸去了好一会才回来，回来之后又给鸟宝宝们喂虫子，然后就没有离开，而是和鸟妈妈一起保护着小鸟。

就在这时，身后传来了声响，是妈妈回来了。经历了刚才的事情，我被深深地打动了，向妈妈走去，给她讲了这么一个美丽的故事，这感人的一幕。

感人的一幕初一作文五百字6

我曾在滨江公园，看到了令人感动的一幕。

一个小女孩拉着他的妈妈，指着玩具摊的一个玩具说到：“妈妈，我要买那个。”玩具摊的摊主走了出来，一脸奸笑的对小女孩说道：“小朋友，想要这个玩具吗?只要用这些圈圈丢中了玩具，玩具就归你了。二十元丢一次哦。”小女孩的妈妈皱了皱眉头，说道：“太难丢了，而且也太贵了，能不能便宜一点，直接卖给我?”摊主板着脸说道：“可以啊，但是要四十块钱才能直接给你。”小女孩的妈妈叫到：“四十块!你抢劫呢?”“四十块，也不贵啦!我们本身就要二十块玩一次，本来我们是不会直接卖的，这样我们会亏。”

小女孩的妈妈哭丧着脸说道：“能不能便宜……”摊主打断道：“不能!再便宜我们就没得赚啦!”一旁的小女孩不胜烦躁，嚷道：“妈妈我要!我就要嘛!”双方僵持不下，谁也不肯让步，小女孩的妈妈左右为难，十分难堪。

这时，四周围来了不少路人，他们在旁边议论纷纷，“怎么这样的?”“这么不要脸!”“这明显就是很贵嘛!”……最终，一个大叔站了出来，义愤填膺地道：“不就一个玩具吗?至于吗?”说完，他拿出了四十元，买下了玩具送给小女孩。小女孩乐不可支，她的妈妈刚想要道谢时，人却已经不见了。

篇5：小伙伴的初一作文五百字

我有一个十分要好的闺蜜，她叫倪凤婷，我习惯叫她“老倪”，她有着黑黝黝的皮肤，香肠般肥厚的嘴唇，活像一个非洲人，还有她那双“招风耳”十分有趣，打喷嚏的时候居然会动，我尝试过很多次，但都是以失败而告终。她最大的优点就是为了朋友挺身而出，伸出援手。

有一次，我闭着眼睛转圈，一不小心，身体失去了平衡，东倒西歪，一下就撞到了一个男生，我们俩都摔倒了地上，他爬起来，拍拍身上的土，眉毛皱成了“川”字，鼻子里冒着怒火，指着我骂道：“你个不长眼的家伙，走路都不稳，这是我新买的裤子，都脏了，你干什么呀!”我吓得面如土色，立马向他道歉：“对不起，对不起，我刚才实在是失礼。”可他还得寸进尺：“几句对不起就有用了吗?”说完，他还打了我几下，边打还边说：“今天算你倒霉，遇上了我无敌小霸王!”我心中的无比的后悔：当时我为什么要撞他呀!给自己惹了个麻烦。我可怜无助地看向四周，这时，倪凤婷看见了，跑过来问发生了什么事，我把事情的来龙去脉都告诉了她，她把我护到身后，厉声呵斥：“她都道歉了，你还想怎样。”可那个男孩却不知天高地厚回道：“管你屁事啊!”她怒了，就与男生吵了起来。后来，男孩甘拜下风，灰溜溜地跑掉了，男孩跑掉后，她又来安慰我：“没事了，他跑了。”看到她的笑脸，我眼角有些湿润，鼻子发酸……