幼儿园节假安全教育工作计划

幼儿园节假安全教育工作计划（共14篇）

篇1：幼儿园节假安全教育工作计划

户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。下面是关于幼儿园节假安全教育工作计划的内容，欢迎阅读！

幼儿园节假安全教育工作计划

（一）在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：

一、培养幼儿良好的个人卫生习惯。

让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

二、培养幼儿的交通安全意识。

1.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

三、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

四、其它安全方面。

教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。

幼儿园节假安全教育工作计划

为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

一、加强安全制度建设，提高依法管理意识

学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

二、创设一个安全、健康的发展环境

（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

（5）加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（8）加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

（9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

三、加强安全教育，提高安全意识

（1）积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

（2）创设有关安

全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（4）积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

幼儿园节假安全教育工作计划

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

一、教师应做到

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

2.保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3.严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4.幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5.户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

二、教育幼儿方面

1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7.通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8.认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为，9.教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

10.分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码110、119、120》。

具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

篇2：幼儿园节假安全教育工作计划

根据上级部门的安排，今年端午节放假，从6月10日至6月12日，共三天。近一段时间以来，我国、我县先后发生了一些不安全事故。为了让大家过一个平安、祥和的端午节，在放假前，学校决定对全体同学进行端午节假前的安全教育：

我先说说近期全国及我省的一些事故：

人民网消息：6月3日，吉林省德惠市米沙子镇宝源丰禽业有限公司生产车间发生火灾，截至6月4日12时35分，事故已造成119人死亡，其中一人为送往医院途中死亡，死亡人数超过100人。

厦门市政府新闻办公室权威发布：6月7日18时20分许，福建省厦门市一公交车在行驶过程中突然起火，共造成47人死亡、34人因伤住院。

中广网石家庄6月7日消息，6月7日下午两点十四分左右，河北定州市一参加高考的女生，因在大雨中赶赴考场，不慎跌入路口的排水道中，被水流迅速卷入冲走。事件发生后，当地的公安、消防和其他有关部门迅速赶往现场搜救，直到晚上17时15分左右，于另一排水口搜救到该女生并紧急送往医院。不幸的是，目前该女生已停止呼吸。

据不完全统计，我省中小学生五月份因溺水事故造成的死亡人数为：人。

1、学生假期注意预防溺水事故。学校已将学校将放假时间安排告知学生家长，家长做好学生假期安全监管工作，严防学生私自外出，下河游玩。同时，我们再次提醒同学们，不要去水池、鱼塘游泳、玩耍。发现有溺水事件时，应寻求家长帮助，自己不要盲目施救。

2、注意交通安全。现已逐渐进入农忙季节，路面上堆积的作物较多，车辆也较多。同学在假期出行时一定注意，不乘坐“三

无”车辆或超载车辆。骑车时，严禁并排骑车行走，坚决不要在公路上戏耍。

3、注意用火安全，自觉保护环境。近期我国发生几起严重火灾事故，同学千万注意不带火种、不玩火。严防火灾事故的发生。发现火灾事故应寻求大人灭火，自己不要盲目灭火。

4、预防食物中毒及传染病。夏季气温逐渐升高，食品容易变质变坏，极易引发各种食品卫生安全事故。学生不买不食三无食品,色素较重的食品，特别教育考生不能喝冷饮、吃冰块、吃未洗净的水果，购买矿泉水等饮料一定要检查生产日期和保持期。坚决不去购买路边小吃，流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。同学在家期间要注意保暖，要坚持体温检测，尽量不到人员密集的地方。

5、安排好作息时间，既要完成好假期作业，做好复习工作，又要休息好，适当地进行一些健康有益的体育活动，在活动前要做好准备工作，谨防意外伤害事故的发生。

6、希望同学们在假期时时处处以《中学生守则》和《中学生行为规范》要求自己，不要做有损自己、家庭及他人利益的事。

曹家店中学

篇3：幼儿园安全教育工作不容忽视

一、培养幼儿的安全及自我保护意识

我们将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中, 根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求, 在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标, 并从分目标入手, 制订出了合适的教学内容、游戏内容。通过教学, 使幼儿明确自我保护的意义, 养成良好的生活习惯。幼儿在他们感兴趣的实践活动中不断掌握自我保护的知识, 提高自我保护的能力。通过各种有趣的游戏活动让幼儿懂得保护身体各部分器官;利用活动室的环境布置让幼儿熟悉身边的各种标志, 熟练运用各种求救电话的使用方法, 以便在危险时候多一些求助手段。其次要让幼儿掌握一些简单的安全技巧。在幼儿成长过程中, 安全的责任要逐步从大人手中转交到孩子自己手中, 我们再细心也无法预见到孩子可能面临的危险, 所以安全教育中最好的办法是让幼儿掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。

二、创设良好生活环境, 培养幼儿良好的生活习惯

著名教育家布罗菲、古德和内德勒为幼儿园环境设计提出了11个目标, 其中有“能关注幼儿的健康和安全”“有积极的情绪氛围, 促进幼儿自信心发展”等。因此, 我们精心创设了相应的物质环境, 对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。如:我们都贴上了幼儿自制的安全标志, 时刻提醒幼儿注意安全。在活动室内设立了专门的“生活角”, 为幼儿提供一些录音、图书、图片, “哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为。同时我们还创设良好的心理环境, 体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为, 给幼儿以安全感和信任感。

平时, 都是我们担负起幼儿安全的责任, 总是告诉他们“当心!这样做危险!”所以, 最有效的方法是在日常生活中让孩子掌握一些避开应对危险的技巧和方法, 把良好的生活习惯与自我保护教育紧密结合起来。例如:正确有序的穿衣服能保护身体, 鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤, 热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤, 吃饭不嬉笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活细节的训练, 孩子能做的事就让他自己做, 决不包办代替, 从而让孩子在自己的生活中起到了自我保护的作用。

三、利用生动的生活和游戏活动, 增强幼儿处理应急情况的能力

幼儿总会遇到某些应急情况。缺乏社会生活锻炼的机会是幼儿不会正确应对危险的原因之一。因此, 我们经常设计一些角色扮演、情景模拟或实景演习来帮助幼儿掌握一些躲避、处理危险的简单方法, 学会独立处理问题。有些幼儿经常流鼻血, 第一次遇到这种情况, 幼儿惊惶失措地跑来向我求助, 我抓住这绝好时机, 向他们演示正确的处理方法:先把头向后仰, 用干净的软纸或药棉堵住鼻孔, 再用冷水敷脑门, 安静待一会, 不要乱动。孩子们围在我身边亲眼目睹了事情的处理经过, 以后再有幼儿流鼻血时, 他们自己便能处理得很好了。游戏是幼儿最喜欢的活动, 将自我保护的学习内容融入游戏之中, 能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。还有一次, 在区域活动中, 布置了一个超市, 让幼儿假扮与妈妈走失的情景, 表演出各种应急方法, 并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时, 不可慌乱, 要动脑筋、想办法采取有效措施, 把危险降低到最小限度。

四、幼儿自我保护能力的培养, 需要家长的合作

我们制订的自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成。为此, 我们召开了家长会, 向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时, 向家长发放了“幼儿自我保护能力”问卷表, 请家长如实填写幼儿在家的自我保护情况, 从家长反馈的信息中, 我们发现这样一些问题:家长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务, 却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的预防性教育。虽然每位家长都希望自己的孩子健康快乐地成长, 但在平时的家庭教育中, 却忽视了对孩子自我保护能力的培养。针对这一情况, 我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力的小常识, 向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法。有了家长的支持和配合, 我们的教育取得了事半功倍的效果。

篇4：幼儿园安全教育工作不容忽视

【关键词】幼儿园 安全教育 思路

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”园长是幼儿园管理的核心领导者更要高度重视,要教育全园教职工认真对待这项工作。作为新时期的园长,法律意识和安全意识更是必不可少。下面就如何做好幼儿园安全工作谈谈自己的一些经验和看法:

一、培养幼儿的安全及自我保护意识

我们将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游戏内容。通过教学,使幼儿明确自我保护的意义,养成良好的生活习惯。幼儿在他们感兴趣的实践活动中不断掌握自我保护的知识,提高自我保护的能力。通过各种有趣的游戏活动让幼儿懂得保护身体各部分器官;利用活动室的环境布置让幼儿熟悉身边的各种标志,熟练运用各种求救电话的使用方法,以便在危险时候多一些求助手段。其次要让幼儿掌握一些简单的安全技巧。在幼儿成长过程中,安全的责任要逐步从大人手中转交到孩子自己手中,我们再细心也无法预见到孩子可能面临的危险,所以安全教育中最好的办法是让幼儿掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。

二、创设良好生活环境,培养幼儿良好的生活习惯

著名教育家布罗菲、古德和内德勒为幼儿园环境设计提出了11个目标,其中有“能关注幼儿的健康和安全”“有积极的情绪氛围,促进幼儿自信心发展”等。因此,我们精心创设了相应的物质环境,对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。如:我们都贴上了幼儿自制的安全标志,时刻提醒幼儿注意安全。在活动室内设立了专门的“生活角”,为幼儿提供一些录音、图书、图片,“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为。同时我们还创设良好的心理环境,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感。

平时,都是我们担负起幼儿安全的责任,总是告诉他们“当心!这样做危险!”所以,最有效的方法是在日常生活中让孩子掌握一些避开应对危险的技巧和方法,把良好的生活习惯与自我保护教育紧密结合起来。例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃饭不嬉笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活细节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,从而让孩子在自己的生活中起到了自我保护的作用。

三、利用生动的生活和游戏活动，增强幼儿处理应急情况的能力

幼儿总会遇到某些应急情况。缺乏社会生活锻炼的机会是幼儿不会正确应对危险的原因之一。因此,我们经常设计一些角色扮演、情景模拟或实景演习来帮助幼儿掌握一些躲避、处理危险的简单方法,学会独立处理问题。有些幼儿经常流鼻血,第一次遇到这种情况,幼儿惊惶失措地跑来向我求助,我抓住这绝好时机,向他们演示正确的处理方法:先把头向后仰,用干净的软纸或药棉堵住鼻孔,再用冷水敷脑门,安静待一会,不要乱动。孩子们围在我身边亲眼目睹了事情的处理经过,以后再有幼儿流鼻血时,他们自己便能处理得很好了。游戏是幼儿最喜欢的活动,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。还有一次,在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈走失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋、想办法采取有效措施,把危险降低到最小限度。

四、幼儿自我保护能力的培养，需要家长的合作

我们制订的自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成。为此,我们召开了家长会,向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时,向家长发放了“幼儿自我保护能力”问卷表,请家长如实填写幼儿在家的自我保护情况,从家长反馈的信息中,我们发现这样一些问题:家长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务,却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的预防性教育。虽然每位家长都希望自己的孩子健康快乐地成长,但在平时的家庭教育中,却忽视了对孩子自我保护能力的培养。针对这一情况,我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力的小常识,向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法。有了家长的支持和配合,我们的教育取得了事半功倍的效果。

篇5：学生节假日安全教育

六年级一班

回首过去的一年，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，取得了可喜的成绩，学校各方面都得到了较大的发展。我们开展了多种形式安全教育活动，提高了安全意识，增强了自我防范能力，杜绝了安全事故的发生，与此同时学校认真开展德育工作，如搞好交通安全文艺小分队、禁言演讲等文娱活动，丰富了校园文化生活，增强了素质，提高了学校师生的生活品质等。

一、节假日安全教育

安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，如：集会、升旗仪式、家长会、班校板报、主题班会、安全教育和培训、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。并通过与我们的班主任、有关教师及其工作人员签订“安全公约”、“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

尽管学校有关领导和我们老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐打闹；使用体育运动器械、实验器材时违章操作；违纪玩火玩水摆弄电器；放学后在校内外逗留时间过长；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过打架来解决；节假日双休日结伙闲逛惹是生非。有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识；交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象；随意横穿公路；不主动给机动车让路等；从以上种种不安全现象的大量存，交通安全和防火、防水、防冲憧、防伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。

下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，就我校的安全和管理进行培训教育，内容主要如下：

1、与人为善 和睦相处。在节假日活动中同学们要友好相处为重点。禁止追逐打闹，欺侮同学，同学之间发生矛盾是难免的，我们要多作自我批评，主动并找老师妥善处理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否则从严顶格处理；不与社会上的不良青年交往；严禁携带玩耍危险物品（如刀、棍、爆炸有毒物品等）；进出学校应遵守秩序，领取饭菜时应顺序排队，不争不抢；禁止攀伏楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢；禁止结伙闲逛，惹事生非；未经批准不得进入校园；夜晚一般不单独外出活动，防止不法侵害。学会谦让和说文明用语，如谢谢，对不起，请原谅等，具有正确的荣辱观，就能有效地减少矛盾和冲突的发生。从而营造一个良好的氛围。

2、遵守交通规则，防止交通事故。加强对学生进行交通安全知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规则的良好行为习惯。要教育学生行路靠右边，禁止骑车并行，禁止互相追逐，不抢行；禁止驾驶摩托车、电动车等车辆。

3、消防安全。禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得烧山毁林，更不得烧毁他人财物，不得损坏消防器材和照明设施，造成损失的要照价赔偿，情节严重的将依法追究其责任。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法：用湿手巾蒙上鼻孔，低身通过安全出口。

4、防水：天气慢慢变热，教育学生禁止到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、捉鱼摸虾等，严防溺水事故的发生。

5、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、办公室、宿舍寝室、工作间等要及时关窗锁门。学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；必须保管好自己的钱物，以防遗失。

篇6：2018年国庆节假前安全教育

茶园中学九(1)班

一、活动目的：

1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

3.学习交通安全知识，掌握一些交通安全常识，提高学生交通安全意识，增强自我保护能力。

二、活动过程：

（一）导入：

即将到来的国庆节是一个重要的节日，通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

（二）防火教育 1.介绍护林防火的重要意义。2.列举事例，说说火灾的危害。3.学习护林防火《十不准》：（1）不准烧山开荒、窖火籽；

（2）不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮；（3）不准在山上煮烤食物；（4）不准在山上烧火取暖；（5）不准在山上吸烟；（6）不准在山上打火把；（7）不准烧田埂地边；（8）不准在山上烧灰积肥；（9）不准小孩在山边玩火；（10）不准烧山驱兽和电网狩猎。

5.抢答题。（老师提出问题，学生回答。）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

（三）防止溺水事故发生。

1.不私自结伴去河塘、水库等水域游泳或戏水活动。2.不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍等。

（四）交通安全注意事项。

1.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2.乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

（五）总结：

篇7：罗村小学端午节假前安全教育

放假时间：2014年5月31日至2014年6月1日。

安全事项：

1、学校教育怎么做，在家就应该怎么做。

2、在家接受家长安全监管，不做危险活动。

3、重点注意：出行注意交通安全，不骑车，不乘坐危险车辆，遵守交通规则。不下河塘戏水预防溺水伤亡，不强渡河流，预防暴雨河水上涨。不攀爬，不玩危险游戏，不做伤害他人事情，不参与非法活动。不玩火做好森林防火和消防安全。做好防食物中毒，防中暑，防疫情伤害。不与同学发生矛盾，不将矛盾带到社会上致矛盾激化。出行要给家长打招呼，不私自留宿他家。

4、中午放学离校时请关闭教室门窗，防刮风损坏门窗玻璃。

5、6月2日早按时到校，不得提前过早到校，必须有家长护

送到校。中午回家注意安全。

6、观看“六·一”电视节目，过一个有意义的节日。

7、完成假期课外作业。

8、各班依各自班里情况做好其它对学生安全教育。

罗村小学

篇8：幼儿园节假安全教育工作计划

由于幼儿园的孩子们年龄小,自我保护意识差,缺乏必要的安全知识和生活常识, 在活动中对危险事物不能作出正确判断,容易引发碰伤、烫伤、扭伤等严重后果,面临危险时安全意识薄弱,缺乏基本防范知识,不知道躲避风险。领导要把安全工作放在幼儿园所有工作中的重要位置, 幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着所有家长的心。因此要加强安全防范工作, 幼儿园的安全工作关系到整个幼教事业的发展,关系到幼儿的安全,牵动着每一个家长的心。当前曝光的幼儿园事故报道令人触目惊心,这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,幼儿园领导要正确对待幼儿安全问题。首先要加强组织领导,落实安全责任到人,签订责任状,做到防患于未然。由园长负总责,分管副园长具体抓落实,班级层层执行形成全园抓安全管理的局面。在规划幼儿园工作时,高度重视安全教育工作,经常召开安全专题会议,针对实际情况研究制定具体安全防范措施,促进幼儿园安全工作的开展,营造有安全保障的幼儿生活学习环境。

二、建立健全安全责任制度

幼儿园必须建立健全详细的安全制度, 安全工作不是口号和形式。幼儿园首先要抓好安全制度建设,把相关安全规章制度落到实处,根据安全理论知识和实践经验,建立健全一系列符合实际的规章制度,以确保做好安全工作,同时要研究制订突发事件应急处置预案。首先, 为确保安全工作责任的落实,建立健全安全工作责任制,每学期开学初,园长与相关教职员工签订责任状,使安全工作责任到人,实行层层负责的目标管理责任制,做到年初有计划、有部署,平时有督查、有评比,年终有总结、有奖惩。其次,班主任应与家长签订“家长安全管理责任书”,让家长明确安全教育和监督职责。幼儿园还应与供货商签订“食品安全卫生管理责任书”,杜绝食品安全事故在幼儿园发生。制定详细责任制度,定点进行安全检查并做好记录,发现险情及时处理或向有关人员报告。建立领导值日、门房保卫制度、总值班制度、幼儿交接卡制度。卫生保健十项制度,即个人卫生、环境卫生、消毒隔离、观察体验、预防接种、登记、统计制度,预防疾病制度、健康检查制度、卫生制度。制定食堂和食品卫生安全制度、伙食管理制度、食品质量验收和检查制度、食品留样制度等。还要建立幼儿园突发公共事件应急预案、校园安全应急预案、预防食物中毒预案、预防火灾、防汛抗灾、预防地震及重大事故紧急疏散等预案,并进行演练。制定园长、教师、保育员、医务、财务、后勤、门卫、炊事、清洁工等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张贴上墙,做到职责明确、分工具体、责任到人,使幼儿园每日都有分工具体且责任明确的工作程序。

三、强化幼儿园内部管理工作

为做好安全工作,需要强化幼儿园内部秩序管理,配备专职门卫,坚持24小时值班制,严格执行登记制度,严禁陌生人进入幼儿园。要加强领导值班工作,每天由管理人员值班,加强巡视检查,严禁家长的摩托车、自行车进入校园,确保幼儿园周边道路畅通,保证家长和孩子出入安全。幼儿园实施食品卫生安全工作负责制,食堂工作人员要持健康证上岗,定期体检。采购员要严把食品安全质量关,掌握好进货渠道,确保孩子们的饮食安全。幼儿园应与各家供货商签订协议书,确保幼儿食品卫生安全的持续保障。保健员要认真检查食品,合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算,指导炊事员科学烹调确保幼儿食物营养工作到位。炊事员要把好食品的最后一关必须严把厨房关,严禁无关人员进入厨房,杜绝意外事故的发生。炊事员除了要做好餐点外,还要对厨房用具、食具及时消毒,严防食物中毒和肠道传染病发生。园领导对幼儿园园舍设施设备采取定期检查,对相关责任人实施不定期抽查,确保安全工作时刻警惕,处处抓好落实。

四、定期开展各种安全教育活动

幼儿园要采取各种保护性管理措施, 加强对幼儿独立意识的培养,抓住一切机会对幼儿进行安全教育。家长们都特别宠爱自己的孩子,但是由于工作忙,往往只关心孩子的吃穿问题,没有对孩子进行正确的安全教育。为此,幼儿园要根据孩子的年龄特点,充分利用各种机会进行安全教育,开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。通过模拟示范,开展以交通安全、消防安全为主的教育内容,通过讲故事,让幼儿了解交通规则,通过图画展览等形式,宣传交通安全常识,逐步提高幼儿的安全防范意识。聘请消防官兵现场讲授消防安全知识,懂得火灾自救常识和方法,通过模拟火灾情景,让幼儿在游戏中体验自救逃生的方法,增强安全防护意识。通过观看卫生常识视频,使幼儿懂得吃不干净的食物会生病,自觉养成饭前便后洗手的习惯及定时漱口刷牙等良好的卫生习惯。通过设计食品安全知识调查表,幼儿知道食品卫生的重要性,增强幼儿自我保护意识,了解如何鉴别安全食品,懂得哪些食品属于健康食品,哪些属于“三无食品”,请幼儿设计食品安全标志,教育幼儿注意饮食卫生,不买“三无食品”。小班主要培养幼儿自我保护意识,教育幼儿不随便跟陌生人走,不随便吃陌生人的东西,记住家庭电话、住址及父母姓名。教育幼儿应该怎样注意安全,避免危险,遇到危险时不慌张,能够沉着应付,采取应急措施,增强幼儿自我保护意识。向幼儿介绍烫伤、烧伤、出血及出现意外事故的自救方法,培养幼儿自我保护能力。开展角色游戏,幼儿懂得过马路要走斑马线,遇到红灯停,绿灯行,走失时要找交警叔叔帮助,能说出父母姓名、家庭地址和电话。此外,可以让幼儿通过自身观察,寻找和发现周围生活中的危险源,并把危险的地方记录下来,设计安全指示标志,当好安全小卫士,提醒大家注意安全,同时教给幼儿必要的安全知识提高幼儿自我保护能力。

五、结语

篇9：节假日安全提示

不过，迈克菲警告大家：稍安勿躁。如果您的设备没有进行全面的保护，其中的个人信息就可能被轻而易举地窃取，或者让自己的新设备沦为恶意软件的载体。

很多网络犯罪分子看准了这些新的“商机”，针对这些新的设备和平台布下了更大的攻击网。实际上，根据迈克菲实验室 ( McAfee Labs ) 的报告，虽然针对Mac 和移动设备的恶意软件目前并非主流，但是一直呈上升态势，同时 PC 威胁也在持续增长。

迈克菲家庭用户产品营销总监 Gary Davis 表示：“要在整个新年假期期间确保个人信息、身份信息和财务安全，消费者一但开始使用新设备就要立即采取保护措施，这一点至关重要。不过有个好消息是， 如今，家庭用户已经能轻松划算的去实现这样的保护。消费者能够通过购买单一产品来保护自己所拥有的所有数码设备，并在一个界面上就能进行轻松管理。这将从一开始就大大提升消费者保护他们电子设备的热情，并且真正享受无忧无虑的数码生活。”

迈克菲鼓励消费者在假日期间采取一些简便的预防措施，以确保自己的数字设备和数码生活在假期里安然无恙。

1. 保护您的数据

在近期一项全球调查中，家庭互联网用户对自己的数字资产（例如，照片、联系人和娱乐）价值进行了预估，大约为 37,000 美元。与其他地区相比，北美用户对其数字资产给出了更高的估值——近 55,000 美元。 对于此类资产，需考虑一款能提供集数据备份、数据恢复和高级别安全保护功能（如对于不小心丢失或被偷窃的设备，提供定位、远程锁定或擦除数据等保护）的产品。

* 《好管家》（Good Housekeeping）在2011 年 8 月进行的一项调查显示：30% 的用户不对自己的文件进行备份，而更糟糕的是，每三秒钟，就会有一个硬盘驱动器出现故障。

* 妥善保管任何重要的个人照片、未完成的创意作品或财务信息，谨防丢失。

2. 如果您有新的苹果计算机或设备（包括 iPad 或 iPhone），可将您的 PC 经验“移植”到新的苹果产品上。

* 令人遗憾的是，苹果计算机和设备的日益普及为威胁带来了“良机”，导致威胁激增。根据迈克菲实验室的统计，截至 2010 年底，已检测到 5,000 个针对 Mac 平台的恶意软件，并且这一数字正在以每月10% 的幅度增长。

作为一项前瞻性举措，请考虑安装针对 Mac 平台开发的安全软件，因为越来越多的威胁正在瞄准这一平台。请了解苹果的新 iCloud 服务，这是能提供用于数据同步、及时备份和数据保护的工具平台。使用新设备的本机安全设置，开机访问需使用密码。

3. 如果您有新的 PC 或上网本，请确保您的计算机部署了全面的安全软件 — 仅有防病毒软件是远远不够的。切记要定期备份。

* 迈克菲2011第二季度威胁报告显示： 每天新发现的恶意网站多达 8900 个。

* 去年因恶意软件给美国消费者造成的损失高达 230 亿美元（信息来源：《消费者报告》）

您的安全软件应至少包括以下功能：实时防病毒、双向防火墙、间谍软件防护、网络钓鱼诈骗防护和安全搜索。附加的保护功能包括垃圾邮件防护、家长控制、无线网络保护和为敏感财务文档加密的防盗保护。

4. 请记住，免费的安全软件可能无法为您提供真正的保护。

免费的安全软件通常仅提供基本保护，而且免费提供给您的目地通常是促使您购买其更全面的产品。根据 2010 年 9 月《今日美国》（USA TODAY）对 16 家防病毒企业的调查，免费的防病毒程序通常缺少诸如防火墙、网站状态检查和自动更新等重要功能。

请寻求能使用“云”的安全软件，通过“云”持续更新数据以实现实时保护，可以确保最有效防范新出现的威胁。

* 切记检查新 PC 上安装的安全软件是否仅为试用版。如果是，请一定订购正式版，以便持续抵御新发现的威胁。

5. 安全搜索和购物

如果您想有效检测恶意网站，请务必使用网站安全顾问，它会告诉您哪些网站安全，哪些存在风险。 McAfee SiteAdvisor? 集成在所有迈克菲个人安全产品套件中。

* 购物时，请认准 McAfee SECURE? 信任标志，它表示网站已通过了针对 10,000 种已知漏洞进行的严格日常测试。

* 购物前，请勿忘记阅读在线商店的隐私和安全策略。

6. 警惕“假杀毒软件”（假冒防病毒软件）

虚假杀毒软件可以诱骗用户认为自己的计算机受到感染，进而“购买”假冒防病毒软件，并泄露自己的个人和财务信息 —— 通常采用弹出窗口的形式。

* 2008 年至 2010 年，虚假杀毒软件增加了 600%，预计每天会有 100 万互联网用户受骗（数据来自迈克菲 2010 年报告）。

* 2011 年，Mac 虚假防病毒恶意软件首次成为网络犯罪份子的目标（数据来自迈克菲 2011 年第二季度报告）。

* 切勿通过弹出广告购买防病毒软件。购买安全软件时一定选择有信誉的厂商。

7. 为家人灌输安全意识，并密切关注儿童的在线活动

电脑存放于公共区域，探讨哪些信息适合在网上共享，哪些不能，例如地址、电话号码及其他隐私信息。如果孩子在上网，要务必保持警惕，因为他们可能会不慎点击了未知链接和站点，导致威胁风险增加。

* 如果您家中有孩子，请务必限制他们的在线访问权限以及可以查看的内容。使用 Web 过滤工具保护孩子远离色情、裸露、在线仇恨团体、学校欺诈网站和粗俗语言等不当内容。

* 不要认为孩子不懂得如何关闭家长控制，对他们的上网活动绝不可掉以轻心。

* 有关如何确保孩子在线安全的更多信息，请访问迈克菲家庭互联网安全中心并阅读《迈克菲十步打造家庭互联网安全计划》。

8. 如果您或您的孩子拥有一台新的游戏或娱乐设备（例如，Nintendo Wii 或 3DS、PlayStation 3 和 Xbox 360）切记，这些游戏和娱乐设备现在都可以联网，与 PC 一样面临各种风险。

建立可靠的游戏备份，保护您的投资。利用内置的家长控制，让孩子远离暴力游戏或限制设备的使用时间。

* 许多游戏允许孩子通过互联网与陌生人联机进行互动，作为父母，请考虑安装活动监控工具。

* 只将设备连接至安全的 Wi-Fi 网络。

* 切勿在设备中存储个人信息。

9. 如果您拥有一部移动存储设备（例如，闪存或便携式硬盘），请使用有助于保护个人信息的技术。

请考虑使用安全的加密 U 盘，散乱信息存储，以便在设备丢失或遭窃后可以确保这些信息无法读取。

* 请购买安全软件保护您的便携式硬盘，并设置密码。

* 切勿随意搁置您的移动存储设备，因为它们体积较小且容易遭窃。

10. 如果您有新的智能手机或平板电脑，一定切记，瞄准这些设备的威胁在与日俱增。

* 移动恶意软件持续增多，目前 Android 平台是众矢之的。2011 年第二季度到第三季度，针对 Android 平台的攻击环比增长了76%。

恶意软件应用程序是主要的威胁方法，因此，用户需要特别注意检查第三方应用程序，并仅从信誉良好的应用程序商店进行下载。请注意查看其他用户的评论，并确保应用程序访问权限是合理的。此外，还要确保定期备份使用的移动设备，以防数据丢失。

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节日狂欢拒绝黑客

对于很多数人来说，重大节日早已成为了狂欢节的代名词，趁此时机疯狂网购成为了保留节目。但是此时，也是黑客最活跃的时期，利用钓鱼程序、木马、病毒等攻击电子商务网站，盗取用户信息和钱财的事件屡见不鲜。

针对节日期间可能出现的安全问题，卡巴斯基发布了“节日安全提示”，其中网购是重要话题之一。虽然网购非常方便，但其中的风险也不容忽视。用户在购物网站经常需要输入账号密码等信息，输入的次数越多越有可能被黑客利用。卡巴斯基提醒广大用户在传输敏感数据时，一定要使用加密连接。加密连接的互联网地址通常以“https”开头，很容易识别。

除此之外，网购过程中也经常会使用到网银，需要输入银行卡信息等，虽然所有银行对在线交易数据传输都进行了加密，但是黑客还是会伪造非常相似的银行网站，试图将受害者定向到假冒网站，网银用户必须保持高度警惕性。例如，如果注意到网银地址有拼写错误，或者在线银行网站布局突然发生变化，这时候就应该要注意了。还有银行不会发邮件给用户索取用户的登录密码等详情，这类邮件或请求通常都是来自网络钓鱼者。卡巴斯基安全部队2012的网址顾问和网银保护等功能都能够帮助用户避免此类问题的出现。

再有，设置一款安全的密码也能起到防御作用，“123456”、“qwerty”、“abc123”或“letmein”这样的密码几乎毫无作用。最好为每个账号设置单独的并且安全的密码，安全的密码至少有8位（推荐更多位），其中要包括大写和小写字母、特殊符号以及数字的组合。不过除非记忆力特别好，一般人只能够记住不超过5个此类密码，所以用户可使用密码管理工具，如卡巴斯基 PURE。这类程序能够安全储存密码，用户只需点击鼠标，就可以自动输入密码，从而让用户访问相应的网络服务。

篇10：《节假日安全教育主题班会》教案

一、活动内容：学习一些借鉴日家居安全、交通安全、消防安全等知识。

二、活动目的：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

三、活动准备：

收集各种安全教育的案例 准备课件

三、活动过程：

（一）谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，假期生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈假期安全要注意什么：

1、用电安全

1）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

2）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

3）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

（二）游泳时要注意安全

1、游泳需要有家长陪同，严严禁私自到水电玩耍。

2、不到河边钓鱼

3、水下情况不明时，不要跳水。

4、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

（三）交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

（四）发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

（五）饮食安全等等

（六）小结：

篇11：国庆节假前安全教育讲话稿

早上好!昨天是我国传统佳节中秋节，我们全体师生都在共度佳节、共享天伦之乐。然而，时光不会因为快乐而停留，因此我们今天又回到学校工作和学习，同样，时间也不会因为我们某个学习任务未完成或某个知识没有学懂而停留，我们必须要把所握好每一天、每一秒的学习时间，认真投入到学习中去，相信在你们的努力下定能取得优异的成绩。

时间飞逝，我们又即将迎来国庆节，在这个举国欢腾的好日子，我们在欢度国庆的同时，应注意做好以下几方面：

一、注意安全

1.禁止到正规游泳以外的任何水域游泳。同学们，现在晒一下太阳是不是觉得很热呢?确实，站在太阳底下，我们人体会感觉到很热，会有一种很想下水游泳的感觉，但水下的温度就比较低，所以一下水就容易发生溺水事故，请珍惜生命，不到正规游泳以外的任何水域游泳。

2.注意交通安全。假期期间，车多人多，要遵守交通规则，严守交通法规，禁止驾驶么托车等机动车辆，避免乘坐“三无”车辆，确保交通安全。

3.要注意饮食卫生安全，要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，不吃“三无产品”，不暴饮暴食，不吃腐烂变质的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。

4.注意用火、用电、用煤气等各方面的安全。

二、遵纪守法，行为文明。

1.自觉遵守国家法律、社会公德。言行文明，以礼待人。

2.尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性胡闹。

3.正常交往。不接触不三不四的人;不与陌生人搭讪，不轻信陌生人的花言巧语，不结伙四处游逛、惹是生非;不参与打架斗殴。

4.不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱。

5.不进入营业性网吧和台球室、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所。不参与不健康的娱乐活动。

6.遵守法律，不偷盗、损害他人财物，参与敲诈活动。

7.未经父母同意不得在外留宿。

三、抓好子女放假期间的学习

学校给每位同学发放了一份详细的假期学习安排表，并且每科都发放相应的试题(练习)，要求同学们每天都根据时间安排表完成相应的试题(练习)，完成后交给家长检查并由家长作评价及签名。回校上课后老师将进行认真的检查，对没有认真完成试题(练习)的同学将作出批评教育。

篇12：幼儿园节假安全教育工作计划

老师们、同学们:大家好!

又是一个清明节,又是一个缅怀和祭拜先人的日子。今年清明节放假从4月5日至4月7日, 共三天。4月8日（星期日）正常上课。为了让大家过一个平安、祥和的清明节,现就安全事项向大家提出如下要求:

1、注意交通安全。清明节外出扫墓行走小心,遵守交通规则靠右行。不随意在马路上追逐,不并排行走,不坐“三无”危险车,更不准骑自行车。

2、注意用火安全,自觉保护环境。同学们回去告诉家人,严禁在树林、草坪或建筑物下烧纸。扫墓扫墓,顾名思义先要打扫墓地,把墓地及墓地周围清扫得干干净净之后再进行祭祀活动,一个鞠躬一束鲜花就能表达我们对逝去亲人的怀念,如果采取烧纸钱方式的一定要等到香烛纸钱等燃尽之后方可离开墓地、以防止发生火灾。去公墓或陵园扫墓的还要注意爱护公墓和陵园的花草树木。

3、注意人身安全。不和陌生人打交道,防止被坏人拐骗,要提高警惕性,凡事不贪、不馋、不轻信,多动脑筋学会自我保护。随家长外出踏青游玩时,千万不要攀爬树枝和登上危险建筑物。防溺水要做到“六不一会”： 不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救；学会科学合理的应急、救助、报警方法。

4、预防春季传染病。春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,要勤

洗手,家里勤通风。坚决不去购买路边小吃,流动摊贩的食品,不暴饮暴食,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

5、安排好作息时间,既要完成好假期作业,又要休息好,适当地进行一些健康有益的体育活动。

篇13：幼儿园安全教育初探

笔者对某幼儿园安全教育状况进行了调查, 调查结果显示, 幼儿安全事故发生频率最高的是幼儿集体外出活动, 占64%;其次是室外活动, 占36%。在幼儿出现安全事故时, 教师采用的应对方法有:及时采取应急措施和通知家长。教师认为幼儿发生安全事故的主要原因是环境和安全教育方面存在问题、幼儿的自我保护能力差。教师还认为自身的安全知识和技能需待改进, 同时还需要相关部门的支持与配合。

一、幼儿园安全教育存在的问题

(一) 安全教育目标定位模糊

幼儿园健康教育目标是幼儿的身心发展达到预期的健康水平的教育结果, 是幼儿健康教育活动的出发点和归宿, 它对幼儿的身心健康起规范和指导作用。《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》中明确提出幼儿园健康教育的总目标, 要求幼儿知道必要的安全保健常识, 学会保护自己;喜欢参加体育活动, 动作协调、灵活。从调查结果看, 多数幼儿教师对安全教育目标定位比较模糊, 没有明确规定对幼儿进行安全教育的内容、程度, 缺乏切实可行的规范标准。

(二) 安全教育内容不够全面

幼儿园为迎合家长需要, 只重智育, 以读写算为主, 忽视安全教育。幼儿安全教育的事件比例过少, 无法保证安全教育质量, 幼儿在活动中发生安全事故的可能性会增大。在调研的幼儿园中, 每学期专门性安全教育活动只有三至四次, 安全教育内容多是日常生活中常见的问题。教师叮嘱幼儿不要摔伤、过马路时注意交通安全、不与陌生人说话等。简单的口头叮咛显然是不够的, 幼儿不仅要知道躲避危险事物, 更应知道如何保护自己。调查显示, 幼儿安全事故中发生频率较高的有:玩具器材致伤、摔伤、跌伤、拥挤致伤、同伴打伤等。因此, 幼儿教师更应帮助幼儿树立安全的自我保护意识。

(三) 安全教育形式单一

教师对幼儿进行安全教育多以说教形式进行, 但幼儿的思维发展有其特点。幼儿以感觉运动思维和具体形象思维为主, 感觉运动思维离不开思维对象, 应通过实际操作和实物来完成。教师对幼儿开展安全教育的形式主要是讲故事, 其次是在户外活动中指导。调研中观察到教师组织幼儿户外活动中某个小朋友由于爬台阶摔伤, 教师利用这件事教育其他幼儿以后注意安全, 并说如果下次再有人摔伤, 以后就减少户外活动的机会。这位教师没有利用在活动中渗透, 开展有关安全的专题活动对幼儿进行安全教育, 而是以警告的方式加以威胁, 这样做会使幼儿惧怕户外活动, 容易产生抵触心理。

二、幼儿园安全教育与管理对策

(一) 丰富安全教育形式

幼儿园安全教育形式应多种多样, 必须根据幼儿的身心发展水平和特点对幼儿进行安全教育。在教育方法上, 应采取示范和讲解相结合以及游戏的方式, 注意正面引导和随机教育。要与幼儿日常生活相联系, 通过游戏、户外活动指导、演习来展开。教师在设计安全教育主题活动时, 应根据幼儿的年龄特征和安全教育内容, 让幼儿通过学习, 认识和掌握什么是危险事物, 从而树立自我保护意识。以主题活动展开的安全教育比命令式或禁止式的安全教育更有积极性和能动性, 使幼儿既学会如何保护自己, 又掌握了安全常识, 既使幼儿亲自实际操作, 又满足了他们的好奇心。安全教育主要通过活动来展开, 还可以和故事、游戏、体育等活动相结合。如围绕“火”开展主题活动, 让幼儿懂得玩火的危险性。火灾来了怎么办, 让幼儿掌握简单的自救技能。

(二) 充实安全教育内容

大多数幼儿教师认为安全教育内容应该包括:消防安全、交通安全、应对陌生人的教育, 自然灾害防御, 防溺水教育等, 但幼儿园中安全教育一般只注重前三种, 不能适应现实的需要。教师应扩展知识面, 教会幼儿如何安全使用电器、自然灾害发生时如何自救, 同时还要注意食品卫生安全, 针对不同传染性疾病的特点给幼儿开展主题活动。如季节更替时的常见疾病——流行性感冒, 教师可先讲述一个故事, 引出流感的症状, 使孩子知道什么样的反映说明自己患病了, 要求幼儿勤洗手, 讲究饮食卫生, 经常锻炼身体, 远离疾病。

(三) 创设安全教育环境

游戏是孩子的天性, 玩具是孩子的最爱。幼儿在园的一日生活与活动中, 几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此, 对幼儿进行玩具安全教育十分重要。幼儿玩不同的玩具, 应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时, 要教育幼儿不拥挤;玩跷跷板时, 除了要坐稳, 还要双手抓紧扶手等等。要创设直观、生动和形象的环境, 让孩子们知道什么是危险。在活动室里, 不出现尖角的地方, 热水应有特殊提示, 地面应该是防滑的, 在楼梯墙壁上应提示幼儿上下楼梯时注意安全。可以说幼儿园的细节决定幼儿的身体安全状况, 同时教师也要为幼儿创设一个自然的活动环境, 让幼儿充分接触、感知大自然。

(四) 加强教师专业知识学习

篇14：做好幼儿安全教育工作的思考

【关键词】幼儿；安全教育工作；思考

安全教育工作一直是教育工作的重点，特别是对幼儿教育来说。由于幼儿正处于发育阶段，不管是身体上，还是心智上，都不够成熟，这就使得其安全识别能力比较差，常会出现一些安全事故。如何做好幼儿安全教育工作，已经成为幼儿园和家长共同关注的话题。

一、幼儿安全教育工作现状

对于幼儿时期的孩子来说，其正处活泼好动，对事物充满好奇心的年龄。这时的孩子在心智上，也属于发育阶段，再加上身体缺乏协调性、没有过多生活经验及自我保护意识差因素，常会发生一些意外状况。如上下楼、饮水、户外、游戏及接触电源、烫伤等问题。出现这些问题主要原因是对幼儿安全教育认识不足。对幼儿思维发展特点了解得不够深入及缺乏正确安全教育评价所引起的。具体来说，在对幼儿教育过程中，一些幼儿园将课程安排集中在识字、英语、算数、音乐等学科上，而忽视幼儿安全教育；在教学过程中，一些幼儿教师对幼儿阶段的孩子思维及理解事物的能力不能有效的把握，在安全教育上不能达到其应有的安全效果；虽然现在的幼儿园有一定的工作规范，但却缺少行为监督。幼儿园在教育评价过程中，也只对计划、过程、结果进行价值判断，而忽视对幼儿教师课程教育评价。

二、幼儿安全教育有效措施

1.集中教育和随机教育并用

幼儿时期正处于记忆力和理解能力不断上升的阶段，幼儿教师只是进行简单的说教，幼儿听后会很快忘记，即使记得也比较模糊。在这种情况下，有必要对幼儿进行集中安全教育。幼儿教师在进行安全教育过程中，应该从幼儿自身特点出发，采用不同形式对幼儿进行安全教育。如，可以向幼儿展示相应安全展示图片，让幼儿通过多种感官从中汲取安全知识进行相应讨论，对于那些识别能力较弱的幼儿，幼儿教师应该从正面对其进行有益引导，以达到共同讨论目的。最后幼儿教师适当的进行点评，加深幼儿安全意识，让幼儿通过自己的对安全的认识，知道自己以后应该怎样做才是最安全的。幼儿安全教育工作除了在集体活动中进行，还可以在日常生活中进行。可以以幼儿实际生活中出现的问题为依据，对幼儿进行随机安全教育，并提醒幼儿注意相应问题。如幼儿在上下楼梯的时候，幼儿教师可以对幼儿进行适当的提醒，提醒幼儿不要手牵手，也不要推、挤、抢。在玩玩具的时候，尽量将幼儿分成多个小组，以避免幼儿出现拥挤现象，而造成不必要的伤害。又如，一个幼儿因开水比较热，将其拿到水龙头下接些冷水，达到不热的目的后，才将其喝下。幼儿教师应该根据这一现象，集合自己平时掌握的保健知识，要及时提醒幼儿喝冷水会生病这一常识，使幼儿真正的意识到喝冷水的危害性。

2.对幼儿安全教育进行正确评价

因幼儿安全教育缺乏有效性，应该对幼儿安全教育进行正确的评价。在对幼儿进行相应评价的时候，应该从以下三方面进行考虑。要对安全教育过程进行评价，主要是对幼儿安全教育执行情况进行评价。在教育的过程中应该根据学生的实际状况以调动学生积极性为目的进行相应教育；要对安全教育影响进行评价，就是以幼儿的态度及知识为依据，看幼儿能否因安全教育及时改变；要对幼儿安全教育进行最终评价，在评价的过程中，应该以幼儿是否发生意外为依据，看其能否将相应知识转化为自我保护行为。在对幼儿进行安全评价的过程中，不仅要对幼儿安全教育环节进行相应教育评价，同时也应该对教育工作者进行评价。幼儿教师在对幼儿进行相应安全教育的过程中，可以以观察和记录的形式了解每一幼儿，并常进行自我反思，不仅对自己的教育内容和理论进行反思,同时也要对教学结果进行相应反思，在提高自我认识的同时，也能使幼儿安全教育得到正确评价。

3.鼓励家长参与幼儿安全教育

在實际生活中，一些家长认为幼儿教育工作是幼儿教师的责任，而自己不参与到幼儿教育中，家长这种想法是不正确的。在幼儿安全教育中，仅仅靠幼儿园教师进行教育是无法达到安全教育目的的，要想达到安全教育目的，家长必须参与到其中。为了使家长更好的参与到幼儿教育中来，幼儿园教师应该做好幼儿安全及自我保护宣传工作，让家长意识到幼儿安全教育的重要性，以增强家长责任感，也可以通过家长会向家长介绍幼儿安全教育活动安排及安全教育对幼儿的重要性，同时也可以开展家园栏，将一些日常生活中遇到的安全问题介绍给家长，以提高家长的安全意识，同时家长也应该掌握一些安全常识，以帮助幼儿提高安全意识。如，家长将烧开的热水放入壶中的时候，就应该让幼儿在一旁，让幼儿摸一下已经灌好热水的热水瓶，幼儿会感觉到很热，进而远离热水瓶。通过这一举动，家长能让幼儿真正的感觉到热水瓶的危害性，使幼儿不再接触热水瓶。毕竟现在的家长不能时时在家，又不能总在家中危险物品旁设置禁区。因此，只有以实际生活中的例子为依据，对幼儿进行教育，使其真正的意识到一些危险品的危害性，进而远离危险品。

三、结束语

因幼儿自身问题和外在问题的影响，而使幼儿常出现安全问题。在这种情况下，幼儿园就应该采用集中教育和随机教育并用、对幼儿安全教育进行正确评价、鼓励家长参与幼儿安全教育等方法，解决幼儿安全问题。

参考文献：

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