我对团干培训的感想（精选10篇）
篇1：我对团干培训的感想
我对团干培训的感想
连续三周的团干培训活动结束了，从“提高个人综合素质和个人竞争力”到“团队合作”再到最后一期的“活动组织和规划”，每一期的主题活动都很好。主讲人就相关主题给我们展示了许多好的例子同时也向我们给出了许多好的方法和建议。
关于“提高个人综合素质和个人竞争力”。现在，我们是在校大学生，但在不久的将来我们将步入社会。大学是一个锻炼自我的一个很好的平台，在大学里，我们需要鼓励自己尝试参加不同的活动，在参与中发掘自己的潜力和发现自己的不足。积极性和自信心是提高个人综合素质很关键的一点，我们只有在不断的锻炼中发现发展自己的长处才能让自己突显出来，从而提升个人竞争力，这样将更有利于我们很好很快地适应社会。
关于“团队合作”。“众人拾柴火焰高”，团队合作的力量是强大的，也是我们个人成功的必经之路。在团队合作中，我们需要成员之间相互信任、密切合作、配合默契和共同决策。合作成员之间的互相学习、借鉴和交流有助于共同目标的实现，也有助于成员个人能力水平的提升。
关于“活动组织和规划”。首先，好的组织者能够做好活动的每个环节——从策划到最后的活动总结。好的组织者能够带领团队和协调团队，能够调动参与者的积极性。好的活动的组织和规划不在于活动规模有多大而在于活动的参与性和活动带来的积极的影响。能够和团队合作举办一次成功的活动是很有意义的事。
通过这次团干培训的学习，希望自己在以后的学习工作中在这些方面的能力和素质有所提升。
篇2：我对团干培训的感想
很荣幸在课余时间参加了这次团干培训，通过培训对现代人价值选择的现实依据，老一辈眼中的80、90，如何做一名优秀的团干等有了进一步的了解和认知。
经团干培训让我明白现代人价值选择的现实依据分为人的解读与知识经济对现代人价值选择的启示。
关于人的解读，首先人是有情感的，然后爱国、爱家、爱自己，才赋予生活的意义；其次是认知，认自己、认他人、人社会，知学习、知生活、知创造，才有寻找生活的意义。知识经济对现代人的启示分以下几点：第一、权利和财信的核心向知识转移，第二、只是具有生产要素和消费形式的二重性，即民以‘识’为天，非以‘食’为天，第三学习成为生存的先决条件，温家宝总理说过‘一步创新，一重新天，一步守旧，步步落后’，第四、评价人的价值标准和尺度，即是社会对人的尊重和满足与个人对社会的责任和贡献。
通过在现代人价值选择的现实依据中的学习，不仅要认知自己，而且只是对自己及社会的重要性。
在团干培训中了解到老一辈对80、90的看法。首先给予我们的看法就是在个性上睿智而轻狂，成熟而又盲目，理性而又躁动，早熟，独立等，在工作上表现自信，思维活跃，敢于创新，接受力强，但是在追求自我中独立能力欠缺，敢于承担上吃苦能力欠缺等。在这点上，我们不能守在自己的‘窝’边，给人误点，多与人接触，要取长补短，在执行力上做到实效性和时效性，做好‘传、帮、带’的工作。
如何做一名优秀的团干呢？首先是必备的素质和修为。必备的素质分：
1、较高的政治面貌和思想品质。高尚的道德情操是吸引、感召、引导同学的内聚力；
2、自身术养。个人修养、个人魅力、模范带头作用，发挥好的学生干部成性高，同学的配合度就高；
3、业务素质。合理的知识结构，综合知识面，对工作开展的信服度有很大的影响，更能促进工作的有效性；
4、能力素质。包括交代能力、分析判断能力、决策能力、组织协调能力等；
5、心理素质。即有广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意识；
6、集体素质。团队成员构成具有互补性，在性格、气质、能力上取长补短，优化组合，否则已形成内耗。其修为是从阅读上升到‘悦’读，形成习惯，多读有关管理、励志等方面的书；长见识，多听学校内的讲座，多参加有益活动等；交高人，《出师表》中讲到‘三人行，必有我师焉’所以生活中，处处是高人。
通过这次培训令我感悟很深，比如说在学习中，我们应该学习化工作，两者同对待，同时需要工作化学习，要把工作过程看成学习过程，我们个人通过工作过程中的经验学习，才能不断地自我进步，提高自身修养。
篇3：提高团干部培训实效性的对策研究
关键词：共青团,团组织,团干部,培训教育,实效性
一、团组织在培训系统管理中的问题与策略
(一) 团干部培训系统组织管理问题。
团干培训工作是一项系统而复杂的工作, 所以在实际的工作中团组织对团干部培训系统进行管理是十分关键的内容。团干部培训过程中在培训系统组织管理方面的问题主要体现为两点:一是培训系统的支持力度有待进一步加强。在团干部培训中, 团组织并不能及时了解团干部要学习什么内容以及要学习到什么程度, 同时由于无法为个人进行单独培训而难以为团干部提供个性化发展的机会, 所以在培训系统管理方面, 一定要充分发挥出团组织的能动性, 在考虑团干部个性需求的基础上对培训工作进行完善;二是长效机制以及评估机制的建立问题。长效培训机制以及聘雇机制的建立对团干部培训实效性的提高是十分重要的, 而在当前的团干部培训工作中并没有对团干部的长期培训给予足够的重视, 这也是团组织在进行团干部培训管理中需要解决的主要问题之一。
(二) 培训对象个性需求的满足以及长效培训机制与评估机制的建立。
在团干部培训过程中对于满足团干部个性需求的问题可以通过符合培养对象实际需求的培训内容以及培训形式的制定与设计来开展培训工作, 而在此过程中最为重要的是, 培训者要深入培训对象并以积极的态度和平等的原则与培训对象进行沟通和了解, 在明白培训对象需要学习哪类知识以及培训对象本身不足的基础上认识到培训者自身在培训工作中的努力方向, 从而推动培训对象个性需求的良好发展。在长效培训机制与评估机制的建设中有必要对培训对象实施轮训制度, 根据党的政策方针以及社会、经济发展的需要形成长期的轮训制度, 从而保证培训对象自身思想能够与时俱进并不断提高培训对象素质与修养。在轮训制度的建设中, 团组织以及培训者要充分发挥出自身的主观能动性, 通过实现各部门之间的协调来确保轮训制度的顺利实施以及培训内容、培训时间、培训形式的合理选取, 在此过程中要重视为团干部提供成长和锻炼的机会以增强团干部自身的“深度学习”能力, 可以采用带领团干部进入基层体验和锻炼的方式丰富其工作经验, 从而培养出适应社会发展并且个人修养以及业务素质扎实的团干部人才。
二、团干部培训内容的问题与策略
(一) 团干部培训内容问题。
在团干部培训工作中所体现出的团干部培训内容问题主要包括两个方面:一是在培训工作中的理论知识难以满足团干部的实际需要。在团干部以后要参与的实际工作中往往会需要一些与团工作相关的知识与技巧, 如团工作方法和理论的创新、交流共同的技巧、公文写作、活动策划知识与技巧等, 这些内容是培训工作中团干部所表现出的迫切需求, 而这些内容也与团干部今后的工作息息相关, 所以加强这些内容的指导与训练十分必要, 而在培训过程中, 这些内容较少涉及或者没有涉及;二是培训内容具有一定的滞后性。由于参加培训的团干部具有年轻化的特点, 他们虽然具有较强的工作热情但是理论基础却相对薄弱, 而理论基础的薄弱也势必会影响团干部自身政治修养的提高。而在培训工作中所传授的内容一般会滞后于社会的发展, 这对于团干部理论基础和能力的实际提高十分不利。
(二) 在明确培训目标和培训重点基础上改革培训内容和培训方式。
团干部的培训首先要具备一个明确的目标, 只有目标清晰了, 才能够有针对性地开展团干部培训工作。在团干部的培训工作中应当将培养适应社会发展和社会需求的团干部为主要目的, 在培训过程中要强调团干部的全面发展以及多元发展, 从而使团干部在继承传统文化精髓的前提下具备时代精神。在此过程中, 要以提高团干部的综合素质为培训重点, 在培训内容方面, 不仅要强调思想政治理论的核心地位, 而且要重视融入管理学、社会学、心理学、行为学、法学、经济学等众多学科的知识, 从而实现团干部知识深度与广度的完善。同时培训内容的选取要以提高培训对象实际工作能力为依据, 在增加上文中提到的众多基本技能培训内容的基础上要重视团干部对复杂局面的应对能力、善于倾听群众意见的能力、过硬的心理素质等。在实际培训工作的开展中, 为了使培训内容更好地实现团干部综合素质提高的目的, 不仅要做到培训内容的全面化, 同时要做到培训方式的多样化, 培训方式的改变可以体现在以下几个方面:一是以组建学习型团组织为目标培养学生自主学习能力。在此过程中可以通过开展读书之类的活动来进行学习氛围的塑造, 从而增强团干部自我提升的能力, 同时有必要引导团干部参与务实培训活动来提高团干部将理论知识转化为实际工作手段的能力;二是扩展团干部素质提升的渠道。在此过程中, 可以采用知名学者授课等方式来实现培训渠道的扩展, 同时也可通过成立培训者论坛或者组织一些技能比赛活动来丰富培训对象文化生活并让培训对象能够积累一定的能力财富与思想财富。
三、在培训工作中重视团干部人格魅力的培养
通过团干部培训工作所培养出的合格的团干部不仅要具备扎实的理论知识、过硬的业务技能、创新且具有时代性的工作思想、较强的自我学习与自我提升能力, 同时要具备卓越的人格魅力。在团干部人格魅力的培养中尤其要重视团干部工作积极性的提高以及服务意识的提高。团干部是当代青年中的精英群体, 他们身上有着被社会和群众所认可的优点以及长处, 人格魅力培养的意义在于避免团干部因为自身的身份而产生骄躁心理, 改变团干部为了完成工作任务而进行工作的开展情况, 通过让团干部将工作视为奉献社会的机会来提高团干部工作积极性以及服务态度。在此过程中可以采用的培训方法主要体现在以下几个方面:一是建立良好的榜样机制。通过对社会典型的学习以及挖掘团干部中的优秀人物来使团干部耳濡目染并对团干部起到良性影响。除此之外, 教师也要重视柔性教育在培训过程中的渗透, 即通过“以身作则”来达到“不令则行”的目的, 在培训过程中让团干部受到自身人格魅力的感染从而起到“润物细无声”的效果;二是营造融洽的培训气氛。培训气氛是对团干部进行培训的最好导师, 当团干部置身于融洽的培训环境中时其自身的心灵也可以受到陶冶和熏陶, 所以通过营造团结和睦、积极向上的培训氛围, 能够对团干部产生同化作用而提高团干部的人格魅力;三是重视培训工作的延伸性。对团干部所开展的培训工作不能仅仅局限于培训期间, 还应当延续到培训之后, 从而保证更加充分、具体、有效地对团干部进行指导, 在此过程中培训者要提高自身的使命感和责任感, 在培训结束后积极与团干部保持联系并帮助团干部解决所遇到的问题, 从而促使团干部能够在解决实际问题的过程中实现自身人格魅力的提高。另一方面, 团干部培训工作不用要求团干部人格魅力的统一性, 这需要培训者能够在培训过程中尊重团干部的特点与需要, 对不同层次、不同特点的团干部保持包容性, 在推动团干部个性发展的前提下为团干部提供更加广阔的人格魅力发展空间, 同时也留给团干部进行自我教育的空间以促进团干部自我提升能力的发展。
参考文献
[1] .郑秀华.影响干部培训实效性的因素及相应对策[J].成人教育, 2004
[2] .何丽君, 何丽霞.基于学员需求的千部培训研究[J].成人教育, 2006
[3] .中共浙江省委组织部课题组.关于干部教育培训体制创新的调査与思考[J].党建研究, 2003
篇4：我对团干培训的感想
摘要：基层团组织建设是共青团工作的基础。学生团干部作为基层团组织的活跃分子和中坚力量，在基层团的工作中发挥着重要作用。作为学生团干部，需要有学习能力、写作能力、组织能力、协作能力、创新能力、服务能力等方面的能力要求。针对当前学生团干部培训中存在的若干问题，需实现由经验型向科学型、由单向灌输型向双向交流型、由单一说教向多种方式、由粗放型向精品型、由有形教育向隐形教育五个方面的转变，以达到增强基层团组织学生团干部战斗力的目标。
关键词：学生团干部，能力要求，培训要求，转变
【中图分类号】G715.5
如何使学生团干部认清团的工作形势，增强团的意识，进一步加强对学生团干部的培养和教育，最终达到提高学生团干部战斗力的目的，是基层团组织工作的努力方向。本文从学生团干部培养的能力要求和培训要求出发，旨在为基层团组织学生团干部的培养探索可行途径。
一.共青团工作对学生团干部的能力要求
（一）学习能力
人只有不断学习，才能具备处理各种事情的能力。作为学生团干部，学生在前，干部在后，学习能力是其它能力的前提和基础。一方面要把学习作为一种习惯、一种责任，将优异的学习成绩作为自己积累经验、提高技能、确立威信的重要途径；另一方面要把学习作为一种追求、一种理想，积极营造崇尚学习的浓厚氛围，要勤于学习，以学习为荣，以学习为乐，在工作中学习，在学习中工作，做勤于学习、善于学习的表率。
（二）写作能力
写作是一个苦差事、累差事，但它是学生团干部必备的一项基本功，也是学生团干部将来走上社会、走上工作岗位非常有实用性的一项工作技能。只会干不会写的人决对不是一个称职的学生团干部。作为一名学生团干部，不仅要德才兼备，而且要文武双全，“文”即是“写”，“武”即是“干”，由此可见写作对团干部的重要性。一方面要广泛涉猎，不仅要做本专业的“专家”，更要做社会上的“杂家”，对政治、经济、历史、文学、自然科学等领域的知识都应当有所涉猎，在平常的工作、生活和学习中要注重知识的积累。另一方面要勤学苦练。只要多学习、多观察、多思考，笔耕不辍，勤写、多写，就一定能一点点的进步，写起来得心应手，最终达到妙笔生花的境界。
（三）组织能力
所谓组织，是指安排分散的人或事物使其具有一定的系统性或整体性。组织能力的大小，很大程度上决定了一名学生团干部能力的大小。学生团干部要学会准确表达，必须能说、会说。组织一项活动，或开展一项工作，首先要通过语言，把自己的真实意图准确表达出来，以获取他人的支持，引吸大家的参与。在组织协调的过程中要关注细节。组织一项活动，也许所有大的方面都考虑到了，但可能就因为一点小事没考虑周全，导致效果大打折扣，自己也懊悔不已。这就充分说明了一个道理——细节决定成败。在组织协调的过程中要识人善任。
（四）协作能力
受近年来高校团支部建设班团合一的模式影响，团支部的工作很多方面由班长代管，团的力量相对薄弱。加之学生团干部往往无权无钱无威信，在这种环境下要想干點事、干成事、干大事，单靠团干部三两个人的力量是远远不够的，必须树立协作意识，利用协商、说服、请示等多种方式或手段来调节上下、左右及内外关系，动用很多人或很多部门来共同完成某一件事。
（五）创新能力
共青团工作，如果不创新就会死气沉沉，没有生机。对于学生团干部，只有真心实意热爱共青团工作，才能扑下身子，不断钻研、不断创新，千方百计想办法干好共青团工作。同时，学生团干部更应该培养善于思考的好习惯，在思考中提出独立的见解，培养创新能力。学生团干部更要解放思想，与时俱进，勇于突破，大胆创新，对现有的模式等进行冷静的思考分析，取其精华，去其糟泊，不断丰富活动内容，创新活动形式，从而推动工作再上新台阶。
（六）服务能力
为广大团员青年的成长成才服务是高校共青团开展工作的首要目标。增强服务意识、提高服务能力是学生团干部必备的一个基本素质。每一名学生团干部都要对自己有一个清醒的认识，要把自己当作是团员青年中的普通一员，要始终怀着一棵平常心，谦虚谨慎、不骄不躁。学生团干部要与团员青年保持血肉联系，要经常深入基层，深入到团员青年中间，真心实意的与团员青年主动交流，捕捉真实信息，了解团员青年的心声和愿望，要真真正正的为团员青年办实事、解难题。学生团干部要有责任意识。服务就意味着付出，意味着奉献。学生团干部要诚心待人，用心做事，要有一种不图名利、忘我工作的精神，不怕吃苦、不怕受累，用十二分的热情为同学服务、为组织服务，最大程度地提高团组织的吸引力和凝聚力。
二.当前学生团干部培训存在的主要问题
（一）学生团干部的培训停留在感性经验上，未能达到科学化
经验型的培训方式，受感性经验支配，有一定的局限性和滞后性。学生团干部作为团员青年的领导者，对掌握科学的、专业化的理论方法和技巧的需要是紧迫的。面对这种形势，经验型的培训方式是远不够用的，学生团干部的培训从内容到形式都必须实现科学化。
（二）学生团干部的培训局限于单向灌输，缺少双向交流沟通
学生团干部是团员青年中的精英人物，追求民主、平等、独立，主体意识更加鲜明，思维方式由被动、狭隘、封闭向主动、动态、开放转变。学生团干部的培训工作需要确实做到“以人为本”，尊重其主体地位，从而激发学生团干部参与培训、接受教育的主动性。
（三）学生团干部的培训形式局限于单一说教，培训方式未实现多样化
学生团干部虽为团干部，但学生在前，干部在后，处于学习阶段，是团干部队伍中相对缺乏经验的群体，同时又是学习力最强的群体。随着社会的信息化程度增强，他们吸收知识的能力日渐增强，获取信息的渠道更加广阔，从而要求培训的方式更加多样化。
（四）学生团干部的培训拘泥于有形教育，缺乏巧妙渗透的隐形形式
学生团干部的独立性、自主性意识日益增强，判断力、决策力也在不断提高。在开展团干部培训的过程中，需要把教育的思想和观点“隐藏”得十分巧妙，附着于自身的人格及环境、文化、氛围、活动中，进行多种渗透，让团干部在不知不觉间接受先进思想和理论，起到“润物细无声”的教育作用。
三.新时期学生团干部培训要实现五个转变
（一）由经验型向科学型转变
首先，要实现培训内容科学化。在学生团干部培训中，不但要注重对共青团工作的研究，还应将心理学、社会学、领导科学等学科的知识引入培训工作领域，拓展培训的广度和深度。
其次，要实现培训方法科学化。应遵循学生团干部心理、生理发展的规律，及时吸取国际最新流行的培训方式，采取体验式教学，用新理念、新模式，使其体验到一种全新的教育模式与崭新的人生理念。
再次，要实现传播手段现代化。在学生团干部培训中，要依托中青网、全国团干部教育培训网、各级共青团网站以及各类局域网，推广网络培训、远程教育，积极构建网络学习平台，大大强化教育手段和效果，无限拓展培训时间和空间。
（二）由单向灌输型向双向交流型转变
首先，要重视学生团干部之间的双向交流。学生团干部之间因职务、经历、年龄等特征相近而便于模仿和沟通。可以设置学员论坛式的大会交流、研讨式的小组交流、漫谈式的自由交流，充分利用学生们的资源进行教育與自我教育，以调动学生团干部的积极性和主动性。
其次，要重视授课时的互动交流。注重与学生团干部的互动交流，易调动起他们参与教育的主动性。可以以提问的方式启发学生团干部的思维，或针对其提问来回答讲解问题。
再次，要重视生命叙事式的交流。这种方式能使学生团干部在如沐春风、如饮甘霖的状态下，自然而然地接受教育。授课教师可以以自身的生命经历、生命体验、生活经验和自我感悟，用个性化、艺术化的表达来为学生团干部授课，大大增强他们接受教育的自觉性。
（三）由单一说教向多种方式转变
首先，需采用多种形式教学。只有多种多样的授课方式，才能表达不同的授课内容，才能适应不同类型学生团干部的不同需求。案例式教学可以使其更加具体地学习到有效的经验；体验式教学可以使其在不同的游戏训练中，细腻地体验不同的心理感受，提升自己的心理品质。
其次，需运用艺术手段。艺术化的教育是富有感情色彩的教育，是富有形象化的教育，是易于愉悦人心、打动人心的教育。学生团干部年轻而富有激情，更易接受艺术化的教育。
再次，需进行社会考察。学生团干部在思想上和社会活动中具有开放性，这种特性决定了他们不会囿于生活、工作的传统范围，总是试图进入新的天地。对社会进行考察，可以使他们从实际出发，了解国情民情，学习革命传统，感受时代精神，吸收先进经验，能收到校园之内无法收到的效果。
（四）由粗放型向精品型转变
首先，要求课程设置新、快、活。采用“菜单式”教学，针对不同时期、不同层次、不同专业的学生团干部，制订不同的培训大纲，供其自主选学，增强学生团干部参与培训的针对性。
其次，要求授课质量精品化。授课质量是培训的核心价值，对培训效果起着决定性作用，授课的内容与方式应不断完善、精益求精，以使学生团干部易于接受、便于效仿、利于操作。
再次，要求提升能力重实践。学生团干部在在职期间会出现能力形成的高峰期，提升团干部的工作能力是实施培训的主要目的。而通过实际演练的方法来达到这个目的，则是最简便快捷的方法。
团干部培训是提升学生团干部综合素质的重要途径。在学生团干部培训中，只有针对学生团干部求真、求知、求实、求进、求新的需求，不断探索新的培训内容与方式，不断提高学生团干部的思想政治素质、理论素养和实际工作能力，才能增强学生团干部培训的实效性，为基层团的各项工作的顺利开展提供重要的思想政治保证和人才智力支持。
参考文献
[1] 吴斌. 对加强基层团干部队伍建设的几点思考[J] .金山企业管理，2010（3）：31-32.
[2] 赵民. 关于创新团干部培训的探索[J] .中国青年政治学院学报，2008，（4）：17-19.
篇5：万庆城-省直团干培训 感想
7月6日，我怀着无比兴奋的心情踏入广东青年干部学院，参加为期三天的2011年广东省直属机关单位团干部第四期培训班。非常感谢省直机关团工委为省直团员青年提供一个如此宝贵的学习和交流的机会。
作为一名团的干部，我们知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团广东省直属机关工作委员会聘请了省内相关领导和专家前来授课开展了以“打造学习型团队”、“危机管理与媒体应对技巧”、“城市历奇”、“学党史，知团情，做‘创先争优’的排头兵”等培训课程，在省直机关团工委精心的安排和策划下，每位年轻的团干部，在思想素质、政治素质和团的业务知识均得到全面提升。
学习心得体会：
（1）有利提升共青团干部的思想素质、政治素质、心理素质，开阔视野、增长才干，为全面提高共青团干部的各项工作能力奠定了坚实的基础。
本次团干部培训课程内容充实、结构严谨、理论结合实际，由浅入深、由表及里。课程内容：打造学习型团队；危机管理与媒体应对技巧；城市历奇；“庆建党90周年”学员联欢晚会；学党史，知团情，做‘创先争优’的排头兵。全面、权威的形成了团干部素质教育的科学教学体系，同时，大大提升了参训团干部的思想素质、政治素质和心理素质。现今的共青团工作对人才的要求，不仅限于具有扎实的业务能力、求实的工作作风的“专才”。而是更加需要在出色完成本职工作之外，仍然具有能上能下、能内能外、着眼全局、适才多辩的“通才”。这就要求我们在通晓共青团本职工作的业务理论与实践的同时，注重工作积累、博采众长、触类旁通，全面袭取共青团干部做好各项工作的“通才”能力。
（2）有利加强共青团干部的政治理论、实践理论、文化理论的学习，认清历史责任、承担历史使命，以良好的工作状态和积极的工作热情投身到本职工作中去，为我省经济又好又快、更好更快发展做出贡献。
通过三天的课程实践，不仅强化了共青团干部的政治理论、实践理论、文化理论的学习。同时，使得大家清醒的意识到了在今后的工作中需要不断加强学习、全面提高自身素质的必要性。使得大家客观的认识到自身知识的储备情况，距离工作需要的差距，提醒大家适当提高自身的学习能力，正确的认清历史责任、勇敢的担当历史使命。现今，省直机关各单位的共青团工作越发的丰富、立体、具有针对性，且兼职团干部尤为普遍，工作内容、日常的工作量很大，在应对纷繁复杂工作任务的同时往往忽视了加强自身学习。本次省直机关团工委为共青团干部培训班授课，不仅为大家提供了全面、系统的理论课程，以弥补由于紧张工作而忽略的日常积累，更为重要的是增强了团干部的学习意识，坚定了团干部以更加充实的理论知识、更加清醒的工作头脑、更加饱满的工作热情，积极投身到本职工作中去，为我省经济又好又快、更好更快发展做出贡献的理想信念。
（3）有利的提供了共青团干部相互学习、相互交流、取长补短的互动平台。展现青春风采、永葆青春活力，为营造“团情系带你我、友谊地久天长”的欢乐和谐的团情氛围创造条件。本期培训班不仅为省直机关各单位的团干部提供了系统、丰富的理论教学，同时也为共青团干部提供了相互学习、相互交流、取长补短的互动平台。在“经验交流会”中，各优秀共青团单位团干部代表首当其冲、责无旁贷，为其他单位共青团工作的开展传经送宝、交流体会。在“小组活动课程”中，各厅（局）级机关、企（事）业单位、学校等的团干部更是积极参与、分享心得、互通有无、交流切磋。为今后省直机关共青团工作的开展群策群力、进言献策，充分的展现了全省各条战线上共青团干部的魅力与风采。
通过本期省直机关团工委的培训，我们不仅学习实践到了理论文化知识，同时更无一例外的收获到了珍贵的团友情谊。这份情谊将是一份宝贵精神财富，将会成为我们今后生活、学习、工作的“良师益友”，将会使我们在今后成长的道路上多了许多了“战友”、“兄弟姐妹”，将会使我们融化到“团情系带你我、友谊地久天长”的欢乐和谐的团情氛围之中。
一份热情会激励一批人去积极参与；一个号召会团结一代人去实践探索；一种精神会激发几代人为之努力奋斗；共青团精神代代传承、生生不息。借此汇报学习体会之机，真诚的感谢省直机关团工委和广东青干院为省直机关各单位的团员青年团干部、兄弟姐妹们提供了一次有意义的学习机会，向为筹备本次培训课程而付出辛劳的各级领导、同仁致以由衷的敬意！
源深流自远、行健天同功，我们深信：在省直机关团工委的领导下，在全省各直属单位团委的共同努力下，积极发挥团干部的，团结拼搏、奋勇争先的精神，广东省直机关的共青团工作在不远的将来必将会谱写出和谐盛世的华彩乐章！
广东司法警官职业学院团委万庆城
篇6：我对两会的感想
3月13日，中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第四次会议在北京闭幕。3月14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。
这次会人大代表们讨论了很多议题，就其中我们感兴趣并且与我们息息相关的问题我有一些感触。
今年的政府工作报告不但结合了我国的基本国情，实事求是地总结了2011年的工作，并且提出了2011年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了老百姓爱听爱看的大实话，求真务实，催人奋进。
通过对两会精神的认真学习和深刻领悟。我认为我们大学生要成为社会主义先进生产力的代表，就要掌握先进的科学技术和管理方法。邓小平同志曾经说过：“科学技术是第一生产力”。社会的发展要求我们掌握先进的生产力，对于我们来说也就以意味着现在我们必须努力学习。具体说来，我们现在在校必须努力学习好马列专业知识，掌握扎实的基本理论，注重对自己的课程操作能力的培养，在平时加强科研能力的学习，运用理论与实践想结合，把自己培养成一名合格的大学生。
对于我们大学生最关心和关注的问题，就是就业问题。在今年的政府工作报告当中“就业” 这两个字也是出现频率最高的词汇之一。总理在今年的政府工作报告关于就业的部分中提到，坚持实施积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，加强就业和创业培训，鼓励自谋职业和自主创业，支持创办小型企业。长久以来，青年创业一直是社会关注的热点话题。在本届两会上，代表、委员们纷纷就如何有效发挥、整合现有资源，为青年创业创造更好的外部环境与条件而建言献策，青年企业家委员则把自己的创业经验介绍给越来越多的有志于创业的青年。
随着金融危机的到来，原本积重难返的大学生就业问题变得更加严峻：一方面，近年全国高校毕业生人数剧增，这些应届毕业生急需要就业；另一方面，许多用人单位削减甚至取消了校园招聘计划，使人力资源供需出现了严重的不均衡，毕业生就业面临最冷“寒冬”。
那么在这么多严峻的形势下，我们大学生应当如何应对挑战呢？我认为：
1.提升自身各项条件。对于大学生职业发展而言，自己唯一可控的就是自己的就业能力。外在环境的变化，使学生可以充分认识到就业的艰难，进而通过各种手段提升自身“内功”，最终提升自己的就业能力。
2.改变旧有的择业观念，树立正确的择业观、人生观、价值观。在这样一个大环境下，学生可以拓宽自己的就业面，可以有更多的选择
我相信每一个过来人也都经历过就业的困惑，有了政府和社会各界的共同努力，加上我们自身、用人单位观念的转变，每一个年轻的朋友都能找到一份属于自己的心仪的职业。
篇7：我对音乐的感想
与一般的女孩有点不同，在上大学之前，当别的同学都沉迷于流行音乐之中，除了小学学的点儿儿歌，我则对此几乎一无所知。其实不仅仅对流行音乐，对其他的音乐之类也没什么太大兴趣。有人曾问：“是不是你学习太认真了，你爸妈对你管的很严，不让你听一些无关音乐啊？” 其实不然，我也爱看言情小说，爸妈对我管的不是很紧，空闲时间很多。现在回想起来，造成我大学之前音乐一片空白原因：我想一方面是，我对音乐的确不怎么关注；另一方面是，可能我所听到的音乐很难引起我的共鸣吧。
上大学之后由于专业的原因，不得不学习一些声乐知识。感觉挺陌生，也挺新鲜的。带着好奇，又有点担心的心理，我开始了一年的声乐学习。从乐理，练耳，到试唱；从简谱到五线谱等。开始觉得挺复杂的音乐，好像也没那么难了。这一年里，我们学了以前从未接触的乐理知识，认识了那些像小蝌蚪一样的符号，什么音高，音值，节奏，节拍等；我们也学了练耳，虽然老师在上课前总要帮我们练音准，从do到si反复的练，帮我们找音准，但老实说到现在，我觉着sol和la的读音还是很像；其实试唱是其中最简单也是最难得，说它简单是因为老师教的都是一些简单的儿歌，说它难是因为其中有些停连，重轻，之类的，想唱好真的挺难的，所以说像真正学好音乐也很不容易。不过我们都唱的很快乐，因为在这些儿歌中，我们仿佛又回到了童年时代。
经过这一年的音乐学习，我觉得自己收获了很多，收获乐理知识还是其次，对音乐的感受，但，我最大的收获是快乐和轻松。我发现音乐是一种很奇妙的东西，它的奇妙之处我觉得是当它碰触你内心深处是，你会觉得好像有一个知心朋友在静静的陪着你，听你诉说心事，自己的某些情感能得到安慰和宣泄。所以我个人认为什么样的心情听什么样的音乐。我个人更倾向于一些轻柔，舒缓的音乐吧。因为它能给我带来一种安宁，祥和的感觉，使心能平静下来，思考一些问题，感受生活的美好。
就这一学期，我希望老师也保持一轻松，幽默的教学方式，可以教我们更多一些乐理知识和儿歌。另外，就我自身而言，我的音准不行，所以希望老师能帮我们多练习一下音准。此外，如果有可能，能放一些优美的乐曲给我们听。
11学前教育（3）班
郭绒
篇8：我对团干培训的感想
阿洛木甲是我在马边彝族自治县三河口中学支教，所教三年级二班的学生。该生对毕业后的去向作何选择的回答是：“我要回家放羊儿”而不是选择继续升学读职中。为此，我想到了去阿洛木甲的家里做一次访问。从学校到阿洛木甲的家，有十多公里的路程，要走三个多小时。
2014年1月15日，我和一位带路的学生一道，于中午时分出发，去阿洛木甲的家里访问。在途中我们与前来接我们的的阿洛木甲见面了。下午三点整，我们到了他家房屋下面的一个斜坡上。越靠近他的家，路越难走。脚下全是稀泥，根本无路可走。我好不容易跨上了他家房屋的前沿走廊。看着迎候在那里的几个弟妹的模样，再一瞥家居的陈设，我起了阵阵鸡皮疙瘩。
一进屋，阿洛木甲就招呼我在屋中燃着的用于取暖的火塘旁坐下，我小心翼翼地在一个木墩上坐了下来。我顿时感受到了满屋一遍狼藉、破烂不堪、昏暗潮湿给予我的冲击，也从蓬头垢面的三个还没有上学的弟妹疑惑，惊恐的神情中领悟到了什么叫关怀。他们稚嫩、无助的心靈守望着的这点孩童的纯真，是多么渴望获得一种叫做爱的温暖啊！我一阵心酸，眼泪在眼眶里直打转。
还是没有回过神，我对阿洛木甲说：“袁老师一路走来，茶杯里的水都喝干了，倒点水吧！”
他楞在了那里。他的家里没有开水……，他的家里除了贫穷，就只剩下疑惑与惊恐了。
于是，我开始吩咐：“阿洛木甲，拿锅来，拿水来，我们烧水吧！”我说，“今后，我们一定要把水烧开了再喝。”
锅非常脏，阿洛木甲用刷把洗了一遍又一遍。这时，所有的弟妹都过来帮忙。有的加火、有的端锅、有的盛水。火烧得很旺，大家都向着火。阿洛木甲在不停地加火，有点手忙脚乱。他的脸被火照得很红，神情很专注。其他弟妹的脸都向着火，但心都向着他。他要显示作为六姊妹中老大的风范。看着他，我体会到了他肩上担子的分量。他的压力太大了。他承担着一个初三学生，一个年仅十七岁少年本不应该有的重担。我真为他捏着一把汗。
斜对面坐的是他的妹妹，十五岁，叫阿洛石妹。没有说话，只顾不停地用双手抹眼泪。阿洛乌哈坐在阿洛木甲的旁边，也没有说话。心里思忖着阿洛木甲的话，他是要为哥哥分担忧愁的。他今年十三岁，他们两姊妹现都在三河口小学读五年级。
其余小的三姊妹分别是七岁的阿洛彝信妹妹，六岁的阿洛布夫弟弟和三岁的阿洛彝布妹妹。阿洛彝信在两岁时，一个人在火塘旁烤火，不慎跌入火中，脸被大面积烧伤，因害怕同学歧视而不敢上学，和其他两个弟妹一起在家中留着。这三姊妹可不像已上学的三妹妹那样懂事，一点也体会不到家庭的困难。烤上一会儿火后，便只管到处跑、到处闹。不过，这也增添了眼下这种聚会形式的温暖气息。
阿洛木甲对我说，按照彝族的风俗习惯，家里最大的男孩子要承担起照顾家人的重担。他打算初中毕业后，再回家放两三年羊儿。那时，阿洛乌哈就和他现的年龄差不多了，他就可以把照顾家庭的担子交给弟弟了，自己就去深圳打工。他的一个在深圳打工的叔父曾答应在那边给他找一份工作。
我问他：“如果我们一起努力，想办法，能克服眼下的困难，又有什么考虑呢？”
他想了很久说：“那样，我可能选择去读马边县碧桂园职业高中。”
我建议他去读畜牧类专业，毕业后回来继续放羊。我说：“到那时，月儿坝村所有山峦的茵茵绿草，月儿坝村所有山坡上咩咩待哺的羔羊一定会热情欢迎你这位往日的放羊娃。当个养羊专业户是不成问题的。”
他有点不敢去想我说的话，但好象用心记在了心上。
阿洛木甲的母亲在山上砍柴，一直到阿洛木甲把饭做好，才背着柴回来。
晚饭后，天色已渐渐暗下来了，我们又围拢来，坐在火塘边，取暖，说话，消磨这冷而黑的夜。
阿洛木甲的母亲抱着六岁大的儿子，簇拥着几姊妹说：“袁老师……是……你们的爸爸。”我马上问阿洛木甲：“你妈说的是什么？”他说：“母亲不怎么会汉语，她是说，你就像我们的爸爸一样。”我想到了一日为师，终身为父的古训，想到了教师的多种角色，有时是需要扮演父母角色的教育原理。我会意地大声说：“好！”顿时，她的母亲不停地叫：“阿卜（音），阿卜（音）……”孩子们也跟着叫起来，鼓起了掌。“阿卜（音），阿卜（音）”的声音长时间地回荡在了这暖和的屋子里。
当听说我只有一个女儿，而且也参加了工作时，阿洛木甲的母亲就不断推揉着她面前六岁大的儿子，叫他到我这边来，说要把他送给我。只见阿洛布夫抓扯着母亲，哭闹着一点不肯离开。我站起来，走过去，伸手想去抱这个孩子，也是直闹。这时，大家越发笑得开心了。
说到已上学的三妹妹的汉语水平，阿洛木甲说，阿洛石妹语文成绩要好点，阿洛乌哈就不行，基本听不懂，也不怎么会说。我转过头，看了看阿洛乌哈。他的母亲似乎也听懂了点什么，盯着阿洛乌哈，叽里呱啦，说了一连串的话。是彝语，我听不懂。好象是在责备阿洛乌哈。
阿洛乌哈潜着头，没有说话。一个人去了旁边那间屋子。一会儿，拿着书本，又回来，照例坐到原来的位置上，看起书来。这时，阿洛木甲和阿洛石妹也一前一后拿出了各自的《寒假作业》，坐于原位，在昏暗的灯光下，在通红的火堆前，看了起来……。见此状，母亲便带了最小的两个弟妹进屋睡觉去了。
接下来，我们进入了学习、辅导的环节。阿洛石妹问我：“根据图画，‘W TV.和‘P_____f _____.填什么字母？”他们没有踢过足球，家里已没有电视，我觉得讲来有点空，好象很遥远。阿洛乌哈问我：“‘家 四壁这个词语填一个什么字？”面对残酷的现实，我又不愿意利用当前的场景，去讲明它的意思。在这样的环境，我确也认识到了我们教育的尴尬局面。我们还有很长的路要走。
第二天一大早，我张望着从房间四处缝隙照进来的光线，脑子里还在琢磨着头天晚上留给我的迷惑。为什么阿洛木甲的母亲要把可爱的儿子送给我？是嫌弃他吗？是想减轻一点包袱吗？还是同情我只有一个女儿的境遇呢？为什么母亲一阵话后，阿洛乌哈就拿了书出来？他的母亲还能关心他的学习不成？
睡在我身边的阿洛木甲告诉我，他的母亲想到我和我爱人都是老师，阿洛布夫跟着我们，就好学汉语，听懂我们说的话，就会像我们一样。关于母亲冲着阿洛乌哈说的话，翻译成汉语，就是“你只知道吃饭，就是不知道学习。”阿洛木甲还给我解释了他们大声喊叫的“阿卜（音），阿卜（音）”的汉语意思，那是表达兴奋、愉悦感受的一种方式，和汉语“好”所表达的含义是一样的。
篇9：我对创业小组的感想
几天前，我终于完成有关于“基实”了最后一项工作----结项报告，当我完成的那一霎那，心里不禁感慨万千。
时间不知不觉已过了一年半，在这期间经历了各种会议，完成了各项任务，如发问卷，做市场调查，建设项目网站，但如今都成为了难忘的回忆，当时的苦现在回忆起来也是甜的。
在这期间，由于我还有别的工作要忙，对于“基实”的工作付出的比较少，所以队长每次给我安排的都是最轻松的部分，让我觉得有愧于“基实”和其他的好伙伴，作为团队里的唯一一名男生，却承担的最少，我真的想对我的伙伴们说一声感谢，感谢他们对我的包容和理解，给予我的帮助和支持。
回想当初，没有想到我们在“大创”的路上走这么远，最开始我们以试一试的心态报名，但当我们得知我们入选的时候，我们决心好好把基实这个项目做下去。
每当我对别人说我们的“大学生创新创业训练计划”通过了国家的审批，我的喜悦和自豪的心情都溢于言表，但这些都是我们团队和老师共同努力的结果，我也为我能在这样一个团队为荣。
能做“基实”项目对于我来说是一种很难得大学经历，是很独特的体验，更是一笔宝贵的财富。让我明白了其实创业不难，挣钱不难，难的是要有发现商机的目光和精明的头脑，最重要的是它赋予了我一份将来在社会上敢于创业的勇气。现在回忆起寒假的时候，虽然大家都在享受假期，但是我们对于“基实”项目的工作从来没有中断过，每周要通过两三次的电脑语音会议讨论“基实”的细节和开学的工作计划，让基实的工作有条不紊的进行。
当然我们在工作的同时偶尔也会去放松一下，记得我们第一次聚餐是在东来顺吃火锅，庆祝我们通过中期审核，记得当时我们还许愿希望基实能够圆满的结束，如今我们的愿望成真了，基实在我们共同努力下画上了完美的句点。
篇10：我对行业的感想感悟
在踏上工作岗位以后，你是为了养家糊口的五斗米而折腰，还是为了自己将来的职业梦想而奋斗?工作就像种地，播下什么样的种子，就收获什么样的果实。
什么样的心态，决定了你将来拥有什么样的成就。
①你要的不该是钱多事少的工作
“我到底为了什么工作?”相信很多人都问过自己这个问题。
工作是为了衣食富足、衣锦还乡吗?工作是为了给自己找一个饭碗吗?这其实都是工作的“附加功能”，工作，不仅仅是人们解决温饱的一个生活手段，更是实现梦想的桥梁。
不一样的心态就会产生不一样的择业观，在工作中的表现也会有所不同。
有的求职者奔着工作轻松而且薪水高的职位去，这当然无可厚非，薪水高一点没什么不好。
不过，我们不应该刻意去追求钱多事少的工作。
年轻人做工作如果是整天喝茶、看报、玩游戏、等着发工资，那么这样暮气沉沉的岗位就是“火坑”，会葬送了你大好的青春年华。
一位手艺高超的木匠给人盖了十几年的房子，平日里他工作兢兢业业，他盖的房子结实、漂亮，获得了人们的一致好评。
后来，他年纪有些大了，就觉得这样干下去也没什么“出息”。
他总觉得自己干得多而回报少，他羡慕那些钱多事少的人，因此不快乐，后来，他便心生厌倦了，决定还乡定居。
老板看到自己最欣赏的工人要走，非常不舍，但任凭他怎么挽留，木匠还是去意已决，铁了心要走，也许，他下定决心要跟这种钱少事多的日子说再见了吧。
老板见挽留不住这位木匠，于是，他请木匠给他帮个忙，建造最后一所房子，就算是对木匠的职业善始善终好了。
木匠碍于面子，勉强答应了下来，但他心里却不以为然，他想，反正自己准备洗手不干了，以前干了这么久也没挣多少钱，还是个穷打工的，最后这座房子就给他糊弄一下算了，干完了赶紧回家。
他这样想了，也这样做了。
于是，造房子的时候，他马马虎虎，完全没有发挥平时的水平。
为了干得快一点，他甚至还偷工减料，该用4个钉子的地方只用两个，虽然缩短了工时，但是盖出来的房子全无往日的质量水准，只是外行人从表面上看不出来罢了。
等到房子盖好后，老板非常高兴，他把房子的钥匙交到了木匠的手上，诚恳地说：“你为我工作了这么多年，一直兢兢业业，开始的时候咱们效益不好，给你的工资也不高，我一直觉得对你有所亏欠，现在，这所房子归你了，这就是我送给你的退休礼物。”
木匠听到这些话，羞愧不已，自己只是觉得工作量大、报酬少，心理失衡，结果造出了这么一座“烂房子”。
要是自己不一味偷懒耍滑，兢兢业业地工作，那么，最终自己获得的就会是一座完美的房子。
一个踌躇满志的年轻人，追求的不应该是简单的物欲享受，找工作的标准也不应该是钱多事少责任轻。
工作不仅仅是给别人打工，不是付出的少、得到的多就是占了便宜。
曾经有人说，毁掉一个年轻人职场前途的办法很简单，就是一个月给他发两万元的工资只让他干两千元钱的活儿。
你带着什么样的心态来工作，就决定着你将来能做出什么样的成就。
如果你追求的是钱多事少的安逸生活，就意味着放弃搏击风雨的豪迈，就如同雄鹰磨损了自己的利爪，拔掉了自己翱翔天际所必需的羽翼，这样的心态，必将使你成为一个在职场上毫无建树的人。
要想成为一个站在高处的职场成功人士，就不能抱着贪图安逸的心态去工作。
工作不仅是为了谋生，更是为了实现自己的人生价值，实现自己的理想。
成功的道路总是崎岖不平，成功的顶点总在荆棘之后的某处，要想成就职场人生，就要把目光放长远，不要盯着钱多事少的岗位。
生活是需要经济基础的，但是不要本末倒置，饮鸩止渴的工作心态只会让你碌碌无为，泯然众人矣。
有个小男孩乐乐在一个社区给邓太太打理花园。
工作了一周之后，乐乐给邓太太打电话问她：“我是做园艺工作的，您需不需要我帮您打理一下花园?”邓太太回答说：“谢谢，不过我已经请了一位小伙子做这个工作了。
” 乐乐又说：“我会做得更好，比如，我会帮您拔掉草丛中的杂草。”
邓太太回答：“我雇用的小伙子已经做了。”
“那么，我还会帮您把草场中间的小径打扫干净。”乐乐不屈不挠。
邓太太说：“真的谢谢你，我请的那个小伙子也已做了，他已经很棒了，我不需要其他人了。”
乐乐做了最后的努力：“我一周只要100元钱，您看怎么样?”
“哦，确实挺划算的，不过，现在的小伙子一个月也只要100元钱。”邓太太笑了。
挂了电话以后，乐乐开心地笑了：“看来我做得还不错嘛，不过不能懈怠，要更加努力哦。”
做工作时，钱多事少的心态是非常消极和不利的，它极大地弱化了人们的工作激情和主动性，这样非常不利于个人的成长进步。
或许有人不解，难道非得干得多、得到得少才是正确的心态吗?要知道，任何岗位，工作付出和报酬都是成正比的，哪怕你暂时付出了很多，但是薪水却比较低，请你相信，这种状况不会持续很久的。
不要急功近利，只要你做出了切实的成绩，老板青睐的目光总会注意到你的。
刚刚踏入职场的年轻人，切记不要紧盯着薪水，作为一个新丁，你要学习的东西很多，薪水暂时不是那么诱人也不要轻易放松自己，你在工作中收获的不仅仅是薪水，还有看不到的经验和工作能力。
而这些，是你今后走向成功最重要的因素，金钱可以失去，但是这些经验和技能只会更丰富，而这些，才是最宝贵的收获。
因此，在工作中，我们要的不是钱多事少，而应该为自己的梦想付出得再多些，最终，我们收获的将是比薪水更令人满足的丰硕果实。
②在职场中混日子会打破饭碗
许多年轻人刚参加工作时热情很高、踌躇满志、扎实肯干。
可是过了三五年之后，很多人就已经暮气沉沉，失去了当初的锐气，有些人就开始混日子。
这个时候，新的年轻人又已经崭露头角，于是那些人成了边缘人，日子就过得更平淡如水了，这样下去，很可能会打破自己手上的饭碗。
当一个人开始混日子，他就没有了工作的激情和动力，在工作中也绝不肯再“浪费”一分力气，而是盘算着拿多少钱的薪水就出多少钱的工，没了长远的目标。
这样下去，就成了一个企业中的“鸡肋”，如果遇到公司经营状况不好或者遇到一个眼里揉不进沙子的老板，那么，离卷铺盖走人的日子就不远了。
一分耕耘一分收获，职场中那些拥有强烈责任心、积极主动地工作、不混日子的人才能得到更多，机会总是愿意给予付出的人更多回报。
那些混日子的人，不要再眼巴巴地羡慕别人的成就，也不要再不忿地抱怨命运不公，在你混日子的时候，想想如何才能端稳手中的饭碗吧。
今年29岁的小李在某公司工作已经7年了，就像婚姻中人们常说的“七年之痒”，如今的他，自己身上早就没有了年轻时的锐气和激情，在同事中常常以“橡皮人”自居。
小李的生活状态一直还比较稳定，一年的收入能有五六万，由于房子买得早，房贷的负担也不是很重。
他的日子平淡如水，每个月都计算着发工资和奖金的日子，对于领导和同事对自己的评价以及在单位里的业绩他已经漠不关心了。
而立之年的小李看似懂得了很多生活哲理，他常说：“人一辈子那么拼命干嘛?要那么多追求有什么用啊。
工作就那么回事情，单位又不是我家开的，干到哪算哪呗，该混就混。” 单位的领导曾经督促过他，希望他能够参加一些培训，为自己充充电，更好地为单位作贡献，发挥老员工的带头作用。
对此，小李总是嗤之以鼻，他现在压根就没有这个心思了。
小李现在最关心的已经不再是工作，“只要每个月的工资、奖金按时发给我就好了，别的都无所谓。
我也算是老员工了，单位总不能随随便便把我开了吧。”小李总是这样安慰自己。
小李单位里的领导都很年轻，离退休也还远，而那些比他小的新人也已经开始崭露头角。
小李逐渐成了被忽略的边缘人。
金融危机爆发后，对小李所在的单位影响很大，因为他们原先的主要客户都集中在欧美。
这时候，单位领导找到了小李，明确告诉他因为他的工作表现和公司的经营状况，要把他辞退，3个月之内还可以给他发一半的工资作为他的生活费用。
于是，小李无奈地离开了公司，成了失业人员。
职业生涯就像体育比赛，有初赛、复赛、决赛。
初赛就是大家都从校园里出来进入职场的时候。
其实这时候人们的差别并不大，对职场都是懵懵懂懂，没有经验，有的只是一腔热情。
这时候，往往努力一些就能够崭露头角。
然后是复赛，所有没有被淘汰的人其实都算是通过了初赛，逐渐融入了职场。
只不过，这个时候有的人开始懈怠，有的人却更加积极努力。
人们的差距越来越大。
这一阶段，要想领先没有什么好的办法。
经过几年的锻炼，其实大家的才能都差不多，能不能赢，关键是看有没有毅力把干劲保持下去。
如果能够坚忍不拔地持续下去，而不是放松自己混日子，那么未来的决赛中你很可能拔得头筹。
而那些停下来睡大觉、混日子的人，则会被落在后面，甚至淘汰，根本连参加决赛的资格都没有。
其实，只要坚持不懈地努力，每个进入决赛的人都是成功者。
某家医院在同一天为两个患不同病症的儿童做手术。
负责送这两个儿童做手术的护士已经工作好几年了，她已经失去了往日的敬业精神，总是能偷懒就偷懒，每天盯着时间等下班。
这次，由于两个孩子的手术时间只相差十几分钟，这个护士懒得跑两趟，便把两个患儿放在同一辆手推车上，推到了手术室。
进入手术室后，这个护士也没有核对患儿的信息，就随意把两个儿童放到了两个不同的手术台上。
结果，非常不幸地，两个患儿的位置被弄反了。
要实施扁桃体肥大摘除手术的患儿失去了胆囊，另一位扁桃体正常的儿童却留下了咽部残疾。
这位护士自然是丢了饭碗，吃了官司。
可惜，那两个无辜的孩子却留下了终身残疾。
很多人工作时间久了，就容易怠惰起来，这是人的通病。
还有些人自以为成熟了、圆滑了，认为企业又不是自己开的，何必每天那么累死累活的呢?于是“聪明”地选择了混日子。
这类人错误地认为：我这样混日子也没什么损失啊，还落得舒适，何必傻乎乎地当老黄牛呢?于是，他们就得过且过地混日子，没有了当初的工作热情，也失去了前进的动力。
时间长了，就被埋没在职场的茫茫人海中了，很可能还会丢掉自己的饭碗。
因此，在工作中，千万不要有混日子的想法，既然你选择了自己喜欢的职业，就兢兢业业把它做好。
工作是老板给的，但事业是给自己做的，我们要用敬业的精神给自己打造一只金饭碗，而避免混日子打破自己的饭碗。
③想清楚，高薪是你的终极目标吗